事业单位行政职业能力测试答题技巧逻辑填空题型中句子成分分析法的应用

事业单位行政职业能力测试答题技巧：逻辑填空

题型中句子成分分析法的应用

在逻辑填空题目中，我们通常通过对语境进行分析和对选项词语进行辨析得出正确选项。在此，给大家介绍一种方法，它虽然不能帮助我们选出正确选项，但是可以快速排出一部分迷惑选项，它就是句子成分分析法。

一、句子成分分析法概述

句子成分分析法是从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法，即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(定语、状语、补语)。句法成分按照顺序依次是：［状语］，(定语)主语H ［状语］谓语〈补语(定语)宾语。

划分句子的口诀：

(1)句子成分要划对；

(2)纵观全局找主谓；

(3)主前定状谓后补；

(4)谓前只有状地位；

(5)“的”定“地”状“得”后补；

(6)宾语只受谓支配。

二、逻辑填空中常考的句子成分

根据统计，经常考到的句法成分按照频率从高到低依次主要是状语、谓语和定语。

那么，我们来看一下这三种句法成分都是由哪些词性的词来充当的呢？

首先来看状语，通常由副词、形容词充当，如例1。另外，介词结构可以充当状语，如例2。此外，在表示时间、处所时名词可以做状语，普通名词则不可以，如例3。

例1:在那个年代，他义无反顾地投身了革命。(义无反顾，副词作状语)

例2:我们把司令请进了指挥部。(把司令。介词短语作状语)

例3 :屋檐下，燕子们正忙碌地筑着新家。（屋檐下，地点名词作状语）观察上述

例子可发现，第二句的虚词和第三句的时间或地点状语考查的可能性都非常小。因此，如果题目缺少状语，那么只要观察选项是否可当做副词使用即可。

现在的农药—频率很高，一种新农药—地热销一两年就消失了，随之另一种新农药又—地出现在市场上。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.更新换代大张旗鼓神乎其神

B.改头换面一飞冲天莫名其妙

C.推陈出新热火朝天炙手可热

D.改弦更张人声鼎沸从天而降

【点评】大家看本题第二个空，根据“地”可知此处缺少状语修饰谓语“热销” B 项“一飞冲天”比喻平时没有特殊表现，一下做出了惊人的成绩。一般做谓语、定语。故“一飞冲天”用在此处，会导致语法错误，故排除B。

其次我们来看谓语，通常由动词、动词性短语充当，形容词性短语，名词、名

词性短语，主谓短语也可充当谓语。

例4:他们正在排练节目。（排练，动词作谓语）

例5 :鱼儿在河里游泳。（游泳，动词作谓语）

例6 :山上的树又绿了。（绿，形容词作谓语）

例7:这里的黎明静悄悄。（静悄悄，形容词短语作谓语）

例8:今天星期一。（星期一，名词做谓语）

动词是谓语成分的中坚力量。当句子中没有动词时，谓语成分的词性不确定，

我们可以按照搭配或者语境选择其他词性的词语或者动词充当谓语；如果句子中明显有动词当谓语，且选项中某个词只有动词词性，那么是肯定要排除的，因为此时需要填入的一定是其他成分。

另外，如果句子中有宾语，那么谓语一定是动词；但是动词作谓语，未必都可以接宾语。说到底，动词是有及物和不及物之分的，比如：

真正的朋友在你成功时，会真心祝贺你；在你陷入困境时，会倾力—你。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.帮助

B.帮忙

C.帮衬

D.支持

【点评】这道题的选项都可以理解，词义比较简单。当我们按照正常做题顺序，

根据语境的“陷入困境”可知，空白处应该是“帮”的意思，不涉及到意见或者观点的“支持”，排除D项；根据语体，本文属于书面语，C项的“帮衬”属于口头语，排除。那么A、B如何选择呢？二者都有帮的意味。B项的“帮忙”本身就是动宾结构，题干有一个宾语“你”如果带入就会出现两个宾语，因此A项正确。

实际上，本题的B项属于不及物动词，如果真的要说帮忙，也应该是“帮你忙”，变成双宾语结构。因为双宾语结构中间接宾语在直接宾语前，所以直接带入后的“帮忙你”错误。

此外，我们看一下定语。在大多数非专业人眼里，定语就是形容词，或者含有“的”字的结构。诚然，大多数定语由形容词和“的”字短语充当，但是定语并非只有这两种。我们来看下面几个例子：

例9:暖和的阳光照着平静的湖水。（形容词作定语）

例10 :我给大家讲一个故事。（数量短语作定语）

例11 :今天的报纸看过吗？（名词作定语）

例12 :我们的历史有自己的特点。（代词作定语）

在后三个例子当中，数量短语、名词、代词都是可以作定语的，对于逻辑填空中的定语到底要选择什么词性的词来充当，我们要领会定语的本质，根据在句子中的位置我们就可以发现，定语是用来修饰和限定主语和宾语的，经过定语的修饰，要达到使主语的范围缩小、指代更加准确的目的。

30集系列节目《奥运往事》以历史时间为排列顺序，分主题地—奥运会历史上那些精彩、—、感人、悲伤的瞬间，逐步将观众的视线引向北京奥运会的赛场。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.展现激愤

B.呈现激奋

C.表现激情

D.浮现激动

【点评】由句中的顿号可知，第二空与“精彩”、“感人”、“悲伤”为并列关系，共同修饰“瞬间”。“精彩”、“感人”、“悲伤”都为形容词，故同为并列成分的第二空也应填一个形容词。“激情”为名词，不能和其他词语并列一起作定语。由此可首先排除C o

另外，在现代汉语中存在多重定语的现象，它们的顺序是：

1.表领属关系（谁的）

2.表示时间、处所（什么时候、什么地方）

3.表指代或数量（多少）

4.表动词性词语、主谓短语（怎样的）

5.表形容词性短语（什么样的）

6.表性质、类别或范围（什么）

假如在逻辑填空的空白前是数量短语作定语，后边是形容词性短语，那么中间

的空白处我们只能选择动词性的词语，所以掌握多重定语的顺序不仅对于病句修改有好处，对于冗长的逻辑填空也会大有裨益。

三、如何判断选项的词性

判断一个词的词性，应该从组合能力、充当句子成分的能力以及形态（包括构词形态和构形形态）、意义几方面入手：

首先，要尽可能多地搜集包含有该词的句子或短语，考察其组合能力和充当什

么样的成分。我们在备考的过程中需要对词语的运用相对敏感一些，日常的积累是我们提升语感的关键。如果在考场上真的大脑一片空白，最简单的方法就是自己造句。把自己拿不准的词语反复造句，当然你所造的句子中该词语是要担当不同成分的，我们造句的目的是经过比较判定选项中的词语可否充当某种成分。

其次，要看意义，看所要判定的词在这些用例中意义是否有差别，几个意义之间是否有联系，是看作一类词合适还是分别看作不同的词。

最后，要看它和哪类词的语法特点最相近。和哪类词的语法特点最相近，便将其归入哪类词。这种方法实际上就是规避考生知识上的硬伤，选择和选项语法结构一致的词语进行造句，推测选项的词性以及可承担哪些句法成分。

逻辑填空中还有一些空的设置是单独充当分句的，我们下次再就相关问题做进一步探讨。

行政职业能力测试答题技巧：快速秒杀语句排序题

【导语】在事业单位行测考试中，语句连贯类题中的语句排序题有什么巧妙的解题方法呢?中公事业单位考试网为考生带来行政职业能力测试答题技巧：快速秒杀语句排序题。 语句排序题是给出6个打乱顺序的句子，要求考生将句子按照顺序进行重新排列。这个部分往往耗时较长，影响考生做题速度，但是这个部分的题目技巧性非常强，可以帮助考生在最短的时间秒杀题目。 一、秒杀技巧 1.从选项入手，确定发语词(首句)和尾句 四个选项中，如果有2个或者3个选项标示的段首句同为一句，则这个选项是正确的可能性较大。 2.主体的一致性、连贯性 文段的主体要保持一致，或者如果文段的主体不断变化的话，这些主体之间要有关系，同时保持连贯性。 3.时间顺序、空间顺序 遵循事物发展的时空顺序。 4.关联词语的搭配 如果一些语句的开头有关联词的话，一定不会是段首句，而是应该通过关联词表示的关系，寻找其他几句中与之想匹配的一项。 5.行文脉络 行文脉络分为：总--分--总，总--分，分--总，并列这几种格式。总--分--总格式为提出问题--分析问题--解决问题的思路。一般解决问题的部分由关联词“只有……才”、“只要……就”，或者关键词“应该”、“需要”、“必须”等词引导。 6.代词指代 代词一般不直接出现在句首，其前方需要有指代的内容出现。 7.例子 例子一般不是段首句，但是一定可以通过例子证明的内容找到与之相匹配的一句，这句话一般在例子的前面。 二、例题秒杀 【例题】将以下6个句子重新排列，语序正确的是( ) 辽宁事业单位考试网:https://www.wendangku.net/doc/9012880487.html,/liaoning/

①单纯罗列史料，构不成历史 ②只有在史料引导下发挥想象力，才能把历史人物和事件的丰富内涵表现出来 ③历史研究不仅需要发掘史料，而且需要史学家通过史料发挥合理想象 ④所谓合理想象，就是要尽可能避免不实之虚构 ⑤这是一种悖论，又难以杜绝 ⑥但是，只要想象就难以避免不实虚构出现 A.④⑤⑥③②① B.③①②④⑥⑤ C.⑤⑥②①④⑥ D.①③④⑥⑤② 【秒杀技巧一】 此题四个选项的第一句分别是④③⑤①，由于代词出现在句首的语句一般不为段首句，所以排除⑤为首句。③提出了“合理想象”，而④对其进行解释，可以确定③和④相连，而且③在④之前。所以，D是正确选项。 【秒杀技巧二】 利用行文脉络。①属于提出问题类型的语句②出现“只有……才”，属于解决问题类型的语句，应该在文段的末尾部分，所以很可能是文段的最后一句，D选项中②为最后一句，①为段首句。所以正确答案是D。 以上内容来自中公事业单位考试网为考生提供行政职业能力测试答题技巧，供大家参考借鉴! 辽宁事业单位考试网:https://www.wendangku.net/doc/9012880487.html,/liaoning/

二年级C语言程序填空题答题技巧

二年级C语言程序填空 题答题技巧 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

程序填空题答题技巧 程序填空题是计算机等级考试中的重点中度难点，占有的分值为30 分。做填空题时注意掌握答题技巧。 填空题的分类： （一）、数学题目 解题方法： 1.量赋初值，如果这个量以后用到的是加减运算，则赋初值0或者为是0.0；如果以后用到的是乘除运算，则赋初值为1或者是1.0； 2.循环条件的填空，分析表达式的规律，看表达式中的最后一项的值是否到了第m项或者是第n项，如果到了第m或者第n项，则在循环中的第二个表达式中用到的是i<=m或者是i<=n; 3.循环条件中如果用的是while 语句，则循环变量的初值应该在while 的外面定义和赋初值，在循环语句中必须给变量自加或者是自减。如果没有则一般填的是i++; 例子：int i=1; while（i<5）{} （二）、字符串题目 1、循环的条件是判断该字符是否和结束符\0相等，如果相等，说明该字符串结束，否则说明没有结束，继续循环。While(s[i]!=’\0’) 2、把一个数字字符转变成对应的数值的格式是：ch=’1’-‘0’;把大写字母转变为小写字母 的格式：c h=c h+32 ;把小写字母转变为大写字母的格式为：ch=ch-32 ;

3、区分好字符数组中的指针和指针所指的值的关系。在循环语句中，当指针往后走一个位置的时候，用的是指针的自加，而不是指针所指的值的自加。 char ch[5]=”abcd” ; char * p; p=ch; p指向哪个字母？*p 代表什么？p指向下一个字母如何操作？p++还是(*p)++ 4、掌握字符数组中的函数的使用的格式。即：strlen(a)、strcmp(a,b)、strcpy(a,b) 、sizeof() 、strcat()的使用格式。注意里面的格式中使用的都是指针或数组名。 5、字符数组结束时都有一个结束符：‘\0’;在字符数组中的题目中的结束后要加上一个结束符。 （三）、结构体题目 结构体类型的题目 1、看清题目的意思。 2、定义结构体变量时的格式。 struct student *stu1 stu1->name struct student stu2 https://www.wendangku.net/doc/9012880487.html, 3、结构体中成员的调用格式。结构体中的成员分为多种类型，调用结构体重的成员，使用的是“.”或者是“—>”运算符。得到结构体中学生分数，a— >score[i]。 4、如果返回的是结构体的话，函数的返回类型必须是结构体类型。调用函数的格式中，调用的若是结构体数组，则只用写结构体数组名。 （四）、函数题目（重点）

完型填空题的基本解题步骤与技巧

完型填空题的基本解题步骤与技巧: 由于完形填空题涉及面广，综合性强，能力要求高。因此，要提高正确率，除了掌握一定的词汇量和一定的语法知识，具备一定的阅读能力、分析能力和逻辑推理能力外，还必须掌握科学的解题方法，提高解题能力。我们可以采用以下步骤与技巧。 1、重视首句，把握开篇。 完形填空一般无标题，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁，预测全文大意和主旨。 2、通读全文，领略大意。 完形填空题的文章尽管是有意地抽掉了一些词，使信息中断，造成间隔性的词义空白，但仍不失为完整的语篇。阅读全文要一气呵成，尽管有空格、生词或不明白的地方，仍要快速读下去。读时要注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路。对空格要填的词可作试探性地猜测，为下一步选择答案做好准备，打好基础。要注意不要在未掌握大意的基础上，边阅读，边做题，这样速度慢、准确率低。 3、瞻前顾后，灵活答题。 通过通读全文，掌握了文章的大意后，学生可以从头开始边细读边分析。根据上下文意思选取语法正确、语义贴切、语言准确的词语。在这一过程中，一定要瞻前顾后，灵活答题。 所谓“瞻前顾后”，即先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。如果一句中有两个空白待填，在初定答案时要“双管齐下”，在两处同时试填，然后通读全句，确定答案。另外在做题时要采取先易后难的原则，对把握性强的选项要做到一锤子定音。而对那些把握性不强的选项，不妨先放一下，接着再往下做，然后再回过头来补填。这时，由于通过你对上下文的精研细磨，上文其意自现。答题时可采

用 1）择优法：根据文章及结构边读边填，如果能够立刻判定最佳答案的，不必再去逐个考证其余答案。2）排除法：如答案一时难以确定，可按空格位置，从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面，对选项逐项分析试填。排除干扰项，从而确定正确答案。 4、复读全文，验证答案。 这一步也相当关键，在答题完后一定要再仔仔细细地阅读全文，对所有的答案逐个再进行一次核查。核查时注意以下三点： 1) 上下文的一致性：即时态语态的一致；代词、名词、单复数的一致。 2) 从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。 3) 段与段、句与句之间的衔接是否连贯。检查时既要处处留心语法、习惯用语、固定搭配等方面的正确性，还应充分考虑语义、内容等方面的合理性。 阅读理解的解题技巧： 首先通读全文，不要被某个或某些自己不熟悉的单词所困扰，了解大概意思。然后看问题，带着问题精读全文，同时选择答案，必要时用排除法，注意，文章中一般都会有答案，有的可以直接找到，英美人并不愿意把问题弄得太深奥，不必想得太复杂，很多都是直接了当的，千万别自己发挥想象。但不得不说，平时多积累词汇量的话，答题可能就会主动一些，有把握一些。祝成功！

行政能力测试视频辅导重点介绍

行政能力测试视频辅导重点介绍 行政能力测试主要包括数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析等五个方面，它是国家公务员考试公共笔试的一门。行政能力测试主要考查的是应试者在行政管理方面的潜力和倾向。 行政职业能力测试的答题方法主要有三个：一是先易后难，二是先难后易，三是按题顺序号做。其中，第三个方法只有在考题都较易或者对考题十分有把握时方可采取，但这种情况是罕见的。第二个方法是冒险的，遇到“拦路虎”一味地硬拼，将自己搞得头昏脑涨，不仅影响了做题速度，而且后面容易的题也可能选错答案。所以，第二个方法不可取。多数人认为还是采取第一个方法即“先易后难”为妥。 先易后难有三层意思：其一，就“行政职业能力测试”的各部分考题而言，有一些是较易的，也有一些是中等难度的，还有一些是难的。因此，在答题过程中，应先将容易的与中等难度的做完，当遇到了难题，一时又想不出解题方法，或判断不出哪个选项为正确答案时，应采取先放一放的缓冲策略，集中精力去做会做的题，最后留下些时间(比如十来分钟)，回过头来再集中精力打“歼灭战”。如果某些难题实在做不出，即可采取“猜测法”，猜一个认为可能正确的选项。这样做，一来有可能会猜对—些，二来即便是猜错了，也不会倒扣分(在做某些省市或部门的试卷时不宜使用这种做法，因为有“知觉速度与准确性”，这部分做错了会倒扣分)。这样，既可以保证做题的速度，又可以保证做题的质量。如果猜答案，要遵循一定的规律。 其二，难题因人而异。对数学专业的应试者而言，数量关系与资料分析类的试题可能是容易的，而对一些非数学专业的应试者且平时掌握的做题规律又少者，可能就是难题了。对中文与新闻专业的应试者而言，言语理解与表达类的试题可能是容易的，而对于非中文专业的应试者可能就是难题了。对平时能熟读《十万个为什么》、法律知识牢固而又很注意多方面知识积累的应试者而言，常识判断类的考题就是容易的，而对于那些偏科的应试者来说，常识判断题则是难题了。 其三，平时要多练习些难题。这几年，考试中的难题不断增加，且变化也较多。这些难题并非偏题，而是要求应试者综合运用某几种规律或某几门课的知识方能解答出来。如数字推理中的一些难题需要综合运用减法规律与平方规律。如常识题的难题，需综合运用地理、历史、物理与科技等几门课的知识方能选择出正确答案。因此，如果平时多练习些难题，多掌握些破解难题的方法，到了考场上真正不会的难题就少之又少了。 1.纠正要“得满分”的想法。有些应试者在行政职业能力测试考试中，总想把全部考题都做正确，当碰到难题做不出时，就焦急万分，这反而会使本来可做正确的题，因为心情紧张反而做错了。其实，这是应试者走入误区所致。应试者应当明白，行政职业能力测试的考

(完整版)中考英语语篇填空做题技巧

5分语法填空专题破解 、题型理解 二、做题顺序 1. 分析所考察语法点，填词（词法：单词/短语，句法：句子成分/句型/长难句） 2. 翻译含空句子，看语义是否通顺 3. 如仍无法解题，联系上下文 三、常考词类 冠词：a/an the 介词：in like for of by than up betwee n/ among as with/without 连词：用来连接单词、短语或者句子。 并列句连词：and but or :1.或者；2.否则 主从复合句连词： that: 1.宾语从句（补充当成分）；2?定语从句（充当成分，作宾语时可省略）if: 1.宾语从句，表“是否” 2.条件状语从句，表“如果，主将从现 what 1.宾语从句I don ' t know what to do next. How 1.宾语从句I don ' t know how to do better. When/ where: 1. 宾语从句； 2.状语从句 Because/ so: 1. 原因/结果状语从句 2.表语从句：that is because/ why 代词：代词主格：I /he/she/ it/ they/ we; 代词宾格：me/him/ her/ it/ them/ us 反身代词：myself/ himself/ herself/itself/ themselves/ ourselves 形容词性物主代词：my/ his/ her/ its/ their/ our 名词性物主代词：mine/ his/ hers/ its/ theirs/ ours 指示代词：this/ that/ these/ those 不定代词：some，any ( anything, anyone ),no (nothing, none)，every ( everyth ing, every one ,)，all, each , both , much , many , other (s), another , one , either , neither 其他重点： Be动词：观察如果句中缺少谓语动词，极有可能填写be动词。也有可能考其否定式，女口：isn' t/ wasn 't might ________ He _______ doing sth. Sb./ sth. be done(过去分词)，表被动语态 That _________ because/ why/ how There _______ ________ made of/; ________ used for/ to doing; ________ s upposed to do 情态动词：can/ could/ will/ would 助动词：do/does/ did/ Have/ has: +done动词过去分词，表完成时态 To: teach/ ask ab. To do sth. it is+ adj. +for sb. +to do sth. to my surprise,

最新中考科学答题技巧(填空、简答)

填空题（本题共7小题，每空2分，共36分）答题技巧 1.注意：①答题卷上单位是否遗漏、匹配；②要求书写物质名称还是书写元素符号；③要求书写化学方程式还是书写化学式；④检查化学方程式的条件、催化剂，沉淀、气体符号是否遗漏，方程式是否配平，化学式是否书写正确；⑤要求填写字母ABC还是填写数字123等。 2.对于用自己语言组织的题目，先在草稿纸上打好草稿，修改通顺、规范后再将答案抄到答题卷上，之后再读一遍。注意填空题中的选择都是不定项的，多选错选不得分，少选可能能得一半分。 3.对于引用课本段落的题目，答题时尽可能用教材原话，注意表述的科学性。特别要注意别写错别字！ 4. 简答题中，有求物理量的题目，要注意题目中有无单位。推断题，在得出答案后，一定要代回原题目检验，并注意题目要求明确填的是化学式还是名称。看清题号，在规定的区域答题，不要上、下题错位。 5.注意题目关键字词，特别是括号中的说明（要做上记号） （1）让写元素名称不要写元素符号；让写化学式不要写成物质名称，写物质名称不要写化学式，如果题目没要求你是写名称还是化学式，最好写名称，以免化学式写错或写得不规范造成扣分；再如不要把盐酸误入为硫酸，质量算成质量分数等； （2）填序号的不要写物质名称或化学式； （3）写化学方程式不要写成化学式；写化学式的不要写化学方程式；（4）不写错别字。如“石蕊”写成“石芯”，“碳”和“炭”不分，“饱和”写成“饱合”，“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”，“熔化”写成“溶化”，“惯

性”写成“贯性”，“弹簧秤”写成“弹簧称”等。不少考生因写错别字、书写潦草使阅卷老师辨别不清而被扣分。 （5）规范化学用语的书写。如元素符号别忘记了大小写的原则，化学方程式要记住配平，状态符号不要漏标注，反应条件要写清等； 6.对于排序题，特别要注意排序的要求是从小到大还是从大到小的顺序，题目中给出的步骤中是不是有不需要排入的。 中考科学简答题指导 简答题考查范围广，在化学中可以考查元素、化合物的基本概念和理论，也可以考查实验和化学计算；在物理中可以考查基本原理和定律，也可以考查物理知识在日常生活、工农业生产上的应用以及重要的物理实验；在生物中可考查生物学里一些重要的知识、实验方法、科学结论。 简答题具有不可替代性，它能全面客观、真实有效的考查学生的能力和知识的全面掌握情况，中考卷面的分值为39分，也是要考高分的关键部分。 简答题的重要特征是具有论述性。要求学生能运用各种知识、概念和原理去分析问题和对多方面的问题作出合理的解释，因此解答具有论述性。但语言的准确表达正是我们的困难所在。 一、简答题的类型 1.文字表达或用公式、方程式等 2.按功能可分为考查知识和考查能力的 3.按题材可分为教材知识和教材知识迁移 二、简答题的解法 1.信息给予题

初中物理填空题解题技巧(附案例)

填空题主要考察考生对基础知识的掌握和基本概念的理解，只要做到认真审题，看清题意，再联想学过的相关知识，一般比较容易找到答案。 从近几年中考试卷来看，计算类问题比例相对减少，但文字性表述题型比例大大提高，从命题者的角度分析，这一点意在这一点意在充分发挥中考试题的导向作用，因为现代社会的开放性，对每个人的交流与合作能力都提出了更高的要求。 填空题答题技巧和方法可以从以下几个方面入手：（1）直接法；（2）计算法；（3）分析判断法；（4）探究实验法。 直接法 直接法是根据考生对物理概念、规律及物理方法掌握程度，直接判断答案进行解答的题型。直接法可以直接、有效地查考学生对知识的掌握程度，此类考题所占比例较大。 【例题展示】 例题1（2018?青海）腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入鸭蛋中，这一现象说明_____________ ，青海的冬季需要供暖，暖气管道内循环流动的是热水，这主要是利用了水的____________ 较大的道理。 【解析】（1）把鸭蛋放在盐水里一段时间后，鸭蛋就变咸了，这是通过扩散使盐进入鸭蛋中，说明分子在永不停息地做无规则运动；（2）由于水的比热容较大，同样质量的水和其它物质比较，降低相同的温度时，水放出的热量多，所以冬天室内的暖气用热水循环供热。 【答案】分子在永不停息地做无规则运动；比热容。 计算法 计算法是利用所学物理知识、物理规律进行简单计算，通过计算考查考生对物理规律的掌握程度 和计算推力能力。此类考题在中考试卷中占有一定比例。 【例题展示】 例题2（2018?日照）如图，已知R1的阻值为100Ω，电流表A1、A2示数分别为1.5A、0.5A，则 R2＝ __________ Ω，经过1min电阻R1产生的热量为____________ J。

行政职业能力测验的答题方法与技巧(吐血推荐)

（吐血推荐）行政职业能力测验的答题方法与技巧 在说答题方法与技巧之前，先跟大家说明一下，我给大家讲的这些方法，这些雕虫小技，你自己也可以去总结你自己的方法，你自己总结出来的独门秘籍，可以让你成为考试中的高手，我在这里仅作一些抛砖引玉的作用，我会结合行测题目来讲。 行政职业能力测验是一种能力测试 行政职业能力，主要是一种能力测试，而且它主要用来测试你适合不适合在国家机关工作，所以它的题目是非常有机关的色彩的。所以它主要来测试你长期积累形成的一种思维方式和这种思维的品质，我们在这里会讲，在机关工作和行测考试中经常用的一种思维方式，比如说抓关键，还有用事实说话、用数据说话的一些思维方式。 （一）言语理解与表达答题方法与技巧 其实在考试大纲里，大家要非常关注，它有两个词，“迅速”而又“准确”地理解文字、材料内涵的能力。这里强调做题的速度，怎么提高解题速度呢？言语理解题一般分为三部分，第一部分是素材，第二部分是题目，第三部分是四个选项。我建议大家做这种题目的时候，要把握问你什么，你就答什么，提问的方式不同，答题的方式也不一样。比如有些题目是问你主旨是什么。 例题：中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学读书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。 这句话中“烧钱的事业”可以理解为：（）。 A．教育是一项非常费钱的事业 B．对教育应该投资而不应该从中牟利 C．对教育的投资可能无法收回成本 D．国家应该增加教育投资力度 分析：你们一般做题的时候，怎么做？我建议大家做这类型的题目的时候，可以先看题目，它的题目是“这句话中…烧钱的事业?可以理解为（）”，先看这个问题（这个问题一共大概15个字），然后你回过头去再看材料。一定要抓住关键词，只要你能找到“烧钱的事业”前面那一句话，“教育只应该是公益事业”，只要你真正地理解了这个短语，或者这句话的意思，那么答案就应该出来了。这道题的答案是B，因为是公益事业，所以它应该是投资，而不是从中牟利。 我建议同学们在考试的时候，选出正确答案之后不要再对其他的选项做排除，如果再去看一下A、C、D项是否正确，这样，你的速度肯定上不去。大家可以比较一下，先看题目，

答题规范与答题技巧

答题规范与答题技巧 第一部分总体要求 书写水平是学生基本素质的重要体现，形成规范答题的良好习惯更是提升同学们解题能力的必要基础，也是提高“防守性”得分的重要手段。从以往考试来看，答题不规范的现象普遍存在，严重影响同学们成绩的提升。考试时“不怕难题不得分，就怕题题被扣分”，答题不规范是造成失分的主要原因之一。考试卷面是阅卷教师对考生的第一印象，我们必须十分注意答题规范，力求“爽心悦目”，争取“会做的题不失分，不会的题能得分。”因此，我们需要在答题规范性上进一步提高认识，强化训练，狠抓落实。 希望同学们切实把规范答题作为迅速提高升学成绩的增长点来认真对待，坚决克服“习惯论”、“定局论”、“惰性论”观念，牢牢抓住书写及答题不规范这些薄弱环节不放松，形成“靠规范赢得成功”的共识，切不可产生松懈情绪和麻痹思想。 平时上课时，同学们要注意仿效老师的示范书写，认真体会、潜移默化。还要强化作业训练，书面作业是老师了解学情、规范答题的必要检查手段，在规范训练中培养良好习惯。对于老师平时进行的答题规范专项训练，以及随时随地所提的相关要求，更要特别重视，以有效提高考试得分率。 另外，希望同学们平时认真学习、认真复习，努力考好。万不得已时可适当运用一些答题的方法、技巧，但不可沉迷于技巧反忽略了基础知识的积累，那样的话就本末倒置了。 一、什么是规范化答题？ 答题规范：实际上就是一种良好的学习习惯、学习方法和答题方法、答题技巧。这里主要是从答题方面，包括卷面的规范（主要是书写）、答题程序的规范、表述的规范等，来讲如何规范化。 二、规范答题的八点原则暨基本要求。 1．冷静，细心，放松。切记“欲速则不达”。进入考场后首先要稳定好自己的情绪，不到答题的时间不要急于解答第一小题。 2．姓名一定要写在规定位置上，并且要写工整。答案务必写在密封线内。 3．先阅卷，通盘考虑。要了解一下语文试卷的整体情况，做到心中有数。 切记：先做会做的，再做分值大的，绝对不允许空题。但不要先看作文题，防止感觉陌生，影响做题情绪。语文前面的试题相关性不强，有的试题可以最后单独解决。后面的阅读题相关性很强，要留出足够的答题时间。有的小题一时不会做，可以先绕过去，有的小题自己虽然会但也不是很有把握，可以先凭第一感觉做一下答案的标记，等到别的难点攻下之后再来解决，如果没有时间了，那么这道题的第一感觉往往就是最佳选择。 4．认真审题，严格按照要求答题，避免非智力因素的失分。 答题前要在仔细审题、理清答题思路的基础上，根据答题处的空白，本着合理、和谐、美观的原则，要做到“心中有数”、“留有余地”，增强答题的计划性。答案应该集中书写的，不要随题分散书写。要避免考虑不成熟，一看就答、一答就错、错了就划的现象。 5．细心答题，认真思考，尽可能在试卷上将自己思考的“痕迹”写下。争取“会做的题不失分，不会的题能得分。” 6. 在文字表述题上，要分点答题，有理有据。比如，3分题，有时可能就有3个要点（得分点）；4分题，有时可能就有2点或4点。 答案简明扼要。不要认为写得越多越好。评卷时是按观点（得分点）给分的。写得再多，观点写不清，写不全，同样得不到分。答案只要简明扼要，该写的观点写全了即可得满分。写得太多、太繁，反而让评卷人找不到你要说的观点，弄巧成拙，反害自己。 7.答题时书写认真，确保卷面整洁，无乱涂乱画的痕迹，切记“整洁、美观、有效”的原则。

记叙文赏析句子类答题技巧 教案

记叙文赏析句子类答题技巧教案 1、第六单元复习，课内阅读 教学目标 2、记叙文中赏析句子类答题技巧 重难点第六单元复习，课内阅读；记叙文中赏析句子类答题技巧 【课前小测】 阅读下面一则新闻，为这则新闻拟写标题，字数不多于15字。 本报讯（记者毛羽）昨天，北京首批500余名网络保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。 据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市942家网吧及3800多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员3名。网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。 【课内阅读训练】 ①山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚。心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拔去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。 ②它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。 ③绝大部分老宽羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有 ．．一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。 ④我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。 ⑤我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头。 ⑥最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。 ⑦它走了上去，消失在一片灿烂中。 1、段①作者描写了自己的心理活动，其用意是什么?

职业能力测试答题技巧：定义判断解题技巧

职业能力测试答题技巧：定义判断解题技巧 安徽事业单位招聘公告 【导语】在事业单位行测考试中，合理运用数学思想巧解数学运算题不失为解题一大法宝。中公事业单位考试网为考生带来行政职业能力测试答题技巧：定义判断解题技巧。 定义判断是事业单位考试中行测问题的常考考点，针对这个问题，广大考生可谓头痛不已。原因在于，第一、题干和选项都比较长，第二、涉及一些专业知识，有些知识比较难懂或者是从不曾接触过的定义，所以理解起来比较费劲，第三、因紧张造成的粗心大意。那么，针对上述问题，我们介绍一下解决的办法。 第一、关键词法——针对题干和选项比较长，也适用于所有题目。即，我们在读题的同时，要划出定义中关键的部分来，比如定义的发出者即主体、定义的接收者即客体、利用的手段方式、要达到的目的、以及时间、场合等等。 例1：知识营销是指在企业的营销过程中，使企业的广告、宣传、公关、产品注入一定的知识含量与文化内蕴，帮助消费者增加与商品相关并实用的信息与知识，提高他们的消费与生活质量，从而达到推广产品、树立形象、提升品牌竞争力的目的。 根据上述定义，下列属于知识营销的是： A.某保健品生产企业深入社区为居民开设健康生活讲座，并在讲座中推销其保健品 B.某体育用品生产企业为希望小学捐献价值20万元的体育用品，多家媒体报道了这一事迹 C.某师范院校派出大学生支教团，在支教的同时宣传教育的重要性，为该校在当地的招生起到了积极作用 D.某证券公司股票分析师经常受电视台邀请在电视节目中为广大股民进行股票分析 解析：该定义的关键词有，①企业——这是主体，根据此点我们可以排除C项，师范院校不是企业;②营销过程中——这是该定义的时间段的要求，根据此点我们可

高考英语语法填空题解题技巧与方法

高考英语语法填空题解题技巧与方法 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

高考英语语法填空技巧与方法 解题策略与技巧 1. 通读全文，把握大意。 既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速浏览短 文，把握全文大意，这一步非常重要。 2. 结合语境，试填空格。 读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。具体来说，可按设题类型分为三类情况： 3. 重读全文，解决难题。 在解题过程中要先易后难，难题在大部分空格填好后，再经过仔细推敲，难题也就不会再难了。所有空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍。 一、纯空格试题的解题技巧。 首先，分析句子结构，确定填哪类词。然后，再根据句子的意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。确定填哪类词有以下7个技巧： 技巧1：缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)。如：[例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second. (2007年茂名一模) 技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词)，很可能填限定词。如：

[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly. (2008年广东高考) [例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage. (2007年广东高考) 技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下，名词或代词前面，一定是填介词。 [例1]… who should have the honour of receiving me ___33___ a guest in their house. (2007年广东高考) 技巧4：若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词。 [例1]…two world-famous artists, Pablo Picasso ___34___ Candido Portinari, which are worth millions of dollars. [例2]…all I saw was this beautiful girl, whose smile just melted me ___36___almost instantly gave me a completely new sense of what life is all about. (2008年深圳一模) 技巧5：若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词或从属连词。 [例1] I wanted to see as much of the city as possible in the two days ___32___I was to return to Guangzhou. (2008年广州一模) [例2] He was very tired after doing this for a whole day, ___37___he felt very happy… (2008年广东高考)

选择题答题技巧

选择题答题技巧 作为客观性试题，从全国各地考试来看主要是单项选择，它由题干和题肢两部分组成，有三个选项或四个选项。分为简单选择题和组合选择题。在占分比例上达到30%，对于开卷考试下的政治学科来说，是比较好拿分的题项，因此，答好选择题极其重要。那么如何解好选择题呢？（1）认真审题，三思而后行 选择题的题干与选项中常常出现容易忽略或与考生习惯定势相反的内容，让考生因审题失误而痛失分数。 （2）因题而异，选择正确的解法 不同的选择题常常需要不同的解法，应因题而异，这样不但可以提高解答选择题的准确性，也可以有较高的解题速度。常用的解题方法有： 1.排谬法：当题干要求正确选项时，排除错误的选肢。 2.排异法：排除与题干无关的选项。 3.排倒法：题干与题肢因果关系颠倒的不选。 4.排乱法：题干与题肢外延不符，以部分代整体或以整体代部分。 5.排重法：与题干同语反复的选肢无意义不选。 6.排正法：当题干要求是反向时，正向的不选。 7.排组合不符法：组合选择题中，先找出因各种理由而不符的一个或两个选项，然后把含有这些不符的选项排除。 8.最佳法：当几个题肢都符合题干时，选与题干最密切最符合题意的选项。 9.排二级延伸法：凡题干与题肢要经一个以上中间媒介才能联系上的选项不选。 10.逆向隐性的题目：题中观点错，设问要求选择与题中观点相符的选项，而不是要求指出它错在哪里，这时，正确观点的选项不选。（3）审时度势，择其优而选之 要合理分配选择题的时间，遇到一两题不会做的也不要花大量时间去翻书查找，可做个记号，过一会儿再来收拾它，先朝下面继续做。注意解选择题是不要空题、漏题。即使实在不会也应该猜测一下答案。这猜之中也有方法，一般采取相关、相容和相斥法。看答案之间的相互关系，从中分析得到正确的结论。看答案之间的相容合理的成分，再找出不相容不合理的成分，从而择其优而选之。 2012德阳中考政治试卷试题及答案　德阳市2012年中考政治试题 第一卷单项选择题 1~3为时政题，省略①②③④

行政职业能力测验答题技巧(吐血推荐)

（吐血推荐）经验心得:资料分析解题技巧 统计表分析测验的解题方法与技巧 我看了大吃一惊原来猜答案也要讲究方法的 统计表具有一目了然、条理清楚的优点，答题时首先要看清标题、纵标目、横标目以及注释，了解每行每列的数据所代表的含义，然后再有针对性地答题。 一般来讲，关于统计表的问题，有三种类型：一种是直接从图表上查阅答案，这种问题比较简单;第二种需要结合几个因素，进行简单的计算，这就要求应试者弄清题意，找准计算对象;第三种是比较复杂的分析和计算，需要综合运用图表所提供的数字。 在解答统计表问题时，首先要看清试题的要求。通览整个材料，然后带着问题与表中的具体数值相对照，利用表中所给出的各项数字指标，研究出某一现象的规模、速度和比例关系。 统计图分析测验的解题方法与技巧 统计图与统计表及文字资料不同，它的数据蕴含在形象的图形之中，需要考生对图形进行一定的分析之后，才能得到所需的数字资料。有些统计图比较简单，一目了然，但近年考题趋难，出现了一题多图现象，这要求考生认真细致一些。解答统计图分析题时，要注意以下几点： 1、首先应读懂图。统计图分析试题是以图中反映的信息为依据，看不懂资料，也就失去答题的前提条件。因此，应当把图中内容的阅读和理解作为正确答题的首要条件。 2、读图时，最好带着题中的问题去读，注意摘取与试题有关的重要信息。这样一方面有利于对资料的理解，另一方面也可减少答题时重复看图的时间。 3、适当采用“排除法”解决问题。统计图分析题的备选答案，通常有一两项是迷惑性不强或极易排除的，往往通过图中反映出的定性结论就可以排除;在进

行计算时，往往通过比较数值大小、位数等可排除迷惑选项。 4、注意统计图中的统计单位。 08年公务员考试专项：六诀窍轻松应对选择题 行测试题越来越难，这是中央公务员和地方公务员报考者的共识。试题难度升级是一个大的趋势，各界考生普遍这样反映。 中央和地方公务员考试过程中，基本上都要为行测划定一个基本的分数线;没有达到这个分数线的进不了面试更谈不上录取了。为什么要这样做呢?因为行测(全称《行政职业能力测验》) (省市考试常称《行政职业能力倾向测试》)，英文为Administrative attitude test(简称ATt)。本来是用来测智商的，有相当数量的题小学生都能做，好多题在小学生的寒假作业、暑假作业上都有。少部分是中学生就能做的，只有极少数需要大学生才能做。但好多考生把它想得太难了，总以为微言大义，其实有时简单得令人难以相信。考《行测》，把问题想简单点好。《行测》是用来过滤迂夫子的，公务员队伍不需要书呆子! 所有的认为行测难的报考者都是把行测当成知识考察来做的。这恰好中了“机关”，因为行测试题设计原理是公平，可以说，没有任何一个人能够在规定的时间内正确做完所有的题，所以，要考100分基本上不可能。考了这么多年，没听说有谁考过100分，当然，这也不否认今后出现有人考满分的情况。 因为行测的题设计得要公平，就需要考虑到任何一个专业的人都有所长，都有所短，这样才能比较准确地测试考生的水平。所以，做不正确所有的题是很正常的，包括很多培训书上，那些多年关注行测的人，依然还是经常做错题。 但这并不是说行测就不容易考高分，行测也容易考高分。有考中央行测的考了96分，四川也有考了98分的。考行测，根据我长期的研究，总结为一句话——“认认真真抓形式，扎扎实实走过场”。 所以，行测高分之道，不只在于做得起的题要得分，更重要的是做不起的题也要得分。 我结合自己长期的研究，将被报考者公认为经典的方法演示如下，希望能给各位报考者以切实有效的指导。

文学作品之赏析句子答题技巧

文学作品之赏析句子答题技巧 1.修辞： 比喻、排比铺陈、拟人、对偶、反复（突出某种意思，强调某种情感，具有强烈的抒情性和感染力）反问、设问等 2.描写手法： 对比、衬托、人（正面描写之外貌、语言、动作、神态、心理、细节、侧面描写）景（白描、虚实、动静、渲染、视嗅听触结合，侧面烘托等），场景描写 3句式： 长短句，整句结合（整句：对偶、排比、四字格短语等，散句：句子参次不齐、长短不一）。设问、反问、疑问、感叹句、肯定句、否定句等 4.词语： 炼字（动词、形容词、叠词，拟声词，副词、数词、助词、等），引诗词、化典故（富有文采，典雅优美）；语体色彩（书面语、口语、方言、文言），语气（呢、呀、啊等），语调（轻快、沉重等），感情色彩（褒贬，是否鲜明） 5语言特色（风格）： 平实质朴，含蓄委婉，清新明丽，形象生动、绚丽飘逸，幽默讽刺，达豪放，沉郁悲慨、音律和谐等 6.语句语段作用 典例1：舅舅生性内向，平日不喜欢流露情感。只有拉琴的时候，眯上眼睛，嘴角上扬，跟着节奏摇头晃脑，手腕舞动，很是陶醉。过去每年春节，他都要在外公家给我们表演，用激昂的音乐代替了漂亮的吉祥话。在静养的日子，他不喜欢在家拉琴，常常晚上去公园的小山丘上坐着，孤零零的。舅妈有时去寻他，在背后听完曲子，回来说：声音不一样了。“两个人生活久了，只闻其声，便心领神会。（《再也听不得二胡如泣如诉之声》散文） 1.从描写入手赏析文中画波浪线的句子 （1）神态、动作描写，写舅舅在拉琴时的神态与动作，生动地突出了舅舅的陶醉。（2）对比，描写舅舅先前拉琴时的“激昂漂亮”与病后公园拉琴的“孤零零”，两者形成对比，突出了病后舅舅的心理状态。 (3)侧面描写（衬托），借舅妈借舅妈的感受及语言描写衬托病后舅舅的变化，变得失落、伤感。 典例2：这时，阊门外传来若断若续的琴声，张翰不由得驻足静听。这琴声，如流水淙淙，似雁落平沙，仿佛月下独酌，又像是静夜徘徊。当此夜色，一弦一柱，扣人心扉。他信步而行，不觉来到城河边上。近处的一只船中，漏出隐隐约约的烛光，那清幽的琴声，与烛光一起摇曳，如涟漪般荡漾开来。（小说《抚琴》） 2. 从描写入手赏析文中画波浪线的句子 （1）运用比喻。把琴声比作淙淙流水、雁落平沙、月下独酌、静夜徘徊，化无形为有形，生动形象地写出琴声的清幽孤寂，安闲恬静中夹杂着孤独、茫然、忧伤；

公务员行政能力测试演绎推理解题技巧及精选例题详解

公务员考试行测(演绎推理)解题技巧及精选例题详解 一、三段论 三段论就是指由三个命题构成的推理。具体说来，三段论是由包含着一个共同因素（逻辑中介）的两个命题推出一个新的命题的推理。例如： 所有阔叶植物都是落叶的， 所有葡萄树都是阔叶植物， 所以，所有葡萄树都是落叶的。 上述推理中的共同因素就是“阔叶植物”。进行三段论推理，关键就是要看这个共同因素能否把两个前提连接起来推出结论。如果连接不起来，则三段论就是错误的。例如， 英雄难过美人关， 我难过美人关， 所以，我是英雄。 上述推理的错误就是“难过美人关”这个共同因素没有能够把两个前提必然地连接起来。因为很可能英雄是难过美人关的一种人，但我却是难过美人关的另一种人。 例题1 在某住宅小区的居民中，大多数中老年教员都办了人寿保险，所有买了四居室以上住房的居民都办了财产保险。而所有办了人寿保险的都没办理财产保险。 如果上述断定是真的，以下哪项关于该小区居民的断定必定是真的？ Ⅰ有中老年教员买了四居室以上的住房。 Ⅱ有中老年教员没办理财产保险。 Ⅲ买了四居室以上住房的居民都没办理人寿保险。 A．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。 B．仅Ⅰ和Ⅱ。 C．仅Ⅱ和Ⅲ。 D．仅Ⅰ和Ⅲ。 E．仅Ⅱ。

解析：大多数中老年教员办了人寿保险，而所有办了人寿保险的居民都没办理财产保险，所以大多数中老年教员没办财产保险，这是Ⅱ。买了四居室以上住房的居民都办了财产保险，而所有办了人寿保险的居民都没办理财产保险，所以，买了四居室以上住房的居民都没办理人寿保险(否则矛盾了)，这是Ⅲ。中老年教员和四居室以上住房之间没有建立因果联系，推不出Ⅰ来。 二、矛盾关系的推理 矛盾关系是指两个语句或命题之间不能同真（必有一假），也不能同假（必有一真）。不能同真，就是说当其中一个命题真时，另一个命题必假；不能同假，就是说当其中一个命题假时，另一个命题必真。例如，“我们单位所有职工都买了保险”与“我们单位有些职工没有买保险”之间是矛盾关系，“我们单位所有职工都没有买保险”与“我们单位有些职工买了保险”之间也是矛盾关系，“张云是总经理”与“张云不是总经理”之间也具有矛盾关系。 根据直言命题之间的矛盾关系必有一真，必有一假，我们可以求解一些问题。 例题1：莎士比亚在《威尼斯商人》中，写富家少女鲍细娅品貌双全，贵族子弟、公子王孙纷纷向她求婚。鲍细娅按照其父遗嘱，由求婚者猜盒定婚。鲍细娅有金、银、铅三个盒子，分别刻有三句话，其中只有一个盒子，放有鲍细娅肖像。求婚者通过这三句话，猜中鲍细娅的肖像放在哪只盒子里，就嫁给谁。三个盒子上刻的三句话分别是： （1）金盒子：“肖像不在此盒中。” （2）银盒子：“肖像在铅盒中。” （3）铅盒子：“肖像不在此盒中。” 鲍细娅告诉求婚者，上述三句话中，最多只有一句是真的。如果你是一位求婚者，如何尽快猜中鲍细娅的肖像究竟放在哪一个盒子里？ A．金盒子 B．银盒子 C．铅盒子 D．要么金盒子要么银盒子 E．不能确定 解析一： 推断：(1)真，(2)真，(3)必假； (1)真，(2)假，(3)必真； (1)假，则(2)假，(3)真； 答案：综上所述，且题中说最多只有一句是真的，所以肖像在金盒子里。