浅析图片在历史教学中的运用

浅析图片在历史教学中的运用

赖小星

【摘要】随着课改工作的推进，历史图片作为一部不会说话的历史在高考命题的地位日渐突出。我们的高中历史教材有大量的历史图片，其中主要包括了历史地图、历史照片、古迹遗址图、实物图、历史图表等。这些图片蕴含了丰富的历史信息，有助于学生更加直观地理解历史，甚至还原、再现历史面貌。【期刊名称】江西教育

【年(卷),期】2015(000)033

【总页数】2

【关键词】历史图片历史信息运用

历史图片既是历史知识的有机组成部分，又是获取历史信息的重要来源，在历史教学中教师要有意识地传授运用历史图片的方法，引导学生从无意识到有意识，这对提高学生的历史思维能力和教师业务水平有很大的帮助。在人类漫长的历史发展中，有着大量的图片资料留存下来，作为历史教材的补充，以插图的形式呈现在历史教材中。作为一种史料，应该充分挖掘图片所蕴含的历史信息，为高中历史教学服务。

一、图片在历史教学中的作用

1.历史图片可以帮助学生形成一个更为直观、感性的认识。图片所蕴含的信息起到了“无声胜有声”的作用。让学生对一些概念性的知识一目了然，如在讲鸦片战争时，教材中提到了“出超”和“入超”的概念，学生仅从字面上去理解很难把握。笔者在处理这两个概念时，展示了一幅鸦片战争前夕中英贸易进出口总额对比图，学生一眼就能看出，中国出口总额大于进口总额，所以中国