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经济政治与社会期末试卷(2016最新版)

无锡旅游商贸高等职业技术学校

2015～2016学年第一学期

经济政治与社会期末试卷 2016.1 (适用班级: 14旅1-6；14烹饪1、2；14计网1、2；14金实1、2；

14财管1-4；14商英1、2；14国商1、2；14电商)

考试时间: 60分钟考试形式: 开卷

一、单项选择题：（20*2’=40’）

1.下列物品中，属于商品的是( )

A.自然状态的空气、阳光

B.用于赈灾的物资

C.农贸市场中代售的蔬菜

D.朋友送的钢笔

2.废品收购站收购的旧报纸（）

A.有使用价值，没有价值

B.既有使用价值，又有价值

C.有价值，没有使用价值

D.既没有使用价值，又没有价值

3.货币的本质是( )

A.一般等价物

B.价值尺度

C.物质

D.金钱

4.关于提高经济效益的主要途径，下列说法错误的是( )

A. 当企业处于盈利阶段时，就不需要去开发新产品

B. 引进国外先进的技术，也是创新技术，推动企业集约型发展的途径

C. 企业规模经营，能给企业带来效益，但企业的规模不是越大越好

D. 诚信是企业经营的黄金法则，没有诚信企业难以立足

5.下列选项中不属于企业的是（）

A.中石油

B.中国电信

C.国家电网

D.南京博物院

6.右侧漫画告诉我们（）

①我国实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制

度②我国保护公民的一切劳动收入和非劳动收入

③我国鼓励通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来

④我国已从根本上解决了劳动力就业的难题

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

7.我国自2004年起，正式施行《最低工资规定》，这体现了

（）原则

A.在初次分配中坚持效率

B.在初次分配中坚持公平

C.在再分配中坚持效率

D.在再分配中坚持公平

8.在市场上，个别商品经营者对不要发票的消费者给予一定额度的优惠，这种行为属于（）。

A.偷税

B.骗税

C.欠税

D.抗税

9.市场经济是（）

A.交换为目的的经济

B.交换关系的总和

C.交换的领域和市场

D.市场在资源配置中起基础性作用的经济

10.市场机制就像一只“看不见的手”，这只“看不见的手”具体是指（）

①价格②供求③竞争④科学技术

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

11.2015年，我国城乡居民家庭恩格尔系数进一步下降。这说明（）

A.我国城乡居民的生活水平在提高

B.我国城乡居民的生活水平在下降

C.我国城乡居民的生活水平没有变化

D.不能说明我国城乡居民的生活水平是提高还是下降

12.公有制经济的主体地位的理解，错误的是 ( )

A.公有资产在社会总资产中占优势

B.国有经济控制国民经济命脉

C.国有经济对经济发展起主导作用

D.公有制企业在数量上和质量上占优势

13.耐克公司在中国建立了一个制造厂配送中心，这体现了经济全球化中的（）

A.资本全球化

B.贸易全球化

C.生产全球化

D.劳务全球化

14.家乐福、沃尔玛等国外超市大量进入中国，分抢中国市场大蛋糕。这一事例体现了（）

A.生产全球化

B.贸易全球化

C.信息全球化

D.资本全球化

15.我国的权力机关是（）

A.全国人民代表大会

B.人民政府

C.人民代表大会

D.人民政协

16.全国人大常委会决定免去周永康兼任的公安部长职务，任命孟建柱为公安部长。这体现了全国人大常委会在行使( )

A.最高立法权

B.最高决定权

C.最高任免权

D.最高监督权

17.在下列组织中，属于基层群众自治组织的是( )

A.职工代表大会和行业协会

B.村民委员会和居民委员会

C.妇女代表大会和妇联

D.乡政府和镇政府

18.党的十八大召开前夕，中共中央举行了党外人士座谈会，征求他们对党的十八大报告草稿的意见。这表明（）

A.中国共产党是我国的执政党

B.各民主党派也有权制定国家的大政方针

C.我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度

D.中国共产党和民主党派共同执掌国家政权

19.实行民族区域自治是我国的一项基本政治制度，其本质和核心是（）

A.坚持中国共产党的领导

B.维护国家的统一

C.民族自治和区域自治的统一

D.由少数民族人民当家作主

20.多党合作的重要组织机构是（）

A.坚持中国共产党的领导

B.遵守宪法和法律

C.全国人民代表大会

D.中国人民政治协商会议

二、多项选择题：（5*2’=10’）

1.商品产生和存在的两个基本条件是（）

A.社会分工

B.一般等价物的出现

C.产品属于不同的所有者

D.劳动产品的品种丰富

2.常见的消费心理包括（）

A.求同心理

B.求异心理

C.求名心理

D.求实心理

3.关于企业中的劳动者的相关观点错误的是( )

A.企业之间的竞争是资金、技术、规模的竞争，然后才是人力资源的竞争

B.员工无所谓优劣之分，企业效益的获得关键在于企业的管理者要管理到位

C.劳动者的技能是最重要的，所以我们要勤练技能，其他的可以放在一边

D.道德品质是成为一名高素质劳动者的必备条件

4.市场规则的主要内容有（ )

A.自愿交易

B.平等竞争

C.诚实守信

D.等价有偿

5.税收的基本特征主要包括（）

A.强制性

B.有偿性

C.无偿性

D.固定性

三、填空题（10*1’=10）

1.商品有两个基本属性、；货币的基本职能、。

2.我国的个人所得税，按应纳税项目的不同，分别实行和。

3.每年3月份在北京召开的“两会”通常是指

和。

4.多党合作的基本方针是“长期共存、、、荣辱与共”。

四、判断题（5*1’=5’）

1.有人认为，商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，个别劳动时间对于商品生产者没有实际意义。（）

2.在社会主义市场经济条件下，对经济活动起调控作用的是市场机制，政府无需对经济指手画脚。（）

3.我国经济建设发展战略的第三步是，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。（）

4.在我国，基层群众自治组织是乡政府和镇政府。（）

5.我国民族分布呈现出“大杂居、小聚居”的特点。（）

五、简答题：（20’）

1.提高企业经济效益的主要途径有哪些？

2.社会主义市场经济的基本特征包括哪几方面？

3.我国为什么要坚持对外开放的基本国策？

4.我国的根本政治制度是什么？我国的基本政治制度有哪些？

六、分析题：（8’+7’=15’）

1.图一：

商品供过于求价格下跌无利可图缩小生产

扩大生产有利可图价格上涨商品供不于求

图二：

价格

价值

（1）两图表明商品生产和交换受什么规律支配？（2分）

（2）简述这一规律的内容、表现形式及其作用。（6分）

2.王某一家五口人，月收入23 000元。其中，王某之父是国有企业工程师，月收入6 000

元，王某之母是外商独资企业的技术员，月收入4 000元；王某本人是小私营企业的老板，

月投资利润收入7 000元，王某之妻是一外资企业的会计，月收入3 000元；王某之妹开了

一个小商店，月收入3 000元。

(1)这段材料体现了我国现阶段实行什么样的分配制度？（2分）

(2)上述收入分别属于哪种分配收入？（5分）

无锡旅游商贸高等职业技术学校

2015～2016学年第一学期

经济政治与社会期末答卷 2016.1 (适用班级: 14旅1-6；14烹饪1、2；14计网1、2；14金实1、2；

14财管1-4；14商英1、2；14国商1、2；14电商)

考试时间: 60分钟考试形式: 开卷

一、单项选择题：（20*2’=40’）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

二、多项选择题：（5*2’=10’）

1 2 3 4 5

三、填空题（10*1=10’）

1. ；；；

2. ；

3. ；

4. ；

四、判断题（5*1’=5’）

1 2 3 4 5

五、简答题：（20’）

1.提高企业经济效益的主要途径有哪些？

2.社会主义市场经济的基本特征包括哪几方面？

3.我国为什么要坚持对外开放的基本国策？

4.我国的根本政治制度是什么？我国的基本政治制度有哪些？

六、分析题：（8’+7’=15’）

无锡旅游商贸高等职业技术学校

2015～2016学年第一学期

经济政治与社会期末试卷参考答案

2016.1

一、单项选择题：（20*2’=40’）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C B A A

D B B A D B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A D C

C C B C

D D

二、多项选择题：（5*2’=10’）

1 2 3 4 5

AC ABCD AC ABCD ACD

三、填空题（10*1’=10’）

1.价值；使用价值；价值尺度；流通手段；

2. 超额累进税率；比例税率

3. 全国人民代表大会；中国人民政治协商会议

4. 互相监督；肝胆相照

四、判断题（5*1’=5’）

1 2 3 4 5

××√×√

五、简答题：（20’）

1.（1）面向市场，开发适销对路的产品。

（2）创新技术，推动企业集约型发展。

（3）提高质量，树立良好的企业信誉和形象。

（4）改善管理，提高企业经营管理水平。

（5）适度扩张，追去规模利益。

2.（1）社会主义市场经济是公有制占主体地位的市场经济。

（2）社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。

（3）社会主义市场经济是政府依法实行调控的市场经济。

3.（1）对外开放要适应经济全球化的需要。

（2）发展和完善社会主义市场经济体制要求对外开放。

（3）对外开放是我国经济又快又好发展的需要。

4.（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

五、分析题：（8’+7’=15’）

1.价值规律。（2分）

商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。（3分）

第一，调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。（1分）

第二，刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。（1分）

第三,促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。（1分）

2.(1)体现了以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（2分）

(2)王某之父的收入属于按劳分配收入；王某之母的收入是按技术要素分配所得的收入；王某本人的收入是按资本要素分配所得的收入；王某之妻的收入是按劳动要素分配所得的收入；王某之妹的收入为按个体劳动者的劳动成果分配所得的收入。（5分）

政治经济学原理原著期末试卷完整版

政治经济学原理原著期末试卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《政治经济学原理原着》期末考试一、名词解释：（15分，每题3分） 1、价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动 2、资本：所谓资本就是能够带来剩余价值的价值，资本可以分为不变资本和可变资本 3、抽象劳动：撇开具体形式的无差别的人类劳动，就是抽象劳动 4、现在企业制度：是适应社会主义市场经济需要，加快国有企业改革的有效途径。其基本特征是：产权清晰、权责明确、政企分开，管理科学。 5、经济发展：就是在内涵方面的发展，标志发展的水平和质量。而不是体现在外延和规模上的发展二、单项选择题（20分，每题2分） 12345678910 D C A C B B C C A C 1、资本周转时间是指（） A劳动时间和流通时间B生产时间和劳动时间 C购买时间和销售时间D生产时间和流通时间 2、利润的本质是（） A劳动的报酬B资本的报酬 C剩余价值D劳动的价值或价格 3．在一切社会关系中最根本、最本质的关系是（） A生产关系B交换关系C分配关系D消费关系 4．个别资本家或企业首先提高劳动生产率获得的是（） A绝对剩余价值B相对剩余价值 C超额剩余价值D年剩余价值 5．推动人类社会发展的普遍规律是（） A价值规律B生产关系一定要适合生产力状况的规律 C政治经济发展不平衡规律D按比例发展规律 6．在平均利润率既定条件下，利息率的高低取决于（） A职能资本经营状况B借贷资本供求状况 C商品市场价格的高低D劳动力市场的供求状况 7．划分经济时代和衡量人类控制自然能力并反映社会生产力发展水平的标志是（） A人的劳动B劳动对象C生产工具D生产资料 8．商品内在的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是（） A商品与商品之间的对立B货币与货币之间的对立 C商品与货币之间的对立D资本与货币之间的对立 9．平均利润率的形成是（） A不同部门资本家之间竞争的结果 B同一部门内部资本家之间竞争的结果 C资本有机构成提高的结果D整个资本家追求超额利润的结果 10．资本主义生产方式的基本矛盾集中表现为（） A私人劳动和社会劳动的矛盾 B生产盲目扩大趋势和劳动群众购买力相对缩小之间的矛盾 C生产社会化和生产资料资本主义占有之间的矛盾 D个别企业生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾三、判断说明题（15分，每题3分） 1、教育对经济发展非常重要，依靠政府扩大教育支出，发展高等教育是当前最重要的工作。答：错。教育对经济发展非常重要，但教育投入要社会化，尤其高等教育要民间部门的更多投资。另外，我国是发展中国家，发展基础教育也很重要。 2、发展市场经济，开放程度越高，经济自由化程度越高越好。错。经济自由化与对外开放的进程应根据我国的国情而定，对于我国目前来讲，完善市场体系，建立一个合理化的经济结构显得十分必要，而不是盲目地进行自由化的进程。 3、增加积累、扩大投资有利于经济增长，因而积累越多越好。答:错。增加积累、扩大投资有利于经济增长，但并非积累越多越好。积累基金要?适度增长，并与消费基金保持适当比例。

《马克思主义政治经济学原理》期末考试题

马克思主义政治经济学复习心得：马政经的复习最主要的是搞清每个概念所包含的意思。把老师讲的习题和课后的每一道练习题做会，多做几套练习题就没啥大问题了。《马克思主义政治经济学原理》期末试题一、单项选择题： 1．社会再生产过程的主要环节是（） ①购买、生产、销售②生产、分配、交换、消费 ③循环、周转、社会资本再生产④危机、萧条、复苏、咼涨 2．马克思说，（）学说是理解政治经济学的枢纽 ①劳动价值②剩余价值③劳动二重性④平均利润 3．简单商品经济的基本矛盾是（） ①使用价值和价值的矛盾②具体劳动和抽象劳动的矛盾 ③个别价值和社会价值的矛盾④私人劳动和社会劳动的矛盾 4．个别企业劳动生产率越高，单位时间生产的商品数量增多，因此（） ①单位商品的价值量越少，价值总量不变 ②单位商品的价值量越大，价值总量增加 ③单位商品的价值量不变，价值总量不变 ④单位商品的价值量不变，价值总量增加 5．在商品交换中，商品价格是以（） ①买卖双方讨价还价为基础②商品供求关系为基础 ③商品的效用大小为基础④商品的价值为基础 6．个别资本家提高劳动生产率的目的和直接动机是（） ①追逐相对剩余价值②追逐绝对剩余价值 ③降低劳动力价值④追逐超额剩余价值 7．“1只绵羊= 5克黄金” ,从价值形式发展阶段来看，它属于（） ①简单或偶然的价值形式②扩大的或总和的价值形式 ③一般的价值形式④货币形式 8．资本积累的实质是（）

①以暴力剥夺小生产者，把社会财富集中到资本家手中 ②不断用无偿占有的剩余价值扩大资本和生产规模，进一步无偿占有更多的剩余价值

③资本家通过节制享受欲望来发展社会生产 ④资本家靠辛勤劳动发家致富9．研究社会资本再生产的核心问题是（） ①剩余价值的实现问题②社会总产品的实现问题 ③生产资料的实现问题④消费资料的实现问题 10．绝对剩余价值的产生是（） ①个别资本家提高劳动生产率的结果 ②全社会劳动生产率提高的结果 ③工人必要劳动时间不变，延长工作日的结果 ④工人工作日不变，缩短工人必要劳动时间的结果 11．区分不变资本和可变资本的依据是（） ①它们的价值周转方式不同 ②它们在价值增殖过程中的作用不同 ③它们在生产使用价值过程中的作用不同 ④它们在流通中采取的形态不同 12．资本对劳动力的需求取决于（） ①总资本的大小②不变资本的大小 ③可变资本的大小④生产规模的大小 13．下列生产要素中既属于不变资本又属于固定资本的是（） ①厂房、设备②原料③燃料④劳动力 14．货币转化为资本的前提条件是（） ①生产资料的私有制②商品的自由交换 ③劳动力成为商品④货币固定充当一般等价物的特殊职能 15．在资本主义生产的商品价值中（） ①c+v+m都是在这次生产过程中新创造的价值 ②c+v是由旧价值转移来的，m是新创造的价值 ③c是由旧价值转移来的，v+m是新创造的价值 ④c是不变资本价值转移来的，v是可变资本价值转移来的，m是新创造的价值 16．产业资本循环要顺利进行的必要条件是（） ②人口增长的必然规律③资本主义的产业后备军

高一政治期末试卷分析

高一政治期末考试试卷分析一、试卷整体情况分析本次政治试卷题型保持选择题（60分）、非选择题（40分）。针对高一学生实际，试题偏向对基础知识的考查和答题习惯的培养。本试卷具有以下特点： 1、面向全体学生，也就是优生有较好的成绩，学困生也能够取得与自己相符的成绩。 2、重基础知识，试卷中有很多识记的内容，重在学生的平时的学习习惯和平时的知识记忆点突出。 3、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用。主观试题体现最明显，试卷难度适中，题型结构合理，内容鲜活，语言简洁，体现了教育教学的新理念。二、学生答卷情况分析在主观题评卷中发现了学生答题过程中的一些问题： 1、共性问题：（1）学生普遍存在对文科知识学习不重视的问题。（2）多数学生对政治课的学习的地位认识不清，在政治知识的学习上积极性和投入度不够，导致平时过程落实不到位，测评效果不理想。（3）发现相当一部分学生在主观性习题作答中过于率性和随意，脱离课本观点的“我式”答案比比皆是。（4）识记不清，缺乏必要的基础知识积累和储备，考试中后劲不足。 2、典型问题：（1）个别学生学习态度存在问题，应付过程，也应付考试。

（2）部分学生缺乏对政治学科的正确认识和认同，存在消极抵制的心理。（3）部分学生过分依赖教辅资料对知识点的解释和归纳，而忽视了教材，在复习过程中偏离了方向，导致抓不住重点。（4）部分学生学习习惯和答题习惯较差，不会运用政治术语，表述不准确、不清晰。在答卷时，不认真审题，随意作答。甚至有些学生答题要点与该题无任何关系，纯粹是记忆中或试卷中其他观点的搬家和罗列。（5）个别学生书写比较潦草，“一段式”作答现象大有人在，缺乏层次、缺乏条理。三、几点建议： 1、加强对学生的思想教育，让学生更加深刻地明白政治知识学习对增长人文素养，促进学生全面发展的意义和作用，使其端正态度，积极投入学习过程。 2、要继续加强基础知识教学，强化学生对基础知识的理解和记忆。学生答卷时出现的表述不准确和知识点不完整等问题与学生的基础知识不牢固有直接关系，这要求教师在教学过程中要严格要求学生巩固基础。 3、强化审题能力的培养。本次考试主观题审题难度并不大，但仍然存在审题不清甚至不会审题的情况，说明学生的审题能力较低。这要求教师在平时教学中应加强对学生进行审题能力的训练，包括各种题型的审题、答题思路、技巧以及材料的概括提炼、关键句的分析等，提高审题的准确性和答题的针对性。 3.要特别重视知识运用能力的培养。这是答好主观题的关键。学生在回答主观题时往往不能将所学知识与材料有机结合，这说明学生运用知识分析问题的能力和语言组织能力比较欠缺。这要求教师在教学过程中要把理论与具体事例相结合，培养学生运用知识的能力，同时注意培养学生通过材料归纳知识的能力，这两者结合有助于学生在答题时做到理论与材料的有机结合。 4.注重答题规范化的培养。教师对平时的作业要求要严格，特别是主观题，要求学生规范答题，形成规范答题的习惯，这样在考试中才能做到规范化

《政治经济学期末试卷(一)

《政治经济学》期末考试题(一) 姓名：孙永亮学号：182201809772429 专业：专升本-行政管理学习中心：山东济南章丘奥鹏学习中心[24] 一、单选题：（每小题1分，共20分） 1、在生产关系体系中，决定生产关系性质的是（） ①人们在直接生产过程中的相互关系②产品分配关系 ③生产资料所有制形式④人们在交换和消费过程中的关系 2、经济规律的客观性意味着（） ①人们在经济规律面前是无能为力的 ②它作用的后果是永远不可改变的 ③它的存在和发生作用是不以人的主观意志为转移的 ④它的存在和作用是不受时间、地点和条件限制的 3、政治经济学研究生产关系要联系（） ①生产力和上层建筑②某个社会特有的经济规律 ③生产力和生产方式④某个社会的基本经济规律 4、简单商品经济的基本矛盾是（）

①使用价值和价值的矛盾②具体劳动和抽象劳动的矛盾 ③个别价值和社会价值的矛盾④私人劳动和社会劳动的矛盾 5、与赊购商品有关的货币职能是（） ①价值尺度②流通手段③支付手段④贮藏手段 6、具体劳动和抽象劳动是（） ①不同商品生产中的两种不同性质的劳动 ②同一商品生产中分别进行的两个劳动过程 ③商品生产中同一劳动的两重属性 ④劳动过程中两种不同职能的分工 7、在商品价值中（） ①C+V+M都是在这次生产过程中新创造的价值 ②C+V是由旧价值转移来的，M是新创造的价值 ③C是由旧价值转移来的，V+M是新创造的价值 ④C是不变资本价值转移来的，V是可变资本价值转移来的，M是新创造的价值 8、资本主义生产过程是（） ①价值形成过程和价值增殖过程的统一 ②劳动过程和价值增殖过程的统一 ③劳动过程和价值形成过程的统一 ④生产使用价值的过程和价值形成过程的统一 9、马克思区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分（）

政治经济学-期末试卷(含答案)

政治经济学期末测试（闭卷）考试时间： 90 分钟姓名：学号：一、单项选择题（20 分） 1、生产力是（） A、人们改造和征服自然，生产社会财富的能力 B、生产物质的能力 C、创造新产品的能力 D、人们发现并运用自然规律的能力 2、政治经济学的研究对象是（） A、商品与货币的关系 B、社会生产方式及其运动规律 C、政治与经济运动的关系 D、世界经济走向 3、政治经济学研究的根本任务是（） A、研究生产力的内容和要素 B、揭示客观经济规律 C、对资本主义剥削制度进行批判 D、研究生产力与生产关系 4、社会生产关系是以生产资料所有制为基础，由（）关系组成的体系。 A、生产、分配、占有、消费 B、生产、分配、交换、消费 C、分配、占有、交换、消费 D、生产、交换、盈利、消费 5 、1只绵羊＝ 2 把石斧表示的是（） A、一般的价值形式 B、总和的或扩大的价值形式 C、货币形式 D、简单的或偶然的价值形式 6 、社会再生产就其内容来讲包括（） A.简单再生产和扩大再生产 B.外延式扩大再生产和内涵式扩大再生产 C.物质资料的再生产和生产关系的再生产 D.生产资料的再生产和消费资料的再生产 7 、资本积聚（） A.是依靠剩余价值的资本化实现的 B.是由众多中小资本合并实现的 C.是借助于竞争和信用来实现的 D.不受社会财富增长速度的限制 8 、货币资本的循环公式是（） A. G— W?P? W’— G’ B. W? P? W’— G’·G— W

C. P? W’G’·G—W?P D. G’— W? P? W’ ） 9 、货币的基本职能是（ a 、价值手段与流通手段 b、支付手段与世界货币 c、储藏手段与支付手段 d、流通手段与储藏手段 10 、劳动力商品的价值是由（） A.个别劳动时间决定的 B.生产和再生产劳动力商品的社会必要劳动时间决定的 C.历史和道德因素决定的 D.市场供求关系决定的二、多项选择题（32 分） 1、货币是（） A、从商品世界分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品。 B、一种特殊等价物 C、商品交换发展到一定阶段的产物 D、具有流通手段的金属 2、货币的职能有（） A、价值尺度 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 E、世界货币 F、国际货币 3、影响商品经济运动的规律有（） A、竞争规律 B、供求规律 C、盈亏规律 D、货币流通规律 4、生产社会化，是指（） A、劳动过程本身的社会化 B、由分散的小生产者转化为大规模社会生产的过程 C、生产资料使用的社会化 D、生产工具的社会化 E、生产过程的社会化 F、产品的社会化 5、简单商品经济条件下，使经济危机具有形式上的可能性的货币职能是（）

(完整)初一政治期末考试试卷分析

初一政治期末考试试卷分析分析人：董德胜一、试卷特点：本试卷活而不难，立意新颖，类似中考，出题漂亮。试题开放，难易度适中，基本上能够全方位的考察不同层次的学生，考题贴近学生的生活，理论联系实际，考查学生的分析能力、观察能力、学以致用能力，试题体现了情感、能力、知识的测试和运用。二、学生答题情况：选择题较为简单，易失分的多数在4、9、11小题，出错多因审题不清，关键词把握不准。非选择失分最多。学生没有审清问题和关键词，涉及怎样做的内容没写全面,大量丢分。答案南辕北辙，答非所问，甚至出现知识点重复现象，两问答同一答案。概念性问题学生掌握不扎实，错别字很多，实属不该，有的同学要么长篇大论，要么丢三落四，不能按分答题。总体来说，本次考试结果不太理想。学生的感受是有志难展，成竹在胸的知识反映不到试卷上去！三、教与学存在的问题： 1、审题不清，抓不住材料和问题的关键点，也就找不到答题的切入点，不知问什么即不知答什么。 2、答题方法和技巧欠缺，不能对症下药，要么三言两语应付了事，要么照搬照抄下笔千言，不能准确、全面地回答问题。 3、不会理论联系实际，不会学以致用，不按要求答题，不能灵活应对。

4、专业术语表述不规范，答案没条理，分点不清。 5、基础知识不扎实，学生概念模糊，印象不深刻。四、改进的办法： 1、强化课堂：课堂是教育的主阵地，课上一分钟，课下十年功。每个老师都应向课堂要效率。老师精讲，学生细听，老师点拨，学生活动。这就要求教学过程的切实转变，从注重知识传授转变为注重能力培养，从研究题目转变为研究题型，从讲答案转变为讲方法，从死抠课本转变为更加注重社会实践。 2、夯实基础：万变不离其宗，基础是关键。教学中加强对学生提问、听写环节，尤其是对重点、难点、考点知识要求烂熟于胸，以便于学生答题，以不便应万变，灵活应对，冷静分析。 3、注重实战：教学中注重典型题例的训练与点评，强化答题思路、要领、答题方法，尤其是提高学生审题水平，通过练习，培养学生从材料中获取有效信息的敏感力。 4、回归生活：从这一科而言“政治即社会，课堂即生活”，所以政治教学要向课外延伸，老师给学生问题，学生带着问题搜集资料，关注时政，观察社会，自主的用课本理论分析现实生活中的问题。 5、关注细节：一是政治术语，二是写好字，三是分清点。

政治经济学期末考试重点

本学期所讲内容 ●第一章导论 ●第二章商品理论与商品经济 ●第三章货币理论与通货膨胀 ●第四章资本主义经济制度——剩余价值的创造 ●第五章资本主义经济制度——剩余价值的分配 ●第六章资本主义经济制度的发展 ●第七章经济运行机制考试题型及分值安排 ?一、单项选择题：（每题2分，共20分） ●二、名词解释题：（每小题3分，共15分） ●三、判断题（每小题1分，共10分） ●四、简答题：（每小题8分，共40分） ●五、论述题：（每小题15分，共15分）复习重点内容（一）名词解释（共33个） ●社会必要劳动时间具体劳动 ●抽象劳动国际储备货币 ●剩余价值率相对剩余价值 ●绝对剩余价值超额剩余价值 ●成本价格实际工资 ●产业资本生产价格 ●资本有机构成平均利润 ●商业利润通货膨胀 ●自然垄断行政垄断 ●虚拟资本有价证券 ●政策银行投资银行 ●经济利润正常利润 ●消费者均衡边际产量 ●边际成本经济增长 ●宏观经济均衡宏观调控 ●存款准备金率再贴现率 ●公开市场业务（二）各章节复习要点 ●1。政治经济学的发展简史： ●最早提出“经济”一词的人、最早提出“政治经济学”一词的人、马克思主义政治经济学形成的标志、古典经济学家的代表作及主要思想。 ●2。价值规律的主要内容 ●3。商品的二因素与劳动的二重性。 ●4。货币的职能。 ●5。货币流通规律与纸币流通规律。

●6。现代纸币制度的主要特征。 ●7。商品经济的基本特征。 ●8。劳动力商品的价值和使用价值。 ●9。资本主义工资的本质。 ●10。资本的价值增殖过程。 ●11。剩余价值是如何转化为利润的。 ●12。平均利润是如何形成的？ ●13。商业资本独立存在的作用。 ●14。商业利润的真正来源。 ●15。生产价格是如何形成的。 ●16。商业银行的主要业务。 ●17。生产集中的经济根源是什么。 ●18。垄断形成的根源。 ●19。自然垄断行业的特征。 ●20。垄断促进经济效率提高的可能性。 ●21。资本主义经济制度的基本特征。 ●22。资本主义基本矛盾的表现。 ●23。当代资本主义生命力延续的原因。 ●24。资本主义国有制产生和发展的原因。 ●25。边际效用递减规律。 ●26。消费者均衡的条件。 ●27。宏观经济总量失衡的类型及表现。 ●28。宏观调控的主要目标与主要手段。 ●29。中央银行执行国家货币政策的三大法宝是什么？

中南财经政法大学政治经济学期末考试试卷答案

政治经济学期末考试试卷答案作者：Jessie已被分享19次复制链接一、填空题（每题1分，共10 分） 1、政治经济学的研究对象是（生产关系）。 2、作为价值实体的劳动是（抽象劳动）。 3、准确反映资本家对雇佣工人剥削程度的指标是（剩余价值率）。 4、级差地租产生的原因是（垄断经营有限的较优等土地）；绝对地租产生的原因是（土地私有权）的垄断。 5、社会总资本再生产的核心是（实现问题，即社会总产品的各个部分的价值补偿和物质补偿问题）。 6、在股份制中，实行一股一票，体现的是（出资者）主权；在合作制中，实行一人一票，体现的是（劳动者）主权。 7、混合所有制经济的性质是由其（处于主体或主导地位的所有制形式决定）。 8、现代企业制度的基本形式是（公司制企业）。二、名词解释（每题5分,共20分） 1、不变资本和可变资本在剩余价值的生产过程中，以生产资料的形式存在的那部分资本，在生产过程中其价值被转移到新产品中去，不改变原有的价值量，因而被称为不变资本。另一部分用来购买劳动力的资本是可变资本。劳动力在生产过程中创造新价值，而且能够创造出大于劳动力价值的价值，即剩余价值。由于以劳动力形式存在的资本会发生价值增值，所以被称为可变资本。 2、资本积聚和资本集中资本积聚和资本集中是单个资本增大的两种基本方式。资本积聚是资本积累的直接结果，即个别资本通过剩余价值的资本化而增大其总额的一种方式。而资本集中则是由若干分散的小资本合并成大资本的过程。资本积累与资本集中的区别在于：（1）资本积聚以资本积累为基础，因而单个资本增大的同时，也使社会总资本增大；而资本集中是原有资本的重新组合，虽然使单个资本变大，但不能使社会总资本增大。（2）资本积聚的规模和速度最终受到原有资本积累速度和社会财富增长限制，因而其增长是缓慢的；而资本集中可以不受资本积累速度的限制，可以在较短时间有效资本合并为大资本，所以增大速度很快。 3、经济增长与经济发展经济增长是一个国家一定时期总产量（包括商品和服务）和生产能力的增加。一般用国民生产总值或国内生产总产值的变动率来衡量。经济发展是指一个国家的经济发达程度，一般用人均收入水平来衡量。经济发展与经济增长相比包括的内容更丰富，它除了收入水平的变动，还涉及生产力水平、经济结构、市场范围等方面的变动。 4、国内生产总值与国民生产总值国内生产总值是一国一年内生产的全部最终产品的价值总和。它是指国家境内投资的生产资源所生产的总产出量。而国民生产总值是一年内一国居民所拥有的投入要素所生产的最终产品的价值总和。这两个概念都是衡量一国一年内经济总量变动的指标，但二者的区别在于：前者是一个国家国土范围内的生产总量，其中包括外国投资者在一个国家的投资

政治经济学-期末试卷(含答案)

由（）关系组成的体系。 A、生产、分配、占有、消费 B、生产、分配、交换、消费 C、分配、占有、交换、消费 D、生产、交换、盈利、消费 5、1只绵羊＝2把石斧表示的是（） A、一般的价值形式 B、总和的或扩大的价值形式 C、货币形式 D、简单的或偶然的价值形式 6、社会再生产就其内容来讲包括（） A. 简单再生产和扩大再生产 B. 外延式扩大再生产和内涵式扩大再生产 C. 物质资料的再生产和生产关系的再生产 D. 生产资料的再生产和消费资料的再生产 7、资本积聚（） A. 是依靠剩余价值的资本化实现的 B. 是由众多中小资本合并实现的 C. 是借助于竞争和信用来实现的 D. 不受社会财富增长速度的限制 8、货币资本的循环公式是（） A. G—W…P…W’—G’ B. W…P…W’

多项选择题（32分） 1、货币是（） A、从商品世界分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品。 B、一种特殊等价物 C、商品交换发展到一定阶段的产物 D、具有流通手段的金属 2、货币的职能有（） A、价值尺度 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 E、世界货币 F、国际货币 3、影响商品经济运动的规律有（） A、竞争规律 B、供求规律 C、盈亏规律 D、货币流通规律 4、生产社会化，是指（） A、劳动过程本身的社会化 B、由分散的小生产者转化为大规模社会生产的

高一政治第二学期期末质量评估试卷分析

高一政治第二学期期末质量评估试卷分析一、试卷类型及命题指导思想 1．本次考试是市学年第二学期高一期末质量评估，由市教研室统一组织命题，全市51所高中共27218名学生参加了评估考试。 2．命题指导思想：根据新课程的理念，命题以《普通高中思想政治课程标准（实施）》和《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科教学指导意见》为依据，结合近几年浙江省高考及学考政治试题的命题方向，既重视考查学生基础知识掌握情况，又重视考查学生学科能力，试题力求联系当前社会热点问题，使用最新的素材，以学生面对的生活为起点，同时与高考及学考接轨，既有利于教学质量评估，又能为教师教学提供指导。二、试卷特点 1．考查范围：《思想政治》必修二《政治生活》全书四个单元 2．试卷结构： 3．命题特点：（1）注重基础知识考查，凸显学科主干。试题立足基础知识，整合教材知识，注重学科主干知识的考查，以检验学生对政治学科主干知识的理解和运用。如“民主管理”、“我国政府是人民的政府”、“国家利益”等等。既考查学生对主干知识的准确理解，又考查学生对主干知识内在联系的把握及其灵活运用的能力。同时，非常注重对书本易混点、模糊点的考查，加强学生对基础知识的理解和运用。（2）关注长效热点，凸显时代气息。关注社会热点与教材知识的结合，以社会热点为背景来设置情境，考查学生对知识的理解和运用，考查学生的认识能力、综合分析能力和解决问题的能力。如户籍改革、协商民主制度、马航失联、冬奥会、五水共治等等。（3）注重能力考查，凸显课程理念。高中政治新课程要求学生能够运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题。而在分析解决问题时，学生要能够具备获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题四种基本能力。这些问题在书本上没有现成答案，学生简单地背书是不可能解决的，这需要学生具有较强的实践能力、思辨能力和概括能力，能够正确解读试题信息，调动和运用自己知识库中的知识，对问题进行自主探索，从而较完备的描述、阐释、论证问题。（4）体现生活教学，凸显生活理念。试题贴近社会生活和学生生活，试题背景材料大多直接来自社会生活。如党的群众路线教育实践活动、党风廉政建设等，既考查相关知识，又考查学生分析、解决实际问题的能力及情感、态度与价值观，使“三维目标”在学生思考、解决现实问题中得以落实，同时有助于培养学生的公民意识。（5）模仿高考学考命题，凸显复习方向。试题力求在对往年浙江省高考及学考政治试题研究的基础上，主要模仿学考试题命题的基本格式和要求，既考基础知识，又考基本能力；既考主干知识，又抓当前热点；既考学生答题的准确度，又考学生答题的速度。（6）适当关注新版本的新提法

(完整word版)政治经济学期末试题及答案

学生习题一、单选 1.马克思主义政治经济学的研究对象是（） A社会生产关系 B社会生产力 C社会生产方式 D社会经济和政治制度 2.决定社会经济制度变更的经济规律是（） A价值规律 B剩余价值规律 C基本经济规律 D生产关系一定要适合生产力发展规律 3.商品是（） A劳动产品 B具有使用价值的劳动产品 C满足生产者自己需要的劳动产品 D用来进行交换的劳动产品 4.商品的价值量是由（） A商品的效用决定的 B商品的供求关系决定的 C生产商品的个别劳动时间决定的 D生产商品的社会必要劳动时间决定的 5.单位商品价值量与生产它的劳动生产率的关系是（） A.成反比 B.成正比 C.没有关系 D .有时成正比，有时成反比 6.价值形成发展到货币形式以前顺次经过（） A.简单价值形式、扩大价值形式、一般价值形式 B.简单价值形式、一般价值形式、扩大价值形式 C.一般价值形式、扩大价值形式、简单价值形式 D.扩大价值形式、简单价值形式、一般价值形式 7.货币具有价值尺度职能是因为货币本身（） A具有使用价值 B是商品，具有价值 C是金银 D能够分成若干等份 8.观念上的货币可以作为（） A价值尺度 B支付手段 C流通手段 D贮藏手段 9.在1只羊=2把石斧的价值形式中，2把石斧是（） A处在相对价值形式上 B处在等价形式上 C既处在相对价值形式上，又处在等价形式上 D处在一般等价形式上 10.私人劳动转化为社会劳动的条件是（） A出现了私有制和社会分工 B使用价值转化为价值 C具体劳动转化为抽象劳动 D经过商品交换 11.价值规律作用的表现形式是（） A商品价格围绕价值波动 B商品价格经常低于价值 C商品价格总是高于价值 D商品价格往往高于价值 12.简单商品流通公式是 ( ) A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 13.资本的总公式是（） A.W-G-W’ B.G-W-G’ C.G-G’ D.G-W…P…W’-G’ 14.分析资本总公式的矛盾，指明价值增殖产生的具体所在（） A.发生在G-W购买阶段的货币上 B.发生在W-G售卖阶段上 C.发生在购买阶段G-W所购买的商品的价值上 D.发生在购买阶段G-W所购买的商品的使用价值上 15.在生产过程中，劳动力所创造的新价值是（）

高三政治期末考试试卷分析 (1)

2017—2018年第一学期高三政治期末考试试卷分析商州区中学董军喜各位领导、同仁下午好，非常感谢大家给我这次机会，紧张的高三第一学期已经结束，现将上学期政治期末考试试卷分析如下：一、试卷结构与主要考查的知识点。 1.试卷结构本次全市高三期末考试用的是陕西省教科所统一试题，其中政治试卷由客观题和主观题两部分组成。客观题共12小题单项选择题，每题4分，共48分。主观题3题38，39，40题，共6个小问，共52分。题目难度适中，题目很好的体现了基础性，同时注重学生能力的考查。注重对主干知识的覆盖考查，强调对基础知识的过关、基本能力的掌握，联系生活热点，关注时政新闻。 2.主要考查的知识点（范围）（一）选择题：《经济生活》考查5题20分；《政治生活》考查2题8分；《文化生活》考查1题4分；《哲学生活》考查4题16分。第12题考查经济生活中曲线图表，关于需求曲线与供给曲线。第13题考查党的十九大报告关于实体经济的问题。第14题主要考查养老服务业供给侧结构性改革。第15题主要考查经济全球化和一带一路。第16题主要考查房地产市场供给侧改革。第17题主要考查全国人大常委会国歌立法。第18题考查我国的外交政策和人权问题。第19题考查中国特色的社会主义文化。第20题考查唯物主义的三种基本形态。第21题考查认识论知识，实践与认识。第22题考查哲学方法论的理解应用，探索与改革。第23题考查党不忘初心，牢记使命，体现的历史唯物主义道理。（二）非选择题共3大题，下设6小题，切口均较小。《经济生活》考

查2小题14分；《政治生活》考查1题12分；《文化生活》考查2题16分；《哲学生活》考查1题共10分。第38题第一问考查当前经济发展应怎样适应我国社会主要矛盾的变化。第38题第二问考查经济生活政府与市场的关系。第39题考查党的知识。第40题第一问考查文化生活知识，塞罕坝精神的启示。第40题第二问考查哲学生活，人生价值的相关知识。第40题第三问开放性试题。二，学生答卷中我认为存在的问题及原因（一）选择题：选择题总体难度不大，难易适中，但是，大部分同学在14，16，22，23题，做题中还存在很多问题，做错。 1，例如：14题，2017年8月，财政部、民政部、人力资源社会保障部发布了《关于运用政府和社会资本合作模式支持养老服务业发展的实施意见》，鼓励运用政府和社会资本合作(PPP)模式推进养老服务业供给侧结构性改革，加快养老服务业培育与发展。这种做法有利于 ①推动财政资金支持重点从生产要素环节向终端服务环节转移 ②引导社会资本投入养老服务领域，提升公共产品供给质量 ③有效减少财政赤字，降低财政赤字率 ④体现财政促进国民经济平稳运行的作用 A．①②B．①④C．②③D．③④ 答案是①②，有的学生对①,②理解不到位，易选错，很多同学都选成①④或者②④，事实上材料就没体现体现财政促进国民经济平稳运行的作用，但许多学生就没有结合材料选； 2，例如：16题，2017年12月召开的中央经济工作会议明确提出，加快建立多主体供应、多渠道保障、租购并举的住房制度。要发展住房租赁市场特别是长期租赁，保护租赁利益相关方合法权益，支持专业化、机构化住房租赁企业发展。这表明 ①房地产市场调控从需求侧转到供给侧 ②要让住房回归居住本义，满足居民多层次的居住需求 ③组织社会主义经济建设是党和政府的职能

2015年4月政治经济学试题和答案

2015年4月高等教育自学考试政治经济学（财）试题（课程代码 00009）请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.马克思主义政治经济学的研究对象是 A.生产关系 B.生产力 C.经济体制 D.经济运行机制 2.一切社会经济形态共有的经济规律是 A.价值规律 B.剩余价值规律 C.按劳分配规律 D.生产关系一定要适合生产力性质规律 3.区别不同社会形态的根本标志是 A.生产方式 B.经济体制 C.社会经济制度 D.资源配置方式 4.市场经济要求市场机制在社会资源配置中发挥 A.排他性作用 B.辅助性作用 C.决定性作用 D.替代性作用 5.简单商品经济的基本矛盾是 A.具体劳动和抽象劳动的矛盾 B.私人劳动和社会劳动的矛盾 C.体力劳动与脑力劳动的矛盾 D.简单劳动与复杂劳动的矛盾 6.社会必要劳动时间的计量尺度是 A.简单劳动 B.复杂劳动 C.体力劳动 D.脑力劳动 7.执行贮藏手段职能的货币是 A.纸币 B.信用货币 C.观念上的货币 D.足值的金属货 8.随着经济繁荣期生产的发展，商业信用规模 A.扩大 B.萎缩 C，不变 D.不确定 9.按照解决资本总公式矛盾的条件，剩余价值发生在阶段的货币上阶段购买商品的价值上阶段购买商品的使用价值上阶段上 10.某企业工作日为12小时，工人日工资3元，每天生产皮鞋两双，每双社会价值12元，其中生产资料转移价值9元、新创造价值3元，则资本家获剩余价值元元元元

七年级期末政治试卷分析

七年级期末政治试卷分析本学期期末考试已顺利结束，现就试题本身以及考试情况作一个客观的分析。一、试题分析： 1、坚持理论联系实际，注重结合时政热点，突出时代性，试题侧重考查考生理论联系实际、运用所学知识分析解决实际问题的能力。 2、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用，既不回避教材重点、时政热点，又不照搬教材和时政观点，着重考查考生的分析、综合、归纳能力。 3、试题更具开放性，立意能力化，注重联系考生生活实际。试卷中的很多题目都立足于初中学生生活的实际，开放和辐射到学生生活的很多层面和领域；考查的知识点多、面广、容量大，综合性强。 4、试卷形式新颖活泼，设计简洁生动，展示人文关怀，体现科学性与趣味性的统一；试卷题型生动活泼，在主观中以题群形式出现，每个专题又分别设置了不同的情境，依次递进，环环入扣。体现了人文性、科学性和趣味性的高度统一。今年政治试卷难度适中，题型结构合理，形式新颖，内容鲜活，语言简洁，体现了教育教学的新理念，有利于思想品德课的教育和教学改革。二、学生成绩和答题情况各班90分以上的平均有5人，80分以上的有18人，不及格的有7人。选择题大部分学生没有问题，个别学生5、9、10题错的较多；简答题12题有部分同学失分较多，只答了一方面，太片面；15题的第2个问题是失分率最高的一道，大部分学生只从青少年角度答题，

而没有多角度分析，因而错误率极高。16题的第二问错的也较多，不明题意，片面作答。三、学生存在的问题及失分原因分析： 1、基础知识和基本理论掌握不到位，知识之间的相互联系没有理顺；基础知识不扎实，基本概念混淆不清。 2、审题能力不强，缺少解题的技巧和方法，对开放性试题的答题要求仍不适应审题；不清，失分严重。 3、思维不活跃，对知识的全面性掌握不够，知识重组、应用能力较差，不敢从新角度思考问题；学生缺乏多角度思考问题的能力和必要的理解应用能力。理论联系实际不到位，缺乏获取有效信息的方法和能力；而且，答题时不够深入，层次较浅。 4、答题语言不规范，缺少政治术语，文字表述能力差；学生表述能力不强答案中两种倾向较明显：一种是口语化现象；另一种使命照抄课本现象。需要学生理解、归纳、表达答案时，相当一部分学生不能应用政治术语，语言贫乏，言不达意，甚至语句不通。另外，书写混乱，字不规范。错字较多，特别是些，关键字词，以至于理解不了学生的意思，不能给分。四、今后政治课教学的启示： 1、认真领会新课程改革的精神，切实转变教育教学观念。要根据中考改革的要求，切实转变教育教学观念，实行启发式、讨论式、活动式教学，引导学生积极参与教学活动，在生动活泼的情境中去感受知识的发生和发展过程，促使他们形成积极的学习态度和良好的学习策略，培养创新精神，提高实践能力。 2、构建科学合理的知识体系，突出学科主干知识的学习。教学中重视基础知识的梳理、归类和系统化，帮助学生形成知识网络。 3、关注社会热点和焦点，提高学生运用知识分析解决实际问题

《政治经济学》期末考试卷(B)

《政治经济学》期末考试卷（B）试卷说明：本试卷共有六大题，47小题，满分100分。请将答案全部按规定填写到答题纸上。一、单项选择题（A、B、C、D四个选项中只有一个正确答案，每小题1分，共30分） 1、不同的商品能够按照一定的比例进行交换，说明这两种商品必定具有在质上相同的东西。这个同质的东西就是商品的（） A 供求关系 B 使用价值C价值 D 效用 2、政治经济学研究的根本任务是揭示（） A 资本主义剥削的秘密B资本主义的基本矛盾 C 经济规律 D 资本主义基本经济规律 3、资本总公式是（） A W—G—Wˊ B G—W—Gˊ C G—W—G D G—Gˊ 4、产业资本在循环过程中，按照顺序先后采取了（） A 货币资本、商品资本、生产资本B生产资本、货币资本、商品资本 C 货币资本、生产资本、商品资本 D 商品资本、生产资本、货币资本 5、垄断资本在国外设立企业进行生产经营是 A生产资本输出 B 对外经济援助 C 政治上控制输入国 D 借贷资本输出 6、在社会生产总过程中，起决定作用的环节是（） A 生产 B 交换C分配 D 消费 7、在金属货币流通的条件下，不会发生流通中货币量持续地严重过多或过少现象直接原因是（） A 货币的世界货币职能能使货币在世界范围内 B 货币的支付手段职能能自觉地调节货币流通量 C 货币的贮藏手段职能能自发地调节货币流通量 D 货币的价值尺度职能能自觉地对货币需要量进行科学预测流通，从而具有相当的稳定性 8、商品生产者要获得更多赢利，就必须使自己生产商品的（） A必要劳动时间等于剩余劳动时间 B 个别劳动时间等于社会必要劳动时间 C 个别劳动时间高于社会必要劳动时间 D 个别劳动时间低于社会必要劳动时间 9、劳动力商品使用价值的特点是在被使用时（） A 只能创造出自身的价值 B 能创造比自身价值更大的价值 C能把自身价值转移到产品中去 D 把全部使用价值消费掉 10、垄断组织为了获取高额垄断利润，依靠其垄断地位而规定的市场价格是 A 生产价格 B 成本价格 C 垄断价格 D 内部价格 11、以下属于某一社会经济制度特有的经济规律是（） A 价值规律 B 货币流通规律 C 剩余价值规律 D 生产关系一定要适应生产力状况的规律 12、资本周转速度与（） A 周转时间成正比，周转次数成反比 B 周转时间成反比，周转次数成正比 C 周转时间成正比，周转次数成正比 D 周转时间成反比，周转次数成反比 13、资本主义简单再生产与剩余价值的关系是（） A 资本家的个人消费小于剩余价值 B 资本家的个人消费等于剩余价值

大学政治经济学期末考试题卷

政治经济学期末复习题（大一上学期）一、填空 1、商品的价值量是什么决定的（社会必要劳动时间）。 2、货币转化为资本的前提（劳动力成为商品）。 3、单位商品商品的价值量和社会劳动生产率的关系是（成反比） 4、资本的概念（能够带来剩余价值的价值）。 5、产业资本连续循环两个必要条件（产业资本三种职能形态在空间上的并存性、产业资本三种循环形式在时间上的继起性）。 6、年剩余价值的概念（一年内生产的剩余价值总量同一年内预付的可变资本的比率）。 7、借贷利息量是在（0）和（平均利润）之间。 8、金融寡头通过（参与制、创业利润、个人联合）来实现统治的。 9、垄断利润是（垄断资本家凭借其垄断地位而获得的大大超过平均利润的高额利润，它是垄断资本所有权在经济上的实现）价格之差。 10、资本主义经济危机的实质（生产相对过剩），根源（生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾），物质基础（固定资本的更新）。 11、生产产品的劳动二重性和二因素的关系（商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的）。 12、劳动力商品的（使用价值）具有特殊性。 13、工资的本质（资本家对工人的剥削关系）。 14、剩余价值率是（剩余价值）和（可变资本）的比率。 15、扩大再生产的基本实现条件（I(v+△V+m/v)=II(c+AC)）。 16、生产价格=成本+（平均利润）。 17、资本主义经济危机的根源（生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾），物质基础（固定资本的更新） 18、租种劣等土地的资本家需要缴纳（绝对地租），租种优等土地的资本家要缴纳（绝对地租和级差地租），租种中等土地的资本家要缴纳（绝对地租和级差地租）。 19、金融寡头在政治上（个人联合）实现其统治的。 20、马克思区分不变资本和可变资本的依据（在价值增值的过程中发生作用不同）。周转方式不同分为（固定和流动资本）。 21、资本主义扩大再生产的源泉是（资本积累）。 22、具有占有和创造剩余资本是（产业资本）。 23、固定资本更新是经济危机周期性的（物质基础）。

经济政治与社会期末试卷(2016最新版)

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