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学籍采集信息表填写通知

学籍采集信息表填写通知
学籍采集信息表填写通知

学籍信息表填写通知

尊敬的家长:

您好!学生的学籍现在已经全国联网,学籍号终身一个号,它将影响着孩子

的转学、升级、升学、工作就业等等。因此,在小学这唯一的一次录入学籍的机会中,希望您在百忙中抽空认真看完本通知,细心查看《学生学籍信息表》,

并认真填写《学生学籍信息表》里面的相关内容,遇到不明白的,可以参考《学

生学籍信息表》背面的填写说明。所有填写的数据,务必确保内容完整准确。填

写时,要特别注意以下几个问题:

1、本表所有带星号项是必填项;不带星号的可以填,也可以不填。

2、认真填写学生的姓名、性别、身份证号、出生日期等重要信息。

3、第22项“年级”填写“小学2018级”;第23项“班级”是01班

(2018101),不需要改为其它,因为您孩子是2018年读一年级的。

4、第37项“是否留守儿童”:(判断时间是三个月以上)

a.如果父母都在家的,填“非留守儿童”。

b.如果父母只有一方在家的,另一方外出打工的,填“单亲留守儿童”。

c.如果父母双方外出打工都不在家的,填“双亲留守儿童”。

特别注意:父母早出晚归的,不算是留守。

5、“学生家庭成员或监护人信息”是必填,请写好两个不同家庭成员的名字、电话、身份证号码及其它带星号必填项。

6、特别注意:第50项“关系”,只能填以下几项“父亲”、“母亲”、“祖父母或外祖父母”、“兄弟姐妹”、“其它”中的一项。

7、填写完《学生学籍信息表》后,记得在表中最下面一行的“填表人”上

写上填写人的姓名(不是写学生的姓名),并在“填写日期”上写上当天的日期。

8、最后,请您在填写或修改《学生学籍信息表》时,用黑色签字笔或黑色钢笔填写,尽量不用铅笔或红笔;同时还要注意写字字体最好用正楷体,

不用草书或其它字体书写,以免录入电脑时难以辨认,造成录错数据。

请在领到《学生学籍信息表》后,三天内填写好表格,交回到一年级班主

任处,以免影响学生的学籍录入!

再次感谢您,谢谢您的配合!让我们一起为您的孩子成长加油!

化州市XX镇XX小学

2018年09月4日

学生基本信息表

学生基本信息表学校名称:

填表人:填表日期:审核人:审核日期:

指标解释及填报说明 1.姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名)。 2.性别:1-男,2-女。 3.出生日期:在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日,年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如:“20110101”。 4.出生地:学生出生所在的行政区划。 5.籍贯:祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住地。 6.民族:学生的民族,用两位数字代码,如:01-汉族,02-蒙古族,参见《中国各民族代码》。 7.国籍/地区:学生所属的国籍/地区。 8.身份证类型:可证明学生身份的证件类型:1-居民身份证,6-香港特区护照/身份证明,7-澳门特区护照/身份证明,8-台湾居民来往大陆通行证,9-境外永久居住证,A-护照,Z-其他。身份证件类型为Z-其他时,身份证件号可不填,但学校需提供学生在本校就读证明(需学生和家长签字,学校盖章,提交上级教育主管部门备案)。 9.身份证件号:身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时,身份证件号必填。 10.港澳台侨外:在大陆上学,持非大陆身份证明的学生的来源类型,分为:‘00-否,01-香港同胞,02-香港同胞亲属,03-澳门同胞,04-澳门同胞亲属,05-台湾同胞,06-台湾同胞亲属,11-华侨,12-侨眷,13-归侨,14-归侨子女,21-归国留学人员,31-非华裔中国人,41-外籍华裔人,51-外国人,99-其他’。 11.政治面貌:分为:“01-中共党员,02-中共预备党员,03-共青团员,13-群众”。 12.健康状况:学生的身体情况,分为:“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。 13.照片:导入学生的照片。 14.姓名拼音:姓名全称的汉语拼音。 15.曾用名:曾正式使用过的姓名。 16.身份证件有效期:身份证件上显示的有效期限。 17.户口所在地:公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划,由用户进行下拉选择填写。 18.户口性质:公安户籍部门确认的学生户口的类别,分为“1-农业户口,2-非农业户口”。 19.特长:填写学生特长信息。 20.学籍辅号:填写各省本地的学生编号,用于地方系统与中央系统对接。 21.班内学号:学生班级内编码。 22.年级:学生就读年级。

全国学籍管理系统学生基本信息表

全国学籍管理系统学生基本信息表 班级学号: 学生签字:家长签字:填表时间:2013年月日

指标解释及填报说明: ★.出生日期:在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日期。如:“20110101”。 ★.健康状况:学生的身体情况,分为:“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。 ★.身份证件有效期:身份证件上显示的有效期限。 ★.户口所在地:公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。 ★.户口性质:公安户籍部门确认的学生户口的类别,分为“1-农业户口,2-非农业户口”。 ★.学籍辅号:填写各省本地的学生编号,用于地方系统与中央系统对接。 ★.班内学号:学生班级内编码。★.特长:填写学生特长信息。 ★.入学年月:新学生入学的时间,年填4位数字、月填2位数字,如‘201101’。 ★.入学方式:义教分为:‘11-就近入学12-其他’, ★.就读方式:区分学生在校读书的方式,可分为‘1-走读2-住校’。 ★.学生来源:区分学生的生源情况,义务教育阶段分为‘1-正常入学9-其他’。 ★.现住址:学生现在居住的地址,具体到村庄、街区门牌号。★.通信地址:可以联系到学生的地址。 ★.家庭地址:学生家庭的地址。 ★.联系电话:家庭的联系固定电话或者手机号码。★.邮政编码:填写学生现住地的邮政编码。 ★.是否留守儿童:留守儿童指父母外出务工三个月以上,由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女,分为:‘0-非留守儿童,1-单亲留守儿童2-双亲留守儿童’。 ★.是否进城务工人员随迁子女:是指户籍登记在外省(区、市)、本省外县(区)的乡村,随务工父母到输入地的城区、镇区(同住)并接受义务教育的适龄儿童少年,1-是;0-否。 ★.是否孤儿:以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写,1-是;0-否。 ★.是否烈士或优抚子女:以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写,1-是;0-否。 ★.残疾人类型:残疾是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力,分为:0-无残疾1-视力残疾2-听力残疾3-言语残疾4-肢体残疾5-智力残疾6-精神残疾7-多重残疾8-其他残疾。 ★.是否需要申请资助:0-否,1-是,义务教育阶段的学生填写否,高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。 ★.是否享受一补:0-否,1-是,义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否,高中阶段的学生填写否。 ★.上下学距离:填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。 ★.上下学交通方式:1-步行,2-自行车(含摩托车、电动自行车),3-公共交通(含城市公交、农村客运、地铁),4-家长自行接送,5-校车,6-其他★.家庭成员或监护人姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名)。★.关系:家庭成员或监护人与学生之间的关系,1-父亲2-母亲 ★.工作单位:填写家庭成员或监护人的工作单位名称。 ★.现住址:家庭成员或监护人现在居住的地址。 ★.户口所在地:公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。 ★.联系电话:填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。 ★.是否监护人:0-否,1-是,监护人:对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。 ★.职务:家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。

最新全国中小学学籍管理系统学生基本信息表_全国学籍管理系统学生基本信息表填写说明

2016年9月1日起,我国开始建立全国统一的学籍信息管理制度,实行全国学生“一人一号”,全国统一编码,终身使用。下面是为大家准备的学籍管理系统学生基本信息表填写说明的介绍,请大家认真阅读。 ★出生日期在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日期。如“20110101”。 ★健康状况学生的身体情况,分为“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。 ★身份证件有效期身份证件上显示的有效期限。 ★户口所在地公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划。 ★户口性质公安户籍部门确认的学生户口的类别,分为“1-农业户口,2-非农业户口”。 ★学籍辅号填写各省本地的学生编号,用于地方系统与中央系统对接。 ★班内学号学生班级内编码。 ★特长填写学生特长信息。 ★入学年月新学生入学的时间,年填4位数字、月填2位数字,如‘201101’。 ★入学方式义教分为‘11-就近入学12-其他’,高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学22-体育特招23-艺术特招99-其他’。 ★就读方式区分学生在校读书的方式,可分为‘1-走读2-住校’。 ★学生来源区分学生的生源情况,义务教育阶段分为‘1-正常入学9-其他’,高中阶段分为‘1-正常入学2-借读9-其他’。 ★现住址学生现在居住的地址,具体到村庄、街区门牌号。 ★通信地址可以联系到学生的地址。 ★家庭地址学生家庭的地址。 ★联系电话家庭的联系固定电话或者手机号码。 ★邮政编码填写学生现住地的邮政编码。 ★是否留守儿童留守儿童指父母外出务工三个月以上,由其他亲属监护并留在户籍所在

地家乡接受义务教育的子女,分为‘0-非留守儿童,1-单亲留守儿童2-双亲留守儿童’。 ★是否进城务工人员随迁子女是指户籍登记在外省(区、市)、本省外县(区)的乡村,随务工父母到输入地的城区、镇区(同住)并接受义务教育的适龄儿童少年,1-是;0-否。 ★是否孤儿以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写,1-是;0-否。 ★是否烈士或优抚子女以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写,1-是;0-否。 ★残疾人类型残疾是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力,分为0-无残疾1-视力残疾2-听力残疾3-言语残疾4-肢体残疾5-智力残疾6-精神残疾7-多重残疾8-其他残疾。 ★是否需要申请资助0-否,1-是,义务教育阶段的学生填写否,高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。 ★是否享受一补0-否,1-是,义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否,高中阶段的学生填写否。 ★上下学距离填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。 ★上下学交通方式1-步行,2-自行车(含摩托车、电动自行车),3-公共交通(含城市公交、农村客运、地铁),4-家长自行接送,5-校车,6-其他 ★家庭成员或监护人姓名在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名)。 ★关系家庭成员或监护人与学生之间的关系,1-父亲 2-母亲 ★工作单位填写家庭成员或监护人的工作单位名称。 ★现住址家庭成员或监护人现在居住的地址。 ★户口所在地公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。 ★联系电话填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。 ★是否监护人0-否,1-是,监护人对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。 ★职务家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。 这就是我们为大家准备的学籍管理系统学生基本信息表填写说明,希望符合大家的实际需要。更多相关信息请点击进入【小学资讯】栏目。

全国中小学学籍管理系统学生基本信息表

全国中小学学籍管理系统学生基本信息表 学校名称学校标识码 编号项目名称基础数据编号项目名称基础数据 学生个人基础信息 1姓名★8身份证件类型★ 2性别★9身份证件号 3出生日期★10港澳台侨外★ 4出生地★11政治面貌 5籍贯★12健康状况★ 6民族★13照片 7国籍 /地区★ 学生个人辅助信息 14姓名拼音 15曾用名 16身份证件有效期 20学籍辅号 21班内学号 22年级★ 23班级★ 28现住址★ 29通信地址★ 30家庭地址★ 31联系电话★ 35是否独生子女★36是否受过学前教育★37是否留守儿童★ 是否进城务工人员38 随迁子女★ 39是否孤儿★ 40是否烈士或优抚子女★46上下学距离(公里)47上下学交通方式 49姓名★ 50关系★ 51关系说明 52民族 53工作单位 54现住址★ 61姓名★ 62关系★ 63关系说明 64民族 65工作单位 66现住址★学 生(家长)签字: 17户口所在地★ 18户口性质★ 19特长 学生学籍基本信息 24入学年月★ 25入学方式★ 26就读方式★ 27学生来源 学生个人联系信息 32邮政编码★ 33电子信箱 34主页地址 学生个人扩展信息 41随班就读 42残疾类型 43是否由政府购买学位 44是否需要申请资助★ 45是否享受一补★ 学生上下学交通方式 48是否需要乘坐校车 学生家庭成员或监护人信息一 55户口所在地★ 56联系电话★ 57是否监护人★ 58身份证件类型 59身份证件号 60职务 学生家庭成员或监护人信息二 67户口所在地★ 68联系电话★ 69是否监护人★ 70身份证件类型 71身份证件号 72职务 班主任签字:学校主管领导签字:

学生基本信息表【表格模板】

填表日期:

指标解释及填报说明 1.姓名:在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名)。 2.性别:1-男,2-女。 3.出生日期:在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日,年填位数字、月填位数字、日期填位数字。如:“”。 4.出生地:学生出生所在的某区划。 5.籍贯:祖居或本人出生的地方,现多用于父辈以上的居住地。 6.民族:学生的民族,用两位数字代码,如:01-汉族,02-蒙古族,参见《中国各民族代码》。 7.国籍某区:学生所属的国籍某区,用三位字母代码,如-中国,-美国,参见《世界各国某区名称代码》。 8.身份证类型:可证明学生身份的证件类型:1-居民身份证,6-香某区护照/身份证明,7-澳某区护照/身份证明,8-台湾居民来往大陆通行证,9-境外永久居住证,-护照,-其他。身份证件类型为-其他时,身份证件号可不填,但学校需提供学生在本校就读证明(需学生和家长签字,学校盖章,提交上级教育主管部门备案)。 9.身份证件号:身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为-其他以外的证件类型时,身份证件号必填。 10.港澳台侨外:在大陆上学,持非大陆身份证明的学生的来源类型,分为:‘00-否,01-香港同胞,02-香港同胞亲属,03-澳门同胞,04-澳门同胞亲属,05-台湾同胞,06-台湾同胞亲属,11-华侨,12-侨眷,13-归侨,14-归侨子女,21-归国留学人员,31-非华裔中国人,41-外籍华裔人,51-外国人,99-其他’。 11.健康状况:学生的身体情况,分为:“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。 12.政治面貌:分为:“01-中共党员,02-中共预备党员,03-共青团员,13-群众”。 13.曾用名:曾正式使用过的姓名。 14.身份证件有效期:身份证件上显示的有效期限。 15. 血型 16. 户口所在地:公安户籍部门确认的学生户口所在某区划,由用户进行下拉选择填写。 17. 户口性质:公安户籍部门确认的学生户口的类别,分为“1-农业户口,2-非农业户口”。 18. 特长:填写学生特长信息。 19. 学籍辅号:填写各省本地的学生编号,用于地方系统与中央系统对接。 20. 班内学号:学生班级内编码。 21某区号 22.年级:学生就读年级。 23.班级:学生就读班级。 24.入学年月:新学生入学的时间,年填位数字、月填位数字,如‘’。 25.入学方式:学生以何种方式进入学校,义务教育阶段分为:‘11-就近入学 12-其他’,高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学 22-体育特招 23-艺术特招 99-其他’。 26.就读方某区分学生在校读书的方式,可分为‘1-走读 2-住校’。 27.学生来某区分学生的生源情况,义务教育阶段分为‘1-正常入学 9-其他’,高中阶段分为‘1-正常入学 2-借读 9-其他’。 28.现住址:学生现在居住的地址,具某村庄某区门牌号。 29.通信地址:可以联系到学生的地址。 30.家庭地址:学生家庭的地址。 31.联系电话:学生的联系固定电话或者手机号码。 32.邮政编码:填写学生现住地的邮政编码。 33.电子信箱:填写学生的电子信箱。 34.主页地址:填写学生的主页地址。 35.是否独生子女:学生属于独生子女范畴,‘0-否,1-是’。 36.是否受过学前教育:小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班,‘0-否,1-是’。

全国中小学学生学籍基础信息确认表填写说明(最终)

全国中小学学生学籍基础信息确认表填写说明 首先在填写之前请家长最好是先复印一份后再填写,因为填写时不能有涂改,先认真填写一次后确认无误后再抄写下来。统一用钢笔(蓝黑墨水)或签字笔(黑色)工整填写。下面就36个项目进行逐一的填写说明,请家长仔细对照填写。(注:所有项目当前栏信息正确的就在变更栏打√,如当前栏信息有误或者未填写的在变更栏用正楷字填上正确信息) 1、姓名后当前后的名字正确就在下面变更后面打√,不正确的在变更后写上正确的名字。 2、性别后面的男(女)对的就在后面的格子里打√,不正确的在格子里写上正确的。 3、出生日期后面的格子里的数据正确的就在后面格子打√,不正确的按照跟前面一样的格式写上正确的日期。(例如20070925) 4、民族后面格子里正确的就在后面格子里打√,不正确的改正确。 5、国籍/地区后面是中国的就在后面一格打√,不是的就在后面的格子里写中国。 6、身份证件类型后面是填的居民身份证就打√,不是的就后面的格子里写居民身份证。 7、身份证件号:信息正确,在下面空格处打√;信息

不正确,在下面空格处填写正确的号码(如果尾数是X一定填大写X)。 8、港澳台侨外:信息正确,在右边空白处打√;信息不正确,在右边空白处写是。 9、户口所在地:只须填写到某市某区或某市某县或某省某县,户口所在地与孩子户口页的出生地(比如、重庆市渝北区、重庆市垫江县)一致就在下面变更栏打√,当前栏是重庆市市辖区万州区、重庆市县丰都县、重庆北部新区、重庆市万盛经开区等格式与户口一致无变更情况下就在下面变更栏打√无须变更格式。如果当前栏信息填到镇一级了的必须在变更栏更改,格式如:重庆市渝北区、重庆市垫江县 10、户口性质:信息正确,在右边空白处打√;信息不正确,在右边空白处写农业户口或非农业户口。 11、入学年月:信息正确,在右边变更栏处打√;信息不正确,在右边变更栏处写孩子上一年级时的年月(格式如201109)。 12、就读方式:均为走读,信息正确,在右边变更栏处打√;信息不正确,在右边变更栏处写走读。 13、入学方式:如当前栏是义务教育阶段其他或就近入学直接在右边变更栏打勾,如不是这两种之一的需变更成就近入学 14、现住址:如果当前住址是正确的,就在下面的变更栏内打√,如果是错误的,就用正楷字写清楚现在的住址,

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