WORD练习题1

WORD练习三

一、选择题：

1、Windows中,下列关于滚动条操作的叙述，不正确的是_______。

A. 通过单击滚动条上的滚动箭头可以实现一行行滚动

B. 通过拖动滚动条上的滚动框可以实现快速滚动

C. 滚动条有水平滚动条和垂直滚动条两种

D. 在Windows上每个窗口都具有滚动条

2、户在WINDOWS工作环境中随时使用_______来启动或关闭中文输入法

A、Ctrl+Alt

B、Ctrl+空格键

C、Ctrl+Shift

D、Ctrl+Tab

3、在Windows系统的任何窗口均可切换出汉字输入方式,其中汉字输入法之间的循环切换是按______。

A.Ctrl+Shift

B.Ctrl+空格键

C.Ctrl+Alt+Shift

D.Shift+空格键

4、Windows中，全角输入方式和半角输入方式之间切换可用____。

A. Ctrl+空格键

B. Shift+空格键

C. Alt+空格键

D. Ctrl+Shift

5、在Windows中,若菜单中某一命令项后有…，则表示该命令____。

A．已开始执行 B．有后继菜单 C．有对话框 D．处于选定状态

6、在Word的菜单中，经常有一些命令是暗淡的，这表示_______。

A. 这些命令在当前状态不起作用

B. 系统运行故障

C. 这些命令在当前状态下有特殊效果

D. 应用程序本身有故障

7、在使用Word文本编辑软件时，为了选定文字，可先把光标定位在起始位置，然后按住_____，并用鼠标单击结束位置。

A. 控制键Ctrl

B. 组合键Alt

C. 换档键Shift

D. 取消键Esc

8、用选定栏选定Word文档中的一个段落，其操作是把鼠标指针移到左侧的选定栏，并指向该段落，_____。

A. 单击鼠标左键

B. 双击鼠标左键

C. 单击鼠标右键

D. 双击鼠标右键

9、在使用Word编辑软件时，插入点位置是很重要的，因为文字的增删都将在此处进行。请问插入点的形状是_____。

A. 手形

B. 箭头形

C. 闪烁的I形

D. 沙漏形

10、Word中显示有页号、节号、页数、总页数等的是____ 。

A. 常用工具栏

B. 菜单栏

C. 格式工具栏

D. 状态栏

11、Word中具有新建、打开、保存、打印等按钮的栏是______。A. 常用工具栏 B. 格式工具栏 C. 绘图工具栏 D. 菜单栏

12、在使用Word文本编辑软件时，要将光标直接定位到文件末尾，可用___键。

A. Ctrl+PageUP

B. Ctrl+PageDown

C. Ctrl+Home

D. Ctrl+End

13、Word 将一些常用命令用图标代替，集中在一起而形成工具栏。如果想在屏幕上显示或隐藏其他工具栏，应___并在子菜单中进行选择便可。

A、选择"视图"菜单 / 单击"全屏显示"

B、选择"视图"菜单 / 单击"工具栏"

C、选择"工具"菜单 / 单击"选项"

D、选择"工具"菜单 / 单击"自定义"

14、下列操作不能退出Word的是_______。

A. 双击控制菜单框

B. 使用控制菜单中的[关闭]

C. 使用[文件]菜单中的[关闭]

D. 使用[文件]菜单中的[退出]

15、要将一个已编辑好的文档保存到当前目录外的另一指定目录中，正确操作方法是_______。

A、选择"文件"菜单 / 单击"保存"，让系统自动保存

B、选择"文件"菜单 / 单击"另存为"，再在"另存为"文件对话框中选择目录保存

C、选择"文件"菜单 / 单击"退出"，让系统自动保存

D、选择"文件"菜单 / 单击"关闭"，让系统自动保存

18、用户在Word97编辑文档时，选择某一段文字后，把鼠标指针置于选中文本的任一位置，按Ctrl 键并按鼠标左键不放，拖到另一位置上才放开鼠标。那么，该用户刚才的操作是___。

A、移动文本

B、复制文本

C、替换文本

D、删除文本

19、在Word中，"剪切"命令是_______。

A. 将选择的文本移入剪切板

B. 将选择的文本复制到剪切板

C. 将剪切板中的文本粘贴到文本的指定位置D．仅将文本删除

20、在Word中，移动或复制文本的操作第一步是_______。

A. 将插入点移动到新位置

B. 按"剪切"按钮或按"复制"按钮

C. 选择被移动或复制的文本

D. 按"粘贴"按钮

21、在使用Word文本编辑软件时，为了把不相邻两段的文字互换位置，最少用_____次"剪切＋粘贴"操作。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

22

______。

(A)撤销上次操作 (B)加粗 (C)设置下划线 (D)改变所选择内容的字体颜色

23、在WORD的编辑状态，按先后顺序依次打开了d1.do d2.do d3.do d4.doc 四个文档，当前的活动窗口是______。

(A)d1.doc的窗口 (B)d2.doc的窗口 (C)d3.doc的窗口 (D)d4.doc的窗口

24、对所编辑文档进行全部选中的快捷键是______。

(A)Ctrl+A (B)Ctrl+V (C)Alt+A (D)Ctrl+C

25、在Word主窗口的右上角、可以同时显示的按钮是___________。

(A)最小化、还原和最大化 (B)还原、最大化和关闭

(C)最小化、还原和关闭(D)还原和最大化

26、下列对Word描述正确的有___________。

(A) 一次只能打开一个文件，不能同时打开多个文件

(B) 可以将文件保存为纯文本(TXT)格式

(C) 默认的扩展名为DOC

(D) 在退出Word时，将提示保存修改后未被保存的文件

27、Word文档文件的扩展名是( )

A、txt

B、wps

C、doc

D、wod

28、为了避免在编辑操作过程中突然掉电造成数据丢失，应( )

A、在新建文档时即保存文档

B、在打开文档时即做存盘操作

C、在编辑时每隔一段时间做一次存盘操作

D、在文档编辑完毕时立即保存文档

29、关于工具栏，以下哪个说法是正确的？

A、工具按钮表示命令菜单中没能的命令

B、按钮就是命令菜单中的某些常用命令

C、使用工具按钮与使用菜单的效果不同

D、工具栏的位置不能移动

30、将工具栏添加到窗口上，应从( )菜单中调用命令。

A、编辑

B、工具

C、格式

D、视图

31、输入文档时，键入的内容出现在( )。

A、文档的末尾

B、鼠标指针处

C、鼠标“1”形指针处

D、插入点处

32、要将插入点快速移动到文档开始位置，应按( )键。

A、Ctrl+Home

B、Ctrl+PageUp

C、Ctrl+↑

D、Home

34、以下哪个说法是错误的？

A、文档输入满一行时应按Enter键开始下一行

B、文档输入满一行时按Enter键将开始一个新的段落

C、文档输入未满一行时按Enter键将开始一个新的段落

D、输入文档时，如果不想分段，就不要按Enter键

35、要把相邻的两个段落合并为一段，应执行的操作是( )

A、将插入点定位于前段末尾，单击“撤消”工具按钮

B、将插入点定位于前段末尾，按退格键

C、将插入点定位于后段开头，按Delete键

D、删除两个段落之间的段落标记

36、要选定一个段落，以下哪个操作是错误的？

A、将插入点定位于该段落的任何位置，然后按Ctrl+A快捷键

B、将鼠标指针拖过整个段落

C、将鼠标指针移到该段落左侧的选定区双击

D、将鼠标指针在选定区纵向拖动，经过该段落的所有行

37、当工具栏上的“剪切”和“复制”按钮颜色黯淡，不能使用时，表示( )

A、此时只能从“编辑”菜单中调用“剪切”和“复制”命令

B、在文档中没有选定任何内容

C、剪贴板已经有了要剪切或复制的内容

D、选定的内容太长，剪贴板放不下

38、将文档中的一部分内容复制到别处，最后一个步骤是( )。

A、重新定位插入点

B、粘贴

C、剪切

D、复制

39、在Word编辑窗口下利用“文件”菜单的“打开”菜单命令进入“打开”编辑文件对话框窗口后可以同时打开一个或多个文件的编辑窗口。如果要打开多个文件的编辑窗口，从查找范围框中选择文件时，必须借助：( )

A、Ctrl或Shift

B、Ctrl或Alt

C、Shift或Alt

D、Esc

41、在Word文档窗口中用鼠标选定“词”操作方法是：首先将鼠标移动到所选单词处，然后( )。

A、按住Ctrl键，再单击鼠标左按钮

B、双击鼠标左按钮

C、三击鼠标左按钮

D、同时按下鼠标左、右按钮

42、在Word文档窗口中用鼠标选定“行”的操作方法是：首先将鼠标移动到文档窗口所选行左边界与正文之间的“选定栏”处，当鼠标变成一个指向右边的箭头后，然后( )

A、再单击鼠标左按钮

B、双击鼠标左按钮

C、三击鼠标左按钮

D、同时按下鼠标左、右按钮

43、如果删除某一操作之后，又改变了主意，可以用鼠标单击Word文档窗口内工具栏中的“撤消键入”按钮或键入( )快捷键，恢复删除的内容。

A、Ctrl+Z

B、Ctrl+Y

C、Ctrl+F

D、Ctrl+II

44、在Word文档窗口要保存文档内容，除了可以使用窗口中的菜单栏和工具栏外，还可以使用( )快捷键。

A、Ctrl+d

B、Ctrl+x

C、Ctrl+s

D、Ctrl+w

45、要关闭Word文档窗口，除了可以使用文档窗口中标题栏右端的“关闭窗口”按钮、文档窗口中的“控制菜单”按钮、或者菜单栏中的“关闭”命令外，还可使用快捷键：( )

A、Ctrl+d

B、Ctrl+x

C、Ctrl+s

D、Ctrl+w

46、要退出Word窗口，除了可以使用Word窗口中标题栏右端的“关闭窗口”按钮、Word窗口中的“控制菜单”按钮、或者菜单栏中的“退出”命令外，还可以使用快捷键

A、Ctrl+F4

B、Alt+4

C、Ctrl+S

D、Ctrl+W

二、填空题：

1．在WORD中，打开一个文档，是将文档调入到________中,并显示之. 2．WORD的剪贴板是________中的一个区域.

3．打开 WORD文档的含义是_________________________________.

4．在WORD中,如果要编辑、查看或打印已有的文档，首先应当____已有的文件. 5．在WORD中,如果看不到段落标记,可以单击常用工具栏上的___________按钮. 6．在WORD中,利用_____标尺,用户可调整页面的上,下边距的表格的上、下宽度. 7．在WORD中要进行文本的字体、字号、颜色等设置，必须先____要编辑的文本. 8．在WORD中,要复制已选定的文档,可以按下__________键,同时用鼠标拖拽选定文本到指定的位置来完成复制。

9．如果需要处理图形对象，则最好选择__________视图进行编辑.

10．在WORD中,要将一个段落分成两个段落,需要将光标定位在段落分割处,然后按_______键.

11．在WORD的普通视图中,只出现___________方向的标尺。

12．在WORD中,打开“文件”菜单可用_______和________两种方式.

13．在WORD中, 若要选取中整个文档,可按_______组合键实现.

14．在WORD中如果菜单的某个命令选项后面有符号“?”，单击该命令选项,会出现一个__________.

15．在选定文档的编辑过程中,按住SHIFT+ 的作用是___________.

16．在WORD中“粘贴”命令的功能是将___________中的内容___________到插入点.

17．在WORD中,页码是作为__________的一部分插入到文档中的. 18．在WORD的“窗口”菜单下半部所显示的文件名中,其前面打了“ ”符号的文件名是__________________.

19．TAB键产生的符号称为______,它属于非印字符.

20．在WORD中,可以在_____视图中插入图片和编辑图片。

21．在WORD中,单击“文件”菜单中的“关闭”命令,其作用是关闭__________. 22．在WORD的编辑状态,按先后顺序依次打开了d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc 四个文档，当前的活动窗口是_______________.

23．在Word的中文编辑区有一个不断闪动的竖线,它表示__________.

24．在Word中,如果要查看文档的页数、字符数、段落数、摘要信息等，应单击“文件”菜单中的_________命令项.

25．与打印输出有关的命令在_________菜单里。

26．删除制表位可通过_________对话框，选中删除的制表位，然后单击清除按钮。27．WORD若要将一个文档按新名存盘，应选择“文件”菜单中的_________命令. 28．在WORD编辑状态下,可使用__________菜单中的选项命令,让WORD定时将当前编辑的内容自动存盘.

29．左对齐方式对应的快捷键是___________.

30．在WORD中,若想打开最近用过的文档 ,只需用鼠标单击________菜单底部所对应的文档名即可.

31．在WORD 输入文本时,每按一次键盘上的ENTER键盘,便产生一个_____. 32．段落的缩进方式有首行缩进、悬挂缩进、_____________缩进和右缩进四种. 33．在WORD 中,用户可通过“工具”菜单中的_________命令来指定标尺的刻度单位。

34．在WORD中，执行＿＿＿＿＿命令，可将剪贴板中的内容拷贝到当前文档的插入点处。

35．利用制表位，只能进行＿＿＿＿＿缩进。

36．在WORD中，段落格式编排最基本的内容是段落边界的设定、段落＿＿＿＿的设定和行距以及段落间距的设定。

37．在WORD的文档编辑中，字体的大小使用＿＿和“号”作为字体大小的单位。38．进行WORD 文档编辑时，在_________状态下,插入的字符将替代当前光标位置字符.

39．为了迅速插入多行或多列，可以使用插入操作，前提是先选定＿＿行或列。40．在WORD中，将鼠标定位在某行的选择区，等鼠标变为向右箭头时，连续三次单击鼠标，则可以选择＿＿＿。

41．若要将当前正在编辑的WORD文档以文本格式存盘，应当选择“文件”菜单中的____________命令。

42．在WORD文档编辑中，可以使用＿＿＿＿＿菜单中的_________命令来设置符号和段落编号。

43．在WORD中，＿＿＿＿＿是打印在文档每页顶部或底部的描述内容。

44．在Word编辑状态下，往表格中输入数据时，__________是一个单独的编辑范围。

45．在Word中，将文档中的某文字误删除之后，可用工具栏上的__________按钮恢复到删除前的状态。

46．Word中的所有模板文件，其后缀均为__________。

47．用户一开始使用Word时，就默认的__________模板。

48．在Word中要复制整个屏幕窗口内容，应按__________。

49．在Word中，单击格式工具栏上的__________按钮，可以将文档中被选定的文字按指定的百分比放大或缩小。

50．段落两侧与页边的距离称为__________。

51．在Word窗口下，单击__________按钮，可取消最后一次执行的命令效果。52．在Word编辑中，可直接键入日期和时间，但使用“插入菜单中的__________命令来插入日期和时间更为方便、灵活。

53．如果要合并拆分后的表格，只需删除__________。

三、判断题：

1、在Word保存新文件时默认路径是My Documents。

2、Word文档只能保存在“我的文档（My Documents）”文件夹中。

4、Ctrl+Z不仅可以恢复不当的删除，而且可以恢复所有不当的操作。

5、用Ctrl+Z恢复删除的内容将插入到插入点处。

6、Word文档编辑中可以“粘贴”任何程序产生的“剪贴板”。

8、关闭文档窗口不会关闭Word主窗口。

三、操作题：

1、WORD应用程序窗口有哪些部分组成。

2、试叙述用格式刷来将已设置的格式应用到其他文本上的过程。

3、文本的选择方法有哪些？

4、复制与移动的方法有哪些？

5、分别用菜单的方法与拖动的方法叙述复制的过程。

6、“文件”菜单中的“关闭”与“退出”的区别。

7、“文件”菜单下的文件与“窗口”菜单下的文件有何异同？

8、“文件”菜单下的“新建”与常用工具栏上的“新建”有何区别？

9、段落和对齐方式和段落缩进方式有几种，区别是什么？

10、Printscreen与Alt+Printscreen的功能有何区别？

11、保存的方法有哪些？

12、WORD有几种视图方式？简述其区别？

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供参考，感谢您的支持）

word的题目要求WPS文字 文档

242: 对给出的Excel2000工作簿文件完成如下操作： 1.打开Excel2000工作簿文件，选择工作表Sheet3。 2.工作表Sheet3的单元格A2到A10输入数字1～9，B1到J1输入数字1～9。 3.利用公式复制的方法，在工作表Sheet3的B2：J10区域输入九九乘法表。 Excel文档存放在考生目录下的Excel242.xls文件中。 262: 对给出的Excel2000工作簿文件完成如下操作： 1.打开Excel2000工作簿文件，选择工作表Sheet1。 2.工作表Sheet1第一行至第八行的行高设置为18。 3.利用公式复制的方法，在工作表Sheet1的总分栏设置为每个学生三门分数之和。 Excel文档存放在考生目录下的Excel262.xls文件中。 264: 对给出的Excel2000工作簿文件完成如下操作： 1.打开Excel2000工作簿文件，删除除工作表grade以外所有表。 2.工作表grade的第A列至第E列列宽设置为12。 3.利用公式复制的方法，在平均分一行中设置公式分别计算各科平均分和总平均分。Excel文档存放在考生目录下的Excel26 4.xls文件中。 265: 对给出的Excel2000工作簿文件完成如下操作： 1.打开Excel2000工作簿文件，选择工作表grade。 2.将行标题内容和列标题内容设置为黑体。 3.将单元格E8命名为”最高分”,输入总分最高分。 Excel文档存放在考生目录下的Excel265.xls文件中。 266: 对给出的Excel2000工作簿文件完成如下操作： 1.打开Excel2000工作簿文件，选择工作表Sheet1，将sheet1改名为grade。 2.工作表grade设置网格线，单元格采用居中格式。 3.利用公式复制的方法，在工作表grade的总分栏设置为每个学生三门分数之和。 Excel文档存放在考生目录下的Excel266.xls文件中。 281: 请依次解答以下问题: 对给出的Excel2000工作簿文件完成如下操作： 1．打开Excel2000工作簿，选择工作表sheet1，用求平均值函数求出每人的平均成绩，依次放在E3到E6的单元格中。 2．把标题行A1－E1合并单元格，把标题“学生成绩表”设为20号宋体，居中，并把字体设置为红色。 3．把sheet1工作表名改为：学生成绩表

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计算机word考试试题一 1.在Word中，单击下面四个常用工具栏中的按钮，可以打开一个下拉列表，该按钮是： (A)显示比例(B)拼写检查(C)帮助(D)新建 2.在Word窗口的工作区中，闪烁的垂直条表示： (A)鼠标位置(B)插入点(C)键盘位置(D)按钮位置 3.在Word中，不打印却想查看要打印的文件是否符合要求，可单击： (A)"打印预览"按钮(B)"文件"按钮（C）"新建"按钮(D)"文件名"按钮 4.下列操作中，执行不能选取全部文档。 (A)执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键 (B)将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，按住Ctrl键，单击鼠标 (C)将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，连续三击鼠标 (D)将光标移到文档的左边空白处，当变为一个空心箭头时，双击鼠标 5.把单词cta改成cat，再把teh改成the后，单击"撒消上一次"按钮会显示： (A)cta (B)cat (C)teh (D)the

6.下列操作中，执行不能在Word文档中插入图片。 (A)执行"插入"菜单中的"图片"命令 (D)使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形 (C)使用"插入"菜单中的"文件"命令； (D)使用"插入"菜单中的"对象"命令 7.要改变文档中单词的字体，必须： (A)把插入点置于单词的首字符前，然后选择字体 (B)选择整个单词然后选择字体 (C)选择所要的字体然后选择单词 (D)选择所要的字体然后单击单词一次 把格式化分为等3类。 (A)字符、段落和句子格式化(B)字符、句子和页面格式化 (C)句子、页面格式和段落格式化(D)字符、段落和页面格式化 9.在Word中，进行段落格式设置的功能最全面的工具是： (A)制表位对话框(B)水平标尺(C)段落对话框(D)正文排列对话框 10.双击文档中的图片，产生的效果是： (A)弹出快捷菜单 (B)启动图形编辑器进入图形编辑状态，并选中该图形 (C)选中该图形 (D)将该图形加文本框 11.页面设置对话框由四个部分组成，不属于页面对话框的是： (A)版面(B)纸张大小（C）纸张来源(D)打印

word上机操作基础试题

w o r d上机操作基础试题 Revised by Liu Jing on January 12, 2021

W o r d上机操作题注意事项： 1、本次决赛包含十个大题，其中五个word大题，四个Excel大题。共一百分 （word 50分，Excel 50分）。 2、本次决赛时间是分钟。 3、决赛中新建word文档后缀是”.doc”。 第一题，将素材一按要求排版。（新建一个文档名为”第一题.doc”） (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。（2分） (2)、将“李白”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。且首行缩进两个字符。（3分） (3)将正文行距设置为25磅，。将文本“蜀道难”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”其他均为默认。（2分） (4). 将全文中的“难”加粗，并设置为斜体，颜色为红色。（1分） 《素材一》 蜀道难 --李白 噫吁嚱(yī xū xī)！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫(fú)，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞(sài)通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈(zhàn)相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁攀援。青泥何盘盘，百

步九折萦(yíng)岩峦。扪(mén)参(shēn)历井仰胁(xié)息，以手抚膺(yīng)坐长叹。 问君西游何时还畏途巉(chán)岩不可攀。但见悲鸟号(háo)古木雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转(zhuǎn)石万壑（hè）雷。其险也如此，嗟(jiē)尔远道之人胡为(wèi)乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fēi)亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮(shǔn)血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)。 第二题，对素材二操作要求如下（新建一个文档名为”第二题.doc”） (1)设置第一段首字下沉，第二段首行缩进两个字符。（分） (2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”（1分）。 (3)将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。（分） (4)在该页插入页眉页脚均输入”归去来兮辞”。将文本“归去来兮”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”颜色为”黄色”其他均为默认。（3分）《素材二》 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。

全国计算机等级考试一级教程word上级操作测试题

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word单项操作题库和要求

注意：都是在考生文件夹Word 子文件夹下新建文档 单项1：（主控文档）插入子文档 在考生文件夹Word 子文件夹下，新建文档Sub1.docx ，Sub2.docx ， Sub3.docx。要求： Sub1.docx 中第一行内容为“子文档一”，样式为正文； Sub2.docx 中第一行内容为“子文档二”，样式为正文； Sub3.docx 中第一行内容为“子文档三sub3 ”，样式为正文； 在考生文件夹Word 子文件夹下再新建主控文档Main.docx，按序插入 Sub1.docx,Sub2.docx,Sub3.docx，作为子文档。 详细步骤在WORD单项讲解 1.依次新建子文档，输入内容； 2.新建主控文档并打开--视图—大纲视图—主控文档中—显示文档—插入 单项2：（主控文档）创建子文档 在考生文件夹Word 子文件夹下，建立主控文档Main.docx,按序创建子文档 Sub1.docx、Sub2.docx、Sub3.docx 和Sub4.docx。要求： Sub1.docx 中第一行内容为“Sub1”，样式为正文； Sub2.docx 中第一行内容为“Sub2”，第二行内容为“è”，样式为正文；第三 行内容为“”，样式为正文。 Sub3.docx 中第一行内容为“办公软件高级应用”，样式为正文，将该文字 设置为书签（名为Mark）；第二行内容为空白行；在第三行插入书签Mark 标记 的文本。 Sub4.docx 中第一行使用域插入该文档创建时间（格式不限）；第二行使用 域插入该文档的存储大小。 步骤：右键新建MicrosoftWord文档--改名为“Main”(.docx不要)并打开 视图—大纲视图—主控文档中—显示文档—创建 第一行“+”后面输入“Sub1”—光标放到第二行“-”后面---创建---第二行“+”后面输入“Sub2”---类似创建Sub3、Sub4 打开Sub1—字体中设置上标 打开Sub2—字体中设置上标---插入—符号—其他符号---拉丁文本“è”(如果变大写了按一下撤销)---Wingdings中“ ” 打开Sub3—输入内容—全部选中—插入—书签---书签名“Mark”---添加---第三行—插入—交叉引用—引用类型---书签—插入 打开Sub4—插入---文档部件---域---类别选日期和时间---CreateDate 插入---文档部件---域---类别选文档信息---FileSize---1，2，3---以KB表示的文件大小

Word操作练习题-(1)

Word操作练习题_.txt花前月下，不如花钱“日”下。叶子的离开，是因为风的追求还是树的不挽留？干掉熊猫，我就是国宝！别和我谈理想，戒了！Word操作练习题 操作题例题与解析 【例3-11 】：将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【素材】： 归去宋辞 ——陶渊明 归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 【答案与解析】具体操作步骤如下： (1)选定“归去来辞”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框。将“中文字体”下拉框设置为“华文行楷”，“字形”选择框设置为常规，“字号”选择框设置为“小初”，选定“效果”框中的“空心字”复选框。 (2)单击“确定”按钮，然后单击“格式”工具栏上的“居中”按钮，将文字居中显示。 (3)选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“中文字体”设置为“隶书”，“字号”设置为“小三”。 (4)单击“确定”按钮，然后单击格式”工具栏上的“右对齐”按钮，将文字右对齐显示。 (5)再次选定“陶渊明”，单击“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，打开“边框和底纹”对话框。在“设置”中选定“方框”；在“线型”下选择双曲线；在“应用范围”框中选择“字体”，单击“确定”按钮。

(完整版)Word2010考试题及答案

Word2010 一、单选题（每题2分，共40分） 1、Word 2010具有的功能是（ D ） A.表格处理 B.绘制图形 C.自动更正 D.以上三项都是 2、下面关于Word标题栏的叙述中，错误的是（ B ） A.双击标题栏，可最大化或还原Word窗口 B.拖曳标题栏，可将最大化窗口拖到新位置 C.拖曳标题栏，可将非最大化窗口拖到新位置 D.以上三项都不是 3、Word 2010中的文本替换功能所在的选项卡是（B） A."文件" B."开始" C."插入" D."页面布局" 4、Word 2010文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在（ B ） A.段落的首部 B.段落的结尾处 C.段落的中间位置 D.段落中，但用户找不到的位置 5、Word 2010文档的默认扩展名为（ C ） A.txt B.doc C.docx D.jpg 6、在Word 2010的编辑状态，可以显示页面四角的视图方式是（ C） A.草稿视图方式 B.大纲视图方式 C.页面视图方式 D.阅读版式视图方式

7、在Word 2010的编辑状态，当前正编辑一个新建文档"文档1"， 当执行"文件"选项卡中的" 保存"命令后（ B ） A."文档1"被存盘 B.弹出"另存为"对话框，供进一步操作 C.自动以"文档1"为名存盘 D.不能以"文档1"存盘 8、在Word 2010中，欲删除刚输入的汉字“李”字，错误的操作 是（ D） A.选择"快速访问工具栏"中的"撤消"命令 B.按Ctrl+Z键 C.按Backspace键 D.按Delete键 9、在Word 2010编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作 是（ B ） A.Home B.Ctrl+End C.Alt +End D.Ctrl+ Home 10、在Word 2010，如果无意中误删除了某段文字内容，则可以 使用"快速访问工具栏"上的（ A ）按钮返回到删除前的状态。 A. B. C. D. 11、在Word 2010文档中插入数学公式，在"插入"选项卡中应选 的命令按钮是（D） A.符号 B.图片 C.形状 D.公式 12、在Word 2010的"字体"对话框中，不可设定文字的（ B ）

计算机操作基础word练习题答案

《计算机操作基础》word练习题答案 班别学号姓名 一、判断题： 1、(√)用“插入”菜单中的“符号”命令可以插入符号和其他特殊字符。 2、(√)WORD中的工具栏可由用户根据需要显示或隐藏。 3、(√)对文本及图片都可以进行剪切、复制、粘贴操作。 4、(√)用“格式”菜单中的“字体”命令可以设置字体颜色、字间距。 5、(√)在WORD中，可同时打开多个WORD文档。 6、(×)格式工具对表格内容不起作用。 7、(×)在WORD中，一个表格的大小不能超过一页。 8、(√)剪贴板上的内容可粘贴到文本中多处，甚至可粘贴到其他应用程序。 9、(√)在WORD中制表时，当输入的文字长度超过单元格宽度时，表格会自动扩展列宽。 10、(√)WORD具有将表格中的数据制作成图表的功能。 11、(√)WORD表格可以按指定某列数据进行排序。 12、(√)WORD中可以利用“合并单元格”、“拆分单元格”制作不规则的表格，也可以利用 “绘制表格”和“擦除”工具。 13、(×)在WORD中只能用绘图方法画出表格的斜线。 14、(√)改变表格行高时，只能改变一整行的高度，不能单独改变某个单元格的高度。 15、(×)WORD中的所有功能都可通过工具栏上的工具按钮来实现。 16、(×)用剪贴板只能移动文本而不能复制文本。 17、(×)要改变字符的颜色只能通过字体对话框来设置。 18、(×)利用鼠标拖动选择快时，表示进行复制。 19、(√)单击“保存”命令就是保存当前正在编辑的文档，如果是第一次保存，则会弹出“另存为”对话框。 20、(√)分栏中的“间距”是指两栏之间的间隔。 21、(×)已设置了“密码”的文件，如果忘记了口令，可以删除该口令。 22、(×)WORD97不一定需要在WINDOWS环境下工作，它可以独立运行。 23、(×)如果WORD97文档窗口中不出现标尺，可通过“视图—工具栏”命令显示标尺。 24、(×)WORD是一个系统软件。 25、(√)标尺的作用是控制文本内容在页面中的位置。 26、(√)在WORD文档中，如果要选定几个图形对象，可单击“绘图”工具栏上的“选择对象”按钮，然后拖动鼠标框住要选定的对象即可。 27、(√)如果想要在Windows95桌面设置一个WORD应用程序的图标，应首先用鼠标右键单击Windows95桌面的任意位置。 28、(×)普通视图模式下，显示的效果和打印出来的效果基本一致。 29、(√)删除分页符时，只需将光标移到分页符上，按DEL键即可。 30、(√)表格虚框不能打印出来，所以“隐藏虚框”命令不影响打印效果。 31、(×)WORD中的表格是一个图形对象，可以任意移动位置、放大或缩小。 32、(√)文本块的复制和粘贴必须经过剪贴板。

计算机一级word操作题

word01 在wordxp（2002）中打开考生文件夹中的文档wd01doc，完成如下操作： 1）将标题“浅谈书籍设计的风格”设置为艺术字，式样为“艺术字式样”对话框中第4行第3列。字号28，仿宋_GB2312，居中; 步骤：（1）选中“浅谈书籍设计的风格”这几个字，注意，选中文字的时候从左到右选择，不要把文字段落最后的回车标识选中。正确的选中状态是这样的：。错误的选中状态会包 含回车标识，。请仔细观察两张选中状态的截图，如果反黑的选中状态中也包含了回车标识，就是错误的文字选择状态。 再点击菜单栏里的“插入”下的“图片”中的“艺术字”。如图（1-1）所示： 图（1-1）插入艺术字 （2）点击之后，出现艺术字设置窗口，选中第四行第三列的样式，如图（1-2）所示： 图（1-2）艺术字库 （3）在图2所示的艺术字库设置窗口中，点击“确定”按钮后，出现艺术字文字编辑窗口。在这个

窗口中可以进行字号、字体的设置，设置字号28，仿宋_GB2312。如图（1-3）所示： 图（1-3）编辑艺术字文字 （4）点击艺术字编辑窗口中的确定后，在正文中生成艺术字形态如图（1-4）所示，这时艺术字还没有在段落中居中。 图（1-4）生成的艺术字 （5）点击选中艺术字，再点击菜单栏里的“格式”下的“段落”，打开段落格式设置，设置对齐方式为“居中”，如图（1-5）所示： 图（1-5）设置对齐方式 2）把文中英文段落的每一个句首改为大写，其余字符为小写； 步骤：（1）选中英文，再点击菜单栏里的“格式”下的“更改大小写”，如图（1-6）所示：

图（1-6）更改大小写 （2）打开更改大小写设置窗口，选中“句首字母大写”，并按确定，更改大小写设置窗口如图（1-7）所示 图（1-7）更改大小写设置窗口 3）使用替换功能将文章中的“personality”替换成“personality”，加着重号步骤：（1）点击菜单栏里的“编辑”下的“替换”，如图（1-8）所示： 图（1-8）替换 （2）打开查找和替换窗口，如图（1-9）所示

Word操作考试试题1(正式考)复习课程

Word操作考试试题1 1、在桌面上建一个新Word文档，命名为“***的考试”，***为考试者姓名（10分） 2、打卡word文档，输入考试素材： 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇犹豫了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他犹豫了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”（20分） 3、把第一段文字复制三遍，粘贴至第一段的后面。（10分） 4、字体设置：把第一段、第二段文字设置成华文行楷，小四号字体，加粗；第三段和第四段文字设置成微软雅黑，三号字体，倾斜，字体颜色坐标为“R:40 G:20 B:110”的颜色；最后一段，字体设置成黑体，并且设置成“阴文”，小四号字体，“不要紧，他们去不好！”划“双删除线”。（15分） 5、段落设置：全文设置成，两端对齐，首行缩进3个字符，行距设置成“1.5倍行距”。（5分） 6、给正文加一个题目：《背影》，要求题目居中，一号字，黑体加粗，字的颜色为绿色。（15分） 7、把正文中的“一”替换为“1”。(10分) 8、在正文末尾处插入艺术字“我喜欢朱自清的散文”。（5分） 9、页边距设置成“上下左右间距1.5厘米”，文档保存，通过OA发送到“李宇，陈柳青”。（10分）

word基础操作题一汇总

word基础操作题一 题一： WORD操作题 1. 将全文中的所有“《经济学家》”设为粗体，蓝色。 2. 将正文各段的行间距设置为1.5倍行距。 3. 在正文的最后一段的“在很多大企业中，现在……”这一句前插入“另外，” 4. 将文中所有的“个人电脑”设置为加上着重号，并加粗显示。 最新一期英国《经济学家》周刊载文预测，随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动电话、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起，在未来五年中，个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降，计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称，虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道，但其销售速度在今后几年内将迅猛增长，在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平，此后还将进一步上升。以此为转折点，个人电脑的主导时代将走向衰落。 《经济学家》分析认为，个人电脑统治地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说，现在的个人电脑操作显得过于复杂；而对很多企业用户来说，个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务对计算功能专门化、细分化的要求。在很多大企业中，现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式，在很多时候也造成不便和混乱。 题二： WORD操作题 1. 设置页眉，页眉为“缩略时代”。 2. 将文中第二段的行间距设置为 3.1倍行距。 3. 将第二段中的“信息中心主任”的字体设置为红色、加粗、斜体、加下划线的宋体，并具有“亦真亦幻”的动态效果,字符位置提升5磅。 有一位评论家想为今天的时代寻找一个印象式的命名,终于想到了两个字,叫做”缩略”—“缩”者,把原有的长度、时间、空间压缩;”略”者,省略、简化之意,故称我们的时代是”缩略时代”。就中国信息技术应用而言,信息技术在企业中的应用尚处于”战术性”阶段,进入到”战略性”阶段的企业极少,因此中国企业只有”信息中心主任”而没有货真价实的CIO并不奇怪,中国

全国计算机一级MS+WORD操作试题(10套)

题型说明：
一、选择题(每小题 1 分，共 20 分) 二、基本操作题(10 分) 三、汉字录入题(10 分) 四、Word 操作题(25 分) 五、Exce1 操作题(15 分) 六、PowerPoint 操作题(10 分) 七、上网题(10 分)
2012 年计算机一级 MsOffice72 套练习题及答案汇总 套练习题及答案汇总.doc 下载查看网址 https://www.wendangku.net/doc/8918620181.html,/read-htm-tid-695751.html 操作练习汇总： 等级一级考试 excel 操作练习汇总： https://www.wendangku.net/doc/8918620181.html,/read-htm-tid-101734-fpage-2.html
全国计算机一级 WORD 操作试题
第1题 请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”，完成下面的内容： 注意：下面出现的“考生文件夹”均为%USER% ****** 本套题共有 2 小题 ****** 1、在考生文件夹下打开文档 WDT11.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文中所有错词“款待”替换为“宽带”；将标题段文字(“宽带发展面临路径选择”)设置为三号黑体、红色、加粗、 居中并添加文字蓝色底纹，段后间距设置为 16 磅。 [2] 将正文各段文字(“近来，……设备商、运营商和提供商都难以获益。”)设置为五号仿宋_GB2312，各段落左右 各缩进 2 厘米，首行缩进 0.8 厘米，行距为 2 倍行距，段前间距 9 磅。 [3] 将正文第二段(“中国出现宽带接入热潮，……一个难得的历史机会。”)分为等宽的两栏，栏宽为 7 厘米。并以 原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档 WDT12.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文档中所提供的表格设置成文字对齐方式为垂直居中，段落对齐方式为水平居中。 [2] 在表格的最后增加一列，设置不变，列标题为“平均成绩”，计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内，再将 表格中的内容按“平均成绩”的递减次序进行排序。并以原文件名保存文档。 第2题 请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”，完成下面的内容： 注意：下面出现的“考生文件夹”均为%USER% ****** 本套题共有 2 小题 ****** 1、在考生文件夹下打开文档 WDT21.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文中所有“质量法”替换为“产品质量法”；将标题段文字(“产品质量法实施不力 地方保护仍是重大障碍”)设置 为三号、楷体_GB2312、蓝色、倾斜、居中并添加文字黄色底纹，并设置段后间距为 18 磅。 [2] 将正文各段落文字(“为规范……没有容身之地。”)设置为小四号宋体、加粗，各段落右缩进 1 厘米，悬挂缩进 0.8 厘米，行距为 2 倍行距。 [3] 将正文第一段(“为规范……重大障碍。”)和第二段合并,并将合并后的段落分为等宽的两栏，栏宽为 7 厘米。并 以原文件名保存文档。 2、在考生文件夹下打开文档 WDT22.DOC，按照要求完成下列操作。 [1] 将文档末尾所提供的 5 行文字转换成一个 5 行 6 列的表格，再将表格设置文字对齐方式为底端对齐，水平对齐 方式为右对齐。 [2] 在表格的最后增加一行，设置不变，其行标题为“午休”，再将“午休”所在单元格设置成红色底纹填充,表格内实 单线设置成 0.75 磅实线，外框实单线设置成 1.5 磅实线。并以原文件名保存文档。

计算机二级word题目

注意：按下列要求操作，并将结果存盘。 一、单项操作（无需点“回答”按钮） 1.在考生文件夹Paper子文件下，建立主控文档“Main.doc”，按序创建子文档 “Sub1.doc”和“Sub2.doc”。要求： 1)Sub1.doc中第一行内容为“Sub1”，第二行内容为文档创建的日期（使用域， 格式不限），样式均为正文； 2)Sub2.doc中第一行内容为“Sub2”，第二行内容为“→”，样式均为正文。 2.在考生文件夹Paper子文件下，建立文档“页面设置.doc”，由三页组成。要求： 1)第一页中第一行内容为“中国”，样式为“标题1”；页面垂直对齐方式为“居 中”；页面方向为纵向、纸张大小为16开；页眉内容设置为“China”，居中显 示。 2)第二页中第一行内容为“美国”，样式为“标题2”；页面垂直对齐方式为“顶 端对齐”；页面方向为横向、纸张大小为A4；页眉内容设置为“USA”，居中 显示；对该页面添加行号，起始编号为“1”。 3)第三页中第一行内容为“日本”，样式为“正文”；页面垂直对齐方式为“底端 对齐”；页面方向为纵向、纸张大小为B5；页眉内容设置为“Japan”，居中显 示。 3.在考生文件夹Paper子文件下，建立文档“sjzy.doc”，设计会议邀请函。要求： 1)在一张A4纸上，正反面书籍折页打印，横向对折。 2)页面（一）和页面（四）打印在A4纸的同一面；页面（二）和页面（三）打 印在A4纸的另一面。 3)四个页面要求依次显示如下内容： 页面（一）显示“邀请函”三个字，上下左右均居中对齐显示，竖排，字体为隶书，72号。 页面（二）显示“汇报演出定于2012年4月21日，在学生活动中心举行，敬请光临！”，文字横排。 页面（三）显示“演出安排”，文字横排，居中，应用样式“标题1”。 页面（四）显示两行文字，行（一）为“时间：2012年4月21日”，行（二）为“地点：学生活动中心”。竖排，左右居中显示。 二、综合操作（点“回答”按钮操作） 在考生文件夹的Paper子文件夹中，已有DWord.doc文件。注意： 操作结果可参考Paper子文件夹中DWord-Ref.pdf文件，请自行打开参考！ （如与题目要求不符，以题目要求为准。注意及时保存操作结果） 1.对正文进行排版

Word操作考试试题1(正式考)讲解学习

W o r d操作考试试题1(正式考)

Word操作考试试题1 1、在桌面上建一个新Word文档，命名为“***的考试”，***为考试者姓名（10分） 2、打卡word文档，输入考试素材： 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇犹豫了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他犹豫了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”（20分） 3、把第一段文字复制三遍，粘贴至第一段的后面。（10分） 4、字体设置：把第一段、第二段文字设置成华文行楷，小四号字体，加粗；第三段和第四段文字设置成微软雅黑，三号字体，倾斜，字体颜色坐标为“R:40 G:20 B:110”的颜色；最后一段，字体设置成黑体，并且设置成“阴文”，小四号字体，“不要紧，他们去不好！”划“双删除线”。（15分） 5、段落设置：全文设置成，两端对齐，首行缩进3个字符，行距设置成“1.5倍行距”。（5分） 6、给正文加一个题目：《背影》，要求题目居中，一号字，黑体加粗，字的颜色为绿色。（15分） 7、把正文中的“一”替换为“1”。(10分) 8、在正文末尾处插入艺术字“我喜欢朱自清的散文”。（5分） 9、页边距设置成“上下左右间距1.5厘米”，文档保存，通过OA发送到“李宇，陈柳青”。（10分）

Word操作题

Word操作题 1、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、将第一段落的文字字体设置为红色、黑体、下划线。（2）、将第二段落的间距设置为段前一行、段后二行、行间距20磅。 2、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、将第一段设置首行缩进4个字符，字体设置为倾斜并添加波浪线。 （2）、将第二段文字设置行间距25磅。 （3）、对第三段文字加着重号，并设置为绿色。 3、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、把标题设置为居中对齐，字体为黑体，字号为“小初”、“加粗”，颜色为红色； （2）、除标题外，所有字体为“黑体”、“一号”字体； （3）、整篇文章行距设为35磅。 4、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、将标题设为黑体、加粗，字号为二号，颜色为红色；（2）、将第一自然段首行缩进2字符，行距设为28磅； （3）、将文中所有“信息技术”文字加粗，颜色为红色。 5、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、将标题居中显示，所有文字设为黑体三号。 （2）、将页面设置为：方向“横向”；

（3）、将第三自然段文字加下划线，并添加段落底纹，填充色设为“浅蓝”。 6、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、将页面设置为上下左右四边边距为4厘米。 （2）、插入艺术字，内容为“我爱我家”，样式为第二行第三列。 7、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、标题字体设置为黑体、三号、粗体，居中对齐。 （2）、正文部分内容，设置为首行缩进2字符。段落间距，段前、段后为0.5行，行距：固定28磅，正文字号四号。 （3）、正文第六段，首字下沉三行，首字字体为隶书。 （4）、设置水印文字“史无前例”，版式为斜式、半透明。 8、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、标题字体设置为黑体、二号、粗体，居中对齐。 （2）、将署名“文/维扬卧龙”设置为右对齐。 （3）、正文，设置字号为四号、字体为楷体。首行缩进2字符。（4）、将文中所有“苹果”文字设为红色并加上着重号。 9、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、将标题文字设置为黑体，粗体，红色，二号，居中。（2）、将正文的段落设置首行缩进2个字符，行距设为28磅。（3）、背景设置蓝色不透明水印，文字为“信息技术考核”。 10、请按以下要求对word文档进行操作： （1）、将标题文字设置为艺术字，样式为第二行第三列，居中对齐。

计算机一级word考试试题

计算机一级word考试试题以下为WORD上机操作题，红色文字为操作，请把黑色部分文字或表格复制到一空白WORD文档中进行操作。 第一题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“加粗” 3、将文档的第二段“目前，在我们的教师队伍中…”与第三段“计算机辅助教学，在现…”的内容交换位置 4、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“CAI” 5、在文档最后创建一个3×3的空表格 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以 及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽 快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。 计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件 大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应 用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关 专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。要使情况得到根本转变，加强 教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。 第二题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“居中”对齐方式 3、将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号” 4、将第二段“目前，在我们的教师队伍中，………”首行缩进两个汉字（0.75厘米，不能使用空格代替缩进） 5、删除表格中的最后一行 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。

Word操作题常见题型

Word操作题 1、设置字体、字型、字号、字体颜色、下划线等 （1）选中要设置的文字 （2）在“格式”菜单中选择“字体”，从弹出的对话框中设置（也可直接在工具栏上设置）例子：请将本文标题“臭氧层保护的基本知识”设置为“蓝色”字体 1 （1）找到标题“臭氧层保护的基本知识”，并选中它 （2）在“格式”菜单中选择“字体”，在弹出的对话框中，把“字体颜色”设置为蓝色（3）按“确定”按钮 2）将本文标题“俄研究人员成功合成蜘蛛丝蛋白可用于军事航空航天和医学等领域”加粗显示3）将“俄科研人员人工合成蜘蛛丝蛋白经历了两个阶段”这句话设置为倾斜 4）请将本文标题“谈谈目前环境保护的不足”设置为黑体四号字。 3 5）请将本文中的标题“科学家探明癌细胞分裂关键环节为研制抗癌药找到新方法”的下划线改为红色单下划线 4 2、设置段落的行距 （1）选中要设置行距的段落（注意：把段落标记也要选上） （2）在“格式”菜单中选择“段落”，从弹出的对话框中，在“行距”中按要求选择即可例子：请将以“太阳是一个巨大的热体，表面温度高达6000℃，”开始的段设置为1.5倍行距（1）找到以“太阳是一个巨大的热体，表面温度高达6000℃，”开始的段，并选中它（2）在“格式”菜单中选择“段落”，从弹出的对话框中，在“行距”中选择1.5倍行距 （3）按“确定”按钮 1 3、设置文档的纸型 （1）选中要更改纸型的文档（在文档中任意处定位光标） （2）在“文件”菜单中选择“页面设置” （3）在弹出对话框中选择“纸型”选项卡，在“纸张大小”中进行选择即可 例子：请将本文档的纸型设置为B5纸 （1）在文档中任意处点一下光标 （2）在“文件”菜单中选择“页面设置” （3）在弹出对话框中选择“纸型”选项卡，在“纸张大小”中选择B5 （4）按“确定”按钮 4、设置Word中表格的行高或列宽 （1）选中要设置行高的行（列宽的列）（在行或列中定位光标） （2）在“表格”菜单中选择“表格属性” （3）在弹出对话框中选择“行（列）”选项卡，在“指定高度（指定宽度）”中输入具体要求值即可 例子：请将本文中表格的第一行行高设置为1厘米 （1）在表格第一行中定位光标 （2）在“表格”菜单中选择“表格属性” （3）在弹出对话框中选择“行”选项卡，在“指定高度”中输入1厘米 （4）按“确定”按钮 5、设置图片的高度、宽度及对齐方式 （1）单击选中图片 （2）右击图片，从弹出菜单中选择“设置图片格式”，在弹出对话框的“大小”选项卡中设

成人计算机一级WORD文档操作题

WORD文档操作题 1、打开考生文件夹下的文件Word6.doc，完成以下操作： （1）将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中。 （2）在文档最后另起一段，创建如下图所示表格，并输入相应容。 （3）在表格的最后增加一列，列标题为“平均成绩”。 （4）设置表格中文字的对齐方式为“水平居中”，字体为五号、红色、隶书。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①选定标题“素数与密码”，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开字体对话框，将“字体”设置为隶书、二号、加粗、蓝色。 ②选中标题，单击“编辑”菜单中“剪切”命令，单击“绘图”工具栏中“文本框”按钮，插入一文本框，选中文本框，单击工具栏中“粘贴”命令。 ③右键单击文本框，在快捷菜单中选择“设置文本框格式”，在“设置文本框格式”对话框的颜色和线条中设置框线颜色为蓝色，填充色为灰色-25%。 ④单击文档末尾，单击“插入”菜单，选择“图片”中的“剪贴画”命令，打开剪贴画任务窗格，选择一幅剪贴画插入。双击插入的剪贴画，打开“设置图片格式”对话框，选定“版式”选项卡，将环绕方式设置为“四周型”，居中对齐，单击“确定”按钮。 ⑤保存文件。 2、打开考生文件夹下的文件Word7.doc，完成以下操作： （1）将所给段落文字添加蓝色底纹（应用围为文字），左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅。 （2）在文档最后另起一段，创建建如下图所示表格，并输入相应容。 （3）设置表格单元格对齐方式为中部居中。 （4）用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格（保留两位小数）。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①选定正文，设置蓝色底纹（应用围为文字），然后单击“格式”菜单中的“段落”命令，打开“段落”对话框，将左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅，单击“确定”按钮。 ②在素材中插入3行5列表格，输入表格中容，选中表格，设置单元格对齐方式为中部居中。 ③单击“甲”平均成绩单元格，单击“表格”→“公式”，在弹出的“公式”对话框的“公式”框中输入AVERAGE （LEFT），保留两位小数，单击“确定”按钮。同样方法输入其他人的平均成绩。 ④保存文件。 3、打开考生文件夹下的文件Word9.doc，完成以下操作： （1）将文中所有错词“款待”替换为“宽带”。 （2）将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗，并添加黄色阴影边框（应用围为文字）。（3）将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距为1.5倍行距。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 操作提示： ①选定全文，单击“编辑”菜单中的“替换”命令，在“查找容”框中输入“款待”，“替换为”框中输入“宽带”，单击“全部替换”按钮。 ②选定标题，单击“格式”菜单中的“字体”命令，打开“字体”对话框，将“字体”设置为小三号、楷体_GB2312、