第三单元综合素质检测

第三单元综合素质检测

一、积累与运用（26分）

1. 下列加点字注音有误的一项是（）（2分）

A.匀称．（chèn）记载．（zǎi）轩．（xuān）榭因地制宜．（yí）

B.镂．（l?u）空伧．（cāng）俗帷．（wéi）幕重峦叠嶂．（zhàng）

C.古朴．（pǔ）点缀．（zhuì）推崇．（ch?ng）惟妙惟肖．（xiāo）

D.驻．（zhù）足嶙峋．（xún）池沼．（zhǎo）雅俗共享．（xiǎng）

2. 下面词语书写全部正确的一项是（）（2分）

A.蔷薇明艳脂粉额坊

B.美感舒畅浓缩失之豪厘

C.雄姿桥敦形试陡坡

D.丘壑琉璃残损巧妙绝伦

3. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（2分）

A.他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖

．．．．，让人叹服！

B.这片古老的建筑群，井然有序

．．．．地矗立在这片平原上，在阳光下显得十分自然与古朴。

C.《宁静的村庄》用最纯真的童声演唱，是令所有人潸然泪下

．．．．的玉树地震抗震歌曲。

D.苏州园林很注意栽种的画意，宝塔状的柏树显得栩栩如生

．．．．，使游览者感到无限的欢悦。

4. 依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

①云南昆明环境优美，四季如春，是一处旅游。

②凡事预则立，不预则废。语文知识竞赛临近，我们应该尽早一份学习计划。

③如果没有较高的艺术修养与丰富的文化积累，是很难写出有的文字的。

A.胜地制订品位

B.圣地制定品位

C.圣地制订品味

D.胜地制定品味

5. 指出下列句子使用的说明方法。（4分）

①赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（）

②桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡。（）

③苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（）

④按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。（）

6. 填空题。（2分）

①《中国石拱桥》的作者是我国著名的桥梁专家。

②说明文语言的最根本要求是要注意语言的。

7. 请用自己的语言概括选文的主要信息。（3分）

（重庆晚报讯）当地时间19日晚，俄罗斯伏尔加河大桥发生离奇晃动，桥面呈波浪型翻滚，正在桥上行驶的车辆也跟着翻滚。根据视频录像，事发时，大桥路面突然开始蠕动，类似于波浪型，并发出震耳欲聋的声音；正在大桥上行驶的数十辆车跟着滚动。警方迅速封闭了桥上和水上的交通。专家们也迅速赶至现场，桥梁专家怀疑大桥的稳定和安全结构。大桥振动停止后，专家检查了桥梁各处道路和围栏等，发现桥梁无裂纹，无损伤。

8. 综合性学习。（9分）

八年级（一）班学习完本单元后，组织了一次以“说不尽的桥”为主题的活动，请你积极参加以下活动。

（1）积累诗文。请收集有关桥或者有桥的意象的古诗文。（要求至少是连续的两句）（3分）

（2）请简要叙述一个与桥相关的故事或者传说。（3分）

（3）随着社会的发展，词语的意思也越来越丰富。请按照下面的示例说说桥的意思。（3分）

示例：阳光工程阳光：指公平、公开、透明。

绿色食品绿色：指安全、无污染、健康。

书桥桥：

二、阅读与理解（44分）

（一）阅读《苏州园林》选段，回答后面的问题。（11分）

①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

……

②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅

．．是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

9. 第①段在全文中的作用是什么？（3分）

10. 这段文字的说明顺序是（）。（2分）

A.从整体到部分

B.从主要到次要

C.从概括到具体

D.从原因到结果

11. 苏州园林的假山和池沼的设计，总体的特点是什么？请用选段中的原句回答。（3分）

12. 第②段中加点的词语“不仅”用得很准确，简要说明这个词在句中的表达作用。（3分）

（二）阅读下面的文章，回答后面的问题。（13分）

千年古桥——小商桥

许笑雨刘广超

小商桥是隋代石拱桥，年代早于河北赵县的赵州桥。小商桥发现之前，世界公认的石拱桥的杰出代表是赵州桥。它是世界上最早的石拱桥，从时间上说，它比欧洲这种形式的桥早出现了1000多年，并且它的结构科学、造型优美、艺术精湛、堪称世界建筑史上的奇迹。1986年，茅以升在他主编的《中国古桥技术史》一书中对小商桥进行了详细的论述，他认为：小商桥建于隋朝初期是可信的，由此可以推知，敞肩式圆弧石拱桥在隋代赵州桥以前已有相当的发展。这一论断给小商桥戴上了“世界第一”的桂冠！

小商桥长20多米，宽和高都是6米多，桥下一个圆弧形的大拱，它不是普通的半圆形，而是像一张弓，采用了小于半圆的弧段，作为拱桥的承重结构。大拱的两边各有一个小拱。仔细看，可以发现两个小拱大小不一，并且一高一低。

除了结构独特、设计科学、造型优美、历史久远以外，小商桥的珍贵价值还表现在其石雕艺术上。从外观看，它的颜色与众不同，通体呈紫红色，采用红色石英砂岩建造。这种坚硬的石头表面经过细致的打磨加工，光滑整齐。拱券上通体饰以精美雕刻，正中的龙门石上刻着吸水兽，面目狰狞，作吞吐汹涌水流状。有的券石上则刻着流云、飞马、如意等图案。有的石头上，一只凤凰高昂着头，舒展着美丽的翅膀，正欲腾空飞翔。有的石头上刻着一条飞龙，龙身通体雕刻着鳞片，尾部分叉，周围浮云朵朵……

最引人注目的是小商桥桥墩四隅各雕刻着一个负重的大力士，他们体格健壮，肌肉发达，怒目圆睁，双手按膝，屈膝负重，似以千斤之力承托着整个拱桥，雕刻得惟妙惟肖。

小商桥甫一发现，桥梁专家们就把它和赵州桥联系在一起，两座桥的建造年代相近，建筑风格和形式更是非常相像，有的专家甚至认为，赵州桥和小商桥可能是同一个人设计建造的。赵州桥下曾发现石刻上有“唐山石工李春……开皇十□（缺一字）年”的字样，而文献记载小商桥是“开皇四年（公元584年）修”。《隋书》说，当时叫唐山的地方只有两处，一处在山西，一处在河南的方城，那么，李春会不会是河南人，他会不会把小商桥的设计思想应用到赵州桥的建造上？如今，这还是个未解之谜。

1000多年间，小商桥经历了难以计数的自然灾害的袭击，也受到了多次战争的破坏，小商河自西南方向先向北流，在距桥200米处折向东去，减缓了水势后才穿桥而过，因此小商桥的桥墩劈开了汹涌波涛的冲击，从而保证了主拱的稳定。所以，1000多年来，桥身和桥面虽有损坏，但桥的主体部分拱券和桥墩却从未进行过大修。1994年维修时，专家们发现，在建桥的河床及两岸，密布着用木桩打入河底的桩基，木桩呈梅花状排列，桥基因此非常牢固。经过专家们实际测量，1000多年过去了，两个桥墩至今仍处在同一个水平线上。

13. 通读全文，用简洁的语言概括小商桥的特点。（2分）

14. 文中画线的句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）

15. “有的专家甚至认为，赵州桥和小商桥可能是同一个人设计建造的。”句中“可能”一词能否去掉，为什么？（3分）

16. 小商桥屹立千年不倒，除了结构坚固以外，还有什么原因？（3分）

17. 阅读下面的链接材料，说说小商桥的设计者为什么要在大拱的两边再各加一个小拱？（3分）

大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加

拱，桥身也更美观。

——《中国石拱桥》

（三）阅读下面的文章，回答后面的问题。（20分）

人造黑洞会不会毁灭地球

阿碧

①2008年9月10日，欧洲核子研究中心的大型强子对撞机正式启动，将第一束质子束流注入对撞机。这个本来是高能物理学家才能完全理解其操作原理和应用价值的大家伙，却成为了许多不懂强子为何物者的热议话题。一些人之所以对这个仪器高度关注，不是它具有高深的物理学原理，而是一个广为流传的谣言：对撞机可能生成黑洞，从而毁灭世界。人造黑洞真的会毁灭地球吗？

②大型强子对撞机就是让两束比原子还小的强子在强子加速器中同时加速，使它们在“奔跑”十几千米之后，增加到接近光速的惊人速度，然后让它们在强子对撞探测器里强烈碰撞。它们碰撞时的速度是时速100千米汽车速度的1万倍，这样高速的两束强子撞击起来的力量是相当惊人的。科学家们的计算显示：一个质子(强子的一种)在撞向另一个质子时，其携带的能量相当于一辆重400吨的火车以每小时200千米的速度前进时所具有的能量。大型强子对撞机将是一个极热的机器。当两束质子束相撞时，它们将在一个极小的空间内产生比太阳中心热10万倍的高温。

③既然高能强子的能量如此巨大，要是它们不按照既定的轨道行进，它们会不会从仪器中逃跑出来而导致大的灾难？强子对撞机的加速管道上每一处都有强磁体，它可以约束强子按照既定的轨道前进，并为它们加速。虽然研究人员承认，强子对撞机中高能强子碰撞所能达到的能量级别是从前任何人造科技所无法达到的，但是他们表示，自然界的宇宙射线碰撞已经产生更大的能量，但是并没有产生不良反应。研究人员称：“在地球上，大自然已经导演了多次碰撞，相当于大约100万次强子对撞实验，不过地球依然存在。”轰击地球的宇宙射线能量比强子对撞机中高能强子碰撞产生的能量要高上万倍，如果对撞机能够毁灭地球。那么这份“战功”早就被宇宙射线夺走了。

④在强子对撞机启动之前，一些人开始担心机器会产生毁灭地球的黑洞，他们甚至向法院递交诉状，要求停止强子对撞机的启动。一个广为传播的花边新闻是：一个印度女孩获知强子对撞机可能带来世界末日，就提前自杀了。从理论上来讲，强子对撞机是可能产生黑洞的，但是它不会毁灭地球，世界末日也不会到来。

⑤根据科学家们的计算，强子对撞机每秒钟可以发生约8亿次的高速碰撞，而每次碰撞都能够产生一些亚原子碎片，供科学家们筛选和研究。强子对撞机可以轰开人类所不知道的其他宇宙维度，它就可能释放出巨大的能量，从而将其周围的物质吸进去，形成人造的微型黑洞。然而，这个人造黑洞非常小，直径只有百亿亿分之一米；而且这些黑洞不可能长大，它们能吸收的物质也就是周围强子束中的一些物质。

⑥这些人造微型黑洞可能会被地球重力场捕获，但是它们很快就会“夭折”，生存时间仅为数万亿分之一秒，根本不可能成长为巨型黑洞，也不会对人们的生命安全造成威胁。

⑦大型强子对撞机人造黑洞不仅不可怕，而且会为我们的生活带来好处。如果它能够揭示物质质量的形成原理，更多的物质奥秘就将揭开，比如，反物质的形成与合成，黑洞的形成与合成都将变得可能。反物质将有可能解决我们的能源危机问题，并且成为太空旅行和星际旅行的首选燃料。或许有一天，你能乘坐反物质火箭推动的飞船遨游太空。

18. 人造黑洞会毁灭地球吗？原因是什么？请用文段原文回答。文段①有一个词语暗示了这个结论，请找出来。（4分）

19. 文段②主要采用了哪些说明方法？试举例说明其作用。

（4分）

20. 第④段画线部分的例子有什么作用？（4分）

21. 第⑥段中“生存时间仅为数万亿分之一秒，根本

．．不可能成长为巨型黑洞。”加点的词语“根本”能否删除？为什么？（4分）

22. 请说说大型强子对撞机人造黑洞能给人类带来哪些好处？（4分）

三、作文（50分）

23. 请以“我喜欢的”（花坛、桥、教学楼）为题目，写一篇文章。

要求：①把文章题目补充完整。②注意使用学过的说明方法与说明顺序。③字数600字左右。

第三单元综合素质检测

一、1.C（“肖”读“xiào”）

2.D（A项“坊”应为“枋”；B项“豪”应为“毫”；C项“试”应为“式”）

3.D（栩栩如生，形容非常逼真，像活的一样，说柏树显得栩栩如生不合适。）

4.A

5.①列数字②打比方③作比较④分类别

6.①茅以升②科学性

7.俄罗斯伏尔加河大桥发生离奇晃动。

8.（1）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

（2）简要说出故事的梗概即可。例如：鹊桥相会。织女是王母娘娘的女儿，一天下凡遇到牛郎，织女与牛郎相恋并生子，王母娘娘得知情况后大怒，要她回去，她不回。王母娘娘抓织女回天庭，牛郎追到天庭，王母娘娘划了条河将两人分开，并规定他们每年七月初七才能见一次，喜鹊搭桥让两人相见。这也是七夕的来源。

（3）沟通渠道，沟通方式。

二、（一）9.总述全文。

10.A

11.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

12.“不仅”用语准确，说明苏州园林是技术精美的艺术品，因为假山的堆叠也需要技术。（二）13.结构独特、设计科学、造型优美、历史久远、艺术精湛。

14.运用了拟人修辞，生动形象地说明了小商桥石雕艺术的精美。

15.不能去掉。因为句中“可能”的意思是“或许、也许”的意思，只是一种猜测、估计，具有不确定性。去掉后说法就不准确了。

16.（1）选址科学(或非常讲究)，选在了水势减缓之处。（2）在建桥的河床及两岸，密密地打下了很多梅花状排列的木桩，使桥基非常坚固。

17.减轻桥的重量；增大过水量，减轻水对桥身的冲击；拱上加拱，桥身更加美观。（三）18.不会毁灭地球。原因有：①人造黑洞非常小，直径只有百亿亿分之一米；这些黑洞不可能长大，它们能吸收的物质也就是周围强子束中的一些物质。②它们很快就会“夭

折”，根本不可能成长为巨型黑洞，也不会对人们的生命安全造成威胁。文段①暗示这个结论的词语是“谣言”。

19.主要采用了作比较，列数字两种说明方法。例如：一个质子(强子的一种)在撞向另一个质子时，其携带的能量相当于一辆重400吨的火车以每小时200千米的速度前进时所具有的能量。这里既有作比较也有列数字。通过作比较把深奥难懂的知识用简单明白的事物说明了，读者容易接受。通过列数字可以准确、科学地说明事物。

20.说明人们存在着恐慌心理，有必要把问题说清楚，解除人们的担忧。

21.不能删除。强调突出人造微型黑洞的生存时间短。

22.能够揭示物质质量的形成原理，更多的物质奥秘就将揭开。反物质的形成与合成，黑洞的形成与合成都将变得可能。

三、23.略‘

第三单元综合素质检测(二) (4)

第三单元综合素质检测 （时间：90分钟满分：120分） 一、积累与运用（33分） 1.下列加点字注音全都正确的一项是（）（2分） A.嗫嚅．(rú) 骚．动（sāo）凄．楚(qī) 轻重倒置．(zhì) B.周济．(jì) 惧．怕(jǜ) 作揖．(yī) 千载．难逢（zǎi） C.钦．差(qīng) 半晌．(shǎng) 糟蹋．(tà) 南腔．北调(qiāng) D.狞．笑(níng) 踌躇．(chú) 庶．务(shù) 故作媚．态(méi) 2.下列词语书写完全正确的一项是( )（2分） A.爵位衰痛愤概敏捷 B.萧条掷钱龇牙算胀 C.爆发裁员哆嗦抽咽 D.颤动辑录伶利撑腰 3.下列句子中加点成语运用错误的一项是（）（2分） A.林冲其实是一个顾家、安分守己 ．．．．的人，只是被高俅一次又一次的谋害而逼上了梁山。 B.以潘月亭为代表的都市群丑每天聚集在陈白露的寓所里寻欢作乐 ．．．．，过着纸醉金迷的生活。 C.对于那些优秀的读物，我们不能生吞活剥 ．．．．，而是要细细品味，深入理解。 D.工商行政部门在这次打假行动中，共没收了三卡车假货，从假百货到假食品应有尽有， 令人叹为观止 ．．．．。 4.下列句子中标点符号使用错误的一项是（）（2分） A.不是你们俩还有谁！这城里就数你们最爱造谣生事，挑拨是非！ B.诸位听见吗？我大姑娘说：“提不起劲儿来呀！”哈哈哈哈，这算什么话？怕老爷先生们不赏钱吗？ C.你愿意上哪儿去？就上哪儿去吧。 D.石清，这是谁？他是干什么的？ 5.下面对病句的修改不正确的一项是（）（2分） A.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试。（在句末加上“的措施”） B.我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。（把“只要”改为“只有”） C.在观众一阵又一阵的喝彩声中，给运动员增添了无穷的力量。（删去“在……中”）

2019-2020版语文新导学古代诗歌散文欣赏(精练)单元素质升级检测3含解析

第三单元素质升级检测 (本试卷满分150分，测试时间150分钟) 第Ⅰ卷(选择题30分　每小题3分) 一、(12分) 1．下列加点词，意义相同的一项是(3分)(　A ) A ． B ．{旌蔽日兮敌若云 云青青兮欲雨) {作《燕歌行》以示王不行，示赵弱且怯也 )C ．D ．{因而和焉因击沛公于坐，杀之){犹自音书滞一乡 旅夜书怀) 【解析】　两个“云”都是“云彩”之意。 2．下列对本单元文学常识的表述，全都正确的一项是(3分)(　D ) A ．唐代诗人很多有“别号”的，如李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，李贺被称为“诗豪”等。 B ．高适是唐代著名的边塞诗人，他和王维、孟浩然、岑参、李颀等形成了一个著名的边塞诗派。 C ．《国殇》是屈原的组诗《九歌》中的一篇，《九歌》共九篇作品，故名《九歌》。 D ．“汉高祖”是刘邦的庙号，是死后才称的，活着的时候并没有这个称呼。睢景臣并非不懂这个，他故意以一个乡民的口吻这样写，有嘲讽之意。 【解析】　A 李贺被称为“诗鬼”，诗豪是刘禹锡；B 王维、孟浩然是田园诗人；C 《九歌》十一篇作品。 3．“青山”是古典诗歌中的常见意象，但表示的含义不同。有的表示深隐旷达、雄浑沉稳、亘古不变的意思，有的是故乡的象征，有的是历史与永恒的象征。下列诗句中含义相同的两项是(3分)(　CD ) A ．青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 B ．不对芳春酒，还望青山郭。 C ．英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。 D ．青山依旧在，几度夕阳红。 【解析】　CD 两项是历史与永恒的象征。 4．下列对古代文化知识的解说，不正确的一项是(3分)(　B ) A ．六军，天子所统领的军队。周制以一万二千五百人为一军，天子有六军。 B ．四纪，为四十年。古代以岁星(木星)绕天运行一周为一纪，一纪十年。 C ．理学，是宋明时期的一种崇尚理性的唯心主义哲学思想，代表人物有周敦颐、程颢、程颐、朱熹等。 D ．九州，我国古代所划分的九个行政区的通称，后用作中国的代称。

期末综合素质检测

期末综合素质检测 (时间：90分钟总分：120分) 一、积累与运用（20分） 1.阅读下面的句子，回答问题。（5分） 句1：突击队员们沿着第三次行军侦察的路线，冒着零下30多摄氏度的严寒，在陡猾的岩壁上登攀，他们穿着特制的xiāng（）有钢爪的高山靴也难踩稳。 句2：紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花瞭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔．（）得粉身碎骨。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） xiāng（）有钢爪摔．（）得 （2）每句都有一个错别字，请找出并改正。改为；改为（2分） （3）解释加点的词语。（1分） 凌．空跃起： 2.下列加点的词语运用不正确的一项是（）（2分） A．面对破坏环境的行为，与其 ．．听之任之，毋宁 ．．大胆制止。 B．同学们聚在一起，享受着天伦之乐 ．．．．。 C．面对一些同学撕毁古典文学名著的行为，大家义愤填膺 ．．．．。 D．敬老院里，老人们纵然身体羸弱 ．．，但还是尽情谈论着，说笑着。 3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A.从于丹的百家讲坛里，给了我很大的启发。 B.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。 C.大家能否团结一致是搞好班级工作的关键。 D.如果大家都加强自身修养，思想建设就不会排在首位了。 4.填空。（6分） （1）将军百战死，。（《木兰诗》） （2）马上相逢无纸笔，。（《逢入京使》） （3）今夫不受之天，固众人，，得为众人而已耶？（《伤仲永》） （4），落花时节又逢君。（《江南逢李龟年》） （5）人们常用赵翼《论诗》中的诗句“，”来说明时代在发展，不同时期有不同的人才。 （6）人在变，我们不能用老眼光看待别人，正如《孙权劝学》中所说：“， 。” 5.阅读名著片段，回答问题。（5分） 我无意祈求上帝把我从这荒岛上拯救出去，我连想都没有这样想过。与灵魂获救相比，肉体的获救实在无足轻重。在这里，我说了这些话，目的是想让人明白：一个人如果真的世事通明，就一定会

诗歌部分 第四单元素质升级检测

第四单元素质升级检测 (本试卷满分150分，测试时间150分钟) 第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分) 一、(12分) 1．下列加点的字注音全都正确的一项是() A．咯．(kè)血襁．(qiǎng)褓近狎．(xiá) B．鹧．(zhè)鸪贲．(bēn)张襟．(jīn)怀 C．惊蛰．(zhé) 长唳．(lì) 眩．(xuán)晕 D．飓．(jù)风胸脯．(fǔ) 屹(yì)立 【答案】B(A.咯：kǎ，C.：眩xuàn，D.脯：pú) 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一组是() A．我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能 是邯郸学步 ．．．．，但终究会走出自己的路来。 B．股民的心理预期对股市的走向作用很大，去年下半年股市的 持续下滑，股民们对国家经济过度悲观的心态起了推波助澜 ．．．．的作用。 C．美国针对朝鲜卫星发射计划宣布停止履行对朝提供粮食援助，这违反了2012年2月29日朝美协议的核心内容，这种行为真让 人匪夷所思 ．．．．。 D．他为人还是很不错的，只是过于固执，喜欢钻牛角尖，丁是 ．． 丁．，卯是卯 ．．．，一点也不晓得变通。 【答案】B(A.邯郸学步：模仿别人不成，反而丧失了自己的特长。属于语意用错。C.指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的，美国的行为目的很明显，不难想象，所以用在此处不当。D.丁是丁，卯是卯：形容对事情认真，一点儿也不含糊、不马虎。属于感情色彩不合语境。)

3．下列各句中，没有语病的一句是() A．作为一支精神火炬，“五四”之所以永不熄灭的原因仅仅是因为在那场运动中，青春的炽热与愤怒的烈火点燃了赵家楼的那把大火吗？ B．近期，美国接二连三地对“中国制造”作出反倾销和反补贴裁决，主要原因是为了在大选之年取悦选民，为自己拉选票的目的。 C．推进社会主义新农村建设，必须站在落实科学发展观，构建和谐社会，全面实现小康，把农业放到整个国民经济大格局中统筹谋划。 D．市人防办相关负责人介绍，5月3日拉响防空警报是为了提醒市民警钟长鸣、居安思危，勿忘81年前的“五三惨案”。 【答案】D(A.成分赘余。B.结构杂糅。C.成分残缺，“站在”缺少宾语中心语，在“小康”后应加一个“的高度”之类的词语。) 4．下面对本单元诗歌内容的理解，不正确的一项是() A．昌耀的《河床》，以辐射性的构思，无限伸展的空间序列形式，为我们勾勒了一幅黄河源河床的巨人般躺倒、巨人般屹立的形象。这首诗的意象构成也是十分独特的，有实有虚，虚实相生，显得既不拥塞又不空洞。 B．《金黄的稻束》诗中的意象具有如下两个特征：第一，以强烈的主观态度对实存的生活形态作具体描述，如“金黄的稻束”“疲倦的母亲”“收获日的满月”“高耸的山巅”；第二，通过诗人的感官转化把抽象的事物变形为具体感知的形象，如“历史”不过是“脚下一条流去的小河”。无论哪种方法所形成的意象都具有独创性，而且它们是通过诗人心理的印证或想象才得以实现的。 C．李广田的《地之子》是一首自由诗。全诗分两节。第一节直

2019秋部编版七年级语文(上)期末综合素质检测含答案2

2019秋部编版七年级语文（上）期末综合素质检测含答案2 （时间：120分钟满分：120分） 说明：本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 一、基础知识（24分） 1．根据课文默写古诗文。（10分） (1)非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮《诫子书》）（1分） (2)强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（2分） (3)子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《论语》十二章）（1分） (4)刘禹锡的《秋词》这首诗中不仅表现秋天的生机和素色，也表现了诗人高扬的精神和 的胸襟的两句诗是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（2分） (5)把杜甫的《江南逢李龟年》这首诗默写下来。（4分） 岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。 2．根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)旁边还有一座教堂，钟楼也已经tān tā(坍塌) 了。 (2)夏天的雨也有夏天的性格，热烈而cūɡuǎnɡ(粗犷) 。 (3)我什么也没有看见！这可hài rén tīnɡwén(骇人听闻)了。 (4)研究动物行为的科学家实验的方法ɡuàidànbùjīnɡ(怪诞不经)。 3．下列句子中加点的词语运用正确的一项是【B（“斧正”多用于请别人为自己修改文章，是敬辞，不能用来形容自己为别人修改文章）】（3分） A.小红被选做主演后，对大家说：“今天我能荣幸 ．．地加入演出的队伍，希望大家多多照 顾。” B．您的文章我已经拜读，但是这篇文章里有好几处错误，我已经给您斧正 ．．了。

c．台风过后，市面上也差不多恢复了原状，店铺多数已开门，路上行人-有了，偶尔还见到 花枝招展 ．．．．的女孩。 D．山立老师总结了多年来的教育经验，提出了许多与传统教育大相径庭 ．．．．的理念，让家长 们乍一看甚至为之咂舌。 4．下列对病句的修改不正确的一项是【D(缺少宾语的中心词，应在句末加上“的技术”)】（3分） A．人们找到越来越多的证据，如果广泛使用杀虫剂，就会对蜜蜂、飞蛾、蝴蝶等昆虫造成伤害，进而使生态失衡。（在“证据”的后面加上“表明”） B．一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是因为他自己没有把握住 自己。（把“的原因”去掉） C．作为老师，我们不但要注重传授给学生知识，更要培养学生自己解决、分析、观察问题的能力。（将“解决”与“观察”对调） D．3D打印技术是一种以数字模型文件为基础，采用粉末状金属或塑料等可黏合物质，通过逐层打印的方式来构造物体。（把“通过”去掉） 5．阅读下列材料，回答下列问题。（4分） 【材料一】长城北京段是中国有长城分布的15个省份中保存最完好、工程最复杂、文化最丰富的段落，在北京境内自东向西蜿蜒经平谷、密云、怀柔、延庆、昌平、门头沟等6区，全长达520.77公里，主要为明长城。然而，因多年风雨侵袭及人为因素，许多长城段面临坍塌风险，急需抢险修缮。 【材料二】记者在现场看到，还未进行修缮的长城，地形险峻，边墙缺损、坍塌随处可见。北京市文物局局长舒小峰指着一处坍塌得只剩一半的边墙说：“残状是什么样，修完还是什么样，只要不影响长城本体安全和人员安全，这里就不会添加新砖。”

小学教师资格综合素质第一章知识点总结必过

小学教师资格证 知识点大总结------综合素质 第一章：职业理念 第一节、教育观 1、素质教育： 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 2、为什么要实施素质教育？ （1）实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要； （2）实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势；（3）实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要； 3、素质教育的要求：（1）坚持德育为先（2）坚持能力为重 （3）坚持全面发展 4、如何开展素质教育 （1）素质教育目的融入各教育环节；（2）构建对接社会现实的课程体系（3）启迪学生自主学习 （4）充分发挥教师的正能量（5）创新素质教育教学模式 第二节、学生观 1、我国所倡导的学生观： 以人为本和全面发展 2、什么是“人的全面发展” 人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。（德智体美的全面发展） 3、为什么人要全面发展？ （1）人的发展与社会生活条件紧密联系（2）传统分工导致人的片面发展 （3）科技革命为人类准备了全面发展的物质基础；（4）社会主义是人的全面发展的制度条件 （5）人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上；（6）人的全面发展的唯一途径是教育与生产相结合（7）人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展 4、什么是“以人为本”？ “以人为本”是一种肯定人的作用和地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。 5、“以人为本”的具体含义： （1）人与自然的关系：在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要；（2）人与社会的关系：在公平公正的前提下满足人的发展需要；（3）人与人的关系：在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平。（4）人与组织的关系：在自愿与共享的前提下满足个人的发展需要。 6、“以人为本”的学生观（1）学生是完整的个体（2）学生是学习的个体（3）学生需要尊重（4）学生都有潜能 第三节、教师观 1、教师专业发展的要求：(重点) （1）树立正确的专业意识

九年级语文上册第三单元综合素质检测二苏教版

第三单元综合素质检测（二） 一、积累与运用（共30分） 1.下列词语中的加点字，每对读音都相同的一项是（）（2分） A.摄．取/震慑．骇．然/言简意赅．错综．复杂/泉水淙淙． B.纷纭．/耕耘．竣．工/容颜俊．秀无待饶．舌/妖娆．妩媚 C.阑．珊/波澜．僻．静/鞭辟．入里蓦．然回首/暮．色四合 D.滑稽．/稽．首愧．悔/身材魁．梧家喻．户晓/至死不渝． 2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分） A.陶冶僵域晶莹食古不化 B.书厨渊博通达融会贯通 C.憔悴疏漏浩劫焚膏继晷 D.枯燥腐烂斧凿举一返三 3.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）（3分） A.寺庙对联内容丰富、言简意赅 ．．．．，是我国佛教文化的重要组成部分。 B.面对错综复杂 ．．．．的国际国内形势所带来的风险和挑战，我们亟须提高应对能力。 C.中国陶瓷艺术只有在立足传统中推陈出新 ．．．．，才能打破僵局，赢得华丽转身。 D.电影《芳华》的热映，让影片中的几位女主角一夜爆红，成为了炙手可热 ．．．．的明星。 4.下列句子没有语病的一项是（）（3分） A.市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。 B.食品谣言的存在，不仅是民众对相关知识的缺乏，而是食品安全焦虑的体现。 C.随着对义务教育均衡发展的重视，使我们都有享受优质教育资源的机会。 D.历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。 5.将下列句子排序，正确的一项是（）（3分） ①古人讲：“外师造化，中得心源。”②外化于行，形成以追求慎独慎初慎微为常态的根本行为准则，并由此培育和建立纯洁的品德修养，为将来的成长、成才、成事、成功打下厚实的基础。③涵德养性，需要进行自我灵魂警醒和行为净化。④人类对外在事物的感知和认知，需要勤学和善思的高度统一，从而内化于心，追求正心正道正派。 A.③①②④ B.①③④② C.③①④② D.①③②④ 6.仿照下面的画线句，将内容续写完整。（3分）

人教新课标版-语文-高二先秦诸子选读素质升级检测-第34单元

第三～四单元素质升级检测 (本试卷满分150分，测试时间150分钟) 第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分) 一、(12分) 1．下列词语书写完全正确的一项是( ) A ．星晨瑞历 繁启蕃长 畜积收藏 B ．缀菽饮水 晖润不博 隆礼尊贤 C ．楛耕伤稼 籴贵民饥 企者不立 D ．轻偌寡信 未兆易谋 慎终如始 【答案】C(A 晨—辰，B 缀—啜，D 偌—诺) 2．下列加点词解释不正确的一项是( ) A.????? 田艹岁稼恶．(不好)天下皆知美之为美，斯恶． 已(丑) B.????? 前后．相随(后，与“前”相对)楚王后． 车千乘(后边，形容词) C.????? 怪星之党见．(同“现”，出现)自见． 者不明(同“现”，显示) D.????? 故能成其大．(伟大)为大．于其细(大事) 【答案】B(楚王后车千乘：后边跟着，形容词活用作动词) 3．下列句子中的“以”字，意义相同的一组是( ) ①禹以治，桀以乱 ②以文之也 ③报怨以德 ④是以圣人终不为大 ⑤告子未尝知义，以其外之也 ⑥申之以孝悌之义 A ．①②③ B ．④⑤⑥ C ．①④⑥ D ．①④⑤ 【答案】D(①④⑤因为，②③用，⑥把) 4．下列句子中的“为”字，意义相同的一组是( ) ①天不为人之恶寒也辍冬 ②皆知善之为善 ③为大于其细 ④此其为餍足之道也 ⑤古之学者为己 ⑥知之为知之 A ．①②④ B ．③④⑥

C．①④⑤D．②④⑥ 【答案】D(①因为，②④⑥是，③做，⑤为了) 二、(9分) 5．下列句子中加点的词，用法相同的两项是() A．是以日．退也 B．君人者隆礼尊贤而王． C．大天而思之，孰与物．畜而制之 D．是以圣人犹难．之 【答案】AC(都是名状，B名动，D意动) 6．下列句子句式相同的两项是() A．千里之行，始于足下 B．禹以治，桀以乱 C．则王公不以为宝 D．五谷者，种之美者也 【答案】BC(都是省略句，“以”后省略代词“之”) 7．下列表述不正确的一项是() A．荀子是先秦时期最后一位儒家大师，他继承了孔子、孟子的学说，并把他们的政治观点进一步发扬光大，在政治观点上，他们都是一致的。 B．荀子的思想包含朴素的唯物主义思想，在中国历史上，他最早提出了人定胜天的观点。 C．老子是道家学派的创始人，他的《道德经》是道家的经典著作。 D．老子的文章包含着朴素的辩证法思想，有些句子成为历代传诵的经典名句，如“轻诺必寡信，多易必多难”，“合抱之木，生于毫末……”。 【答案】A 三、(9分) 阅读下面的文言文，完成8～10题。 乙亥北行日记(四则)① (清)戴名世 六月初十日，宿旦子冈。甫．行数里，见四野禾油油然，老幼男女，俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且．浣衣；门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！ 十三日，三更启行。行四五里，见西北云起；少顷，布满空中，雷电大作，大雨如注， 仓卒披雨具，然衣已沾湿。行至总铺，雨愈甚；遍叩逆旅 ．．主人门，皆不应。圉人于昏黑中寻

期末综合素质检测(一)

期末综合素质检测 （时间：90分钟总分：120分） 一、积累与运用（20分） 1?阅读下面的句子，回答问题。（5分） 句1 :突击队员们沿着第三次行军侦察的路线，冒着零下30多摄氏度的严寒，在陡猾的岩壁上登攀，他们穿着特制的xi a ng （）有钢爪的高山靴也难踩稳。 句2:紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花瞭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔.（）得粉身碎骨。 （1 ）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） xi a ng （）有钢爪摔（）得 （2）每句都有一个错别字，请找出并改正。 _________ 改为 ___ ; ____ 改为_____ （2分） （3）解释加点的词语。（1分） 凌空跃起：________________________________ 2.下列加点的词语运用不正确的一项是（）（2分） A面对破坏环境的行为，与其.听之任之，毋宁.大胆制止。 B.同学们聚在一起，享受着天伦之乐..。 C.面对一些同学撕毁古典文学名著的行为，大家义愤填膺...。 D.敬老院里，老人们纵然身体羸弱..，但还是尽情谈论着，说笑着。 3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A.从于丹的百家讲坛里，给了我很大的启发。 B.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。 C.大家能否团结一致是搞好班级工作的关键。 D.如果大家都加强自身修养，思想建设就不会排在首位了。 4.填空。（6分） （1）将军百战死，____________________ 。（《木兰诗》） （2）马上相逢无纸笔，___________________ 。（《逢入京使》） （3）今夫不受之天，固众人， _____________________ ，得为众人而已耶？（《伤仲永》） （4）__________________ ，落花时节又逢君。（《江南逢李龟年》） （5）人们常用赵翼《论诗》中的诗句“ _____________ , __________ ”来说明时代在发展，不同时期有不同的人才。 （6）人在变，我们不能用老眼光看待别人，正如《孙权劝学》中所说：“_______ , 5.阅读名著片段，回答问题。（5分）

九(下)第三单元综合素质检测(一) (2)

九（下）第三单元综合素质检测 （满分：120分时间：120分钟） 一、积累与运用（20分） 1.下列词语中加点字的读音不完全正确的一项是（）（3分） A.真谛．（dì）目睹．（dǔ）诅．咒（zǔ）累赘．（zhui） B.啜．泣（chuò）呵．斥（hē）娱．乐（yú）阴霾．（mái） C.无瑕．（xiá）扉．页（fēi）憔．悴（qiáo）筛．选（sāi） D.糟粕．（pò）肃穆．（mù）献媚．（mèi）徘徊．（huái） 2.下列选项中各有一个错别字，请找出并改正。（2分） A.序跋轶事浓丽理所当然 ______改为______ B.炽烈迁徒点缀凶神恶煞 ______改为______ C.攀附头衔琐屑拔乱反正 ______改为______ D.蝉娟结晶奠定举目无亲 ______改为______ 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（3分） A.两家人多年来一直相安无事 ．．．．。 B.小弟孤陋寡闻 ．．．．，望你们多指教！ C. 11月30日开考的公务员考试，报考人数洋洋大观 ．．．．，首次突破百万。 D.你向他提意见是多余的，他这个人一向自以为是 ．．．．。 4.下列各项中判断有误的一项是（）（3分） A.现代作家巴金的原名是李尧棠，他创作的“激流三部曲”指的是《家》《春》《秋》。 B.《堂吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯，其主题思想是描写和讽刺趋于衰弱的中世纪骑士制度和武侠精神，揭示出教会的专横、社会的黑暗、人民的困苦。 C.列夫·托尔斯泰、罗曼·罗兰、梵高的国籍依次是俄国、法国、荷兰。 D.序和跋是构成一部书完整结构的两个板块，从位置上看，序一般放在一部书的后面，跋写在书的开头，但它们有一个相同的作用，就是：对全书的思想内容或艺术特色作一个简要的概述，意在引导读者有针对性地阅读。 5.下面语段中的画线句子各有一处语病，请写出你的修改意见。（2分） 中华生态文化为人类文明增添了宝贵的精神财富。①中华生态文化传递着向上向善，为改善人与自然关系、推进经济社会转型和生产生活方式转变提供思想源泉和精神支撑。②当前，应大力弘扬、发展和传承中华生态文化，提升人们的生态文化自信和自觉，增强生态文化的引导力和感染力。 （1）第①句：___________________________________________ （2）第②句：___________________________________________ 6.仔细观察漫画《谨防舌尖上的腐败》，写出其创意之处。（3分）

一年级语文(上册)期末综合素质检测卷

一年级语文（上册）期末综合素质检测卷 姓名：_____ 班级：_____ 成绩：_____ 一、我会帮拼音宝宝找家。 ɡ o ri q yun ü en ɡ ch wu in ɡ ie 声母 单韵母 复韵母 整体认读 二、先连线给小动物找名字，再把拼音工整写在四线格里。 xi ón ɡ m āo xi ǎo ni ú l ǎo sh ǔ h ú di é 三、加一笔，我能写成另一个字。 口 人 了 木 止 四、选择正确的读音，打“√”。 新年到，鞭炮响，小朋友们快来参加有趣的语文知识游园会呀！动动脑，动动手，祝你闯关成功！

藏（ch án ɡ c án ɡ）耳（ěr r è）落（lu ò l òu ）笑（x ào xi ào ） 五、我会选择正确的字写下来。 1、太阳还没起，爸爸就再花地里干活了。（生 升） 2、我们送着小船慢慢远去。（木 目） 3、弟弟 一次把大苹果送给了他的好朋。（又 友） 六、我会连线。 反义词 找朋友 七、我会连成一句话。 一棵 我家 有 门前 小树 小画家 雪地里 来了 能干的 很多 冷 近 左 热 有 入 远 右 出 无 一条 雨伞 一把 房子 两间 金鱼 雪白的 高山 青青的 兔子

八、我会按课文内容填空。 1、（）竹排，顺（）流，（）（）唱，（）（）游。（）岸树（）密，（）苗绿油油。江南（）（）乡，（）（）竹排画（）游。 2、“（）那边（）景很美，（）（）去看吧。”过了（）（），小鹰学会了飞翔。 3、西瓜又（）又（）。 小树越（）越（）。 九、我来挑战智多星 １、读一读，再填一填 爱 白云是蓝天的孩子， 绿树是高山的孩子， 小草是大地的孩子， 鱼儿是大海的孩子。 小朋友在祖国的怀抱里， 我们都爱自己的妈妈。 儿歌里写了个爱妈妈的孩子，它们是、、、、。 ２、我来写句子。 （１）是春天的孩子。（２）是

综合素质第一章

《综合素质》知识点 第一章：职业理念 一、教育观 理解国家实施素质教育的基本要求： （1）面向全体学生 （2）促进学生全面发展 （3）促进学生生动，活泼，主动发展 （4）促进学生创新精神和实践能力的培养 （5）着眼于学生的可持续发展 掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法： 途径有： （1）树立素质教育理念，把握课改精神，实践新课程（基础教育新课程是实施素质教育的基本途径） （2）学校管理，课外活动和班主任工作 （3）举行德智体美并进的教育活动 方法有： （1）提高教师队伍水平，最大限度的发挥教师的作用（主导性作用，更新教育理念，提高素养） （2）将教育目的落实到教学之中 （3）引导和调动学生学习的主动性和积极性 （4）开展多种形式的实践活动 （5）建立多层次，多样化的教学模式 依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评价教育现象 根据要求和素质教育观念进行分析 1.素质教育： 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生 的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 2、为什么要实施素质教育？ 1）实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要； （2）实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势； （3）实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要； 二、学生观 我国所倡导的学生观：以人为本和全面发展理解“人的全面发展”的思想人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。人的劳动力全面发展 素质教育的学生观的思想基础就是以人为本，人的全面发展本质是人的社会属性和社会关系，社会性需要和精神需要，社会素质和能力的全面发展 理解“以人为本”的涵义，在教学活动中做到以学生的全面发展为本 “以人为本”是一种肯定人的作用和地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。教育中以人为本就是以学生为本 （1）学生是完整的，具有独立意义的个体 （2）学生是学习的主体（3）学生需要尊重（4）学生都有潜力

部编版语文八年级上册 第三单元综合素质检测(一)

部编版语文八年级上册第三单元综合 素质检测（一） 一、知识与积累（30分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分） A.佁．然（yí）箬．篷（ruò）篁．竹（huánɡ） B.峨．冠（é）多髯．（rán）悄怆．（cānɡ） C.差．互（cī）俶．尔（chù）篆．章（zuàn） D.蒲．葵（pú）翕．忽（xī）椎．髻（chuí） 2.解释下列加点词语的含义。（4分） （1）如鸣珮环，心乐．之乐： （2）斗．折蛇行，明灭可见斗： （3）高可二黍许．许： （4）左手倚一衡．木衡： 3.下列加点词语的用法和意义相同的一项是（）（2分） A.潭西南而．望/启窗而．观 B.乃记之．而去/盖简桃核修狭者为之． C.其．人视端容寂/余人各复延至其．家 D.卷石底以．出/能以．径寸之木 4.对下列文言特殊句式的判断有误的一项是（）（2分） A.全石以为底。（倒装句，即“以全石为底”。意思是小潭以整块石头为底。） B.斗折蛇行。（文言省略句，省略主语“小溪”。意思为：小溪像

北斗星那样曲折，像蛇爬行那样蜿蜒。） C.其两膝相比者。（定语后置，即“其相比两膝者”。意思是：他们互相靠近的两膝。） D.各隐卷底衣褶中。（文言省略句，省略介词，即“各隐卷底于衣褶中”。意思是：两膝都隐蔽在手卷下边的衣褶里。） 5.下列文言句子朗读停顿不正确的一项是（）（2分） A.皆/若空游/无所依 B.其岸势/犬牙差互 C.罔不/因势象形 D.而/计其长/曾不盈寸 6.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.随着文化读书类节目《朗读者》自播出以来，成为荧屏上的一股“综艺清流”。 B.作为中国交通建设史上“技术最复杂”的跨海桥隧工程，港珠澳大桥使用设计年限首次采用120年的标准。 C.处理好人工智能在法律、安全等方面提出的新课题，让技术创新运行在制度的轨道上。 D.金庸运用武侠这一大众喜闻乐见的题材，抒写世道人心，浸润着厚重的历史与文化，承担着中华优秀传统文化内涵。 7.古诗文默写。（每题1分，共6分） （1）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （2）蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，。（《蒹葭》）

散文部分 第5单元素质升级检测

第五单元素质升级检测 (本试卷满分150分，测试时间150分钟) 第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分) 一、(12分) 1．下列词语书写全都正确的一项是() A．晨曦蓑衣水气秧秧 B．斑斓莹绕晶莹鲜艳 C．慵懒掐须璀璨琳琅 D．芊细嘬奶吝啬褊狭 【答案】C(A.秧—泱，B.莹绕—萦，D.芊—纤) 2．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是() A．夜幕低垂，星光点点，风儿平息，鸟儿沉沉入睡，各种声音 都万籁俱寂 ．．．．。只听到“滴滴答答”的钟声和母亲轻微的呼吸声。 B. 1949年4月23日，在长江边上的一个小村落里，新中国海军 诞生了；它的第一任司令员就是文韬武略 ．．．．的张爱萍将军。 C．演员朱莉亚罗伯茨在《麻雀变凤凰》中从妓女演到淑女，她 的演技让观众赞叹不绝，但她演技的成熟并不是一蹴而就 ．．．．的。 D．许多菜肴具有养肝护肝的独特疗效，其中“红枣炒银耳”， 红白相间，晶莹剔透，不仅秀色可餐 ．．．．，更是护肝佳品。 【答案】C(一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成。 A.万籁俱寂中的“万籁”与各种声音重复。 B.文韬武略：比喻用兵的谋略。名词性短语，不宜直接修饰张爱萍将军。D.秀色可餐：原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。此处为望文生义。) 3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是() A．奥巴马说，每一个美国人均应享有“全面而富有竞争力”的

教育，因为教育已经不仅仅是通向成功的道路，更是取得成功的先决条件。 B．有一个声音告诉我，我只是一个平凡的人，一个走在爱与恨、欢乐与痛苦、骄傲与自卑、微笑与泪水的不甘寂寞的边缘人。 C．青少年沉湎于网络游戏甚至患上网瘾症，关键在于这些青少年对虚拟成就感的诱惑缺乏自我控制力是一个重要原因。 D．对记者的问题，有关部门负责人态度鲜明地作了答复：一定认真调查，还原事情真相；严明纪律，处罚违纪人员；加强监督，净化从业环境。 【答案】A(B.搭配不当，走在……泪水与微笑边缘的不甘寂寞的人。C.句式杂糅，“关键在于”和“是一个重要原因”只用一种结构。D.表意不明，有歧义，记者的问题可能是记者存在的问题，也可能是记者提出的问题。) 4．填入下面句子横线处最恰当的文句是() 幸运固然好，不幸也未必就一定是坏事，海伦·凯勒、居里夫人、华罗庚，都各自有自己的不幸，____________。这就是艰难困苦，玉汝于成。 A．然而不幸并没有使他们消沉，反而变成了促使他们前进的动力 B．只是他们并没有屈服于不幸的遭遇，他们扼住了命运的咽喉C．但是不幸不仅没有成为他们的拦路虎，而且成为促使他们前进的动力 D．可是不幸只能吓倒懦夫，对强者却无可奈何 【答案】 A 二、(9分)

综合素质第一章职业理念知识点总结

第一章：职业理念 第一节、教育观 1、素质教育： 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 2、为什么要实施素质教育？ （1）实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要； （2）实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势； （3）实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要； 3、素质教育的要求：（1）坚持德育为先（2）坚持能力为重（3）坚持全面发展 4、如何开展素质教育 （1）素质教育目的融入各教育环节；（2）构建对接社会现实的课程体系 （3）启迪学生自主学习（4）充分发挥教师的正能量 （5）创新素质教育教学模式 第二节、学生观 1、我国所倡导的学生观：以人为本和全面发展 2、什么是“人的全面发展” 人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。（德智体美的全面发展） 3、为什么人要全面发展？ （1）人的发展与社会生活条件紧密联系（2）传统分工导致人的片面发展 （3）科技革命为人类准备了全面发展的物质基础；（4）社会主义是人的全面发展的制度条件 （5）人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上； （6）人的全面发展的唯一途径是教育与生产相结合 （7）人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展 4、什么是“以人为本”？ “以人为本”是一种肯定人的作用和地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。 5、“以人为本”的具体含义： （1）人与自然的关系：在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要； （2）人与社会的关系：在公平公正的前提下满足人的发展需要； （3）人与人的关系：在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平。 （4）人与组织的关系：在自愿与共享的前提下满足个人的发展需要。 6、“以人为本”的学生观 （1）学生是完整的个体（2）学生是学习的个体 （3）学生需要尊重（4）学生都有潜能 第三节、教师观 1、教师专业发展的要求：(重点) （1）树立正确的专业意识 专业发展意识是教师专业发展的内在动力。学生成才是教师之福 （2）拓展专业知识 专业知识是合格教师的必备条件。与时俱进、开拓创新 （3）提高专业能力 教师专业能力是指课堂教学和反思能力。教学改革、教学研究

2018秋九年级语文上册 期末综合素质检测

期末综合素质检测 1.默写古诗文中的名句。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①欲说还休，__________！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） ②树绕村庄，__________？（秦观《行香子》） ③醉翁之意不在酒，__________。（欧阳修《醉翁亭记》） ④__________，玉盘珍羞直万钱。［李白《行路难（其一）》］ ⑤__________，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》） ⑥__________，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟） （2）根据提示写出相应的名句。 ①欧阳修在他的名作《醉翁亭记》中，以色彩鲜明的语言，来描绘春天和夏天之景的句子是“____________，__________”。 ②刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤懑不平的句子是“__________， __________”。 2.阅读下面的文字，完成小题。 这样纯粹的声音，这样仿佛溅着绿魂的声音！它朴素的本质，让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动。循着鸟鸣声，我来到空荡无人的后花园。后花园以竹篱为墙，墙身挟以盛开招展的牵牛花，端庄古雅的宫粉茶花，悠香挺拔的寿星桃，以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。花园之中，有蔬菜摇 yè，，有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”。在“琴声”里，我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月。 （1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。 纯粹．（____）悸．动（____）摇yè（____） （2）文中有错别字的词语是“______”，正确写法是“______”。 （3）“空荡无人”中“荡”的意思是（____） A.闲逛 B.洗涤 C.摇动 D.广阔空旷 （4）仿照前面的句子，在文中的横线处再仿写一句：________________________________ 3.运用课外阅读积累的知识，完成小题。 （1）那个捣子迳奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却

2015中学教师资格证统考《综合素质》第一章(真题附答案)

中学教师资格证统考《综合素质》真题（附答案） 第一章职业理念 一、单项选择题 1．我国教育家（）在《师说》中说：“师者，所以传道、授业、解惑也。” A．孔子 B．荀子 C．孟子 D．韩愈 2．我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。 A．全体性 B．基础性 C．发展性 D．全面性 3．下列关于素质教育与应试教育区别的叙述。说法错误的是（）。 A．二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的 B．二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众 C．二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要 D．二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准 4．（）是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。 A．应试教育 B．回归教育 C．创新教育

D．终身教育 5．“以人为本”体现在教学中，要求教师（）。 A．统筹兼顾 B．一切以教材为标准 C．因材施教 D．立足长远 6．学生具有向师性的特点。教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师的（）角色。 A．传道者 B．解惑者 C．管理者 D．示范者 7．以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调（）。 A．学生处于主体地位 B．教师在教育中的权威作用 C．教师处于顾问地位 D．学生活动处于中心地位 8．教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为（）的角色。 A．设计者 B．指导者 C．组织者和管理者 D．反思者和研究者 9．教师成长与发展的最高目标是（）。 A．特级教师

八年级语文下册 第三单元综合素质检测 苏教版

第三单元综合素质检测 （满分：120分时间：120分钟） 一、积累百花园（20分） 1.阅读下面一段文字，完成（1）～（2）题。（4分） 岷江，一旦聚集众流而举义，便如任性的野马，只知浩浩荡荡地奔腾，哪里还顾及得了两岸的景色! 一派急如星火、不舍昼夜和庄严神圣的势头，是有什么不可耽搁的使命在摧促着它吗？千百年来，人们只是站在河的起点猜测着，等待着，却始终没有任何消息从河水流去的远方反ku ì回来。而四姑娘山下的纷纭众水，就那么面无表情地抛下莫名奇妙的人类，有去无回地继续流逝，一直流向幽幽的时间深处。 （1）给下列加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） 耽．搁（）反kuì（） （2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分） 改为改为 2.依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是（）（2分） （1）孟奇随拿破仑的军队到埃及去和英国争夺殖民地，当时法国士兵见到这“魔鬼的海”极为，就去问孟奇。 （2）人工选择大大加快了它的，能够在较短时间内取得显著成果。 （3）没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯，不能泡茶，这些又是泡茶的前提。 A.惊奇过程都因而 B.惊讶过程都因为 C.惊讶进程就因为 D.惊奇进程就因而 3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分） A.合家欢冒险喜剧动画《怪物岛》曝光了一组国际版角色海报，光怪陆离 ．．．．的涂鸦风格，表现出电影的惊奇与喜庆。 B.八年级数学期末试卷中第一小题孙文倩同学竟然花费了十分钟时间才完成，这真是有点小． 题大做 ．．．。 C.海南环岛游的梦想终成现实，西海岸上那些人迹罕至 ．．．．的美景也“取”下神秘面纱，静候欣赏它们的游人。 D.在当地一名村干部看来，林智双虽然热心，但多是夸夸其谈 ．．．．，做表面功夫，实际上没有他自称的那么大能耐。 4.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A.余光中的诗文作品如《乡愁》《我的四个假想敌》《听听那冷雨》等，广泛被两岸三地的教科书收录。 B.记者从北京交管部门获悉，元旦假期机动车将不受尾号限行限制，高速公路禁止不减免小客车通行费用。 C.痴迷核潜艇，同时又为核潜艇的成果感到无比快乐，这一“痴”一“乐”，不正是黄旭华人生的写照吗？

期末综合素质测试卷

期末综合素质测试卷 (时间:120分钟满分:150分) 一、积累与运用(30分) (一)基础知识积累与运用(20分) 阅读下面文字,回答1~4题。(8分) 不除糟粕．,何来精华?人也是这样。不经历风吹雨打,不历事炼心,又如何在蜕变中实现华丽转身?①愈来愈璀璨的那条路,必然是层层磨砺cuì炼的。越经世事的打磨,生命越圆滑、越精致、越美丽、越有品质的芳香;②那些风雨,其实,都是人生的抛光与包桨,所以,只要勇于承受,选择忍耐,那些疼痛,都会变成生命的滋养。③不改变错误的认知,便难有正确的信念;不清理心灵的污垢,便无法张显圣洁的华彩;不剔除思想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。④ 1.请给加点字注音或根据拼音写出汉字。(2分) 糟粕．( ) cuì( )炼 2.文段中有两个错别字,请找出来并改正。(2分) “”改为“”“”改为“” 3.文段中画线的词语,使用错误的一项是( )(2分) A.风吹雨打 B.圆滑 C.滋养 D.污垢 4.文段中四处标点(见角标①②③④),使用错误的一项是( )(2分) A.① B.② C.③ D.④ 阅读下面文字,回答5~6题。(4分) A勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹颜色,B勇气是逆境当中绽放的光茫,C拥有了勇气就拥有了改变的机会,D拥有了勇气,生命才能在那些终于已经要凋谢的花朵里永存! 北山愚公年且九十率领子孙毕力平险,跳水姑娘吕伟在观众中翘首而望、屏息敛声时的凌空一跃,民族解放斗争中战士们的不折不挠……。愿你我胸怀勇气,过好今天,明天,未来的每一天! 5.A、B、C、D四句中有语病的一句是( )(2分) 6.在文段横线处依次填入的句子,最恰当的一项是( )(2分) ①这些勇气都镌刻在共和国的史册上,流传在故事中,铭记在人的心底。 ②爱憎分明是一种勇气,潸然泪下也是一种勇气。 ③勇气有时候是一瞬间的闪念,有时候是一辈子的执念。 ④勇气是在你看清了生活的真相之后,依然热爱生活。 A.①②③④ B.③②①④ C.②④①③ D.④③②① 7.综合性学习。(8分) (1)为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动,作为一名中学生,你应该主动参与到这一活动中去。请你运用恰当的修辞手法,为这次活动拟两条宣传标语。(4分) (2)请围绕“阻止全球变暖”这个内容设计一则富有感染力的宣传用语。(至少使用一种修辞手法,2分)