我心目中的爷爷
我心目中的爷爷
吴婷婷
尊敬的各位长辈、各位来宾、各位兄弟姐妹们，大家晚上好！
今天，是我们一家人无比欢乐的日子，因为我们迎来了我的爷爷吴正江老人和我的奶奶曹庆珍女士九十华诞的大喜之日。在此，我，吴婷婷，作为他老人家的孙女谨代表爷爷奶奶及家人对所有的亲朋好友的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！希望大家在这温馨和睦的气氛里过得欢乐愉快，并留下一段特别的回忆。同时，也请允许我代表所有的亲朋好友向爷爷、奶奶送上最真诚，最美好的祝福，祝福两位老人生活之树常绿，生命之水长流，福乐绵绵，笑口常开，益寿延年。正如我敬爱的瓦岗二爹爹说的那样:“振如东海长流水，江比南山不老松”。（播放寿对《振如东海长流水，江比南山不老松》）
松风披岁月，鹤语寄春秋，盛世长青树，百年不老松。还记得在我仅上初中一年级的时候，我们家的各位亲戚就曾欢聚一堂，为我的爷爷奶奶成功地举办了八旬寿辰典礼。斗转星移、光阴似箭，十年岁月，弹指一挥间！爷爷凭借他的勤劳，他的智慧操持着我们这个大家庭，无怨无悔，不求索龋为了这个家。在爷爷的带领下，我家的经济收入迅速攀升，犹如芝麻开花节节高。作为在爷爷身边长大的孙女，我耳濡目染，对他老人家那普通却又不平凡的一生有了一定的了解。值此欢庆时刻，就让我们踩着时光的车轮，一起来回顾爷爷所走过的风雨历程吧。
一、聪明、传奇的一生
风风雨雨九十年，爷爷阅尽人间沧桑。他一生积蓄的巨大财富就是他那勤劳善良的品格。他那宽厚待人的处世之道，他那严爱有加的朴实家风，伴随着他经历了坎坷的岁月以及他那传奇的一生。听爷爷说在他七岁那年，因为随着曾祖母下江南乞讨而流落在巢湖街头，幸而我们吴姓族裔广布四方，爷爷被一位好心人亲自从江南一带送至吴店，我相信在场的亲朋好友都会对爷爷的这段传奇经历感到很新鲜。听爷爷说，他小的时候在家里做生意，但是长辈们不识字，错账漏账是常有的事。由于家境贫寒，曾祖母下决心在爷爷虚岁七岁那年冬天（农活干完）将他送给邻村一位私塾老先生接受教育，此后上了三个冬学。爷爷勤奋好学，深得私塾老先生的喜爱！十岁时他就开始上账和操持家务了，中年时经过层层选拔代表长丰县供销系统参加了合肥市举办的供销系统一口清大赛，他力挫群雄获得了合肥市第一名，然后代表合肥地区选手参加安徽省供销系统一口清大赛，他再展雄风荣获安徽省二等奖的好成绩（特等奖1人，一等奖2人）！2006年，在他老人家82岁高龄时，安徽电视台《第一时间》栏目组在重阳节为寻找身怀绝技的老人曾专门到我家进行采访，报道他的算账本领。下面就让我们一起来看大屏幕，欣赏当时对我爷爷精彩的报道画面吧。（播放《第一时间》报道的有关画面）
二、勤劳、俭朴的一生
人生七十古来稀，九十高寿正是福。与人为善心胸宽，知足常乐顺自然。几十
年含辛茹苦，勤俭持家，常年的辛勤劳作，悄悄地在他的脸上留下了岁月刻画的年轮。他默默地、无私地奉献了他最美好的青春年华，直到今天，白雪染白了他的黑发。爷爷的一生，历经磨难，饱经风霜，但是这诸多的一切，并没有让他丧失了信心，相反却更磨练了他的意志，使他养成了坚强不屈、勤劳俭朴的好习惯。从我记事时起，就发现爷爷每天都早早起床，为我们看摊子，卖东西，替我妈妈分担了很多的担子，使得我家的经济一天一天的富裕了起来。生活虽然蒸蒸日上,但是爷爷依然保持着朴素的作风，生活中最反对我们铺张浪费，最反对我们不注意节约，有时，我们都表示难以接受，可是爸爸却说：这一切都是可以理解的，也是我们每一个人都应该保持的好作风！因为勤能持家，俭以养德。（播放寿星做生意的有关画面）
三、富有远见的一生
爷爷虽然生活在旧社会，生活在旧家庭，但是他老人家从来没有放弃对美好生活的追求。为了实现美好的愿望，他把所有的精力都放在对人才的培养和教育上。他说自己的一生最欣慰的就是造就了五位优秀的儿女，如今他们事业有成，精诚团结，孝敬父母，回报社会，正如我敬爱的肥东老爹爹所总结的那样：“振为家庭含辛至，江育儿女报先恩”。
（播放寿对《振为家庭含辛至，江育儿女报先恩》）
作为爷爷最疼爱的孙女，今天能够站在这里向大家讲述我心目中的爷爷，我感到无比的荣幸和开心。作为长辈的爷爷，他是和蔼慈祥的。他的谆谆教诲和对我的殷切希望，无时无刻不在鞭策和鼓励着我。我们也一定会沿着爷爷铺下的道路，脚踏实地，认真努力的去生活！去拼搏！
敬爱的爷爷，谢谢您！谢谢您给了我们一个完美幸福的大家庭。谢谢您慈爱严谨的家教家风。您造就了五位优秀的儿女，更福临到我们孙儿辈。您是我们大家的福星！是我们的幸运星！您也将是：永远不老的寿星！（播放五个家庭有关画面）各位亲朋好友在百忙中抽出宝贵的时间来参加我爷爷的寿宴，是我们家的荣幸！在此我代表我的家庭再次对大家的光临表示深深的感谢，祝愿大家都能像我爷爷一样身体康泰，幸福美满！谢谢大家！（鞠躬）
我心目中的好老师征文
我心目中的好老师 有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。 孩提时有个梦想，长大后能成为一个老师。俗话说“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。那么怎样才能做一名好教师呢？ 一名好老师，首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持她们一步步长大。他们只有深入理解、关心学生，才能取得相互之间心灵的沟通,赢得学生的信赖和敬重，才能在潜移默化中培养学生的爱心。 一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，他们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解他们，帮助他们。 一名好老师，教育他的学生要热心。要充满着热情的心去引导孩子，使他们充满智慧，保持热情的态度去学习. “学生都是一本书，只要你愿
意读就能读懂”。带着一颗年长者宽容的心和孩童般敏感的心去接近孩子。要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友。 一名好老师，诚心是必不可少的。使他们心地善良，宽厚待人. “敬人者人恒敬之”，要得到学生的尊敬，老师首先要对学生诚心，每一个学生都一视同仁，批评和表扬同学要做到公正、公平。要帮助学生发现自己、肯定自己，让更多的学生拥有健康的心态、健全的人格和自信的人，。要开展心理辅导，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、诚心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。 一名好老师，耐心对教育学生来说是最重要的。耐心使他们诲人不倦、循序渐进,使他们学而不厌，不断创新.学习是一个漫长的过程，对于学生来说树立正确的学习态度造就以后的学习生涯有很大的联系。但是所有的学生在学习上都会碰到挫折，如果在他们困难的时候，老师对他们不够耐心，或者一句话的语气就会对他们造成很大的影响。因为我也刚刚从学生生涯走过来时间不长，所以这一点深感体会。 我心目中的好老师，首先会是一个敬业的人。好的老师应该具备深厚的专业知识和伶俐的口才，具备了这些条件的老师才能把知识充份的传授给学生，给学生“解惑”，而学生在接受知识的过程中不会觉得闷。 我心目中的好老师，要热爱学生，即是我们的老师，也是我们的朋友。他们拥有宽广的胸襟，能宽容地原谅学生犯的错，通过循循善诱期待着我们的点点进步。老师热爱学生，才能成为我们的朋友，深入到我们的内心世界。也因为爱，才有了包容，可以在我们犯错的时候耐心引导我们进步。
我心目中的
我心目中的“忙碌哥” 每个人内心都有万缕情丝，在遇到令我们感动的事情时，情丝波动，内心涟漪。感动有许多种，对一件事情的感动，对一句话的感动，对一个微笑的感动……而我被我们学校的一位老师的一举一动所感动。顿时情丝波起，乐章不断...... 这是发生在我们身边的一名农村普通教师的感人事迹。他，是学校安全工作带头人；他，是我校朴实能干的副校长；他，是我校富有管理经验、工作认真负责的档案管理员；他，更是一位网络操作熟练的信息技术课教师。他，叫张乃启。 每天上班时你会看到他早已进入了工作状态，每天下班时你会看到他仍旧在认真的打印文件。有时很想亲切的称他为“忙碌哥”。自己内心早就对他钦慕已久。而今年发生在他身上的事情，更让我对他佩服的五体投地，感动不已。 也许是长期紧张而忙碌的工作状态，他今年的体检被查出颈椎增生和腰间盘突出。这两个病很折磨么人，站也不是，坐也不是。而且时而疼痛，时而如针扎。我本身就有这个病，所以深有体会。我想这次他肯定会休息一段。可他为了不影响工作，并没有利用工作时间治疗。仍然默默无闻的工作，好像什么事情也没有发生过。依然每天上班时早早的进入工作状态，每天下班时还默默地的在打印、装订文件......
一天同事在闲聊时，又聊到了张校长。说周六一起和他值班时，看到张校长的腰痛病又犯了，难受的趴在那里，用手捶着腰。同事劝他回去治疗，自己留下值班就可以了。而张校长却微笑的摇摇头，说“没什么”。与此同时，更让同事震惊的是：他还带来了资料，在疼痛稍有缓解时，又投入了认真的工作..... 听到这里，我陷入了沉思：这不就是捧着一颗心来，不带半根草去的张老师吗？这不就是蜡炬成灰泪始干的张老师吗？这不就是俯首甘为孺子牛的张老师吗？这不就是......这不就是...... 我又不禁想对想吟诵那首词：暑日初收，金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少？血和汗，看人才风貌全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好。 张老师在平凡的岗位上的那种工作精神，是值得我们学习的榜样。请让我们为那些在工作上努力地人，让我们感动的人致敬......（王沛传）
(完整版)我心目中的好老师(演讲稿)
尊敬的各位老师： 大家好！我今天演讲的题目是“我心目中的好老师”。 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。一名好的老师，对学生的影响是一辈子的。那么在大家心目中好老师是什么样子呢？我想说说我心目中好老师的形象。 首先，他能教会我们如何做人。正所谓：为人师表。一名好老师，会严于律己，能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。同时，一名好老师，会时刻以“节俭朴素”的生活打动学生；会时刻以“大方得体”的举动感染学生；会时刻以“言传身教”的理念折服学生。能让我们从老师身上切身体会到生活所带给我们的乐趣。 其次，他能教会我们学习。学生们的性格差异很大，学习上自然也是如此。一位好老师，可以让我们每位学生端正学习态度，找到适合自己的学习方法，并能在快乐中获得真知，实习自己的目标。俗话说：给人一杯水，自己要有一桶水。所以，好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历，能各方面融会贯通，足以教书传知，育人感人。 第三，他能够将理论与实践结合，并不断地自我更新。理想中的大学老师应该在无私奉献知识的同时，不局限于单纯的知识传授和传统的教学方式。因为随着社会的不断发展，知识更新越来越快，改革创新成了新一代青年竞争的标志。在这样一个充满开拓和竞争的时代，如果老师不紧紧跟随时代前进的脚步，不把陈旧知识进行淘洗，不把教学方法创新，而仅仅停留在原来的知识和模式上，那么我们年轻一代所学知识在信息化时代的投射下，岂不是显得太暗淡和枯黄了吗？在实践检验中岂不是显得太苍白了吗？所以，一名好老师能把理论实践同教学紧密结合起来。同时，一名好老师还能讲究教育策略和方法，做到教学相长，给学生一个思考的空间，一个交流的时间。能让我们在他的引导下，开展各种有利于身心健康的活动，同时能照顾个到性差异，能在各方面做好表率，让不同的个性得到不同的领悟。 第四，他能真诚，坦荡，宽容的对待学生。一名好老师会成为学生真正的朋友，。在人格上尊重学生，能够俯下身子与学生交流，倾听学生的想法和心事。他能够为学生创造一个良好的心理环境，使学生变得更加自然和充实。另外，还要懂得理解和宽容学生。年轻莽撞的我们在求学路上难免会犯错误，这就要求老师在对我们进行思想教育的时候，能抱着一颗宽容之心去对待我们。 第五，他能培养学生的自信心。当我们成功时，我们渴望老师给予充分的肯定：当我们失败时，我们希望老师投以鼓励的目光，让我们重新鼓起勇气，这需要老师花时间和精力来了解我们，多点耐心与我们进行沟通。我坚信，一定会使我们在“山穷水尽疑无路”时重新树立起对生活，对学习的自信心，在今后敢于面对一切困难。 老师是社会主义精神文明的建设者和传播者，我们完全有理由相信，只要我们的老师本着“教书育人，诲人不倦”的原则，并且真诚，坦荡，以友善的态度在课堂内外尊重每一位学生，与我们经常交流。我坚信，那些在思想上还没有完全理解老师良苦用心的学生，总有一天，会被老师的人格魅力所打动。而我们的人生历程也会因为你们的出现而变得更加绚丽多彩！
最经典十大武侠小说排名(我心目中的)
最经典十大武侠小说排名（我心目中的） １、金庸《天龙八部》人生万象，尽归于尘。（精彩指数：八星） 2、古龙《多情剑客无情剑》小李飞刀，例不虚发！（精彩指数：七星） 3、李四《冠绝山水》21世纪最伟大的武侠小说，打破金庸古龙模式，打引入全球高手，都市小说和武侠小说的完美结合，精品中的精品！（精彩指数：六星） 4、孙晓《英雄志》具有“清明上河图”风貌的武侠作品。（精彩指数：五星） 5、凤歌《昆仑》武侠文学界一件标志性的大事。一幅气势磅礴的江湖画卷！（精彩指数：五星） 6、金庸《鹿鼎记》对历史的嘲讽。 7、金庸《笑傲江湖》旷世剑客纵横四海，笑傲江湖。 8、温瑞安《神州奇侠系列》神州英雄集结，武功盖世，义薄云天！ 9、金庸《射雕英雄传》气势恢宠的英雄史诗。 10、天魔圣《少林八绝》新世纪武侠精品，长期占据武侠小说排行榜首位。（21世纪四大武侠经典）点评： 《英雄志》精彩无限，人气超高。 《昆仑》，伟大作品，可比金庸。 《少林八绝》，经典武侠，可比古龙。 《冠绝山水》武侠圣典，新时代武侠宗师。 ………… 武侠小说中~~~ 武功最顶尖的十大人物（排名） 第一名：端木巅
精通绝世武功为：太空漫步轻身术，扭转乾坤无上神功，刀枪不入的“罗汉完壁无破神功”，超光速电光拳，无坚不摧的“太古玄指”…… 号称全球武功第一，打遍全球无敌手。与天下最顶尖的十六位高手在桑浦山进行巅峰对决！而这十六名高手中还包括剑仙李清华，刀圣林北大，人称“清华北大”！ 第二名：独孤求败 出处：《神雕侠侣》，《笑傲江湖》 一人一剑行走天下,欲求一败而不得！ 独孤求败具有最精妙的招式，最强大的力量，最迅捷的速度，无招胜有招，无剑胜有剑，纵横天下不得一败！ 第三名：周伯通 自创七十二路“空明拳”及“双手互搏”，精通《九阴真经》。根据小说，只要使出“双手互搏”，一个周伯通可以变成两个老顽童！ 第四名：石破天 出处：《侠客行》 精通炎炎功，罗汉伏魔神功，丁家十八路擒拿手……参透“侠客岛”上惊天动地的武功秘诀《太玄经》图谱。一身功力高得不可思议！龙岛主和木岛主联手都挡不了几招，两人跟石破天打完后不久就力竭而亡！ 第五名：段誉 出处：《天龙八部》 精通六脉神剑，凌波微步，北冥神功。 吸进无数人的内力，（比如南海鳄神、叶二娘、云中鹤等人的一半功力——
我心目中的经典
我心目中的经典----《半生缘》 生命是一袭爬满了虱子的华丽的袍子。缘却又是对相爱的人的极大讽刺与愚弄。 -----张爱玲空闲时在网上找了一篇张爱玲的《半生缘》，这部小说前段时间在电视里看过，书还是第一次看，看完之后心情很沉重。同情的是曼桢的苦命，埋怨的是世钧的懦弱以及对曼桢的不信任，痛恨的是曼璐和祝鸿才的自私，他们不顾亲情毁了曼桢一生的幸福。这些可能是大多数观众的最初想法，如果能联系上当时的社会背景，想的更复杂更深刻点的话，我会对曼璐和祝鸿才存有一丝的理解和可怜。曼桢和世钧之所以会错过这段美好姻缘是谁的责任？不完全是世钧的懦弱，是那个年代造成的。如果曼璐能生育的话就不会发生那么多的事情，曼桢和世钧也会顺理成章地走到一起，过着甜甜蜜蜜的生活，当然果真是这样的结局就不是张爱玲的写作风格了，这么单调的剧情也就不会引起观众高度的评价。往往人们对不好的结局印象更深，反而很快会忘记美好的结局。 如果我是曼桢的话，我可以为了孩子和我不爱的人结婚，但绝不会和我恨的人在一起，即使割舍不下孩子我会带着他离开这个伤心的地方，虽然对祝鸿才和家人的恨或许会伴随我一生，看到孩子会想起这伤心的一切，但我会努力去寻找一种方式来忘记痛苦的往事，我想以女人的母性会克服这些的。
如果我是曼璐的话，我会不会伤害自己的妹妹来得到自己想要的一切？我想不会，就算是那种环境下也不会伤害家人，人不能那么自私，不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。虽然是为了家人才会走上这条路，虽然会抱怨自己的命不好，虽然对这个社会对这个家有怨气，但也不会去伤害自己最亲最爱的人。想改变现状改变命运就要选择一个真确的方法，而不是用这种手段去改变自己。对于祝鸿才他更不该不顾别人的意愿而满足自己，感情是双方面的，一厢情愿即使得到了也不会幸福，得到躯壳得不到心有何意义，两情相悦那才是真正的幸福，如果只是为了满足自己的欲望而去伤害别人的话，那人和动物有何差别？世钧和曼桢这段姻缘的错别，只能怨老天对命运的捉弄，只能对这个时代表示遗憾。 而我感到幸运的是我生活在现代，我也只能用现代人的想法来剖析那个年代，如果我也生活在那个年代的话，或许我会感到无奈，感到悲哀。现今社会是敢爱敢恨的世界，恋人之间的分手，婚外情很普遍，但我不主张这些，即使婚外情中有许多真情在，但我想，一个人除了追求自己目标的同时还要想到责任心。责任感也能体现人生价值。人人都在祈祷有情人终成眷属，但往往会因为某些无奈的原因而不得不放弃，但愿有情人真的能终成眷属！
“我心目中的好老师”事迹材料
三一文库（https://www.wendangku.net/doc/8218025880.html,）/总结报告/先进事迹 “我心目中的好老师”事迹材料 “我心目中的好老师”事迹材料 邵xx，女，42岁，大专学历，88年参加工作。该同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。他忠诚党的教育事业，在24年的教学生涯中，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，她对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了和谐严谨的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，受到了上级教育主管部门和社会及家长的一致好评。 作为一名教师，该同志深感自己肩上的责任重大。该同志一心扑在工作上，他始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。多年来，他始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育，积极参加校本培训学习，认真
踏实地完成自己的本职工作。他上的课充满了激情、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听他上的课。为了上好每节课，他总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，他启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，她所教的学科成绩多年来始终名列前茅。但她从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与同志们交流教学经验。曾先后还多次上镇级、校级公开课，并要求听课的老师针对他的课找缺点，提建议，每次同志们评他的课时，他都洗耳恭听，认真笔记。她深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。 作为班主任，她注重对学生的思想品德教育和人格的培养，用爱心抚育每一个孩子，李老师教育学生有他独特的方法，主要是用自己的言和行去感染学生，让学生受潜移默化的影响。邵老师喜欢和她的学生交朋友，无论在课堂上还是在课外，都喜欢与学生进行平等交流，完全没有高高在上的架势。对班级学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难，都愿意跟她说出来，邵老师总是尽力去帮助解决。在其所任教的班上有过一名学生因家庭原因心里受到伤害，从小父母离异，在她11岁时，母亲不堪忍受多次失败的婚姻用极端的方式结束年轻的生命。邵老师给予母亲般的关怀，常给予心理开导，常把她带到家中，使她走出了阴霾。
我心目中的伟人
我心目中的伟人——朱总司令 在我看来，以伟人为偶像的，不在少数，但以朱德元帅为偶像的，并不多见。因为朱德的名气要比毛泽东、周恩来等人小，也许还比不上贺龙、陈毅等，甚至林彪。这也不足为奇，看解放战争、抗日战争、土地革命的影片，朱德总司令都是配角，好象压根就是当配角的料，而且，他老人家也没有象彭德怀、刘伯承、陈毅、贺龙等人独立指挥过大的战役，在军事指挥上，一直是毛主席的助手。不说别的，就连我打字使用的陈桥五笔（老版），“毛泽东”、“周恩来”都是词语，而“朱德”不是。 朱德同志是无产阶级革命家，是我们党、国家和人民军队的卓越领导人和缔造者，他为中国人民的革命事业出生入死、身经百战。他的光辉形象永远留在我们的记忆中…… 朱德，这个响亮的名字，是同波澜壮阔的中国现代史分不开的。在大革命时期，他早年参加过辛亥革命和讨袁之役；十月革命后，他受马列主义的影响，什么滇军旅长、川军师长，他都不愿意干，毅然从西南跑到北京和上海找共产党；他的愿望没能实现，又远渡重洋，到德国去研读马克思主义，在那里，由周恩来同志介绍加入中国共产党。其后，朱德同志就以一个共产主义战士的崭新姿态，站在革命斗争的最前列，为中国人民的解放事业英勇战斗。经过南昌起义、井冈山会师、二万五千里长征，朱德同志的名字，同毛泽东同志、周恩来同志的名字，不仅为中国人民所熟知，而且也为世界人民所知晓。 多少年来，在我心目中，朱德同志是一位威风凛凛的大将军、令人敬畏的英雄。但其实，他是一位老农式的人物，平易近人，和蔼可亲。真是“时人未识将军面，朴素浑如田家翁”。朱总司令讲起话来果断，明朗，灼见卓识，胸有成竹，令人敬佩。 其实事情不能简单而论，一概而论。建国前后有一个最明显的标志，是大家都会注意到的，朱德的挂像和毛泽东的挂像并排挂在党、政、军的大会、小会和庆典上。还有，在井冈山，“朱毛”红军的称谓也是延续了相当长的一段时间，直至改编为八路军。1945年4月中国共产党第七次全国代表大会上，选举毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时为中央书记处书记，被称为“五大书记”，朱德排
我心目中的好老师作文
我心目中的好老师作文 【篇一：我心目中的好老师作文】 在我们求学的生涯中，都会遇到许多老师。从小学到初中九年的生活里，让我记忆深刻的还是我们的初中语文老师。 无论是在小学还是在初中，我的语文成绩都很不理想，是她激起了我对语文的兴趣。 记得刚上初中的时候，老师就把我选为语文科代表，当时我就很着急，就对她说："老师，我的语文成绩不太好，您还是找其他同学吧！"老师当时笑了笑，对我说："谁说语文成绩不好就不能当语文科代表，再说你再用心一点，一定会学得很好的。"我没有再说什么，而是接下了这个职位。虽说她在课上对我们很严格，可是俗话说得好："严师出高徒"，所以全班同学都很听她的话。还记得有一次，全班的语文成绩都呈直线下滑，连平均分也滑到了最后，全班同学都很不开心，同时也怕语文老师会因此来骂我们。到了语文课，全班同学都很紧张，也做好了挨批评的准备，可是很奇怪，她走进了教师依然和往常一样上课，等到快下课的时候，她对着我们说："只是一个小小的测验，大家都没有必要太在意，只需要我们期末考和中考好好的考就行了，不过虽说不要太在意，但你们还要好好的考，每一个小测验都是对你们知识的提问，如果这次哪些题做错了，还是不会，一定要找我问，这样下次才能考好，好了，记住下次你们要加油。"当时的我们听了老师这番话以后，个个都下定决心要好好的学语文。果然，在第二次测验中，我们班的语文成绩进步了，虽说是进步，可老师并未表扬我们，这让许多同学都很不开心。 其实，我觉得老师之所以不表扬我们，那是因为怕我们会因此而感到骄傲，导致下次语文成绩下滑。我因为当上了语文科代表，成绩也比原来好了很多，而且一直在不断的进步，是我们的老师"开发"了我对语文的兴趣，让我的语文成绩一直呈上升趋势，也让我真正地喜欢上了语文。 其他的老师他们也是好老师，只是我认为语文老师更"出众"一些。其实同学们心目中的好老师都是偏向温柔那一边，可你们不要忘了，如果老师只是温柔，而不严格的话，那么很多同学都不会得很好。
高分作文范文-我心目中的生活
白云将自由托付给蓝天，所以才能无拘无束；河流将目标托付给大海，所以才能坚定不移；花朵将希望托付给春天，所以才能姹紫嫣红……而我呢？我又该将把什么托付给自己的生活？我心目中所追求的生活，究竟是什么样的呢? 也许应该说，有一百个人，就有一百种生活，而我独爱简单的生活。 简单的生活，尽量忽视名利得失。也许我做不到像陶渊明那样种豆南山下，与世俗隔绝，也做不到像梭罗那样在瓦尔登湖的小木屋里与大自然亲近，静思生活，做不到像老人与海中的桑提亚哥一样，不在乎得失，只要曾经努力过，但是至少我可以做到不热衷于名利，名利如同浮云，稍纵即逝。光鲜的外表下，往往隐藏着不为人知的隐痛。我愿我的每一点滴付出，都是为了实现自己的价值，而不知为了做给任何一个人看。只有这样，我才能坦然的面对得失成败，而不必因为外界的风声鹤唳惴惴不安。 简单的生活，学会享受孤独。在脆弱无依的时候，蹲下来给自己一个大大的拥抱；在阴雨绵绵的天气，听一首舒缓美好的钢琴曲；在人潮汹涌的大街上，静静的享受一个人的自由……我需要一颗强大的心，一颗可以享受寂寥的心。在漫长的一生中，一个人要独自行走的路漫漫，身边伙伴终究只能陪伴自己一段，在许多幽暗深邃的曲折弯路上，还是要靠自己打拼。所以我必须学会享受孤独，学会习惯一个人的自由，落拓而寂寞。虽然寂寞，但并不凄凉，因为有很多反思，很多思考，很多想法，是要在一个人的静默中完成的，学不会享受孤独，就永远无法成长。 简单的生活，拥有最纯粹的笑容。生活不可能每天都是晴天，但是我要让自己在雨天也拥有晴空万里般璀璨的心情。在心情低落的时候给自己一个温暖的笑容，告诉自己，一切的挫折和不如意都是暂时的。明天也许不美好，但是美好的明天一定会到来。命运也许可以决定我的境遇，却无法左右我的心情，即使在悲伤的时候，也要努力让自己的嘴角上扬。让未知的命运尽管嘲笑我，戏弄我，折磨我好了，但它却惟独无法夺去我的笑容。让它瑟瑟发抖，百般纠结，惊恐无奈好了，我就要快乐的活着。用欢笑稀释悲伤，用乐观走出低潮，但是这份乐观不是盲目与无知的，而是清醒的认识现状后依然抱有的豁达的情怀。
我心目中的好老师演讲稿范文(精选5篇)
我心目中的好老师演讲稿范文（精选5篇） 我心目中的好老师演讲稿范文 演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在的社会生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？下面是为大家收集的我心目中的好老师演讲稿范文，欢迎阅读与收藏。 我心目中的好老师演讲稿1亲爱的老师、同学们： 我要夸的是，二班的一个老师。 她是一个女老师，有一双明亮的大眼睛，一个小小的鼻子，还有一个会逗人开心的嘴巴夸夸我的老师。身材很好，衣服也很时尚，还有，她是我们班责任最大的……猜猜她是谁夸夸我的老师夸夸我的老师 答对了！她就是我们班的班主任，赵燕老师夸夸我的老师。 当班主任可真不容易，可是，赵老师很负责任的关心着我们29个孩子，当我们犯错的时候，她会很耐心的教导我们；当我们取得成绩的时候，她会提醒我们不要骄傲继续努力。我最难忘的是，我过生日的那次，忘记了做作业，赵老师没有批评我，而是跟我谈心，让我下次不要再犯这种错误。 赵老师工作能力超强，每天忙忙碌碌，我们二、一班处处领先。而且，她还有更大的任务在身，就是，她还是一、二年级的组长夸夸我的老师……
瞧，这就是我们班的班主任，怎么样，厉害吧夸夸我的老师夸夸我的老师！ 我心目中的好老师演讲稿2亲爱的老师、同学们： 教师节将至，最近脑海总是浮现她。一个外表普通，但浑身上下都写满了人格魅力的老师。 她以前曾和我们讲过最多的词是：学无止境！知识是需要不断地去积累。 记得一次上课，她手上抱着一大摞我们上次交的作文。让我意想不到的是，她居然非常认真仔细地读完全班每一位同学的每一篇作文，且都逐一做了非常到位的点评。对于好的作文，除了赞扬，他给予了更多的期待，愿我们都能实现自己的理想，对于差一些的作文，他给予了鼓励，没有任何地批评、不满。 我已经不记得当时自己写了些什么内容，但是，却很幸运地被她相中排列在第一名，她花了很长时间来评论我作文，对我完成作文的态度给予了高度的认可，他觉得我写得非常认真。听完老师的表扬，心里感觉很甜、很美，这种滋味就像吃了蜜糖般。 亦师亦友，我想是老师最高境界。她从来都不是站在三尺讲台，而是一直站在学生心里！我从内心里真正的佩服他，她永远是我学习的榜样。 我心目中的好老师演讲稿3尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！我是中心小学六班的张亮，今天我演讲的题目是《我心目中的好老师》。
我心目中的好人经典作文600字-我心目中的好人作文
我心目中的好人经典作文600字|我心目中的 好人作文 在这个世界上，有许多好人。比如就有舍己为人的好人；就有在公交车上让座的好人；就有只顾付出，不求回报的好人······而在我的心目中，却有那样的一个好人！ 那是我读三年级的一天早上。在那一天，我起床起晚了一些，刚刚睡醒就得急匆匆的刷牙、洗脸、换衣服，身上背好了书包，手里拿着一个面包就急匆匆的赶下楼。在匆匆忙忙中，我忽然感觉脚踢到了一个东西，我想：这到底是什么东西？要不要扶这个东西起来呢？于是我停下急匆匆的脚步，定睛一看：哇呀呀！我竟然踢到了一大堆垃圾！ 看着这堆垃圾，我心里像有两位小人正在激烈的争吵。一个天使小人正在对我说：“虽然这是垃圾，虽然垃圾很脏，但是这堆垃圾是你弄倒的，但是这就是你踢倒的！你应该对它负责，你必须把它扶起来！”而另一个恶魔小人却对我说：“不不不，你可别听她的话。他说的事你可千万不能够做！你自己想想，垃圾这么脏，这么臭，你怎么可以去扶呢？而且，再不去上学你可就要迟到喽！” 我思想再三，还是决定听恶魔小人的话。于是，我转身就想跑，就在这时，一个清脆的声音从我的背后传出来：“大姐姐，
请把这堆垃圾扶起来，把地上清理干净！”咦？是谁在和我讲话？我十分好奇，扭头一看：哇！原来是一个一脸生气样子，神不知鬼不觉地来到我身后的一个小女孩！就是她，拿了一把与她的身材非常不相称的大扫帚，在与我说话。看见她的样子，我忽然气不知道打哪一出来，张口就大声地对那个小女孩说：“怎么啦？你不就是一个小小清洁工吗？叫我干嘛？有什么好说的？哼！”我一说完这些话，就立马跑下楼，顿时感到一阵舒畅，马上跑去了学校。 等我放学回家，来到家中时，我惊奇地发现，那个被我说成是个“小小清洁工”的那个小女孩，正在我们的家里。我惊奇地注视着她，妈妈笑着走过来，解释着：“这是我们新搬来的邻居，菲菲。她的父母是机关人员，以后你要多多照顾她哦！” 我十分震惊，不单单是因为她在打扫，还因为她装得像没有这回事一样！ 她，就是我心目中的好人。
我心目中的好老师30(带图片)
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心， 我心中的身影。 是他，是他，心目中的好老师。 我心目中的好老师，他像我们一样充满 活力与朝气，幽默与无拘束相结合的他会使 我们与他倍加的亲切与贴近，豪爽的气度，使他在我们心中渐渐矗立起形象。 在我心目中的好老师，他有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，他的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！” 我心目中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。 我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。 大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。 也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。
五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，他的血在沸腾。 心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求： 像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。 他们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，他就是好朋友，至少在我心中。 我心目中最好的老师是我们的班主任――倪老师。 倪老师三十多岁，中等个儿，短短的头发 黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信 吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！ 每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你 真行，Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”上星期，倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问老师：“老师得奖了没？”“你们猜！”倪老师笑眯眯地说。“一定得奖了！”“哦，何以见得？”“你的眼睛告诉了我们！”“你的眼睛里分明写着两个字――成功！”“知我者，你们也！”倪老师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会！孩子们，你们说，对不对？”我们心悦诚服。
我心目中的好老师
我心目中的好老师 姓名：王继龙 有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。 孩提时有个梦想，长大后能成为一个老师；读书时细心观察：怎样的老师才是好老师；现在梦想实现后，我还是带着这样一个问题慢慢在探索着：我心目中的好老师究竟是怎样的？ 我想，他应该是一个带着微笑总是充满着爱心、细心、热心、诚心、耐心走进教室的人。他要每天微笑着面对孩子，面对自己，面对生活的每一天！学生就像一面镜子，你对着它笑，它才会对你笑。所以他总是用温和的声音告诉学生们“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之”。 一名好老师，首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持她们一步步长大。他们只有深入理解、关心学生，才能取得相互之间心灵的沟通,赢得学生的信赖和敬重，才能
在潜移默化中培养学生的爱心。 一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，他们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解他们，帮助他们。 一名好老师，教育他的学生要热心。要充满着热情的心去引导孩子，使他们充满智慧，保持热情的态度去学习。“学生都是一本书，只要你愿意读就能读懂”。带着一颗年长者宽容的心和孩童般敏感的心去接近孩子。要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，老师也是人，也有缺点，有时也如大孩子。正因为如此教师才是一个人，不是一个神，才那么可亲可近。“别以为在我心目中好老师是一个完人，她也会带着缺点，有时普通话发音不准确，她会接受我们的纠正，共同学习”。诚然，学生不会喜欢“学生面前说一不二，自己的话就是命令，不服也要照办”的老师，更不会喜欢“神情严肃、行动快速、教训不离口、笔不离手，每天板着脸，倒剪着手，然后来回穿梭在座位之间，用审视的目光扫视每个人，就象是警察在抓小偷一般”老师。他们渴望的是微笑、和蔼、公正、幽默、热情、细腻、可爱、倾听、守信、情绪稳定的老师。他们希望老师
我心目中最美的人
我心目中最美的人 我心目中最美的人 同学们，我们每天上学，见到的第一个人是谁？不是老师，不是同学，而是学校门口的保安叔叔。不管刮风下雨，不管严寒酷署，我们的保安叔叔都会提早在校门口等着我们，日复一日，年复一年！ “同学早！”“同学慢点！”“同学小心！”在我印象中，我们的保安叔叔经常挂在嘴边的就是这三句话。打开车门，关上车门，我们的保安叔叔不停的重复着就这简单的动作。但是，同学们，你们看到了么？在保安叔叔的疏导下，校门口的交通秩序是那么的井然，同学们下车的动作是那么的轻盈，没有汽车喇叭的吵杂声，没有慌乱的脚步声，只有师生们相互问候的声音。我们可以想象一下，如果没有保安叔叔这么敬业的维护这秩序，我们校门口小路的交通会是怎么样子的，我们是否还能按时到校，我们的爸爸妈妈是否还能按时上班？ 我们的保安叔叔不仅仅只是维持交通秩序，他还是一个非常乐于助人的人。同学们有没注意，每天中午，保安叔叔都会帮忙把我们的饭菜送到教室里来，我们吃着香喷喷的饭菜里面也有保安叔叔的一份汗水。 我们的保安叔叔还是我们安全的保护神，不管在校门口还是在学校组织的户外活动中，保安叔叔都会像老母鸡保护小鸡一样
保护我们。记得有一次放学的时候，我走到校门口想看看妈妈有没来接我。突然，一辆白色的轿车快速的朝我站立的方向开过来。我吓了一跳，想马上跑开，但我的腿好像不属于我一样，居然迈不开步子。说时迟那时快，保安叔叔一把把我拉到路边上，并大声喝住车主停了车。“下次一定要注意，不要随意走出校门！你看多危险啊！”保安叔叔摸着我的头告诫我。我红着脸点点头，心里充满了对保安叔叔的感激。 我们的保安叔叔不是一个名人，却肯定是我们全校师生最熟悉的人。不管是刚入学的一年级弟弟妹妹，还是马上就要毕业的六年级的哥哥姐姐，没有人不认识他。他所做的事情非常平凡，在我看来却是那么的伟大，他是我心中最美的人。
我心目中的好老师(2)
我心目中的老师 如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么“老师”便是我们开始成长时的第一个台阶。是他们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长；也是他们，领着我们看到了天有多高，地有多深，梦想可以有多大！一名好老师，首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持她们一步步长大。他们只有深入理解、关心学生，才能取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，才能在潜移默化中培养学生的爱心。 一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面： 关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，他们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解他们，帮助他们。 一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一门艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。 真心 --- xx博学，XX人。 一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。他们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得一位老教师说过“一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。”她的话让我感慨万千。 她是一个平凡的教师，但对工作十分“挑剔”、“严格”。高标准、高要求诠释
我心目中的好句子
机关干部：身无一技之长、手无缚鸡之力，手提一只破笔，几篇八股文章，一副趾高气扬，满腹书生牢骚。 自嘲· 本是后山人，偶做前堂客，醉舞经阁半卷书，坐井说天阔。 大志戏功名，海斗量福祸，论到囊中羞涩时，怒指乾坤错。 吾辗转数岗，得以栖身公门，蕞尔小吏，不求闻达，但愿平稳顾家，无忧衣食而 已 汝青年才俊，当求货于帝王家，封疆拓土，一展宏图 明目浣耳、涤心沁肺 B 1、保民而王，莫之能御也 2、不以一眚掩大德 3、不稼不穑，胡取禾三百廛兮
4、不孝有三，无后为大 5、不去庆父，鲁难未已 6、不以规矩，不能成方圆 7、彼一时，此一时也 8、彼苍者天，歼我良人 C 9、出乎尔者，反乎尔者也 10、出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也 11、从善如流，宜哉 D 12、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 13、大上有立德，其次有立功，再次有立言，虽久不废，此之谓不朽 14、得天下英才而教育之，三乐也 15、得道者多助，失道者寡助 16、独乐乐，不如众乐乐 17、鼎之轻重，未可问也 18、登东山而小鲁，登泰山而小天下 F 19、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信 20、非君子之道，何待来年 21、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫 G
22、古之君子，过则改之 23、归马于华山之阳，放牛于桃林之野 24、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑 H 25、祸福无门，唯人自召 26、祸福无不自己求之者 27、华而不实，怨之所聚也；犯而聚怨，不可以定身J 28、兼听而后察 29、居安思危，思则有备，有备无患 30、君子有终身之忧，无一朝之患 31、君子学道则爱人，小人学道则易使 32、君视臣如土芥，臣视君如寇仇 33、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方 34、尽信《书》，则不如无《书》 35、静言庸违，象恭滔天 K 36、苛政猛于虎也 37、克勤于邦，克俭于家 L 38、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 39、老者安之，朋友信之，少者怀之
我心目中的好老师作文10篇
我心目中的好老师作文10篇 （篇一） 大家都有自己心目中的好老师，有的喜欢语文老师，有的喜欢数学老师，还有的喜欢英语老师，也许大多数喜欢语文老师．今天我介绍的就是我们的好老师；语文老师**燕丹**老师。 她有一张樱桃小嘴，还有一只敏感的子，特别是一双水汪汪的大眼睛，漂亮极了。最后还有一对柳条似的细眉毛，对了，我忘了，她还有一口洁白的牙齿。 我们的老师乐于助人。有一次，我们班的邱佳佳同学回答问题错了，**老师连忙纠正并把错误的原因告诉了邱佳佳同学。然后告诉大家做人要乐于助人，要学会安慰别人，宽容别人，做个聪明善良的好学生，这样一来你们交的朋友会越来越多，也越来越开心。 有一次，我没戴红领巾，急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。我想了很长时间都想不出办法，正好**老师路过，看见我焦急的样子，问我怎么啦？我支支吾吾地说：“我......我......我没带红领巾”。话还没说完，**老师就跑到旁边商店里，又跑回来，给我带上了那鲜红鲜红的红领巾。我顿时脸通红通红并且有些不知所措，** 老师的眼睛，觉得流露出的是最纯洁、最善良的关爱。从那以后，我就再没有忘记过戴红领巾。 啊！**老师，我爱您！爱您那水汪汪的大眼睛，爱您那甜甜的笑容，更爱您那纯洁、善良的心灵！您就像辛勤的园丁，又像那明亮的蜡烛，牺牲的是自己，照亮的是别人！是您教会了我们知识、做人的道理。 **老师，感谢您！ （篇二）
秋风送爽，天高云淡，在这个美丽的季节，我们的老师们又度过了一个自己的节日——教师节。值此佳节，我想写一写我最喜欢的一位女老师----杨旭老师。 杨老师是我们班的数学老师，30多岁，个头不高，穿着朴素，梳着一条不算长的马尾辫，说话、走路、做事都干脆利索，再加上一口流利幽默的东北普通话，她的课一下子吸引了我。不过，我喜欢她的原因是她上课时的表情，脸上总挂着微笑。有时讲着讲着就会用眼睛从眼镜框上面看我们一眼，停留几秒钟，继续讲。这个时候我总感觉老师的样子像个老学究，特别引人发笑。 她的教学方式很独特。当讲到比较难的题时，她自己先不讲，而是事先留一段时间让我们思考，然后再叫我们同学上黑板给大家讲。这样许多不爱听课、不喜欢思考的同学就必须认真听、认真思考，否则走到讲台上就会很尴尬。杨老师讲课时很生动，她经常接二连三地打比方。有一次，老师在给我们解释公理——“两点之间，线段最短”，我清晰地记得老师这样一字一句的说：“公理是不用人说就知道的。”她说完，班里大多数同学还是摇摇头疑惑的回答：“太模糊了！还是不明白……”这时，只见老师两眼一瞪，两只美丽的大眼睛在镜片后面一转，幽默地说：“你拿一块肉扔出去，小狗一定是直线跑过去。所以公理是动物也知道的。这个公理也叫——两点之间，线段最短。”同学们都被老师幽默的语言逗笑了。这个知识点我们仿佛一下子全明白了。数学课上每次遇到这种困惑，老师都能用形象的比喻或列举生动的例子给我们讲解，这时我们大家顿时都有一种“柳暗花明又一村的”的感觉，脑子里豁然开朗，全然明白。我我们都喜欢杨老师活泼开朗和幽默风趣的性格。 杨老师上课很严厉，但她她在课堂上又不轻易发脾气。她是
我心目中的好教师形象
我心目中的好老师 ——“如何当一名人民满意的好老师”之我见 星光小学李路边 说实话,从教十六年来,还是第一次站在这样的高度来审视自己的职业,尽管自己始终朝着“好教师”的方向默默努力着。怎样才算是人民满意的好老师呢?我不禁在脑海里搜寻起自己学生生涯碰到的那些令人难以忘怀的恩师的形象。 我出生在七十年代,从小对老师充满了崇敬,不管他是年老的还是年轻的,男老师还是女老师。他们中间不少成了我人生的匆匆过客,但有几位,只要我想起他们,他们依然能给我的心灵以触动,就像二三十年前遇到他们时一样。有一位李老师,是我小学时的数学老师,五十多岁,瘦瘦的身材。记得那次,我的数学考了87分,一贯成绩优秀的我觉得难以向父母交待,鬼使神差地改了一道答案,然后去问李老师“讨”分数。李老师犀利地目光我至今我都清晰地记得,他说:“每一个同学的答案错在哪里我都十分清楚。我可以加给你4分,但是你回去想想,你失去了什么?”我当时真是无地自容。从那以后,我再也没有说过谎,“诚实”成了我人生最基本的原则,李老师给我的记忆永远定格在他与我的这一番交谈。还有一位是我小学时的班主任徐老师,身材特别矮小,当时她已经临近退休了。有一次春游回来天色已晚,当时从哪里回来我已想不起来,只记得路上需要穿过铁路,高度近视的徐老师不小心摔倒了,脸磕在铁轨上,血流不止,我们都吓得不知所措。有几位老师把徐老师扶了起来,这时我听见徐老师的 声音:“看好孩子们!看好孩子们!”声音虽然十分微弱,但我听得十分真切,每个字都好像敲在我的心坎上。事情过去了三十年,我与徐老师早就没有了联系,但每当我想起徐老师,这一画面就不由自主地浮现在眼前。高中时代的班主任朱老师也是我十分崇拜的一位老师,她不仅课上得好,而且十分理解学生。她看上去很严肃,但我从来都没有听到她训斥过谁,她教育我们的语言十分精炼,说话还特幽默,让人忍俊不禁。后来我才知道,她有一个脑瘫的儿子,和我的年龄一样大,从出生开始就
我心目中的海明威
就我目前看过的书而言：对喝酒描写最多的小说，中国当属《水浒传》，美国应该算是海明威的《太阳照常升起》了，无人不饮是两部作品的最大特点。夸张点儿说：这两本书简直可以称做中西酒鬼的行动指南。 虽然同为山吃海喝的参考教材，但由于文化差异，两者表现的东西还是不太一样：《太阳照常升起》中西班牙奔牛节上那种狂放混乱的场面很让人神往，每个人都骤然变成了海量的气氛也很奇妙。海明威不仅对喝酒的场面描写详细，对酒的种类也是津津乐道——利久酒，穆默酒，茴香酒，朗姆酒，香槟酒，苦艾酒，白兰地，威士忌，味美思，斯特雷加甜酒等等等等，无论哪一种都足够让那些小资们好好学习一阵子的。而施耐庵写惯了不解风情的土匪所以对血腥描写还算在行，他对酒的品牌似乎就不那么在意。书中唯一提到酒名的就是那个武松打虎前喝的又唤作“透瓶香”的“出门倒”，我在张家口出差时曾听说本地有种高达七十度的白酒名曰“闷倒驴”，也不知道和那个“出门倒”有无血缘关系。 其实，《水浒传》对酒的描写也体现出了中国人对酒的态度：即对酒的品牌和质量的不在乎和对饮酒的状态境界的在乎。这似乎和不会弹琴的陶渊明喝高之后抚弄着一段木头陶醉于音乐之中有异曲同工之妙。当然，文人墨客和纠纠武夫对酒的要求也是不一样的，欧阳修晚年自号“六一居士”，意思是“一万卷书，一千卷古金石文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁”，要是换做梁山好汉，恐怕就变成一万壶酒一千斤牛肉一把刀一匹马一座山头外加桶娄子之后的一走了之了。 喝酒确实需要气氛需要场合，因为只有这样才能喝出状态喝出水平喝出境界，这也是许多酒鬼的心得体会。气氛有许多种：比如快乐比如悲伤比如平静比如悲壮比如默然，然而喝酒的场合无非就两种；一种是和别人较劲，一种是跟自己较劲 我曾经尝试过独自喝酒，往往一瓶啤酒下肚就有了饱胀感，再喝就有醉的感觉。问别人，他们的答案和我一致，所以我就格外佩服那种能和自己过不去的主儿。李白应该是严格要求自己的典范了，喝到“我舞影凌乱”地步的《月下独酌》就是明证。《水浒传》对集体狂欢的描写不多，即使有也很少听说喝多了闹事。但那些英雄土匪未上山之前独自喝酒时往往会喝多会捅娄子。鲁智深醉打山门那是他自己喝来着；武松每次惹事都是独饮的结果——景阳冈打虎是他自己喝，和蒋门神单挑是他自己喝，被孔氏兄弟捉住细细地鞭打还是他自己喝。总之，自己喝要么能办成惊天动地的大事，要么就等着忍受皮肉之苦吧! 根据《水浒传》的描写我曾经按图索骥实习过一回。那是在西安，在那儿上大学的一个高中同学带我去她们学校后面的一溜饭馆吃饭。我问她：哪家的羊肉烤得好，哪家的牛肚涮得好?她说这几家都挺地道的。我说行!于是先到第一家要了一小碗“二细”拉面，又要了五块钱羊肉五块钱牛肚一瓶汉斯啤酒。吃完到第二家店，要了刚才点的那点东西，吃完接着走人，又到第三家店如此这般一回。 这位女同学被我的“行为艺术”惊呆了，她说你真能吃!我说我这个少食多餐的办法是跟武松学的，武松应施恩的要求去快活林暴虐蒋门神之前，要经过三十多家酒店，武松对施恩唯一的要求就是：“无三不过望”。即每过一个酒店就喝三碗酒。我没武松的海量，蜻蜓点水还是可以的。 我爸是山东人，喝酒方面很有一些梁山习气。每到夏天，我们家的餐厅里就会摆上十几瓶啤酒，像一排等待引爆的手榴弹。我想之所以我爸摆这么多啤酒瓶子大概就是要想找回古人喝酒的感觉，因为古代白酒度数低，否则也不可能动辄就十几海碗。 去年俄罗斯出台了一系列的法律，其中有一条是禁止在啤酒广告中宣传“啤酒对体育运动及个人生活的成功均至关重要”的理念。我觉得俄罗斯这条法律很可笑也很幼稚，难道啤酒除了这些还能起什么作用吗?难道只有消愁才能方显酒精本色么? 不过，我爸也不是总很快乐总有成就感，每当把空酒瓶放在篮子里准备下楼换酒的时候他也会叹口气，我明白他的意思：家里有个身强体壮的儿子，还得老爹亲自去换酒。叹气多