中药材生产质量管理规范
培训试题2018年
岗位:姓名:成绩:
一、单选题(每题4分,共20分)
1、《中药材生产质量管理规范》自起施行。()
A、2017年12月29日
B、该规范尚未施行,试题根据征求意见稿编制,该选项填实际施行日期
C、2017年12月20日
D、2018年1月1日
2、野生抚育中药材应按技术规程管理,坚持“”原则,有计划补种、封育、轮
采轮种。()
A、最大经济产量,最大持续产量
B、最大经济产量
C、最大产量
D、最大持续产量
3、包装袋应当有清晰标识,不易脱落或损坏;标示内容不包括:()
A、品名
B、批号
C、规格
D、饲养起始时间或种植时间
4、记录保存至该批中药材出库后至少以上。()
A、一年
B、二年
C、三年
D、五年
5、检验记录可不包括:()
A、实验室地址、电话
B、主要检验仪器、检验时间
C、检验方法、检验结果
D、检品信息、检验人、复核人
二、多选题(每题4分,共20分)
1、中药材生产质量管理规范适用于中药材生产企业(以下简称企业)或中药材的全过程。()
A、种植
B、养殖
C、野生抚育
D、加工
2、自检应有记录和自检报告;针对影响中药材质量的重大偏差,提出必要的建议及措施。()
A、改进
B、完善
C、纠正
D、预防
3、结合中药材生产特点,企业应当。()
A、统一规划基地,统一供应种子种苗与种源、化肥、农药、兽药等农业投入品
B、统一种养场地管理措施
C、统一采收与产地初加工方法
D、统一包装与贮藏方法
4、根据中药材质量一致性和可追溯原则,依据等情况,确定中药材生产批。()
A、土地分布
B、种子种苗和种源(种群)
C、生产过程
D、采收、产地初加工
5、生产设备与工具选用与配置应当符合预定用途,便于操作、清洁、维护,并符合以下要求:()
重庆聚隆物流有限公司文件 【2018】14号文件 重庆聚隆物流有限公司 安全生产宣传和教育制度 为切实规范安全生产宣传教育培训工作,全面提高行业管理人员与从业人员安全意识、安全素质和安全技能,进一步营造健康蓬勃的道路运输行业安全文化,特制订本制度。 一、安全生产宣传 1、公司相关部门应采取多种手段,积极开展安全生产宣传活动。宣传活动形式包括:媒体宣传(微信、QQ、短信等),场所宣传(标语、横幅、墙报等),活动宣传(应急演练、桌面演练、安全生产月)等。 2、安全生产宣传内容主要包括:国家安全生产方针和政策、安全生产法律法规、上级主管部门工作要求及规章制度、职业道德、安全操作规程、安全生产技能、事故经验教训等。 3、公司将开展安全生产宣传教育活动纳入年度对相关部门及司乘人员安全管理目标内容。 二、安全生产教育和培训 (一)培训对象、要求 1、安全生产教育培训依据对象性质不同分为管理人员和司乘人员。 2、安全管理人员及司乘人员上岗前必须接受相关部门的岗位资格培训,取得上岗证书,并自觉接受再教育。 3、管理人员初次上岗培训和再教育培训按照省级道路运输管理机构的要求执行。 4、司乘人员及其他从业人员初次上岗培训应根据岗位要求执行,未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业,其日常性和临时性的安全生产教育由公司根据相关要求自行组织实施。(二)、安全管理人员及司乘人员的安全生产教育培训应当包括下列内容: 1、国家安全生产方针、政策,安全生产法律、法规、规章、标准及上级部门的文件精神; 2、企业管理基本知识,涉及道路运输安全专业技术知识; 3、重大隐患治理、应急管理和救援组织、重特大事故防范以及事故调查处理和统计分析的有关规定; 4、安全生产工作中科技知识与手段的应用;
2021最新机动车驾驶培训合同范本 甲方(培训机构名称): 法定代表人: 报名地点: 联系电话: 乙方(学员): 学员身份证号: 学员单位: 为维护甲乙双方的合法权益,根据《中华人民共和国合同法》、《道路运输条例》及相关法律法规的规定,在公平、自愿的基础上,双方就机动车驾驶培训达成如下协议: 一、培训内容 乙方申报培训准驾车型为:____________,甲方在乙方完成报名、缴费手续后,按照乙方申报的准驾车型提供驾驶员理论及实操培训服务。 二、甲方义务 1.甲方在乙方办理报名手续及签订本合同前应向乙方出示《道路运输经营许可证》、《收费许可证》及工商部门发放的《营业执照》,如实向乙方说明本校的基本情况,并按照交通部的《机动车驾驶员培训教学大纲》向乙方提供机动车驾驶培训服务。 2.甲方向乙方提供的教练员须持有交通部门颁发的教员《准教证》,教练车须在交通部门注册登记。 3.甲方应根据《教学大纲》要求制定教学计划,每一培训阶段结束后书面告知乙方下阶段教学安排;甲方教练员每次培训结束后如实填写《广州市机动车驾驶员培训教学日志》不得弄虚作假,否则承担法律责任;除双方另有书面约定外,甲方安排实操培训时每班不能同时预约超过核载人数使用同一辆教练车进行培训。
三、乙方义务 1.乙方入学后,应配合甲方按照教学大纲完成培训计划,认真学习,服从教员指导,保证完成课目训练,服从学校管理,遵守学校各项规章制度,达到交通部门所规定的培训学时; 2.按照本合同附件的约定,按时向甲方交付培训费用及相关费用;乙方如果考试不合格需参加补考,乙方按考试部门规定的金额的要求需另交与补考相关的费用,并由甲方按本合同第五条第1款的约定向乙方出具相关票据; 3.乙方报名申请培训时提供的证件及相关信息必须真实有效,如在各科考试过程中,因乙方提交的证件或信息有失真实造成的损失,由乙方承担相应的责任; 4.乙方因违反相应法律法规或因拒不服从教练员指导而给甲方造成损失的,应由乙方赔偿经济损失,并对其后果承担法律责任。 四、甲乙双方的权利 1.如有一方未遵守教学计划、教学大纲要求的培训学时,另一方有权拒绝在《教学日志》、《培训记录》上签字。 2.乙方未按照甲方通知的时间参加培训或考试,超出驾驶技能证明有效期仍未取得驾驶证的,甲方有权不予退费;如未超出驾驶技能证明有效期的,可以由甲方安排乙方继续参加培训、考试。 五、特别约定 1.本合同签订后,甲方一次性收取费用______元,包括所有报名费、培训费及理论、场地驾驶、路面驾驶考试的报考费及相关费用(见附件)。同时,针对以上发生的费用,甲方须向乙方开具发票或出具有效收费凭证。 2.除本条第一款外,甲方教练员不得以任何方式或理由收取乙方钱物或要求乙方宴请及提供消费性娱乐活动。 3.甲方必须严格按照交通部门规定的教学计划、教学大纲对学员进行培训,为乙方提供符合行业管理部门要求的理论教材、培训教员、培训场所,安排乙方到公安部门规定的路段训练。除双方约定外,甲方提供的培训车辆应为符合公安考试部门规定并审验合格的教练车;甲方必须保证学时及教学质量,甲方不得降低对乙方的培训标准,如因甲方不按照《教学大纲》施教造成乙方不能通过公安部门考核,甲方应免费为乙方、提供对应科目的重新培训及补考,并承担有关合
安全生产教育和培训制度 安全生产教育是企业贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针,是实现安全生产管理工作规范化、程序化、科学化最重要的基础工作。为不断提高公司管理人员和广大员工的安全第一思想意识,增强搞好安全生产、劳动保护工作的责任感和自觉性,特制定本制度。 一、三级安全教育 凡新招(聘)、见习期大中专毕业生、实习生、到生产班组劳动的管理员以及临时务工人员都必须进行三级安全教育。经考试合格者,方可领用劳动防护用品进入生产作业现场。 1、公司级安全教育 (1)新工到达分配项目后,由安全员陪同到安全生产管理部领取“三级安全教育卡”及试卷,安全生产管理部专职安全员负责开展公司级安全教育。 (2)教育内容: , 公司安全生产总则; , 有关安全安全生产规章制度; , 公司区域内特殊、危险部位及安全规定; , 公司内历年典型的工伤事故案列。 (3)时间:两天 2、部门级安全教育 (1)公司各部门在新员工调入本部门时,由主管安全领导负责开展安全教育。 (2)教育内容: , 公司各部门生产产品(工作)特点及相关的安全生产规章制度; , 公司各部门危险作业场所和危险源及应注意的事项;
, 公司各部门历年发生的工伤事故案例。 (3)时间:一天 3、班组级安全教育 (1)新调入人员进入部门班组后,由班组长或班组安全员负责开展班组级安全教育。 (2)教育内容: , 班组工作性质及职责范围; , 设备、设施的性质及安全装置; , 本岗位的安全操作规程及规章制度; , 正确保管、使用劳动防护。 (3)时间:半天 进行三级安全教育后,根据安全生产管理部下发的“三级安全教育卡”经考核合格后,受教育人员教育者按照教育卡逐项内容填写,并签字加盖本部门公章后,交安全生产管理部存档备案。经安全生产管理部确认新员工符合上岗资格后,开据单据(调令)通知供应部门发放相应的劳动防护用品。 二、班组长教育 1、班组是企业的细胞,是公司管理和员工从事生产劳动的基本单位,做好班组安全生产管理,是公司实现安全生产的基础保障。 2、班组长必须对本班组的安全生产、劳动保护和安全教育负责。 3、凡公司内各项目班组长,必须参加由人力资源部、安全生产管理部、工会组织的分批轮训教育,班组教育应每二年进行一次。 4、公司各单位可根据本单位生产、管理工作的特点,开展定期和不定期的班组长培训。 5、教育内容:
安全生产教育培训制度 为认真贯彻“安全第一,预防为主”的安全生产方针,提高项目部全体管理、施工人员的安全生产意识,树立安全生产的思想,掌握安全生产方面的技术知识,增强保护自己及不伤害他人的技能,实现项目部安全生产管理目标,特制定本制度。 第一章安全教育的规定 安全教育培训因不同的对象,对掌握的知识和内容有所区别,所以有不同的教育内容和方式。项目部安全教育的对象主要包括:项目负责人、专职安全人员、全体职工人员、特种作业人员、工人三级教育等,具体规定如下: 一、项目负责人安全教育的规定 (一)项目负责人安全教育的目标: 1、通过安全教育,具备各学科的安全技术知识,推动安全工作前进的方法和一系列的安全法规、制度。 2、有关心职工安全健康的仁爱之心,“安全第一,预防为主”的观念牢固,珍惜职工生命,爱护职工健康,善良公正,体贴下属。 3、有高度的安全责任感,对人民生命和国家财产具有高度负责的精神,正确贯彻安全生产法规制度,决不违章指挥。 4、有适应安全工作需要的能力,如组织协调能力、调查研究能力、逻辑判断能力、综合分析能力、写作表达能力、说服教育能力等。 (二)项目负责人安全生产知识教育培训的主要内容: 1、国家有关安全生产的方针政策、法律法规、部门规章、标准及有关规范性文件,本地区有关安全生产的法规、规章、标准及规范性文件。 2、工程项目安全生产管理的基本知识和相关专业知识。 3、重大事故防范、应急救援预案、事故报告制度及调查处理方法。 4、集团公司和项目部安全生产责任制和安全生产规章制度内容、制定方法。 5、施工现场安全生产监督检查的内容和方法。 6、国内外安全生产管理经验。 7、典型事故案例分析。 (三)项目负责人安全生产管理能力考核的主要内容: 1、能认真贯彻执行国家安全生产方针、政策、法规和标准。 2、能有效组织和督促本项目部安全生产工作,落实安全生产责任制。 3、能保证安全生产费用的有效使用。 4、能根据工程的特点组织制定安全施工措施。 5、能有效开展安全检查,及时消除生产安全事故隐患。
STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方:____________________ 乙方:____________________ 签订日期:____________________ 编号:YW-BH-007307 2020年最新版培训学校合同
2020年最新版培训学校合同书范本 学校合作协议书 甲方:北京洪恩成长教育科技有限公司安阳发展中心(以下简称“甲方”)地址:安阳市安漳路与东风路交叉口东北角联系人: 乙方:(以下简称“乙方”)地址:联系人: 甲乙双方经过友好协商,在平等合作、互惠互利的基础上,根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规,就甲方授权乙方在协议校区内使用其产品事宜,达成如下协议条款,以资共同信守: 甲方责任 1、甲方授权乙方使用产品名称:《洪恩波噜噜国际幼儿英语》。 2、甲方授权乙方在(学校)开展并使用此课程。 3、甲方授权学校所在周边位置区域内使用权保护。 4、此协议生效后,甲方有义务为乙方提供后期教学服务,服务费用由乙方承担(每次培训费用根据当时价位为标准)。 5、甲方为乙方无条件退还已打开包装的残次产品,甲方为乙方提供调换其他级别的同类产品,非残次品的包装打开或包装损坏的产品不予与调换,所有产品一经售出,不予退货。
乙方责任 1、乙方使用甲方授权产品名称:《洪恩波噜噜国际幼儿英语》。 2、乙方使用权资格确认:乙方具有独立法人资格,须向甲方提供办学许可证或法人身份证复印件。 3、乙方须向甲方每年缴纳区域授权费用合计人民币元(大写)。 4、乙方不得向协议区域以外地区(包括分校)使用和推广本产品,一经发现,甲方有权单方面终止本协议。 5、乙方不得向协议区域以内其他学校(包括分校)使用和推广本产品,一经发现,甲方有权单方面终止本协议。 6、乙方有义务配合并实施甲方制定的系统性培训。 7、乙方有义务配合甲方组织参加北京公司总部组织的全国性和在当地组织的一系列成果展示活动。 付款方式、使用数量及折扣界定的标准: 1、在协议区域内使用教材需现款进货。 2、产品价格:68元/册(根据北京洪恩公司产品价格的变更而调整)。使用产品首批进货500套或以上,直接给与折扣90%优惠,在同一学期累计进货按相应优惠。首批进货低于500套,无折扣优惠,同一学期进货不累计计算。 3、教师用产品无折扣优惠。 协议期限: 此协议有效期为一年,自协议签定之日年月日始至年月日止。保密 1、甲方和乙方均有义务履行保密义务,不得向任何第三方披露或者透露有关本协议内容项下的任何信息。
Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.安全生产的教育和培训制 度正式版
安全生产的教育和培训制度正式版 下载提示:此管理制度资料适用于通过共同创造,促进集体发展的明文规则,建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则,实现对自我,对组织的价值贡献。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 1、新入厂人员(包括新工人、合同工、临时工、外包工、培训实习生等)均要进行厂级、车间级、班组级三级安全生产教育,经考试合格后才能上岗作业。 2、厂内调动(包括车间内调动)及脱岗半年以上的职工,必须对其再进行车间级或班组级安全生产教育,然后进行岗位考试。成绩记入本人“安全生产培训”档案内,合格者方准上岗作业。 3、进入企业参观、学习的人员,接待部门负责对其进行安全注意事项教育,并指派专人负责带队。
4、各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全生产思想、技术和遵章守纪教育,增强职工的安全生产意识和法制观念,并要定期研究职工安全生产教育问题。 5、利用各种形式定期开展对职工的职业安全卫生教育培训活动。 6、各单位应定期开展安全生产活动,班组安全生产活动每周一次(即安全生产活动日)。 7、在大修或重点项目检修,以及重大危险性作业(含重点施工项目)时,安全技术部门应督促指导各检修(施工)单位进行检修(施工)前的安全生产教育。 8、职工违章及重大事故责任者和工伤
六西格玛绿带培训和6西格玛黑带培训的具体区别 (一) 大多数情况下,让各个业务单元花两年时间培训一定数量的黑带和绿带是合理的。但某些时候,例如,企业领导希望让员工产生一种紧迫感时,要求在第一年就培训出一定的数量和黑带也是合适的每个业务单元必须接受多次时间的培训? 。 (二)企业推行六西格玛培训,6西格玛黑带是全职还是兼职? 黑带应该是全职的,全职的黑带将来要从事领导岗位。有时,某个企业希望培训一些兼职的黑带作为企业额外的资源,并且(因为种种原因)不希望他们像质量管理人员一样,总是全职的,但根据我们已有的经验,兼职的黑带完成项目的时间要长得多,在使用工具方面也不像全职的黑带那样富有成效。 (三)企业培养六西格玛黑带培训和6西格玛绿带培训分别要培训多长时间? 培训黑带一般要四到五个星期的时间,其中四个星期用来进行DMAIC培训,一个星期则用来进行重要技巧和团队精神的培训。绿带的培训通常需要10天。确定最短的培训时间很重要,因为如果企业领导没有制定出明确的要求,很多业务单元会缩短培训时间。 (四)六西格玛绿带和6西格玛黑带的区别? 绿带一般为兼职,可担任项目的核心团队成员,积极参与范围较大的黑带项目,并对该项目提供专业的建议。
黑带一般为专职,需要组建、指导和带领跨部门的改进团队,向管理层提供项目的优先选择,撰写项目章程和启动等的建议和指导,辅导绿带、黄带、及各领域业务专家,使用六西格玛工具与方法,学习使项目结合经营目标,提供项目管理,协调和指导团队。 六西格玛绿带、6西格玛黑带等词来源: 黑带一词来源于跆拳道。跆拳道有着严格的技术水平等级制度和晋级升段考核要求。腰带的颜色代表着练习者的水平。从低到高依次为白带(10级)、白黄带(9级)、黄带(8级)、黄绿带(7级)、绿带(6级)、绿蓝带(5级)、蓝带(4级)、蓝红带(3级)、红带(2级)、红黑带(1级或一品、二品、三品)、黑带(一段至九段)。 六西格玛专业人士的级别一般只有黑带大师(MBB)、黑带(BB)、绿带(GB),个别企业为了普及六西格玛知识,又设置了黄带(YB)。 张驰咨询-六西格玛绿带培训近期公开课培训计划 张驰六西格玛绿带培训(5天)计划: 11月23-27(上海)确定开课! 11月19-23(北京)计划开课! 11月20-24(深圳)计划开课! 备注说明:零基础者 张驰六西格玛绿带培训(10天)开课日期: 北京(11月17-21日) 上海(11月20-24日) 深圳(11月26-30日)
安全生产教育培训制度 为确保企业的安全生产,提高全员的自我保护和保护他人意识,在员工中牢固树立“安全第一”的思想,使员工懂得安全生产的基本知道,掌握安全生产的操作技能。特制定本制度。 1、企业实行“三级”(企业、项目部、班组)安全教育培训。企业的培训由安全生产管理部门组织实施,车间的培训由各车间的主要负责人组织实施,班组的培训由各班组长负责组织实施。 2、培训计划的制定。根据企业制定的年度培训计划,由安全生产管理部门负责制定半年、季度、月培训计划;各项目部、班组根据企业的培训计划,制定相应的培训计划。 3、培训的原则。要本着“要精、要管用”的原则,培训应有针对性和实效性。 4、培训的内容:安全生产的法律法规、基本知识、管理制度、操作规程、操作技能、及事故案例分析等。企业培训以安全生产的法律法规、方针政策、规范和企业的规章制度为主;车间、班组培训以安全操作规程、劳动纪律、岗位职责、工艺流程、事故案例剖析等为主;特种作业人员培训以特种设备的操作规程、特种作业人员的安全知识为主;重大危险源的相关人员培训以危险源的危险因素、现实情况、可能发生的事故、注意事项为主。 5、培训的形式。学习可采取灵活多样的培训形式。如课堂学习、实地参观、实际演练、安全技能比赛、看录像、研讨交流、现场示范等。 6、培训的学时要求。(高危行业主要负责人和安全管理人员的资格培训学时不得少于48学时,每年不得少于16学时;其他行业主要负责人培训不得少于24学时,每年不得少于8学时;新从业人员不得少于24学时,高危行业不得少于48学时) 7、新技术、新工艺、新设备、新材料在使用前,必须进行安全教育培训;新从业人员和转岗人员在上岗前,必须进行安全教育培训,新从业人员必须经“三级”安全教育培训后方可上岗。特种作业人员必须参加有关部门的培训取得《特种作业人员操作证》,做到持证上岗。
建立安全生产培训及教 育制度 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
建立安全生产培训及教育制度1安全教育规定 1.对新进场工人和调换工种的职工,必须进行安全教育和技术培训,考试合格后方可上岗操作; 2.电工、焊工、信号工、防水工、塔吊司机等特殊工人除进行一般的安全教育外,还须重点对本工种、岗位进行安全知识和安全技能教育; 3.项目部实行管理层轮训制度,提高安全生产意识,开展危险预知活动,确保管理层对安全生产长抓不懈; 4.采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工作岗位时,要对操作人员进行新技术操作和新岗位的安全教育,未经教育不得上岗操作。 2新工人入场安全教育 对新入场的工人必须进行三级教育,本项目不得招用18岁以下未成年工人和年龄超过65岁的老龄人员。 1.工人分配工作前教育,内容:
本工程现场的施工特点,施工过程中的不安全因素和当前安全生产情况; 安全生产法规和安全生产知识教育; 对易发事故的预防教育; 2.工人分配工作后教育,内容: 北京市建委发布的《北京市建筑工程施工安全操作规程》; 建设工程现场安全管理规定细则; 结合本工程实际情况所必须遵守的安全事项; 3.班组教育 内容: 班组生产概况,工作性质及范围;
新工人个人从事生产工作的性质,必要的安全知识,各种机具设备及安全防护设施的性能和作用; 本工种安全操作规程; 容易发生事故的部位及劳动防护用品的使用要求; 班组安全生产基本要求。 三级教育结束后,对工人统一命题进行考试,必须考试合格才能上岗工作,新工人教育由安全组登记,并建立档案。 3特殊工种安全教育 1.项目特殊工种作业范围 电工、电气焊工、防水工、信号工、塔吊司机、架子工 2.殊工种基本要求 a)工作认真负责,遵守各项规章制度;
六西格玛绿带培训中控制图SPC 的含义和作用 一、何时及为何使用SPC 或控制图 天行健管理公司认为使用SPC 和控制图是监视当前过程绩效、预测未来绩效以及给出修正建议的理想方法。控制图是一种非常有效的沟通工具,只要稍加解释,就很容易理解它。许多公司都把关键过程控制图张贴在容易接近的地方,使日常活动状况、趋势、模式和对可能出现问题的预警清晰可见。这种做法可以使每个人都参与到公司管理和问题解决的工作中来。 在六西格玛系统中,控制图有3种重要用途: ①在DMAIC 项目早期的“测量”活动中,控制图有助于团队确认问题或“失控”状态的类型和出现频率。它们甚至可以表明什么样的调查或纠正措施可能会最有效; ②在试行或实施过程解决方案或过程变革时,控制图有助于跟踪结果,显示对变异和绩效的影响,甚至可能给出进一步工作和调查领域的建议;
③控制图用做一种实时预警系统,可以提醒观察者过程中出现的异常状况并触发过程“反应计划”。 二、SPC 或控制图中“控制”的含义 “控制”意味着保持某一过程在可预见的变异范围之内运行。目标是要维持稳定、一致和良好的过程运行状态。为了确定某一过程在统计意义上是处于“受控”状态还是“失控”状态,企业必须从实际测量一段时间的过程运行开始,然后检查所收集到的数据的变异情况。通过足够的数据,可以计算出所说的“控制界限”,从而迈出了检查过程运行状态的第一步。 举例,假设你负责管理公司的电子邮件系统,希望知道公司每小时发送邮件数量的变异有多大。当然,为了得到答案,你必须搜集一些数据。因而,在搜集了一个月的每小时邮件数量水平的数据之后,你把电子邮件流量绘制在一张走势或趋势图上(按时间顺序。接下来,你利用数据计算出控制界限--控制上限(upper control limit, UCL 和控制下限(lower control limit, LCL ,然后将这些界限连同均值线添加到图形中去。现在你就得到了一张控制图。 如果你继续收集有关电子邮件流量方面的数据,那么控制图将不仅能使你跟踪电子邮件数量方面的变化,还能使你看出过程是否以及何时出现“失控”(即过程以不再能预见的方式运 行。 因为大家认为处于正常运行状态下的过程的变异将是“随机”的,所以存在以下几种情况表明过程处于失控状态: ①线外点--任何出现在控制界限之外的点; ②趋势--存在连续上升或下降趋势的点列; ③漂移或移动--存在位于平均线上或下的连续点列;
安全生产培训教育制度 第一章总则 为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,加强作业人员安全培训教育工作,提高作业人员的安全意识和安全防护能力,减少伤亡事故的发生,特制定本制度。 第二章组织管理 第一条、安全环保部是安全生产教育培训的归口管理部门,负责监督安全生产教育培训计划的实施。安全环保部负责拟定安全生产教育培训计划,并督促、检查、考核项目的安全生产教育培训工作。 第二条、项目部由安全总监负责安全生产教育培训工作,保证安全生产教育培训的所需资源。 第三条、应保证安全生产教育培训的质量,配备专职或兼职的培训人员。 第四条、安全生产教育培训应建立健全的安全教育培训档案。内容包括: 1、教育培训计划; 2、教学大纲、课程安排表; 3、学员花名册、学员基本情况、三级安全教育卡、考试试卷等; 4、培训效果评价; 第三章安全管理人员的教育
第五条、安全管理人员按照《建设企事业单位关键岗位持证上岗管理规定》的要求,取得岗位合格证书并持证上岗外,每年还必须接受安全专业技术业务培训,时间不得少于40学时; 第六条、其他兼职管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间,不得少于20学时。 第四章其他人员的安全教育 第七条、所有职工必须定期接受安全培训教育,坚持先培训、后上岗的原则。 第八条、所有职工每年必须接受一次专门的安全培训,且培训学时要达到要求,不得少于15学时。 第九条、特殊工种(包括电工、电气焊工、机械操作工、架子工、爆破工、起重工等)在通过专业技术培训并取得岗位操作证后,每年仍须接受有针对性的安全培训,时间不得少于20学时。 第十条、转岗、换岗的人员,在重新上岗前,必须接受一次安全培训,时间不得少于20学时。 第十一条、新进场的作业人员,必须接受公司、项目、作业班组的三级安全培训教育方能上岗,主要内容; (一)公司安全培训教育的主要内容是:国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等,培训教育的时间不得少于15学时。 (二)项目安全培训教育的主要内容是:工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等,培训教育的时间
安全宣传教育及培训制度 一、根据公司安全生产、发展经营的需要,按照各个岗位管理的要求,有计划的对各部门的管理人员、技术人员进行教育培训,坚持“贯彻理论联系实际,学用一致,按需设教,讲求实效”的原则。 二、培训分为中层以上管理人员和主要专业技术骨干,采取行业主管部门组织的培训或在公司内部学习培训的形式进行。 三、主要安全管理人员必须持证上岗,按照上级部门的培训要求进行轮流培训,不断更新知识水平,提高管理水平。 四、机务处每周五下午对两分公司本周的所有安全工作开展情况进行检查,对于检查中发现的问题提出整改意见要求限期整改,并在下周工作例会中进行验收,每月月底对当月的安全工作开展情况进行总结。分公司每月定期组织召开至少两次的司乘人员安全教育培训活动。 五、各岗位人员安全宣传教育、培训主要内容: 1、安全管理人员 (1)、交通安全法规、安全驾驶操作规程。 (2)、行车安全管理规章制度。 (3)、行车事故的一般规律,事故分析处理,统计报告,事故现场救护,保险等业务知识。 (4)、车辆安全技术性能检查常识。
2、驾驶员 (1)、交通安全法规、安全驾驶操作规程、汽车旅客运输规程。 (2)、学习和落实行车安全管理的规章制度,预防事故的发生。 (3)、行车事故的一般规律及防范措施,事故现场紧急救护等常识。 (4)、如何吸取重特大事故教训,提高应变能力。 (5)、车辆例行保养,故障分析及排除。 (6)、驾驶员职业道德教育,按时参加各级组织的安全学习和安全会议。 六、一般管理人员的教育培训由机务处负责组织实施,司乘人员的教育培训由各分公司安全经理负责组织实施。 陕西恒丰汽车运输有限公司 2013年1月24日
上海朱兰质量研究院六西格玛绿带培训考试试题 姓名: 公司/部门: 单项选择: 1.六西格玛改进的五个阶段D、M、A、I、C中的D表示。 a.Do 实施b.Define 界定 c.Design 设计d.Defect 缺陷 2.在最初的团队会议上,团队应该: a.建立基本的规则和讨论成员的责任 b.在项目的目标、范围、计划和时间表上达成一致意见 c.确定可行的会议时间和地点 d.以上都对 3.某零件有2个关键特性,经检验在500个产品中有25个产品存在缺陷,其中,有20个产品 a.95%b.90% c.99% d.97.5% 4.在统计学中,σ主要描述一正态概率分布的。 a.平均值b.分布情况c.离散程度d.集中程度 5.在Kano(狩野)模型中,当质量特性不充足时,顾客很不满意;当充足时,顾客充其量不会 不满意指的是下面哪一种质量? a.魅力质量b.当然质量 c.线形质量d.一元质量 6.通常我们所说六西格玛质量水平对应3.4ppm缺陷率是考虑了过程输出质量特性的分布中心 相对目标值偏移。 a.没有b.有+1.5σ或-1.5σ c.有+1.5σd.有-1.5σ 7.六西格玛管理的核心特征是 a.最高顾客满意度b.3.4PPM c.最低资源成本d.经济性 8.S IPOC过程图代表供方、输入、过程、输出、顾客,其中P一般包含个子步骤?a.21-40 b.16-20 c.5-7d.8-15 9.选择团队成员时应采用的方法是: a.流程分析b.因果分析 c.项目相关方分析d.矩阵分析
10.一个项目特许书不包含 a.问题/目标陈述b.项目范围 c.解决问题的方案d.项目进度 11.一个稳定的过程,标准差为100。这个过程中n=25的样本均值的标准差是 a.20b.4 c.100 d.以上都不对 12.测量系统的精密度和准确度意思: a.相同b.相反 c.分别代表精确性和可追溯性d.分别代表一致性和正确性 13.对同一工序的四台设备进行过程能力研究,得到如下数据: ()X过程波动(σ) 设备号均值 #1 600 2.5 #2 605 1.0 #3 598 1.5 #4 595 1.5 假定规格要求是600±10mm且可得到稳定的平均值,那么最好的设备是: a.设备# 1 b.设备# 2 c.设备# 3d.设备# 4 14.正态均值的90%的置信区间是从13.8067至18.1933。这个意思是: a.总体中所有样本值的90%落在13.867至13.1933 b.总体中所有值的90%落在13.8067至18.1933 c.均值落在13.8067至18.1933区间的概率是90% d.置信区间变差均值的概率为90% 15.项目界定和测量时,需要确定缺陷机会和DPMO及西格玛水平,统计了其过程输出,有4 个特性都可能出现缺陷,在抽样10000件产品中,特性Ⅰ缺陷数为15,特性Ⅱ缺陷数为10,特性Ⅲ缺陷数为8。特性Ⅳ缺陷为3,该项目过程的缺陷机会、DPMO、西格玛水平应为。 a.4,360,4.9σb.1,3600,4.2σ c.4,900,4.625σd.1,1100,4.55σ 16.在六西格玛改进DMAIC过程中,确定当前水平(基线)是阶段的活动要点。 a.界定b.测量 c.分析d.控制 17.加工某一零件,需经过三道工序,已知第一、二、三道工序的不合格品率分别是2%,3%, 5%,且各道工序互不影响,则流通合格品率RTY= 。 a.0.969 b.0.097 c.0.903d.0.699 18.由多个操作者采用一种量具,多次测量同一零件的同一特性时所获得的测量值不同,是由 于。 a.测量系统的R&R b.量具的重复性 c.测量人员的再现性d.计量基准偏差 19.在做测量系统分析时,以下哪种做法应当避免
安全教育培训制度和计划 为了规范项目经理部安全生产教育培训工作,提高员工安全知识水平和实际操作技能,增强员工的安全意识和安全防护能力,减少伤亡事故的发生,制定本制度。 第一条认真贯彻《安全生产培训管理办法》和《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》,从工程实际出发,依据本制度制订安全教育培训细则。 第二条安全教育培训的目的:强化全员安全意识,增强员工安全操作技能,减少安全隐患,杜绝事故发生,降低项目安全风险成本。 第三条坚持先培训、后上岗的原则。项目经理部所有员工必须定期接受安全培训教育(所列时间均包括外部培训和内部培训),大力提倡员工自学安全知识,掌握安全技术,提高安全素质。 1. 项目经理部专职安全管理人员每年接受安全专业技术、业务培训时间, 不得少于40 学时;从事一线施工作业的农民工首次接受安全培训时间不得少于 32 学时,每年接受再培训时间不得少于20 学时。 2. 其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间,不得少于20 学时;项目经理每年接受安全培训时间不得30 学时。 3. 特殊工种(包括电工、焊工、起重工等)在通过专业技术培训并取得岗位 操作证后,每年仍须接受有针对性的安全培训,时间不得少于20 学时。 4. 其他员工每年接受安全培训的时间不得少于20 学时。 5. 待岗、转岗、换岗的员工,在重新上岗前,必须接受一次项目和班组级安 全培训,时间不得少于20 学时。 第四条项目经理部“三类人员”(项目经理、副经理、总工、专职安全员)必须进行安全资格培训,经安全生产监督管理部门或法律法规规定的有关主管部 门考核合格后,取得任职资格并颁发安全资格证书;“三类人员”的再培训根据法规要求,由公司安保部定期组织参加主管部门的培训考核;项目负责人、专职安全员的经常性教育由项目实施。 第五条入场员工(包括新工人、合同工、临时工和协作劳务),必须接受公司、项目经理部或班组的“三级安全教育”后方能上岗。三级安全教育由安全、 工程管理等部门配合实施。
培训合同书 甲方: 乙方: 甲、乙双方在平等自愿的基础上就以下事项达成一致,签订本协议以共同遵守: 一、甲方同意乙方委派(先生)作为讲师到甲方培训,培训内容为:,由甲方指定(部门)负责讲师接待与培训的组织实施。 二、本次培训日期:从年月日至年月日,培训总时数为小时,具体上课时间和上课地点由甲方安排,乙方及其委派人应遵守。甲方可根据实际需要,在提前通知乙方的前提下,延长或缩短培训时间。 三、培训费用的计算标准与支付办法: 1、培训费用内容为培训期间的讲师授课费及差旅费。 2、培训费用的计算:授课费按每(小时/天)人民币元的标准计算; 3、培训费用的支付:在培训协议签定后甲方预付乙方总培训费用的55%,剩余总培训费的45%在培训结束后三天内一次性付给乙方。 四、甲方的权利和义务: 1、甲方应根据实际需要编定培训计划,明确培训目的和预期效果。乙方应根据该计划选择合适的师资担任培训讲师,并事先对课程安排、教材选定作出计划报甲方备案。 2、甲方可根据培训目的需要,随机对乙方委派讲师的教学效果进行评估,如效果评估结果不理想,甲方有权要求讲师改进,直至要求乙方另派他人作为讲师,由此造成的培训费用增加由甲、乙双方根据各自过错共同承担。 3、甲方为乙方委派讲师的教学提供充分的支持。 五、乙方的权利和义务: 1、乙方应要求委派讲师在培训期间遵守甲方的相关规定,按时参加培训,如有特殊情况不能参加,应至少提前一天通知甲方。
2、乙方及其委派的讲师不得将甲方的技术、商业秘密向外透露,否则甲方有权追究乙方及其委派人的法律责任。 六、甲、乙双方的任一方不得单方面违反本协议规定,否则违约方将承担由此给守约方造成的一切经济损失。 七、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份。 八、如发生任何纠纷,由双方协商解决,若协商不成,甲、乙双方约定在乙方所在地人民法院起诉。 九、双方约定的其它事宜: 十、本协议自双方签字之日起生效。 甲方: 年月日 乙方: 年月日
编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 安全生产教育和培训制度 (正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号:KG-AO-4576-75 安全生产教育和培训制度(正式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、安全教育内容 1、安全技能教育 (1)本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实际操作技能。 (2)处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。 (3)使用劳动防护用品、用具的技能。 2、安全知识教育 (1)本企业一般生产技术知识. (2)一般安全技术知识. (3)专业安全技术知识。 3、安全法规教育 (1)国家安全生产法律. (2)行业安全生产法规. (3)企业安全生产规章.
4、安全思想教育 (1)思想教育 (2)纪律教育 二、安全教育的方法: 1、管理人员的安全培训 管理人员(八大员)在进入生产岗位之前,必须进行公司企业的安全生产教育,并经考试合格。 2、新职工三级安全教育 新职工(包括临时工、学徒工、实习生、代培人员和外施队人员)都必须进行企业(公司)、工地(项目工程现场)和班组的三级安全生产教育。经考试合格后,才准许进入生产岗位。 3、特殊工种教育 《特种作业人员安全技术考核管理规则》规定:电工作业;锅炉司炉;压力容器操作;起重机械作业;爆破作业;金属焊接(气割)作业;建筑登高架设作业等特种作业。这些工种必须进行专门培训,考试合格后,持证上岗。
六西格玛绿带培训机构中常用的术语及定义 1、黑带(Black Belt 掌握六西格玛技能并全职领导六西格玛项目者。在大多数公司,黑带要专职从事12-24 个月的六西格玛项目领导工作,然后重返日常工作或晋升。 2、倡导者(Champion 负责在战略层面领导六西格玛项目的高级经理人。黑带通常向倡导者汇报并与之共事。多数情况下,项目倡导者对所改进的流程负责。 3、连续数值变量(Continuous Numberical Variables 用无限可分的范围,如时间、重量、长度、宽度等,来衡量某种特性所得出的数据。其中,邻近数值的差距由测量工具的精度决定。 4、关键质量特性(Critical-to-Quality 对于客户来说,产品和服务的属性最为重要。如果关键质量特性没有达标,客户就会认为产品或服务有缺陷。这个名词通常缩写为“CTQ。" 5、六西格玛设计(Design for Six Sigma 根据六西格玛标准设计出流程以满足客户的要求(有时用缩写“ DFSS来表示。 6、离散属性(Discrete Attributes 从定性分类变量中得到的数据。这些变量产生的结果必须能够归类(例如,成或败、足球世界杯中的运动队、失败的原因、有缺陷或没有缺陷等都是离散属性。 7、D MADV
流程设计和再设计常用的一个缩写:定义(Define、评估(Measures分FElyse、设计(Design和验证(Verify。 8、DMAIC 六西格玛流程改进战略的缩写:定义(Define、评估(Measure分析(Analyse、改进(Improve 和控制(Control。 9、绿带(Green Belt 掌握六西格玛基础技能的人。他们在自己的工作领域内兼职参与某些项目。他们从事六西格玛项目工作的时间约能达到40%。 10、黑带大师(Master Black Belt ①能够应用高级六西格玛技能; ②可以培训和指导他人应用这些技能; ③能够使用六西格玛方法论领导实施持续改进举措或培训、指导别人实施。 11、假设(Hypothesis 讨论、调查、研究之初的见解、想法、理论或其他表述。假设术语用于描述某种想法或理论, 它与总体和根本原因分析间的统计差别相关。例如,可以假设白班生产时的变 异要比夜班生产时的大。 12、帕累托分析(Pareto Analysis 使用“80/20法则”分析数据;80%的问题是由20%的原因造成。通常会生成帕累托图,即按发生频率大小从高至低排列的条形统计图。 13、质量功能展开(Quality Function Deployment
加油站安全生产培训教育制度 为做好本加油站职工的安全生产教育培训工作,有效提高全体员工的生产常识和操作技能,不断提高员工的素质,从而达到安全生产,制定本制度。 1 各类人员安全教育培训 1.1 管理人员培训教育 (1)加油站主要负责人和安全管理人员,必须参加由安监部门认可的机构进行安全生产知识和管理能力的培训,并由安监部门对其安全生产知识和管理能力考核合格领取安全资格证书后方可任职;并根据规定,接受再培训。 (2)其他管理人员、电工、焊工的安全培训教育由本加油站会同安全生产监督管理部门,组织实施培训,经考核合格取得相应资格证书后方能任职;并根据规定,接受再培训。 安全培训教育的主要内容有: (1)国家安全生产方针、法律、法规和标准; (2)公司安全生产规章制度及职责; (3)安全管理、安全技术、职业卫生等知识; (4)有关事故案例及事故应急管理等。
1.2 从业人员培训教育 (1)对加油员进行安全教育培训和基本功训练,并经考核合格,保证其具备必须的安全生产知识和能力。未经培训教育或考核不合格者,不得上岗。 培训的内容主要有:安全生产意识和安全生产规章制度、加油、卸油安全操作规程、防火防爆安全知识及应急救援知识等。 (2)应经常以岗位技术竞赛、练兵方式,组织加油员进行基本功训练,提高其技术技能。 (3)应组织从事特殊作业(电工、焊工、油罐清洗工)的人员参加国家有关部门组织的资格培训,取得特殊作业资格证书,并按规定定期参加复审。从事危化品运输的驾驶员、装卸管理人员、押运人员必须经所在设区的市级人民政府交通管理部门考核合格,取得上岗资格证。 未取得特种作业资格证书、未按规定复审或复审不合格的人员,不得从事特种作业。 (4)加油站技术、设备等主管部门,在新技术、新装置投入前,应组织编制新的安全操作规程,对操作人员进行专门培训。有关人员经考核合格后,方可上岗操作。未经培训教育或考核不合格的人员不得上岗作业。 (5)站内所有的从业人员人员都应该接受安全培训教育,考核合格后方能上岗作业。 1.3 新从业人员培训教育
委托培训合同 甲方(培训单位):____________________________ 法定代表人:__________________________________ 住所:_________________________________________ 联系电话:____________________________________ 统一社会信用代码:__________________________ 乙方(委托培训单位):______________________ 法定代表人:__________________________________ 住所:_________________________________________ 联系电话:_____________________________________ 统一社会信用代码:___________________________ 丙方(乙方职工):____________________________ 职位:_________________________________________ 住所:_________________________________________ 联系电话:____________________________________ 居民身份证号码:_____________________________ 为了开辟人才培训的渠道,加速智力开发,保证受培训人员的培训质量,明确培训各方的责任,为社会主义现代化建设提供更多更好的人才,经甲、乙、丙三方协商一致,特订立本合同,以便共同遵守。 第一条甲方对丙方的授课内容,应按照教育部对同类本科生(或大专、中