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北师大版四年级上册品德与社会期末复习题

一、填空题：

1.用手描绘家乡的关键是方向的正确性。

2.介绍自己的家乡要以地形、地貌和风俗习惯为主。

3.在同一个地方出生的人，可以称做同乡。

4.四川省在长江上游地区，有“天府之国”的美誉，面积是48.5

万平方千米，人口有8358万。

5.四川省从地形上看，有平原、丘陵、高原和山地，地势西高东低。西部是高原、山地，东部是盆地。成都是平原，在四川省的中央。

6.四川省的骄傲有大熊猫、乐山大佛、都江堰等。

7.四川人的家乡杰出代表有朱德、陈毅、邓小平等。

8.四川人爱吃辣椒、泡茶楼、听川剧，各地区的人们形成了不同的生活习惯。

9.地形指地表的形态，包括山脉、丘陵、高原、平原、盆地五大类。

10.地形图告诉我们地势，是指地表高低起伏的状态。

11.地形图通过分层设色的等高线，不同颜色的线代表高度不同的

海拔告诉我们地势。

12.降雨量最多是指我国在一年中平均下雨最多的地方。降雨量最少是指我国在一年中平均下雨最少的地方。

13.年平均气温最高是我国在一年中大部分时间都要比其他地方热。年平均气温最低是我国在一年中大部分时间都要比其他地方冷。14.我国年气温最高的地方是：新疆吐鲁番。

我国年气温最低的地方是：黑龙江漠河。

我国年最高平均气温的地方是：海南岛西沙。

我国年最低平均气温的地方是：青海省五道梁。

15.我国降雨量最多的地方是：台湾省火烧寮。

我国降雨量最少的地方是：新疆吐鲁番。

16.我国一共有57个少数民族。

17.家乡生活的巨大变化可以从衣、食、住、行、学校、书箱、生活用品、游戏、厨房、水的利用等的变化体现出来的。

18.历史年表是按照时间顺序编制的。它可以帮助我们了解历史上的人物及事件，年表的内容既可以是实物图，也可以是文字。

19.家乡的名称有的是根据地理位置而得名，有的是由于此地的

著名人物而得名，有的得名于一些美丽的传说。

20.除了地名外，家乡还有很多可以反映过去的历史事物，如

文物古迹、英雄纪念碑、历史博物馆等，还有一些名人或英雄人物的后代都可以作为历史的见证。

21.探究家乡的历史可以按调查的类型分组研究，如：古迹、古树、人物、纪念碑、博物馆等。

22.太行山以东的省份山东，以西的省份叫山西。洞庭湖以南是湖南省，以北就是湖北省。革命先行者孙中山的故乡被命名为中山市。23.水是人类生存的必要条件，家乡人的生产和生活每天都需要大量的水，人们对水的利用也经历了一个过程。

24.马路边的铁箅子是排泄雨水、雪水用的，不应该往里面倒脏水，更不应该往里面扔废弃物，造成污染和管道堵塞。有些人偷铁箅子去卖钱是破坏公共设施，影响公共安全的犯罪行为。

25.人们的生产和生活都离不开水，保护好水资源是家乡发展的

重要前提。

26.排水管道的建设也是家乡进步的标志洗菜、洗衣服、冲厕所等生活污水都是通过排水管道送到污水井，然后又流到污水处理厂。

一、走进美丽的家乡

1、地处祖国西南地区的四川省有“天府之国”的美誉。从地形上看，它有平原、丘陵、高原和山地；地势西高东低。富饶的成都平原就在四川省的中央。盆地是四川地形的显著特征。

2、四川有稀世珍宝大熊猫、乐山大佛、古代水利工程的杰作都江堰；朱德、陈毅、邓小平等老一辈国家领导人都是四川人的杰出代表。卧龙自然保护区生活着大熊猫；银杏树是成都市树。

3、黄土高坡是信天游的故乡。

4、海南的阳光、沙滩、椰树构成了美丽的热带风光。

5、耗牛是藏族人民常用的驼负工具。

二、家乡的故事

1、日常生活用品的变化最能体现劳动人民的智慧。

2、历史年表是按照时间顺序编制的，它可以帮助我们了解历史上的人物及事件。年表的内容既可以是实物图，也可以是文字。

3、小人书虽小，但是你可以从中却可以发现一个大世界

4、太行山以东的省份叫山东，以西的省份叫山西；

洞庭湖以南是湖南省，以北就是湖北省；

革命先行者孙中山的故乡被命名为中山市。

5、珍惜水，节约用水，保护水资源，是每个公民的责任，也是每一个家乡人的义务。

6、问题：水为什么越来越宝贵？（水为城市增添了美景；城市绿地要用掉大量的水；清洁街道离不开水；水给土地带来了绿色；工业生产要消耗大量的水）

三、家乡，我为你骄傲

1、中华民族拥有五千多年的文明史。勤劳的中华民族创造了灿烂的历史文化，为人类的发展做出了巨大的贡献。

2、从两千多年前的西汉时期起，中国的丝绸就流传到欧洲。

3、中医、中药是我国劳动人民对世界医学的重大贡献。安徽省就出过有名的中医华佗。像华佗一样的著名医药学家，还有扁鹊、张仲景、孙思邈、李时珍等，他们对推动我国中医学的发展做出了巨大的贡献。

4、李时珍是我国古代最著名的医药学家，他编写的《本草纲目》至今仍发挥着巨大的作用。

5、我国是瓷器的故乡，我国是瓷器生产大国，各朝各代都有精美的陶瓷制品，它们作为中国人民的“形象大使”走遍世界。许多外国人就是通过陶瓷器认识中国的。

6、烧制陶瓷很关键的一步是控制窑的温度。

7、来自不同家乡的文化瑰宝：北京的故宫是世界上规模最大的古建筑群；秦始皇兵马俑被称为世界第八大奇迹，山西应县现存最古老的木塔——佛宫寺释迦塔，被称为中国的比萨斜塔；历经千年，西安出土的唐三彩依然色彩迷人，马踏飞燕是西汉时期的杰作，现在被作为我国的旅游标志；讲述古蜀国的故事——三星堆

8、民间音乐包括民间舞蹈音乐和民间戏曲音乐。

9、聆听寒山寺新年的钟声已经成为苏州地区独具特色的民俗。

10、闹元宵少不了的节目时看花灯。

11、要想远离陋习，首先应从自身做起，从自己身边的小事做起。

一、填空题。

1、这一学期，我们用眼、用心观察中，走进了美丽的；我们在调查体验中，聆听了家乡的；在感受家乡日新月异的变化中，我们情不自禁地说：“家乡，我为你。

2、在走进不同的家乡中，我们惊叹祖国各地家乡的自然环境的不同：

华北平原；天山牧场；华南地区；西南地区起伏的梯田就像……

3、、是我国劳动人民对世界医学的重大贡献。是我国古代最著名的医学家和药物学家，他编写的《》，至今仍发挥着巨大作用。

4、气势宏伟的秦始皇被称为世界第八奇迹，北京的是世界上规模最大的古建筑群。

5、我国有个民族，其中少数民族有个。

6、不同民族有着自己的年历。汉族把农历称为大年，而这个晚上又称。

7、水是资源。水、水、水资源是每个公民的责任，也是每个家乡人的义务。

8、四川省就像是缩小的祖国图景。从地形上看，它有、、、。地势西高东低。

二、单项选择。（读一读，选择合适的答案，把序号填在横线上。）15%

1、火把节是（A、彝族B、蒙古族）的节日，举行的时间是（

A、6月24日

B、6月25日）.

2、泼水节是（A回族 B傣族具体时间是：

（A、4月13日至16日 B、4月15日至18日）。

一、走进美丽的家乡

①我的家乡位于省市（县）乡村。

②四人正方向分别是和，四个副方向分别是。在地图上，一般反上边确定为方，下边确定为方。左边确定为方，右边确定为方。

2、从地图上看家乡

①四川省地处祖国的长江上游西南地区。从地图上看，它像个倒三角，它自古就有“天府之国”的美誉。

②四川省地势是西高东低，西部是高原，东部是盆地。盆地是四川地形的显著特征。复杂而独特的地形地貌，造就了雄奇秀丽韵味无穷的巴山蜀水和灿烂的巴蜀文化。

③四川卧龙自然保护区里生活着珍稀动物大熊猫。

④地形指地表的形态，包括山地、平原、高原、盆地和丘陵五大类。

⑤一个深爱祖国的人永远不会忘记养育自己的家乡的；一个铭记家乡的人是会为祖国承担一份责任、贡献一份力量的。

⑥我国年平均气温最高的是海南岛，最低的是青海省的银川。JP7 二、家乡的故事

①这些年来，家乡人的生活发生了巨大变化。

②爸爸妈妈告诉我，过去的生活很苦，饮食只能满足基本的生存需要。是改革开放解决了温饱问题，使人们逐渐过上了小康生活。食品越来越充足，品种也越来越丰富。

③我懂得要珍惜今天的幸福生活，一切劳动成果。

④家乡的变化和祖国的富强的关系。P16

2、从家里带出来的历史

①是爸爸妈妈小时候最重要的课外读物。它虽小，但是你从中可以发现一个大世界。

②爸爸妈妈小时候，如果停电，每家就用蜡烛和油灯照明。

①爸爸妈妈小时候喜欢大家一起玩游戏。在学校里，胡同里，到处都可以看到抖空竹、滚铁环、抽陀螺、跳皮筋、扔沙包、跳房子。

②有的游戏伴着儿歌、有的游戏模仿成人的生活。大家通过游戏相互了解、学会相处。游戏伴随着我们长大。

③爷爷奶奶小时候，家里用灶台烧水做饭；爸爸妈妈小时候，家里用煤炉做饭。现在，家里用上了液化气，后来又开通了管道煤气、天然气。

3、说不完的家乡故事

①水是生命之源。自古以来，一代又一代家乡人都是靠家乡的水土繁衍生息的。

②为了生产和生活发展的需要，必须增加新的水源。

③人们常在河流的上游修建水库，用管道貌岸然把水输送到家乡各处，再经过水厂的净化处理，成为供人们使用的洁净的自来水。

④排水管道的建设是家乡进步的标志。用过的污水通过下水道排出去。

⑤生产过程中产生的工业废水，必须经过净化处理或污水处理厂的处理，达到国家规定的标准后才能够排放。

⑥现在，为了节约宝贵的水资源，我们家乡引进了先进的喷灌、滴灌等节水灌溉技术。

⑦珍惜水、节约用水，保护水资源，是每一个公民的责任，也是每

三、家乡，我为你骄傲

1、从家乡看祖国①中华民族拥有五千年的文明史。在这一历史长河中，勤劳的中华民族创造了灿烂的历史文化，为人类的发展做出了巨大的贡献。

②从两千多年前的西汉时期起，中国的丝绸就流传到了欧洲。

③中医、中药是我国劳动人民对世界医学的重大贡献。在历史上，著明的医学家，如华佗、扁鹊、张仲景、孙思邈、李时珍等，对推动我国中医学的发展做出巨大的贡献。

④传统的陶瓷生产过程是：和瓷泥→转盘制胎→上釉→烧制→出窑

⑤使用机器生产出的瓷器，规格统一、标准，产品的质量和数量也大提高。

⑥北京的故宫是世界上规模最大的古建筑群。

⑦气势宏大的秦始皇陵兵马俑被称为世界第八大奇迹。

⑧山西应县现存最古老的木塔，佛宫寺释迦塔，被称为中国的比萨斜塔。

⑨骏美的马踏飞燕是西汉时期的杰作，现在被作为我国的旅游标志。⑩唐三彩，是在西安出土的，虽历经千年，依然色彩迷人。

2、扎根在家乡的传统

①民间音乐是流传于民间的歌曲和器乐曲，它不包括民间舞蹈音乐和民间戏曲音乐。

②民间音乐具有鲜明的民族特色，最能反映家乡的风土人情和生活状况。

③川剧中的变脸是地方戏曲中的一绝。

④抒发草原人心声的是马头琴。

四年级上册期末复习资料

新版四年级上册英语期末复习资料一、a字母发音（熟背）： a_e [ei] cake蛋糕 face脸 make制作 date日期 hate讨厌 name名字 a [?] cat猫 hat帽子 map地图 dad爸爸 man 男人and和 hand手 ant蚂蚁 can 可以 maths book数学书 blackboard黑板 apple苹果 fat胖的 have有 panda熊猫 candy糖果小窍门：以e结尾的发音是大部分是相同的一组哦二、单词（熟记）： classroom教室 window窗户 blackboard黑板 ligh t 灯 pictur图画 e door门teacher’s desk讲台 computer计算机 fan电风扇 wall墙 floor地板 really 真的 clean打扫 help帮助near旁边 on上面 under下面 in里面三、重点词组（熟背） Open the door打开门 Turn on the light 打开灯 Close the window 关窗户 Put up the picture挂图画 Clean the blackboard 擦黑板 C lean the window 擦窗子四、句型（熟记）: 1. Where’s my school bag? It’s near the computer我的书包在哪儿？在电脑旁边。 2. Let’s clean the classroom. 我们打扫教室吧。① OK. 好的。 3. Let me clean the windows. 我来擦窗户。 4. We have a new classroom. 我们有一个新教室。 5. What’s in the classroom? 教室里有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. 一个黑板，一台电视，很多桌椅。 6. Let me help you. 我来帮你。Thank you. 谢谢你。 7. Where’s the green book? It’s under the teacher’s desk. 绿色的书在哪儿？在讲桌下面。 8. Where is the kite? It’s near the window. 风筝在哪里？在窗户旁边。五、重难点 1.let’s==let us 让我们 let me让我 2. What’s in the classroom? A blackboard. a TV, many desk s and chair s. Many表示许多，后面应该用可数名词复数形式。 3.in/on/under/near的用法及翻译 4.对话： We have a new classroom? Really? Where is my schoolbag? It’s near the computer. Excuse me. Oh, sorry. 一、i字母发音（熟背）：

新北师大版四年级数学下册全册教案

第一单元课时：第 1课时课题：小数的意义课型：新授课教学内容：教材第2-6页教学目标：知识目标： 1、结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。 2、通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义，会正确读写小数。能力目标：通过学习活动程中培养学生自主探索、合作交流的能力。动手操作的能力。情感目标： 1、在具体情境中激发学生进一步学习学习小数知识的兴趣。 2、在数学学习活动中培养学生与人合作，交流的能力，并形成良好的学习习惯。教学方法：小组合作交流法、主动探究法、实验操作法。教学重点：通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义。教学难点：通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义。教学准备: 学生、老师准备计数器。 [教学过程] 一、生活中的小数（事先布置学生找一找生活中的小数）让学生说说生活中除了某些商品的价格用

到小数外，还在哪些地方见到过小数。结合树上的例子让学生尝试用自己的语言说明在每个情境中消失表示的是什么，由此激发学生进一步学习小数意义的兴趣。二、小数的意义 1、自学小数的意义 2、小组交流 3、汇报：出示正方形，把这个正方形平均分为10份取其中1份，用分数表示是十分之一，用小数表示是0.1；把这个正方形平均分为100份取其中1份，用分数表示是百分之一，用小数表示是0.01。 4、以1米为例结合具体的数量理解小数把一米长的线段平均分为10份取其中1份，用分数表示是十分之一米，用小数表示是0.1米；把这条线段平均分为100份取其中1份，用分数表示是百分之一米，用小数表示是0.01米。 5、归纳小数的意义通过学生的讨论归纳出小数的意义。三、小数部分的数位及读写： 1、小数部分的数位及数位间的进率先复习整数部分的数位，再介绍小数部分的数位，一位小数是十分之几，小数点右边的第一位是十分位；两位小数是百分之几，小数点右边的第二位是百分位；三位小数是千分之几，小数点右边的第三位是千分位。在计数器的各位上拨3个珠子，说一说各表示多少，体会数位间的进率。2、小数的读写让学生试读，注意提醒学生小数部分的读法与整数部分不同。 3、写一写、读一读、说一说。对照计数器写出小数，并读一读，说出各数位上的数表示什么。让学生先独立完成，再小组交流。四、数学游戏：通过数和形的对应，加深对各数位间关系的理解。五、作业：第6页1-4

北师大四年级数学上册各单元知识点

第一单元《认识更大的数》数一数 1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。 2、十进制计数法。相邻两个计数单位之间的进率是10。人口普查（亿以内数的读法、写法） 1、亿以内数的读数方法。（先分级）（1）从高位读起，一级一级往下读先读亿级再读万级。（2）读万级或亿级的数，先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。（3）数中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零；每级末尾的零都不读。 2、亿以内数的写数方法。（先分级）（1）从高位写起，一级一级往下写先写亿级再写万级。（2）写万级或亿级的数，先按照个级的写法写。（3）哪一位上一个单位也没有，就写0占位。国土面积（多位数的改写） 1、比较数大小的方法。（1）位数不同，位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。（2）位数相同，从最高位比起，哪个数字大，哪个数就大。如果最高位的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。 2、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。近似数 1、区别精确数与近似数。 2、“四舍五入法”的含义：“四舍”：小于5的省略。“五入”：大于、等于5的进一，就是满五进一。 3、用四舍五入法求近似数的方法。用四舍五入法求一个数的近似数，精确到哪一位就要看那一位的下一位，下一位“四舍”或“五入”后，同它右面各位数字一起都改写成“0”。二单元《线与角》线的认识 1、直线：可以向两端无限延伸；没有端点。读作：直线AB或直线BA。

线段:不能向两端无限延伸；有两个端点。读作：线段AB或线段BA。射线：可以向一端无限延伸；有一个端点。读作：射线AB（只有一种读法，从端点读起。） 2、过一点可画无数条直线； 3、过两个点能可以画一条直线； 4、过三点，如果三点在一条线上，经过三点只能画一条直线，如果这三点不在一条线上，那么经过三点不能画出直线。 5、两点之间线段距离最短。平移与平行 1、平移前后的位置关系是平行。（在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。） 2、平行线的画法。（1）固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。（2）用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。（3）沿一条直角边在画出另一条直线。 3、平行线的特点：（1）两条直线。（2）两条线之间的距离相等。 4、用数学符号表示两条直线的平行关系。如：AB∥CD。相交与垂直 1、相交与垂直的概念：当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。 2、画垂线：（1）过直线上一点画垂线的方法。（2）过直线外一点画垂线的方法。 3、用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。如：OA⊥OB。 4、点到直线的无数条线段中，垂直的线段最短。旋转与角 1、角的概念：由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。 2、认识平角、周角。平角：角的两边在同一直线上，（像一条直线），平角等于180°。周角：角的两边重合，(像一条射线），周角等于360°。 3、角的分类：小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；等于180度的角叫做平角；等于360度的角叫做周角。 4、锐角<直角<钝角<平角<周角 1平角=2直角 1周角=2平角=4直角角的度量 1、认识度：将圆平均分成360份，把其中的1份所对的角叫做1度，记作1°，通常用1°作为度量角的单位。 2、认识量角器：量角器是把半圆平均分成180份，一份表示1度。量角器上有中心点、0刻度线、内圈刻度、外圈刻度。 3、量角器的使用方法：“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合；0刻度线与角

北师大版数学四年级上册：期末试卷

北师大版四年级上同数学期末试卷第一单元：认识更大的数。知识要点：①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；③求近似数（“四舍五入”）一、请读出下列数字。 134578919 读作：376008704 读作： 2030607080 读作：200000004 读作： 90990900008 读作：57080023040 读作：二、请写出下列数字。三千零一写作：五千七百亿零三千五百零四写作：四千二百零三写作：九亿零七写作：二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：三百亿零四万零四写作：三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。 460000＝（）万927000000＝（）万40800000000＝（）亿 64780000＝（）万534728≈（）万629999≈（）万690080000≈（）亿89950000≈（）亿4090000＝409( ）四、填空。 1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。 2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。 3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（）。 4、八千七百万六千写作（），四舍五入到万位约是（）。 5、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。 6、最小的八位数是（），减去1是（）；最大的八位数是（），加上1是（）。 7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。五、在○里填上“<”、“>”或“=”。 10000 ○9999 60000 ○600000 9998 ○8999 94537 ○94536 十七亿○七十亿三十八万○三百八十万210万元○2100000元 5万米○50000米20吨○2000千克10000万○1亿思考题： 1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？ 2、用0、0、0、0、0、1、2、 3、 4、 5、6这十一位数，要求所有的0都读出来。第二单元：线与角知识要点：①线的认识（直线、线段、射线）；②线与线之间的关系（平行、相交）；③角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）；④角的度量（量角、画角）。一、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。 1、线段是直线上两点之间的部分。（） 2、过一点只能画出一条直线。（） 3、一条射线长6厘米。（） 4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。（） 5、过两点只能画一条直线。（） 6、角的两边越长，角的度数越大。（）

北师大版小学四年级下册数学各单元知识点复习总结

北师大版小学四年级下册数学各单元知识点复习一、小数的意义和加减法小数的意义（一） 1.11元是1元1角1分，1.11米是1米1分米1厘米 1角是1元的1 10，也可以写成0.1元。1分是1元的1 100 ，也可以写成0.01元。 1分米是1米的1 10，也可以写成0.1米。1厘米是1米的1 100 ，也可以写成0.01米。练习题。一、填空题。（1）把1平均分成10份，其中的1份是（），也可以用小数表示为（）。其中的6份是（），也可以用小数表示为（）。（2）把1平均分成100份，其中的8份是（），也可以用小数表示为（）。其中的25份是（），也可以用小数表示为（）。（3）把1平均分成1000份，其中的16份是（），也可以用小数表示为（）。其中的500份是（），也可以用小数表示为（）。（4）5.62＝（）+（）+（） 0.23＝（）+（） 22.22＝（）+（）+（） 5.09＝（）+（）二、先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思，再连一连。 1.39元 5.63元 3.04元 0.73米 3.25米 6.318米 3元 3角 3分 3米 3分米 3厘米小数的意义（二） 1千克＝1000克 1克＝ 1 1000 千克＝0.001千克 1米＝100厘米 1厘米＝1 100 米＝0.01米高级单位变成低级单位，乘以进率。低级单位变成高级单位，除以进率。练习题。一、填空题。 23厘米＝（）米 2米5厘米＝（）米 3分米＝（）米6米6分米＝（）米 1千克600克＝（）千克 60克＝（）千克 5克＝（）千克 8角＝（）元 0.3时＝（）分 0.7时＝（）分 325米＝（）千米二、判断。 1. 2.50元和2.5元都表示2元5角。（） 2. 3.8米和3米8分米是相等的。（） 3. 3米2分米8厘米9毫米用小数表示是3.289米。（） 4. 25分是0.25时。

北师大四年级数学上册《线与角》综合复习

《线与角》线的认识知识点：1、认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线。直线：可以向两端无限延伸；没有端点。读作：直线AB或直线BA。线段:不能向两端无限延伸；有两个端点。读作：线段AB或线段BA。射线：可以向一端无限延伸；有一个端点。读作：射线AB（只有一种读法，从端点读起。）补充知识点：1、画直线。过一点可画无数条直线；过两个能画一条直线；过三点，如果三点在一条线上，经过三点只能画一条直线，如果这三点不在一条线上，那么经过三点不能画出直线。 2、明确两点之间的距离，线段比曲线、折线要短。 3、直线、射线可以无限延长。因为直线没有端点，射线只有一个端点，所以不可以测量，没有具体的长度。如：直线长4厘米。是错误的。只有线段才能有具体的长度。平移与平行知识点：1、感受平移前后的位置关系———平行。（在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。） 2、平行线的画法。（1）固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。（2）用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。（3）沿一条直角边在画出另一条直线。 3、能够借助实物，平面图形或立体图形，寻找出图中的平行线。补充知识点：用数学符号表示两条直线的平行关系。如：AB∥CD。相交与垂直知识点：1、相交与垂直的概念。当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。（互相垂直：就是直线OA垂直于直线OB，直线OB垂直于直线OA）这两条直线的交点叫做垂足。（两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系：必须相交，相交还要成直角。） 2、画垂线：（1）过直线上一点画垂线的方法。把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角顶点是垂足，沿着另一条直角边画直线，这条直线是前一条直线的垂线。注意，要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。（2）过直线外一点画垂线的方法。把三角尺的一条直角边与这条直线重合，让三角尺的另一条直角边通过这个已知点，沿着三角尺的另一条直角边画直线，这条直线就是前一条直线的垂线。注意，画图时一般左手持三角尺，右手画线。过直线外一点画一条直线的垂线，三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。补充知识点：1、会用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。如：OA⊥OB。2、明确点到直线之间垂线段最短。旋转与角知识点：1、角的概念。由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。 2、认识平角、周角。平角：角的两边在同一直线上，（像一条直线），平角等于180°，等于两个直角。周角：角的两边重合，(像一条射线），周角等于360°，等于两个平角，四个直角。 3、角的分类：小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；等于180度的角叫做平角；大于180度小于270度叫做优角（此为补充内容）；等于360度的角叫做周角。 4、动手画平角、周角。角的度量知识点：1、认识度。将圆平均分成360份，把其中的1份所对的角叫做1度，记作1°，通常用1°作为度量角的单位。 2、认识量角器。量角器是把半圆平均分成180份，一份表示1度。量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。 3、量角器的使用方法。“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合；0刻度线与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。

(完整版)北师大四年级数学上册期末试卷分析

一、试卷概况这份期末测试卷满分100分，时间90分钟，对四年级数学上学期内容分别从“数与代数”、“空间与图形”、“统计”三个方面进行了全面考查，题型丰富多样，难易程度适中，是一份很好的期末质量检测试卷。二、学生答题情况分析。试卷共有五大项题目，下面逐项进行分析。第一大项，填空题，共11小题，重点考查学生对基础知识和基本概念的理解和掌握。其中第3、9两题考查空间与图形知识，学生得分较高；第8题学生失分较多，主要原因是对除法中商不变的规律还不能正确加以运用，其它各小题失分较少。第二大项，判断。6道题中，第1题失分的同学较多，主要原因是对“数位”与代数单位的概念混淆，其余各题失分较少。第三大项，计算。这一大项的题目，有70%的同学能得满分，另有30%的同学失分，主要原因有以下几点：1、计算时粗心大意，如“84万－56万=28”；2、部分学生计算时运算顺序出现错误；3、利用乘法分配律做简便运算有的学生还不能掌握。第四大项，按要求做一做。本题主要考查了学生的动手操作能力和空间想象能力。第1题和第3题90%的同学基本得满分；第2题和第4题有50%的同学失分较多，主要原因是：1、用方向确定位置，部分学生有困难；2、在平移图形时平移的格数有误差；3、旋转后的图形画不准确。第五大项，解决问题。这大项共有5道题，其中第1、2、4题学生基本得满分，少数失分的同学主要原因还是没有弄清题目中的数量关系；第5题制作条形统计图，比较简单，全班同学都得满分；第3题，只有70%的同学能得满分；还有30%的同学，由于对速度、时间和路程三者之间的数量关系含糊不清，加之看图能力较差，因而失分较多。三、改进措施。针对以上答题情况，在今后的教学工作中教师应把握以下几点： 1、注重学生对数学概念、数学运算定律的正确理解，并在理解的基础上加以正确运用。 2、加强对学生计算能力的培养，以达到正确、熟练的程度。 3、进一步培养学生的动手操作能力和发展学生的空间想象能力。 4、进一步培养学生对数学学习中遇到的各种数量关系的正确理解，帮助他们获得解决问题的正确途径和方法。

四年级上册语文期末试题(带答案)

四年级上册语文期末试题学号：姓名：四年级上册期末考试语文试题一. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。纠缠 (ch án c án) 海棠 (t án t áng) ．．(4 分) 淮安(hu ái zh ǔn) ．慎重(sh èn s èn) 骨髓 (su í su ǐ) 模范 (f àn f àng) ．．．拳头(qu án q üán) 惩罚(ch éng ch ěng) ．．二.. 看拼音，写词语。 (6 分) zhùzh ái ku ān ku òlu ǎn sh í sh èn zh ì y ùli ào ji àsh ǐ （）（）（）（）（）（）三. 用“清”字组词填空，但不能重复用同一个词。(5 分) 大雨过后，太阳还没出来，树林里空气特别( ) ，四周弥漫着花草的 ( ) 。一条 ( ) 的小溪从树林边缓缓流过。我们喝着 ( ) 的溪水，听着 ( ) 的鸟鸣，真是心旷神怡。四. 补充词语，再选择两个词语填空。(8 分) 鹤( )童( ) ( )眸皓( ) 眉( )目( ) ( )吹( )淋若( )所( ) 提( )吊( ) ( )惊( )色( )大( )圆 (1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是________________的。 (2)他听说孩子被车撞伤了，顿时_______________，慌忙向医院跑去。 (3)李爷爷年近九十， ________________，身体硬朗。五. 下列加点成语使用正确的一项是( )(2 分) A. 他是一位舍己为人的英雄，遇到危险时，总是提心吊胆的。．．．． B. 妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。．．．．

北师大版四年级数学下册易错题汇集

一、小数的认识意义和加减法 1、小数的计数单位为十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 2、每相邻的两个计数单位之间进率是10。 3、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位，整数部分最低位是个位，个位与十分位是进率是10。 4、小数的数位顺序表整数部分小数点小数部分数位 … 万位千位百位十位个位 · 十分位百分位千分位万分位 … 单位计数 … 万千百十一（个）十分之一百分之一千分之一万分之一 … 5、低级单位转化为高级单位时，先将这个低级单位的数写成分数的形式，再写成小数的形式。例如1分米= 10 1米=0.1米，1厘米=1001米=0.01米,1克=10001千克=0.001千克。 6、小数的大小比较：（1）先比较整数部分；（2）如果整数部分相同，就比较小数部分十分位；（3）十分位相同，就比较百分位；（4）以此类推，直到比较出大小。 7、小数的基本性质：小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。理解0.1与0.10的区别联系：区别：0.1表示1个 0.1、0.10表示10个0.01、意义不同。联系：0.1=0.10两个数大小相等。运用小数的基本性质可以不改变数的大小，改写小数

或化简小数。 8、小数加减计算法则：小数点对齐；按照整数加减法的法则计算。从末位算起；哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。如果被减数的小数末尾位数不够，可以添“0”再减；哪一位上的数不够减，要从前一位退一，在本位上加十再减；得数的小数点要对齐横线上的小数点。 9、小数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同。只有加减运算，从左往右；有括号的，先里后外。整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法。例如加法的结合律，交换律。小数的加减法要注意：小数点要对齐，也就是将数位要对齐，得数的末尾有“0”，一定要把“0”去掉。易错题； 1、名数改写 360平方米=（）公顷 23400万吨是（）亿吨40.7分米=（）米 1.32千克=（）克 4平方米=（）平方分米 0.56吨=（）千克40.7分米=（）米（）克=2.05千克 1.4平方米=（）平方分米 4.02平方千米=（）公顷 0.3千克=（）克 0.86平方分米=（）平方米5.06吨=（）吨（）千克 2.80吨=（）千克 2.08吨=（）千克 40公顷=（）平方分米

北师大版四年级上册数学知识点整理

第一单元《认识更大的数》 1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。 2、十进制计数法：相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。 3、数数：能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数…… 4.亿以内数的读数方法：含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在每级末尾的零不读，在每级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。 5.亿以内数的写数方法：从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 6.比较数大小的方法：多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。

7.改写以“万”或“亿”为单位的数的方法：以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。 8.用四舍五入法保留近似数的方法：根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满5，则向前一位进一；如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。最后一定要写出单位名称。第二单元《线与角》一、线直线、射线、线段：直线没有端点，可以向两个方向无限延伸; 射线有一个端点，只能向一个方向无限延伸; 线段有端点，不能向两个方向无限延伸。 2.过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线，两点之间线段最短。 3.平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。 4.一条直线的平行线有无数条，过线外一点作平行线，只能画一条。 5.两条平行线之间的距离处处相等，两条平行线之间的垂线段就是他们的距离。 6.相交：如果两条直线只有一个公共点，这两条直线叫相交直线。 7.垂直：两条直线相交成直角时，叫做两条直线相互垂直。两条直线互称为对方的垂线。 8.一条直线的垂线有无数条，过线外一点作已知直线的垂线只能画一条。

北师大版四年级上册数学期末考试试卷及答案

北师大版四年级上册数学期末考试试题一、填空题 1．国家统计局2019年12月6日公布：2019年全国粮食播种面积约为十七亿四千一百万亩，写作（__________）亩；2019年全国粮食总产量66384万吨，读作（_____________）吨，四舍五入到亿位约是（_________）吨。 2．260×50积的末尾有（________）个0． 3．在（）里填上“﹥”“﹤”或“=” 439999（____）44万一周角（_____）2平角 452÷52（____）9 2℃（_____）－5℃ （750×10）÷（15×10）（______）（750÷5）÷（15÷5） 4．一个三角形的三个顶点用数对表示是A（2,5），B（2,2），C（4,2）,这是一个（______）三角形。 5．3时整，时针与分针所成的角是（________）角；10时整，时针和分针所成的锐角是（________）度。 6．根据17×14= 238，可以得出：2380÷140=（__________）。 7．根据下图，计算出以下各角的度数。 ∠1=（_______），∠2=（_______） 8．盒子里有5个红球和2个黄球，任意摸出1个，可能摸出（_________），摸到（_______）球的可能性小。 9．图形中有（_____）组平行线，（_____）组垂线。 10．最大的4位数是（________），最小的5位数是（________），它们的差是（________）。 11．□47÷54，如果商是两位数，□里最小能填（_____）；如果商是一位数，□里可以填（________）。 12．某人的身份证号为140581************，性别是（_____），出生年月是

小学数学四年级上册期末考试题

小学四年级数学其中试题一．填空：（16分） 1、一个数从右边起，每( 四)位为一级，第五位是( 万)位，百万位是从右边起第（六)位。 2、10个一百是( 1000 )，一百万里有( 10 )个十万。 3、由5个千万，5个万，5个十组成的数是( )，读作( 五千零五万零五十)。 4、在3和3之间填上( )个0才会是三千万零三。 5、在一个长分形中有(2 )组对边是平行的。 6、把99000、90090、890000、900090、900009按从小到大的顺序排列是( 90090 < 99000 < 890000 < 900009 < 900090 ) 7、把下面的数改写成以万或亿做单位的数 2800000=( 280 )万0=( 50000 )万=( 1040 )亿 0=( 9 )亿 " 8、把下面各数用四舍五入的方法精确到万位或亿位。 94999≈( 9 )万95111≈( 10 )万01≈( 80 )亿99≈( 79 )亿 9、5个十万和8个一千组成的数是（508000 ）。 10、从个位起，第（五）位是万位，第（九）位是亿位，第六位是（十万）位，第十位是（十亿）位。 11、这个数是（八）位数，最高位是（千万位），其中的“3”表示（3个一万）。 12、一周角=（2 ）平角=（ 4 ）直角。 13、一个三角尺上有（ 1 ）个直角，（ 2 ）个锐角。 14、《新华字典》有825页，大约有（800 ）页。 15、每个正方形里面都有（ 2 ）组平行线，正方形对边互相（平行相等）。 16、过两点只能画（ 1 ）条直线，过一点可画（无数）条直线。（二，判断。（12分）

1、个位、十位、百位、千位……都是计数单位。( X ) 2、最小的六位数一定大于最大的五位数。( V ) 3、线段和射线都是直线上的一部分。( V ) 4、一条直线长30000米。( X ) 5、两条直线的交点叫做垂足。( X ) 6、连接两点的线中，线段是最短的。( V ) 7、两条平行线永不相交。（V） 8、近似数一定比准确数大。（X） | 9、正方形的对边互相垂直，邻边互相平行。（X） 10、四十万三千写数时，一个零也不写。（X） 11、0°的角和360°的角一样大。（X） 12、角的两边越长，角越大。（X）三，选择正确的答案的序号填在括号内。（10分） 1、( C)个10万是三百万。 A 10 B 3 C 30 D 300 2、一个九位数，它的最高位是( C ) A千万B千万位C亿D亿位 3、如果直线1和直线2都与直线3垂直，那么直线1与直线2(B ) ` A 互相垂直 B 互相平行 C 前面两种都有可能 4、在下面的数中只读一个零的数是( C) A 6600000 B 600606 C D 5、互相垂直的两条直线可以相交成4个（ B ）。 A、锐角 B、直角 C、钝角 6、角的大小与两边（ B ）无关。 A、张开的大小 B、长短 7、经过一点能画（ C ）条直线。 A 、1 B、2 C、无数 9、在计算器中，若发现数不正确可用（ A ）。 @ A、按C、CE键 B、用橡皮四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（10分）

新人教版四年级上册数学期末考试题以及答案

2018~2019人教版四年级上册期末考试试题（时间：90分钟满分：100分）一、用心思考，认真填写。（每题2分，共24分） 1、一个较大数读作九亿八千零五万，这个数写作：，改写成用“万”作单位的是，省略亿位后面的尾数是。 2、两个数相除商是58，余数是0.6，如果被除数和除数同时扩大5倍，商是，余数是。 3、如图，如果∠2是140°，∠1= ，∠3= ，∠4= 。 4、小宇买的钢笔的个数是轶骁的8倍，则小宇买的钢笔的个数除以轶骁买的个数的商是，如果轶骁买的钢笔的个数缩小4倍，要使商不变，小宇买的钢笔的个数将。

5、65的38倍是，1248是52的倍，4806是的54倍。 6、一个笔记本19元，小宇带了300元，最多可以买个。。 7、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 7893453○7893543 269045890○2.7亿 63080300000○63083000000 78×16+78○78×17 8、钟表上，分针从3转到8，转了度，7点整，时针和分针的夹角是。 9、用7、4、0、9、2、6六个数组成的没有重复的六位数，最大的六位数是，最小的六位数是，它们相差。 10、如果一个角是91°，它是角，比这个角的2倍少92°的是，它是角。 11、梯形可以画条高，它们的关系是，平行四边形可以画高，它们的关系是。 12、、用一只平底锅煎饼，每次能同时煎两张饼，两面都要煎，每面3分钟。如果要煎五张饼，分钟能尽快吃上饼，如果要煎六

张饼，分钟能尽快吃上饼。二、仔细推敲，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1、不相交的两条直线叫平行线。（） 2、如果被除数和除数同时扩大10倍，商和余数也跟着扩大10倍。（） 3、如果从A到B地的甲车所用时间比乙车少，那么甲车的速度一定比乙车快。（） 4、在整数数位顺序表中，任意两个计数单位之间的进率是10。（） 5、平角就是一条直线。（）三、选择题。（12分） 1、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个。 A、长方形 B、正方形 C、平行四边形 D、以上都可以 2、估一估，下列的商最接近8的是。 A、450÷62

北师大版四年级上册数学

认识更大的数1 班级：姓名：一、填空。 1、从个位起，每（）个数位是一级。（）（）（）（）是个级，表示的是多少个一；（）（）（）（）是万级，表示的是多少个万。 2、10个十是一（），10个万是（）1个亿是（）个万。 3、一亿有（）个百万，四万九千有（）个千。 4、亿位的右面是（）位。 5、和10000相邻的两个数是（）和（）。二、写出7所在的数位和它表示的意义。 1、72000220中的“7”在（）位上，表示（）。 2、61780000中的“7”在（）位上，表示（）。 3、1010700中的“7”在（）位上，表示（）。三、计算。 9000＋800＋50＋7 80000＋4000＋20＋8 四、想一想，该添几个“0”。一个数最高位是4，最低位是8. 1、它是一个七位数，中间该添几个0 ？ 2、最高位是千万位，中间该添几个0 ？认识更大的数2 一、填空。 1、从个位起第五位是（）位，这个数的计数单位是（），这个数位的3表示（）；第九位是（）位，它的计数单位是（），在这个数位上的3表示（）。 2、5个亿、7个3组成的数是（）位数，这个数是（）。 3、写出一个万位上是8的最大六位数（）。 4、三十万零七百这个数含有（）级和（）级，最高位是（）位。个级（）位上写7，表示（）二、在○中填“＞”“＜”或“＝”。 38462 ○372300 61230 ○58940 856000 ○860000 99754 ○101010 42万○420000 1万○9820 6538420 ○6583420 100000 ○99999 三、先读下面的数，然后改写成用“万”作单位的数。 1、2005年我国水果的总产量已经达到598400000吨。 2、今年北方图书城一共卖出儿童读物约46830000册。 3、我国是世界上面积最大的国家之一，有约9600000平方千米。

新北师大版四年级上册数学期末试卷

北师大版四年级上册数学期末试卷（一）一、填空 1、二百零六亿八千万写作（），改写成用“万”作单位的数是（）万，用“亿”作单位这个数的近似数是（）亿。 2．3个千万、5个万、6个百和2个十组成的数是（），这个数读作（）。 3．由8、6、7、0、5、1组成的最大六位数是（），最小六位数是（）。 4．在算式□12÷53中，要使商是两位数，□最小填（）；要使商是一位数，□最大填（）。 5、（480÷10）÷（120÷ ）=4 能填（）。（）÷25＝20……15 7．（a ＋b ）＋c=a ＋（b ＋c ）表示的运算定律是（）；乘法的交换律用字母写出来是（），乘法的分配律用字母写出来是（）。 8．在△△○△△○△△○……中，12个△之间有（）○；第16个是（）。 9．小明在计算除法时，错将除数36看成63，结果得到商12。请你帮他算一算，正确的商应该是（）。 10．小东从0点向东行5米，表示为+5米，那么从0点向西行3米，表示为（）米；如果他先向东行5米，又向西行8米，这时小东的位置表示为（）米。二、判断 1、平角就是一条直线。（） 2．810÷5=（810×2）÷（5×2）。（） 3、在乘法里，两个因数都扩大10倍，积也扩大10倍。（） 4、要使□345÷45的商是两位数，□里最大能填3。（）三、选择 1．用一个10倍的放大镜来看一个300的角，所看到的角是（）。 ①30 ②300 ③3000 2、要使621÷□3的商是两位数，□里共有（）种填法。 A 、6 B 、5 C 、 4 3、下面三个数中，一个0也不读出来的是：（） A 、 90000900 B 、90090000 C 、90009000 4、要使8 418≈8万，里不能填（） A 、5 B 、3 C 、2 D 、1 5、下列线中，（）是直线，（）射线，（）是线段。 A 、 B 、 C 、 D 、 6、北京到天津的公路长120千米，货车要行2小时，货车的速度是（）。 A 、 60时 B 、 60千米/分 C 、60千米/时 D 、240千米/时四、计算 1. 口算。（每题1分，计8分）（20+4）× 25= 2100÷30= 108×5= 630÷70= 9600÷800= 60×30= 14×30= 7×48+7×52= 2、用竖式计算：（每题2分） 507×46= 265×68= 840÷35= 762÷19= 547÷30= 3、简便计算：（每题2分） 25×32×125 102×36 49×99＋49 900÷25 4、递等式计算:：（每题2分）（160－48÷12）×4 336÷[（36－29）×6] 62×（300－145÷5）五、我会画。（第2题2分，其余每题4分，共10分。） 2、过点O 画出直线的垂线,过点R 画直线的平行线。 O. R. 2、请你用量角器画出一个60度的角。