2015年“春蕾杯”全国小学生思维能力邀请赛初赛一年级组数学

2014-2015一年级数学上册期末复习计划

一年级数学上册期末复习计划 （2014-2015学年度第一学期） 一、教学目标： 1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行强化训练。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。 4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的发展。 5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。 二、复习的重、难点： 复习重点：10以内的加减法，20以内的进位加法以及根据加、减的含义和算法解决简单的实际问题。 难点：加减混合的看图列式应用题、钟面的认识，数的组成。 三、复习的主要内容： 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0—20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法，10以内的加减法以及20以内的进位加法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱和球。 6、根据所学知识，解答简单的应用题。 四、学情分析： 一班共有学生71人，二班70人。总体上来说大部分学生已经基本完成了本学期的教学任务。但是也存在着一部分学生，或是由于年龄太小，或是由于基础、智力、学习行为习惯等原因而使他们的学习有较大的困难。有较多的学生常出现抄错数字、看错符号，而且很少有做完题检查的习惯。另外，对于位置的认识以及时间的认识，对于一些

深圳春雷小学朗文AChapter测试卷

深圳春雷小学朗文A C h a p t e r测试卷 Revised final draft November 26, 2020

春蕾小学2017-2018第一学期3A 单元测试卷(Chapter1) 班级：____________ 姓名：______________ 分数：____________ 听力部分（40%） 一、听录音，选出你所听到的单词或短语，念两遍。（1*10=10分） 1. ( ) A.spring B.sport C.small 2. ( ) A.foggy B.hot C.warm 3. ( ) A.swimming B.hiking C.sunny 4. ( ) A.in B.on C.at 5. ( ) A.start B.end C.outside 6.( )A. lightening B.windy C.thunder 7.( )A.sunny smile B.in winter C.in autumn 8.( ) A.wear a scarf B.eat hotpot C.fly kites 9.（ ）A.go hiking B.go swimming C.go shopping 10.( )A.at the beach B.on Monday C.in the afternoon 二、听录音，选出你所听到的句子，念两遍。（2*5=10分） （ ）1. A. What ’s the weather like in winter? B. What ’s the weather like in spring C. What ’s the weather like in summer ( ) 2. A. It ’s hot and sunny. B. It ’s warm and foggy. C. It ’s cold and dry. ( ) 3. A.I plant flowers in spring. B. I go hiking and fly a kite in autumn. C. I go swimming and eat ice cream in summer. ( ) 4. A.We wear a coat in winter. B.We go to the park in spring. C.We eat ice cream in summer. ( ) 5. A.Mr Ho has a face like thunder. B.Bobby is as fast as lightening. C.Mrs White has a sunny smile. 三．听录音，听问答句，选答问句，念两遍。(2*5=10分) （ ）1. A. It ’s sunny and hot. B. It ’s warm and foggy. C.It ’s windy and cool. ( ) 2.A. We go hiking in autumn. B. We eat hotpot in wintwer. C. We go outside with my doggy in spring. ( )3. A. What ’s the weather like in spring? B.What ’s the weather like in summer? C. What ’s the weather like in autumn? ( )4. A. She is nice. B. She likes apples. C. It ‘s cold. ( )5. A.What ’s the weather like? B. What do you like? C. What ’s your father? 四．听短文，判断正误，正确写T, 错误写F, 念两遍。 (2*5=10分) ( )1.Lily ‘s favourite season is summer. ( ) 2.In spring, it ’s warm and foggy. ( )3.Lily plants flowers and fly kites in spring. ( )4.Lily doesn ’t like winter because it ’s very cold. ( )5.She often eat hotpot and make a snowman. 笔试部分（60%） 一． 辨音，判断下列每组单词划线部分发音是否相同，相同打√，不同打×。（5 分） 1.weather feather ( ) 2. day they ( ) 3.that mouth （ ） 4.mother brother ( ) 5.thunder three( ) 6. this them ( ) 二. 读一读，选择最恰当的答案。(1*10=10分） ( )1.What ’s the weather like ____ autumn? ------------○------------------------------------------○ -

2015年一年级数学上册期末试卷集(30份合集)

一年级上册数学期末试卷（一） 一、填一填（ 42分） 1 、 2 、画画填填。 ■■■■■■■■■＿＿＿ 9+（ ）=10 △△△＿＿＿＿＿＿＿＿ 3+（ ）=9 ○○○○○＿＿＿＿＿＿ 5+（ ）=8 3、 6前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 4、 和8相邻的两个数是（ ）和（ ）。 5、 比5大比10小的数有（ ）。 6、 ○○○○○○○○○○ ○有（ ）个，△有（ ）个。 △△△△△△△ ○比△多（ ）个，△比○少（ ）个。 7 8 的右面填6 8、在○里填＜、＞或= 10○8 6○6 8○6+1 4-4○0 5+4○10 10-3○8 7-3○2+3 6+3○7+3 9、在□里填上合适的数 □＞9 6＋３＜□ 9－２＞□ 7＜□＜10 □＞8＞□ 6+□=10－2 8+□=8－□ 10、写出四道得数是5的算式：

□○□=□□○□=□ □○□=□□○□=□ 二、直接写出得数（10分） 4+2= 9-3= 4+5= 6-3= 7+0= 4-4= 6+4= 7-6= 10-5= 2+8= 7+3= 4+4= 3+5= 0+9= 10-8= 8-4= 7-2= 5+5= 10-2= 6-1= 三、每次画5个○，分成不同的两堆（4分） （＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）四、找朋友8分 五、数一数，填一填。（4分）、 六、比一比，填一填。（10分） 1、大的画“√”，小的画“○”。 2、高大的画“√”，矮的画“○”。 7－3 2＋7 2＋8 8－4 5－5 1＋9 6＋3 1－1

3、最短的画“√” ，最长的画“○”。 4、最轻的画“√”，最重的画“○”。 5、○△★○△★○△★○-- 下面应画哪一个图形，在正确答案的□里打√。 ○ △ ★ □ □ □ 七、列式计算（22分） 1、 ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆ ◆◆◆◆ ◇◇◇◇ □+□=□ □-□=□ □+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□ 2 □○□=□ □○□=□ 3、 □○□=□ 4、把9个○分成两堆，写出4道算式。（4分） ○○○○○○○○○ ○ = ○ = ○ = ○ = ？只 10只 ？把 又飞来了5只，现在一共有多少只小鸟（3分）

2020-2021苏教版6六年级数学下册《小学生数学报》学习能力检测卷【全套】

新苏教版六年级数学下册全套试卷 （小学生数学报） 特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。 全套试卷共8份。 试卷内容如下： 1. 第一单元使用 2. 第二单元使用 3. 第三单元使用 4. 第四单元使用 5. 第五单元使用 6. 第六单元使用 7. 第七单元使用 8. 期末测试卷

《小学生数学报》数学学习能力检测卷 (最新修订版) 苏教版六年级(下) 第一单元使用 (本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟) 班级 姓名 学号 得分 一、计算题。(共30分，每空2分) 1．如图1，如果树林的总面积是200公顷，那么松树占 地( )公顷；如果杉树占地36公顷，那么松树占地( ) 公顷。 2．图2是某报纸各版面所占的份额，已知财经版占10%， 请你估计一下体育版占( )%，国际新闻版占( )%，生活 版占( )%。 3．四(1)班有男生20人，占全班人数的40%，占全年级人 数的10%，四(1)班有女生( )人，全年级有( )人。 4. 小明比小星重20%，小明的体重是小星的( )，小星 的体重是小明的( )，小星的体重比小明轻( )。 5．兴趣小组有男生15人，女生20人，男生比女生少( )，女生比男生多( )。(填分数) 6．杨树的棵数是柳树的9 7 ，杨树的棵数是杨树和柳树总棵数的( )，柳树的棵数比杨树多( )。 7．一辆汽车从甲地去乙地，已行了全程的7 3 ，已行的路程是剩下路程的( )。 二、填空题。(共10分，每题2分) 1．要清楚地反映家庭一个月中各项支出与总支出之间的关系，应选用( )统计图，反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况，护士要把病人心跳数据编制成( )统计图。 A ．条形 B ．折线 C. 扇形 2.一块试验田有40公顷，其中25%种黄瓜，40%种西红柿，其余的种冬瓜。绘制扇形统计图时，表示西红柿的扇形的圆心角是( )度。 A ．40 B ．90 C ．144 D ．16 3．有一幅家庭支出的扇形统计图，表示水电费支出的扇形的圆心角是45 ，那么水电费支出占全部支出的( )。 A. 45% B. 25% C. 12.5% D. 90%

2016年“春蕾杯”全国小学生思维能力邀请赛

2016年“春蕾杯”全国小学生思维能力邀请赛 二年级组初赛 一、基础题 【解析】 2.混合运算 65－37＋23＝15＋13＋17＋35＝ 3×2×6＝9×4÷3＝ 【解析】 65－37＋23＝51 15＋13＋17＋35＝80 3×2×6＝36 9×4÷3＝12 3.比较两边数的大小，请用“<、=、>”号连接起来。17－6○10 6＋13○20 2×3＋9○15 7－18÷6○3 21÷7×3○9 2×2×4○15 【解析】 17－6 >10 6＋13 < 20 2×3＋9 = 15 7－18÷6 > 3 21÷7×3 = 9 2×2×4 > 15 4.先列式，在计算。 ①一个数乘以5，积是55，这个数是多少？ ②一个数除以5得7，还余2，这个数是多少？ 【解析】 ①55÷5=11 ②5×7+2=37

5.在括号中填上适当的数，使等式成立。 10＋（）＝47－28＋29＝（）×（）＝90÷（）＋18 【解析】 10＋（38）＝47－28＋29＝（6）×（8）＝90÷（3）＋18 6.竖式计算 ①100－46＋38 ②12×4 【解析】 ①100－46＋38 ②12×4 7.下图中，共有个平面图形，有个立体图形。从左数，第3个图形叫形。红领巾是形，它有个钝角和个锐角。 【解析】 下图中，共有4个平面图形，有2个立体图形。从左数，第3个图形叫梯形。红领巾是等腰三角形，它有1个钝角和2个锐角。 二、提高题 8.三只蜗牛兄弟爬得一样快，它们分别按照下面的路线回家，谁先到家？ 答案是___________

【解析】 C 三只蜗牛横向都走了7段，所以只要比较每只蜗牛纵向走了几段即可。 A：2段；B：5段；C：1段。大家都爬的一样快，所以C走的最短，最早到家。 9.最大的一位数与最小的两位数的和是。 【解析】 19 最大的一位数：9 最小的两位数：10 他们的和9+10=19 10.把8个苹果分成2份（每份至少有1个苹果），共有种分法。 【解析】 4种 有序思考，可以分为1和7、2和6、3和5、4和4之后重复，所以共4种分法。 11.找规律，最后五朵花的颜色是、、、、。 【解析】 黄、黄、黄、黄、蓝 红与蓝之间的黄花数量依次增加1，倒数第6朵正好是红，所以得知接下来为黄花。按规律1朵、2朵、3朵、4朵……。所以最后五朵花为黄、黄、黄、黄、蓝。 12.春蕾小学二年级共4个班级，B班人数比A班多3个人，C班人数比B班多3人，D班人数是A班人数的一倍半。已知B班人数是23人，二年级一共有个学生。 【解析】 99个 A:23-3=20（个）；C：23+3=26（个）；D：20+20÷2=30（个）。 20+23+26+30=99（个） 13.有99本书平均分给25个同学，最后1个同学可以拿到本书，其他同学平均拿 到本书。 【解析】 最后1个同学可以拿到3本书，其他同学平均拿到4本书。 平均分，即每人拿到一样多的书。发一轮为25本每人得到1本，发三轮已经发了75本每人现在各有3本。还剩余24本只够发给24名同学，每人各4本。最后1个同学没有发到，所以还是3本书。

2015年秋学期一年级数学期末试卷

2015年秋学期一年级数学期末试卷 总分：100分 考试时间：100分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填一填。（每空一分，共38分） 1、按规律填数。 2、1个十和5个一组成的数是（ ），17里面有（ ）个十 和（ ）个一。 3、个位上是3 ，十位上是1，这个数是（ ）。 4、 2个十是（ ）。 5、10比 8多（ ），3比15少（ ）。 6、 （1）上面共有（ ）图形。 （2） 有（ ）个， 有（ ）个。 （3）从左往右数第六个图形是（ ）。 （4）把从右往左数的第7个图形圈起来。 7、按顺序在括号里填数。 0 6 15 9 12 14 （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） 8、在 里填上“>”、“<”或“=”。 8+5 14 18 20 0 7-7 18-4 13 7+5 5+7 9、在括号里画上图形。 的上面是（ ）， 的下面是（ ）， 在 的（ ）面， 的右面是（ ）。 10、在多的一行后面打√。 ( ) ( ) 二、快乐连线。（12分） 1、钟表我认识。（4分） 2、看谁最细心。（8分） 1 4 7 20 17 14

8＋9 3＋7 6－5 10－3 11+5 3＋2 4＋3 5＋9 9－4 9＋8 13－3 9－8 4＋6 12+4 6＋8 16－6 三、计算能手。（16分） 18-6= 8+4= 10-3= 5+7-2= 10+7= 19-9= 15-4= 19-5-4= 4+6= 5+9= 17-3= 3+7+6= 8+3= 17-7= 8+9= 6-6+4= 四、积木王国。（8分） 五、看图列式。（12分） ？本 10枝 □○□＝□□○□＝□ 六、生活在线。(14分) 1、小明做了9朵红花，6朵蓝花，他一共做了多少朵花？(4分) □○□＝□（朵） 2、车上原来有16人，到站以后下去了4人，又上来了5人， 车上现在有多少人？（5分） □○□○□＝□（人） 3、小红有4本故事书，小明有7本故事书，小明比小红多几 本？（5分） □○□＝□（本）

春蕾小学邹珊珊三年级下期末复习卷.docx

小学英语三年级下册期末复习卷 听力部分（70分） 一、听录音，选出你所听到的一组字母。（每小题1分，共10分） ( ) 1、 A 、s B 、 X C 、z ( ) 2、 A 、B B 、 D C 、P ) 3 A q B 、 b C 、p * ) 4 A 、G B 、 J C 、I * ) 5 A 、L B 、 I C 、R ( ) 6、 A 、BC B 、 DC C 、EC ( ) 7、 A 、ai B 、 ei C 、ea * ) 8 A 、bd B 、 bg C 、dg * ) 9 A 、 IL B 、 LM C 、NM * ) 10 A 、 GC B 、 JC C 、 FL 二.听音，选单词。请圈出你听到的单词。每个单词读两遍。（每小题1分，共计10分） ( ) 1. A: cat B: bag c ： leg ( ) 2 A: ten B: red c ： hand ( ) 3. A: long B: lion c ： lock ( ) 4?A: twelve B: twenty c ： two ( ) 5?A: nine B: eight c ： night ( ) 6?A: cat B: can c ： car ( ) 7?A: deer B: pear c ： pen ( ) 8. A: father B: brother c ： mother ( ) 9. A: grandma B: grandpa c ： grandmother ( ) 10. A: strawberries B: bananas c ： watermelons 三.听单词或短语，选图片。听下面10个单词或短语，选择相应的图片，并在该图片下面 Y 的方框内标上序号。每个单词或短语读两遍。（每小题1分，共计10分）

2015年最新苏教版一年级数学上册教案(全册)

思考与调整： 一年级数学学科教案 第1单元 课题：数一数 第1教时 总第 1 个教案 执教者： 教学目标： 1、 让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感 受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。 2、 引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别 数出这些物体的个数，初步培养有条理地观察的习惯。 3、 让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。 教学重、难点：让学生通过实践、探索、合作交流，掌握数数。 帮助学生解决认知过程中的困难。 课前准备：教学挂图、学具。 教学程序： 一、情境导入 1、 讲述 ：小朋友们，暑假里爸爸妈妈都带你们去哪玩了？ 告诉大家一个好消息，今天老师要带大家到一个热闹的地方— —动物乐园，高兴吗？ 2、 出示挂图，进一步激发起数数的兴趣，初步探索。嗬！ 动物乐园到了，你们看，动物乐园里可热闹啦，让我们快快向 前去，小朋友，睁大眼睛，你看看图上有些什么？ 二、 思索探究 1、 看图了解画图的内容，图上有些什么？分别在哪里？ （引导学生按一定顺序观察图） 2、 结合画面下的10幅小图观察，这10幅小图都是从场 景里提取的，让学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分 别数出这些物体的个数。 3、 用圆点表示物体的个数。引导学生看小图与之下面的 圆点，它们之间有什么关系？（圆点与物体有一一对应关系， 渗透着对应的思想。） 4、 第七、八、十这三幅小图中有圆点无物体，这个问号 是什么意思？放手让学生根据圆点个数，到情景图中找相应的

思考与调整： 物体。 三、交流共享 1、数数练习 （1）教室里有几扇窗？几扇门？ （2）教室的第一排坐着几个小朋友？ （3）小朋友拿出10根小棒，一边数一边拿，并摆在桌子上， 让同桌同学检查对不对。 （4）小结：数数时要一个一个地数，不能漏掉，也不能重 复多数。 （5）连一连 （6）画一画 2、 拓展运用 讲述：小朋友，已经学会了数一数，即1—10的物体的个 数。你能用1-10这10个数字中的其中一个数来说句话吗？在 小组内说说。如：我有10个手指，我们小组有4人，等等。 3、 游戏：火车钻山洞 讲述：刚才小朋友数数数得可真棒，现在我们一起去儿童 乐园玩玩。 游戏方法：我们分小组进行，两个小朋友手拉手抬起来， 围成山洞，请小组后面的几位同学当司机，前面报几，后面接 着往下报，如1、2、3，如果说对了，就发出呜呜声，说错了， 就“咔嚓”暂停，说对了再通过。 四、检测完善 1、我们既能去动物园，还能玩游戏，开心吗？小朋友爱动 脑，又爱动手，真不错，在这节课里，你学到了哪些本领？你 是怎么想的？ 2、完成课堂作业。

春蕾小学青年教师培养方案及实施计划

春蕾小学青年教师培养方案及实施计 划

春蕾小学青年教师培养方案及实施计划 青年教师是学校可持续发展的基础。青年教师的培养至关重要。教师成长是终身学习发展过程，应是职前教育、新任教师培养和职后培训的整体。实践说明，优秀教师的教学内容处理能力、运用教学方法和手段的能力、教学组织和管理能力、语言表示能力、教育科研能力、教育机智和与学生交往能力，这七种能力的形成主要在新任教师培养和职后培训。为加强教师队伍建设，提高青年教师的综合素质，促进青年教师尽快成为思想过硬、业务精良的教育教学和教学管理能手，特制订本方案。 一、培养的宗旨 从青年教师的素质能力、工作成绩两个纬度确定培养的模式和发展的标准，把青年教师培养成为全能型的具有可持续发展能力的现代化教师。以具有完备的专业知识结构，过硬的教学基本功，全面娴熟的教学技能，很强的教育教学实践能力，具有现代化、教育科研、教学改革意识和素养为标准，逐步促进青年教师的成熟度，使其尽快成长、成材。同时，防止单纯训练教学基本功，培养提高教学成绩的机器，使其成为“教书匠的传统教师培养观，确立培养综合素质和能力、促进专业化可持续性发展的现代教师培养和发展理念。 二、培养目标 对青年教师的培养，目标是让她们在政治思想素质、业务水平、工作能力等方面均能适应教学需要，培养她们有良好的职业

道德和敬业爱岗精神，在较短的时间全面熟悉各教学环节，掌握教学规律，并能独立、较好地完成教学任务，逐渐成为教学骨干或教学带头人。 三、培养对象 新毕业分配到我课程组，教龄在5年（含5年）以下的教师；职称为初级或没有职称的教师。 四、具体要求 青年教师应具备高等学校教师必须的素质。 一是专业素质： （1）教师的专业知识素质。教师作为专业人员必须具备从事专业工作的基本知识。 （2）教师的专业技能。教师从事教育教学工作的基本技能技巧和能力。 （3）教师的专业情感。教师从事教育专业的态度、价值观、信念、兴趣、自我意识等。 二是职业道德素质： （1）政治方向和政治信念。①要有正确的思想政治观。②树立科学的高尚的人生观、价值观。 （2）职业道德素质。①热爱教育事业，有强烈的责任心和事业心。③热爱学生，全面关心学生的成长。③严谨治学，精益求精，勇于开拓。④以身作则，为人师表。⑤团结协作，有集体主义精神。

2018-2019苏教版1一年级上册《小学生数学报》学习能力检测卷【全套】

《小学生数学报》数学学习能力检测卷 （最新修订版） 苏教版一年级（上）第一～四单元使用 （本卷总分120分，共4页，建议完成时间40分钟）班级姓名学号得分 一、选择题（每题4分，共24分） 1．杯里的水最多的画“√’，最少的画“?”。 2.围巾最长册画“√”，最短的画“?”。 3．小猫吃鱼。哪条路最近？最近的画“√”，最远的画“?”。 4．哪个小朋友重？最重的画“√”，最轻的画“○”。 苏教版一年级（上）第一～四单元使用第1页，共4页

5．一只小鸡和一只小鸭比，重一些的画“√”，轻一些的画“?”。 6.每个杯子里放两块方糖，最甜的画“√”，最不甜的画“?”。 二、填空题（每空2分，共38分） (1)上图中一共有()只小动物。从左边数，小羊排在第()个，第()个和第()个是小猫。 (2)从右边数，第()个和第()个是小狗，第()个是小兔。 (3)把中间的一只小动物圈起来。 2．用上、下、左、右填空。 (1)菠萝在草莓的()面，菠萝在梨子的()面。 (2)梨子在南瓜的()面，梨子在香蕉的()面。 (3)苹果在草莓的()面，苹果在梨子的()面。 (4)香蕉的()面是桃子，香蕉的()面是西瓜。 3．双休日，小红一家去超市购物。小红在底楼发现一张楼层分布图，如下。 (1)妈妈想买一条裙子，应该去()楼。 (2)爸爸想买一把剃须刀，应该去()楼。 (3)小红想买一个洋娃娃，应该去()楼． 苏教版一年级（上）第一～四单元使用第2页，共4页

三、操作题（共58分） 1．照样子，数一数，再涂色。(18分) 2．圈一圈。(14分) (1)把能在天上飞的圈出来。 (2)把蔬菜圈出来。 苏教版一年级(上)第一～四单元使用第3页，共4页

2015年人教版小学一年级数学(下册)期末考试题

人教版2014-2015年小学一年级 数学下册期末考试题 学生 一、我会填（20分） 1、3个一和6个十是( )。( )个十和( )个一是45。 2、个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（）。 3、最小的两位数是（），再加上（）就是最大的两位数。 5 写作（）写作（）写作（）读作（）读作（）读作（） 6、32十位上数是（），表示（）个十，个位上数是（），表示（）个（）。 7、比69多21的数是（），比69少21的数是（）。 8、最大的两位数是（），最大的一位数是（），最大的两位 数比最大的一位数多（）。 9、和39相邻的两个数是（）和（）。 10、（1）写出1个个位上是6的两位数。（）

（2）写出1个个位上是0的两位数。（） （3）写出1个十位上是4的两位数。（） （4）按照从小到大的顺序排列这三个数（）＞（）＞（） 5、在22与30这两个数中，（）最接近27， 6、40比（）大１，比（）小１。 二、我会比（12分） （ ) ( ) ( ) ( ） 三、36＋29＝ 28＋34＋23＝ 50－20－18＝ 8－29＋51＝ 25＋85－96＝ 65-（45-40）= 33+20-40= 78+（92-80）= 78+ 9- 60 = 四、选择。请将正确答案的序号填在括号里。 1、下列数中，（）比76大，比79小。 ①89 ②58 ③76 ④78 2、（）不是最大的两位数，但比96大，而且是双数。 ①99 ②98 ③97 ④96 3、红花有89朵，黄花比红花少很多。黄花可能有（）。 ①88只②25只③90只 4、同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树（）。 ①32棵②26棵③30棵 5、21元，25角，51角组成（）。 ①3元②3元5角③10元 五、、数一数。 1、 （）个 ( ) 个（）个

最新苏教版数学六年级上册《小学生数学报》学习能力检测卷(全套)

新苏教版六年级数学上册全套试卷 （小学生数学报） 特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。 全套试卷共8 份。 试卷内容如下： 1.第一单元使用 2.第二单元使用 3.第三单元（1）使用 4.第三单元（2）使用 5.第四单元使用 6.第五单元使用 7.第六单元使用 8.期末使用

《小学生数学报》数学学习能力检测卷 （最新修订版） 2017年秋学期苏教版六年级（上）第一单元使用 （本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟）班级姓名学号得分一、填空题（每空1分，共32分） 1.在括号里填上合适的数。 0.83立方米=（）立方分米3540立方分米=（）立方米 1.02立方米=（）升 407立方厘米=（）升 2.在括号里填上合适的单位名称。 一个饮料瓶的容积约是250( )。一间教室所占空间约是80（）。 教学课本封面的面积太约是280（)。一台冰箱的体积是1.5（）。 3.填表。 准备（）种大小不同的长方形，其中最大的长方形面积是( )平方厘米，最小的 是（）平方厘米。 5.用8个棱长是l厘米的小正方体可以摆成形状不同的长方体或正方体，请写出其中的一种长方体的长、宽、高：( )厘米、( )厘米、( )厘米。 6.一个正方体的棱长总和是24分米，它的表面积是（）平方分米，体积 是( )立方分米。 7.一个长方体水池，长10米，宽6米，占地面积是( )平方米，如果池中 水深1.1米，那么池中水的体积大约是( )立方米。 8.把体积是l立方米的正方体木块，平均切成棱长是1分米的小正方体木块，可以切（）个。如果把这些小正方体排成一排，拼成一个长方体，这个长方 体的长是（）米。 9．用长92厘米的铁丝围一个长方体框架，长10厘米，高比宽少3厘米。 这个长方体的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。

2015一年级数学上册期末试卷集

一年级上册数学期末试卷（一） 一、填一填（ 42分） 1 、 2、画 画填填。 ■■■■■■■■■＿＿＿ 9+（ ）=10 △△△＿＿＿＿＿＿＿＿ 3+（ ）=9 ○○○○○＿＿＿＿＿＿ 5+（ ）=8 3、 6前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 4、 和 8相邻的两个数是（ ）和（ ）。 5、 比 5大比10小的数有（ ）。 6、 ○○○○○○○○○○ ○有（ ）个，△有（ ）个。 △△△△△△△ ○比△多（ ）个，△比○少（ ）个。 7 的右面填 8、在○里填＜、＞或= 10○8 6○6 8○6+1 4-4○0 5+4○10 10-3○8 7-3○2+3 6+3○7+3 9、在□里填上合适的数 □＞9 6＋３＜□ 9－２＞□ 7＜□＜10 □＞8＞□ 6+□=10－2 8+□=8－□ 10、写出四道得数是 5的算式：

□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ 二、直接写出得数（10分） 4+2= 9-3= 4+5= 6-3= 7+0= 4-4= 6+4= 7-6= 10-5= 2+8= 7+3= 4+4= 3+5= 0+9= 10-8= 8-4= 7-2= 5+5= 10-2= 6-1= 三、每次画5个○，分成不同的两堆（4分） （＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿） （＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿） 四、 找朋友 8分 五、 4 分）、 六、比一比，填一填。（10 分） 1、大的画“√”，小的画“○”。 2、高大的画“√”，矮的画“○”。 7－3 2＋7 2＋8 8－4 5－5 1＋9 6＋3 1－1

3 、最短的画“√”，最长的画“○”。 4、最轻的画“√”，最重的画“○”。 5、○△★○△★○△★○-- 下面应画哪一个图形，在正确答案的□里打√。 ○ △ ★ □ □ □ 七、列式计算（22分） 1、 ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆ ◆◆◆◆ ◇◇◇◇ □+□=□ □-□=□ □+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□ 2 □○□=□ □○□=□ 3、 □○□=□ 4、把9个○分成两堆，写出4道算式。（4分） ○○○○○○○○○ ？只 10只 ？把 又飞来了5只，现在一共有多少只小鸟（3

【真题】2013-2014学年广东省深圳市龙岗区春蕾小学六年级(下)期中数学试卷及解析

2013-2014学年广东省深圳市龙岗区春蕾小学六年级（下）期中 数学试卷 一、填空题：（24分） 1．（4分）圆柱上下面是两个的圆形，有个面是弯曲的；圆锥的底面是一个形，侧面是一个面． 2．（3分）比例尺=：，比例尺实际上是一个． 3．（1分）一幅图的比例尺是．A、B两地相距140km，画在这幅图上应是cm． 4．（3分）用一张长31.4厘米，宽20厘米的长方形的纸围成一个圆柱体，这张纸的长就是圆柱体的，宽是圆柱体的． 5．（1分）一个圆柱体的侧面展开是一个边长是8cm的正方形．这个圆柱的侧面积是cm2． 6．（1分）一个零件长8毫米，画在设计图上是16厘米，这幅设计图的比例尺是． 7．（3分）六年级同学排队做广播操，每行人数和排成的行数成比例；出油率一定，花生油的质量和花生的质量，成比例；实际距离一定，图上距离和比例尺成比例． 8．（1分）两个等高的圆柱体的底面半径的比是4：3，它们的体积比是．9．（2分）4.6米2=分米25600分米3=米3．10．（1分）一个圆锥形零件，底面半径是6dm，高是半径的一半，这个零件的体积是dm3． 11．（1分）在一幅平面图上，5厘米的线段表示实际距离50米．这幅图的比例尺是． 12．（2分）底面积是30平方厘米、高5厘米的圆锥的体积是立方厘米，与它等底等高的圆柱体的体积是立方厘米． 13．（1分）将体积为56.52dm3的铁块熔铸成一个底面直径为12dm的圆锥体零

件，圆锥的高是dm． 二、判断题：（6分） 14．（1分）平行四边形的面积一定，底与高成反比例．．（判断对错）15．（1分）一根电线，用去的米数与剩下的米数成反比例．．16．（1分）长方体的底面积一定，高和体积成反比例．．（判断对错）17．（1分）圆的半径和面积成正比例．．（判断对错） 18．（1分）圆柱体的高扩大2倍，体积就扩大2倍．．（判断对错）19．（1分）圆锥的体积等于圆柱体积的．．（判断对错） 三、选择题：（12分） 20．（2分）一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是（）立方分米． A．50.24 B．100.48 C．64 21．（2分）圆柱有条高，圆锥有条高． A.1 B.2 C．无数． 22．（2分）圆柱体的底面半径和高都扩大2倍，它的体积扩大的倍数是（）A．2倍 B．4倍 C．8倍 23．（2分）一个机器零件的长度是8毫米，画在比例尺是10：1的图纸上的长度是（） A．8分米B．8毫米C．8厘米 24．（2分）圆的周长和直径（） A．成正比例B．成反比例C．不成比例 25．（2分）长方形的长一定，它的周长与宽（） A．成正比例B．成反比例C．不成比例 四、计算：（24分） 26．（4分）计算下面立体图形的表面积：（单位：dm）

春蕾计划感谢信

篇一：春蕾女童感谢信- 感谢信 ——来自一名被资助者的心声 尊敬的武警叔叔、清宁县**领导： 你们好！我是清宁县**小学的学生，我叫贺晶晶，曾经是你们“武警春蕾班”贫困助学基金的获得者，能够得到你们的资助我感到很荣幸，也很感动！你们来资助我们这些贫困的学生，使得我们能够很好的完成学业，让我们能够和其他的学生一样坐在明亮的教室中听讲，同时也让我深刻体会到了“爱心无族别”这句话的真正意义。 你们资助的这笔钱对于有钱人来说并不算什么，可对于我们这些贫困家庭出身，渴望读书，渴望学习的学生来说这无异于天文数字，是雪中送炭，在严寒的冬季给我们带来了温暖，有了你们的资助，我不再恐惧生活，有了们的资助，让我对未来充满了希望，有了你们的资助，让我有更多的时间投入到学习中去。 祝县**的全体领导万事如意，心想事成！ 此致 敬礼 ***学校 2009年3月25日篇二：春蕾活动感谢信 春蕾活动感谢信 感谢这次春蕾活动的好心人，为我们这些上学困难的孩子献上许多爱心，让我们能在学校里上课学习、看书、学知识也学到了很多很多有趣的事，也让我懂得了只有好好学习才不能让关心我的好心人失望。 感谢刘颖老师在这期间对我无微不至的关怀，她也像妈妈一样的照顾我，不让我再有一点不开心，不让我受到同学们的欺负。老师告诉我们要像一家人似的在一起。学校就像一个完整的大家庭。 我校所有的老师都像对待自已的孩子一样让我们快乐的成长，永远都把这个校园当成自已的家。 我家并不富裕，爸爸、妈妈都在外地打工，一年多都没有回来了，我很想她们，也很想和爸爸、妈妈在一起，可是不行啊！妈妈说咱家的条件不好是不允许的。我只能住在大舅家，大舅家生活也并不富裕，还有一个小妹妹，今年7岁了，还要上学，所以老师把这们资助名额给了我，老师希望我能无忧无虑的长大。老师让我妈妈来取，可是妈妈不在家，只有舅妈去学校取回了三百元的资助钱，当拿到了资助钱，我和舅妈都止不住的流出了眼泪。我对老师和好心人说一声谢谢，对世界上的好心人和学校所有的老师真诚的说一声：“我不会让大家失望，要做一个上进的好孩子！” 感谢对我们这些家庭条件不好的孩子伸出援助之手的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们，祝所有的、有爱心的人，都有一个好心情，有个好身体，祝大家在新的一年里牛年发大财！谢谢。篇三：春蕾女童感谢信 春蕾女童感谢信 尊敬的叔叔阿姨们： 您们好! 今天我收到了您们给我的资助款了，我怀着无比感激的心情提笔向您们写信，真心感谢您们对我无私的关心和爱护!感谢您们在百忙之中还牵挂我，给我资助款。 我是一个贫困农村家庭的孩子，我的父母身体瘦弱，为了这个家日夜操劳，身体都染上了一身病，时常与药物为伴。我记得，在我刚上初中不久，本是生活穷困的家，望着没日没夜劳作的父母，望着仅靠父亲干苦力挣来的一点点生活来源，望着一分钱需掰作两分钱花的日子，

2015人教新版小学一年级下册数学练习题(全套,93页)

小学一年级新人教版数学下册 作业设计（全册） 第1节：复习加减混合（1） 一、算一算。 二、算一算。 4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。 □+5=9 □+7=10 □+3=8 2+□= □+3=7 5+□=10

四、填空后写出四个算式。 10 6 □○□=□□○□=□□○□=□□○□=□ 复习加减混合（2） 一、算一算。 9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。 3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。 3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=10 9+（）=10 8+（）=9 4+（）=9 （）+6=8 （）+2=7 （）+7=8 4+（）=10

认识图形（1） 一、填空。 （1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。 （2）用（）根小棒可以摆一个长方形。 （3）用（）根小棒可以摆一个正方形。 （4）用（）根小棒可以摆一个三角形。 （5）硬币是（）的。 二、 有（）有（） 三、给涂上颜色。 四、给涂上颜色。 五、给△涂上颜色。

春蕾小学位于春雷南路与泗滨街交叉口西南角

小学校大作为 ——记鹤壁市山城区春蕾小学 文：王平贾金亭 当你还在欣赏那些规模大、学生多的重点学校时，一些学校正如含苞怒放的花蕾一样争先斗艳；正值家长潮水般的挤向那些所谓的名校时，一些学校已经不再接纳学生报名，不是这些学校没有优势，而是它们将重心转移到了办学成效上。 记者走访的春蕾小学，它不是当地家喻户晓的重点学校，却是人人相传的好学校；它不是规模宏大的大学校，他却是有着大作为的学校。有着半世纪办学历史的春蕾小学，用一座座奖杯、一个个荣誉铸就了一段传奇。十余项省市级课题的完成，百名学生、教师在省市级比赛中获奖，省级文明单位、河南名校、河南省小学德育实验学校、市首批规范化学校、市实验示范学校、市劳动实践教育示范校等荣誉称号的取得，都是春蕾人辛勤耕耘、默默奉献的结果。 近年来，春蕾小学的领导带领全体教职工脚踏实地，立足校本，积极践行新课改，以教研活动为载体，以课题研究为龙头，以人本关怀为核心，以家庭社会为纽带，办出了学校特色，铸就了春蕾小学新特色教育品牌。 以人为本促和谐 在春蕾小学，这里的每一名教职工，他们的工作、学习、生活等各个方面都是校领导关心、关注的重点。 学校领导真诚信任每一位教师，给予教师关怀、温暖、体贴，使大家感到温暖，他们倾听教师意见，认真解决教师所提出的问题。积极开展教职工精神文化需要的各类文体活动，充分地调动老师的工作积极性，人文关怀，营造团结和谐的工作氛围。 德能并举育名师 教书先育人，育人先正己。春蕾小学有一支学校师德高尚的教师队伍。他们在工作中始终将“任劳任怨、无私奉献的红烛精神，爱校如家、爱生如子的园丁精神，兢兢业业、刻苦钻研的敬业精神”作为信条，默默的奉献在教育教学的一

六年级小学生数学报练习

小数报练习1 一、下面各题能简算的要简算。 95÷71＋94 ×7 7.5－1.27－3.73＋3.5 32×0.125×25 （91＋65－127）÷361 21＋31χ＝54 8 ：0.36＝25 ：χ 二、用心思考，正确填写。 1、地球上海洋的总面积是三亿六千二百万平方千米，这个数写作（ ）平方千米，改写成用“亿”作单位的数是（ ）平方千米，省略“亿”后面的尾数约是( )平方千米。 2、 15 ：（ ）= 15）（ ＝0.6＝） （24 ＝（ ）％＝（ ）折 3、直角三角形中，两个锐角的度数比3：2，这两个锐角分别是( )°和( ) °。 4、一架朝北偏东30°方向飞行的飞机，接到了指挥塔发出的指令：“前方有不明飞行物，请立即返航”。返航时飞机应该朝（ ）( ) °方向飞行。 5、爸爸买了一套西服，打七折后售价是147元，这套西服原来售价是( )元，打折后降低了( )元。 6、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是360，减数与差的比是4 ：5，被减数是（ ），差是( )。 7、圆锥的高一定，圆锥的体积和底面积成（ ）比例。 8、( )吨比10吨多25%；比( )千克少30%是35千克。 9、小明用5米长的铁丝做了8个完全一样的“九连环”。做一个“九连环”需要铁丝 ( )米，1米长的铁丝可以做 ） （ ） （个“九连环”。 10、如右图，正方形ABCD 的面积是20平方分米，那么圆的面积是（ ）平方分米。 11、如果m+n ＝120，m ÷n ＝3 2 ，那么m=( )，n ＝( )。 12、小明和小芳在新华书店购买同一本故事书，小明用去所带钱的 2 1 ，小芳用去所带钱的5 1 ，他们都买完书后，小明剩下的钱比小芳剩下的钱少18元，小芳还剩下( )元。 13. 一个底面半径是2分米的圆柱，把它沿直径切分成若干等份，再拼成一个与它等底等高的近似的长方体。如果它的表面积比圆柱的表面积增加了24 平方分米，那么这个圆柱的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。 三、选择。 1、小明参加团体操表演，他的位置用数对表示是(8，10)，如果这时的方队是一个正方形，参加团体操表演的至少有( )人。 A 、 24 B 、 64 C 、 100 2、投掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么投掷第4次硬币正面朝上的可能性是( )。 A 、41 B 、21 C 、3 1 3 A 和显示的B （ ）。 A 、 不成比例 B 、 成正比例 C 、 成反比例 4、把一个圆柱形木料加工成一个最大的圆惟，圆柱的体积和去掉都分的体积的比是( )。 A 、 3 ：1 B 、1 ：2 C 、3 ：2 5、配置一种礼品糖，所需奶糖和巧克力的质量比为5 ：3。现在配置这种礼品糖，奶糖和巧克力各有6千克，那么当奶糖全部用完时，巧克力会( )。 A 、有剩余 B 、不够 C 、无法判断 6、把1米长的木料锯成3段得到3个新的圆柱，所得3个圆柱的表面积之和比原木料的表面积增加了60平方厘米，原来这根木料的体积是( )。 A 、 2000立方厘米 B 、150立方厘米 C 、 1.5立方分米 7、一个长方体的长、宽、高有分别为a 米、b 米和h 米。如果长、宽不变，高增加3米，新的长方体体积比原来增加( )立方米。 A 、3ab B 、3abh C 、(3+h)ab 四、操作。 1、下面是一块长方形地的平面图。 （1）在长方形中画一个最大的半圆，并画出它的对称轴。 （2）将这块半圆形地面全部种植草皮，其余的铺上 地砖，草皮的实际面积是多少平方米？ 输入A 6 cm 0 40 60米 20