中心学校年度工作总结
中心学校年度工作总结
篇一：中心学校XX年度工作总结
**中心学校本学期工作总结
一年以来，我中心严格按照教育局年度工作思路，围绕“转作风、保安全、提质量”的总要求，结合中心实际，“围绕一个中心、突出一个重点、抓好一个关键”积极开展各项工作，现将有关情况汇报如下：
一、以党的群众路线教育实践活动为切入点，组织教职工认真学习习近平同志和省市县领导的有关讲话精神和先进典型事迹，认真落实“八项规定”，严肃工作纪律，通过教育实践活动的深入开展，班子成员团结一心谋发展、齐心协力抓教学，经常深入学校视导工作、解决教育教学中存在的困难，树立服务意识、提升服务水平；广大教师心思用在事业上、精力用在教学上、功夫下在教改上，形成了教职工心往一处想、劲往一处使、比业绩、比贡献的良好氛围。
二、围绕“教学”这一中心，积极开展教研活动，提高教师业务能力
1、加大对教师业务能力的培训力度。我中心安排教师参加县级培训58人次、市级24人次、省级5人次、国家级3人次，并组织观看了名师讲座，举办了课件制作大赛、班主任基本功大赛、“我的梦、中国梦”演讲比赛等活动，通过培训大大提升了教师队伍的整体水平，中心推荐的吕媛
媛老师参加县组织的“我的梦、中国梦”演讲比赛，获三等奖；**、**老师参加县教育局组织的班主任大赛，获小学组第一、二名；同时涌现了***、***等一批业务能手。
2、加大校园和多媒体教学的应用力度，两所完小充分利用**县教育资源平台，实现了教育手段的现代化；中心组织人员及时为教学点下载安装教学资源，发挥课程资源全覆盖的优势，开齐音、体、美课程。组织教师班班通使用培训，指导教师灵活使用班班通教学资源，充分利用播放器的暂停功能，把学生的课堂活动与资源进程有机结合，克服了教师单纯播放资源、学生被动观看的现象，改变了教学点教学资源不平衡、教学水平落后的状况。其中***教学点被推荐为河北省教学资源全覆盖示范性教学点。
三、突出“教改”这一重点，提高教学效率
1、为了把教改工作引向深入，中心成了教改领导小组，建立了教改激励机制，制订了教改工作计划，小组成员坚持深入课堂进行教改调研，及时了解教改工作的进展情况，掌握第一手材料，每两周召开一次教改专项调度会，总结得失，安排下一阶段的教改工作，使课堂教学改革健康、持续、有效开展。
2、为了营造教改氛围，加快教师转变教育理念，中心邀请王聚飞主任到**完小做教改动员报告，邀请教研室来两所完小进行教改指导，并现场作课，还先后聘请了***老师
来我中心做示范课，组织教师四次到**中心学习、一次到安阳听课学习，并于4月25日聘请河南杜晓坡等三位专家到我中心对全体教师进行为期三天的体验式教改培训，促进了教师教育理念的转变，加快了教改的步伐。
3、加大督促力度，在**完小大力推行“五步三查”教学法，在**完小大力推行“双向五环节”教学法，中心校长和业务副校长亲自挂帅，坚持每天听两节教改课，与教师一起切磋，积极研讨，带动了教师教改的积极性，现在**完小的课改赛课、**完小的交流课活动进行的有声有色，教师间互相切磋、共同探讨成为一种时尚；课堂上教师引导、学生参与，教学效果明显，教改工作已取得了阶段性成果，涌现了***、**、***等一大批教改优秀教师。
4、在低年级强化学生的基本功训练，中心班子经常深入教学点进行督促指导，全体教师扎实工作、积极尝试、不断探索，强化学生听、说、读、写、算的基本功训练和字典等工具书的使用，认真开展上午课前半小时的读书活动，中午半小时的写字训练。通过一年来的实践，学生的口算能力、书写能力和朗读水平明显提高，为学生的成长发展奠定了坚实的基础。
5、加强行为规范和养成教育，注重学生坐、立、行、走、书写姿势和文明礼仪的养成；认真搞好每天一小时的课外活动，特色活动丰富多彩，如**的滑板、**的舞蹈、宋家
峪的跳绳、**完小的集体舞、**完小的“七彩树”广播站和阳光舞蹈队等有声有色，为学生搭建了特色发展、特长成才的平台，促进了学生素质的提高。我中心选送的***同学获讲故事比赛县第一名、市一等奖，**完小获**县优秀组织奖；**完小舞蹈队参加了县运动会文艺表演，荣获优秀代表队，**完小和**幼儿园选送的节目参加了**文化艺术节表演，受到社会各界的好评。
四、抓好“安全管理”这一关键，确保师生与学校财产安全
强化教师的岗位意识，落实学生“四点名”和值班人员巡逻制度；先后开展了4次安全排查，更换了多所学校的老旧电线、插座，维修了门窗和部分教学等设施，消除了安全隐患；利用周会、小广播等多种形式，进行了防溺水、防雷、防火、防交通事故等方面的教育，组织开展了安全生产月活动和应急演练，发放宣传材料3000多份；强化对重点部位的监管，加强技防投入，新购买灭火器25个，安装监控探头12个。通过人防和技防的双重发力，实现了安全零事故。
五、扎实搞好幼教工作，一是加大投入，完成了**幼儿园伙房的标准化改造，新安装了燃气炉灶，新装修了操作间、储物间和餐厅，创造了干净卫生的生活环境；二是为香炉寨幼儿园、宋家峪幼儿园、**幼儿园进行了整修改造，优化了
办园条件；三是加大对幼儿教师业务培训的支持力度，先后有多名教师参加了各级培训，提高了教师的保教水平。
六、加强基本建设，改变办学条件
一是抓住机遇、积极立项，加快对校舍改造的建设力度，**、***、***3个小学校的校舍建设及校园绿化、硬化美化、围墙、大门厕所等附属工程已全部完工，实现了水、电、路三通，5月份已投入使用；完成了**完小饮水工程改造，实现了全天候的无塔供水；**小学、**学校餐厅已完成了内外装修，进入工程收尾阶段，**完小宿舍楼正在进行主体装修，附属设施也已动工；昨天，**局长和财政局领导来我中心视导，对**完小的饮水工程和学生厕所进行了规划，近日将动工建设，以上所有项目预计9月前全部投入使用。
二是加强与村委会的联系，加大村委对学校建设的支持力度，先后完成了**小学大门改造，***、***、***小学的院内整修，**、***小学的教室装修，通过改造绝大多数学校教育教学环境明显得到改善。
三是积极引进社会资金，今年以来与多方联系，先后有多家社会组织和企业向**、***、***等8所学校和个人进行了捐赠活动，包括电脑、电视、空调、课桌凳、图书、体育器材及部分现金等，合计10多万元，有效的促进了教学点办学条件的改善。
七、认真做好招生管理，保证完成招生计划
1、完成了学前三年各年龄段的学生摸底统计，制订了详实的招生方案，确保适龄儿童能够全部就近入学。
2、多次召开专题会议，严格学籍管理，明确完小校长、六年级年级组长、班主任和教职工的责任，实行教师包干制度，加大宣传和家访力度，进行招生动员，强化对有外流倾向学生的进行跟踪管理，确保六年级毕业生全部进入将军墓中学学习，在广大教师的努力下，现已完成招生服务任务。
**中心学校
XX年6月24日
篇二：中心学校XX-XX年度学校工作总结
XX-XX年度第二学期学校工作总结
石山乡中心学校
XX年7月18日
石山乡中心学校XX-XX年度第二学期学校工作总结石山乡中心学校教育工作在教育局的领导和关心、指导下，以教书育人为宗旨，认真贯彻党的路线、方针、政策，以德育为首，教学为中心，育人为目的，规范教育行政行为，转变教师工作作风，促进我校的教育教学工作持续、健康、协调发展，进一步健全和完善对学校教育工作的管理和考评机制，现将本学期工作总结如下：
一、主要做法及取得的成效
（一）、以活动为载体，开展师德德育活动。
（1）学校通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，不断提高每位教师的理论水平和理解能力，指导自己的实际工作，采取扎实有效措施，开展形式多样的教师培训教育活动，提升教师的整体素质。一是以采取集中学习、座谈讨论、辅导讲座、观看电教录像等形式，对全校教师进行十八大精神学习教育。努力缩短理论与实践的距离，对提高教师的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效地促进了学校整体工作的顺利开展。二是按照“以活动促进教育，以教育促进工作”思路，在全校教师中开展了“创先争优”主题教育实践活动。党支部把相关年级班级作为教师责任区，带头公布廉政承诺书，充分发挥其示范、辐射作用，在群众中树立了良好形象。
（2）学校以活动为载体扎实开展德育活动。一是较好地坚持了升国旗制度和国旗下的讲话及主题班会制度。二是充分利用校园黑板
报等宣传阵地，加强德育教育。三是运用重大节日、历史事件加强对师生进行爱国主义教育。四是深入开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习教育活动，每位学生都要做到熟悉《规范》内容并能熟背《守则》，并以此形成常规。通过这些活动的开展，我校学生乐于助人、尊老爱幼、团结友爱的精神得到社会的肯定和赞誉。
1、学校每学期至少召开一次家长会，以充分发挥家长
的参与功能、教育功能、促进功能和激励功能，形成沟通一协调一谋划一督促一反馈的良性工作程序，形成了为孩子的成长而共同负责的良好氛围。
2、注重班主任队伍的建设，学校定期召开班主任经验交流或是互相观摩彼此共同进步，对班主任工作进行考核，做到奖惩分明。
3、在工作中，学校领导认真听取教师和广大家长的意见和建议，把广大师生的利益放在第一位。带着责任，带着感情，关心教师的工作和生活，关注学生的健康成长，着力解决好关系他们切身利益的具体问题：尤其是在关爱留守儿童方面，主动开拓渠道，我校与园林小学开展了一次以“城乡儿童手拉手，共筑美德少年梦”为主题的留守儿童联谊文艺节目表演及签名寄语献爱心活动。借此机会，青海誉诚工程有限责任公司爱心人士靳英瑰女士向留守儿童捐赠了爱心礼物（运动服30套、运动鞋30双）。3月5日，乡团委、校团委联合开展纪念雷锋日资助贫困生活动，将实践雷锋精神做到实处，为学校
一、二、三年级6名贫困学生捐赠了书包、文具盒、作业本、笔等学习用品，价值达四百多元，为贫困生带来温暖，送来爱心。
3月22日学校党支部开展了一场以“家庭教育及农村留守儿童监护人培训”的专题讲座。此次讲座是大通县妇联牵
线搭桥，邀请青海省妇联、西宁市妇联组织的培训团，由青海师范大学教育学院贺静副教授为学生家长及留守儿童监护人做了家庭教育方面的专题培训。3月8日在大通县妇联的牵线搭桥之下，大通国开村镇银行的爱心人士来到学校，为学校的235名住校生送来了篮球、羽毛球、乒乓球等体育用具，价值达二千元。“三八妇女”节期间，在县妇联的搭桥下，学校党支部、工会组织全体女职工到大通妇产科医院免费体检。6月19日在校党支部的汇通下，西宁市十五中为我校送课下乡，开展帮扶捐助活动，捐赠办公桌椅15套。
为提升学校文化发展的软实力，学校以学生养成教育为重心，确立了以弘扬民族文化为落脚点，努力构建和谐校园，开辟了以“孝行”为依托的学习《三字经》《弟子规》活动；并以读书活动带动其它艺术特长共同发展。选取古今中外“孝行”的经典，以图文并茂的形式集中体现，以此来感染、教育学生。开展第二课堂，培养学生的兴趣爱好，举办文化体育艺术节、歌咏比赛等活动丰富校园文化；开展创建“学习型校园”活动。为学生的成功人生奠基。
4、学校党支部、校团委组织全体师生开展了以“我与灾区心连心，众志成城渡天灾”为主题的德育教育，奉献一片献爱心，为四川雅安灾区遇难者燃烛祈福和捐款活动，共募捐3747元。
（二）师资队伍
1、加强对全体教师的管理，落实工作岗位责任制。有针对性地对全体教职工进行师德师风教育。本年度，学校把班主任队伍建设放在重要位置，通过选拔责任心强，工作能力和作风比较扎实的教师担任班主任，并结合学校绩效工资考核，激励班主任努力工作。把教师队伍建设与学习实践科学发展观活动结合起来，充分利用现有的教师资源，合理调配，严格人事管理，充分发挥教师的工作潜能。
2、我校以新课程改革为核心主抓教材教法、教育教学理论研究和实践，积极组织课堂教学研讨活动。对教师政治业务学习有明确的要求。对备课、上课、作业布置与批改、辅导、考核及反思等“六环”教学常规管理有明确的措施和管理制度。
3、建立健全了石山中心学校教学质量考评及奖惩制度。为了切实可行的减轻学生课业负担，我校做了如下规定：不以唯一形式按学生考试分数给教师、班级和学生排名；不准在任何节假日开展教学活动；严禁以任何方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料，大大减轻了教师、学生不必要的课业负担，对提高学校教学质量大有益处。
（三）教学管理
1、狠抓教学常规。建立健全教学管理制度和教学质量综合评价体系，对学校的课程开设，备、教、辅、批、复习、考、评等做到严格要求，严格管理，要求每位教师认真备好
每一节课，努力提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性。有制度、有方案、有安排，还需
篇三：中心学校年度工作总结
**中心学校本学期工作总结一年以来，我中心严格按照教育局年度工作思路，围绕“转作风、保安全、提质量”的总要求，结合中心实际，“围绕一个中心、突出一个重点、抓好一个关键”积极开展各项工作，
现将有关情况汇报如下：
一、以党的群众路线教育实践活动为切入点，组织教职工认真学习习近平同志和省市县
领导的有关讲话精神和先进典型事迹，认真落实“八项规定”，严肃工作纪律，通过教育实践
活动的深入开展，班子成员团结一心谋发展、齐心协力抓教学，经常深入学校视导工作、解
决教育教学中存在的困难，树立服务意识、提升服务水平；广大教师心思用在事业上、精力
用在教学上、功夫下在教改上，形成了教职工心往一处想、劲往一处使、比业绩、比贡献的
良好氛围。
二、围绕“教学”这一中心，积极开展教研活动，提高教师业务能力
1、加大对教师业务能力的培训力度。我中心安排教师
参加县级培训58人次、市级24
人次、省级5人次、国家级3人次，并组织观看了名师讲座，举办了课件制作大赛、班主任
基本功大赛、“我的梦、中国梦”演讲比赛等活动，通过培训大大提升了教师队伍的整体水
平，中心推荐的吕媛媛老师参加县组织的“我的梦、中国梦”演讲比赛，获三等奖；**、**
老师参加县教育局组织的班主任大赛，获小学组第一、二名；同时涌现了***、***等一批业
务能手。
2、加大校园和多媒体教学的应用力度，两所完小充分利用**县教育资源平台，实现
了教育手段的现代化；中心组织人员及时为教学点下载安装教学资源，发挥课程资源全覆盖的优势，开齐音、体、美课程。组织教师班班通使用培训，指导教师灵活使用班班通教学资源，充分利用播放器的
暂停功能，把学生的课堂活动与资源进程有机结合，克服了教师单纯播放资源、学生被动观
看的现象，改变了教学点教学资源不平衡、教学水平落后的状况。其中***教学点被推荐为河
北省教学资源全覆盖示范性教学点。
三、突出“教改”这一重点，提高教学效率
1、为了把教改工作引向深入，中心成了教改领导小组，建立了教改激励机制，制订了教
改工作计划，小组成员坚持深入课堂进行教改调研，及时了解教改工作的进展情况，掌握第
一手材料，每两周召开一次教改专项调度会，总结得失，安排下一阶段的教改工作，使课堂
教学改革健康、持续、有效开展。
2、为了营造教改氛围，加快教师转变教育理念，中心邀请王聚飞主任到**完小做教改动
员报告，邀请教研室来两所完小进行教改指导，并现场作课，还先后聘请了***老师来我中心
做示范课，组织教师四次到**中心学习、一次到安阳听课学习，并于4月25日聘请河南杜晓
坡等三位专家到我中心对全体教师进行为期三天的体验式教改培训，促进了教师教育理念的
转变，加快了教改的步伐。
3、加大督促力度，在**完小大力推行“五步三查”教学法，在**完小大力推行“双向五
环节”教学法，中心校长和业务副校长亲自挂帅，坚持每天听两节教改课，与教师一起切磋，
积极研讨，带动了教师教改的积极性，现在**完小的课改赛课、**完小的交流课活动进行的有声有色，教师间互相
切磋、共同探讨成为一
种时尚；课堂上教师引导、学生参与，教学效果明显，教改工作已取得了阶段性成果，涌现
了***、**、***等一大批教改优秀教师。
4、在低年级强化学生的基本功训练，中心班子经常深入教学点进行督促指导，全体教师
扎实工作、积极尝试、不断探索，强化学生听、说、读、写、算的基本功训练和字典等工具
书的使用，认真开展上午课前半小时的读书活动，中午半小时的写字训练。通过一年来的实
践，学生的口算能力、书写能力和朗读水平明显提高，为学生的成长发展奠定了坚实的基础。
5、加强行为规范和养成教育，注重学生坐、立、行、走、书写姿势和文明礼仪的养成；
认真搞好每天一小时的课外活动，特色活动丰富多彩，如**的滑板、**的舞蹈、宋家峪的跳
绳、**完小的集体舞、**完小的“七彩树”广播站和阳光舞蹈队等有声有色，为学生搭建了
特色发展、特长成才的平台，促进了学生素质的提高。我中心选送的***同学获讲故事比赛县
第一名、市一等奖，**完小获**县优秀组织奖；**完小舞蹈队参加了县运动会文艺表演，荣
获优秀代表队，**完小和**幼儿园选送的节目参加了**文化艺术节表演，受到社会各界的好
评。
四、抓好“安全管理”这一关键，确保师生与学校财产安全强化教师的岗位意识，落实学生“四点名”和值班人员巡逻制度；先后开展了4次安全
排查，更换了多所学校的老旧电线、插座，维修了门窗和部分教学等设施，消除了安全隐患；利用周会、小广播等
多种形式，进行了防溺水、防雷、防火、防交通事故等方面的教育，组织开展了安全生产月
活动和应急演练，发放宣传材料3000多份；强化对重点部位的监管，加强技防投入，新购买
灭火器25个，安装监控探头12个。通过人防和技防的双重发力，实现了安全零事故。
五、扎实搞好幼教工作，一是加大投入，完成了**幼儿园伙房的标准化改造，新安装了
燃气炉灶，新装修了操作间、储物间和餐厅，创造了干净卫生的生活环境；二是为香炉寨幼
儿园、宋家峪幼儿园、**幼儿园进行了整修改造，优化了办园条件；三是加大对幼儿教师业
务培训的支持力度，先后有多名教师参加了各级培训，
提高了教师的保教水平。
六、加强基本建设，改变办学条件一是抓住机遇、积极立项，加快对校舍改造的建设力度，**、***、***3个小学校的校
舍建设及校园绿化、硬化美化、围墙、大门厕所等附属工程已全部完工，实现了水、电、路
三通，5月份已投入使用；完成了**完小饮水工程改造，实现了全天候的无塔供水；**小学、
**学校餐厅已完成了内外装修，进入工程收尾阶段，**完小宿舍楼正在进行主体装修，附属
设施也已动工；昨天，**局长和财政局领导来我中心视导，对**完小的饮水工程和学生厕所
进行了规划，近日将动工建设，以上所有项目预计9月前全部投入使用。二是加强与村委会的联系，加大村委对学校建设的支持力度，先后完成了**小学大门改
造，***、***、***小学的院内整修，**、***小学的教室装修，通过改造绝大多数学校教育教学环境明显得到改善。三是积极引进社会资金，今年以来与多方联系，先后有多家社会组织和企业向**、***、
***等8所学校和个人进行了捐赠活动，包括电脑、电视、空调、课桌凳、图书、体育器材及
部分现金等，合计10多万元，有效的促进了教学点办
学条件的改善。
七、认真做好招生管理，保证完成招生计划
1、完成了学前三年各年龄段的学生摸底统计，制订了详实的招生方案，确保适龄儿童能
够全部就近入学。
2、多次召开专题会议，严格学籍管理，明确完小校长、六年级年级组长、班主任和教职
工的责任，实行教师包干制度，加大宣传和家访力度，进行招生动员，强化对有外流倾向学
生的进行跟踪管理，确保六年级毕业生全部进入将军墓中学学习，在广大教师的努力下，现
已完成招生服务任务。**中心学校
XX年6月24日篇二：中心学校XX年春季教育教学工作总结感德中心学校XX年春季教育教学总结本学期，我校教育教学工作以科学发展观为指导，认真学习贯彻《安溪县教育局关于XX
年春季初幼教月份工作活动的通知》和《安溪县XX年初等与学前教育工作意见》等文件精
神，积极实施《安溪县“十二五”教育事业发展规划》，认真对照教育强县目标，夯实创建基
础，提高我校办学水平。坚持规范办学，发展学生各方面素养；坚持提高教育质量，加大学
校内涵建设力度；坚持教育公平，实现区域教育均衡发展，努力打造书香校园、平安校园、
和谐校园，办好人民满意的教育，为实现“十二五”教育事业良好开局奠定坚实基础，现将
一学年来的工作总结如下：
（一）、工作成效及主要成绩
（1）抓好了课堂教学的落实。各校老师认真学习《安溪县小学教学常规管理暂行规定（修
订）》（安教[XX]23号），在学习领会的基础上，抓好各科课堂教学的落实，要求教师真正
依据各学科特点，做到了“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”。
（3）全面贯彻教育方针，依照省颁《福建省义务教育课程实施计划（试行）》闽教基
[XX]13号文件精神，严格执行课程计划，。各校根据实际，全面落实省颁课程计划，合理
安排体育、音乐、美术、品德与生活、品德与社会、科学等授课教师，任课教师学科教学应
相对集中，尽可能跨年段。严格按照省颁课程计划编排课程表，上好每一节课。
（4）发挥各室功用，落实学科教学：①各校充分利用了现有的专用教室和设施设备，注
重使用和维护已充实的仪器、设备，努力为各学科的教学服务，有效防止功能室闲置和各种
设备、器材弃用等不良现象；②各校继续使用好图书室、阅览室，结合读书活动，培养师生
良好的读书习惯，以开展读书日、读书月等活动为载体，推荐书、谈心得等形式开展相关读
书活动，使学校图书室、阅览室成为传播校园书香的媒介，使图书成为师生成长中的精神养
料，营造学校良好的阅读氛围。切实发挥了学校图书室，充分发挥图书最大效益，努力打造
书香校园、文化校园。
（5）举行点性教研活动。我校安排了霞春点（霞庭、霞春、霞中、霞云、龙通、石门、
岐阳）——周二上午第一节；中心点（中心、五甲、大格）——周三上午第一节；槐植点（槐
植、槐东、槐川、槐扬）——周四上午第一节。的点性教研活动，由中心学校挂钩领导、各
校教导和相应学科任课老师以及本校当堂课没上课的老师。各校根据安排各提供一节观摩课
（学科自由选择）。通过点性教研活动，有效调动教师积极性，推进教育教学的发展。
（6）举行了送教下乡活动。我校安排福德点（福德、
尾厝）、华地点（大坂、华地、洋
山）、龙通点（龙通、石门）。三个点的送教下乡活动，传播先进教育教学方法，为基层带去
新的教学模式，取得了良好效果。
（7）开展结对帮扶活动。本学期，我校中心小学与洋山、华地、大坂小学开展结对帮扶
活动，中心小学的优秀教师与这三所小学结成对子，开展教学帮扶活动，中心校4月份在华
地小学举行送教下乡教学现场会，县教育局副局长汪小安同志及初教股郭朝乌副股长等莅临
我现场观摩，受到了县局领导的高度肯定和赞赏，安溪电视台也对于此次现场会进行报道。
（二）全面实施精细管理，不断提升学校内涵
1.建立日志管理。各所小学建立了校长每天巡查校园制度，对校园管理存在的问题实行
日志管理，发现问题要限时整改，不留死角。狠抓落实，确保各项工作“时时有人抓，事事
有人管”。
2.提升学校内涵。中心学校申报的省级课题《有效整合教育资源构建农村片区小学教育
均衡模式研究》已经进入第二阶段：具体实施阶段(XX 年9月 -XX年12月)；通过片区小学教育资源优化组合，实