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三个启发你商业思维的故事

三个启发你商业思维的故事
三个启发你商业思维的故事

三个启发你商业思维的故事

故事一:“给我”还是“拿去”?

有一朋友,做人特别吝啬,从来不会把东西送给别人。他最不喜欢听到的一句话就是:把东西给……!

有一天,他不小心掉到河里去了。他的朋友在岸边立即喊到:把手给我,把手给我,我拉你上来!这个人始终不肯把手给他的朋友。他的朋友急了,又接连喊到:把手给我。他情愿挣扎,也不肯把手给出去。

他的朋友知道这个人的习惯,灵机一动喊到:把我的手拿去,把我的手拿去。这个人立马伸出手,握住了他的朋友的手。

启发思考:

“给我”还是“拿去”?我们在经营事业的过程中,是不是一直在向客户表达着“把你的钱给我”,客户就象上面那个吝啬的人,情愿在痛苦与不满足中挣扎,也不愿意把钱给我们。

如果我们对客户说的是:把我的产品拿去,是否会更好一些呢?客户会更情愿地去体验你的产品,购买你的产品。

“给我”还是“拿去”?这是一个问题,也是一个精明的商家是否能从客户的角度去设计成交,设计商业模式的问题。

换一个角度,事业就豁然开然。

故事二:“便捷”还是“诱惑”?

我们旅行到乡间,看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上,不免感到希奇,于是就问道:

“老公公,你为什么不把喂牛的草放在地上,让它吃?”

老农说:“这种草草质不好,我要是放在地上它就不屑一顾;但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上,它会努力去吃,直到把全部草料吃个精光。

启发思考:

看完这个故事,你大脑里想起的一个产品会是什么?小米手机!没错,雷军就是那个老农夫,把小米手机放在屋檐上,让你勉强可以够得着,让你欲罢不能地想去够着。

容易得到的,也会随手扔掉。太难得到的,有些人争取一会儿就放弃了。只有勉强得到的,意外得到的,人们就会感到惊喜,倍感珍惜。

故事三:他真正想要什么?

有一个富翁,一个人住着一栋豪宅。年纪大了,想回到老家居住,与其他老人一起打打牌,下下棋,心灵上有个伴。

于是他想把这栋豪宅卖掉。很多有钱人都看上了这栋豪宅,来看的,报价的络绎不绝。

有一天,一个年轻人来看房,看完房子后连连称赞。富翁问他:你决定要购买吗?你想出多少价钱?

年轻人对老人家说:是的,我很想购买,但是我只有1000英磅。

富翁心想:那我怎么可能卖给你?

年轻人思考了一会儿,跟富翁说:我真的决定要购买。我们能商量另一个购买方案吗?

富翁说:你说说你的方案。年轻人说:我愿意把我的1000英磅都给你。你把房子卖给我。同时,我想邀请你一起居住在这个房子里。你不需要搬出去。而我,会把你当爷爷一样看待,照顾你,陪伴你。

年轻人接着说:你把房子卖给其他人,你得到的只是一些钱,而钱对你来说已经可有可无,你足够富有。你把房子卖给我,你将收获的是愉悦的晚年,一个孝顺的孙子,一家人其乐融融的温情。将来我还要你见证我的婚礼,见证我的宝宝出生,让他陪着你,逗着你笑。

你可以选择获得一些可有可无的钱,也可以选择获得一个温情无比的家,一个快乐的晚年。

富翁静静地听着他讲述,眼前的这个小伙子如此真诚,目光坚定,他在等待着自己做出选择。钱,他这辈子赚够了,追逐金钱也让他疲惫了,快乐才是他想要的。

3天后,富翁把房子卖给了这个年轻人,他们快乐地生活在一起!

启发思考:

这位富翁真正想要的是什么?你的客户真正想要的是什么呢?读懂客户的内心,你才能走近客户。

用心与客户交往,与客户成为”知音“,你才能轻松与客户保持关系,客户也愿意在你这里消费!

当然,这个故事里也可以看到,这个小伙子非常善于利用自己独有的价值——陪伴,你是否发现,原本你认为自己一无所有,平凡普通的你,只要懂得挖掘自己的价值,善用自己的优点,一样可以在梦想的豪宅里生活!

童话故事讲述中的启示

童话故事讲述中的启示 看到这样一个故事,发上来让大家看看,也许可以从中学到一些教育孩子的方式方法。 上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。 老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么? 学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。 老师:如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况? 学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿着破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。 老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状,全班大笑)。好,下一个问题:如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟! 学生:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。 老师:为什么? 学生:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。 老师:是的,所以,我们看到的后妈好像都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。孩子们,下一个问题:辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢? 学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把南瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。 老师:对,你们说得很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是? 学生:是的! 老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗? 学生:不会,那样她就可以成功地吓到王子了。(全班再次大笑) 老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗? 学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子遇到,认识和

给人启示的故事

给人启示的故事 本文是关于给人启示的故事,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 苦难与挫折是人生的一笔财富,经历了生活的坎坷,定会倍懂珍惜,下面这些是为大家推荐的几篇给人启示的故事。 给人启示的故事1:花开无声 寺院里接纳了一个年方16岁的流浪儿,这个流浪儿头脑灵活,手勤脚快。灰头土脸的流浪儿在寺里剃发沐浴之后,就变成了干净利落的小沙弥。法师一边关照他的饮食起居,一边因势利导教他为僧做人的一些基本常识。看他接受和领会问题比较快,法师又开始引导他习字念书、诵读经文。也就在这个时候,法师发现了小沙弥的弱点:心浮气躁、喜欢张扬、骄傲自满。例如,他刚学会几个字,就拿着毛笔满院子写、满院子画;再如,他一旦领悟了某个禅理,就一遍遍地向法师和其他僧侣炫耀;更为可笑的是,当法师为了鼓励他,刚刚夸奖他几句时,他马上就在众僧面前显摆,甚至不把任何人放在眼里,大有唯我独尊、不可一世之势。 为了改变他的不良行为和作风,法师想了一个用来启发、点化他的非常美丽的教案。这一天,法师送了一盆含苞待放的夜来香给这位小沙弥,让他在值更的时候,注意观察一下花卉的生长状况。 第二天一早,没等法师找他,他就欣喜若狂地抱着那盆花一路招摇地跑来了,当着众僧的面大声对法师说:“您送给我的这盆花太奇妙了!它晚上开放,清香四溢,美不胜收。可是,一到早晨,它又收敛了它的香花芳蕊……” 法师用一种特别温和的语气问小沙弥:“它晚上开花的时候,吵你了吗?” “没有。”小沙弥高高兴兴地说,“它的开放和闭合都是静悄悄的,哪能吵我呢?” “哦,原来是这样啊。”法师以一种特殊的口吻说,“老衲还以为花开的时候得吵闹着炫耀一番呢。” 小沙弥愣了一阵之后,脸刷地一下就红了,诺诺地对法师说:“弟子领教了,弟子一定痛改前非!” 给人启示的故事2:非洲鲋鱼的生存智慧

逆向思维

第三节横向思维 1、趣味数学你来解 1+1=?(2、王、土、11……) 1+1=1 (请说明算式成立的理由) 2、奇趣数学我来算 3+4=1 (七天为一周) 10+14=1 (24小时为一天) 5+7=1(十二个月为一年) 聪明的同学们在解决刚才的数学题时,改变了一般解决数学题思路,突破了问题的结构范围,从不同的角度,不同的层面来找到解决问题的方法,这就是我们要学的“横向思维”。 一、定义 横向思维是爱德华。德。波诺首先提出的。又叫水平思维。从空间的各个方向上,即从思维对象与周围其他事物之间的相互关系、相互作用中,来考察其本质、特点和运动规律。 例如:一个人从外面进来发现他的头发湿了。 二、横向思维的类型 书190 第四节纵向思维 小品导入 小品《昨天今天明天》 提问:⑴小品中,赵本山和宋丹丹是怎样理解“昨天、今天、明天”

的?他们这样理解对吗?为什么? ⑵你是如何理解“昨天、今天、明天”的呢?(过去、现在、未来)一、概念 将思考对象从纵的发展方向上,依照各个发展阶段进行思考,从而设想、推断出进一步的发展趋向德思维,叫做纵向思维法。 针对某一物品,谈谈其发展史,表现科技的进步; (电视、手机、文具盒……)发展史 针对某人,谈谈其变化,揭示一个中心;(略讲,动态观察法中讲过)就人们(衣食住行)某一方面来谈生活变化,反映人们生活水平日益提高。 设置一个情境引出现在(买家电、买汽车……) 借他人之口引出现在(长辈讲述过去的生活) 总结变化,谈感受,从而展望未来。 《小区的变化》《搬新家啦》《逛街》

《我家的新变化》《饭桌上的故事》 《买手机》《手机下岗记》《××发展史》 第五节逆向思维 例如“司马光砸缸。”有人落水,常规的思维模式是“救人离水”,而司马 光面对紧急险情,运用了逆向思维,果断地用石头把缸砸破,“让水离人”,救 了小伙伴性命。 曾有一篇文章说到:一位中国人移民到了美国,因要打官司就对其律师说: 我们是不是找个时间约法官出来坐一坐或者给他送点礼。律师一听,大骇,说千 万不可,如果你向法官送礼,你的官司必败无疑。那人说怎么可能。律师说:你 给法官送礼不正说明你理亏吗? 几天后,律师打电话给他的当事人,说:我们的官司打赢了。那人淡淡地说,我 早就知道了。律师奇怪地问,怎么可能呢?我刚从法庭里出来。 中国人说,我给法官送了礼。那位律师差点跳了起来,不可能吧!中国人说: 的确送了礼,不过我在邮寄单上写的是对方的名字。 在这两个故事当中,主人公运用的就是逆向思维。 一、定义 逆向思维又叫反向思维,是指从常规思维相反的角度、过程出发去思考问题 的方式。 这种思维的特点是对人们习惯的思维方式持怀疑和反对的态度,善于唱反 调。当然从问题的相反面深入地进行探索,树立新思想,创立新形象,可以给人 意想不到的收获。 二、特点 1.普遍性 形式又是多种多样的,有一种对立统一的形式,相应地就有一种逆向思维的角度,所以,逆向思维也有无限多种形式。如性质上对立两极的转换:软与硬、高与低等;结构、位置上的互换、颠倒:上与 只要从一个方面想到与之对立的另一方面,都是逆向思维。 2.批判性 逆向是与正向比较而言的,正向是指常规的、常识的、公认的或习惯的想法与做法。逆向思维则恰 造成的僵化的认识模式。 3.新颖性 循规蹈矩的思维和按传统方式解决问题虽然简单,但容易使思路僵化、刻板,摆脱不掉习惯的束缚,得到的往往是一些司空见惯的答案。其实,任何事物都具有多方面属性。由于受过去经验的影响,人们容易看到熟悉的一面,而对另一面却视而不见。逆向思维能克服这一障碍,往往是出人意料,给人以耳目一新的感觉。 某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞,其身价一落千丈。如果用织补法补救,也只是 名为“凤尾裙”。一下子,“凤尾裙”销路顿开,该时装商店也出了名。逆向思维带来了可观的经济效益。

八个经典的商业小故事

一 被誉为‘日本绳索大王’的岛村宁次以五角钱的单价大量购进麻绳,然后以原价卖给东京一带的纸袋工厂,从而赢得了‘岛村宁次的绳索真便宜’的好名声。于是订单源源不断,岛村便拿着购货单对订户道:“这是我一年来购买绳索的收据,这一年我一分钱也没有赚你们的,长次下去,我只好破产了。”订户为岛村的诚信折服,情愿岛村单价增加五分钱。 岛村又拿着顾客购货单据找到供应商道:“一年来,我是一分钱也没有赚到,只是给您做了义务推销员,再干下去,我是受不了了。”供应商翻阅着原价卖出去的单据,感动不已,于是每根绳索降低五分钱供货。如此一来,每根绳索就赚一角钱,利润已经相当可观。没过几年,岛村成为腰缠万贯的富商。岛村宁次后来深有感触地认为,只有那些胆识谋略过人的企业家才敢对开始时吃亏,而后便占大便宜的‘原价销售法’敢于为之。 二 美国某兄弟俩经营不太起眼的货铺,为增加销售,兄长一般在里屋不露面目,弟弟在外照看货物。当顾客挑选货物询价,弟弟都装作不知货物价格大声向里屋发问,‘A型男士皮鞋多少钱一双?’‘十八英镑。’弟弟装作听错对顾客说:‘十五英镑。’听到里屋报价但贪占便宜的顾客见有便宜可占,立刻付钱拿货走人,顾客那里知道A型号皮鞋价格就是十五英镑。 三 法国未来海报广告公司创业之初,策划在大街醒目处张贴一幅巨大的一位高挑靓丽、身着三点式泳装的美女海报,美女身边写道:九月二日,我将脱去上面的。行人议论纷纷,奔走相告。这日清晨,好奇的行人果然发现脱去‘上面的’美女坦胸露乳,美女身边写到:九月四日,我将脱去下面的。如同首次,仍然没有注明落款张贴者。四日凌晨,许多猎奇者早早出门去看究竟---美女一丝不挂背向行人。美女身边的一行字迹格外醒目:未来海报公司,说的到,做的到。该公司因此而名扬千里,家喻户晓。备注:此等吸引眼球之举,有多次被多家公司运用,成功失败者兼而有之,关键是选好地点和时间,可以起到一鸣惊人之功效。 四 二十世纪五十年代,美国黑人化妆品市场被佛雷化妆品公司垄断。有一家三名员工五百美元资产的约翰逊黑人化妆品公司生产一种粉质化装膏,并刊登广告--- 当您用过佛雷公司的化妆品之后,再搽上约翰逊粉质化妆膏,您将会收到意想不到的效果。 同事都反对约翰逊为佛雷公司吹捧,约翰逊却说:‘他们的名气大,我需要这么做。打比方说,现在很少有人知道我叫约翰逊,但是,如果我站在美国总统的身边,别人就会留意我,我的名字就会家喻户晓,推销产品也是同样的道理。佛雷公司享有盛名,我们的产品与他的名字出现,明捧佛雷,实属彰显自己。’次举果然收到奇效,后来约翰逊公司居然打败佛雷公司而独霸美国黑人化妆品市场。备注:站在巨人的肩膀上,您可以看得更远。 五 甲借给乙两千元,不慎遗失了借据。甲心想乙知道了一定不会还钱,于是心慌意乱的请教朋友。朋友思忖后道:“你催乙还两千五百元钱。”甲茫然,“我只借给乙两千元!”朋友道:“你催促乙还两千五百元,乙必定立刻申明只借你两千元钱,这样你手上不是有证据了嘛。” 六

21个经典故事启迪你的商业思维

个经典故事,启迪你地商业思维 甲去买烟,烟元,但他没火柴,跟店员说:“顺便送一盒火柴吧.”店员没给. 乙去买烟,烟元,他也没火柴,跟店员说:“便宜一毛吧.”最后,他用这一毛买一盒火柴. 这是最简单地心理边际效应.第一种:店主认为自己在一个商品上赚钱了,另外一个没赚钱.赚钱感觉指数为.第二种:店主认为两个商品都赚钱了,赚钱指数为.当然心理倾向第二种了.同样,这种心理还表现在买一送一地花招上,顾客认为有一样东西不用付钱,就赚了,其实都是心理边际效应在作怪. 启示:变换一种方式往往能起到意想不到地效果! 通常很多事情换一种做法结果就不同了.人生道路上,改善心智模式和思维方式是很重要地. 有个小男孩,有一天妈妈带着他到杂货店去买东西,老板看到这个可爱地小孩,就打开一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果.但是这个男孩却没有任何动作.几次地邀请之后,老板亲自抓了一大把糖果放进他地口袋中.回到家中,母亲好奇地问小男孩,为什么没有自己

去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙:“因为我地手比较小呀! 而老板地手比较大,所以他拿地一定比我拿地多很多!” 启示:这是一个聪明地孩子,他知道自己地有限,而更重要地,他也知道别人比自己强.凡事不只靠自己地力量,学会适时地依靠他人,是一种谦卑,更是一种聪明. 美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友,问他说:“你长大后想要当做什么呀?”小朋友天真地回答:“嗯……我要当飞机地驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你地飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上地人绑好安全带,然后我挂上我地降落伞跳出去.”当在场地观众笑得东倒西歪时,林克莱特继续注视着这孩子,想看他是不是自作聪明地家伙.没想到,接着孩子地两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子地悲悯之心远非笔墨所能形容.于是林克莱特问他说:为什么你要这么做?”小孩地答案透露了这个孩子真挚地想法:“我要去拿燃料,我还要回来!!!” 启示:这就是“听地艺术”.一是听话不要听一半.二是不要把自己地意思,投射到别人所说地话上头.要学会聆听,用心听,虚心听.

“逆向思维”案例

逆向思维:是指与一般思维方向相反的思维方式。也称反向思维,有人称“倒过来想”。如:第二次世界大战后期,在攻打柏林的战役中,一天晚上,苏军必须向德军发起进攻。可那天夜里天上偏偏有星星,大部队出击很难做到保持高度隐蔽而不被敌人察觉。苏军元帅朱可夫思索了许久,猛然想到并做出决定:把全军所有的大型探照灯都集中起来。在向德军发起进攻的那天晚上,苏军的140台大探照灯同时射向德军阵地,极强的亮光把隐蔽在防御工事里的德军照得睁不开眼,什么也看不见,只有挨打而无法还击,苏军很快突破了德军的防线获得胜利。 逆向思维的特征:是反向性。反向性思维是改变常规思维,反其道而行之的思考方式。 逆向思维的形式:原理思维、功能逆向、结构逆向、属性逆向、程序逆向或方向逆向、观念逆向。 原理逆向:就是从事物原理的相反反向进行的思考。如:温度计的诞生,意大利物理学家伽利略曾应医生的请求设计温度计,但屡遭失败。有一次他在给学生上实验课时,由于注意到水的温度变化引起了水的体积的变化,这使他突然意识到,倒过来,由水的体积的变化不也能看出水的温度的变化吗循着这一思路,他终于设计除了当时的温度计。 功能逆向:就是按事物或产品现有的功能进行相反的思考。如:风力灭火器。现在我们砍刀的扑灭火灾时消防队员使用的灭火器中有风力灭火器。风吹过去,温度降低,空气稀薄,火被吹灭了。一般情况下,风是助火势的,特别是当火比较大的时候。但在一定情况下,风可以使小的火熄灭,而且相当有效。 结构逆向:就是从已有事物的结构方式出发所进行的反向思考,如结构位置的颠倒、置换等。如:日本有一位家庭主妇对煎鱼时总是会粘到锅上感到很恼火,煎好的鱼常常是烂开,不成片。有一天,她在煎鱼时突然产生了一个念头,能不能锅的下面加热、而在锅的上面加热呢经过多次尝试,她想到了在锅盖里安装电炉丝这一从上面加热的方法,最终制成了令人满意的煎鱼不糊的锅。 属性逆向:就是从事物属性的相反方向所进行的思考。如:1924年,法国青年马谢、布鲁尔产生了用空心材料代替实心材料做家具的设想,成为新型建筑师和产品设计师的杰出代表。反向电视机。 程序逆向或方向逆向:就是颠倒已有事物的构成顺序、排列位置而进行的思考。如:变仰焊为俯焊:最初的船体装焊时都是在同一固定的状态进行的,这样有很多部位必须作仰焊。仰焊的强度大,质量不易保障。后来改变了焊接顺序,在船体分段结构装焊时将需仰焊的部分暂不施工,待其他部分焊好后,将船体分段翻个身,变仰焊为俯焊位置,这样装焊的质量与速度都有了保证。 观念逆向:观念不同;行为不同;收获不同。观念相同,行为相似;行为相似,收获相同。这不是文字游戏,它意在昭示:观念是多么的重要,要想自己有超凡的收获必须有自己独特的观念。如:一人的合伙人做生意损失100多万美元,他不仅没有抱怨,反而以赞扬的口吻说:干得不错,如果是我,说不定损失更多。 逆向思维的方法:还原分析法、缺点逆用法。 还原分析法:是指先暂时放下当前的问题,回到问题的起点,分析问题的本质,从而另辟蹊径的创新方法。如探矿方法。为减少钻探的盲目性,经研究发现,有些植物有特点:铜矿区的野玫瑰呈蔚蓝色,金矿和银矿区的忍冬藤特别茂盛等,于是,人们先分析植物的参数,再还原钻探,发明了植物探矿法。 缺点逆用法:是指利用事物的缺点进行创新的方法。如:天一法师有三个弟子。大弟子是个懒汉,屁股一旦落座,一时半会你别指望他会站起来。二弟子天生好动,最受不了寺院的清

三个启发你商业思维的故事汇总

三个启发你商业思维的故事 故事一:“给我”还是“拿去”? 有一朋友,做人特别吝啬,从来不会把东西送给别人。他最不喜欢听到的一句话就是:把东西给……! 有一天,他不小心掉到河里去了。他的朋友在岸边立即喊到:把手给我,把手给我,我拉你上来!这个人始终不肯把手给他的朋友。他的朋友急了,又接连喊到:把手给我。他情愿挣扎,也不肯把手给出去。 他的朋友知道这个人的习惯,灵机一动喊到:把我的手拿去,把我的手拿去。这个人立马伸出手,握住了他的朋友的手。 启发思考: “给我”还是“拿去”?我们在经营事业的过程中,是不是一直在向客户表达着“把你的钱给我”,客户就象上面那个吝啬的人,情愿在痛苦与不满足中挣扎,也不愿意把钱给我们。 如果我们对客户说的是:把我的产品拿去,是否会更好一些呢? 客户会更情愿地去体验你的产品,购买你的产品。 “给我”还是“拿去”?这是一个问题,也是一个精明的商家是否能从客户的角度去设计成交,设计商业模式的问题。 换一个角度,事业就豁然开然。 企业管理 1 故事二:“便捷”还是“诱惑”? 我们旅行到乡间,看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上,不免感到希奇,于是就问道:

“老公公,你为什么不把喂牛的草放在地上,让它吃?” 老农说:“这种草草质不好,我要是放在地上它就不屑一顾;但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上, 它会努力去吃, 直到把全部草料吃个精光。 启发思考: 看完这个故事,你大脑里想起的一个产品会是什么?小米手机! 没错,雷军就是那个老农夫, 把小米手机放在屋檐上,让你勉强可以够得着,让你欲罢不能地想去够着。 容易得到的,也会随手扔掉。太难得到的,有些人争取一会儿就放弃了。只有勉强得到的,意外得到的,人们就会感到惊喜,倍感珍惜。 故事三:他真正想要什么? 有一个富翁, 一个人住着一栋豪宅。年纪大了, 想回到老家居住, 与其他老人一起打打牌,下下棋,心灵上有个伴。 于是他想把这栋豪宅卖掉。很多有钱人都看上了这栋豪宅,来看的,报价的络绎不绝。 有一天,一个年轻人来看房,看完房子后连连称赞。富翁问他:你决定要购买吗?你想出多少价钱? 企业管理 2 年轻人对老人家说:是的, 我很想购买, 但是我只有 1000英磅。富翁心想:那我怎么可能卖给你? 年轻人思考了一会儿,跟富翁说:我真的决定要购买。我们能商量另一个购买方案吗?

一个故事的启示

一个故事的启示 羡慕、嫉妒、恨,是每个人心中都存在的东西,然而,我 的一次经历,就像一颗埋在心灵深处的种子,一遇水就疯狂地生长……。 那一次,刚读完早自习,语文老师就来了一次突击考试,全班没有一个人做了准备,所以我和我的好朋友都只考了95分以下,心中充满了不甘心。 课后,我和蔡颖琪(我的朋友)闷闷不乐地来到了周婧予(另一个好朋友)的座位前,问:“你考了多少分啊?”“我?”她无比骄傲地扬着眉毛,说:“100分!”她高兴得似乎要飞起来,“啊?”我和蔡颖琪不可思议地张大了嘴,“是啊,谁叫我昨晚复习了呢?”她更加得意了,我的心里很不开心,于是叫蔡颖琪不和周婧予玩了。 后来的几天,我和蔡颖琪见到周婧予就翻白眼,从她身边路过故意撞她一下,还时不时踩她一脚,然后又故意大声说:“对——不——起!”久而久之,周婧予不再主动找我们玩了,总是形单影只。 直到有一天,我看了一个故事,讲的是森林里的百灵鸟和乌鸦还有夜莺的故事,它们本来是好朋友,但是一次唱歌比赛后,百灵鸟得了第一名,乌鸦和夜莺名落孙山,夜莺一点儿也不气馁,找到了自己的不足之处向百灵鸟请教,虚心学习,不久就练了一副好嗓子。而乌鸦呢,很不服气,见谁就说:“你没听出来吗?

其实百灵鸟也跑调了,评委们真不公平,要不是那天我嗓子发干,冠军还不一定是谁的呢!”它就一直这样说,最后歌唱不但没有进步反而越来越难听了。 我看完了这个故事,心中思绪万千,我不就是这只乌鸦吗?我不也是得了这样的“红眼病”吗?我的心中顿时羞愧万分…… “人外有人,天外有天。”别人比你优秀,你应该学习她而不是打击她,不然就会像乌鸦一样不但没有进步,反而会离成功越来越远。 教师点评:作者将自身的经历与童话故事相结合,既从中收获感悟,又领悟出新的生活启示,进一步地体现了全文的中心思想。语言简洁,构思新颖,别具一格的写作风格让人眼中为之一亮,随着故事地发展感慨万千!

最逆向思维的哲理故事

最逆向思维的哲理故事 导读:生活是一个大舞台,很多的哲理智慧都是从生活实践中提炼出来的,有时候我们需要具备一些总结智慧的技巧,比如逆向思维的能力。在这里给大家分享几个逆向思维的哲理故事,希望能够给你带来一些不一样的启发。 故事一 有一家人决定搬进城里,于是去找房子。全家三口,夫妻两个和一个5岁的孩子。他们跑了一天,直到傍晚,才好不容易看到一张公寓出租的广告。他们赶紧跑去,房子出乎意料的好。于是,就前去敲门询问。这时,温和的房东出来,对这三位客人从上到下地打量了一番。丈夫豉起勇气问道: "这房屋出租吗?"房东遗憾地说:"啊,实在对不起,我们公寓不招有孩子的住户。"丈夫和妻子听了,一时不知如何是好,于是,他们默默地走开了。那5岁的孩子,把事情的经过从头至尾都看在眼里。那可爱的心灵在想:真的就没办法了? 他那红叶般的小手,又去敲房东的大门。 这时,丈夫和妻子已走出5米来远,都回头望着。 门开了,房东又出来了。这孩子精神抖擞地说:"老爷爷,这个房子我租了。我没有孩子,我只带来两个大人。" 房东听了之后,高声笑了起来,决定把房子租给他们住。 故事二 某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞,其身价一落

千丈。如果用织补法补救,也只是蒙混过关,欺骗顾客。这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精于修饰,将其命名为“凤尾裙”。一下子,“凤尾裙”销路顿开,该时装商店也出了名。逆向思维带来了可观的'经济效益。 无跟袜的诞生与“凤尾裙”异曲同工。因为袜跟容易破,一破就毁了一双袜子,商家运用逆向思维,试制成功无跟袜,创造了非常良好的商机。 故事三 一种高产量的土豆传到法国时,当时,法国农民并不感兴趣。为了提倡种植这种土豆,法国政府花了大气力搞宣传,但效果甚微。优良土豆被冷落。 后来,有人出了一个“怪招”。不多久,人们突然发现,在各地种植土豆的试验田边,都有全副武装的哨兵日夜把守。 一块庄稼地怎么会有哨兵把守呢?周围的农民觉得奇怪,他们判断道:这里种植的东西一定非常金贵。 于是,他们经常趁着士兵“疏忽”时溜进试验田,去偷土豆,然后小心翼翼地把偷来的土豆拿回家去种在自家的地里,用心侍弄。 一个季节下来,这种土豆的优点广为人知。新土豆就这样被推广到法国各地,成为最受法国农民欢迎的农作物之一。 最逆向思维的哲理故事 1.有关于逆向思维的经典哲理故事

八个经典的企业文化故事

八个经典的企业文化故事 企业文化故事是最生动的企业文化培训资料,通过讲述这些企业文化故事,员工可以对企业文化有一个较为深刻的理解。企业也可以汇编一些有关自己的文化故事,让员工在潜移默化中深入体会企业文化。 企业文化故事之一:海尔砸冰箱 当海尔还是一家小冰箱厂时,张瑞敏因为质量问题,砸了一批质量不合格的冰箱。当时,整个家电市场处于供不应求的短缺状态,砸冰箱而不是返厂维修,显得那么不近乎人情,似乎也没有道理。然而,冰箱确实砸了。不但砸了,而且砸出了满城风雨,砸得沸沸扬扬,砸上了媒体,砸进了每个海尔人的心里,也砸出了消费者对海尔的信赖。 企业文化故事之二:海尔吃“休克鱼” 从上个世纪 90 年代初开始的近 10 年间,海尔先后兼并了 18 个企业,并且都扭亏为盈。 在这些兼并中,海尔兼并的对象都不是什么优质资产,但海尔看中的不是兼并对象现有的资产,而是潜在的市场、潜在的活力、潜在的效益,如同在资本市场上买期权而不是买股票。海尔 18 件兼并案中有 14 个被兼并企业的亏损总额达到 5.5 亿元,而最终盘活的资产为 14.2 亿元,成功地实现了低成本扩张的目标。 人们习惯上将企业间的兼并比做“鱼吃鱼”,或者是大鱼吃小鱼,或者是小鱼吃大鱼。 而海尔吃的是什么鱼呢?海尔人认为:他们吃的不是小鱼,也不是慢鱼,更不是鲨鱼,而是“休克鱼”。什么叫“休克鱼”?海尔的解释是:鱼的肌体没有腐烂,比喻企业硬件很好;而鱼处于休克状态,比喻企业的思想、观念有问题,导致企业停滞不前。这种企业一旦注入新的管理思想,有一套行之有效的管理办法,很快就能够被激活起来。 从国际上看,企业间的兼并重组可以分成三个阶段。 先是“大鱼吃小鱼”,兼并重组的主要形式是大企业兼并小企业;再是“快鱼吃慢鱼”,兼并重组的趋势是资本向技术靠拢,新技术企业兼并传统产业;然后是“鲨鱼吃鲨鱼”,这时的“吃”,已经没有一方击败另一方的意义,而是我们常说的所谓“强强联合”。 而吃“休克鱼”的理论,为海尔选择兼并对象提供了现实依据。国情决定了中国企业搞兼并重组不可能照搬国外模式。由于体制的原因,小鱼不觉其小,慢

经典的哲理故事及启示

经典的哲理故事及启示 导读:【故事一】有个测试:一个热气球上有三个人,上升遇故障,必须舍弃一人才能安全升空,三人中一个是环保学家,一个核专家,一个是农学家,该舍谁呢?大家讨论半天找不到正确答案,因为任何一个人都太重要了。这时,一个孩子喊了一句“把最胖的扔下去。 启示:转换思维,简单而直接的答案可能是最合理的,首先你要明白你要干什么。 【故事二】建国初期,某研究所拆开一台苏产机器,所有工程师都傻眼了。里面近一百根管子,盘根错节,很难分清出口和入口,大家绞尽脑汁不得其解。这时,一个看门的老人拿个烟斗,手上拿根粉笔,随便找根管子吐进烟去,再做上标记,以此类推,很快理清了对应关系。在纷繁复杂的工作头绪中,看门老人依靠经验理出了头绪。 启示:智慧重于知识,经验重于智慧,关健看如何掌握运用。 【故事三】法国曾经出过一道智力测验题,有奖征答。题说,如果卢浮宫不幸失火,这是你只能从里面抢出一幅名画,你将抢那幅画?大部分人都集中在《蒙娜丽莎》上,要抢肯定抢这幅。大奖最后被法国大作家凡尔纳拿走,他说,我抢离安全出口最近的那幅画。 启示:做事临危不惧,慎思而行,才是大智慧。 【故事四】一个哲学家,思考人和世界之间的关系。有一次,他要做主题演讲,很困惑,儿子在一旁不停的捣乱。他随手翻到一本杂

志封底的一张地图,撕下来,撕成碎片,说你能把地图拼上我就给你奖赏。他想孩子能安静两小时了。不到半小时孩子把地图拼成了,他大吃一惊,问其原因,孩子笑嘻嘻地说,我是照图后面那个人的头像拼的,如果这个人像拼好了,图可能也就拼对了。哲学家恍然大悟,马上知道演讲主题。一个人正确了,他的世界也就正确了。 启示:只要有心智有感悟,启迪和帮助无处不在。 【四则经典的哲理故事及启示】 1.哲理故事四则 2.最新哲理故事四则 3.四则简短中国哲理故事 4.哲理故事精选四则 5.经典哲理故事四则 6.幼儿哲理故事四则 7.励志哲理故事四则 8.人生哲理故事四则精编 上文是关于经典的哲理故事及启示,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢

逆向思维的作文例子

逆向思维的作文例子 逆向思维的作文例子1愚公移山的故事,在我国家喻户晓;愚公移山的精神,曾经教育一代又一代人。 尤其是遇到困难的时候,很多人都会想起愚公的故事,坚信只要像愚公一样坚持到底,就能取得成功。 60年转瞬即逝。 今天,我国经济形势和发展任务都发生了巨大变化。 我们的时代还需要愚公移山的精神吗?按照现在的眼光来看待愚公,也许有人会这样想:他为什么不“搬家呢?一家几口背上行李,翻过大山,走不多远,就可以到达洛阳、郑州、西安这些大城市。 如果嫌城市喧闹,还可以定居在华北平原土地肥沃的村庄;他为什么不找领导解决呢?两座大山,挡的肯定不只他一家的出路。 所以,他可以找乡长汇报,还可以找县长汇报。 如能争取到国家立项拨款,还可包下一段工程……也有人说,这样一来,愚公就不是“愚公了,更不是受人尊敬、值得学习的榜样了。 愚公移山的精神之所以可贵,就在于他想了常人不敢想的事,做了常人不能做的事,付出了常人难以付出的努力。 愚公精神在当代仍值得我们学习。 学习愚公,要学习他“主动挖山的精神。 在我们的面前,还有很多的“山。 比如落后的西部地区、基层单位和工作较艰苦的行业,都需要有

人去“挖。 现在,很多大学毕业生主动做当代“愚公:他们也知道大城市里经济待遇高,生活条件好,但还是义无反顾地奔向基层,奔向西部,奔向艰苦的地方。 因为他们明白,“搬家可以改变自己的生活环境,却改变不了艰苦地区的落后面貌。 学习愚公,要学习他“自力挖山的精神。 愚公或许可以把挖山的重任交给领导,推给集体,留给后人。 谁也不会要求一位“年且九十的老人去完成这项“不可能完成的任务。 但愚公没有这样做,他说:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?并在统一了家人思想之后,马上付诸行动,自力更生,艰苦奋斗。 学习愚公,要学习他“不断挖山的精神。 一个人搬掉一块石头并不难,难的是一辈子搬石头,子子孙孙永远搬石头。 在挖山的过程中会遇到很多困难。 比如吃饭问题、穿衣问题、工具问题、伤病问题、有人说闲话的问题、做了惊天动地的好事却没有得到奖励的问题等等。 可是无论遇到什么问题,愚公都没有动摇,而是矢志不渝,挖山不止。

故事得到启示

故事得到启示 教师应该像和尚那样,在工作之余,都应该利用时间充实自己,跟上时代的步伐,打造自己心中的井,切莫等到年纪老时才后悔不已。有反思的精神,树立创新的意识,并持之以恒,才能有一番作为。不要像另外一个和尚那样,几年、十几年都重复着同 样的教书工作,抄着别人的教案,念着同一道经,缺少反思,缺乏个人的见解,没有创新。一些教师认为太忙了,没有时间搞科研,或者开始响应学校教学改革的口号,但 缺乏持之以恒的精神,最终半途而废,没有属于自己的教学经验。教育科研中出现的一些误区和问题:1、追求与众不同。在从事教育科研活动当中,选择了研究课题以后,如果发现他人已有所研究,便搁置一边,重新选择所谓新的课题。2、贪图面面俱到。有些教师教育科研选择的课题常常比较宽泛,涉及因素比较多,动辄就是学校的整体性变革或综合变革。在这样的课题中,并没有明确的目标指向,甚至没有鲜明的问题意识和线索。选择这样的课题以后,即使从事研究,各方面的问题的探讨也多为浅尝辄止,有欠深入。真正的研究并非“大题小做”,而多为“小题大做”。对局部的关键性问题的脚踏实地的研究,所产生的互动、连带作用,有时远胜于浮于表面的面面俱到的研究。 中小学教师为什么更应该注重小课题研? 小课题研究的起点,首先始于教师对“不明”情况的探究。也就是教师因为一些大大小小的“疑惑”而进行的研究。比如一种有普遍意义的反常倾向、学生中比较固定的落后行为、课堂中的意外、教学的无效等一时无法解释的现象,都可以成为一项研究的起点。其次始于教师对教育现象的追问。也就是教师把对教育现象的追问作为支点提出“自己的问题”,在这个过程中,教师是以深度介入的态度把自己放到事件的当中去。而且,教师把自己的日常备课、教学过程、教育策略、相关活动的内容,与自己提出的研究问题紧密结合在一起,在有意识地、有计划地去解决一些问题。当教师意识到自己的教学出现了某种“问题”,并想方设法在行动中去解决,且不断回头反思解决问题的效果时,就不知不觉地走上了一条由“发现问题——探究问题——解决问题”的研究之路。

启迪人生的十个小故事

启迪人生的十个小故事 有个小男孩,有一天妈妈带着他到杂货店去买东西,老板看到这个可爱的小孩,就打开一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后,老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中,母亲好奇地问小男孩,为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙:“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大,所以他拿的一定比我拿的多很多!” 启示:这是一个聪明的孩子,他知道自己的有限,而更重要的,他也知道别人比自己强。凡事不只靠自己的力量,学会适时地依靠他人,是一种谦卑,更是一种聪明。 乌鸦站在树上,整天无所事事,兔子看见乌鸦,就问:我能像你一样,整天什么事都不用干吗?乌鸦说:当然,有什么不可以呢?于是,兔子在树下的空地上开始休息,忽然,一只狐狸出现了,它跳起来抓住兔子,把它吞了下去。 启示:如果你想站着什么事都不做,那你必须站的很高,非常高。 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的

肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。 启示:一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。 有两个和尚他们分别住在相邻的两座山上的庙里。这两座山之间有一条溪,于是这两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水,久而久之他么变成为了好朋友。就这样时间在每天挑水中不知不觉已经过了五年。突然有一天左边这座山的和尚没有下山挑水,右边那座山的和尚心想:"他大概睡过头了。"便不以为意。哪知道第二天左边这座山的和尚还是没有下山挑水,第三天也一样。过了一个星期还是一样,直到过了一个月右边那座山的和尚终于受不了,他心想:"

经典的10个逆向思维故事

经典的10个逆向思维故事 它是思维中较高级别的一种方法。 你听过哪些跟逆向思维有关的故事?接下来,跟你分享逆向思维的经典故事和案例。 经典逆向思维的小故事1、如何得到美女的电话号码傍晚陪爷爷在公园散步,不远处有一个气质美女,忍不住多看了两眼。 爷爷问我:喜欢吗?我不好意思的笑笑点点头。 爷爷又问:想要她的电话号码吗?。 我瞬间脸红了。 爷爷说看我的,然后转身向美女走去。 几分钟后我的电话响了,里面传来一个甜美的声音:你好,你是***吗?你爷爷迷路了,赶紧过来吧,我们在公园***处。 我对爷爷简直佩服的五体投地,然后默默的把这个电话存了下了。 经典逆向思维的小故事2、如何让孩子做作业孩子不愿意做爸爸留的课外作业,于是爸爸灵机一动说:儿子,我来做作业,你来检查如何?孩子高兴的答应了,并且把爸爸的“作业认真的检查了一遍,还列出算式给爸爸讲解了一遍。 只是他可能不明白为什么爸爸所有作业都做错了。 经典逆向思维的小故事3、惹不起的大爷大爷买西红柿挑了3个到秤盘,摊主秤了下:“一斤半3块7。 大爷:“做汤不用那么多。

去掉了最大的西红柿。 摊主,“一斤二两,3块。 正当我想提醒大爷注意秤子时,大爷从容的掏出了七毛钱,拿起刚刚去掉的那个大的西红柿,扭头就走。 摊主当场无风凌乱。 。 至午夜十分,打电话到美女房间问:需服务否?答然。 男奋而前往,并得一千而返。 经典逆向思维的小故事5、换个角度看问题海阔天空小伙子站在天台上要自杀,众人围观。 不一会警察来了,问其原因,小伙回答:谈了八年的女朋友跟土豪跑了,明天要结婚了,感觉活着没意思!旁边一老者答:睡了别人的老婆八年,你还有脸在这里自杀?小伙想了想,也对啊,笑了笑,就走下来了。 经典逆向思维的小故事6、大爷损失了多少钱王老板花30元进了一双鞋,零售价40元。 一个小伙子来买鞋,拿一张100元人民币,王老板找不开,只能去找邻居换了这100,然后找给了小伙子60元。 后来邻居发现这个100是假币,没办法王老板又还了邻居50。 问这场交易里,王大爷一共损失了多少钱?在数据化管理的培训中经常用这个题测试学员的数据思维,结果是只有约20%的人能算出准

史玉柱的故事和启示

史玉柱的故事和启示 (大家关注最后的访谈) 最近见到巨人网络董事长兼CEO史玉柱,是在《英才》举办的“企业家生活方式”活动现场。 他和、牛根生、李连杰等一帮老友相谈甚欢。依旧红白配运动衫,依旧烟不离手。马云上台舞太极,他顺势抓拍一张帅照,通过iPhone上传到微博。“最近在微博上玩的有点过火”,他对《英才》记者说。 史玉柱助理告诉《英才》记者,老板每天都玩《植物大战僵尸》。巨人的员工说,他是公司网游的首席体验官。巨人网络副总裁、《征途2》制作人纪学锋说,老板在游戏里扮的是“法师”。记者追问为什么他笑说,此角色人傻钱多。 玩,似乎是史玉柱的关键词。兴趣即工作,工作即生活,能有几个企业家如此最关键的,他还资本雄厚。有个娱记问史玉柱,如果2012来了,你有没有10亿美元买票上诺亚方舟“可能有吧”,他笑着含糊其辞。 从公开的账面看:巨人网络2010年第四季度财报显示,公司现金储备9亿多美元;在民生银行公告增发股票后,健特公司宣布认购亿股,每股元,需65亿元。巨人网络和健特公司的控制人,毫无疑问是史玉柱。另外,他也参股了华夏银行和其他小的上市公司,只是交予团队打理,外界知悉不多。 就像武侠里面的逍遥客一样,他无门无派,但武艺高强,所做之事皆是性情为之,其他门派都敬他三分。但是,他却说自己胆小。 “我以前超胆大,现在属于超胆小”,史玉柱说。告别70层老巨人大厦的噩梦,巨人网络上海总部似从地上稳健长出,只有三层。史玉柱说他恐高,不过一种借喻。

看起来很矛盾,史玉柱怎么可能真胆小——资本市场动辄几十亿的运作规模;从《征途》到《征途2》,轮番颠覆网游商业模式;进入保健品和酒业时,两个业态的发展已是如日中天,一个胆小者何以敢进入 “过去,一年做十件事;后来,十年只做三件事”,他说,这就是胆小。而且,他一再强调,零负债、高变现能力。相对于游戏业兴衰的短周期,银行业更能持续增长,选择二级市场买卖,更容易变现,将此作为公司资金储备会更加稳健。透过这种组合,更见求稳之心。 现在,史玉柱调侃自己:“我有点闲。保健品业务抽身已8年,一年参加一次年度会;网游业务,我唯一的工作是测试游戏,人事、财务、管理等早已交给刘伟总裁负责,他们做得比我好;投资业务:主投银行,投完后更没事做。” 也许,正是他所谓的“胆小”,成全了当下的“逍遥”。 资本只玩大的 “投资十个一亿的项目,肯定不如投一个十亿项目好,你投资一个十亿项目,可以天天盯着它,十个一亿的你盯都盯不过来”。 今年1月7日,民生银行公告增发股票,健特公司认购亿股并锁定期3年涉资65亿,健特公司以前主营业务脑白金,8年前出手该业务,该公司贷款为零,但对巨人旗下其他公司有不少债权债务,是巨人投资的主体。至此,巨人投资的超大型资本战舰再次浮出水面。 其实,十年前,史玉柱就开始买卖股票,一直对“大手笔”情有独钟。 对银行业的投资要追溯到民生银行的初创时期。当时,银行全部是国有,民营企业贷款是个难题。民营企业家(泰山会成员)聚会聊天,就提到应该有“自己”的银行,史玉柱说记不得谁提议的,反正大家越议越热闹,后找到工商联,继而打报告,最终获得批复。 作为发起人之一,史玉柱一方提供了早期的25万元活动经费,后来再交注册资金时巨人大厦危机爆发了,便没能成为原始股东。如今,史玉柱不是前10大股东,但是18名董事中一名非执行董事。

每日启迪(启迪小故事)

1.失意事来,治之以忍,方不为失意所苦;快心事来,处之以 淡,方不为快心所惑。————曾国潘 2.所谓释怀,是将心事交给清风。——一念之间天地宽 3.被恨的人没有痛苦,恨的人却遍体鳞伤。——学会放下 4.嫉妒表面上是对别人不满,实际上反映的是对自己的不满。 ——意识到自己的不足,才会嫉妒别人 5.巧诈不如拙诚。————韩非子 6.既然无处可逃,不如喜悦。既然没有净土,不如静心。既然 没有如愿,不如释然。————丰子恺7.一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。 ————莎士比亚8.忧虑,是用虚拟的风险惊吓自己;孤独,是用自制的牢房禁 锢自己;自卑,是用别人的长处诋毁自己。 9.不要寄希望于事情能变简单,还是期待自己能够做的更好吧。 10.只要你给自己机会,你会发现你的世界可以很美。 11.在极端情况下,态度决定你的生死;在平常情况下,态度 决定你的祸福。 12.生命的真谛不在于你呼吸的次数,而在于那些令你无法呼 吸的时刻。 13.好些时候,之所以感觉走投无路,是因为执著于两全其美, 兼收并得。 14.一边是马云,一边是星云。——中产阶级被撕扯的人生:

一边是创业故事,财富,梦想,活着就要改变世界的热血燃烧;另一边是大师们的劝世恒言,人生本修行,万般皆身外,何必苦苦相争 15.青春不是人生的一段时间,而是心灵的一种状态。 ————塞涅卡 16.人生没有死结,想通了,不过是:饥来餐,倦来眠。 17.事实证明:治疗愤世嫉俗的最好方法就是不断照镜子。 ————刘瑜《送你一颗子弹》18.人生是一道污秽的川流,要能涵纳这川流而不失其清洁, 人必须成为大海。————尼采19.把伤口当成秘密,只会越藏越伤;把不堪当成笑话,才会越 来越强。 20.成长来自什么?胸怀万里,心思细如丝。————郭台铭 21.竞争力是什么?别人可以拷贝我成功的模式,但不能拷贝 我的苦难,不能拷贝我不断前进的激情,这才是竞争力。 ————马云22.我们每个人都在一座牢狱中。心中自由,画地自限,就是 牢狱。而我们,都需要一场人生的越狱。————高圆圆23.我的生活不曾取悦我,所以我创造了我的生活。 ————可可·香奈儿24.今天再大的事,到了明天都是小事;今年再大的事,到了 明年都是故事;今生再大的事,到了来世都是传说。

八个经典哲理小故事及感悟_简短哲理小故事及感悟8个

八个经典哲理小故事及感悟_简短哲理小故事及感悟8个 古时候,有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上,重重的行李箱将兄弟俩都 压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手,右手累了又换左手。忽然,大哥停了下来,在路边买了一根扁担,将两个行李箱一左一右挂在扁担上。他挑起两个箱子上路,反倒觉 得轻松了很多。 心得:在我们人生的大道上,肯定会遇到许许多多的困难。但我们是不是都知道,在 前进的道路上,搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路? 在一场激烈的战斗中,上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理,发现敌机俯 冲时要毫不犹豫地卧倒。可上尉并没有立刻卧倒,他发现离他四五米远处有一个小战士 还站在哪儿。他顾不上多想,一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响, 飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土,回头一看,顿时惊呆了: 刚才自己所处的那个位置被炸成了一个大坑。 心得:在帮助别人的同时也帮助了自己! 有个渔人有着一流的捕鱼技术,被人们尊称为‘渔王’。然而‘渔王’年老的时候非 常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。 于是个经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我的儿子们 为什么这么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东西教起,告诉他们 怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼汛……凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验,我都毫无 保留地传授给了他们,可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子!” 一位路人听了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?” “是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心。” “他们一直跟随着你吗?” “是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。” 路人说:“这样说来,你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术,却没传授给他 们教训。 心得:对于才能来说,没有教训与没有经验一样,都不能使人成大器! 魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢? 扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。

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