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初中物理笔记--热学

热学

知识点1：温度

1.温度计的工作原理：液体的热胀冷缩

2.温度计的种类

3.温度计的正确使用

巩固：

1.对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（） A.其分度值为0.01?C

B.它利用了气体热胀冷缩的原理

C.读数时可以离开人体

D.可以不采取任何措施进行测量

2.实验室里常用的液体温度计是根据___________的规律制成的。如图所示，用液体温度计测量液体温度计，操作正确的是____________图。

知识点2：物态的变化

1.物质的三种状态：气态、液态、固态

2.物态变化

气态液态

固态

3.物态变化的例子——天气现象

雨、云、雾、露、霜、雪

【易错点】

①蒸发和沸腾的异同：蒸发只在液体表面发生，沸腾在液体表面和内部同时发生；蒸发和沸腾都属于汽化现象，都要吸热。

②达到沸点，继续吸收热量，但温度不再上升。是由于沸点与大气压达到平衡状态，沸点随外界压力变化而改变，压力低，沸点也低。

【易混淆点】辨别以下几种物态变化：

①水沸腾时壶口冒出的“白气”；

②盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”

③将杯中的液态氮（沸点为-196?C）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜

③夏天，自来水常常会“出汗”

巩固：

1.夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正确的是（）

A.在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温

B.把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温

C.给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温

D.把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低

2.对下列现象的成因解释正确的是（）

A.早春，河中的冰逐渐消融——汽化

B.盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化

C.深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化

D.严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华

3.将杯中的液态氮（沸点为-196?C）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜，则（）

A.杯中液态氮放热

B.杯中液态氮温度不断上升

C.杯中液态氮不断吸热，温度保持-196?C

D.白霜是空气中水蒸气液化形成的

4.关于水的物态变化，下列说法不正确的是（） A.湿衣服晒干是蒸发现象 B.冰化成水是熔化现象 C.露珠的形成是凝固现象 D.霜的形成是凝华现象

5.小罗有幸在广州看到了2016年的第一场雪，雪花落在干燥的地面上很快就不见了，地面也变得湿滑。以下观点错误的是（） A.雪花是固态

B.地面温度可能是2?C

C.雪花落到地面时，能量从地面向雪花传递

D.根据地面上观察到的现象，小明判断：发生的物态变化是升华

6.小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。

（1）如图乙所示，温度计的正确读数是__________?C 。

（2）当水沸腾时，水中有一个气泡从A 位置（体积为V ?）上升至B 位置（体积为V в），则V ?______V в（选填“>”“<”“=”，下同）。气泡在A 、B 两位置受到水的压强分别是（3）以上表格中的内容是小明记录的实验数据，则水的沸点是_________?C 。

（4）实验完成后，烧杯内的水的质量与实验前相比_________________（选填“变大”“变小”或“不变”）

6.如图所示，是物质A 从固态（初温-50?C ）到液态最后沸腾（沸点100?C ）时温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）

100 O -50

A.物质A 的熔化时间持续了2min

B.6min 后物质A 全部变成气态

C.物质A 是晶体

D.加大火力可使物质A 的沸点超过100?C

7.如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象。

（1）温度计的示数是_________?C 。

（2）由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度_____________（选填“升高”、“降低”或“不变”），冰的熔点是_______?C ，第7min 处于_____________态，冰在B 点时内能_________（选填“大于”“小于”或“等于”）在C 点时的内能。

（3）实验中收集多组数据是为了___________（选填“A ”或“B ”） A.寻找普遍规律 B.减小实验误差

8.在做“探究水的沸腾”实验时，小华使用的实验装置如甲图所示，根据实验数据作出的“温度-时间”图像如图乙所示。

（1）本实验中用水银温度计在0-8min 测量温度的过程中，温度计中水银的质量________

，

0 10

-10

t/min

O -10 甲

密度__________。（填“增大”“减小”或“不变”）

（2）从图乙中可知实验测得水的沸点是__________?C ，可能是此时实验室中的大气压_______________（填“小于”“大于”或“等于”）1标准大气压。

（3）水在沸腾过程中温度 ______________，第10min 时水的内能比第12min 时水的内能_________（填“大”“小”或“相等”）。

（4）实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气__________而产生的。（写物态变化）

【重点】知识点3：内能（热能） 1.分子热运动

（1）定义：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。（2）影响因素：温度

（3）因为分子热运动，导致不同物质间发生扩散现象。 2.分子间的作用力

（1）两种作用力：引力、斥力【思考：什么时候哪个起主要作用？】（2）固态、液态、气态分子间作用力比较 3.内能

（1）定义：

（2）单位：焦耳（J ）

（3）影响内能大小的因素：温度、质量、材料、状态（固态>液态>气态）（4）内能的改变方式：热传递、做功

热传递：热量以某种形式从高温物体向低温物体转移，并使低温物体温度升高，高温物体温度降低过程

做功可以改变物体的内能，但做功不一定都使物体内能改变

【易错点】内能、热量、温度的关系

分子热运动——分子动能分子间的作用力——分子势能物质具有内能

【易混淆点】内能和化学能的区别：化学能是物体燃烧释放的能量，内能是物体本身具备的能量。

巩固：

1.下列现象，能说明分子在不停地做无规则运动的是（）

A.冬天，雪花纷飞

B.八月，桂花飘香

C.扫地时，灰尘满天飞

D.擦黑板时，粉笔空中飞舞

2.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A.物体的温度升高，内能增大

B.物体的温度升高，所含的热量越多

C.物体内能增大，一定从外界吸收热量

D.物体的温度不变，其内能就一定不变

3.关于热学知识，下列说法错误的是（）

A.所有物体的分子都在做无规则运动

B.汽车的动力是由汽油机的做功冲程提供的

C.热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体

D.升高相同的温度，比热容大的物体，吸收的热量多

4.把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中，下列说法正确的是（）

A.煤气的燃烧过程是内能转化为化学能

B.煤气燃烧越充分，它的热值越大

C.水的温度越高，水分子运动越剧烈

D.烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能

5.下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（）

A.碟子中的酒精蒸发变少

B.建筑工地上尘土飞扬

C.空气中PM2.5超标形成雾霾

D.两个干净的铅块粘在一起

6.物理课上，老师在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，两瓶口相对，中间用一块玻璃板隔开（如图）。抽出玻璃板后，下面瓶内气体颜色逐渐变________，这个现象说明了________________。小亮同学想进一步研究这一现象，课后他准备了水和酱油（水的密度小于酱油的密度），将它们倒入同一个玻璃杯中，他应该先向杯中倒入___________，再借助细玻璃棒缓慢倒入另一种液体，观察发生的现象。为了加快实验进程，请你提出一种改进的方法：____________________。

7.关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）

A.温度为0?C的物体没有内能

B.物体温度升高时，一定是吸收了热量

C.物体吸收了热量，温度可能不变

D.物体内能减少时，一定对外做了功

8.质量和初温都相同的水和铁块，当它们都吸收了相同热量后，再将铁块放入水中，这时（）

A.热量由水传递给铁块

B.热量由铁块传递给水

C.温度由铁块传递给水

D.它们不发生热传递

9.烧瓶内盛有少量水，然后用气筒给瓶内打气，当瓶塞跳出时，同时看到瓶内出现白雾。以下说法正确的是（）

A.烧瓶内出现的白雾是水蒸气

B.实验时，用气筒不断地抽出瓶内气体，效果更好

C.瓶塞跳出前，可在烧瓶内观察到白雾的出现，而且越来越多

D.瓶塞跳出前的瓶内气体温度高于瓶塞跳出后的瓶内白雾温度

10.初温相同的铁块，甲的质量是乙的2倍，使它们分别放出相同的热量后立即接触，则（）

A.热量从甲传到乙

B.热量从乙传到甲

C.甲、乙之间无热传递发生

D.温度由乙传到甲

知识点4：比热容（常识、实验题、计算）

1.意义：表示不同物质间的吸热能力

2.公式：【重点】Q=cm△t

Q:热量；c：比热容；m：质量；△t：温度的变化

理解：（1）比热容是物质本身的一种特性，与其他因素无关

（2）C与Q、m、△t之间的关系是比值关系

（3）上述公式只适用于没有发生状态变化时的情况

（4）区别△t、t?、t

（5）释放热量：Q=cm（t?-t）

吸收热量：Q=cm（t-t?）

3.几种物质的比热容[J/（kg·?C）]

巩固：

1.探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图所示。下列说法正确的是（）

A.实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强

B.在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的

C.实验中，将沙子和水吸热到相同温度时，它们吸收的热量相同

D.实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强

2.如图所示的是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量和温度变化情况的图象，请根据图象中提供的信息判断，____________液体的比热容较大；如果要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，你认为选择____________液体更好。

3.为了比较水和煤油的比热容，小明在家里做了下面的实验：在两个相同的塑料瓶内分别放入质量相同、初温都是室温的水和煤油。在瓶口扎上气球，将它们一同浸入热水中，如图所示。

（1）观察到的现象是盛有煤油的瓶口的气球膨胀得大些（2）气球膨胀的大小决定于水和煤油的______________

（3）要使两球膨胀的大小相同，应对_____________加热的时间长些（4）此实验表明___________比__________的比热容大些

4.烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉快；傍晚，沙子很快凉了，但海水却暖暖的。同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的原因是（） A.沙子的密度比海水的密度大 B.沙子的比热容比海水的比热容大 C.沙子的比热容比海水的比热容小 D.沙子的质量比海水小

5.汽车发动机常用水做冷却剂，主要是因为水的（） A.比热容较大 B.比热容较小 C.密度较大 D.密度较小

6.小花和他爸爸住进一家宾馆，看见了一个电热水壶，爸爸拿出一瓶矿泉水说，我这里有1L （1L=10ˉ3m3）水，其温度为20?C ，你能帮我算出这瓶水的质量以及将其加热到100?C 所需要的热量吗？[水的比热容为4.2×103J/(kg ·?

C)]

△T?

7.水的比热容是4.2×103J/(kg·?C)，将质量为10kg的水从30?C加热到80?C，需要吸收的热量是__________J，如果将水倒去四分之一，剩余水的比热容为___________J/(kg·?C)。

8.小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，在同一酒精灯分别给质量相等的水和食用油加热，可以认为单位时间内它们吸收热量___________（相等/不相等）。用实验测得的数据画出它们升高的温度△T随时间t变化的图象如图所示，它们都是过原点的直线，即△T=kt，温度升高△T?过程中食用油吸收的热量_____________（小于/等于/大于）水；用m 表示水的质量，c?和c?分别表示水和食用油的比热容，则两条直线k的比值k水：k食用油等于________________。

知识点5：机械能和内能的转化，能量守恒定律

1.机械能=动能+势能（重力势能和弹性势能）

2.能量在一定条件下，可以从一种形式转化为另一种形式，也可以从一个物体转移到另一个物体

【易错点】：功与能的关系：做功使相应的势能减少

巩固：

1.电梯匀速上升过程中，电梯的（）

A.动能保持不变

B.机械能保持不变

C.重力势能保持不变

D.动能转化为重力势能

2.游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去。下列说法正确的是（）

A.弹弓受力伸长，说明力能使物体发生形变

B.弹弓伸长过程中，弹性势能增大

C.弹出“小鸟”时，弹弓的弹性势能转化为“小鸟”的动能

D.被弹弓弹出的“小鸟”，受到弹力和重力的作用

3.火箭加速升空过程中，对于火箭搭载的卫星来说，动能____________，重力势能

______________，卫星的机械能是由火箭燃料的_____________能转化而来的。

4.玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度转动，图所示，香蕉（看成点）从最高位置1转到最低位置2的过程中，其动能______________、重力势能________________、机械能_____________

5.利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。

将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生冲撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L 都相同，θ?<θ?，球A 、B 的质量分别为m ?、m в（m ?

（1）如图甲、乙所示，同时释放A 、B ，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的___________无关。（2）如图甲、乙所示，观察到B 球能将木块C 撞得更远。由此可得出结论：

_________________________________________________________________________

（3）图乙中小球B 到达竖直位置时的速度_________（填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球B 到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示，图丙中木块C 滑行得更远些，由此可得出结论__________________________________________________________________

6.下列设备在工作时，将电能转化为内能的是（）

A.电饭锅

B.抽水机

C.核反应堆

D.太阳灶

7.用下列电器工作时，能量转化的主要形式与电饭锅相同的是（）

A.电烤箱

B.空调

C.电风扇

D.洗衣机

8.下列关于能量说法正确的是（） A.水力发电——内能转化为电能

B.柴油机做功冲程——内能转化为机械能

C.手机充电——电能转化为机械能

D.下落的小球——动能转化为重力势能

9.科学研究表明，能量是守恒的物理量，能量的转化和转化具有______________，热量_______自发地从低温物体传给高温物体。汽车制动时，由于摩擦，_____________能转化为

甲

乙

内能，然而，这些内能不能自动地再次开动汽车。

10.导弹上升过程中，重力势能将__________（选填“增大”、“不变”或“减小”），因与空气摩擦而生热，其内能将_____________（选填“增大”、“不变”或“减小”），这是用_______方式改变其内能的。

11.如今电动车越来越受人们的欢迎，行驶中的电动车主要是将__________能转化为

________能，若电动车在行驶过程中所受外力全部消失，根据_________________定律可知电动车将保持_____________状态。

12.如图所示，是某同学制作的一个会跳的卡片。将卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，卡片会跳起来。关于它的能量转化正确的是（）

A.橡皮筋恢复原状时弹性势能转化为动能

B.橡皮筋恢复原状时动能转化为弹性势能

C.橡皮筋恢复原状后卡片上升时重力势能转化为动能

D.橡皮筋恢复原状后卡片上升时弹性势能转化为重力势能

13.如甲图所示，小亮把小球以3m/s 的初速度从a 点抛向空中，忽略空气阻力。

（1）画出b 点处受到力的示意图。

（2）小球在空中可以向前飞行一段距离的原因是_______________________。（3）小球在c 点处（与a 点高度相同）速度_________3m/s （选填“大于”、“小于”或“等于”）

（4）从a 点到b 点过程中，小球的能量转化情况是___________________。（5）在a 、b 、c 、d 四个点中，小球动能最大的是_______________。

（6）在图乙中画出反映小球离手后到落回地面之前，机械能E 与小球高度h 大致的关系图像。

14.空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速直线飞行，则战斗机的（）

乙甲

A.动能不变，势能不变，机械能不变

B.动能不变，势能减少，机械能减少

C.动能增加，势能不变，机械能增加

D.动能增加，势能增加，机械能增加

15.新型四轮沙滩卡丁车，其满载时的质量为600kg，车轮与沙滩接触的总面积为2000cm2。该四轮卡丁车满载时在水平沙滩上做匀速直线运动，10min行驶了6km，卡丁车的牵引力为2.3×103N。

（1）当卡丁车满载并静止在水平沙滩上时，它对沙滩的压强多大？（g取10N/kg）

（2）该卡丁车行驶的功率为多少？

（3）若该卡丁车以汽油为燃料，在这次行驶中需要燃烧1.2kg的汽油，则汽油完全燃烧产生的热量转化为卡丁车机械能的效率是多少？（q汽油=4.6×10?J/kg）

知识点6：内能的利用——热机

1.热机的定义：把燃料燃烧时释放的内能转化为机械能的装置

2.热机的效率：η=Q有用/Q总（η=W有用/Q总）

理解：（1）Q总是燃料完全燃烧时释放的能量，Q有用是指有效利用的能量，W有用是指热机对外所做的功；

（2）q=Q/m，q为物质的热值，热值为1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，同种燃料热值相同，不同燃料热值不同

3.热机的工作原理：在气缸内燃烧燃料，产生高温高压的燃气，使燃气推动活塞而做功。

（1）汽油机工作原理：（用于小汽车、飞机等）

（2）柴油机

巩固：

1.关于四冲程汽油机的工作过程中有以下几种说法：①在做功冲程中，是机械能转化为内能；②在做功冲程中，是内能转化为机械能；③只有做功冲程是燃气对外做功；④汽油机在一个工作循环中，只有一个冲程发生能量转化。以上说法中正确的是（）

A.只有②③

B.只有①③

C.只有②④

D.只有②③④

2.汽油机在做功冲程中，高温气体迅速膨胀而做功，此时气体的温度和内能的变化情况是（）

A.温度降低，内能增大

B.温度不变，内能不变

C.温度升高，内能增大

D.温度降低，内能减小

3.柴油机和汽油机在构造上的主要区别是：柴油机气缸顶部有_____________,汽油机气缸顶部有_______________，在吸气冲程中不同是：汽油机吸入气缸里的是_______________，柴油机吸入气缸里的是______________。

4.如图是四冲程汽油机工作的四个冲程示意图，其中使汽车获得动力的冲程是（）

5.科学家发明了一款单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程内燃机相同，在第四冲程结束后，立即向气缸内喷水，水在高温气缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功，水蒸气温度_____________（选填“升高”“降低”或“不变”），其内能___________（选填“升高”“降低”或“不变”），这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能。为进入下一个工作循环，这款内燃机的第六冲程是______________冲程。

6.在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是____________冲程。如图所示汽油机正在进行的是________________冲程。已知汽油的热值是4.6×10?J/kg，则完全燃烧100g汽油放出的热量为____________J。

7.小明家新买了一辆使用汽油为燃料的小汽车。细心的小明发现行驶的速度不同时，耗油量不同，当小汽车以90km/h的速度匀速行驶时最省油，此时发动机的有用功率为25kW。若小汽车以最省油的速度行驶135km，求在这过程中汽车

（1）运动的时间

（2）受到的阻力

（3）消耗汽油的质量（汽油的热值q=4.5×10?J/kg，小汽车发动机的效率为30%）

8.如图是小轿车汽油机工作时的能量转化示意图，已知：汽油热值q=4.6×10?J/kg。

（1）该热机的效率是____________

（2）若该汽车完全燃烧2kg汽油，则释放的能量为___________J

9.在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是_________冲程。如图所示汽油机正在进行的是______________冲程，若飞轮转速是1200r/min，则该汽油机每秒内做功____________次。

10.公交车是主要交通工具，也承担着低碳节能的重要任务。油电混合动力公交车、气电混合动力公交车、纯电动公交车等各式新能源公交车陆续投入示范运营，为我国公交车的发展增加了一抹绿色。下表是某燃油公交车与纯电动公交车进行测试时的部分数据：

（1）汽油属于___________（填“可再生”或“不可再生”）

（2）若燃油公交车与纯电动公交车正常行驶100km。则

①燃油公交车消耗___________kg汽油；排放二氧化碳_______________kg。

②燃油公交车与纯电动公交车的能量转化效率分别是_____________、________________。（提示：燃油公交车能量转化率η等于公交车牵引力做的功与汽油完全燃烧放出的热量的比值；纯电动公交车能量转化率η等于公交车牵引力做的功与公交车消耗电能的比值。）

中考物理专题热学复习总结

热学复习总结一、知识网络二、重、难点知识分析 1、晶体与非晶体熔化过程分析晶体吸收热量，温度上升，但状态不变，直到达到熔点；达到熔点后，继续吸热，开始熔化，但温度不变，直到全部熔化。非晶体在整个吸热过程，温度逐渐上升，物体状态逐渐由固态变为液态。二者主要区别是：熔化时，晶体温度不变，非晶体温度上升；越来越多的晶体迅速变为液态，所有受热非晶体缓慢地由固态变为液态（相对），要经历半固半液的中间状态。 2、晶体熔化、凝固的条件和液体沸腾的必要条件及应用晶体熔化的必要条件：①达到熔点，②吸热；晶体凝固的必要条件：①达到凝固点点， ②放热；液体沸腾的必要条件：①达到沸点，②吸热。具体应用例题：

（1）把正在熔化的0℃的冰拿到0℃的房间里，问冰能不能熔化？分析：冰要熔化，需要同时具备两个条件：①达到熔点，②吸热，温度为0℃，达到熔点，但周围温度也为0℃，冰不能从外界吸热（热传递的条件是存在温度差），所以不能熔化。（2）如图所示，在大烧杯内盛一定量水，在试管内放有少量水，当烧杯内水被加热沸腾后，问试管内水能不能达到沸点，能不能沸腾？分析：当烧杯内水沸腾后，试管内水的温度与外界一致，也达到沸点，但由于不能从外界吸热，所以不能沸腾。 3、热传递过程中热量的计算在热传递过程中，高温物体温度降低，放出热量；低温物体温度升高，吸收热量。如何计算物体吸、放热的多少呢？公式：Q=cmΔt，符号意义：Q──吸收（或放出）的热量──J；c──比热容──J/(kg?℃)；m──吸（或放）热物体的质量──kg；Δt──变化的温度──℃。计算中须注意：（1）m的单位一定用kg；（2）Δt不是某一时刻的温度，而是变化的温度：升高的温度：Δt=t-t0；降低的温度：Δt=t0-t。（3）如果没有热损失，对于两个发生热传递的物体来说，Q吸=Q放。 4、能量的转化和转移例子在本部分，能量的转化和转移例子较多，主要是内能与其它形式能的相互转化和内能在不同物体或同一物体的不同部分之间的转移。常见例子：做功改变物体内能中，对物体做功，

初中物理笔记--热学

热学知识点1：温度 1.温度计的工作原理：液体的热胀冷缩 2.温度计的种类 3.温度计的正确使用巩固： 1.对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（） A.其分度值为?C B.它利用了气体热胀冷缩的原理 C.读数时可以离开人体 D.可以不采取任何措施进行测量 2.实验室里常用的液体温度计是根据___________的规律制成的。如图所示，用液体温度计测量液体温度计，操作正确的是____________图。体温计：分度值?C 实验室用的温度计不能甩，不能离开被测物体读数实验室用的温度计：分度值1?C 寒暑表：分度值1?C 体温计需要用力甩，可离开被测物体读数

知识点2：物态的变化 1.物质的三种状态：气态、液态、固态 2.物态变化气态液态固态

3.物态变化的例子——天气现象雨、云、雾、露、霜、雪【易错点】 ①蒸发和沸腾的异同：蒸发只在液体表面发生，沸腾在液体表面和内部同时发生；蒸发和沸腾都属于汽化现象，都要吸热。 ②达到沸点，继续吸收热量，但温度不再上升。是由于沸点与大气压达到平衡状态，沸点随外界压力变化而改变，压力低，沸点也低。【易混淆点】辨别以下几种物态变化： ①水沸腾时壶口冒出的“白气”； ②盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气” ③将杯中的液态氮（沸点为-196?C）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜 ③夏天，自来水常常会“出汗” 巩固： 1.夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正确的是（） A.在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温 B.把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温 C.给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温

(完整word版)初中物理热学专题训练试题(完整版)

初中物理热学专题训练试题 1:炒菜时，碘盐不宜与油同时加热.这是因为碘在高温下很容易（） A．凝华 B．汽化 C．升华D．熔化 2:我国幅员辽阔，相同纬度上内陆地区的昼夜温差比沿海地区大，其主要原因是（）A．地势的高低不同 B．水和陆地的比热容不同 C．日照的时间不同D．离太阳的远近不同 3:下列现象属于液化的是（） A、夏天，从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗” B、寒冷的冬天，室外冰冻的衣服也会干 C、盘子里的水，过一段时间会变少 D、杯子中的冰块，过一段时间也会变成水4:下列说法中正确的是（） A、萝卜放在泡菜坛里会变咸，这个现象说明分子是运动的 B两块表面干净铅块压紧后会结合在一起，说明分子间存在斥力 C锯木头时锯条会发热是通过热传递使锯条的内能发生了改变 D、太阳能热水器是通过做功把光能转化为内能的 5:一箱汽油用掉一半后，关于它的说法下列正确的是（） A、它的密度变为原来的一半 B、它的比热容变为原来的一半 C、它的热值变为原来的一半 D、它的质量变为原来的一半 6:关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（） A、物体的温度越高，所含热量越多 B、温度高的物体，内能一定大 C、0℃的冰块，内能一定为零 D、温度相同的两物体间不会发生热传递 7(简答)有些宾馆、饭店的洗手间里装有感应式热风干手器，洗手后把手放在它的下方，热烘烘的气体就会吹出来，一会儿手就被烘干了.它能很快把手烘干的理由是： 8:在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是（） A. 钻木取火 B. 用锯锯木板，锯条发热 C. 用热水袋取暖 D. 两手互相搓搓，觉得暖和 9:下列物态变化过程中，属于吸热过程的是（） A. 春天来到，积雪熔化 B. 夏天的清晨，草地上出现露珠 C. 秋天的早晨，出现大雾 D. 初冬的清晨，地面上出现白霜 10:下列措施中，能使蒸发变快的是（） A. 给盛有水的杯子加盖 B. 把新鲜的蔬菜装入塑料袋中 C. 把湿衣服放在通风的地方 D把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱 11::物态变化现象在一年四季中随处可见，下列关于这些现象说法正确的是 A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量 B．夏天用干冰给运输中的食品降温，这是应用干冰熔化吸热 C．秋天的早晨花草上出现的小露珠这是液化现象要吸收热量 D．初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象 12: 关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法中正确的是 ①在做功冲程中，是机械能转化为内能②在做功冲程中，是内能转化为机械能 ③只有做功冲程是燃气对外做功④汽油机和柴油机的点火方式相同 A．只有②③ B．只有①③ C．只有②④ D．只有 ②③④ 13: 木炭的热值是，完全燃烧500g木炭，能放出____________J的热量。做饭时，厨房里弥漫着饭菜的香味，这是____________现象。 14．汽车急刹车时轮胎与地面摩擦常有冒烟现象，在此过程中_____能转化成___能。 15．甲乙两物体他们升高的温度之比是2：1，吸收的热量之比是4：1，若它们是用同种材料制成，则甲乙两物体的质量之比是________。 16．把手放进冰水混合物中，手接触到冰时总感觉到比水凉，是因为______________。 17．对于某些高烧的病人，有时医生要在病人身上涂擦酒精，这是利用酒精___________ 时，要向人体_______的道理。 18．吸烟有害健康，在空气不流动的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间都弥漫着烟味，这是由于__________________的现象。所以为了保护环境，为了你和他人的健康，请不要吸烟。 19．在我国实施的“西气东输”工程中，西部的优质天然气被输送到缺乏能源的东部地区，天然气与煤相比，从热学的角度分析它的突出优点是______________；从环保角度分析它突出的优点是__________________________________。 20．写出下列物态变化的名称：（1）深秋，夜间下霜：_______；（2）潮湿的天气，自来水管“出汗”________；（3）出炉的钢水变成钢锭：_________；（4）日光灯管用久两端变黑______________。 21．木炭的热值是3．4×107J/kg，6kg木炭完全燃烧可放出____________的热量。若炉中的木炭只剩下0．1kg，它的热值是_______________。 22．一杯水将其到掉一半，则他的比热容__________________。 23．据报载，阿根廷科技人员发明了一项果蔬脱水新方法──升华脱水法。其原理很简单：先将水果蔬菜冷冻后，放进低压的环境中，使冰直接从固态变为_______态。 24．火药在子弹壳里燃烧生成的高温。高压的燃气推出弹头后温度______，这是用 ________方法使燃气内能_________，将燃气的一部分内能转化为弹头的_____能。 24．设计一个简单实验，“验证蒸发的快慢与液体的表面积有关”，写出实验过程和观察到的现象。 25．某校师生在学习了能量的转化与守恒以后，组织兴趣小组调查学校几种炉灶的能量利用效率。他们发现学校的一个老式锅炉烧水时，经常冒出大量的黑烟，且烧水时锅炉周围的温度很高，锅炉的效率很低。（1）请你根据调查中发现的现象分析此锅炉效率低的原因，并提出相应的改进措施。（2）要减少烟气带走的热量，可以采用什么办法？ 26．物理兴趣小组设计一个实验：用500克20度的水放入烧杯中，用煤油炉给烧杯中的水加热，并用温度计测量温度，当水温升至80度时，消耗10克煤油。（1）计算水吸收了多少热量？（2）能用水吸收的热量来计算煤油的热值吗？说明理由。 28.有两位同学制作了一台简易太阳能热水器。在夏天，这台热水器可将60kg水的温度由20°C升高至70°C，如果由电热水器产生这些热量，则要消耗多少kW。h的电能？ 29．用煤气灶既方便又环保。一般的煤气灶正常工作时，15分钟可使4千克、23℃ 的水沸腾，该城市水的沸点为93℃。求： (1)水吸收的热量； (2)若煤气灶放出的热量65％被水吸收，煤气灶实际放出的热量。

初中物理热学基础知识

初中物理热学基础知识第三章物态变化 1.温度、温度计（1）--温度：物体的冷热程度（2）--测量温度的工具——温度计（3）单位：℃：摄氏度（冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃，100等分后每一份为1℃） ℉：华氏度注意：在做“读出温度计示数”题时应看好温度数值增加是向上还是向下，上则为正度数，下则为负度数物态变化： 2.熔化&凝固、汽化&液化、升华&凝华 --基本概念固→液熔化吸热液→气汽化吸热固→气升华吸热液→固凝固放热气→液液化放热气→固凝华放热 --重要知识点熔化&凝固：晶体有固定的熔点（凝固点），非晶体没有固定的熔点（凝固点）。不同的晶体，熔点（凝固点）一般不同。影响液体蒸发快慢的因素有：①液体温度的高低；②液体表面积的大小；③液体表面空气流动的快慢。海拔高，气压低，沸点低；海拔低，气压高，沸点高。液化的两种方法：降低温度&压缩体积。蒸发的两个条件：温度达到沸点&持续吸热。蒸发吸热，有致冷作用。 -- 第十三章内能 3.分子动理论&内能 --基本概念分子动理论：①物质是由分子构成的；

②分子在永不停息做无规则运动； ③分子之间有着相互作用的引力与斥力。（实例：两物体吸在一起拆不开，错例：挂钩吸在墙壁上——压强）扩散现象：①扩散现象说明了分子在永不停息做无规则运动； ②温度越高，分子运动得越快（剧烈），扩散现象进行越快。内能：①物体所有分子所具有的分子动能和分子势能的总和； ②改变物体内能的两种方法：做功和热传递。 ③内能改变的两种宏观表现：温度、物态 --易错点 1.物体吸收热量，内能不一定增加（同时对外做功） 2.外界对物体做功，内能不一定增加（同时吸收热量） 3.内能增加，温度不一定上升（晶体熔化时） 4.水达到沸点后，内能增加，温度不再上升 5.做功和热传递改变内能是等效的 6.热传递的实质：内能的转移；做功的实质：能量的转化第十四章热机 4.热量&比热容、燃料&热机 --热量在热传递的过程中，传递能量的多少，叫热量（热传递时内能变化的量度）。单位焦耳（J） --比热容单位质量的某种物质，温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量，叫做这种物质的比热容。公式：Q=cm?t 单位：J/（kg·℃）比热容是物质的一种特性，同一种物质比热容一般不变，不同物质比热容一般不同。（注：①Q=cm?t中，任意一个量和Q为定值时，其他两个量成反比；②通常情况下水的比热容要比大多物质要大。） --燃料、热机热值：1kg某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做燃料的热值。热机：把内能转化为机械能的机器。分为蒸汽机、内燃机（汽油、柴油）、喷气式发动机。汽油机四冲程：吸气（汽油和空气）、压缩（机械→内）、做功（内→机械）、排气热机效率：转化为机械能的内能÷总内能×100%

(完整版)人教版初中物理热学专题复习解析(含答案)

热和能专题复习（一）扩散、分子热运动、分子间作用力（多考简单填空或单选题目，重要度1）用图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气．为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应（选填“A”或“B”）瓶．根据现象可知气体发生了扩散。物质处于哪种状态决定于( )． A．物质的温度B．物体内分子无规则运动的剧烈程度 C．物质的分子结构D．物质内部分子作用力的大小固态物质分子间排列比液态和气态分子间排列要紧密得多，所以分子间的作用力更（填“强”或“弱”），因而固体具有一定的和形状。王安石在一首诗《梅花》中有“遥知不是雪，为有暗香来”的诗句．诗人根据远处飘来的淡淡的梅花香味判断出“是梅而非雪”，而他从远处就能闻到梅花的香味，是因为（） A．分子的体积是非常小的B．分子在不停地运动着 C．分子之间存在力的作用D．分子之间存在着空隙下列现象中能用分子间存在间隙来解释的是（） A．酒香不怕巷子深 B．将10mL酒精与10mL水混合，总体积小于20mL C．一根细铁丝很难被拉断 D．从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡内能及其改变（多考单选和多选，概念模糊个别选项会比较困难，难度中等，重要度1）下列有关热现象的说法中，正确的是（） A．分子间既有引力又有斥力，分子间的距离越大作用力也越大 B．机械能与整个物体的运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动有关 C．震后疾病防控消毒时空气中散发一股浓浓的药味，是药物分子的扩散现象 D．做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（） A．物体的温度越高，分子运动越剧烈 B．物体温度越高，含有的热量越多 C．水沸腾时吸收热量，温度保持不变 D．物体的温度为0℃时，其内能为零在下列现象中，是机械能转化为内能的是（） A．给自行车打气时打气筒变热 B．电炉丝通电后变热 C．晒太阳感到暖和 D．一壶水在煤气炉上加热，温度升高

初中物理热学实验探究专题

热学实验题一．探究改变内能的方法探究不同物质的吸热能力 1．夏天中午海边的沙子热，海水却很凉；傍晚海边的沙子凉，海水却较暖和。对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快，为了比较水和沙子吸热本领的大小。他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网，除此之外，（1）还需要___温度计___、___停表___；实验时使用搅棒的作用是___使沙子和水能均匀受热。小明在两个相同的烧杯中分别装入等质量的沙子和水，用相同的酒精灯对其加热，（如右图）实验数据记录如下。（2）比较沙子和水吸热升温快慢的方法有二种： ① _升高相同的温度比较热量的多少_；② __吸收相同的热量比较升高的温度的多少___ 。（3）探究过程中有部分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高，你认为上述猜想是否正确，请说明理由：______ ___不正确_ 如果按照海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高的说法,那么晚上海水温度低,沙子的温度高,这与事实不符合.（标准答案）当在傍晚时，海水仍在蒸发，仍在吸收热量，而海水的温度却比沙子的温度高（4）分析上表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量大于(大于／小于)沙子吸收的热量。（5）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(4)结论不符，你认为可能的原因是：水的导热性能好或沙子的导热性能不好。（6）由于物体吸收热量的多少不便用仪器测量，本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短。在探究活动中常用到这种方法（转换法）。运用这种方法设计一个方案来比较电磁铁磁性的强弱。 _把电源，滑动变阻器，电磁铁开关串联起来，在不同的电流下，观察电磁铁吸引大头针的数目，就可以知道电磁铁的磁性强弱。__ （7）如上图是小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置．设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（ D ） A.取相同质量的沙子和水 B.盛放沙子和水的容器相同 C.采用完全相同的加热方式 D.酒精灯里所加的酒精量相同 3.有四位同学。为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中，分别盛有水和某种液体A，用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：（1）。请将1号烧杯记录中漏的选项填上。（2）。此液体的比热容为_2100J/(千克. ℃)___ (3).比较两杯的实验记录，得出的结论是__物体吸收热量的多少与其升高的温度有关。____ 烧杯号液体A质量（克）初温（℃）末温（℃）加热时间（分）1A20010142 2A20010184 3水10010184 4水20010188 08大连）在“比较两种液体比热容的大小”实验中，提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶(各烧瓶完全相同；各烧瓶中的液体种类不同、质量相同；各烧瓶中发热电阻丝完全相同)若干，其他器材任选。 (1)小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体，选用的其他器材及实物连接图如图14所示。给A、B两种液体加热时，小明“先闭合S1和S2，后闭合S3，一段时问后，断开S3。”这样操作可保证加热时间_________，其目的是使两种液体______________。通过观察，发现A液体中温度计示数的变化量大，则_________液体比热容大。 (2)小明将装有A液体的烧瓶换成装有C液体的烧瓶，将装有B液体的烧瓶换成装有D液体的烧瓶。其他器材及实物连接关系不变，又做了一次实验。他“先闭合S1和S2，后闭合S3，发现C液体温度升高得快，一段时间后，断开S1，同时记下C液体中温度计示数的变化量△t。又过了一段时间，当D液体中温度计示数的变化量也等于位时，断开S2。”因为_________液体加热时间短，所以_________ 液体比热容小。 (1)相同(1分)；吸收的热量相同(1分)；B(1分) (2)C(1分)；C(1分) 4. 某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少，他得到如下数据：（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同的温度时，可以得出的吸收的热量的多少与_质量____有关。（2）分析第1、3次或2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：_质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量不同的___ 物质次数质量 m/kg 升高的温度 △t/℃ 加热的时间t/min 水1102 2104 煤油 3101 4102

初中物理热学公式

初中物理热学公式 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

初中物理热学公式一、比热容：定义公式：c= t m Q ? 1、公式中各量及其单位（1）Q ——热量——J （2）m ——质量——kg （3）Δt ——升高的温度（末温t —初温t o ）——o C （“升高到”指末温，“升高了”就是指升高的温度）（4）c ——比热容——J/（kg.o C ）二、热量的计算公式：（一）Q=cm Δt (物体吸收或放出的热量与物质的比热容、物体的质量、升高或降低的温度都有关) 【Q 吸=cm(t-t 0)；Q 放=cm(t 0-t)】 1.各量及其单位：（1）Q ——（吸收或放出的）热量——J （2）c ——比热容——J/（kg.O C ）（3）m ——质量——kg （4）Δt ——变化温度——O C A ．对于吸热来说，Δt 是指升高的温度，Δt=t —t 0；对于放热来说，Δt 是指降低的温度，Δt=t 0—t B.“升高多少℃”“ 升高了多少℃” “降低多少℃”“ 降低了多少℃”是指Δt ；“升高到多少℃” “降低到多少℃”是指末温t 2.各量的关系：（1）在Q 和c 一定时，Δt 与m 成反比（2）在Q 和m 一定时，Δt 与C 成反比；（3）在Q 和Δt 一定时，m 与c 成反比；（4）在c 和m 一定时，Q 与Δt 成正比；(5) 在c 和Δt 一定时，Q 与m 成正比；(6) 在m 和Δt 一定时，Q 与c 成正比。（二）、变形公式：（1）Δt=cm Q （求变化温度）（2）m=t c Q ?（求质量）（3）c=t m Q ?(求比热) 三、燃料燃烧放热公式： 1、固体、液体燃料：Q 放=qm （1）各量及其单位：Q 放——燃料燃烧放出的热量——J q ——热值——J/kg m ——质量——kg （2）各量的关系：在q 一定时，Q 放与m 成正比；在m 一定时，Q 放与q 成正比；在Q 放一定时，m 与q 成反比（3）变形式：q=m Q 放（已知质量和放热，求热值）；q Q 放=m （已知热值和放热，求质量） 2、气体燃料：Q 放=qv （1）各量及其单位：Q 放——燃料燃烧放出的热量——J q ——热值——J/m 3 V ——体积——m 3 （2）各量的关系：在q 一定时，Q 放与V 成正比；在V 一定时，Q 放与q 成正比；在Q 放一定时，V 与q 成反比（3）变形式：q=V Q 放（已知体积和放热，求热值）；q Q 放=V （已知热值和放热，求体积）四、效率问题效率——有用能量与总能量之比（一）、锅炉的效率 1、定义：锅炉热效率是指有效利用的那部分（被加热物质吸收）的热量与燃料完全燃烧所释放的热量之比。

初中物理热学复习专题测试题满.doc

初中物理热学复习专题测试题满分：90分一、选择题(每题3分，共24分) 1.有两杯水,里面都有没熔化完的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处，则( ) A。在阳光下的杯中水温高 B。在阴凉处的杯中水温高 C.两杯中的水温一样高 D。两杯中水温高低无法进行比较 2.下列说法中正确的是( ） A.只有气体之间才能发生扩散 B.只有液体之间才能发生扩散 C.只有固体之间才能发生扩散 D。一切物体分子都作无规则的运动 3.物体放出热量时，它的温度（ ) A.一定降低 B.一定升高 C.一定不变 D。可能降低也可能不变 4.某同学为提高热机效率提出了四种办法,其中错误的是( ) A。尽量减少各种热损失 B。尽量减少克服摩擦额外消耗的功 C。尽量减少输出功力 D.尽量使燃料充分燃烧 5。高压锅能很快煮熟饭菜，最主要的原因是( )

A.密封性能好,减少热损失 B.增大压强,提高水的沸点 C.增大压强,降低了沸腾温度 D。传热快，缩短了沸腾时间 6。下列关于内能的说法中，正确的是( ) A。温度高的物体内能大 B。物体内能增加温度一定升高 C。物体的内能减少温度一定升高 D。物体内能减少一定对外做功 7.关于比热容，下列说法正确的是（ ) A.物体的比热容跟温度有关 B.物体的比热容跟它的吸热多少有关 C.物体的比热容跟它的放热多少有关 D。物体的比热容是物体本身的一种特性 8。汽油机的一工作循环包括四个冲程，其中将机械能转化为内能的是（） A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程二、填空题(每题2分,共22分） 9。汽车急刹车时轮胎与地面摩擦常有冒烟现象,在此过程中能转化成能。 10。甲乙两物体他们升高的温度之比是2：1，吸收的热量之比是4：1，若它们是用同种材料制成，则甲乙两物体的质量之比是。 11。把手放进冰水混合物中,手接触到冰时总感觉到比水凉,是因为。

2019初中物理热学知识点之比热容

2019初中物理热学知识点之比热容比热容比热容：质量为m的某种物质，吸收或放出热量Q，温度升高或降低⊿t，则Q：m⊿t就是这种物质的比热容。比热容只与物质种类、状态即物态有关，与物质质量、升高或降低温度的多少、吸收或放出热量的多少均无关。不同物质比热容一般不同(冰和煤油除外)，相同状态的同种物质比热容相同，即Q：m⊿t的值是恒定不变的，因此，比热容和密度一样，都可以用来鉴别物质。液体的比热容一般比固体大，固体非金属的比热容一般比金属大。比热容的大小：一是反映了物质的吸热或放热能力，即比热容是表示物质吸热或放热能力的物理量，比热容大的物质升高或降低相同温度吸收或放出的热量多，故比热容大的物质吸热或放热能力强；二是反映了物质吸热或放热后温度改变的难易程度，比热容大的

物质吸收或放出相同热量，温度改变较小，故比热容大的物质温度改变较难。水的比热容较大的特点的应用： 1.一定质量的水，升高或降低一定温度，吸收或放出的热量较多用水取暖或作冷却剂、散热剂。 2.一定质量的水，吸收或放出一定热量，升高或降低的温度较小调节气候。沿海地区：白天，海陆风；夜晚，陆海风。海洋性气候；大陆性气候。初春秧田：早晨多排水，夜晚多灌水。早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。物体吸收或放出热量的多少，或者说吸热或放热能力的大小，与物质的种类(即比热容c)、质量m、温度的变化量⊿t有关。

不计热量损失，存在热平衡方程：Q吸=Q放。公式适用于在同种状态下吸热或放热的计算。如果物质状态发生了改变，比热容就会发生变化，此时用上述公式就不能计算整个过程吸热或放热的多少。如0。C的水变成0。C的冰，这是凝固放热过程，温度不变，其放热不能用Q=cm⊿t计算，而另有专门的凝固放热计算方法，即一放多吸公式：Q放=Q吸1+Q吸2+Q吸3++Q吸n。如把烧红的铁放入容器里的水中，则有：Q铁放=Q水吸+Q容吸。比热容典型题型解题方法：图像法；控制变量法；比例法。

备战中考物理专题复习热学问题求解方法的综合题附答案解析

一、初中物理热学问题求解方法 1．小明猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图甲。如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙，则下列说法正确的是 A．由甲图可知，盐水的凝固点为2℃ B．由甲图可知，盐水的凝固过程用时20min C．乙图中，试管中冰水混合物中的冰会变少 D．乙图中，烧杯中盐冰水混合物中水会变多【答案】D 【解析】【详解】 A．由甲图可知，温度保持不变的温度是-2℃，故该盐水的凝固点是-2℃，故A错误；B．由甲图可知，盐水的凝固过程用时 20min-10min=10min 故B错误； CD．冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度是-2℃，所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，故冰水混合物中的冰会变多，而盐冰水混合物吸收热量熔化，烧杯中盐冰水混合物中水会变多，故C错误，D正确。 2．实验室有一只读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃，在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为80℃，下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数，其中正确的是（） A．41℃，60℃B．21℃，40℃ C．35℃，56℃D．35℃，36℃ 【答案】C 【解析】【分析】我们知道在一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃．所以这支温度计上的示数20℃所对应的实际温度是0℃，示数80℃对应的实际温度是100℃；由于20℃

初中物理知识归纳：热学

初中物理知识归纳：热学初中物理的热学是十分难学的单元章节。下面是关于初中热学的相关知识点。同学们可以根据这一汇总进行复习或者是预习，会有很好的学习效果。初中物理热学和能的知识点：一、热机热机：定义：利用燃料的燃烧来做功的装置。能的转化：内能转化为机械能蒸气机--内燃机--喷气式发动机热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。公式：η=W有用/Q总=W有用/qm 提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧尽量减小各种热量损失机件间保持良好的润滑、减小摩擦。二、比热容 1.比热容概念与意义： ⑴定义：单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量。 ⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。 2.比热容特性比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

水的比热容为4.2×103J(kg·℃)表示：1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为4.2×103J 水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大计算公式：Q吸=Cm(t-t0)，Q放=Cm(t0-t) 三、内能基本概念 1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。四、分子热运动 1、物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m 来度量。 2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 ③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。 ④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。

中考物理热学知识点：空调制热原理

中考物理热学知识点：空调制热原理空调制热原理热泵制热是利用制冷系统的压缩冷凝器来加热室内空气。空调器在制冷工作时，低压制冷剂液体在蒸发器内蒸发吸热而高温高压制冷剂在冷凝器内放热冷凝。热泵制热是通过电磁换向，将制冷系统的吸排气管位置对换。原来制冷工作蒸发器的室内盘管变成制热时的冷凝器，这样制冷系统在室外吸热向室内放热，实现制热的目的。空调其实就是按照介质的热胀冷缩来加以控制，室内的部分就是冷缩，室外就是热胀了，而又怎么热胀呢，那就是通过压缩机压缩介质作功，这样就会产生很大的热量，不就是热胀了，然后再通过一条毛细管一下又传到体积大很多的空间，这样介质的压力一下子就低了很多，这就是冷缩吸热，一下子就使房间的热量交换成冷的气体了。设定适当的温度。制冷时，不要设置过低温度，若把室温调到26-27摄氏度，其冷负荷可以减少8%以上。实践证明，对静坐或轻度劳动的人来说，室温保持在28-29摄氏度，相对湿度保持在50-60%，人并不感到闷热，也不会出汗，它应属于舒适性范围。人在睡眠时，代谢量减少30-50%，可将空调设于睡眠开关挡，设置温度高2摄氏度，可达到节电20%;

冬季制热，温度设置低2摄氏度，也可节电10%。选择能力适中的空调。一部制冷能力不足的空调，空调不仅不能提供足够的制冷效果，还会使机器由于长时间不间断运转，增加使用故障可能性，并会给用户以耗电大、功率不足等不佳的印象。空调部分测试题及答案一、选择题 1、一个较为完整的制冷系统主要由--D---组成的。 A. 压缩机冷凝器电磁阀蒸发器 B. 压缩机气液分离器冷凝器蒸发器 C. 压缩机过滤器膨胀阀冷凝器 D. 压缩机冷凝器膨胀阀蒸发器 2、精密空调与舒适性空调主要不同点之一是--B---。 A.精密空调显热比小，舒适性空调显热比大 B.精密空调显热比大，舒适性空调显热比小 C.双制冷系统，A型蒸发器 D.完全过滤，控制精度高 3、在--C---情况下，精密空调电功耗最大。 A.制冷降温状态 B.制冷加湿状态 C.去湿加热状态 D.加热加湿状态

初中物理热学知识点总结

初中物理热学知识点总结 1．温度：是指物体的冷热程度。 2．温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 3．固体、液体、气体是物质存在的三种状态。第二、分子运动论初步知识 1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。 3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。。一切物体都有内能。内能单位：焦（内能也称热能） 5．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈，内能就越大。 6．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。 7．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。 8．物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。 9．物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。 10．所有能量的单位都是：焦耳。 11．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的） 12．比热（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热。 13．比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。 14．比热的单位是：焦耳/(千克?℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。

初三物理热学计算题知识点和练习题

初三物理热学计算题训练

一、两个铁块的质量之比4：1，升高的温度之比1：2，则两铁块的比热容之比 ______，吸收的热量之比________. 1、某同学在实验室用酒精灯把0.1kg的水从20℃加热到100℃。求：（1）水吸收的热量。（2）如果这些热量由酒精燃烧提供，至少要完全燃烧多少千克酒精? [水的比热容c=4.2×l03J／（kg?℃）；酒精的热值q=3.0×l07J／kg] 2、完全燃烧0.1Kg的酒精放出多少热量?若这些热量的一半恰好使8Kg的某种物质温度升高45℃，求这种物质的比热容（酒精的燃烧值为3×107J／kg．） 3、用燃气灶烧水．燃烧0.5kg的煤气．使50kg的水从20℃升高到70℃．已知水的比热容为4．2×103J／(kg?℃)．煤气的热值为4．2×107J／kg．求：（1）0．5kg煤气完全燃烧放出的热量．（2）水吸收的热量．（3）燃气灶烧水的效率． 4、小彤家使用的是瓶装液化气，每瓶中装入的液化气质量为21kg。液化气的热值取5×107J／kg．【c水=4.2×103J／(kg·℃)】（1）1kg的液化气完全燃烧，释放的热量是多少？（2）若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60％被利用，那么散失的热量是多少？（3）小彤想节约能源、降低能耗，若将上述散失的热量全部利用起来，可以把多少温度为20℃的水加热到100℃？ 5、设计汽车发动机时，既要考虑能量的利用效率，也要考虑发动机的冷却问题。(C水=4.2×103J／(kg?℃，q柴油=3.3×103J／kg) (1)为了防止发动机过热，汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度，5kg水在冷却系统中升高50℃，所吸收的热量是多少?) (2)柴油在某汽车发动机汽缸内燃烧时，如果每分钟释放1.2×107J的能量，则该汽车每分钟的耗油量是多少? 6一质量为0.05g的水滴，从200m的高空落到地面，如重力对其所做功的80%转化为它的内能，它的温度升高多少？ 7小红家里原来用液化石油气烧水，每天用60℃的热水100kg。她参加“探究性学习”活动后，在老师和同学的帮助下，制造了一台简易的太阳能热水器。（1）若用这台热水器每天可将100kg的水从20℃加热到60℃，这些水吸收的热量是多少？（2）若液化石油气燃烧放出的热量有70%被水吸收，她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少kg？（液化石油气的热值是8.0× 107J/kg）

初中物理总复习------热学练习题

初中物理总复习------热学练习题一、选择题 1.以下说法正确的是（） A.任何温度下液体都可以蒸发 B.所有的固体都有固定的熔化温度 C.物质升华时会放出热量 D.物质从固态变成气态的现象叫做汽化 2．小王将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（） # 3．南极的最低气温可达-90℃，科考队员要测量南极的气温，应选用（） A.体温计 B.酒精温度计 C.煤油温度计 D.水银温度计 4．炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，过了一会儿，镜片又变得清晰起来．镜片上这两种现象对应的物态变化是( ) A ．先汽化，后液化 B ．先凝固，后蒸发 C ．先液化，后汽化 D ．先凝固，后升华 5．甲、乙两种物质，质量之比是3：5，比热之比是3：2，升高相同的温度，则吸收的热量之比是（） A 、9：10 B 、10：9 C 、2：5 D 、5：2 6.以下提高热机效率的方法中，错误的是( )。 A.尽量减小热机功率 B.尽量使燃料充分燃烧 C.保证转动部分良好的润滑 D.尽量减少各种热散失 7．在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以产生白雾，形成所需的效果。这种雾气是（） A ．二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴 B ．干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体。 C ．干冰迅速升华变成的气体。 D ．干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶。： 8．厨房中的一些现象和做法都含有物理知识，下列对应正确的是（） A ．打开醋瓶能闻到酸味—分子做无规则运动 B ．打开锅盖看到“白气”—汽化现象 C ．用高压锅煮饭—利用降低气压，提高水的沸点 D ．用煤气灶烧开水——利用做功改变物体内能 9．下列说法正确的是（） A ．0℃物体的内能为零 B ．通过做功可以改变物体的内能 C ．物体的内能与温度无关 D ．对物体做功会使物体的比热容增大 10．关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（） A ．温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B ．物体内能增加，温度一定升高 C ．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D ．物体温度升高，它的热量一定增加 11.下列现象中利用了熔化吸热的是（） A.运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂 B.天热时向地上洒水会感到凉快！ C.在发烧的病人头上放湿毛巾以缓解症状 D.向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉 12.北方的冬天，下过大雪后，常见到一城市出动装满盐水的洒水汽车，在主要的街道上喷洒盐水，洒了盐水后，雪很快就化了。这是因为：（） A 盐水和雪起化学反应，放出了热 B 盐水是热的，把雪化了 C 盐水吸收太阳的辐射本领强 D 盐水降低了水的凝固点 13．某校初三年级同学参观了学校锅炉房后，提出了以下几种提高炉子效率的建议，其中不应采纳的是 ( ) A ．用鼓风机向炉膛内吹风，把煤粒吹起来燃烧 B ．把煤磨成粉，用空气吹进炉膛 C ．向炉内多加些煤，加大火力 D ．用各种办法增大受热面积 14．如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住管口，加热后水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出。对这个实下列说法中错误的是（） A ．塞子被冲出去时，试管口附近会出现白色的水蒸气 B ．能量的转化情况是：化学能→内能→机械能 C ．塞子被冲出前，塞子受到的水蒸气的压强和压力都在不断增大 D ．塞子被冲出时伴随着一声“砰”响，此声响是气体振动产生的 … 二、填空题物质水银煤油】酒精水凝固点（℃） -38．8 -30 -117 0

初中物理笔记热学

热学知识点1：温度 1.温度计的工作原理：液体的热胀冷缩 2.温度计的种类 3.温度计的正确使用巩固： 1.对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（） A.其分度值为0.01?C B.它利用了气体热胀冷缩的原理 C.读数时可以离开人体 D.可以不采取任何措施进行测量 2.实验室里常用的液体温度计是根据___________的规律制成的。如图所示，用液体温度计测量液体温度计，操作正确的是____________图。知识点2：物态的变化 1.物质的三种状态：气态、液态、固态方式物态变化特点熔化体温计：分度值0.1?C 实验室用的温度计不能甩，不能离开被测物体读数实验室用的温度计：分度值1?C 寒暑表：分度值1?C 体温计需要用力甩，可离开被测物体读数

2.物态变化 3. 物态变化的例子——天气现象雨、云、雾、露、霜、雪【易错点】 ①蒸发和沸腾的异同：蒸发只在液体表面发生，沸腾在液体表面和内部同时发生；蒸发和沸腾都属于汽化现象，都要吸热。 ②达到沸点，继续吸收热量，但温度不再上升。是由于沸点与大气压达到平衡状态，沸点随外界压力变化而改变，压力低，沸点也低。【易混淆点】辨别以下几种物态变化： ①水沸腾时壶口冒出的“白气”； ②盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气” ③将杯中的液态氮（沸点为-196?C ）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜 ③夏天，自来水常常会“出汗” 巩固： 1.夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正确的是（） A.在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温 B.把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温 C.给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温 D.把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低气态液态固态

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