小学三年级成语填空

人教版小学语文三年级下册成语归纳

小学语文三下成语归纳 一、自然现象： 落英缤纷满天飞舞群芳吐艳万紫千红姹紫嫣红光彩夺目层峦叠翠苍翠欲滴崇山峻岭连绵不断悬崖峭壁连绵起伏旭日东升喷薄欲出夕阳西下皓月当空万里无云湛蓝深远水平如镜清澈见底清新甜润郁郁葱葱冰天雪地一望无际四面八方熊熊大火 二、人物情感： 孤苦伶仃饥寒交迫孤单失群垂头丧气诚心诚意和颜悦色和睦相处自由自在恍然大悟羞愧万分情不自禁迫不及待诚心诚意小心翼翼津津有味恋恋不舍大惊小怪气焰嚣张铁面无私刚正不阿三、人物动作： 沉默不语一动不动不约而同翩翩起舞长途跋涉腾云驾雾异口同声张口结舌七嘴八舌赞不绝口目不转睛爱不释手彬彬有礼交口称赞痛改前非悔过自新博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地 四、人物能力： 妙笔生花画龙点睛降龙伏虎各显神通聪明能干闻名遐迩滔滔不绝头头是道 五、寓言道理： 亡羊补牢南辕北辙惊弓之鸟买椟还珠一举两得受益无穷光阴似箭日月如梭开门见山一目了然大材小用小题大做三长两短七上八下百发百中百步穿杨 六、形态样子： 小巧玲珑若隐若现栩栩如生惟妙惟肖 七、数量： 成千上万多多益善琳琅满目应有尽有五湖四海家家户户古往今来源源不断零零星星结结实实八、情况： 迫在眉睫息息相关持续不断连绵不绝身无分文穷困潦倒游人如织人山人海往事如烟历历在目面面俱到十全十美兴兴向荣蒸蒸日上当头一棒妙不可言专心致志必不可少 九、动物 望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠画龙点睛降龙伏虎惊弓之鸟 九、词语解释： 1.光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。 2.万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。 3.挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。 4.小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。 5.零零星星：零碎的，少量的。 6.欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。 7.成千上万：形容数量非常多。饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。 8.皑皑白雪：洁白的雪。郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。 9.清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。 10.应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。人

三年级语文上册词语专项练习(含答案)

词语归类训练（人教版三年级上册） 一、我会看拼音写词语。 zǎｏ chén cāi cè fēnɡshōu jìng ài kuáng huān （）（）（）（）（）kě xī chí dào ɡōu zhù hǎo wén jiā jǐn （）（）（）（）（）fǔ zi huǒ chái zán men lǚ xíng mén bǎn （）（）（）（）（）chī bǎo chuán cānɡ cuì niǎo wán shuǎ hā qiàn （）（）（）（）（）diàｏ yú zhāo wù chì bǎnɡ cháo shī pǔ tōnɡ（）（）（）（）（） 二、我会写出下面缺少的量词。 一（）大雁一（）邮票一（）颜料一（）叶子 一（）大树一（）乐曲一（）秋风一（）阳台 一（）草地一（）油灯一（）蟋蟀一（）手推车 一（）小狗一（）黄牛一（）旅行一（）小鱼 一（）小路一（）喷嚏一（）雨靴一（）早晨 一（）小学一（）水草一（）石板一（）蚂蚁 一（）灰雀一（）母鸡一（）声音一（）小孩 一（）树枝一（）胡子一（）扇子一（）狐狸 一（）地毯一（）圈套一（）宝库一（）

红枣 一（）巴掌一（）战士一（）花园一（）木尺 一（）钥匙一（）弹片一（）头发一（）音乐会 三、我会写出下面词语的近义词。 访问——（）辽阔——（）明朗——（）鲜艳——（） 感受——（）威武——（）安静——（）凌乱——（） 摇曳——（）诚实——（）炎热——（）憧憬——（） 出色——（）规则——（）热烈——（）喜欢——（）温暖——（）悲伤——（）呼喊——（）艰难——（）刚刚——（）微弱——（）责备——（）猛烈——（）恼火——（）害怕——（）敬爱——（）聪明——（） 柔软——（）经常——（）讨厌——（）加紧——（）马上——（）雪白——（）美丽——（）动听——（）寻觅——（）盛开——（）玩耍——（）感动——（）观察——（）继续——（）骄傲——（）热闹——（）轻快——（）力量——（）雄伟——（）清楚——（）兴许——（）气味——（）普通——（）匆忙——（）高明——（）钦佩——（）视察——（）明媚——（）沉默——（）犹豫——（）软弱——（）严肃——（）批评——（）幽深——（）跌倒——（）凉爽——（）可惜——（）兴趣——（）回答——（）孤单——（）闻名——（）本事——（）兴奋——（）危险——（）困难——（）怜惜——（）旅程——（）宝贵——（） 四、我会写出下面词语的反义词。 洁白——（）遥远——（）深沉——（）继续——（）

小学三年级成语故事(五篇)

小学三年级成语故事（五篇） 闻鸡起舞： 晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是 个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏， 深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍， 认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁 的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。 后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情 深厚，不但常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想： 建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。 一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱 们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每 天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往， 从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于 成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖 被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。 【篇二】小学三年级成语故事 越人与狗： 越国有一个人出外经商，在返家途中遇见一条狗。这条狗跑到越 人面前，摇首摆尾地对越人说着人话：“我很擅长捕猎野物，只要你 对我好，我愿意将猎获的东西与你平分。”

越人见有这等找上门来的好事，不要白不要，于是，很高兴地把 狗带回了家中。 狗在越人家中受着很好的待遇。每天，狗吃着用精米做的饭和肥 肉做的菜，越人用款待客人的礼节款待这条狗，指望狗将来会好好回 报自己。 不过这狗是个忘恩负义的家伙，它受到越人这般优待不但不存感 激回报之意，反而日益傲慢骄横起来，每次捕猎到野兽，都是全由自 己独吞，把越人忘在一边。 于是有邻人讥笑越人说：“你供给那狗好吃好喝，客气得不得了，可它眼里根本没有你，它猎获的野物，从没你的份，你还要这狗干嘛？” 越人一听，醒悟过来，也很生狗的气。于是待狗捕猎到野兽，就 跟狗平分兽肉，并且每次都给自己多留一些。 那狗终于翻了脸，它不愿越人分享它的猎物。一天，它突然扑到 越人身上，咬住他的脑袋，撕断了他的脖子和双腿，然后便离开越人 的家跑走了。 越人不能识破这条凶残贪婪的狗的真面目，开始还一味娇宠它， 终至这条恶狗翻脸不认人。越人招进强盗，自食恶果的教训是深刻的。 【篇三】小学三年级成语故事 乘人之危： 东汉时，盖勋因为人正直，很有才干，被举为孝廉，当上了郡太 守的主要属官——长史。盖勋所在的郡属凉州刺史梁鹄管辖，而梁鹄 又是盖勋的朋友。当时，受凉州刺史管辖的武威太守横行霸道，干尽 了坏事，老百姓对他恨之入骨，又敢怒不敢言。但是，梁鹄的属官苏 正和却不畏强霸，敢于碰硬，依法查办武威太守的罪行。不料，梁鸽 生怕追查武威太守的罪行会涉及到高层权贵，连罪自己，焦虑不安。

小学成语填空大全

一、有趣的算术成语 ）霄云外 ）窍生烟 ）通（）达 ）刀二（）令（）中 三、同音姐妹来聚会 百年大（） ( ）忆犹新 一（ ）之长 无边无（ 一年四（） 名胜古（） 一如（ ）往 （）然无声 丰功伟（） 四、手拉手 出乎 所以 呼风 唤雨 腾云 覆雨 忘乎 自然 和风 暴雨 翻云 驾雾 合乎 意料 狂风 细雨 人云 亦云 五、照样子用一个字写出下列成语的共同点 六、成语接龙 1五谷丰登一一（ 2表里如一一一（ 3鸟语花香 ----- （ 七、选择意思相近的成语 八、词语朋友一线牵 二、填上人体部位组成成语 出人（）地 一（）了然 铁石心（） 三 另扬 看气 相吐 铃天 盗遮 )) 点 龙1 画掩一 了如指（） 鹦鹉学（） （）（）相照 一一 珑认拔 玲不不1 而亲毛 + + - 天发地 登即投< 步触体花 肃然无声悄无声息 极目远眺环顾四周 各抒己见议论纷纷 豁然开朗恍然大悟 兴高采烈手舞足蹈 万籁俱寂 东张西望 畅所欲言 茅塞顿开 眉开眼笑 鸦雀无声 亲眼目睹 自言自语 灵光乍现 笑逐颜开 ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) A 过河拆桥 D 独木难支 瓜熟蒂落（ 笑里藏刀B 水到渠成 E 志大才疏 ） 卸磨杀驴 ） 眼高手低 C 口蜜腹剑 F 化险为夷 ）孤掌难鸣（ ）转危为安（

九、成语动物园 十一、用十二生肖写成语 鼠，牛，虎，兔，龙，蛇，马，羊，猴，鸡，狗，猪 U 含有动物名称的成语 含有人体器官的成语 （）高（）低.（）瞪（）呆、（）无点墨、（）重（）轻、（）（）情深（） 是（）非、（）疾（）快、（）疾（）快?（）闻（）睹、（）破血流、（）清 （）秀、袖（）傍观.（）出不逊.（）无缚鸡之力 4. 含有昆虫名称的成语 飞（）扑火、金（）脱壳、积（）成雷、（）宫折挂、（）食（）吞、（）（）点 水、（）臂挡车.（）丝马迹.（）（）捕（），黄（）在后 5、 含有一组近义词的成语 见（）识（）、察（）观（）、（）瞻（）瞩、（）顾（）盼、调（）遣（）、（〉 龙虎狼羊狗 色老山罪水 变纸中替 落 代人受过的人 读书百遍 百年树人 失势的坏人 拳不离手 不长一智 见风使舵的人 十年树木 只怕有心人 外强中干的人 不经一事 曲不离口 恩将仇报的人 世上无难事 其义自现 腾语假 ）不宁 （）飞（）舞 （）头（）尾 （）吞（）咽 （）（）点水 （）歌（）舞 （）雀无声 走（）观花 井底之（） 十、各就各位 应有尽有成群结队 目不转睛刻舟求剑 如愿以偿 闻鸡起舞 1沙滩上的贝壳五颜六色（ 2有什么就说出来，不要（ 风尘仆仆沉默不语 ）。 ）O 3爷爷从小（ ）,勤奋苦练，练就了一身好武功。 4新教师快来了，大家（ ）地望着教室的门口。 5他一个人去西藏，新疆旅行, 一个月后他（ ）地回来了。 、、摸 <琴 睛人 万弹 点盲 新{ 更如 马为 Lr .ZT （）、（）（） 颜、（ 有立丿 A* 动 群 — （）相争、（）食（）吞、（）丝（ ）舞、（）腾（）跃、（）曝（） ）、指（）为（） ）意（）、（）吞（）咽 ((^ (( 对龙寸 眼龙 、画目a 、 影； > 步

小学三年级语文下册成语专项练习

小学三年级语文下册成语专项练习 1. 把四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。 ①______达理②______叹气 ③______连不______ ④______头______气 1.春雨______地下了三天。 2.我数学没有考好，______地回到家里，妈妈看了我的卷子______，直皱眉头。 3.她是一个______的好老师。 2. 补全下列词语，并完成练习。 ______不断 ______忧______虑 自相______ 没______打______ 杞人______ 翩翩______ 杯弓______ ______奇______艳 ①划线的AABC式成语我能再写两个：______、______。 ②形容人一点儿精神都没有的是______，总是去忧虑那些不切实际的事物的是______。 ③他开始时说这件事是他做的，现在又说不是，这不是______吗？（选词填空） 3. 咬文嚼字。 （1）查字典、词典并结合上下文，理解下面划线词语的意思。 ①许多窗子连接在一起，汇成一片花的海洋，让我们看的人仿佛走在林阴道上，应接不暇。 ②我觉得这种境界是很耐人寻味的。 （2）“花团锦簇、姹紫嫣红”多么美丽的景色，你还知道哪些描写“花”的词语，快快写下来，与同学们一起分享。 4. 把词语补充完整。 平淡______ ______纯净缕缕______ 5. 照样子，连一连。 种瓜得瓜______ 始于足下 百尺竿头______ 后人乘凉 前人栽树______ 更进一步

千里之行______ 种豆得豆 6. 将下列成语补充完整。 应______不______ 颠______流______ ______声______迹 浑水______ 井______之______ 九______一______ ______争______斗 ______立______群狡______三______ 7. 补充词语。 不______思索出______不意志同______合 毛骨______然津津有______ 不______而栗 8. 把词语补充完整。 ______虎虎百花______ ______大地 ______复苏 ______丝______苟 ______心______意 9. 用下面的反义词组成成语。 前—后 ______ 死—活 ______ 深—浅 ______ 东—西 ______ 10. 补全词语，并选词填空。 富______堂______怒气______ ______日______天______ ①只要你坚持练习，______，定能写出一手好字。 ②不知是谁惹恼了他，他______地走进了教室。 ③中国古代宫殿建筑,无不______,气势磅礴。 11. 填一填。 （1）这学期我们学了几首古诗，我最喜欢的一首是《______》。我记得最熟的两句诗是：______，______。 （2）海面上没有风，也没有波浪，我会用“______”这个四字词语来描写这样的情景；起风了，云翻滚着，这时可以用词语“______”来描绘；云淡了，风也变轻了，可以用词语“______”描写这样的情景。 （3）这学期，我还积累了好多成语和名言警句，比喻依仗别人的势力欺压人的成语是“______”。“______”告诉我们：人应当有高远的志向。 12. 查找一些含有鸟名的成语，读一读，背一背。 例：百鸟朝凤、______、______、______、______、______、______、______、______、______

人教版三年级语文下册成语故事

走进寓言故事培养阅读兴趣 ----------掩耳盗铃 教学设计荆海匣 一、指导目标： 1、调动学生阅读寓言的兴趣，并进一步形成寓言的阅读习惯。 2、通过指导学生阅读方法，提高学生的寓言阅读能力。 二、指导重点：调动学生阅读寓言兴趣，并形成寓言阅读习惯。 三、指导难点：通过指导，提高学生的寓言阅读能力。 二、指导过程： (一) 教师谈话引导，揭示课题,激起学习欲望 出示幻灯片1，出示本节课的教学内容。 师：同学们在咱们语文课本的第三单元是关于过寓言故事一 个单元，你们还记得吗？出示幻灯片2,3,4，生：《惊弓之鸟》《亡羊补牢》《南辕北辙》。师：这节课我们再来学习寓言故事。 通过学习你们知道什么是寓言吗?出示幻灯片5，引导学生理 解“寓”，寄托;“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小 故事告诉人们生活中的一个道理。 出示幻灯片6，师：同学们，你看到过这个图片，谁说说这个 故事的题目是什么?生：《掩耳盗铃》。这节课老师和大家一同来 学习这则寓言故事《》。 (二)朗读课文，初步理解寓言内容 出示幻灯片7，大家一起读课题“掩耳盗铃”。课文中掩耳 盗铃是什么意思呢? 生：掩是捂住，盗是偷的意思。掩耳盗铃就是说一个人捂住 耳朵偷铃铛。 师：自由读课文《掩耳盗铃》提出自学要求：出示幻灯片8 1、读准课文的生字字音。 2、想一想课文讲了一个什么故事？ 指名回答。 (三)师生探讨课文重点内容。出示幻灯片9 1,这个人为什么要偷别人的家的铃铛? 你们知道这个人为什么用掩耳的方式去盗铃了吗?请同学们默读课文，想一想。

生：我觉得他可能想把自己的耳朵捂住听不见铃声，别人也就 听不见铃声了，就可以偷铃铛了，所以他用掩耳的方式去盗铃。 师：噢，说得真好。你们是用课文中的句子来理解这个问题， 很会读书，谁愿意把这句话再来读一读?(指名朗读。) 师：正像同学们所说的那样偷铃铛时只捂住自己的耳朵，别人还 是听得到，还是会发觉。这说明他是个怎样的人呢? 生答。 生：这个人还自以为自己这个想法不错，简直是自作聪明。 生：这个人很愚蠢。 这个人的想法愚蠢在哪儿? (这样做骗不了别人的耳朵，只是自己欺骗了自己的耳朵) (四)引导揭示寓意，理解“掩耳盗铃”意思 这则寓言告诉我们一个什么道理? 下面我们一起来体会一下这个掩耳盗铃的人从偷到被抓住后的 心理变化过程。出示幻灯片10、11、12。 生：做了坏事想叫别人不知道是不可能的。 生：自作聪明的结果是自己欺骗自己。 出示幻灯片13，从这个寓言故事中你体会到一个什么道理?学 生用自己的话回答。 出示幻灯片14，这则寓言告诉我们：不要用欺骗自己的方法去欺 骗别人。 “掩耳盗铃”已作为成语使用。请学生联系寓言的内容用自 己的话说说成语的意思。 (五)联系学生学习、生活实际谈谈读了这则寓言的感想 生：掩住耳朵偷铃铛会被人发现，指不要用欺骗自己的办法去欺 骗别人，这样做是不好的，会失败的。 （六）课前，老师也准备了一些好方法小锦囊要送给同学们，快来瞧瞧看。寓言故事阅读方法小锦囊：出示幻灯片15 A、应该边读边思考，边读边画出关键词句，帮助自己理解； 板书：读思 B、大部分寓言都分为故事和教训两部分，教训就是寓言故事的 寓意； 板书：寓意 C、寓言的寓意，多半藏在角色的对话中，或者作者在篇末有所 说明； 能够举一反三，联系生活实际，深入体会它的深刻道理。板书：道理 三、总结

小学的成语填空大全

一、有趣的算术成语 （）步登天+（）面玲珑=（）霄云外 （）触即发+（）亲不认=（）窍生烟 （）体投地-（）毛不拔=（）通（）达 （）花（）门-（）面（）刀=（）令（）申 二、填上人体部位组成成语 出人（）地另（）相看画龙点（）了如指（）一（）了然扬（）吐气掩（）盗铃鹦鹉学（） 铁石心（）三（）六（）一（）遮天（）（）相照 三、同音姐妹来聚会 百年大（）（）忆犹新一（）之长无边无（）一年四（）名胜古（）一如（）往（）然无声 丰功伟（） 四、手拉手 出乎所以呼风唤雨腾云覆雨 忘乎自然和风暴雨翻云驾雾 合乎意料狂风细雨人云亦云 五、照样子用一个字写出下列成语的共同点 肃然无声悄无声息万籁俱寂鸦雀无声（） 极目远眺环顾四周东张西望亲眼目睹（） 各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语（） 豁然开朗恍然大悟茅塞顿开灵光乍现（） 兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开（） 六、成语接龙

１五谷丰登——（）( ) ( ) （）２表里如一——（）（）（）（）３鸟语花香——（）（）（）（） 七、选择意思相近的成语 A 过河拆桥 B 水到渠成 C 口蜜腹剑 D 独木难支 E 志大才疏 F 化险为夷 瓜熟蒂落（）卸磨杀驴（）孤掌难鸣（） 笑里藏刀（）眼高手低（）转危为安（） 八、词语朋友一线牵 变色龙代人受过的人读书百遍百年树人 纸老虎失势的坏人拳不离手不长一智 中山狼见风使舵的人十年树木只怕有心人 替罪羊外强中干的人不经一事曲不离口 落水狗恩将仇报的人世上无难事其义自现 九、成语动物园 （）腾（）跃（）飞（）舞（）歌（）舞（）语花香（）头（）尾（）雀无声 （）假（）威（）吞（）咽走（）观花（）（）不宁（）（）点水井底之（） 十、各就各位 应有尽有成群结队如愿以偿风尘仆仆沉默不语 目不转睛刻舟求剑闻鸡起舞 1沙滩上的贝壳五颜六色（）。 2有什么就说出来，不要（）。 3爷爷从小（），勤奋苦练，练就了一身好武功。 4新教师快来了，大家（）地望着教室的门口。

小学语文三年级下册成语积累 (2)

小学语文三年级下册成语积累 (2)练习: 一、给加点字选择合适的意思添进括号.(添序号) 1.崇山峻岭（） ①高大②重视③遵敬④伟大 2.喷薄欲出：（） ①迫近②不厚道③轻微④看不起 3.皓月当空：（） ①明亮②洁白③浩大④多 4.苍翠欲滴：（） ①欲望②想要③需要④将要 二、填空。将成语补充完整。 （）崖峭壁层（）叠翠群（）吐艳苍翠欲（） （）月当空（）紫嫣红落英（）纷喷薄（）出 三、根据提供的意思.在括号里填写相应的成语。 1.鲜花盛开.花瓣纷纷飘落。形容春天的美好景色。（） 2.形容草木苍翠茂盛的样子。（） 3.形容繁茂的草木生机盎然.呈现出浓弄的深绿颜色.就像要滴下来一样．（） 4.形容险峻的山势．（） 5.一眼望不到边.形容辽阔．（） 6.明亮的月亮高高地挂在天空．（） 四、把成语中的错别字改正写在括号里.并画出来。 群芬吐艳（）一忘无际（）崇山俊岭（） 浩月当空（）落音缤纷（）惊叹不己（） 层孪叠翠（）夕阳夕下（）惊彩绝艳（） 第二单元 长途跋涉:跋涉:爬山涉水.远距离爬山涉水.形容长途旅行的艰辛. 饥寒交迫:饥饿和寒冷一齐逼来.形容无衣无食,生活贫困之状. 清澈见底:形容河水很清. 应有尽有:应该有的都有了.形容很齐全. 白雪皑皑:形容雪洁白的样子. 漫天飞舞:在天空中到处飞舞. 银妆素裹:形容雪后美丽的景色. 冰天雪地:冰雪布满天空和大地.形容天气很寒冷.也指非常冷的地方. 有利可图:图:谋求.有利益可谋求. 有机可乘:机:机会.乘:趁.有机会可以利用,指有空子可以钻. 有根有底:有开始也有结尾.指做事能够坚持到底. 有口难言:有话不便说或不敢说. 有恃无恐:因为有依靠而不害怕,没有顾忌.多含贬义. 有求必应:只要有人请求帮助,就一定答应. 有志竟成:指只要意志坚定,事情一定能够办成. 有口无心:说话漫不经心,脱口而出. 有气无力:形容懒散没劲的样子. 有声有色:形容叙述、描绘或表演得十分生动.

小学语文三年级成语练习

寓言故事类： 拔苗助长? 狐假虎威? 亡羊补牢? 坐井观天? 刻舟求剑? 叶公好龙守株待兔? 画蛇添足? 愚公移山? 精卫填海? 掩耳盗铃? 画饼充饥画地为牢? 杀鸡儆猴? 对牛弹琴? 盲人摸象 历史故事类： 完璧归赵? 程门立雪? 三顾茅庐? 渑池之会? 负荆请罪? 纸上谈兵指鹿为马? 闻鸡起舞? 十面埋伏? 四面楚歌? 杞人忧天? 画龙点睛南柯一梦? 卧薪尝胆? 洛阳纸贵 有关数字类： 一落千丈? 一发千钧? 一日千里? 一事无成? 二话不说? 三心二意? 三言两语? 三足鼎立? 四面楚歌? 四大皆空? 四分五裂? 五大三粗? 五湖四海? 五光十色? 六神无主? 六亲不认? 七上八下? 七嘴八舌? 七窍生烟? 七零八落? 八面威风? 八仙过海? 九牛一毛? 九死一生? 九九归一? 十拿九稳? 十全十美? 十万火急? 十指连心 描写颜色类： 五彩缤纷? 五颜六色? 万紫千红? 花红柳绿? 姹紫嫣红? 五光十色? 灯红酒绿? 青红皂白? 绿水青山? 光彩夺目

关于学习类： 学无止境? 学而不厌? 真才实学? 好学不倦? 勤学好问发奋图强? 废寝忘食? 孜孜不倦? 笨鸟先飞? 闻鸡起舞? 自强不息? 全力以赴? 力争上游? 专心致志? 全神贯注? 聚精会神? 坚持不懈? 积少成多? 如饥似渴? 业精于勤? 不学无术? 不耻下问? 日积月累? 勤学苦练 描写山水类： 崇山峻岭? 山明水秀? 悬崖峭壁? 层峦叠嶂? 漫山遍野? 江山如画湖光山色? 山穷水尽? 大好河山? 刀山火海? 地动山摇? 锦绣河山水流湍急? 一泻千里? 波澜壮阔? 波涛汹涌? 水平如镜? 高山流水千山万水? 水滴石穿? 水乳交融? 滴水不漏? 洪水猛兽?? 流水无情 描写季节类： 春天：春风化雨? 春光明媚? 春寒料峭? 春暖花开? 春山如笑? 春意盎然? 大地回春? 柳暗花明? 桃红柳绿? 春雨绵绵? 百花争艳? 桃红李白 夏天：汗流浃背? 汗流满面? 汗如雨下? 炎炎夏日? 夏日可畏? 挥汗如雨? 骄阳似火 秋天：丹桂飘香? 秋高气爽? 秋色宜人? 一叶知秋? 秋风习习? 果实累累? 叶落知秋

三年级经典成语故事大全

三年级经典成语故事大全 导读：本文三年级经典成语故事大全，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【四分五裂】 战国时，七国之中秦国最为强大。其他六国想联合起来共同与秦国抗衡。秦王的策略是各个击破，就派张仪去分化六国。张仪对魏王说：“魏国无法与接壤的五国都相处得一样好，搞不好就会四面受敌，国家四分五裂，不如与秦国修好。”魏王被说服了，与秦国结了盟。 [提示]形容不完整或不团结。 【一鸣惊人】 春秋时，楚庄王当国君的前三年，只知享乐，不管国事。申无畏出了个谜语让他猜：“有只大鸟，三年不飞也不叫，这是什么鸟?”楚庄王笑着说：“这只鸟，要么不飞不鸣，要飞就直冲云霄，一叫就让人震惊。”从此，他励精图治，成为霸主。 [提示]比喻一个平时默默无闻的人突然做出惊人的成绩。 【一日千里】 北宋年间，洛阳镇守钱惟演在城里修了一座驿舍，特请本城文豪谢希深、尹师鲁和后起之秀欧阳修，各做一篇文章。尹的文章用字最少，而且洗练生动。欧阳修暗暗称赞，当晚便去向他虚心请教。事后又把自己的文章重新改了一遍。尹师鲁看后，感慨地说：“欧阳修进步真快，简直像一日前进一千里一样。”

[提示]原来形容马跑得很快。现在形容进步快或发展迅速。 【对症下药】 三国时有个名医华佗给两个发烧头疼的人看病，用了不同的药。两人觉得奇怪，为什么同样的症状，却用药不同?华佗对他们说：“你的病是由内部伤食而引起的，他的病则是外感风寒受了凉而引起的。”服药后，他俩的病果然很快便好了。 [注释]症：病症 [提示]比喻针对具体情况采取有关措施。也作“对症用药”。 【风吹草动】 春秋时，楚国的伍子胥被楚平王追杀，他逃到昭关。由于楚军在关口盘查很严，他出不了关。因为着急和忧愁，一夜之间他的须发全都变白了。凭着相貌短时间内的巨大变化，他混出了昭关。逃亡的路上，他经常在芦苇和草丛里穿行，由于精神高度紧张，稍有风吹草动，他就赶紧躲起来。 [提示]比喻一点点动静或轻微的动荡。

完整word版小学成语填空大全

小学成语填空 一、有趣的算术成语 （）步登天+（）面玲珑=（）霄云外 （）触即发+（）亲不认=（）窍生烟 （）体投地-（）毛不拔=（）通（）达 （）花（）门-（）面（）刀=（）令（）申 二、填上人体部位组成成语 出人（）地另（）相看画龙点（）了如指（）一（）了然扬（）吐气掩（）盗铃鹦鹉学（）铁石心（）三（）六（）一（）遮天（）（）相照 三、同音姐妹来聚会 百年大（）（）忆犹新一（）之长无边无（）一年四（）名胜古（）一如（）往（）然无声 丰功伟（） 四、手拉手 出乎所以呼风唤雨腾云覆雨

忘乎自然和风暴雨翻云驾雾合乎意料狂风细雨人云亦云 五、照样子用一个字写出下列成语的共同点 肃然无声悄无声息万籁俱寂鸦雀无声（） 极目远眺环顾四周东张西望亲眼目睹（） 各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语（） 豁然开朗恍然大悟茅塞顿开灵光乍现（） 兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开（） 六、成语接龙 １五谷丰登——（） ( ) ( ) （） ２表里如一——（）（）（）（） ３鸟语花香——（）（）（）（） 七、选择意思相近的成语 A 过河拆桥 B 水到渠成 C 口蜜腹剑 D 独木难支 E 志大才疏 F 化险为夷 瓜熟蒂落（）卸磨杀驴（）孤掌难鸣（） 笑里藏刀（）眼高手低（）转危为安（） 1

八、词语朋友一线牵 变色龙代人受过的人读书百遍百年树人 纸老虎失势的坏人拳不离手不长一智 中山狼见风使舵的人十年树木只怕有心人 替罪羊外强中干的人不经一事曲不离口 落水狗恩将仇报的人世上无难事其义自现 九、成语动物园 （）腾（）跃（）飞（）舞（）歌（）舞 （）语花香（）头（）尾（）雀无声（）假（）威（）吞（）咽走（）观花（）（）不宁（）（）点水井底之（） 十、各就各位 应有尽有成群结队如愿以偿风尘仆仆沉默不语 目不转睛刻舟求剑闻鸡起舞 1沙滩上的贝壳五颜六色（）。 2有什么就说出来，不要（）。 3爷爷从小（），勤奋苦练，练就了一身好武功。 4新教师快来了，大家（）地望着教室的门口。 5他一个人去西藏，新疆旅行，一个月后他（）地回来

三年级成语大全

自然现象： 落英缤纷满天飞舞群芳吐艳万紫千红姹紫嫣红光彩夺目层峦叠翠苍翠欲滴崇山峻岭连绵不断悬崖峭壁连绵起伏旭日东升喷薄欲出夕阳西下皓月当空万里无云湛蓝深远水平如镜清澈见底清新甜润郁郁葱葱冰天雪地一望无际四面八方熊熊大火人物情感： 孤苦伶仃饥寒交迫孤单失群垂头丧气诚心诚意和颜悦色和睦相处自由自在恍然大悟羞愧万分情不自禁迫不及待诚心诚意小心翼翼津津有味恋恋不舍大惊小怪气焰嚣张铁面无私刚正不阿 人物动作： 沉默不语一动不动不约而同翩翩起舞长途跋涉腾云驾雾异口同声张口结舌七嘴八舌赞不绝口目不转睛爱不释手彬彬有礼交口称赞痛改前非悔过自新博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地人物能力： 妙笔生花画龙点睛降龙伏虎各显神通

聪明能干闻名遐迩 滔滔不绝头头是道 寓言道理： 亡羊补牢南辕北辙 惊弓之鸟买椟还珠 一举两得受益无穷 光阴似箭日月如梭 开门见山一目了然 大材小用小题大做 三长两短七上八下 百发百中百步穿杨 形态样子： 小巧玲珑若隐若现 栩栩如生惟妙惟肖 数量： 成千上万多多益善 琳琅满目应有尽有 五湖四海家家户户 古往今来源源不断 零零星星结结实实 情况： 迫在眉睫息息相关 持续不断连绵不绝 身无分文穷困潦倒 游人如织人山人海 往事如烟历历在目 面面俱到十全十美 兴兴向荣蒸蒸日上 当头一棒妙不可言 专心致志必不可少 光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。 万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。 挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。 零零星星：零碎的，少量的。 欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。 成千上万：形容数量非常多。 饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。

三年级成语专项练习

练习一 一、给加点字选择合适的意思添进括号.(添序号) 1.崇山峻岭（） ①高大②重视③尊敬④伟大 2.喷薄欲出：（） ①迫近②不厚道③轻微④看不起 3.皓月当空：（） ①明亮②洁白③浩大④多 4.苍翠欲滴：（） ①欲望②想要③需要④将要 二、填空。将成语补充完整。 （）崖峭壁层（）叠翠群（）吐艳苍翠欲（） （）月当空（）紫嫣红落英（）纷喷薄（）出 三、根据提供的意思，在括号里填写相应的成语。 1.鲜花盛开，花瓣纷纷飘落。形容春天的美好景色。（） 2.形容草木苍翠茂盛的样子。（） 3.形容繁茂的草木生机盎然，呈现出浓弄的深绿颜色，就像要滴下来一样．（） 4.形容险峻的山势．（） 5.一眼望不到边，形容辽阔．（） 6.明亮的月亮高高地挂在天空．（） 四、把成语中的错别字改正写在括号里，并画出来。 群芬吐艳（）一忘无际（）崇山俊岭（） 浩月当空（）落音缤纷（）惊叹不己（） 层孪叠翠（）夕阳夕下（）惊彩绝艳（） 五、成语接龙。 喷薄欲出出生入死死不瞑目目不转睛 如会接下去的朋友请接下去 练习二 一、填空。将成语补充完整。 有（）有（）有（）有（）有（）有（） 有（）无（）有（）无（）有（）无（） 冰天（）（）银妆（）（）清（）见（） 漫天（）（）应（）尽（）白雪（）（） 二、根据提供的意思，在括号里填写相应的成语。 1.有话不便说或不敢说. ( ) 2.有机会可以利用,指有空子可以钻. ( ) 3.形容说话、办事有条理。（） 4.因为有依靠而不害怕，没有顾忌。多含贬义。（） 5.冰雪布满天空和大地。形容天气很寒冷。也指非常冷的地方。（） 6.说话漫不经心，脱口而出。（） 三、找出下列词语中错的字，并在后面括号里改正。 有志竟成（）有击可乘（）有求毕应（） 长途拔涉（）因有尽有（）百雪皑皑（） 四、把下列句子中画线部分换成相应的成语。 1.你别介意，我这人说话有时漫不经心的，其实没什么想法。（） 2.因为小红做事能坚持到底，所以经常受到老师的表扬。（） 3.老师经常对我们说：“只要意志坚定，事情一定能够办成。”（） 4.李三这人挺讲义气的，只要你去找他帮忙，他一定答应。（） 5.清晨，我来到屋前的小河边，看见那河水清得可以看见河里的一条条小鱼在快活地泳来泳去。（） 6.大年夜，卖火柴的小女孩在大街上走着，饥饿和寒冷一齐向她逼来。（） 7.昨天上午开始下雪了，天空中满天飘着片片雪花，就像一个个小精灵在跳着优美的舞蹈。（） 五、把意思相反的成语用线连起来。 有机可乘拒人千里 有求必应无懈可击 清澈见底一无所有 应有尽有浑浊不清 有气无力精神抖擞 六、把意思相近的成语用线连起来。 有始有终铁杵成针 有志竟成善始善终 有声有色绘声绘色 应有尽有冰天雪地 银妆素裹琳琅满目 练习三 一、在正确答案下画横线。 出类（拔拨）萃（才财）思敏捷笔下（生身）花 惊（弓工）之鸟（和禾）颜悦色（力立）透纸背 二：在下列选项中，选出与加点字意思相同的词语。 1.若隐若现（） ①隐姓埋名②隐藏③隐患 2.力透纸背（） ①白里透红②穿透③透露 3.和颜悦色 ①笑颜逐开②五颜六色③颜体 4.文思如泉 ①前思后想②思路③思念

三年级下册成语故事

三年级下册： 1、亡羊补牢：从前，有人养了一圈羊。一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个窟窿，夜间狼钻进来把羊叼走了一只。邻居劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上窟窿吧！”那个人不肯接受劝告，回答说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他发现羊又少了一只。原来，狼又从窟窿钻进来，叼走了一只羊。他很后悔自己没听从邻居的劝告，便赶快堵上窟窿，修好了羊圈。从此，狼再也不能钻进羊圈叼羊了。 【寓意】犯了错误，立即改正，就能减少错误。遭到失误，及时采取补救措施，则可以避免继续出现的损失。 南辕北辙：战国时期，魏国有一个傻子想到南方的楚国去游玩。刚开始，他的亲人都不准他去，怕他被别人骗了。后来看他主意已定，实在没法劝阻，只好让他出发了。 没过几天，这个傻子就把方向弄反了。到南方去，就应该朝南方驾车，可这个傻子却将车子朝着北方赶。这时，有个认识他的好心人看到了，就跟他打招呼： “你到哪儿去？” “我要到楚国去玩。”傻子答道。 “楚国在南方，你怎么把马车往北赶呀？” “不要紧，我的马非常好，跑得快，肯定能跑到的。” “好马也没有用呀，你的方向不对，什么时候能跑到呢？” “没关系，我带的钱很多，我的路费多得花不完，我能跑到的。”傻子自信地拍了拍他的腰包说。 “钱再多也没用，你的方向错了，一定跑不到楚国的。”好心人又提醒他说。 “你放心吧，我的车夫是个好车夫，他赶车很快，我会赶到楚国的。”傻子笑着答道。 那个好心人见他太糊涂了，实在劝不住，只好摇摇头，叹了口气，看着他的马车越走越远。 【意思】比喻行动和目的正好相反。告诉我们，无论做什么事，只有首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。 2、惊弓之鸟：有一天，更羸与魏王在高大的台下，他们抬头看见一只飞鸟，更羸对魏王说：“我为大王表演一个拉弓虚射就能使鸟掉下来的技能。”魏王摇头笑笑：“射箭技术可以达到这么高的水平吗？”更赢说：“能。”过了没有多久，一只孤雁从东方徐徐飞来，更羸摆好姿式，拉满弓弦，虚射一箭，雁应声而落。魏王简直不相信自己的眼睛，惊叹道：

小学课本中出现地成语填空

实用文案
五十 灯火
盎然 往前 由入 必有 从容 日月 无境 正严 张结 得意 水山 高山 其无 无可 何 感人 星月 阳火 长飞 心神 曲通 作为 奔突
标准文档
小学课本中出现的成语
红日
秋气
窗几
声动
喜狂
歌舞
兴致
填海
移山
之情
相关
深海
积累
故新
山野
有无
未然
危不
风爽
过 声 秋色
光阴
寒暑
星物
到成
水冰
兆年
大义
连起
不胜
一堂
奇 艳 五彩
假威
半半
山水
心目
夏暑 心手
日夜
之情
私情
拳掌
生活
铜铁
学子
立求
可教
可可
艰苦
星月
云月 湖山
一如
拍岸
味长
形态
深固 根叶
风浪
高堂
玉琼
羽丰
岩秀 万争
不接
展翅
识途
而入
龙首
三窟 转 为
书声 春明 百不
如山 人无 多善 天气
熟落 能拙 观者
俱全 风露 腰背
之乐 专心 色彩
星月 错落 一风
飞跳 次比 不收
而出 忍负
以求 报雪
名外 风电
水龙 风雨 风雨 久息 骨毒 老幼 连起 息变 风变 云狗 有可 有必 出拔 力纸 美绝 斗百 沙漠 千万 风浪 然大 披斩
发图 世闻 街巷 根底 光彩 风雨 风雨
而至 毫犯 高烈 星棋 海一 奇异 气喘 有有 有竟 才思 束就 火青 斧工 忍负 坐成 欲动 而生 辛苦
救图 满目
人头 无无 美美
风雨 风雨
头干 运帷
万千 心神 一千 若若 大汗 有有
火天 后可
起舞 活活
天地 义反
兵动 厉行
高飞 烟波
卧尝 人流 一而
不齐 夺工 风雨 百尺 一所 好善
以求 千百
连返 云雾 不所 有难 有竹 文如
玉立 如生 如雷 小心 操过 风动 私语 一万
人进 天大 三四 经战 学无 风雨
一步 一生 全以 牛毛 变无 云雾 欲仙 有可 有无 风正 下花 大腹 浑天 谈风 嘴舌 举动 奇怪 山岭 人如

小学三年级上学期语文成语分类大全

语文知识积累 一、ABB式词语： 绿油油、红通通、金灿灿、黑洞洞、亮晶晶、白花花、二、AAB式词语： 轻轻地、静静地、慢慢地、悄悄地、渐渐地、快快地三、AABB式成语： 高高兴兴、明明白白、干干净净、安安全全、平平安安、大大方方、红红火火 四、ABAB式词语： 休息休息、打扫打扫、收拾收拾、整理整理、打听打听、检查检查、打扮打扮 五、AABC式词语： 头头是道、步步高升、生生不息、闷闷不乐、花花世界、高高在上、多多益善、 六、ABCC式词语： 想入非非、心事重重、议论纷纷、喜气洋洋、两手空空、白发苍苍、生机勃勃、兴致勃勃 七、ABAC式词语： 多才多艺、大手大脚、人山人海、一心一意、土生土长、动手动脚、独来独往、呆头呆脑 八、ABCA式词语： 人外有人、天外有天、话里有话、防不胜防、仁者见仁、智者见智、为所欲为、忍无可忍

九、ABBC式词语： 不了了之、春风风人、自欺欺人、解衣衣人、夏雨雨人十、ABCB式词语： 出尔反尔、不了了之、心服口服、天知地知、半信不信、自然而然、得过且过 十一、含近义词的成语： 花言巧语、心平气和、千变万化、日新月异、鸟语花香、奇思妙想、山穷水尽 十二、含反义词的成语： 七上八下、黑白相间、左邻右舍、无中生有、因小失大、惊天动地、转败为胜 十三、含数字的成语： 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、八仙过海、十全十美 十四、含动物名称的成语： 打草惊蛇、亡羊补牢、蛛丝马迹、闻鸡起舞、千军万马、九牛一毛、画龙点睛 十五、来自历史故事的成语： 三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、 负荆请罪、精忠报国 十六、来自寓言故事的成语： 自相矛盾、画龙点睛、刻舟求剑、叶公好龙、守株待兔、亡羊补牢、买椟还珠 十七、来自神话故事的成语：

三年级成语故事

纸上谈兵 [出处] 《史记〃廉颇蔺相如列传》 [典故] 战国时期，赵国名将赵奢（shē）的儿子赵括，从小就熟读兵书。谈起用兵之道，连赵奢也说不过他。时间久了，赵括便自以为天下没有人能比得上自己。公元前260年，秦兵进犯赵国。大敌当前，赵孝成王任命廉颇为大将，率军抵抗。廉颇见秦军强大，就在长平筑垒（lěi）固守，最终与秦兵形成对峙（zhì）局面。秦国见一时无法取胜，就派间谍到赵国都城邯郸（hán dān）去散布流言，说廉颇惧怕秦兵，所以按兵不动，秦国特别担心赵王任命赵括为将。赵王果然中计，下令由赵括代替廉颇为大将。由于赵括没有任何实际作战经验，只会纸上谈兵，结果使赵军陷入秦军重围，他自己也在突围中被乱箭射死。最后，赵国四十万士兵被秦将白起活埋。 [释义] 比喻夸夸其谈，不切实际。也比喻只是空谈，不能成为现实。 如鱼得水 [出处] 《三国志〃蜀志〃诸葛亮传》 [典故] 东汉末年，天下大乱，豪杰纷起，群雄争霸（bà）。刘备为实现自己统一天下的宏愿，多方搜罗人才，特意拜访隐居在隆中卧龙岗的诸葛亮，请他出山。他连去了两次都未见到，第三次去，才见到了诸葛亮。刘备说明来意，畅谈了自己的宏图大志。诸葛亮推心臵腹，提出了夺取荆州、益州，与西南少数民族和好，东联孙权，北拒曹操的战略方针，预言天下今后必将成为蜀、魏、吴三足鼎（dǐng）立的局面。刘备听后大喜，于是拜诸葛亮为军师。诸葛亮竭（jiē）力辅佐刘备，而刘备对诸葛亮也是格外信任和重用，这引起了关羽、张飞等将领的不满。他们不时在刘备面前表现出不满的神色，性格耿（g ěng）直的张飞更是牢骚（sāo）满腹。刘备耐心地作了解释，反复说明诸葛亮对于自己完成夺取天下大业的重要性。他说：?我刘备有了诸葛亮，就好像鱼儿得到了水一样。希望大家能够理解我。? [释义] 本意指像鱼儿在水里一样自由自在。比喻有所凭借。也比喻得到了与自己情投意合的人或适合自己

小学生三年级常用成语汇总

小学生三年级常用成语汇总 本文是关于小学生三年级常用成语汇总，感谢您的阅读！ 导语：成语(chengyu,idioms)是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。 小学生三年级常用成语汇总 朝夕相处：从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。 张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。 斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。 载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。 转悲为喜：转悲哀为喜悦。 遮天盖地：形容数量多，占的面积大。 战无不胜：形容强大无比，可以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。 指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 坐井观天：坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。 左顾右盼：顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。 专心致志：致：尽，极;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。

张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。 自作自受：自己做了蠢事坏事，自己倒霉。 置之不理：之：代词，它;理：理睬。放在一边，不理不睬。 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。 纵横交错：横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。 终天之恨：终天：终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。 炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。 助人为乐：帮助人就是快乐。 重于泰山：比泰山还要重。形容意义重大。 抓耳挠腮：挠：搔。抓抓耳朵，搔搔肋帮子。形容心里焦急而无法可想的样子。 卓有成效：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。 座无虚席：虚：空。座位没有空着的。形容出席的人很多。 自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。 坐卧不安：坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。 赞叹不已：已：止，完。连声赞赏不止。 真情实感：真挚的感情，实在的感受。 震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。 争奇斗艳：互相争斗，以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗