浅谈英文电影在初中英语教学中的应用

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浅谈英文电影在初中英语教学中的应用

作者：李生兰

来源：《新课程·教师》2014年第01期

摘要：初中英语教学中，英文电影的有效应用对于提高课堂教学效率有着重要意义。通

过介绍英文电影在初中英语教学中的应用意义，结合教学实践，提出几点运用英文电影提高学生英语听说能力的措施，希望能对提高学生的英语应用水平有所帮助。

关键词：初中英语；课堂教学；英文电影；听说能力

一、英文电影在初中英语教学中的应用意义

初中英语教学中，教师通过播放英文电影、解析经典电影台词等措施，将英文电影融入英语教学中，有利于提高学生的英语应用能力。英文电影不仅可以让学生感受真实的英语口语环境，近距离接触最动感的英语发音，更能够透过电影这扇窗口让学生感受到英美文化与中国文化的区别，了解英美世界的风俗习惯和人文特色，拓宽学生的知识面。它能有效锻炼学生的听力、口语、书写等能力。英文电影如果在初中英语教学中得到有效的应用，对于提高学生的英语听说能力有着重要作用。

二、有效运用英文电影提高英语教学效率的措施

根据英文电影在教学中发挥的优势，我提出了教师在课堂教学中有效运用英文电影的几个措施：

1.解读电影背景，拓宽学生的知识面

教师可以根据课文内容选择相关电影在课堂上播放，在观影的过程中结合电影对学生进行一些英美文化知识的普及，拓宽学生的知识面，让学生对英美世界的人文、风俗习惯有更多的了解，也对学生以后做阅读理解有一些帮助。

2.重放经典语句和片段，锻炼学生的听力

优秀的电影中总有一些经典的台词和片段。教师可以选择没有字幕的片段，让学生根据视频和语音听懂电影表达的意思。或者通过重复播放经典的片段，对学生进行听力训练，提高他们的听力水平。

3.归纳重要的词句，提高学生的口语和书写能力

英文电影中不乏实用性强的语句，教师可以在观影后将电影中实用性强和某些重要的语句摘取出来，针对它们的应用环境和规则，给学生解析其中的语法应用规则，归纳重点实用的语