2011学年第一学期四年级语文期中质量调研卷

2011学年四年级第一学期语文期中质量调研

（答题时间：90分钟 卷面分值：100分）

一、积累与运用（25%）

6%） 花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。 我看，我闻，我惊叹！

立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。它尽情地享受着人间蜂拥而来的爱。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、选择合适的词语填在下面的横线上。（5%）

郁郁葱葱 不计其数 如愿以偿 色彩缤纷 应接不暇 恋恋不舍

我一直盼望着能有机会去游览上海动物园。今天，我终于 了。老师带领我们来到了上海动物园，首先映入我眼帘的是路旁一排排 的树木和一朵朵美丽的鲜花。

我们按照“游览指示牌”，来到了 “百鸟苑”。那里的鸟 ，我们的眼睛 。接着，我们又来到了“虎山”、“狮子林”……

夕阳西下，我们 地离开了动物园。 3、请圈出括号里正确的字 （4%）

室中（宜 易）常洒扫，以去尘垢 (g òu)，窗户（宜 易）常开，（宜 以）通空气透日光。饭后即用心力，则胃中食物不（宜 易）消化，故必游散片时。 4、用修改符号修改下面一段话。（4%）

这场战斗非常激动。敌人出动了无数只坦克，不停地像我军轰炸。许多数 不清的伤员从火线上被抬了下来。

5、这学期我们学了很多首古诗，其中我最喜欢的是

作者 朝代

我喜欢这首诗是因为 （6%）

学校_______________________ 班级__________ 学号_________ 姓名______________

…………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………

40%）

（一）《带刺的朋友》节选（20%）

秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过枝叶，bān bān bó bó( )地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬。

我赶忙贴到墙根，惊愕地zhù shì( ) 着它的行动。

那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧guǐ mì( ) 地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……

挂满红枣儿的树杈，慢慢弯下来。后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣“噼里啪啦”地落了一地。

我没弄清楚是怎么回事，树上那家伙“扑”的一声，径直掉下来。听得出摔得还挺重呢！

很快，它又慢慢地活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地忙碌着，把散落的红枣逐个地归到一起，又“扑噜”一下，就地打了一个滚。你猜怎么着？那堆枣儿，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，飞快地跑去了。

哎，这不是刺猬吗

我暗暗qīng pèi( ) 刺猬这小东西偷枣儿的本事真高明啊

1、根据拼音写出相应的词语。（4%）

2、在文中最后两小节的空白处加上合适的标点。（2%）

3、括号中填上合适的词语。（4%）

（）的月光（）的树叶

（）的月光（）的树叶

4、在文中摘录2个象声词。（2%）

5、按课文内容写出小刺猬偷枣的过程：（8%）

小刺猬先爬上_ ____，再用力__ ___ ，然后_____ ___ ，最后_ ___。

（二）巧改契约（15%）

从前，有个吝啬的财主想聘请教师来教他的儿子读书，却又舍不得花钱，一再声称他的膳食供给微薄。可有位老秀才却欣然前来应聘。

财主把自己的意思说了，老秀才说：“没关系，一日三餐，丰俭随意。我们可以立下契约。”

财主很高兴，便让老秀才起草。老秀才（拿、举、提、端）笔写道：“一日三餐，无鸡鸭也可；无鱼肉也可；青菜一碟，足矣！”财主看了，满意地签了字。于是，财主把儿子叫来，由老秀才教他读书认字。

到了吃午饭时，财主让仆人（拿、举、提、端）了一碟青菜和一碗米饭给老秀才

吃。老秀才把财主叫来，说他违反了契约。财主说：“契约不是说，青菜一碟，足矣吗？”

老秀才把那契约拿出来，说：“我们的契约是每餐两荤一素……”

财主接过契约一看，契约还是那张契约，但被老秀才点了两个标点，变成了每餐必须两荤一素。

财主无话可说，只得另外给老秀才加上两碟荤菜。

1、联系上下文理解词语。（4%）

吝啬——

丰俭随意——

2、在文中的括号里圈出合适的动词。（2%）

3、文中划线句子中的省略号表示（3%）

4、“财主把自己的意思说了”中财主的意思是

听了老秀才的回答，“财主很高兴”的原因是（4%）

5、学一学老秀才，在下面的契约上加两个标点，使它变成每餐必须有两荤一素

的新契约。（2%）

老契约：“一日三餐，无鸡鸭也可；无鱼肉也可；青菜一碟，足矣！”

新契约：“”

(三)阅读下面优惠券的使用规则，做后面的练习。（5%）

肯德基优惠券使用规则

此优惠券只可用于上海肯德基餐厅，并请沿压痕线撕下后使用。

此优惠券不能兑换现金，且不能与其他优惠同时使用。

此优惠券复印无效，每张仅限使用一次。

请在点餐前出示此优惠券。此优惠券仅在非早餐时段使用。

此优惠券有效期：2003年10月1日至2003年12月31日

看了以上规则，请你判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（5%）

1、此优惠券可在全国肯德基餐厅使用。（）

2、别人送了很多，我用不完，拿去店里换点钱，不浪费。（）

3、这种优惠券能节省钱，我去复印几张，送给我的好朋友。（）

4、这张优惠券不能在早餐时段使用。（）

5、2004年1月此优惠券无效。（）

（从以下两题中任选一题进行习作。）（35%）

要求：1、选取有关事例写出他（她）什么地方让你钦佩。

2、内容要具体，思想要健康，语句要通顺。

题目二：有家真好

提示：家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体。在这里，父母用关爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心为父母解忧；在这里，充满师生，同学

间的情义。请以“有家真好”为题，写一篇作文。

四年级语文下册期中测试题

． ． ． ． ． ． 四年级语文试卷 第二学期期中质量检测 一、拼一拼，写一写。 pān dēnɡ fēnɡ luán xiónɡ wěi tài shān 1．我 过 的 ，游览过红叶似火的香 山，却从没看见过桂林这一带的山。 2．shàn liánɡ kuǎn dài 而朴实的沃尔逊人热情地 pí bai bù kān 这群面呈菜色， 的逃难人。 3． yǒnɡ zhù r?n jiān zuì a 和平之神并没有 ， 的子弹还威胁着娇嫩的 “和平之花”。 二、多音字套餐。(给带点的字选择正确的读音打上“√”) 1．孩子在削(xuē xiāo)木头，木屑(xia xua)掉了一地。 2．看着这生动的画卷(juàn juǎn)，我似(sì shì)乎看到了美丽的江南。 3．据(jù jū)说明星罗志祥小时候家里生活很拮据(jū jù)。 三、成语天地。 ①( )想天开 ②争先( )后 ③气( )吁吁 ④狼吞虎( ) ⑤( )地而起 ⑥骨( )如柴 ⑦梦( )以求 ⑧随心所( )

1．把成语补充完整。 2．写两个形式如⑥，含比喻词的成语：______________________ 3．选择上面的成语填空。 A．桂林的山一座座___________，各不相连，奇峰罗列，形态万千。 B．妈妈给我买了一个我___________的玩具。 四、按要求写句子。 1．金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。(改为反问句) ______________________________________________________________ 2．我们要有改正错误、认识错误的勇气。(改病句) ______________________________________________________________ 3．你能描写一下早晨上学途中的环境吗？注意突出愉快的心情：______________________________________________________________ 五、根据课文内容填空。 1、桂林的山真啊，一座座，，像老人，像巨像，像骆驼，， ；桂林的山真啊，像，像，，倒映水中；桂林的山真啊，，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 2．《中彩那天》一文中，父亲面临的道德难题指的是_________________，我 从这篇课文中懂得____________________________________________。 3．科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了___________；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出___________；科学家研究___________，制造出___________。 六、名句填空。 1．《望洞庭》中，总写洞庭湖秋色的诗句是：___________，___________。2．一片大漠上的一条直上的孤烟，辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日，这景象可以用王维的诗句“___________，___________”来形容。 3．“___________，行必果”是与诚信有关的名句，我知道表示诚信的名句还有：___________。

2020年人教版四年级下册语文期中测试卷(含答案)

2020部编版四（下）期中测试卷 考试时间：90分钟满分：100分 题号一二三总分 得分 一、积累与运用。（40分） 得分 1.看拼音，写词语。（8分） yōu lǜtān wán yōng jǐzhēng zhá xìbāo biān fú 2.给下列加点的多音字选择正确的读音。（4分） [lǜshuài]率．领（）效率．（）[héhè]和．平（）附和．（）[píng bǐng]屏．障（）屏．息（）[èwù]厌恶．（）凶恶．（） 3.下列各组词语中字形有误的一组是()。(2分) A.装饰照例 B.慰藉锐利 C.拂试响午 D.潇洒凝视 4.在括号里填上合适的字。（2分） 美（）的愿望美（）的花朵美（）的生活 美（）的食物美（）的女子美（）的诗句 5．给加点字选择正确的解释。(4分) (1)篱落疏疏 ．．一径深()。A．稀疏B．不熟悉C．距离远 (2)最喜小儿亡赖 ．．()。A．顽皮、淘气B．没有出息C．蛮不讲理 6.连一连。(4分) 儿童急走追黄蝶麦花雪白菜花稀《ト算子?咏梅》 梅子金黄杏子肥飞人菜花无处寻《四时田园杂兴(其二十五)》桃花一簇开无主只把春来报《江畔独步寻花》 俏也不争春可爱深红爱浅红《宿新市徐公店》 7.下列句子不是比喻句的一项是()。(2分) A.有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑。 B.她那洁白无瑕的心灵,像水晶一样透明。 C.走在软绵绵的沙滩上,就像走在地毯上一样。

D.月光像流水一样倾泻下来,洒满大地。 8.根据材料提供的信息，下列说法不正确的一项是（）。(2分) 垃圾分类，是将垃圾按可回收再利用和不可回收再利用的分类法。人类在日常生活中每天都会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收并任意弃置会造成严重的环境污染。 A.垃圾可以分为两类：可回收垃圾、不可回收垃圾。 B.垃圾都可以再利用。 C.任意丢弃垃圾会造成环境污染。 D.人类在生活中每天会产生大量的垃圾。 9.按要求完成句子练习。(10分) （1）哪一颗星没有光?(仿写句子) ___________________________________________________________________（2）在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。(缩句) ___________________________________________________________________（3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句) ___________________________________________________________________（4）它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡锥。(用“之所以……是因为……”连接起来) ___________________________________________________________________（5）《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。(修改病句) ___________________________________________________________________ 10.判断下列句子说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分) (1)老黄牛常比喻有才千的人。() (2)应声虫常比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。() (3)“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”这句话是艾 青说的。() (4)“我”不敢再讨厌母鸡的原因是它成为一个鸡母亲，领有一群鸡锥。() (5)《猫》的作者是老舍，整篇文章饱含着对猫的喜爱之情。() 二、阅读与欣赏。（30分） 得分 （一）阅读课文片段，回答问题。（14分） 白鹅(节选) 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅

小学四年级语文期中测试卷(含答案)

2019-2020学年上学期四年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟 一、读拼音,写词语。(5分) cháo shuǐ( ) jù shuō( ) miáo shù( ) xuǎn zé( ) jī fū( ) xuè yè( ) bēi cǎn ( ) shōu huò( ) tí mù( ) jià shǐ( ) 二、比一比,再组词。(4分) 三、在括号里填上合适的词语。(5分) ( )的钱塘江 ( )的夜晚 ( )的阳光 ( )的住宅 ( )的宇宙 一( )水墙 一( )菜园 一( )隧道 一( )微光 一( )响声 四、根据提示写词语。(8分) 1.把词语补充完成。(4分) ( )( )不入 上( )入( ) 鸦雀( )( ) 齐头( )( ) ( )崩( )裂 ( )疲( )竭 ( )吹( )淋 ( )隐( )现 2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分) 3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。(2分) 五、用“ ”选择正确的字和读音。(6分) 1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪 毫)都不放过。 2.他(愤 奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。 3.奶奶嚼．(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼．(ji áo jué)功能已经下降．(jiàng xiáng)了。 4.妈妈系．(jì xì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。 六、选择合适的关联词语填空。(4分) 即使……也 如果……就 尽管……也 不是……而是 1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。 2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。 3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。 4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 七、按要求写句子。(4分) 1.将给出的词语填入句子中,使句子更加生动。(1分) 闪闪烁烁 美丽

语文组期中考试质量分析

语文组期中考试质量分析 一、试卷命题 本次各年级的语文期中试卷，贴近学生的年龄特点、日常生活、情感意向，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外的适度延伸，正确引导教师的教和学生的学，真正做到“以生为本”，促进学生全面发展。从总体情况上看，题量适当，试题题型丰富，覆盖面比较广，有一定难度。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向。 二、取得的成绩 1、大部分学生对生字、词等基础知识掌握较好，任课老师都相当重视基础知识的教学，加强训练、反复巩固，常抓不懈，一一过关，使学生牢固掌握。本次考试中学生基础知识的得分率比较高，如书写、看拼音写词语，形近字组词，常用标点符号运用，古诗名言的积累；查字典，修改错别字学生都掌握得比较熟练、牢固。 2、这次试题即便是基础知识也比较灵活，难度较高，部分学生对于开放性习题的解答较以前有较大进步，学生的语文综合实践能力得到逐步提高，有不少学生能结合自己的生活经验和平时所学，正确解答。在语文的阅读理解、写作等方面都有明显的体现，由此可见，在平时教学中教师们对基础知识教得扎扎实实，训练反反复复，能注重教学的生活化，注重知识的内化和迁移，努力做到举一反三，触类旁通，立足课堂，延伸课外，因而多数学生学得比较主动、灵活，学习能力有了明显的提高。 3、补差帮困，因材施教。教师们本着面向全体学生，为每一位

学生负责，让每一位学生进步的态度。加强补差的力度，强调补差帮困的实效性，激发学习兴趣，利用一些边角时间及时做好补缺、补差工作，力争做到日日清。对学困生采取了帮扶措施，如优秀学生与学困生结对子，帮助辅导学困生，全面提高及格率。正是因为各校有提高及格率的具体措施和行为落实，全乡的及格率在逐渐提高。 三、存在的不足及原因分析 1、追赶进度，忽视基本功训练。 学生的基础知识的掌握到技能的形成，中间还需一个实践操作、反复训练的过程。新教材教学内容面广量大，老师们在教学中重知识的传授，忙于赶进度，对一些很重要的基本功训练没有引起足够的重视，缺少长期的、反复的、坚持不懈的训练，使学生语文基本功较差。试卷中无论是作文还是阅读理解回答问题，都出现很多错别字。这些基本功可以说是童子功，从小训练出来了，终身得益，没有训练成功，那将是学习上的不冶之症。 2、急功近利，轻视以一贯之的习惯培养 语文的能力无外乎听、说、读、写，本着这一点，只要老师们持之以恒的坚持多读、多写、多听、多练，多记、多问，养成良好的语文学习习惯，提高语文的成绩，提高语文素养必将指日可待。 3、作文材料老套、雷同，语言贫淡、乏味。 习作的首要评价标准应该是“抒真情，写实感”，要让学生认识到，只有写实实在在的事儿，写自己最熟悉的事儿，才有话可说，才能具体、明白。而这方面的欠缺，正是这次测试中高段学生们普遍存

四年级语文期中考试试题

小学语文第八册期中试卷（二）一、看拼音写词语。（8分） 二、按要求填空。（6分） 1．“卷”字应查（）部，再查（）画。 “冉”字应查（）部，再查（）画。 “肃”字应查（）部，再查（）画。 2．“哦”字应查字母（），读音是（）。 “倏”字应查字母（），读音是（）。 “郁”字应查字母（），读音是（）。 三、用多音字组词。（4分） 四、选词填空。（8分） 阻挡阻拦 1．有一座高山（）我们的去路。 2．马路上撞了车，民警（）人们向前走。 吮吸吸取

3．麦苗如饥似渴地（）着春雨。 4．张明这次考试成绩不好，他应从中（）教训。 五、选择恰当的解释填在括号里。（4分） 六、造句。（4分） 1．改变—_____________________________ 2．贡献—_____________________________ 七、判断，对的画√，错的画×。（6分） 1．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。( ) 2．“小心在意”是注意，留神的意思。( ) 3．“绿油油的湖面平得像一面镜子”，是一个拟人句。( ) 八、把下面句子补充完整。（6分） 1．_________________________，还写不写作业？ 2．我太喜欢_________________________！ 3．我明白了_________________________。 九、给下面句子加上标点。（4分） 那雨像线一样细随着春风在天空中飘洒着飞扬着有时候雨细起来像一阵薄雾飘洒在丛林中街道上花坛里 十、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号填在括号里。（5分） （）太阳一露头，那雾便消逝得无影无踪了。 （）太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发眩目了。 （）清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。 （）太阳升起来了，射出绚烂的光束。 （）突然，东方显出了鱼肚白。

部编版四年级下册语文期中测试卷及答案

部编版四年级下册语文期中检测卷 一、读拼音，写词语。(5分) wūyán zhào lìsuìdào zhēng zháténg luó xìbāo xiāo sǎdúshǒu tíjiào fùjìn 二、用“√"画出加点字的正确读音。(4分) 剥．夺(bāo bō) 小径．( jìng jìn) 曝．晒( pùbào) 应和．(hèhé) 曲折．( shézhé) 纤．细( qiān xiān) 挣扎．( zhāzhá) 绮．丽(qíqǐ) 三、给下列句子中的加点字选择恰当的解释，将序号填在后面的括号里。(4分) 1.“详”：A.细密，完备，跟“略”相对 B.清楚地知道 C.说明，细说 (1)我只知道他过来跟老师说了几句话，具体内容不详．。 ( ) (2)妈妈说要跟我详．细谈一谈周末外出的事。 ( ) 2.“伏”：A.趴，脸向下，体前屈 B.低下去 C.隐藏 (1)蝙蝠是昼伏．夜出的动物。 ( ) (2)爸爸每天都伏．案工作到很晚。 ( ) 四、请用“___”画出下列各组词语中的错别字，并在后面括号中改正。(4分) A.住宿尖锐预坊无一例外（） B.依赖响午需要无忧无虑（） C.顺序开僻发挥东躲西藏（） D.邮记隐形敏捷昂首阔步（） 五、把下面词语补充完整并完成练习。(8分) ( )息( )视 ( )耳( )聋 ( ) ( )为力 ( )喜( )狂 ( ) ( )之笔 ( )毛( )血无( )无( ) 左( )右( ) 1.画“_____”的词语是ABAC式结构，类似的词语我还能写出一个：____________。 2.意思是“文章传神绝妙之处”的词语是____________，它的近义词是___________。 3.随着一声____________的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。 (选词填空) 六、下列加点词语使用错误的一项是( )(2分) A.旅游季节，每天到故宫游览的人成千上万 ．．．．。 B.有些人喜欢夸夸其谈，其实肚子里却是空空如也 ．．．．。 C.她什么也没说就扬长而去 ．．．．了，留下一脸茫然的我们。 D.听到这个消息，他生气勃勃 ．．．．，头也不回地走了 七、按要求完成句子练习。(10分) 1.按要求写句子。(6分) (1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。(改变词序，句意不变) ____________________________________________________________________ (2)鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！(改为双重否定句) ____________________________________________________________________ (3)纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。(修改病句) ____________________________________________________________________ 2.下列句子中，没有语病的一项是( )。 A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。 B.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。 C.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。 D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。

小学五年级语文上册期中试卷质量分析

小学五年级语文上册期中试卷质量分析 2020-06-21 语文 期中考试已经结束，五年级第一学期已经过半，在师生的共同努力下，同学们又学到了很多的知识，掌握了更多的本领。通过考试了解学生这一阶段的真实的学习情况和我的教学效果。为了尽快地查找不足，总结经验，更好地为以后的教学工作服务，下面我简要地把这次语文测试做一个综合的分析 一、试卷评析： 从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，体现了新课标学习的理论，是一份比较理想的答卷，分别是基础知识积累、运用，阅读题和作文题。尤其是今天的语文考试题，有听力测试，这对同学们来说是一个极大的挑战，检测同学们能否通过听力材料抓住的主要内容。 从整体看，非常注重语文综合能力的检测，除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外，还重在培养学生的创新能力，想象力和灵活运用知识的能力以及举一反三的能力，能比较客观的反映学生的学习情况，体现素质教育的教育基本理念。 二、考试成绩的基本情况： 全班共59名学生，本次考试全部参加，90分以上的14人，85--89分的有17人，80—84分的有11人，70--79分的有13人，60—69分的有3人，不及格2人。班平均分83.53分，优秀率52.54%。说实话，这次考试比我预想得好得多，这些成绩的取得完全得益于学生课堂学习扎实。 本次考试进步较大的同学有：，这几位同学后来居上，这次成绩非常优秀，这也得益于他们认真的学习态度；其次也有一部分同学：，他们虽然考试成绩并不是最优秀的，但是较之前，学习态度端正了许多，而且有了学习的积极性，这部分孩子在以后的教学中，多加关注的话，成绩还要能拔高。因为作文没写完，失分最多，这和孩子平时的学习习惯有很大的关系，改掉他们的拖拉，需要关注写作业时的态度，两个不及格的：，需要从基础知识抓起。 三、学生得失分原因分析： 1、掌握较好的是基本知识题，字、词、部分学生掌握得较好，得分率各题可达到85%。 2、对于灵活性强的阅读理解中，大部分学生出现理解的错误和不能灵活应用，以前我们做过的很多，这次变换了个题型学生就理解错了，从这些方面我觉得我们的学生灵活性太差，出现失误的太多。失分太多。

四年级语文期中测试整理版

四年级期中测试 （完卷时间：80分钟） 一、基本积累（25分） 1、把词语补充完整。（6分） 人声起伏漫山 堵截美酒失措2、根据课文内容填空。（4分） 在第四单元学习中，我们跟随作者进行了一次“纸上”旅行。我们参观了雄伟壮观的赵州桥，欣赏了东北的小兴安岭，游览了景色奇异的五彩池,还观看了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮……让我们大开眼界，流连忘返。 3、把诗句补充完整。（6分） （1）此曲只应天上有，人间能得几回闻。 （2）乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 （3）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 4、运用比喻或拟人的修辞手法，把下面的句子写具体。（4分） 例：秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，看着就让人眼馋。 秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。 漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩。 漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。 晚上，天空中挂着几颗闪亮的星星。 晚上，天空中挂着几颗闪亮的星星，像一只只小眼睛一眨一眨。（像一颗颗珍珠撒在夜空中） 5、任选3个以上的词语，围绕一个意思写几句连贯的话。（5分）

密密层层郁郁葱葱严严实实景色奇异鲜艳多彩自然风光小兴安岭的夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线。草地上盛开着鲜艳多彩的野花，真像个美丽的大花坛。游客们不由地连声发出赞叹：“好一派景色奇异的自然风光啊！” 二、阅读（40分） （一）海滨山城——青岛（20分） 山东半岛多丘陵山地，海岸线蜿蜒曲折，许多地方岩石临海，形成优良港湾。位于山东半岛南面胶州的青岛，就是一个著名的海滨山城。青岛的各区、县都临海，在海滨经常可以看到一边是危岩峭壁，一边是深邃大海，蔚为壮观。 青岛是个山城，市区很少有平地，房屋建筑上下错落，道路起伏绵延，有些街道坡度较大，骑车下坡还真够危险的。 青岛气候适宜。盛夏，处于内陆的省会济南很炎热，人们不得不延长中午休息时间，下午2点以后才工作。而青岛白天酷热，一到傍晚，海风吹来，人们会感到阵阵凉意。青岛的秋季更美，有北方的晴爽，而不显得干燥，天与海一样的蓝。即使到了深秋季节，这里依然很暖和。冬季，青岛没有北方的严寒天气。 青岛是个避暑、游览胜地。每年七月份游客最多。青岛海滨景色美丽，从太平路沿海滨漫步，有伸向海中长440米的栈桥，像条长龙卧在碧波银浪之上。站在楼桥顶端回首遥望市区，一幢幢花园别墅式的小楼交相辉映。 海滨的海产博物馆是全国唯一的海产专业博物馆。这里的水族馆共有六十多个玻璃展池，饲养着黄海、渤海的鱼类以及我国南方与非洲的鱼类和其他海洋动物。中央水池内养育着体重百斤以上的大海龟，新建的露天水池饲养着海豹，另外海产标本中还陈列着大小迥异的贝类、各种鲨鱼、玳瑁、海豹和栩栩如生的大海狮。1、从第3节中找出下面词语的近反义词。（2分） 炎热近义词（酷热）反义词（严寒）2、为带点字选择合适的义项，在括号内填序号。（4分） 临：（1）从高处往下看；（2）来到；（3）面对；靠近；（4）从上面到下面去。（1）许多地方岩石临．海，形成优良港湾。（ 3 ） 胜：（1）能承担；经得住；（2）尽；（3）跟“败”相对；（4）优美的；美好的。（2）青岛是个避暑、游览胜．地。（ 4 ） 3、比较句子的异同。（3分） 伸向海中长440米的栈桥，像条长龙卧在碧波银浪之上。 伸向海中的栈桥很长很长。 第一句写得好，作者用列数字、打比方的方法把栈桥很长的特点写具体、写生动了。 4、根据课文内容填空。（7分）

人教版四年级下册语文期中测试卷及答案

人教版四年级下册语文期中测试卷 姓名：得分： 一、准确拼读，写出词语。（8分） chén jìn nóng yùkǎi xuán hūyùjiàn kāng （）（）（）（）（） jùjīng huìshén yǒng zhùrén jiān yúbùkějí （）（）（） 二、写同音字。（3分） xī（）牲（）瓜（）流休（）清（） jīng （）通（）济（）奇眼（）根（） hàn （）族流（）遗（）震（）干（） 三、圈出下列词语中的错别字，将正确的字写在括号里。（3分） 蜿延（）蝙福（）茂蜜（）偶蠢（）朝笑（） 折江（）波阑壮阔（）连棉不断（）危峰雾立（） 四、给加横线的字选择正确的解释。（2分） 乱：①没有秩序，没有条理；②心绪不宁；③战争，武装骚乱；④任意，随便 1、教室里面乱七八糟的，纸屑满地，桌椅歪歪斜斜。（） 2、村子里静悄悄的，因为不久前发生了叛乱，人们都逃难到别的地方去了。（） 3、他的儿子得了很严重的病，他的妻子离他而去，他心里乱得很。（） 4、爸爸妈妈出去办事，临走前交代我照顾好弟弟，不要弟弟乱跑。（） 五、按要求写句子。（12分） 1、天真蓝啊，蓝得像。 2、夜晚静悄悄的，穿着绿上衣的小夜莺坐在小路分岔的地方削着什么东西。（缩句） 3、雨来机智勇敢、宁死不屈，难道不值得讴歌吗？（换成陈述句） 4、言而无信的人是不值得我们去结交的人。（修改病句） 5、那位阿姨说：“我的妈妈和您的年龄差不多。”（陈述句改为转述句）

6、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（变拟人句） 六、根据课文内容填空。（10分） 1、傍晚，当我牵着骆驼走在一望无垠的沙漠之中时，望着那日渐西下的夕阳，我会脱口吟诵：“大漠孤烟直，。” 2、李白的孤独、寂寞在《独坐敬亭山》的“，”中表现的淋漓尽致。 3、美丽、神奇的洞庭湖在刘禹锡的笔下是这样的：“， ”。 4、爱人者，；敬人者，。 5、通过学习我领略了“甲天下”的美景，知道了浙江金华的，了解了的雨来（小夜莺）、的安静、做冰糖葫芦 的父亲。 6、本学期我阅读了一些课外书，书名是 （至少写5个），我的阅读感想是： 。 七、给下列句子排序。（7分） （）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 （）他看见地上有一团白白的东西。 （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 （）下课了，张良在操场上玩。 （）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 （）想着，他就若无其事地走开了。 （）走近一看，原来是一团废纸。 八、阅读。 （一）课内阅读。 人们不禁要问：像这样一条多灾多难（nán nàn）的祸河，怎么能成为中华民族的“摇

部编版四年级语文下册期中测试卷含答案

2019—2020学年度第二学期期中质量检测 （答题时间30分钟） 一、看拼音写词语，注意把字写规范。（20分） jǐnɡ jiè zhuānɡ shì hé xié shuài lǐnɡ wèi jiè （）（）（）（）（） lǎo yīnɡ zhēnɡ zhá sōnɡ zhī tuī cè yōu lǜ ( ) （）（）（）（） 二、给加点字选择正确读音，在下面打“√”。（12分） 附近（fù fǔ）窥伺（kuī kuì）屏息（bǐnɡ pínɡ） 膝盖（qī xī）晌午（shǎnɡ xiǎnɡ）崭新（zǎn zhǎn） 三、积累运用。（41分） 1、选择恰当的字填空。（8分） 管馆（）理艺术（）餐（）（）家 漫慢（）灭（）山遍野（）跑（）性子 2、补充四字词语，再选一个填空。（13分） (1)三（）一（） (2) 左（）右（） (3) 丰（）多（）(4)车（）马（） (5)（）犬相（） (6)（）容不（） 他根本不听讲解员介绍，老是。 3、诗词积累。（12分） （1），惟有蜻蜓蛱蝶飞。（宋. 范成大《四时田园杂兴》）（2）篱落疏疏一径深，。（宋.杨万里《宿新市徐公店》）（3），无限风光尽被占。，为谁辛苦为谁甜？ （唐. 罗隐《蜂》） （4）风雨送春归，飞雪迎春到。，。 （毛泽东《卜算子. 咏梅》）4、按要求写句子。（8分） （1）这样一只猫，我喜欢还来不及呢，怎么会责打它呢？ （不改变句子意思，换个说法。） （2）鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！（仿写）

四、阅读短文，回答问题。（27分） 我爱语文课本 我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：“我爱我的语文书！” 每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。 每当清晨霞光四射的时候，我静静地坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两边，三遍……毫不厌倦。 啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切耐心的知识老人，从拼音“a,o,e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你让我们与标点符号交朋友，使我们熟悉它们的用法…… 岁月在流逝，转眼就过了五个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！ 啊！我爱的语文书，我全心爱着的语文书！ 1、短文第 2、 3、4自然段都是具体写 2、根据意思从文中找出成语写下来。 （1）形容器物小而精巧。（） （2）形容连续不断。（） 3、各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选） （1）每学期我一拿到新书就想看的心情。（） （2）上语文课时我的神情。（） （3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（） 4、用“”画出描写语文书作用的句子。 5、本文的写法是在正确答案后打“√” （1）借物抒情（2）借物喻理（3）借物喻人

一年级语文上册期中考试质量分析

一年级语文期中考试质量分析 教师： 本次语文期中试卷试题难易适度，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断提高，语文素养的不断完善。从题型的设计上，考察了学生们在前半学期应掌握的知识点和能力点，更贴近了学生本身的具体实际。因此，总体上来看，本次考试基本达到了我的预期。现对本次考试做如下分析： 一、总体情况分析 本次期末测试，实考人数为65人，总分：5176分，平均分：79.63分，及格率：87.69%，优秀率：58.46%。 二、试卷分析 此次检测体现了语文基础知识、阅读能力的综合性考查。试题类型做到全、新、活，突出了对学生审题、思考、分析、概括等能力考查，对今后教学具有一定的导向性。整体看，试卷命题基本体现了两个导向：注重双基考查，突出语文教学的训练性；增加阅读量，提高自主学习能力。 三、学生具体答题情况分析 第一题，我会分。此题失分率较高，学生对于声母、韵母及整体认读音节的掌握不牢，尤其整体认读音节和复韵母不会区分。 第二题，照样子写一写。这道题出错的原因是部分同学是ü见了j q x不知道去点以致失分。

第三题，我会给图片选名字。本题多数学生得分率100%，个别学生对红叶和白菜的图片区分不清造成失分。 第四题，连一连。本题考察学生对于课文《四季》的掌握情况，由于这篇课文没学，所以有一半学生失分。 第五题，看拼音写汉字。本题主要是检测学生对本册已学过的部分一类字的掌握情况，大部分学生都得了满分，只有少数学生对汉字掌握不牢以致失分。 第六题，我会填声母或韵母。有的同学是不认识字，标不出音节，有的同学是声调标错。 第七题，比一比，再组词。错的最主要是的原因是粗心大意！其他学生多数错在分不清“八”和“入”，禾苗的苗不会写。 第八题，笔画数相同的放在一起。这道题大部分同学掌握的较好，只有部分学生由于平时不认真造成失分。 第九题，我会写笔顺和数笔画。这道题主要考查学生汉字书写习惯，出现问题的是：学生能写出笔顺却数不对笔画。 第十题，照样子连一连。这道题由于教学进度的原因学生失分较多。 第十一题，给诗句排顺序并回答问题。这道题大部分学生掌握较好，只有个别学生对近反义词忘记了造成失分。 第十二题，我会按课文内容填空。这道题大部分学生掌握较好，只有个别学生没有记住课文造成失分。 第十三题，读一读，练一练。存在的问题是部分学生不会数段落，

四年级上册语文期中测试卷(含答案)

四年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟 一、读拼音,写词语。(5分) cháo shuǐ( ) jù shuō( ) miáo shù( ) xuǎn zé( ) jī fū( ) xuè yè( ) bēi cǎn ( ) shōu huò( ) tí mù( ) jià shǐ( ) 二、比一比,再组词。(4分) 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 错误！未找到引用源。 错误！未找到引 用 源。 三、在括号里填上合适的词语。(5分) ( )的钱塘江 ( )的夜晚 ( )的阳光 ( )的住宅 ( )的宇宙 一( )水墙 一( )菜园 一( )隧道 一( )微光 一( )响声 四、根据提示写词语。(8分) 1.把词语补充完成。(4分) ( )( )不入 上( )入( ) 鸦雀( )( ) 齐头( )( ) ( )崩( )裂 ( )疲( )竭 ( )吹( )淋 ( )隐( )现 2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分) 3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。(2分) 五、用“”选择正确的字和读音。(6分) 1.老张是个细心的人,他看问题一丝一(豪 毫)都不放过。 2.他(愤 奋)力游过去,想把那个落水的孩子救上来。 3.奶奶嚼．(jiáo jué)不动硬东西,她的牙齿咀嚼．(jiáo jué)功能已经下降．(jiàng xiáng )了。 4.妈妈系．(jì xì)着围裙,开始在厨房准备晚餐。 六、选择合适的关联词语填空。(4分) 即使……也 如果……就 尽管……也 不是……而是 1.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。 2.蝙蝠在夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。 3.( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿。 4.( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。 七、按要求写句子。(4分)

四年级下册语文期中试卷及答案

四年级下册语文期中试卷及答案 一、我会写。（10分） luò tuóshǔ yúlǚ yóu wú xiápí bèi （）（）（）（） （） dào débǔ zhuōshāo huǐníng gùjīng jì （）（）（）（） （） 二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分） （艰）辛绸（缎） （坚）定（艰（段）落 （段缎锻） （艰）巨（锻）炼 （克） 服（秧）苗攻（克）（刻克）遭（殃）（秧殃央）

（刻） 苦中（央） 三、把下列词语补充完整 龇（）（）嘴（）（）不解（）（）以求（）峰（）立突兀（）（）水（）如（） 四、我会选词填空。（9分） 盼望渴望希望期望愿望 1.你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。 2.我们不应该辜负老师和父母的（）。 3.我的（）是“和平之花”永远开放。 4.在等待与（）中，春天终于来了。 5.我（）台湾早日回到祖国的怀抱。 无论……都……只要……就…… 即使……也……不是……而是…… 1. 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。 2. （）什么地方，（）比不上我的家乡美。 3. 放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。 4. 明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。

五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分） 拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解 馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸 （）－－（）（）－－（） （）－－（）（）－－（） （）－－ （）（）－－（） 六、我会填。（6分） 1. ，孤云独去闲。 2. ，澄江一道月分明。 3.几行红叶树，。 4.精诚所加，。 5. ，；幼吾幼，以及人之幼。 6.爱人者，；敬人者，。 7.这样的山这样的水，这样的水这样的山，再加上空中，山 间，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了，真是 “”。 8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪声 也时时变换调子。 七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分） 1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在 （1）《夜莺的歌声》中的小夜莺（） （2）《尊严》中的哈默（）

小学四年级语文期中测试卷

小学四年级语文期中测试卷 2008-4-5. 卷首语：亲爱的同学们，通过近两个月的学习，你一定有很多的收获，现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！相信你一定会认真读题，仔细答题，而且字迹工整。注意，只要你认真书写，卷面整洁，就可以先得3分。 第一部分：看你知识牢不牢？50% 一、填词语8% bǎtúcuīcùjǔjiàn fān yuè () () () ( ) xiān ruòmáng lùshèn zhòng wéi fàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充成语，并选择其中一个写一句话，注意语句通顺。4+1% ( )然大( ) 身先( )( ) 心( )意( ) 青翠( )( ) ( )光( )影( )能生( ) ( )山( )野( )声( )语 三、在加点字的正确读音下画“”。（3分） 呕吐．( tǔ tù) 鲜．为人知(xiān xiǎn) 半晌．( shǎng xiǎng ) 尽．量( jǐn jìn ) 瓶塞．(sāi sè) 模．仿( mómú) 四、填空20% 1、二、三月间，微风着，毛毛细雨。千万条柔柳，青的草，绿的芽，，都像，形成了的春天。 2、诸葛亮分析了的形势，提出了的策略。刘备听了，像。 3、写一首本学期学过的描写春天的古诗：诗人题目《》，。 ，。 4、通过半学期的学习，我认识了的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者，三顾茅庐的，一心为公

的，的公仪休，他们都是我们学习的好榜样。 五、按要求写成语。（至少写4个）（8分） 1、形容雨大的： 2、写白衣战士的： 3、关于诸葛亮的： 4、描写风景的： 六、句子练习。（6分） 1、照样子把句子写生动。 例：小溪叮叮咚咚地流。小溪在唱动听的歌。 ①蜜蜂在花丛里飞来飞去。 。 ②高粱红了。 。 2、给下面句子换个说法，意思不变。 ①现在我该不是最弱小的了吧？ 第二部分：你会读书吗？读懂了完成习题。12% 一、阅读短文12% 老办法不管用了 一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。 说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来的一条小溪，由于天气干旱，已经干了。 这时，迎面飞来一只喜鹊。乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答这儿用的是井水只是井底很深乌鸦说这个我有经验它想：“以前我喝水喝不着，瓶子很深，丢些小石子，水就涨上来啦……！”它来到井边一看，水井果然很深，于是就衔来石子，一块一块填进井里。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。 又()又( )的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水。它叹息着：“唉！

四年级下册语文期中考试试卷

四年级下册语文期中考试试卷 2017年人教版四年级下册语文期中考试试卷 一、认真拼读，工整书写(6分)。 1.一位赤手空拳的驾驶员面对歹徒的尖刀毫不jùpà()。 2.爸爸gàojiè()哥哥：qíqū()的山路上开车一定要jǐnshèn()。 3.好多出版商以低价为yòuěr()向一些书店推销盗版书，所以我 们买书时一定要注意。 4.叶蜚声先生曾经说：“学习语言必须多读、多讲、多 bèisong().” 二、给加点的字选择正确的读音，画“√”(6分)。 踮起脚尖(diǎndiàn)嗫嚅(rúnuò)破烂不堪(kānshèn) 榨油(zhàzhǎi)玲珑剔透(tītì)脊梁(jíjǐ) 三、补充下列词语(8分)。 ()()后继励精()() ()()狂澜任重()() ()()熊腰语重()() ()()斩棘巧舌()() 四、花落谁家(选词填空，4分)。 严谨严厉严肃严格 1.梁朝的张率()按日计划读书写诗，他到十六岁是就看了许多书，并写下了两千首诗。

2.著名作家阿来曾说：“读书是件很()的事情，读书娱乐偶尔为之是可以的，但更主要的是陶冶情操、扩大视野。” 3.有关部门加大了对盗版书的查处力度，()打击违法行为。 4.()的学风源于良好的学习习惯。 五、我是小小设计师。(4分) 如果你拥有一个自己的房间，你将如何设计你的房间呢?请开动 脑筋，简要地写出自己的个性设计吧! 六、小调查。(4分) 我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。 七、句子对对碰。(14分) 1.不改变句子的意思，给下面的句子换一个说法。(4分) 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。 活泼机灵的小燕子有，有，还有。 2.读读下面的句子，写下你的感受。(3分) 叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸……两小时 过去了，患者终于脱离了危险。 3.林中旷地附近长着野蔷薇，一朵花，，。 根据所填的.内容说说它们分别写了野蔷薇的哪些特点。(4分) A.; B.; C.; D. 4.你只要在路边的箱子里投入五法郎，就可以找一篮葡萄上路。(用带点的关联词造句)(3分) 八、课文对对碰。(9分)

语文期中考试质量分析

江夏一中初中部期中考试质量分析 七年级3、4 班语学科任课教师饶剑平一、试卷分析 本次试卷考查范围为七年级语文上册1-3单元课文与综实践活动，试卷由基础知识的积累与运用、古诗文阅读与记忆、课外阅读及写作几大板块组成，分别考查了学生知识积累、分析理解、语言运用等能力。同时，此套试卷充分体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标原则，整个题目的设置科学有序，基础知识30分，古诗文阅读19分，课外阅读21分，写作50分，分值分配合理。试卷改变了题型，基础部分由单一选择题改为填空题，问答题，所考内容全部来源于课本，注重课本知识的掌握。考虑到学生初次接触到文言文，文言文考察内容为课内文言文，降低了难度。阅读贴近生活，内容浅显，题型为题目的作用，关键词句理解，作者情感体悟和主旨把握。作文为材料加半命题，写自己熟悉的校园，不限文体，学生有话可说，有内容可写。 二、成绩数据分析 3班：人平77.25，差值-3.38，名次5。及格59人，及格率86.76，不及格人数9，不及格率13.24，总分前10名均分比较，均分88.1，差值-3.2，名次4，总分前20名均分比较，均分86.8，差值-2.55，名次4。总分前30名均分比较，均分85.2，差值，-2.87，名次4。 最高分94分，90分以上4人，本班总分在全校100名以内13人，有6人语文排名在100名以外。本班总分在全校200名以内22人，有3人语文排名在200名以外。 4班：人平76.25，差值-4.38，名次7。及格59人，及格率86.76，不及格人数9，不及格率13.24，总分前10名均分比较，均分83.45，差值-7.85，名次10，总分前20名均分比较，均分83.25，差值-6.1，名次8。总分前30名均分比较，均分81.1，差值，-6.97，名次9。 最高分94分，90分以上2人，本班总分在全校100名以内3人，有1人语文排名在100名以外。本班总分在全校200名以内15人，有7人语文排名在200名以外。 三、考试得失分析 （一）基础知识不扎实，语言运用能力不强。 “积累与运用”部分中，常用字的读音和常用词语的书写全部从教材“读一读，写一写”中或课文中选取，语文知识、修辞、综合实践和古诗文默写也选自教材课文。但学生对基础知识掌握并不牢固，字音、字形、古诗文默写识记不准。一些学生背诵效果不好，默写不准确。语言综合运用能力不强，一些基本知识还不会在语境中实际运用，没有转化为能力。 （二）文言文词语积累不牢固，对篇章内容理解肤浅。 对文言词语的含义把握不准确，“去”的意思，很多人答成了“走（了）”，而正确答案应是“离开”。“委”“而”的意思，错误的人更多。一些学生对书

四年级语文期中测试题有答案

四年级语文期中测试题有答案 一、我会写。 lu?tu? shǔyú lǚy?u wúxiá píbai （骆驼）（属于）（旅游）（无暇）（疲惫）dào d? bǔzhuō shāo huǐ níng gùjīng jì （道德）（捕捉）（烧毁）（凝固）（经济） 二、我会在括号里选择恰当的字组词。 （艰）辛绸（缎） （坚）定（坚艰）（段）落（段缎锻） （艰）巨（锻）炼 （克）服（秧）苗 攻（克）（刻克）遭（殃）（秧殃央） （刻）苦（央）求 三、我会选词填空。 盼望渴望希望期望愿望 1、你们是祖国的花朵，祖国的（希望）靠你们。 2、我们不应该辜负老师和父母的（期望）。 3、我的（愿望）是“和平之花”永远开放。 4、在等待与（盼望）中，春天终于来了。 5、我（渴望）台湾早日回到祖国的怀抱。 无论……都……只要……就…… 即使……也……不是……而是…… 1. 飞机装上雷达，（即使）在漆黑的夜里，它（也）能安全飞行。 2. （无论）什么地方，（都）比不上我的家乡美。 3. 放学回家后，我（不是）先出去玩，（而是）先做作业。 4. 明天（只要）不下雨，春游（就）会照计划进行。 四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。 拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解 馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸 （拮据）－－（困难）（梦寐以求）－－（日思夜想）（器重）－－（看重）（疑惑不解）－－（迷惑不解）（赠予）－－（馈赠）（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） 五、照样子，改写下面的句子。 例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（反问句改陈述句） 我们中彩得到汽车是道德的。 1. 难道我不该指出你工作中出现的问题吗？ 改：我们应该指出你工作中出现的问题。