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《学前游戏理论与指导》(多选题)

《学前游戏理论与指导》(多选题)
《学前游戏理论与指导》(多选题)

浙江电大《学前游戏理论与指导》机考复习题

1.表演游戏的教育作用有()。对幼儿语言的发展有突出作用,能加深幼儿对文学作品的学习理解,能发展幼儿的想象力,能有效地让幼儿受到艺术熏陶,有助于培养幼儿良好的个性

2.表演游戏的种类包括()。自身表演,桌面表演,影子戏,木偶戏,皮影戏

3.词汇游戏的设计思路可以有()。滚雪球式的组词,用词首尾接龙,说反义词的唱反调,说同义词的配对游戏

4.从社会性发展的角度来划分幼儿的游戏阶段,可划分为()。独自游戏阶段,平行游戏阶段,联合游戏阶段,合作游戏阶段

5.大班结构游戏的指导要点有()。丰富幼儿的结构造型知识和生活印象,指导幼儿的集体建构活动,学会制定计划,分工合作,多采用语言提示的方法教会幼儿掌握新的建构知识和技能,重点指导幼儿运用新的技能去实现自己的构思,教育幼儿重视建构成果,提高幼儿分析、评价的能力,以部分幼儿的小型活动为基础,引导幼儿开展参加人数多、持续时间长的大型建构活动。

6.大班幼儿表演游戏的特点是)能独立完成角色分配任务,游戏开始前能就游戏的规则、情节、出场顺序进行协商,游戏中能互相小声地、悄悄地提醒或告知动作或对白,角色扮演意识较强,能自觉地地等待自己上场的时候到来,能根据自己的理解塑造角色,调整对白与动作

7.角色游戏的教育作用有()。促进幼儿社会性情感的发展,提供践行社会规则的机会,促进幼儿的认知发展,促进幼儿意志品质的发展,促进幼儿身体和语言的发展

8.角色游戏的结构就是角色游戏所包含的各种要素,包括()。角色扮演,对材料的假想,对动作和情节的概括,内在的游戏规则

9.角色游戏的特征是()。表征的特点,创造性特点,社会性特点

10.教师在投放结构游戏材料时,应注意()。考虑幼儿的年龄特点和虑游戏的需要,照顾幼儿的能力差异,指导幼儿自制玩具材料,考虑幼儿收拾玩具的便利

11.教师在为幼儿的角色区准备游戏材料时,应注意()。要为幼儿设置固定、有意义的角色游戏区,引导幼儿根据游戏需要,丰富、拓展角色去玩具材料,支持幼儿使用替代性材料丰富角色游戏材料,鼓励大班幼儿参与环境创设和游戏材料的准备

12.结构游戏的特点有()。是一种创造性活动,是一种操作活动,是一种造型艺术活动

13.结束幼儿角色游戏的时机是()。游戏开展顺利,幼儿情绪尚未低落时,游戏情节告一段乱,再往下发展有困难时

14.陶行知认为,要帮助儿童发展,应()。要了解儿童,要认识和重视儿童的创造力,要解放儿童的双手,让他们有动手的机会,解放儿童的空间,给予他们自由活动的时间,反对过分的考试制度

15.体育游戏按其活动的内容,可分为()。跳跃游戏,投掷游戏,攀爬游戏,平衡游戏,球类游戏

16.体育游戏的结构包括()等成分。游戏动作,活动方式,游戏规则,游戏情节,活动条件

17.图形分辨能力对观察里的意义十分重大,分辨图形的游戏一般有()。数图形游戏,找图形游戏,找相同游戏,找不同游戏,找错误游戏

18.小班结构游戏的指导要点是()。多采用游戏的口吻,以“情境讲述法”激发幼儿的兴趣,安排游戏场地,准备足够数量的结构玩具,教幼儿认识各种解构元件,学习建构的基本技能,建立结构游戏的简单规则,教幼儿整理和保管玩具的简单方法

19.以下关于幼儿游戏课程化的探索,说法正确的是()。“区域游戏与主题游戏融合”是一种把幼儿的学习融入到游戏之中的课程模式,游戏在课程中的作用主要是创设能够支持幼儿兴趣活动的物质环境,保证幼儿素质潜能的开发和个性充分发展,主题游戏是教师根据幼儿的兴趣和发展需要灵活生成的游戏活动,游戏的表现形式以小组学习为主,不同主题、不同内容参加的幼儿人数不等

20.以下属于结构游戏的是()。玩沙、玩水、玩雪游戏,积塑构造游戏,穿珠、串线游戏,金属结构游戏,拼图游戏

21.影响幼儿对角色游戏主题进行选择的因素有()。是否有幼儿亲身经历、留下深刻印象的内容,是否有幼儿愿意扮演的角色,是否有吸引幼儿的游戏材料或游戏情境

22.幼儿的歌唱表演技能包括()。用自然好听的声音歌唱,不大声喊叫,音调准确,吐字清晰,能根据乐曲的快慢、强弱等变化有表情地演唱

23.幼儿结构游戏的基本知识和技能主要有()。识别材料的能力,操作的技能,设计构思的能力,分工合作的能力

24.幼儿数概念的形成大致经历了以下()发展阶段。对数量的动作感知阶段,在数词和物体数量间建立联系的阶段,数运算的初级阶段

25.幼儿游戏的基本特征有()。幼儿游戏是“兴趣主义”的活动,幼儿游戏是“自发性的自主”活动,幼儿游戏是“重过程”的自娱活动

26.幼儿语言发展的阶段有()。语言准备阶段,语言理解阶段,初步掌握语言阶段,掌握词汇运用语言的阶段

27.语音游戏设计中常用的游戏形式是()。儿歌,绕口令

28.在4-5岁阶段,促进幼儿数概念发展的方法有()。要求幼儿点数后说出总数,教幼儿按指定数取物,教幼儿排列物体次序和认识数序,借助实物进行简单的加减运算和10以内数的组成与分解

29.在体育教学游戏进行的过程中,教师的指导应包括()。把握适当的运动量,提醒幼儿遵守游戏规则,注意幼儿身体姿势和动作的正确性,注意安全

30.找相同游戏的设计思路有()。给出一个指定的图例,要求游戏者在一组相似图形中寻找与之相同的,在一幅图案中设计出几个相同的局部,要求游戏者在一定的时间内把它们找出来,选取一幅图案中的若干局部,进行一定的翻转作为指定图例,请游戏者在一定时间内在原图中找出它们的位置,在两幅截然不同的图案中设计出若干相同或相似的局部,要求游戏者在一定时间内把它们找出来

3.表演游戏指导的基本任务是()。协助幼儿选择表演游戏的主题,为表演游戏提供物质条件,指导幼儿选择角色,指导幼儿表演的技能,促进表演游戏水平的提高

4.捕捉法是一种游戏者之间直接对抗的竞赛活动形式,适合于4岁以上幼儿。常用的设计思路有()。从捕捉双方的关系切入设计,从捕捉活动的目标切入设计,从捕捉活动的条件切入设计,从捕捉活动的解救措施切入设计,从捕捉双方的人数切入设计

6.从认知发展的角度来看幼儿游戏的发展阶段,可划分为()。练习性游戏阶段,象征性游戏阶段,规则游戏阶段

10.对幼儿角色游戏进行观察记录,观察线索有()。主题的确定,新颖性和创新性,游戏常规的执行,游戏持续的时间,独立自主性

11.对周围生活环境中的物体和建筑物进行深入观察是幼儿开展结构游戏的基础,教师可以采用()方法进行引导。带幼儿到大自然中进行实地观察,采用多方位、多角度的影像或图片资料进行观察,指导幼儿学会分析结构特征,引导幼儿比较出同类事物的异同,帮助幼儿掌握各部分结构物的组合关系

12.发展幼儿操作能力的智力游戏有()。火柴棒游戏,小制作游戏,图形拼剪游戏,结构游戏

13.福禄贝尔主要的学前教育思想有()。教育应当适应儿童的发展,教育应以儿童的自我活动为基础,游戏有重要的教育价值

14.关于游戏后的整理工作,以下说法正确的是()。对于小班幼儿,主要培养他们游戏后参与整理的意识,教师可以请小班幼儿帮助一起收放玩具,整理场地,对于中班幼儿,主要培养他们收拾玩具的能力,中班幼儿在整理场地时,要以幼儿为主,教师只是给予必要的帮助,对于大班的幼儿,要求他们独立做好整理场地的工作,教师只要给予一定的督促就可以了

15.角色游戏的发展可以从()方面来衡量。角色扮演水平的提高,游戏内容的不断扩展与丰富,使用玩具和材料的能力的发展,语言与社会能力的发展

19.角色游戏前,教师的指导任务主要有()。提供充足的游戏时间,促进游戏的深入开展,丰富幼儿的生活经验,拓展角色游戏的情节,创设材料丰富、有挑战性的游戏场地

20.角色游戏与表演游戏都是幼儿最爱玩的游戏,也是发展幼儿语言表达能力的综合性游戏,在游戏中()玩具出现的频率较高对发展幼儿的语言能力有重大作用值得关注。电话,玩偶

21.角色游戏中,角色扮演水平的提高一般会经历以下()阶段。不能意识到自己所扮演的角色,只是满足于摆弄物体和反复进行同样的动作,开始意识到自己做扮演的角色,但经常会转移注意力做其他事情去了,角色意识明确,能按角色要求来行动,但还不能与其他角色有效配合,角色意识明确且能协调角色间关系,有角色行为间的配合互动,能满足共同游戏的需要和实现游戏的目的

22.角色游戏中,教师介入指导的时机有()当幼儿在角色游戏中出现问题或困难时,当游戏需要获得提升时,当教育目标需要在游戏中完成时

23.教师对幼儿智力游戏的指导主要体现在()。编选和设计合适的智力游戏,引导幼儿正确地开展智力游戏,使每个幼儿在游戏中得到充分发展

24.教师应给幼儿提供的服饰和道具有()。少数民族的角色,除头饰外,还可以有一些突出民族特征的服装,各种人物(如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小孩等)的服装和道具,各种动物(如兔、羊、狗、老虎等)的头饰和道具,一些童话、神话、动画故事中的人物(如白雪公主、孙悟空等)的服装和道具

25.教师在对角色游戏进行讲评时,可以就()进行讲评。游戏情节,游戏材料和玩具的使用和制作,游戏中幼儿的行为

26.教师在角色游戏讲评中应注意()。提问以开放性问题为主,使幼儿不仅有讨论的话题,而且能表达出不同的观点,每次游戏讲评都要有重点,讲评具体准确地指向幼儿的游戏问题或行为,以幼儿讲评为主,教师适时引导,

讲评活动可以为幼儿进行下一次游戏指明方向

29.结构游戏的教育作用有()。能使幼儿的手的动作获得协调发展,能促进幼儿创造性思维的发展,能丰富幼儿的知识、经验,能培养幼儿细心、耐心、坚持克服困难等优良的个性品质,能促进幼儿感受美、表现美的能力

31.结构游戏能丰富幼儿的知识、经验,表现在()。能获得关于结构材料的性质、用途的知识,理解关于物体结构特征,各部分大小、长短、轻重、高矮比例关系和空间方位的概念,掌握简单的数理知识,如一一对应、计数、序列、整体、部分、重心、平衡,领会可逆性和守恒等概念,获得简单的造型知识,如对称、均匀、色彩等,通过自由地建造各种物体,取得组合、堆积、排列各种形体材料的经验

32.结构游戏指导的基本任务包括()。激发幼儿参与结构游戏的兴趣,引导幼儿对物体进行观察,提供必要的物质条件,

33.帮助幼儿掌握建构的基本知识和技能,引导和鼓励幼儿创造性地建构

35.进行表演游戏一般需要的材料包括()。简易的舞台,简单方便的布景,表演用的服装,表演用的道具

36.练习序数的游戏的设计思路有()。辨认排列形式不同的序数,从不同方向辨认序数,辨认多种事物的序列,在变化的情境中辨认序数

37.美国心理学家加德纳提出的多元智力理论认为人的智力由()等七种智力构成。身体运动智力,逻辑数理智力,空间智力,自我反省智力,社交智力

38.适合幼儿进行表演游戏的作品应具有的特征是()。有较多的对话,有起伏的情节,具有表演性,有健康活泼的思想内容

39.适合于1-2岁幼儿的玩具主要有)。训练手眼协调的玩具,如套碗、套环等,发展手的动作和思维、想象力的玩具,如积木、塑料拼图等,认识物体及其性质、用途的玩具,如小盆、小桶等,有利于幼儿模仿日常生活的玩具,如小餐具等,自己娱乐的玩具,如各种发条玩具

41.体育教学游戏的选择要注意循序渐进,应遵循)的原则。由浅入深,由易到难,由简到繁

42.体育游戏按其对发展身体素质的作用可分为()。发展速度的游戏,发展灵敏度的游戏,发展力量的游戏,发展柔韧性的游戏,发展耐力的游戏

44.体育游戏按其活动的形式,可分为()等类型。接力游戏,追拍游戏,争夺游戏,角力游戏,猜摸游戏

45.体育游戏的创编包括()环节。选择游戏目的,选择游戏动作,构思游戏结构,设计游戏细节,制定游戏规则

46.体育游戏的教育作用有()。有利于发展基本动作,提高基本活动的能力,有利于幼儿智力的发展,有利于培养幼儿的意志品质,有利于培养幼儿的美感,有利于提高幼儿对外界环境的适应能力,增强身体的抵抗力

48.体育游戏中起动信号常见的设计方法有()。发令法,问答法,儿歌法,猜拳法,乐曲法

50.下列说法正确的是()。幼儿园体育工作的任务是通过体育游戏和体育活动(包括早操、体育课以及户外体育活动等常规锻炼方式)来实现的,体育活动和体育游戏的目标相同,都是为了提高幼儿对身体锻炼的兴趣,促进幼儿身体的健康发展,都是为了发展幼儿的基本动作,让幼儿掌握各种基本动作的技能、技巧,体育活动只有锻炼的属性,但体育游戏除了锻炼之外,还兼具趣味性和竞技性,体育游戏比一般体育活动更能全面发展幼儿的身心,《幼儿园教育指导纲要(试行)》将“培养幼儿对体育活动的兴趣”作为幼儿园体育的重要目标,体育游戏是实现这一目标的重要方式。

51.想象创造游戏的设计思路有()。根据某一简单的图形进行广泛的联想,尽可能多地说出某件物品的用途,给出一组关系很远的事物,运用想象把这些事物联系在一起,讲一个没有结尾的故事,请幼儿续编故事

52.想象再造游戏的设计思路有()。猜谜游戏,补缺游戏,拼图游戏,听描述做动作游戏,空间想象游戏

54.小班幼儿表演游戏的特点是()。对表演游戏有极大兴趣,愿意参与表演,表演时的创造性表现在幼儿常常改动故事中的句子,有时会创造出意思相同的不同语言来表现作品,表演时语音不够准确,听辨能力差,角色意识不强,交往欲望低,表演能力弱

55.以下关于幼儿美术游戏的指导,说法正确的是()。3岁前的婴幼儿,主要是给他们充分的游戏机会,以鼓励他们自由涂画,3岁的幼儿主要是引导他们能把各种各样的玩具当材料玩,在玩中熟悉工具材料的特性,激发兴趣,4岁幼儿,既要帮助他们形成使用一些材料和工具的控制能力,还要让他们充分体验造型游戏独特的乐趣,5岁幼儿,应要求他们用各种方法画画,自己动脑筋制作一些小东西和进行装饰,6岁的幼儿应给予充分的机会和材料让他们游戏,以培养他们进行创造性表现的能力

56.以下关于幼儿学习游戏化的探索,说法正确的是()。包括三类游戏:自由游戏、任务定向游戏、集体游戏,日常生活中的自由游戏可以激发幼儿的活动兴趣,积累大量的感性经验,活动室内的任务定向游戏基本满足幼儿一般发展和个别发展的需要,教师组织的集体游戏帮助幼儿解决发展中的矛盾以及整理、归纳已有的经验,自由游戏和任务定向游戏被称为非正式学习活动形式,集体游戏是正式学习活动形式

58.以下关于幼儿游戏与学前教育的关系的说法,正确的是()。幼儿游戏应任其自然地发展,幼儿游戏需要教育,游戏是幼儿的权利

59.以下属于游戏者快乐体验的是()。趋乐性体验,想象性体验,自主性体验,绽放性体验,胜任感体验

60.婴幼儿游戏的指导要点有()。侧重游戏的活动性,游戏时间不宜太长,要确保安全,以个别指导为主

62.游戏的本质特征包括()。游戏是内在需要的自愿活动,游戏是“日常生活”的表征,游戏富有选设性的自足乐趣,游戏是有规则的活动

64.幼儿观察力游戏的指导策略有()。引导幼儿有目的的进行观察,引导幼儿掌握观察的方法,通过游戏后的再启发来发展幼儿的观察力

65.幼儿科学教育的目标是()。有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情,喜欢观察、动手操作和实验,积极寻求答案,初步理解事物的数量关系,能用比较、分类、测量等简单方法探究事物,愿意与同伴共同探究、互相交流、分享各自的发现,喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境

66.幼儿使用材料和玩具能力的发展,会经历以下()阶段。模仿性强,人家玩什么就玩什么,自己没有的话就去抢同伴的,不再只是模仿别人,能根据自己的兴趣使用材料,但通常是实物,形象性比较强,能够按角色要求使用替代物,但替代物与被替代物外形上相似,不拘泥于外形的相似,有时候还能借助于想象力用语言来代替

68.幼儿体育游戏的动作主要有()。发展基础运动能力的动作,包括走、跑、跳、投,简单的运动动作,如球类、体操等运动项目的动作,体育游戏本身所特有的动作,乳夹包、踢毽等,模拟动作和简单的舞蹈动作,生活动作,乳穿衣、背物

69.幼儿体育游戏中常用的竞赛方法有()。接力法,捕捉法,争夺法

70.幼儿艺术教育的目标是()。能初步感受环境、生活和艺术中的美,喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现,乐于与同伴一起娱乐、表演、创作

72.幼儿游戏的自主性,意味着()。幼儿的游戏是“我要玩”,而不是“要我玩”,对游戏规则的真正接受必定是自主的接受,游戏本身直接就是幼儿的第一心理需要,游戏过程绝对自控,不会服从来自外部的要求和压力,父母或教师对游戏的指导不但是可能的,也是需要的

73.幼儿游戏与成人游戏的区别表现在()方面。游戏在各自生活中的地位不同,游戏时的心理状态不同,游戏的内容不同,游戏的驱动力不同,游戏的价值功能不同

75.幼儿语言教育的目标是()。喜欢用语言与人交往,能清楚地说出自己的想法、经验,愿意倾听并能理解别人的讲话,喜欢阅读画册和图书

76.幼儿语言游戏的类型主要有()。听音、发音游戏,词汇游戏,句子游戏,描述性游戏,文字游戏

77.幼儿语言游戏的指导要求是()。提供有足够的人际关系和良好语言信息的环境,幼儿精力旺盛很想玩的时候是语言游戏的最有利时机,教给幼儿正确规范的语言,尽可能不要教幼儿说不规范的“儿语”,承认个体差异,从每个幼儿的实际出发,施以恰当的教育和引导

78.幼儿在表演游戏中最基本的表演技能有()。歌唱表演技能,形体表演技能,口头语言的表达技能

79.幼儿自主体育游戏的指导策略有()。提供丰富、安全的活动玩具,帮助幼儿建立规则意识,鼓励幼儿自己建构规则,观察幼儿游戏,适时介入指导

81.在“狡猾的狐狸”这个游戏中,幼儿只有在狐狸说出了“我在这里”的话以后,才能从圈中四散逃开。这个规则可以培养幼儿的()等能力。注意力,自持力,耐心,对信号的反应速度,空间定位

83.在5-7岁,幼儿可进入初级的数运算阶段,此阶段数学教育的内容是()。基数和序数概念的扩展与巩固训练,20以内数字的加减运算训练,20以内数字的应用题解答训练,数的守恒性认知训练

84.在促进幼儿表演水平提高方面,教师可以采用的策略有()。引导幼儿观察、表现和交流,启发幼儿创造性地表演,多种形式拓展游戏,提高游戏水平

85.在结构游戏中,教师可以采用的激发幼儿参与游戏兴趣的方法有()。用构造作品吸引幼儿兴趣,关注与把握幼儿的兴趣点,帮助幼儿维持建构兴趣,保留幼儿的一些半成品,在下次游戏时提供给幼儿继续完成,为幼儿的半成品命名,帮助幼儿确定建构的方向

87.在体育教学游戏开始前,教师应做的准备工作有()。领会游戏的教育作用,掌握游戏动作,考虑注意事项,安排幼儿学习并掌握与游戏有关的儿歌,准备好所需的教具、器械或玩具,观察幼儿的服装是否合乎进行体育游戏的要求,重视游戏前的准备活动

88.在体育游戏中,分队和分配角色常用的方法有()。指定法,民主法,随机法,猜拳法,轮流法

89.在幼儿三四岁时,象征性游戏发展到了巅峰,具体表现有()。游戏的连贯性增强,准确逼真地模拟显示的要求增强,出现了集体合作的倾向

90.找不同游戏的设计思路有()。把一组物品画成重叠的图,请游戏者来分辨,在两幅基本一致的图案中安排若干处不同,请游戏者在一定时间内找出

91.找图形游戏的设计思路有()。把一组物品画成重叠的图,请游戏者来分辨,给出一些局部的线索,要求游戏者根据观察推知隐藏事物的整体,将某一图形隐藏在纷杂的干扰图案中,请游戏者分辨和寻找,要求游戏者找出指定图形的位置,把找图形和数图形结合起来,要求游戏者找到隐藏的图形并数出来

93.正确的记忆包括三个要点,分别是()。识记过程尽量集中注意力,认真观察识记材料的特征,找出有效的记忆方法帮助记忆

94.中班结构游戏的指导要点有()。丰富幼儿生活经验,增加对常见事物结构造型方面的知识,可采用示范、讲解相结合或建议和启发的方法,指导幼儿掌握建构技能并会用技能塑造物体,引导幼儿学习设计结构方案,有

目的的选材和看平面图进行构造,既要鼓励幼儿独立地进行创造性的建构活动,也要组织结构游戏小组进行集体建构活动,组织幼儿评议建构成果,鼓励幼儿大胆表达

95.中班幼儿表演游戏的特点是()。能独立分配角色,但角色更换的意识不强,游戏的目的性差,嬉戏性强,游戏的任务意识不强,以一般性表演为主,以动作为主要表现手段

96.注意力游戏的任务是通过游戏()。训练幼儿注意的稳定性,扩大幼儿注意的范围,发展有意注意,提高注意分配的能力,提高注意转移的能力

97.组织集体娱乐游戏,应做到()。明确活动目标,选择与幼儿身心能力相符的游戏,合理安排游戏时间,选择合适的场地,准备所需器具

2020年普法考试题目及答案【最新版】

2020年普法考试题目及答案 1.《水污染防治法》规定,实行排污许可管理的企业事业单位和其他生产经营者应当对( )的真实性和准确性负责。A 单选题 A监测数据 B监控数据 C监视数据 D监察数据 2.《水污染防治法》规定, 国家鼓励、支持水污染防治的科学技术研究和先进适用技术的推广应用,加强( )保护的宣传教育。 D 单选题 A生态环境

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单选题 A三分之一 B三分之二 C过半数 四分之三 5.《民法总则》规定,不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其()代理实施民事法律行为。 A 单选题 A法定代理人 B父母 C家长

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【第6题】按照《党政机关厉行节约反对浪费条例》对公务用车的规定,下列车辆应当取消的是______。 A一般公务用车 B执法执勤车辆 C机要通信车辆 D应急和特种专业技术车辆 标准答案A 【第7题】按照《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定,下列岗位和部门中,适宜配备执法执勤车辆的是______。 A一线执法执勤岗位 B机关内部管理岗位和后勤岗位 C机关所属事业单位

消防安全培训知识试题及答案

消防安全知识试题及答案 日期:2013- - 姓名:成绩: 一.填空题:(每空2分,共30分) 1.燃烧的三要素是、、。 2.扑救电器火灾时,首先应该,在带电时可以用、扑救。 3.严禁消防通道及随意消防设施。 4. 火警电话、交通事故报警台、急救电话各是什么? 、122、 5.发生火灾时,基本的正确应变措施是什么? ,,在安全情况下。 6. 电话报火灾时应注意讲清楚起火单位、、着火情况、、有无爆炸危险、及报警用的电话号码和报警人的姓名等。 二.选择题:(每题2分,共20分) 1. 用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的( )。 A.上部 B.中部 C.根部 2.下面()火灾用水扑救会使火势扩大。 A.油类 B.森林 C.家具; 3.发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗,不能( )。 A.触动电器开关或拨打电话 B.使用明火 C.A和B都正确 4.发现液化石油气灶上的导气管有裂纹,应( )。 A.用燃着的打火机查找漏气地方 B.用着的火柴查找漏气地方 C.把肥皂水涂在裂纹处,起泡处就是漏气的 5.电脑着火了,应( )。 A.迅速往电脑上泼水灭火 B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑 C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火 6.火灾初起阶段是扑救火灾( )的阶段。 A.最不利 B.最有利 C. 较不利 7. 采取适当的措施,使燃烧因缺乏或隔绝氧气而熄灭,这种方法称作( )。 A. 窒息灭火法 B.隔离灭火法 C.冷却灭火法 8. 当打开房门闻到燃气气味时,要迅速( ),以防止引起火灾。 A.打开燃气灶具查找漏气部位 B. 打开门窗通风 9.烟头中心温度可达( ),它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点,若乱 扔烟头接触到这些可燃物,容易引起燃烧,甚至酿成火灾。 A.100~300℃B.200~400℃C.500~800℃ 10.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( )。 A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑 三.判断题:(每题1分,共10分) 1. 物质的燃点越低、越不容易引起火灾。()

电与磁中考真题

电与磁中考真题 一、电与磁选择题 1.一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间,刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示.现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间,a、b为螺线管与电源的接口.某同学进行了如下四次操作: ①a接正极b接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流 ②b接正极a接负极,线圈中通与图甲电流方向相同的电流 ③a接正极b接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流 ④b接正极a接负极,线圈中通与图甲电流方向相反的电流 线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是() A. ①和③ B. ②和④ C. ①和④ D. ②和③ 【答案】D 【解析】【解答】解:①若乙图中a接正极b接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极,与甲图的磁场方向相反,线圈中通与图甲电流方向相同的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反;②若乙b接正极a接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极,与甲图的磁场方向相同,线圈中通与图甲电流方向相同的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同;③若乙a接正极b接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为S极,与甲图的磁场方向相反,线圈中通与图甲电流方向相反的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同;④若乙b接正极a接负极,根据安培定则知蹄形螺线管左端为N极,与甲图的磁场方向相同,线圈中通与图甲电流方向相反的电流,故线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相反; 综合分析②③,故D正确. 故选D. 【分析】(1)根据安培定则判断通电螺线管的磁极;(2)磁场对电流(通电导体)有力的作用,据此制成了电动机;(3)通电导体受力的方向与电流的方向和磁感线的方向有关. 2.如图所示,GMR是一个巨磁电阻,其特性是电阻在磁场中会急剧减小,且磁场越强电阻越小,闭合开关S2后,下列四种情况相比较,指示灯最亮的是()

【2020年普法考试试题】2020年普法考试试题及答案

【2020年普法考试试题】2020年普法考试试题及答案 2020年普法考试试题一、单选题 1、下列应按“财产租赁所得”项目缴纳个人所得税的是( )。 A、房产销售收入 B、将房产提供给债权人使用而放弃的租金收入 C、彩票中奖收入 D、出版书籍取得的收入【正确答案】 B 【答案解析】选项B,属于以房屋租金抵偿债务,属于“财产租赁所得”。 2、中国公民叶某任职国内甲企业,2020年出版著作一部取得稿酬20000元,当年添加印数而追加稿酬3000元,关于稿酬应预扣预缴个税计算正确的是( )。 A、[20000×(1-20%)+(3000-800)] ×70%×20%=2548(元) B、(20000+3000)×(1-20%)×70%×20%=2576(元) C、20000×(1-20%)×70%×20%=2240(元) D、(20000+3000)×(1-20%)×20%=3680(元) 【正确答案】 B 【答案解析】根据规定个人每次以图书,报刊方式出版,发表同一作品(文字作品、书画作品、摄影作品以及其他作品),不论出版单位是预付还是分笔支付稿酬,或者加印该作品后再付稿酬,均应合并其稿酬所得按一次计征个人所得税。 3、根据个人所得税股票期权的相关规定,下列税务处理中,正确的是( )。 A、分得的股息按“工资、薪金所得”税目缴纳个人所得税 B、股票期权

行权后转让净收入应按“财产转让所得”税目缴纳个人所得税 C、行权时的行权价与实际购买价之间的差额按“财产转让所得”税目缴纳个人所得税 D、行权时的行权价与施权价之间的差额按“利息、股息、红利所得”税目缴纳个人所得税【正确答案】 B 【答案解析】选项A,分得的股息按“利息、股息、红利所得”税目缴纳个人所得税;选项C、D,行权时的行权价与施权价之间的差额按“工资、薪金所得”税目缴纳个人所得税。 【您的答案】 B 4、根据个人所得税相关规定,个人转让限售股时,以转让当日该股份实际转让价格计算转让收入的情形是( )。 A、个人用限售股接受要约收购 B、个人持有的限售股被司法扣划 C、个人用限售股认购或申购交易型开放式指数基金份额 D、个人通过证券交易所集中交易系统或大宗交易系统转让限售股【正确答案】 D 【答案解析】选项A,转让收入以要约收购的价格计算;选项B,转让收入以司法执行日的前一交易日该股收盘价计算;选项C,转让收入以股份过户日的前一交易日该股份收盘价计算。 5、某个体工商户2020年生产经营情况如下:全年取得与生产、经营活动有关的收入30万元,业主本人的工资支出为10万元,业主本人向当地工会组织拨缴的工会经费、实际发生的职工福利费支出、职工教育经费支出分别为3万元、4万元、2万元。发生费用3万元,无法分清家庭支出和生产经营支出的具体数额。当地上年度社会平均工资为4万元,

消防安全基础知识试题及答案

消防安全知識試題及答案 姓名:考核日期:部门:职位:得分:一、選擇題(把正確答案的代號填進括號內,每題均有一個或多個答案,全答對才 得分)每題3分。 1.下列哪些物質不屬於助燃劑( B D E) A.空氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D. 氫氣 E.燃油 2.下列那些物質屬於易燃或易爆物品( B C D) A.蒸溜水 B.TCE C.松香水 D.汽油 3.國內火警電話號是(C) A. 112 B. 118 C. 119 D. 111 E.999 4.當你於車間發現火警隱患時,你首先應(C) A.向廠長報告 B.不管何種情況均自已處理 C.向車間主管報告 D. 自己不是消防人員不用管 5.防火的最基本措施是(A) A.消除火種(著火源) B.控制可燃物 C.清除氣化劑(助燃劑) 6..對於易燃易爆物品,應(B) A.均放於危險倉中,且需把危險倉密封,防止發生火災或爆炸時,向外蔓延 B.分類及限量的放於通風,排氣的危險倉中 C.可隨意擺放於需用該物品的工作場所附近 7.下列哪些項目中有可能成為著火源( A B C D) A.陽光 B.靜電 C.摩擦熱 D.明火 8.公司每季均進行消防宣傳及防火演習,目的是(D) A.只為了公司財產的安全 B.只為了公司全體人員的生命安全 C.好玩,世界上那有這麼多的火災 D.對傾情全體員工進行防火教育,及消防知識培訓,防止火災的發生,及假若發生 火警時,如何使全體員工疏散到安全的地方。 9.當你發現公司內有失火時,你首先應(A) A.發出警報並通知消防負責人 B.向失火進行撲救 C.迅速離開失火之建築物 D.看別人有無行動才決定怎樣做 10.使用滅火器時,應(C) A.順風射向火焰中心 B.逆風射向火焰中心 C.順風射向火焰根部 D.逆風射向火焰根部 11.我們公司內除正常的通道和樓梯外還有( C )條疏散通道,增建了( C )條

电与磁中考试题分类汇编(word)

电与磁中考试题分类汇编(word) 一、电与磁选择题 1.小磁针静止时的指向如图所示,由此可知() A. a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极 B. a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极 C. b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极 D. b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极 【答案】B 【解析】【解答】据题目可知,小磁针左端是N极,右端是S极,所以电磁铁的左端,即a端为N即,右端为S极,据安培定则可知,电流从d端流出后进入电磁铁,D端是电源的正极,c端是负极,B符合题意。 故答案为:B。 【分析】根据磁极间的相互作用判断螺线管的磁极位置,再利用安培定则判断电流方向和电源的正负极. 2.奥斯特发现了电流的磁效应,首次揭开了电与磁的联系;法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系,开辟了人类的电气化时代.下列有关电磁现象的说法正确的是() A. 通电导体周围一定存在磁场 B. 导体在磁场中运动一定产生感应电流 C. 电磁波在真空中无法传播 D. 通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关 【答案】A 【解析】【分析】(1)奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场,其磁场方向和电流方向有关; (2)产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,导体中才会有感应电流; (3)电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播; (4)通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关. 【解答】A、奥斯特实验证明了:通电导体周围一定存在磁场,故A正确; B、闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,导体中才会有感应电流.故B 错误; C、电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播,故C错误;

消防安全基础知识试题及答案

日期:姓名:成绩: 消防安全基础知识 一、单项选择题(每小题2分) 1.单位的C是消防安全“四个能力”建设的责任人。 A.法人代表 B.常务负责人 C.主要负责人 D.分管安全的领导 2.人员密集场所应划定安全疏散逃生责任区,确定各责任区B,提高组织引导人员疏散和逃生的能力。 A.治安管理员 B.疏散引导员 C.消防安全员 D.消防志愿者 3.以下哪一项不是消防安全四个能力的内容D? A.检查消除火灾隐患能力 B.组织扑救初期火灾能力 C.组织人员疏散逃生能力 D.组织火灾原因调查能力 E.消防宣传教育培训能力 4.单位应通过消防宣传教育培训,使员工普遍达到“三懂”。.以下哪一项不是“三懂”内容C? A.懂消防基本常识 B.懂消防设施器材使用方法 C.懂扑救初期火灾 D.懂逃生自救技能 5.单位应通过消防宣传教育培训,使员工普遍达到“三会”。.以下哪一项不是“三会”内容D? A.会查改火灾隐患 B.会组织人员疏散 C.会扑救初期火灾 D.会宣传教育培训 6.某公共娱乐场所发生火灾,现场工作人员未履行组织、引导在场人员疏散的义务,情节严重,尚不构成犯罪 的,应对其处C。 A.十日以上十五日以下拘留 B.警告 C.五日以上十日以下拘留 D.罚款 7.机关、团体、企业、事业等单位对建筑消防设施C至少进行一次全面检测。 A.每季度 B.每半年 C.每年 D.每月 8.消防安全重点单位实行A防火巡查,并建立巡查记录。 A.每日 B.每小时 C.每两小时 D.每周 9.公安机关消防机构对属于人员密集场所的消防安全重点单位,每年至少监督检查B。 A、一次 B、二次 C、三次 D、四次 10.C应当组织学生到当地消防站参观体验。 A.公安机关 B.教育行政主管部门 C.各级各类学校 D.消防站 11.我国消防工作贯彻B的方针。 A.以防为主,防消结合 B.预防为主,防消结合 C.专门机关与群众相结合 D.以防为主,以消为辅 12.消防工作应当坚持C的原则。 A.防火安全责任制 B.预防为主,防消结合 C.政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与 D.隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山 13.我国的消防工作实行A责任制。 A.消防安全 B.政府领导 C.消防监督 D.防火安全

电与磁中考试题分类汇编

电与磁中考试题分类汇编 一、电与磁选择题 1.如图所示,下列关于物理实验表述正确的是() A. 图甲实验揭示了电流的周围存在磁场。应用电磁铁 B. 图乙实验揭示了通电导体在磁场中受力运动。应用发电机 C. 图丙实验是电磁感应现象。应用是电动机 D. 图丁实验电源的左端是正极。小磁针A端是S极 【答案】 A 【解析】【解答】A.该装置是奥斯特实验,是用来研究通电导线周围是否有磁场的实验装置,揭示了电流的周围存在磁场,应用为电磁铁;B.图乙实验揭示了通电导体在磁场中受力运动,应用是电动机;C.图丙实验是电磁感应现象,应用是发电机;D.由右手定则可知图丁实验电源的右端是正极,由同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥可知,小磁针A端是S极。 故答案为:A 【分析】在电和磁这一部分中,学到了很多电学设备,每个设备的制成原理是经常考查的知识点,一般来说,有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理,发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理,电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理. 2.刷卡机已经普遍应用于银行、商场等,当银行卡有磁条的一侧经过刷卡机的卡槽时,刷卡机的检测感应器(相当于线圈)就会产生感应电流。下图中与此原理相同的是() A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】【解答】解:刷卡机读出信息原理就是电磁感应现象; A、如图电路中有电源,是奥斯特实验,说明通电导线周围有磁场,A不符合题意; B、如图电路中有电源,是电动机测原理图,是根据通电导体在磁场中受力而运动制成

的,B不符合题意; C、如图电路中没有电源,当闭合开关,闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时,导体中有感应电流产生,这是电磁感应选项。C符合题意; D、图中有电源,是电磁铁的原理图,是根据电流的磁效应制成的,D不符合题意。 故答案为:C。 【分析】当导线切割磁感线时,导体中会产生感应电流,这是电磁感应现象. 3.下面所做探究活动与得出结论相匹配的是() A. 活动:用铁屑探究磁体周围的磁场→结论:磁感线是真实存在的 B. 活动:观察惯性现象→结论:一切物体都受到惯性力的作用 C. 活动:马德堡半球实验→结论:大气压真实存在且很大 D. 活动:探究带电体间的相互作用→结论:同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥 【答案】C 【解析】【解答】解:A、磁感线是理想化的物理模型,磁感线实际上并不存在,A不符合题意; B、惯性是物体的一种固有属性,它不是力,不能说受到惯性力的作用,B不符合题意; C、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。C符合题意; D、电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;D不符合题意。 故答案为:C。 【分析】磁感线是研究磁场时假想的线,惯性是性质不是力,马德堡半球实验最早证明大气压的存在,电荷间的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引. 4.如图是“水位自动报警器”电路图,容器中装有盐水,和分别是“2.5V,0.3A”和“2.5V,0.5A”的灯泡,下列说法不正确的是() A. 液面上升到与金属块B接触时,电磁铁工作,说明盐水是导体 B. 液面上升,金属块A受到的液体压强变大 C. 工作1min电流做功45J D. 若在电路中M点接入电铃,则电铃响说明水位到达警戒线 【答案】D 【解析】【解答】A.液面上升到与金属块B接触,电磁铁、U1、金属块A、金属块B构成了闭合回路,电磁铁工作,说明盐水可以允许电流通过,盐水是导体,A不符合题意;B.盐水密度不变,由公式p=ρgh知,当液面上升,盐水深度增加时,金属块A受到的液体压强变大,B不符合题意; C、工作1min电流做功W=UIt=2.5V×0.3A×60s=45J,C不符合题意;

2020年学法普法考试题库(含答案)

2020年学法普法考试题库(含答案) 2020年学法普法考试题库(含答案) 1.《水污染防治法》规定,实行排污许可管理的企业事业单位和其他生产经营者应当对( )的真实性和准确性负责。A 单选题 A监测数据 B监控数据 C监视数据 D监察数据 2.《水污染防治法》规定, 国家鼓励、支持水污染防治的科学技术研究和先进适用技术的推广应用,加强( )保护的宣传教育。D 单选题 A生态环境 B生态文明 C环境 D水环境 3.党组织对违犯党的纪律的党员,应当坚持( ),执纪必严、违纪必究,抓早抓小、防微杜渐,按照错误性质和情节轻重,给以批评教育直至纪律处分。C 单选题 A从严治党

B批评与自我批评 C惩前毖后、治病救人 D打倒 4.《宪法》规定,法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的()通过。C 单选题 A三分之一 B三分之二 C过半数 四分之三 5.《民法总则》规定,不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其()代理实施民事法律行为。A 单选题 A法定代理人 B父母 C家长 D指定代理人 6.《中国共产党问责条例》规定,党的领导干部对履行职责不力的,应当()。C 单选题 A以谈话或者书面方式进行诫勉

B书面检查并责令整改 C严肃批评、依规整改、一定范围内通报 D给予纪律处分 7.任职试用期未满或者提拔任职不满()的,不得破格提拔。(《党政领导干部选拔任用工作条例》)A 单选题 A一年 B两年 C三年 D四年 8.()根据工作需要和领导班子建设实际,结合综合分析研判情况,提出启动干部选拔任用工作意见。(《党政领导干部选拔任用工作条例》)D 单选题 A党委(党组) B组织(人事)部门 C纪检监察机关 D党委(党组)或者组织(人事)部门 9.根据《广西消防安全责任制实施细则》,以下选项属于交通运输部门按照管辖权限应当履行的消防安全工作职责的是()。(《广西壮族自治区消防安全责任制实施细则》)B

消防安全试题及答案

2017 年消防安全试题及答案 每个人在生活中都应该提高自己的消防安全意识,以下由为大家提供的关于2017 年消防安全试题及答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。 一、判断题(每题1分,共28题28分,正确的请在后面打√,错误的打×) 1、消防安全重点部位是指在一个单位中火灾危险性大、发生火灾后损失大、伤亡大、影响大的部位。( ) 2、按照有关规定,重点工种人员上岗前,要进行专业培训,使其全面地熟悉岗位操作规程,系统地掌握消防安全知识,通晓岗位消防安全的“四知四会”。( ) 3、岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指:会报警,会使用消防器材,会扑救初期火灾,会逃生自救。( ) 4、焊接管道和设备时,必须采取防火安全措施。( ) 5、在固定动火区域内的动火作业,虽然可不办理动火许可证,但必须满足一定的条件。( )

6、火灾隐患的整改方法可以分为当场整改和限期整改两种方法。( ) 7、易燃易爆工厂、仓库内一律为禁火区。各禁火区应设禁火标志。( ) 8、电加热设备必须有专人负责使用和监督,离开时要切断电源。( ) 9、要做到及时控制和消灭初起火灾,主要是依靠公安消防队。( ) 10、在密封好的条件下,可以携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。( )11 、公安消防机构工作人员进行监督检查时,只要穿上警服就不用出示监督检查证。( ) 12、报警人拨打火灾报警电话后,应该到门口或街上等候消防车到来。( ) 13、电器开关时的打火、熔热发红的铁器和电焊产生的火花都是着火源。( ) 14、配电箱内所用的保险丝应该越粗越好。( )

15、各单位的法定代表人是消防安全工作的第一负责人 16、在面积超过5000 平方米的仓库内,可以不设防火分隔区。( ) 17、凡是设有仓库或生产车间的建筑内,不得设职工集体宿舍。( ) 18、公司的安全由安全保卫部门负责,根车间的管理和员工没有关系。( ) 19、当单位的安全出口上锁、遮挡,或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通时,单位应当责令有关人员当场改正并督促落实。( ) 20、实行承包、租赁时,产权单位应当提供符合消防安全要求的建筑物,承包、承租单位可以不履行消防安全职责。( ) 21、仓库内应该安装碘钨灯。( ) 22、“ABC干粉灭火器”的意思是能灭 A 类、B 类和C类火灾。

最新电与磁中考经典题型带答案

最新电与磁中考经典题型带答案 一、电与磁选择题 1.如图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合回路的一部分.它在下图所示各磁场中水平运动时,哪种情况不会产生感应电流() A. B. C. D. 【答案】B 【解析】【解答】解:磁极间的磁感线是从N极指向S极,由图可知,ACD中的导体运动时都会切割磁感线,所以会产生感应电流; 只有B没有切割磁感线,所以不会产生感应电流; 故选B. 【分析】能否产生感应电流,就要看图示的情景能否满足①闭合电路;②导体切割磁感线运动这两个条件. 2.如图是“水位自动报警器”电路图,容器中装有盐水,和分别是“2.5V,0.3A”和“2.5V,0.5A”的灯泡,下列说法不正确的是() A. 液面上升到与金属块B接触时,电磁铁工作,说明盐水是导体 B. 液面上升,金属块A受到的液体压强变大 C. 工作1min电流做功45J D. 若在电路中M点接入电铃,则电铃响说明水位到达警戒线 【答案】D 【解析】【解答】A.液面上升到与金属块B接触,电磁铁、U1、金属块A、金属块B构成了闭合回路,电磁铁工作,说明盐水可以允许电流通过,盐水是导体,A不符合题意;B.盐水密度不变,由公式p=ρgh知,当液面上升,盐水深度增加时,金属块A受到的液体

压强变大,B不符合题意; C、工作1min电流做功W=UIt=2.5V×0.3A×60s=45J,C不符合题意; D、由图知,如果将电铃接在M点,电铃与两只灯泡都是串联,所以无论水位是否达到警戒线,电铃能发生,D错误,符合题意. 故答案为:D 【分析】在液体密度一定时,液体压强随深度的增加而增大;利用公式W=UIt得到电流做的功;串联电路用电器工作过程中互相影响,并联电路用电器工作过程中互不影响. 3.如图所示,电磁铁上方附近有一点A,小磁针置于电磁铁的右方附近。闭合开关S,下列判断正确的是() A. 电磁铁的左端为N极 B. 电磁铁上方A点的磁场方向向右 C. 小磁针静止后,其N极的指向向右 D. 向左移动滑片P,电磁铁的磁性减弱【答案】 C 【解析】【解答】A、由安培定则可知,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向右端,则通电螺线管的右端为N极,A不符合题意; B、在磁体的外部,磁感线从N极指向S极,所以通电螺线管外A点的磁场方向向左,B 不符合题意; C、通电螺线管的右端是N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的S极应靠近螺线管的右端,则小磁计的S极向左转动,小磁针会逆时针旋转,故小磁针静止时,其N极的指向向右,C符合题意; D、向左移动滑片P,连入电路的电阻减小,电流增大,电磁铁的磁性增强,D不符合题意; 故答案为:C。 【分析】电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变. 4.如图所示,在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置的小磁针(黑端为N 极),静止时其指向正确的是() A. B. C. D.

消防安全知识试卷及答案

消防安全知识试卷 一、选择题: 1、都有维护消防安全,保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。 A.企事业单位 B.任何单位、个人 C.广大公民 2、任何单位、都有参加有组织的灭火工作的义务。 A.公民 B.少年儿童 C.成年公民 3、安全出口的疏散门应。 A.自由开启 B.向外开启 C.向内开启 4、在设有车间或者仓库的建筑物内,不得设置。 A.员工集体宿舍 B.办公室 C.洗手间 5、从事进行电焊、气焊等具有火灾危险的作业人员,必须,并严格遵守消防安全操作规程。 A.持证上岗 B.具有相应学历 C.掌握专业技能 6、公安消防队扑救火灾。 A.只收灭火器材药剂损耗费用 B.收取所有费用 C.不收任何费用 7、扑救爆炸物品火灾时,用沙土盖压,以防造成更大伤害。 A.必须 B.禁止 C.可以 8、穿过浓烟逃生时,要并用湿毛巾捂住口鼻。 A.尽量使身体贴近地面,快速穿过浓烟 B.站直身体快步穿过浓烟 C.趴在地面上爬行 9、遇火灾时乘坐电梯逃生。 A. 可以 B. 不可以 C.视当时情况决定是否 10、液化石油气残液倾倒到下水道。

A.不可以 B.可以 C.有时候可以 11、煤气瓶着火,要用等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。 A.湿被子、衣物 B.干被子、衣物 C.塑料布 12、发生火灾报警时要讲清。 A.工厂名称、老板名字和电话 B.工厂名字 C.详细地址、起火部位、火势大小、报警人姓名和电话号码 13、用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的。 A.根部 B.中部 C.上部 14、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员有的义务。 A.组织、引导在场群众疏散 B.组织、引导在场群众灭火 C.组织、引导在场群众逃生 15、电器或者线路着火,首先要,不可以用水来灭火。 A.切断电源 B.报告部门领导 C.逃跑 16、用灭火器进行灭火的最佳位置是。 A.下风位置 B.上风或侧风位置 C.离起火点10米以上的位置 17、烟头中心温度可达,它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点,若乱扔烟头接触到这些可燃物,容易引起燃烧,甚至酿成火灾。 A.100~200℃ B.200~300℃ C.700~800℃ 18、下面火灾用水扑救会使火势扩大。 A.油类 B.森林 C.家具; 19.电脑着火了,应。 A.迅速往电脑上泼水灭火 B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑 C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火

最新电与磁中考题集锦

最新电与磁中考题集锦 一、电与磁选择题 1.甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极,根据下图所示的小磁针静止时的指向,可以判断() A. 甲是N极,乙是S极 B. 甲、乙都是N极 C. 甲、乙都是S极 D. 甲是S 极,乙是N极 【答案】 B 【解析】【解答】解:由磁感线可知两磁极相互排斥,且磁感线均指由磁铁向外,故两磁极均为N极,小磁针所在处磁场向上,故小磁针S极在上、N极在下。 故答案为:B。 【分析】磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极.(磁感线是不存在的,用虚线表示,且不相交) 2.以下探究实验装置中,不能完成探究内容的是() A. 磁极间相互作用规律 B. 通电直导线周围存在磁场 C. 磁性强弱与电流大小的关系 D. 产生感应电流的条件 【答案】C 【解析】【解答】解:A、如图,据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律,A选项能探究,故不符合题意; B、如图,该实验装置是奥斯特实验装置图,可探究通电导线周围存在着磁场,B选项能探

究,但不符合题意; C、如图,该实验电路中电流大小不能改变,所以不能研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系.故符合题意; D、如图,此时电路是闭合,导体在磁场中做切割磁感线运动时,能产生感应电流,D能探究,故不符合题意. 故选C. 【分析】(1)磁极间的作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引; (2)据奥斯特实验可知,通电导线周围存在着磁场; (3)电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关; (4)闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生感应电流,该现象叫电磁感应现象. 3.下列现象中,电能转化为机械能的是() A. 磁场对电流作用 B. 通电导体具有磁性 C. 把声信息转换成电信息 D. 电磁感应现象 【答案】 A 【解析】【解答】A.磁场对电流有力的作用,即通有电流的导体在磁场中受力运动,因此将电能转化为机械能,故A符合题意; B.通电导体有磁性,这是电流的磁效应,将电能转化为磁能,故B不合题意; C.把声信息转化为电信息,是将机械能转化为电能,故C不合题意; D.电磁感应现象将机械能转化为电能,故D不合题意。 故选A。 【分析】分析各个选项中的能量变化,哪个与题目要求相同,哪个就是正确选项。 4.在昼夜明灯的地下停车场,驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停.如图是小吴设计的

学法普法考试题库(含答案)

学法普法考试题库(含答案) 2020年学法普法知识测试题库(含答案)中华人民 ___电子商务法 1.《中华人民 ___电子商务法》已由中华人民 ___第十三届全国人民 ___常务委员会第五次会议通过,于()起施行。 【A】· A.XX年1月1日· B.XX年2月1日· C.XX年3月15日· D.XX年6月1日 2.《中华人民 ___电子商务法》就线上和线下商务活动关系的规定,以下理解错误的是()。 【D】· A.线上线下活动平等对待· B.线上线下融合发展· C.不得采取歧视性的政策措施· D.线上线下采取完全相同的监管方式 3.根据《中华人民 ___电子商务法》规定,电子商务经营者自行终止从事电子商务的,应当提前()日在首页显著位置持续公示有关信息。 【D】· A.二十五· B.六十· C.九十· D.三十 4.《中华人民 ___电子商务法》第六十一条规定消费者与平台内经营者发生争议时,()应当积极协助消费者维护合法权益。 【A】· A.电子商务平台经营者· B.消费者· C.个人· D.售后 5.根据《中华人民 ___电子商务法》规定,电子商务平台经营者

修改平台服务协议和交易规则,应当在其首页显著位置公开征求意见,修改内容应当至少在实施前()予以公示。 【C】· A.20日· B.15日· C.7日· D.30日 6.根据《中华人民 ___电子商务法》规定,关于快递物流服务提供者在交付商品时,是否应当提示查验,下列说法正确的是()。 【A】· A.应当提示收货人当面查验· B.自行决定是否提示收货人查验· C.不需要提示收货人查验· D.有的商品需要提示查验,有的不需要 7.根据《中华人民 ___电子商务法》规定,快递物流服务提供者在提供快递物流服务的同时,是否可以接受电子商务经营者的委托代收货款?()【C】· A.不得代收· B.限制代收· C.可以代收· D.必须代收 8.根据《中华人民 ___电子商务法》规定,关于电子支付服务提供者向用户提供对账服务及交易记录,下列说法正确的是()。 【D】· A.对账服务和最近1年的交易记录· B.收费提供对账服务和最近1年的交易记录· C.收费提供对账服务和最近3年的交易记录· D.对账服务和最近3年的交易记录 9.根据《中华人民___电子商务法》第二十四条规定,用户如果进行注销,电子商务经营者应当()。

1500道普法考试题库(含答案)

企业经营管理人员 1、(单选题)强化权力运行制约和监督体系的重要手段是()。 A.保证公正司法 B.社会全面公开政府权力 C.行政执法公示制度 D.政务公开 正确答案:D用户选择:A 2、(单选题)为增强全民法治观念,推进()依法治理,发挥人民团体和社会组织在法治社会建设中的积极作用,高举民族大团结旗帜,依法妥善处置涉及民族、宗教等因素的社会问题。 A.深层次 B.多层次 C.多层次多领域 D.多领域 正确答案:C用户选择: 3、(单选题)把法治教育纳入国民教育体系,遵循青少年成长规律特点提高法治教育的()。 A.实践性 B.理论性 C.指导性 D.教育性 正确答案:A用户选择: 4、(单选题)坚持人民司法为人民,依靠人民推进公正司法,通过公正司法维护人民权益。在司法调解、司法听证、涉诉信访等司法活动中保障()参与。 A.专业陪审员 B.人民群众 C.业余陪审员 D.社会组织 正确答案:B用户选择: 5、(单选题)党的十八届三中全会提出的(),是深化司法体制改革的重要任务。 A.优化司法职权配置 B.独立行使司法权 C.司法人员履行法定职责保护机制 D.责任追究制度 正确答案:A用户选择: 6、(单选题)按照党的十八届四中全会的部署和要求,深化行政执法体制改革要按照()的原则,着力抓好执法改革。 A.多重执法、综合执法 B.整合队伍、提高效率 C.减少层次、整合队伍、提高效率 D.减少层次、多重执法、综合执法 正确答案:C用户选择: 7、(单选题)强化对行政权力制约的重点是()。 A.保障依法独立行使审计监督权 B.防止和克服地方和部门保护主义,惩治执法腐败现象 C.加强对政府内部权力的制约 D.对行政权力进行科学有效的制约和监督

消防安全基础知识考试题及答案

消防安全基础知识考试题及答案 1、物质的燃点越低、越不容易引起火灾。(×,因为燃点是可燃物开始持续不燃烧所需要的最低温度,所以可燃物的燃点越低,越 容易着火,火灾危险性也就越大。) 2、企事业单位需用液化石油气,应该报公安消防部门审批。(√) 3、发生了燃烧就发生了火灾。(×,在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害才是火灾。) 4、凡是设有仓库或生产车间的建筑内,不得设职工集体宿舍。(√) 5、可燃气体与空气形成混合物遇到明火就会发生爆炸。(×,可燃气体与空气形成混合物遇到明火不一定会爆炸,因为混合物的燃 点低于下限或高于上限时,既不能发生爆炸也不能发生燃烧,但是 若浓度高于爆炸上限的混合物离开密闭的容器设备或空间,重新遇 到空气仍有燃烧或爆炸的危险。) 7、发现火灾时,单位或个人应该先自救,如果自救无效,火越着越大时,再拨打火警电话119。(×,发生火灾后应首先拨打“119”报警电话,同时单位及时组织人员进行扑救,对防止火势蔓延扩大, 减少火灾损失争取时间,起到在消防队到场前控制火势的作用。) 11、泡沫灭火器应放置在高温地方。(×,该灭火器使用温度范围为4~55℃,如放置在高温地方会使灭火剂提前失效,温度过高 可能使罐体变形甚至爆裂。) 12、禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火;因特殊情况需要使用明火作业的,应当按照规定事先办理审批手续。(√) 13、安装在爆炸危险场所的灯具应是防爆型的。(√)

14、易燃易爆工厂、仓库内一律为禁火区。各禁火区应设禁火标志。(√) 15、电加热设备必须有专人负责使用和监督,离开时要切断电源。(√) 16、禁止携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐交通工具。(√) 1、[多选]为了确保消防安全,以下哪些场所禁止吸烟() A、商市场、影剧院等人员密集场所 B、公共交通工具 C、加油站 D、公园 答案:ABC 2、[多选]家庭宜配备以下哪些消防器材() A、手提式灭火器 B、救生缓降器或逃生绳 C、强光手电筒、简易防烟面罩 D、消防水枪、水带 答案:ABC 3、[多选]下列哪些行为是消防违法行为() A、占用、堵塞、封闭消防安全出口、疏散通道和消防车通道 B、圈占、埋压、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材 C、损坏公共消防设施 D、无照经营

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