申请联合培养博士生(phD访问学者)

申请联合培养博士生（phD访问学者）

如何撰写赴国外留学的研修计划

12月10日，英国剑桥大学Judge商学院研究生部主任Gishan Dissanaike博士来我校举办了关于“英国剑桥大学研究生招生推介”的讲座。在随后与我校部分博士研究生的见面会上，Gishan Dissanaike 博士从国外著名大学研究生导师的角度，对我校申请赴国外留学攻读联合培养博士生（phD访问学者）的研究生，应如何撰写具有创新性和吸引力的研修计划提出了许多中肯建议，现整理总结如下，相信能够对我校相关同学给予一定的启发和帮助。

一、研修计划课题的选取非常重要

首先，在选择研修计划的课题时，要关注国外导师目前正在研究的方向，选取导师感兴趣的课题。课题选取角度要面向全球，不要拘泥国内的热点问题。不是每位国外导师对亚洲经济或者发展中国家的经济都有深入的研究。

其次，课题选取切忌过于宏观或宽泛。如果选取课题过于宏观和宽泛，国外导师就很难搞清楚你的研究重点，也不会认为你的课题值得进一步研究。

再次，在研修计划中，要实事求是地陈述个人擅长的研究领域和已经完成的科研成果，展现个人创新观点和研究亮点，说明通过留学预计达到的研究目标，切忌夸大其词。

最后，课题选取的内容要有意义。要将个人赴国外研究此课题的意义重点突出，使国外导师认可此项课题在国外进行进一步研究的必要性。

二，研修计划的格式和书写应规范。

研修计划的格式除遵循国家留学基金委内容要求外，应重点介绍赴国外研究的课题和陈述研究此课题的若干因素。由于国外导师教学、科研工作量很大，无法有大量闲暇时间阅读来自世界各地的申请邮件。因此，申请者要尽量注意研究计划书写格式是否规范、观点是否明确、层次是否清晰、语言是否精炼，言简意赅的阐明自己的学术观点、学习预期目标、科研方法及科研工作时间安排等，并恰到好处地表达出希望国外导师给予指导的愿望。研修计划字数不宜过多，以一页到两页为宜。长篇大论的叙述并不能给自己的研修计划加分，反而会使导师无法对你的研究目的、研究重点一目了然，甚至放弃继续阅读你的申请材料，起到适得其反的作用，另外，研修计划的英文书写要语法规范，词语使用恰当并符合国外的语言习惯。严谨、准确的英文表达是你的研修计划获得国外导师青睐的保障之一。

三，研修计划中还应充分体现个人的英语水平

英语水平是申请者在有限的国外研究期间，能否顺利完成研究目标的重要因素之一。国外导师在选取博士研究生赴外联合培养时，除考察申请者个人的专业知识、研究水平外，大都倾向于选取英语水平相对高的学生进行指导。因此，可在研修计划中附有本人TOFEL、IELTS、GRE 或GMAT等英语水平测试成绩（如有），同时还要附有一份完整的英文成

绩单，以便国外导师了解你在国内学习的相关课程及水平。

研修计划制定完成后，随即进入与国外导师联系的阶段。联系国外导师有多种途径，其中以发Email、发传真件或寄信的方式为主。需要提醒申请者的是，联系的导师不宜过多，重点选取适合个人研究领域的导师即可。向国外不同导师发Email时，不宜千篇一律，注意抬头称呼，内容要针对你中意的导师特点各有不同。此外，申请者还应注意联系过程中各环节的细节，充分展现出博士生的研究能力和个人诚意，体现对国外导师的尊重。

希望每一位计划赴国外研究学习的博士研究生，能够及早制定出适合个人发展和国内外导师认可的研修计划，成功联系到一流大学或专业，师从一流导师！

（研究生部蒋娜陈晓冰）

【博士申请专家推荐信】 申请博士导师推荐信

【博士申请专家推荐信】申请博士导师推荐信 考博专家推荐书对于录取环节起到至关重要的作用，下面小编给你整理了一些关于攻读博士专家推荐信三篇，欢迎阅读! 【第一篇】 本人应***同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。 本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任***助研，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。 该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，注重提高***理论素质和水平。 思想品德良好，具有较高的道德修养境界。 该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。 经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。 另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。 经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。 目前已经出色的完成了硕士课题任务。 具备一定的**和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。 该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。 反应快，个性坚韧，作风朴实。 热爱**专业，对科研工作有浓厚的兴趣。 该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。 本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。 【第二篇】 本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。 本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其****科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。 该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高***理论素质和水平。 思想品德良好，具有较高的道德修养境界。 该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。 经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。 另外，该生具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。 经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。 英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。 目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了××学方面的研究方法。 并对××××等方面有较深入的思考。 该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。 作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。 热爱*****科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。

联合培养研究生协议

联合培养研究生协议 甲方：郑州大学研究生院 乙方： 为进一步完善和发展在研究生教育领域的合作，提高研究生培养质量，探索研究生教育的新机制和新模式。郑州大学研究生院（甲方）和（乙方）根据《中华人民共和国合同法》，在平等互利、讲求实效原则的基础上，经充分、友好协商，就研究生联合培养合作内容达成一致共识，并作为合作实施要约。 一、联合培养研究生注册于甲方，由甲乙双方联合培养。甲乙双方根据《郑州大学研究生教学管理暂行办法》对研究生进行管理，确保研究生的培养质量。 二、甲方按照郑州大学硕士研究生导师条件聘请乙方推荐的具有高级职称的专业技术人员为兼职硕士研究生导师，与甲方的硕士研究生导师共同指导硕士研究生的研究工作。 三、乙方同意并接受甲方委托，从年月日至年月日联合指导硕士研究生。 四、联合培养研究生培养计划中所列课程的学习原则上在甲方完成，学位论文工作在乙方完成；乙方为其指定指导教师并配备相应科研条件。 五、联合培养研究生申请学位论文答辩的条件，应符合甲方的有关规定，同时也应符合乙方的有关规定，或根据双方协商确定的标准执行。 六、在联合培养期间，若联合培养研究生所发表的论文第一作者单位为郑州大学，则甲方导师为通讯作者。联合培养研究生在按照甲方毕业最低要求发表足

够论文篇数后，后续论文、专利等科研成果的署名单位，由双方根据实际工作内容协商，相关费用由第一署名单位提供。 七、联合培养研究生论文中的内容或涉及的技术、方法受知识产权法律法规的制约，研究生不得擅自转让和独家发表或公布该论文。 八、论文选题、中期考核、预答辩及最后答辩在甲方进行，甲方负责相关费用。 九、联合培养研究生的毕业论文完成时，应在论文的适当位置明确注明其在乙方联合培养期间的导师姓名。论文答辩时，应邀请乙方导师参加。 十、联合培养研究生在乙方开展学位论文工作期间，由乙方负责联合培养研究生在联合培养期间的住宿，乙方导师根据该生实际工作情况给予适当补贴。 十一、联合培养研究生在乙方联合培养期间，仍享有甲方提供给在校学生的各项权益和待遇。 十二、在乙方学习期间，由乙方负责研究生的日常管理（包括临时党组织关系等）工作。 十三、对严重违反规章制度或明显不适于相关科研工作的联合培养研究生，乙方有权将该学生退回甲方。 十四、附则 1.甲、乙双方如有一方欲终止本协议，需提前一个月向另一方提出书面说明材料，对方在收到解除协议的书面说明材料后一个月内未作表示的，视为默认，本协议即告终止。

博士研究生培养计划

博士研究生培养计划 篇一：博士研究生培养计划 根据《关于公布的通知》（西交研[20XX]59号）文件精神，即日起开始启动我校20XX年“优秀博士生培养计划”，现将有关事项通知如下。 1．优秀博士生培养计划，旨在提高我校博士研究生培养质量，鼓励高年级优秀博士生继续安心于科学研究，力争在学位论文研究方向上取得突破性进展，产出高水平科研成果。 2．申报条件： （1）申请人必须是我校在读博士生，热爱祖国、遵纪守法、品德良好、学风严谨，具有良好的道德修养和严谨认真的科研作风。 （2）具有团队合作精神，在本门学科掌握坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和一定的科研创新能力；在读博士期间学位课成绩优良，学位论文开题并已经做出了较高水平的学术成果；具备独立从事科学研究工作的能力和良好的发展潜质，愿意继续深入开展科学研究，扩大已有成果。

（3）身心健康，年龄在40周岁以下、博士入学时间满3年且攻博身份为国家统招统分。 （4）已公开发表了较高水平的研究成果，理工医类申请人应已在最有学术影响力的国际知名学术刊物上至少发表2篇论文，或已在国际知名学术刊物上至少发表4篇论文；经管人文类申请人应已在SCI/SSCI/AHCI源刊至少发表2篇论文，或已在所属学科权威期刊上至少发表4篇论文。 3．优秀博士生培养计划每年申报一次，全校选拔名额20名左右，本次不具体分配各学院推荐名额。请在读博士生积极申报，于20XX年10月26日（周一）前将申报材料报送至研究生院学位办。 需报送的电子版材料为：《西安交通大学“优秀博士生培养计划”申请表》 需报送的书面材料为： （1）《西安交通大学“优秀博士生培养计划”申请表》

联合培养协议书范文

联合培养协议书范文 甲方：中科院上海生命科学研究院所/中心 乙方：学校 为进一步加强对联合培养研究生的管理，促进研究所与高校科研工作的开展，加强学术交流，经甲、乙双方协商，特就联合培养硕士研究生达成如下协议： （一）甲、乙双方同意联合培养学校年级硕士/博士研究生，由甲方导师研究员和乙方导师教授共同培养指导。 （二）该联合培养研究生已在乙方完成学位课程的学习，成绩合格。自年月至年 （三）乙方提供该联合培养研究生的奖学金、生活补助、医疗保障、交通及住宿等费用，向甲方一次性支付年均1200元的管理费。甲方导师负责提供该生完成论文工作必要的研究条件，考虑到上海地方物价因素，可酌情给予部分生活补助。 （四）该联合培养研究生的科研经费及学位论文题目，由甲、乙双方导师协商确定。学位论文发表时，联合培养研究生为第一作者或并列第一作者；甲方的所/中心为第一署名单位，乙方为第二署名单位；甲方导师为责任作者，作者顺序由双方导师协商而定；在联合培养期间获得的成果或专利所有权，均属甲方。 （五）该联合培养研究生的学籍属于乙方，必修环节、学位论文答辩、学位授予及毕业分配等事宜均由乙方负责。

（六）该联合培养研究生在甲方工作期间，必须遵守院所各项规章制度，如因违反操作规定而造成事故，须追究本人责任。视事故情况，甲方有权终止协议并作出相应处罚。 （七）联合培养研究生在论文工作结束时，必须向甲方单位研究组移交全部原始实验记录。 （八）本协议一式四份，生科院研究生部一份备案，生科院各所/中心研究生部一份，乙方一份，联合培养研究生一份。 （本协议如有未尽事项，随时协商后另附） 甲方（盖章）乙方（盖章） 甲方导师（签字）：乙方导师（签字）： 联合培养研究生（签字）： 年月日年月日 第一条总则 1.1 中国上海师范大学（以下简称甲方）与法国高等实践研究学院（以下简称乙方）经多次认真讨论，同意开展联合培养比较文学与世界文学专业博士研究生的教育合作。为确保合作培养项目的顺利展开，双方协商并同意签订比较文学与世界文学专业博士研究生合作培养项目协议书。 1.2 合作双方 甲方：中国上海师范大学乙方：法国高等实践研究学院 法人代表：张民选法人代表：Denis PELLETIER

报考博士学位研究生专家推荐信模板.doc

报考博士学位研究生专家推荐信模板 以下请申请人填写： 姓名：___________________ 报考学院(部、中心、所)：___________________ 报考专业：___________________ 请你将这部分内容填好后，与自备的推荐信信封一同交给推荐人，并请推荐人将写好的推荐信装入信封后密封，在封口骑缝处签字后交还你。推荐意见必须由推荐人独自填写。考生在推荐信信封上填写报名号、姓名、报考专业，于复试时送达报考院系。 考生有权查阅推荐信的内容,但为保证推荐意见的机密性和客观性，考生可以放弃这一权利。考生如不承诺放弃，只能在入学后申请查阅推荐信。如果考生愿意放弃查阅推荐信的权利，请在此处签名： 考生签名：___________________ 日期： ______ 年 _____月_____日 以下请推荐人填写： 上面签名的考生正在申请攻读我校博士研究生，需要您为他/她提供推荐信。您公正而详尽的推荐意见将对我校选拔博士生大有帮助。首先请您在此页背面(或另附A4幅附页)参照以下问题进行说明：1、您通过什么方式、对考生有多长时间的了解?2、

您对其思想品德、道德修养的评价;3、请详细说明您所了解的考生治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等，他有什么特点、长处与弱点。如能将考生与您所熟悉的我校某位同学、或您同时推荐的其他同学进行比较，将是特别有益的。如果只是泛泛而论，缺乏有说服力的论据，可能会影响推荐的效力。 请您参照以下内容，在适当的空格内打勾： 非常感谢您提供的宝贵意见。请您将写好的《专家推荐信》(含背面或另纸上的陈述)装入信封后密封，在封口骑缝处签字后交给考生。 推荐人姓名：___________________职称： ___________________职务：___________________ 工作单位：___________________ 通讯地址：___________________ 邮编：___________________ 电话：___________________ 电子邮件： ___________________ 推荐人签名： ___________________ 日期： ______ 年______月______日

博士研究生培养方案

博士研究生培养方案 一、学科概况 “社会医学与卫生事业管理”是医学、管理学和社会科学之间的交叉学科，按国务院学位办确定的学科分类，是“公共管理”一级学科所属的二级学科。 我国的社会医学与卫生事业管理学科创建于20世纪80年代，经过近30年的发展，目前可谓枝繁叶茂、欣欣向荣。一方面，不断有新的交叉学科如卫生经济学（Health economics）、卫生法学（Health and law）、医疗保险学（Medical insurance）等加盟，使得本学科与其他学科，特别是管理学、社会学、经济学等学科的联系更加紧密和广泛；另一方面，社会医学与卫生事业管理两门主干三级学科也不断产生新的分支学科，如社会行为与健康（Social behavior and health）、医院管理（Hospital management）、医学教育管理（Medical education management）、卫生人力资源管理（Human resource management in health care）、卫生政策与卫生体系科学（Health policy and system sciences）等，大大推动了本学科的深入发展。 社会医学与卫生管理致力于揭示健康与疾病的社会属性，分析社会、经济和文化因素与人类健康之间的双向影响，概括和总结卫生事业的发展规律；通过实证研究，为各级政府部门的卫生政策提供科学依据和建议；通过社区实践，发展符合社会、经济、文化发展水平的社会卫生措施。本学科培养的人才除从事教学和科学研究工作外，大多在卫生事业管理、疾病预防与控制和健康管理与促进等岗位上工作，将所学应用于实践，以提高人群的健康水平。 中南大学社会医学与卫生事业管理学科始建于1985年，目前是国内为数不多的几个博士学位授予点之一。该学科的社会行为与健康研究方向是国家重点学科“精神病与精神卫生”的重要组成部分。 二、培养目标 本学科培养德智体全面发展，在社会医学和卫生事业管理领域具有综合素质较高、知识面较广、科研和解决实际问题能力较强的高级专门人才。根据博士学位申请者的背景、课程学习情况和毕业研究论文领域，按国家规定可授予医学博士或管理学博士学位。 本学科要求学生拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，树立科学的世界观与方法论；具有献身科学的强烈事业心和创新精神，具有严谨的科研作风，良好的团队合作精神和较强的交流能力；具有坚实、宽广的知识面，掌握本学科的基础理论、专门知识和数据分析技术，能够深入农村与城市社区，开展社区卫生和卫生事业管理实践工作；具有本学科领域独立从事创造性科学研究工作的能力，创造性地提出新的观点、新的理论和新的方法，以分析和解决社会医学与卫生事业管理领域中存在的理论和实际问题。要求博士学位论文具有突出的创新性，获得创

校企联合培养合作协议

大学 XX软件股份有限公司 合作培养XX大学XX硕士 协议书 XXXX年月

为了适应我国社会经济快速发展过程中信息化建设和应用对软件工程人才培养的迫切需求，遵照教育部关于实现我国软件人才培养跨越式发展和XX大学培养应用型、复合型、国际化软件人才的指导方针，XX大学（以下简称甲方）和XX软件股份有限公司（以下简称乙方）经友好协商，本着优势互补、互相支持、平等互利、共同发展的原则，就在XX大学合作培养XX硕士专业学位研究生达成如下协议： 一、合作内容 1、本合作培养纳入浙江大学的软件工程硕士专业学位研究生培养计划内，办学过 程在浙江大学研究生院和浙江大学软件学院研究生教学指导委员会的指导下进行。 2、甲乙双方共同设立浙江大学软件学院*****系，并提议系主任、执行系主任和 其它相关人选共同组成系务委员会。 3、系务委员会按照浙江大学关于研究生培养的要求完成下列工作： （1）负责本系各专业方向的教学计划制订和专业课程教学大纲设置（浙江大学软件工程研究生教学计划和课程教学大纲标准模版见附件）； （2）负责教学计划的落实，包括各学期的课程、教师、实践、实训及实习的安排； （3）负责组织教学和实训实习过程中的教学质量评估和监控。 4、甲乙双方按照合作培养的要求和规模，共同建设本系各专业方向的研究生实训 中心，负责专业课程的实验、实践、实训任务。 5、办学地点设在浙江大学软件学院（宁波）。 6、在研究生培养的基础上共同协商开展对外软件技能培训和行业认证等活动。 二、双方责任 甲方责任： 1、负责招生政策制定和招生宣传工作，并负责各招生环节的管理和录取工作。 2、按照系务委员会的布置，负责教学计划的落实以及与乙方负责工作的协调，包 括每学期的课程、教师、实践、实训及实习等的安排。

博士后申请专家推荐信4篇

博士后申请专家推荐信4篇 博士后申请专家推荐信4篇 博士后申请专家推荐信篇1国家自然科学基金委及评审专家： XXX 同志具有很强的科研能力，勇于开拓、务实创新，参与了国家自然基金重点项目“XXXXXX”和国家 863 项目的研究工作。他所参与的国家自然科学基金重点项目被评为优秀，在XXX 及其应用方面取得了一定的研究成果，发表学术论文二十余篇，具有较强的科研素养和发展潜力。 XXX 同志的申请书条理清晰、立意新颖，具有较强的创新性和良好的应用前景。该课题理论联系实际，不仅有助于 XXX 统一框架的形成，同时为 XXXX 问题提供了一个可行的途径。 XXX 同志为“教育部创新团队”成员，所在的工作单位为“高等学校学科创新引智计划” 建设项目资助单位，与 XXX公司合作建立了“ XXXX高性能计算联合实验室”，专著于 XXX 方向的研究，已完成国家自然科学基金重点项目、面上项目、国家 863 项目、教育部重点项目等 10 余项，这些都为申请人提供了良好的工作基础和技术保障。 基于以上考虑，我郑重推荐XXX 同志申请青年科学基金项目。 推荐人签名： 年月日

博士后申请专家推荐信篇2尊敬的国家自然科学基金委及评审专家： 我郑重推荐XXX 同志申请国家自然科学基金面上项目“XXXXXXXXXX”。 XXX 同志从事XXX 方向的研究已有四年多时间，在XXX 领域的著名期刊 XXX 等国内知名期刊发表了多篇高档次的论文，取得了可喜的研究成果。 XXX 同志申请的课题“XXXXXXXXXX”内容新颖、创新性强、研究方法清晰合理、技术路线切实可行。课题组具有丰富的.工作基础，所在单位已在该领域取得了很多国内外认可的科研成果。 XXX 同志工作勤奋刻苦，思维活跃，是我校非常优秀的青年教师。本科阶段，他就表现出了良好的素质，获得了多项全国竞赛和国际竞赛的奖励，并免试攻读研究生。研究生阶段他被授予了我校研究生的最高荣誉“研究生学术十杰” 称号，多次被评为研究生标兵。相信XXX 同志一定会圆满完成申请书中的各项任务，特此向国家自然科学基金委郑重推荐，希望给予支持。 推荐人签名： 年月日 博士后申请专家推荐信篇3 ***博士在攻读博士学位期间，积极参与科研工作，先后完成了西部交通建设科技项目“*****”、“*****”，*****交通科技项目“*****”、“*****”等课题。在工作中注重总结和交流，先后参加“第十四届全国混凝土及预应力混凝土学术会议”、“第*届世界地

博士生培养方案

数学物理专业（0701Z1）培养方案 （学术型博士研究生） Mathematical Physics 一、培养目标和要求 1. 努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。 2. 掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力和社会管理方面的适应性，在科学和管理上能作出创造性的研究成果。 3. 积极参加体育锻炼，身体健康。 4. 数学物理学科是数学学科的重要分支之一，针对物理学研究已提出的重大原则问题，使用解析方法和半解析方法进行研究，定量地得到问题的结果，加深对这些问题的理解，提供解决问题的理论方案。在分析和解决问题过程的同时，促使数学本身在理论、方法和技巧上的发展。数学物理学科所培养的人才并不局限于某一具体数学分支，而是能掌握多种数学技能，并擅长于建立物理世界的数学模型，具备创新能力的复合型交叉人才。 5. 在数学物理学方面具有扎实的理论基础和较强的分析能力与计算能力，并具备独立科研能力，成为受欢迎的教学与科研人才。 二、学习年限 学制3年，培养年限总长不超过6年。在完成培养要求的前提下，对少数学业优秀的研究生，可申请提前毕业。 三、研究方向与导师 （一）研究方向 1．引力与宇宙学。 2．微分几何与广义相对论。 （二）导师简介 李新洲教授，博士生导师，历任复旦大学、华东理工大学教授，现任上海师范大学天体物理研究中心主任。曾被聘任为第15届国际引力与广义相对论学会学术委员，曾任第五届中国引力与相对论天体物理学会理事长，现任国际刊物Gravitation and Cosmology 编委。已在Phys. Rev.，JHEP，JCAP，Phys. Lett.，Class. Quantum Grav.，Nucl. Phys.等SCI 刊物上发表论文160多篇，出版著作13部，论文已被40多个国家的学者他人引用2000多次。他首创的广义采他函数正则化方法，得到国际学术界同行公认；他对国际著名学者提出的“正质量猜测”给出的反例，得到原提出者的认同，并修正了猜测的叙述。他在数学物理、理论物理、粒子物理、天体物理等学科领域内均有建树，曾获得包括上海市科技进步奖（自然科学类）一等奖在内的9项省部级奖项，由他培养的一位博士成为科学大师霍金的博士后。

博士生入学专家推荐信范文

博士生入学专家推荐信范文 ***博士，在科研工作中思路清晰，思维活跃，具有较高的理论知识水平和较强的解决工程实际问题的能力，表现出优秀的科研创新精神，并培养了良好的团队合作精神和较好的组织管理能力，已经具备了独立从事科研工作的能力。 该同学在本科期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，参加了部分科研项目的工作，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论进行深入分析，能对所做工作进行阶段总结并撰写有一定价值的论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。 该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。 ***博士在攻读博士学位期间，积极参与科研工作，先后完成了西部交通建设科技项目“*****”、“*****”，*****交通科技项目“*****”、“*****”等课题。在工作中注重总结和交流，先后参加“第十四届全国混凝土及预应力混凝土学术会议”、“第*届世界地震工程会议”、“全国既有桥梁加固、检测及评价技术研讨会”等学术会议，在国内外学术期刊及会议发表“*****”、“*****”等11篇学术论文。 该同学政治立场坚定，思想上积极要求上进，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”的重要思想，关心

国家大事，注重提高政治理论素质和水平。 ***博士在攻读博士学位期间，积极参与科研工作，先后完成了西部交通建设科技项目“*****”、“*****”，*****交通科技项目“*****”、“*****”等课题。在工作中注重总结和交流，先后参加“第十四届全国混凝土及预应力混凝土学术会议”、“第*届世界地震工程会议”、“全国既有桥梁加固、检测及评价技术研讨会”等学术会议，在国内外学术期刊及会议发表“*****”、“*****”等11篇学术论文。 本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。 本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其××科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。 该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高***理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。 该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。 经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。

博士申请专家推荐信

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的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。 该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。 反应快，个性坚韧，作风朴实。 热爱**专业，对科研工作有浓厚的兴趣。 该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。 本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。 本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。 本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其****科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。 该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高***理论素质和水平。 思想品德良好，具有较高的道德修养境界。 该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。 经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看

联合培养研究生协议书

中北大学与中科院宁波材料所 联合招收培养研究生录取协议 根据中北大学、中科院宁波材料所联合招收培养研究生协议规定，中北大学研究生院（甲方），中科院宁波材料所研究生部（乙方）和录取为联合培养的研究生（丙方），就联合招收培养研究生（简称：合培生）的录取、培养具体事宜，协议如下： 一、经过甲、乙双方共同组织的合培生招生面试（含德育考核）和体检，同意录取丙方为2013年联合招收的合培生。 攻读学位： 录取专业： 学习年限：三年（2013年9月—2016年6月） 二、丙方经过慎重考虑，自愿报考甲、乙双方联合招收的合培生。其中合培硕士生愿意服从甲、乙双方的在学管理，接受学籍为甲方，在甲方进行为期一年的学位课程学习，在乙方进行为期两年的以开展科学研究和完成学位论文为主的联合培养教学与教育管理方式；博士合培生主要来源于硕士合培生中的优秀者，申请硕博连读，并通过甲乙双方共同组织的转博考核录取，完成学位课程的学习后，直接在乙方参加科研实习和学位论文工作。 三、丙方通过复试后，由甲方正式通知丙方，按照国家教育部招生要求，在规定时期内办妥相应的报考录取手续；甲方依据丙方办理后的报考录取手续，将丙方列入2013年招生指标正式报批录取。 四、经过甲方上报获批后，由甲方负责给丙方发放录取通知。丙方凭录取通知如期到甲方报到，办理户籍、档案、党团组织关系等各类录取和入学报到手续。 丙方正式入学后，由甲乙双方共同采取自愿报名，甲方推荐，乙方面试或笔试的方式，选择确定其合培生资格。 一经确定的录取决定，甲、乙、丙三方须共同遵守，如有一方无故违约，须向另外两方作出书面陈述，同时向各方赔偿录取违约金人民币伍仟元整。

博士生导师推荐信范文(中英文版)

博士生导师推荐信范文(中英文版) being a professor in shanghai finance and economics university, i had given six lectures to hua sheng as an auditing teacher when she studied accountancy there as her second major, and had been her supervisor when she worked as an intern in my credit rating company. she had listened to me so attentively that many of the cases we studied in class were applied to her work effectively. i was really impressed by hua sheng’s performance during her five-week internship. in order to be more competent in the field of credit rating, she volunteered to assume more tasks, and further offered to work overtime with other regular employees. however hard the tasks were, she always managed to fulfill them with flying colors. such devotion to her career even as an intern is rarely seen in her peers. as she had done well in her accounting major, with an average score of 85 for the core courses, in addition to her remarkable learning ability, hua sheng was capable of doing some of the basic businesses in the company, and thus understanding the know-how of accounting more profoundly. she visited and researched fifteen companies in all, big or small, home or abroad, within the

博士生专家推荐信范文

博士生专家推荐信范文 导读：本文是关于博士生专家推荐信范文，希望能帮助到您！ 博士生专家推荐信 我是财经大学会计学院的博士生导师，盛桦是我校会计专业辅修课学生，我曾担任该学生的审计学老师和实习指导老师。她上课很用心，我讲过的很多案例，在她参与资信评估的实习时，能得到运用。 实习期间，盛桦给我留下了非常好的印象。为了能学习更多的评估专业知识，她主动承担了更多的工作，像正式员工一样主动留下来加班。并且不论工作难度高低，她都能尽心尽力地做好，这样的敬业精神实属难得。她会计基础牢固，核心课程平均成绩85分，加之学习能力较强，因此实习期间她已能较好地掌握评估的一些基本业务，而这又进一步使她对会计有了更深的领悟。5天工作日，她共参与调研了包括上海建桥学院、海航酒店集团等15家公司。在参与撰写评估报告时，她思路清晰、有较强的逻辑性;在独立完成一部分工作的同时，能较好地与老师沟通、合作，并能提一些有深度的问题，得到了大家的一致好评。 在此，本人愿毫无保留推荐吴海江同学进入贵校攻读博士学位。 推荐人：xxx xx年xx月xx日 博士生专家推荐信 我应xxx同学请求，推荐他参加贵所博士生入学考试。 我曾担任xxx同学硕士研究生指导教师，三年的教学和科研工作中对他主要印象：

该同学平时表现对人真诚实、热情，对生活态度乐观、向上。对工作认真负责、吃苦耐劳，并具有团队协作精神。对个人的人生理想和发展目标，有相对成熟的认识和定位，有较高的政治觉悟。积极参加学校各项活动，表现很好。经过硕士阶段的学习和训练，该同学已经具备扎实的生态学专业基础，熟练掌握试验技能。独立完成导师交给实验项目，善于发现规律。有较好英语基础，可以熟练阅读和撰写相关专业文献。 专业课程学习方面，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他相关课程，视野开阔，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了整体的认识。 科研能力方面，具有独立研究问题的能力，能开创性的提出解决问题的方案，并不断地提高自己的独立钻研问题的能力。该同学如果经过博士研究生阶段的培养，将能够进一步发挥其独立科学研究的能力。 本人愿意推荐该生继续博士阶段学习深造。 推荐人签字： 年月日 博士生专家推荐信 本人应xxx同学请求，推荐该生参加贵校博士研究生入学考试。现将其表现介绍如下： 该生作为一名党员学生，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，关心国家大事，在思想和行动上与党中央保持一致。该生处处以党员的标准要求自己，团结同学，尊敬师长，擅于与他人合作，表现出良好的团队精神。 该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。另外，该生具有较强的分析与

联合培养硕士研究生管理协议

联合培养硕士研究生协议 甲方：延安大学 乙方： 为充分发挥双方各自的优势，培养和造就高水平的科技人才，甲乙双方经友好协商，就联合培养硕士研究生事宜达成如下协议： 一、甲方按照延安大学硕士研究生导师条件聘请乙方推荐的具有高级职称的专业技术人员为兼职硕士研究生指导教师，与甲方的硕士研究生导师共同指导硕士研究生的研究工作。 二、乙方同意并接收硕士研究生，从年月日至年月日进行联合培养。 三、乙方要以培养德、智、体全面发展，能适应社会、经济和科学技术发展需要的高层次专门人才为培养目标。严格执行培养方案、培养计划和要求，完成研究生培养工作。 四、联合培养研究生在乙方学习期间，由乙方负责管理，乙方导师负责日常工作的安排和考核，并将学习成绩和考核结果于每学期末报给甲方。 五、联合培养研究生在乙方的学习时间一般为一至两年，主要进行课程学习、科学实验、科学研究和完成学位论文。联合培养期间硕士研究生要严格遵守乙方的各项规章制度和管理规定，爱护实验仪器设备，注意实验室安全和劳动保护，避免受到意外伤害。 六、联合培养研究生的学位论文内容要与指导教师的研究方向及科研项目相结合，原则上科研成果中专利属于乙方，发表论文为甲乙双方共同

署名，但甲方为第一署名单位，乙方为第二署名单位。特殊情况由双方导师协商解决。 七、联合培养研究生在甲方学习期间的学费、医疗费、保险费等均按甲方有关规定交甲方，享受甲方规定的有关补助及培养费用；但其在乙方学习期间的有关费用(学费、指导费、实验费、教材费、住宿费、交通费等)由乙方或研究生本人承担。 八、未尽事宜，双方本着互惠互利、友好协商的原则另行约定，并以备忘录或附件的形式体现。 九、本协议自双方签字、盖章后生效。 本协议一式三份，甲、乙方各一份，硕士研究生本人留一份。 甲方负责人：（签字）乙方负责人：（签字） ：（盖章）：（盖章） 年月日年月日

博士后申请导师推荐信模板教学资料

博士后申请导师推荐 信模板

精品资料 专家推荐信 Letter of Recommendation 致申请人（to the Applicant） 申请人必须向申请做博士后单位提交两份《专家推荐信》。申请人在下栏中填好自己的姓名和所申请的单位名称后，将此表分送两位了解和熟悉自己的专家（其中一位是申请人的博士生指导教师）。为方便专家填写推荐意见后将其退回申请人，请申请人在下面的栏目中详细写明自己的通信地址。 Applicant should have two letters of recommendation submitted from professors or others who can assess the quality of his /her academic performance, capability and potential of research. Please ask to have these letters sent directly to the institution to which you are applying or returned to you with the envelope sealed. (以下栏目由申请人填写，This section to be filled in by the applicant) 申请人姓名胡** 申请人电话 136******** （Name of Applicant） (Telephone Number) 申请人所在单位： 北京*********研究有限公司 （Institution of Applicant） 申请人通信地址： 地址：北京市昌平区****************9号楼2608室；邮政编码：102***** (Address of Applicant) 申请做博士后的单位： 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

2019年博士入学专家推荐信(精心编辑版)

范文一：博士生推荐信 本人应***同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。 该生政治觉悟较高，思想品德良好，具有较高的道德修养境界。为人诚恳、热情，做事沉稳，生活态度积极向上，尊敬师长，责任感强，对个人的人生理想和发展目标，有相对成熟的认识和定位。 该生学习刻苦，工作认真，成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读有关专业文献，开阔视野，精益求精。外语方面，平时注重积累，能够自如地查阅相关领域的英文文献，能够用英语撰写本领域的学术论文，具有较强的听、说、读、写、译能力。科研能力方面，该生参加了多项科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，能够针对科研课题结果，作深入的剖析。对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。 该生经过几年的工作与社会历练，重新设计了职业规划。热爱**专业，对专业研究科题有浓厚的兴趣，决定全身心致力于***临床与科研工作。 该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求，对贵单位的研究方向有浓厚的兴趣，衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。鉴于该生的综合素质和能力，本人特向贵单位推荐该生，希望能有机会到贵单位得到进一步地培养和提高，成为医学有用之人才。 范文二：博士推荐信 一 作为该生所在单位，XXXXXXXXX学校 XXXXXXXX学院院长，XXXX，非常高兴能够推荐该生参加贵校博士生入学考试。 该生于2013年3月起就职于我校报关与国际货运专业授课教师，主讲国际贸易基础与训练、市场营销、单证实训及外贸跟单等课程。课堂教学严谨、认真负责、具备扎实的专业基础，以及科学研究工作所需的坚忍不拔的可贵品质，与学生积极互动，反映良好。同时对新事物具有强烈的探索精神和上进心，反应敏捷，个性坚韧，作风朴实，自学能力突出，对科研工作具有浓厚兴趣，并能够独立分析与解决问题。得到了学校老师和同学们的广泛认可与好评。 该生立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。 本人相信该生若能获得名师指点，取得进一步深造与研究的机会，其潜力必能得到相当程度的激发，作出不负期望的成绩。在此，本人愿毫无保留地推荐XXX同学进入贵校攻读博士学位。 二 本人应XXX同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。本人曾于该生攻读本科时，担任其导师，硕士研究生时，担任其专业课授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。 该生具有较高的政治素质、艰苦奋斗的精神和务实的作风。在校期间长期担任学生干部，和同学相处关系融洽，乐于助人，在学习和工作中不断加强个人道德修养和思想品德。 该生在学习期间，勤奋刻苦，认真努力，掌握了扎实的基础理论和专业知识，出色的完成了对外直接投资方向的硕士毕业论文答辩。能够进行英文文献的阅读和英文学术论文的撰写，参与科研实践环节，勇于创新，以及严谨的科学作风和独立从事学术研究的能力。 毕业期间，该生就像我表达了想在XX大学继续深造的愿望。作为导师，我有足够的理由相信，该生会取得更好的成绩，并为将来的教育工作作出积极努力。

联合培养协议书

联合培养协议书 篇一：联合培养协议书 中国科学院上海生命科学研究院 接受外单位联合培养研究生协议书 甲方：中科院上海生命科学研究院所/中心 乙方：学校 为进一步加强对联合培养研究生的管理，促进研究所与高校科研工作的开展，加强学术交流，经甲、乙双方协商，特就联合培养硕士研究生达成如下协议： (一)甲、乙双方同意联合培养学校年级硕士/博士研究 生，由甲方导师研究员和乙方导师教授共同培养指导。 （二）该联合培养研究生已在乙方完成学位课程的学习，成绩合格。自年月至 年 （三）乙方提供该联合培养研究生的奖学金、生活补助、医疗保障、交通及住宿等费用，向 甲方一次性支付年均1200元的管理费。甲方导师负责提供该生完成论文工作必要的研究条件，考虑到上海地方物价因素，可酌情给予部分生活补助。 （四）该联合培养研究生的科研经费及学位论文题目，由甲、乙双方

导师协商确定。学位论 文发表时，联合培养研究生为第一作者或并列第一作者；甲方的所/中心为第一署名单位，乙方为第二署名单位；甲方导师为责任作者，作者顺序由双方导师协商而定；在联合培养期间获得的成果或专利所有权，均属甲方。 （五）该联合培养研究生的学籍属于乙方，必修环节、学位论文答辩、学位授予及毕业分配 等事宜均由乙方负责。 （六）该联合培养研究生在甲方工作期间，必须遵守院所各项规章制度，如因违反操作规定 而造成事故，须追究本人责任。视事故情况，甲方有权终止协议并作出相应处罚。 （七）联合培养研究生在论文工作结束时，必须向甲方单位研究组移交全部原始实验记录。 （八）本协议一式四份，生科院研究生部一份备案，生科院各所/中心研究生部一份，乙方 一份，联合培养研究生一份。 （本协议如有未尽事项，随时协商后另附） 甲方（盖章）乙方（盖章） 甲方导师（签字）：乙方导师（签字）： 联合培养研究生（签字）： 20XX年月日20XX年月日

博士研究生培养方案(总则)

中国科学技术大学研究生院科学岛分院 博士研究生培养方案（总则） （2018版） 为适应创新型国家建设和社会发展对高层次人才的新要求，规范和加强中国科学技术大学研究生院科学岛分院（以下简称“科学岛分院”）的研究生培养工作，更好地调动各方培养研究生的积极性与主动性，形成科学合理的研究生培养质量保证体系，不断提高研究生培养质量，根据教育部和中国科学技术大学有关文件精神及合肥研究院具体情况，总结以往研究生培养与管理经验，在合肥研究院原研究生培养方案的基础上，制定本研究生培养方案总则。 一、培养目标 研究生培养目标必须贯彻德、智、体全面发展的教育方针，特别要注重研究生的综合素质和创新能力培养，具体要求如下：（一）掌握马克思主义基本理论、树立科学的世界观，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，品行端正；诚实守信，学风严谨，团结协作，具有良好的科研道德和敬业精神。 （二）在博士专业及相关领域内，掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；熟练掌握本学科的现代实验方法和技能；掌握所从事的研究方向和相关领域的发展趋势；能熟练地运用第一门外国语阅读本专业的外文资料，并有较好的写作和听说能力。 （三）具有严谨的治学态度，理论与实践相结合的科学方法和工作作风，具有独立从事科学研究及工程项目设计研究的能力，具有解

决科学及工程项目中关键问题的创新能力，具有一定的组织协调能力、合作能力，具有适应创新型国家建设的竞争和应变能力。 （四）具有强健的体魄和良好的心理素质。 二、学习年限 非定向博士研究生和定向博士研究生的学习年限不少于3年；两类博士研究生的学习年限最长应不超过6年（含休学）。 博士研究生延长学习期间（第四学年至第六学年）的所有培养费用由导师所在课题支付。 三、课程设置 博士研究生学位课程由公共必修课、专业学位课和必修环节三部分组成，总学分应不低于19学分。其中公共必修课（综合英语、学术交流英语和中国马克思主义与当代）以课堂教学为主，由科学岛分院统一组织；专业学位课学习可采用读书笔记报告或笔试等多种形式，由导师或导师组具体负责。博士研究生学位课程学习时间可根据科研工作需要确定，一般应安排在第一学期，最迟应在入学后三个学期内完成。申请博士学位研究生通过全部学位学习课程考试，成绩合格者方可参加博士学位论文答辩。考试成绩不合格者不得补考，并取消博士学籍。 （一）公共必修课，共6学分：