射洪小太阳幼儿园赋(喻善平)

射洪小太阳幼儿园赋

喻善平

魅力射洪，壮开新元；紫气东来，幼教兴焉！兴焉未艾，谁堪点赞？涪水之西，太和之南，听童声悦耳，看童姿翩跹。曰：射洪小太阳幼儿园。

园开一九九五之夏:园长唐清菊，立教于专业科班，雅淑亲和，勤谨不怠，筚路蓝缕，砥砺向前；园董李白渊，出身于教育世家，善于学习，理念超前，呕心沥血，运筹争先。崛起二零一三之年：蒙员工奋进，树蕙滋兰，特色彰显；承专家认可，气钟紫云，秀毓杏坛。天道酬勤，省评优质，拔取东风第一枝；耕获不二，市称先进，首创市级示范园。

赖专家学者，春风化雨，鼎力相助；感师幼芳邻，共和童心，牵手成缘。不忘初衷，立德崇仁；慎终如始，求真向善。悟性萌发于欣赏，慧根生长于爱怜。让天才于斯起步，起步于德行，起步于好奇，起步于习惯；许童真在此绽放，绽放在兴趣，绽放在快乐，绽放在平安！

家长们之满意，是教师的希冀；小太阳的光芒，乃幼稚之笑靥！动手又动脑，巧指弹响玲珑；问天亦问地，俏嘴喷翻圆圈。桃李不言，成蹊于前锋渠畔；

岁月难舍，勃兴于涪江岸边。教师五十余，青春靓丽，歌舞中翻岁月，缱绻正当年；幼稚九百多，天真烂漫，游戏里度童年，铿锵向明天！

惠风和煦，蓓蕾茁壮；英华满枝，向阳伸展。四红并蒂，四花灿然。总园，与“四季春天”比邻，花木扶疏，翠榕翩翩；一分园，同“锦福商厦”相依，曙照沱牌道，斜晖客运站；二分园，坐拥“南城江景”，侧耳涛声，满目青山；飞扬分园，帘开小桥流水，窗临紫云公园。

幼儿是亲人，家长是恩人，教师是家人，“三人”协和，文化立园！细心呵护，耐心教诲，爱心不悖，串起童心万千；亲情可掬，友情温馨，真情洋溢，滋润小荷尖尖！

祥云开处，丽日当空；雏鹰展翅，翱翔明天。童心归园，赢在当下；薪火相传，弦歌不断。前功堪续，春祈璀璨赋传奇；来者当励，秋报辉煌唱新篇！

（二零一九年八月）

作者简介：

喻善平，四川射洪人，中学语文高级教师，全国中学语文教学研究会会员，四川教科所兼职研究员，射洪陈子昂诗廉文化研究学术顾问。

四川省射洪中学校2017-2018学年高二上学期期末语文答案

三门峡市高二语文期末试卷 参考答案 1．B 【解析】A项，“非常重要的”这个程度修饰于文无据。C项根据文意，“考古发掘证明”的是，早期人造墨块的形状都不方便用手直接握住研磨，而不是“早期的人造墨是瓜籽形、螺形或丸形”及这些形状的“缺点”。D项中末句“这种形状的墨锭是目前我国发现的最早的人造墨”错，于文无据。 2．B【解析】“成熟”夸大程度，原文在“成熟”前有“逐渐”加以限制。 3．B【解析】“于是胶便供不应求”于文无据。 4．B【解析】B项，“小说批判了用自己的尺度去揣度别人的世俗”有误，写同事的感觉是用来对比的。 5．①用欲擒故纵的手法，不直接对唐小虎的理想发表评论，把关键问题设置成不解之“谜”，促使读者思考，呼应了题目，强调了文旨。 ②造成言有尽而意未穷的艺术效果，增强了小说思想意味。 ③明知故问，含蓄地表达对唐小虎以自己的行动圆心中理想的敬仰。 ④含蓄褒扬了唐小虎的诚实质朴，委婉批评了自己和其他同学作文中言不由衷的现象（或， 小学生作文中普遍存在的空话套话现象）。 （只要言之有理即可，答出一点给2分，答出两点给4分，答出三点四点给满分。） 【解析】这一题的阅读区间在倒数第二段，实际已经给出了答案，但把结论直接说出来显得太直白，乏味，故采用这种委婉的表达。要从效果和含义两方面入手。要有“全面”的意识。 6．①做事认真。看到不卫生的地方就主动清理，如他在银行门口、公园的举动。 ②质朴踏实。写作文不虚伪，实话实说，而且为“当一名环卫工”的理想，自觉以市政卫生 为己任，看到乱张贴的广告就去清理。 ③言行一致。小时作文说自己理想是做环卫工，长大后即以此为追求，且时刻践行。 ④坚韧执著。在日常默默坚持追求自己的理想，并为之献身。 （言之成理即可，每答出一点给2分，有合理的三点即给满分） 7．B 【解析】2006．2009．2010．2011年，农村网民数所占比例比上一年有所下降。8．BE （选B给3分，选E给2分。选其他选项不给分。） 【解析】A项，“彻底解决了”说法错误，应该是“有效缓解了”。C项，应该是间接提升作用。D项，“必将取代实体经济”无中生有，过于绝对，与原文不符。 9．①带来了出行的便利，提升了车辆的使用率，颠覆了用户的出行方式和理念。如滴滴快车拼车（滴滴出行）、摩拜单车和手机导航。②方便了人们之间的联系，有利于知识的学习、分享和传播。前者如利用QQ和微信等，在不同地点总可以保持联系；后者如利用互联网，原来可能只有名牌大学的学生才能学到的知识，我们也可以学习、传播和分享。（每点2分）

小太阳幼儿园2011年度安全工作计划

小太阳幼儿园2011年度安全工作计划 为认真贯彻和落实教育局有关安全工作的指示精神，切实保障全体师生的生命安全。本年度我园的安全教育工作以幼儿园的各项工作为中心，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，进一步加强各方面安全工作，坚持深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本年度安全教育工作计划。 一、健立健全制度，加强管理机制 1、成立领导小组。进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实安全工作责任。 组长：杨会琴 副组长：甘爱玲 组员：王红艳赫秀琴喻红英 2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿 页脚内容7

园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未燃。 3、继续做好与各部门的安全工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人具体负责幼儿的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。 4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各主任、全体教师要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。 5、班主任要细心、耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回孩子到医院就诊。 页脚内容7

幼儿园小班语言活动课小太阳教学设计教案

幼儿园小班语言活动课《小太阳》教 学设计教案 幼儿园小班语言活动课《小太阳》教学设计教案 发布者：熊宗英 小太阳 活动目标： 1、学习词语：暖洋洋，红彤彤、甜蜜蜜。 2、学习比喻句：弯弯的香蕉，就像一只小船。 3、感受散文所抒发的情感，培养对散文的兴趣。 活动准备 1、准备橘子、苹果，香蕉等形状独特的水果。 2、准备教育挂图《语言。小太阳》 3．准备小女孩子，姥姥手偶各一个。 活动过程 一、引入主题 小朋友你们好，今天熊老师请来了两位客人。现在就来和小朋友认识一下吧。看，这是红红。你们好，我叫红红。另外一位是红红的姥姥，小朋友知道姥姥是谁吗？是外婆还是奶奶。哦对了，是外

婆。 二、充满感情地讲述故事 今天，红红要去姥姥家，因为前些天姥姥生病了，妈妈叫她送些水果去看望姥姥。她来到姥姥家，看到姥姥在干活，。红红就说：“姥姥你病刚好，还是不要干活了，要多休息才是，走，我陪你去晒太阳吧”。她们来到院子，找了把椅子坐下晒太阳，太阳暖洋洋的。红红想：要是让姥姥开心，她的病就会好的更快，于是，她想了想给姥姥变魔术吧！她一定会开心的。她对姥姥说：“姥姥我给你变个魔术吧！”姥姥说：“哦，你还会变魔术，我还真想看看。”于是红红就拿出魔术棒，变变变，变出个可爱的小兔子；它就在那儿蹦蹦跳了，她又说了声变变变，变出个小乌龟，小乌龟就在地上爬呀爬；她又说变变变，变出个小鱼，小鱼就在那里游呀游------。这时乐得姥姥都合不了嘴。红红说：“玩了这么久了，我们也渴了，我给你变个橘子吧。让我们解解渴吧。”于是她又开始说：“变变变，变出个小橘子。”姥姥你看，我变出一个橘子。这个橘子圆圆的，红彤彤的，就像个小太阳。红红说：“我来剥它，你一瓣我一瓣。”姥姥吃得甜蜜蜜，甜到心里暖洋洋。橘子吃

小太阳幼儿园普惠性资金使用计划

三岔河镇小太阳幼儿园2014-2015学年普惠性民办幼儿园 资金补助使用 说 明 书 2015年9月

三岔河镇小太阳幼儿园 申请普惠性民办幼儿园资金使用计划尊敬的各级领导：您们好！ 陆良县三岔河镇小太阳幼儿园，创建于2001年7月，位于青凤街龙风雕塑旁老镇政府所在地，地处三岔河镇中心地带。我园是一所全日制的民办幼儿园，幼儿园占地2000平方米，建筑面积1200平方米，户外活动面积500平方米，生均活动面积人均15平方米。园内设计新颖，布局合理。 在各级教育部门的正确指导下，三岔河镇小太阳幼儿园从无到有，从小到大，逐步发展，现在已经形成了一定的办学规模，为三岔河镇民办幼儿园起到了榜样示范作用，深受社会各界的认可和好评！为了改善办园条件，营造良好的办园环境，改善中存在一些资金困难，我园于2014年12月提出申请，积极争取获得云南省扶持普惠性民办幼儿园中央奖补资金。 资金主要用于： （1）、更换幼儿园窗子。由于我园窗子都是90年代初期的钢窗，时间长，已经生锈，推不动，有的玻璃已经破损，存在一定的安全隐患，可能会对我园幼儿造成伤害，更换窗子迫在眉睫。 一层面积15×2.3×2= 69平方米总面积69×4=276平方米 合计276×360元=99360元 （2）、更换幼儿园门。门有的是老款的木门，有的是铁门，

时间长，比较陈旧，有的门推不动。也存在一定的安全隐患，也适应不了当前的教育发展需求。一层2扇门，二层2扇门，三层4扇门，共8扇门.合计8扇×2800元=22400元。 (3)、更换幼儿园不锈钢楼梯扶栏36米×130元=4680元。 (4)、更换幼儿单层小床50张×300元=15000元。 (5)、更换幼儿棉被50套×200元=10000元 (6)、幼儿书柜4组×800元=3200元 资金使用明细表

幼儿园小班社会活动教案详案：我爱我的幼儿园

幼儿园小班社会活动教案详案：我爱我的幼儿园 幼儿园小班社会活动：我爱我的幼儿园 设计意图 在幼儿的生活经历中，从家庭到幼儿园是一次较大的环境变迁。 幼儿离开自己的爸爸、妈妈来到陌生的环境，难免缺乏安全感。同时，幼儿从“小太阳”变为群体中的一员，这种角色的转换要求他们改变 以往的某些习惯做法，学会在集体生活中要遵循一定的行为规范。本 次系列活动旨在为幼儿及时提供帮助，使他们尽快熟悉并喜爱幼儿园 的环境和集体生活，带给幼儿有益的尝试和生活经验，从而积极主动 适应生活环境，实现顺利过渡。 活动一：参观幼儿园 活动目标熟悉幼儿园的环境及认识教室的不同区域。 活动准备场地安全检查 过程建议1、教师带领孩子分别参观活动室、盥洗室、寝室及玩 具区、饮水区。爸爸、妈妈可陪同参观，了解其用途及与幼儿的关系。 2、观看园内环境及了解班级的位置。 3、大家分享见闻并自由活动。 活动二：我的东西我认识 活动目标认识自己的标记。知道在幼儿园有属于自己的东西。 活动准备每个孩子的个人生活物品有不同的标记。 过程建议1、带幼儿来到饮水区，认识自己的茶杯，了解其作用。 2、选择自己喜欢的标记贴在茶杯上。 3、说一说自己茶杯的标记是什么样的?是否喜欢? 4、认标记拿自己的茶杯喝水。 5、告诉孩子口渴时可自行取杯喝水。 活动三：有趣的饲养角

活动目标知道幼儿园里有可爱的小动物，愿意亲近它们。 活动准备饲养角里饲养小兔、鸽子等小动物，并准备动物的食物。 过程建议1、幼儿来到饲养角，看一看可爱的小动物的家。 2、摸一摸小兔、鸽子等小动物，说说自己的感觉。 3、给小动物自由喂食。 延伸提示1、在日常生活中，引导幼儿了解幼儿园生活的基本规则，如午休时不吵闹。 2、要求家长带幼儿参观几所幼儿园，丰富幼儿的经验。

2021届四川省射洪中学校高二上学期数学开学考试试题

2021届四川省射洪中学校高二上学期数学开学考试试题 时间：45分钟 满分50分 一、选择题（每小题5分，共6个小题） 1. 的值是则点的终边与单位圆相交于设角αααcos sin ,54,53-?? ? ??-P （ ） A. 57 - 51-B. C. 51 D. 5 7 2. []的单调递增区间是函数πππ2,2,32 1sin -∈??? ??+=x x y （ ） ??????35-2-A.ππ， ?? ??????????--ππππ2,335,2B.和 ??????-3,35C.ππ ?? ????ππ2,3D. 3. () =-?===b a a b a b a 则的夹角与若,150,3,2 θ（ ） 1A. 1B.- 7C. 7D.- 4. 在平面直角坐标系中，O 为坐标原点，且满足,3 132OB OA OC += 则的值为AB AC （ ） 21A. 31B. 41C. 5 1D. 5. 若=??? ? ?+=??? ??-4cos ,314sin παπα则（ ）

31A.- 31B. 43C. 4 3D.- 6. {}=+=5 1,1a n n S n a S n n n 则项和，且的前为数列若（ ） 65A. 56B. 30 1C. 30D. 二、填空题（每小题5分，共2个小题） 7. 若{},2,111n n n n a a a a +==+满足：数列=n a 则 . 8. 若的对边分别为的内角,,,,,c b a C B A ABC ?,cos cos cos 2A c C a B b +=则 B= . 三、解答题（满分10分） 9. 已知数列{}且满足项和为的前,n n S n a 3,2 12321=-=a a a S n n . （1）{} 的通项公式；求数列n a （2）{}n n T n a n 项和的前求数列)12(-。

小班语言活动小太阳教案

小班语言活动小太阳教案 小班语言活动小太阳教案小班语言活动小太阳教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习词语：暖洋洋，红彤彤、甜蜜蜜，学习比喻句：弯弯的香蕉，就像一只小船，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小太阳教案吧。 活动目标： 1、学习词语：暖洋洋，红彤彤、甜蜜蜜。 2、学习比喻句：弯弯的香蕉，就像一只小船。 3、感受散文所抒发的情感，培养对散文的兴趣。 4、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 5、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备 1、准备橘子、苹果，香蕉等形状独特的水果。 2、准备教育挂图《语言。小太阳》 3．准备小女孩子，姥姥手偶各一个。 活动过程 一、引入主题 小朋友你们好，今天熊老师请来了两位客人。现在就来和小朋友认识一下吧。看，这是红红。你们好，我叫红红。另外一位是红红的姥姥，小朋友知道姥姥是谁吗？是外婆还是奶奶。哦对了，是外婆。 二、充满感情地讲述故事 今天，红红要去姥姥家，因为前些天姥姥生病了，妈妈叫她送些水果去看望姥姥。她来到姥姥家，看到姥姥在干活。红红就说：姥姥你病刚好，还是不要干活了，要多休息才是，走，我陪你去晒太阳吧。她们来到院子，找了把椅子坐下晒太阳，太阳暖洋洋的。红红想：要是让姥姥开心，她的病就会好的更快，于是，她想了想给姥姥变魔术吧！她一定会开心的。她对姥姥说：姥姥我给你变个魔术吧！

姥姥说：哦，你还会变魔术，我还真想看看。于是红红就拿出魔术棒，变变变，变出个可爱的小兔子；它就在那儿蹦蹦跳了，她又说了声变变变，变出个小乌龟，小乌龟就在地上爬呀爬；她又说变变变，变出个小鱼，小鱼就在那里游呀游------。这时乐得姥姥都合不了嘴。红红说：玩了这么久了，我们也渴了，我给你变个橘子吧。让我们解解渴吧。于是她又开始说：变变变，变出个小橘子。姥姥你看，我变出一个橘子。这个橘子圆圆的，红彤彤的，就像个小太阳。红红说：我来剥它，你一瓣我一瓣。姥姥吃得甜蜜蜜，甜到心里暖洋洋。橘子吃完了，红红说：小太阳没啦！这时姥姥搂着红红，亲亲她的红脸蛋儿，对她说：你才是我的小太阳。 三、重点句练习. 比如：我陪姥姥晒太阳，太阳暖洋洋。圆圆的橘子红彤彤，就像个小太阳。姥姥吃得甜蜜蜜，甜到心里暖洋洋。 四、提出问题 姥姥为什么说：这才是我的小太阳。以加深幼儿对主题的理解。在幼儿理解的基础上，延伸小朋友要怎么做教师的小太阳。 五、结合散文学习比喻句。 出示香蕉、苹果、梨等水果让幼儿学说比喻句。教师：刚才红红玩变变的游戏是不是很好玩？幼儿：是呀教师：让我们一起来玩这个游戏吧！老师变出苹果来，你只要会说xx（形状）的xx（东西）xx（颜色），就像个xx。谁会说得来这个苹果就奖励给他。 六、出示教育挂图培养幼儿想说的兴趣。 现在请小朋友自己根据挂图来讲述故事。比比哪一个小朋友说得最好。我们奖励他小红花一朵。 七、让幼儿谈心：我也要做个小太阳。 小朋友你们想做老师的小太阳吗？想，那怎么样做才可以当

2018下半年教资考试幼儿《综合素质》真题及解析

2018年下半年全国教师资格考试 《综合素质（幼儿）》真题及解析（完整版） 一、单项选择题（共29小题，每小题2分，共58分） 1.铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案，好不好?”这说明吴老师能做到（）。 A.尊重个体差异 B.公平对待幼儿 C.面向全体幼儿 D.引导幼儿探索 答案：D。 解析：引导幼儿探索。 2.刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师、这时蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试、很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了、小朋友们高兴得不得了，这体现了蒋老师注重（）。 A.教师的主体作用 B.游戏的促进作用 C.幼儿的亲身体验 D.环境的积极影响 答案：C。 解析：幼儿的亲身体验。

3.中（1）班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥，杨老师恰当的处理方式是（）。 A.不理所有“告状”的孩子 B.先让孩子们安静下来再行处理问题 C.训所有“告状”的孩子 D.选取部分孩子的“告状”予以解决 答案：B。 解析：先让孩子们安静下来再行处理。 4.沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要。”沈老师强调的是（） A.幼儿发展知识的学习 B.通识性知识的学习 C.保教知识的学习 D.领域知识的学习。 答案：C。 解析：保教知识的学习。学习和掌握幼儿身心发展规律与年龄特点属于保教知识。 5.下列选项中，不属于宪法规定的公民基本权利是（） A.人身自由权 B.信仰自由权 C.通信自由权 D.教育自由权 答案：D。

四川省射洪中学校2020—2021学年高一上学期期中考试语文试题

射洪中学高2020级高一上期半期考试 语文试题 命题：党俊秀赵丽审定：赵永平校对：党俊秀 满分150分，考试时间150分钟 注意事项： 1．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后，将答题卡交回。 2．请将选择题1-5、10-12、17-19 的答案填涂至机读卡相应题号上。 第Ⅰ卷（阅读题，共71分） 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 中国的户口制度最早可以追溯到两千多年前的春秋战国时期。当时诸国征战，人口成为最重要的资源之一，赋税、夫役、兵丁皆出于人口。秦国在商鞅的主持下，率先建立了严密的户口登记制度，“四境之内，丈夫女子，皆有名于上，生者著，死者削”；禁止民众自由迁徙，“废逆旅”“使民无得擅徙”，人们不得已外出住店，必须持有官方开具的介绍信，否则，客人和店家一起治罪。秦国由此获得了强大的财税汲取能力和全民动员能力，在争霸中胜出。秦末，刘邦的军队攻进咸阳，诸将忙着抢金银财宝，萧何则抢先收缴了秦王朝的户籍档案。“汉王所以具知天下隘塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦也，以何具得秦图书也。” 汉代继承了秦朝的全民户口登记制度，将全国的地主、自耕农、雇民、佣工、商人，全部编入国家的户籍，叫做“编户齐民”。国家要求各县在每年的仲秋，都要进行“案比”，更造户籍。户籍的登记信息包括户主姓名、性别、年龄、身份、籍贯，家庭成员的数量、性别及与户主的关系，财产（包括奴婢数目）等等，然后县衙将各户户籍造册上报郡国，郡国汇总又上报朝廷，朝廷则设立“计相”与“户曹”，管辖全国户籍。 从法律意义上说，所谓“编户齐民”，是指所有编入户籍的大汉居民，不论东西南北，不分男女老幼，都是国家的公民。“公民”一词早在先秦时就已出现，与隶属贵族的“私民”相对，意为国家的人。公民具有平等的权利与义务，其中最重要的义务就是向国家提供赋税与徭役。汉代实行过按家赀多少“算赀”的财产税，但主要还是征收人头税，包括向15至56岁男子征收的“算赋”和按户征收的“户赋”。另外，每一个成年男丁还必须为国家服“正卒”役二年，戍边一年，并在本县服一个月的无偿劳役。汉代也限制自由迁徙，人户要迁移户籍，需经“乡啬夫”批准。脱籍流亡是触犯法律的。 “编户齐民”的出现，乃是中国自封建制进入郡县制的一大嬗变。在西周封建制下，是不存在全国性户籍制度的，全民登记户口，既不必要，也不可能。因为周天子除了保留王畿的土地，其余的大部分土地与人口，都分给无数的诸侯国。而诸侯也是只保留一小块封邑，将其余土地分封给各个大夫。也就是说，周天子能够直接控制的土地，只有狭小的王畿。虽然周朝设有“司民”之官，“掌登万民之数，自生齿以上，皆书于版”，但这里“书于版”（计入户籍）的人口，显然只是生活于王畿的臣民而已。至于各诸侯国的人口，诸侯也是管不着的。这样，经典封建制下的人口，分属于不同层次的贵族（周天子、诸侯与大夫），他们是各级责族的“私民”，而不是国家的公民，这样的社会，也是一个多层次的塔状社会。 先秦封建制瓦解之后，社会结构变得扁平化，不再有贵族，因而也不再有“私民”，全体臣民都成了国家的“编户齐民”。这可以看成是时代的进步，因为“编户齐民”意味着将国民从隶属于贵族的人生依附状态中解放出来。但同时这也可能是一个历史的陷阱，因为失去了贵族这个中间阶层，国家直接统辖无数的“编户齐民”，极容易造成国家对国民的奴役和国民对国家的依附。 (摘自《户籍上的中国》，作者吴钩）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

幼儿小班主题教案详案《大家一起玩》

幼儿小班主题教案详案《大家一起玩》 一、主题来源： 小班的小朋友刚刚走到了一起，彼此还不太熟悉，加上绝大部分 小朋友是带着独生子女的优越性及家庭小太阳的身份入园的。因此，诸如自私、任性、专横、孤僻、脆弱等的性格在幼儿身上时 有表现。开展《大家一起玩》的主题活动，充分利用物(玩具和图书)的媒介作用，对幼儿进行良好的个性品质教育，帮助幼儿树立 集体意识，同时培养幼儿爱护玩具和图书的习惯，形成友爱谦让，互相尊重与关心的优良品质。 二、预设主题目标： 1、继续认识班上常用的物品，掌握简单的使用方法。 2、发展幼儿的动作协调能力和人际交往能力。 3、形成友善谦让的品德，促进幼儿友好相处。 三、主题网络：

美术：宝宝的小花被我们都是好孩子看图讲述：搭积木玩具交换玩玩具宝宝要回家我的玩具大家一起玩玩具好朋友玩具回家(认识颜色标记)玩具找朋友(认识形状标记) 四、环境创设： 布置玩具的家： 1、自带玩具归放。 2、与幼儿讨论设计标记，按标记归放玩用具。 3、在美工区制作花串，美化墙饰。 五、日常活动 1、让幼儿学会正确洗手，认识标记，排座位，鼓励幼儿自己走进教室。能用英语："GoodmorningMr.Li""GoodmorningMr.Fei"和"ByeByeMr.Li""ByeByeMr.Fei"老师打招呼和道再见。 2、听说游戏：猜猜我是谁以游戏形式继续让幼儿猜猜小朋友的名字，熟悉同伴的名字。 六、家园共育：

1、家长鼓励孩子在家自己收拾玩具，不包办代替。 2、家长尽可能地鼓励孩子与同伴交往，玩耍；并鼓励孩子与同伴 分享好东西。 3、请家长为孩子带一些孩子的玩具或在家中常玩的东西到幼儿园，让孩子学习一起分享。 七、区域活动生活区：喂小动物：锻炼手眼协调能力。 穿珠子：自由练习。发展手眼协调能力。 扣纽扣：准备缝有各种纽扣的小衣服或小动物，供幼儿解开、扣上。 美工区：撕纸：汽车。纸团印画。 捏橡皮泥：提供泥工板、模具等，供幼儿印、压、搓。 益智区：配瓶盖。 找朋友：准备多种图片，将生活中配合使用的物品两两相配。 语言区：看图书：自由阅读。 打电话：提供电话机让幼儿自由交谈。

四川省射洪中学校2020-2021学年高二上学期开学考试化学试题(wd无答案)

四川省射洪中学校2020-2021学年高二上学期开学考试化学试题一、单选题 (★) 1. 化学与环境密切相关，下列有关说法正确的是 A．CO2属于大气污染物 B．酸雨是pH小于7的雨水 C．CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成 D．大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧 (★) 2. 物质之间发生化学反应时，一定发生变化的是（） A．颜色B．状态 C．化学键D．原子核 (★★★) 3. 溴、碘主要存在于海水中，有“海洋元素”的美称。海水中的碘富集在海藻中，我国海带产量居世界第一，除供食用外，大量用于制碘。提取碘的途径如下所示： 干海带海带灰水溶液―→碘单质 下列有关叙述正确的是( ) A．碘元素在海水中也有游离态存在B．在提取的过程中用的氧化剂可以是H2O2 C．操作A是结晶或重结晶D．B是提纯操作，常用蒸馏或分馏 (★★★) 4. 下列反应既是氧化还原反应,又是反应物总能量低于生成物总能量的是 A．铝与稀盐酸的反应B．Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应 C．灼热的碳与二氧化碳的反应D．甲烷在氧气中的燃烧反应 (★★) 5. 下列物质中不能发生水解反应的是（） A．葡萄糖B．淀粉C．蛋白质D．脂肪 (★) 6. 元素周期表是学习化学的一个好工具。下列说法不正确的是

A．同一主族，从上到下元素的金属性逐渐增强 B．同一周期，从左到右元素的金属性逐渐减弱 C．同一主族，从上到下元素的最高化合价为最外层电子数 D．同一周期，主族元素的原子半径随原子序数逐渐减小 (★★) 7. 吡啶( )是类似于苯的芳香化合物，2-乙烯基吡啶(VPy)是合成治疗矽肺病药物的原料，可由如下路线合成。下列叙述正确的是 A．Mpy只有两种芳香同分异构体B．Epy中所有原子共平面 C．Vpy是乙烯的同系物D．反应②的反应类型是消去反应 (★★★) 8. 某元素在化学反应中由化合态变为游离态,则该元素 A．一定被氧化B．一定被还原 C．既可能被氧化,也可能被还原D．以上都不是 (★★★) 9. 对于可逆反应4NH 3+5O 24NO+6H 2O(g)，下列叙述不正确的是（） A．达到平衡时，4v（O2）正=5v（NO）逆 B．达到平衡状态时，其它条件不变，若增加容器体积，则反应速率增大 C．达到平衡状态后，NH3、O2、NO、H2O(g)的物质的量保持不变 D．若单位时间生成xmolNO的同时，生成xmolNH3，则反应达到平衡状态 (★★) 10. 下列有关生活中几种常见有机物的说法，不正确的是（） A．蛋白质可以在酶的催化下水解产生葡萄糖

小班小兔子找太阳教案

小班语言:小兔子找太阳 一、活动目标： 1．能较专心地倾听故事，理解故事内容。 2．尝试运用恰当的语言描述太阳的特征，丰富词汇：暖洋洋的；感知4以内物体的数量。 3．知道除了太阳还有其他红红的、圆圆的东西。 二、活动准备： PPS课件，玩具小兔子一个。 三、活动过程： （一）创设情境，引出故事。 1．师：小朋友们，老师给大家猜个谜语：“有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。”幼儿猜：是太阳。老师可以让他说说怎么猜到是太阳的呢。 2．师：小朋友，你们知道太阳在哪里吗？太阳是什么样的？（指名回答）（二）分段欣赏课件《小兔子找太阳》。 1．师：有一只可爱的小兔子，它不知道太阳在哪里，也不知道太阳是什么样子的，所以它决定去找太阳。它能找到太阳吗？它去哪儿找太阳了呢？ 师：下面我们一起来欣赏一个好听的故事，故事的名字叫《小兔子找太阳》。看看小兔子找到太阳了吗？它去哪儿找太阳了？它找到了谁？ （课件播放到“小兔子着急地喊：‘真急人，太阳到底在哪儿呀？’”暂停）2．幼儿欣赏后提问： （1）小兔子找到太阳了吗？ （2）它去哪儿找太阳了？它找到了谁？（让幼儿练习小兔子和兔妈妈的对话） （3）红灯笼、红萝卜、红气球是太阳吗？（太阳有几个，小兔子看到的红灯笼有几个？红萝卜有几个？红气球有几个？） 3．幼儿继续欣赏课件。 师：小兔子到底有没有找到太阳呢？我们接下来看看吧！

4．幼儿欣赏课件后再次提问： 小兔子找到的太阳是什么样的呢？（丰富词汇：暖洋洋的） 师：小兔子找到太阳了吗？好，我们拍拍手庆祝一下吧！那小兔子找到的太阳到底是什么样的呢？（集体说、个别说） 小结：太阳只有一个，住在天上，会发光，是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。 （三）结合PPT课件再次讲述故事，进一步让幼儿理解故事的主要情节。 1．幼儿完整欣赏后提问： 小朋友，我们再来听听这个好听的故事吧。呆会儿告诉我“在哪儿能找到太阳？我们在太阳下有什么样的感觉？” 2．引导幼儿一起用完整的语言说说：“太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。” （四）幼儿复述故事。 1．激发幼儿复述故事的兴趣。 师：小朋友们想不想把这个好听又有趣的故事回家讲给今天没来幼儿园的爸爸妈妈爷爷奶奶听一听呢？ 2．幼儿看着课件跟着老师一起讲一遍故事，师鼓励幼儿表演故事中的角色，模仿故事中的角色的语言和动作。鼓励幼儿回家和妈妈一起表演这个故事。 3．复述故事后追问：“故事中说太阳到底是什么样的呢？” 重点引导幼儿用“红红的”“圆圆的”“亮亮的”“照在身上暖洋洋的”等词汇来形容太阳的特征。 （五）语言扩展延伸。 孩子说出太阳的特征之后，师接着问：小朋友，在生活中除了太阳是红红的，圆圆的，还有哪些东西是红红的、圆圆的？ 引导幼儿说“红红的xx”“圆圆的xx”来描述看到的物品。

小太阳幼儿园进社区宣传方案

小太阳幼儿园进社区宣传方案 幼儿礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育，不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作，更是提高全民族素质，构建和谐社会的需要。为了推进和创新幼儿园的德育工作，提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。经研究，决定2012学年为幼儿园“文明礼仪教育年”，在全园广泛开展幼儿礼仪教育实践活动，特提出如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“八个为荣、八个为耻”为言行准绳，力求通过生活礼仪、交往礼仪、行为礼仪的教育实践活动，丰富幼儿园的德育教育内容，增强幼儿德育教育的实效性，不断培养幼儿的文明习惯，大力提高幼儿的文明礼仪素养，努力营造崇尚文明、讲究礼仪的幼儿园氛围，扎实推进幼儿园文明建设，加快构建文明和谐的幼儿园。 二、活动目标 以幼儿礼仪教育为突破口，重在养成，促进内化，培养幼儿乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好，全面提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿良好品格的形成奠定坚实的基础；教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪，社会活动讲文明”；通过主题宣传和教育实践活动，使幼儿园成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使幼儿成为文明礼仪行动的“小天使”，形成“人人有礼貌、个个懂礼节、处处讲礼仪”的“以人为本，和谐发展”的幼儿园文化特色，提高幼儿园的知名度和美誉度。 三、活动内容 将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于幼儿园礼仪教育实践活动的全过程。 1、学习礼仪：让幼儿了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的幼儿园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。 2、实践礼仪：让每个幼儿都参与到文明礼仪教育实践活动中来，通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好的礼仪意识和礼仪行为促进幼儿全面和谐平衡的发展。 3、展示礼仪：通过开展幼儿园礼仪风采展示、文明礼仪行动“小天使”评选等活动，展现我园在幼儿礼仪教育实践活动中的阶段性成果。 4、宣传礼仪：通过幼儿礼仪教材的编写、礼仪故事的征集、礼仪故事的讲述、礼仪儿歌的吟诵、文明礼仪倡议书的发放、开展礼仪教育主题宣传实践活动等，向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，让幼儿在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、文明礼仪行动的实践者、营造小手拉大手，共创文明社会的良好氛围。 四、主要活动 （一）开展“文明礼仪伴我行”系列宣传教育活动 1、开展“文明举止伴我行”宣传教育活动，培养幼儿文明的行为礼仪。从“坐、立、行”入手，通过规范的指导和训练，逐步使之内化为幼儿的品质，让幼儿养成文明的行为习惯。 2、开展“尊长友爱伴我行”宣传教育活动，培养幼儿文明的交往礼仪。从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴入手，通过开展主题实践教育活动，让幼儿养成文明的人际交往习惯。 3、开展“文明习惯伴我行”宣传教育活动，培养幼儿文明的生活礼仪。从日常生活中各种习惯的养成入手，引导幼儿从勤洗手、不吐痰、等细小环节做起，通过主题实践教育活动，让幼儿养成良好的生活习惯。 （二）开展争创“文明礼仪小天使”系列教育活动

2016年上半年幼儿综合素质真题及答案

2016年上半年幼儿保教知识与能力真题及答案 一、单项选择题 1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是( C)。 A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边 B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画 C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画 D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画 2.为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是( B)。 A.尊重幼儿人格 B.为幼儿提供适合教育 C.调动幼儿的主动性 D.让幼儿主动选择课程 3.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( D)。 A.个体性原则 B.适时性原则 C.公平原则 D.尊重原则 4.中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便

时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是(C )。 A.游戏性 B.综合性 C.整体性 D.浅显性 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求，学前教育发展的一大任务是重点发展(D )。 A.西部地区学前教育 B.边远地区学前教育 C.城镇学前教育 D.农村学前教育 6.下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的保护规定的是( B)。 A.承认儿童享有固定的生命权 B.确保儿童免受惩罚的权利 C.最大限度的确保儿童的生存与发展 D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾 7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法人代表是(A )。 A.张

小班社会活动教案：甜甜的招呼+马玲洁+大同市灵丘县小太阳幼儿园

小班社会活动教案：《甜甜的招呼》设计思路 清晨,当我站在幼儿园教室门口向每一位小朋友问好时,我总会发现一部份刚入园不久的小朋友总是急忙躲到家长的身后,最后在爸爸妈妈的引导下,好半天才轻轻地哼出一句听不清的问好声.只有少数孩子能大方地对老师回敬一句:"早上 好!"或是摆摆手,鞠个躬.通过我与孩子们的一段时间的相处和交流之后,我发现孩子们不是不会说,而是缺乏在不同场合与对象交流和对话的经验，因此表现出不敢说的行为，甚至惧怕在许多人面前大胆地表达与交流，出现我们所看到的扭捏与躲闪和跑开等现象．因此我开展了此活动． 活动目标 １．愿意大胆的参加活动，对用甜甜的打招呼的方式接近他人感兴趣．２．尝试用多种方式与同伴打招呼，感受与同伴合作的乐趣． ３．能克服心理的胆怯与陌生的客人打招呼． 活动准备 １．电视机电脑＜＜天线宝宝＞＞碟片录音机＜＜找朋友＞＞音乐图片若张。 ２．幼儿人手一个彩色眼罩 ３．邀请部分家长和园内老师

活动过程 一．师生问好．鼓励小朋友大胆的介绍自己． １．鼓励幼儿有礼貌的和客人们集体打招呼． 指导语：小朋友们好！你们认识后面的这些客人吗？我们一起来和他们打个招呼吧！ ２．鼓励幼儿大胆地单独向客人们介绍自己，并送上小星星以示奖励． 指导语：客人们很喜欢你们，很想和你们做好朋友，可是他们不知到你们叫什么名字？谁愿意来介绍介绍自己． 二．引导幼儿尝试运用多种方式与同伴打招呼． １．播放动画片＜＜天线宝宝＞＞．引导幼儿说说天线宝宝们是怎样和朋友打招呼的． （１）指导语：还有几位小客人看见你们都会大方地介绍自己，它们也想想来参加我们的活动，让我们来一起看看是谁？ （２）播放动画片＜＜天线宝宝＞＞． （３）交流讨论． 指导语：天线宝宝是怎样和朋友打招呼的？听到朋友甜甜的招呼，你心里怎样？２．听音乐尝试与同伴打招呼，共同探索多种打招呼的方式．

幼儿园小班教案《小太阳》

小班教案《小太阳》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习比喻句：弯弯的香蕉，就像一只小船，学习词语：暖洋洋，红彤彤、甜蜜蜜，感受散文所抒发的情感，培养对散文的兴趣，快来看看幼儿园小班《小太阳》教案吧。 活动目标 1、学习词语：暖洋洋，红彤彤、甜蜜蜜。 2、学习比喻句：弯弯的香蕉，就像一只小船。 3、感受散文所抒发的情感，培养对散文的兴趣。 4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备 1、准备橘子、苹果，香蕉等形状独特的水果。 2、准备教育挂图《语言。小太阳》 3．准备小女孩子，姥姥手偶各一个。 活动过程 一、引入主题 小朋友你们好，今天熊老师请来了两位客人。现在就来和小朋友认识一下吧。看，这是红红。你们好，我叫红红。另外一位是红红的姥姥，小朋友知道姥姥是谁吗？是外婆还是奶奶。哦对了，是外婆。

二、充满感情地讲述故事 今天，红红要去姥姥家，因为前些天姥姥生病了，妈妈叫她送些水果去看望姥姥。她来到姥姥家，看到姥姥在干活，。红红就说：姥姥你病刚好，还是不要干活了，要多休息才是，走，我陪你去晒太阳吧。她们来到院子，找了把椅子坐下晒太阳，太阳暖洋洋的。红红想：要是让姥姥开心，她的病就会好的更快，于是，她想了想给姥姥变魔术吧！她一定会开心的。她对姥姥说：姥姥我给你变个魔术吧！姥姥说：哦，你还会变魔术，我还真想看看。于是红红就拿出魔术棒，变变变，变出个可爱的小兔子；它就在那儿蹦蹦跳了，她又说了声变变变，变出个小乌龟，小乌龟就在地上爬呀爬；她又说变变变，变出个小鱼，小鱼就在那里游呀游------。这时乐得姥姥都合不了嘴。红红说：玩了这么久了，我们也渴了，我给你变个橘子吧。让我们解解渴吧。于是她又开始说：变变变，变出个小橘子。姥姥你看，我变出一个橘子。这个橘子圆圆的，红彤彤的，就像个小太阳。红红说：我来剥它，你一瓣我一瓣。姥姥吃得甜蜜蜜，甜到心里暖洋洋。橘子吃完了，红红说：小太阳没啦！这时姥姥搂着红红，亲亲她的红脸蛋儿，对她说：你才是我的小太阳。 三、重点句练习 比如：我陪姥姥晒太阳，太阳暖洋洋。圆圆的橘子红彤彤，就像个小太阳。姥姥吃得甜蜜蜜，甜到心里暖洋洋。幼儿跟教 四、提出问题 姥姥为什么说：这才是我的小太阳。以加深幼儿对主题的理解。

幼儿园大中小班语文数学测试题(套)

甘露镇自强幼儿园中班数学测试题
姓名
成绩
一、按数的顺序写数（1-10）
二、看图填数
（
）
（
）
（
）
（
）
三、组成
2
4
5
3
（） 1
3 （ ） （ ）1
2（）
四、加减法
1 + 2 ＝（ ） 4 + 1 ＝（ ） 1 + 1 ＝（ ）
3 – 1＝（ ） 5 –1 ＝（ ） 2 –1 ＝（ ）

甘露镇自强幼儿园学前班数学测试题
姓名
成绩
一、写数（1-30）
二、数一数、写一写
（
）
（
）
（
）
三、学写邻数
（
）
2 四、看图写算 1、
2、
56
+ =
－
45 ＝
＝
6
8
＝
3、
+
＝
＝

五、计算题 3+3 ＝ 3+6 ＝ 9 - 2 ＝ 10 - 3＝ 六、竖式计算
3+4 ＝ 3
+4
4+4 ＝ 5+3 ＝ 4+5 ＝ 8-3 ＝ 6-2 ＝ 7-4 ＝
8-2 ＝ 8
－2
6-4 ＝ 6
－4
5+2 ＝ 5
+2
七、应用题 1、草地上有 3 个小朋友在玩耍，又来了 2 个小朋友，一共有几 个小朋友？
＝ 2、水里有 7 条金鱼，游走了 3 条，剩下多少条金鱼？
＝ 3、妈妈买回来 10 个苹果，弟弟吃了 2 个，还剩下多少个苹果？
＝ 4、河边有 5 只鸭子，又游过来 4 只，一共有多少只鸭子？
＝

四川省射洪中学校2020-2021学年高一上学期期中考试生物试题(无答案)

射洪中学高2020级高一上学期半期考试 生物试题 （总分：100分，考试时间：90分钟） 命题人：吴玲审题人：杨智勇校正人：蔺志坚 注意事项： 1．本试卷满分100 分，考试时间90 分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2．作答时，请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第I卷选择题（60分） 一、选择题（共45题：1-30题，每题1分；31-45题，每题2分，共60分） 1.下列有关细胞学说的说法，正确的是 A.细胞学说揭示了细胞和生物体的统一性和多样性 B.细胞学说认为一切生物体都由细胞和细胞产物构成 C.细胞学说将细胞分为真核细胞核和原核细胞 D.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生 2.有关生命系统的结构层次的表述，下列正确的是 A.病毒是最基本的生命系统 B.香樟树与乌龟所包含的生命系统层次相同 C.涪江的所有动、植物个体组成了一个群落 D.酵母菌既属于细胞层次又属于个体层次 3.下列有关显微镜及使用方法的叙述中，正确的是 A.物镜放大倍数越大，镜筒越长，目镜相反 B.若在视野中看到的物象较为模糊，可调节光圈大小使视野亮度变化，从而使物象更为清晰 C.在透明玻璃纸上写下较小的“d”放在物镜下方，在显微镜视野中看到的将是“q” D.目镜放大倍数为10×，物镜放大倍数为40× ，则放大倍数400× ,指放大物体的面积

4.下列有关说法中，不正确的是 A.草履虫的运动和分裂等生命活动依靠单个细胞就能完成 B.在你和父母之间，受精卵充当了遗传物质的桥梁 C.缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作 D.HIV病毒感染人体淋巴细胞导致人体免疫力降低 5.下列对化合物的叙述中，正确的是 A.鸡蛋清中的水主要是自由水 B.蛋白质、核酸、淀粉和磷脂都是多聚体 C.肌肉细胞鲜重时，含量最多的化合物是蛋白质 D.不同细胞中化合物的种类大致相同 6.下列关于无机盐的叙述中，不正确的是 A.血液中Ca2+含量过低，会引起肌肉抽搐 B.土壤缺氮会直接影响植物体内蛋白质、脱氧核糖、DNA 的合成 C.运动员饮料中含钾、钠离子较多，主要与补充因大量出汗带走的钾、钠离子有关 D.无机盐在细胞内少部分是以化合物的形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿 7.下列关于新型冠状病毒的叙述，正确的是 A.为研究新型冠状病毒，可用含营养物质的普通培养基来培养病毒 B.分析新型冠状病毒所含核酸的碱基种类，可确定其遗传物质的类型 C.新型冠状病毒结构简单，所以不属于生物 D.新型冠状病毒和金黄色葡萄球菌具有相似的结构 8.用台盼蓝对细胞染色,被染成蓝色的是死细胞,不着色的是活细胞,做出以上判断主要是依据细胞膜的哪种功能 A.将细胞与外界环境隔开 B.控制物质进出细胞 C.进行细胞间的信息交流 D.作为系统边界，保证内部环境的相对稳定 9.矿工常见的职业病??硅肺的病因是：当肺部吸入SiO2后,硅尘被吞噬细胞吞噬,但却缺少分解硅尘的酶,引起某种细胞器膜破坏,从而破坏细胞结构,导致肺部功能受损。该细胞器是 A.高尔基体 B.线粒体 C.核糖体 D.溶酶体 10.下列物质中，在核糖体上合成的是

2020下半年幼儿园综合素质真题及答案

2020下半年幼儿园综合素质真题及答案 （科目代码：101）注意事项： 1、考试时间为120分钟、满分为150分。 2、请按规定在答题卡上填涂作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共29小题、每小题2分、共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1、为了准备六一儿童节全园体操表演刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法 （A ） A错误。不利于儿童身体健康B错误，不利于儿童个性发展c正确，有利于提高儿童素质D正确。有利于儿童全面发展 2、在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，忽然停电T,教室里光线不足。此时教师应该（C ） A继续组织幼儿手工活动B让幼儿自行选择是否继续C组织幼儿进行户外游戏D让幼儿在教室内自由活动 3、常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（A） A课程研发的意识B园本教研的意识C课程评价的

意识D园本培训的意识 4、课堂上杨老师对某个问题的解释有错误、学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是（B） A杨老师注重培养学生独立思考能力 B杨老师注重培养学生自我评价能力C杨老师注重培养学生创新求异能力D杨老师注重培养学生批判思维能力 5、根据《幼儿园工作规程》，下列选项不正确的是（C ） A 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中C幼儿入园前须进行简单测试，通过者方可入园D幼儿入园前须进行体检，合格者方可入园 6、右图中某幼儿园的做法，下列说法正确的是（D ） A属于幼儿园的卫生保健常规工作B体现了幼儿园对幼儿健康的关心C 教师应承担喂药事件的全部责任D随意喂药损害了幼儿的身心健康 7、某幼儿园规定，女教师必须在园工作3年后方可怀孕，否则产假按事假对待。 该规定（D ） A合法，体现了幼儿园的自主办园权利B合 法，保障了幼儿园正常的教学秩序c不合法、侵犯了女教师的身体权D不合法，侵犯了女教师的人权 8、成年人杨某对5岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃、你就是英雄。小明听后，拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是（B ） A小明B杨某c小明的监护