重庆市校园欺凌专项治理的工作实施方案

重庆市校园欺凌专项治理的工作实施方案

近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为贯彻落实《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔2016〕22号）文件精神，进一步加强校园安全管理，强化校园欺凌的预防和处理，市教委、市政府教育督导室决定开展校园欺凌专项治理行动，结合本市教育系统实际，特制定本实施方案。

一、工作目标

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、工作范围

全市中小学校(含中等职业学校)

三、主要工作任务

（一）加强师生法制安全教育，构建和谐校风

充分发挥教育战线的主阵地作用，集中开展以防治校园欺凌治理为主题的专题法制安全教育活动，邀请公安、司法等相关部门到校通过讲座、展览等形式开展法制安全教育进校园活动不得少于2两次，组织心理、德育、安全专家和专兼职教师开展专题教育活动不得少于1次，组织全体在职在岗教职工集中学习本校校园欺凌事件预防和处理制度、应急预案不得少于1次。开展校园团结关爱、和谐共进优秀事例宣讲活动不少于1次，深入贯彻落实《中小学生守则》，做好正面引导，建设优良校风、班风、学风、教风。还可结合学校实际开展“反校园欺凌宣传周”或“宣传月”活动，引导师生全员参与到“反校园欺凌”行动中来，营造反校园欺凌的舆论环境和和谐友善的校园氛围。所有活动均需要通过会议记录、图片存档的形式留档备查。

（二）落实主体责任，建立健全规章制度

各校要制定切实可行的校园欺凌的预防和处理制度，细化工作措施，完善校园欺凌事件应急处置预案，建立校园预防欺凌情报五级情报信息网络（以班主任为核心教师情报信息网络、以学生干部为主体的学生情报信息网络、以热心家长和市民为主的校园周边情报信息网络、校外专项防范情报信息网络、与辖区派出所、交巡警、校际间的情报信息互通网络），明确应急处置操作规程，建立以党政一把手负“第一责任”，分管领导负“管理责任”，其他相关中层干部和在职在岗教职工履行“一岗双责”的责任体系，落实值班领导、值班教师、护校队的巡逻巡查、监管职责，落实门卫、宿管员的重点部位监管职责，做到有人管、有人防。各校校园欺凌预防和处理制度、应急处置预案、五级信息网络建设方案均需加盖本单位公章报当地教委（教育局）存档备查。

（三）强化预防、处置，确保生命安全

一是加强人防、物防和技防建设，加大校园及周边巡逻巡防力度，制定详细完备的巡逻计划，认真填写巡逻巡查日志，尤其是加强对校内花园、厕所、天台等隐蔽角落的巡逻巡查；完善校园视频监控系统，尤其是校园隐蔽角落区域要安装必要的视频监控设备，并开展一次校园视频监控系统检修，对已损坏的设备要立即维修，无法维修的要及时更换，并建立定期检修制度，按时检修设施设备并填写检修日志备查；开展校园管制刀具（包括棍棒等易造成伤害的器具）、危化品专

项清理行动，对教室、宿舍进行全面排查。二是扎实开展学生心理健康工作，聘请专兼职心理咨询教师，有条件的学校要设立专门的心理咨询师，积极开展学生心理健康咨询和疏导，认真填写学生心理咨询记录，对有心理特异情况的学生要逐一建立心理健康档案备查；要利用家长学校、家长会等与家长进行密切沟通，了解学生日常身心状态，帮助学生家长树立正确的教育观、人才观，发挥家长在反校园欺凌中的积极作用，进行协同教育，加大对个别法纪意识较差学生的帮教力度，建立学生“一帮一”制度；公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人，并将负责人姓名、职务、电话报当地教委（教育局）。三是扎实开展欺凌隐患筛查工作，对每一位学生进行分析筛查，特别要注意纠正学生中存在的歪风邪气，针对重点人头、重点部位开展控制和防范，做好对有团伙倾向的非组织学生群体的分化瓦解工作，对个别品行不端行为不良的学生,要加强与其监护人和社区干部的联系，发现突出问题苗头要即时逐级报告和处置。四是建立快速反应机制，若发现校园欺凌事件各校要按照“及时性”原则处理，第一时间启动本地、本校应急处置预案，严格按照应急处置预案规范处置，及时、全面的将情况报告给当地党委、政府和当地教委（教育局）。五是高度重视网络舆情，如有相关网络舆情还需及时报告当地政府宣传、网安部门，各地、各校务必高度重视网络舆情监管工作，救助或校园欺凌治理负责人必须熟知当地宣传、网安部门联系方式，配合宣传、网安部门以事件真实情况为依据对网络舆情进行正面引导。六是严肃处理实施欺凌的学生，对实施校园欺凌的学生，该批评教育要批评教育，该校纪处分要校纪处分；对情节严重、造成不良后果的，要移送司法机关依法处理。七是加强对农村留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护，健全困境儿童救助保护制度和家校联系制度，不让弱势学生群体及所有青少年受到校园欺凌的伤害。

四、工作步骤

本次打非治违专项整治分四个阶段进行：

（一）安排部署和宣传组织阶段（2016年6月1日- 6月10日）

各区县教委（教育局）、政府教育督导室和各级各类学校要结合本地、本学校实际，于6月6日前，研究制定本部门、本单位开展校园欺凌专项治理工作实施方案，成立领导小组，召开专题会议，认真学习上级通知精神，做到明确任务分工，明确排查整治的范围、内容和要求，明确整治工作的方法、要求以及相关责任。同时，利用多种宣传媒体和形式，广泛进行宣传，为专项治理工作营造良好的舆论氛围和工作环境。

（二）自查整治阶段（2016年6月13日-9月30日）

各区县教委（教育局）、政府教育督导室和各级各类学校要按照有关要求，在深入分析基础上，结合已制定的校园欺凌专项治理工作实施方案，认真开展完善相关制度，扎实开展师生法制安全教育，强化校园欺凌预防和处置工作，逐步落实各项治理措施。9月底，各校要对校园欺凌专项治理自查工作进行总结，并于9月30日前书面报送当地教委（教育局）、政府教育督导室。

（三）区县督查阶段（2016年10月3日—10月20日）

各区县教委（教育局）和政府教育督导室要对属地学校校园欺凌治理工作开展专项督导，重点检查校园欺凌制度建立情况、师生法制安全教育开展情况、校园欺凌应急处置情况。对查出的问题要及时制定时效性和针对性强的措施，责任落实到人，限期彻底整改。对检查中发现单位在自查整改中不履行职责、弄虚作假、敷衍了事，要严格依法依纪严肃责任追究，并于2016年10月20日前将本区县

校园欺凌治理工作总结电子件报市教委和市政府教育督导室。

（四）市级抽查阶段（2016年10月21日- 11月10日）

市教委和市政府教育督导室将组织督查组于2016年10月21日至11月10日期间对全市校园欺凌治理情况进行随机抽查，专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。

五、工作要求

（一）加强组织领导，认真组织实施

各区县教委（教育局）政府、教育督导室和各校要高度重视此次校园欺凌专项治理工作，将深入开展校园欺凌专项治理工作摆上重要议事日程，放在突出位置，从维护社会和谐与安全稳定的高度，充分认识本项工作的重要性，切实加强组织领导，将专项整治工作与教育事业发展同部署、同组织、同推进，明确责任分工，健全保障机制，狠抓工作落实，确保广大师生员工生命财产安全。要结合本部门、本学校实际，找准着力点、勇于突破难点，统筹兼顾、周密部署，深入排查、严格整治，确保专项整治工作取得预期效果。

（二）加大舆论监督，营造良好氛围

在开展专项治理工作期间，各区县教委（教育局）、政府教育督导室和各校要通过互联网、报纸刊物、公告栏（板）、电视、广播等媒体，加大宣传力度，拓展宣传广度、延伸宣传深度，动员和引导广大师生员工全面理解、积极参与和推进专项治理工作，营造良好的工作氛围。要加强社会监督和新闻媒体的舆论监督，进一步畅通校园欺凌专项治理的社会监督和舆论监督渠道，充分发挥各学校共青团、工会组织的作用，确保专项治理工作在全方位的监督与广泛的参与中取得良好实效。

（三）全面综合施治，力求工作实效

各区县教委（教育局）、政府教育督导室和各校要立足当前校园欺凌整治的工作实际，着眼长远，抓准关键，综合施治，统筹推进。要把治理校园欺凌与构建网格化治安防控体系结合起来，注重强化基础性工作，严格依法依规，及时整顿治理，严格安全问责，严肃责任追究，健全和完善校园欺凌整治的长效机制。

请辖区各学校再把防校园欺凌专项治理的市级文件看一下，各学校做好专项治理工作，开展相关活动，有印证资料，迎接市级和国家的复查。

请各校把防校园欺凌专项治理自查总结于2016年9月27日上午11点前电子文档传学区汇总，学区统一汇总传给教委安保科，谢谢

开展校园欺凌专项治理活动方案

开展校园欺凌专项治理活动方案 为贯彻落实省政府教育督导委员会办公室《关于落实中小学生欺凌防治落实年相 关工作的通知》《XX省贯彻落实教育部等十一部门〈加强中小学生欺凌综合治理方案〉实施方案》《运城市关于加强中小学生欺凌预防和处置综合治理方案》等文件精神， 进一步加强校园欺凌专项治理，优化校园环境，切实维护校园安全，经研究决定开展 全市教科系统校园欺凌专项治理活动，特制定本方案。 一、治理目的 通过专项治理，进一步加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生 身心健康，努力建设平安校园，促进校园和谐稳定，为全面提升教育发展水平提供坚 强保障。 二、治理范围 全市各中小学校。 三、治理内容 发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成 伤害的校园欺凌事件。 四、组织领导 按照省市安排部署，市局成立专门的中小学生欺凌防治落实年行动工作领导小组，统筹协调、组织、指导和监督全市校园欺凌专项治理工作： 组长： 常务副组长： 副组长： 成员： 防治欺凌电话： 五、治理时间及安排 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：2018年8月—9月

1、组织部署。各单位要制定本校开展校园欺凌专项治理的实施方案，认真组织实施。 2、完善制度。各单位要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 3、开展教育。各单位要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。 4、加强预防。各校要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 5、及时处理。各单位要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 6、监督指导。市局加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查，政教股要加强对学校此项专项治理活动的工作监督。 第二阶段：2018年9月—12月 各单位要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。 1、学校自查。各校按照要求进行全面自查和总结，于2018年9月25日前形成自查报告。 2、县级督查。政教股组织督查组对所有中小学校专项治理情况进行全面督查，于9月30日前将督查情况报运城市教育局。 3、接受市级复查。 4、接受省级抽查。 六、工作要求 1、成立机构，高度重视。各单位要成立校园欺凌专项整治活动组织机构，要从近期全国各地发生的重大安全事故中深刻吸取教训，举一反三，警钟长鸣，坚决克服工作中的侥幸心理、麻痹心理和厌烦情绪，切实把校园欺凌专项整治的各项工作落到实处。

小学预防校园欺凌实施方案

***小学 关于开展校园欺凌专项治理的实施方案 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成损害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理。根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》及白政教督发【2016】 4号文件要求。为加强对校园欺凌的预防和处理，我校决定开展校园欺凌专项治理。经研究，特制订如下方案： 一、治理意义 通过专项治理，加强法制教育，严俊校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、调和校园。 二、工作安排 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段：2016年5月—7月 1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 2.主题班会。组织学生围绕《遵纪守法、爱护生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际 进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立优良的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。 3.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 5.排查建档。班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对分外留守儿童的教育管理，摸清底细、建档造册，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细密排查，属于校内人员的学校要切实做好工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。 6.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严俊处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合查处。第二阶段：2016年9月—12月 我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结，于2016年9月20日前形成自查报告并报县局安全股。 三、工作要求 1.高度重视校园安全工作，结合实际，举一反三，严防事故发生。 加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，按照“一岗双责”的要求，严格落实安全工作党政一把手负责制，形成“一把手”亲自抓，分管领导详尽抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。

校园欺凌治理实施方案

校园欺凌治理实施方案 一、开展校园安全教育活动 我校采取对师生开展以校园欺凌治理为主题的一系列专题教育。 1、召开全体教师专题会议。5月17日下午，我校立即召开全体教师安全会议。会上，校长部署了领导组的具体工作，强化了教师们的具体工作职责，即一岗双责制。 2、组织全体师生观看中央新闻频道《面对面，致命的欺凌》专题教育片。并要求教师认真学习，观看后联系自己的工作岗位，写出自己的观后感和体会，进一步认识校园欺凌事件的严重性。 3、开展心理安全教育专题课。我校要求各安全课教师认真备好心理健康、安全教育专题课，结合本班的实际，对学生进行心理咨询和安全教育。 4、开展一次法制专题教育。我校的法制副校长是派出所的高警官，我校聘请高警官来校对全体师生做一次校园欺凌法制安全专题教育讲座，强化我校师生的法律意识。 5、做一次学生问卷调查。我校安全组根据本次活动的内容，结合本校的实际情况，制作调查问卷，在学生中间进行一次不记名的问卷调查，排查我校的校园欺凌行为和事件。 二、完善各种安全制度及职责

1、进一步完善校园欺凌的预防和处理制度。我校在原有校园暴力预案的基础上，进一步制定和完善欺凌事件的预防和处理措施。例如：各班主任教师和家长、课任教师建立班级微信群，要求家长和学校、教师及时沟通，通过微信群及时了解学生的动向。如学生上、下学情况，学生节假日在家活动情况。各班建立学生监督流动哨，发现本班有欺凌苗头及时向学校反映，学校杜绝各类欺凌事件的发生。 2、签订安全目标责任书。我校规定了各个教师的一岗双责制，并和教师签订相应的安全目标责任书，让教师进一步明确各自的岗位安全责任性。 3、制定校园欺凌应急预案。在制定各种安全措施的基础上，我校要进一步制定校园欺凌应急预案。制定在发生事故的第一时间应该采取的具体措施，以及一系列的应急方法。 三、实施校园欺凌预防措施 1、进行管制刀具排查活动。开学以来，我校连续进行了两次管制刀具排查，在本次活动开展的同时，在进行一次排查活动，彻底清除各班各个学生携带的危险物品，保障师生的正常学习生活。 2、开展心理咨询活动。为避免欺凌事件的发生，为解决学生心理不平衡矛盾的存在，我校开展各班学生心理健康咨询活动，疏导学生心里积压的各种矛盾，解决学生之间存在的意见，保障学生之间的团结协作。

防治校园欺凌工作方案

防治校园欺凌工作方案 为了认真贯彻落实《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔2016〕22 号）、《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》（教基一〔2016〕6 号）、《教育部等十一部门关于印发<加强中小学生欺凌综合治理方案>的通知》（教督〔2017〕10 号）和省、市防治中小学生欺凌工作有关精神，根据《区教育局关于加强中小学生欺凌综合治理的实施方案》并结合我校实际，制定本实施方案。 一、工作目标 严防学生欺凌事件发生，维护正常教育教学秩序，保障学生平安健康成长。加强学生的思想品德教育，不断提高学生思想道德素质，以预防教育为主，加强应急管理，健全预防和处置学生欺凌事件的工作制度，以形成长效机制为目标，营造平安、文明、和谐的育人环境。 二、组织分工 （一）领导小组 组长： 副组长： 成员： （二）学生欺凌治理委员会 负责人： 成员：

三、主要工作 学生欺凌综合治理要坚持“教育为先、预防为主、保护为要、法治为基”的原则，守土有责、认真履职、主动作为，按照国家和省、市、区有关要求，落实学生欺凌综合治理的主体责任。 （一）教育为先，提升各主体防范学生欺凌的能力 1、明确中小学生欺凌的内涵 中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，深化师生及家长对学生欺凌边界的理解。 2、培养学生防欺凌意识 （1）各班级要建立“帮教”学生台账，提出个性化教育引导思路； （2）开展内容健康、丰富多彩的校园活动，陶冶学生情操，引导学生合理利用课余时间； （3）各学部每学期至少开展一次预防欺凌主题教育活动，促进学生自我管理、自我提高、团结互助； （4）利用安全课、思政课、班会课、法治报告、实地参访等形式，教学生掌握应对策略，提升防欺凌的勇气，培养学生的法治意识、向善意识和担当精神。 （5）开展文明礼仪、行为规范教育，将防欺凌教育融入其中。

校园欺凌专项治理工作方案

马山小学 开展校园欺凌专项治理的工作 实施方案 2017年6月8日 开展校园欺凌专项治理的工作实施方案 为严肃校纪校规，规学生行为，避免学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，保护学生的身心健康，根据《即墨区人民政府教育督导室即墨区教育局关于在全区中小学开展校园欺凌专项治理工作实施方案的通知》精神，经学校研究决定，在我校开展校园欺凌专项治理活

动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。 一、治理容及目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规学生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。 二、工作安排 本次专项治理分为两个阶段，从即日起到2017年12月底。 第一阶段：2017年6月—8月 1.成立组织。学校成立以校长校长为组长，校长、校长、同志为副组长，成员有主任、矫美圣、各班主任的专项治理领导小组。校长副组长负责本全校的欺凌治理工作，负责日常事务，各班主任负责对本班学生的教育、治理工作，对存在的问题或苗头及时上报学校。 2.广泛宣传。充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例，宣传社会主义核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好下面引导，建设优良校风、班风。 3.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规和安全防知识教育；召开教职工会议，组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力；邀请我校法制副校长来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。 4.完善制度。及时制定《工作方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿现象，做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向校长汇报，在校长指

预防校园欺凌实施方案

预防校园欺凌实施方案 为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据《广西壮族自治区教育厅办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》文件和通知精神,经学校研究,决定制定我校《“校园欺凌”专项治理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全： 一、通过各种形式开展专题教育 ①国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。 ②主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办?”。 ③通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育。 ④通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。 ⑤专题讲座，邀请派出所法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。 ⑥召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。 二、完善相关规章制度。 ①及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理; ②安保处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。 ③校长、安保处组织校委会人员参加专题会议，学习《行政人员值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急，可

直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控，紧急联系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。 三、加强预防，防患与未然。 ①加强行政值班和校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园商店、宿舍楼、实验楼、教学楼)的巡逻和查看，并做好相关记录。 ②督促学校安保人员加强校园巡视，采购巡视记录仪;加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。 ③在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。 ④加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处。 ⑤督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率;同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。 ⑥要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。 ⑦向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。 ⑧利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。 ⑨充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。 四、及时处理，教育惩戒。 对已发生的校园欺凌事件，安保处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并

2020预防校园欺凌工作实施方案

2020预防校园欺凌工作实施方案 近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，长沙县教育局督促各级各类学校要加强校园欺凌专项治理工作。根据局文件要求，我校积极落实上级工作指示，特制订如下方案： 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为， 促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 学校全体学生 1、开展校园欺凌专题教育活动。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想道德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请法制、公共部门相关人员到校开展法制 ___。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 2、要求各班开展相关主题班会。组织学生围绕《遵纪守法、珍 爱生命、共建平安校园》主题，结合近期身边发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行学习讨论。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3、完善制度。制定完善校园欺凌的方案和措施，建立校园欺凌 事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 4、加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。 5、排查建档。班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员，进行细致排查，如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对 ___和其他可能危及校园安全的物品进行清查。 6、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

2017年小学生防欺凌活动方案

小学生防欺凌活动方案 一、治理活动目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 二、治理活动领导小组 组长：刘华 副组长：谭振军段万敏刘宗林梅德玉 成员：田敏谭美玲周靓雯金瑾各班班主任 三、安排及要求 宣传学习教育2017年9月5月——9月30日。 （一）开展教育。学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于9月1日前制定《鸦小学校园欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。 1.专题教育启动仪式。学校德育处负责在9月20日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。内容包括升旗仪式、德育主任宣读《方案》、学生国旗下发言《我们拒绝校园欺凌伤害——校园欺凌治理倡议书》和何锦华校长讲话四个内容。 2.专题宣传学习活动。学校组织全体教职工集中学习《国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函[2016]22号）和《市教委关于在全市教育系统开展校园欺凌专项治理

的通知》依据《夷陵区区教育系统开展校园欺凌专项治理实施方案》文件，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题——“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，时时警醒师生。 2.主题班会教育。学校组织各班在10月14日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性。同时适当开展品德和安全教育。 3.法制教育。学校将由刘华校长协调（时间另定），邀请鸦鹊岭镇派出所、鸦鹊岭镇司法等部门专业人士到校，在3-5年级开展法制教育。 4.承诺签名活动。学校少先队将组织所有少先队员于10月9日进行“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。 5.学校德育处协调心理健康主管教师刘宗林，根据《心理工作计划》，协同班主任，适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教育（档案存档）。 （二）完善制度。学校由德育处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 （三）加强预防。学校由校安办负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。

幼儿园校园欺凌专项治理实施方案

北庄幼儿园校园欺凌专项治理实施方案 近年来，全国各地发生不少在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，严重损害了学生身心健康，引起了社会高度关注，为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据《黄岛区教体局关于开展校园欺凌专项整治的通知》文件和通知精神,经幼儿园研究, 决定制定我园 《“校园欺凌”专项治理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护幼儿的合法权益、人身及财产安全： 一、通过各种形式开展专题教育 （一）国旗下讲话，向幼儿宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知幼儿如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。 （二）主题安全课，通过主题安全课深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办?”。 （三）通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育。 （四）通过“家园沟通平台”加强宣传教育和家校联系。 （五）召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。 二、完善相关规章制度。 （一）及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教

育和校园欺凌应急处理;

二）完善明确相关部门、相关人员校园欺凌”处置的职 （三）园长、安保处组织园委会人员参加专题会议，学习《行政人员值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向当日后勤值班或园长汇报，在当日后勤值班或园长指导下进行应急处置或报警;如情况失控，紧急联系园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害，视情况可先报120 并组织紧急救护，后汇报。 三、加强预防，防患与未然。 （一）加强后勤值班和校园巡查工作，重要时间（早上入 园、 中午午休、下午离园）、重要场所（操场、活动室）的巡逻和查看，并做好相关记录。 （二）督促幼儿园安保人员加强校园巡视，加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。 （三）在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。 （四）加强后勤值班督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处。

预防校园欺凌方案

三六联校东校区关于开展校园欺凌 专项治理实施方案 为有效预防校园欺凌事件,维护与确保学校的稳定与发展,保障教育教学工作的正常运行,根据国务院、省教育厅与市教育局关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求,结合我校七八九三个年级58各班的实际情况,制定本方案。 一、指导思想与目的 牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动与扎实认真地做好预防与处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、与谐校园建设提供良好的环境。 二、组织领导 组长:杜均珩 副组长:刘彩虹马灵虎娄昆佑 成员:政教处、教务处、总务处、团委、心理咨询室、 各班主任及任课教师。 三、责任分工 在校园欺凌专项治理中,各处室发挥各自职能作用,各负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力。 办公室:负责有针对性加强对教师师德教育,国家法律法规宣传教育;负责校园欺凌事件接待及上报等工作,统筹协调各处室校园欺凌事件工作。

教务处:负责加强学校教学常规管理,完善学生课堂教学安全管理措施。 政教处:负责有针对性法制教育工作,增强学生法治观念;加强学校德育工作,注重学生行为规范养成教育,促进学生品德提升与身心健康。强化学生安全管理,落实未成年人保护责任;做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。 总务处:负责学校重点部位隐患排查及检修,配齐配全安防设施,做好学校安全设施后勤保障工作。 团委:负责加强团队工作,组织开展向真向美向善的校园社团文化活动与反校园欺凌宣传(黑板报、橱窗、征文等)工作。 心理咨询室:加强对问题学生进行心理疏导。 班主任:负责组建班级安全委员会,充分调动班级安全委员的积极性,全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况,并对本班学生间矛盾纠纷的排查与化解。 四、工作安排 1、加强宣传教育。①9月份,集中组织全体师生开展以“反校园欺凌,建平安校园”为主题的专题教育。②10月,分三个专题,开展品德、心理健康与安全教育,邀请区公检法有关领导门到我校校开展法制教育宣讲,每月组织一场法制宣传现场会,让学生知法懂法。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防与处理的相关政策、措施与方法等。加强校园环境的宣传教育。充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广泛宣传,形成“反校园欺凌”震慑

2016年校园欺凌专项治理工作实施方案.doc

2016年校园欺凌专项治理工作实施方案 2016年校园欺凌专项治理工作实施方案 近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔2016〕22号）、湖南省教育厅、中共湖南省委教育工作委员会、湖南省人民政府教育督导委员会办公室《关于印发<校园欺凌专项治理实施方案>的通知》（湘教通〔2016〕219号）、xx市教育局、xx 市人民政府教育督导委员会办公室《关于印发的通知》（株教函〔2016〕84号）精神，结合我县实际，特制定本方案。 一、治理目的 通过专项治理,进一步加强校园及周边安全隐患排查，进一步加强安全、法制教育,增强法律意识，严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。 二、治理范围 全县中小学（含中等职业学校） 三、组织领导

县教育局成立由齐满珍局长任组长，文化成党组成员任副组长，督导室、综治安全股、基教股、社办职成股、办公室等股室主要负责人为成员的校园欺凌专项治理工作领导小组。领导小组办公室设综治安全股，由综治安全股股长易智文任办公室主任。局直各单位、各镇中心学校、民办学校要成立相应组织机构，具体负责校园欺凌专项治理工作的协调推进和整改落实。 四、时间步骤 全县校园欺凌专项治理从2016年5月下旬开始，12月底结束，分三个阶段组织实施。 第一阶段：动员部署阶段（2016年5月） 各单位要根据本方案要求和本单位实际，迅速研究制定本单位校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧动员部署。 第二阶段：专项治理阶段（2016年5月-7月） 1、集中开展教育。各学校要对学生集中开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,主动邀请公安、司法、法院等相关部门专家到校开展法制教育，并组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。 2、完善制度措施。各学校要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案。进一步

预防校园欺凌专项活动实施方案

预防校园欺凌专项活动实施方案 为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法治教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据《北海市教育局2019年度社会评价反馈意见建议整改方案》通知，经学校研究，决定制定我校《“校园欺凌”专项治理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整改，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生合法权益、人身及财产安全： 1.治理目的通过专项治理，交强法制教育、严肃校纪校规、促进学生身心健康发展、建设平安校园、和谐校园 2.成立领导小组组长：郭军副组长：李显逵许鑫滢成员：江蕾路林成秦志永宋传建吴达强文峰陈涛全体班主任及校警 3.工作安排第一阶段2020年6月——9月底(1)制定北海市“护苗攻坚心动方案”和整改方案，开展教育，集中对学生开展校园欺凌治理为主的专题教育，组织教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。邀请公安局副局长到校进行专题教育讲座。(2)主题班会。国旗下讲话等。组织学生结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，进行讨论反思，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系等防暴力、青春自护等宣传教育。(3)完善制度。制定完善校园欺凌预防和处理制度，措施与应急处理预案。加强预防。加强校园欺凌治理和人防、物防、和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨

询和指导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。(4)加强预防、防患于未然。加强行政值班和校园巡察工作，重要时间（上下学时间）重要场所及校园周边巡查力度，督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强宿管人员、巡视保安行政值班加强沟通和联系。(5)及时处理，及时发现，排查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。第二阶段2020年10月——12月底对我校第一阶段专项治理第一阶段专题教育情况、预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，按要求全全面的自查和总结。四、工作要求1、高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际，举一反三，加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。2、按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象将追究相关负责人。 北海市第七中学 2020年6月7日

预防校园欺凌专项活动实施方案1

城厢实验小学“校园欺凌”专项治理实施方案 为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据上级文件和通知精神,经学校研究,决定制定我校《“校园欺凌”专项治理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全： 一、通过各种形式开展专题教育 ①国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。 ②主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办?”。 ③通过校园宣传栏等平台加强宣传和教育。 ④通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。 ⑤专题讲座，邀请派出所法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。 ⑥召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。 二、完善相关规章制度。 ①及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理; ②安保处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》，明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。 ③校长、安保处组织校委会人员参加专题会议，学习《值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向当日总值班或校长汇报，在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控，紧急联系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。 三、加强预防，防患与未然。

小学关于校园欺凌专项治理工作方案

黄泥塘小学关于校园欺凌专项治理工作方案 为更好的开展校园欺凌专项整治工作，坚决有效的打击校园欺凌行为，结合《区关于校园欺凌专项治理方案》，特制定我校校园欺凌专项治理工作方案，方案如下： 一、治理活动目的 通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。 二、治理活动领导小组 组长：梅红兵 副组长：周广 成员：梅志凯 三、安排及要求 1、召开教师会议。 学校组织全体教职工集中学习《国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函[2016]22号）和《省关于开展校园欺凌专项整治方案》的精神，依据《区关于校园欺凌专项治理方案》文件，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。 2、开展学生教育。 第一阶段：2018年3月-4月。 （1）3月6日大课间开展“校园欺凌治理”活动启动仪式，宣读《我们拒绝校园欺凌伤害——校园欺凌治理倡议书》。 （2）各班在6月7日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，组织全体师生观看《预防校园欺凌》教育视频，并开展“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。

（3）在学生当中开展校园欺凌行为的排查，对有暴力倾向、有欺凌行为的同学，对其进行法制、安全等教育，督促其改正。对受过欺凌的同学进行心里健康辅导，确保学生不留心理阴影。 （4）邀请学校法制副校长进行一次《关于校园欺凌行为法制教育》的专题讲座（时间暂定） （5）对全体家长发放《给家长一封信》《校园欺凌问卷调查》的形式大力宣传校园欺凌专项治理工作。 （6）加强新闻宣传。对学校开展的校园欺凌专项整治工作通过网络、报纸进行宣传。 3、完善工作制度。 完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。 4、加强预防。 学校由总务处负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。学校将强化责任意识，一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。 （二）第二阶段：2018年5月-6月。 1、暑期组织学生开展手抄报、绘画等评比活动，让学生了解校园欺凌的危害性，学会与人相处，学会自我保护。秋季学期开学前部分作品通过班级文化和校园文化栏进行展示。 2、学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生

校园防欺凌工作实施方案

校园防欺凌工作实施方案 为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据上级部门有关文件和通知精神，经学校研究，决定制定我校《“校园欺凌”专项治理实施方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。 一、通过各种形式开展专题教育 ①国旗下讲话。向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。 ②主题班会。通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”。 ③召开家校会。加强宣传教育和家校联系。 ④专题讲座，邀请派出所、司法所、法院或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。 ⑤召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。 二、完善相关规章制度。 ①及时制定《实施预案》。指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理； ②明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。 ③校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议。学习值班制度，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急，可直接向当日带班领导或校长汇报，在当日带班领导或校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶

化；如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。 三、加强预防，防患与未然。 ①加强值班和护校队校园巡查工作。重要时间（周五放学后至周日下午到校后）、重要场所（操场、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。 ②督促学校值班人员加强校园巡视。加强对值班人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。 ③在部分重要场所增加高清监控摄像头。对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。 ④加强学校督导和巡视。对发现的苗头性问题及时上报。 ⑤要求班主任利用加强家校沟通和联系。发现苗头问题及时提醒，并共同教育。 ⑥向学生公布“校园欺凌”救助电话。“校园欺凌”救助电话：7862137 ⑦利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育。明确全体教职员工的全员育人职责和要求。 四、及时处理，教育惩戒。 对已发生的校园欺凌事件，应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。 XXXXXXXXX 2018年3月20日

河南学校防校园欺凌实施方案

河南学校校园欺凌专项治理实施方案 为有效预防我校学生校园欺凌事件的发生，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。 二、组织领导 （一）欺凌防控应急处理领导小组 组长：高彦峰 副组长：潘虎刘伟刘耀峰 成员：贾悦鹏孙永利曹占平高国荣侯富荣贝嘎勒及各班班主任 （二）应变保护组 组长：孙永利 成员：贝嘎勒伊敏白世锄高瑞峰党怀岗曹永宏 （三）人员救护组 组长：刘伟

成员：高开杰张建铤肖荣陈凤王英 （四）疏散引导组 组长：刘耀峰 成员：包乌日乐李方旭孟立雄（四楼东、中、西楼梯口） 谢文科、赵慧、张文信（三楼东、中、西楼梯口） 戴玉兰、张万军、高慧（二楼东、中、西楼梯口） 乔培秀、刘润平、冯淼（一楼东、中、西楼梯口）（五）通讯联络组 组长：贾悦鹏 成员：各班主任 （六）善后处理 组长：潘虎 成员：侯富荣刘志强刘忠海高殿忠 （七）心理疏导组 马盼盼高国荣 三、预警预防 1、分析可能引发事件的原因 2、采取针对性的预防措施 3、四、处置流程 4、 1、予以制止并及时通知学校领导并报警。 5、 2、启动应急处置预案，通知家长或家属。 6、 3、协助警方。

7、五、善后处理 1、保护现场，配合警方调查取证。 2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。 3、及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。 河南学校 2018年8月20日

开展校园欺凌专项治理实施方案

开展校园欺凌专项治理实施方案校园欺凌现象近年来多发，广受社会各界关注。下面是小编整理的开展校园欺凌专项治理实施方案，欢迎大家阅读参考! 开展校园欺凌专项治理实施方案【1】 根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》 （国 教督办函〔2016〕22 号）、《福建省教育厅关于开展校园欺凌专项治理的通知》（闽教督〔2016〕7号）及县文件精神，为加强校园欺凌事件的预防和处理，经研究，决定开展校园欺凌专项治理，特制定德化六中开展校园欺凌专项治理实施方案。 一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，切实预防和遏制校园欺凌事件的发生，建设平安校园、和谐校园。 二、领导小组 组长: 副组长: 成员: 学生处、教务处、总务处、安保处人员及各正副年段长、各班主任及任课教师。 三、职责分工在校园欺凌专项治理中，各处室发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。 办公室:负责有针对性加强对教师师德教育，国家法律法规宣传教育; 负责校园欺凌事件接待及上报等工作，统筹协调各处室校园欺凌事件工作。 教务处: 负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施

学生处:负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观念; 加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。 安保处: 加强平安校园、和谐校园建设，强化学生安全管理，落实未成年人保护责任; 做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。 总务处: 负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。 团委会: 负责加强团队工作，组织开展向真向美向善的校园社团文化活动。 四、工作安排及要求 第一阶段:工作推动阶段（2016 年5月—7月） 1.开展教育。?学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专项教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导（学生处、安保处负责）。?组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等（党支部、校办公室负责）。 2.完善制度。制定完善校园欺凌现象的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理的职责（安保处办公室）。 3.加强预防。加强校园欺凌现象治理的人防、物防和技防建设，公布学生救助或校园欺凌现象治理的电话号码，明确负责人。（总务处安保处负责） 4.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。（安保处负责）

XX中学《预防校园欺凌》实施方案

XX中学《预防校园欺凌》实施方案 为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据《XX关于加强中小学生欺凌综合治理方案》的通知精神，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 牢固树立“安全重于泰山”的意识，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。 二、组织领导 学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。 组长：XXX （全面负责） 副组长：XXX （负责学校生活区） XXX （负责组织宣传学习） XXX （负责学校教学区） XXX （负责网络宣传） 组员：各班班主任（负责本班学生的宣传教育） XXX （106班）

XXX （107班） XXX （108班） XXX （109班） XXX （110班） XXX （111班） XXX （112班） XXX （113班） XXX （114班） 三、工作安排 1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等。（XXX负责） 2.主题班会。班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。（班主任负责） 3.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。（XXX负责） 4.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建