人教版二年级下册数学练习题

二年级数学

一、填空。（25分）

（1）六千零五十写作（），4078读作（）。

（2）一千里面有（）个百，10个一千是（）。

（3）由6个千，5个百组成的数是（），这个数读作（）。（4）1千克＝（）克；8000克＝（）千克。

（5）9的6倍是（），56是8的（）倍。

（6）最大的四位数是（），它比10000少（）。

（7）把36个苹果平均放在4个盘子里，每盘放（）个。

（8）一十一十地数，写出后面的三个数。

3980、（）、（）、（）。

（9）72÷8＝（），计算时用的口诀是（）。

（10）在括号里填上合适的单位。

一袋盐重500（）；小兰的体重是42（）；小刚身高135（）。（11）在（）里填上“＞、＜或＝”。

3900克（）4千克 2001克（）2千克

600＋200（）799 42÷7（）18÷3

二、计算。（40分）

（1）口算。（14分）

29＋40＝ 800－300＝ 4000＋6000＝ 5400－400＝

65－29＝ 3700＋600＝ 28－7＝ 3200－400＝

45＋38＝ 36＋36＝ 48－39＝ 34－15＝

8×8＝ 54÷9＝ 32÷4＝ 7×5＝

6×4－9＝ 63－8－20＝ 40÷5＋29＝

30÷6×4＝ 81÷9÷3＝ 76－（6＋24）＝

（2）用竖式计算。（18分）

370＋80＝ 540－90＝ 820－390＝

470＋360＝ 630＋270＝ 750－250＝

（3）列式计算。（8分）

1.两个加数都是280，和是多少？

2.63是9的多少倍？

3.把42平均分成6份，每份是多少？

4.比9的5倍多9的数是多少？

三、画一画，圈一圈。

（1）画一个锐角。（2）画一个直角。（3）画一个钝角。

四、用数学。（16分）

1、商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出20个，还剩多少个？

2、一辆汽车里有乘客32人，到邮电大楼站下去9人。又上来13人，这时车上有乘客多少人？

3、三年级买来科技书18本，故事书24本。把这些书平均分给三年级六个班，平均每个班分多少本？

4、学校开展植树活动，运回树苗76棵。五年级领走27棵，六年级领走33棵，还剩下多少棵树苗？

一、填空。

1、4000克=（）千克 2小时 =（）分

5分 =（）秒 24于克 =（）克

2米 =（）厘米 30分米 =（）米

2、在空格里写数。

四百二百七十一千二百一十五六百零三七千零二十九百九十

3、从998写到1009：。

4、上午第一节课8：30上课，一节课上了40分钟，下课的时间是（：）。

5、千位上是4，百位上是7，十位和个位都是0的数是（）。1995是一个（）位数。它的最高位是（）位，它是由（）千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。

6、在○里填上＞、＜或=。

500克○ 50千克 3小时○ 30分

1克○ l千克 l秒○ l分

l厘米○ 10米 l0米○ l00厘米○

二、选择题。（在正确答案下面的○里涂上黑色。）

1．一座楼房高：15分米 15米 15厘米

○○○

2．一只大公鸡重：3克 30克 3千克

○○○

3．最大的数是：1005 1050 1500

○○○

4．一个零也不读出来的数是：2056 2506 2500

○○○三、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“X”。）

1．时、分、秒都是时间单位。（）

2．一条金鱼重59千克。（）

3．下午第一场电影是1小时30分开映。（）

4小华身高139厘米。（）

四、计算。

1．口算：

23＋51 ＝ 64＋21 = 33＋42 ＝ 69 —36 = 47－24 = 85—65 = 27＋15 = 64＋29＝38＋42＝ 66－39＝ 44—27＝ 90－65 = 300＋200＝ 6000＋1000= 500＋40= 7000—400= 410＋40＝ 820＋70＝ 160—50＝ 250＋30＝340－30＝ 550—20＝ 460＋70＝ 280－50= 360＋40＝ 310－300＝ 800－90＝ 150＋250＝

2、678＋567＝ 1245－ 345＝ 555＋ 536＝ 1344—678＝ 3339＋1111＝ 1869一930＝

3、笔算并验算。

371＋715= 4050－2674 =

6291－2678＝ 4200—3817＝

4、脱式计算。

72÷9×6 95－28＋32

= =

= =

9×（35—29） 39＋8×8

= =

= =

五、列式并计算。

1．58加29的和是多少？ 2．8个9是多少？

3．比128多31的数是多少？ 4、70除以8，商几余几？

六、应用题。

l、果国皇有桃树500棵，比梨树少251棵，梨树有多少棵？

2、二年级有少先队员44人，一年级比二年级的少15人，一年级有少先队员多少人？

3、商店运回一车水果，每天卖7筐，卖了4天，还剩21筐，这车水果有多少筐？

4、学校有图书200本，已经借出128本，剩下的每个班分8本，可以分给多少个班？

第二套：

班别：姓名：等级：

一、填空题

1. 在○里填上>, <, =．

2. 填>、<、=．

50厘米+60厘米( )1米 43米- 8米( )35米

3. 23÷7这个算式, 商是( ), 余数是( )．

4. 5×7=□读作( )乘以( )等于( )

表示∶_________________

5. 7×( )=49 ( )÷4=8 36÷( )=9 6×( )=42

( )+8=64 ( )-3=3 ( )×5=5 ( )×( )=27

6. △△△△△△△△△△

△△△△△△△△△△

□÷□=□(堆)

表示( )里面有( )个( )

□÷□=□(个)

表示把( )平均分成( )份, 每份是( )．

二、口算题

1. 48÷8= 3×9= 54÷6= 16÷4= 8×5= 32÷8= 4×9=

2.7×4= 15÷3= 6÷7= 6×9= 24÷6= 8×8= 3×6=

3. 42÷7= 6×8= 72÷8= 2×7= 63÷9÷1= 2×3×5= 21÷3×9=

三、计算题

93-58+52= 7×8= 83÷9=

四、文字叙述题

1. 4的3倍是多少?

2. 42里面有几个6?

3. 56是8的几倍?

4. 把40平均分成5份,每份是多少?

五、应用题

1. 小力8天看完一本书,每天看4页,这本书有多少页?

2. 7个笼子里装35只鸡,平均每个笼子装几只?

3. 果园里有梨树7棵,苹果树42棵,苹果树的棵数是梨树的几倍?

4. 大生家每天吃2棵白菜,4天吃多少棵?现在有16棵白菜,可以吃几天?

一、判断题(每道小题 2分共 12分 )

1. 600里面有60个十．( )

2. 个位上的8、十位上的8、百位上的8、千位上的8，意思相同都表示"8"．( )

3. 从990起，一十一十地数，数到第三个数是1020．( )

4. 7个一、3个十、6个百、4个千组成的数是7364．( )

5. 一个数中间不管有几个零，只读一个零．( )

6. 一个数末尾不管有几个零，只读一个零．( )

二、填空题(1-3每题 1分, 4-15每题 2分, 16-21每题 3分, 22-28每题 4分, 第29小题 5分, 第30小题 10分, 共 88分)

1. 读数和写数，都要从( )位起．

2. 一个数千位上是1，个位上是6，其余各位都是0，这个数是( )．

3. 在9989和9991中间的数是( )．

4. 10个一是( )． 10个( )是一百． ( )个一百是一千．一万里面有( )个一千．

5. 由5个千、6个百、4个十、8个一组成的数写作：

______________

6. 五千七百三十九

写作：____________________

7. 由9个千、6个一组成的数写作：_________________

8. 九千零五十写作：_________________

9. 由4个一、6个百、7个千组成的数写作

___________________

10. 10个一千写作：________________

11. 与1000相邻的两个数是( )和( )．

12. 在□里填上合适的数．

58□2＜5891

13. 在□里填上合适的数．

□59＜362

14. 在□里填上合适的数．

1763＜□963

15. 在□里填上合适的数．

8□0＞870

16. 一个数从右边起，第三位是( )位，第五位是( )位，千位在第( )位上．

17. 8041是由( )个千，( )个十，( )个一组成的．

18. 6200千位上的数字是( )，表示( )个( )，百位上的数字

是( )，表示( )个( )．

19. 9805是( )位数，最高位是( )位．8在( )位上．

20. 找出下面数的排列规律，在空格里填上合适的数．

1098 1099 1103

21. 最大的三位数是( )，比最小的四位数少( )．

22. 找出下面数的排列规律，在空格里填上合适的数．

6000 6001

23. 在○里填上＞，＜或=

6090○9060 899○900

24. 在○里填上＞，＜或=

628○6280 4010○4001

25. 按要求排列下面各数．

9101 9100 9001 9110

( )＜( )＜( )＜( )

26. 七千四百九千零五

写作____________ 写作___________

27. 找出下面数的排列规律，在空格里填上合适的数．

6900 6800

28. 找出下面数的排列规律，在空格里填上合适的数．

570 580

29. 按要求排列下面各数．

7629 7926 7692 7269 7962 ( )( )( )( )( )

30. 用三张数字卡片，可以排出( )个不同的三位数，把它们写出来是

_____________________.其中最大的数是____________ _________，最小的数是__________________.

三、选作(1-2每题 2分, 3-4每题 5分, 第5小题 6分, 共 20分)

1. 找规律填数．

3、6、12、□、48、□．

2. 找规律填数．

1、2、3、5、8、□、□．

3. 找规律填数．

20、22、24、□、□、30、□、34、□、□．

4. 找规律填数．

80、75、□、□、60、□、50、□、□、35．

5. 找规律填数．

10、□、30、□、□、60、□、□、□、100．

1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？

2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？（两种方法）

3.男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？

4.三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？（两种方法）

5 汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？

6 小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？

7 小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？（两种方法）

8.故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？（两种方法）

9 羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？（两种方法）

10.小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？

11 小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？

12、小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，小明多少岁？

13、小东今年6岁，妈妈今年30岁。小东12岁时，妈妈多少岁？

14、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰了多少个玉米？

15、小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个？

16、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人？

17、食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋？

18、有40人要过河，租8条小船（每条小船限乘4人）和1条大船（每条大船限乘6人），够坐吗？

19、小明买一支钢笔花了8元，买书包的钱是买钢笔的6倍，小明一共花了多少钱？

20、小李有43张邮票，小生的邮票比小李多9张，小英的邮票比小

生少14张。

（1）小生有邮票多少张？（2）小英有邮票多少张？（3）他们三人一共有邮票多少张？

21、小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩，用20元买票够吗？儿童票每张：5元成人票每张：8元

22、我有50元，要买一件29元的衣服和一副18元的眼镜，还剩多少元？（两种方法）

23、2002年世界杯亚洲区十强赛B组得分，中国队主场得分12分，客场得分比主场得分少5分，中国队的总分`是多少分？

二年级下册数学计算题,应用题

日期：用时：（）分一、笔算（打★要验算） 5600-500= 405-157= 629+369= 683+52-328= ★236+749= 二、解决问题 1、老师买了26个气球。 (1)如果分给4名同学,平均每名同学分得几个，还剩几个? (2)如果每名同学分得5个，可以分给几名同学，还剩几个? 2、有21个小朋友要过河,河边只有一条船，每次船上最多坐6人。至少运多少次才能让大家都过河？ 3、二(1)班有28名男同学和26名女同学。 (1)二(1)班一共有多少名同学? (2)如果每8名同学为一组去参加植树活动，其余的去打扫卫生。那么参加植树 活动的最多有几组? 打扫卫生的有几人? 4、37 个小朋友到游乐园玩旋转木马，每次最多能坐5个小朋友。至少要坐多少次才能保证每个小朋友都玩过旋转木马?

日期：用时：（）分一、笔算（打★要验算） 295+208= 658-58= 963-309= 595＋230= ★814-175= 二、解决问题 1、希望小学有一个三角形的花坛，每条边都是268厘米。花坛的三条边一共长 多少厘米? 2、商店里一台电风扇208元，一台电饭锅398元，妈妈带了500元钱，买这两 件商品够吗? 3、有一次小明去上学，从家向学校走,走了78米后发现忘记带作业本，又回家 取，取完作业本再去学校。这一次他上学共走了多少米? 小明家400米学校 4、.儿童剧场楼上有356个座位，楼下有272个座位。 (1)楼上比楼下多多少个座位? (2)有600名学生来看演出，都能坐下吗?

日期：用时：（）分一、笔算（打★要验算） 914-650= 450-358= 162+383= 234+369= ★1000-707= 二、解决问题 1、三月份有31天。三月份有几个星期，还多几天? 2、一只长颈鹿高323厘米,比一头大象高170厘米。这头大象高多少厘米? 3、一件上衣原价307元,现价198元。你能算出上衣优惠了多少元吗? 4、一捆电线上午用去486米，下午又用去314米，还剩200米。这捆电线原来长多少米?原来比现在长多少米?

最新人教版二年级数学下册知识点总结

二年级数学下册知识点总结 第一单元数据收集整理 1、用画“正”字的方法收集数据。 2、用统计图表来表示数据的情况。 3、根据统计图表可以做出一些判断。 4、数据收集---整理---分析表格。 第二单元表内除法（一） 一、平均分 1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。 2、平均分的方法： （1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。 （2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。 二、除法 1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。 2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。 3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，

除号后面的数叫除数，所得的数叫商。 三、用2~6的乘法口诀求商 1、求商的方法： （1）用平均分的方法求商。 （2）用乘法算式求商。 （3）用乘法口诀求商。 2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。 四、解决问题 1、解决有关平均分问题的方法： 总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数、被除数=商×除数、 被除数=商×除数+余数、除数=被除数÷商、因数×因数=积、 一个因数=积÷另一个因数 2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法： （1）所求问题要求求出总数，用乘法计算； （2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。 第三单元图形的运动（一） 1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。

二年级下册数学第一单元练习题

二年级下册数学第一单元练习题 一、 8× 9－50＝ 56 +〔31－20〕＝ 16+18－20＝ 5 + 4×7＝ 62 – 19 + 18 = 29+70－50＝ 二、快乐涂一涂。〔在正确的答案前面的上，涂上你喜欢的颜色。〕 1、学校有故事书32本，科技书25本，借出去了40本，还剩多少本书？正确的算式是 32+25+40 32+25－40 32－15+40 2、76－8×9，这个算式在计算时先算： 76－8 76×9 8×9 3、计算80－〔43－24〕的得数是： 51 13 61 4、商店运来了78个，上午卖出43个，下午卖出了17个，商店里还剩下多少个，正确的列式是： 78+43－17 78－〔43+17〕78－43+17 三、填一填，并列出综合算式。 四、看图列式计算 1、 列式：

2、 列式： 五、 解决问题 1、根据表格填数 班级 松树 杨树 合计 二（1）班 31棵 比松树少25棵 二（2）班 比柳树多22棵 19棵 二（3）班 45棵 比松树少17棵 2、二年级〔3〕班为庆祝三八妇女节，表演了节目 参加演出的人有多少人？ 3、二〔3〕班为玉树捐款 方法一; 方法二: 4、小红有6盒，每盒有8支，送给捐给希望小学19只铅笔，她还剩下了几支？ 我们班有男生64人， 女生27人 没有参加演出的有39 人 三组学生一共捐 了91元钱， 第一组捐了25 元钱 第三组捐了31元钱

5、村长60岁时，喜羊羊多少岁。 我今年31岁 我今年7岁 6、袋鼠爸爸妈妈带着孩子们一起逛公园。 票价 大人票：每张9元 儿童：每张6元一共要付多少元？

最新小学二年级数学下册练习题(打印版)

小学二年级数学下册练习题(打印版) 一、口算 380－200= 28÷4= 43＋50= 6×7= 87－55= 51÷7= 37＋45= 71－26= 1600－700= 5900－2000= 74+32= 120＋50= 二、填空 1、长方形有四个（）角,长方形（）边相等。 2、四千写作：（）三千零七写作：（） 3、按照从小到大排列下面各数：3050、5030、5003、350、3500、53 , ( ）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（） 4、选择合适的单位填空（km、m 、dm、cm、mm） 数学本厚约5（）二年级的小红高128（）深圳到广州大约120（）一棵大树高9（）5、选择合适的符号（“＜”“＞”“＝”） 1km ( )100m 999( )1000 20cm( )2dm 6、在计算35－35÷7 时,要先算（）法,再算（）法。 三、判断题 1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。（） 2、锐角比直角大。（） 3、五位数都比四位数大。（） 4、学校的操场跑道约200 mm。（） 5、一个角有一个顶点,两条边。（） 四、1脱式计算 86－（23+46）= 63－42÷7= 1000－132－452= 896－253+74= 2、竖式计算并验算。 457+326= 4100－648= 36÷4= 261+425= 56×6= 五、应用题 ①小兵有32张动物邮票,每页放6张,可以放几页,还剩多少张？

②30个同学要栽树60棵,已经栽了25棵,剩下的分给5个小组栽,平 均每个小组栽树多少棵？ ③商店运进7 箱粉笔,每箱8 盒,其中白粉笔30 盒,其余是彩色粉笔,彩色粉笔有多少盒？ ④菜园里有大白菜680棵,上午运走265棵,下午运走284棵,菜园里还有大白菜多少棵？ ⑤三班44名同学去旅游,中型客车每辆坐24人,小车每辆4人,请你安排一下,可以派几辆大车,几辆小车？ ⑦同学们参加劳动。二（1）班去了26人,二（2）班去了38人,每8人编成一组,可以编几组？ ⑧有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园,剩下的去划船,每条船坐6人,需要几条船？⑨李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元,剩下的钱正好买2副球拍,每副球拍多少钱？ 小学二年级数学下册综合练习题（二） 一、填空题 1、（）个一百是一千,一万里面有（）个千。 2、1km＝（）m ,1分＝（）秒,4000cm＝（）dm。 3、选合适的单位填在（）里； 一个小朋友高150（）桌子高7（） 一节课时间是40（）一条铁路长1000（） 4、3084是由（）个千、（）个十和（）个一组成的。 5、从右边起,第三位是（）位,第四位是（）位。 6、一个五位数,它的最高位是（）位,最高位是百位的数是（）位数。 7、在○里填＞或＜。1003○9993968○4001900克○2千克 8、把7903、7930、9730、973按从小到大的顺序排列： （）＜（）＜（）＜（） 9、（）－8＝724＋（）＝4264－（）＝46 12、在20－63×9中,先算（）法,再算（）法。 二、1、口算

人教版二年级数学下册计算题集-二年级下册计算题题

二年级下册计算题集 (1) 4×8÷4 (2) 75－18＋36 (3) 26＋2×8 (4) 15＋28÷7 (5) 63÷9＋27 (6) 9×4＋6 (7) 9×2÷3 (8) 24÷8×9 (9) 4×9÷6 (10) 40÷8×5 (11) 4÷4×9 (12)（32-28）×3 (13) 5×7+34 (14) 96-35-29 (15) 6×7-8 (16)27÷9×3 (17) 27÷3×5 (18) 9÷9×9 (19) 3×8÷3 (20) 4×5÷5 (21) (22 -18)×7 (22) 35÷(2×3) (23) 8 + 8 ×4 (24) 6 ×7 - 24 (25) 18+12÷4(26) 72÷9÷3 (27) 64÷(60 - 52)(28) 60-48÷8

(29) 50-(28+12) (30) 4×9÷6 (31) 72÷8×7 (32) 8+6÷3 (33) 15-10÷5 (34) 45-63÷7 (35)(32+40)÷9 (36) 8×(90-85) (37) 47+6×5 (38) 28+4×7(39)75 +(40) 40÷8×6 (41) 24÷(2×2) (42)36-28+19 (43) +50 (44) 74–27+34 (45) 24÷8×6 (46) 48–18÷6 (47)17+18)÷5 (48) 49÷7×6 (49)32÷8－2 (50) 3＋9÷3 (51) 4＋2×2 (52) 48÷（2×3）(53) 14＋49÷7 (54) 85－（36＋19）(55)25-(36-18) (56) 4×9÷6 (57) 72÷9×2 (58)54÷(24÷4) (59)63÷9×6 (60) 58-27÷3

二年级下册数学练习题

二年级下册数学练习题37＋25＋15= 17－9－2= 72－24＋16= 34＋16＋27= 5×（26－20）= 26＋38－35= 9×7－25= 3×8＋24= 27－( ) =10 ( )－14=25 ( )＋16=40 34－( )=16 12＋( )=85 （）八四十八 七（）五十六 六（）三十六 （）六二十四 八九（） （）九二十七 ⑴羊圈里有15只白羊和7只黑羊，一共有多少只羊？ ⑵羊圈里有22只羊，跑了6只，还剩多少只羊？ ⑶羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只，还剩多少只羊？ ⑷学校买来90本新书，借给同学53本，还剩多少本？ ⑸小明家有32只鸡，卖了17只，还剩下多少只？ ⑹小明家有32只鸡，第一次卖了9只，第二次卖了8只，还剩下多少只？ 练习二 56＋（28－15）= 7×6－14= 40＋50－20= 4×7＋72= 4×9－36= 3×5＋46= 28＋（26－17）= 24－(56－50)= （）二十一（）六二十四 八九（）（）九二十七 四九（）（）二十四 （）三十六 8的7倍是多少？ 3的9倍是多少？ 8个5相加是多少？ ⑴二年级同学一共做了45个布娃娃，送给幼儿园35个，还剩下多少个？ ⑵二年级同学做布娃娃，第一天做了22个，第二天做了23个，送给幼儿园35个，还剩下多少个？ ⑶食堂第一周吃大米25袋，第二周吃大米37袋，两周共吃大米多少袋？ ⑷商店里有苹果50筐，梨40筐，卖出25筐，还剩多少筐？ ⑸一辆客车里有48名乘客，在第一站下去了18名，又上来了20名，这时车上有多少名乘客？

练习三 ⑴自行车厂计划三天生产自行车80台，第一天生产20台，第二天生产35台，第三天生产多少台？ ⑵停车场上有65辆车，开走28辆后又开来39辆，停车场还有车多少辆？ ⑶有18个苹果，小朋友吃了8个，还剩多少个？ ⑷有3盘苹果，每盘6个，小朋友吃了8个，还剩多少个？ ⑸有6名同学做大红花，每人做5朵，一共做了多少朵？ ⑹有6名同学做大红花，每人做5朵，已经做了25朵，还要做多少朵？ ⑺有40棵树，已经种了26棵，还要种多少棵？ ⑻有5名同学种树，每人种8棵，已经种了26棵，还要种多少棵？ ⑼买来48米布，做床单用去32米，做衣服用去5米，还剩多少米？ ⑽修路要用94袋水泥，第一次用了36袋，第二次用了38袋，还剩多少袋？ ⑴妈妈买了40千克苹果，后来又买来了15千克，妈妈共买苹果多少千克？ ⑵妈妈买了5袋苹果，每袋8千克，后来又买来了15千克，妈妈共买苹果多少千克？ ⑶动脑筋： 女同学比男同学多25人，开学后男同学增加80人，女同学增加65人，现在女同学多还是男同学多？多几人？ （）六五十四八九（） （）二十八四九（） （）四十五（）三十六 （）八四十八七（）五十六 三（）十五（）六二十四 （）六十四（）九二十七 （）二十一（）六十三 （）三十二四六（） （）四十二（）三十六 （）八四十八七（）五十六 四（）三十六（）八二十四 二九（） （）九二十七七（）五十六 六（）三十六（）八十一 五七（）（）二十五 练习四 叫平均分。 ⑵☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 把20个☆平均分成4份，每份有（）个☆。 ⑶△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ 一共有（）个△。 平均分成7份，每份有（）个△。 ⑷有12块糖，平均分给4个小朋友，每个小朋友分（）块糖。 ⑸有10个香蕉，平均分给2只小猴，每只小猴分（）个。如果平均分给5只小猴，每只小猴分（ \ ）个。 ⑹把8个□平均分成4份。 □□□□□□□□ 请你用铅笔在图上分一分。 解决问题 ⑴有6名同学做大红花，每人做5朵，一共做了多少朵？ ⑵有6名同学做大红花，每人做5朵，已经做了25朵，还要做多少朵？

小学二年级数学下册练习题

二年级数学 一、填空。（25分） （1）六千零五十写作（），4078读作（）。 （2）一千里面有（）个百，10个一千是（）。 （3）由6个千，5个百组成的数是（），这个数读作（）。（4）1千克＝（）克；8000克＝（）千克。 （5）9的6倍是（），56是8的（）倍。 （6）最大的四位数是（），它比10000少（）。 （7）把36个苹果平均放在4个盘子里，每盘放（）个。 （8）一十一十地数，写出后面的三个数。 3980、（）、（）、（）。 （9）72÷8＝（），计算时用的口诀是（）。 （10）在括号里填上合适的单位。 一袋盐重500（）；小兰的体重是42（）；小刚身高135（）。（11）在（）里填上“＞、＜或＝”。 3900克（）4千克 2001克（）2千克 600＋200（）799 42÷7（）18÷3 二、计算。（40分）

（1）口算。（14分） 29＋40＝ 800－300＝ 4000＋6000＝ 5400－400＝ 65－29＝ 3700＋600＝ 28－7＝ 3200－400＝ 45＋38＝ 36＋36＝ 48－39＝ 34－15＝ 8×8＝ 54÷9＝ 32÷4＝ 7×5＝ 6×4－9＝ 63－8－20＝ 40÷5＋29＝ 30÷6×4＝ 81÷9÷3＝ 76－（6＋24）＝ （2）用竖式计算。（18分） 370＋80＝ 540－90＝ 820－390＝ 470＋360＝ 630＋270＝ 750－250＝ （3）列式计算。（8分） 1.两个加数都是280，和是多少？ 2.63是9的多少倍？

3.把42平均分成6份，每份是多少？ 4.比9的5倍多9的数是多少？ 三、画一画，圈一圈。 （1）画一个锐角。（2）画一个直角。（3）画一个钝角。 四、用数学。（16分） 1、商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出20个，还剩多少个？ 2、一辆汽车里有乘客32人，到邮电大楼站下去9人。又上来13人，这时车上有乘客多少人？

部编版二年级2021年下学期数学计算题突破训练

部编版二年级2021年下学期数学计算题突破训练 一、脱式计算下面各题。 85－27＋18 （44－26）÷3 36＋5×4 （34-18）÷4 81-（48+25） 54+9÷3 二、看谁算的又快又准。 535+279-384= 867-356-89= 952-628+108= 167+145= 135+278= 619+186= 386－239= 485－294= 412－233= 三、动动脑，做一做。 1.一批西瓜，第一天卖出总数的一半，第二天卖出238个，还剩下217个。这批西瓜原来有多少个? 2.还剩多少页没看? 3.从8、2、4、0这四个数字中任意选三个数字组成的三位数中，差值最小是______，差值最大是______。 四、动动脑，做一做。 加数236 104 482 27 125

加数51 372 153 629 125 和______ ______ ______ ______ ______ 2.花店里原来有多少枝玫瑰花? 五、根据题意解答。 年级一二三四五六 捐款/金 237 276 386 412 538 565 额 2.林林家离轮滑场372米，军军家离轮滑场539米，他们两家和轮滑场都在同一条笔直的马路上，林林家到军军家有多远? 六、算一算，连一连。

七、动动脑，做一做。 1.计算下列各式。

2.用竖式计算。 八、看一看，填一填。 总数量卖出还剩 苹果250 145 ______ 梨______ 212 98 桃105 88 ______ 橘子200 ______ 105 2.最大______比最小的______少1。 九、把每条线上三个数连加的和填在□里。 十、用竖式计算。 43÷7= 50÷6= 86÷9= 60÷8=

二年级(下册)数学竖式计算题

学校：班级：：分数：（1）35 + 42 - 29 = （6）77 – 29 + 26 = （2）58 + 21 – 39 = （7）89 – 28 – 36 = 3） 66 + 25 - 36 = （8）55 + 17 – 25 = （ 4） 31 + 46 – 27 = （9）88 – 67 – 11 = （5）45 + 36 – 65 = （10）56 – 45 + 21 = （1）75 + 12 - 29 = （6）57 – 21 + 26 = （2）54 + 27 – 39 = （7）39 – 28 + 31 = （3）16 + 25 - 36 = （8）55 + 27 – 25 =

（4）31 + 14 – 27 = （9）58 – 27 – 11 = （5）25 + 26 – 35 = （10）36 – 25 + 21 = （1）25 + 37 - 29 = （6）27 + 59 + 26 = （2）68 + 23 – 39 = （7）87 – 21 – 16 = （3）26 + 75 - 36 = （8）35 + 16 – 25 = （4）33 + 26 – 27 = （9）58 – 17 – 10 = （5）35 + 36 – 55 = （10）96 – 45 + 22 =

（1）75 + 12 - 29 = （6）87 – 29 + 16 = （2）78 + 11 – 39 = （7）99 – 25 – 36 = （3）76 + 25 - 46 = （8）85 + 17 – 25 = （4）51 + 46 – 27 = （9）98 – 57 – 31 = （5）75 + 16 – 45 = （10）76 – 55 + 29 = （1）55 + 42 - 19 = （6）87 – 19 + 26 = （2）88 + 21 – 39 = （7）89 – 28 – 46 = （3）46 + 15 - 26 = （8）75 + 17 – 15 = （4）41 + 46 – 57 = （9）98 – 67 – 16 =

(新人教版)小学二年级数学下册单元练习题精选

小学二年级数学第1单元试卷 一、青蛙回家：用线把青蛙和荷叶连起来。 二、你能算得又快又对吗？ 22＋13－6 65－5×9 63÷（32－23） 三、解决问题。 1、妈妈买了4支钢笔，每支8元，又买了1支毛笔，每支5元，妈妈买笔共用了 多少钱？ 2、二年级同学去图书馆看书，女同学有18人，男同学有27人。每5个人坐一张 桌子，一共需要几张桌子？ 3、李老师买这套衣服够钱吗？ 四、根据提供的信息解决问题。 1、小青有30元，买了6支钢笔后，还剩多少钱？

2、小青妈妈有60元，买了一本故事书后，还能买几个笔盒？ 3、你还能提出什么数学问题？ 小学二年级数学第2单元试卷 一、口算我最快。（8分） 72+8= 45－9= 36+6= 32－8= 18÷3= 8×7= 30÷6= 43－4= 54－30= 30÷5= 6×5= 25÷5= 5×5= 49+7= 15÷5= 6×6= 72－7= 10÷5= 4×5= 20－8= 24÷4= 4×6= 36÷6= 20÷5= 32+9= 16÷4= 18+8= 4×5= 4×2= 90－4= 2×3= 12÷3= 28+7= 2×2= 6×3= 45÷5= 12÷2= 68+4= 26+50= 90－9= 二、我会填。（37分，每5、7题2分，其余每空一分。） 1、（）×5=15 6×（）=24 3×（）=18 （）×4=20 五（）三十（）四十二 （）六十二五（）二十五（）四得八 2、算式18÷3=6，读作（），被除数是（），除数是（），商是（）。 3、在里填上＜、＞或＝。（4分） 3× 6 4×5 8÷2 ×2 1+1 1 4、在里填上+、－、×或÷。（8分） 24 6 3=15 5=25

二年级下册数学计算题

二年级下册数学计算题一、根据商品价格回答问题。 （1）一张桌子比一把椅子贵多少元? （2）请你再提出一个数学问题，并试着解答。 二、用竖式计算，并验算。 287+152= 验算： 364+199= 验算： 500-296= 验算： 806-309= 验算： 三、接力赛，想一想，算一算。 504－375→______－49→______－40→______ 1000－370→______－240→______－39→______－120→______ 145＋160→______＋220→______＋139→______＋307→______ 四、口算我能行，玩转加减法。 130－60 =______ 600-200 =______ 480-300 =______ 150－80 =______ 90－57 =______ 84－75 = ______ 五、用竖式计算。

（1）40÷8= （2）15÷2= （3）60÷7= （4）42÷7= （5）39÷8= （6）83－57= 六、按运算顺序计算。 （1）24+8-6 （2）28÷7×6 （3）3×6÷9 七、口算我最快。 380－200=______ 28÷4=______ 43＋50=______ 6×7=______ 87－55=______ 21÷7=______ 37＋45=______ 71－26=______ 八、我知道，也会填。 1.算一算，填一填。 2.先把口诀补充完整，再根据口诀写出一个乘法算式和两个除法算式。 二五（______) ______ ______ ______ (______)六十二 ______ ______ ______ 四(______)二十 ______ ______ ______ 九、动动脑，做一做。 1.用竖式计算。 ①57+36= ②67+18= ③29+27= 2.计算下列各式。

最新人教版二年级数学下册的教案设计(全册)

二年级数学下册教学进度

教学计划 一、本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等。 三、教学目标: 1、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 2、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 3、认识轴对称、平移和旋转，剪一剪等。帮助学生建立空间观念。培养学生的空间想象能力。 4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义。 5、结合生活实际，体会生活中有大数。感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。 6、认识生活中常见的秤。在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重，了解克、千克的实际意义及1千克=1000克。

7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。 四、情感态度: 1、通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作和创新精神。 2、培养学生认真观察，独立思考等良好的学习习惯。 3、通过观察操作活动，发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手能力，学会欣赏数学美。 4、让学生在学习中体验到成功的喜悦，增强学生学好数学家的信心。 5、使学生在解决实际问题的过程中，培养学习兴趣和敢于探索的科学精神。训练学生养成认真审题，仔细验算的良好习惯。 6、进一步学习用具体的数学描述生活中的事物，经历与他人交流活动，培养学习数学的兴趣和自信心。 五、教学措施: 1、从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去看样提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上有的内容，都不作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。 2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，不包办代替和以讲代学，把课堂中更多的时间留给学生探索，交流和练习。 3、注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。重视学生获取知识的思维过程。 4、注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力。鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。 5、注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排突出思考过程。在教学时，引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。 6、渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考克服困难的精神。

二年级下册数学计算题

二年级下册数学计算题 1、一个四位数，最高位是6，十位上是5，其余数位上的数是0，这个数写作（）读作（）。 2、在计算除法时，每求出一位商，余下的数必须比除数（）。 3、比687 少96 的数是（）388 比112 多（） 4、你7：40 到校，11：40 放学，上午在校（）小时。 5、8700 千克=（）千克（）克 8 千克-5（）=3000 克 1 千克鸡蛋大约有（）个 你的体重大约是（） 6、在（）里填上“或=”以及得数。 54 秒÷6=（） 2 分12 秒=（）秒 200 秒（）3 分 600 克（）1 千克86 千克=（）克 3 千克+2000 克（）5 千克 438+164 （）2101-90 297（）573-286 967-158 （）809 7、把 6 千克、60 克、5000 克、5200 克、按从小到大的顺序排列。 二、判断下面各题，对的画，错的画×。 1、读数和写数时，都要从最高位读起和写起。（） 2、在减法中，被减数必须大于减数。（） 3、一个四位数减一个三位数，可能得一个三位数，也可能得一个四位数。 （）

4、1千克棉花和1000克铁比较，铁比较重。（） 5、男生比女生多35人，女生比男生少35人。（） 三、计算题 1、口算。 48+25=答案 340+60=答案 480－70=答案 500+4000=答案 86－27=答案 370－200=答案 46÷5=答案 0÷3=答案 63－36=答案 540－80=答案 60÷9=答案 1000+5=答案 700－40=答案 90－27=答案 24－16÷8=答案 2、列竖式计算（画横线的题要验算）。 2408+3795=答案 8010－4568=答案 247+968+8293=答案 3、脱式计算。 4054－507+614=答案 25÷5+168=答案

2020年人教版二年级数学下册教案(全册)

2020年人Array教版二年 级数学下 册教案(全 册) 二年 级下册数 学教材分 析 一、本学 期教学的指 导思想 1、重视 以学生的已 有经验知识 的生活经验 为基础；提供 学生熟悉的 具体情景；以 帮助学生理 解数学知识. 2、增加 联系实际的 内容；为学生 了解现实生 活中的数学； 感受数学与 日常生活的 密切联系. 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容；激发学生的学习兴趣；获得愉悦的数学学习体验. 4、重视引导学生自主探索；合作交流学习方式；让学生在合作交流与自主探索的气氛中学 习.

5、把握教学要求；促进学生发展适当改进评价学生的方法. 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容：数据收集整理、表内除法、图形的运动、混合运算、有余数的除法、万以内数的认识、克和千克、数学广角——推理、总复习等. 三、教学目标 1、了解统计的意义；体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据；认识条形统计图和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题；并能进行简单的分析. 2、知道除法的含义；除法算式中各部分的名称；乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商. 3、认识轴对称、平移和旋转；剪一剪等.帮助学生建立空间观念.培养学生的空间想象能力. 4、使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程；初步理解有余数除法的含义. 5、结合生活实际；体会生活中有大数.感受学习大数的必要性；经历数数的过程；能认识万以内的数；结合实际物体知道这些数的组成与分解. 6、认识生活中常见的秤.在实践活动中感知1克、1千克的物体有多重；了解克、千克的实际意义及1千克=1000克. 7、通过一系列的猜测、比较、推理等活动；使学生感受简单推理的过程；找出简单事物的排列数与组合数. 四、情感态度 1、通过对周围现实生活中有关事例的调查；激发学生的学习兴趣；培养学生的合作和创新精神. 2、培养学生认真观察；独立思考等良好的学习习惯. 3、通过观察操作活动；发展学生的空间观念；培养学生的观察能力和动手能力；学会欣赏数学美. 4、让学生在学习中体验到成功的喜悦；增强学生学好数学家的信心. 5、使学生在解决实际问题的过程中；培养学习兴趣和敢于探索的科学精神.训练学生养成认真审题；仔细验算的良好习惯. 6、进一步学习用具体的数学描述生活中的事物；经历与他人交流活动；培养学习数学的兴趣和自信心. 五、教学措施

二年级下册数学计算题

二年级下册数学计算题 1、表内除法 8÷8= 32÷4= 48÷6= 56÷8= 64÷8= 21÷3= 40÷5= 49÷7= 35÷7= 48÷8= 56÷7= 36÷6= 30÷6= 35÷5= 63÷7= 72÷8= 63÷9= 81÷9= 28÷4= 54÷9= 9÷9= 72÷8= 42÷6= 36÷9= 72÷9= 36÷4= 32÷4= 27÷3= 2、用竖式计算 52÷8= 46÷9= 40÷7= 24÷6= 57÷6= 43÷7= 38÷5= 31÷4= 31÷4= 26÷8= 20÷9= 26÷3=

27÷5= 21÷4= 19÷2= 32÷6= 20÷3= 51÷6= 38÷4= 38÷9= 30÷5= 33÷8= 40÷7= 53÷7= 80÷9= 49÷6= 36÷7= 25÷4= 27÷5= 38÷6= 19÷3= 42÷5= 39÷4= 47÷5= 46÷7= 28÷5=

74÷8= 33÷8= 34÷5= 64÷9= 28÷3= 45÷7= 52÷6= 75÷8= 3、混合运算 53-24+38 15÷3×523+6-11 2×8÷4 72÷8÷37+4×3 20- 8÷2 7×5-3 4+4×6

81÷9+2 7×（7-5 ）（77-42 ）÷7 76-（12+25 ）（12-5 ）×3 48÷（8-2）34-（28-13 ）6×（7+2 ）（88-56 ）÷8 4+5×772- 18÷9 24÷4+2 （4+5 ）×7（72-18 ）÷924÷（4+2 ）32+14-8 25-12+45 35-6-12

最新人教版二年级数学下册教案(全册)

教师电子备课 （2014-2015学年第二学期） 学科：数学 册数：二年级下册 教师姓名： 任教班级： 第一单元数据收集整理 教材分析 本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题，使学生了解统计的意义和作用，初步了解统计的基本思想方法，认识统计的作用和意义，逐步形成统计观念，进而养成尊重事实、用数据说话的态度。 学情分析 上学期学生已经学习了比较、分类，能正确地进行计数，所以填写统计表时不会感到太困难，其关键在于引导学生学会收集信息，整理数据，根据统计表解决问题。学生在生活中积累了较多的生活经验，能利用统计图表中的数据作出简单的分析，能和同伴交流自己的想法，体会统计的作用。本单元教材选择了与学生生活密切联系的生活场景，激发了学生的学习兴趣。如，学生的校服、讲故事比赛、春游的人数情况统计等，同时渗透一些生活基本常识，使学生明确统计的知识是为生活服务的。教学内容更加注重对统计数据的初步分析。在教学时，教

师要注意让学生经历统计活动的全过程，要鼓励学生参与到活动之中，在活动中不断培养动手实践能力和独立思考能力，并加强与同伴的合作与交流。 教学目标 知识技能：使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，能利用统计表的数据提出问题并回答问题。 数学思考：了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。 问题解决：能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。 情感态度：通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。 教学重点：使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时能够进行简单的分析。 教学难点：使学生亲历统计的过程，在统计中发展数学思考，提高学生解决问题的能力。 课时安排：3课时 1．数据收集整理………………………………2课时 2．练习一………………………………………１课时 第1课时数据收集整理（一） 教学目标： 1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。 2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。

小学二年级下学期数学练习题

数学练习题（一）班级：姓名：一、口算。 5×6＝5×7＝5×8＝5×9＝9×6＝ 9×7＝9×8＝9×9＝4×6＝3×7＝ 5×8＝3×9＝8×1＝7×2＝8×3＝ 8×9＝4×6＝4×7＝4×5＝4×9＝ 5×1＝5×2＝2×3＝5×6＝7×6＝ 7×5＝2×8＝7×7＝4×2＝9×2＝ 9×3＝4×3＝2×5＝3×5＝8×5＝ 5×5＝3×8＝6×2＝4×9＝3×6＝ 37＋25＋15= 17－9－2= 72－24＋16= 34＋16＋27= 5×（26－20）= 26＋38－35= 9×7－25= 3×8＋24= 27－( ) =10 ( )－14= 25 ( )＋16=40 34－( )=6 二、解决问题。 1、羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只白羊，还剩多少只羊？ 2、小明家住九楼，他每天放学回家从一楼走到二楼用3分钟，那他从一楼走到九楼要用多少分钟？

3、食堂第一周吃大米25袋，第二周吃大米37袋，两周共吃大米多少袋？ 4、一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？ 数学练习题（二）班级：姓名： 一、口算。 6×5＝7×5＝8×5＝9×5＝6×2＝ 6×7＝6×3＝6×4＝2×9＝2×7＝ 2×8＝8×9＝7×8＝7×2＝7×3＝ 7×4＝6×6＝6×7＝6×8＝6×9＝ 9×3＝9×2＝8×3＝9×4＝8×6＝ 8×7＝8×8＝8×9＝4×4＝6×2＝ 83＋17= 54－5= 16＋60= 48－7－20= 6×6＝ 6×7＝6×8＝6×9＝9×5＝9×2＝ 56＋（28－15）= 7×6－14= 40＋50－20= 4×7＋72= 4×9－36= 3×5＋46= 28＋（26－17）= 24－(56－ 50)= 二、解决问题。

苏教版二年级下册数学分单元练习题

有余数的除法 一、直接写出下面各题的商和余数。 35÷8=`````` 34÷5=`````` 54÷8=`````` 29÷5=`````` 46÷8=`````` 52÷6=`````` 二、填空 1、在除法中，余数应比除数，也就是除数必须比余数。 2、被除数=× + 。 3、除数6，商是9，余数是5．被除数是。 4、□÷6=□……□，余数可能是（）。 5、一个数除以9有余数，余数最大是，最小是。 6、○□□△○□□△○□□△……第22个图形是（）。 7、○▲□○▲□○▲□○……第20个图形是（）。 8、有12个羽毛球。平均分给5人，每人分个，还剩个。 9、35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要（）条船。 10、有9个桃子，每盘放2个，还剩（）个 11、26个桔子，如果每袋装4个，可装（）袋，还剩（）个；如果每袋装5个，可装（）袋，还剩（）个；如果每袋装6个，可装（）袋，还剩（）个。 12、两个数相除，余数是6，除数最小是（） 13、( )里最大能填几？ （1）（）×6＜57 （2）（）×7＜43 （3）（）×5＜38 （4）（）×4＜31 （5）（）×5＜26 （6））×6＜39 三、判断对错。 5 8 4

(1) 9 ）4 8 (2) 3 ）2 9 (3) 5 ）1 9 4 5 2 4 2 0 0 5 1 四、列竖式计算下面各题。 （1）74÷9= （2）17÷2= （3）60÷8= 五、解决问题 1、姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶？ 还剩几枝？ 2、妈妈买了21米布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？ 3、有25片扇叶，每台电扇装3片，这些扇叶够装几台电扇？ 4、三年级一班57个同学去春游，过山车每辆可以坐8人，碰碰车每 车可以坐6人， （1）都玩过山车，最多可以坐满几辆车？有剩下的人吗？ （2）如果都玩“碰碰车”该租几辆车？ 5、○○○○●●○○○○●●○○○○●●……那么第21颗棋子是 什么色的？第43颗棋子是什么色？（列式计算） 万以内数的认识 一、填空： 1.读数和写数，都要从( )位起． 2.一个数千位上是1，个位上是6，其他都是0，这个数是( )． 3.在9989和9991中间的数是( )． 4. 10个一是( )．10个( )是一百．( )个一百 是一千．一万里面有( )个一千． 5.由9个千、6个一组成的数写作：_________；读作：

人教版二年级下学期数学计算题必考题

人教版二年级下学期数学计算题必考题 一、脱式计算。 （1）800－600÷2 （2）18×（537－488） （3）（359＋146）÷5 二、算一算，填一填。 532－454＝______ 167＋233＝______ 将答案用画图的方式表现出来。 ________________________________________ 三、直接写出得数。 56÷8= 8×8= 72÷9= 400+900= 42÷7= 10÷5= 3×7= 800-200= 35÷5= 63+7= 210+70= 1600-700= 9×6= 7×8= 4×5+6= 350+70= 四、算一算，连一连。

五、算一算，填一填。 （1） （2） （3） 六、直接写得数 300+700= 30×10= 98-36= 813-489≈260-200= 3×32= 500×6= 298-102≈70+540= 0×980= 7000-2000= 79×5≈ 七、用竖式计算。 45+9= 62+8= 36+6= 7+24=

29+15= 33+7= 41+23= 11+33= 八、口算我能行，玩转加减法。 36＋24＝______ 1000－600＝______ 480－150＝______ 600－230＝______ 249＋398＝______ 426＋658＝______ 九、在横线上填上“>”“<”或“=”。 633-125______619-127 993-184______893-78 139+421______807-232 158+196______428-156 十、想一想，填一填。 （1）61-28+26这个算式，先算______法，再算______法，结果是______ （2）18÷6×5这个算式，先算______法，再算______法，结果是______ 十一、竖式计算（带*号还要验算）。 216+427= 620-453= 65÷9= *437+126= 验算： 十二、计算大奖赛。

小学二年级下册数学练习题及答案

小学二年级下册数学练习题及答案 篇一 一、填空。 1、（）里能填几？ 3×（）<16（）×5<416×（）<33 4×（）<25（）×7<678×（）<50 2、（1）54加37的和是________，再减去48得________。 （2）一个因数是9，另一个因数是4，积是________，再除以6得________。 （3）63除以9的商是________，再乘7得________。 二、计算 38-6×49×（56÷7）（35+37）÷9 4×（16-9）57-（11+27）50-40÷5 三、用竖式计算。 62÷7=80÷9=60÷9= 58÷8=63÷7=43÷7= 四、应用题。 1、一星期有7天，四月份有30天，是几星期零几天？ 2、商店原来有18筐苹果，又运来25筐，卖出27筐，还剩多少筐？

3、李某要挖一条80米长的水沟，第一天挖好26米，第二天挖好27米，剩下的第三天挖完，第三天挖多少米？ 4、一本故事书有56页，小明看了3天，每天看8页，还有多少页没有看？ 参考答案： 一、1、5，8，5，6，9，6 2、91，43；36，6；7，49 二、14，72，8，28，19，42 三、8......6，8......8，6......6，7......2，9，6 (1) 四、1、30÷7=4（星期）……2（天） 2、18+25=43（筐）43-27=16（筐） 3、80-26=54（米）54-27=27（米） 4、3×8=24（页）56-24=32（页） 篇二 一、填空题。 1、由5个千、8个百和2个一组成的数是（） 2、8050读作：（）；二千零二写作：（） 3、一个数的位是百位，它是一个（）位数。 4、的三位数是（），最小的四位数是（）它们相差（）。 5、小丽同学的体重是25（）；一个梨子约重200（）。