2020-2021学年人教PEP版英语五年级下册专项训练：阅读和写作

2020-2021学年人教PEP版英语五年级下册专项训练：阅读

和写作

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、完形填空

阅读短文，选择正确的单词填空。

My ________ is Zhang Peng. I’m ________ Shanghai. I usually get up ________ 6:30, and I often ________ football on the ________. I like winter _________. ________ I can play with snow. Today my family are going on a picnic. My mother is ________ to music. My father is ________ apples. I am watching animals. The rabbits are ________. The birds are flying. We are having a good time.

1．A．book B．bag C．name

2．A．come B．from C．boy

3．A．at B．on C．in

4．A．playing B．play C．plays 5．A．Sunday B．Monday C．weekend 6．A．good B．best C．nice 7．A．Because B．why C．because 8．A．listens B．listening C．listen

9．A．picking B．pick C．picks

10．A．jump B．jumping C．jumps

二、阅读判断

阅读短文，判断句子正“T”误“F”。

Mr Black is from America. He and his wife（妻子）often go to work at 8:00 a.m. They have a son and a daughter（女儿）. They are Mike and Linda. Linda is a student. She likes swimming very much. She sometimes goes swimming on Tuesday afternoon. Mike always gets up early in the morning and does morning exercises.

11．Mr Black is from China. （______）

12．Linda and Mike are Mr Black’s daughter and son. （______）

13．Linda always goes swimming on Thursday afternoon. （______）

14．Mike does not do morning exercises. （______）

15．Mr Black and his wife often go to work at 8:00. （______）

阅读短文，判断句子正“T”误“F”。

Hello, my name is Li Ming. My birthday is in June. My mother’s birthday is in June, too. My grandpa’s birthday is in May. My grandpa is in America, my grandpa lives with my uncle Bill and aunt Mary in America. My grandma’s birthday is in July, it is very hot and sunny in July, then when her birthday is coming, we often go swimming for her birthday.

16．Li Ming’s birthday is in Ju ly. （______）

17．Li Ming’s grandpa’s birthday is in May. （______）

18．It is very cold and sunny in July. （______）

19．Li Ming’s grandma’s birthday is in July. （______）

20．They often go on a picnic on his grandma’s birthday. （______）

三、阅读选择

阅读短文，选择正确答案。

Mike and Amy are very good friends. They like sports. But their favourite seasons are different. Mike likes spring best. Because he can fly kites with his friends in spring. Amy’s favourite season is summer. She can swim with her parents in the swimming pool. Mike and Amy like playing in the snow in winter. They can make a snowman.

21．_______ is Mike’s good friend? ( )

A．Sarah B．John C．Amy

22．Mike’s favourite season is _______. ( )

A．winter B．spring C．autumn

23．Amy like summer. Because ________. ( )

A．She can play in the snow. B．She can swim with her friends. C．She can swim with her parents.

24．Amy and Mike like _______. ( )

A．sports B．play football C．sing

25．Mike can _______ in winter. ( )

A．go for a walk B．swim C．make a snowman

阅读理解

There are four seasons in a year. Spring begins first. Summer is the second. Then it’s fall.

Winter is the last season in a year. In China, the weather is not the same in winter. In Beijing, it’s very cold. It often snows. People can play with snow and they must put on the coat. But in Hainan it’s not cold. It’s very warm. People there can go to swim in the sea.

26．What’s the weather like in winter in Hainan? ( )

A．It’s very cold.B．It’s not cold.

27．How many seasons are there in a year? ( )

A．four. B．five.

28．Wh at’s the third season in a year? ( )

A．Spring. B．Fall.

29．Can people see the snow in winter in Beijing? ( )

A．Yes,they can. B．No, they can’t.

30．Can people make a snowman in winter in Hainan? ( )

A．Yes,they can. B．No, they can’t.

四、命题作文

31．书面表达。

请你以“My day”为题写一篇小短文，向大家介绍一下你丰富多彩的一天吧！

可能用到的句型：I always/ usually/ often… at …

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32．书面表达。

你的生日在几月？你期待有一个聚会吗？聚会中你会做些什么？假设你是Tim，请以“My birthday party”为题，根据提示词用一般将来时写一写你的生日聚会。不少于50个单词。

提示词：dance, play games, make a wish, sing birthday song, eat noodles, eat a birthday cake, cook…

My birthday is in __________. If I have a birthday party, I’ll______________

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33．书面表达。

今天是星期天，天气很好。你和父母一起在动物园。你在动物园看见了什么动物，它们在做什么？假设你是Mike，请看图片，以“At the zoo”为题，写一篇介绍动物在做什么的短文。

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五、图画作文

34．书面表达。

假设是你Wu Yifan，课外活动时间到了，你和同学们一起来到操场，你们在做什么呢？请根据图片写短文。

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参考答案

1．C

2．B

3．A

4．B

5．C

6．B

7．A

8．B

9．A

10．B

【分析】

1．该空所在题的句意为我的名字是张鹏。后面是张鹏，故用名字name，故选C。

2．该空所在题的句意为我来自上海。来自be from来自，故选B。

3．该空所在题的句意为我常常6：30起床。在钟点前面用at。故选A。

4．该空所在题的句意为我常常在周末踢足球。踢足球play football，此句为一般现在时，主语非单三人称，不用单三动词。故选B。

5．该空所在题的句意为我常常在周末踢足球。在周末on the weekend。故选C。

6．该空所在题的句意为我最喜欢冬天。最喜欢句末应该用best，故选B。

7．该空所在题的句意为因为我能玩雪。Because因为后面接的是原因，又因为句首，首字母应该大写。故选A。

8．该空所在题的句意为我妈妈正在听音乐。现在进行时结构：助动词be ( am / is / are ) +现在分词，听的现在分词为listening。故选B。

9．该空所在题的句意为我爸爸正在摘苹果。现在进行时结构：助动词be ( am / is / are ) +现在分词，摘的现在分词为picking。故选A。

10．该空所在题的句意为小兔子正在跳。现在进行时结构：助动词be ( am / is / are ) +现在分词，跳的现在分词为jumping。故选B。

11．F

12．T

13．F

14．F

15．T

【分析】

11．句意为布莱克先生来自中国。短文中句子Mr Black is from America.布莱克先生来自美国。可知为F，故答案为F。

12．句意为琳达和迈克是布莱克先生的女儿和儿子。短文中句子They have a son and a daughter （女儿）. They are Mike and Linda.他们有一个儿子和一个女儿。他们是琳达和迈克。可知为T，故答案为T。

13．句意为琳达总是在星期四下午去游泳。短文中句子She sometimes goes swimming on Tuesday afternoon.她有时在星期二下午去游泳。可知为F，故答案为F。

14．句意为迈克不做早操。短文中句子Mike always gets up early in the morning and does morning exercises.迈克总是一大早起床做早操。可知为F，故答案为F。

15．句意为布莱克先生和他的妻子经常在八点上班。短文中句子He and his wife（妻子）often go to work at 8:00 a.m.可知为T，故答案为T。

16．F

17．T

18．F

19．T

20．F

【分析】

16．句意为李明的生日在7月。短文中句子My birthday is in June.李明的生日在六月。可知为F，故答案为F。

17．句意为李明爷爷的生日在5月。短文中句子My grandpa’s birthday is in May. 我爷爷的生日在5月。可知为T，故答案为T。

18．句意为在7月很冷并且是晴天。短文中句子it is very hot and sunny in July7月很热并且是晴天。可知为F，故答案为F。

19．句意为李明奶奶的生日在7月。短文中句子My grandma’s birthday is in July我奶奶的生

日在7月。可知为T，故答案为T。

20．句意为他们经常在他奶奶生日那天去野餐。短文中句子When her birthday is coming, we often go swimming for her birthday她生日快到的时候，我们经常去游泳庆祝她的生日。可知为F，故答案为F。

21．C

22．B

23．C

24．A

25．C

【分析】

21．句意为_______是迈克的好朋友。根据短文Mike and Amy are very good friends.迈克和艾米是好朋友。可知为C。故选C。

22．句意为迈克最喜欢季节是_______。根据短文Mike likes spring best.迈克最喜欢春天。可知为B。故选B。

23．句意为艾米喜欢夏天，因为_______。根据短文She can swim with her parents in the swimming pool.她可以和父母在游泳池里游泳。故选C。

24．句意为艾米和迈克喜欢_______。根据短文They like sports.他们喜欢运动。可知为A。故选A。

25．句意为在冬天迈克能_______。根据短文Mike and Amy like playing in the snow in winter. They can make a snowman.冬天迈克和艾米喜欢玩雪，堆雪人。可知为C。故选C。

26．B

27．A

28．B

29．A

30．B

【解析】

26．略

27．略

28．略

29．略

30．略

31．例文：

I get up at seven o’clock, and have breakfast at seven twenty. At seven thirty, I go to school by bus. There are four lessons in the morning. At twelve, we have lunch. There are two lessons in the afternoon. I go home at four and do my homework at four thirty. At six, I have dinner with my parents. After dinner, I often play games with my father. Sometimes I watch TV. At eight thirty, I go to bed.

【详解】

题干解读：该题目要求以“My day”为题写一篇小短文，向大家介绍一下你丰富多彩的一天，注意文章应该为一般现在时态。

参考词汇与句型：

参考单词：get up起床，have breakfast吃早饭，go to school上学，four lessons 4节课，go home 回家，play games玩游戏

参考句型：I get up …；I go to school…；There are…；I often play …；

32．范文：

Hello, I am Tim. My birthday is in December. I will have a birthday party. My parents will buy a birthday cake for me. My good friends will come to my house. They will say “Happy birthday!” to me. I will say “Thank you!” We will eat fruit. We’ll play many games. We will play cards. Wu Yifan will play the pipa for me. I’ll tell a story. Then we’ll sing birthday song together. After that we’ll eat the birthday cake.

【详解】

略

33．例文：

Today is Sunday. It’s a fine day. I go to the zoo with my parents. There are man y animals in the zoo. Look! The panda is eating bamboo. The monkey is climbing a tree. The ducks are swimming. The elephant is drinking water. The dog is running. The tiger is sleeping.

【详解】

题干解读：该题目要求以“At the zoo”为题，写一篇介绍动物在做什么的短文，文章大致内容

看图片写作。注意文章时态。

参考词汇与句型：

参考单词：Sunday星期天，go to the zoo去动物园，many animals很多动物，eat bamboo吃竹子，climb a tree爬树，swim游泳

参考句型：Today is …；I go to …；The panda is…；The monkey is …；

34．例文：

Zhang Peng and John are playing football. John is doing kung fu. Tom and Tim are playing ping-pong. Lily is jumping rope. I am running. We are having a lot of fun.

【详解】

题干解读：该题目要求看图片写课外活动你和同学做的事情，注意文章为现在进行时。

参考词汇与句型：

参考单词：play football踢足球，play ping-pong打乒乓球，run跑，jump a rope跳绳，have a lot of fun有很多有趣的事情

参考句型：China is …；There are …；You’ll also find…；Welcome to …；

(完整版)2017年pep人教版五年级英语

2017年pep人教版五年级英语下册期中测试题 2016—2017学年度第二学期期中五年级英语试卷PartⅠListening（听力部分，共30分） 1.听音，排序。(Listen and rank) (共10分)听短，将下列图片排序。短读两遍。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.听音，选择恰当的回答。(Listen and hse) (共10分) ( )1. A. N, I an’t. B. yes, I a. . yes, I d.( )2. A. l! B. Spring. . Five. ( )3. A. At 5:. B. In tber. . In the rning.()4.A.yes,itis.B.N,itisn’t..InSepteber.()5.A.It’sht.B.It’swar..BeauseIanswi. 3.听音，标记。(Listen and tik) (共10分)听短，在相应的表格里打√。短读两遍。 GttheGreatallHaveasprtseetHaveabigpartyHave a singing ntestHave a shl trip April ayune tber Deeber PartⅡriting（笔试部分，共70分） 4.Readandhse.在方框中为下列单词找朋友。(共10分) lthes grandpa hiken shrt plant brwn seasn suer busy sneat lunh play winter lvelylk sheep February grw windw

5. Read and write.看图，根据句意及首字母提示填单词或短语。(共10分) 1 2 3 4 5 1. I usually e b at 7’lk. 2. Seties we g fr a w . 3. I an a s in inter . 4. S vaatin is in A . 5. Teahers’Day is i S . 6. Read and udge.判断正（T）误(F),并将错误改正，改错参考例句。(共10分) 例：( F )Easter is in August. ( April ) ( ) 1. Tree Planting Day is in arh.( ) 2. ther’s Day is in uly. ( ) 3. New year’s Day is in February. ( ) 4. hildren’s Day is in ay. ( ) 5. hina’s Natinal Day is in Deeber. ( ) 6. Thanksgiving Day is in Nveber. 7、单项选择。从所给的选项中选择最佳答案，并将其序号填在题前的括号内。（每小题1分，共10分） ()1.IftenwathTVandplayping-png____yfather.A. with B. and . but ( ) 2. n the weekend , I ___ _wash lthes .__ __Ik dinner. A.seties , then B. ften , but . usually, seties( ) 3. I like autun best. Beause the are pretty .A. lurs B.snw .lur ( ) 4. hristas is in ___________.

2017新人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)

1 新版PEP 五年级上册知识点总结 Unit 1 What ’s he like? old 老的，年纪大的 young 年轻的 funny 滑稽的可笑的 kind 体贴的 strict 严格的 polite 有礼貌的 shy 羞怯的，怕生的 helpful 有用的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 说讲（某种语言） 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？ —Mr. Jones.琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。—No, he isn’t. 3. —What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？ —He’s hard -working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home . 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语。 8. He 他让我完成我的作业。 字母y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。 例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会 课外补充：2、y 在单音节词末发[ ai ] 例：b y 乘坐 m y 我的 wh y 为什么 cr y 哭 fl y 飞 1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/… 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is. —No, he/she isn’t. —Do you know …? —Yes, I do. —No, I don ’t 3、be 动词的三种形式am, is, are 与人称代词连用的用法： I + am, He, she, it ，人名、物名+ is We, you, they + are 4、and 和but 的区别： and “和，与”，表并列关系 He is . 他又高又瘦。 but “但是”，表转折关系 He is . 他个子矮，但是身体强壮。

五年级英语上册句子

know知道；了解 our我们的 Ms（用于女子的姓氏或姓will（谈及将来）将要sometimes有时；间或 robot机器人 him（用作宾语或表语） speak会说；会讲（某种finish踢足球cooking烹饪；烹调 often时常；常常 park公园 tired疲倦的 sport体育运动 playsports做体育运动 should（常用于纠正别应every每一个，每个day一天；一日 schedule工作计划；日程 drink喝；饮 thirsty渴的；口渴的 favourite特别喜爱的 food食物 Dear（用于信函抬头的名onion洋 we’ll=wewill party聚会；派对 next下一个的；紧接着的； wonderful极好的 learn学；学习；学会 any任何的；任一的 problem问题 noproblem没问题 want要；想要 send邮寄；发送 email电子邮件 at（后面接邮件地址）there（表示存在或发生） grandparent祖父；祖母； their他们的；她们的； house房屋；房子；住宅 lot lotsof大量；许多 flower花；花朵 move搬家 dirty肮脏的 everywhere处处；到处 mouse老鼠 live住；居住 nature自然界；大自然 boating划船 goboating去划船 aren’t = arenot rabbit兔；野兔 high高的 Unit 1 what’shelike？ --Isheyoung?他年轻吗？ --No,heisn’t.不，他不年轻。 2、--What’sshelike?她什么样？ --She’skind.她很和蔼。 Unit2 Myweek --WhatdoyouhaveonThursday? （星期四你有什么课？） --Ihavemaths,Englishandmusic. （我有数学、英语和音乐课。） --Doyouoftenreadbooksinthispark? (你经常在这个公园里看书吗？) --No,Idon’t. (不，我不经常在这里看书。) Unit3 Whatwouldyoulike？ --whatwouldyouliketoeat? ( 你想吃什么？) --Asandwich,please. (请给我一个三明治。 --Whatwouldyouliketodrink？(你想喝什么？ --I’dlikesomewater. (我想喝点水。) --what’syourfavouritefood? (你最喜欢吃什么食物？) --Noodles.They’redelicious. (面条。面条很好吃。) Unit 4 Whatcanyoudo？ --Whatcanyoudofortheparty，children？ (孩子们，你们能为联欢会做什么？) --IcansingEnglishsongs。 (我会唱英文歌。) --Canyoudoanykungfu，John？ (约翰，你会武术吗？) --Yes，Ican. (是的，我会武术。) Unit 5 Thereisabigbed Thereisabigbed. (（这里）有张大床。) Therearesomanypictureshere. (这里有这么多幅画。) Unit 6 Inanaturepark --Isthereariverintheforest，MissWhite？ (怀特小姐，森林里有河吗？) --No，thereisn’t. ( 不，森林里没有河。) --Arethereanytallbuildingsinthenaturepark？ （自然公园里有高楼吗？) --No，therearen’t. (不，自然公园里没有高楼。)

PEP人教版五年级英语下册全册教案

PEP人教版五年级英语下册全册教案 Unit 1 My day Part A Let’s try & Let’s talk 【教学目标】 1. 能听懂Let’s try部分的内容,并勾选出正确的图片。 2. 能听、说、认、读单词when、after、start、usually、Spain、late。 3. 能在日常口语交际中灵活运用句型“When do you...?（I/We... ）At ... o’clock”。 4. 能灵活询问做某事的具体时间，并做相应的回答。 【教学重难点】 重点： 能认读单词when、after、start、usually、Spain、late，灵活运用句型“When do you..? At...o’clock”。 难点： 能灵活运用“When do you usually eat dinner…？Usually at…o’clock.”问答作息时间。 【课前准备】

1. 单词卡片； 2. 教学光盘或其他录音机设备； 3. 教学课件； 4. 人物头饰。 【教学过程】 Step 1：Warm-up （1）教师领唱歌曲“My weekend”,学生跟唱，营造英语学习氛围。 （2）教师拿出相应的单词卡片，问学生：“When do you play sports?”Ss：“At 6： 00 p.m.”同桌两人一组，拿出对应的单词卡片，运用句型“When do you ... ?”“At ... a.m./ p.m.”。 Step 2：Presentation （1）设置情景教授新的单词。教师问“在西班牙，早餐之后，通常什么时候开始英语课？”引出并教授新单词“Spain，after，when，start，usually”。教师针对刚刚提出的问题给出回答：“10：00 a.m.”学生点评：“很晚”引出新单词“late”。板书所有新单词并教授。 （2）情景讲解。Zhang Peng和Pedro正在谈论Pedro在西班牙的活动作息时间，让学生听录音。 听第一遍时，跟读录音，模仿正确的语音语调；听第二遍时，理解对话，并思考：①When does Pedro finish class in the morning? ②When does Pedro go back to school after lunch? ③When do classes start?

人教版PEP五年级英语下册各单元知识点

PEP五年级英语下册各单元知识点 Unit1Myday 一、重点词汇。 1.四会词汇： eatbreakfast吃早饭have···class上······课playsports进行体育运动 exercise活动；运动domorningexercises做早操eatdinner吃晚饭 cleanmyroom打扫我的房间goforawalk散步goshopping去买东西；购物 take学习；上（课）dancing跳舞；舞蹈takeadancingclass上舞蹈课 2.三会词汇： when什么时候after在（时间）后start开始usually通常地；惯常地Spain西班牙late晚；迟a.m.午前；上午p.m.午后；下午why为什么shop去买东西；购物work工作last上一个的；刚过去的sound听起来好像also还；也busy忙的need需要play戏剧；剧本letter信live居住island岛always总是；一直cave山洞；洞穴goswimming去游泳win获胜 二、其他日常活动。 getup起床eatlunch吃午饭gotobed上床睡觉 washmyface洗脸washmyclothes洗我的衣服watchTV看电视 playping-pong打乒乓球playthepipa弹琵琶goswimming去游泳 gorunning去跑步dohomework做作业dokungfu练武术 playfootball踢足球playbasketball打篮球 三、频度副词。 always总是，一直（100%）usually通常（80%）often经常（60%）sometimes（30%）有时 四、疑问词。when什么时候why为什么 五、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问：Whendoyou+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/We（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。）例：问：Whendoyougotobed （你什么时候上床睡觉？） 答：Igotobedat9：00p.m（我晚上9点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does, 句型结构是：Whendoes+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？ 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：Whatdoyoudoontheweekend（你周末做什么？） 答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。 例：问：Whatdoyoudoontheweekend（你周末做什么？） 答：Iusuallyreadbooks.（我通常看书。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does, 句型结构是：Whatdoes+主语（第三人称单数）+do+ontheweekend 六、四会句子： Whendoyoufinishclassinthemorning你们上午的课到几点结束？ Wefinishclassat1o’clock.我们一点钟结束上午的课。 Whatdoyoudoontheweekend你周末做什么？ IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。 七、语音：

新版pep人教版五年级上册英语全册教案

PEP English Teaching Plans for Primary School （The 1st term for Grade 5A） Grade : Five A Subject ：English Teacher ：Yang Jiahua Dayao Jinlongmingde primary school

Unit 1 what’s he like? 第一课时 教学目标与要求 1、能听、说、认、读，并理解本课的五个新单词：young, heavy, old , funny, kind； 2、能掌握句型：Who’s your…? What’s he /she like? 并能在具体的语境中运用； 3、培养学生热爱、尊敬老师的情感。 教学重点 Let’s learn部分的单词：old，short thin，tall，strong, young, funny, kind等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当地替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词：old，short，thin，tall，strong。 教学难点 如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。Let’s start 部分在学生用书当中首次出现，教师应正确理解此部分的辅垫作用，可根据实际教学需要进行使用，并帮助学生熟悉教材内容的变化。 教学准备 1、准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的八张单词卡； 2、准备一些教师的照片或图片； 3、准备录音机及录音带。 教学方法 小组合作法、情景教学法 教学过程设计 1、Warm－up（热身） （l）播放Let’s start下面歌谣的录音，让学生听歌谣猜单元话题，激发学生对新学期第一单元英语学习的兴趣。还可以使用四年级上册第三单元学过的句型：“I have a new friend. He’s tall. He’s strong, too.”并结合相关人物的图片，引导学生复习strong，tall，short，thin等词，为本课时听、说、读、写这些单词做好准备。 （2）日常口语练习，内容可参考如下： T：Hello, everyone！Welcome back to school! Nice to see you! Ss: Nice to meet you! （3）问学生几个问题，引出本课重点内容。具体会话可参考如下：T：Hi，everyone！Nice to see you again．What grade are you in now？ Ss：We’re in Grade 5． T：Do you like your new English books(new classroom, new teacher)？ Ss：Yes！ T：What are we going to talk about in Unit 1？Guess！What’s the topic of Unit 1？ 2、Presentation（新课呈现） （l）出示Let’s start部分图片，介绍说：Rabbit has many new teachers in her school. Do you have new teachers? 引导学生根据情景图的提示描述新教师。然后说：“今天我们将学习怎样描述新教师。Sarah将为大家介绍几位新教师，大家在

2017新人教版PEP五年级英语上册复习资料(全)

新版PEP 五年级上册知识点总结 Unit 1 What ’s he like? old 老的，年纪大的 young 年轻的 funny 滑稽的可笑的 kind 体贴的 strict 严格的 polite 有礼貌的 shy 羞怯的，怕生的 helpful 有用的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak 说讲（某种语言） 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？ —Mr. Jones.琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。—No, he isn’t. 3. —What’s Wu Yifan like ? 吴一帆怎样？ —He’s hard -working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home . 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English . 他会说中文和英语。 8. He 他让我完成我的作业。 字母y 在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。 例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会 课外补充：2、y 在单音节词末发[ ai ] 例：b y 乘坐 m y 我的 wh y 为什么 cr y 哭 fl y 飞 1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/… 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is. —No, he/she isn’t. —Do you know …? —Yes, I do. —No, I don ’t 3、be 动词的三种形式am, is, are 与人称代词连用的用法： I + am, He, she, it ，人名、物名+ is We, you, they + are 4、and 和but 的区别： and “和，与”，表并列关系 He is . 他又高又瘦。 but “但是”，表转折关系 He is . 他个子矮，但是身体强壮。 Unit 2 My week