网络工程课程设计报告Cisco路由交换
网络工程课程设计
班级
学号
姓名
指导老师
年月日
Ch1 路由基本配置
拓扑图
配置命令
Router>en
Router#config t
Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.
Router(config)#hostname R1
R1(config)#no ip domain-l
R1(config)#banner motd &
Enter TEXT message. End with the character '&'.
Hello&
R1(config)#enable secret cisco
R1(config)#line console 0
R1(config-line)#password cisco
R1(config-line)#login
R1(config-line)#exit
R1(config)#line vty 0 4
R1(config-line)#password cisco
R1(config-line)#login
R1(config-line)#exit
R1(config)#interface fa0/0
R1(config-if)#ip address 192.168.1.33 255.255.255.224
R1(config-if)#no shutdown
%LINK-5-CHANGED: Interface FastEthernet0/0, changed state to up
%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/0, changed state to up R1(config-if)#exit
R1(config)#interface s0/0/0
R1(config-if)#ip address 192.168.1.65 255.255.255.224
R1(config-if)#no shutdown
%LINK-5-CHANGED: Interface Serial0/0/0, changed state to down
R1(config-if)#no shutdown
R1(config-if)#clock rate 64000
R1(config-if)#exit
R1(config)#
Router>en
Router#conf t
Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.
Router(config)#hostname R2
R2(config)#no ip domain-l
R2(config)#banner motd &
Enter TEXT message. End with the character '&'.
Hello&
R2(config)#enable secret cisco
R2(config)#line console 0
R2(config-line)#password cisco
R2(config-line)#login
R2(config-line)#exit
R2(config)#line vty 0 4
R2(config-line)#password cisco
R2(config-line)#login
R2(config-line)#exit
R2(config)#inter fa0/0
R2(config-if)#ip address 192.168.1.97 255.255.255.224
R2(config-if)#no shutdown
%LINK-5-CHANGED: Interface FastEthernet0/0, changed state to up
%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/0, changed state to up
R2(config-if)#exit
R2(config)#interface s0/0/0
R2(config-if)#ip address 192.168.1.95 255.255.255.224
Bad mask /27 for address 192.168.1.95
R2(config-if)#no shutdown
%LINK-5-CHANGED: Interface Serial0/0/0, changed state to down
R2(config-if)#ip address 192.168.1.94 255.255.255.224
R2(config-if)#no shut
R2(config-if)#
实验中遇到的问题
1、在配置中遇到了一些比较生疏的口令，如配置禁用DNS查找和配置当天消息标语，不
知道是什么命令，但在老师的指导下也弄明白了
2、在配置路由器R1的时候，注意要配置时钟频率为64000，因为它是DCE，还有no
shutdown命令。
实验的结果
配置成功，使用ping命令进行测试，均可以ping通
Ch2 静态路由设置
拓扑图
配置命令
三个路由器的一些基本配置与实验一中的配置一样，额外增加了a.将控制台和虚拟终端线路自动提供的消息和调试输出与所请求的输出以及提示相同步。b.将执行超时配置为15 分钟。这两项配置
Branch(config)#line console 0
Branch(config-line)#logging synchronous
Branch(config-line)#line vty 0 4
Branch(config-line)#logging synchronous
在ISP和HQ上的配置相同
Branch(config)#line console 0
Branch (config-line)#exec-timeout 15
Branch (config-line)#line vty 0 4
Branch (config-line)#exec-timeout 15
在ISP和HQ上配置相同
配置静态和默认路由表
Branch(config)#ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 s0/0/0 默认路由表
HQ(config)#ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 209.165.201.1 默认路由表
HQ(config)#ip route 192.168.2.192 255.255.255.192 192.168.2.192 静态路由表
ISP(config)#ip route 192.168.2.0 255.255.255.0 209.165.201.2 静态路由表
遇到的问题
1、配置Branch的路由表时需要一个默认路由表，将其转发到ISP处，再转发出去。
2、HQ路由器需一个默认和一个静态路由表，何时用端口号或是端口Ip地址作为下一跳地
址需要注意
3、配置ISP的时候遇到点麻烦，按照前面的配置进行仍然有问题，自认为其目的地址为PC1
主机所在的网络，但是还是不行。在同学的帮助下，需要将路由进行汇总，得出最终的目的地址192.168.2.0，掩码为255.255.255.0 再进行ping测试，显示成功
Ch3 静态路由故障排查
拓扑图
存在问题的脚本(部分)
Branch路由器:
interface FastEthernet0/0
ip address 172.20.1.129 255.255.255.128
duplex auto
speed auto
no shutdown
interface Serial0/0/0
ip address 172.20.1.1 255.255.255.128
clock rate 64000
no shutdown
ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 172.20.0.129
HQ路由器:
interface FastEthernet0/0
ip address 172.20.0.129 255.255.255.128
duplex auto
speed auto
no shutdown
interface Serial0/0/0
ip address 172.20.1.2 255.255.255.128
no shutdown
interface Serial0/0/1
ip address 192.168.38.254 255.255.255.252
clock rate 64000
no shutdown
ip route 192.168.39.64 255.255.255.192 192.168.38.253
ISP路由器:
interface FastEthernet0/0
ip address 192.168.39.65 255.255.255.192
interface Serial0/0/1
ip address 192.168.38.253 255.255.255.252
no shutdown
ip route 172.20.0.0 255.255.255.0 192.168.38.254
问题排查:
1、对于Branch路由器：其默认路由配置错误，下一跳地址应该为HQ的s0/0/0，而不是Fa0/0,
首先先删除原来的路由，no ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 172.20.0.129 再将正确的路由配置加进去ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 172.20.1.2
2、HQ路由器：缺少默认路由ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 s0/0/1 静态路由配置有问题，先删除，
再重新加入新的路由ip route 172.20.1.128 255.255.255.128 s0/0/0
3、ISP路由器：对网络172.20.0.128/25、172.20.1.0/25、172.20.1.128/25进行路由汇总，得
出172.20.0.0 掩码为255.255.254.0,删除原来的路由
添加ISP(config)#ip route 172.20.0.0 255.255.254.0 192.168.38.254
实验中遇到的问题
在做完了静态路由配置的实验后，对其了解加深了很多，所以排查错误时没有遇到什么问题，比较顺利完成，ping测试也显示成功
Ch4 RIP路由协议配置
拓扑图
网络工程课程设计
校园局域网设计 一、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)概况简介 1、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)概况 办学思路 我院全面贯彻落实高等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”的办学方针，培养“能安心、能吃苦、能创业”的应用型高级专门人才。 部门设置 学院设有综合办公室、教务办公室及学生工作系统。 专业设置 现有航海技术、供热通风与空调工程技术、电子商务、社会体育、会计电算化、数控技术、模具设计与制造、制冷与冷藏技术、防雷技术、计算机网络技术、计算机应用技术、应用电子技术、通信技术、畜牧兽医、文秘、商务英语、旅游管理、环境监测与评价等18个高职高专专业，全日制在校学生近3500人。 办学条件
拥有先进的计算机类实验室、工程训练中心、航海综合实验室、动物科学实验室、动物医学实验室、语音实验室、卫星通信地面站（VSAT）和多媒体课室等教学、实验（实习）场所等丰富的教学条件。 学生组织 在院团委的指导下，团委、学生会设学习部、青年志愿者服务站等14个部门，其中社团部下设英语俱乐部、话剧协会、文学社、网球协会等19个协会 师资组成 学院师资以广东海洋大学各教学单位为依托，师资力量雄厚，现有教学科研人员近1100人，其中，具有高级职称者566人，具有博士学位者172人，双聘院士1人。 2、校区建筑物分布
二、校园网功能需求分析 教学楼 主要为电脑机房、多媒体教室，将计算机多媒体视听引入课堂教学、声音、图像、动画的普遍采用可以大大提高教学效果。 办公行政楼 办公自动化基本web综合管理信息的信息系统、提示行政、人事、学籍、后勤、财务管理、公文收发管理、教师档案管理、学生档案管理、科技档案管理等、使学校日常办公无纸化、减少办公开支提高办公效率等。
交换机实验实验报告
交换机实验II 实验目的 1.理解掌握环路对网络造成的影响，掌握环路的自检测的配置； 2.理解路由的原理，掌握三层交换设备路由的配置方法 3.掌握DHCP的原理以及其配置方法 实验步骤 配置交换机的IP地址，及基本的线路连接等； 实验1： ①．用独立网线连接同一台交换机的任意两个端口时期形成自环 ②. 对交换机的两个端口进行配置，开启所有端口的环路检测功能、设置检测周期等属性 实验2： ①．按图1方式对三层交换机的VLAN、端口进行配置 ②. 在交换机中分别对VLAN的IP地址进行配置 ③. 启动三层交换机的IP路由 ④. 设置PC-A、PC-B的IP地址，分别将它们的网关设置为所属三层交换机VLAN的IP地址 ⑤. 通过Ping验证主机A、B之间的互通状况 实验3： 三层交换机作为DHCP服务器，两台PC-A和PC-B，分别从交换机上获取IP地址。PC-C 手动配置IP地址。 ①．按图2方式建立主机A、B、C与三层交换机间的连接，配置交换机的IP地址 ②. 配置三层交换机的DHCP地址池属性 ③. 启动DHCP服务 ④. （1）查看主机A、B能否正确的获取到给定范围内IP地址，通过Ping查看网关、交 换机之间的互通情况；（2）拔掉主机B的网线，将主机C的IP地址设置为主机B所 获取的到的IP地址，然后再插上B机网线，查看其是否能获取到不同的IP地址；（3） 分别重启主机A、B及交换机，查看A、B获取到的IP地址是否和前一次相同。 图1. 三层路由连接图图连接图
实验结果 实验1：环路测试 交换机出现环路的自检测结果： 实验2：路由配置： 主机A连接交换机端口2，划分为vlan10，端口IP地址为。主机IP地址； 主机B连接交换机端口10，划分为vlan20，端口IP地址为。主机IP地址； 在未设置IP routing之前主机A、B分属于不同网段，因此它们不能互通，设置后通过路由则可相互联通：
《网络工程设计》课程设计报告
常熟理工学院 《网络工程设计》 课程设计报告 课题名称： NGIL实验室网络工程设计方案学校： 学院/系： 姓名： 班级： 学号： 电话： 电子邮件： 提交日期：
课程设计报告说明 1.必须同时提交电子版和纸质版，缺一不可，否则视为没交。 2.上交的电子报告文件名必须参考以下格式，否则视为没交。 《网络工程设计》课程设计报告_班级_学号_姓名.doc 例：《网络工程与设计》课程设计报告_09网络1班_090209101_董伟.doc 3.禁止复制、拷贝和抄袭。 4.复制、拷贝、抄袭者取消成绩。 5.所有课题必须为一个基本完整的设计。课题设计报告书旨在能够清晰准确地阐述 课题方案。设计内容参考以下方面： （1）需求分析。 （2）技术方案设计，包括实验室布局设计、网络拓扑设计、IP规划与路由设计、网络性能、可靠性、安全性等设计、综合布线设计等。 （3）产品选型与项目材料清单，包括综合布线系统材料、网络设备（如路由器、交换机等）、服务器等。 （4）网络工程经费预算。 （5）网络工程技术路线。 （6）网络技术培训。 （7）网络工程验收。 6.课程设计报告采用A4纸撰写。除标题外，所有内容必需为宋体、小四号字、1.5倍 行距。具体参考附录的排版要求。 7.课程设计报告自动生成目录，且章节页码正确。 8.课题设计报告中各项目的说明文字部分仅供参考，课题设计报告书撰写完毕后， 请删除所有说明文字。(本页不删除) 9.课题设计报告模板里已经列的内容仅供参考，作者也可以修改或多加内容。 10.没有按报告说明要求者不及格。
目录 第一章摘要 (1) 第二章网络用户需求分析 (2) 第三章 NGIL网络拓扑结构设计 (3) 第四章 NGIL网络地址规划与路由设计 (4) 第五章 NGIL网络性能设计 (5) 第六章 NGIL网络可靠性设计 (6) 第七章 NGIL网络安全性设计 (7) 第八章 NGIL网络综合布线设计 (8) 参考文献 (9)
高级路由与交换技术课程设计
高级路由与交换技术课程设计 题目：某校园专用网设计方案 专业：网络工程 班级：1122103 学号： 姓名：谭君 指导老师：何璘琳 2013年12月13日 ??一设计目的及要求 校园网的建设是现代教育发展的必然趋势，建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源，而且为学校未来的不断发展奠定了基础，使之能够适合信息时代的要求。校园网络的建设及其与Internet的互联，已经成为教育领域信息化建设的当务之急。 假设学校有四个部门：学生宿舍、教师宿舍、办公楼、教学楼、图书馆。共100台主机。各部门的计算机分配如表： 部门计算机数量（台）24口交换机（台） 学生宿舍40 2 教师宿舍10 1 办公楼20 1 教学楼10 1 图书馆20 1 二设计分析 校园网不只是涉及技术方面，而是包括网络设施、应用平台、信息资源、专业应用、人员素质等众多成份的综合化以及信息化教学环境系统。因此，在总体上如何筹划、组织网络建设和开发应用的设计思想是校园网建设中的最重要的问题。
总体设计是校园网建设的总体思路和工程蓝图，是搞好校园网建设的核心任务。进行校园网总体设计，首先是进行对象研究和需求调查，弄清学校的性质、任务和改革发展的特点，对学校的信息化环境进行准确的描述，明确系统建设的需求和条件；其次，在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标；第三是确定网络拓朴结构和功能，根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；第四，确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择等方面的标准和要求；第五，规划安排校园网建设的实施步骤。 三绘制拓扑结构图 四详细步骤 1 拓扑图如上 2 设备选型 路由器：3台 交换机：8台 PC机：100台 电缆线：若干米 网钳：一把 测网器：一个 3 综合布线系统 布线系统是网络实现的基础，选择时应主要以带宽和数据传输速率为衡量标准，同时考虑其发展余地、投资费用、安装质量及二次开发成本。综合布线系统是一个用于语音、数据、影像和其他信息技术的标准结构化布线系统，它由许多部件组成，主要有传输介质、线路管理硬件、连接器、插座、插头、适配器、传输电子线路、电气保护设施等，由这些部件构造各种子系统：工作区子系统、水平布线子系统、干线子系统、设备间子系统、管理子系统、建筑群子系统。 布线系统，它应该能支持话音、图形、图像、数据多媒体、安全监控、传感等各种信息的传输，支持UTP、光纤、STP、同轴电缆等各种传输载体，支持多用户、多类型产品的应用，支持高速网络的应用，为校园网通信系统提供有力支撑系统硬件。 另外校园网硬件设备中还包括服务器、PC机、大容量存储设备和投影仪、电视墙、摄像机等。在建设校园网的过程中应根据学校具体情况，选择不同性能与价格的硬件
计算机网络交换路由综合实验报告
交换路由综合实验 1 交换实验 1.1交换机的基本配置 1.1.1实验目的 学会交换机的基本配置，并了解如何查看交换机的系统和配置信息。 1.1.2实验内容 使用交换机的命令行管理界面，学会交换机的全局配置、端口配置方法，察看交换机的系统和配置信息。 1.1.3技术原理 交换机的管理方式基本分两种：带内管理和带外管理。通过交换机的Console口管理交换机属于带外管理，不占用交换机的网络端口，其特点是需要使用配置线缆，近距离配置。第一次配置必须利用Console端口进行。 配置交换机的设备名称和配置交换机的描述信息必须在全局配置模式下执行。Hostname 配置交换机的设备名称，Banner motd配置每日提示信息，Banner login配置交换机的登陆提示信息。 察看交换机的系统和配置信息命令要在特权模式下进，Show ######命令可以察看对应的信息，如Show version可以察看交换机的版本信息，类似可以用Show mac-address-table、Show running-config等。 1.1.4实验功能 更改交换机的提示信息，配置交换机的端口。
1.1.5实验设备 交换机（二层）一台，交换机（二层）一台 1.1.6实验步骤 s21a1#configure terminal s21a1(config)# interface fastethernet 0/3 !进行F0/3的端口模式 s21a1(config-if)#speed 10 !配置端口速率为10M s21a1(config-if)#duplex half !配置端口为半双工模式 s21a1(config-if)#no shutdown !开启该端口，使之转发数据s21a1(config-if)#exit s21a1#show interface fastethernet 0/3 !查看端口的状态 s21a1# show version !查看交换机的版本信息 s35a1#configure terminal s35a1(config)# interface fastethernet 0/3 !进行F0/3的端口模式 s35a1(config-if)#speed 10 !配置端口速率为10M s35a1(config-if)#duplex half !配置端口为半双工模式 s35a1(config-if)#no shutdown !开启该端口，使之转发数据s35a1(config-if)#exit s35a1#show interface fastethernet 0/3 !查看端口的状态 s35a1# show version !查看交换机的版本信息 1.2虚拟局域网VLAN 1.2.1实验目的
网络工程课程设计(综合布线)(1)
题目：校园网络规划与设计 姓名：韦小娜 院（系）：信息工程学院 专业班级： 14级计算机科学与技术 学号： 1401110229 指导教师：聂燕柳 时间： 2017 年 2 月 27 日至 2017 年 5 月 12 日
摘要 综合布线系统（Premises Distribution System ，PDS）是一个用于音频、数据、视频传输的标准结构化布线系统，它是整个网络系统的灵魂和骨干，主要包括计算机网络布线、电话通信、卫星接收和有线电视的布线。结构化综合布线系统是一个模块化、灵活性、安全性较高的智慧型布线网络，它通过延伸到每个区域的信息点，将电话、计算机、服务器、网络设备以及各种楼宇控制与管理设备连接为一个整体，高速传输语音、数据和图像，从而为管理者和使用者提供综合服务。 当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变。快速、高效的传播和利用信息资源是21世纪的基本特征。掌握丰富的计算机及网络信息知识不仅仅是素质教育的要求而且也是学生掌握现代化学习与工作手段的要求。Internet及WWW 应用的迅猛发展，极大的改变着我们的生活方式。信息通过网络，以不可逆转之势，迅速打破了地域和时间的界限，为更多的人共享。学校作为信息化进程中极其重要的基础环节，如何通过网络充分发挥其教育功能，已成为当今的热门话题。 随着学校教育手段的现代化，很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展，校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一，此时，校园网上的应用系统就显得尤为重要。学校目前正加紧对信息化教育的规划和建设。开展的校园网络建设，旨在推动学校信息化建设，其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络，最终完成统一软件资源平台的构建，实现统一网络管理、统一软件资源系统，为用户提供高速接入网络，并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用；利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。最终达到在网络方面，更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制，同时具有高性能，高效率，不间断的服务，方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理。
《高级路由与交换技术》考试大纲 (2)
《高级路由与交换技术》考试大纲 一、VLAN和中继 1.创建vlan S1(config)#vlan 10 S1(config-vlan)#name father S1(config-vlan)#exit S1(config)#vlan 20 S1(config-vlan)#name mother S1(config)#exit S1(config)#vlan 30 S1(config-vlan)#name baby S1(config)#exit 2.配置中继链路 (1)带封装的中继链络 S1(config)#interface fa0/0 S1(config-if)#switchport S1(config-if)#switchport trunk encasulation dot1q S1(config-if)#switchport mode trunk S2(config)#interface range fa0/0 – 3 S2(config -if-range)# switchport S2(config -if-range)#switchport trunk encasulation dot1q S2(config -if-range)#switchport mode trunk
（2）不带封装的中继链络 S1(config)#interface fa0/0 S1(config-if)#switchport mode trunk S2(config)#interface range fa0/0 S2(config-if)#switchport mode trunk 二、VTP和修剪 1.配置vtp服务器、vtp客户端及vtp域名、vtp版本 S1(config)#vtp domain 管理域的名字（JHW）（配置vtp管理域） S1(config)#vtp mode server(服务器模式) S1(config)#vtp password cisco（配置vtp密码） S2(config)#vtp mode client（客户模式） S1(config)#vtp domain syh S3(config)#vtp mode transparent（透明模式） S1(config)#vtp version 2 (vtp版本配置) S1#show vtp status(现实管理域中vtp参数) S1#show vtp counters（查看vtp消息和错误计数） 2.vtp修剪 S1(config)#vtp pruning(启用vtp修剪) S1(config)#interface fa0/0 S1(config-if)#switchport trunk pruning vlan remove/add/except/ 10 S1#show vtp status
网络工程课程设计
武汉软件工程职业学院 《网络工程课程设计》报告书 实训课题：数字化校园 班级：网络1106班 姓名：刘浩 学号： 1297811110840 年级： 2011级
前言 计算机网络技术是一个技术复杂、涉及面广、专业性较强的系统工程。想要成为一名合格的网络工程师，除了学习网络基础知识和相关的网络设备使用外，还需要系统地掌握网络系统工程技术、施工相关的知识和技术。 本次实训根据培养目标，按照网络工程项目建设的工作流程，首先全面而有精炼地讲解了网络工程建设之前的准备工作-------用户调查与需求分析，其中包括需求调查的内容及方式、用户需求分析；然后详细介绍网络工程项目逻辑网设计，主要包括网络拓扑结构的设计、IP 地址规划及VLAN的划分、局域网设计，广域网管理，网络管理及网络安全设计，网络设备选型等。接下来，按照综合布线的标准，系统地讲解了网络工程项目的物理网络设计、工程施工、工程的设计。 实训安排包括校园网的组建，网络需求调查与分析，网络逻辑方案设计，网络管理系统，信息插座与配线架安装，减缓及与路由配置。最后，设计一个完整的网络工程项目，力求通过项目实训掌握网络工程建设的全过程，将所学的知识应用到实践中去
目录 一、项目背景及设计要求 (3) 二、需求分析及设计原则 (4) 三、拓扑结构规划 (5) 四、网络功能设计 (5) 1.拓扑图 (5) 2.IP与VLAN划分 (6) 3. GLBP (7) 4. VRRP (10) 5. STP生成树 (12) 6.HSRP (15) 7. VPN (18) 五、综合布线设计 (21) 六、服务器的配置 (22) 七、设计总结体会 (27) 八、设计参考文献 (28)
路由交换技术实验报告》
《路由与交换技术》实验报告 学院（部）吉首大学张家界学院理工农学部专业、年级09级计算机科学与技术 姓名 学号2009071006 指导教师 时间2011年12月19日
目录 一、实验要求 (1) 二、实验分析 (2) 1．网络拓扑结构图 (2) 2．IP地址规划表 (2) 3．技术分析 (3) 三、实验步骤 (4) 1．网络设备基本配置 (4) 2．网络接口IP地址配置 (5) 3．路由配置 (6) 四、实验总结 (10) 五、参考文献 (12)
1．公司现有4个部门：技术部（10）、销售部（60）、财务部（4）售后服务部（25），并包含一个服务器组（6台服务器），分别位于两个相距400米的建筑物内； 2．公司内部采用192.168.1.0/24的私有IP地址，需要根据部门划分VLAN，并进行IP地址的子网划分； 3．为简化以后的网络维护，需要在每个设备上配置远程登录功能； 4．为了方便管理企业中其他计算机的IP地址，需要配置DHCP服务，使计算机能自动获取IP地址； 5．为了防止网络中可能出现的链路回路问题，需要开启交换机的链路冗余功能； 6．在传输链路的主干上配置端口聚合，提高干道的传输速率； 7．在企业网中，使用静态路由保证全网联通； 8．企业网与Internet间采用NPAT的方式实现互联，公有IP为59.78.21.211； 9．为了网络安全，设置ACL以控制财务部只能被销售部访问，技术部和售后服务部不能访问财务部数据，所有部门都能访问Internet。
1．网络拓扑结构图 2．IP地址规划表 IP地址规划表(192.168.1.0/24，公网IP:59.51.78.211/24) 设备名接口名IP地址子网掩码备注 核心交换机VLAN10192.168.1.0255.255.255.192销售部60 VLAN20192.168.1.64255.255.255.224售后服务部25 VLAN30192.168.1.96255.255.255.240技术部10 VLAN40192.168.1.112255.255.255.240服务器组6 VLAN50192.168.1.128255.255.255.248财务部4 边界路由器子网192.168.1.136255.255.255.252直联网络2 VLAN1192.168.1.192255.255.255.192管理VLAN S3560VLAN1192.168.1.193255.255.255.192 S2950(1)VLAN1192.168.1.194255.255.255.192192.168.1.193 S2950(2)VLAN1192.168.1.195255.255.255.192192.168.1.193 S2950(3)VLAN1192.168.1.196255.255.255.192192.168.1.193 S3560VLAN10192.168.1.1255.255.255.192是VLAN10网关S3560VLAN20192.168.1.65255.255.255.224是VLAN20网关S3560VLAN30192.168.1.97255.255.255.240是VLAN30网关S3560VLAN40192.168.1.113255.255.255.240是VLAN40网关S3560VLAN50192.168.1.129255.255.255.248是VLAN50网关
网络工程课程设计报告
洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称网络工程设计 设计题目开元校区行政楼网络设计 专业计算机科学与技术 班级B120532 学号B120532 姓名 完成日期2013/12/22
课程设计任务书 设计题目：_______________________________________________ 设计内容与要求： 说明： 1.主要内容包括本次实习任务、采用的主要技术方法手段、实习结果结论、各章主要内容简述等。 2.所有文字内容请按照提供的样式设置，语句通顺，标点准确。 3.文中图片使用5号楷体字，按“章-序号”方法编号，即第X章的第XX个图，图片说明放在图片下面居中，所有图片在正文中要有引用的说明，且引用位置必须在图片之前。表格说明文字应在表格之前，按“章-序号”方法编号，即第X章的第XX个表，居中显示。 4.目录页码编号采用I、II、III方式，正文部分页码采用1、2、3方式。目录要求在正文编辑结束后自动生成。 指导教师：_______________ 年月日 课程设计评语 成绩： 指导教师：_______________ 年月日
目录 1摘要 (1) 2课程设计任务及要求 (2) 2.1课程设计任务 (2) 2.1.1 课程设计目标 (2) 2.2课程设计要求 (2) 2.2.1用户需求 (3) 3项目需求分析 (4) 3.1开元校区行政楼平面图 (4) 3.2拓扑结构需求分析 (8) 3.3数据传输需求分析 (8) 3.4发展需求分析 (8) 3.5性能需求分析 (8) 4方案设计 (10) 4.1网络系统设计原则 (10) 4.2综合布线系统 (12) 4.2.1设备间子系统 (12) 4.2.2工作区子系统 (13) 4.2.3管理子系统 (13) 4.2.4水平子系统 (13) 4.2.5垂直干线子系统 (13) 4.2.6建筑群子系统 (14) 4.3网络拓扑结构 (14) 4.4交换机的配置 (15) 4.4.1 IP地址及子网划分、VLAN划分 (15) 4.5 设备选型 (17) 4.5.1 设备型号及参数 (17) 4.5.2设备清单及报价 (19) 5 方案测试 (20) 6服务器及存储方案 (21) 7总结与展望 (23) 总结 (23) 展望 (23) 参考文献 (24)
综合实验(课程设计)：中小型网络工程设计与实现
综合实验：中小型网络工程设计与实现 （课程设计） 实验（设计）内容 实施目标：为某企业构建一个高性能、可靠的网络。 简要需求： （1）该企业主要包括三个建筑：行政楼、销售部、生产厂区，中心机房设在行政楼。 （2）对外提供WWW服务、对内提供文件传输服务、内外均可访问的Email服务。 （3）行政楼上的用户约120人（每人一台计算机），分成若干部门，不同部门的用户可能处在不同楼层，每一层可能有不同的部门用户。要求部门之间内部可以相互通信，不同部门之间保持一定独立性和信息隔离。【建设经过调研可知：部门为5个。其中，部门1有10人，在同一楼层；部门2有30人，在不同楼层；部门3有20人，在同一楼层；部门4有30人，在同一楼层；部门5有30人，在不同楼层】（4）销售部门约150人（每人一台计算机），分成5个团队。要求不同团队之间保持通信的独立性和隔离性。【经过调研可知：每个团队30人，每个团队的人员都在同一个楼层，不同团队可能在不同的楼层】 （5）生产厂区分成三个车间，每个车间约60个用户。 根据需求进行简要分析，可知： （1）划分VLAN，行政楼的部门需要跨交换机的VLAN划分。 （2）子网划分，不同的VLAN使用不同的子网，将子网和VLAN重叠使用。 （3）路由配置，不同子网（VLAN）之间的路由配置。 （4）WEB、DNS、DHCP、FTP、E-Mail等服务器放在中心机房的DMZ区。 设计与实现过程： （1）需求分析：详细描述企业对网络的需求。 （2）概要设计：画出网络拓扑结构图，说明报告中主要功能的实现过程。 （3）详细设计：交换机和路由器配置过程和清单。 （4）调试分析：路由、交换之间进行通信测试。 实验（设计）步骤 1、（共20分）网络拓扑设计 请根据给出的已知条件为该企业设计网络拓扑图（可以用手绘制或者请使用Cisco Packet Tracer模拟器绘制），要求按照分层结构进行设计。 要求： （1）每个VLAN/子网画出2台终端主机即可，跨交换机的VLAN需要说明或标识。将结果拍照或者截图插入到此处。（10分） 若图被遮挡，可在布局中将纸张大小调大
《高级路由与交换技术》课程标准
《高级路由与交换技术》课程标准 课程编码：课程类别：专业核心课程 适用专业：计算机网络技术授课单位： 学时：98编写执笔人及编写日期：宋焱宏 2011-7-2 学分：5 审定负责人及审定日期： 1、课程定位和课程设计 1. 1课程性质与作用 课程的性质课程是计算机网络技术专业的专业核心课程，其主要任务是培养学生使用GNS3平台，来规划和配置适合大型计算机网络的的能力，使学生了解计算机网络技术技术应用领域，掌握配置路由器和交换机的高级技术，达到高素质劳动者和商务级专门人才所必需具备的大型网络规划和配置核心知识的基本技能，并为就业和继续学习的打下良好的基础。 课程的作用本课程在与实际计算机网络规划过程高度仿真的教、学、做一体化的情境教学中，使学生学习掌握大型网络规划的过程、配置路由器和交换机高级技术的使用方法、模块化网络的搭建配置与测试等操作技术，达到网络规划设计师岗位、网络维护岗位的技术水平。学生通过对大型计算机网络规划和配置工作过程的实践，积累解决实际问题的工作经验并学习深入的专业理论知识，课程对学生职业能力培养和职业综合素质培养方面起重要支撑作用。 本课程主要学习使用GNS3平台，规划和配置高级路由与交换技术，其先导课程为《计算机网络基础》、《网络互联技术》。 1.2课程基本理念 例如：课程开发遵循“设计导向”的现代职业教育指导思想，课程的目标是职业能力开发，课程教学内容的取舍和内容排序遵循职业性原则，课程实施行动导向的教学模式，为了行动而学习、通过行动来学习，校企合作开发课程等。 “设计导向”的职教观：课程开发遵循“设计导向”的现代职业教育指导思想，课程的目标是职业能力开发，课程教学内容的取舍和内容排序遵循职业性原则，课程实施行动导向的教学模式，为了行动而学习、通过行动来学习，校企合作开发课程等。在开发实际项目的过程中，培养学生的综合能力、团队协作能力。使学生不仅具有技术适应能力，而且要有能力“本着对社会、经济和环境负责的态度，参与设计和创造未来的技术和劳动世界”。 过程导向的课程观：本课程开发的关键是从大型网络规划和配置职业工作出发选择课程内容及安排教学顺序。课程要回归社会职业，建设以岗位典型工作过
网络工程课程设计校园网络设计完整版
网络工程课程设计校园 网络设计 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
XX网络综合实训 学校网络工程综合设计报告学生姓名XX 学号XX 所在系XX 专业名称XX 班级XX 指导教师XX 四川师范大学成都学院 二○一三年十月
学校网络工程综合设计报告 学生：XX 指导老师：XX 内容摘要：校园网络是非常典型的综合网络.本设计是建立一个可扩展的、高速的、充分冗余的、基于标准的网络，该网络能够支持融合了话音、视频、图像和数据的应用程序. Cisco公司作为知名品牌，网络领导厂商，其产品的可靠性和稳定性是一流的。因此.在关键网络系统中采用了Cisco 3640路由器、Cisco Catalyst 2950 24口交换机（WS-C2950-24）、Cisco Catalyst 3550交换机、Cisco Catalyst 4006交换机.在本设计中. 将重点放在网络主干的设计上，对于服务器的架设只作简单介绍。通过对校园网络关键设备进行分析.得出配置步骤和配置命令.本设计中所采取的技术与产品充分考虑到了网络未来的升级与发展，无论从校园网的扩展到广域网的建设都作了周密的考虑。再是由于系统选择的是最成熟与标准的快速以太网技术，把网络已构筑了高速和坚固的信息高速公路，面对未来的发展将处于非常有利的境界。 关键字：校园网络路由器网络主干 Comprehensive?design report?school?network engineering Abstract: The campus network is a comprehensive network is very typical. This design is to build a scalable, fully redundant high-speed, standards based network, the network can support the integration of voice, video applications, image and data. The Ciscocompany as a famous brand, network leading manufacturers, the product reliability and stability is the first class. Therefore. In key network system using Cisco 3640 router, Cisco Catalyst 295024 port switch (WS-C2950-24), Cisco Catalyst 3550 switches, Cisco Catalyst 4006 switches. In this design. Focus on the design ofbackbone network, the server only briefly introduced. The key equipment of campusnetwork analysis. The configuration steps and
交换机技术实验报告北京联合大学
联合大学 交换机技术实验报告 专业：通信工程 班级：通信1404B 学号：201408 姓名： 任课教师： 2017年 5 月18 日
实训二LMTServer系统登录和使用 一、实验目的 熟悉LMTServer系统，了解如何通过LMT登录eSpace U1980以及使用LMT进入向导式配置和命令树配置的操作方法。 二、实验过程 登陆LMT系统 新建局点 增加设备
1、简述电路交换的基本过程; 答：利用电路路交换进行通信需以下三个阶段： (1) 线路建立：在数据传送之前，必须先建立一条利用中间节点构成的端到端的专用物理连接线路。 (2) 数据传输：两端点沿着已建立好的线路传输数据。 (3) 线路拆除：数据传送结束后，应拆除该物理连接，以释放该连接所占用的专用资源。 2、简述IP交换的基本过程； 答：IP交换的核心思想就是对用户业务流进行分类。它只对数据流的第一个数据包进行路由地址处理，按路由转发，随后按以计算的路由在ATM网上建立虚电路VC。以后的数据包沿着VC以直通方式进行传输，不再经过路由器，从而将数据包的转发速度提高到第2层交换机的速度。 3、简述现代交换技术有哪几种？ 答：ATM交换，IP交换，分组交换，电路交换 实训三硬件配置 一、实验目的 学习向导式配置模式下使用工具配置eSpace U1980的整体流程。 二、实验过程 1.如何配置7号槽位为DTU单板，8号槽位为MRS单板？ 2.描述DTU单板的作用； 答：主要用于为NGN网络中的不同设备提供基本和增强业务重的媒体处理功能。是专门用于将串口数据转换为IP数据或将IP数据转换为串口数据通过无线通信网络进行传送的无线终端设备。
网络项目工程综合实验
课程设计报告 设计名称：网络工程综合实验 系（院）：计算机科学学院 专业班级： 姓名：陈浩 学号： 指导教师：邱林陈中举 设计时间：2013.12.16 - 2010.12.27 设计地点：4#网络工程实验室 一、课程设计目的 网络工程综合实验是网络工程及计算机相关专业的重要实践环节之一，该内容可以培养学生理论联系实际的设计思想，训练综合运用所学的计算机网络基础理论知识，结合实际网络设备，解决在设计、安装、调试网络中所遇到的问题，从而使基础理论知识得到巩固和加深。学生通过综合实验学习掌握网络设计中的一般设计过程和方法，熟悉并掌握运用二层交换机、三层交换机、路由器和防火墙的配置技术。 另外通过实验，可以掌握组建计算机网络工程的基本技术，特别是网络规划、交换机
路由器等网络设备的基本功能与选型以及网络应用服务器的基本配置，同时提高学生的应用能力和动手实践能力。 二、课程设计要求 （1）通过资料查阅和学习，了解园区网络规划、设计的一般方法。 （2）参考和研究一些公司和高校/企业园区网的规划和建设方案，结合《网络工程》课程中所学知识，积极完成设计任务。 （3）认真完成需求分析，并根据需求分析完成园区网络的总体方案设计，确定网络逻辑拓扑结构和所采用的网络技术、主要设备的性能指标，进而完成设备的选型，并选用相应的网络连接技术。 （4）根据设计内容与具体要求，实现园区网内的连接，并在成功测试的基础上实现Web服务器、FTP服务器、电子邮件服务器的安装配置，并能按任务书要求进行访问。 （5）认真按时完成课程设计报告，课程设计报告内容包括：课程设计目的、设计任务与要求、需求分析、网络设计、设备调试安装以及设计心得等几个部分，具体要求见设计报告模板。 三、课程设计内容 用一组实验设备（4个路由器、二台交换机、二台三层交换机、一台防火墙）构建一个园区网，通过防火墙与校园网相联，实现到Internet的访问。具体要求如下： （1）在一台两层交换机SW1上划分2个VLAN（Vlan 100和Vlan 200，用户数均为100）。 要求实现：两个Vlan均能通过路由器访问外网，但两个Vlan之间不能通信。（2）在一台三层交换机SW3上划分2个VLAN（Vlan 300和Vlan 400，Vlan300用户数100，Vlan400用户数200），两个Vlan之间能够通信。要求：两个Vlan均只能通过路由器访问校园网（10.X.X.X），而不能访问Internet。 （3）另外一台两层交换机SW2和一台三层交换机SW4之间使用冗余连接，在两台交换机上均划分两个Vlan（Vlan 500和Vlan 600，Vlan500用户数200，Vlan600用户数100），要求Vlan500可以访问内网所有VLAN，Vlan600既可以访问内网，又可以访问Internet。 （4）园区网全网通信采用OSPF动态路由协议，路由设计要求有路由汇聚。 （5）SW1 、SW3、SW4分别和三台接入级路由器DCR1700相连，三台路由器和部门级路由器DCR2600相连。然后DCR2600路由器通过防火墙实现此园区网与外网（校
网络工程课程设计
J I A N G S U U N I V E R S I T Y 《网络工程课程设计》 ——校园网络设计方案 声明：基本分工 ：分析项目环境，统计需要的设备个数以及价格等基本信息，并根据项目需求给每个区域分配相应的设备。设计网络系统总体方案，设计并绘制校园网络拓扑结构图，系统方案详细设计； ：布线总体方案设计，并进行报价，服务平台和系统应用设计；编写规范的设计方案文档。为阶梯教室进行布线设计 一、实验目的 1．了解网络规划设计的目的和意义； 2．熟悉网络工程设计的一般流程； 3．掌握方案设计文档的编制方法； 4．培养学生团队协作精神。 二、实验内容 1．项目背景
以上面的校区为本项目设计对象，假设该校区原有网络规划不合理，网络设备技术落后，随着学院规模的不断扩大和在校学生人数的增加，校园网络带宽出现严重不足，网络安全性和稳定性下降，已无法满足在校师生的使用要求。 为适应现代高校网络建设发展和实际网络应用需求，学院欲投入专项资金对校园网络实施改造工程，建立一个安全、可靠、可扩展、高效的网络环境，使校园内能方便快捷地实现网络资源共享和Internet访问。 2．项目环境 东校区具体环境如下： 教学楼：2幢，共6层，每层5间教室（PC机各1台） 办公楼：1幢，部门若干，共20间办公室（PC机各4台） 图书馆：1幢，电子阅览室一间，PC机共50台 学生宿舍：8幢，每幢4层，每层10个房间，住4人 阶梯教室：1幢，详情见后述。 其它建筑：网络设计人员自行考虑如何提供网络支持，是否提供网络支持。 3．项目需求 （1）为适应当前网络使用需求和今后网络规模的扩大，建议采用3层网络体系结构设计，主干网络采用10000Mb/s光纤技术，汇聚层采用1000Mb/s光纤技术，接入层采用100Mb/s电缆到桌面。 （2）为增强网络安全性，缩小网络广播域范围，可按部门或组织机构划分VLAN，并合理分配IP地址段，通过三层交换技术实现各VLAN间的互访。 （3）分析各部门机构网络流量大小，合理选择网络连接设备，如：核心交换机、汇聚层交换机、接入层交换机、路由器、防火墙、VPN等设备。 （4）中心机房安放在网络中心，有两个ISP提供网络服务，设计网络时按CISCO 模块化方式进行设计，网络设计时提供备用接口，使用冗余拓扑。 （5）网络访问需求：
路由器实验报告1
路由器技术实验报告 ------------安徽工业大学计算机与科学技术学院
《路由器技术》实验指导书 一．实验总学时（课外学时/课内学时）：22 开实验个数： 7 二．适用专业：计算机专业 三．考核方式及办法：在规定实验时间内完成实验要求,依据实验过程、实验结果和实验报告综合考核。四．配套的实验教材或指导书：自编实验指导书 五. 实验项目： 实验一：Packet Tracer软件使用交换机的配置与管理 （内容一）：认识 Packet Tracer软件 Packet Tracher介绍 Packet Tracer 是 Cisco 公司针对CCNA认证开发的一个用来设计、配置和故障排除网络的模拟软件。Packer Tracer 模拟器软件比 Boson 功能强大，比 Dynamips 操作简单，非常适合网络设备初学者使用。学习任务： 1、安装 Packer Tracer； 2、利用一台型号为 2960 的交换机将 2pc机互连组建一个小型局域网； 3、分别设置pc机的ip 地址； 4、验证 pc 机间可以互通。 实验设备： Switch_2960 1 台；PC 2 台；直连线 配置信息： PC1 IP： Submask： Gateway： PC2 IP： Submask：：
（内容二）：交换机的基本配置与管理 1.实验目标： 掌握交换机基本信息的配置管理。 2.实验背景： 某公司新进一批交换机，在投入网络以后要进行初始配置与管理，你作为网络管理员，对交换机进行基本的配置与管理。 3.技术原理： 交换机的管理方式基本分为两种：带内管理和带外管理。 1.通过交换机的 Console 端口管理交换机属于带外管理；这种管理方式不占用交换机的网络端口，第一次配置交换机必须利用 Console端口进行配置。 2.通过Telnet、拨号等方式属于带内管理。 交换机的命令行操作模式主要包括： 用户模式 Switch> 特权模式 Switch# 全局配置模式 Switch(config)# 端口模式 Switch(config-if)# 4.实验步骤： 新建Packet Tracer 拓扑图 了解交换机命令行 进入特权模式(en) 进入全局配置模式(conf t) 进入交换机端口视图模式(int f0/1) 返回到上级模式(exit) 从全局以下模式返回到特权模式(end) 帮助信息(如、co、copy)
高级路由交换毕业设计
15号楼网络设计解决方案 一．现状分析 软件学院15号楼共七层（包括地下室）。其中地下室为软件开发基地，其分为13个社团和一个管理处，里面放电脑300多台。其他楼层可分为：教师办公室，会议室，网络实验室（一个）教学实验室（十一个），普通教室，多媒体教室（共四个），布线室（一个）。具体情况看下图：（单位：个） 二．需求分析 1．将整栋教学楼通过网络中心接入互联网。 2．地下室分为两个网络，互相间不能进行通信，并保证IP足够。 3. 所有的教师办公室为一个网络。 4．管理Vlan（包括地下室，一楼，二楼，四楼，五楼，六楼）共为一个网络。 5．九号实验室因为电脑数量较多，分为两个网络，相互之间不能通信。 6．一号至十一号实验室各分为一个网络（九号除外）。 7．网络实验室和步线实验室也各分为一个网络。 8. 所有的多媒体教室和普通教室为一个网络。 总的来说，共分为18个网络，要求网络之间不能进行通信，隔离广播冲突，且要求网络稳定，易于扩展和管理。 三．设计分析 从整个网络考虑，将整栋楼分为18个网络，可以用虚拟局域网vlan技术实现。Vlan技术的优点如下： 1、控制广播风暴 一个VLAN就是一个逻辑广播域，通过对VLAN的创建，隔离了广播，缩小了广播范围，可以控制广播风暴的产生。 2、提高网络整体安全性 通过路由访问列表和MAC地址分配等VLAN划分原则，可以控制用户访问权限和逻辑网段大小，将不同用户群划分在不同VLAN，从而提高交换式网络的整体性能和安全
性。 3、网络管理简单、直观 对于交换式以太网，如果对某些用户重新进行网段分配，需要网络管理员对网络系统的物理结构重新进行调整，甚至需要追加网络设备，增大网络管理的工作量。而对于采用VLAN技术的网络来说，一个VLAN可以根据部门职能、对象组或者应用将不同地理位置的网络用户划分为一个逻辑网段。在不改动网络物理连接的情况下可以任意地将工作站在工作组或子网之间移动。利用虚拟网络技术，大大减轻了网络管理和维护工作的负担，降低了网络维护费用。在一个交换网络中，VLAN提供了网段和机构的弹性组合机制。 四．网络拓扑图 五．I P规划