手机危害案例

玩手机游戏挨父亲批评 18岁高中生坠楼身亡

来源：华西都市报

小勇的爸爸在深圳工作，前两天才回乐山。2014年8月25日，父子俩还逛了一天街，爸爸给小勇买了一大堆东西。回深圳前爸爸准备和儿子聊聊天，当时小勇正躺在床上玩手机游戏，父子俩“没说几句声音就大了起来”。爷爷说，小勇突然就发了飙，将手机重重摔到电脑桌上，然后直接从床边的窗台跳了下去。

8月26日下午4时许，乐山中心城区某小区，18岁男孩小勇（化名）从9楼坠下身亡。据家人介绍，小勇即将上高二，平时喜欢玩手机游戏和电脑游戏，事发前，他因玩手机游戏被父亲批评，冲动之下竟从窗台上跳了下去。到昨日，小区居民仍在热议此事。

目击：听到“嘭”一声响

男孩9楼坠下当场身亡

出事的小区位于乐山中心城区岷江东岸。当天下午4时许，天空飘着小雨，小区后门岗亭保安吕师傅正在值班，1单元2楼住户在阳台晾衣服，对面一幢楼里的一位先生正在家里补觉，不远处的麻将馆里还传来谈话声……但几分钟后，他们都同时听到“嘭”的一声响。

“我回头一看，是个人从楼上掉下来。”吕师傅赶紧跑了过去，发现坠楼者是9楼住户小勇，横在绿化带和小区道路之间，“脸着地，嘴巴、耳朵渗出了血。”吕师傅赶紧向值班班长报告，1单元2楼那位住户则打电话报了警。不久后，120、110都赶到了现场。经医护人员确认，小勇已经死亡。下午5时许，殡仪馆的车拉走了小勇的遗体。

爷爷：玩游戏被爸爸批评

小勇突然就发了飙

小勇坠楼后几十秒内，爸爸、爷爷和奶奶都从家里冲到了楼下。十多分钟后，小勇的妈妈也从单位赶回，一家四口围在小勇的遗体旁大哭。“节哀啊，再伤心也要保重身体，你们一家人不要再有啥闪失了。”邻居们试图上前安慰，并打听事情的来龙去脉，但小勇的爸爸悲痛得说不出话，只有爷爷简单说了一些。

据小勇的爷爷讲，小勇的妈妈在本地上班，爸爸则在深圳工作，前两天才回来。8月25日，父子俩还逛了一天街，久未回家的爸爸给小勇买了一大堆东西。由于27日就要回深圳，爸爸在事发前来到儿子的房间，准备和儿子聊聊天。

此时，小勇正躺在床上玩手机游戏，爸爸就对他说：“不要经常耍游戏，平时要听妈妈和爷爷奶奶的话……”小勇的爷爷说，“当时我在客厅，他们没说几句声音就大了起来。”最后不知两人说了什么，小勇突然就发了飙，将手机重重摔到电脑桌上，然后直接从床边的窗台跳了下去。

同学：两月前才过18岁生日

性格开朗喜欢画画

突如其来的一跳，让家里所有人措手不及。“他以前也因为耍游戏和家人争吵后说要跳楼，但都被我们拉住了。”小勇的爷爷说，小勇平时并不调皮，只是性格有些内向，喜欢玩电脑和手机游戏，家里人虽然经常批评他，但没想到会出这么大的事，“出事前他才帮我调了电视呢，这才过了一会儿，说走就走了。”

小勇就读于乐山四中，开学就要上高二了。事发后，班上的4个好朋友赶来送别。“在学校里，他性格还是很开朗，平时喜欢画画，喜欢看美剧。”同学们

说，只有在无聊的时候，大家才会打打游戏。两个月前，好朋友们才为小勇过了18岁生日，眼看开学大家又可以在一起学习玩耍，“没想到他就这样离开了。”

得知小勇是因玩游戏被批评后跳楼，小区居民们颇为感慨。劝小勇家人节哀的同时，他们对子女的教育问题也展开了讨论。“现在的娃儿，不教育不行，教育凶了也不行。”小区居民们认为，关键是如何把握孩子玩游戏的度、如何把握教育孩子的度，“但这两个度，并不好把握。”魏玉婷华西都市报记者丁伟摄影报道

孩子玩得酣时

最好不要“说话”

北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师边玉芳认为：如果孩子真的出现游戏成瘾，与孩子沟通是解决这个问题最基本的要求。家长能意识到需要跟孩子沟通，说明已经找到了突破的路径。而在与孩子沟通时，可以采用以下五种方法。

第一，当孩子玩游戏正投入时，最好不要跟他说话。如果家长此时一定要跟孩子说话，只会引起孩子更强烈的抵抗情绪。

第二，耐心听听孩子内心的真实想法。家长可以先跟孩子聊聊玩游戏的感觉，“玩游戏为什么觉得很开心”、“为什么不玩游戏觉得很难受”、“喜欢玩什么类型的游戏”等，先耐心听孩子把话说完。

第三，说话时不要总以“你”开头，多谈谈孩子沉迷游戏对家长自己造成的影响，多以“我”造句。例如“我很担心……”这样，家长与孩子之间的沟通就少了火药味。

第四，尽量不要与孩子争吵。在与孩子沟通时，不要激动，要降低声调。当争吵发生时，家长要试图停止争吵。如果双方都在“气头上”，不妨先把这次谈话暂停，另找一个时间继续。

第五，与孩子一起制定一个具体、详细的玩游戏规则，如哪天可以玩、能玩多久。把这些具体的规定都清楚地写在纸上，贴在电脑桌上，剩下的便是严格执行。家长切勿总是含糊地说“放假的时候再玩”，这些含糊回答容易让孩子觉得家长敷衍自己、欺骗自己。

据《燕赵都市报》

中学生使用手机十大危害

中学生使用手机十大危害 一、影响学习、影响他人和集体 高中生自控能力较差，当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时，就会用手机玩游戏、发短信，甚至通话，课堂纪律及听课质量受到影响。有的学生上课不关机而是把手机调为震动，一旦有电话打进，往往是想接又不敢接，并猜测是谁打来的电话，从而无法集中精神。高中学生频繁使用手机不仅影响自己，还会影响和干扰他人的学习、生活。这样的镜头并不少见：课堂内，老师正讲得投入，少数同学在下面低头发短信，玩的不亦乐乎；寝室内，别的同学要休息，少数同学手机屏幕闪亮，喋喋不休，害得室友不能入睡。诸如此类，老师和同学抱怨纷纷。 二、谈情说爱的帮凶 中学生“早恋”对学习的危害应是大家公认的，手机已经实实在在地成为了中学生“早恋”的“帮凶”。 ⑴、手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介。通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制。 ⑵、手机是他们受到骚扰的“罪魁祸首”。一些学生本来的学习生活很安宁，也很充实。但只要手机在手上（特别是女生），那么求爱者就会纷至沓来，求爱短信铺天盖地，骚扰电话接二连三。一旦如此，她就别想安心学习了，最终的结果是陷入“早恋”的泥潭。 三、考试作弊 不少学生利用手机在考试中发短信答案，甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性，还在师生中引起极恶劣的影响。利用手机考试作弊让部分学生厌恶学习，养成依赖思想。 四、攀比成风铺张浪费 学生买手机，很多人都是因为看见其他同学有手机而眼红，想自己也有一部手机好在同学面前炫耀。手机的更新换代越来越快，功能也越来越全面，手机功能的攀比现象越来越严重，你有和弦，我就要彩屏；你的手机能录音，我的就有数码拍照。一时间，校园内手机成为流行趋势的风向标。有的同学每月花在手机上的费用少则几十元，多则两三百元，高中生都没有收入，所有费用都靠父母亲供给，他们不是把钱花在购买学习资料上，而是在手机上铺张浪费。 五、手机管理引发新矛盾 学校是公共场所，手机存放非常不便，导致部分同学手机经常被偷。由于学校明令禁止带手机进校园，手机得不到学校保护，导致同学间相互猜疑甚至报警，影响同学关系，影响正常学习、生活秩序，诱发新矛盾。 六、手机辐射影响身体健康 一些资料研究表明低强度电磁辐射长期照射会影响身体健康，诸如头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状。长期使用手机可引起神经衰弱症状发生率增加。 过度使用手机不但会影响我们的身体健康，更不利于我们的心理健康。现在不少青少年由于过度使用手机，使手机成为他们生活的中心，一刻也离不开。一旦离开，他们的情绪就会出现极端变化，变得烦躁不安，情绪低落，抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。“手机中毒综合症”会对人体机能造成一定的伤害，如手臂麻木，视力下降等，更严重的还可能引发人体植物神经紊乱紧张性头痛、焦虑、忧郁等。 七、侵犯他人隐私 现在手机功能越来越多，不少中学生喜欢拿着“摄像头”手机偷拍，作为谈资笑料；甚至故意将恶搞的情景拍下来发到网上，宣扬不文明行为，在不知不觉中侵犯了他人的隐私权。甚至

手机的危害有哪些

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢 手机的危害有哪些 导语：电子产品肆虐的时代，虽然给我们带来了很多的好处，方便了我们的出行和日常生活。但是会给我们带来很多的危害。玩手机掉到下水道里的现象， 电子产品肆虐的时代，虽然给我们带来了很多的好处，方便了我们的出行和日常生活。但是会给我们带来很多的危害。玩手机掉到下水道里的现象，还有手机辐射导致白血病等等，手机并不是一个好的媒介，我们要有正确的认识，下面我们就认识一下手机的危害有哪些。 慢性劳损：脖子耷拉过度、身子不自然弯曲、颈部越来越前倾。这使得人体颈部胸锁乳突肌随之不断向前拉伸，长时间过后就会处于慢性充血状态，久而久之容易压迫椎动脉而诱发颈椎病，造成慢性劳损。 影响视力：躺着对左右眼睛的压迫力最大，这样下去不出一个月就会造成左右眼睛视力偏差。枕头对眼睛的压迫造成供血不足，时间一长眼睛就会有膨胀感，短时性影像重叠。 颈椎反弓：我们正常人都有颈椎生理弯曲，如果没有生理弯曲，甚至向相反的方向弯曲，称为“反弓”。“颈椎反弓”是构成颈椎病最常见的病理基础，高枕可使头部前屈，增大下位颈椎的应力，有加速颈椎退变的可能。而靠着高靠背看电视以及长时间上网、躺着玩手机等不良的生活习惯，长时间牵拉着颈椎，也会导致其曲线前凸日渐减少、变直甚至反弓。 影响智力：手机的辐射是比较大的，有屏幕的辐射和机体信号接收辐射2种。人的体内的血液是需要维持一个正负极电荷的平衡的，屏幕的辐射会对这个平衡有细微的影响，虽然不大，但是依然是有坏处的。时间长了会引起机体免疫力下降，易疲惫，恶心等不良反应。长时间对着手机也会影响视力。晚上睡觉的时候建议少玩会手机。另外 预防疾病常识分享，对您有帮助可购买打赏

坤若特种手机信号放大器

坤若特种手机信号放大器KG++ 手机信号放大器，是一种用于弥补手机基站信号盲点的通信设备(专业名称:直放站)。手机信号放大器可以让地下室或者电梯的信号同楼顶一样好。可以防止手机因信号不好产生严重辐射。要知道手机信号不好时，手机的发射信号需要穿过层层水泥建筑到达基站,通常贴着脑袋的辐射功率为33dBm（2W）。 手机信号放大器的工作原理： 将室外信号有线接入，通过下行链路放大后转接到室内，用于弥补手机基站的盲点；再将手机信号通过上行链路放大后传送到基站，实现通话。工作条件：放置室外天线的位置必须有保证有正常通话的手机信号。

手机信号放大器的技术指标： 功率，增益，自动电平控制，噪声系数，驻波，三阶互调,等。其中最基本的两项指标功率和增益。 输出功率与增益的作用: 功率：决定覆盖面积，更大的功率可以承受更多的损耗，就可以连接更多的内天线。 增益：放大信号的能力。如：手机信号放大器放大器（KG++:增益80dB)与（KG26：增益75dB）。不算天线及环境因素的情况下，室外信号为-70dBm时。KG++（-70dBm+80dB=10dBm）；KG26 （-70dBn+75dB=5dBm）。可以看出相同的室外信号，增益越高，输出的功率越高。 手机信号放大器一般用于大城市，北京，广州，上海，深圳，使用最多。大城市房子结构好，高而密集，信号很难穿透层层的水泥钢筋结构。 在城市的环境：室内与室外的信号差很大，室内不能正常通话，也许在窗台就能信号满格，一般连接20米电缆后外天线就可以接收到很强的信号源，因为信号源很强，所以主机的增益不是很高，就可以保证放大器主机满功率输出。 在野外，船舶，农村等环境：室内与室外的信号差很小，室外的信号也许只有一两格。这样的环境要求主机的接能力很好，既要求放大器主机的增益要足够的高。很多用户一直也在寻问，有没有接收能力更好的放

游戏测试用例编写方法浅谈87

游戏软件功能测试——测试用例的编写方法浅谈 一、游戏软件与通用软件的区别 a)通用软件的需求明确，游戏软件需求理想化 i.通用软件中用户每步操作的预期结果都是明确且有规范可参考的，而网游中并 不是所有的需求都有一个明确的预期结果，拿技能平衡性来说，我们所谓的平 衡也只是相对的平衡，而非绝对的平衡。没有什么明确的参考参数。只能根据 以往游戏的经验获得一个感知的结果。 ii.网络游戏中的某些功能是有预期结果可参考的。例如组队、交易，而另外一些带有策划创意的功能，却是根据策划个人的理解，来确定其预期结果的。人的 思考力都是有限的，所以不能保证在他的创意中会考虑到各种各样复杂的细 节。也不能够保证这个创意就可以完全被用户所接受。 当你作为游戏测试人员时，很多时候你需要做的不仅仅是验证功能。也需要帮助开发者和用户找到一个互相容忍的平衡点。游戏软件的测试员带有对策划需求的怀疑，力求通过自己的努力在玩家和开发者之间将可能产生的矛盾减小。 b)通用软件开发过程中需求变更少，游戏软件开发过程中需求便更快 i.通用软件的使用人群和软件的功能针对性，决定软件从开始制作就很少再有新 的需求变更。而游戏软件，为了满足玩家对游戏的认可度，策划需要不断的揣 摩玩家的喜好，进行游戏功能的改进。加之网游制作本身就是一个庞大复杂的 工程，开发者不可能做到在开发的前期，就对游戏架构及扩展性做出最好的评 估。所以导致为了满足用户的需求而不断的进行一些基础架构的修改，基础架 构的修改必然导致某些功能的颠覆。所以就出现了，游戏开发过程中的一个恶 性循环，当基础架构修改到满意了，玩家的需求又有了新的变化，随之而来的 又要进行新的调整，再进行新的修改。最终导致了游戏软件的开发周期不断加 长。任何一个有经验的团队，对于每一个影响基础的改动都应该做出正确的评 估。 二、网游有哪些测试内容 a)性能 i.客户端性能 ii.服务器端性能 1.服务器 2.数据库 iii.网络 b)功能 i.从运行完game.exe打开游戏界面后可进行的各种操作、玩法 ii.界面 iii.音乐 c)自动化 i.测试工作组织实施中需要的工具、软件、平台的开发 ii.自动化的回归测试作用：游戏中基础的、变动不大的、出错率高的、可进行checklist重复测试的功能、性能等自动化是一个好方法 iii.任何时候自动化都取代不了人脑，它只是将一些重复性的劳动从我们测试人员身上去掉，让我们有更多的时间做更有意义的事情，如果你觉得你做一件事情 是重复的，且有规律可行的，不防考虑自动化 三、游戏中针对功能性测试测试用例编写浅谈

中学生使用手机的十大危害

高一的同学们： 大家晚上好！ 我是学校政教处的工作人员，在这里，我首先代表学校政教处对各位同学就读随县一中，成为我们随县一中大家庭中的新成员表示热烈的欢迎。 接下来，我就学校对学生手机进行管理这方面的问题，给大家做一个交流和通报。 大家都知道，现在的世界是一个信息化的世界，对最新信息的大量及时掌握很大程度上也成为人们在竞争中取胜的重要资本。在这样的时代里，手机早已经不是什么新鲜的事物，在被普及到各个角落和各个领域之后，手机也逐渐成为中学生手里的宠儿，在许多中学校园里迅速泛滥起来。目前，校园中手机的大量被使用已经严重影响到了学校教学程序的正常运转和学生良好学习习惯的培养形成，甚至已经对部分学生的身心健康发展造成了损害。 学生佩带手机的好处，无非是方便了自己和家长的联系，能够让自己的父母及时知道自己学校里的一些情况，但它的害处，我们却可以随口说出来很多点，归纳一下，主要有以下九个方面： 一是经常佩带并频繁使用手机，会严重损害身心健康。大家都知道，手机主要是通过无线电波实现其传送功能的。手机传送的电波，或多或少要被人体吸收，从而可能改变人体组

织。现在，很多科学家都已经对手机辐射的问题产生了忧虑，经过长期试验，一些科学家已经明确指出，长时间频繁地使用手机，会对人体的健康带来一定的影响。这种影响主要表现在长期接受手机辐射，会造成人的记忆力的下降甚至完全丧失，影响人的睡眠质量，造成睡眠紊乱，心理烦躁，引起头痛等。中学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。（我相信使用过手机的同学或多或少会有这样的经历，当你把手机贴在耳边打电话的时候，时间稍微长一点，靠近手机的太阳穴及其周边组织就会有发烫的感觉，这其实就是手机辐射到一定程度时候的一种显性反应。）（另外有些同学会有这样的误解，他们认为虽然我有手机，但是使用并不频繁，所以手机也不会带来什么危害。其实这是一种理解的误区，实际情况是任何处在待机状态的手机，都是一个自动的信号发射和搜索装置，无论有没有被使用，都是一个无线电波的集散地。这样，佩带手机的人就无时无刻不出在被辐射的范围里。） 二是利用手机作弊，冲击考风学风。中学生的身心都处在成长发展阶段，心理方面并不成熟，也尚没有形成固有的人生观和价值观。这样的情况下，很多学生无法抵制手机作弊的诱惑，把考出好成绩的希望完全寄托在利用手机考试作弊之上，上课不认真听讲，作业不认真对待，不仅学习成绩得不到提高，

孩子玩手机危害大,家长要注意!

孩子玩手机危害大，家长要注意！ 孩子玩手机危害大，这是很多家长都知道的，但是具体有多少危害却是不太清楚。现在就给家长说说！ 科技发展真是日新月异。二十年前孩子最喜欢看电视，而到了今天各种高科技的电子产品取代了电视，逐渐成为孩子们的“新宠”。 玩手机到底好不好呢？答案毋庸置疑，当然是“不好”。玩手机对孩子有什么样的危害呢？ 五大危害： 1、视力下降 儿童每天持续用平板电脑1至2个小时以上，三个月视力就可以从1.0下降到0.5左右。 据调查得出： 孩子连续玩20分钟iPhone 孩子视力平均下降到43.8度近视状态

泪膜破裂时间平均为5.3秒 平均每分钟眨眼7.67次 孩子连续玩20分钟iPad 孩子视力平均下降到41.7度近视状态 泪膜破裂时间平均为5秒 平均每分钟眨眼4.67次 孩子连续看20分钟液晶电视 孩子视力平均下降到18.8度近视状态 泪膜破裂时间平均为6.7秒 平均每分钟眨眼9次 上小学后是不是发现了好多孩子稚嫩的脸颊上挂了一个大大的眼镜呢，经常玩手机就是近视眼的罪魁祸首。 2、脊椎问题 孩子玩手机时候总是喜欢歪着、躺着、窝着，反正怎么舒服怎么来。这些看似舒服的姿势恰恰是导致颈椎病出现的原因。

福州某12岁男孩小新就得了手机常见病——颈椎病。经检查，他的颈椎已退化得像50岁的人。孩子妈妈说，他喜欢缩在沙发里玩手机，一玩就是几小时，腰酸背痛也不停。就是这种不良的坐姿习惯，导致了孩子的脊椎出现了大问题。3、影响孩子注意力 现代人仿佛得了一种离不开手机的疾病，每隔几分钟都要看一眼手机，生怕自己看漏了什么重要信息。孩子们也一样，在离开手机的时候，脑袋里想的不是学习，而是时间快点过去，好再去玩手机。长此以往，孩子的专注力会下降哦~ 因为电脑游戏中充斥着各种声音和光影的刺激，对孩子大脑发育非常不利。同时，玩电脑游戏容易让孩子兴奋，从而静不下心来学习、思考。有些孩子甚至还会玩上瘾，到时候再想改变就困难了。 4、交流障碍 玩手机这事说大不大，但是确实影响到了我们的现实交流。大家回想一下，朋友们出去聚会，有多少时间是各捧各的手机。 玩手机、玩Pad上瘾的孩子大多不喜欢和外界交流，缺乏交往的自信，甚至不知道该如何与小朋友相处，显得比较被动。 5、突如其来的意外 有这么一群人不论是坐地铁还是走在马路上，都习惯性的掏出手机目不转睛低头查看手机，这些人被亲切地称为“低头族”。

中学生校园内使用手机的十大危害

中学生校园内使用手机的危害 1、频繁用机，损身又害心。手机主要是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电波，或多或少地要被人体吸收，从而可能改变人体组织。科学家对手机的辐射千忧万虑，明确指出，频繁而长时间地使用手机，对人体的健康带来一定的影响。这种影响主要表现在使人的记忆力丧失，睡眠紊乱，心理烦躁，头痛等。中学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。 2、考试作弊，冲击考风学风。在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师。造成课上精力分散，学习不用功，课堂受到干扰，教学秩序受到严重的影响。特别是作为学生，学习必然不认真努力，学习成绩下降。有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。 3、黄色泛滥，不利成人成才。手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机黄、赌、毒，毒害青少年。黄色信息、黄色网站等对涉世不深的青年学生来讲，怀有十分强的好奇之心，危害极大，严重影响青年学生健康地成长与发展。个别学生就是因为受不健康的内容的影响，情绪波动很大，注意力不集中，学业成绩直线下降。有的学生违纪违法，最后走上犯罪的道路。 4、破坏校纪，影响教与学。学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，手机成为娱乐品，干扰他人休息，降低学习效率。学生的手机一般来讲都是随身携带。在教室里，一部分学生的手机关着，大多数是开着静音或振动，有的学生一节课连续收到五、六条短信，不能安心听课。也有个别忘了的，课上手机响起来，扰乱教学秩序，影响自己听课效率，蔑视教师劳动。老师厌恶，爱学习的同学极其反感。 5、亲情疏远，教育虚无飘渺。目前，家长纷纷给学生配备手机，对他们进行摇控管理。手机像根“绳”，其目的是想栓着学生的心。家长的一片好心，学生并不理解。家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行管理，这样减少了对学生直接地面对面地教育机会，减少了家长与老师直接地交流与沟通。家庭教育实际上由实变虚，由直接到间接，由亲近到疏远。家庭教育不到位，出现了漏洞。个别学生可以随心所欲，任意撒谎，学生养成了极坏的品格。对学生教育浮于表面，虚无飘渺。 6、乱交朋友，情感纠纷不断。手机是学生交往、联系的重要工具。校内，学生之间有事无事打手机，相隔一步之遥也打手机。为了减少老师的监控，同学的猜疑，与异性同学交往，都是通过手机。学生配备手机后，交际范围迅速扩大。有些学生不仅在校内交往频繁，而且与社会上很多人也有关联。有时校外的朋友一声呼唤，学生便谎称有病请假。有的学生之间交往不规范、不注意，往往引起一些是非。特别是男生敢为红颜而冲冠一怒，一呼百应，大打出手，不计后果，什么事都做得出来，制造一些事端。给学生的健康成长带来了很大的麻烦和障碍。 7、配带手机，学生安全无保障。一些学生在回家路上玩手机，不注意路上的行人和车辆，容易造成交通事故。有的学生在路上玩手机，给一些不法分子造成了可乘之机，他们见机起意，专门针对学生，学生往往被骗、被打、被抢。寄宿生的手机有时放在寝室内，稍不注意，就可能被他人拿走。不管怎样，配带手机都会直接影响学生正常的学习、生活，安全得不到保障。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架，严重违法违纪。 8、手机消费，加重家庭负担。中学生配带手机十分普遍，玩手机达到了疯狂的地步，打电话、发短信那是经常的事。经济条件差一点的学生，为了给同学、朋友打电话、发生短信，节衣缩食。条件好的学生手机费用极其高昂，少的每月一两百元，多的高达数百元。某校有一女生在校寄宿，家长给她配手机不到一个星期，连续五天晚上11点以后和一位男生电话聊天，一聊就是一个多小时，至使整个寝室里的同学十分反感与恼火。中学生使用手机是一种新的消费，也是一种不健康的消费，大大增加了家庭经济负担，不利于学生良好行为习惯的形成与培养。许多不符合中学生身份的思潮通过手机蜂拥而入，手机黄、赌、毒，也增加学生家长心理负担。 9、炫耀攀比，助长享乐思想。课余时间比手机好坏，助长学生的攀比之风，出现享乐思想。在中学生中，配带手机已司空见惯。有手机的学生到处炫耀，相互攀比，看谁的手机档次高。有的家长给学生配备的手机非常高档，高达数千元，使老师都望尘莫及。没有手机的学生羡慕有手机的学生，总是找出若干理由，要求家长为之配备手机。条件较差的家长因此十分为难，学生可望而不可及。学生心中既矛盾又痛苦，认为社会很不公平。把心里的不快和怨恨向社会发泄，于是，这些学生便产生了怨恨和报复心理，轻则厌学、违纪，重则违法犯罪。 10、分散注意力，学业成绩直线下降。调查发现，配有手机的学生，大多数在上课有玩手机的习惯。上课学生之间相互发短信，有很多学生上课经常收到短信。短信内容带有挑逗性，有的是黄色的，学生看后心里难以平静，情绪波动很大。学生很难集中精力听讲、学习。手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业。

【如何摆脱手机综合症】手机综合症的危害以及解决方法

【如何摆脱手机综合症】手机综合症的危害以及解决 方法 *导读：如何摆脱手机综合症？每天睁开眼，第一件事就是 摸手机；每天睡觉前，最后一件事是放下手机随着智能手机的普及，越来越多的人患上了手机综合症。如何摆脱手机综合症，过度依赖手机会造成多方面的危害，上班族应谨防患上手机综合症。 *过度依赖手机会有哪些危害？ *1.刷手机成睡眠杀手，睡前拖延易致抑郁 睡觉前总是忍不住刷电脑、刷手机上瘾，是一种自控能力的丧失。不能控制自己的行为，会对自己失望、自责，处在一种应该睡觉和不能放下手机、电脑的冲突矛盾中，会造成内心的搅动。时间长了会形成一定的情绪影响，易导致抑郁。 原本应该是睡觉的时间，但很多人可能玩兴正浓，还在不停地刷微博、聊天，打乱了正常的生活规律，会导致第二天精神萎

靡。有研究显示在床上使用1个多小时手机等会发光的电子产品，会阻碍人体生成褪黑素，生理周期将受到影响，并使睡眠处于浅状态。人体生物钟长期被打乱，则会影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾病多发。 *2.无意识甘当屏幕奴隶，身心都埋藏健康隐患 专家介绍，手机不仅使人易患上睡眠障碍，人们在玩手机的过程中还往往忽略了身体的疲劳感。事实上，长时间盯着手机屏幕会造成眼疲劳；长时间低头使用手机会造成颈部、手臂肌肉疲劳；而长时间过度使用触屏手机，会导致手部关节、肌腱损伤性症状群，包括手指、手腕关节疼痛无力，动作不灵活等，形成所谓的触屏手。 *3.无手机忧虑症 假如你某一天忘带手机出门了，那你这一天恐怕都过不好，担心家人、同事乃至于快递联系不到你。所以你每次起床，都有

意识的把手机放在最明显的地方以便自己不会忘记它。 *4.智能手机偷偷延长了工作时间 智能手机在不知不觉中延长了使用者的工作时间，无意识加班时间平均达到2小时18分钟。该协会警告，智能手机等设备正将使用者变成屏幕奴隶。超时工作的不良后果，除更易导致颈椎和背部疾病外，还在无形中增加了工作压力，由此导致更多的生理和心理隐患。 手机会让人陷入一种持续的多任务状态。据介绍，长此以往甚至会让人们患上类似注意力障碍的心理问题。在这种情况下，人的注意力受到了严重的影响，思维不断被打断，这大大削减了思考的能力，让思维变得更难以深入。 *5.冲动性崇尚

什么是手机信号

什么是手机信号放大器 一、什么是手机信号放大器 手机信号放大器又叫微型直放站也称作手机伴侣。信号放大器从其名称我们就知道其功能是放大信号。信号放大器的种类很多，比如电视信号放大器，收音机放大器等，所有的接收机里面都有信号放大器。专门放大手机信号的放大器叫手机信号放大器。 二、需要用上手机信号放大器的原因 1、我国移动通信事业的飞速发展，移动通信用户也随之不断增加，以至蜂窝规划越来越小，基站位置越来越低，信号覆盖范围越来越小； 2、，随着城市建设的发展，高层建筑不断涌现，基于无线传播的阴影效应，在这些高层建筑的背后或中间层会形成移动通信的信号盲区； 3、蜂窝移动通信基站在建造过程中，因为要避免邻近小区的干扰，其天线辐射场方向图主瓣有较大下倾角，以至高层建筑中上部一般不能有效接收信号； 4、由于建筑物等对电磁波的屏蔽效应，使得隧道、地铁、地下商城、娱乐城、停车场以及酒店、写字楼等一些封闭的大型建筑物内也无法正常接收移动通信信号。 手机信号放大器就是为了解决上述四点问题而产生的。只要在特定的地方安装一套手机信号放大器系统，整个范围内的手机信号都可以很好地使用，给里面的工作人员或客人带来很大的方便。手机信号放大器可以有效解决高大建筑物里边、地下室等地方一些商场、餐厅、卡拉OK桑拿按摩等娱乐场所、地下人防工程、地铁站等许多场所信号差的问题。 三、手机信号放大器的形状 四、手机信号放大器工作原理 上行：用户手机发射信号，被吸顶天线吸收输入到主机，然后通过主机放大，再送往室外八木或板状天线发射到基站，此为上行。 下行：室外八木接收可通话的有用信号（一般手机显示4格作用），输入到主机，主机通过放大后送往室内吸顶天线，然后再通过天线辐射，到用户的手机，此为下行。 手机信号放大器安装注意事项：

废旧手机危害

废旧手机中的一些含溴阻燃剂的零部件会引起甲状腺功能混乱，内分泌失调以及神经，免疫系统减弱，引起癌症，破坏肝脏，引起神经和免疫系统问题，甲状腺功能混乱和内分泌失调等等问题。手机中的电池会产生辐射，严重损害人的身体健康。废旧手机中的镉慢性中毒的临床表现为肺气肿，骨质改变，贫血等，长期饮用食用受镉污染过的水或食物，可导致骨痛病。 废电池危害：（1）对环境，一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节干电池可污染12立方米水、一立方米土壤，并造成永久性公害……（2）对人类：我们日常所用的普通干电池，主要有酸性锌锰电池和碱性锌锰电池两类，它们都含有汞、锰、镉、铅、锌等重金属物质。废电池被弃后，电池的外壳会慢慢地腐蚀，其中的重金属物质会逐渐渗入水体和土壤，造成污染。重金属污染的最大特点是它在自然界是不能降解，只能迁移。也就是说，一旦水体或土壤被污染，水体或土壤不能领先自身的净化作用将污染消除，同时也于重金属容易在生物体内积蓄，从而随时间的推移，和蔼到一定量之后，产生致畸或致变作用，最终导致生物体死亡。重金属对人体的产生危害的另一个途径是通过食物链传递。鱼、虾吃了含有重金属的浮游生物后，重金属在鱼、虾体内积蓄，人再吃了这样的鱼、虾后，重金属就会在人体内积蓄，达到一定量之后，就会对人的身体产生严重影响。除汞污染造成的水俣病外，其他还有： 过量的锰蓄积于体内可引起神经功能障碍，早期表现为综合性功能紊乱，较重的出现言语单调，表情呆板，感情冷漠，伴有精神症状。 长期食用受镉污染的水和食物，可导致骨痛病，镉进入人体后，引起骨质软化骨骼变形，严重时形成自然骨折，以致死亡。 锌的盐类能使蛋白沉淀，对皮肤和粘膜有刺激作用，当在水中的浓度超过10-50毫克/升进有致癌的危险，可引起化学性肺炎。 铅主要作用于神经系统、造血系统、消化系统、和肝、肾等器官，能抑制血红蛋白的的合成代谢，还能直接作用于成熟红细胞，对婴、幼儿的很大，它将导致儿童体格发育迟缓，慢性铅中素的儿童智力低下。镍粉溶解于血液，参加体内循环，有较强毒性，能损害中枢神经，引起血管变异，严重者导致癌症。

中小学生使用手机的十大危害

中小学生使用手机的十大危害 在人们进入信息化社会时，手机逐渐成为中学生的新宠，现在学校内使用手机有越演越烈之势。要想管理好学生带手机的问题，学校与家长要形成合力，要了解使用手机的利与弊，并共同管理好学生的使用手机情况。学生带手机，我们归纳起来是“一利十弊”。一利是方便了家长与学生的联系，但弊更加明显，可概括为十弊： 1、频繁用机，损身又害心。手机主要是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电波，或多或少地要被人体吸收，从而可能改变人体组织。科学家对手机的辐射千忧万虑，明确指出，频繁而长时间地使用手机，对人体的健康带来一定的影响。这种影响主要表现在使人的记忆力丧失，睡眠紊乱，心理烦躁，头痛等。中小学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。 2、考试作弊，冲击考风学风。在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师。造成课上精力分散，学习不用功，课堂受到干扰，教学秩序受到严重的影响。特别是作为学生，学习必然不认真努力，学习成绩下降。有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。 3、黄色泛滥，不利成人成才。手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机黄、赌、毒，毒害青少年。黄色信息、黄色网站等对涉世不深的青年学生来讲，怀有十分强的好奇之心，危害极大，严重影响青年学生健康地成长与发展。个别学生就是因为受不健康的内容的影响，情绪波动很大，注意力不集中，学业成绩直线下降。有的学生违纪违法，最后走上犯罪的道路。 4、破坏校纪，影响教与学。学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，手机成为娱乐品，干扰他人休息，降低学习效率。学生的手机一般来讲都是随身携带。在教室里，一部分学生的手机关着，大多数是开着静音或振动，有的学生一节课连续收到五、六条短信，不能安心听课。也有个别忘了的，课上手机响起来，扰乱教学秩序，影响自己听课效率，蔑视教师劳动。老师厌恶，爱学习的同学极其反感。 5、亲情疏远，教育虚无飘渺。目前，家长纷纷给学生配备手机，对他们进行摇控管理。手机像根“绳”，其目的是想栓着学生的心。家长的一片好心，学生并不理解。家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行管理，这样减少了对学生直接地面对面地教育机会，减少了家长与老师直接地交流与沟通。家庭教育实际上由实变虚，由直接到间接，由亲近到疏远。家庭教育不到位，出现了漏洞。个别学生可以随心所欲，任意撒谎，学生养成了极坏的品格。对学生教育浮于表面，虚无飘渺。

每天玩手机4小时,最容易患上这5种病

家世比生活百科：长期玩手机最易患上这5种病 现在各个年龄层的人几乎是人手一部手机，手机给我们带来很大的便利，但是手机也给我们带来困扰。长期使用手机所带来的疾病，如长时间使用手机使视力下降。那么长期使用手机会患上什么疾病呢？下面我们一起来看看吧。 干眼综合症 白天工作用电脑，等车坐车还不忘用手机上网，晚上熄灯后还躺在被窝用手机看小说看电影。如此长时间地盯着屏幕，会导致干眼、眼睛疲劳酸痛、头痛及视力模糊等。 颈椎病 不良的生活习惯容易导致颈椎曲度反弓，供应头部血液的颈椎动脉也变狭窄，出现头晕呕吐的症状。颈椎病越来越多地出现在年轻人身上，症状常表现为颈部酸痛、伸展活动不

利，有时出现肩背疼痛、上肢麻木的现象，严重的患者还伴有头痛、头晕、恶心的状况，引起脑供血不足而导致记忆力下降、工作效率降低、精神烦躁等现象。 青光眼 睡觉前关灯玩手机会导致青光眼，甚至失明？这绝非危言耸听。在昏暗的光线下用眼，会造成瞳孔长时间散大，堵塞眼内液体循环流通，很容易导致青光眼的发生，甚至导致永久失明。青光眼是我国第一位不可逆致盲性眼病。 狭窄性腱鞘炎 经常用大拇指玩智能手机的人，其手部肌肉长时间保持快速、紧张的运动，易导致手指、腕部关节过度劳损和手部肌肉痉挛。而长期的肌腱运动会导致腱鞘变厚，引起骨性纤维鞘管狭窄，继而肌腱被过度磨损而发生炎性反应，从而产生疼痛感。 伤害听力 31%的人用手机会出现耳鸣，71%的人每天平均打电话10分钟甚至更长，这会使耳鸣的几率增加2倍。如何避免耳鸣：尽量远离噪声，少在噪音大的地方打电话，减少通话的时间。 损害精子 研究人员发现，手机发出的射频电磁波（RF-EMW）对人类精子会产生不良的影响。研究人员通过对两份分别受RF-EMW手机辐射影响的精液样本和不受影响的精液样本的分析，发现，暴露于RF-EMW的精液样本精子活动力和生存力明显降低。 增加患脑瘤风险 美国乔治敦大学肿瘤中心主任说：“我们最新的研究，连同以前的研究都表明打手机会增加罹患脑瘤的潜在风险。”无独有偶，瑞典厄勒布鲁大学医院的医学专家也发布研究结果称，他们分析了11项全球相关研究后发现，每天使用手机一个小时，长期下来，足以增加患脑瘤风险。 内容来源于网络，由微号homebishop整理发布

手机信号放大器的功能和简介

手机信号放大器也叫着手机信号增强器。就是增强电磁波的射放和辐射区域与面积，从而增加信号强度。为什么要放置手机信号放大器呢?原因很直观和简单，信号不好呗，所以才需要放置手机信号放大器，那么手机信号放大器就正如他的名称一样，确实是放大手机信号的，应该确切的说是增强。 因为造成信号差的原因有很多，不同地点，不同区域，不同手机，不同手机型号，不通的卡的方式，都是影响信号的原因。那么手机信号放大器是针对那方面给你满意的答案呢？主要针对于小区居民楼，办公大厦，酒店，底层小区，农村郊区等地方，意味着就是手机信号辐射率第活着就是说有金属建筑物多阻拦或者高达物体阻拦的地区，例如建筑大楼，大山，深沟等，当然还有一个原因，局势信号机站在有的地方分布不密集，由于农村人口分散，所以信号辐射范围很小，导致局部地区信号弱甚至没有。 分析完上面的种种情况，手机信号放大器就有它的重要用途了，他就可以解决高层建筑以及分散问题而导致的信号弱，信号物的困境啦，方法很简单，易操作，不耗费很多人力，不需要建信号机站，这样就比较麻烦，一般情况下小半年才能完成甚至在边远地区耗费的时间更长，那么手机信号放大器就很简单啦。将室外信号有线接入，然后通过技术手段将信号放大后引进到室内，可以避免基站辐射不到的地方，当手机接受信号后再通过同样路线讲信号返回到基站上，实现了通话的延续。即使是在很远的山区，在室外加个小天线就可以啦，就能保证室内信号畅通。 手机信号增强器，是有利于手机信号增强的便利仪器，安装简单，也不影响场地的建筑和空间，可悬挂，直接安装于阳台或者窗户上，林创科技手机信号放大器，那样就不再出现每次接个电话，就要跑到窗子前，要信号的场景啦。 为了摆脱收不到信号，通电话时断断续续，（林创科技手机信号放大器）时而可以接通时而掉线的状况吗?想舒适的享受郊区纯净的环境，而又不与外界断掉联系吗?享受安心的躺在床上发微信吗？想飞快的上传自己的个人图像不被间断吗？那么就选择手机信号放大器吧。

手机游戏设计案例分析

设计心理学：好玩的iPhone游戏怎么设计？ 心理导读：游戏设计心理学中，涉及到肌肉记忆、长期记忆、短期记忆、识别与回忆等概念。快来看看一款有趣好玩的iphone游戏是怎么设计出来的！ 几乎所有iPhone用户都曾使用过游戏应用，这是一个“全民游戏”的时代。iPhone应用程序中，游戏不但在下载量方面首屈一指，在设计质量上也不乏可圈可点之处。本人从大量的游戏应用中大浪淘沙，试图从中汲取营养，探索好的设计策略为我所用。 基本思路是： 步骤一，提出小问题或小测试，请跟随我思考一下； 步骤二，引出其中的深层原理； 步骤三，此原理在iPhone游戏中的体现； 步骤四，给我们哪些启示？ 通过以上步骤，简单地介绍肌肉记忆、长期记忆、短期记忆、识别与回忆、事物预设的特点，以及对用户界面设计的影响。文章篇幅和个人能力有限，对每一个原理不能作过多的挖掘，只愿可以抛砖引玉启发大家一些思考。 一、肌肉记忆 步骤一，请思考： 一天早上，你起床起晚了，十万火急地驱车去公司。来到叉路口，一个路人告诉你：这有条近道。这时候你面临着两个选择：一条道路是自己每天都走的路，非常熟悉；另一条道路你从来没有走过，有很多的不确定因素。此刻，你会选择哪一条道路？

大部分人会选择自己熟悉的那条路。 这条路自己太熟悉了，“闭上眼都能走回家”，脑子几乎不用思考，路即使远一点也不会觉得慢。相比之下，路人为你指的近路，可能还会有你不知所措的岔路口，一旦走错，近路就成了耽误时间的远路。 步骤二，其中的原理：肌肉记忆 人体执行某操作时的效率及准确性，很大程度上取决于是否接近该人熟悉的操作路径。如果操作被重复多次，肌肉就会形成条件反射，生成记忆效应。大脑皮层还没有做出决定，脑干和脊髓神经已经领先一步进行指挥了。如果操作处于新接触阶段，不确定性较多，此时做出决策的是大脑皮层。大脑皮层做出决策所花费的时间要比脑干和脊髓神经做出反应的时间长。 举一个例子：新手学车的时候，多用大脑皮层，执行挂档、倒桩等操作慢而且不连贯，容易出错。驾车老手执行刹车、变换档位更多的是潜意识操作，速度更快、准确性更高，是由脑干和脊椎神经指挥的。 从速度、准确性方面讲，用户熟悉的操作路径可以使操作行为更从容。操作路径如果过于新颖或者很难摸索，即使操作步骤缩短，也不见得会比用户熟知的路径更快更好。 步骤三，在手机游戏中的体现：

手机游戏测试用例

统一测试标准 1 安装和运行 (4)

1.2 启动时间过长 (5) 2 内存使用 (6) 2．1 运行时的内存状况 (6) 3 链接 (7) 3．1 无效的网络访问设置 (7) 3．2 发送/接受资料 (8) 3．3 网络延迟或无法链接 (9) 3．4 网络链接—飞行模式 (10) 4 处理事件 (11) 4．1 自动启动信息传送 (11) 4．2 消息队列 (12) 4．3 定时事件到时 (13) 4．4 睡眠模式下定时事件到时 (14) 4．5 关机模式下定时事件到时 (15) 5 发送消息和打电话 (16) 5.1发送 (16) 5.2接收 (17) 5.3 来电 (18) 6 外部影响 (19) 6.1插入存储卡 (19) 6.2 插入和移出存储卡 (20) 6.3 存储卡屏幕状态 (21) 7 用户界面 (22) 7．1 可读性 (22) 7．2 读出时间 (23) 7．3 屏幕重绘 (24) 7．4 一致性 (25) 7．5 按键布置的方便使用 (26) 7．6 应用程序的速度 (27) 7．7 出错信息 (28) 7．8 工作进展 (29) 7．9 运行中的操作 (30) 7．10 多种显示格式的处理 (31) 7．11 不同的屏幕尺寸 (32) 7．12 不同输入格式的处理 (33) 7．13 加速器/运动传感器响应 (34) 7．14 拼写错误 (35) 7．15 专业文本错误 (36) 8 语言 (37) 8.1 正确操作 (37) 8.2 手动选择 (38) 8.3 支持的格式 (39) 8.4 国际文字 (40)

9.1 从主菜单暂停/恢复 (41) 9.2 运行时的暂停 (42) 9.3 恢复 (43) 9.4 对终端系统特征的影响 (44) 9.5 资源共享—资料库 (46) 10 媒体 (47) 10.1 应用程序之静音功能 (47) 10.2 设置状态的通俗性 (48) 10.3 设置不损坏应用程序 (49) 10.4 设置组合 (50) 10.5 保存设置 (51) 10.6 特定功能 (52) 11 菜单 (53) 11.1 “帮助”和“关于” (53) 11.2 有效操作 (54) 12 功能 (55) 12.1 功能健全检查 (55) 12.2 应用程序的隐藏特性 (56) 13 按键 (57) 13.1 展开菜单 (57) 13.2 选择键 (58) 13.3 文本编辑框的滚动 (59) 13.4 暂停 (60) 13.5 同时按键 (61) 13.6 多个按键 (62) 14 设备特殊检查 (63) 14.1 设备关闭 (63) 14.2 设备开启 (64) 15 稳定性 (65) 15.1 应用程序稳定性 (65) 15.2 强制关机后应用程序的运作。 (66) 16 资料处理 (67) 16.1 保存游戏状态 (67) 16.2 删除资料 (68) 16.3 修改记录 (69) 17 安全性 (70) 17.1 加密 (70) 17.2 密码 (71)

初中生使用手机的八大危害

学生带手机进校园的八大危害 同学们： 在开学的第一天，学校就明令禁止学生带手机入校，而并且也签了保证书，家长也签了字；但少数学生总是不自觉，仍带手机到校园，当然学校也相应的采取了一些严控措施。但措施是强制的、客观的；要想从源头解决问题、彻底杜绝手机进校园，还得提高同学们的主观自觉意识，进一步让同学们真正认识到学生带手机进校园的危害性、严重性！自觉养成进校园坚决不带手机的好习惯！ 一、严重影响同学们的身体健康 手机长期的辐射对学生的身体发育极为不利。伦敦大学研究人类脑神经及细胞的盖尔教授撰文指出，让正常的白鼠连续接受4小时频率围与手机辐射近似的无线电波辐射后，白鼠的脑细胞，DNA结构均有被破坏的迹象。有研究表明，孩子在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。中西医结合医院的梁宣梅教授说，现在有很多

青少年都在使用手机，总以为这对身体没多大影响。其实，青少年的免疫系统远比成人要脆弱的多，处在发育期、不成熟；所以更容易受辐射影响。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成严重损害，引起头痛，头晕，记忆力减退和睡眠失调，甚或精神抑郁。而频繁玩手机游戏、听手机歌曲会对同学们的听力也会产生极大的反撞力损害。 二、影响孩子心理健康 手机短信，为人们相互交流信息，传递情感提供了快捷而简便的现代手段。然而，这又是一个缺乏行为规且隐秘性很高的“灰色或黑色地带”，人们在享受自由交流的同时，私欲放纵和道德失恒等人性的弱点也由此显露。其中危害最大的是不健康信息的传递；手机短信尤其是极不健康的、垃圾短信已经蔓延到了未成年人中间。眼看着众多稚嫩的心灵受此污染，却又都苦于缺乏有力的对策。据调查约有79%的学生说他们用来进行"文字调情"。有74%的学生每周发送100多条信息，34%的学生已经提笔忘字、甚至不会写字。离开手机不会生活、不能生活、

手机信号放大器辐射,详细解答

手机信号放大器辐射,详细解答 目录 1、放大器，手机，无线路由器,辐射对比。 (1) 2、对比后,放大器的辐射是最小的吗？？？对，但是也错。 (1) 3、手机信号放大器的辐射指标。 (2) 4、信号辐射单位dBm转换为W。 (2) 5、查看周围手机信号的辐射强度。 (2) 6、什么样的手机信号放大器辐射低? (3) 1、放大器，手机，无线路由器,辐射对比。 如下图： 手机：有没有想过，基站与手机隔着墙还有多远呢？而手机通话时，手机的信号需要传送到基站，手机的发射功率小了信号能到达基站吗？通常手机信号满格时手机的辐射功率为20dBm(0.1W)左右。信号很差时，手机为了让信号传送到基站，辐射功率会达到最高33dBm(2W),达到2W还不行时，就通话不正常了。手机的发射功率随着基站信号的强度与质量自动调节，最高时33dBm(2W)。 手机信号放大器：坤若手机信号放大器，输出辐射功率有控制。以坤若KG26为例，KG26定位为工程安装设备，一般一台主机接4-12个内天线，用于覆盖1栋楼，辐射功率24dBm(0.25W)。主机输出的辐射功率，通过电缆，功分器，等配件的损耗，到达天线的辐射功率实际为10dBm（0.01W）左右。实际达到10dBm的功率时，天线的覆盖直径已经足够20米。 无线路由器：家用无线路由器，一般辐射功率为20dBm（0.1W）包装盒上一般有写。看到dBm结尾的就是了。dBm就是辐射功率。 如上图，可以明白，日常生活中手机的辐射是最大的，并且天线是贴着脑袋用的。 2、对比后,放大器的辐射是最小的吗？？？对，但是也错。 因为，一台指标好的手机信号放大器，辐射确实相对手机和无线路由器低的很多。哪么指标差的手机信号放大器呢？？？数据证明，辐射不一定小而且还干扰严重。 去网上查查手机信号放大器吧，放大器都有一个指标（功率dBm）看看多少dBm,再与本文的资料算算辐射吧！家用100多平方米的环境10dBm（0.01W）的辐射功率就已经足够。 信号质量差的放大器，只能通过提高辐射功率来弥补信号的不足，这样的放大器，安装后虽然看着满格信号，但是手机的发射功率可能还会很大。当辐射功率高到一定程度时，元器件就承受不住，满格信号都不能通话时，兄弟，哪不是信号，哪是满格干扰。

手机游戏测试要点

一、有可能造成手机游戏出现bug的一些中断： 1.手机来电显示 2.短信，彩信，手机增值业务 3.手机充电中，手机在充电时拔出充电器 4.手机低电量，手机没电时的提示 5.手机闹钟 6.手机的背景音乐与手机铃声 7.手机的背光与手机游戏 8.插上耳机与拔出耳机 9.蓝牙下载 注意事项： 注意不同机型的不同型号间的差别：如手机内存（堆内存，共享存储内存，支持的最大jar的size），手机操作系统，手机刷新频率，手机画面，手机支持的编码格式，支持的屏幕尺寸，按键类型，色彩的支持。 二、游戏系统测试流程 游戏测试流程包括：游戏程序详细设计文档、编写测试计划、测试用例执行、测试评审、评审测试工具、提交Bug报告、测试总结审核、返回开发修改。 1、详细步骤 （1）根据游戏程序详细设计文档，测试组长制定测试计划。 （2）审核制定的测试计划。 （3）根据测试计划设计，设计测试用例,编写测试用例。 （4）相关开发人员和测试人员审核测试用例。 （5）开发人员提供测试版本，以及相应版本所作修改的文档描述。 （6）测试人员根据测试用例和测试工具执行测试。 （7）记录测试结果，提交BUG报告。 （8）测试组长审核后，将BUG反馈给开发人员进行修改。 （9）开发人员修改后，提供新的测试版本,测试人员重新测试。 三、游戏测试工作及数据统计 在产品开发过程中，测试人员应该做到如下几个方面： 1.根据新项目的计划及该研发游戏产品的功能写出大概的Test Case（一般为简单的功能测试用例）出来以便后期的测试。 2.在开始设计的初期，测试人员应该从客户的角度提出一些好的建议（该建议由PM来决定是否作为新功能添加到新产品中）（A-Test)。 3.当产品初具模型时，测试人员应该根据RD软件工程师的要求做必要的功能性和稳定性的测试（当然此时也可以提出自己新的见解，此见解由PM根据产品的性价比来决定是否作相应的更改或添加）(B-Test)。 4.当产品已经基本上实现其预期的功能时，测试人员应该做一次Full Test（其中包括：基本功能测试，大量测试，压力测试，边界测试等等）来找出Bug （C-Test）。 5.对于找出的Bug,测试人员应该每天向Project leader汇报当天找到的Bug,