小学英语冀教版六年级下册Unit4Unit4Review教学设计

小学英语冀教版六年级下册Unit4Unit4Review教学设计

【名师授课教案】

1教学目标

·知识与技能:

1.能够理解故事情节,理清发展脉络;

2.能够根据图片或关键词复述故事。

·学习策略:

3.通过略读、寻读从故事中查找特定细节;

4.根据上下文猜测生词词义。

·情感态度:

5.学会尊重他人,帮助弱者;懂得在逆境中坚守信念,不屈不挠。

2学情分析

六年级的学生已经具备了一定的词汇及语言基础,能够在课堂上与教师进行对话,并能够在教师的引导下就某一话题进行探讨,这是故事学习的基础。学生对于丑小鸭的故事并不陌生,因而可以多为学生提供表达的机会。

3重点难点

教学重点:学生能够理解故事内容,把握情节发展。

教学难点:学生能够根据图片和关键词复述故事。

4教学过程

活动1【导入】导入新课：师生问答，说一说你喜欢的动物，引入故事图片。

教师活动:

1.询问学生喜欢的小动物:

a. What animals do you like?

2. 展示故事图片,提问学生所见:

b. What can you see in this picture?

3. 引导学生聚焦丑小鸭,说一说它的不同之处,引入课题:

c. What does this strange duckling look like?

预设学生行为:

1.谈一谈自己喜爱的小动物:

a. I like…

2. 观察图片,表达所见:

b. I see some…

3. 观察丑小鸭,说一说它的不同之处:

c. It’s gray and big. It’s ugly.

设计意图: