育婴师(三级)
保健与护理模块
生长发育；新生儿抚触；计划免疫与预防接种；常见疾病的发现与护理；早期发现发育异常；意外伤害的预防与处理；预防铅中毒
第一单元生长发育
一、婴幼儿年龄阶段的划分
二、婴幼儿生长发育的规律
三、婴幼儿的解剖及特点
四、婴幼儿体格发育的标准和测量
第一节婴幼儿年龄阶段的划分
0-3岁统称为婴幼儿期：
?新生儿期（0-1个月）：适应外界生活，每天都会有变化
?乳儿期（0-1岁）：需要成人照料生活较多
?婴幼儿期（1-3岁）：学走路、说话，开始独立生活的时期
第二节生长发育的基本规律
一、婴幼儿动作发育规律
?动作的发展规律：从整体到分化，从不随意到随意，从不准确到准确。
?婴幼儿最初对外界的动作反应是未分化的整套的活跃反应，即全身性的活动。
?动作发展的顺序和主动肌张力发展的顺序相一致
从上到下（即从头到脚）
从中心到外周
从大肌肉到小肌肉
一、基本规律
1、既是连续的又是阶段的
2、各系统发育不平衡
3、生长发育具有一般规律
4、生长发育具有个体差异
（躯干动作发展的顺序首先是抬头）
二、主要特点
?年龄越小，生长速度越快
婴幼儿身长=头+脊柱+下肢（头占1/4，成人占1/8）
?婴幼儿生长发育有一定的顺序和方向，不会越级发展
1听2看3抬头4撑5俯6翻身7坐8爬9扶站
●婴幼儿时期要完成从自然人到社会人的转变，从一个没有生活自理能力的自然人，转变为初步能适应社会生
活的社会人。
第三节婴幼儿解剖及特点：呼吸系统——气体交换站
第一节生长发育
四、婴幼儿解剖及生理发育特点
?呼吸系统——气体交换站
⑴婴幼儿呼吸系统解剖特点：呼吸系统常以喉部环状软骨下缘为界，分为上下呼吸道。上呼吸道包括鼻及鼻旁窦、咽、喉等；下呼吸道指气管、支气管、毛细支气管及肺泡。
⑵呼吸系统的生理特点
心血管系统——人体运输管道消化系统——人体食物加工厂
泌尿系统——人体废物处理场运动系统——人体动力装置
神经系统——人体的指挥中心感觉系统——人体与外界沟通的途径
?皮肤：
?保护功能差、新陈代谢活跃、体温调节能力差、渗透作用强
?感觉系统——人体与外界沟通的途径
第四节体格发育的标准与测量
上臂围：
?反映上臂肌肉、皮下脂肪、骨骼发育的综合测量，间接地反映婴幼儿的营养状况
?1-5岁间增长1-2厘米
?5岁以下臂围超过13.5厘米的为营养良好，12.5-13.5厘米的为营养中等，小于12.5厘米的为营养不良
?测量方法：两上肢自然放平或下垂，取左上臂肩峰至尺骨鹰嘴突起连线的中点，然后将软尺轻贴皮肤绕臂1周，读数精确到0.1厘米
儿童生长发育监测的时间
婴幼儿体格发育的评价
曲线图评价法
制作体格发育曲线图的意义
?便秘和肠绞痛的护理
?尿布疹的护理
三级操作题：晨检护理方法
1、准备工作
2、操作步骤
3、结束整理
晨检护理方法：
?准备工作
?环境准备：
–晨检处整洁舒适
–营造晨检时宽松的心理环境，面带微笑
?物品准备，要求齐全：
–体温表（肛表、口表）、压舌板、手电筒、外用药（生理盐水、红汞、双氧水、紫药水、碘酒、酒精）、敷药（纱布、绷带、棉签、酒精棉球、剪刀、镊子、橡皮膏）、晨检牌（三种颜色）、记录本、消毒液、小毛巾等
?个人准备：
–仪表整洁（束起长发、专用工作服、脱去饰品）
–剪指甲、双手洗净
?操作步骤
?观察：
–精神状态、行动——是反映病情轻重的重要指标。如面色红润、眼睛有神、正常玩耍、食欲好病情不严重，如面色发白、眼睛无神、哭声无力、不吃并烦躁不安、嗜睡、频繁呕吐或腹泻，表明病情严重，应及时就医
–面色、肤色
–鼻腔、口腔、呼吸：看鼻耳有无出脓发炎、喉有无肿
–撩起衣服，看全身皮肤有无皮疹
?手模
–摸额头试温，如有热度，用体温计测量
–摸耳下垂腮部和枕颈部有无异常（流行性腮腺炎）
–检查幼儿有无带不安全物品和危险物品
?聆听：
–想家长询问，了解幼儿睡眠、饮食、大小便等健康状况，有没有传染病接触史、腹泻史
–与家长商量护理要点，如全日观察（精神、食欲、睡眠、大小便、活动）、服药或打针、就诊，做好记录
晨检护理方法
?结束整理
?整理物品，物归原处
?将使用过的物品严格按照消毒程序进行消毒备用
婴幼儿发热的处理
?定时为患儿测量体温
?患儿不要穿得太多，保证室内空气清新
?酒精擦浴：体温超过39.4摄氏度，可用温水不间断地擦身体降温，或用温水加等量50%的酒精擦体，并每隔10分钟测量一次体温。
?具体操作：
–让婴幼儿平躺在床上，使其平卧，解开衣领和扣子
–用纱布蘸酒精温水，给婴幼儿擦浴，主要擦大血管分布较为密集的地方，使血管扩张，在蒸发时带走热量
–擦浴顺序：颈部两侧—枕部—腋下—大腿根部（腹股沟）—四肢
–每个部位擦3-4分钟，擦到皮肤发红，但不能擦胸腹部和手心、足心，擦好后要擦干皮肤，以免再度感冒
–如出现皮肤紫绀、四肢冰凉或打寒战时不能擦
婴幼儿发热的处理
?冰袋的使用：冰袋也可以用作物理降温，可分为两种：
?现成的冰袋：要注意使用说明
?自制的冰袋：装上冰块或冰水后，要盖紧塞子，用毛巾包好，一是避免使用后的冷凝水直接流到婴幼儿的身上，造成不适，二是直接放置后，会造成局部血管受冷收缩，反而影响散热降温
?在患儿身下面垫一块毛巾，使用的方法和酒精擦浴的操作方法雷同
给患儿喂药的方法
?态度要温和，使婴幼儿感觉亲切、易接受
?根据医嘱（药量和时间）、看准刻度，倒出适当的剂量
?0-1岁喂药：液体药居多，需要用勺子或滴管喂，使用小勺，将幼儿放在膝上，药液倒入小勺，将盛有药液的小勺伸入婴儿口中，用勺底压住舌面，慢慢抬勺柄，流入口中，待咽下后撤出勺子，再喂点糖水；使用滴管，抱婴幼儿在肘弯中，使其头部抬高，将药吸入滴管，插入婴儿口中，轻轻挤压橡皮囊
?1-2岁喂药：液体药，用勺喂；片剂药，压碎药片，溶解于温开水中摇匀，加入蜂蜜或果汁
?滴药的方法：
–滴眼药水：向下拉开下眼睑
–滴鼻药水：平躺，头部略向后倾，滴药水，滴管不可伸入鼻腔
–滴耳药水：躺下，头侧向一侧，滴药水
婴幼儿腹痛
?腹痛是一种相当常见的疾病，胀痛、绞痛、疼痛轻重程度与病情并不一致。
?一般分为以下几种情况：肠虫病，急性阑尾炎，肠套叠，肠虫病
?是婴幼儿腹痛的常见原因，是不定时地腹痛。当某种因素刺激虫体时，可使蛔虫上蹿下跳地蠕动，刺激肠道引起痉挛性疼痛。此时，如果按揉和热敷就会加重病情，引发危险。按揉腹部会刺激虫体穿破肠壁，引起弥漫性腹膜炎。
急性阑尾炎
?是婴幼儿较多见的一种病症，早期无典型症状，可能在肚脐周围轻微疼痛，有时有呕吐、腹泻，按压时疼痛不明显。婴幼儿的免疫功能较差，患阑尾炎时容易发生穿孔，所以不能盲目按揉或做局部热敷。
肠套叠
?多见于6个月左右的婴幼儿，由于肠管较长，为身长的6倍（成人4倍），且固定性较差，易发生肠套叠和肠扭转，被套入的肠子血液供应受阻而引发的疼痛，时间过长可能发生坏死，如果盲目按揉，可能造成套入部位加深，加重病情。如婴幼儿有阵发性哭吵，呕吐或有果酱样大便的应该立即急诊。
婴幼儿腹痛的护理
?针对上述症状，育婴师不能以疼痛的程度来判断推测病情，也不能盲目进行按揉及热敷，最好及时就医。?如并非上述症状，那引起腹痛的原因可能是以下几种情况：
–肠道痉挛：当痉挛解除时，疼痛即刻减缓
–胃肠绞痛：因胃肠道痉挛引起
–腹胀：可采用便秘的措施
高热惊厥的家庭急救
?高热惊厥是指婴幼儿在呼吸道感染或其他感染性疾病早期，体温升高超过39摄氏度，而突然发作的全身或局部肌肉群强直性或痉挛性抽搐
高热惊厥的原因及发病率
?家长和与护理人员要保持镇静，首先停止喂食。如果正在进食，迅速挖出嘴里尚未咽下的食物，以免吸入气管，引起窒息。
?迅速将婴幼儿平躺，将头部侧向一边，解开婴幼儿的衣领、裤带。
?不要随意搬动幼儿，用大拇指按压婴幼儿人中穴、合谷穴、内关穴
?将纱布包裹在调羹的把手上，或用裹布的筷子或小木片塞在患儿的上下牙之间，以免咬伤舌头并保持呼吸通畅。若牙关紧闭时不能硬性撬开，以免损伤口腔粘膜或牙龈。
?如果发热，采用物理方法降温，如使用冰袋冰敷颈部两侧、大腿根部、双侧腋窝或用酒精擦浴。
?婴幼儿惊厥时，不能喂水、进食。以免误入气管发生窒息。
?送医院治疗观察。
带发高热的婴幼儿就诊的准备
婴幼儿容易患的疾病以常见病为主，如呼吸道感染、腹泻等，最好的办法就是就近医治。
?准备工作：
?动作要迅速，根据婴幼儿的情况，准备好“吃”和“拉”的物品，备好童车。
?根据不同季节的变化，适当做散热和保温工作：冬天要包裹好婴幼儿，不能捂过多衣被，但要避免着凉，口罩、帽子、围巾备用；夏天要防晒。把婴幼儿放在童车里或怀抱外出，做好放风、雨、晒的准备。
?带一个背包，包内物品要齐全，又要轻巧，钱款和病历卡是重要的一部分。
?如需急救，一边通知家长，一边打急救电话。
带婴幼儿就诊
?出现疑难病症，要到权威医院就诊时，应事先了解家庭附近的一级、二级、三级医院的地址和路线、专家门诊时间
?到医院后就诊的顺序（挂号、排队看病、取回病例卡、取药）
?向医生叙述病史，包括发病的原因、症状、发病时间、病情，切不可随意夸大病情
?每次就诊都要带好上次的就诊记录
?在医生检查并作出诊断开处方时，要提醒医生关于小儿对药物的过敏史
?取药后要查对并了解具体用药的剂量和每日次数
?如何打针能做好配合工作，了解何时复诊
皮肤护理
?婴幼儿湿疹的成因与表现
湿疹是婴幼儿的一种常见病，多在一个月左右时发生，一般会随着年龄增长而逐渐好转
（1）原因：大多数是婴幼儿已有先天性过敏体质，再遇到敏感物质刺激诱发而成，容易引起婴幼儿敏感的过敏源大多是食物，也包括化学物。母乳喂养有助于预防湿疹。
（2）表现：湿疹的表现主要是瘙痒，形态有多种，如红肿、脱皮、破损、发疹部位常见于面颊部、颈部、腋下、腹股沟或全身关节屈位凹陷处。湿疹对婴幼儿的健康影响很大，除了积极的治疗外，家庭护理也很重要
?婴幼儿湿疹的预防与护理
（1）积极找到过敏的原因，并及时排除。容易引起敏感的刺激物包括蛋、花生和食物的附加剂等，味精容易加重敏感情况；易敏感的物质还包括粉尘、洗洁精、肥皂、洗发水等、海鲜、牛奶、鸡蛋等
（2）婴幼儿的衣服宜用纯棉制品，并要宽松、透气、保持皮肤干燥，避免粗糙的衣服边角造成机械性摩擦，禁用化纤和羊毛织物
（3）在湿疹部位涂抹药膏
（4）湿疹发作时不要进行预防接种，避免接触其他病人
?痱子的预防和护理
痱子一般出现在婴幼儿的颈部、胸部、腋下和背部等汗腺集中的部位。痱子是一个个红色的小丘疹，连成一片，有时还会引起瘙痒
预防的方法：保持房间的凉爽，并保持婴幼儿皮肤的清洁，注意婴幼儿的贴身衣服应该是棉质、透气的。出现痱子后，一般不用药物治疗，只要在出汗后及时清洗皮肤，更换衣服即可。
皮肤护理
?虫咬皮炎：婴幼儿容易被虫子咬伤，夏天和秋天较多见，被咬伤后，在婴幼儿的胳膊、下肢和脸上会出现许多像小豆一样大小的丘疹，有的硬且还有些痒。
预防虫咬皮炎的措施，主要避免婴幼儿被虫子叮咬，到户外活动，可以穿上长袖上衣和裤子，或者涂驱虫药水，在室内注意环境卫生，及时杀虫，管理好猫狗等动物，防止跳蚤传给婴幼儿，洗好的衣物晾干后，收衣服时要检查是否有虫子。
发现婴幼儿被虫子咬伤后，不要让婴幼儿用手抓挠，避免引起感染，情况严重时要尽早治疗，以免恶化。?耳的保健
3个月的婴幼儿已经对声音有定向反应，应根据儿保要求，进行听力检查
（1）气候发生变化时要注意添加衣服，预防感冒，感冒时咽部、耳鼻部的发炎，会造成耳道发炎
（2）慎用耳毒性抗生素，如庆大霉素、链霉素、卡那霉素，以免引起药物中毒性耳聋
（3）婴幼儿睡觉侧卧时，要当心不使耳廓扭卷受压
（4）给婴幼儿洗澡时要注意不要让水流入耳道内，以免引起炎症
（5）最好不要给婴幼儿挖耳垢，少量耳垢有保护耳膜的作用，如耳垢过多，可去医院取出
（6）发生呕吐后，及时检查耳朵，防止呕吐物进入耳道
营养性疾病
?营养性疾病指由于营养摄入不当（不足、过多、比例失调）所造成的疾病
?营养物包括食物（如粮食、肉、蛋、油等）和药物（如维生素A和D）两大类
–摄入不足造成的疾病一般称为营养缺乏性疾病，主要指摄入不足、消化吸收及利用障碍、消耗量增加及饮食单调、偏食等，多见于3岁以下幼儿
–摄入过多造成的疾病一般常见：单纯肥胖症、维生素A过多症和维生素D过多症
–摄入比例失调性疾病：
?V A或VD比例失调
?过多补充铁剂，造成VE缺乏
?食物中，蛋白质成分过低，或VB1和铁含量不足
VD的来源
?内源性（主要来源）：日光中紫外线的照射使皮肤中的7－脱氢胆固醇转变为VD3
?外源性：食物中获得，一般天然食物中的VD含量很小，难以满足机体的需要
佝偻病的病因
主要原因：维生素D缺乏
?日照不足：户外活动较少，冬季日照时间短、紫外线弱，玻璃对紫外线屏蔽作用
?食物中摄入不足：
?乳类中VD含量很少，没有及时补充鱼肝油、蛋黄
?食物中钙磷比例影响钙磷的吸收利用（人乳的钙磷比例为2：1）
?食物中的植酸影响钙的吸收利用
?需要量相对增多：生长过速、早产儿（追赶现象）、双胞胎供不应求
?吸收或活化障碍：VD属于脂溶性，其代谢需要经肝肠循环，胃肠道或肝胆疾病可影响吸收利用
佝偻病的临床表现
?主要是包括神经精神症状、骨骼改变和肌肉松弛
?临床上可分为初期、激期、恢复期和后遗症期
初期
?一般三个月左右开始发病，此期主要为神经精神症状，因神经肌肉兴奋性增高所致
?表现为夜惊、睡眠不安、多汗、烦躁、易惊。这些症状的出现都与周围环境无关
?枕秃是多汗刺激的原因
?骨骼无明显变化
激期
?包括神经精神症状、骨骼改变和肌肉松弛等所有临床表现
?骨骼的改变：
–头部：颅骨软化，6 个月后出现方颅，囟门关闭晚
–胸部：肋串珠、鸡胸或漏斗胸
–腕部和踝部：骨骼粗大、形成手镯、脚镯，膝盖内翻（O 形）或膝外翻（X 形）
–严重的脊柱畸形
恢复期
?精神症状逐渐减轻至消失，精神转活泼，肌力和肌张力恢复
后遗症期
?多见于2-3岁后的小儿，轻度或中度佝偻病患儿经治疗后很少留有骨骼改变
佝偻病的治疗
?VD的治疗
初期患儿5000-10000IU/D，激期应增至1万-2万IU/D，一般1个月后改为预防量400-600IU/ D，恢复期用预防量维持即可。对于严重者可采用VD3肌肉注射，每次30万IU，2-4周后重复一次，以后一个月内不必再给预防量
?钙剂
?矫正疗法
佝偻病的预防
缺铁性贫血的程度
缺铁性贫血的诊断
?初步诊断：根据病史、临床表现和血象特点
?确诊诊断：铁代谢的生化检查、必要时骨髓检查
?证实诊断：铁剂治疗有效
贫血的症状
?皮肤、粘膜苍白
?心率加快和呼吸加速
?食欲减退、恶心、腹胀或便秘
?精神不振、注意力不集中、性情易激动
?智力下降
治疗措施
?去除病因（治疗贫血的关键）：纠正不合理的饮食习惯和食物组成，如有慢性失血性疾病应及时治疗
?一般疗法（加强护理）：加强护理，保证充足的睡眠，适当增加含铁丰富的食物
?药物疗法（铁剂治疗）
?食物疗法
治疗的注意点
?服用铁剂应按规定的药量服用
?铁剂不应该与牛奶、茶水同服
?小儿在服药3-4周后贫血即能被纠正，但此时不宜马上停药，应在血红蛋白恢复正常后，再继续用药6-8周，同时应给予孩子含铁量较多的食物
举例
?消瘦型：吃得少、逐渐性消瘦、皮下脂肪减少、体重下降、主要是热量不足引起的
?水肿型：劣质奶粉引起的“大头娃娃”，是由于蛋白质严重不足，低蛋白血症引起水肿而造成的
营养不良的病因
?原发性：多为喂养不当所致：乳类量不够，未及时添加辅食或以辅食取代乳类的喂养方式是引起轻度或亚临床状态PEM的重要原因
?继发性：由于某种疾病致使食物的摄入、消化吸收障碍或机体的代谢消耗过多，从而造成蛋白质和能量的缺乏。临床表现
?消瘦、体重不增、皮下脂肪减少或消失
?皮肤干燥、肌肉松弛，肌力和肌张力低下
?头发稀、黄、枯
?表情淡漠呆滞或与烦躁交替出现
?运动能力迟钝
?食欲低下，常伴有腹泻、贫血、维生素缺乏症，以及低蛋白血症引起的可凹性水肿
?免疫力低下，经常生病
肥胖
?热量（高脂肪、高糖）摄入过剩，皮下脂肪积聚过多，营养过剩，又缺乏适宜的体育锻炼，使摄入量超过消耗量，剩余的热量转化为脂肪堆积在体内引起肥胖，已成为目前婴幼儿时期比较严重的健康问题和社会问题?表现：外观肥胖皮下脂肪厚反应迟钝
?体重超过按身长计算的平均标准体重20%，即为肥胖，又称单纯性肥胖
?超20%为轻度肥胖；超30%为中度肥胖；超40%为重度肥胖；超60%为极重度肥胖
肥胖的原因
?遗传因素；精神、情绪因素；个体代谢差异因素；饮食习惯因素；体力活动因素
肥胖的临床表现
?全身脂肪组织过度增加、堆积，有氧能力和运动下降。行为偏差表现为过度进食、偏食、挑食，过度嗜好高热量食物，懒于体力活动、喜欢静坐式生活方式，人际交流少
肥胖的诊断
?小儿单纯性肥胖症常起始于幼年，4岁左右被称为“危险期”
?食欲超过正常儿，喜欢食淀粉类和油脂类食品
?体重测量的结果超过同身高、同性别的同龄儿正常范围均值2个标准差
?BMI（体质指数）因其与体脂相关性密切被世界卫生组织推荐为诊断肥胖症的有效指标
BMI
肥胖的治疗
?纠正饮食和生活习惯；控制饮食；体育锻炼；心理治疗；药物治疗（不主张）
上呼吸道感染
?简称感冒，主要指鼻、咽部、喉部及扁桃体等上呼吸道黏膜的急性炎症，是小儿时期最常见的疾病，四季均可发病，主要是由病毒和细菌引起的，其中病毒占90%。
?上呼吸道感染尽管不是严重疾病，但却是百病之源，容易感染蔓延到邻近器官，可引起中耳炎、支气管炎、肺炎等，感染血液则引起败血症、胸膜炎等，因此，要积极预防、积极治疗，做好病儿的家庭精心护理。
上呼吸道感染的主要表现
?起病急，发热、鼻塞、喷嚏、流涕、干咳、咽痛
?可以同时伴有消化道症状，婴幼儿可有高热惊厥
?病毒性一般鼻部症状明显，细菌性咽部症状明显
?血白细胞计数和CRP（C-反应蛋白检验）增高提示细菌感染，不增高提示病毒感染，但化验结果只作参考
上呼吸道感染的治疗
?卧床休息，多喝开水，饮食清淡，注意隔离
对于病儿的护理
?用药，如果发烧，可采用物理降温，期间要注意观察幼儿的精神、面色、呼吸、体温变化
?环境要安静、舒适，保持室内空气新鲜，开窗通风上下午各一次，每次15分钟，避免对流风，温度和湿度要适宜
?减少活动，注意休息，发热时要卧床休息，多喝开水
?保持鼻咽部通常，及时清除分泌物
?保持口腔清洁，每天用生理盐水漱口1-2次，经常喂温开水，清洁口腔
?饮食要以流质、半流质为好，减少每次的食量，增加维生素和矿物质的摄入量
预防
?对易反复呼吸道感染的患儿平日要注意提高其抗感染能力，加强体格锻炼以增强体质
?注意居室卫生，保持空气新鲜，感冒流行时期应尽可能避免到人多拥挤的场所去
?感冒病毒可通过呼吸道飞沫传播，但更多的是经过手接触传染，勤洗手对预防疾病传播十分重要
支气管炎
?指支气管黏膜发生炎症，多继发于上呼吸道感染之后，此病是儿童常见的呼吸道疾病，婴幼儿多见，且症状较重。
?病因：多为病毒、细菌，或二者混合感染，以病毒为主要病因。常见病毒有呼吸道合胞病毒、流感病毒等。支气管炎的主要表现
?咳嗽：先为干咳，逐渐有痰声，但小儿常常不会吐痰
?发热：婴幼儿多数发热，而且全身症状较重
?气急：一般没有
?肺部听诊可闻干湿罗音
?X线检查：肺门阴影增深，肺纹理扩散
支气管炎的治疗
?抗菌消炎：
?病程超过3天多伴有细菌感染，可选用1-2种抗菌素，疗程7-10天
?止咳化痰：
–干咳无痰可用非那更糖浆、枇杷叶膏、鲜竹沥等
–痰多可用沐舒坦糖浆、猴枣散等
–川贝粉+ 冰糖炖生梨，用于痰多者
–小儿不宜用含有鸦片类止咳药，如复方甘草合剂、联邦止咳露等
肺炎
?由不同病原体或其他因素所致的肺部炎症
?各年龄都可发生，但以2岁以内多见
?一年四季都可发生，寒冷季节及气候骤变多见
?病原体有病毒、细菌、真菌、支原体等
肺炎的症状
?有轻有重，主要包括发热、咳嗽、咳痰、气促、紫绀五大症状
?可伴有食欲下降、呕吐、腹泻等消化症状
?当婴幼儿突然出现烦躁不安、精神萎靡、呻吟或气急加重、鼻翼煽动、点头状呼吸，出现不同程度的缺氧症状，如鼻唇周围出现紫绀、面色灰白、体温不升或高热时，表明病情严重，可能有并发症发生。
肺炎的治疗
?应及时到医院治疗，延误治疗可能会使病情恶化，甚至危机生命
?病因治疗：积极控制感染，抗生素一般用至体温正常5-7天
?对症治疗：发热时物理降温，缺氧时给氧，烦躁不安给镇静药
肺炎的护理
?居室要保持安静，保证充足的睡眠
?枕头高一点或半卧位睡姿，经常翻身拍背或改变体位有利于减轻患儿肺部淤血，易咳出痰
?多吃易消化且富有营养的食品，少量多餐，多喝水有助于痰液稀释
?及时清除鼻腔及口腔分泌物
?观察病情变化，及时送医院治疗
哮喘
?一种慢性呼吸道疾病，极易反复发作，反复咳嗽和喘息一般在3次/年以上
?全世界哮喘的发病率在0.1%-12%之间
?病因：常见的致病因素为遗传因素、过敏源、呼吸道病毒感染、有害气体或刺激性气体、空气污染、饮食习惯、药物因素等
?多数患儿有湿疹、过敏性鼻炎和食物（药物）过敏史及家族史
哮喘的症状
?发作时可出现胸闷、胸部压迫甚至窒息感；呼吸困难以呼气困难为主，并带有哮鸣音。夜间严重时不能平卧，被迫端坐，头向前俯，两肩耸起，两手撑膝，用力喘气
哮喘的治疗
?哮喘发作时，不能惊慌失措，先让小孩子使用支气管扩张剂入剂或皮质激素。如果一剂药物无法解除喘鸣，30分钟之内，可再用一剂，如果第二剂的药物还是不见效，不可再随意加大吸入剂量，应该去找医生或去医院，为救治严重而持续性的哮喘赢得时间
哮喘的护理
?室内应保持合适温度
?分析引起哮喘的过敏源
?忌养小动物，以避免空气污浊和发生感染、过敏等。忌绒毛玩具、地毯、草席等，防止螨虫寄生
?避免室内吸烟、喷杀虫剂
?避免食物过敏
?限制运动量和过度疲劳
?家中要备好相关药物
?会使用喷雾吸入器、风速仪
腹泻
?腹泻可分为两种：
–感染性：病毒性；细菌性；霉菌性
–非感染性：生理性腹泻；饮食不当；气候变化
腹泻的内在因素
?腹泻多发生在2岁以下的婴幼儿，其中1岁以内占了半数，多发于每年秋季
?小儿消化系统发育还不够完善，所需营养物质多，消化道负担重，容易造成胃肠功能紊乱
?小儿中枢神经系统的发育也不成熟，对胃肠的调节能力差
?小儿体内免疫球蛋白水平较低，外来致病因素侵袭时，易引起腹泻
腹泻的症状
?消化道症状：大便次数增多、量增加、性质改变（判断腹泻时粪便的性状要比次数更重要）
?全身症状：可有发热、烦躁不安、精神萎靡、嗜睡
?水、电解质及酸碱平衡紊乱：脱水、代谢性酸中毒
腹泻的家庭护理
?总的处理原则是预防脱水、纠正脱水、继续饮食、合理用药
?无呕吐可少量多次口服补液，用市售的口服补液盐，或自己配置液体，如糖盐水（1000ml水、40g糖和3.5g盐）或米汤加盐，及时补充液体以防止脱水和电解质紊乱
?单纯由食物不洁引起的腹泻，以调整饮食为主，婴幼儿可继续以母乳喂养，人工喂养的可酌情稀释原来的配比?由消化道外感染所致腹泻以及消化道细菌感染者，应使用针对性的有效抗生素，并予易消化食物以减轻肠道负担。
?疑为食物过敏者，以除去过敏源为主，同时可口服B族维生素以及微生态制剂，如乳酸菌素等。
腹泻的特殊情况
?腹泻有脓血黏液
?伴有发热呕吐
?患儿有烦躁、神萎、口干、尿少提示有脱水或电解质紊乱
?有以上情况必须及时就医，并且记录大小便和呕吐的次数、量和性质，留好大便采样，以便医生检验诊治。
注意要点：
?腹泻重在预防，应避免吃不洁饮食，注意冷暖，小婴儿应鼓励母乳喂养
?腹泻的治疗以预防脱水、纠正脱水为主，应尽可能口服补液。急性期不宜使用止泻药
?除肠道内外感染外，一般食饵性或病毒性患者不需使用抗生素，抗生素对腹泻有弊无利
?做好便后清洁工作，防止红臀
?餐前便后洗手，做好消毒隔离工作
腹痛
?一种常见的小儿临床症状
?从原因分析，可分为腹内、腹外以及外科性原因
–腹内原因：肠蛔虫症、肠痉挛、急性胃炎、出血性小肠炎等
–腹外原因：大叶性肺炎、胸膜炎、心包炎、心肌炎、上呼吸道感染、腹型癫痫等
–外科原因：急性阑尾炎、肠套叠、肠梗阻
?急性腹痛首先考虑外科疾病，慢性腹痛多数是内科疾病，但由于腹痛原因比较复杂，婴幼儿又缺乏一定的表达能力，所以不要以疼痛的程度来推断病情
呕吐
?呕吐的原因是多种多样的，首先要搞清楚引起呕吐的原因，针对不同的原因进行不同的处理
?喂养不当引起的呕吐
?生理性呕吐
?病理性呕吐
?喂养不当的呕吐:
最常见的是由于喂养不当所引起的溢奶或呕吐，因此要采用科学方法喂养和加强护理。
用奶瓶喂奶时要注意孔眼不要过大，防止吸奶过急，喂奶次数不要过多，量不要过大。喂奶前不要让婴儿哭闹，喂奶时要使奶瓶中的奶水充满奶头，可防止婴幼儿胃内吸入过多空气而导致呕吐。
喂奶后不要过早翻动婴幼儿，最好把婴幼儿竖抱起来，轻轻拍打背部，拍出几个饱嗝再放回床上，或将他床头抬高，右侧位睡姿
?生理性呕吐：
一般会随着婴幼儿月龄的增长和胃肠功能逐渐完善而慢慢好转
如果出生后24小时就开始呕吐，或吃完就吐，量较多，甚至呈喷射状，一般可能是颅内疾病或高位肠梗阻?病理性呕吐：
如呕吐外还伴有其他异常症状体征，则是因为生病而引起的呕吐，应及早送到医院进行治疗。如果呕吐持续存在，并反复出现，改进喂养方法也毫无作用，就要考虑婴儿是否存在某种疾病的可能。
意外伤害的分类
意外伤害急救的原则
?抢救生命：关注受伤婴幼儿的呼吸，必要时须立即采取人工呼吸和心脏按压相结合的急救措施，同时联系急救中心
?减少痛苦：烧烫伤、骨折会带来剧烈疼痛，甚至出现休克，在包扎和搬运时，动作要轻柔
?预防并发症：如避免伤口感染、骨折移位
烧烫伤的预防
?不要把热的食物或开水放在桌子边缘，防止不小心碰到后洒在婴幼儿身上
?抱婴幼儿的时候不要端热饮料或食品
?喂汤的时候要晾温后才让婴幼儿接近
?为婴幼儿洗手、洗澡时，先放凉水再放热水，要试温后再放进浴缸
?不要让婴幼儿靠近热水龙头
外伤的紧急处理
1，擦伤：最常见的外伤，表皮擦伤，以肘部、手掌及膝关节处为多见，一般可以在家里处理。如果擦伤很浅，表皮比较干净，范围小，只需清洁消毒
?如果创面有泥土或污物，可用冷开水或生理盐水冲洗干净，涂紫药水或红药水或安尔碘，用消毒纱布包扎。?无论擦伤情况如何，要看全身情况
?擦伤口时要从里往外擦3次
2. 扭伤：急性扭伤常发生于活动较多的关节，如踝关节、腕关节以及腰部
?扭伤后不能按摩，以防加重损伤
?紧急处理时不能用热敷，一定要冷敷，以达到血管收缩止血的目的
?方法：用冰袋敷于患处或用冷毛巾湿敷，24小时后，在出血完全止住的情况下，改为热敷，促进局部血液循环
骨折的紧急处理
?一般原则：
一旦发生骨折，尤其是较大骨骼的折断，外伤都较为严重，往往伴有其他的损伤，所以先要观察婴幼儿的全身情况，注意是否有创伤出血或内出血，有无昏迷现象，呼吸道是否阻塞等，再对局部进行处理
?限制伤处活动：就地取材，使用夹板、木棒等将毛巾垫于患处，将骨折部位的上下两个关节都固定住
?开放性骨折的处理：在固定前，局部要清洗干净，敷盖消毒纱布，保护伤面，以免感染，对已经暴露在外面的骨头，绝不要还纳回组织
?转运原则，在保证伤肢固定安稳的情况下，转至医院，进一步治疗
下肢股骨骨折的包扎
?先说原则：下肢骨折属于较大骨骼的折断，外伤较为严重，往往伴有其他的损伤，所以先要观察婴幼儿的全身
情况，注意是否有创伤出血或内出血，有无昏迷现象，呼吸道是否阻塞等，再对下肢股骨进行处理
?开放性骨折的处理：在固定前，局部要清洗干净，敷盖消毒纱布，保护伤面，以免感染，对已经暴露在外面的骨头，绝不要还纳回组织
?限制伤处活动：将伤肢轻轻向外牵引伸直，使用一块夹板放在大腿内侧，垫好毛巾，以免直接触碰伤口，并增加摩擦力，夹板上从大腿根部，下达脚跟少许；另一块夹板放在大腿外侧，上从髂窝外，下过脚跟少许，用绷带或三角巾将夹板固定住
?转运时要关注婴幼儿如果呼吸、心跳正常，神志清醒，须经止血、包扎、固定后方可搬运，在过程中密切关注生命体征有无异常变化
转送骨折患儿去医院
–非脊柱骨折的搬运：有条件时尽可能采用担架、平车搬运，无担架、平车时可选用单人搬运、双人搬运
–疑似有脊柱骨折的搬运：应使伤儿体位伸展，切忌一人搬运或一人抬肩一人抬腿搬运，必须多人搬运，且应平托平放，一人平抬肩、头部，一人平抬背腰部，另一人平托下肢及臀部，将孩子放于硬的平板担架平板车上
–对疑有颈椎骨折的搬运，在上述方法的基础上，由第四人将双手分别放于婴幼儿的下颌两侧，使头部与躯干保持一直线，并向头顶部轻轻牵拉
误服药物的紧急处理
?婴幼儿的解毒和排泄能力差，对药物的敏感性高，一旦误服药物，必须立即送医院治疗
?处理原则：迅速排除、减少吸收、及时解毒、对症治疗
–尽快弄清楚什么时间、误服什么药，可带好误服的药物或药瓶，为就医提供详细情况
–如误服毒素是一般性药物，可让幼儿多喝凉开水，使药物尽快稀释并排出
–如误服毒素是有毒性的，应立即用手指或其他工具刺激舌根催吐，然后再喝大量茶水、肥皂水反复呕吐洗胃。洗胃后可喝几杯牛奶、豆浆保护胃粘膜
–误服了腐蚀性的药物，如碘酒等外用药，发现后要立即喝米汤、面汤等含淀粉的液体；若为强酸类，应立即服肥皂水、牛奶以保护胃粘膜；若为强碱类，要立即服用食醋、橘汁、柠檬水等
–误服了有毒性的药物，在采取急救措施后，可用绿豆、甘草、煎煮30分钟后服汤以解除余毒
触电的紧急处理
?触电对人体的伤害可分为两种：
–局部症状：轻者感到发麻；重者可出现烧伤
–全身症状：电流通过心脏，可引起心室颤动、导致心脏停搏，呼吸停止
?引起触电的原因：
–家长看管不周，孩子玩弄电器开关
–生活经验少，对触电的危险性认识不够，不会正确的使用方法
–洗手后未擦干就去接触电源插头
–高压电线段落或是家庭电线的绝缘外皮暴露
–雷电击中
–他人发生触电，直接去推拉触电者
触电的预防与急救
?预防
–家用电器开关插口应遮盖或装在离地面高1.6m的墙上，经常检查是否有安全隐患
–平时应严禁婴幼儿玩耍电插座、开关、电线以及各种电器设备
–雷雨时不要在大树下、电线杆旁或是高墙屋檐下避雨，以免遭雷击
?急救方法：用绝缘体切断电源；实施心脏按压和人工呼吸；立即送医院
溺水的紧急处理
?溺水是我国1-14岁婴幼儿意外死亡的第一原因，其中最易发生在1-4岁的婴幼儿，大多是由于不慎落水而造成溺水
?溺水死亡大多迅速发生，由于水灌入呼吸道内引起窒息，一般5-6分钟，呼吸心跳会完全停止，如果不及时处理，会即刻致死
?引起溺水的原因：
–家中无人照看，孩子不慎落水
–外出时不慎掉入沟渠或粪坑中
–渔民的婴幼儿落入水中
–暴雨时婴幼儿涉水，被冲走
–窨井盖被人拿走，下雨时掉入水道
–乘船时不注意安全
–小区的水池，没有栏杆，容易滑落
溺水的预防与急救
?预防：不要带孩子到池塘或沟渠周围玩耍，不要让孩子单独乱跑，水池水缸一定要加盖，不要让婴幼儿单独到粪坑和粪池上厕所
?急救：
–在浅水中营救：双手托住溺水婴幼儿腹部高举过头，使其腰背向上、头脚同时下垂，促使呼吸道的水自然流出，同时营救者的手臂要不停的颠颤，能够起到人工呼吸的作用
–在深水中营救：从背部托其头或拉其胸，使溺水婴幼儿鼻口露出水面，迅速游泳拖上岸边
–在井中营救：可用绳索、竹竿等让落水婴幼儿抓住外，下井时营救者自己要用绳索系好
–离水上岸后，要迅速消除口中的泥沙污物，立即将其抱起俯卧在抢救者的肩上，使其腰背朝上，头及脚下垂，扛着婴幼儿快速奔跑并颠颤，使其呼吸道内的积水倒出；或单腿跪地，将溺水婴幼儿俯卧在另一条屈曲腿上，同时进行压背拍胸呼吸
–由于溺水可能会造成水盐代谢紊乱，还可能会发生急性肺水肿、肺炎、肺脓肿等合并症，因此即使得救后也要立即送医院进行治疗
胸外心脏按压和人工呼吸
?心脏跳动是生命的标志，但发现突然昏迷、呼吸停止、触不到大动脉及心尖搏动时，即提示发生了最危急而严重的疾病状态——心跳呼吸骤停
?一般在触电、溺水等严重意外伤害时，需要采用此类方法进行急救
?应对方式：
–保持冷静，马上与急救中心联系，同时进行现场急救
–触摸颈动脉（颌下与耳间的连线处），检查是否还有呼吸和脉搏，如呼吸停止，需要采取口对口的方式进行急救，同时进行心脏按压，人工呼吸1次，心脏按压5次
人工呼吸
?将婴幼儿的头部略向后倾斜15°左右，以使其呼吸道畅通，检查喉内有无异物
?用嘴盖在婴幼儿的嘴与鼻子上面，向里面轻轻吹气，速度为每3秒1次，每隔4次，检查一下婴幼儿是否有了呼吸，吹到呼吸恢复为止
胸外心脏按压
?心脏的位置：位于胸腔内，膈肌的上方，两肺的中间，胸部正中的前下方，1/3在右侧、2/3在左侧
?救助2岁以下的婴幼儿时，用一只手垫着背部，支撑起婴幼儿的头颈，用另一只手的两个手指，按压胸骨下部1/3处，避开剑突，放开时手指不要离开胸部，每分钟100次，压下的深度为1.5-2.5cm
?救助2岁以上的婴幼儿时，将婴幼儿放置在一块平地上，一只手根部轻压胸骨下部1/3处，避开剑突，放开时手指不要离开胸部，每分钟100次，压下的深度为2.5-3.5cm
?一次呼吸配合5次按压
休克的急救处理程序
?在婴幼儿发生急性损伤（即伴有大量的出血、严重的烧伤、反复的呕吐、严重的腹泻、极度的疼痛或恐惧）时，容易发生休克
?主要症状：皮肤苍白、发冷、潮湿、呼吸短促、打哈欠、发叹息声、恶心呕吐，严重时失去知觉，如怀疑婴幼儿休克，要立即联系急救中心并进行急救措施
?救助方法：
–将婴幼儿平放在地面，最好下面垫有毯子，使头部位置较低，头偏向一侧，以便口内的液体流出
–如果没有骨折的可能，可把下肢垫高，让血液流向心脏
–松开衣领和裤带，天气如果较冷，可以盖好毯子、避免着凉，不要用热水袋和电热毯，以免烫伤
–如果婴幼儿失去知觉，失去心跳和呼吸，可采取口对口急救和心脏按压
–不要喂食、喂水
育婴师新增复习资料 4汇总
育婴师复习资料 ◆◆请各位学员们注意： 以下复习题是参照公共营养师教材及历年省、市的营养师考题编制的，仅供学员参加三级公共营养考试时练习使用，本练习题所提供的答案并非标准答案仅供参考，敬请谅解。 1、选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视（ D ） A、宝宝练习的结果 B、宝宝动作的质量 C、家长参与的过程 D、宝宝参与的过程 2、在受损部位的两侧固定肢体，并尽量抬高患部，是处理（ C ）的方法 A、烫伤 B、触电 C、骨折 D、溺水 3、胡萝卜和豆制品可制成片、丝、块、卷等形状，配以带馅的面点和营养丰富的美汤，形成色彩鲜明的饭菜，容易调动婴儿的（A）。 A、食欲 B、积极性 C、兴趣 D、注意力 4、必须结合孩子的（ D ）来配制食物，才能保证营养平衡，给和消耗的平衡 A、热能消耗量的多少 B、年龄的大小 C、活动量大小 D、以上都是 5、对婴幼儿认知能力发展的情况了解，是通过（）观察、分析的 A、日常生活中 B、测试中 C、游戏中 D、上课中 6、利用日光直接照射消毒，一般要在阳光下照射（ A ）小时才有作用。 A、3~6 B、2~3 C、5~10 D、1~2 7、在核心家庭中，孩子作为家族关注的焦点，严格的管制除了让孩子成为学习的奴隶，更换孩子（ D ） A、的服从 B、的内向 C、的配合 D、十足的叛逆 8、腺炎的护理：注意休息，直到肋腺肿大（ D ）为止。 A、部分消退 B、单侧消退 C、开始消退 D、完全消失 9、轻度脱水：失水量约为体重的（ A ） A、5%（50mL/kg） B、5%~10%（50~100 mL/kg） C、10%以上（100~120 mL/kg） D、10%~15%(100~150 mL/kg) 10、（ C ）的宝宝要穿满裆裤 A、能自己控制大小便 B、1岁以上 C、能示意大小便 D、2岁以上 11、选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的形式要（ D ） A、生动活泼 B、少见稀奇 C、单一 D、重复性强 12、金属制品如钢门窗最好不用，以防损害（ C ） A、苯酚液 B、84消毒液 C、来苏儿溶液 D、来苏儿溶液 13、26个月婴儿回答问题训练的游戏是（ A ） A、这是什么 B、图谱阅读“弯弯腰” C、欢迎再见 D、小手拍拍 14、凡是耐煮物品都可以在煮沸的水中煮（）分钟。 A、5~10 B、10~15 C、15~20 D、25~30 15、室外如果高压线落地，就会以断落处为中心形成电场，周围（ B ）内都会使人触电。 A、8m B、10m C、5m D、12m
2018年初级育婴师考试试题及答案
2018年初级育婴师考试试题及答案 1、婴儿生长发育的( B )是宫内生长发育。 A、次要阶段 B、第一个重要阶段 C、第一个基本阶段 D、主要阶段 2、( B )不是【母婴保健法】中的内容 A、婚前保健 B、生命健康权 C、行政管理 D、婚前卫生咨询 3、可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( A )。 A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励 B、要经常当众指出婴儿的错误 C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正 D、对婴儿的自我表现及时制止 4、从婴儿换如期开始，成人应注意喂食泥糊状的正确方法(D) A提供简单的味觉刺激 B提供广发的味觉刺激 C不要长给婴儿换口味儿 D儿童拒绝新口味及停止喂食 5、三浴锻炼是婴儿保健最基本的方法，三浴是指(C)
A洗脸洗脚和洗澡 B洗澡洗脸和晒太阳 C空气浴日光浴和洗浴 D空气浴日光浴和水浴 6、制定适宜婴儿个别化教学目标要从( B )考虑。 A、大目标和小目标 B、长期目标和短期目标 C、整体目标和分化目标 D、高目标和低目标 7、训练婴儿学站主要是训练(D)。 A、宝宝的社会交往能力 B、婴儿的上肢的协调能力 C、宝宝的认知能力 D、使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力 8、下列对婴儿气质特征的描述不正确的选项是( D )。 A、受先天特性的影响 B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响 C、既是稳定的，又是可变的 D、在婴儿后期表现得最明显 1、社会主义职业道德要体现(B )原则. A.社会主义 B.诚实守信
C.大公无私 D.集体主义 2、新生儿胃容量约(C )ml. A.20-25 B.25-30 C.30-35 D.35-40 3、婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与(B )的发展密切相关. A.语言 B.思维 C.想象 D.记忆 4、最好选择让婴儿喝(D ). A.淡糖水 B.淡盐水 C.饮料 D.白开水 5、冬季婴儿居室的温度以( A)度为宜. A.8-2 B.2-24 C.24-28
育婴师(三级)儿童护理
保健与护理模块 生长发育；新生儿抚触；计划免疫与预防接种；常见疾病的发现与护理；早期发现发育异常；意外伤害的预防与处理；预防铅中毒 第一单元生长发育 一、婴幼儿年龄阶段的划分 二、婴幼儿生长发育的规律 三、婴幼儿的解剖及特点 四、婴幼儿体格发育的标准和测量 第一节婴幼儿年龄阶段的划 分 0-3岁统称为婴幼儿期：?新生儿期（0-1个月）：适应外界生活，每天都会有变化?乳儿期（0-1岁）：需要成人照料生活较多 ?婴幼儿期（1-3岁）：学走路、说话，开始独立生活的时期 第二节生长发育的基本规律一、婴幼儿动作发育规律?动作的发展规律：从整体到分化，从不随意到随意，从不准确到准确。 ?婴幼儿最初对外界的动作反应是未分化的整套的活跃反应，即全身性的活动。?动作发展的顺序和主动肌张力发展的顺序相一致 从上到下（即从头到脚） 从中心到外周 从大肌肉到小肌肉 一、基本规律 1、既是连续的又是阶段的 2、各系统发育不平衡 3、生长发育具有一般规律 4、生长发育具有个体差异 （躯干动作发展的顺序首先是抬头） 二、主要特点 ?年龄越小，生长速度越快 婴幼儿身长=头+脊柱+下 肢（头占1/4，成人占1/8） ?婴幼儿生长发育有一定的顺 序和方向，不会越级发展 1听2看3抬头4撑5俯 6翻身7坐8爬9扶站 婴幼儿时期要完成从自 然人到社会人的转变，从一个 没有生活自理能力的自然人， 转变为初步能适应社会生活的 社会人。 第三节婴幼儿解剖及特点：呼 吸系统——气体交换站 第一节生长发育 四、婴幼儿解剖及生理发育特 点 ?呼吸系统——气体交换站 ⑴婴幼儿呼吸系统解剖特点： 呼吸系统常以喉部环状软骨下 缘为界，分为上下呼吸道。上 呼吸道包括鼻及鼻旁窦、咽、 喉等；下呼吸道指气管、支气 管、毛细支气管及肺泡。 ⑵呼吸系统的生理特点 心血管系统——人体运输管道 消化系统——人体食物加工厂 泌尿系统——人体废物处理场 运动系统——人体动力装置 神经系统——人体的指挥中心 感觉系统——人体与外界沟通 的途径 ?皮肤： ?保护功能差、新陈代谢活跃、 体温调节能力差、渗透作用强 ?感觉系统——人体与外界沟 通的途径 第四节体格发育的标准与测 量 上臂围： ?反映上臂肌肉、皮下脂肪、 骨骼发育的综合测量，间接地 反映婴幼儿的营养状况 ?1-5岁间增长1-2厘米 ?5岁以下臂围超过厘米的为 营养良好，厘米的为营养中等， 小于厘米的为营养不良 ?测量方法：两上肢自然放平 或下垂，取左上臂肩峰至尺骨 鹰嘴突起连线的中点，然后将 软尺轻贴皮肤绕臂1周，读数 精确到厘米 儿童生长发育监测的时间 婴幼儿体格发育的评价 曲线图评价法 制作体格发育曲线图的意义 ?便秘和肠绞痛的护理 ?尿布疹的护理 三级操作题：晨检护理方法 1、准备工作 2、操作步 骤3、结束整理 晨检护理方法： ?准备工作 ?环境准备： –晨检处整洁舒适 –营造晨检时宽松的心理环境， 面带微笑 ?物品准备，要求齐全： –体温表（肛表、口表）、压舌 板、手电筒、外用药（生理盐 水、红汞、双氧水、紫药水、 碘酒、酒精）、敷药（纱布、绷 带、棉签、酒精棉球、剪刀、 镊子、橡皮膏）、晨检牌（三种 颜色）、记录本、消毒液、小毛 巾等 ?个人准备： –仪表整洁（束起长发、专用工 作服、脱去饰品） –剪指甲、双手洗净 ?操作步骤 ?观察： –精神状态、行动——是反映病 情轻重的重要指标。如面色红 润、眼睛有神、正常玩耍、食 欲好病情不严重，如面色发白、 眼睛无神、哭声无力、不吃并 烦躁不安、嗜睡、频繁呕吐或 腹泻，表明病情严重，应及时 就医 –面色、肤色 –鼻腔、口腔、呼吸：看鼻耳有 无出脓发炎、喉有无肿 –撩起衣服，看全身皮肤有无皮 疹 ?手模 –摸额头试温，如有热度，用体 温计测量 –摸耳下垂腮部和枕颈部有无 异常（流行性腮腺炎） –检查幼儿有无带不安全物品 和危险物品 ?聆听： –想家长询问，了解幼儿睡眠、 饮食、大小便等健康状况，有 没有传染病接触史、腹泻史 –与家长商量护理要点，如全日 观察（精神、食欲、睡眠、大 小便、活动）、服药或打针、就 诊，做好记录 晨检护理方法 ?结束整理 ?整理物品，物归原处 ?将使用过的物品严格按照消 毒程序进行消毒备用 婴幼儿发热的处理 ?定时为患儿测量体温 ?患儿不要穿得太多，保证室 内空气清新 ?酒精擦浴：体温超过摄氏度， 可用温水不间断地擦身体降 温，或用温水加等量50%的酒 精擦体，并每隔10分钟测量一 次体温。 ?具体操作： –让婴幼儿平躺在床上，使其平 卧，解开衣领和扣子 –用纱布蘸酒精温水，给婴幼儿 擦浴，主要擦大血管分布较为 密集的地方，使血管扩张，在 蒸发时带走热量
2020年育婴师高级技能复习资料个人整理版
2020年高级育婴师重点解读 预防和消毒 1、常用的家庭机械消毒法:刷手(流动水、1~2分钟)、通风换气(15分钟微生物 显著减少、30分钟基本排出)、戴口罩(6层纱布做的口罩可阻挡97%病原体单面 使用)。 2、常用的家庭日光消毒法:日光直接照3~6小时才有用、毒力强的病原体要曝晒 3~5天,利用紫外线和自然热力杀菌,适用书报、被褥、床垫毛毯等,是辅助消毒 手段 3、常用的家庭熱煮消毒法:煮沸的水中(水没过物品)5~10分钟,水中加少量碱面 对去污、提高沸点、消毒的效果更好。蒸笼或高压锅蒸15~30分钟。第十章:保健与护理 常见症状护理 1、轻度肺炎的家庭护理:a、居室要保持安静,充分休息;b枕高一点枕头或半躺半 坐姿势,经常翻身拍背有利于减轻患儿肺部淤血,恢复期可适当参加 户外活动,促进
肺部炎症消失;c、营养与喂养,少量多餐,咳嗽时暂停喂食,多喝水;d 病情加重 2、婴幼儿鼻出血的简单护理:低头止血,家长用手指捏住鼻翼两侧, 大约4~8分钟 可以止血。经常出鼻血或有发热、鼻塞等症状要及时去医院检査 3、百日咳的预防和护理:a、及时接种百日咳疫苗;b、百日咳流行期 间减少公共场所 活动,避免传染;c、保持室内空气新鮮;d、加强营养,注意锻炼身体, 提高抵抗力 4、哮喘患儿的家庭护理:a、室温合适,18~20°℃为好;b忌养小动物;c、避免室 内吸烟和喷杀虫剂;d、避免食用海鮮等易过敏的食物;e、限制运动量,避免过度劳 累;f、反复发作的患儿应有必备药物。重度发作时立即送医院治疗。 5、水痘的预防和护理:a、注射疫苗;b水痘可引发脑炎、肠胃炎等并发症(較少 见);c、多休息多喝水,食物宜营养丰富、易消化;d、保持皮肤淸洁健康,勤洗澡、 换衣、剪短指甲,引导婴幼儿不要用手搔抓,抓破会留疤,还可能引起 溃疡或细菌感 染;e、不要外出,以免传染别人
中级育婴师考试题及答案
中级育婴师考试题及答案
中级育婴师九月份考题及答案 一、选择题 1、不符合卫生标准和卫生管理办法的食品添加剂，不得（） A、出售 B、买卖 C、上市 D、经 营、使用 2、《中华人民共和国教育法》第二条指出:“在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。”因此0~3岁早期教育也（） A、不适用本法 B、参照本法 C、不 参照本法 D、适用本法 3、国家建立科学的（）系统 A、学业 B、学习 C、学校 D、学 制 4、深绿色叶状蔬菜及橙黄色蔬菜含有较高的（）。 A、维生素C B、维生素B2 C、胡萝 卜素及矿物质 D、以上都是 5、提供食品不要以（）为标准 A、孩子是否需要 B、成人是否需要 C、孩子是否喜欢吃 D、成人是否喜欢吃
6、（）以下的儿童晚上8点左右睡觉最为适宜，如果入睡过晚，会影响到生长素的分泌 A、3岁 B、6岁 C、8岁 D、10 岁 7、要做好（），使婴幼儿生活规律，精神愉快 A、动静活动结合 B、脑力与体力活动的结合 C、室内和室外活动的结合 D、以上都是 8、（），可养成婴幼儿有规律的生活习惯，帮助婴幼儿建立自信心。 A、了解婴幼儿大小便的规律 B、培养婴幼儿定时大便，自己主动坐盆的 良好习惯 C、从小进行常规性训练卫生 D、以上都是 9、餐前（）不吃零食，以免影响婴幼儿的食量。 A、10分钟 B、20分钟 C、30分钟
D、60分钟 10、（）个月自己拿饼干往嘴里喂食。 A、3-4 B、5-6 C、7-8 D、9-10 11、学习使用餐具是一个循序渐进的过程，（） A、一定要有耐性 B、不要随便责 怪婴幼儿 C、应给予必要的鼓励 D、以上都是 12、睡前（），更不可用喂哺催眠。 A、不拍 B、不摇 C、不抱 D、以 上都是 13、训练幼儿要（）左右用不同的范式表示排尿的需要。 A、半岁 B、1岁 C、1岁半 D、2 岁 14、每次坐盆的时间不要太长，一般（）分钟，久坐易引起婴儿股肛。 A、70~10 B、5~7 C、3~5 D、2~3 15、1岁时体重为出生时的3倍，满2岁时达
考育婴师证的要求
考育婴师证的要求 高端母婴服务技能人才培训领先品牌： 考育婴师证的要求，金职伟业拥有多家高校教师组成的双师型专职师资团队，90%以上师资来自医学院校，涵盖母婴各个领域。专职专教，教学经验丰富，理论讲授与实践、案例分析相结合，生动易懂。线上线下在线答疑，视频课程教学。更有中医药大学、省妇幼保健医院等专家教授亲临指导。 陈波 长沙金职伟业职业培训学校执行校长。湖南大学工商管理硕士，资深职业规划师，高级职业指导师，国家二级心理咨询师，8年以上企业管理经验及人力资源管理经验，8年多的职业指导经验，指导近2000名学员成功就业。考育婴师证的要求， 谈专业度“专业的人做专业的事” 陈波：金职伟业组建了研发团队来专门做课程体系的打造和升级，研发人员均为医学专业毕业，具有丰富的医院临床经验，确保课程设置及内容的专业度。同时，学校还拥有一支专业的师资队伍，科班出身，丰富经验，还有专门就业老师，为学员就业保驾护航。所以说是专业的团队让我们变得如此专业。 谈师资选拔“三心——耐心、爱心、责任心” 陈波：首先我们的老师必须具有“三心”，也就是耐心、爱心和责任心；其次，必须拥有相关专业知识，有丰富的实操经验及培训经历，只有具备以上条件才能成为金职伟业的教师。 谈办学理念“帮助他人合作共赢” 陈波：我们所有的工作出发点都秉承着“帮助他人合作共赢”的理念，学员来到我们学校，我们要帮助她学习技能，开启她新的人生。而学员毕业后，我们也是教导她必须秉承这样的理念去服务客户。考育婴师证的要求， 谈就业安排“就业是职业教育的最终目标” 陈波：就业是职业教育最终的目标和归属，我们的就业从一开始就已经渗透到学员的学
中级育婴师理论试卷资料1
51．饮白开水不光能满足儿童对水的生理需要，还能为他们提供一部分()。 A、矿物质和微量元素 B、蛋白质 C、脂肪 D、碳水化合物 52．过食冷饮会引起儿童()。 A、胃肠道内温度骤然下降 B、局部血液循环减缓 C、影响对食物中营养物质的吸收和消化 D、以上都是 53．铝过多可能导致儿童()。 A、智力下降 B、行为异常 C、不利于儿童骨骼及牙齿发育 D、以上都是 54．专家认为，目前()消费者普遍具有盲目性。 A、蒸馏水 B、纯净水 C、矿泉水 D、太空水 55．长期进食精细食物，不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育，还有可能因为铬元素缺乏“株连”()。 A、味觉 B、嗅觉 C、视力 D、听力 56．长期大量食用膨化食品会造成()。 A、油脂吸入低 B、人体脂肪积累 C、热量吸入低 D、粗纤维吸入过多 57．咖啡因还会破坏儿童体内的维生素，引起()。 A、维生素C缺乏症 B、维生素B1缺乏症 C、维生素B2缺乏症 D、维生素B6缺乏症 58．补品中含有激素和微量活性物质，对儿童正常的()有影响。 A、身高发育 B、生长发育 C、生理代谢 D、生理发育 59．大量研究资料显示，不科学的饮食作为一个致病因素，对儿童健康的影响并不比()小。 A、细菌 B、病毒 C、病原微生物 D、以上都是 60．五颜六色汽水除含一定的()外，几乎没有什么营养。 A、热量 B、蛋白质 C、脂肪 D、碳水化合物 61．购买肉制品、腌腊制品慎购()的食品。 A、规范的市场
B、展销会 C、游商（无固定营业场所、推车销售）销售 D、“放心店” 62．许多生的食品，特别是家禽、肉类及未经消毒的牛奶常被()污染，彻底加热可杀灭。 A、细菌 B、病毒 C、寄生虫 D、病原体 63．不得随意点火，禁止在()用火。 A、仓库 B、煤气站 C、易燃易爆物品处 D、加油站 64．电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用()等灭火。 A、土 B、沙泥 C、干粉灭火器 D、以上都是 65．在没有电话的情况下，应或，协助灭火或报警()。 A、大声呼喊 B、采取其他方法引起邻居、行人注意 C、迅速离开火场 D、以上都是 66．一旦身受火灾威胁要根据周围的()等分析判断火势，不要盲目采取行动。 A、烟 B、火光 C、温度 D、以上都是 67．履行劳动合同，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动职业道德是()的内容。 A、劳动权利 B、劳动义务 C、劳动争议 D、劳动就业 68．发展生产，节制生育、广开就业门路，拓宽就业渠道、办好劳动就业服务企业，扩大就业安置是()的内容。 A、劳动权利 B、劳动义务 C、劳动争议 D、劳动就业途径 69．()是指劳动者与用人单位之间为确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。 A、劳动权利 B、劳动义务 C、劳动合同 D、劳动就业 70．未成年工的特殊保护是指根据未成年工的()的特点，对未成年工在劳动过程中特殊权益的保护。 A、年龄 B、性格 C、身体尚未定型 D、发育 71．社会保险具有()等特征。 A、节流性、开源性、多样性 B、法制性、多样性、保障性 C、灵活性、变通性、多样性 D、保障性、变通性、开源性 72．用人单位与劳动者约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制提高劳动者在服务期期间的()。
2018年育婴师资格考试 试题及答案
育婴师资格考试试题理论知识 一、单项选择题(选择一个正确答案填在括号内，每题2分，共60分) 1.让婴儿学会控制情绪的方法是(A )。 A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观 B、婴儿犯错后长时间的批评他 C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿 D、成人对婴儿的态度冷淡 2. ( C )是婴儿单字句发音的时间。 A、1岁半左右 B、2岁左右 C、1岁左右 D、2岁半左右 3. 训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的( D )功能。P148 A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味觉功能 D、咀嚼功能 4. 给婴儿放洗澡水时，顺序正确的选项是( A )。 A、先放冷水，后放热水，再放婴儿 B、先放冷水，后放婴儿，再放热水 C、先放婴儿，后放热水，再放冷水 D、先放热水，后放婴儿，再放冷水 5. 下面( D )表述是不正确的。 A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点 B、切忌把训练当作刺激或惩罚 C、训练的方法要因势利导，循序渐进 D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步 6. 思维是指( B )。 A、婴儿感知外界事物的方法 B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程 C、一种低级认识过程 D、对别人的行为进行反应 7. 测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度的方法是在测量(C)。 A、胸围 B、身高 C、头围 D、臀围 8. 人体内水平衡与摄入的(C)有关。 A、液量 B、碳水化合物 C、钙和钾 D、脂肪 9. 测卧式身长时让婴儿( A )，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。 A、仰卧 B、俯卧 C、站立 D、跪伏 10. 夜里时常惊醒，肌肉无力，头发稀疏，是缺乏( A ) 的表现。 A、维生素D B、维生素K C、维生素B2 D、维生素E 。)D ( 其正确的划分是又称三级火箭。婴儿早期生长需要的三种食物段，11. A、一级火箭-母乳喂养期；二级火箭-配方奶衔接期；三级火箭-自然食物均衡期 B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期
2020年三级育婴师考试专项测试题七
2020年三级育婴师考试专项测试题七 1.我国一般把从出生到成人之间的发展过程划分为以下六个阶段( B )。 A、新生儿期、乳儿期、学前期、婴儿期、学龄期和少年期 B、新生儿期、婴儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期 C、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期 D、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期 2.婴儿肌肉发展的顺序是 ( B )。 A、从下到上、从大到小 B、从上到下、从大到小 C、从下到上、从小到大 D、从上到下、从小到大 3.婴儿尽管是生理性远视.但对近距离看物仍较清楚.这是因为他们( D )。 A、眼球前后径长 B、晶状体弹性差.调节能力弱 C、眼睛容易斜视 D、晶状体弹性好.调节能力强 4.关于婴儿精细动作发展顺序描述不正确的是( B )。 A、新生儿手接触物体时出现握持反射 B、6个月左右才出现主动抓握 C、在主动抓握后进而出现了手眼及其他部位肌肉协调动作 D、5～6月后出现了以视觉为线索的抓握 5.关于婴儿意志力发展描述正确的是( A )。 A、新生儿没有意志力 B、1～12个月.开展产生一些随意运动.进而有不随意运动 C、12～24个月.婴儿能够用意志力完全控制自己的行为 D、运动能力的掌握和运动的目的性.与婴儿意志力的产生没有直接联系 6.直率、热情、精力旺盛、易冲动、动作剧烈的婴儿其气质类型是( B )。 A、多血质 B、胆汁质
C、黏液质 D、抑郁质 7.新生儿头长约占身长的( B )。 A、1/2 B、 1/4 C、1/6 D、1/8 8.婴儿呼吸系统的生理特点不包括( C )。 A、上呼吸道具有调节温度的作用 B、黏膜纤毛具有清除作用 C、上呼吸道不具有加湿作用 D、肺的缓冲气量较少 9.人体食物加工厂是指( D )。 A、呼吸系统 B、内分泌系统 C、运动系统 D、消化系统 10.关于断乳的时间与照料描述正确的是( D )。 A、一般母乳喂养的婴儿出生后6个月以内断乳 B、母亲的乳量再多.也要在1岁前断奶 C、断奶完成后添加补充食物 D、断乳后.根据婴儿的月龄摄入适宜的配方奶粉 11.会引起喂养过度的做法是( C )。 A、给婴儿的食物过杂 B、给婴儿喂食不宜消化的食物 C、给婴儿喂养的次数过多 D、喂奶时的速度过快 12.对于拒绝吃各种食物的婴儿.进餐环境不应该( A )。 A、有丰富刺激的场所 B、选择无视觉、听觉干扰的环境
育婴师的日常工作主要有三个部分
育婴师的日常工作主要有三个部分：照顾婴幼儿、和婴幼儿游戏、与家长交流。 (1)照顾婴幼儿。包括照顾饮食与喂哺、照料个人清洁卫生、照顾睡眠、保持婴幼儿生活环境的整洁等。 (2)和婴幼儿游戏。包括进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏，进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动，进行体能方面的游戏，进行涂涂画画、做手工、扮演等游戏或活动。 1我国第一个把( D )岁育婴职业标准化，规化管理的依据是《育婴员国家职业标准》。 A.0-6 B.1-3 C.3-6 D.0-3 2. 0-3岁育婴职业标准化、规化管理的依据是( A )。 A.《育婴员国家职业标准》 B.《幼儿教师国家职业标准》 C.《教师国家职业标准》 D.《保姆国家职业标准》 3. ( C )是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。 A.母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等 B.中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等 C.公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等 D.公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等 4. 要( B )地对育婴员(师)举行定期和不定期的培训，来提高从业人员素质。 A.盲目的、杂乱无章 B.有计划、有目的、有步骤 C.随机的、盲目的 D.随意的、有步骤的 5. 目前从事育婴职业的人员存在( C )这种状况。 A.专业知识没有较大差异 B.工作态度都一样认真敬业 C.基础和文化水平不同 D.专业知识和实践经验相差不大 6. ( D )是目前从事育婴职业人员的状况之一。 A.专业知识没有较大差异 B.基础和文化水平基本相同 C.工作态度都一样认真敬业 D.操作技能参差不齐 7. 育婴职业工种容的模块有( A )。 A.生活照料、日常生活保健与护理、教育 B.自身素质的提高和婴儿看护 C.喂养和教育 D.生理和心理的健康调理 8. 育婴职业工作容有( D )模块 A.喂养和看护二个 B.生理和心理的健康调理二个 C.看护二个
育婴师考试复习资料三
复习资料 一、单项选择 101、 （ D ）婴幼儿开始用手指着图书，边指边说。在大人的引导下，能手口一致地点读 图谱念儿歌。 A 、7个月至1岁 B 、1岁1个月至1岁6个月 C 、1岁7个月至2岁 D 、2岁1个月至2岁6个月 102、 2岁7个月至3岁婴幼儿喜欢问为什么，喜欢思考问题，看图书时 A 、不会回答问题 C 、能回答较复杂的问题 103、 “小宝宝学唱歌”的游戏是婴儿 （A A 、发音 B 、动作 104、 8个月婴儿用动作表示词训练的游戏是 A 、拉大锯 B 、抓握玩具 105、 “我是红色宝宝”的游戏是婴儿 （D A 、发音 B 、回答问题 (B )。 B 、 能回答简单的问题 D 、能回答复杂的问题 ）训练。 C 、 指认 （A ）。 C 、拨珠子 ）训练。 C 、认物 D 、阅读 D 、按一按 D 、认识颜色 106、 （ D ）是儿童依恋发展的第四阶段：目标调整的伙伴关系阶段。 A 、出生至3个月 B 、3至6个月 C 、6个月至2岁 107、 （ D ）的母亲教养态度，易培养出反抗、暴乱、自高自大、冷漠的儿童个性。 A 、支配性 B 、干涉性 C 、娇宠性 D 、否定性 108、 （ C ）可以提高婴幼儿的社会性认知。 A 、逛街 B 、体育运动 109、 选择和改编亲子游戏要符合 （B A 、客观性、直观性、反复性 C 、积极性、主动性、永久性 D 、2岁以后 D 、散步 C 、 亲子游戏 ）的原则。 B 、趣味性、可操作性、重复性 D 、 合作性、建构性、礼节性 110、 婴幼儿情绪、情感和社会性行为是在特定的情景中才可能出现，有时需要向 了解。 A 、周围人 C 、其他人 111、 “不倒翁”的游戏是婴儿（D ）训练。 A 、发音 B 、回答问题 112、 “开汽车”的游戏是婴儿（A ）训练。 A 、交往行为 B 、回答问题 B 、邻居 D 、婴幼儿的父母和照料人 C 、认物 C 、认物 D 、平衡感 D 、平衡感 （B ）。 113、 专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图，他们与孩子之间的关系是 A 、平等的 B 、不平等的 C 、有时平等，有时不平等 D 、极不平等 114、 接受+控制的权威型教养方式，父母对儿童 （D ）要求，对儿童不同的行为表现奖惩 分明。 A 、没有 B 、只有一般 C 、有时有 115、 接受+容许的放纵型教养方式，父母对子女违反规则的行为采取 发怒或训斥儿童。 A 、否定 B 、批评 C 、忽视或接受 D 、有较高的 C ）的态度，很少 D 、赞赏 116、 拒绝+控制的专断型教养方式，也属于高控制型教养方式，但在情感方面这类父母常 以（C ）的态度对待儿童。 A 、民主 B 、热情 C 、冷漠、忽视 D 、关心 117、 拒绝+容许的忽视型教养方式，父母对子女缺乏最基本的关注，对儿童的行为缺乏反
育婴师三级试题一
育婴师职业资格认证三级考试复习试题一 第一部分：判断题，共20题。 1、婴儿出现了骨折，如果没有折骨伸出皮肤，可在受损部位的两侧固定肢体，尽可能抬高患部。（） 2、良好的物质环境是指父母、育婴员的情感和态度对婴儿的正面影响。（） 3、由于每个婴儿的体质不同，在进行预防接种后会出现轻重不同的反应。（） 4、一般受传染后病毒会潜伏两个星期才发病的是湿疹。（） 5、要养成定时进餐的习惯，因为空腹时铅的肠道吸收率可以倍增。（） 6、白扁豆瘦肉汤具有健脾养胃、消暑止泻的功能，适宜暑热季节食少、腹胀的婴儿。（） 7、长期目标是婴儿发展的阶段性目标。（） 8、婴儿发展是指0~3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。（） 9、确定的游戏目标要临近或略低于每个婴儿在各领域的发展水平。（） 10、整体教育思想的原则要求在设计个领域教育目标、教学内容时要互相渗透并有机结合。（） 11、个体差异导致了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征。（） 12、婴儿生长发育状况和健康水平是反映全部营养投入结局的两组指标。（） 13、创新既不能墨守成规，也不能标新立异。（） 14、将相关的知识和技能从繁到简，从高到低的开展培训和指导是循序渐进原则的要求。（） 15、提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。（） 16、高级育婴师在开展工作时，要把自身作为培训的主题。（） 17、只有学习和掌握0~3岁婴儿生长发育的特点和规律，才能做好育婴工作。（） 18、菠菜与鸡蛋通吃是影响钙吸收的原因之一。（） 19、了解婴儿每餐摄食热能的多少是对婴儿进行营养状况评价的目的。（） 20、婴儿生长发育的重要阶段是宫内生长发育。（） 第二部分：单选题，共80题。 21、全面了解婴儿发展潜质的正确方法是（） A、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展 B、评级婴儿运动、语言、认知方面的发展 C、评价婴儿审美能力和自理能力的发展 D、要全方位和多方面的评价 22、下列对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是（） A、不在于一个人有多聪明，而在于怎样从聪明，在哪些方面聪明 B、认为对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力也很重要 C、音乐、动作、交往能力等同样重要 D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上 23、下列对婴儿发展平均的重要作用描述不正确的选项是（） A、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解 B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解 C、有助于了解婴儿家长的愿望 D、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提 24、（）称为婴儿发展评价。 A、对婴儿心理承受能力的评定和估价 B、对婴儿精细动作进行评定和估价 C、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价 D、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价 25、DDST发育筛选法分布在（）四个领域 A、个人-社会、精细动作、美感、适应性、大运动 B、个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动 C、个人-社会、认知、语言、大运动 D、个人-社会、精细动作、认知、适应性、大运动 26、婴儿所需的水量取决于（） A、肌体对蛋白质的需要 B、肌体对热量的需要 C、肌体对维生素的需要 D、肌体对糖分的需要 27、（）不是DDST不是发育筛查法的特点 A、家长自己就能完成 B、工具简单 C、装成小箱便于携带 D、价格便宜 28、1940年编制的婴幼儿发育量表的编制者是（） A、美国心理学家加德纳 B、美国心理学家丹佛 C、美国小儿科医生盖泽尔 D、美国精神病学家托马斯和切斯 29、铅污染已不再是职业污染，而是生活中常见的一种（） A、婴儿注意力低下的现象 B、婴儿认知能力下降的现象 C、污染源和危险因素 D、人际交流困难有障碍的现象 30、盖泽尔是以（）的特点编制发育量 A、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况 B、由家长反映情况，无需婴儿参与 C、适用于2~5岁的婴幼儿 D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现 31、婴儿发生（），要把婴儿平放于地上，最好下面有毯子，使头部位置较低，松开婴儿衣服较紧的部位 A、铅中毒 B、呕吐 C、休克 D、鼻出血 32、教学的内容和方法的确立，由（）来决定
育婴师简介
育婴师简介： 育婴师，新兴职业。婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域。作为一名育婴师，要遵守一定的道德和素养，了解一定的相关知识，来为广大婴幼儿家庭提供专业的服务。 劳动和社会保障部适时推出育婴师（员）国家职业标准。 在这样一个社会需求的大背景环境下，为了尽快提高从业人员素质，理顺中国早期教育市场，使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义，劳动和社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称标准），编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了"标准化"的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师（员）职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。 育婴教育是适应中国社会发展和需求应运而生的新兴职业，劳动和社会保障部根据社会发展需要，适时地制定育婴师《国家职业标准》、《培训教程》、《考试题库》到教学方法、课件平台、考试鉴定采用国家统一标准，并形成规范的培训鉴定认证体系、做到统一标准、统一培训、统一考试、统一质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进中国早期教育市场的发展 职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。 二、经考试合者，由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书，（全国职业教育资格认证证书CVEQC初级、中级、高级；是相关人员求职、任职、晋升等，证书在全国范围内有效 ⑵ 申报条件 ※育婴员（具备以下条件之一者） ①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。 ②在本职业连续见习工作2年以上。 ※育婴师（具备以下条件之一者） ①取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。 ②取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 ③连续从事本职业工作6年以上。
育婴师考试试题及答案
101、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（A ）。 A、多样性 B、单一性 C、普遍性 D复杂性 102、婴儿最基本的（A ）活动说明了婴儿活动的多样性。 A、游戏 B、大运动 C、观察 D思考 103、在婴儿游戏的活动中，不能学会（C ）。 A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用 B、获得认识周围事物的机会 C、掌握抽象逻辑思维的方法 D促进婴儿心理、生理的发展 104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在（A ）。 A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 B、保留教育目标和内容纵向的系统性 C、考虑教学内容的横向有机结合 D只突出某一领域的教学忽略其他的领域 105、整体性教育的原则不包括（B ）。 A、教育目标的整体性 B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯 C、教育理念要渗透到各个领域 D实现教育手段和途径的整体性 106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（D ）。 A、婴儿生理、心理发育都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可 C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 D为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展 107、个别教学计划内的五个领域是根据（B ）划分的。 A、五个系统的学科 B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 C、成人的经验 D以往婴儿的成长规律 108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（D ）是错误的。 A、通过多种途径进行教育 B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能 C、通过多种形式进行教育 D通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（B ）。 A、早期教育机构、亲子园、学校 B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会 C、幼儿园、学校、家庭、社会
2020年育婴师三级冲刺模拟试题六
2020年育婴师三级冲刺模拟试题六1【问答题】制作适宜婴儿饮用汤谱的方法： 参考答案： 1.青菜泥汤 功效：营养价值高，维生素和矿物质含量丰富，适宜2～3岁婴儿。 制作方法：取嫩青菜250克，肉汤350克，牛奶50克。将肉汤煮开，加入切碎的青菜，煮烂后将残渣捞出，再加入牛奶和预先煮熟研碎的鸡蛋黄继续煮，可分次服用。 2.鱼肉泥汤 功效：具有丰富的蛋白质，具有提高婴儿智商、改善食欲、促进生长发育的功能。同时，鱼肉蛋白细腻，易于消化和吸收，利用率可达96%，能够全面满足婴儿营养和生长发育的需要。 制作方法：取鲜熟鱼肉750克，除去鱼刺并研碎，马铃薯、胡萝卜各100克，去皮、切丝，鱼汤350毫升，煮熟的鸡蛋黄1个。先将马铃薯和胡萝卜加水煮烂，待汤将干时离火，挤出浓汁，加入鱼肉碎末，倒入鱼汤，再煮10分钟，拌入预先研碎的鸡蛋黄即可分次服用。 3)白扁豆瘦肉汤 功效：具有健脾养胃、消暑止泻等功能。适合于暑热季节食少、腹胀的婴儿。 制作方法：取扁豆50克，瘦肉100克，加水适量，慢火炖1小时，分次服用。 3.胡萝卜猪骨瘦肉汤 功效：对唇干、口燥、视力模糊、消瘦、行动迟缓的婴儿具有良好的效果。 制作方法：取胡萝卜、猪骨各250克，瘦肉100克，加水适量，用慢火炖2个小时，即可分次服用。 5.沙参玉竹莲子百合汤 功效：具有滋阴清热、润肺止咳等功效。适用于体弱发热、气虚咳嗽、多痰不利、口渴的婴儿。 制作方法：取沙参50克，玉竹、莲子、百合各25克，鸡蛋1个，加水炖30分钟，去蛋壳后再煮30分钟，可分次服用。 2【问答题】常见疾病的护理——水痘具体考核要求：写出宝宝传染水痘的原因，并且写出得水痘后的预防和护理方法。 参考答案：
高级育婴师考试实操试卷及答案
高级育婴师考试(国家职业资格三级)操作技能精选试题及答案(二) 一、操作题 1．如何用发育诊断法对2岁半的婴幼儿进行动作能力发展的评价 答案：(I)选择婴幼儿的一种动作，例如，测试以不同的步子行走的能力。 (2)测试规则。按题目顺序逐题进行测试。连续3题失败，不再继续测试。 (3)测试项目和方法(如2岁婴幼儿)： I)向后退3步。 2)向后退2m。 指导语：“像我这样向后退(示范)。" 3)跟着脚尖走3步。 指导语：“像我这样跟着脚尖走(示范)。” (4)评分与评价。能没有困难地沿着2m长的直线走，则通过此项目。被测儿连续3题失败以后，第一次失败的测试题编号前面所标的年龄，即为该婴幼儿站立动作的发育年龄。 2．如何处理婴幼儿高热、发生惊厥的状况 答案：(1)保持镇静，停止喂食引起窒息。 (2)保持呼吸通畅。牙关紧闭时不能硬性撬开，以免损伤口腔黏膜或牙龈。 (3)解开婴幼儿的衣领、裤带。 (4)采用物理方法降温。 (5)就近治疗。 3．人工喂养婴幼儿便秘的矫治。 答案：(1)牛奶或奶粉的冲调。 (2)制作菜泥或菜水。 (3)训练按时排大便。 (4)使用导泻剂及注意清洁双手。 4．熟悉感觉统合练习器械，并简述其功能。 答案：(1)讲述各种器械的功能、使用范围。 (2)讲出几点活动练习的场地要求和安全要求。 (3)正确演示各种器械(参见第二章第节内容)。 5．如何护理腹泻的婴幼儿 答案：(1)自制糖盐水，防止脱水。 (2)将糖盐水给婴幼儿喂食，补充腹泻丧失的液体。 (3)大便后清洗方法正确，减少尿液、粪便对皮肤的刺激。 (4)正确消毒操作。 (5)注意清洁育婴师和婴幼儿的双手。 6．怎样对婴幼儿晨检 答案：(1)育婴人员细心观察：精神状态、行动、面色、肤色、鼻腔、口腔、呼吸和有无 皮疹，尽早发现异常情况。 (2)通过于摸婴幼儿额头，感觉有兀热度。 (3)根据情况，判断有无病情。 (4)发现婴幼儿已经患病，和家长商量日问的护理要点，如全日观察、就诊、继续吃药或打针等。育婴师还需要把有关事项记录下来，提醒自己。 (5)婴幼儿出现异常情况需要迅速去医院进行诊治。 7．分析婴幼儿爱哭的原因，提出改善的措施。 答案：哭是婴幼儿沟通与表达的主要方式之。，意味着某种需要的未被满足状态。一般来
2019新版初级育婴师考试真题及答案
2019新版初级育婴师考试真题及答案 一、单项选择 1、可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( A )。 A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励 B、要经常当众指出婴儿的错误 C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正 D、对婴儿的自我表现及时制止 2. ( C )是婴儿单字句发音的时间。 A、1 岁半左右 B、2 岁左右 C、1 岁左右 D、2 岁半左右 3. 训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的( D )功能。 P148 A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味觉功能 D、咀嚼功能 4. 给婴儿放洗澡水时，顺序正确的选项是( A )。 A、先放冷水，后放热水，再放婴儿 B、先放冷水，后放婴儿，再放热水 C、先放婴儿，后放热水，再放冷水 D、先放热水，后放婴儿，再放冷水 5. 下面( D )表述是不正确的。 A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点 B、切忌把训练当作刺激或惩罚 C、训练的方法要因势利导，循序渐进 D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步 6. 思维是指( B )。 A、婴儿感知外界事物的方法 B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程 C、一种低级认识过程 D、对别人的行为进行反应 7. 测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度的方法是在测量(C)。 A、胸围 B、身高 C、头围 D、臀围 8. 人体内水平衡与摄入的(C)有关。 A、液量 B、碳水化合物 C、钙和钾 D、脂肪 9. 测卧式身长时让婴儿( A )，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。 A、仰卧 B、俯卧 C、站立 D、跪伏 10. 夜里时常惊醒，肌肉无力，头发稀疏，是缺乏( A ) 的表现。 A、维生素 D B、维生素 K C、维生素 B2 D、维生素 E 11. 婴儿早期生长需要的三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是( D )。 A、一级火箭-母乳喂养期；二级火箭-配方奶衔接期；三级火箭-自然食物均衡期 B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期（三级火箭） C、哺乳期（一级火箭）；换乳期（二级火箭）；泥状食物添加期（三级火箭） D、婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭），及时给予配方奶衔接和泥状食物添加（二级火箭）固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养，（三级火箭） 12. 2 周岁以内最好不看电视，用( A )给婴儿洗脸，以防眼病。A、流动水 B、盆接水 C、脏水 D、药水 13. 大动作训练要做到( D ). A.时间短,次数少 B.时间长,次数少 C.时间长,次数多 D.时间短,次数多 14. 在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到( A )东西。 A、易碎的 B、