保护环境活动方案及简报

荆南中学“爱护公物、保护环境、节约资源”主题活动月

活动方案

为增强学生“爱护公物、保护环境、节约资源”意识，养成良好的文明行为习惯，学校党委研究决定，由总务处牵头，从3月中旬至4月中旬，在全校范围内校深入开展了“爱护公物、保护环境、勤俭节约，从我做起”主题实践月活动。特制定活动方案如下：

一、活动目的：

通过“保护环境、节约资源、低碳生活”活动月教育实践活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，节约资源，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

二、活动主题：

节约资源，传播低碳文明，参与环保行动。

三、活动时间：2018年3月10日——4月20日

四、活动对象：全体师生

五、活动安排：

1、3月10日至20日，各班主任组织同学们认真学习“保护环境、勤俭节约，从我做起”四月主题活动倡议书，通过学习，使同学们进一步明确活动意义和具体要求，通过诸多形式营造浓郁活动范围。

2、3月21至22日，各班组织召开主题班会，认真落实倡议内容，广泛深入地展开讨论，查找班级及自身存在的不足，制定整改措施。

3、3月22-24日组织各班同学精心设计，办一期主题黑板报，举行一次以“保护环境，节约资源，低碳生活”为主题的班会。

4、3月24至4月15日各班组织开展“爱护公物保护环境勤俭节约人人行”主题实践和“青年志愿者公益”活动。

5、4月15至20日，学校总务处组织专人进班对四月主题活动的开展进行查看、问询和资料搜集，进行活动总结评比，并制作宣传专栏。

6、成立“护绿”班级环保小组。

六、活动组织领导。

组长：张三

副组长：李四

成员：王五、赵六以及及德育中心全体工作人员和各班主任。

中学总务处

2018年3月10日

主题活动硕果累校园文明繁花开

——中学“爱护公物、保护环境、节约资源”主题活动月简报

为增强学生“爱护公物、关注环保、节约资源”意识，养成良好的文明行为习惯，在学校党委的统一部署和大力支持下，在德育中心和全体班主任的紧密配合下，从3月中旬至4月下旬，由总务处牵头，在全校范围内校深入开展了“爱护公物、保护环境、节约资源，从我做起”主题实践月活动。

围绕本次活动目标和要求，3月15日至18日，学校通过广播、电子显示屏、国旗下讲话等形式，大力宣传勤俭节约、保护环境、爱护公物的意义，拉开了四月主题活动月的帷幕，营造了浓郁的创建氛围；3月19日至20日，各班主任组织同学们认真学习了“保护环境、爱护公物、勤俭节约，从我做起”四月主题活动倡议书和“中学公物管理细则”，通过学习，使同学们进一步明确活动意义和具体要求；3月21至22日，各班组织召开了主题班会，认真落实倡议内容，广泛深入地展开讨论，查找班级及自身存在的不足，制定整改措施；3月22至23日，各班同学精心设计，办了一期主题黑板报；3月24至4月15日各班组织开展了“爱护公物保护环境勤俭节约人人行”主题实践活动；4月15至20日，总务处组织专人进班对四月主题活动的开展进行了查看、问询和资料搜集，进行了总结评比，并制作了2期宣传专栏。

总之，通过“宣传发动、组织专题学习、召开主题班会、办主题黑板报、开展爱护公物勤俭节约人人行”等系列主题实践活动的开展，全校师生“爱护公物、勤俭节约、保护环境意识”得到进一步增强；学生良好行为习惯和优秀品质正逐步形成，各班文明之星、节约之星不断涌现，此次主题活动的开展对我校良好班风、学风乃至校园文化的进一步升华都起到了很好的促进作用。

附：四月主题活动总结评比结果通报

一、优秀成果奖：

七二班、八二班、九一班、九三班、高二五班、高二七班、高三一班、高三五班

二、优秀组织奖：

七二班、七五班、八三班、八四班、九一班、九三班、高二五班、高二九

班、高三二班、高三七班

三、最佳黑板报（手抄报）奖：

七二班、八二班、九一班（手抄报）、高二五班、高二七班、高三一班、高三五班

四、最佳金点子奖：

七五班、八三班、高二五班、高二九班、高三七班

2018年4月20日

环保宣传活动简报

保护环境从我做起 润泽学校“环保宣传进校园”主题教育活动简报我校开展“环保宣传进校园”环境教育活动的实施方案，进一步加强我校环境教育，深化我校创区级绿色学校成果。教育学生从小事做起，从自己做起，积极参加绿色环保的行动，成为爱绿、添绿、护绿的小卫士，培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识和对生活的热爱。开展了以下教育活动： 一、注重宣传教育，逐渐增强师生环保意识。为了进一步加大环境宣传教育力度，让学生深刻地认识到环境保护的重要性，携手共创绿色环保家园，开展了“环保宣传进校园”的主题教育活动。学校领导和师生，在校园和教室设置宣传展板，发放宣传资料，开展环保知识宣传活动，全校师生积极参与，深受启发。校园周边进行了美化净化。增加广大师生的环保意识，普及环保理念，引领绿色文明生活时尚，充分发挥学校的辐射作用，增进师生的增加节能、减排、与环境友好相处的意识，从而让师生一起投身环保、实践环保。还在主题班会、校园广播、宣传栏等宣传环保知识。这次活动强化了师生的环境保护意识，促进了全校师生对环境问题的关注，取得了满意的效果。 二、注重学科渗透，加大环保综合实践活动教育力度。充分挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地在学科教育中开展环保教育，创造性的设计环保教案，发挥课堂教学的主渠道作用，提高学生的环保意识。从而实现环保意识的内化。同时，学校抓住综合实践活动这一特色项目，给一些有经验的教师开展实践

活动，以点带面，务求让学生在实践中找寻真知，并锻炼相关技能。在学校领导的精细管理下，在全体师生员工的共同努力下，定能将我校打造成一个文明健康，清新宜人，绿意融融的“绿色学府”。 润泽学校 2011-3-20

环保知识竞赛活动策划书范文

环保知识竞赛活动策划书范文环保知识：一、活动目的： 宣传环保知识，增强环保意识，提升大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而持续向前。 二、活动主题： 环保！从点滴做起 三、活动时间： 初赛（两场）********* 决赛（一场）********* 四、活动地点： *************** 五、活动范围： 环科系***,*** 级学生，第一、第二党支部全体成员 六、参赛队伍： 各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参加。 七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会 八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有 一）1. 报名时间：************** 2. 报名地点：5 幢附101 3. 报名条件：本系**,** 级学生，第一、第二党支部全体成员

4. 报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。 二）赛程安排： 初赛 1. 时间：******** 评委、主持人（待定） 2. 将参赛队伍分为a、b 两组，各组中由得分高低决定入决赛的条件，每组出线两支队伍进入决赛。 3. a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日18 : 00、b组为月6日20 : 00 （时间如有变动则另行通知）。 4. 活动流程： 1）必答题： a题型：选择题（单选）； b 答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次实行答题。答对加分，答错不扣分。 c 时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过 30 秒。 （2）选答题 b 答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。 c 时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过 1 分钟。

2020年6.5世界环境日宣传活动方案6篇_世界环境保护日

2020年6.5世界环境日宣传活动方案6篇_世 界环境保护日 篇一 一、活动背景： 六月五日为世界环境日，中国主题为"绿色消费你行动了吗?"为了支世界环境日，响应国家环保政策，参与"绿色经济，你参与了吗?" 提高当代大学生的环保意识，使所有在校大学生行动起来，逐渐改变目前日益严重的环境问题，让我们校园、家园变得更加美丽，充满绿色。让祖国的大好山河远离污染，永褒青春，让我们的地球母亲不再流泪，充满生机因此，在第四十个世界环境日临近之期，我们积极进行环保高校行活动，围绕着"世界环境日"在市区繁华地段，居民小区展开一系列相关的活动：通过图片展览，电视媒体宣传，发放传单，支持签名，问卷调查，现场室内环境监测，自行车环市区行，举办讲座等等方式。使广大市民深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达 到宣传的效果，力争使更多的人关注室内环境污染，珍爱生命，投身环保，真心实意，身体力行，让我们的家园更加美好! 二、主题：疾病或健康，在于你对室内空气污染的关注。 三、具体日程(一)前期活动：

1、杂志义卖及征文宣传：希望获得适量<中国国家地理>捐赠的杂志，在校内义卖，所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费，所以此活动十分重要)。同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖，扩大酬款范围，如果经费充足，可以考虑向兄弟社团或个人开放，用于好的环保项目。 征文宣传(环境与生活)：张贴海报宣传具体事宜及奖品，鼓励同学踊跃投稿，并寻求学校中文系和文学社的支持。 2、世界无烟日宣传活动：由于已有很多人在倡导"请勿吸烟"，为避免重复宣传，我们侧重于"请勿用香烟伤害他人" 作为主题，强调吸烟行为对不吸烟者的伤害。倡导市民尽量避免在公共场所吸烟，以防被动吸烟造成的伤害。 如果条件允许，还可尝试举办小主题"美丽，拒绝香烟"倡导女性不要吸烟(如今女性烟民越来越多)，以其他方式排解压力，并劝告男友戒烟，以减少吸烟者的数量3 甲醛的产生来源，重点是家庭装修产生的甲醛对市民的危害最大，广泛宣传，增强市民对甲醛的危害，及室内空气污染对人体健康的危害认识。 (二)主题活动："疾病或健康，在于我们对室内空气污染的关注。"通过图片展，发放传单，签名支持，问卷调查等方式让市民们认识到中国虽然人民生活水平提高了，但周围生活环境却有不同程度的污染，严重危害着人们的身体健康，，结果给人们留下了永久的疾病和健康隐患。"

环保知识竞赛活动方案

环保知识竞赛活动方案 一、主题： 让地球充满生机，让幼儿园充满绿色。 二、目的和意义： 通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高幼儿的环保意识，使幼儿们自觉爱护幼儿园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。 三、参赛对象：大班组和中班组;每班选出2组家庭，共12组家庭; 四、赛事内容及程序： 比赛分预赛和决赛两个阶段竞赛内容 (一)预赛：时间：20 年月日——月日 (二)决赛： 1.组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由3名家庭成员组成，各队名单于11月18日前报到办公室;

2.内容：由园里统一负责制定试题。 3.活动程序： (1)领导致开幕词; (2)主持人介绍嘉宾及评委组成员; (3)必答题部分; (4)抢答题部分; (5)风险题部分; (6)嘉宾、专家做点评; (7)宣布比赛结果，颁发奖品和证书; (8)比赛结束，退场。 4.竞赛规则(见附录) 5.时间：6月日 6.地点：多功能大厅 五、评分方法

1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的不得分。 2、每队基本分100分 3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。 4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。 六、奖项设置： 根据决赛成绩以家庭为单位设集体奖，其中大、中班组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。 七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。 一、活动目的和原则： 1、活动目的 保护环境，匹夫有责。特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很

环保知识竞赛活动策划.

环保知识竞赛活动策划 一、活动目的和原则： 1．活动目的 地球是人类唯一的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬。保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。 但是我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。鉴于此，***环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保知识竞赛，这样我们才能更好的宣传环保，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。2．活动原则 公平、公证、公开原则，自愿原则。 二、举办单位：***环保协会 三、活动时间和地点： 1．初赛： 2．决赛： 四、赛前宣传： 环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。社联组织各系部学生会主席商讨艺术节相关事宜事发放本次活动的宣传单和报名表，由各系部学生会主席通知系部学生会学习部长，学习部长交代各班学委在4月17日前统计本班报名人数并填报名表，统计完后交各系部学习部长，部长在18日将报名表交大学生活动中心社联办公室完成报名手续。 五、竞赛形式： 1．初赛：初赛均为笔试题，100分制，设有最佳选择题、判断题和填空题。参赛人员试卷做答。初赛的前12强进入决赛。

2．决赛：决赛为3人组合赛（进入决赛的12名队员随机抽签分为4组，每组3人。），决赛将采用幻灯片的形式将试题呈现给参赛选手，选手现场答题。 六、题库范围： 全国知名环保网站或全国知名环保杂志等环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。 七、竞赛流程： 1．初赛： 参赛者10：00前进入考场，准备答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸，参赛者拿到试卷后即可答题。参赛者不可提前交卷。11：00监考人员开始收答题纸，试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案，之后参赛者退场，初赛结束。 承办单位将在比赛结束后的一周内于食堂门口公布前12强名单，并组织分组和讲解决赛事项。 2．决赛： 承办单位提前布置好决赛现场，为每个小组设一名记分员并在10：00前组织参赛队员和观众进入比赛现场。10：00比赛正式开始。 第一环节：个人必答题 每个小组的各队员以抽签形式确定首次答题顺序后依次回答。 本环节的成绩为个人成绩，每位队员赛前都有60分基准分，每位队员必须答完属于自己的4道题，每题10分，答对在基准分上加10分，答错不得分也不扣分。每位队员分别答完第一题后再答第二题，四道题均答完后完成第一个环节比赛。 第二环节：小组选答题 本环节和下一环节的基准总分为60分。本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃，答对得相应的分数，答错则扣除相应的分数，放弃不得分也不扣分。各小组得到试题后在规定的时间内商量好确定答案后由代表说出答案。 第三环节：难度命运题 本环节试题难度较前两环节有相应的难度。本环节答题方式和分数规则与上一环节相同。 八、奖项设置：

世界环境日主题活动方案

世界环境日主题活动方案 【世界环境日主题活动方案一】一.活动主题： 低碳减排、绿色生活 二.活动背景： 1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为世界环境日。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。 世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。 联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。 中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以青年人口，环境为主题。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。在2017年的世界环境日中中国主题为：“绿水青山就是金山银山”，旨在动员引导社会各界牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国;世界的主题是：“人人参与创建绿色家园”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发

展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。 众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来! 三.活动目的： 向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。6?5世界环境日活动策划方案 四.活动对象： 全院学生 五.活动时间及地点： 5月31日至6月5日在益阳职业技术学院 六.活动内容： 1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画; 2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0.5O，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。 3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。

【策划方案】环保知识竞赛活动策划

环保知识竞赛活动策划 环保知识:一、活动目的： 宣传环保知识，增强环保意识，提高大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。 二、活动主题： 环保！从点滴做起 三、活动时间： 初赛（两场）――********* 决赛（一场）――********* 四、活动地点： *************** 五、活动范围： 环科系***,***级学生，第一、第二党支部全体成员 六、参赛队伍： 各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参加。 七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会 八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有 （一）1.报名时间：**************

2.报名地点：5幢附101 3.报名条件：本系**,**级学生，第一、第二党支部全体成员 4.报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。 （二）赛程安排： 初赛 1. 时间：******** 评委、主持人（待定） 2. 将参赛队伍分为a、b两组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线两支队伍进入决赛。 3. a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日18s00、b组为月6日20s00（时间如有变动则另行通知）。 4. 活动流程： （1）必答题： a题型：选择题（单选）； b答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。 c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。 (2)选答题

a题型：简答题 b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。 c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。 (3)闯关题 a题型：混合题型 b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员进行答题，每套题由初、中、高级各一题组成，参赛队员按题目等级由低到高依次做答，队员答对初级，则可选择“答”或“不答”中级题目，选“答”则答对分数累加，答错本轮得分为零；若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。 c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。 (4)风险题 a题型：问答题、简答题 b答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。分值不同，相应难度也不同。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。 c时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。 5评分标准 （1）各队初始分均为300分。 （2）必答题：每题10分

世界环境日活动方案

世界环境日活动方案 6月5日是世界环境日，设此节日是为了唤醒大家的环境保护意识，共同爱护我们的家园地球，让大家舒适生活在大自然之中。为了有序做好今年的活动，特拟定此方案。 一、总目标 (一)培养同学们热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。 (二)初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着生态危机，环境污染，浪费资源等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。 二、活动准备及注意事项 (一)收集资料 让同学们自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球变暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。

(二)实践活动 实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下： 1.环保知识问卷调查。 2. 环保知识我知晓学生手抄小报展出。 3.开展栽花护绿，与植物交朋友，我爱美丽的世界系列活动。 三、活动方案设计 第一阶段 1.向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。 2.开好主题班会课。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深

入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了同学们的实践能力和创新精神。 3.组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。 第二阶段 1.在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从同学们身边的小事入手，目的在于培养同学们的环保意识，推广普及环保知识。 2.开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。 3.开展栽花护绿，与植物交朋友，我爱美丽的世界系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了知、学、做。知就是知道校园里的树木、花草有多少种; 学就是学习了解这些树木、花草的特点; 做就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展绿色认领活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上管理须知。并且在班上评选优秀护绿园丁。 4.为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。

知识竞赛方案

知识竞赛方案（一） 一、目的 为了增加学生学习物理的兴趣，提高物理学科成绩，同时也为明年的全国物理知识竞赛作准备，特开展本次活动。 二、活动组织 1、成立知识竞赛领导小组 组长：李明刚校长 副组长：丁俊杰 组员：袁小梅胡华康赵温利 2、试卷组 试卷组负责知识竞赛试卷。组员：丁俊杰赵温利 3、监考组：袁小梅胡华康 4、改试卷组：丁俊杰袁小梅胡华康赵温利 三、活动形式和参赛对象 竞赛采用单人单座，闭卷考试，参赛对象为九年级学生，自愿报名参加。 四、竞赛时间地点 1、时间： ** 年 12 月 29 日第 7 节课 2、地点：会议室 五、改卷安排和成绩统计 1、时间： ** 年 12 月 29 日晚自习 2、地点：理化生办公室 六、奖励 为了提高学生参加的兴趣，对参赛的学生均进行奖励。奖励分为一等奖、二等奖和优秀奖。其中一等奖 3 名，二等奖 6 人，优秀奖

若干。 二郎乡中学理化生教研组 知识竞赛方案（二） 一、竞赛名称 重庆工商职业学院财经管理学院会计知识竞赛 二、竞赛地点 重庆工商职业学院合川校区学生活动中心 三、竞赛时间 **年11 月6 日星期三下午14:00 —16:00 举行。各班级代表队在13:30 到场等候具体安排。 四、竞赛主办和承办方 主办方：重庆工商职业学院财经管理学院 承办方：重庆工商职业学院会计信息协会 五、竞赛主题 以会计基础知识为中心，检验会计专业学生对基础知识的掌握程度，培养会计专业学生对会计专业知识的热情和学习兴趣。 六、嘉宾和评委 （一）嘉宾 谭蓓院长、王玉波书记、李业科长 （二）评委 罗小明、谭泰乾、陈丽虹、吴清泉、戴锋、张小红 七、参赛人员 参赛年级：11 级、12 级会计电算化专业学生 竞赛参赛队会计电算化专业组织六个代表队参加，每班组织一队，即11 级会电1 班代表队、11 级会电2 班代表队、12 级会电1 班代

(工作计划)公司关于开展世界环境日环保活动方案

公司关于开展世界环境日环保活动方案 ●一、活动名称："世界环境日绿色环保活动" ●二、活动时间：____年6月5日 ●三、活动地点：公司 ●四、活动对象：全体员工 ●五、活动目的： 1、提高员工环保意识，改变不良生活习惯; 2、让员工意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。 ●六、活动背景20世纪50年代以来，环境污染问题越来越引起世界各 国的普遍重视。____年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行了首次人类环境会议，通过了着名的《人类环境宣言》及保护全球环境的"行动计划"，规定了人类对全球环境的权利与义务的共同原则。同年10月，第27届联大根据斯德哥尔摩会议的建议，决定成立联合国环境规划署，并正式将6月5日定为"世界环境日(world environment day)"。从____年起，联合国环境规划署每年都根据当年的世界主要环境问题及热点，有针对性地制定世界环境日的主题。 ____年"6·5"世界环境日中国主题："低碳减排·绿色生活"，号召公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。公司关于开展世界环境日环保活动方案联合国环境规划署确定今年"6·5"世界环境日主题为"多样的物种·唯一的星球·共同的未来"(manyspecies·oneplanet·onefuture)。中国主题在呼应保护生物多样性和呵护地球家园国际主题的同时，表明了中国政府坚持科学发展观、大力推行绿色新政的理念和实现绿色发展、安全发展、可持续发展和人与自然和谐发展的坚强决心。低碳经济是以低能耗、低物耗、低排放、低污染为特征的发展模式，倡导低碳经济，有利于缓解我国经济发展的资源约束矛盾、调整优化经济结构和转变经济发展方式，对于减少污染

“爱护环境、从我做起”活动简报

For personal use only in study and research; not for commercial use 第5期 攀枝花市吉祥驾校有限公司2017年08月13日 爱护环境从我做起 2017年08月13日上午，杨四强校长组织我校教练员和学员学习了环境保护知识活动，此次活动以“爱护环境从我做起”为主题。 为了确保此次活动取得实 效，学校采取了一系列措施： 一、加强环保宣传工作， 不断提高全体师生对环保工 作认识和环境保护知识的水 平。 加强环境保护工作，必须提高大家的环境意识、忧患意识和参与保护环境的自觉性。学校为增强大家的环保意识收集有关环保的材料、文章和报刊等，由各组小组长带领本组教练员和学员讨论学习，使大家获得更多环保知识，增强保护环境的责任感，紧迫感，对“爱护环境从我做起”形成共识。

二、学校认真贯彻文件精神，在学校悬挂宣传横幅、在教练车上粘贴环境保护宣传标语，围绕“爱护环境从我做起”的主题向全校师生开展环保宣传，让大家深刻地认识到环境保护的重要 性，携手共创绿色环保驾校。 三、搞好校内卫生，净化校内环境，学校认真坚持一系列的清洁卫生扫除，每周三和周日全校进行清洁大扫除，此外学校还积极组织教练员打扫校内外卫生，以组为单位，每天安排一个小组对校内外环境卫生进行监督。 通过活动进一步唤醒大家的生态环保意识，今后我们将继续加强环境宣传和环境保护工作，努力改善生态环境，共同创建环境优美、生态和谐的绿色驾校。 签发：孙世勇编辑：张一群

仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文

环保知识竞赛活动方案

环保知识竞赛活动方案 一、活动主题：保护环境，从我做起，从身边做起。 二、目的和意义： 为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。 三、活动时间：10周4托管课 四、活动地点：风雨场 五、活动对象：三、四年级全体学生参赛。 小组成员： 张校长、cccccccccc 主持人：学生 六、人员分工安排：nnnn记录，其余老师维持纪律，nnn拍照，张校总结和颁奖。 七、活动要求： 1、竞赛内容为环保基础知识，各班应认真做好准备。 2、竞赛形式以口试进行，分必答题和抢答题两部分。 3、每班抽出10人代表进行抢答，每答对一题得2分，答错扣2分。（共30题） 4、每班必答20题，每答对一题得2分，答错扣2分。 八、活动程序： （1）主持人介绍评委组成员（ bnnnn分别记录各班的得分情况） （2）简单介绍比赛规则。 （3）张校长点评，并宣布比赛结果。 九、活动设奖： 参赛以班为单位设集体奖，分别一等奖和二等奖，颁发奖状。根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名，颁发奖品及奖状。

十、赛前准备及相关负责人： 会场布置、抢答器、记分牌（由jjkl;;’’负责），奖品奖状（由nkk负责） 附录：竞赛规则 基本规则： 1、总分为100分，每答对一题得2分。答错扣2分。比赛结束依据各班得分高低排定名次。 2、主持念题，马上站起来抢答，答题完毕后须回复“回答完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。 3、选手答题时间不得超过10秒，违者视作弃权。

世界环境日环保知识竞赛活动策划

世界环境日环保知识竞赛活动策划 前言： 大学是一个青春涌动，无限创新的美丽大舞台。这里有我们为梦 想的开拓创新，更有我们对现实的理性思考。为体现我省大学生的环 保理念，为增强政府环境部门与各高校环保组织的联系，为全面调动 各界环保力量共同环保，我协会举行“六五环境日”环保知识竞赛活动。体现大学生风采，丰富大学生校园生活，促使环保意识深入人心，我们期待环境组织联盟的成功!让我们一起来支持环保事业!让我们一 起来唤醒环保的春天! 活动背景： 在世界变暖，我国节能减排，绿色奥运的大前提下，环保已越来 越被人们所注重。 同一个世界同一个环境梦想!为响应国家环保政策，落实各地区环 保工作，迎接6.5环境保护日的到来，在市环保局联盟高校环保社团 的号召下，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六 五环境日”环保知识竞赛活动。以促动我省各兄弟院校环保社团的相 互交流与合作，增强各社团与国家环境部门的联系，全面启动我省各 界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动 方式，丰富大学生的课余生活，培养同学们的环保意识, 增长环保知识，启发我们用爱心去注重环境的变化，用热情去传播环保的观点， 用行动肩负起环保的重任，挽起我们的双手做环保卫士。 活动意义： 通过这次活动，凝聚了我省高校环保力量，增强了政府环保部门 对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校 的合作模式;使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团 结了环保事业的青春活力，使得环保活动能在我市全面深刻的展开。 增强了各社团的协调合作水平，是共同环保的一次练兵，此次机遇也

赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力，携手环保，便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。 活动宗旨： 1、增强国家环境部门对各高校环保社团的指导 2、丰富大学生的环保知识，共同携手保护自然环境 3、团结各高校环保力量，搭建资源共享平台，促动交流合作 4、宣传环保知识，呼唤绿色，深化校园环保理念 活动主题： 1、了解环保最新动态，注重世界环境问题 2、注重绿色奥运，为节能减排出谋划策 3、了解青海存有的环境问题及环保实施难题 4、了解各地环保成功措施与方案 活动时间： 5月31日 活动指导老师： 活动地点： 青年活动中心 评审委员会： 具体活动展开： 1、招募主持人(2名) 2、各高校提名参赛人员及智囊团人员

环保知识竞赛策划书.doc

环保知识竞赛策划书 环境保护简称环保。环境保护(environmental protection)涉及的范围广、综合性强，它涉及自然科学和社会科学的许多领域，还有其独特的研究对象。现在，就来看看以下三篇关于的文章吧! 大学生 一、活动主题:环保实用创意简单 二、活动背景: 随着人类社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开始怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌关注身边可再生、循环资源，是建设可持续发展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓励更多的同学们参与到环保队伍中来。 三、活动目的: 为增强我校广大同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校第二课堂生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长的同学带给一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力，善良当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和活力，放飞大学生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的交流沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校学生的环保意识。透过这次的"变废为宝"环保手工艺创意大赛，让同学们更

加关心那些被遗弃的"宝贝"的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分认识环保的好处。 四、主办单位: 共青团广西民族大学委员会 南宁市环保局 五、承办单位: 广西民族大学绿色家园环保协会 六、协办单位: 驻邕高校环保社团 七、活动时间:2018年4月16日——2018年4月28日 八、活动地点:广西民族大学图书馆 九、参赛对象:驻邕高校在校学生 十、报名时间:4月17日——4月27日 十一、报名方式 十二、作品范围:环保海报、环保袋、环保手工艺品 十三、作品要求: 1、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。 2、要求作品围绕主题，用心健康向上，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力，体现生态和谐理念。 3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。

世界环境日主题宣传活动方案

2018年世界环境日主题宣传活动方案 宜宾市翠屏区牟坪镇人民政府 2016年“6.5”世界环境日主题宣传活动方案 今年是全面推进创“国模”和“绿色宜宾十项行动计划”工作的开端之年，也是环境保护“十三五”规划实施的起始之年，为加快推进我镇生态文明建设和生态镇创建工作，在全镇营造全民参与环保工作和创建国家级生态乡镇的浓厚氛围。结合我镇实际，特制订本活动方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以宣传环保政策法规和环保中心工作为主线，利用各种宣传手段和阵地大力宣传党的十八大、十八届三中全会，国家、省、宜宾市环保工作会议精神，宣传污染减排、生态创建、环境执法等重点环保工作。通过大张旗鼓地宣传，进一步激发各级各部门社会公众关心环保、支持环保的工作理念，积极探索环境保护新道路，切实解决影响损害群众健康的突出环境问题，使保护环境成为全民的自觉行动，全力营造良好的生态文明建设和环境保护氛围。 二、活动主题 联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为打击非法野生动物贸易，口号为“为生命呐喊”。我国环境保护部发布18年环境日主题是“改善环境质量·推动绿色发展”。这个主题旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。为此，我镇结合实际，开展丰富多彩的宣传活动，广泛凝聚社会共识，激发公众热情，让广大人民群众了解、理解、支持和监督环保工作，推动全镇环保事业健康发展，营造全镇关心、支持、参与环境保护的良好氛围。 三、活动时间及内容 （一）活动时间 2016年6月1日—6月30日 （二）宣传内容 ⒈宣传我镇污染减排的新机制、新措施、新成效，呼吁全社会共同参与环境保护，

世界环境日环保知识竞赛活动策划

世界环境日环保知识竞赛活动策划 RI J B： 大学是一个青春涌动，无限创新的美丽大舞台。这里有我们为梦想的开拓创新，更有我们对现实的理性思考。为体现我省大学生的环保理念，为增强政府环境部门与各高校环保组织的联系，为全而调动各界环保力量共同环保，我协会举行“六五环境R”环保知识竞赛活动。体现大学生风采，丰富大学生校园生活，促使环保意识深入人心, 我们期待环境组织联盟的成功!让我们一起来支持环保事业!让我们一起来唤醒环保的春天！ 活动背景: 在世界变暖，我国节能减排，绿色奥运的大前提下，环保已越来越被人们所注重。 同一个世界同一个环境梦想!为响应国家环保政策，落实各地区环保工作，迎接6. 5环境保护H的到来，在市环保局联盟高校环保社团的号召下，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境R”环保知识竞赛活动。以促动我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作，增强各社团与国家环境部门的联系，全而启动我省各界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局而。通过灵活有趣的活动方式，丰富大学生的课余生活，培养同学们的环保意识，增长环保知识，启发我们用爱心去注重环境的变化，用热情去传播环保的观点，用行动肩负起环保的重任，挽起我们的双手做环保卫士。 活动意义: 通过这次活动，凝聚了我省高校环保力量，增强了政府环保部门对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式;使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团结了环保事业的青春活力，使得环保活动能在我市全面深刻的展开。增强了各社团的协调合作水平，是共同环保的一次练兵，此次机遇也赋了了更重大的责任与义务。有我们的一起努力，携手环保，便能向我们的同一个环境梦想更

世界环境日活动方案大全

世界环境日活动方案大全 篇一 一、指导思想 认真贯彻落实党的十八精神，围绕“生态澧县，你我共建”这个主题，加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态x县、美丽x县奠定良好的舆论氛围和工作基础。 二、活动内容及安排 (一)领导在电视台发表电视讲话 时间：x月x日—x月x日 责任单位：城环委、广广播电视台、环保局 (二)走进学校开展环保宣传。 时间：x月x日上午8：00点。

地点：澧县一完小 参加人员： 1、环保局工作人员40名; 2、县直组委会负责人; 3、乡镇分管负责人; 4、学校学生; 5、企业代表; 6、常德日报驻澧县记者站、县广播电视台、县政府门户网站记者。内容： 1、县领导发表贺词; 2、学生代表讲话; 3、向学校赠送《环保知识宣传手册》。 责任单位：城环委、教育局、环保局 (三)社会宣传

县直组委会和各乡镇、企业张贴、悬挂环境保护标语。 责任单位：环保世纪行组委会成员单位、各乡镇人民政府、相关企事业单位。 (四)广播电视台开展专题宣传 主题：希望的田野 内容：全县生态家园建设、生态创建、污染减排、污染治理等先进典型采访、报道。 责任单位：城环委、广播电视台、农村工作部、环保局 三、活动要求 (一)加强领导，明确责任，认真组织好此次活动。 (二)相关单位要积极参与，协调配合，按县环保世纪行组委会的统一安排落实活动细节，力争活动取得预期成效。 (三)各乡镇要加大环保宣传，为农村环境保护造声势，以实际行动促进生态家园建设。 **办公室 篇二

一、活动目的： 通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。 二、活动时间： 20**年xx月——xx月 三、活动安排： (一)、活动启动仪式(x月x日) 1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。 2、x月x日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。 班主任可以从以下几方面提出要求：①熟记活动口号，懂得洁净校园是我责;②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐;③劝说同学不乱丢垃圾;④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常

知识竞赛活动方案4篇(最新)

【精华】知识竞赛活动方案4篇 一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。 二、主办部门：六年级、三年级 三、活动时间：20xx年3月26日下午 四、活动地点：前教学楼前面的空地上 五、座位安排：从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班 六、主持人：六年级学生两名、数学老师两名。 七、场地布置及相关工作人员 现场总负责人：xxx后背景设计：xxx音响：xxx（需要无线话筒4只、音响一套）成绩统计：六年级数学老师（三名），（小黑板、粉笔、黑板擦）摄影：xxx现场布置：xxx、xxx（后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把）拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。 八、现场纪律：各班班主任 九、竞赛形式 关于小学生安全知识竞赛方案：各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。 1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。 2、抢答题：每题20分（共10道），答对加20分。答错不加分 3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。 十、颁奖：取前三名，分别颁发奖状。 目的：通过安全知识竞赛,促进幼儿安全知识的运用。掌握安全知识，增强自我保护能力，保证生命和身心健康，进一步加强幼儿园安全工作。幼儿园大班开展“幼儿安全知识竞赛” 活动。此次活动，竞赛设有必答题、抢答题、观众

题、风险题，采取现场抽题的形式，考察幼儿对安全知识的理解和应用，内容涵盖了交通安全、自我救护以及可能遇到的突发性问题等等。 活动时间：20xx年3月28日下午3：10-4：10 参加人员：各班幼儿、参赛家长 1.掌握一些初浅且贴近日常生活的安全知识，培养安全意识，提高自我保护和自救能力。 2.养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。 活动准备： 1.安全知识题目 2.场地布置(每班坐四纵排，计分板，苹果磁性 ) 活动过程： 1.介绍各班级代表队，喊喊自己班级的安全口号。 2.介绍比赛规则。必答题、抢答题、风险题。 3.比赛第一项——必答题(答对一题得一个蔬菜)，一共完成15道题。结束后报告比赛得分情况。 4.比赛第二项——观众题(放松环节)。面向在场的其他小朋友，一共6道题。答对的小朋友可以获得一根棒棒糖的奖励。 5.第三项——抢答题20题(答对一题一个蔬菜，答错不给)，抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予鼓励。 6.第四项——风险题3题，家长抢答。结束后报告比赛得分情况。 7.宣布比赛结果 以班级为单位第一名1个，第二名1个，第三名1个。 8.全体表演儿歌《安全第一》。主持者小结本次活动情况。 一、活动主题：保护环境，从我做起，从身边做起。二、目的和意义：

2020世界环境日宣传活动方案_环保作文

2020世界环境日宣传活动方案_环保作文 篇一 为做好2020年“六·五”世界环境日宣传纪念活动，形成集中宣传效应，我部将于xxxx年x月xx日至x月xx日举办“‘六·五’世界环境日宣传周”。宣传周系列活动包括：举办环保成就展暨环保展览会，举办专题新闻发布会，在报刊发署名文章，举办千名青年环境友好使者行动塈“光盘行动”启动仪式，举办2020年“六·五”世界环境日纪念暨“环保嘉年华”启动仪式等内容，宣传周将紧紧围绕世界环境日中国主题，兼顾不同对象，面对不同领域，以不同形式开展，实现方式方法及内容创新。我部还将围绕2016年世界环境日中国主题制作一批“六·五”宣传海报，免费向社会各界发放。 为广泛凝聚社会共识，激发公众参与环保的热情，营造全社会关心支持参与环境保护的良好氛围，希望各地积极行动起来，加入到宣传周活动中，围绕中国主题，结合实际，开展丰富多彩的宣传纪念活动。现将相关事项通知如下： 一、高度重视，精心准备。 各地环保部门要高度重视世界环境日的宣传工作，做好展览地方展区的筹展参展工作，并统筹安排好各项宣传活动。 二、把握重点，勇于创新。 围绕环保中心工作，精心策划创意新、影响大、形式多样的宣传活动，传播生态文明理念，弘扬环境文化，进一步强化全社会环境保

护意识。 三、多方合作，协调联动。 主动加强与宣传、教育、出版、广电、共青团、妇联等部门的联系，利用“六·五”世界环境日契机，联合开展相关宣传活动，逐步推动建立全民参与环境保护的社会行动体系。 四、总结经验，交流成果。 各地环保部门和有关单位要及时总结报告各项宣传活动的进展情况和有益经验，我部将对xxxx年世界环境日活动的开展情况在《宣教工作简报》中进行通报。 篇二 今年6月5日，是第_个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗?”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗?”。为配合相关活动，提高在校师生的海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。 一、活动宗旨 通过“六五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。 二、活动主题 绿色航运，你行动了吗?

世界环保日活动方案

世界环保日活动方案 世界环保日活动方案篇一 一、活动目的： 通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。 二、活动时间： 20**年10月——12月 三、活动安排： (一)、活动启动仪式(10月13日) 1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教

胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。 2、10月13日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。 班主任可以从以下几方面提出要求：①熟记活动口号，懂得洁净校园是我责;②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐; ③劝说同学不乱丢垃圾;④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用;保护水源，慎用洗涤用品;节约用电，随手关灯;保护树木，珍惜纸张，不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;保护绿化，参加种树，养树活动等。 (二)、活动实施阶段(10月——12月) 1、各班主任要经常利用午会、班队认真做好宣传鼓动工作，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保卫士的带动下，每个学生都要争当“环保卫士”。 2、成立“环保卫士”流动岗，七、八年级每班在自愿报名的基础上推荐一位同学加入流动岗，要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，

监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。 (工作认真负责的环保卫士将推荐参加校外环保活动。) 3、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。 4、团委会将环保卫士流动岗发现的情况每天在广播站进行批评或表彰通报，对于违纪行为第一周只通报不扣分，活动开展的第二周开始，将记入班级纪律卫生评比。 世界环保日活动方案篇二 活动目标 1.知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。 2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。 活动准备 有关环境保护的图片、纸、彩笔等。