《微观经济学》教案
《西方经济学》
教案
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前言
一、课程性质
西方经济学是国家教委规定的高等院校财经类专业核心课程之一，是财经类专业本科生的专业基础课或专业课，是我校经济管理学院各专业的必修课和专业基础课。西方经济学包括微观经济学和宏观经济学，计划采用一学年时间完成本课教学任务。
二、教学目的、任务和要求
目的与任务：现代西方经济学的基本原理包括微观经济学和宏观经济学两大部分。微观经济学是以个体经济单位为研究对象的一门理论经济学。它试图通过对个体经济单位经济行为的研究，来说明现代市场经济社会中市场机制的运行和作用以及如何改善这种运行的途径。本课程教学的目的与任务在于使学生学习科学的经济分析思想和分析方法，掌握微观经济学的概念、原理和基本框架，并能熟练运用弹性分析、边际分析、成本收益分析及最优化分析等经济分析方法分析和解释现实经济问题，并为后继的专业课程学习打下坚实的基础。
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教学要求：从微观层面建立对市场经济的认识，为学习宏观经济学以及其他应用经济类课程提供必要的基础；要求学生能够运用所学知识对社会经济现象进行解释、分析，初步具备探索和解决经济问题的能力；通过对经济事例的分析和讨论，学会查阅经济数据和运用基本的统计分析手段。
三、教材和参考书目
所用教材：《微观经济学》第二版叶德磊主编高等教育出版社2004
主要参考书目：
《经济学》和《经济学小品和案例》斯蒂格利茨著，中国人民大学出版社
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《经济学原理》第三版曼昆著梁小民译机械工业出版社
《微观经济学》高鸿业主编中国人民大学出版社
《现代西方经济学教程》魏埙等南开大学出版社
《微观经济学》梁小民主编中国社会科学出版社
《现代西方经济学》宋承先主编复旦大学出版社
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《西方经济学简明教程》尹伯成主编上海人民出版社
《微观经济学》朱善利主编北京大学出版社
四、教案具体内容：（见下页）
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本次课题：绪论（2课时）
讲授内容：
引言：通过请同学们说说对于微观经济学的理解引出其研究对象。
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一、微观经济学的研究对象
总的来讲，微观经济学的研究对象就是经济社会中单个经济单位的经济行为。这些单个经济单位包括消费者、生产者（也就是企业）和生产要素所有者等三类。
具体来讲，这些经济个体的经济行为又可以简述为三个方面的内容，概括为三个问题：
1．生产什么的问题
生产什么的问题，就是要解决生产什么物品与生产多少物品的问题。之所以要进行这样的选择，是因为生产资源总是稀缺并且有限的，比如土地资源、矿产资源、生物资源等等就是这样。于是为了有效利用资源，就需要对生产行为进行选择，以把有限的资源进行最优的配置，从而决定经济个体生产什么物品，不生产什么物品，生产多少物品。
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2．怎样生产的问题
就是用什么方法来进行生产。实际上生产方法就是如何对各种生产要素进行组合的问题。生产每一种物品，通常都可以采用不同的技术和不同的生产方法。
?举例：生产服装可以采取不同的生产方式。
3．为谁生产的问题
为谁生产，实际上就是如何把生产出来的产品分配给社会各成员的问题。这个问题直接关系着社会的稳定和生产的再进行。比如用什么原则、方法进行分配怎样达到分配的公平合理如何有效率的进行分配等等一系列问题。解决好这些问题就实现了产品的合理分配，使为谁生产的问题得到了很好解决。
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以上三个问题概括了微观经济学的研究对象。这三个问题实际上反映了如何解决经济资源的合理配置问题。比如包括怎样配置资源才能使消费者在一定条件下获得最大满足什么分配方式为最佳因此，从这个意义上来说，微观经济学也被看作是关于资源合理配置的科学。而资源的配置是通过市场来进行的。更准确一点，就是资源配置是通过市场上的价格来调节进行的。这样，生产什么，如何生产，为谁生产就都由价格决定。价格就像“一只看不见的手”，调节着整个社会的经济活动。这样，微观经济学就是要说明价格如何使资源配置达到最优化，因此，价格理论成为微观经济学的核心，其他内容都是围绕这一核心问题展开的，比如我们以后要学到的需求曲线、供给曲线都是通过考查价格的变化来分析需求、供给变化的。也正因为如此，
微观经济学也被称为价格理论。
以上介绍了微观经济学的研究对象，微观经济学主要是研究微观经济现象和行为的学科，相对而言，宏观经济学则是以宏观经济总量作为研究对象的，一般是以一个国家、一个区域为整体来考察的。
?举例：一个国家的失业问题、通货膨胀问题、国民收入问题、政府的经济政策（包括财政政策、货币政策）问题等等都是宏观经济学研究的内容。
二、微观经济学的主要特点
1．以个量分析为基本方法
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个量分析又称为微观分析，也就是说微观经济学主要采取的是微观分析的方法。这种方法主要是对微观主体，也就是经济个体和微观变量等的分析，但有一个前提，就是要在宏观变量和宏观背景既定，也就是不变的前提下才能够进行分析。
?举例：说明个量分析的含义，比如董事长和小摊贩的经济个体意义。
2．以边际分析为主要工具
微观经济学主要采用的一种分析方法叫做边际分析方法。所谓边际，是指额外的和增加的某种事物，即在原有的基础上再增加若干数量。这种边际分析方法来源于数学中的增量分析。当一个和几个自变量发生微小变动时，因变量如何随之变动，这就是边际分析。后面我们将要讲到的边际效用、边际成本、边际产量、边际收益等等都是采用这种边际分析方法加以研究的。
?举例：边际效用、边际成本、边际收益的不同含义。
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3．以均衡状态为分析依托
经济中的均衡是指各种有关经济变量在相互作用之后，处于相对静止、不再变动的状态。通过对这种均衡状态进行分析，进而说明各种经济变量达到均衡所需要的条件以及均衡达到时所会出现的情况等等。分析均衡状态的方法就被称为均衡分析方法。
?举例：说明均衡在经济活动中的重要性，如经济利益与环境利益的矛盾所造成的非均衡状态。
但是在经济社会中，均衡状态并不是静止不变的。实际上，均衡也是在不断变动的，即旧的均衡不断被打破，通过经济变量的不断变化和调整而趋向于新的均衡，这是在这样的过程当中，经济社会才得以发展。可见，在经济社会当中，非均衡状态，也就是从旧的均衡向新均衡过渡的过程才是一种常态。
4．以实证分析为主要手段
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经济学包含两种重要的分析方法：实证分析(positive analysis)和规范分析（normative analysis）。
（1）实证分析指的是关于纯事实的叙述和因果关系的描述分析。
力求说明“是什么”的问题；
两个特点：
所研究的内容具有客观性，它的结论正确与否可以通过经验事实来进
行检验，不涉及价值判断的问题。
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（2）规范分析指的是对经济状况、经济现象进行价值判断，它根据一定的价值判断标准，评价经济运行、经济状态的好坏优劣，并探讨怎样才能符合那些好的标准。
回答“应该是什么”的问题
两个特点：
研究的内容没有客观性，所得出的结论无法通过经验事实进行检验。
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?举例：说明实证分析与规范分析之间的区别。例如考察货币供给量对于一国的经济影响的问题。5．以个体利益最大化为目标
在微观经济学的分析中，有一个重要的假定前提，就是假定微观主体都是以追求个体利益最大化为目标的。这种假设被称为微观经济学的“经济人”假设。这里的人既包括消费者，也包括生产者和生产要素所有者，就是在经济活动中，人们都受利己心的驱使，不会干于己不利的事情，也不会在可取得大的利益使而从事只能取得小利益的事情。也就是微观经济主体经济行为具有理性化的特征。
消费者以追求消费品的最大满足为目标
“经济人”假设的分化生产者以追求最大利润为目标
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生产要素所有者以追求要素收益最大化为目标
6．以理论多元化为发展特色
微观经济学的理论主要是以新古典经济学的理论为基础的。新古典经济学以马歇尔的研究成果为代表。除此之外，帕累托、张伯伦、洛宾逊夫人等人的理论也是微观经济学的重要内容。
20世纪七八十年代以来，微观经济学的内容发生了重大的变动，在原有的传统理论上，又加入了交易费用理论、信息经济学、博弈论、寻租论等新的内容，大大丰富了微观经济学的内容，同时也深化了微观经济学的分析。
三、学习微观经济学的意义
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第一，有助于企业决策。?举例：汽车市场
三大方面：第二，有助于政府决策。?举例：关于环保问题的政策制定
第三，有助于消费者决策。?举例：消费者的消费选择实例
以经济学家和数学家的故事结束绪论内容
习题：
…
1．微观经济学研究的基本问题是什么
2．以下问题哪一个不是微观经济学所考察的问题
A. 一个厂商的产出水平
B.失业率的上升或下降
C.联邦货物税的高税率对于货物销售的影响
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D.某一产品的成本分析
3．下列中哪个属于规范分析经济问题
A. 通货膨胀和失业是由什么引起的
B.政府应该雇佣所有失业的工人吗
C.消费者如何对比较低的价格作出反应
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D.收入与储蓄之间的关系是什么
4．经济学家对一项政府政策的效果作出预测属于：
A、规范经济学分析
B、宏观经济学分析
C、微观经济学分析
D、实证经济学分析
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上次课复习：
1.任何社会形态的三个基本经济问题
2.经济学的研究对象。
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3.微观、宏观经济学的核心内容。
4.经济学的研究方法：实证分析、规范分析
本次课题：第一章需求、供给与均衡价格
第一节需求（2课时）
讲授内容：
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引言：从价格入手引出供求理论的重要性
?例：鹦鹉也可以成为经济学家
一、需求的定义
需求（demand）是指消费者在某一特定时期内，在某一价格水平上愿意而且能够购买的上商品量。
微观经济学试卷A卷
《微观经济学》课程期末考试试卷（A卷） 考核方式：闭卷考试日期：年月日 适用专业、班级：12级各班 答案一律写在答题纸上 一、单项选择题（40分，每题1分，共40题） 1、经济学主要是研究：（） A如何在股票市场赚钱 B自由市场上的价格 C把收入分配给个人 D政府对私人部门的影响 E面对稀缺性而做出的资源分配 2、微观经济学是经济学的一个分支，它主要研究：（） A 通货膨胀和失业。 B 高度集中的市场上的行为。 C 欠发达国家的经济增长。 D 企业，家庭和个人的行为。 E 国际贸易。 3、下列哪种情况会产生后此谬误？（） A一个问题发生在另一个问题之后
B局部正确的东西对整体来说也是正确的 C很多变量同时在变化，你没有根据变化进行调整 D仅仅因为一件事情发生在另一件事情之前，就想当然地认为前者是后者的原因 E不同学派的经济学家探讨同样的经济问题 4、规范经济学：（） A描述经济如何运行 B主要研究“是什么” C关注“应该是什么” D从属于实证经济学 E预测行动结果 5、经济学家所说的“需求曲线”，是指描述价格和需求量关系的曲线。这样集中研究价格意味着：（） A 经济学家相信价格是影响需求量的唯一因素。 B 价格是影响需求量的唯一因素。 C 经济学家假设其它因素对需求量的影响不变，这样价格的效果就独立出来。 D 这个模型的预测能力没有什么价值。 E 经济学家不恰当地忽略掉其它影响需求量的因素。 6、需求曲线向下倾斜，表示当一种商品价格____时，需求量____。（） A 上升，增加 B 下降，减少 C 下降，不变 D 下降，增加 E 上升，不变 7、当一个经济体处于它的生产可能性边界时，下列哪种陈述是错误的？( ) A无法在不减少一种物品产量的前提下，生产出更多的另一种物品 2
微观经济学教案
微观经济学教案
微观经济学（教案）（第四版） 教师：刘伟
·微观经济学· 教学目的 《微观经济学》》是高等学校经济类、管理类专业的专业基础课。通过对本课程的学习，使学生比较系统的掌握现代西方经济学的基本原理和方法，了解现代西方经济学发展的最新动态，能够联系实际运用所学理论和方法分析当前国际经济和中国特色社会主义市场经济发展的重大问题，为继续学习其他经济学专业基础课和专业课打下良好的基础，并为将来从事经济理论和政策研究或经济管理实际工作提供必要的经济学基础知识和经济分析的基本思路和方法。 教学要求 要求学生能够运用基本原理分析现实经济问题，能够运用简单的数学工具来分析说明基本的经济学原理，具备基本的“经济学”思维，掌握几种简单的经济学分析方法和思路。教材与主要参考书 《西方经济学》上、下册人大版； 《经济学说史》人大版； 《国民财富的性质及其原因的研究》亚当.斯密。
第一部分 理论教学 教学内容 第一讲 序论 一、 什么是西方经济学 （一）经济 （二）经济学 1、经济学是研究稀缺资源最优配置问题的一门科学 2、经济学就是研究目标和手段之间的统一关系 3、经济学是研究人们日常生活事物的一门学科 4、经济学就是研究——投入产出关系 （三）西方经济学 二、西方经济学的由来和演变 （一）重商主义 （二）古典经济学时期 ? ????李嘉图大卫斯密 亚当.2.1 （三）庸俗经济学 （四）庸俗经济学后 三、概述 （一）企图解决的两个问题 ?? ?在现实经济中 在意识形态上.2.1 （二）应持有的态度------“取其精华，弃其糟粕’’ （三）为什么学习西方经济学 （四）特点
广东201801月高等教育自学考试04531《微观经济学》试题和答案解析
2017年1月高等教育自学考试微观经济学试题 (课程代码 04531) 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．微观经济学的中心理论是 A．消费者行为理论 B．生产理论 C．价格理论 D．分配理论 2．一般均衡概念的提出者是 A.J．罗宾逊 B.W．诺德豪斯 C.A．马歇尔 D.L．瓦尔拉斯 3．客观描述经济事件“是什么”，它要揭示有关经济变量之间的因果关系的是 A．实证分析 B. 经验分析 C．规范分析 D．统计分析 4．货币收入不变的情况下某种商品价格变化对其需求量的影响是指 A．替代效应 B．需求效应 C．收入效应 D．心理效应 5．当某商品的互补品价格下跌时，该商品的需求曲线向 A．右上方移动 B．左上方移动 C．左下方移动 D．右下方移动 6．影响供给量变化的因素是 A．技术水平 B．价格 C．预期价格 D．相关商品的价格 7．某商品的价格从5元下降到4元，需求量增长30%，需求的价格弹性为 A．缺乏弹性 B．单位弹性 C．富有弹性 D．完全弹性 8．下列选项中，总收益下降的是 A. 价格上升，需求富有弹性 B．价格下降，供给富有弹性 C．价格上升，需求缺乏弹性 D．价格上升，供给富有弹性 9．某消费者的收入下降，而他对某商品的需求都增加，该商品为 A．互补商品 B．必需商品 C．高档商品 D．劣品 10．基数效用论采用的分析方法是 A．边际效用分析法 B．无差异曲线分析法 C．边际收益分析法 D．等产量曲线分析法 11．消费者愿意对某物品所支付的价格与他实际支付的价格的差额就是 A．消费者支付 B．消费者报酬 C．消费者剩余 D．消费者意愿 12. 无差异曲线任一点上商品X和Y的边际替代率等于它们的 A．价格之比 B.边际成本之比 C．数量之比 D．边际效用之比
微观经济学案例分析一题
案例:小安是个农村青年，今年22岁，高考落榜后，他决定到城里做生意闯一番事业。怀着雄心壮志的小安经过考察，决定开一家服装店。第一次进货，他找了个行家，精心挑选时尚流行的款式，谁知衣服挂出来十多天就只卖了二三件。小安一下急了，差不多款式我的价格还略低点怎么就销量不好呢后来在别人的指导下，他对服装店进行了重新装修，取了英文名字，所有服装都挂上印有Made in HonKong生产的吊牌，服装店配上音响，制作大幅广告加以宣传，原来标价70的服装都变成了288，298。对外声称香港着名品牌服装独家代理，开业期间一律不打折。结果来他服装店的人络绎不绝，重新开张的第一天就卖了几十件，随后几天生意也是相当火爆。 为什么衣服便宜反尔不好卖，价格提高了去生意红火 分析： 70元一件的衣服，与取了英文名字，所有服装都挂上印有Made in HonKong生产的吊牌，价位在300左右的服装相比，在消费者眼中就是低档和中档两种层次的差别，服装价位品牌等同时是身份的象征，比如说，消费者喜欢某个品牌的产品，他觉得这个品牌的产品在设计能体现出自己的品味，能代表自己的一种生活方式、生活态度和消费观。另外，它还可使自己感受到相应的身份、地位、荣誉和自信，从而获得心理上的某种满足与体验，提升消费效用。这就是消费者对品牌的一种价值认同和文化认同，消费者最终在这种品牌上找到了归宿感。所以，即使这件物品的定价再高，他也会选择这种品牌的物品。很多服装消费者对看似高端的服装有强烈的消费偏好，消费服装的效用较高 所以,即使是质量一样的衣服，消费者很难判断它们质量是否相同，他们只能通过价格来衡量商品的好坏，通过高价来买到好的商品。这种并非由产品质量而是由其他因素引起的排斥现象，就被称为经济领域的歧视。
微观经济学期末考试试卷及参考答案
《微观经济学》期末综合测试 一、名词解释题（每小题3分，共15分） 1、机会成本： 2、价格歧视： 3、纳什均衡： 4、恩格尔定律： 5、帕累托最优：
二、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、下列的说法中正确的是（）。 A．生产要素的边际技术替代率是规模报酬递减规律造成的 B．边际收益递减规律是规模报酬递减规律造成的 C．规模报酬递减是边际收益递减规律造成的 D．生产要素的边际技术替代率递减是边际收益递减规律造成的 2、按照古诺模型，下列哪一说法不正确。（） A．双头垄断者没有认识到他们的相互依赖性 B．每个双头垄断商都假定对方保持产量不变 C．每个双头垄断者假定对方价格保持不变 D．均衡的结果是稳定的 3、相对于市场分配而言，下列哪一种情况减少了收入或财产分配的不平等状况。（） A．政府向穷人的转移支付 B.累退所得税 C.大量的遗产 D.婚姻的门当户对 4、下列命题中哪一个是规经济学的命题。（） A.征税对中等收入家庭是不公平的 B. 1982年8月政府把贴现率降到10％ C. 1981年失业率超过9％ D.社会保险税的课税依据现已超过30000美元 5、已知消费者收入是100元，商品X的价格是10元，Y的价格是3元，假定他打算购买7单位X和10单位Y，这时商品X和Y的边际
效用分别为50和18。如果要获得最大效用，他应该（）。 A.增加X购买，同时减少Y的购买 B.增加X购买，同时增加Y的购买 C.减少X购买，同时增加Y的购买 D.减少X购买，同时减少Y的购买 6、某厂商每年从企业的总收入中取出一部分作为自己所提供的生产要素的报酬,这部分资金被视为（）。 A. 显成本 B. 隐成本 C. 会计成本 D. 经济利润 7、在囚犯的两难选择中，（）。 A.双方独立依照自身利益行事，导致最好的结果 B.双方进行合作，得到了最好的结果 C.双方独立依照自身利益行事，导致最不利的局面 D.以上说法均不正确 8、基尼系数的增大将表明（）。 A．收入不平均程度的增加 B．收入不平均程度的减少C．洛伦兹曲线与横轴重合 D．洛伦兹曲线与纵轴重合 9、如果上游工厂污染了下游居民的饮水，按科斯定理问题即可妥善解决。（） A．不管财产权是否明确，只要交易成本为零 B．只要财产权明确，且交易成本为零 C．只要财产权明确，不管交易成本有多大
微观经济学 教案 第2章 第二节 需求曲线
第二章需求、供给与均衡价格 第二节需求曲线 大家上午好！这节课要讲的内容是：第二章需求、供给与均衡价格第二节的内容，就是需求曲线。 前面给大家介绍了微观经济学的研究对象是个体的经济单位，具体包括单个消费者、单个的生产者也就是企业或者叫厂商，以及单个市场。它要研究的是这些经济个体如何做出特定的经济决策，以及经济个体之间的相互关系是怎样。 我们从上一节对“产品市场和生产要素市场的循环流动图”中可以清楚地看到，左边作为消费者的“居民户”和右边作为生产者的“企业”，它们的经济行为之间的相互关系。在图的上半部分，左边消费者对于产品的需求与右边厂商对于产品的供给，综合地反应在产品市场，那么由需求与供给两方面就决定了每一种产品市场的均衡价格水平和数量。同样，在图的下半部分，左边消费者对于生产要素比如劳动、土地的供给，与厂商对生产要素的需求，综合地反应在生产要素市场，由需求和供给两方面就决定了每一种生产要素市场的均衡价格和数量。 正是这种市场上供求关系的相互作用形成了商品的均衡价格。那么，任何商品的价格都是由需求和供给两方面的因素共同决定的。 因此，作为微观经济学分析的起点，从这一节开始将介绍竞争性市场环境中的需求、供给和均衡价格决定模型。 的市场上有很多买者和卖者，任何一个买者和卖者的行为都不可能对整个市场价格产生影响。也就是说，他们都是竞争市场上的价格接受者，而不是价格的制定者。他们没有能力去操纵市场、垄断价格。 一、需求函数（第一个问题讲一下什么是需求函数？） 1 价格水平下，愿意而且能够购买的该商品的数量。我们先来理解一下这个定义：（1）首先它有一个时间的限定，需求量是指某一时间段内的需求量，比如每个人每天需要喝八杯水，一个星期就是56杯水，一个月呢就是再乘以4，一年就是再乘以12。如果没有时间的限定的话，我们就无法说出特定的需求量是多少。 （2）第二一点就是从内涵上来讲，它包括两层含义：需求必须是指消费者既有购买欲望又有购买能力的需求，这叫有效需求。如果消费者对某种商品只有购买的欲望而没有购买的能力，这就不能算作有效需求。比如说，我们同学逛商场，看到一件高档的漂亮的皮衣，非常有购买的欲望，但价格昂贵，如果我们只有购买的欲望而没有购买的能力，这就不能算作有效需求。或者反过来，具备购买能力但没有购买欲望就不能算作有效需求。
04531微观经济学复习资料
1月自考04531微观经济学复习资料 （华农老师资料） 第一章经济学导论 稀缺性的定义P14 相对于人类社会无穷的欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需的资源总是不足的。 “选择”包括这样三个相关问题：P5 1生产什么和生产多少；2如何生产；3产品如何分配。 价格理论的含义P10 价格理论是微观经济学的中心，其它内容是围绕这一中心问题展开的。也正因为这样，微观经济学也称为价格理论。微观经济学的中心就是要解释价格如何实现资源配置最优化。 第二章需求、供给与均衡价格 需求的定义P45 需求是指一定时期内，在一定价格下，消费者愿意购买且能够购买的商品数量。 需求定理的三种表述P50 1文字表述：亦称需求法则，是指在其他条件不变的情况下，商品需求量与价格成反方向变化的关系。2图像表述：斜率为负的需求曲线。 3数学式表述：dQD//dP<0 替代效应和收入效应的含义P51 替代效应是指实际收入不变的情况下某种商品价格变化对其需求量的影响。 某种商品价格上升而引起的其他商品对这种商品的取代就是替代效应。 收入效应是指货币收入不变的情况下某种商品价格变化对其需求量的影响。 某种商品价格上升而引起的实际收入减少与需求量减少就是收入效应。 需求定理的几个例外P52 1吉芬商品2炫燿性商品3投机性商品
影响需求的其他因素P53 1消费者的收入2相关商品的价格3预期变量4消费者的爱好5人口6气候 需求曲线的移动（理解）P55 需求与需求量的区别P55 需求表示的是价格与需求量的一种对应关系，用一段曲线来表示。 需求量在需求曲线上往往表现为一个点，即给定一价格，就有唯一的需求量与之相对应。 供给的定义P57 供给是在一定时期内，在一定价格下，生产者愿意生产并销售的商品数量。 供给的三个要点P57 1意愿生产量；2一定时期内；3一定价格条件。 影响供给的主要因素：价格P57 影响供给的其他因素：P60 1供给要素价格2技术水平3相关商品的价格4预期价格5 自然条件 供给定理P59 亦称供给法则，是指在其他条件不变情况下，商品的供给量与价格成正相关关系。 最高限价的定义P79 又叫限制价格，或价格天花板，是政府为了限制某些生活必需品的价格上涨而规定的这些产品的最高价格。 最低限价的定义P81 又叫支持价格，或价格地板，是政府为了扶植某一行业的生产而规定的该行业产品的最低价格。 对限制价格的评价P82 对支持价格的评价P83
2020年华东理工大学期末考试(微观经济学20210110模拟卷1答案)
微观经济学202101模拟卷1答案 一、单选题（共20题,每题2分,共40分） 1. 市场不能提供纯粹的公共物品是因为（）。（2分） A.公共物品不具有排他性 B.公共物品不具有竞争性 C.消费者都想“免费搭车” D.以上三种情况都是 .★标准答案：D 2. 准租金和厂商的总利润相比（）。（2分） A.相等 B.前者大 C.后者大 D.均有可能 .★标准答案：B 3. 某一经济活动存在外部不经济是指该活动的（）。（2分） A.私人成本大于社会成本 B.私人成本小于社会成本 C.私人利益大于社会利益 D.私人利润小于社会利益 .★标准答案：B 4. 假定某歌唱演员的年薪为10万元，但若他从事其他职业，最多只能得到3万元，那么该歌唱演员所获得的经济租金为（）。（2分） A.10万元 B.7万元 C.3万元 D.不能确定 .★标准答案：B 5. 正常利润是（）。（2分） A.经济利润的一部分 B.经济成本的一部分 C.隐含成本的一部分 D.B和C都对 .★标准答案：D 6. 如果市场价格超过平均成本，边际收益大于边际成本，垄断厂商多卖1单位时（）。（2分） A.对总利润没有影响，但会缩小边际收益和边际成本之间的差额 B.总利润会减少 C.厂商总收益会减少，其数额等于P-AC D.总利润会增加，其数额为MR-MC，并缩小边际收益和边际成本之间的差额。 .★标准答案：D 7. 如果上游工厂污染了下游居民的饮水，按科斯定理，（），问题就可妥善解决。（2分） A.不管产权是否明确，只要交易成本为零 B.只要产权明确，且交易成本为零 C.只要产权明确，不管交易成本有多大 D.不管产权是否明确，交易成本是否为零 .★标准答案：B 8. 由于垄断会使效率下降，因此任何垄断都是要不得的，这一命题（）。（2分） A.一定是正确的 B.并不正确 C.可能是正确的 D.基本上是正确的 .★标准答案：B
微观经济学课程教案(1)
微观经济学课程教案（4）
完全替代完全互补 四、等成本线 1、等成本线的含义 又称为企业的预算线，是在企业成本和生产要素既定的条件下，生产者所能购买的两种生产要素数量的最大的各种组合点轨迹。公式表达为： C=w*L+r*K C=P(L)．L+P(K).K 等成本的斜率为：-w/r 2、等成本线的移动 （1）成本不变时，要素相对价格的变动也导致等成本线的移动。 工资（w）变化使等成本线以A点为轴心旋转。 利率（r）变化使等成本线以B点为轴心旋转。 （2）要素相对价格不变，成本变化时，等成本线平行移动。 成本增加时，等成本线平行向外移动。 成本减少时，等成本线平行向内移动。 3、等成本线的斜率 从成本方程C=w*L+r*K中可以得等成本线的斜率为-w/r，即为两种生产要素价格之比的负值 五、生产要素的最优组合 1、生产者均衡的条件 要素的最优组合是在等产量线与等成本线相切之点上的组合，在该点上两线斜率相等 MRTS LK=w/r 2、既定成本下最大产量的要素最佳组合 给定成本条件下，生产要素的最佳组合由等成本线与能够达到的最高等产量线的切点R决定的，分别为L1数量劳动投入和K1资本投入。 达到生产要素最优组合的条件是：MRTS LK=w/r 3、既定产量下最小成本的要素最佳组合 给定产量条件下，生产要素的最佳组合由等产量线与最低的等成本线的切点S决定,分别为L1数量劳动投入和K1资本投入。 达到生产要素最优组合的条件是：MRTS LK=w/r
4、均衡点的特征 （1）等成本线和等产量线的切点。 （2）等产量曲线的斜率与等成本曲线的斜率相等。 （3）这时：，即两种投入品的边际产量比率等于它们的价格比率。 ? （4）或者：，即两种投入品的边际产量与其价格比率相等。 ? ?即 六、扩展线 定义：在生产要素的价格、生产函数和其它条件不变时，不同成本水平下最适生产要素组合的连线。 扩展线表示生产者扩大生产的最优途径。扩展线上任何一点都可以实现既定成本条件下的最大产量，或实现既定产量条件下的最小成本。 在扩展线上的所有的生产均衡点上边际技术替代率都是相等的（扩展线方程）。 第五节规模报酬 一、规模报酬的含义 所谓规模报酬或规模经济又叫规模节约，是指企业因生产规模扩大，企业的收益递增，成本递减，从而实现了节约，增加了利润。 规模报酬通常是就实物形态来说的，而规模经济则是就货币形态来说的。 二、规模报酬与产量之间变的关系 企业的规模报酬变化可以分三种情况： ?（1）规模报酬递增，即产量增加的比率大于生产规模扩大的比率。——规模经济。 ?（2）规模报酬不变，即产量增加的比率与生产规模扩大的比率相同。 K L K L P P MP MP = K K L L P MP P MP = K L K L K L P P MP MP L K MRST= = - = ?△ △ K L K L K L P P MP MP MRST= = ?
广东省07月高等教育自学考试04531微观经济学试题及答案
广东省07月高等教育自学考试04531微观经济学试题及答案
7月高等教育自学考试微观经济学试题 (课程代码 04531) 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．认为经济学是“关于人类一般生活事务的学问”的著名经济学家是 A.J．罗宾逊 B.W．诺德豪斯 C. A．马歇尔 D.P．萨缪尔森 2．如何利用既定的资源去生产经济物品，以便更好地满足人类需求是指 A．稀缺 B．选择 C. 效用 D．需要 3．微观经济学的中心理论是 A．配置理论 B．行为理论 C. 均衡理论 D．价格理论 4．实际收入不变的情况下某种商品价格变化对其需求量的影响是指 A．替代效应 B．需求效应 C. 收入效应 D．心理效应 5．下列属于“吉芬商品”的是 A．名画 B．土豆 C.
古董 D．股票 6．政府为了扶植某一行业的生产而规定的该行业产品的最低价格是指 A．最高限价 B．价格天花板 C. 限制价格 D．支持价格 7．需求价格弹性大于O，小于1，说明需求对价格A．缺乏弹性 B．单位弹性 C. 富有弹性 D．完全弹性 8．量度某一商品供给量变化率对自身价格变化率反映程度是指 A．需求弹性 B．交叉弹性 C. 供给弹性 D．收入弹性 9．运用弹性理论来考察某些产品的价格波动对其下一个周期产量的影响，用以解释农产品周期性波动原因的理论是 A．需求理论 B．波动理论 C. 供给理论 D．蛛网理论 10．某种物品的消费量每增加1单位所增加的满足程度是指 A．边际产量 B．边际数量 C. 边际效用 D．边际收益 11．下列对于消费者剩余理解正确的有 A．是实际收入的增加
微观经济学案例分析
微观经济学案例分析 西方经济学是一门研究人类经济 行为和经济现象的社会科学，在日常生活中，处处可用经济学原理来分析现实问题。在市场经济日趋成熟的今天，面对越来越复杂的社会环境，经济学理论对我们生活的指导就显得尤为重要。 刚开始学习微观经济学时以为这又是一门枯燥无味的学科，老师只是讲些空洞的理论，可是在学习完这本书之后，却发现这门学科其实很实用，和现实生活联系的很紧密，虽然理论性很强，但是联系实际生活的话还是容易理解的，我们日常生活中的很多实际的例子都可以用微观经济学的相关理论进行解释。 下面用微观经济学的相关理论来分析一些现实问题。 从供需均衡来看大学生难就业的问题 众所周知，近几年来，大学毕业生就业的形势越来越严峻，大学毕业生的人数与企业和政府的需求率和签约率成反比的走势，每年大学生的人数越来越多，相对而言，大学生的签约率却在不断下滑。我国的高校在不断的扩大招生的规模，导致每年毕业的大学生相对于企业和政府实际所需求的多很多，即劳动力相对过剩。
从微观经济学来分析，在就 业市场上，大学生是劳动的供给 方，企业和政府是需求方，大学 毕业生的增多导致供过于求，供 需不平衡。 对于需求方来说，企业会根据自身发展的需要，综合企业的成本收益等多方面的因素，来决定所需要的相关专业的大学毕业生的人数，政府根据各级部门工作开展的需要和人事部的结构来招聘所需的毕业生，也就是说需求方都是根据自身利益来决定最后招聘所需要的人员数目。如果从西方经济学理论来看的话，当供给大于需求时，供给方就会通过降低价格等手段来夸大需求，以实现供求均衡，但在现实中肯定不可能，作为需求方的企业或者政府显然不会扩大需求量，因此，在大学生就业市场中，毕业生的供给与需求存在相对不平衡的状态，所以导致大学毕业生就业难，就业形势很严峻。 虽然我国总体的劳动力相对过剩，处于富余的状态，但是我国的专业技术人才缺口仍然很大，出现供不应求的局面，工科类的学生相对较少，一些第三产业仍然缺少大量的专业人才，因此作为供给方的大学毕业生也要考虑自身的实际情况，自己专业知识和能力是否能够达到用人单位的标准。 由此可见，大学生不能只是去想就业的困难而对未来没有了憧憬，因为虽然我国总体的劳动力相对过剩，但我国专业技术人
微观经济学试卷模拟
微观经济学试卷A：一、单项选择题（每题1分，共15分） 1、粮食价格提高，对猪肉的供给量将（ A ）。A、减少B、不变C、增加D、视具体情况而定 2、若厂商的销售收入随着商品价格的上升而减少，那么这种产品的需求弹性为（ B ）。 A、缺乏弹性 B、富有弹性 C、具有单位弹性 D、无法确定 3、当AP L为正但递减时，MP L是（D ）。A、递减B、负的C、零D、上述任何一种 4、已知某消费者的预算线如右，商品x的价格为2元， 商品y的价格是（ D ）。A、1元B、2元C、4元D、5元 5、假定商品X、Y的价格P X、P Y已定，当MRS XY>P X/P Y时 ，消费者为了得到最大满足，他将（ A ）。 A、增购X，减少Y B、减少X，增购Y C、同时增购X、Y D、同时减少X、Y 6、完全垄断市场中如果A市场价格高于B市场价格，则（B ）。 A、A市场需求弹性大于B市场需求弹性 B、A市场需求弹性小于B市场需求弹性 C、两个市场需求弹性相等 D、无法比较A、B市场的需求弹性 7、恩格尔曲线是从（C ）导出。 A、价格—消费曲线 B、需求曲线 C、收入—消费曲线 D、无差异曲线 8、在任何产量上的长期总成本决不会大于该产量上由最优生产规模所决定的短期总成本。这种说法（C ） A、过于绝对 B、有可能对 C、肯定正确 D、视规模经济的具体情况而定 9、当一个完全竞争行业实现长期均衡时，每个企业（D ） A、都实现了正常利润 B、利润都为零 C、行业中无任何厂商再进出 D、上述说法都对 10、弯折的需求曲线模型的假设条件是（C ） A、行业内寡头厂商们之间是有勾结的 B、行业内某寡头厂商提价时，其他寡头厂商都会仿效 C、行业内某寡头厂商降价时，其他寡头厂商都会仿效 D、厂商可以任意进出市场 11、当吉芬物品的价格上升时，应该有（A ） A、替代效应为负值，收入效应为正值，且前者的作用小于后者 B、替代效应为负值，收入效应为正值，且前者的作用大于后者 C、替代效应为正值，收入效应为负值，且前者的作用大于后者 D、替代效应为正值，收入效应为负值，且前者的作用小于后者 12、对应于边际报酬的递增阶段，STC曲线（B ） A、以递增的速率上升 B、以递减的速率上升 C、以递增的速率下降 D、以递减的速率下降 13、商品X、Y的价格与消费者收入以相同比例下降，则预算线（C）A、向右上方平移B、向左下方平移C、不变动D、不能确定 14、完全竞争厂商的短期供给曲线是（D ） A、SMC曲线超过收支相抵点以上的部分 B、SMC曲线超过停止营业点以上的部分 C、SMC曲线上的收支相抵点和超过收支相抵点以上的部分 D、SMC曲线上的停止营业点和超过停止营业点以上的部分 15、某厂商每年从企业的总收入中取出一部分作为自己所提供的生产要素的报酬，这部分资金被视为（C ）A、显成本B、经济利润C、隐成本D、不变成本 二、判断题（每题1分，正确的写T，错误的写F）：1、汽车的价格下降，会使汽油的需求曲线向左下方移动。F 2、线性需求曲线的上半部分的需求价格弹性绝对值总是大于1。T 3、收入消费曲线是由于消费者收入的变化引起效用最大化变化的轨迹。T 4、完全竞争市场的产品买卖双方没有差别，但产品是有差别的。F （商品都是完全同质的） 5、垄断厂商的边际收益曲线的横截距是平均收益曲线的一半。F（边际收益曲线的横截距是需求曲线d横截距的一半） 6、等产量曲线上的点表明：为生产同等产量投入要素的各种组合比例是不能变化的。F 7、按照古诺模型，每个双头垄断者都假定对方价格保持不变。F (古诺模型假定一种产品市场只有两个卖者，并且相互间没有任何勾结行为，但相互间都知道对方将怎样行动，从而各自怎样确定最优的产量来实现利润最大化) 8、无差异曲线的斜率等于两种商品的效用之比。F（无差异曲线的斜率等于两种商品的数量之比） 9、边际成本可以理解为全部成本或全部可变成本的斜率。T 10、劳动L对资本K的边际技术替代率等于资本的边际产量与劳动的边际产量之比。F（等于劳动的边际产量与资本的边际产量之比） 三、简答题（每题5分，共25分）：1、无差异曲线的特征2、边际报酬递减规律其相互关系（可借助图形说明）5、完全竞争市场的条件 微观经济学答案卷A：
微观经济学案例分析
用经济学原理分析麦当劳折扣券 另一种解释是：麦当劳想借此进行价格歧视——把顾客分开。要获取麦当劳的优惠券，总是要花费一定的时间成本的，而不是随手可得——上麦当劳的网站浏览寻找优惠券，打印优惠券，或者阅读麦当劳的宣传报纸，或者到路边索取，都是需要花费少许成本，主要是时间成本。通常是什么人才愿意花费这些成本呢？是时间成本比较便宜的人。能上麦当劳的人中，什么人时间比较便宜呢？显然是一些收入偏低的人——工薪阶层。另外，优惠券能够购买的通常是某种指定的商品组合，而不是随意购买。也就是说，使用优惠券的顾客，是要付出代价——不能随意挑选商品的代价。这也是一种成本。总而言之，使用优惠券，是要付出代价的——代价者成本也。 通过上述种种方式，麦当劳成功地把麦当劳的顾客中的富人和穷人分开，然后，对于富人——不持有优惠券的人，麦当劳供给他们的商品就比较贵（没有优惠），而对于穷人——持有优惠券的人，麦当劳给他们打折。时间地点商品相同但价格不同，这就是典型的价格歧视。通过价格歧视，麦当劳向消费者榨取了更多的消费者剩余，增加了利润。 关于大学生占座现象的经济学分析 “占座”这一现象在生活中时有发生，在大学校园里更是司空见惯。 从经济学的角度看，当我们假设所有的人都是理性人时，理性人就要追求利益最大化，制度本身不涉及道德问题，一项制度的制定如果能够满足理性人利益最大化的追求，体现了普遍意义上的公平正义，它就是一项合理的制度。下面将运用经济学原理对占座行为的合理性予以分析。 （1）占座——理性人的选择.“占座”意味着你可以拥有令你满意的座位，当你和你的同学同样用心时，你比他们更容易集中精神，获得更好的听课效果，最终得到更优异的成绩。 当然，你需要为占座付出一定的低价，即你为占座付出的机会成本。这里的关键在于机会成本与收益比较孰轻孰重。对于一个学生而言，取得好成绩的意义是不言而喻的，而占座的机会成本，当你用积极的态度看待它们时完全可以被压缩到很小，甚至为负值——早起有益于身体健康，精力充沛，而把时间浪费在早饭上是没有必要的。这么看来，你为占座付出的机会成本是很小的，而得到的收益却大得多，因此占座无疑是理性人的最佳选择。 （2）替他人占座——理性人考虑边际量。如果你已经前赶到了教室，多占个座儿对你来说不过是举手之劳。因为你为此付出的边际成本几乎为零，但这一行为的边际收益则是显而易见的。首先你的室友可能会认为你很体贴，并因此提高对你的评价；其次，即便是你所服务的人不认为这是美德的表现，而将之视为一项投资，那么遵循等价交换的原则，在适当的场合时，他也必定会为之付出某种方式的回报。这种情况，通俗地讲叫做“顺水人情”，本小利大，何乐而不为呢？
微观经济学期末试卷
汕头大学2008 至 2009学年第一学期《微观经济学》试卷 学院年级姓名学号分数评卷 Part I. Multiple choice (1 points per each, 20 points in total) 1. The demand curve for color TV sets might shift to the left because ( C ). A. The price of color TV sets increases B. The price of black-and-white TV sets increases C. Consumers expect that the price of color TV sets will fall D. Consumers’ income increases 2. Among the following cost curves, ( B ) is NOT U-shaped. A. Average Variable Cost B. Average Fixed Cost C. Average Total Cost D. Marginal Cost 3. In terms of market structure, ( D ) is close to perfectly competitive market. A. Automobile B. Cigarette C. Newspaper D. Agricultural produce 4. At the optimal output level of monopolists, ( A ). A. MR = MC B. P = MC C. Price = the minimum of A VC D. Price is the highest 5. If you exhibit the endowment effect as a decision maker, then you are ( C ) A. deciding on the basis of sunk costs. B. buying something you can't really afford because you expect to save in the future. C. ignoring opportunity costs. D. consuming based on celebrity endorsements. 6. One limitation of the Coase Theorem is that ( D ). A. it is valid only when there are many producers B. it is valid only when there are many consumers C. it is valid only when property system is well established D. it is not valid when transaction costs are high 7. Which of the following is correct about a simple circular flow model? ( C ) A. Producers are neither buyers nor sellers in the product market. B. Households are sellers in the product market. C. Producers are buyers in the factors market. D. None of these are correct. 8. A firm will shut down in the short run if the price is below ( A ). A. Average variable cost B. Average total cost C. Average fixed cost D. Marginal cost 9. In terms of dividing the tax burden, consumers (not producers) will pay the tax if ( C ). A. price elasticity of supply and price elasticity of demand are both very large B. price elasticity of supply is close to zero C. price elasticity of demand is close to zero D. price elasticity of supply and price elasticity of demand are similar 10. The ultimate purpose of patents and copyrights is to ( D ) A. provide owners with large profit forever. B. protect firms from being taken advantage of by competing firms. C. protect domestic firms from foreign competition.
微观经济学教案
南京航空航天大学金城学院精品课程微观经济学教案 经济学组编著
《微观经济学》第一讲课程设计
《微观经济学》第一讲教学过程设计 一、导入新课 通过幻灯片展示经济问题的内容，告诉学生经济问题形成原因及产生的根源，为下一节做铺垫。 二、经济学的含义（第一节什么是西方经济学） 1.谈话导入 提问：如果你有一笔钱如何去分配，消费、投资、储蓄？ 目的：让学生根据自己的生活经验能够回答出经济学是一门选择的科学，是研究配置和利用的学科。 2.讲解经济学的定义 出示幻灯片：给你一笔钱，如何分配 目的：引导学生对资源配置的理解 3.深入分析如何配置及利用资源，导出经济学的含义 经济学是一门配置和利用的选择科学，那么经济学主要包括哪些内容呢？ 【导入新课】 1.讲故事：经济学有研究个体行为理论的还有研究整个国家经济运行的 2.提问：你如何分析厂商利润最大和一国通货膨胀问题的。 目的：通过回顾前面学的内容引出经济学的组成 三、西方经济学的组成（第一节什么是西方经济学） （一）经济学的组成 1.依据提问内容讲解 画图：在黑板上画出一个个体和一个国家 提问：厂商利润最大属于微观还是宏观 出示幻灯片：微观经济学和宏观经济学的含义 目的：让学生生动有趣地理解宏观及微观的研究领域 （二）微观经济学的特点 1.回顾亚当.斯密“一只看不见的手”（政治中学过）
提问：一只看不见的手？ 总结：根据学生的回答进行总结给出第一个明确的特点 2.回顾前面厂商利润最大化 提问：研究厂商利润最大化是个量分析还是总量分析？ 出示幻灯片：微观经济学的个量分析方法 3.回顾经济学的研究内容 提问：经济学的研究对象，导出微观的研究对象 （三）宏观经济学的特点 1.回顾凯恩斯“一只看得见的手”（政治中学过） 提问：一只看得见的手？ 总结：根据学生的回答进行总结给出第一个明确的特点 3.回顾前面通货膨胀的问题 提问：研究通货膨胀是个量分析还是总量分析？ 出示幻灯片：宏观经济学的总量分析方法 3.回顾经济学的研究内容 提问：经济学的研究对象，导出宏观的研究对象 四、微观经济学和宏观经济学的联系（什么是西方经济学） 提问：我们讲了微观与宏观有其各自的特点，那么他们有何联系呢出示幻灯片：微观经济学和宏观经济学的联系 五、本单元重点、难点总结 1．经济学的组成 2．微观与宏观的区别 六、布置作业并告知下次课主要讲述内容，要求学生做好课前预习【板书】
微观经济学试卷A(模拟卷)
命题方式： 佛山科学技术学院2005—2006学年第一学期 《微观经济学》课程期末考试试题 （模拟卷） 专业、班级：姓名：学号： 题号一二三四五六总成绩 得分 一、填空题（共10题，每小题1分，共10分） 1、微观经济学要解决的核心问题是。 2、在需求价格弹性小于1的条件下卖者适当价格能增加总收益。 3、在其他条件不变的情况下，需求变动将引起均衡价格的方向变动。 4、假定商品X和Y互为替代品，当Y价格下降时，X的需求量将。 5、假如某个消费者把一定量的货币收入用于购买两种商品，那么获得最大效用的条件是。 6、厂商的平均成本在很高的产量水平上仍然随着产量的增加而递减的行业是行业。 7、因为企业生产活动所依赖的外界环境得到改善而导致企业的长期平均成本下降的现象叫做。 8、在产量图形中，平均产量与边际产量相交于的最大值。 9、厂商对自己所提供的企业家才能的报酬的支付是。 10、如果从要素所产生的全部收入中减去一部分收入后并不会影响要素的供给，则把被减去的这部分收入叫做。 二、判断正误题（正确的请标记√，错误的请标记×，每小题2分，共20分）12345678910 1、只要商品的数量在增加，消费者得到的总效用就一定增加。 2、甲、乙两国的基尼系数分别为0.1和0.2，则甲国的收入分配比乙国要平均。 共7页第1页
3、歧视定价的基本原则是对需求富有弹性的消费者收取高价，对需求缺乏弹性的消费者收取低价。 4、在垄断市场上，由于只有一家企业，它可以随意定价。 5、假定其他条件不变，某种商品价格下降将引起需求的增加和供给的减少。 6、占优均衡一定是纳什均衡。 7、如果一家企业的平均销售收入低于平均成本，则该企业应当停产。 8、如果一个人毕业后选择继续升学而不参加工作，他所付出的机会成本是他在继续学习期间的学费。 9、垄断厂商对同一种产品在不同的市场上收取不同的价格是一级价格歧视。 10、完全竞争厂商的平均收益线、边际收益线和需求曲线三条线重叠。 三、单项选择题（共15题，每小题2分，共30分）123456789101112131415 1、稀缺性的存在意味着（） A、必须做出选择； B、人们的生活水平会不断下降； C、一个人不应该把今天能买到的东西留到明天来买； D、需要用政府计划来配置资源。 2、在一般情况下，消费者收入减少一般会导致（） A、需求曲线向左移动； B、需求曲线向右移动； C、需求量沿着需求曲线减少； D、需求量沿着需求曲线增加 3、假定某商品的价格从9元下降到8元，需求量从50增加到60，则该商品的需求（） A、缺乏弹性； B、富有弹性； C、单位弹性； D、无限弹性 4、已知消费者的收入为50元，商品X和Y的价格分别为5元和4元。假定消费者打算购买6单位商品X和5单位商品Y，商品X和Y的边际效用分别是60和30。若要得到最大效用，他应该：（） A、增加X和减少Y； B、增加Y和减少X；
微观经济学课程教案
微观经济学课程教案（）
品本身价格的上升而减少，随着商品本身价格的下降而增加。 注：上述需求定理是对一般情况和一般商品而言的。在现实生活中，也有一些例外的情形，需求曲线是向右上方倾斜的，如吉芬商品，另外某些表示人们社会地位和身份的炫耀性消费品，如珠宝、名贵邮票、古董等珍贵商品，价格越高，越被认为珍贵，越表明是真品，需求量就会越大。再如证券、黄金等这些商品的需求曲线则呈现不规则变化。 六、需求量的变动和需求的变动 、需求量的变动 是指在影响需求的其他因素不变的情况下，由某种商品的价格变动所引起的对该商品需求数量的变动.。 在几何图形中，需求量的变动表现为商品的价格需求数量组合点沿着同一条既定的需求曲线的运动。需要指出的是，这种变动虽然表示需求数量的变化，但是并不表示整个需求情况的变化。因为这些变动的点都在同一条需求曲线上。如图所示，由点至点的变动。 图需求量的变动 、需求的变动 需求的变动是指在某种商品价格不变的条件下，由于其它因素变动所引起的该商品的需求数量的变动。主要指消费者收入的变动、相关商品的价格的变动、消费者的偏好变动、消费者预期。 在几何图形中需求的变动表现为需求曲线的位置发生移动。如果其它因素变化使得需求增加，则需求曲线向右平移，反之，向左平移。由需求变动所引起的这种需求的曲线位置的移动，表示在每一个既定的价格水平需求数量都增加或者减少了。需求的变动所引起的需求曲线的位置的移动，表示整个需求情况的变化。如图 图需求的变动 第二节供给理论 一、供给 供给是指厂商在某一特定时期，在每一价格水平上愿意而且能够供应的商品量。 注：根据定义，要形成有效供给，生产者必须既有出售商品的愿望，也要有供给能力。 二、影响供给量的因素 、商品本身的价格 一般来说，一种商品的价格越高，生产者提供的产量就越大。相反，商品的价格越低，生产者提供的产量就越小。