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2019年北京农业职业学院招聘试题及答案

解析

1、市场上，买卖双方讨价还价，展开竞争，卖者不能无限制地抬髙价格，买者不能无限压低价格，因为价格受多种因素的影响。这些因素包括（）。

多项选择题

A、市场供求关系

B、国家对价格的监督和管理

C、商品本身的价值

D、买卖双方的竞争力

【答案】A,B,C,D

【解析】。价格是价值的货币表现。价值是价格的基础。影响价格的根本因素是由社会必要劳动时间决定的价值。价值决定价格。在商品经济中、商品的价格主要由市场形成，供求关系影响价格，但不能决定价格。国家政策、货币本身价值的变化、纸币的发行量、人们的购买心理、买卖双方的竞争力等也会影响价格。故本题答案选ABCD。

2、据计算，我国目前在45种主要矿产中，有11种国民经济矿产出现严重短缺。随着资源消耗的快速增长，我国已成为矿产进口国家，（）等主要矿种的对外依存度超过50%。

单项选择题

A、石油、稀土、铀矿

北京市观光休闲园区介绍

蟹岛绿色生态度假村 蟹岛绿色生态度假村位于北京市朝阳区机场高速公路南侧，紧邻东五环路、首都国际机场、望京小区，距三元桥只有十分钟车程，优越的地理位置，以及便利的交通，也为蟹岛的发展提供了良好的外部环境。蟹岛总占地3300亩，集种植、养殖、旅游、度假、休闲、生态农业观光为一体。度假村以产销"绿色食品"为最大特色，以餐饮、娱乐、健身为载体，让客人享受清新自然、远离污染的高品质生活为经营宗旨。度假村是北京市朝阳区推动农业产业化结构调整的重点示范单位，也是中国环境科学学会指定的北京绿色生态园基地。 乘车路线： 1、自驾车路线：三环、四环、五环走机场高速，从东苇路（苇沟）出口处红绿灯右转前行三百米左转即进入蟹岛。 2、自东直门乘坐688路到蟹岛东门（终点站）下车即到。自东直门乘坐418路、909路至蟹岛站下车，沿指示牌往北直走600米进入蟹岛。 北京葡萄大观园 葡萄大观园又名北京通州葡萄大观园（北京葡萄大观园），葡萄大观园所在地址：通州区张家湾镇大北关村，消费特色：汇集世界名优有机葡萄品种。 葡萄大观园占地200亩，位于京城东南部，距首都机场25公里，城铁八通线土桥终点站南行9.4公里，是集世界各国名优葡萄品种种植、观光采摘、科普宣传、会议培训等为一体的现代都市型科普观光农业园区，是北京市农委和百万市民郊区游组委会确定的定点果园和十佳观光果园之一。该园于2002年建立，现已有维多利亚、里扎马特、美人指、意大利、红地球、巨玫瑰、贵妃玫瑰、红双味、秋

黑、醉金香等早中晚熟、不同形状、不同颜色、不同风味的国内外优质鲜食葡萄近百种，另外园区还种植有部分国内外优新品种桃、梨、樱桃、枣、李子等其它种类果树。 葡萄大观园内果品注册有“张家湾”牌商标，曾先后在第三届北京农博会上获精品奖、第五届北京科技博览会上获金奖，并已经连续年多通过北京市食用农产品安全认证，受到社会各界广泛好评。 园内设有休闲住宿接待场所，在您观光采摘之余还可以享受垂钓、棋牌、乒乓球等娱乐活动，品尝原料取自园内的绿色农家菜。丰富的葡萄品种，幽雅的环境，轻松的行程，一定会让您流连忘返。 交通： 公交路线：从北京站前、国贸桥乘938支1或从四惠乘938支2到葡萄大观园站下车左转或从西客站乘927，过永定门，到牛堡屯下车北行2公里至葡萄大观园站右转即到。 自驾路线：走京通快速沿八通轻轨至土桥终点站右拐9.4公里见标志左转，或走京津塘高速马驹桥出口到牛堡屯后左转3公里见标志右转即到。 北京新特果业发展中心葡萄观光采摘园 北京新特果业发展中心葡萄观光采摘园隶属于北京新特果业发展中心有限公司(简称“新特果业”)，成立于2000年3月，位于顺义区大孙各庄村东，占地面积1000亩，以生产鲜食葡萄、繁育优良苗木、观光、采摘、酿造原汁葡萄酒为主要经营项目；以绿色、有机、环保、健康为经营理念，以树立良好企业形象、搞好国内经营、积极开拓国际市场为基本宗旨，以“龙头企业+基地+农户”的合作模式

安徽农业大学分析化学 试卷

专业班级： 姓名： 学号： 装 订 线 安徽农业大学 《 分析化学Ⅱ 》试卷（1卷） 考试形式: 闭卷笔试，2小时 适用专业： 农学,园艺等专业 说明：1、答案请按题号顺序写在答题纸上，写在本试卷上无效。 2、试卷与答题纸同时交上，并分类放好。 四 题号 一 二 三 1 2 3 4 总分得分 得分 评阅人 一、是非题（共10小题，每小题1分，共10分。正确的打√，错误的打×。） 1、平行实验的目的是为了减小偶然误差。 2、固体样品的取样常采用“四分法”。即将样品平均分为四等份，留下一份继续缩分至所需量。 3、 以酚酞为指示剂，用HCl 溶液滴定已经吸收了CO 2的NaOH 溶液，则HCl 消耗的体积偏低。 4、因为HCOOH 的=1.8×10θa K -4，所以能用0.10 mol·L -1的HCl 溶液准确滴定同浓度的HCOONa 溶液。 5、凡能配制标准溶液的物质称为基准物质。 6、下列氧化还原滴定：Ce 4++Fe 2+ = Ce 3++Fe 3+，在化学计量点时溶液的电极电势 )/()/()(2334++++==Fe Fe Ce Ce θθ???溶液

7、配位滴定中，配合物MY 的稳定常数愈小，则准确滴定该金属离子时 所允许的最低pH 值愈小。 θ f K 8 金属指示剂“二甲酚橙”游离态的颜色为红色。 9、在用HCl 滴定NaOH 的滴定曲线中，随着滴定剂的加入，溶液的pH 由小 到大。 10、摩尔吸光系数ε愈大，分光光度法测定的灵敏度愈高。 二、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。将正确答案选项字母填于对应表格内，单选题。） 得分 评阅人 1、以下关于偶然误差的论述错误的是 A 、偶然误差是可测误差 B 、偶然误差具有随机性 C 、偶然误差是客观存在的 D 、偶然误差又称为随机误差 2、 定量分析工作中要求测定结果的误差 A、 越大越好 B、 等于零 C、 无要求 D、 在允许误差范围内 3、 浓度为0.10 mol ·L -1的酸碱滴定曲线中，其pH突跃范围是6.3～4.3，则该 滴定的类型为 A、酸滴定碱 B、氧化剂滴定还原剂 C、碱滴定酸 D、还原剂滴定氧化剂 4、 HCl不能直接准确滴定NaAc（已知K a (HAc ) = 1.8×10-5），主要是因为 A、 NaAc 不是碱 B、 HAc 的K a 太小 C、 Ac - 的K b 太小 D、 HCl 与NaAc 不反应 5、 符合朗伯-比耳定律的有色溶液，通过1cm 比色皿时，测得透光率为80.0%; 若通过5cm 比色皿时，则其透光率为 A、 40.0% B、 57.2% C、32.8% D、 67.3% 6、 K 2Cr 2O 7法测定样品中铁含量，以二苯胺磺酸钠为指示剂时，常加入H 3PO 4， 其作用主要是 A、 减小Fe 3+ / Fe 2+电对的φ B、 使二苯胺磺酸钠提前变色 C、 减小溶液中Fe 2 + 浓度 D、 增大溶液中Fe 3 + 浓度 7、 用基准物质Na 2C 2O 4标定KMnO 4溶液的浓度。由于基准物质溶解后没有定 容（正确操作应该定容），则KMnO 4滴定Na 2C 2O 4溶液时，计算所求出的KMnO 4浓度将 A、偏高 B、偏低 C、不影响 D、可能高也可能低

2019年安徽农业大学经济技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年安徽农业大学经济技术学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教师职业不属于（）。A、脑力劳动 B、第三产业 C、专门职业范畴 D、普通职业范畴 【答案】D 2、下列属于心智技能的是（）。 A、骑车 B、运算 C、游泳 D、唱歌 【答案】B 3、对教师道德行为的论述错误的是（）。A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为 B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界 C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择 D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择 【答案】D 4、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。 A、县级以上地方人民政府 B、国务院 C、各级地方人民政府 D、省、自治区、直辖市 【答案】A 5、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。 A、加涅

B、奥苏贝尔 C、桑代克 D、斯金纳 【答案】D 6、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应？（）A、首因效应 B、晕轮效应 C、近因效应 D、刻板效应 【答案】B 7、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。A、罚款 B、拘留 C、撤销教师资格 D、警告 【答案】D 8、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A、广泛性 B、强制性 C、非强制性 D、包容性 【答案】C 9、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。 A、不平衡性 B、方向性与不可逆性 C、个体差异性 D、发展的关键期 【答案】B 10、世界上第一所师范学校是（）。A、伦敦师范学校 B、巴黎师范学校 C、柏林师范学校 D、通州师范学校 【答案】B 11、把道德说成是“超历史”的，是（）。A、正确的 B、基本正确的

京郊观光农业发展的理论与实践

京郊观光农业发展的理论与实践 、一、京郊观光农业发展的基本情况 （一）发展过程 1993年，北京市农业与农村资源区划办公室编制的《北京市农业区域开发总体规划》中，第一次提出了“观光农业”的概念。1994年，又编制了“大兴?房山永定河沙地观光农业项目规划”。1996年，市农村工作会议提出发展观光农业。1997年，市政府召开了“北京市观光农业发展研讨会”。1998年5月，《北京市观光农业发展总体规划》经市农委、计委、区划委联合行文正式出台，8月，市政府召开了第一次“北京市观光农业工作会议”，成立了北京市观光农业领导小组及其办公室，还制定了相应的政策措施。由此，观光农业越来越受到各级政府、投资人、旅游观光者以及农民的关注和欢迎，观光农业项目也如雨后春笋般迅速发展起来。 （二）发展条件 北京郊区发展观光农业，条件得天独厚，它不仅有着强大的社会需求，而且也是农业和农村经济转型的客观要求，是一种城乡供需协调、城乡互动的结果，因此有很强的生命力和广阔的前景。 1、客源市场庞大。从消费对象来看，观光农业的消费对象主要是城市居民，北京拥有700万城市人口，他们中的大部分人有去郊区观光、休闲的愿望；从消费能力看，2000年城镇居民人均可支配收入接近10000元，达到了小康水平，目前已经有相当一部分城市居民具有参加农业观光旅游的能力。而且39%的恩格尔系数显示出在满足了吃、穿的基本需求之后，人们的消费倾向将会转向物质消费的多样化、高级化、个性化，转向文化、旅游等消费领域，闲暇消费的弹性空间将越来越大。随着经济的发展，这一消费群体将不断扩大，消费水平也将不断提高，观光休闲农业已经开始成为城市人口新的消费热点之一。 2、观光资源丰富。由于北京地处华北平原的西北部，太行山、燕山山脉自西向被环抱，山岭雄伟险峻，峡谷奇特幽深；永定河、潮白河水系纵贯京郊，河湖矿泉散布，溶洞瑰丽神秘，融南方山水和北国风光的雄壮于一体。气候上，北京地处暖温带大陆性季风气候，四季分明，动植物资源丰富多样，盛产核桃、板栗、磨盘柿、苹果、桃、梨、白杏等干鲜水果，高新的农业科技及其应用在全国首屈一指。因此门类齐全的京郊农业和地域独特的郊区农村，为发展各种类型、不同层次的观光农业提供和奠定了良好的物质基础条件。

20150413北京农业职业学院章程

北京农业职业学院章程 （征求意见稿） 序言 北京农业职业学院是经北京市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校。学院溯源于1958年建校的北京市农业学校，2001年6月北京市农业管理干部学院与北京市农业学校合并成立北京农业职业学院，现为国家示范性高等职业院校。学院秉承?立德、修业、求知、笃行?的院训，贯彻?以德为先全面育人，以实践教学为主体，办学与服务双赢，开放办学不断创新?的办学理念，?立足首都，面向全国，服务‘三农’?，培养面向生产、管理、服务一线需要的高素质技能型人才。 为了保障学院依法自主办学，规范学院办学行为，保障举办者和学院的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《高等学校章程制定暂行办法》及相关法律法规的规定，制定本章程。 第一章总则 第一条学院名称：北京农业职业学院。简称：北京农职院。 学院的英文名称是Beijing V ocational College of Agriculture 学院的英文缩略名为：BVCA 第二条注册地址：北京市房山区长阳镇稻田南里5号（主校区），北京市海淀区香山普安店29号（北校区）。 第三条学院性质：北京农业职业学院（以下简称学院）是以公益性为目的的事业单位，具有独立法人资格，依法享有教学、科研、社会服务、行政及财务自主权，独立承担法律责任。学院的行政主管部门为北京市农村工作委员会，教育主管

部门为北京市教育委员会。学院院长是学院的法定代表人。 第四条办学宗旨：坚持社会主义办学方向，贯彻落实党的教育方针，坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，致力于服务都市型现代农业和首都经济社会发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 第五条学院职能：遵循高职教育发展规律，以培养人才为中心，开展教学、科研、社会服务和文化传承，发展现代职业教育。以服务为宗旨，以就业为导向，实行产教融合、校企合作的人才培养模式，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力，针对区域经济和社会发展的实际需要，培养面向生产、管理、服务一线需要的高素质技能型人才，为北京经济社会发展和我国社会主义现代化建设服务。 第六条发展目标：理念先进、特色鲜明、国内一流、国际知名的高等职业院校。 第七条办学层次：高等职业教育。 第八条专业：学院所设专业主要涉及农林牧渔、土建、水利、制造、电子信息、财经、旅游、文化教育、法律等大类，以及农业技术、畜牧兽医、建筑设计、工程管理、计算机、食品、财政金融、财务会计、经济贸易、市场营销、工商管理、法律实务等二级类。学院根据社会需要、办学定位和发展目标，依法设置和调整专业，不断优化专业结构，努力适应北京都市型现代农业发展需要。 第九条发展战略：实施?人才强校、质量立校、特色兴校?战略，正确处理发展规模与提高质量的关系、硬件建设与软件建设的关系、普通专业建设与优势专业建设的关系、多种形式教育与高等职业教育的关系、经济效益和社会效益的关系。 第十条领导体制：学院实行中国共产党北京农业职业学院委员会（简称学院党委）领导下的院长负责制。 第十一条学院实行院、系（分院）两级为主的管理体制。

新版安徽农业大学农艺与种业考研经验考研参考书考研真题

考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走 长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也 从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰， 一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是 强迫症那样。 如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态， 不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下 一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的 地步。 而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我 看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考 的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握 自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之， 定好计划之后，一定要坚持下去。 最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。 篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料 供大家下载。 安徽农业大学农艺与种业的初试科目为： （101）思想政治理论

（204）英语二 （339）农业知识综合一 （414）植物生理学或生物化学或（902）作物概论 参考书目为： 1、农作物概论，王璞，中国农业大学出版社，第一版，2004.02 2、《植物生理学》王忠，农业出版社，2000； 3、《植物学》徐汉卿，农业出版社，1996； 4、《植物学》（第二版）李正理，科学出版社 5、《生物化学简明教程》（第三版），高教出版社，2000； 先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词 单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读

农业职业学院生态体验园活动策划书

北京农业职业学院生态体验园策划书

目录 一．活动背景 (3) 二．活动目的、主题、目标 (3) ●目的 (4) ●主题 (4) ●目标 (4) 三．资源需要 (5) 已有资源 (6) 需要资源 (6) 四．活动开展 (6) 学园 (6) 绿园 (6) 彩园 (8) 乐园 (8) 五、经费预算 (9) 绿园 (10) 彩园 (10) 乐园 (10) 六、活动中应注意的问题及细节 (10) 七、活动负责人及主要参与者 (11)

北京农业职业学院生态体验园活动策划书 一．活动背景 伴随城市发展的脚步加快，车水马龙是现在生活的写照，但是闲适的田园生活也已经悄然离我们而去，很少见到苗圃青绿的景象。北京作为国际化大都市的面貌日新月异：高楼林立、车水马龙，虽然也有绿意盎然的城市公园，也有碧波荡漾的河道，但失去了田园的清新，失去了人类最亲近的土地、土壤。都市里的人不会再感受到男耕女织的安逸生活，匆匆脚步取代了闲庭信步的优雅。城市的节奏让人喘息，甚至连孩子的童年也蒙上课业和就业的压力。作为有着悠久农耕文化历史的中国，钢筋水泥中成长的孩子对此却一无所知，无论是传统农业还是现代高新农业的发展，孩子的视野似乎也只存在语文课本的描述中。近年来，虽然越来越多的人崇尚大自然，观赏农业、乡村旅游迅速兴起。然而，令人遗憾的是，许多农业旅游景点都是单一的农家乐，缺乏文化品位，同质化倾向严重，很难让人回味，也难以做大做强。 针对此情况，我们学院特别围绕农业文化，推进生态体验旅游。将通过建造“现代化多功能生态园”和“体验式创意园”等，让游客既了解农耕文化的历史，又在亲耕亲历的生态体验游中得到启发，回味农耕的辛劳与乐趣，体验农业文化的发展和魅力，让人们感受农业文化，感受自然生态。让孩子在这里体验到来自田园间的原始乐趣。 北京农业职业学院绿色科技示范园位于京西永定河畔，京良路旁的北京农业职业学院内，是集学生实习实训、科研、观光、采摘、休闲度假为一体的多功能国家级实训基地。占地300余亩，建有绿色长廊、兰花展示园、茶室、盆景园等观光温室和枇杷、火龙果、草莓、时令蔬菜等采摘温室，种植有桃、李、梨、苹果等多种水果。经过近几年的打造，绿色科技示范园已渐成规模，真正成为了一座“一栋一品一特色，有物有景有文化”的现代化农业观光示范园。并担负着实习实训、生产、示范、科研、新技术成果推广、新农村建设人才培训、三农服务等多方面的服务功能。为发展北京高效农业，积极推广新技术、新品种，组培中心于1995年成立，2009年经上级批准，新的组织培养中心重新建设并投入使用。中心建筑面积达2000平方米，包含1400平方米的组织培养室和600平方米配套驯化温室，年产组培苗可达500万株以上。目前已形成以草莓脱毒苗为主打品种的产业链。同时，也掌握大花蕙兰、非洲菊、萱草、玉簪、多肉植物、矾根、复叶槭、毛白杨等植物的组织培养技术。在承担教学任务的同时，主要从事花卉、蔬菜、果树、观赏植物等组织培养技术研究及开发应用的研究机构。 北京农业职业学院（南校区）作为这次活动的主要执行对象，农职院（北校区）作为主要的组织部门，农职院采用产学研服的有机结合的创新模式，便利的交通、周边健全的基础配套设施都使得农职院具备了成为北京市市区内一个休闲体验基地现实条件，而其独特的种、养殖资源和环境景观都使其可以在市场上独树一帜，浓郁的学院味道与乡土气息的自然糅合更是发力老少人群，对家庭群体的消费吸引力度极大吸引力。 二．活动目的、主题、目标 通过此项活动的开展，在产生经济效益同时，能够增强农职学院的知名度，同时能够与实训

2019年安徽农业大学文艺常识全真模拟题

2019年安徽农业大学文艺常识全真模拟题 答案整理：艺考时光网 一、填空题（每题2分，共20分） 1.世界上普遍认为电影的诞生日是(。)。 A．1895年12月28日B.1894年12月28日 C．1899年12月28日D．1880年12月28日 2.国标舞是____的简称，是在古老民间舞的基础上发展演变的。 3.u> 在《人生境界》中把人生境界分为自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。 4.左思创作《》后，豪贵之家争相传抄，使得洛阳纸价上涨，遂有了“”的典故。 5.陈可辛的成名电影作品是____。 6.《伪君子》的作者是____。 7.新中国电影的三大基地分别在北京、上海和____，此外还有在成都的峨眉电影制片厂，在长沙的潇湘电影制片厂。 8.《厨子·戏子·痞子》的导演是。 9.u> 是流行于我国西北各省地方戏曲的剧种，曲侠西、甘肃一带的民歌发展而成。

10. ____导演的电影《红高粱》是根据____的同名小说改编的，该电影荣获届柏林电影节____奖。 二、选择题（每题2分，共40分） 1.“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”描写的是下列哪个历史人物？( ) A.西施B．王昭君C．赵飞燕D．杨玉环 2.商三官是( )。A．杀死仇人的老妪B．十几岁的少女C．中年读书人D．行善积德的富商 3.中国书法史上被称为“草圣”的书法家是( )。 A．张旭B．蔡襄C．柳公权D．米芾 4.下列哪个选项不属于影视作品的声音系统？( ) A．影调B．音乐C．人声D．旁白 5.表达“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人”主题的作品是( A.《茶馆》B．《月牙》C．《龙须沟》D．《白毛女》 6.“如果冬天已经来临，春天还会远么？”出自著名诗人( )的诗作。A.海涅B．惠特曼C．裴多菲D．雪莱 7.下列属于王朔小说“顽主”系列的是( )。 A．《玩的就是心跳》B．《空中小姐》

休闲观光农业发展建设条件研究

休闲观光农业发展建设条件研究 【摘要】本文以帅府农业休闲观光园区区为例，通过对园区产业发展的SWOT分析，剖析现阶段城北乡创业园区发展过程中所面临的发展困境，从产业定位、发展战略、技术创新和企业文化等角度对帅府园区发展对策进行深入研究。 【关键词】帅府休闲观光 安徽是农业大省，农业经济发展状况在很大程度上影响着全省经济的整体实力和发展水平。因此，发展观光农业对全省农业经济发展具有重要意义。 一、项目区概况 金安区地处江淮丘陵，地势南高北低。全区辖11个镇，6个乡，5个街道，299个行政村，32个居委会。土地面积1657平方公里。2008年底，人口84.68，其中非农业人口18.44万人，乡村人口66.24万人。全区生产总值61.28亿元，比上年增站14.82%，农林牧渔业总产值25.68亿元，全部固定资产投资总总额15.5亿元，财政收入3.5287医院，农民人均收入3527元。耕地面积71.34万亩其中水田61.606万亩，有效灌溉面积495万亩，旱涝保收面积30万亩，节水灌溉面积1.105万亩，帅府休闲观光农业园生产基地位于六安市

木厂区，涉及两个行政区，基地内水稻人均单产400公斤，油料人均单产60公斤，2006年农民人均收入3892元。基地内有木南项目区配套有砼路，电力充足，通讯良好.金安区资源丰富，是全国粮食、油料、水产品生产百强县和全国绿化先进单位，现形成全国优质粮食、油料、生猪、白鹅、肉鸡、草席、果蔬和林木八大产业。特色产业霍山黑猪、皖西白鸡文明遐迩，一直深受海内外宾客青睐。金安区还是国务院颁布中国红色旅游基地之一，旅游资源丰富，已初步形成红色旅游景区，年接待游客40多万人次。金安区交通便利，沪陕高速和312国道、宁西铁路穿境而过，正兴建的合肥新桥国际机场位于区内，区位优势十分明显。 二、项目建设条件优势分析 （1）政策优势：2006年1月1日，延续了2600年的农业税正式废止，标志着国家对农业实现了由“取”向“予”的重大转折。五年来中央在“多予”“少取”的基础上对畜牧业基地、农业基础设施建设、银行贷款和政府补贴等方面制定一系列的惠农政策，有力的保证了农业的快速发展。帅府生态农业综合开发是木南项目开发区中心项目，可享受木南项目的各项优惠政策，保证了项目的顺利实施。 （2）地理优势：项目区距六安市仅10分钟的路程，距沪陕高速公路六安出入口仅一公里，紧邻六寿路，是出入六安的北部咽喉。木南项目区配套的木南大道穿过项目区，木

安徽农业大学病毒学题库

安徽农业大学《病毒学》PPT思考题 第一章绪论 1.与其他生物相比，病毒具有什么特点？ 病毒是一类既具有生物大分子属性和生物体基本特征，又具有细胞外感染性颗粒形式和细胞内繁殖性基因形式的十分独特的生物类群。 病毒：是介于生命和非生命之间的一种物质形式，是一类比较原始的、有生命特征的、能够自我复制和严格细胞内寄生的非细胞生物。 病毒的特点： （1）没有细胞结构； （2）仅有一种类型的核酸； （3）特殊的繁殖方式； （4）缺乏完整的酶系统和能量合成系统，也没有核糖体； （5）绝对的细胞内寄生。 2.简述病毒学研究内容及发展趋势。 病毒学研究的任务在于阐明病毒的性质及其与宿主的关系，研究的目的在于： （1）通过研究病毒，了解生命的一些基本问题； （2）预防和控制各种病毒性疾病的发生和流行； （3）利用病毒为人类造福。 现代病毒学研究出现以下发展趋势： （1）病毒功能基因组学和功能蛋白质组学的研究； （2）病毒分子病理学研究； （3）朊病毒分子生物学与疾病控制； （4）DNA疫苗的研究。 第二章病毒的形态、结构与分类 1.病毒有哪些形态？如何测量病毒大小？ （1）形态：电子显微镜下的病毒大小、形态多种多样，但多为对称结构，大致可分为球状、杆状和蝌蚪状3种基本形态。随着电子显微镜技术的发展，不断发现新的病毒形态，如子弹状、丝状、卵圆形、砖状、多形性等。 （2）病毒体积极其微小，是亚显微的。病毒大小可以用电子显微镜直接、准确地测量。此外，也可通过分级过滤、超速离心、电泳等方法间接的测定。【单位：nm（10-9m）或?。】【使用显微测微尺】 2.病毒粒子对称体制有哪几种？ （1）螺旋对称（烟草花叶病毒TMV）。 （2）二十面体对称（动物的腺病毒）。 （3）复合对称（大肠杆菌的T偶数噬菌体如T4噬菌体）。 （4）复杂对称（痘病毒）。 3.病毒的主要化学组成及其功能是什么？ 从化学组成上看，病毒粒子含有核酸、蛋白质，某些复杂的病毒，特别是动物病毒，除核酸和蛋白质外，还含有脂类、碳水化合物和少量的其他成分。 （1）病毒的蛋白：①病毒的蛋白可分为结构蛋白和非结构蛋白；②结构蛋白存在于病毒粒的核壳、基质和胞膜；③非结构蛋白存在于病毒粒内，但不是结构成分。

2019年安徽农业大学教师招聘考试试题及答案

2019年安徽农业大学教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。 A、理解 B、操作 C、形成表征 D、学习的迁移 【答案】D 2、人与自然是（）共同体。 A、社会 B、命运 C、生态 D、生命 【答案】D 3、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。A、社会同高校的合作与参与 B、社会利用高校获得经济利益 C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利 D、社会力量举办高等教育 【答案】B 4、“罗森塔尔效应”实质上反映的是（）。A、师爱效应 B、母爱效应 C、连带效应 D、师长效应 【答案】A 5、“罗森塔尔效应”实质上反映的是（）。A、师爱效应 B、母爱效应

C、连带效应 D、师长效应 【答案】A 6、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。A、12月1日和3月13日B、12月4日和3月15日C、12月3日和3月16日D、12月5日和3月15日 【答案】B 7、促进学生全面发展的必要条件是（）。A、教师获得博士学位 B、全面提高教师自身素质 C、最大程度加长学生自学时间 D、抛弃书本，注重实践 【答案】B 8、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。 A、年龄影响力 B、性别影响力 C、个性影响力 D、学术影响力 【答案】C 9、世界上第一所师范学校是（）。A、伦敦师范学校 B、巴黎师范学校 C、柏林师范学校 D、通州师范学校 【答案】B 10、处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）。A、学术研究者 B、终身学习者 C、社会服务者 D、师生人际关系协调者 【答案】B 11、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。 A、道德感 B、理智感 C、气质 D、性格

全国职业院校名单

二、高职（专科）院校（共1288所）北京市(24所) 北京青年政治学院 北京科技经营管理学院 北京电子科技职业学院 北京信息职业技术学院 北京工业职业技术学院 北京吉利大学 北京培黎职业学院 北京经济管理职业学院 北京劳动保障职业学院 北京戏曲艺术职业学院 北京体育职业学院 北京农业职业学院 北京汇佳职业学院 北京政法职业学院 北京财贸职业学院 北京经济技术职业学院 北京科技职业学院 北京北大方正软件职业技术学院 北京现代职业技术学院 北京社会管理职业学院 北京新圆明职业学院 北京交通职业技术学院 北京经贸职业学院 北京京北职业技术学院 北京交通运输职业学院 北京卫生职业学院 天津市(26所) 天津医学高等专科学校 天津市职业大学 天津电子信息职业技术学院 天津滨海职业学院 天津轻工职业技术学院 天津公安警官职业学院 天津现代职业技术学院 天津机电职业技术学院 天津工程职业技术学院 天津渤海职业技术学院 天津海运职业学院 天津城市职业学院 天津石油职业技术学院 天津冶金职业技术学院 天津交通职业学院天津铁道职业技术学院 天津生物工程职业技术学院 天津工艺美术职业学院 天津广播影视职业学院 天津开发区职业技术学院 天津艺术职业学院 天津国土资源和房屋职业学院天津城市建设管理职业技术学院天津中德职业技术学院 天津青年职业学院 天津商务职业学院 河北省(58所) 沧州医学高等专科学校 河北工程技术高等专科学校 承德石油高等专科学校 石家庄医学高等专科学校 邢台医学高等专科学校 石家庄人民医学高等专科学校石家庄幼儿师范高等专科学校河北化工医药职业技术学院 沧州职业技术学院 石家庄铁路职业技术学院 张家口职业技术学院 河北工业职业技术学院 河北能源职业技术学院 保定职业技术学院 石家庄职业技术学院 邢台职业技术学院 邯郸职业技术学院 河北建材职业技术学院 石家庄邮电职业技术学院 河北女子职业技术学院 泊头职业学院 渤海石油职业学院 唐山科技职业技术学院 河北机电职业技术学院 保定电力职业技术学院 廊坊职业技术学院 石家庄科技工程职业学院 冀中职业学院 河北政法职业学院 河北旅游职业学院 河北公安警察职业学院 廊坊东方职业技术学院

安徽农业大学2020年普通专升本专业课考试大纲-《生物学概论》

安徽农业大学2020年普通专升本招生考试 《生物学概论》科目考试大纲及参考教材 考核知识点 （一）生命科学发展历程 1.生命的基本特征 2.生物科学与人类 3.生物科学的研究方法 4.生物科学发展概述 （二）生命的物质基础 1.生物体的元素组成 2.生物小分子 3.生物大分子 （三）细胞的形态结构与新陈代谢 1.细胞的分子组成 2.细胞的结构 3.细胞的新陈代谢 （四）细胞的分裂、分化、衰老 1.细胞的增殖 2.细胞的分化 3.细胞的衰老和凋亡 （五）生物的基本特征和功能 1.高等植物体的结构与功能 2.高等动物体的结构与功能 3.微生物的结构与功能 （六）生物的信息传递 1.细胞的信息传递 2.神经系统的信息传递 3.激素系统的信息传递 （七）遗传的细胞和分子基础 1.细胞的有丝和减数分裂 2.孟德尔定律 3.DNA分子结构的主要特点 4.基因与性状的关系

5.基因组计划及基因组学 （八）生物的遗传与变异 1.基因突变 2.染色体畸变 3.基因工程的原理及应用 4.转基因生物的安全 （九）生物的进化 1.物种形成 2.生物的分类 3.地球上生命的起源 4.现代生物进化理论的主要内容 （十）生物与环境 1.生态系统的结构 2.生态系统能量流动、物质循环和信息传递 3.生物多样性及其研究层次 4.生物多样性保护的意义和措施 参考教材: 《生命科学导论》第2版；张惟杰主编；高等教育出版社 题型及分值分布（满分150分） 1、名词解释（5题×5分/题=25分） 2、单项选择题（15题×2分/题=30分） 3、多项选择题（5题×3分/题=15分） 4、判断题（15题×2分/题=30分） 5、简答题（4题20分） 6、论述题（2题30分）

休闲观光农业国内外发展现状、存在问题与对策

休闲观光农业国内外发展现状、存在问题与对策 一、国内外发展现状 休闲观光农业最初于20世纪30～40年代在意大利、奥地利等国兴起，以后逐步扩展到美国、法国、英国等国家。到20世纪70～80年代，日本、新加坡和中国的台湾省陆续成为开发热点。20世纪80年代以后，中国大陆开始进行探索性的研究和开发。 在中国，休闲观光农业的兴起迄今虽仅仅只有20～30年左右的历史，但发展势头十分良好。20世纪70年代以来，台湾省针对长期困扰农业的劳动力外流、成本提高和外国农产品倾销等一系列问题，提出了各种对策，其中包括发展休闲观光农业内容。1983年，台湾农政部门制定了“发展观光农业示范计划”，使休闲观光农业的各项工作逐步走向规范化和程序化。1990年，台湾“农委会”在“改善农业结构提高农民所得方案”中，研讨了“发展休闲农业计划”，定下了休闲观光农业的一些基本条件，如面积至少要大于50hm2，而且必须连在一起；有较多农民参加且受益；有当地产品可供销售；有美丽景观可资观赏；有丰富农业活动可让人体验，并且要能维持农业本质以区别于一般游乐区等。近十余年来，台湾继开辟大湖草莓园、木栅观光茶园、北投观光桔园、阳明山观光花园、士林观光农园、昆仑森林草药园和内湖观光草莓园等观光场所以后，又建立了有较大面积的苗栗县南庄乡三角湖休闲中心和台北县双溪乡慈晖休闲农场。到1994年，“农委会”又出台了“发展都市农业先驱计划”，积极辅导各地建立示范性之生活体验型市民农园。此后，市民农园在台湾各地犹如雨后春笋般地发展起来，台湾农政部门及地方政府在资金、技术上大力支持，在经营管理上予以辅导，从而有力地推动了休闲观光农业的健康成长。 在中国大陆，1993年，《北京市农业区域开发总体规划》中首次出现“观光农业”概念。1996年北京市农村工作会议提出要发展“观光农业”。1998年6月正式出台《北京市观光农业发展总体规划》，同年8月成立了观光农业领导小组及其办公室，制订了观光农业发展计划并建立了《郊区民俗网》。据北京市观光农业办公室调查，1996年京郊拥有119个观光农业景区（点），共接待近300万人次的旅客，获得经营性收入3.2亿元。到2002年，观光农业项目已累计达2246项，全年接待游客3618.1万人次，为1996年的12.1倍，观光农业总收入22.75亿元，为1996年的7.1倍。2002年秋，“观光休闲农业与乡村民俗旅游研讨会”在北京延庆县召开。 在东南亚国家，休闲观光农业已渐成气候。如日本自1985年以后，分别设立了大仁、名寄、石垣等自然农法休闲农场。1988年，泰国社会福利协会及教育部特别教育局，在泰国最大的青少年农业训练中心开设了面积为3hm2的休闲型教育实验农场。巴西在距离圣保罗市大约60km的麦格林市建立了MAO自然农法休闲中心，并于1989年正式对外开放。一个开发休闲观光农业的热潮正在全球范围内兴起。 二、存在问题

北京农业职业学院招生简章

北京农业职业学院招生简章

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北京农业职业学院 高等职业技术教育（大学专科） 2007年招生专业介绍 园艺系 绿色食品生产与检验本专业培养目标是从事绿色食品生产与检验工作,及食品安全管理的高级技术人才和高素质劳动者。开设的骨干课程有植物生长与环境、生物化学、现代仪器分析、安全果蔬植保、绿色食品标准与认证、食品营养卫生、绿色果品、蔬菜、粮油作物生产、绿色食品分析与检验等。主要实践性教学环节有:绿色食品生产技术、安全果蔬保护技术、安全果蔬加工技术、安全食品检测技术、安全食品标准与认证技术、农业信息处理技术等。在学期间可获得劳动部颁发的食品检验、安全食品生产等多种中高级职业资格等级证书。 园林技术培养目标为具有观赏植物生产与经营及园林设计与施工能力的技术人才。开设的主要课程有植物生长与环境、园林设计、计算机辅助制图、花卉栽培、城市绿化与美化技术、园林工程与预算、园林美学、农业信息处理技术、实用生物技术等。可掌握的主要技术有:园艺植物生产技术、园艺植物病虫害防治技术、小区绿化美化技术、插花艺术、盆景制作技术、园林设计与施工技术、工程预算能力等。就业方向为各级园林企事业单位，并可从事自营实体的生产、经营及管理工作。

农畜特产品加工(食品工程技术方向）培养面向食品工程技术专业生产第一线，具有大专文化层次的高素质劳动者。开设的主要课程有:食品微生物、食品工程原理、食品化学、食品营养卫生、安全食品标准与认证、食品分析与检验、食品机械、农产品贮藏与加工、园艺概论、农业信息处理技术等。主要实践性教学环节有食品微生物检测、食品中主要化学成分含量的测定、果蔬贮藏品质的鉴定、部分食品的制作等。本专业毕业生可获得劳动部颁发的食品检验、农产品加工等多种中、高级职业资格等级证书。 ?水利与建筑工程系 建筑工程技术本专业培养目标是面向建筑施工企业，适应生产、建设、管理第一线需要,具有较强的建筑施工技术和施工管理综合能力的实用型应用型技术人才。主要课程设置有:建筑制图与ＣAD、建筑工程测量、力学与结构、住宅节能技术、住宅建筑构造与设计、建筑施工技术、施工组织与管理、建筑工程定额与预算、工程项目管理、ISO14000环境标准等。经过学习学生可具有较强的建筑工程测量和放线技术,具有ＣAD绘画能力，以及生产第一线建筑施工和管理的综合能力。经过培训考核，可取得北京市建委认证的职业资格证书。本专业学制二年,招收理科考生,招生计划４０人。 建筑装饰工程技术本专业的培养目标是掌握建筑装饰基本理论，能独立承担中型建筑装饰工程的组织和施工,具有工程概预算及施工

2019年北京农业职业学院教师招聘考试试题及答案

2019年北京农业职业学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。 A、男优于女 B、男女总体水平大致相等 C、女优于男 D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等 【答案】B 2、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核 A、工作态度和工作成绩 B、政治思想和工作成绩 C、政治思想和工作态度 D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩 【答案】D 3、属于大学教师的一般能力的是（）。A、学术能力 B、管理能力 C、语言表达能力 D、想象能力 【答案】D 4、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。 A、追求利益的倾向 B、追求刺激的倾向 C、追求成功的倾向 D、回避困难的倾向 【答案】C 5、现代教育的基本特征是（）。A、教育与爱国主义相结合

B、教育与品德培养相结合 C、教育与社会经济发展相结合 D、教育与价值体系建设相结合 【答案】C 6、下列属于社会文化的是（）。A、学校文化 B、民族文化 C、企业文化 D、制度文化 【答案】B 7、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）A、求真务实 B、符合规范 C、有创新性 D、具有可行性 【答案】A 8、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。 A、考核结果 B、工作成绩 C、学历水平 D、业务水平 【答案】A 9、在中国的现代化进程中，城市与乡村是（）。A、竞争对手 B、互为对立 C、命运共同体 D、相互排斥 【答案】C 10、在原型内化阶段，言语的作用是（）。 A、标志动作 B、组织动作 C、联系动作 D、巩固概况动作 【答案】D 11、自我意识萌芽最重要的标志是（）。 A、会叫“妈妈”

安徽农业大学试验室危险化学废物处理办法-安徽农业大学国有资产

安徽农业大学实验室危险化学废物处理办法 （讨论稿） 为规范和加强实验室安全和排污管理，防止实验室产生的危险废物污染环境和造成人畜伤害，特制定本处理办法。 第一章管理机构 第一条学校实验室安全工作领导小组统筹协调全校各单位实验室危险废物的处理及监督检查工作。 第二条产生实验室危险废物的单位应指定专人具体负责危险废物的处理工作，在学校实验室危险废物处理协调小组的指导下配合有关职能部门开展工作。 第三条实验室危险化学废物的处理、消纳，由国有资产管理处负责。 第二章危险化学废物的分类 第四条实验室危险化学废物是指被列入《国家危险废物名录》的化学废物，包括具有各种毒性、腐蚀性、易燃性、易爆性和化学反应性的化学废物。 第五条暂按下列类别收集和处理实验室产生的危险化学废物：一般化学废液、剧毒化学废液、废旧化学试剂、废旧剧毒化学试剂、化学固体废物、瓶装化学气体等。 第三章危险化学废物的收集 第六条实验室应将产生的各类危险化学废物暂时分类收集并合理存放，学校不定期地统一组织收运和消纳处理。 第七条危险化学废物的分类收集和存放 1．一般化学废液 （1）盛装化学废液的容器应是旧试剂瓶，不得使用敞口容器存放化学废液。容器上应有清晰的注明废液所含成份的标签（覆盖于原标签上），瓶口密封，不得渗漏。若出现无成份标签、密封不严或破损现象的将不予收运。 （2）一般化学废液分三类收集和存放，即：含卤有机物废液、一般有机物废液、无机物废液。 （3）废液收集瓶应随时盖紧，放于实验室较阴凉并远离火源和热源的位置。

（4）倒入废液收集桶的主要有毒有害成分必须在《化学废弃物登记表》（附表1，下同）上登记，写明有毒有害成分的中文全称，不可写简称或缩写。 （5）倒入废液前应仔细查看该废液瓶的《化学废弃物登记表》，确认倒入后不会与瓶中已有的化学物质发生异常反应（如产生有毒挥发性气体、剧烈放热等），否则应单独暂存于其它容器中，并贴上标签。 （6）不可将剧毒物质倒入上述三类废液收集桶。 2．剧毒化学废液 实验室产生的剧毒废液，暂存在单独的容器中，不可将几种剧毒物质废液混在一个容器中，按剧毒试剂管理的规定进行妥善保管。拟处理时，填写《化学废弃物登记表》，与国有资产管理联系，待统一处理危险化学废物时进行收运。 3．废旧化学试剂 废旧化学试剂（固体或液体）在原瓶内存放，保持原有标签，必要时注明是废弃试剂。拟处理时，填写《化学废弃物登记表》，与国有资产管理处联系，待统一处理危险化学废物时进行收运。 4．废旧剧毒化学试剂 废旧剧毒化学试剂（固体或液体）在原瓶内存放，保持原有标签，必要时注明是废弃试剂，并按剧毒试剂管理的规定进行妥善保管。拟处理时，填写《化学废弃物登记表》，与国有资产管理处联系具体处理事宜。 5．化学固体废物 化学固体废物主要是化学实验所产生的反应产物及吸附了危险化学物质的其他固体等，产生这些固体废物应随时贴好标签。拟处理时，填写《化学废弃物登记表》，与国有资产管理处联系，待统一处理危险化学废物时进行收运。 6．瓶装化学气体 瓶装化学气体主要是钢瓶中的压缩化学气体，拟废弃时需单独与生产气体的专业厂家或专门的危险气体处理机构联系。 第八条放射性废物以及实验动物尸体等不得混放在危险化学废物中处理。 第四章危险化学废物的收运和消纳