英国资产阶级革命1 教案

[初中历史]英国资产阶级革命教案3 人教版

《英国资产阶级革命》教案 指导思想： 英国资产阶级革命是第一节“革命”课，政治色彩较浓，又有很多新概念。初二的学生由于受个人阅历、知识背景和认知水平等因素的制约，学起来会觉得枯燥乏味，甚至不理解。教学中我以学生发展为本，关注学生自主、探究、合作的学习方式。通过联系现实，激发学生学习兴趣和探究的欲望；通过朗读对白和精彩的描述，创设情景，让学生充分体验感悟，形成积极进取的人生态度；通过引导学生观察地图、图片、阅读分析史料，帮助学生理解历史概念或认清历史问题的实质，体现教师的主导地位。 本课教材分析： 17和18世纪世界的主要矛盾是封建主义和资本主义的矛盾。资本主义国家和制度的建立是这一时代的主旋律，而英国资产阶级革命是这个旋律中的重要乐章，它“反映了当时整个世界的要求”，开启了资产阶级革命的新时代，为欧美资产阶级革命树立了榜样，对整个世界产生了重要影响。 课程标准： 简述《权利法案》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响。 学情分析： 这是初二学生的第一节“革命”课，有一定难度，教材中有很多新概念，学生不易理解。 如“资产阶级革命”、“君主立宪制”、“新贵族”、“议会”等。 2、初二学生认知水平和理性思维能力有限，他们更擅长形象思维，对形象直观、感性的内容更有兴趣。教学中抓住学生的兴趣点，吸引学生。 3、学生课业负担重，课余没有时间预习和准备，所以对于学生活动的设计，力求简单，便于学生参与。 4、初二学生已有一定阅读分析能力，可以充分利用教材中的资料和想一想中的问题，学生已学过中国史，能上网查找资料。 教学目标： 一、基础知识： 了解英国资产阶级革命的经过、《权利法案》的内容和作用 二、能力培养： 通过阅读《权利法案》原文，归纳《权利法案》的内容，分析其历史作用，提高运用材料解决问题的能力。 三、态度价值观： 学习克伦威尔的进取精神和历史责任感。 英国资产阶级革命通过《权利法案》将革命成果巩固下来，充分表现了资产阶级在当时的进步性。 了解英国资产阶级革命的曲折过程，学生得到感悟：任何新事物的产生都不是一帆风顺的，它要经历一个曲折艰难的过程。 教学重点：共和国的建立，《权利法案》的颁布 教学难点：资产阶级革命的爆发 教学手段：多媒体课件 过程设计： 导入：(展示一组实行君主立宪制国家国王的图片)，让学生说出国家名称后指出君主立宪制的特点。这种制度最早是从哪国开始的？是怎样建立的？（打通了历史与现实的联系，让学生感觉到历史是与自己有关的，是对自己有用的，激发学生学习的兴趣和探究的的欲望）

2019-2020学年新教材高中历史第4单元资本主义制度的确立第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立教学案

第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立 知识点一英、美、法资产阶级革命 1．英国资产阶级革命 (1)原因：16—17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。 (2)过程 ①爆发：1640年，英国爆发资产阶级革命。经过两次内战，议会获胜，处死国王。 ②曲折：英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。 ③巩固：1688年，发生“光荣革命”，资产阶级革命成果获得巩固。 (3)法律保障 ①《权利法案》：1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权。 ②《王位继承法》：1701年又通过《王位继承法》，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。 (4)意义 “光荣革命”后，英国君主立宪制逐步形成。 2．美国独立战争 (1)原因：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，他们要求独立的呼声高涨。 (2)过程 ①1775年4月，波士顿附近来克星顿的民兵与英军发生冲突，北美独立战争由此开始。 ②1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。 ③美国诞生后，以华盛顿为总司令的大陆军又经过几年艰苦斗争，于1781年打败了英国军队。 ④1783年，英国承认美国独立。 (3)影响：美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。 3．法国大革命 (1)原因 ①经济上：资本主义经济的发展。 ②政治上：18世纪，法国封建制度严重阻碍资本主义发展。

③阶级上：力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。 ④思想上：启蒙思想也对民众产生了深刻影响。 (2)过程 ①1789年7月14日，法国民众攻占了象征专制的巴士底狱，法国大革命由此爆发。资产阶级控制的制宪议会逐渐掌握了政权。 ②1789年8月颁布《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。 ③1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。 ④1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治，实行帝制。 ⑤1815年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭。 (3)影响 ①法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度。 ②革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。 [思维升华] 英国“光荣革命”的实质和意义 (1)从形式上看，这是一场宫廷政变；从阶级本质上分析，这是一场资产阶级和新旧贵族之间的相互妥协。 (2)“光荣革命”结束了封建君主专制，实现了资产阶级掌握政权的愿望，为君主立宪制在英国的确立提供了政治前提，也为英国资本主义的发展开辟了道路。 知识点二资本主义制度的确立 1．经济制度：资本主义制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。 2．政治制度 (1)英国：君主立宪制 ①英国是君主立宪制的代表，君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关。 ②内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。 (2)美国：民主共和制 ①1787年宪法的内容 a．确立“三权分立”原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权，彼此制衡。 b．规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。 ②1787年宪法的性质及缺陷：是第一部比较完善的资产阶级成文宪法，但也有许多不足之处，如承认奴隶制的存在，不是承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。 (3)法国：19世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度。

人教统编版(2019)高中必修《中外历史纲要(下)》第9课 资产阶级革命与资本主义制度的建立【学案】

第四单元资本主义制度的确立 第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立 导学案 一、学习目标： 1.掌握“光荣革命”、《权利法案》和责任制内阁形成等基本史实，理解英国君上立宪制的特点。提高通过阅读等途径获取历史信息的能力。掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力； 2.通过对相关材料的补充，了解法兰西共和之路的艰难，初步掌握观察阅读、获取信息的学习方法。比较英美法德代议制的不同特点及对我国政治民主化进程的有益启示，培养发现问题、探究解决问题的能力。 3.比较不同国家与地区的民主代议制，注意民主代议制的时间发展脉络，认识代议制等民主制度的建立是人类历史的进步。 4.认识资产阶级代议制建立的艰难性与曲折性，正确对待历史发展进程，总结历史发展规律。学会历史和客观地分析和评价资产阶级代议制在西方政治发展进程中的作用。 二、时空定位： 三、基础知识梳理 (一) 英、美、法资产阶级革命 1．英国资产阶级革命 (1)背景：16～17世纪，资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。 (2)过程：1640年，英国爆发革命；1688年，“光荣革命”使资产阶级革命成果获得巩固；1689年通过的《权利法案》明确限制王权；1701年，《王位继承法》通过，“议会至上”原则被确立，国王逐渐处于“统而不治”的地位。 (3)影响：以和平手段，把英国改造成君主立宪制国家，为英国开辟了和平渐进的发展之路。 2．美国独立战争 (1)背景：18世纪中叶，英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满。 (2)过程：1775年4月，来克星顿发生冲突，北美独立战争开始；1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立；1783年，英国承认美国独立。 (3)影响：美国独立战争是一场资产阶级革命，促进了欧洲国家的资产阶级革命，为拉丁美洲独立战争

英国议会对王权的胜利教学设计

英国议会对王权的胜利 一、[教学目标] 1．知识与技能：知道斯图亚特王朝强化封建专制统治阻碍英国资本主义发展，斯图亚特王朝复辟和1688年“光荣革命”，《权利法案》颁布和英国君主立宪制确立等史实；了解英国资产阶级革命爆发的原因；了解英国革命的曲折反复和意义。培养整理、归纳信息能力，初步分析复杂历史事件能力。 2．过程与方法：从图片、文字、视频资料中提取信息，分析英国资产阶级革命原因，理清英国资产阶级革命的过程。通过对克伦威尔的评价，逐步掌握用辨证的观点评价历史人物的方法。 3．情感态度与价值观：认识英国资产阶级革命的过程是反复曲折的，感受文明发展的艰难经历。 二、[重点与难点] 重点：英国资产阶级革命的曲折过程。 难点：君主立宪制 设定依据: 1．英国资产阶级革命经历了内战、共和国建立、王朝复辟、宫廷政变、立法确立革命成果等曲折反复的过程，故为重点。 2．君主立宪制是资本主义政权的一种组织形式,它不同于封建君主制,对于其实质初中学生，在理解认识时会存在不小的困难，故为难点。 三、教学过程： 导入新课：同学们：14—16世纪欧洲的文艺复兴和新航路的开辟，把人类带入了近代文明，这节课让我们共同走入推动近代历史发展进程的重大历史事件——英国资产阶级革命。什么叫资产阶级革命呢？（解释概念，课件展示）英国为什么会爆发资产阶级革命呢？（创设问题情景，抓住学生的思维，设疑激趣。） 一、英国资产阶级革命爆发的原因（板书） 生：分成四个小组，第一个小组重点突破“新航路的开辟对英国产生了哪些积极影响？”；第二个小组重点突破“英国的阶级关系有哪些变化？”；第三个小组重点突破“英国资本主义发展遇到的最大的阻碍是什么？”；第四个小组根据本小组同学的交流，加上前三个小组的结论，总结“英国资产阶级革命的原因？”，（在小组交流的基础上，师评价，并课件展示“原因”，强调“资产阶级阶级和新贵族”结合，找到革命的矛盾，同时引导学生分析革命的任务和领导人。） 1．英国资本主义的发展（板书） 17世纪中期，英国已经变成拥有广大殖民地的海上强国了。市场扩大了，财富来说增加了，同时国内工场手工业也已经有了很大的发展。资本主义经济的发展大大加强了资产阶级和新贵族的势力。当时英国的封建经济基础瓦解了，但是保护它的上层建筑却不愿自动退出历史舞台，成为资本主义进一步发展的严重阻碍。这是英国爆发资产阶级革命的根本原因之一。 2．查理一世的专制统治（板书） 查理一世继位后，仍然独断专行。由于议会不同意他随意收税，他竟多次解散议会，结果形成多年无议会统治的局面。王室生活腐化，挥霍无度。国王征收各种苛捐杂税，压榨劳动人民。大量工人失业。农民反对封津压迫，要求取消地租，获得土地，革命运动蓬勃兴起。城市平民和失业的手工业者为生活所迫时常暴动。查理一世的专制统治使英国社会的各种矛

人教部编版历史九年级上册第17课《君主立宪制的英国》同步学案(含答案)

第17课君主立宪制的英国 【课程标准】 通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 【考点梳理】 1.革命的发生 (1)背景 ①1628年,议会向国王呈递了一份《权利请愿书》,表达了议会限制王权的意图。 ②查理一世解散议会,使议会和王权的矛盾激化。 (2)爆发时间:1640年,议会重新召开,议员们不断抨击国王专权。 (3)内战:查理一世挑起了内战。经过几年的反复斗争,议会军队打败国王军队。 (4)共和国 ①建立:1649年,查理一世被推上断头台。随后,英国宣布为共和国。 ②独裁:议会尊克伦威尔为“护国主”,克伦威尔独揽大权。 2.《权利法案》 (1)复辟:1660年,查理二世做了英国国王,英国恢复了君主制。 (2)结束:1688年,英国议会决定废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,史称“光荣革命”。 (3)《权利法案》 ①颁布:1689年,议会通过了《权利法案》。 ②内容:重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的 权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。 ③作用:确立了议会在国家政治生活中的最高地位。英国逐渐形成了君主立宪制。从此,分歧可以在议会中协商解决,避免了不必要的暴力和内战。 【基础演练】 1.（2019·四川成都）英国资产阶级革命前“议会是国王的议会”，革命后“国王是议会的国王”。这种变化 A．导致国王查理一世被判死刑 B．化解了封建农奴制的危机 C．得益于《权利法案》的颁布 D．造成了君主地位彻底消失 2.（2019·安徽）议会发布了一项文件，作为新国王登基的条件。文件保证了议会的官论自 由，并规定除非得到议会同意，禁止在和平时期保留军队。国王与议会之间的互信得到了保证。该文件是 A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《民法典》 3.（2019·辽宁营口）美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了 脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是

英国资产阶级革命(教案)

[教学目标] 1、知识与能力目标：了解英国资产阶级革命的历史，包括革命前夕英国资本主义的发展，斯图亚特王朝的专制统治；革命的经过；《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。 2、过程与方法：通过阅读图片、教材文字及相关史料，让学生获取有效信息，学会论从史出，史论结合。 3、情感态度与价值观目标：通过本课的学习，使学生认识到英国资产阶级革命，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，在反复与曲折的斗争中，英国确立了资本主义制度。 教学重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。 本课难点：英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。 [教学手段]多媒体课件 [课时] 1课时 [课型]新授课 [教具] 英国资产阶级革命相关多媒体、图片 [教学过程] 2）导入新课：复习提问，请学生回答以下两个问题： （1）欧洲文艺复兴是一场什么性质的文化运动？（2）新航路开辟的后果是什么？学生回答后教师指出：文艺复兴不仅为欧洲近代资产阶级文化奠定了基础，而且也为以后的资产阶级革命做了思想动员和准备。而新航路的开辟，更促进了英国资本主义的发展，资产阶级力量迅速壮大。不久，英国爆发了资产阶级革命。 3）讲授新课： 一、.“君权神授” 包括两方面的内容：一是英国资本主义的发展；二是封建王朝的专制统治。教师可首先布置学生看书，并思考“为什么会爆发英国资产阶级革命？”培养学生自主学习的能力。本目重点要讲清资产阶级和新贵族的概念，他们分别是由哪些人组成的。 教师可先挂出《新航路开辟》的地图（或多媒体展示），指出由于新航路的开辟，欧洲主要商道和贸易中心已由地中海转移到大西洋沿岸。英国处在了国际贸易航道的要冲，新兴的资产阶级借此有利条件积极推进海外贸易，并进行野蛮的殖民掠夺，迅速聚敛了大量资本并获得了广阔的海外市场。随着英国资本主义的深入、广泛的发展，由工场主、银行家和大商人组成的资产阶级队伍日益成长壮大。一部分封建贵族受巨额利润所吸引开始转用资本主义方式经营农、牧场或投资手工工场，称之为资产阶级化了的“新贵族”。他们有着共同的迫切要求，那就是自由发展资本主义。而此时，英国的专制王朝在詹姆士及其子查理一世统治期间，大肆鼓吹“君权神授”，巧立名目，任意征税，搜刮钱财。封建专制制度严重阻碍了资本主义制度的发展。请学生朗读资产阶级给国王抗议书的摘录部分，加深理解。 二、理一世命丧断头台 教师要讲清四个问题：一是苏格兰人民起义是革命的导火线，当时，苏格兰和英格兰虽然都由查理一世统治，但苏格兰内政保持一定的独立性，与英格兰是两个国家。 二是英国资产阶级革命开始于1640年，爆发的标志是资产阶级和新贵族与国王在议会中的斗争。三是要指导学生阅读《英国内战形势图》，指出哪些地区支持议会，哪些地区支持国王。还要在图中找出首都伦敦和纳西比的位置。指导学生阅读小字部分纳西比战役的经过和《克伦威尔在战场上》插图，使学生对克伦威尔在革命中的作用有些了解。

第11课 英国资产阶级革命

第11课英国资产阶级革命 学习目标： 1、知识目标：识记革命的经过；《权利法案》的颁布、君主立宪制的确立及革命的历史意义。 2、能力目标：初步认识经济基础决定上层建筑的关系，培养综合、分析历史问题的能力。 3、情感态度与价值观：通过对革命过程的学习，认识到任何新生事物的诞生都不是一帆风顺的。 百宝箱★精要概括 一、“君权神授”下的英国——革命爆发的原因 1、资本主义的发展：新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸，促进了英国资本主义经济的发展。产生了新兴的资产阶级和新贵族。 2、封建专制统治的表现：17世纪，英国国王竭力推行封建专制，鼓吹“君权神授”，侵害了资产阶级和新贵族的权力，他们利用议会同国王展开斗争。 3、导火线：。 英国资产阶级革命爆发的根本原因是：。 二、查理一世命丧断头台——革命的进程 1、开始的标志：。 2、内战：查理一世挑起内战，最终率领的议会军打败了国王军队，取得了最后胜利。 3、处死国王和成立共和国：年，查理一世被推上了断头台，英国成立了共和国。 4、封建王朝复辟：共和国时期，掌握了政权，担任“护国主”。他去世后，查理二世复辟，进行反攻倒算。 5、结束的标志：年，资产阶级和新贵族发动，推翻了专制统治，另立新的国王。 按下列图示忘记革命过程： 新议会召开内战爆发共和国成立克伦威尔独裁封建王朝复辟宫廷政变 英国资产阶级革命过程示意图 三、《权利法案》的颁布——革命的结果 1、《权利法案》 2、英国资产阶级革命的历史意义：

金手指——探究示例 例：小华想上网搜寻英国资产阶级革命爆发的标志性事件，你建议他搜索 A查理一世被推上断头台 B英格兰人民起义 C查理一世召开议会 D查理一世挑起内战 大显身手 双基达标 1、英国资产阶级革命爆发的根本原因是 A斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义发展 B封建专制激化了社会矛盾 C国王与议会关系紧张 D资产阶级和新贵族不满国王的统治 2、英国资产阶级革命开始的标志是 A英格兰人民起义 B长期关闭的议会的重新开会 C内战开始 D查理一世被送上断头台 3、克伦威尔是英国著名的资产阶级革命家，他在英国革命中的重大功绩是 A．主持召开议会 B．领导新模范军 C．发动“光荣革命” D．制定《权利法案》 4、要了解英国建立君主立宪制的情况，可供参考的文献是 A．《法典》 B．《人权宣言》 C．《权利法案》 D．《独立宣言》 5、“凡未经国会批准，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时间或方式者，皆为非法。”这段引文应出自 A.美国《独立宣言》 B.英国《权利法案》 C.《共产党宣言》 D.法国《人权宣言》 6. 英国《权利法案》的意义在于 A.保证资产阶级独掌共和国大权 B.为限制王权提供法律保障 C.使议会获得自由选举国王的权利 D.正式宣告英国君主制的废除 经典考题 15、（2008年山西省中考）小李找来《权利法案》、《王位继承法》两份材料，他是为研究哪个主题准备的 A英国的君主立宪制 B法兰西第一共和国的建立 C美国独立战争的胜利 D法兰西第一帝国的建立 16、（2008年成都市中考）标志着英国确立起君主立宪制度的事件是 A斯图亚特王朝复辟 B宣布英国成立共和国 C1688年宫廷政变 D通过《权利法案》 17、（2008年内蒙古包头市中考）马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”。这场革命结束的标志是 A1688年宫廷政变 B查理一世被推上断头台

第17课君主立宪制的英国学案（无答案）-人教版九年级历史上册

第17课君主立宪制英国预习学案） 【新视野】英国全称大不列颠及北爱尔兰联合王国，是由英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰组成的联合王国。国土面积24.36万平方公里，人口约6000万。英国是世界上第一个工业化国家，是一个具有多元文化和开放思想的社会。首都伦敦是欧洲最大和最具国际特色的城市。文艺复兴在14——15世纪传入英国，为英国资本主义的产生奠定了思想文化基础，因而为英国资产阶级革命的思想基础。 一、自学探究 1、英国资产阶级革命的根本原因： 2、英国资产阶级革命的导火线：，开始标志：，结束标志：4、1642年—1648年英国资产阶级革命的方式：，斗争的双方是和，领导人是 5、1649年，国王被推上断头台，议会通过决议废除君主制，成立了共和国。 6、斯图亚特王朝复辟说明了英国资产革命具有性 7、1688年，发动了，长达近50年的英国资产阶级革命结束。 8、1689年，英国议会通过《》。其目的 是：。 9、《权利法案》规定：未经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；议会议员的选举不受国王的干涉，议会必须定期召开等。《权利法案》确定了的原则，具有宪法的性质。开始在英国建立。[来源:学科网] 10、英国资产阶级革命的历史意义：推翻了，确立 了。扫清 了，，开辟 了。 三、合作探究 1、1688年英国发生宫廷政变，历史学家为什么将其称之为“光荣革命”？

2、你知道世界范围内还有哪些君主立宪制国家吗？ 四、测学 1．英国资产阶级革命的领导阶级是( ) ①农民阶级②封建地主③新贵族④资产阶级 A．①② B．①④ C.②③ D．③④ 2。英国资产阶级革命爆发的根本原因是( )[来源:Z*xx*https://www.wendangku.net/doc/8a17305030.html,] A．封建专制统治严重阻碍了资本主义发展 B．1640年议会的召开 C．查理一世实行封建专制统治 D．新贵族和资产阶级的成长壮大 3．17世纪英国资产阶级革命是英国历史上的转折点，主要是因为它( ) A．改变了社会性质 B．确立了君主立宪制度 C．处死了封建君主 D．颁布了《权利法案》 4．17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界历史发展的趋势。这一“趋势”主要指( ) A．资本主义社会取代封建社会 B．君主立宪制代替君主专制 C．无产阶级革命取代资产阶级革命 D．社会主义社会取代资本主义社会[来源:学+科+网] 5．资产阶级和新贵族1660年迎立查理二世与1688年迎立威廉的相同目的是（） A 镇压人民革命运动 B 向封建旧势力妥协 C 维护资产阶级利益 D 恢复君主专制统治

第11课 英国资产阶级革命

课题：第11课英国资产阶级革命 流程一：读一读（熟悉课标，明确目标） 学习目标：1、简述英国资产阶级革命的过程，认识一种新的社会制度取代一种旧 的社会制度需要一个长期的、反复的、曲折的过程。 2、了解《权利法案》基本内容，分析君主专制和君主立宪制的不同点 3、分析英国资产阶级革命在世界历史中的地位和作用。 重点：《权利法案》与英国资产阶级革命的历史影响 难点：英国资产阶级革命的曲折性 流程二：划一划，填一填（粗读课文，把握重点） 一、“君权神授”下的英国 1、英国资产阶级革命爆发的根本原因（用一句话概括） 2、英国资产阶级革命的领导阶级是和。 二、英国资产阶级革命的进程： 1、爆发： 2、内战：（依据课本68页“英国资产阶级革命形势图”，简述两次重要战役） 1649、1，处死 3、共和时期： 1649、5，成立 4、护国政治：1653——1658年，护国主是 5、斯图亚特王朝复辟：1660——1688年，复辟的国王有和。 6、结束：年，资产阶级和新贵族联合其他不满专制统治的人士发动，这次没有发生流血就推翻了国王的专制统治的事件史称“光荣革命”。 三、《权利法案》的颁布： 1、时间：机构：目的： 2、内容： 3、作用： 四、英国资产阶级革命的影响： 流程三：议一议，说一说（精读课文，提出问题） 老师的问题： 1为什么会爆发英国资产阶级革命？ 2英国建立共和国后，哪些人掌握了国家政权？ 3英国议会制定《权利法案》的目的是什么？它起了什么作用？ 4英国资产阶级革命之后，中英两国的政治制度有什么不同？ （阅读全文，作读书标记） 我的问题： 小组的问题： 流程四：比一比，练一练(拓展提升，走近中考) 比一比 五年中考真题： 阅读材料，回答问题：（9分） 材料一：1688年英国资产阶级和新贵族发动政变，推翻了复辟王朝，确立了统治。为巩固统治，1689年英国议会通过了一部法律文件，规定未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律执行；未经议会同意，国王不得征税。 材料二：18世纪中期—19世纪上半期，英国进行了以机器大生产代替手工劳动的产业革命，生产力得到巨大发展，资产阶级进一步壮大了力量，并获得了更多的参政权利。 材料三：从19世纪30年代开始，英国工人为争取普选权掀起了宪章运动。尽管当时宪章运动没有取得成功，但后来英国资产阶级为避免社会动荡，实行了一些改良，工人获得了包括普选权在内的部分民主权利，英国资本主义制度进一步完善。请回答： （1）材料一中的“法律文件”指的是什么？（2分） （2）据上述材料，指出英国资产阶级是通过哪些方式巩固统治的？（4分） （3）结合材料和所学知识，谈谈英国资产阶级统治的确立、巩固对当时世界产生的 1

《英国资产阶级革命》 教学设计2

第9课英国资产阶级革命 教学目标 知识与能力： 1、从分析英国资产阶级革命原因入手，培养学生初步认识经济基础与上层建筑的关系的能力。 2、通过分析《权利法案》的内容，培养学生分析处理历史材料的能力。 过程与方法： 1、引导学生分析英国资产阶级革命发生的原因，从而初步认识经济基础和上层建筑的关系。 2、通过分析克伦威尔在历史上所起的作用，提高学生辩证看问题和全面评价历史人物的能力。 情感态度价值观： 1、资本主义制度的确立，是一个反复、曲折的过程。英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。 2、资本主义制度同封建制度相比较，是人类历史上的又一重大进步。 3、英国资产阶级革命是世界近代史的开端。 重点难点 重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。 难点：英国资产阶级革命的曲折性和保守性。 教学过程 一、导入新课 我们知道，新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心由地中海区域移到大西洋沿岸。英国利用它处于大西洋航路的中心地位，积极开展对外贸易，进行殖民掠夺，资本主义迅速发展起来。但是，当时统治英国的斯图亚特王朝实行封建专制统治，严重阻碍了资本主义发展。要推翻束缚资本主义发展的封建专制统治，必须实行革命。今天，我们就学习英国资产阶级革命。 二、讲授新课 17世纪中期，英国已经变成拥有广大殖民地的海上强国了。市场扩大了，财富来源增

加了，同时国内工场手工业也已经有了很大的发展。资本主义经济的发展大大加强了资产阶级和新贵族的势力。当时英国的封建经济基础瓦解了，但是保护它的上层建筑却不愿自动退出历史舞台，成为资本主义进一步发展的严重阻碍。这是英国爆发资产阶级革命的根本原因之一。 （一）“君权神授”下的英国 查理一世继位后，仍然独断专行。由于议会不同意他随意收税，他竟多次解散议会，结果形成多年无议会统治的局面。王室生活腐化，挥霍无度。国王征收各种苛捐杂税，压榨劳动人民。大量工人失业。农民反对封建压迫，要求取消地租，获得土地，革命运动蓬勃兴起。城市平民和失业的手工业者为生活所迫时常暴动。查理一世的专制统治使英国社会的各种矛盾迅速激化。在人民革命运动的推动下，资产阶级和新贵族为了自己的利益结成联盟，反对封建统治，并取得对运动的领导权。 （二）查理一世命丧断头台 首先起来反抗查理一世统治的，是苏格兰人民起义。查理一世为了筹划军费，镇压起义，被迫于1640年恢复长期关闭的议会。资产阶级和新贵族联合起来，利用议会同国王进行斗争，他们要求限制王权，取消国王的专卖权，监督国王和大臣的活动。国王和议会最后决裂。1642年，查理一世挑起了内战。内战结束后，议会和军队组成最高法庭审判查理一世。判决他为暴君、叛徒、杀人犯和国家的敌人。1649年初，查理一世在白厅（王宫）广场被处决。 （三）《权利法案》的颁布 共和国成立后，克伦威尔独揽大权。竭力维护资产阶级和新贵族利益，，同人民为敌。就任英格兰、苏格兰和爱尔兰的“护国主”，成了英国的无冕之王，共和国名存实亡了。1660年5月，流亡法国的查理二世被迎为英国国王，斯图亚特王朝复辟了。面对着复辟王朝的高压政策，人民群众从不满发展到武装起义，资产阶级和新贵族，也无法容忍复辟王朝的倒行逆施，迫切要求改变现状。但是，他们已经脱离了人民，害怕人民，不敢依靠和发动人民通过革命的手段去推翻复辟王朝。他们就向封建贵族妥协，于1688年发动了政变，推翻了詹姆士二世的复辟王朝。荷兰执政威廉当了英国国王。 为了限制君主的权力，英国议会在1689年通过了《权利法案》。提问：（1）英国议会制定《权利法案》的目的是什么？（2）《权利法案》起了什么作用？《权利法案》确定了议会的大权，为限制王权提供了宪法保障，是英国政治史上的重要文件之一。这样，经过半个世纪的斗争，英国终于确立了君主立宪制的资产阶级专政。

第11英国资产阶级革命重要知识点

第11课英国资产阶级革命 课标要求：通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 一、英国资产阶级革命： 1．时间：1640年—1688年 2．根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。 3．领导阶级：资产阶级、新贵族； 领导人物：【克伦威尔】 4．革命任务：推翻封建专制统治，发展资本主义。 5．导火线：苏格兰人民起义。 6．经过: （1）开始的标志：1640年，议会重新召开 （2）转折点：1645年纳西比战役克伦威尔打败王军 （3）建立共和国：1649年，处死查理一世，英国成立共和国。 （4）独裁和复辟：克伦威尔独裁；1660年，查理二世复辟。 （5）结束的标志：1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变（又叫光荣革命），推翻了封建专制统治。 7．结果：1689年，英国议会通过《权利法案》，确立“君主立宪制”的资产阶级统治。 8．英国资产阶级革命的意义： （1）国内意义：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。 （2）国际意义：揭开了欧美资产阶级革命的序幕，推动了世界历史进程。 ９．英国资产阶级革命的最大特点： ①资产阶级和新贵族结盟； ②资产阶级经过反复曲折的斗争，历经半个世纪，才建立起资产阶级的统治。 10．启示：一种新的社会制度要取代旧的社会制度，需要经过长期反复和激烈的斗争。 二、《权利法案》的颁布 1．背景：英国资产阶级革命胜利后制定； 2．时间、制定机构：1689年；英国议会 3．目的：为了限制国王的权利； 4．内容：规定不经议会的批准，国王不能征税，不能随意废除法律，不能停止法律的执行，不能在和平时期维持常备军。5．意义：确立了议会高于王权的原则，确立了“君主立宪制”的资产阶级统治

第13课英国资产阶级革命(学案)

第13课英国资产阶级革命 【学习提示】 学习本课，主要从英国资产阶级革命原因、经过、影响三个方面去掌握相关的基础知识。关于革命原因，要认识英国资本主义的发展与专制王权之间的矛盾是革命的根本原因。革命的经过比较复杂，除了了解在克伦威尔的领导下，议会军取得了两次内战的胜利外，还需认识英国资产阶级革命的反复性与曲折性。革命的影响主要体现在《权利法案》的颁布，《权利法案》的颁布以法律的形式确立了议会的最高地位。君主立宪政体的建立，对欧洲乃至世界都产生了重大的政治影响。 【重点精析】 本课的重点是通过掌握《权利法案》的基本内容来认识英国资产阶级革命的历史影响。 《权利法案》是英国宪法中重要的一部法律，由威廉三世于1689年签署的。《权利法案》是一部在世界宪政史上具有里程碑意义的法律文献，它不仅是英国宪政的又一个里程碑，而且影响到其他国家的宪政，演化为各国宪法中的权利条款。《权利法案》是进一步保障人民权利的法案，英国资产阶级革命为之而战的并不仅仅是保护狭义上的财产权，而是要建立起为人类尊严和道德境界所必不可少的自由权。《权利法案》制定的意义所在，便是确立了“议会高于王权”这一君主立宪制的核心。 资产阶级革命的目的就是要保障民权，尤其是保障资产阶级与新贵族的利益。从《权利法案》的条文，我们可以得出革命的影响：是资产阶级和新贵族对封建专制势力的胜利，是议会对国王的胜利；建立了君主立宪政体，对欧洲乃至世界造成了重大的政治影响；也为英国资本主义的发展开辟了道路，加速了第一次工业革命的到来。 【疑难点拨】 1、如何认识议会在英国资产阶级革命中的地位和作用。 英国议会在资产阶级革命前后发挥了至关重要的作用。教材多次出现了与议会相关的知识内容和材料。被称为“议会之母”的英国议会有着非常悠久的历史，它源于5世纪英格兰的“贤人

英国资产阶级革命 教学设计

英国资产阶级革命 【教学目标】 1．知识与能力：了解革命发生的原因，阐述革命的经过，理解《权利法案》颁布的目的和作用，初步理解君主立宪制的意义。 2．能力目标：通过学生自主探究，理清历史发展线索，提升分析归纳问题的能力。通过展示革命过程，培养语言表达能力。通过中英两国政体的对比，掌握学习世界历史的基本方法。 3．情感态度价值观：“光荣革命”的成功说明了和平解决重大社会矛盾的有利性；通过《权利法案》认识从专制到民主、人治到法治是历史发展的必然趋势。 【教学重难点】 教学重点：英国资产阶级革命爆发的原因、经过和意义。 教学难点：理解英国资产阶级革命爆发的原因。 【教学过程】 一、新课导入。 同学们！刚才我们看了很多关于英国的图片，当今的英国有一位名人！出示图片。她有一座美丽并且豪华的宫殿，她有一辆价值连城的黄金马车，她还有很长一段的头衔。她是谁？她是不是今天英国实际上最高的统治者？在历史上英国国王是怎样开始逐渐失去统治地位的呢？让我们一同进入17世纪英国的历史，来探寻英国资产阶级革命的来龙去脉。 二、新课讲授。 （一）繁荣与黑暗——英国资产阶级革命的原因。 17世纪的英国呈现出什么样的发展态势呢？出示“新航路开辟示意图”，问：“新航路的开辟给英国社会发展带来怎样的影响呢？”学生回答：“地理优势以及资本积累”。那么英国当时的资本主义有没有发展起来呢？出示材料二三，问“材料二、三反映英国社会出现了什么变化？”学生回答：“资本主义有了长足的发展，具体表现在手工工场已相当普遍，农村出现了资本主义的农牧场，因此资产阶级的力量逐渐壮大。”师：因为新航路的开辟，英国资本主义迅速发展起来，17世纪的英国出现了经济的繁荣景象，那么经济的繁荣有没有得到当时政 治上的推动呢？出示“斯图亚特王朝图片及文字”。学生回答后归纳，当时的英国经济上的繁荣和政治上的黑暗，繁荣与黑暗并存。 过渡：资产阶级和国王早期的斗争主要通过议会，英国议会传统上有征税的权力，但是在斯图亚特王朝时期来自苏格兰的詹姆士一世破坏了这一传统，厉行专制统治，擅自强征新税，

《英国资产阶级革命》教学设计

《英国资产阶级革命》教学设计 【设计思路】 1、对课程标准的理解 课标对本课的要求为：简述《权利法案》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的影响。“简述”和“了解”次的要求。都侧重于学生历史学习的识记层次。 2、教材内容分析 本课是鲁教版第四单元《步入近代》的第二课，英国是第一个并取得重大成就的资产阶级革命，而且英国的制度创新之路是独特的，英国资产阶级革命期间的各种冲突是以不流血的形式展开，冲突以融合化解，融合带来了新的进步与传统，英国以这种独特的途径和视角来诠释人类社会进步的过程。 英国资产阶级革命不仅为英国资本主义经济的发展和资本主义制度的建立开辟了道路，它还反映了世界历史发展的趋势，对欧洲和世界其他地方的近代化和民主化进程提供了榜样和示范作用。学好本课是学好英国史和世界史的重要基础。 2、学情分析 学生已完成中国古代史和中国近现代史的学习，具有了一定的历史学习的方法（如文字史料的初步解读、图表的初步分析能力等），掌握了一定的学习方法、养成了合作学习的习惯，并积累了一些历史知识和历史分析能力。 调查发现：学生不知道什么是“”资本主义”和“资产阶级”，对二者时常混淆。部分学生由于条件限制或对历史缺乏兴趣，自身掌握的历史资料特别是世界史的资料很少。 现在的初中生通过阅读历史书籍和观看《大国崛起》等影视作品，对英国的历史可能有一定了解，但对“资本主义”、“资产阶级”的定义了解很少，需要教师借助尽可能多的文字材料、历史图片、视频资料和教师讲解等方法，以利于学生理解，充分调动学生学习历史的兴趣，从历史教育中获得教养。 【教学目标】 知道与了解：简要复述资产阶级革命的主要过程。

九年级历史第13课 英国资产阶级革命 导学案

小关初中九年级历史自主学习方案 科目：九年级历史上册课题：13.英国资产阶级革命 主备课人：余治孟时间：2012-10 班级：组别：学生姓名：组长签名：______ 【学习目标】 1、知道英国资产阶级革命原因、经过、影响。 2、认识英国资本主义的发展与专制王权之间的矛盾是革命的根本原因。 3、掌握《权利法案》的内容、意义、影响。 【重点】 掌握《权利法案》的基本内容来认识英国资产阶级革命的历史影响。 【难点】 英国资产阶级革命原因、经过、影响。 【自我发现】 一、长期议会与两次内战 阅读教材第85--87页第一段，并结合小字部分和插图，请回答： 1、年查理一世重开议会，标志着开始。 2、两次内战过程、结果：。 二、共和国与护国政治 阅读教材第87-88页第一段，并结合小字部分和插图，请回答： 1、成立共和国的过程: 2、共和国的起止时间： 3、年，解散长期议会，就任护国主，实行护国政治。 三、“光荣革命”与《权利法案》 阅读教材第88--89页第一段，并结合小字部分和插图，请回答： 1、时间：原因： 2、年，议会通过是英国资产阶级革命的最重要成果。 【合作探究】： 一、英国资产阶级革命发生的背景、原因、意义。 二、归纳《权利法案》的内容、作用、意义。 【当堂测验】 一、选择题 1、英国斯图亚特王朝的统治开始于（） A、15世纪初 B、16世纪初 C、17世纪初 D、18世纪初 2、英国资产阶级革命由议会斗争进入内战阶段的时间是（） A、1640年 B、1642年 C、1649年 D、1653年 3、1660年，斯图亚特王朝复辟，复位的国王是（）

A 、詹姆士一世 B 、查理一世 C 、查理二世 D 、詹姆士二世 4、君主立宪制在英国确立的标志是（ ） A 、1649年处死查理一世 B 、1653年克伦威尔就任护国主 C 、1688年“光荣革命” D 、1689年《权利法案》的通过 二、填空题 1、17世纪初，英国斯图亚特的国王宣扬“ ”，实行专制统治，擅自强征新税，随意解散议会。1640年11月，查理一世为筹措军费，被迫重开议会，这届议会一直存在到1653年，史称“ ”。 2、英国议会军在 的指挥下，取得了两次内战的胜利。 3、历史上把英国1688年这次没有人民群众参加的不流血的政变称为“ ”。 三、填图析图 1、阅读材料： ⑴未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。 ⑵未经议会准许，国王不能征税。 ⑶国王不能在和平时期招募军队或维持常备军。 ⑷议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉，议员有在议会活动的自由。 回答问题： ①上述材料出自哪国何时制定的什么文献？ ②该法律文件的通过有何重大意义？ 五、问答题 1、英国资产阶级革命开始于哪一年以什么为标志？结束在哪一年以什么为标志？有什么影响？ 【本课小结】请梳理出本文的知识点

英国资产阶级革命简表

英国资产阶级革命简表 美国独立战争简表

法国大革命简表 拿破仑帝国简表 工业革命三大标志 开始的标志：珍妮机纺织机的发明和使用 工业革命的标志：蒸汽机的发明和使用 完成的标志：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式。 动力：瓦特改良蒸汽机 使人类进入：“蒸汽时代” 人物评价 一、伯里克利评价： ①伯里克利时期，雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，公民左右着国家政权，民主政治达到了顶峰。它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到了顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生了一定的影响。 ②但是，这种民主是奴隶主政治，是建立在奴隶主对奴隶专政基础上的，本质上仍然是少数的奴隶主对广大奴隶的专政，奴隶和妇女都没有政治权利，真正享有民主权利的

只是拥有公民权的少数雅典人口。享受到民主权利的全体成年男性公民只占雅典人口的1/6。 二、航海家和航线： ①迪亚士，葡萄牙人，受葡萄牙的资助，于1487年至1488年开辟欧洲到达印度，并发现好望角。 ②哥伦布，意大利人，受到西班牙的资助，于1492年率船队开辟通往美洲的航线。 ③达伽马，葡萄牙人，受葡萄牙的资助，于1497年至1498年开辟欧洲从海上直通印度的新航线。 ④麦哲伦，葡萄牙人，受到西班牙的资助，于1519年至1522年完成穿越大西洋、太平洋、印度洋再返回欧洲的环球航行。 三、对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的不同评价：历史评价要求全面、客观、公正。哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上使掠夺的财富成为资本的原始积累，推动了资本主义的发展，有进步性。 四、华盛顿的评价：华盛顿领导了独立战争，领导美国人民取得了国家和民族独立，又参与制定了1787年宪法，确立了美国民主制度，开创了民主政治的先河，他被誉为“美国国父”。他是美国历史上著名的资产阶级革命家和政治家。 五、拿破仑评价：拿破仑是法国著名资产阶级政治家和军事家。他在位期间，对内巩固资产阶级统治，颁布维护资产阶级利益的《法典》★。对外打击反法同盟，扩张法国势力。他发动的对外战争具有革命性质，巩固了法国大革命成果，打击了欧洲的封建势力，传播了革命思想。但后期战争变为争霸世界的侵略战争，损害了被侵略国家人民的利益，引起欧洲人民的广泛反抗，最终导致帝国灭亡。 学习他的优秀品质：学习拿破仑拥有远大的抱负，卓越的才能和坚强的毅力，为实现自己的目标不屈不挠、坚忍不拔的精神。 华盛顿和拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是：D A、赢得了民族独立 B、维护了国家统一 C、打击了欧洲封建势力 D、推动了资产阶级民主政治进程 革命比较 一、比较英法两国资产阶级革命的异同点： （1）相同点： ①原因相同。两国资产阶级都想掌握政权，为资本主义发展扫清道路上的障碍； ②领导阶级部分相同。都由资产阶级领导； ③革命动力相同。人民群众在两国革命中都起了推动作用； ④影响相同。都促进了资本主义发展，对其他国家革命都有很大影响。 （2）不同点： ①领导阶级不完全相同：英国除资产阶级领导外，还有新贵族。 ②特点不同：英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程，建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制，法国革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。 ③意义不同：英国揭开欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代；法国扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家的封建制度的基础。

2020最新高中历史 专题三第1课 英国资产阶级革命与克伦威尔学案 人民版必备4

第1课英国资产阶级革命与克伦威尔 [课标要求] 1.讲述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动，分析其功过。2.概述华盛顿在美国独立战争中的主要事迹，评述其历史贡献。3.简述拿破仑的主要政治活动，讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。 [目标导航] 1.了解“新贵族”时代的克伦威尔反对专制王权的活动。2.了解克伦威尔的军事活动，认识其军事才能及对英国资产阶级革命的贡献。3.掌握共和国时期克伦威尔对内对外政策及结果。4.知道克伦威尔军事独裁统治的建立过程，分析其性质和意义。 一、资产阶级革命爆发前(“新贵族”时代) 1．1599年出生于信奉清教的新贵族家庭。青年时期先后进入剑桥大学和伦敦法学院学习。2．1628年被选入议会，开始了政治生涯。 3．1640年，查理一世为了筹集军费镇压苏格兰人民起义，召开新议会。克伦威尔在议会中参与起草《大抗议书》历数查理一世的暴政，要求废除封建特权，保障工商业自由，录用议会信任的大臣。查理一世拒绝了《大抗议书》，议会与查理一世的矛盾进一步激化。 [思维点拨] 《大抗议书》要求自由发展工商业，建立对议会负责的政府，废除一切封建特权等，是资产阶级和新贵族阐述其革命纲领的宣言书。《大抗议书》历数查理一世的暴政，被查理一世拒绝，进一步激化议会与查理一世的矛盾。 [史论要旨] 英国资产阶级革命的爆发是各种因素综合作用的结果。其中资本主义经济的发展是根本原因，它为英国资产阶级革命提供了经济基础和阶级基础。 二、内战期间(从马斯顿到纳西比) 1．组建军队 (1)1642年8月，内战爆发后，先后组建骑兵中队和“东部联盟”。 (2)1645年1月，在议会授权下组建“新模范军”。 2．军事斗争 (1)马斯顿荒原战役：1644年7月爆发，克伦威尔所率军队赢得“铁骑军”称号。 (2)纳西比战役：1645年6月爆发，是英国内战的转折点。 (3)1646年6月，率军攻克牛津，第一次内战结束。 (4)1648年9月，占领苏格兰，第二次内战结束。 3．政治斗争