湖南广播电视大学开放教育现代文员专业(专科)教学实施细则模板

湖南广播电视大学开放教育现代文员专业（专科）教学

实施细则

湖南广播电视大学

开放教育现代文员专业( 专科) 教学实施细则

一、前言

为了落实中央广播电视大学现代文员专业教学计划的各项要求, 切实提高开放教育工作的教学质量, 落实各环节要求, 实现本专业的培养目标, 特制定以下实施方案。

二、培养目标

本专业培养社会主义建设所需要的德、智、体全面发展并能适应市场经济需要的, 面向基层的, 具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的文员类应用型高等专门人才。

在政治思想方面, 拥护党的基本路线, 热爱祖国, 具有全心全意为人民服务精神; 遵纪守法, 有良好的社会公共道德和职业道德。

在业务知识和能力方面, 具有较扎实的文化素养, 掌握本专业所必须的理论知识和基本技能, 具有较好的文字工作能力和计算机及网络使用能力。能运用新学的知识和技能从事实际工作, 具有较强的分析问题、解决问题的能力, 有相当的组织管理能力, 协调能力, 具有一定的外语水平, 能借助工具书查阅有关外文资料, 有简单的会话交流能力。

三、招生对象与学制、修业年限

本专业招收具有普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业证书的在职人员和社会青年。

实行完全学分制, 学员注册后8年内取得的学分均为有效。

湖南电大按三年业余学习安排教学计划。

四、入学与毕业

本专业学员实施免试入学, 学员必须参加入学水平测试, 测试的

结果将作为今后开展教学、学习的依据。

本专业最低毕业总学分为76学分。学员修完课程, 达到毕业总学分的要求, 思想品德经鉴定符合要求, 准予毕业并颁发毕业证书, 国家承认其高等教育专科学历。

五、课程设置

( 一) 必修课

1、开放教育入学指南

本课程1学分, 课内学时18学时, 开设一学期。

本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学员在进入专业( 课程) 学习之前, 了解和熟悉电大开放教育新的学习环境, 建立与开放教学模式相适应的新的学习理念, 了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式, 掌握基本的学习技能, 逐步培养自主学习的习惯和能力。

本课程的主要内容: 概述现代远程开放教育含义、特点及其与其它教育形式的区别; 介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉; 介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧; 介绍利用计算机网络进行学习的方法, 怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流, 以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。

2、邓小平理论和”三个代表”重要思想概论

本课程2学分, 总学时数36学时, 开设一学期。

本课程是中央广播电视大学各专业学员必修的政治理论课程。

本课程主要内容包括: 邓小平理论和”三个代表”重要思想形成的社会历史条件、形成和发展的过程、主要内容和科学内涵以及历史地位和指导意义; 党的思想路线、社会主义本质、基本国情、改革开放, 以及党在当前时期有关经济建设、政治建设、文化建设、祖国统一、国际战略和党的建设等各方面的理论和政

策。

3、网络使用基础

本课程1学分, 课内学时18, 开设一学期。

课程的教学目的在于教会学员在较短时间内掌握基本的远程学习手段的运用,因此不过多涉及理论方面的内容。网络使用基础的基本内容包括:计算机( PC机) 的操作、文字处理软件Word的使用、中文Windows的操作界面、上网浏览和收发电子邮件的方法。

4, 应用汉语教程

本课程3学分, 课内学时54, 开设一学期。

本课程为本专业必修课。本课程是立足于现代汉民族共同语——普通话基础之上的一门偏重培养汉语应用能力的课程。该课程是以成年人为教学对象而且又是非中文专业的汉语课程, 因此教学的重点是以培养和树立”应用”的观念为抓手, 以期引起学习者对习焉不察的母语的思考和学习的主观能动性。

本课程的教学内容是以语言学基础知识、现代汉语和积极修辞三大块内容构成的。考试分为口语和书面两个部分, 分别以30%和70%计入总分。

5、阅读与写作基础( 1) ( 2)

本课程6学分, 课内学时108, 开设两学期。

本课程为本专业基础必修课。本课程旨在经过阅读, 讲解一定数量的中国古今文章, 适当兼及有关作者及文学史的基本常识, 并经过写作分类, 强化基础技能训练, 使学员获得中华民族优秀的文学滋养和文化熏陶, 巩固并加强学员语言文字的运用表示能力, 提高文学修养。

本教材分主教材与辅助教材两种。

主教材内容包括: 文选、作文知识两部分。

文选部分按单元编排, 选取了从上古《诗经》至明清文章约49

余篇, 现当代文章约20篇。每个单元均有单元导读, 选文后均有作家小传、注释、提示、文章评点、思考分析、参考读物与对照阅读文章介绍。作文知识以基础知识介绍为主, 分别插附在各单元后, 与选文内容相互相承, 但不与单元对应。

6、英语Ⅰ(1)(2)

本课程6学分, 课内学时108, 开设一年。

本课程为公共英语课程。经过课程的学习, 学员应能掌握1600左右的常见词汇(包括入学要求掌握的600词)和若干相关的常见词组及基础语法知识; 能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语, 并能用英语进行简单的日常交谈; 能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等; 能够写出简短的私人信函, 或用便条传送具体的信息。

7、办公室管理

本课程2学分, 课内学时36, 开设一学期。

”办公室管理”是现代文员的专业主干课程。不同层次、不同领域和不同部门文员的一项基本工作是办公室管理, 本课程介绍办公室管理的主要事务, 着重介绍公文管理从制作、收文、发文、和保管的一整套的工作程序和要求, 并结合信息时代办公室管理工作的特点, 介绍现代办公室管理的基本要求和技能。

8、现代文员基础

本课程3学分, 课内学时54, 开设一学期。

”现代文员基础”是现代文员专业的专业必修课程。开设本课程的目的,是为了丰富学员的知识结构,提高学员的管理素质和管理技能.要求学生经过学习本课程内容,掌握管理学的基本概念和基本方法,更新管理观念,丰富管理素养,了解管理学的最新的发展趋势,而且能够运用所学知识对管理现象和管理活动进行分析。

9、法律基础与实务

本课程4学分, 课内学时72, 开设一学期。

本课程系”现代文员”专业的一门必修课。课程内容涉及法律概述、宪法部分、行政法部分、民法部分、刑法部分和诉讼法部分。经过学习, 使学员对中国的法律概况有一个基本的认识, 能把握每一个部门法的特点及其基本精神; 学会谋求正确的法律途径, 解决现实生活中可能出现的其它法律问题; 并能初步形成一种法律思维, 以正确的方法处理和分析工作实践中与法律有关的事务。

10、办公自动化

本课程3学分, 课内学时54, 开设一学期。

办公自动化是现代文员专业的必修课,也可供其它专业选用。经过本课程的教学,使学员理解办公自动化的含义、办公自动化系统的功能、办公自动化系统所涉及的相关知识,学会使用微型计算机进行文字和数据信息处理的基本方法以及现代办公设备的基本使用方法。

11、中国文化导论

本课程3学分, 课内学时54, 开设一学期。

本课程为”现代文员”专业必修课, 该课程为学员学习中国传统文化而开设, 课程按照时代介绍了各个历史时期中国传统文化的特点, 包括:先秦文化、秦汉魏晋南北朝文化、唐宋文化、元明清文化、近现代文化等内容。

12、简明经济学教程

本课程3学分, 课内学时54, 开设一学期。

该课程的主要内容以经济学发展史为主线, 阐明经济学的基本理论, 以经济学的理论透视经济现象, 从而使学员较为充分理解社会主义市场经济。

13、中国文学通论( 1) ( 2)

本课程8学分, 课内学时144, 开设两学期。

本课程为”现代文员”专业必修课。《中国文学通论》包括中国古代文学、中国现当代文学和文学基础原理三部分, 分为若干章;

内容包括文学的基本原理, 中国古代文学简明历程, 中国古代主要作家、作品、文学流派及主要文学特征和文学理想; 中国现当代新文学主要成果、主要作家、作品、文学流派等。

经过该课程学习, 使学员了解中国文学传统, 具备相当的文学知识和素养, 从而提高对人及人生的理解能力, 增强学员的人文素质。

14、实用文体写作

本课程3学分, 课内学时54, 开设一学期。

本课程为专业必修课。本课程的主要内容: 实用文体写作概论; 实用文体写作基本要求( 客观性、规范性) , 各类文体简介及训练。

( 二) 选修课

1．言语交际

本课程3学分, 课内学时54, 开设一学期。

言语交际学是专业的选修课。开设本课程,旨在使学员经过学习,加深对语言的社会本质和交际功能的认识,提高运用祖国语言文字的实际能力,特别是言语交际的实际能力。

本课程的主要教学内容包括交际主体、语境、话语、主体规则等。

2．速记

本课程3.学分, 课内学54, 开设一学期。

速记是现代文员专业的选修课程, 本课程主要针对现代文员的实际工作需要, 经过对速记基本知识、技能的讲授,旨在使学生获得在工作中必须的速记能力。

3．艺术欣赏

本课程3.5学分, 课内学63, 开设一学期。

本课程是一门选修课。本课程经过对各类艺术作品的赏析, 给学员讲授初步的艺术知识, 以培养学员的艺术欣赏能力, 并提高其