4.2 区域工业化与城市化—以珠三角为例导学案

4.2 区域工业化与城市化—以珠三角为例导学案

【学习目标】

1.了解区域工业化和城市化之间的关系。

2. 了解珠江三角洲地区工业化和城市化过程中出现的问题及对策。

3．理解珠江三角洲地区工业化和城市化的条件。

4. 理解珠江三角洲地区不同阶段工业化和城市化发展的主要特点。

【学习过程】

探究点一工业化与城市化

【探究材料】

在改革开放的同时，个体私营企业迅速兴起，成为许多城镇发展的主力军，在整个工业结构中举足轻重，尤其在浙江温州地区，已成为经济发展的主导，其独特的发展模式也被誉为“浙江温州模式”。

1．收集有关资料，并结合上述材料，分析区域工业化与城市化的关系。

2．工业化为什么可以促进城市化？

探究点二对外开放的前沿

【探究材料】

材料一珠江三角洲地区的位置和范围

材料二教材P70图4.17 珠江三角洲地区的位置和范围和教材P71图4.18 1970～1990年美国的产业结构变动

1．阅读材料一图和教材P704.17图，阐述珠江三角洲的位置和范围。

2．读图4.18，这一时期前后的产业结构有何变动？

3．珠江三角洲能先行一步，优先于其他地区吸引外资的原因是什么？

4．读材料一图，分析珠江三角洲地区成为改革开放前沿的有利区位条件。

5．自古珠江三角洲许多地方的居民有下南洋谋生的习惯，这些华侨、港澳台同胞对珠江三角洲的发展有什么影响？

探究点三工业化与城市化的推进

【探究材料】

东莞的工业化与城市化是从“三来一补”起步的，改革开放初期，东莞抓住香港地区产业向外转移的机遇，大量引进港资，发展“三来一补”，经过几十年的发展，经济水平迅速提高。20世纪90年代中后期，恰逢台湾产业开始大规模向祖国大陆转移，东莞又一次抓住机遇，大量引进台资的电脑资讯产业项目，促进了产业结构的升级。同时，工业化带动了第三产业的发展，加快了城市化的进程。

1．东莞的发展经历了几个阶段？

2．这几个阶段各有什么特点？

探究点四问题与对策

【探究材料】

当经济发展到一定程度，资本推动型就要向技术推动型转变，而长三角本身的人才优势和技术优势这时恰好表现出来。另外，长三角土地规模和人口规模是珠三角的两倍。而珠三角都市经济圈的可持续发展确实存在一系列问题。由于受到南岭阻隔，经济腹地狭小，珠三角对周边区域辐射带动能力还不够强。从市场角度来说，长江三角洲包括上海市、苏南地区以及浙东北地区，而珠江三角洲包括广州在内共有十多个县市。与长江三角洲相比，珠江三角洲无论在城镇的规划质量、布局的合理性，还是在城市功能的发育方面，都还存在一定的差距，表现出过分依赖“香港因素”的特点，市场的辐射性也不如长三角。可以肯定，曾因改革开放先行一步而成为沿海明珠的珠江三角洲地区，正面临来自长江三角洲地区咄咄逼人的竞争。

1．与长江三角洲相比，珠江三角洲有哪些方面的劣势？

2．与长江三角洲相比，珠江三角洲的发展遇到了哪些问题？

3．为了加快工业化和城市化进程，应对其他地区的竞争，珠江三角洲应采取怎样的对策？

探究点一

1．区域工业化和城市化的关系

2．城市化有两层含义：其一是农业人口变为非农业人口，即人口城市化；其二是农村地区变为城市地区，即地区城市化。城市化的标志有城市人口总数增多、城市人口比重增大、城市用地规模扩大、城市数目增多四个方面。一个地区工业的发展，可以使农业人口向第二、三产业转移，使城市人口总数增多，城市用地规模扩大，从而促进城市化。

探究点二

1．珠江三角洲地区的位置和范围

珠江三角洲由西江、北江、东江冲积而成，位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚。珠江三角洲地区是指我国广东省政府提出的“珠江三角洲经济区”，包括广州、深圳、珠海、东莞、中山、佛山、江门、惠州、肇庆共9个地级市。

2．发达国家和地区的产业结构调整

20世纪七八十年代，发达国家处于产业结构调整过程中。

一方面，第二产业所占比重不断下降，第三产业所占比重不断上升；另一方面，在工业内部，劳动力和资源密集型产业所占比重不断下降，技术、知识密集型产业所占比重不断上升。发达国家的劳动力密集型和资源密集型产业要在世界其他地区寻找出路，为珠江三角洲地区迅速的工业化与城市化提供了契机。

3．国家的对外开放政策

改革开放以后，我国将珠江三角洲地区作为对外开放的前沿，并给予许多优惠政策，使珠江三角洲地区优先于其他地区吸引外资。

4．良好的区位条件

珠江三角洲地区位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚。这样的区位条件使本区得以发挥劳动力丰富、地价低廉的优势，就近接受港澳产业的扩散，利用港澳贸易渠道，大量出口商品，参与广泛的国际分工。

5．全国最大的侨乡之一

珠江三角洲地区是著名的侨乡，与港澳同胞、海外华侨有着共同的文化背景和亲密的血缘关系。改革开放以后，广大华侨和港澳台同胞利用他们在海外的各方面关系，通过投资、引商、引资，为推动珠江三角洲地区的经济发展作出了重要贡献。

探究点三

1．东莞的发展经历了两个阶段。第一阶段是从境外引进资金、先进技术、设备和管理，在本地加工完成后，大批产品经香港等地的转口贸易供应国际市场，属“外向型”经济。大量民工的涌入使该地在相当长时间内保持廉价劳动力的优势。第二阶段，虽然有很多优势如政策、廉价劳动力、土地价格等已逐渐丧失，但多年初级阶段的积累已使珠江三角洲地区的经济实力大为增强，资金、设备、人才、经营管理经验优势明显，所以在信息化蓬勃发展和发达国家与地区新一轮的产业结构调整中能抓住机遇，顺利实现产业的升级。而今，成为全国最大的电子信息产业基地。

2．各阶段的特点比较

阶段第一阶段第二阶段

时间1978～1990年[来源:gkstkgkstk]1990年以后

优势劳动力丰富、地价低廉、政策优势、侨乡[来

源:https://www.wendangku.net/doc/8316821641.html,]

工业实力大大增强

劣势工业基础薄弱，矿产资源贫乏政策优势已不明显，劳动力成本低的优势逐渐丧失

背景发达国家和地区进行产业结构调整，劳动力密集型和资

源密集型产业寻找新的出路

世界经济全球化、信息化蓬勃发展和发达国家与地

区新一轮的产业结构调整

主

导产业[来源: gks tk]产业劳动密集型产业高新技术产业尤其是电子信息产业

原因

劳动力资源丰富，发挥政策、侨乡优势，引进资金、技

术、设备等，建立生活消费品加工工厂

开放范围扩大，政策优势减弱；工资水平提高，劳

动力廉价优势丧失；经济全球化、信息化和新一轮

产业结构调整

发

展

速

度

快慢较慢较快

原因

外商投资规模小，外资额增长较慢；劳动密集型产业附

加值低，工业增加值增长相对较慢

在全

国的

地位

一些生产生活消费品的工厂迅速成长为国内同类产品

的主要生产厂家

2002年，电子信息产业产值占全国的1/3，成为全

国最大的电子信息产业基地

存在

问题

外商投资规模相对较小，吸引外资额增长相对较慢；劳

动密集型产业的附加值相对较低，工业增加值的增长相

对较慢

对外资的吸引力下降，工业化与城市化的后劲日显

不足；支撑产业升级的动力正在减弱；城市建设相

对落后；生态环境问题日趋严重

探究点四

1．与长江三角洲相比，珠江三角洲地区的产业基础、科技实力和人才队伍都处于劣势。同时，外商投资区位的选择也由原来追求降

低成本转化为扩大市场规模，而珠江三角洲地区由于南岭的阻隔，国内的腹地范围较小，因此许多外资企业由珠江三角洲地区迁往长江

三角洲及国内的其他地区。

2.

问题原因或表现

产业升级面临困境

①20世纪90年代以来，我国对外开放范围扩大，长江三角洲地区崛起；②产业基础、科技

实力、人才队伍不及长江三角洲地区；③外商投资区位的选择转向扩大市场规模，迁往其

他地区；④南岭阻隔，国内腹地范围较小

城市建设相对落后

①城市人口、城市数量迅速增加，城市规模急剧膨胀；②城市规划、建设、管理严重滞后，

城市规模结构不合理，缺少分工合作，竞争力下降；③外来人口管理跟不上，引发居住、

交通、教育和治安管理等问题，“城中村”现象比较普遍

生态环境问题日趋严重

①大气污染日益加剧，已成为全国酸雨中心之一；②水污染严重，“水质性”缺水问题突

出；③噪声扰民；④耕地锐减，土壤肥力下降；⑤森林面积减少，水土流失日趋严重

3.

对策内容实施原因

产业结构调整

以产业基础较好的广州为基地，发展石化、钢铁、

汽车、造船等原材料工业和装备制造业

重工业和机械制造业不发达，成为该地区工业化

与城市化进一步推进的制约因素

构建大珠江三

角洲城市群

各城市都在积极努力，加强分工与合作，构建以

香港、广州、深圳为核心的大珠江三角洲城市群

①工业化和城市化主要靠外资推动，各城市功能

不清，结构趋同；②与港、澳的功能和结构逐步

趋同，使得工业化与城市化的动力减弱

加强规划与管理

①制定城市发展规划，加强基础设施建设和环境

污染治理；②加强外来人口的管理，查处私招滥

雇，保障外来员工的合法权益

①城市生态环境问题日趋严重；②对外来人口的

管理跟不上，引发了居住、交通、教育和治安管

理等一系列问题，“城中村”现象较普遍

《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》精品导学案1

《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》精品导学案1 注：与本课精品课件1配套 学习目标： 1．掌握“一五计划”期间我国经济建设和交通运输业取得的主要成就和意义。 2．知道新中国第一部宪法的颁布的时间和性质。知道我国第一届全国人民代表大会的召开形成了人民代表大会制度。 学习重点：一五计划 学习难点：理解新中国第一部宪法的性质 一、自主学习：（根据学案，自学课文，在课本上勾划、记忆，记下发现的问题组内交流） 1、找出第一个五年计划制定的背景、原因、目的和基本任务。 2、找出一五计划的起止时间和主要成就。 3、找出一五计划的结果和历史意义。 4、找出第一届全国人民代表大会召开的时间和内容及意义。 5、找出第一部宪法的性质和内容。 二、合作探究： 1．东北是新中国工业的摇篮，一五”计划时期的156个重点项目中58个在东北。 （1）试列举两例分布在东北地区的重工业部门 （2）简要分析在发展重工业方面，东北有哪些优势。 （3）就目前振兴东北老工业基地战略的实施，请你提一些合理化建议。 （4）一五计划期间取得的巨大成就说明了什么？ 2．为什么说第一部《中华人民共和国宪法》是一部社会主义类型的宪法？

三、课堂小结：知识整合（围绕学习目标，梳理知识，形成知识网络，5分钟） 第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》课堂检测 1．国民经济五年计划是报刊上经常出现的一个词。我国第一个五年计划的基本任务是（） A．实行土地改革 B．集中力量发展重工业 C．实现国家工业化 D．进行三大改造 2．2006年7月，青藏铁路正式通车。你知道青藏公路是什么时候通到“世界屋脊”的吗（） A．第一个五年计划期间 B．大跃进时期 C．文革时期 D．改革开放时期 3．武汉长江大桥建成通车使“天堑变通途”，这直接反映了（） A．社会主义三大改造顺利完成 B．第一个五年计划取得重大成就 C．经济体制改革蓬勃开展 D．全面建设社会主义成就辉煌 4“车轮飞转东西南北追风去，钢水奔腾春夏秋冬入眼来。”这幅春联描述了我国“一五”计划期间的两项建设成就。这两项成就是（） ①长春第一汽车制造厂建成投产②鞍山钢铁公司建成无缝钢管厂 建成③沈阳第一机床厂建成投产④大庆油田建成 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

公开课教案-《区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例》

第二章第六节：区域工业化与城市化进程教学设计 ------以珠江三角洲为例 高碑店一中马鹏程 一.课程标准： 以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。 二.教材分析： 本节教材注重学习城市化进程和城市化问题。城市的合理分布和发展，对促进社会经济的发展有着十分重要的意义。但是城市在积极推动社会经济发展的同时，也会带来某些消极的影响。本节内容以珠江三角洲为例，通过案例对“区域工业化与城市化进程”等问题进行了剖析。目的在于培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力以及培养学生自觉维护和美化环境的良好品德。 本教材的内容分三部分：一、是珠江三角洲城市化进程，二、是工业对珠江三角洲城市化的作用，三、是珠江三角洲的工业化和城市化问题。 本节教材的重点是：是工业对珠江三角洲城市化的推动作用和珠江三角洲的工业化和城市化问题。难点是城市如何走可持续发展的道路，今后城市应如何发展。 三.教学目标： （一）知识技能： 了解珠江三角洲城市化进程。 了解工业化对珠江三角洲城市化的推动作用。 了解珠江三角洲的工业化和城市化问题。 （二）过程方法： 通过指导学生阅读教材及学案练习提高学生从教材中提取有效信息的能力和分析问题、解决问题的能力。 四.教学重点： 工业化对珠江三角洲城市化的推动作用。 五.教学难点： 培养学生的分析、解决问题的能力和合作学习的能力 六.教学方法：

1、自主学习、教师指导相结合 2、多媒体辅助教学法 七.教学过程： 2.6区域工业化与城市化进程教学设计------以珠江三角洲为例 导入新课：以播放歌曲“春天的故事”导入。 南海边画的那个圈就在祖国南海之滨的珠江三角洲。今天我们就来学习以珠江三角洲为例的区域工业化与城市化的进程。 进入主题： 一、珠江三角洲城市化进程 学生阅读教材p64、1、2段并完成下列内容1、珠江三角洲概况 ①位置：位于________________________________________ ②范围：狭义：________、________、________、佛山、江门、东莞、中山的全部和惠州、肇庆的部分县市。 广义：还包括________和________。 上述内容学生回答时可指导学生读p66图2-36（可结合板图或投影）增强记忆效果。 2、珠江三角洲城市化进程 指导学生阅读教材p64正文3、4段完成下表

《区域工业化与城市化进程—以珠江三角洲为例》教案湘教版必修

第二章区域可持续发展 第六节区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例 2013.12.12 一、课程标准 ●以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。 （1）标准解读 1）城市化最显著的特点是城市人口数量的不断增加和城市数量的增加；而城市人口数量的增加，则主要是由于为了满足第二、第三产业发展对劳动力的需求，农村人口向城市集中并向非农业活动转型；在此过程中，既包含着城市景观和城市地域推进等实体的变化过程，也包括城市经济、社会、技术变革在城市等级体系中的扩散并向乡村扩展，甚至城市文化、生活方式、价值观念等向乡村扩散等较为抽象的精神上的变化过程，也包括城市经济、社会、技术变革在城市等级体系中的扩散等较为抽象的精神上的变化过程。事实上，城市化是人类进入工业社会时代，社会经济的发展，农业生产比重下降，非农业生产的比重逐步上升，伴随着这种经济结构的变动，农业人口比重逐渐降低，城市人口比重逐步提高，居民的生活方式逐步向城市性状转化的过程。 2）一个国家的城市化水平受国土大小、人口的多寡、历史基础、自然资源、经济结构等诸多因素影响，但在所有因素中，城市化水平与经济发展水平之间的关系最为密切。可以说，城市化水平与经济发展水平之间是一种粗略的线性关系，即经济发展水平越高，城市化水平也越高，在我国，京津唐地区、长江三角洲地区、珠江三角洲地区是近年城市化发展最快而成为全国城市化水平最高的地区；这是与这些地区经济发展密切相关的。 3）城市化的发展过程中也会产生某些问题，如环境问题、水资源供给问题、就业问题，等等。关于城市化过程中的环境问题，应采取边发展、边治理的办法。其中包括按照环境保护的要求，合理规划城市布局，并把绿化等纳入城市发展规划；制定有关的政策法规，控制污染的排放；等等。关于水资源的供给问题，可优先发展高科技、高附加值、低耗水的经济部门，以减少对水资源需求的压力；制定有关的政策法规，加强对用水的管理；等等。关于就业问题，要把握好城市化发展的度，尽可能地做到城市化与经济的协调发展，以保证充分就业。 4）关于城市化与经济发展的关系，城市化过程中所产生的问题及解决的办法，可按照“课标”所提出的“联系本地实际，讨论某工厂对地方经济的带动作用，以及所造成的环境污染，进而提出改进措施”“结合学校所在地区的城镇建设实际，讨论城市化过程对于区域发展的推动作用，以及应当注意的问题”“调查本地主要生态环境问题所产生的危害，以小组为单位讨论保护、治理措施”，组织、指导学生展开相关的社会调查，并在调查的基础上开展讨论；或根据学校教学实际，组织、指导学生开展相关的研究性学习。 （2）教学重点 把握通过不同历史时期珠江三角洲不同的工业化和城市化的进程特点；理解珠江三角洲地区工业化进程呈现的发展阶段，特点及对城市化的影响。 （3）教学目标

湖北省监利县红庙中学八年级历史下册《第四课 工业化的起步》导学案(无答案) 岳麓版

第四课工业化的起步 【课标要求】了解一五计划基本任务。知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。 【学习目标】1、了解一五计划的基本任务；2、掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就，1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。 3、认识第一个五年计划的超额完成的作用。 【学习重点】“一五”计划的成就和作用 【学习难点】制定“一五”计划的背景 【学习方法】收集并分析资料、设疑讨论、合作探究 【自主学习】（A级） 快速阅读教材，完成下列内容 1、时间与目的：_____～____年为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了一五计划。 2、基本任务：集中主要力量发展________，建立___________和国防_________的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。 3、建设成就：①_______________________________②_______________________________ ③_______________________________④_______________________________⑤_______________________________⑥_______________________________ 4、以________帮助兴建的_______个项目为中心，先后施工的工业项目有一万多个，形成了以_______________为中心的东北工业基地，______地区原有的工业基地得到加强，在_____、________建立了一批新工业基地。意义：从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 5、______年9月，____________________在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。内容：宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。 性质：这是我国第一部__________________类型的宪法，是我国有史以来真正反映_____________的宪法。 【合作探究】（C级） （1）阅读教材18页左边毛泽东的话和中国与印度、美国钢和电产量的比较表，说明什么问题？为改变这种状况，我国政府制定了什么计划？这一计划取得那些成就，起到什么作用？ （2）“ ……风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。” ————选自毛泽东词《水调歌头·游泳》（1）“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“ 一桥”是指？“一桥”是什么时候建成的？ （2）同一时期，在工业、交通运输业上还取得了哪些成就？ 【课堂小结】（B级）编制一张《“一五”计划主要成就表》。 【当堂检测】 1、毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东这句话的意思是( ) A.对我国建设十分悲观 B.人民生活亟待改善 C.我国工业农业发展不平衡 D.我国工业基础薄弱 2、第一个五年计划期间，我国经济建设取得了巨大的成就。这一时期我国的政治建设最重

珠江三角洲的工业化与城市化进程

区域工业化与城市化进程 ——以我国珠江三角洲地区为例教学目的： 1．了解区域工业化和城市化的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。 2．分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素，并通过比较，认识到对外开放政策是其中的关键因素。 3．比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点，并能够结合具体案例分析工业化进程对城市化的巨大推动。 4．分析珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题，并尝试评价目前的一些调整措施和发展方向。 教学重点： 1．导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素。 2．珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段即及主要发展特点。 3．珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题及调整措施和发展方向。 教学难点： 1．珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段即及主要发展特点。 2．珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题及调整措施和发展方向。 教具准备：有关挂图等、自制图表等 教学方法：比较法、案例分析法、图示法等 教学过程： 一、城市化与工业化 1．城市化、工业化与区域社会经济发展的关系 工业化与城市化是推动区域经济社会发展的主要动力。 2．城市化与工业化相互之间的关系 区域工业化与城市化是两股相互促进的力量，区域工业化必然带来城市化，城市化反过来又会促进工业化。 3．一般发展中国家如何推进工业化和城市化 通过优惠政策，鼓励少数有条件的区域率先推进工业化与城市化，以带动相邻区域以至全国其他地区工业化与城市化。 如珠江三角洲地区)就是我国改革开放以后，得益于优惠政策而迅速推进工业化与城市化的地区之一。 二、对外开放的前沿 珠江三角洲地区是我国仅次于长江三角洲地区的城市密集区。珠江三角洲地区工业化和城市化水平的迅速提高的原因： 1．(国际背景)发达国家和地区的产业结构调整 发达国家在20世纪七八十年代的产业结构调整： （1）二产业所占比重不断下降，第三产业所占比重不断上升 ⑵在工业内部，劳动力和资源密集型产业所占比重不断下降，技术、知识密集型产业所占比重不断上升

[教学设计】人教版高二地理《城市化》精品教案

教师说课资料——人教版高二地理《城市化》教学设计 【教学目标】 一、知识与能力 （1）掌握城市化的主要标志，世界城市化进程的特点，分析比较发达国家和发展中国家的城市化差异； （2）让学生认识到城市化是社会生产力发展的必然产物，认识到城市化与区域经济发展的相互促进关系； （3）培养学生的绘图能力、综合分析和探究问题的能力。 （4）初步学会地理图表资料和教学案例的分析方法，并对地理信息进行整理和加工；在探究过程中培养学生地理素养和相互合作的能力。 二、过程与方法 案例教学法、问题探究法。 三、情感、态度与价值观 （1）通过不同案例的分析培养学生正确认识城市化与区域经济发展的关系，为区域经济发展出谋划策；树立城市与区域可持续发展的思想； （2）培养学生乐于交流与合作，敢于提出与别人不同的见解，也勇于修正自己观点的习惯。 【教学重难点】 1、本节课的重点在于城市化的标志、世界城市化进程特点、两类不同国家城市化的差异这三个方面，宜采用案例分析法解决知识重点。城市化与区域发展的关系是在学生学习城市化特点以后的提升，要紧紧抓住“城市化是社会经济发展的必然结果，而区域经济水平的提高又促进城市的发展”这一主线，进行课本知识与现实生活的整合。对教材顺序做适当调整，将发达国家和发展中国家城市化的差异提到前面，将城市化与区域发展的关系放到课的最后，以利于联系宁波城市发展问题进行提升。 【教学过程】 ▲情境创设（新课导入） 展示宁波、北仑的新老城区图片进行对比，导入城市化概念：随着一个国家或地区经济的迅速发展和人民生活水平的不断提高，一部分农村人口就会离开土地，进城去打工，从事第三产业，其中有些人就会在城市中定居下来，转变为城市人口；另一方面，在城市里，随着新建工程的不断增加，也需要吸收大批农村人口进城。这样，城市人口就会逐渐增多，城区所占的范围也会逐渐扩大。这样的发展、转变过程，就是城市化的过程。 （过渡：讨论城市化问题，我们从世界上城市化最早的国家——英国开始说起） ▲“城市化的含义及主要标志” 案例：英国的城市化进程 材料一：英国是世界上最早开始近代城市化的国家。在工业革命的推动下，19世纪英国的城市化进程迅速，一大批工业城市如曼彻斯特、伯明翰等迅速成长起来。从 1801~1851年的半个世纪里，全国5000人以上的城镇由106个增加到265个，城镇人口比例由26%提高到45%。 探究1：伦敦城市化的发展可以从哪些方面得到体现？这说明城市化有哪些标志？其

2017-2018学年人教版部编本八年级历史下册-第4课--工业化的起步和人民代表大会制度的确立学案

2017-2018学年人教版部编本八年级历史下册 第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立 学习目标： 知识与能力 了解第一个五年计划的基本任务；“一五”计划期间经济建设取得的主要成就。 知道1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。 过程与方法 指导学生在《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》中找出“一五”期间，我国在重工业和交通运输业方面取得的巨大成就，培养学生使用历史地图学习历史的习惯，教会学生运用历史地图获取有效信息的方法。 情感态度价值观 认识第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布，标志我国社会主义民主政治体制的基本形成。 学习重难点： 【学习重点】 “一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法 【学习难点】 “一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质 自学提纲： 1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）

2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇） 3、基础巩固题。（7＇） 针对基础提纲提问，并适当拓展。 1）、说出第一个五年计划制定的背景、目的、起止时间、基本任务。 2）、说出一五计划的建设成就？ 3）、说出一五计划的意义？ 4）、简述第一届全国人民代表大会召开的时间、地点、主要内容、意义。 5）、说出《中华人民共和国宪法》制定的时间、机构、性质、内容。 4、师生共同探究（12＇） （1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。（2＇） （2）师生共同探究下列问题：（10＇） 一、第一个五年计划为何要集中力量发展重工业？ 二、60多年前的中国，积贫积弱，工业落后，法制也不够健全。今天，我国拥有39个工业大类，191个中类，525个小类，是全世界唯一拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家，法制建设也取得了巨大的成就。如此巨大的改变，让人不胜感慨！阅读材料，探究问题。 【经济篇——第一个五年计划】 材料一中国与印度、美国钢和电产量的比较 （1）材料一反映了新中国成立初期我国工业发展的状况如何？为改变这种状况，我国政府采取了什

工业化对珠江三角洲城市化的推动作用 及带来的问题

第2课时工业化对珠江三角洲城市化的推动作用 及带来的问题 学习目标 1.理解工业化对珠江三角洲城市化的推动作用。2.理解珠江三角洲的工业化和城市化的问题。 一、工业化对珠江三角洲城市化的推动作用 1．珠江三角洲工业化进程 珠江三角洲的工业发展经历了两个阶段：①____________与稳步发展阶段。 2．工业化对城市化的推动作用 (1)工业化加速了②__________向城市的集中。 (2)工业化加速了③______向城市的集中。工业化所带来的大机器生产为吸纳 ④__________提供了条件。随着珠江三角洲工业的蓬勃发展，大批农民进城⑤__________，推动了城市经济的发展和⑥__________规模的扩大，从而加速了城市化进程。 (3)工业化加速了⑦________和⑧__________的转变。现代化的运作模式和严格的企业管理制度，在很大程度上改变了原先农村中的⑨______________，缩小了⑩__________。 二、珠江三角洲的工业化和城市化问题 1．问题：?____________；城镇和工业?__________；?__________严重；产业结构?__________等。 2．妥善解决问题，提高区域经济的综合素质和管理水平，走?__________道路，是珠江三角洲区域发展所面临的紧迫任务。 基础达标练 考查点1珠江三角洲工业化进程 1．下列叙述中属于珠江三角洲夯实基础阶段工业发展特点的是() ①工业占据绝对的主导地位②基本上实现了乡村工业化③大力发展“三来一补”企业④劳动密集型出口加工工业发展迅速 A．①②B．③④C．①③D．②④ 考查点2工业化对城市化的推动作用 2．下列关于区域工业化与城市化的叙述，正确的是() A．区域工业化与城市化是两股相互促进的力量，区域城市化必然带来工业化 B．区域工业化必然带动城市化，城市化反过来会抑制工业化 C．当今世界各国、各地区工业化和城市化起步早晚虽不同，但水平基本相同 D．不同区域因发展条件不同，工业化和城市化的道路及其起步早晚、水平高低存在着较大差异 考查点3珠江三角洲地区的城市化问题 3．珠江三角洲地区工业化与城市化过程中出现的问题不包括() A．产业升级面临困难B．城市建设相对滞后 C．生态环境问题日趋严重D．产业转移日渐加强 考查点4珠江三角洲城市化问题的原因 4．造成珠江三角洲地区城市环境质量下降的根本原因是() A．城市建设规模不合理 B．自然地理条件不宜于城市发展和规模扩大 C．城市人口和城市数量迅速增加，城市规模急剧膨胀 D．中小城市的发展，影响了大城市的环境质量 方法技巧练

八年级历史下册 第4课《工业化的起步》导学案(无答案) 新人教版

第四课工业化的起步 【学习目标】1、了解一五计划的基本任务；2、掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就，1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。 3、认识第一个五年计划的超额完成的作用。 【学习重点】“一五”计划的成就和作用 【学习难点】制定“一五”计划的背景 【学习方法】收集并分析资料、设疑讨论、合作探究 【自主学习】（A级） 快速阅读教材，完成下列内容 1、时间与目的：_____～____年为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了一五计划。 2、基本任务：集中主要力量发展________，建立___________和国防_________的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。 3、建设成就：①______________________________②_______________________________ ③_______________________________④_______________________________⑤_______________________________⑥_______________________________ 4、以________帮助兴建的_______个项目为中心，先后施工的工业项目有一万多个，形成了以_______________为中心的东北工业基地，______地区原有的工业基地得到加强，在_____、________建立了一批新工业基地。意义：从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 5、______年9月，____________________在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。内容：宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。 性质：这是我国第一部__________________类型的宪法，是我国有史以来真正反映_____________的宪法。 【合作探究】（C级） 1、阅读教材18页左边毛泽东的话和中国与印度、美国钢和电产量的比较表，说明什么问题？为改变这种状况，我国政府制定了什么计划？这一计划取得那些成就，起到什么作用？ 2、“ ……风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。” ————选自毛泽东词《水调歌头·游泳》（1）“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“ 一桥”是指？“一桥”是什么时候建成的？ （2）同一时期，在工业、交通运输业上还取得了哪些成就？ 【重、难点解析】 1．为什么“一五”计划重点发展重工业？ 因为我国工业基础薄弱。解放前，由于处在半殖民地半封建社会，外受帝国主义挤压，内受封建及官僚势力压迫，我国的现代工业很少，大多进口外国机器，经营些加工行业或机械修理行业，国家积贫积弱。新中国成立后，面临帝国主义威胁，要提高国家地位，就要发展工业，而重工业是工业的中心环节，只有建立了强大的重工业，我们才可能生产制造现代化的机器和交通工具，如火车机车、汽车、飞机等；才能制造现代化的武器，来装备保卫祖国的战士，使国防更加坚固。同时，只有在发展重工业的基础上，我们才能显著地提高生产技术，提高劳动效率，能够不断地增加农业和轻工业的生产，保证人民生活水平的提高。由此可见，优先发展重工业是建立国家工业化和国防现代化的基础。 2．为什么“一五”计划的重工业建设主要分布在东北地区？ 1

湘教版高中地理必修3《区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例》说课设计

《区域工业化与城市化进程》-- 以珠江三角洲为例 说课稿 一.说教材 ㈠.地位、作用： 本节旨在以珠江三角洲为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问 题，了解解决这些问题的对策、措施。从而达到实现区域的可持续发展目的。b5E2RGbCAP 本节教材内容分为三个部分：一是珠江三角洲城市化进程，二是工业化对珠江三角洲城市化的推动作 用，三是珠江三角洲的工业化和城市化问题。plEanqFDPw ㈡.目标确定： 1.知识与技能：了解城市化的概念和珠江三角洲城市化的进程；理解工业化对珠三角城市化的影响。 2.过程与方法： ①.通过读图说出珠江三角洲的位置及城市分布特点。 ②.运用教材材料和图片，剖析城市化进程，讨论“工业化对珠三角城市化的推动作用”提高学生获取地理 信息的能力和分析问题、解决问题的能力。DXDiTa9E3d ③.结合教材“活动”展开辩论一一如何实现珠三角城市的可持续发展，培养学生的语言表达能力。 3.情感态度与价值观： ①.激发学生探究地理问题的兴趣和动机。 ②.帮助学生树立正确的人口观、城市观、发展观与环境观。 ㈢.教学重点： 1.工业对珠江三角洲城市化的推动作用。 2.珠江三角洲的工业化和城市化问题。 ㈣.教学难点： 城市如何走可持续发展的道路，今后城市应如何发展。 二.说学法 自主学习、合作学习、探究学习相结合，组织分组学生讨论。 三.说教法： 1?多媒体教学法。 2.探究式教学法。分组探究，展示成果；鼓励各组之间相互补充，相互质疑。从而调动学生的学习积极性。

四.说教学过程： 1.整体感知教材并分组：学生分成四大组探究问题。 2.引入：用广州亚运会开幕式场景一一“启航”的画面和音乐引入，同时提问：“启航”包含了哪些含义? （以上5分钟。）

部编版八年级历史下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》导学案(含答案)

第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立 班级姓名 【学习目标】 1.熟悉第一个五年计划的基本任务，掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就 2.了解1954年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部《中华人民共和国宪法》 【学习重点】“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法 【学习难点】“一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质 【学习过程】 一、自主学习 1. —年，为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了“一五”计划。 2.集中主要力量发展，建立和国防的初步基础；相应地发展交 通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。 3.钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春、沈阳机床厂和飞机制造厂等建成 投产；新建宝成、鹰厦等铁路；川藏、青藏、公路相继通车，大桥建成。 4.我国开始改变__________的面貌，向迈进。 5. 年9月，在北京召开，大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我 国第一部类型的宪法，也是我国有史以来真正反映的宪法。 6. 是我国的根本政治制度，为建设奠定了基础。 二、合作探究 观察教材中国与印度、美国钢产量和发电量的比较表，说明了什么问题？为改变这种状况，我国政府制定了什么计划？起到了什么作用？

三、练习巩固 1.我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进始于（） A.中华人民共和国的成立 B.第一个五年计划的完成 C.三大改造的基本完成 D.改革开放的实行 2.下列对“一五”计划成就表述不正确的是（） A.形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地 B.沿海地区原有工业基地加强 C.各项建设指标大幅度超额完成 D.我国实现了工业化 3.我国第一个五年计划的基本任务是集中主要力量发展（） A.农业 B.轻工业 C.重工业 D.商业 4.我国第一部社会主义类型的宪法是（） A.《中华民国临时约法》 B.《中国人民政治协商会议共同纲领》 C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《中华人民共和国宪法》 5.1954年9月，王爷爷作为一名人民代表，到北京参加一次全国性的重要会议。 这次会议的内容有（） A.听取毛泽东作《论联合政府》的报告 B.决定以《义勇军进行曲》为代国歌 C.编制第一个五年计划 D.制定《中华人民共和国宪法》 6.阅读下列材料，回答问题。 新中国成立初期，面对我国十分落后的工业，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。” （1）针对上述情况，我国政府采取了什么措施？ （2）请你列举出这项措施实施后所取得的成就。（至少三个） 四、课后反思

4-2区域工业化与城市化 【公开课教案】

第二节区域工业化与城市化 ——以我国珠江三角洲地区为例 课时安排：2课时 教学目的： 1．了解区域工业化和城市化的关系，以及它们对区域社会经济发展所起的作用。 2．分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素，并通过比较，认识到对外开放政策是其中的关键因素。 3．比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点，并能够结合具体案例分析工业化进程对城市化的巨大推动。 4．分析珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题，并尝试评价目前的一些调整措施和发展方向。 教学重点： 1．导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素 2．珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段即及主要发展特点 3．珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题及调整措施和发展方向 教学难点： 1．珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段即及主要发展特点 2．珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题及调整措施和发展方向 教具准备：有关挂图等、自制图表等 教学方法：比较法、案例分析法、图示法等 教学过程： 第一课时 一、城市化与工业化 1．城市化、工业化与区域社会经济发展的关系 工业化与城市化是推动区域经济社会发展的主要动力。 2．城市化与工业化相互之间的关系

区域工业化与城市化是两股相互促进的力量，区域工业化必然带来城市化，城市化反过来又会促进工业化。 3．一般发展中国家如何推进工业化和城市化 通过优惠政策，鼓励少数有条件的区域率先推进工业化与城市化，以带动相邻区域以至全国其他地区工业化与城市化。 如珠江三角洲地区)就是我国改革开放以后，得益于优惠政策而迅速推进工业化与城市化的地区之一。 二、对外开放的前沿 珠江三角洲地区是我国仅次于长江三角洲地区的城市密集区。珠江三角洲地区工业化和城市化水平的迅速提高的原因： 1．国家和地区的产业结构调整 发达国家在20世纪七八十年代的产业结构调整： ⑴第二产业所占比重不断下降，第三产业所占比重不断上升； ⑵在工业内部，劳动力和资源密集型产业所占比重不断下降，技术、知识密集型产业所占比重不断上升。 影响：发达国家的劳动力密集型和资源密集型产业要在世界其他地区寻找新的出路，为珠江三角洲地区迅速的工业化与城市化提供了契机。 2．国家的对外开放政策 改革开放以后，珠江三角洲地区作为我国对外开放的前沿，给予许多优惠政策，使珠江三角洲地区优先于其他地区吸引外资。 3．良好的区位条件 珠江三角洲地区位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚。 影响：使本区得以发挥劳动力丰富、地价低廉的优势，就近接受港澳产业的扩散，利用港澳贸易渠道，大量出口商品，参与广泛的国际分工。 阅读 通过此阅读材料，使学生大致了解以下内容 中国出口商品交易会（简称广交会）是中国目前历史最长、级别最高、规模最大、商品种类最全、到会客商最多、成交效果最好的综合性国际贸易盛会，每年春秋两季在广州各举办一届。 4．全国最大的侨乡之一

区域工业化与城市化进程以珠江三角洲为例

2.6区域工业化与城市化进程 【目标要求】 1.了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济发展所起作用。 2.比较归纳珠江三角洲地城市化进程的两个阶段主要发展特点和形成原因。 3.比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时期的主要发展特点，并能够结合具体案例分析工业化进程对城市化的巨大推动。 4.分析珠江三角洲地区工业化和城市化过程中的问题，并尝试评价目前的一些调整措施和发展方向。 【知识梳理】 填出珠江主要支流和珠三角地区广州、深圳两城市的位置 一．珠江三角洲城市化进程 城市化第一阶段： 1.时间： 2.形成原因： 3.进程特点： 城市化第二阶段： 1.时间： 2.形成原因： 3.进程特点： 二．工业化对城市化的推动作用

1.分析珠三角工业发展优势区位条件 2．概括珠三角经济发展的限制性因素（2点）和解决措施3. 工业化对城市化的巨大推动作用表现在： 三．珠江三角洲的工业化和城市化问题 1.珠三角在工业化和城市化过程中出现了哪些问题？ 2.珠三角城市问题有哪些表现？怎么解决

【基础巩固】 1.“有一位老人有中国的南海边画了一个圈”这个“圈”大致位于 A、珠江三角洲 B、长江三角洲 C、海南 D、广西壮族自治区 2.珠江三角洲利用其紧邻港澳的位置，国家特殊的政策，成为我国最早发展何种经济的地区之一？ A、外向型 B、内销型 C、辅助型 D、内向型 3、珠江三角洲地区与港澳台地区在位置上相邻，而且与港澳地区形成了什么形式的地域分工与合作模式？ A、前厂后店 B、前店后厂 C、前后皆厂 D、前后皆店 4.下列现象中，与城市化进程有必然联系的是 A.绿地面积不断减少 B.非农业人口比重增加 C.住房紧张与交通拥挤 D.环境污染日趋严重 5．珠江三角洲地区工业化发展的首先得益于 A.良好的区位条件 B.国家对外开放政策 C.著名的侨乡，广大侨胞的投资、引商、引资 D.劳动力资源丰富 6.目前，珠江三角洲城市分布的主要特点是 A城市与乡村界限模糊不清的城乡一体化B.城乡一体化和城镇高度密集的城市群体系 C.大城市连为一体的超级城市体系 D.农业产业消失的城市一体化地域 7.下列关于工业化对珠江三角洲城市化推动作用的叙述，不正确的是 A工业化加速了非农产业向城市的集中 B.工业化加速了人口向城市的集中 C.工业化扩展了农业生产的地域空间 D.工业化加速了人的观念和生活方式的转变 8.珠江三角洲地区改革开放早期外贸工厂生产的一般模式中，不属于外商提供的是： A、资金 B、劳动力 C、生产设备 D、技术指导 9.东莞的工业化与城市化是从“三来一补”起步的。“三来一补”是指： A、来料加工、来图来样加工、来件装配和补偿贸易 B、来人指导、来料加工、来件装配和补偿贸易 C、来料加工、来样来样加工、来件装配和进口贸易 D、来料加工、来件装配、来人指导和补充贸易 10.下列说法中，不属于珠江三角洲地区工业化与城市化发展中出现的问题是： A、环境污染严重 B、产业结构层次偏低 C、外贸额占全国比重逐年上升 D、城市建设相对落后 11.珠江三角洲地区各城市正在加速相互分工与合作，以构建泛珠江三角洲城市群，下列城市中不是这一城市群的核心城市的是： A、深圳 B、珠海 C、广州 D、香港 12.在夯实基础阶段，珠江三角洲的工业属于 A．资金密集型工业B．技术密集型工业C．劳动密集型工业D．资源密集型工业13.中国大陆人均国内生产总值最高的城市是 A．广州B．深圳C．上海D．珠海 14.改革开放以后，珠江三角洲地区的工业化进程呈现出几个发展阶段？ A、一个 B、两个 C、三个 D、四个 15.下列有关“一镇一品”模式的优越性的叙述正确的是 ①充分利用当地的公共设施，节省投资②便于相互协作交流，开发新产品③专业化程度高，具有规模效应④利于集中治污，改善生态环境 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 (导学案)-八年级历史下册(部编版)

第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 导学案 【学习目标】： 1.了解我国第一个五年计划的基本任务,主要成就，理解第一个五年计划实施的意义。 2.识记第一届全国人民代表大会召开的时间、内容。 3.第一部宪法的基本史实。 【重点】第一个五年计划的主要成就，人民代表大会制度的确立。 【难点】人民代表大会制度的确立。 ●【高效学习 四步骤】： 步骤一：自主预习、构建体系 步骤二：共同探究，集思广益！ 【 为什么要优先发展重工业呢? 】 步骤三：课堂练习，学以致用！ 经济建设 第一个五年计划时间： 基本任务： 成就： 意义： 政治建设 第一届全国人民代表大会召开： 内容： 新中国工业化的起步和 人民 代 表大 会制 度的 确立

1、关于“一五”计划，表述错误的一项是 A．开始于1953年 B．基本任务是集中力量发展重工业 C．为建立社会主义国家奠定了雄厚的物质基础 D．彻底改变了工业分布偏于沿海的不合理布局 2、宪法规定，国家的最高权力机关是 A.全国人民代表大会 B.全国政协会议 C.中华人民共和国主席 D.中央军委主席 3、下面对联反映我国“一五”计划成就的是 A．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 B．改革开放同添异彩，经济建设共展蓝图 C．一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐 D．万里河山归人民，五亿群众庆新生 4、“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。……行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……国家对工商业采取利用、限制和改造的政策……逐步以全民所有制代替资本家所有制。”以上内容出自 A．《中华民国临时约法》 B．《中国人民政治协商会议共同纲领》 C．《中华人民共和国土地改革法》 D．《中华人民共和国宪法》（1954年） 5、一年一度的“两会”是我国政治生活中的大事，见证了中国特色社会主义民主政治的发展与完善。新中国成立后召开的第一届全国人民政治协商会议和第一届全国人民表大会分别制定和颁布了（） A．民族区域自治制度、第四部《中华人民共和国宪法》 B．共同纲领、第一部《中华人民共和国宪法》 C．共同纲领、《中华人民共和国环境保护法》 D．民族区域自治制度、《中华人民共和国义务教育法》 6、下列事件发生的先后顺序是（） ①西藏和平解放②抗美援朝战争爆发③第一届全国人民代表大会召开④第一个五年计划开始实施 A．①②④③ B．①②③④ C．②①④③ D．②①③④ 步骤四：课后巩固，学会迁移！ 1.饱经风霜的新中国已经走过了六十多个春秋，回首六十多年来共和国不平凡的复兴之路，引发我们深深地思考。阅读材料，回答下列问题。 【一穷二白】 材料一现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。——毛泽东 【神奇逆转】 材料二1953－1957年，我国农业、轻工业和重工业产值增长度和比重变化表。

人教部编历史八年级下册第4课《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》导学案设计

第4课《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》导学案【学习目标】 1.了解第一个五年计划的基本任务； 2.知道第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就； 3.掌握中华人民共和国第一部宪法颁布的情况； 4.知道人民代表大会制度的确立。 【重点难点】 重点：“一五”计划的主要成就与共和国第一部宪法。 难点：1954年宪法的性质及人民代表大会制度的确立。 【自主学习】 一、第一个五年计划 1.背景：新中国成立后，我国还是一个落后的农业国；我国工业水平低，基础薄弱。 2.目的：有计划地进行社会主义建设 3.基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化化和国防现代化的基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。（一个集中，两个相应） 4.起至时间：1953年-1957年 5.一五成果：（一桥二铁三公四厂） ① 1957年武汉 ．．长江大桥建成通车。 ②宝成、鹰厦等铁路 ③川藏、青藏和新藏公路相继通车。 ④鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程；长春第一汽车制造厂；沈阳第一机床厂；沈阳飞机制造厂。 6.一五计划完成的意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 二、人民代表大会制度的确立 1.召开第一届人大时间：1954年9月 2.召开地点：北京 3.制定宪法：《中华人民共和国宪法》，又称为54年宪法。 4.宪法性质：《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型宪法，是真正反映人民利益的宪法。 5.宪法规定：全国人民代表大会是最高国家权力机关。 6.第一届人大内容： ①选举毛泽东为主席，朱德为副主席； ②刘少奇为第一届全国人民代表大会常务委员会委员长；

第4课工业化的起步

苑陵中学导学案 学习目标 1.知道第一个五年计划的基本任务；“一五”计划期间取得的主要成就。 2.知道第一部《中华人民共和国宪法》颁布的时间及主要内容。 学习重点:“一五”计划期间取得的主要成就. 学习方法：学生自主阅读课文，划出重点时间、事件、人物。合作探究问题。 一、自主学习 （一）工业化的起步--- 第一个五年计划(经济上) 1、“一五”计划的时间：________年～________年 2．“一五”计划的目的：为了。 3、基本任务：集中主要力量发展________ ，建立___________和国防_________ 的初步基础；相应地发展、、；相应地培养建设 人才。 4、“一五”计划期间取得的主要成就： （1）工业成就： ①_______________________________②_______________________________ ③_______________________________④_______________________________ （2）交通运输方面： ①________________________②______________________ ③ （3）工业基地方面： ①__________ _____ ②_______ _____ ③___________ ___ 5. “一五”计划完成的意义：我国开始改变了，向 迈进。 (二) 民主政治建设----我国第一部宪法的颁布（政治上） 1．第一部宪法颁布的时间及机构: 、 2. 第一部宪法的主要内容：宪法规定: 3.第一部宪法的性质：这是我国第一部______ 类型的宪法，是我国有史 以来真正反映_________ 的宪法。标志我国社会主义民主政治体制基本形 成。 二、研讨展示： 1、“一五计划”取得成就的条件有哪些？ 三、巩固训练 1、毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、 一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东这句话的意思是( )

人教版八年级下册历史 工业化的起步 教案

人教版八年级下册历史工业化的起步教案人教版八年级下册历史工业化的起步教案 一、教学目标 1．了解和掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就，中华人民共和国第一部宪法的颁布等基础知识。 2．解读图表《中国与印度、美国钢和电产量比较表》，体验与感悟“一五”计划实行的背景；观看《鞍山大型轧钢厂》《XXX为第一汽车制造厂题词奠基石》《长春一汽》《一五计划工业和交通建设主要成就分布图》等图片，了解社会主义制度的优越性。 3．知道“一五”计划超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；第一部社会主义宪法的颁布，标志着我国民主政Z体制基本形成。 二、教学重点 了解一五计划基本任务和成就，知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。 教学难点：《中华人民共和国宪法》的性质。 三、教学用具 多媒体。 四、教法与学法 启发式教学、体悟教学；角色体验学习、自主学习、小组讨论。 五、教学过程 （一）情景导入

建国初期，我国工业十分落后。XXX感慨地说了一段话。请听──XXX（学生模仿，用浓重的XX口音）：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是一辆汽车，一架飞机，一辆坦克，一辆拖拉机都不能制造。” 怎样改变这种现状呢？实现工业化是唯一的出路。为了实现工业化，1953年中国开始实施第一个五年计划。好，让我们来学习第4课“工业化的起步”。 （二）自主学习 教师出示自学提纲，学生对照提纲自主学习，快速阅读课本，并在课本上初步做笔记。 （三）合作探究 1．小组对照提纲，互相质疑释疑。 2．师生合作解决疑难：（1）读《中国与印度、美国钢和电产量比较表》回答：由表中数字比较，你得出什么结论？ 学生先自己观察分析后，小组讨论，得到：新中国成立后，我国工业落后，工业水平低，工业基础薄弱，门类不全。 （2）PPT出示：“一五”计划的基本任务是集中发展重工业，为什么？根据自学情况和下列材料讨论：首先是当时中国的国情是工业基础薄弱，其次是受苏联的影响。斯大林说：“在资本主义国家工业化通常从轻工业开始……GCD当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。”让学生从材料中找出两个原因：首先是当时中国的国情是工业基础薄弱，其次