大洋和大洲测试题带答案

大洲和大洋测试题带答案

一、选择题

1．世界上海洋和陆地的比例是( c )

A ．各占二分之一

B ．三分之二是陆地

C ．三分陆地七分海洋

D ．四分之一是海洋

2．关于地球上海陆分布的说法，正确的是（ A ）

A ．世界海陆分布很不均匀

B ．南半球陆地多于北半球

C ．西半球陆地多于东半球

D ．陆半球陆地多于海洋

3．大陆和它附近的岛屿合称大洲，那么，全球应该有（ B ）

A ．七个大陆七个大洲

B ．六个大陆七个大洲

C ．六个大陆五个大洲

D ．五个大陆七个大洲

4．半岛是（C ）

6、读东西半球图，完成下列各题。

（1）关于七大洲四大洋名称和位置：在图中相应位置填出七大洲四大洋名称

（2）辨认大洲（图）

将图中各大洲名称与相应的轮廓用直线连接起来

（3）关于分界线：

①.亚洲和北美洲的分界线是 (B ) A.土耳其海峡 B.白令海峡 C.马六甲海峡 D.直布罗陀海峡

②.南、北美洲的分界线是 ( C ) A.乌拉尔河 B.基尔运河 C.巴拿马运河 D.苏伊士运河

③.亚洲与非洲的分界线有（ D ）A.乌拉尔河 B.基尔运河 C.巴拿马运河 D.苏伊士运河

④.土耳其海峡是哪两个洲的分界线( C ) A.亚洲非洲 B.亚洲北美洲 C.亚洲欧洲 D.欧洲非洲

⑤.亚洲和欧洲的分界线是 ( D )

A.苏伊士运河

B.巴拿马运河

C.白令海峡

D.乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山

⑥.下列海峡，是两大洋又是两大洲分界线的是(B )A.台湾海峡B.白令海峡C.马六甲海峡D.直布罗陀海峡（4）关于大洲、大洋之最：

①. 七大洲面积最大的是（A ） A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.北美洲

②.四大洋中面积最大的是（ B ） A.印度洋 B.太平洋 C.北冰洋 D.大西洋

③.七大洲中跨经度最多的是( C ) A.亚洲 B.大洋洲 C.南极洲 D.非洲

④.四大洋中跨经度最广的是 ( D ) A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋

⑤.面积最小的洲是（ C ） A.南极洲 B.欧洲 C.大洋洲 D.南美洲

⑥．纬度位置最高的大洲是( B ) A．非洲B．南极洲C．亚洲D．北美洲

⑦世界上平均海拔最低的大洲是（ D ）A．大洋洲 B．南美洲 C．非洲 D．欧洲

（5）大洲大洋相对位置：

1．赤道穿过的一组大洲是 ( D )

A.北美洲、非洲、大洋洲

B.欧洲、亚洲、北美洲

C.只有非洲和南美洲

D.南美洲、非洲、亚洲、大洋洲

2.大陆部分被赤道横穿的大洲是洲和洲。( D )

A、亚洲和北美洲

B、亚洲和欧洲

C、欧洲和非洲

D、非洲和南美洲

3.岛屿部分被赤道横穿的是洲和洲( B )

A、亚洲和北美洲

B、亚洲和大洋洲

C、欧洲和非洲

D、非洲和北美洲

4.被5个大洲包围的大洋是洋和洋( A )

A.太平洋和大西洋

B.大西洋和印度洋

C.印度洋和北冰洋

D.北冰洋和太平洋

5.被4个大洲包围的大洋是洋，被3个大洲包围的大洋是洋( C )

A.太平洋、大西洋

B.大西洋、印度洋

C.印度洋、北冰洋

D.北冰洋、太平洋

6、被本初子午线穿过的大洲是（ B ）

A、非洲和大洋洲

B、欧洲和非洲

C、欧洲和大洋洲

D、亚洲和非洲

7、地跨寒、温、热三带的大洲有（ A ）

A、亚洲和北美洲

B、亚洲和欧洲

C、欧洲和非洲

D、非洲和北美洲

8．北回归线穿过的大洲有（ C ）

A．亚洲、欧洲、非洲、北美洲B．亚洲、欧洲、非洲、大洋洲

C．亚洲、非洲、大洋洲、北美洲D．亚洲、非洲、大洋洲、南美洲

9．赤道穿过的大洲中，面积最大的是（ A ）

A．亚洲 B．非洲 C．大洋洲D．南美洲

10．下列哪个大洲既位于北半球又位于西半球（ C ）

A．亚洲B．非洲C．北美洲D．南美洲

11．关于大洲和大洋的不正确叙述是（ D ）

A．太平洋和大西洋都跨东西两半球B．大洋洲跨东、西、南、北四个半球

C．南极洲是世界上地势最高的大洲D．北冰洋全部在东半球

12.全部位于北半球的大洲是洲和 D 洲。

A、亚洲和北美洲

B、亚洲和大洋洲

C、欧洲和非洲

D、欧洲和北美洲

13.全部位于南半球的大洲是 D 洲；

A．亚洲 B．非洲 C．大洋洲D．南极洲

14. 全部位于北半球的大洋是 C 洋，全部位于东半球的大洋是洋。

A.印度洋、大西洋

B.太平洋、北冰洋

C.北冰洋、印度洋

D.大西洋、印度洋

15.主要位于西半球的大洲是 C 洲和洲。

A、亚洲和北美洲

B、亚洲和大洋洲

C、北美洲和南美洲

D、欧洲和南美洲

16．位于欧洲、非洲、南极洲和南、北美洲之间的大洋是( )C

A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋

17主要分布在西半球且没有赤道穿过的是( C )A．南极洲 B．非洲 C．欧洲 D．亚洲

18、跨东西南北四个半球的大洲有大洋洲和亚洲。B

A、亚洲和北美洲

B、亚洲和大洋洲

C、欧洲和非洲

D、欧洲和北美洲

19、被亚、欧、北美三大洲环抱的大洋是D）。A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋

20．关于七大洲的叙述，正确的是(A )。

A.亚洲濒临三大洋，既跨东西半球，又跨南北半球

B.南极洲几乎全部位于南极圈以内，是跨纬度最广的大洲

C.欧洲是全球七大洲中，惟一没有热带和亚热带的大洲

D.大洋洲、南美洲和北美洲，均为濒临三大洋的大洲

（6）其他

1、①作为2008年奥运会举办国中国位于（）洲。②参加2008北京奥运会的美国运动员。他们乘坐飞机沿北纬40o向西飞行。将经过的大洋是（）。

2、将下列地理界线与其相关的大洲连接起来：

①北美洲和南美洲 a.乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山和土耳其海峡

②亚洲和欧洲 b.苏伊士运河

③亚洲和非洲 c.巴拿马运河

④亚洲和北美洲 d.直布罗陀海峡

⑤欧洲和非洲 e.白令海峡

读“世界海陆分布图”（如图2.1－10所示）回答：

（1）填写出下列名称：

大洲：A ，B ,C 。大洋：D ，E ，F 。

（2）写出大洲分界线名称：

山脉：a ,e 。河流：b 。运河：f ,g 。

读图2.1－11，回答：

(1)A 洲，B 洲，C 洲，D 洲。(2)E 洋，F 洋，G 洋。

(3)在图上标出地球自转方向。

七年级地理上册 第二章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋教案 (新版)新人教版

第二章陆地和海洋 第一节大洲和大洋 一、课程标准解读 “运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例”。其中，运用地图说出，是一种感性认识，而运用数据说出，则是理性分析。从用地图到用数据，隐含的是一种认知的发展。“地球表面海、陆所占比例”即地球表面三分是陆地，七分是海洋，能够记住具体数据（71%海洋，29%陆地）更好。 “描述海陆分布特点”实际上是学生根据地图对海陆分布进行归纳所得出的具体结论。最基本的结论是海陆分布不均匀，还可以更详细：陆地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球，北极周围是海洋，南极附近是陆地。这里需要注意的是，常有学生会这样描述：北半球以陆地为主，南半球以海洋为主。显然，前半句是错误的，因为无论怎样划分，地球任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地。 “运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。”首先，在说出大洲和大洋的分布之前，要给学生进行大洲与大陆、半岛和岛屿、大洋与海、海峡的界定或区分。其次，这个“说出”，有几个层次。最基本的，是能够说出每个大洲和大洋的名字；再高一点是能够说出每个大洲和大洋的“邻居”及大洲之间的分界线；最高层次是能够说出大洲和大洋所在的半球或者说出重要的经纬线所穿过的大洲和大洋。显然，这些并不是一课时就能达成的，需要在以后的学习中逐渐加深。 二、教学目标 【知识与技能】 1.能够通过图表、文字等资料，分析说出地球表面海陆所占的比例。 2.学会运用地图描述海陆分布的特点。 3.能够根据地图提供信息，判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。 4.在世界地图上识别并准确说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。 【过程与方法】 1.通过小组讨论，学习大洲、大陆、半岛、岛屿与大洋、海和海峡。 2.对比地图，通过简绘轮廓图，助记七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特点。 【情感、态度、价值观】 1.学会科学探究的简单方法，培养求真、务实的科学态度。 2.了解人类认识地球面貌的历程，增强热爱科学、探究地理、造福人类的信心和决心。 三、教学重难点

大洲和大洋练习题

大洲和大洋练习题 一、单选题 1.如图四个大洲中，表示南极洲的是（） A. B. C. D. 2.世界上最大的大洲是( ) A. 北美洲 B. 南美洲 C. 非洲 D. 亚洲 3.某科考飞机，从亚洲出发，沿赤道往西飞行环绕地球一周，所飞经的大洲依次是（） A. 亚洲非洲南美洲大洋洲 B. 亚洲大洋洲南美洲非洲 C. 亚洲北美洲非洲欧洲 D. 亚洲非洲欧洲南美洲 4.地球表面海陆面积比是（） A. 海洋占71%，陆地占29% B. 海洋占29%，陆地占71% C. 海洋占70%陆地占30% D. 海洋占30%，陆地占70% 5.地球上最炎热的大陆是（） A. 亚欧大陆 B. 南美大陆 C. 非洲大陆 D. 南极大陆 6.下列海峡中，既是两大洲分界线，又是两大洋分界线的是（） A. 白令海峡 B. 马六甲海峡 C. 土耳其海峡 D. 霍尔木兹海峡 7.被北美洲、亚洲、欧洲包围的大洋是（） A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 8.巴拿马运河沟通了（） A. 太平洋和印度洋 B. 太平洋和大西洋 C. 大西洋和印度洋 D. 太平洋和北冰洋 9.北美洲与南美洲的分界线是（） A. 苏伊士运河 B. 白令海峡 C. 巴拿马运河 D. 麦哲伦海峡 10、完全在南半球的大洲是（） A南极洲B非洲C欧洲D大洋洲 11、下列属于亚欧分界线的是（） A土耳其海峡B苏伊士运河C巴拿马运河D百令海峡 12、没有被赤道穿过的大洋是（） A太平洋B大西洋C印度洋D北冰洋 二、填空题（共4题；共24分） 11.世界上，面积最大的大洋是________ ，面积最小的大洋是________ ．面积最大的大洲是__________,面积最小的大洲是__________. 12.世界之最：世界上最大的盆地是刚果盆地； 世界上最大的平原是亚马孙平原； 世界上最大的高原是巴西高原； 世界上最高的高原是青藏高原； 世界上最长的山脉是安第斯山脉； 13.读图，完成下列各题。 （1）写出图中字母所代表的大洲： B________ C________ D________ ( 2 )写出图中字母所代表的大洋： E________ F________ ( 3 ) 大洲A 与大洲B 的分界线是________ （4）大洲A与大洲D 的分界线是________ 14.读“世界大洲和大陆分布图”，完成下列要求 七大洲为：A是________、B是________、C是________、D是________、E是________、F是________、G是________ 四大洋为：①________、②________、③________ ．

新人教版地理七年级上册大洲和大洋知识点

新人教版地理七年级上册大洲和大洋知识 点 初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”，这一个学期的时间对同学们尤其重要。下文为大家准备了大洲和大洋知识点，希望对大家新学期学习有帮助。 一、地球水球 1.海陆分布的比例：地球表面71%是海洋，而陆地仅占29%，概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地。 2.海陆分布的特征，从南北半球看，陆地主要集中在北半球(陆地占48%，海洋占52%)，海洋多分布在南半球(陆地占10%，海洋占90%)，从东西半球看，陆地主要集中在东半球，海洋多分布在西半球，总体说，陆地集中在北半球，海洋多分布在南半球，无论地球怎样分，分成两个相等的半球，而水半球总是大于陆半球。 二、七大洲和四大洋 1.地球表面积是5.1亿平方千米，其中有六个大块和无数小块陆地，面积较大的是大陆，面积较小的是岛屿，合起来叫大洲，伸进海洋的突出部分叫半岛，海阳是沟通两个海洋的狭窄水道。 2.被赤道穿过的大陆：非洲大陆，南美洲大陆。 3.按面积排列七大洲的是亚洲，非洲，北美洲，南美洲，南极洲，欧洲，大洋洲，其中面积最大的是亚洲，面积最小的

是大洋洲，世界上面积最大的岛屿是格陵兰岛。 4.各大洲分界线：亚洲和欧洲的分界线： 乌拉尔山，乌拉尔河，里海，大高加索山脉，黑海，土耳其海峡，地中海; 南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河，沟通了大西洋和太平洋; 亚洲和非洲的分界线：苏伊士运河，沟通了印度洋和大西洋; 欧洲与北美洲的分界线：丹麦海峡，沟通了大西洋和北冰洋; 亚洲与北美洲的分界线：白令海峡，沟通了北冰洋和太平洋; 南美洲与南极洲的分界线：德雷克海峡，沟通了大西洋和太平洋; 欧洲和非洲的分界线：直布罗陀海峡，沟通了大西洋和地中海; 亚洲与大洋洲的分界线：马六甲海峡，沟通了印度洋和太平洋。 5.①海是大洋的边缘部分，海峡是沟通两大洋的狭小水道。 ②四大洋按面积大小排列分别是太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋。 ③南极洲是最南端多的大洲，最北端是北冰洋(纬度最高，跨经度最广) ④太平洋被亚洲，北美洲，南美洲，南极洲环绕。 ⑤南极洲被太平洋，印度洋，大西洋包围。

七年级地理上册第二章第一节大洲和大洋教案

大洲和大洋 教学目标： ［知识和能力］ 1.认识地球表面的海陆面貌。 2．理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡、洋等概念，并能判别。 3．掌握七大洲和四大洋的名称及分布，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点。 ［情感、态度和价值观］ 1．学习生活中有用的地理。通过课程引入，培养有关航天科学的兴趣。 2．学会在地图上确定地理事物的方法，培养学生阅读图文和空间想象能力，激发学生心爱人类的家园──地球的感情。 教学重点：七大洲和四大洋的名称及分布。 教学难点：认识七大洲的轮廓及七大洲位置的确定。 教学方法：启发、反思、互助、探究、讨论、提问 教学准备：教师准备：七大洲和四大洋挂图、拼图、音乐、图片；学生准备：地球仪。 教学过程： 引入新课： 听音乐：高山流水 师：这首古筝曲的名字叫“高山流水”。它讲述了这样一个故事：传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会，这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊曰：“善哉，子之心与吾同。”子期死后，伯牙痛失知音，摔琴断弦，终身不操，故有高山流水之曲。

这首乐曲不仅深受中国人的喜爱，你知道吗？1978年美国探测外星生命的旅行者1号和2号探测器带有一套“地球之声”唱片，集中了代表了地球人的声音、科学、形象、音乐、思想和感情，作为人类送给外星人的第一份礼物。在音乐节目中，有贝多芬、巴赫的名曲，还有各国的民族乐曲，这其中就有中国的这首古乐“高山流水”。 今年，可以说是人类太空活动经常的一年。有谁知道，最近在我国的航天航空领域有什么了不起的大事发生吗？ 生：嫦娥1号卫星胜利发射。 师：可以这样说，人类现在已经进入了重返太空的黄金年代！（出示图片）我们知道，前苏联宇航员尤里·加加林是到太空旅行的第一人。1961年4月12日，东方1号宇宙飞船载着他围绕地球完成了一次统统的轨道飞行。在这次长达108分钟的旅行中，他飞越了40，000千米。前苏联宇航员进入太空看到地球后，曾经说过，我们给地球起错了名字，应该叫水球。加加林为什么这样说呢？ 生：从太空看，地球是一个蔚蓝色的星球，它更像一个“水球”。 板书：地球？水球？ 师：虽然我们不能像加加林那样遨游太空，亲身观察我们的地球家园。但是，我们可以通过一个小游戏感受到这个现象。 游戏：滚动地球仪 （通过滚动地球仪，大部分同学接触到海洋部分。以此证明海洋面积大于陆地面积） 师：刚刚通过这个游戏，接触到洋部分的同学请举手。你有什么收获？ 生：面积大于陆地面积。 师：（展示地球卫星图片）根据人们的计算，地球表面71%是海洋，29%是陆地。

人教版七年级地理上册第二章第一节大洲和大洋教案

第一节大洲和大洋 ※教学目标 知识目标 1.利用地图说明全球海陆分布特点，记住海陆面积、比例。 2.运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡。 3.掌握七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。 能力目标 1.能够在地图上准确、规范填写七大洲、四大洋的名称。 2.通过景观图转换成平面图等教学，培养学生的想像能力和迁移能力，以及填图、绘制地图的技能。 德育目标 通过认识人类探索地球面貌的历程，激发学生的求知欲望和探索精神。 ※教学重点 1.地球表面海陆面积、比例。 2.七大洲的名称、分布及其分界线。 3.四大洋的分布及与各大洲的相对位置。 ※教学难点 1.大陆与大洲的联系、区别。 2.亚欧、亚非及南、北美洲之间的分界线。 3.七大洲和四大洋空间概念的建立。 教学方法 以读图、训练为主进行教学。 ※教具准备 1.地球仪、投影仪。 2.自制有关投影片、大陆轮廓图卡。 ※教学过程 ［导入新课］ 同学们，你们知道世界上第一位乘宇宙飞船进入太空的宇航员是谁吗？（加加林）前苏联宇航员加加林在进入太空后，通过拍摄到的照片和观测到的现象说过这么一句话——其实我们人类给地球起错了名字，不应叫“地球”，而应改叫“水球”。这是为什么呢？这就是我们今天要学习的第二章——陆地和海洋。 板书第二章陆地和海洋 第一节大洲和大洋 ［讲授新课］ 一、地球？水球？ 1.提出问题让学生阅读课本P30图 2.2，加入到宇航员和小朋友的讨论之中。一半学生讨论的观点是：应该继续称我们居住的家园为“地球”。另一半学生讨论的观点是：应该把地球改为“水球”更准确。 2.学生辩论在讨论的基础上，组织双方展开辩论，让学生说出证明各自观点的理由。 3.印证观点教师对双方的辩论给予评价鼓励后，印证说明双方的观点。 （1）出示地球仪，问答：蓝色表示什么？（海洋）地球仪上大部分是蓝色说明什么？（海洋面积大于陆地的面积） （2）投影展示“东、西半球图”，问答：东半球和西半球的分界线是？（20°W和160°

七年级地理上册《大洲和大洋》的教案设计

七年级地理上册《大洲和大洋》的教案设计大洲和大洋 1、“大陆、半岛、岛屿与海洋”素描图, 2、世界地形图 学生大多学会运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡 教学步骤 教师活动 学生活动 演示 教学效果 师生互动突出重点

20分钟 1、师：在地球的广大的海洋和陆地我们可以用六个字含盖全部。 （七大洲四大洋） 2、教师指导并和学生一起找七大洲四大洋 “亚非北南美、南极欧大洋” “太大印北” 3引导学生观察思考讨论各大洲的轮廓及分布特征 4、引导学生在空白图上填写七大洲和四大洋以及大洲的界线（大多数学生可以完成，学习困难的学生可以向组长和老师求助） 1、请一位黄同学带领全班学生认识七大洲、四大洋 2、让全体同学根据世界地图，说出主要大洲的分界线。 3、用简单的几何图形绘制各大洲的轮廓以及和四大洋相对位置

4、各小组在空白图上填写七大洲四大洋以及大洲的界线 1、大洲、大洋的分布图 2、各大洲大小比较示意图 3、亚洲与欧洲、非洲分界图 4、北美洲与南美洲、亚洲分界图 5、各大洋大小比较示意图 6、“一笔绘五洲” 学生深入的自主学习，培养对新知识的理解能力，亲自的绘图加深了学生的空间印象，也提高了绘图技能。通过师生互动，创建一种民主、平等、交往的新型师生关系，一起突破难点，突出重点。使学生逐渐从“学会”发展到“会学”，掌握学习方法，促进学生学习能力发展体现以学生发展为本的教学理念 竞赛活动巩固练习

6分钟 1、设置抢答题： ⑴七大洲面积由大到小排序如何？ ⑵亚洲和欧洲的界线是什么？ ⑶哪些大洲全部或大部分在北半球？那南半球呢？ …… 2、把各组的得分写入表格,对各组的表现作点评 以小组为单位参加竞赛活动，以抢答形式为主（各组任一成员都可抢答，答对的为本组得分） 1、所提的问题和图片 2、世界地形图竞赛版（对答对的同学会给予掌声鼓励）

word完整版人教版七年级上册地理21大洲和大洋练习题

人教版七年级上册地理 2.1大洲和大洋练习题 、单选题（共9题；共18分） 1.如图四个大洲中，表示南极洲的是（ ） 4. 地球表面海陆面积比是（ 5. 地球上最炎热的大陆是（ ） 6. 下列海峡中，既是两大洲分界线，又是两大洋分界线的是（ 7. 被北美洲、亚洲、欧洲包围的大洋是（ ） A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋 8. 巴拿马运河沟通了（） A.太平洋和印度洋 B. 太平洋和大西洋 C. 大西洋和印度洋 D. 太平洋和北冰洋 2.世界上最大的大洲是 （） A.北美洲 B.南美洲 C.非洲 D.亚洲 3. 某科考飞机，从亚洲出发，沿赤道往西飞行环绕地球一周，所飞经的大洲依次是（ A.亚洲非洲南美洲 大洋洲 B.亚洲 大洋洲南美洲 非洲 C.亚洲北美洲非洲 欧洲 非洲 欧洲南美洲 A.海洋占71%，陆地占 29% B.海洋占 29%, 陆地占71% C.海洋占70%陆地占30% D 海洋占 30%， 陆地占70% A. 亚欧大陆 B. 南美大陆 C. 非洲大陆 D.南极大陆 A. 白令海峡 B 马六甲海峡 C 土耳其海峡 D 霍尔木兹海峡

9.亚、欧、非三大洲都濒临的海是（ ） 、选择题（共1题；共4 分） 10?读大陆漂移假说示意图，完成后面小题: （2）图中甲、乙、丙分别表示的是（ ） 三、填空题（共4题；共24 分） 11. 世界上，面积最大的大洋是 ，面积最小的大洋是 ____________ 12. ______________________________________ 世界之最：世界上最大的盆地是 盆地; A.里海、黑海 B.红海 C.红海、阿拉伯海 D.地中海 世界上最大的平原是 世界上最大的高原是 世界上最高的高原是 世界上最长的山脉是 （1）地球科学研究表明，大陆漂移的原因是（ A.陆地上大量的水土流失 B.板块的运动 ） C 火山和地震 D 全球气候的变化 A.南美大陆、大西洋、非洲大陆 B 非洲大陆、印度洋、南美大陆 C.南美大陆、印度洋、非洲大陆 D 非洲大陆、大西洋、南美大陆

2.1大洲和大洋(人教版七年级上册) (1)(2)

第二章第一节大洲和大洋 学习目标 ? 1.利用地图说明全球海陆分布特点，记住海陆面积、比例。 ? 2.运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡。 ? 3.掌握七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。 二、教学重难点： 教学重点 1.地球表面海陆面积、比例。 2.七大洲的名称、分布及其分界线。 3.四大洋的分布及与各大洲的相对位置。 教学难点 1.大陆与大洲的联系、区别。 2.亚欧、亚非及南、北美洲之间的分界线。 3.七大洲和四大洋空间概念的建立。 教学过程 ［导入新课］ 同学们，你们知道世界上第一位乘宇宙飞船进入太空的宇航员是谁吗？（加加林）前苏联宇航员加加林在进入太空后，通过拍摄到的照片和观测到的现象说过这么一句话——其实我们人类给地球起错了名字，不应叫“地球”，而应改叫“水球”。这是为什么呢？ ［讲授新课］ 一、地球？水球？ 二、七大洲和四大洋 ［课堂小结］ 板书设计 一、地球？水球？ 1.海陆的面积比例 海洋占71% 陆地占29% 2.海陆的分布特点 海洋大多在南半球陆地主要在北半球 分布不均匀 练习题：

一、选择题 1．地球上陆地和海洋的面积比例是（） A．4∶6 B．3∶7 C．2∶8 D．1∶1 2．关于地球上海陆分布的说法，正确的是（） A．世界海陆分布很不均匀B．南半球陆地多于北半球 C．西半球陆地多于东半球D．陆半球陆地多于海洋 3．世界上最大的大洲是( ) A．亚洲B．非洲C．大洋洲D．南极洲 4．亚洲和非洲的分界线是( ) A．乌拉尔河B．马拿马运河C．苏伊士运河D．基尔运河 5．纬度位置最高的大洲是( ) A．非洲B．南极洲C．亚洲D．北美洲 6．分布在西半球的大洲有( ) A．北美洲南美洲B．欧洲北美洲 C．北美洲非洲D．亚洲南极洲 7．地跨寒、温、热三带的大洲有( ) A．亚洲B．欧洲C．非洲D．南极洲 8．下列大洲，主要分布在东半球的是( ) A．南极洲B．非洲C．北美洲D．南美洲 9．位于欧洲\非洲\南极洲和南\北美洲之间的大洋是( ) A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋 10．下列大洲，主要分布在东半球且没有赤道穿过的是( ) A．南极洲 B．非洲 C．欧洲 D．亚洲 二、填空 1．地球表面，海洋面积约占_______%，陆地面积约占________% 2．地球表面，面积广大的陆地叫_________面积较小的陆地叫__________ 3．我们把________和它附近的_________和起来叫做大洲，地球上有七大洲，按面积从小到大分别是________洲________洲________洲________洲________洲________洲_______洲． 4．欧、亚两洲的分界线是________山脉．_________河和________山脉一线，北美洲和南美

部编人教版七年级地理上册《大洲和大洋》教案

《大洲和大洋》教案 【教学目标】 知识与技能 1．利用地图说明全球海陆分布特点，记住海陆面积、比例； 2．运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡。 3．掌握七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。 过程与方法 1．识记地图，训练在地图上准确、规范填写七大洲、四大洋的名称。 2．通过景观图转换成平面图的学习，培养学生的想象能力和迁移能力以及填图绘图的技能。 情感态度与价值观 通过认识人类探索地球面貌的历程，激发学生的求知欲望和探索精神。 【重点与难点】 1．地球表面海陆面积比例； 2. 七大洲、四大洋的名称、分布； 2．七大洲、四大洋空间概念的建立。 【教学方法】 多媒体教学、创设情景法、读图分析法、总结归纳法。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、情景导入 同学们，你们知道世界上第一位乘宇宙飞船进入太空的宇航员是谁吗？（加加林）在太空看到的地球却是一个蔚蓝色的美丽的星球。他说：“我们给地球起错了名字，它应叫做水球。”那么到底是地球还是水球呢？带着这个问题，我们来学习“大洲和大洋”。 先来阅读课本P31的材料：人类探索地球面貌的历程 二、新课讲解 （一）地球？水球？ 1．读图2.1 世界海陆分布 （导学）：了解地球面貌的基本特征。 （讲解）：地球表面明显分为陆地和海洋——海陆分布。

2．读图2.2 世界海陆面积比较 （导学）：知道世界海陆面积比例。 （讲解）：地球表面71％是海洋，陆地面积仅占29％，所以是七分海洋，三分陆地。 3．多媒体出示南北半球图、东西半球图。 （导学）：读南北半球图，分析海陆分布特点。 （讲解）：世界海陆分布很不均匀。从南北半球看，陆地主要集中在北半球，但是北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。 （导学）：读东西半球图，分析海陆分布特点。 （讲解）：世界海陆分布很不均匀。从东西半球看，陆地主要分布在东半球，海洋主要分布在西半球。 4．读图2.4 水半球和陆半球 （导学）：分析水半球和陆半球海陆分布状况。 （讲解）：世界海陆分布很不均匀。地球上任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。水半球是海洋分布最集中的球，海洋面积占90％；陆半球是陆地分布最集中的半球，陆地面积占48％。 （二）七大洲和四大洋 1．读图2.5 大陆、半岛、岛屿与海洋 （导学）：了解大陆、半岛、岛屿、大洲的概念。 （讲解）：大陆：面积广大的陆地 半岛：陆地伸进海洋的凸出部分 岛屿：面积较小的陆地（最大岛屿是格陵兰岛） 大洲：大陆与它周围的岛屿 2．读图2.11 七大洲的轮廓与面积 （导学）：了解七大洲的面积和形状。 （讲解）：面积由大到小排列：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。亚洲面积最大，大洋洲面积最小。 3．读图2.6 大洲和大洋的分布，明确七大洲的位置。 4．读图2.6 大洲和大洋的分布 （导学）：读图分析七大洲的半球分布。 （讲解）：主要在东半球：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲 主要在西半球：北美洲、南美洲

大洲和大洋练习题

大洲和大洋一、选择题 1?世界上海洋和陆地的比例是（） A.各占二分之一 B.三分之二是陆地 C.三分陆地七分海洋 D.四分之一是海洋 2.下列大洲中，被三大洋包围的大洲是（）［ A.大洋州 B.南美洲 C.非洲 D.南极洲 3.世界上最大的大洲是（） A.亚洲 B.非洲 C.大洋州 D.南极洲 4?亚洲和非洲的分界线是（） A.乌拉尔河 B.马拿马运河 C.苏伊士运河 D.基尔运河 5?纬度位置最高的大洲是（） A.非洲 B.南极洲 C.亚洲 D.北美洲 6.分布在西半球的大洲有（）

7.地跨寒温热三带的大洲有（） A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.南极洲 8.下列大洲，主要分布在东半球的是（） A.南极洲 B.非洲 C.北美洲 D.南美洲 9.位于欧洲非洲南极洲和南北美洲之间的大洋是（） A.太平洋 B.印度洋 C.大西洋 D.北冰洋 10.下列大洲，主要分布在东半球且没有赤道穿过的是（） A.南极洲 B.非洲 C.欧洲 D.亚洲 二、填空 1?地球表面，海洋面积约占_____ %陆地面积约占___________% 2?地球表面，面积广大的陆地叫_______ 积较小的陆地叫 3.___________ 我们把____________ 口它附近的和起来叫做大洲，地球上有

七大洲，按面积从小到大分别是________ 洲_________洲________ 洲_______ 洲________ 洲________ 洲_______ 洲.[

4._______________________ 欧.亚两洲的分界线是______ ■山脉. _________________________ 河和__________ 山脉 一线,北美洲和南美洲的分界线是 _________ 河. 5.____________________ 大洋的边缘部分叫沟通两个海洋之间的狭窄水道叫 6._____________________________ 板块构造学说认为?，地球表层有______________________________ 板块，板块与板块交界的 地带_______ 比较活跃，多__________ 7.____________________ 赤道穿过的大陆有和 三、填表题 最大的大洲 最大的大洋 最小的大洲

人教版地理七年级上册大洲和大洋教案

第二章陆地和海洋 第一节大洲和大洋（第一课时） 一、课标 （一）课标内容： 1 运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。 2运用世界地图说出七大洲的分布。 二、重点和难点 重点：1地球表面海、陆所占比例,海陆分布特点2七大洲分布 教学难点：七大洲的轮廓与分布 三、学情分析 （一）预测本班级学生可能达到的程度 1、地球表面海、陆所占比例: 90%学生能够掌握 2、海陆分布特点：80%学生能够掌握 3、七大洲的位置与轮廓：70%学生能够掌握 （二）普遍性问题： 七大洲的分布 四、教学目标 1运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。 2运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿、海、洋、海峡。 3运用世界地图说出七大洲的分布,记住七大洲的轮廓 五、教学过程 【构建动场】 你知道吗？1961年4月，前苏联加加林少校，第一次登上了太空。同年5月美国人登上太空……2003年10月15日，中国人登上了太空！ 播放杨利伟发回的视频。

厚德博学 历城·郭店·地理 展示航空员拍摄的地球照片 抛出问题：为什么宇航员拍摄的地球照片多是蓝色的? 地球上的海陆是如何分布的？ 【讲授新课】 活动一：抛球找比例，观球找特点 活动目的：对应教学目标1 活动程序：实验——观察探究——交流反馈——总结提升 1、小组内抛地球仪，观察手心接触的位置是海洋还是陆地，并记录下来（10次） 2、观察东西半球，看看陆地海洋相对集中在哪个半球。观察南北半球，看看陆地海洋相对集中在哪个半球。（将观察结果填入学案） 3、观察南北两极，海陆分布有什么不同？ 反馈：

八组 九组 十组 十一组 十二组 出示下图 概括的说，七分海洋三分陆地 活动策略：通过小组抛球活动记录次数，阅读数据说出地球的海陆比例 活动策略;学生小组合作，观察地球仪及地图描述海陆分布特点。 学生小组展示后进行小结： 东西半球看：陆地主要集中在东半球，

七年级地理《大洲和大洋》教学设计

七年级地理《大洲和大洋》教学设计 一、教学目标： 1、知识与技能目标 利用地图说明全球海陆分布特征及七大洲和四大洋的名称和分布特征。 2、过程与方法目标： 通过学习七大洲、四大洋的分布，初步养成读图、析图、填图、拼图、绘图等运用地图解决地理问题的习惯，培养用途能力。 3、情感态度与价值观目标： 培养学生热爱科学、积极探究自然世界奥秘的精神，享受探索成功的快乐。 二、教学重点、难点： 重点：七大洲、四大洋的名称及分布。 难点：认识七大洲的轮廓及七大洲位置的确定。 三、教法学法：多媒体辅助教学法、读图比较法、抢答法、小组讨论法、游戏竞赛法、探究学习法。 四、教学准备： 学生：小地球仪人手一个 教师：多媒体课件、地球仪、小黑板、七大洲轮廓简图、四大洋注记图。 五、教学课时：1课时 六、教学过程： （一）、感性导入： 课件展示加加林、费俊龙聂海胜初登太空的电脑画面。（提问：画面中的人物是谁？是什么让他如此惊讶？他为什么说看到的地球更像水球，到底应叫水球还是应叫地球呢？） 活动：学生观看画面回答，他是原苏联的宇航员加加林和中国的费俊龙聂海胜，加

加林是世界上第一个乘坐宇宙飞船进入太空的人，他们惊讶于地球上会有那么多的水，在太空中会是如此的蔚蓝美丽。 那么，地球表面的海洋和陆地到底是如何分布的呢？这节课就让老师和同学们一起走进大洲和大洋。 （二）、探究新知： 课件：第一节大洲和大洋 一、地球？水球？ 演示：课件展示“世界海陆的分布图” 学生：观察地图，思考海陆面积哪个较大？比例大概是多少？ 演示：课件展示“世界海陆面积比较图” 学生：观看地图准确回答“地球表面71％是海洋，而陆地面积仅占29％。”教师强调“七分海洋，三分陆地”。 活动：同桌之间就海陆分布比例进行问答练习，达到识记的目的。 演示：课件展示从人造地球卫星上拍摄的地球照片 讨论：分小组讨论，针对导入图中加加林的感想及海陆的分布比例，你对地球名称有什么看法？古人在给地球取名的时候，为什么叫“地球”而不叫“水球”？ 活动：这是一个开放式的讨论，有的说叫“地球”，有的说叫“水球”，并说出自己的理由。 提问：地球上的海陆分布是否均匀？陆地主要集中在哪两个半球？海洋大多分布在哪两个半球？北极地区和南极地区分别是海洋还是陆地？ 演示：课件展示“东西半球图、南北半球图、水陆半球图”。 学生：观察地图和地球仪，自由发言，描述出海陆分布特征。教师强调“陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。无论怎样划分半球，都是海洋面积大于陆地面积。 承转：对地球海陆面貌的探索，人类经历了一个漫长的历程，那么，人类是如何了

七年级地理大洲和大洋测试题

新人教地理七年级上第2单元：达标训练（海陆的变迁） 达标训练 基础·巩固·达标 1图2.3为四大洋面积对比饼状图，按照A、B、C、D的顺序，分别是 洋、洋、洋、洋。 图2.3 解析：四大洋的面积按照从大到小的顺序排列为太平、大西、印度、北冰。 答案：太平大西北冰印度 2读图2.4，完成下列各题。 图2.4 （1）大洋：①，②，③。 （2）大洲：A ，B ，C ,D 。 解析：此题从南极洲上空观察，考查对海陆分布的掌握情况。本题可以从大洲的基本轮廓判断大洲的名称，也可以通过各大洲之间的相互位置来判断大洲的名称。而大洋则可以参考它们两侧的大洲来记忆。南美洲和非洲之间是大西洋；非洲和大洋洲之间是印度洋；面积最为辽阔的是太平洋。 南极洲像一只开屏的孔雀，飞向南美洲。 答案：（1）太平洋大西洋印度洋（2）南极洲南美洲非洲大洋洲 3读图2.5，完成下列各题。

图2.5 （1）按照面积大小给各大洲序号排序：。 （2）以巴拿马运河为界的大洲是和。 （3）赤道横穿中部的是，跨经度最广的是。 解析：此题考查对大洲轮廓的识记、面积大小的排序以及大洲之间的分界线、大洲独特的位置特征。按照序号排列，以上各洲分别是非洲、大洋洲、欧洲、亚洲、北美洲、南极洲、南美洲。因为南极点位于南极洲，位置独特，所有经线汇聚于此，所以南极洲是跨经度最广的大洲。 答案：（1）④①⑤⑦⑥③② (2)⑤⑦(3)①⑥ 4把下列地理分界线与其相关的大洲用直线连接起来 亚洲和非洲乌拉尔山脉 北美洲和南美洲苏伊士运河 亚洲和欧洲巴拿马运河 解析：大洲之间的分界线有些是自然的山脉、河流或海峡，如亚欧之间，亚洲和北美洲之间。也有些是人工的运河，如南北美洲、亚非之间。 答案： 综合·应用·创新 5没被赤道穿过的大洋是（） A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 解析：北冰洋因为地处北极地区，所以没有被赤道穿过。其他三个大洲都被赤道穿过，横跨南北半球。 答案：D 6完全在南半球的大洲是（）

大洲和大洋

《大洲和大洋》教学设计 吉林省磐石市明城中学高飞 一、说教材分析 本节教材选自人民教育出版社《地理》七年级上册，第二章陆地和海洋的第一节大洲和大洋，是学习陆地和海洋的基础与铺垫。本节教材内容包括海陆分布、七大洲四大洋和各大洲的分界线三部分内容。 1.海陆分布：教材利用文字和图从两方面来说明世界海陆分布及其特点，使学生了解“地球”“水球”称谓的依据。 2.七大洲和四大洋：首先从大陆、岛屿、大洲的基本概念入手，然后说明通常情况下，人们把全球陆地划分为七大洲。通过“读图”，分别认识七大洲的名称、大小和位置，进而通过文字和图来介绍连接在一起的大洲的界线。另外，还通过“活动”来启发学生用简单的几何图形表示大洲基本轮廓，引导学生通过轮廓来认识各大洲。四大洋：首先说明地球上的海洋既被陆地分割，又相互连通。然后介绍了四大洋的名称，进而通过图表对比四大洋的大小，最后通过“阅读”介绍大洋、海、海峡。 3.各大洲的分界线：利用图片来说明各大洲的分界线。 二、说学生情况 学生已经学习了地球的形状和大小、经纬网、五带的划分和地图等内容，在学习过程中已经涉及到若干本节课的内容，尤其是前几节中出现的地球人造卫星照片、半球图等，使学生具备了学习本课的基础，利于调动学生的学习欲望，不断提高学生的读图能力和分析判断能力。总之，只要加以适当的情景创设、问题引导和学法指导，就可充分发挥学生的学习主动性和积极性，达到预期的效果。由于初一的学生在小学中已学过一部分地理知识，所以对本节课的内容并不陌生，但学生在学习方法、学习习惯、认识等方面都存在着欠缺与不足，针对这些情况，在学习时主要利用地图和学生的参与，培养读图分析能力，并指导学生用“图上记忆法”记忆地理事物的空间分布。

初中地理-七年级地理大洲和大洋同步练习题 最新

第三单元《海洋与陆地》同步练习题 一、单项选择题 1、下列说法正确的是( ) A海陆分布大势为三分海洋，七分陆地 B北半球陆地面积大于海洋面积C陆地多集中在北半球 D大陆和岛屿有明显的界限 2、下列地形区与其分布大洲组合正确的是( ) A刚果盆地------南美洲 B巴西高原------非洲 C亚马孙平原----欧洲 D青藏高原-------亚洲 3、对图中地理事物名称的表述，错误的是（） A、A是岛屿 B、B是海峡 C、C是半岛 D、D是大洋 4、人们发现在台湾海峡的某些地方，分布着古代森林的遗迹， 说明（） A.是人类活动的结果 B.地球面貌变化主要受气候因素的影响 C.大陆漂移的结果 D.地球“沧海桑田”的变化 5、根据板块构造学说，几千万年以后消失的海洋是( ) A红海 B大西洋 C地中海 D印度洋 6、有关欧洲的地形描述正确的是( ) A以山地、平原为主，地势崎岖不平 B地势低平，平原面积广大C中部高四周低，以山地高原为主 D海拔高，中部高，四周低 7、下列海陆变迁由地壳运动引起是( ) A.荷兰的填海造陆 B.大西洋的形成 C.冲击岛屿的形成 D.三角洲的形成 8、下列位于火山地震带上的是( ) A.南极大陆 B.南北美洲东海岸 C.欧洲的地中海沿岸 D.亚洲的北冰洋沿岸 9.印度洋海啸是由哪两个板块碰撞造成的（）

A.太平洋板块和印度洋 B. 印度洋板块和亚欧板块 C.印度洋板块和非洲板块 D.太平洋板块和美洲板块 10.连接两大洋的海峡有（） A土耳其海峡 B台湾海峡 C麦哲伦海峡 D直布罗陀海峡 11.（2018山东淄博）七大洲中，面积与中国面积最接近的是（） A.南美洲 B.欧洲 C.大洋洲 D.南极洲 12、（2018山东东营）喜马拉雅山是世界上最高大山脉，据测量，它现在每年仍在以每年0.33厘米的速度在上升。造成它不断升高的原因是( ) A.亚欧板块和印度洋板块不断张裂 B.非洲板块和印度洋板块不断张裂 C.印度洋板块不断挤压亚欧板块 D.非洲板块不断挤压印度洋板块 二、读图题 1、（1）写出图中七大洲的名称 A_________.B_________.C_______D_________.E______ __.F________G_________ (2)跨经度最广的大洲是_________ 跨经度最广的大 洋是_______ (3) A、B两大洲的分界线是_____，C、D 两大洲的分界线是_____，C、E两大洲的分界线是_____。 （4）赤道穿过的大洲有________、_______、_________、__________ （5） C、D、F、G之间的大洋是_________在五大洲之间的大洋是____、____. (6) 地跨寒、温、热三带的大洲是________、_________。 （7）按照魏格纳的观点，D洲凹进去的部分与_____洲凸出的部分大致吻合。 （8）____洲地势中部高四周低；_____洲地势低平，地形以平原为主。 2.读图回答下列问题 (1)填出图中六大板块的名称：

完整版七大洲四大洋练习题

练习题 一、选择题 1.世界上海洋和陆地的比例是( ) A.各占二分之一 B.三分之二是陆地 C.三分陆地七分海洋 D.四分之一是海洋 2.下列大洲中,被三大洋包围的大洲是( ) A.大洋州 B.南美洲 C.非洲 D.南极洲 3.世界上最大的大洲是( ) A.亚洲 B.非洲 C.大洋州 D.南极洲 4.亚洲和非洲的分界线是( ) A.乌拉尔河 B.马拿马运河 C.苏伊士运河 D.基尔运河 5.纬度位置最高的大洲是( ) A.非洲 B.南极洲 C.亚洲 D.北美洲 6.分布在西半球的大洲有( ) A.北美洲、南美洲 B.欧洲、北美洲 C.北美洲、非洲 D.亚洲、南极洲 7.下列大洲,主要分布在东半球的是( ) A.南极洲 B.非洲 C.北美洲 D.南美洲 8.位于欧洲\非洲\南极洲和南\北美洲之间的大洋是( ) A.太平洋 B.印度洋 C.大西洋 D.北冰洋 9.下列大洲,主要分布在东半球且没有赤道穿过的是( )

A.南极洲 B.非洲 C.欧洲 D.亚洲 在日常生活用品中经常可以看到各种图案。图1所示的枕头上就有世界地图，据此回答10～12题。 10．在“枕面地图”中未能示意的大洲是（） A．亚洲 B．欧洲 C．非洲 D．南极洲 ）．在“枕面地图”中有一条横线，该线最有可能示意的是（11．A．赤道 B北回归线 C南极圈 D．南回归线 12．图中的甲岛是世界最大的岛屿（） A．格陵兰岛 B．伊里安岛 ．马达加斯加岛 DC．加里曼丹岛 读下面四个大洲的轮廓图，回答13～15题： 13．这四个大洲中，被三个大洋包围，终年冰雪覆盖，且唯一无人定居的是（） A．（A） B．（B） C．（C） D．（D） 14．大洲B与D之间的大洋是（） 15．近日，非洲国家肯尼亚商场发生恐怖活动，我国一名公民遇难。

初一上册地理大洲和大洋练习题

.精品文档. 初一上册地理大洲和大洋练习题 第一节大洲和大洋 第1课时 一、选择题 1. 世界上纬度最高的大洲是 A、亚洲 B、欧洲、北美洲D、南极洲 2. 面积最大、水温最高、水体最深的大洋是 A、大西洋 B、太平洋、印度洋D、北冰洋 3. 亚非两洲之间的分界线是 A、苏伊士运河 B、巴拿马运河 、白令海峡D、直布罗陀海峡 4. 读图1-2，在下面示意图中地理事物的名称表达，不正确的是（） A.岛屿 B.海峡 .半岛D.大洋 5. 关于大洲的叙述，正确的是（） A.大陆就是大洲 B.大洲就是面积较大的大陆 .大陆及其附近岛屿合称为大洲 D.大洲比大陆面积大 6. 世界的陆地主要分布在（） A.东半球南半球 B.西半球北半球

.北半球东半球D.南半球西半球

.精品文档. 、填空题 1. _______________________________ 在七大洲中，面 积最大的是 ________________________ 洲，面积最小 的是______ 洲。 2. _________________________________ 在世界四大洋 中，面积最大的是 _____________________ 洋，面积最小的是_____ 洋。 3. _____________________________ 在世界七大洲中， 非洲位于 _________________________ 半球，南美洲位 于_____ 半球 4. _______________________________ 大陆和它附近的 岛屿合起叫做 _______________________ 。地球上的陆地共可划分为洲。 5.主要位于西半球的大洲是，全部位于南半球的 6.我们把面积广大的陆地叫作________ ;而把面积较小 的陆地叫作______ ;陆地伸进海洋的部分叫_________ 。 第2课时一、选择题 1. 在宇宙中看地球更像一个“水球”，原因是：（） A.地球表面全部是海洋； B.地球被水汽所包围； .地球上七分是海； D.地球上没有水。 2. 世界各大洲中，四周被大洋环绕的是：（） A、亚洲； B、非洲；、南美洲；D、南极洲。 3. 有关南极洲的叙述，正确的是：（） A、是各大洲中跨纬度最广的大洲； B、周围直接濒临

初中地理《大洲和大洋》说课稿

初中地理《大洲和大洋》说课稿 初中地理《大洲和大洋》说课稿 初中地理《大洲和大洋》说课稿1 一、说教材 1、地位和作用 这节内容既是上一章《地球和地图》拓展，又对学生今后学习世界地理打下了良好的基础，因此本节教材起着承上启下的作用，占有非常重要的地位。 2、教学目标 根据课程标准，并结合学生的实际情况等教学实际，确定以下三个目标。 3、重点和难点 二、说教法 我利用多媒体直观演示法和知识竞赛法，先学后教，启发式教学，这样激发学生兴趣，引导学生学以致用，落实教学目标。 三、说学法 本节课采取合作式和探究式的学习，让学生成为学习的主人。 四、教学流程 按照学生的认知规律，遵循教师为引导，学生为主体，训练为主线的指导思想，我把本课教学过程设计了五个环节： （一）展示学习目标，导入新课

通过学习目标的设置，使学生尽快进入学习状态。 （二）动手观察，探究新知 先讲解大洲的概念，使学生认识大洲，并知道陆地分七大洲。充分发挥学生的想象力说出各大洲的轮廓特征。同学们大胆想象（如：亚洲大象头，南极洲孔雀开屏，大洋洲马鞍加乌龟等等），答案可以五花八门。这一活动充分培养了学生的观察能力，大大提高了学生学习地理的兴趣。 我又要求学生以最快的速度将各大洲按面积大小排列并按缩字法记忆，减轻学生记忆负担。 让学生在世界地图上认知七大洲的分布，并找出两两对称分布的大洲，说出主要大洲的分界线。教师用多媒体课件展示，直观生动，使他们的注意力始终集中在课堂上。 （三）师生互动，突出重点 大家都看过世界地图，有没有想过亲自画一幅世界地图呢？我们今天要一笔画出一幅世界地图。这一环节学生通过竞赛式的“一笔画”的活动，整体感知世界海陆分布大势。 通过刚才的画图过程，大家可以知道各个大洲的形状大多是三角形。下面大家利用课下准备的漂亮的各色纸张，用简单的几何图形临摹并剪出各大洲轮廓图，标上名称。这一活动使学生对七大洲形状和位置的认知更加形象和生动，为后面的拼图活动准备材料。 世界大洲兄弟七个，每一位的左邻右舍都是谁呢？让学生用剪图以小组为单位摆一摆。体会七大洲、四大洋的相对位置。摆图的活动，

初中地理-大洲和大洋测试题 最新

班级姓名学号成绩 一、选择题（1×35=35分） １.世界上海洋和陆地的比例是（） A、各占二分之一 B、三分之二是陆地 C、三分陆地七分海洋 D、四分之—是海洋 ２．世界最高的山峰是（） A、珠穆朗玛峰 B、勃朗峰 C、汉科乌马山峰 D、腾格里峰 ３．板块构造学说认为，地壳中比较活跃的地带是（） A、板块内部 B、板块与板块交界地带 C、大陆内部 D、陆地和海洋交界地带 ４．世界上的火山、地震，大多发生在（） A、板块内部 B、地壳比较稳定的地带 C、地壳比较活跃的地带 D、岩层褶皱、断裂地带 ５.读图(1-2)，在下面示意图中地 理事物的名称表达，不正确的( ) A.岛屿 B.海峡 C.半岛

D.大洋 ６. 如果从大西洋通往印度洋，不经过非洲南部，还可以走的路线是（） A. 大西洋→地中海→苏伊士运河→印度洋 B. 大西洋→北冰洋→白令海峡→印度洋 C. 大西洋→土耳其海峡→黑海→印度洋 D. 大西洋→地中海→土耳其海峡→印度洋 ７. 关于大洲的叙述，正确的是( ) A.大陆就是大洲 B.大洲就是面积较大的大陆 C.大陆及其附近岛屿合称为大洲 D.大洲比大陆面积大 ８..世界的陆地主要分布在( ) A.东半球 B.西半球 C.北半球 D.南半球 ９. 全部位于北半球的大洲有（） A、亚洲 B、非洲 C、大洋洲 D、欧洲 １０. 赤道横穿的大陆有（） A、南极大陆 B、北美大陆 C、亚欧大陆 D、非洲大陆 １１、亚洲与非洲的分界线有（） A、乌拉尔河 B、京杭大运河 C、巴拿马运河 D、苏伊士运河１２、世界最小的洲和最小的洋的组合是（）

A、大洋洲、北冰洋 B、大洋洲、印度洋 C、欧洲、印度洋 D、南美洲、印度详 １３、下列位于北冰洋周围的大洲有（） A、南美洲 B、欧洲 C、大洋洲 D、非洲 １４、面积最大的大洋是（） A、太平洋 B、大西洋 C、印度洋 D、北冰洋 １５. 世界最大的岛屿是（） A、台湾岛 B、冰岛 C、格陵兰岛 D、马达加斯加岛１６、世界最大的半岛是（） A、阿拉伯半岛 B、中南半岛 C、印度半岛 D、亚平宁半岛 １７、全球有几大板快（） A、四 B、五 C、六 D、七 １８、大洋洲属于哪个板块（） A、非洲板块 B、大洋洲板块 C、印度洋板块 D、亚欧板块 １９、北美洲和南美洲的分界线是（） A.乌拉尔河 B. 巴拿马运河 C.京杭大运河 D.苏伊士运河 ２０.四大洋中，所跨经度最广的洋是（） A.太平洋 B.印度洋 C.北冰洋 D.大西洋 ２１. 喜马拉雅山上发现海洋生物化石说明（）