巴金散文《秋夜》阅读

巴金散文《秋夜》阅读

秋夜

巴金

窗外“荷荷”地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。我刚翻到《野草》的最后一页。我抬起头，就好像看见先生站在面前。

仍旧是矮小的身材，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的上唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。

他在房间踱着，在椅子上坐下来，他抽烟，他看书，他讲话，他俯在他那个书桌上写字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然发出来爽朗的笑声……

这一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。

风在震摇窗户，雨在狂流，屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来眩目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧，成了一个鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心，我浑身的血都烧起来，我觉得我需要把我身上的热发散出去，我感到一种献身的欲望。这不是第一回了。过去跟先生本人接近，或者翻阅先生著作的时候，我接触到这颗燃烧的心，我常常有这样一种感觉；其实不仅是我，当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖，受到鼓舞，找到勇气，得到启发。

“不要离开我们!”我又一次听见了这个要求，这是许多人的声音，尤其是许多年轻人的声音。我听见一声响亮的回答：“我决不离开你们!”这是多年来听惯了的声音。我看见他在窗前，向窗外挥一下手，好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。

“忘记我，管自己生活。可是我永远忘不了你们。”

“难道为了你们，我还有什么不可以拿出来的？”

“难道为了你们，我还有过什么顾虑？”

“难道我曾经在真理面前退却?在暴力面前低头？”

“为了追求真理我不是敢说，敢做，敢骂，敢恨，敢爱?”

“我所预言的‘将来的光明’不是已经出现在你们的眼前？”

“那么仍然要记住：为了真理，要敢爱，敢恨，敢说，敢做，敢追求!”

“勇敢地继续向着更大的光明前进!”

静寂的夜让他的声音冲破了。仿佛整个空间都骚动起来。从四面八方送过来响应的声音。声音渐渐地凝结在一起，愈凝愈厚，好像成了一大块实在的东西。不知道从哪里送来了火，它一下子就燃烧起来，愈燃愈亮，于是整个房间，整个夜都亮起来了，就像在白天一样。

那一块东西继续在燃烧，愈烧愈小，终于成了一块像人心一样的东西。它愈燃愈往上升，渐渐地升到了空中，就挂在天空，像一轮初升的红日。

我再看窗前鲁迅先生的身形，它不知道在什么时候不见了。

我连忙跑到窗前。我看出来：像初日那样挂在天空里的就是先生的燃烧的心。我第一眼只看到一颗心。可是我仰起头仔细再看，先生的慈祥的脸庞不是就在那儿?他笑得多么快乐!真是我从未见过的表示衷心愉快的笑脸！

我笑了，我也衷心愉快地笑了。

我知道鲁迅先生并没有死，而且也永不会死！

我回到写字桌前，把《野草》阖上，我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃烧。

原来我俯在摊开的先生的《野草》上做了一个秋夜的梦。

窗外还有雨声，秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音，滴在檐前石阶上的声音。

可是在先生的书上，我的确看到了他那颗发光的燃烧的心。

1956年9月

写作背景：本文写作于1956年9月，正值伟大的思想家鲁迅诞辰75周年、逝世20周年之际，正值国内社会主义革命面临很多困难之时，正值当时文艺界出现了“文艺干预生活”的讨论，巴金此时发表了批评现实生活中的问题的有见地的文章并受到了批评，感到了压力。

11.下列对这篇散文的叙述和赏析，正确的两项是（

）（5分）

A．文章先写“翻到《野草》的最后一页”，再写“把《野草》阖上”，最后写“俯在摊开的先生的《野草》上做了一个秋夜的梦”，以《野草》为线索贯穿全文。

B．本文是一曲鲁迅精神的赞歌，借助梦境便于充分展开想象，表现出强烈而又不同寻常的内心感受。

C．“忘记我，管自己生活。可是我永远忘不了你们”等摘自《野草》，精心选择、组合，充分表现了鲁迅先生的精神。

D．把鲁迅先生燃烧的心比作“初升的红日”，又在其中叠印先生“慈祥的脸庞”，崇敬之情至此达到高潮。

E．“在先生的书上，我的确看到了他那颗发光的燃烧的心”，这句话含蓄的表明每读一次鲁迅，就有一次新的发现。

12.文章描写“天空黑得像一盘墨汁”，“屋子里灯光黯淡”，有何作用？请简要分析。（5分）

13. 文章第段“先生的特殊的东西”是指哪些? 请根据全文简要概括。（6分）

14. “先生的心一直在燃烧，成了一个鲜红的、透明的、光芒四射的东西”

一句中加点词语的含义是什么?请联系全文加以阐述。（8分）

11.B、D（A项文章是以“梦”为线索的，先写梦时，后写梦醒；C项“忘记我，管自己生活。可是我永远忘不了你们”等是想象鲁迅活到现在所讲的话；E项所引之句突出表现的是对鲁迅先生的高度评价。）

12.写天空漆黑、房子灯光黯淡是为了反衬“从先生坐的地方发出来眩目的光”和燃烧得通红的心。（“反衬”手法2分，内容3分）

13.

坚强、刚毅的个性;沉着、顽强、不屈的战斗性格;对民族前途的忧虑;对同志的平易近人;革命的乐观主义精神。（注意从文章对鲁迅先生的肖像、动作、语言描写中分析概括，答对1点2分，答对3点即可得满分。）

14.

鲜红，给人以热烈、欢快的感觉。又仿佛是种感召，吸引着众多的人们；透明，也就是毫无保留，坦诚相见，内心所思所想，可以光照日月；光芒四射，既是耀眼夺目，又犹如灯塔，给黑暗中的人们指出一条光明大道，同时，也照出妖魔鬼怪的原形嘴脸，使他们无处藏身。（每点2分）以形象、简洁的语言，勾勒出鲁迅的为人与性格。（2分）

秋夜二首(其一)-孔文仲-鉴赏阅读试题答案赏析

秋夜二首(其一)|孔文仲|鉴赏阅读试题答案赏析秋夜二首 孔文仲① 孤枕夜何永，破窗秋已寒。 雨声冲梦断，霜气袭衣单。 利剑摧锋锷，苍鹯缩羽翰。 平生冲斗气，变作泪汍澜③。 【注】①孔文仲生性狷直，为官廉洁，但他反对王安石变法，因而被罢官。 ②苍鹯：一种猛禽。③汍澜：流泪的样子。 试题一 首联在诗歌中有何作用？ 颈联、尾联分别运用了怎样的抒情方法？抒发了诗人怎样的思想感情？ 【解析】作答时可参照注释了解写作背景和诗人的性格。首联写景，融情于景。窗是破的，可见其生活清贫；秋是寒的，可见其心境凄凉。加之孤枕难眠，更显出诗人的孤独与愁苦。颈联、尾联用比喻与象征手法，抒发了诗人志存高远却壮志难酬的痛苦之情。 【答案】首联点题，写出了当时的气候和环境特点，表现了诗人清贫的生活状况和孤寂抑郁的心绪，同时与颔联相呼应。 颈联间接抒情，诗人以“利剑”、“苍鹯”自喻；尾联直抒胸臆。两联抒发了诗人志存高远、心念社稷却被罢官贬职，壮志难酬的苦闷情感。

试题二 诗的第二联对第一联的句意起了什么作用？请简要分析。 第二联是对第一联句意的补充。“雨声”句是承“孤枕”句而来，极写辗转反侧之苦；“霜气”句是承“破窗”句而来，极写寒气逼人之甚。此二联以寒酸之语，刻画出诗人两袖清风，为官廉洁，罢官之后的凄苦生活和痛苦心情。 诗的第三联运用了什么修辞手法？表达了作者什么样的思想感情？ 运用了比喻的修辞手法。“利剑摧锋锷”，是借剑写人，诗人怀抱利器，心念社稷，本想奋发有为，但利剑的“锋锷”却被摧残了。“苍鹯缩羽翰”，是以猛禽自比。诗人本想奋飞万里，如“苍鹯”翱翔苍穹，但现实却硬逼使自己垂下了羽翼。此联以“利剑”“苍鹯”自喻，既写出了心志的高远，又写出了壮怀之难酬，贴切生动。 赏析 《秋夜》共有两首，这是第一首。孔文仲生性耿直，为官廉洁，但他反对王安石变法，因而罢官。这首诗是写罢官之后的凄苦生活和痛苦心情。 “孤枕夜何永”，“孤枕”点明形单影只，“何永”，以反诘之语，写出愁思难眠；因为愁思，更显得夜长。“破窗秋已寒”，秋寒更觉窗破，窗破更觉秋寒。首联为起对格、因果句，通过互衬互补的笔法，既写出了节候和环境，又写出了清贫、孤寂的心绪。 长夜难眠，心事重重，透过“破窗”，只见“秋月”当头，寒气袭人；在辗转反侧之中，刚刚朦胧入睡，不知何时飘来几朵乌云，便随着飒飒寒风，飘洒起淅淅沥沥的秋雨，因而吟出了颔联：“雨声冲梦断，霜气袭衣单。” 首联、颔联，双起双承。“雨声冲梦断”，是承“孤枕夜何永”而来，极写辗转反侧之苦；“霜气袭衣单”，是承“破窗秋已寒”而来，极写寒气逼人之甚。此二联以寒酸之语，刻画出诗人两袖清风，在任毫无积蓄，罢官更为凄苦的形象

中考语文记叙文阅读《秋夜》附答案

秋夜（2017·江西省中考） 巴金 窗外“荷荷”地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝里吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地问了几下。我刚翻到《野草》的最后一页。我抬起头，就好像看到先生站在面前。 仍旧是矮小的身体，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的上唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。 他在房里踱着，在椅子上坐下来，他抽烟，他看书，他讲话，他俯在他那个书桌上写字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然发出来爽朗的笑声…… 这一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。 不管窗外天空漆黑，只要他抬起眼睛，整个房间就马上亮起来，他的眼光仿佛会看透你的心，你在他面前想撒谎也不可能。不管院子里暴雨下个不停，只要他一开口，你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底。他从不教训人，他鼓励你，安慰你，慢慢地使你的眼睛睁大，牵着你的手徐徐朝前走去，倘使有绊脚石，他会替你踢开。 他一点也没有改变。他还是那么安静，那么恳切，那么热心，那么慈祥。他坐在椅子上，好像从他身上散出来一股一股的热气。我觉得屋子里越来越温暖了。 风在震摇窗户，雨在狂流，屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来眩目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧，成了一颗鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心，我浑身的血都烧起来，我觉得我需要把我身上的热发散出去，①我感到一种献身的欲望，这不是第一回了。过去跟先生本人接近，或者翻阅先生著作的时候，我接触到这颗燃烧的心，我常常有这样一种感觉;其实不仅是我，当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖，受到鼓舞，找到勇气，得到启发。 他站起来，走到窗前，②发光的心仍然在他的胸膛里，跟着他到了窗前。我记起了，多少年来这颗心就一直在燃烧，一直在给人们指路。他走到哪里，他的心就在哪里发光，生热。我知道多少年轻人带着创伤向他要求帮助，他细心地治好他们的伤，让他们恢复了精力和勇气，继续走向光明的前途。 “不要离开我们!”我又一次听见了这个要求，这是许多人的声音，尤其是许多年轻人的声音。我听见一声响亮的回答：“我决不离开你们!”这是多年来听惯了的声音。我看见他在窗前，向窗外挥一下手，好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。

《秋夜二首》阅读练习阅读附答案

《秋夜二首》阅读练习阅读附答案 阅读下面这首宋诗，完成后面小题。秋夜二首（其一）[唐]韦应物庭树转萧萧，阴虫还戚戚。独向高斋眼，夜闻寒雨滴。微风时动牖，残灯尚留壁。惆怅平生怀，偏来委今夕。14.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的两项是A.颔联写诗人深夜独居，听到窗外秋雨滴落，难以入睡的情景。其中“寒”字，既是景语又是情语，表达了诗人的独特感受。B.颈联运用了动静结合的手法，“微风时动牖”是动景，“残灯尚留壁”是静景，动静结合，营造了孤清、冷寂的意境。C.意象是诗歌中饱含诗人主观情感的形象，本诗中“庭树”“阴虫”“寒雨”“微风”“残灯”等都是具有秋季特征的意象。D.尾联叙写了诗人的内心感受，诗人本就满腹惆怅，又偏偏碰上寂冷、悲切的秋夜，一“偏”字更增添了诗人的无奈、哀怨。E.这首诗在描写景物时调动了人的多种感官，如颔联从视觉、听觉、触觉的角度描绘了冷秋夜景图，语言委婉、哀切。15.首联中叠词的运用有什幺效果？请简要分析。【答案】14.CE15.首联中运用“萧萧”“戚戚”两组叠词，增添了音韵美。渲染了萧瑟、凄凉的氛围。为全诗奠定了悲凉、忧伤的感情基调。 ? 阅读下面古诗，完成9—10题。（4分）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。9．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”写出了洞庭湖怎样的气势？结合加点的字说一说。10．这首诗抒发了作者怎样的感情？请简要分析。（2分）答案：9．这两句写笼罩在湖上的水气蒸腾，吞没了云、梦二泽，西南风起时，波涛奔腾，涌向东北岸，好像要摇动岳阳城似的。“蒸——蒸腾”“撼——摇动”，都是动词，生动形象地写出了庭湖壮丽的

《秋夜》(节选)阅读答案

阅读理解 阅读下面的文字，完成1—4题。 秋夜（节选）巴金 ①窗外“荷荷”地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。我刚翻到《野草》的最后一页。我抬起头，就好像看见先生站在面前。 ②仍旧是矮小的身材，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。 ③他在房间踱着，在椅子上坐下来，他抽烟，他看书，他讲话，他俯在他那个简单的书桌上写字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然发出来爽朗的笑声…… ④这一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。 ⑤不管窗外天空多么漆黑，只要他抬起眼睛，整个房间就马上亮起来，他的眼光仿佛会看透你的心灵，你在他面前想撒谎也不可能。不管院子里暴雨如注，只要他一开口，你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底。他从不教训人，他鼓励你，安慰你，慢慢地使你的眼睛睁大，牵着你的手徐徐朝前走去，倘使有绊脚石 ．．．，他会替你踢开。 ⑥他一点也没有改变。他还是那么安静，那么恳切，那么热心，那么慈祥。他坐在椅子上，好像从他身上散出来一股一股的热气。我觉得屋子里越来越温暖了。 1.第⑤段中加点的“绊脚石”一词的具体含义是什么？ 指麻烦事，阻碍前进的障碍。 2.从全文看，“先生”具有怎样的性格?用文中的话回答。 他还是那么安静，那么恳切，那么热心，那么慈祥。 3.文中许多句子都表现了“先生”的精神品质。请选一个句子作简要分析。 实例：“不管窗外天空多么漆黑，只要他抬起眼睛，整个房间就马上亮起来，他的眼光仿佛会看透你的心灵，你在他面前想撒谎也不可能。”通过人物描写表现“先生”敏锐的眼光和洞察力。 4.第②段抓住“先生”的特征描写外貌，请你模仿这种写法，用几句话描写一个你熟悉同学的外貌。 仍旧是矮小的身材，可爱的衬衫，细细的眉毛，小小的嘴巴，单纯的眼睛和调皮的微笑，左手带着一块手表。她高高地仰起头，向天空呐喊。

巴金《秋夜》阅读答案

秋夜巴金（一）窗外“荷荷”地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝里吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地问了几下。我刚翻到《野草》的最后一页。我抬起头，就好像看到先生站在面前。（二）仍旧是矮小的身体，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的上唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。（三）他在房里踱着，在椅子上坐下来，他抽烟，他看书，他讲话，他俯在他那个书桌上写字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然发出来爽朗的笑声……（四）这一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。（五）风在震摇窗户，雨在狂流，屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来眩目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧，成了一颗鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心，我浑身的血都烧起来，我觉得我需要把我身上的热发散出去，我感到一种献身的欲望，这不是第一回了。过去跟先生本人接近，或者翻阅先生著作的时候，我接触到这颗燃烧的心，我常常有这样一种感觉；其实不仅是我，当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖，受到鼓舞，找到勇气，得到启发。（六）“不要离开我们！”我又一次听见了这个要求，这是许多人的声音，尤其是许多年轻人的声音。我听见一声响亮的回答：“我决不离开你们！”这是多年来听惯了的声音。我看见他在窗前，向窗外挥一下手，好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。“忘记我，管自己生活，可是我永远忘不了你们。”“难道为了你们，我还有什么不可以拿出来的？”“难道为了你们，我还有过什么顾虑？”“难道我曾经在真理面前退却？在暴力面前低头？”“为了追求真理我不是敢说，敢做，敢骂，敢恨，敢爱？”“我所预言的‘将来的光明’不是已经出现在你们的眼前？”“那么仍然要记住：为了真理，要敢爱，敢恨，敢说，敢做，敢追求！”“勇敢地继续向着更大的光明前进！”（七）静寂的夜让他的声音冲破了，仿佛整个空间都骚动起来，从四面八方送来响应的声音。声音渐渐地凝结在一起，愈凝念厚，好像成了一大块实在的东西。不知道哪里送来了火，它一下子就燃烧起来，愈燃愈亮，于是整个房间，整个夜都亮起来了，就像在白天一样。（八）那一块东西继续在燃烧，愈燃愈小，终于成了一块像人心一样的东西。它愈燃愈往上升，渐渐地升到了空中，就挂在天空，像一轮初升的红日。（九）我再看窗前鲁迅先生的身形，它不知道在什么时候不见了。我连忙跑到窗前，我看出来：像初日那样挂在天空里的就是先生的燃烧着的心。我第一眼就只看到一颗心。可是我仰起头来再看，先生的慈祥的脸庞不是就在那儿？他笑得多么快乐！（十）真是我从未见过的表示衷心愉快的笑脸。（十一）我笑了，我也衷心愉快地笑了。（十二）我知道鲁迅先生并没有死，而且也永不会死！（十三）我回到写字桌前，把《野草》阖上，我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃烧。（十四）原来我俯在摊开的先生的《野草》上做了一秋夜的梦。（十五）窗外还有雨声，秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音，滴在檐前石阶上的声音。（十六）可是在先生的书上，我的确看到了他那颗发光的燃烧的心。1956年9月1．文章第（一）～（五）段描写的梦境中鲁迅先生的肖像、动作和神态有哪些特点？ 2．描写“天空黑得像一盘墨汁”，风雨大作，“屋子里灯光黯淡”，有什么作用？ 3．从第（五）段来看，文章写“先生的心一直是燃烧，成了一个鲜红的透明的、光芒四射的东西”，主要意图是什么？试说出两点来。 4．第（六）段中“不要离开我们！”“我决不离开你们！”说明了什么问题？ 5．（1）第（六）段“忘记我，……向着更大的光明前进”中的话包括三层意思，试将每层意思各用一句话概括出来，不超过10个字。（2）这段话中句子的语气是怎样逐步变化的？有什么作用？ 6．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（） A．文章先写“翻到《野草》最后一页”，再写“把《野草》阖上”，最后写“俯在摊开的先生的《野草》上做了一个秋夜的梦”，以《野草》

《我爱家乡的秋夜》阅读题和答案

《我爱家乡的秋夜》阅读题和答案 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰…… 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 ⒈在括号里填上恰当的修饰词语。(3分) ( )的月光( )的翡翠( )的交响曲 ( )的山野( )的柿子( )的水墨画 ⒉根据下列解释，从文中找出相对应的词语。(4分) ⑴不愿意显得比别人差。( ) ⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。( ) ⑶指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。( ) ⑷一眼望不到边。形容十分辽阔。( ) ⒊按要求从文中摘抄句子。(各一句)(3分) 比喻句：。 拟人句：。 排比句：。 ⒋缩写下面的句子。(1分) 柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。 ⒌作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?(2分) 答：。 ⒍作者在文中表达了一种什么样的感情?(2分) 答：。 参考答案：

秋叶 阅读训练及答案

秋叶①一场风雨后，街旁的树下就落了一层叶子。②这是故乡的初秋，叶子也该是些早熟的叶子，从湛蓝旷远的天空悠然飘落，百转千回之后遗落于地，并没有什么生命遗失的痉挛和苦痛的挣扎，一如它们生时的超脱、潇洒和平静。③这是秋叶生命的涅槃。④由生到死，由死回生，它们附着于树，是为了丰富母体，并不是做寄生虫，一味索取，不知奉献。而它们成熟后离开母体也只是一种使命的完成。⑤用不着唱赞歌，只需那一场风一场雨，秋叶便可于风雨中飘飘落下。⑥这是自然之秋徐徐拉开的序幕，把广阔天地作背景，把生命飞旋成这大舞台上最真实的道具。⑦树叶可为演员，而人却并非戏子，再好的戏剧于他们也只是戏剧。然而他们还是被这壮观的落叶场面吸引了，他们观摩着这大自然最好的舞剧，感到心神俱清俱纯。⑧一个远来的游子，被这舞剧所演出的热爱生命的主题所感动。他拾起一片落叶久久看着，看着，直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声。⑨游子于寂寞无声的街道上走了。那身影在白杨潇潇的原野上越来越小，最后，终于也走成一枚秋叶，镶在了故乡初秋的风景里。 1. 文中加点的“涅槃”原意是指佛教中超脱生死的最高境界，后人称高僧逝世。在选文中，它表现了秋叶怎样的精神境界？ 2. 联系文中内容，秋叶的生，是为了；秋叶的死，是为了 3. ⑧段中“直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声”一句中，“自已的身心”为什么会被“秋叶点燃”？“红得透明”应怎样理解？ 4. 选文中能比较明显地表现文章主题的句子是： 5. ⑦段中的“树叶可为演员，而人却并非戏子”在结构上起作用。秋叶1. 秋叶完成了由生到死丰富母体的使命，悠然飘落，无怨无悔，超脱潇洒的精神境界 2. 丰富母体营养大地 3. 自己被秋叶的奉献精神所感到，受到了生命的启迪指无私欲杂念 4. 第⑧段第一句话 5. 过渡（承上启下）

巴金《秋夜》中考阅读练习及答案(2017年江西省中考题)

阅读下面文章，完成第13-17题。（17分） 秋夜 巴金 窗外“荷荷”地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝里吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地问了几下。我刚翻到《野草》的最后一页。我抬起头，就好像看到先生站在面前。 仍旧是矮小的身体，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的上唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。 他在房里踱着，在椅子上坐下来，他抽烟，他看书，他讲话，他俯在他那个书桌上写字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然发出来爽朗的笑声…… 这一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。 不管窗外天空漆黑，只要他抬起眼睛，整个房间就马上亮起来，他的眼光仿佛会看透你的心，你在他面前想撒谎也不可能。不管院子里暴雨下个不停，只要他一开口，你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底。他从不教训人，他鼓励你，安慰你，慢慢地使你的眼睛睁大，牵着你的手徐徐朝前走去，倘使有绊脚石，他会替你踢开。 他一点也没有改变。他还是那么安静，那么恳切，那么热心，那么慈祥。他坐在椅子上，好像从他身上散出来一股一股的热气。我觉得屋子里越来越温暖了。 风在震摇窗户，雨在狂流，屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来眩目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧，成了一颗鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心，我浑身的血都烧起来，我觉得我需要把我身上的热发散出去，①我感到一种献身的欲望，这不是第一回了。过去跟先生本人接近，或者翻阅先生著作的时候，我接触到这颗燃烧的心，我常常有这样一种感觉;其实不仅是我，当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖，受到鼓舞，找到勇气，得到启发。 他站起来，走到窗前，②发光的心仍然在他的胸膛里，跟着他到了窗前。我记起了，多少年来这颗心就一直在燃烧，一直在给人们指路。他走到哪里，他的心就在哪里发光，生热。我知道多少年轻人带着创伤向他要求帮助，他细心地治好他们的伤，让他们恢复了精力和勇气，继续走向光明的前途。 “不要离开我们!”我又一次听见了这个要求，这是许多人的声音，尤其是许多年轻人的声音。我听见一声响亮的回答：“我决不离开你们!”这是多年来听惯了的声音。我看见他在窗前，向窗外挥一下手，好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。 雨住了，风也消逝了。天空不知在什么时候露出一点点灰色。夜很静。③连他那颗心“哗哗剥剥”地燃烧的声音也听得见。④他拿一只手慢慢地压在胸前，我觉得他的身子似乎微微地在颤动，我听见他激动地、带感情地说： “忘记我。可是我永远忘不了你们。 “难道为了你们，我还有什么不可以拿出来的？ “难道为了你们，我还有过什么顾虑？ “难道我曾经在真理面前畏怯？在暴力面前低头？ “为了追求真理我不是敢说，敢做，敢骂，敢恨，敢爱，敢叫？ “我所预言的‘将来的光明’不是已经出现在你们的眼前？ “那么仍然要记住：为了真理，要敢爱，敢恨，敢叫，敢说，敢做，敢追求！ “勇敢地继续向着更大的光明前进!”

我爱家乡的秋夜阅读及答案

我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰…… 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 ⒈在括号里填上恰当的修饰词语。 （）的月光（）的翡翠（）的交响曲 （）的山野（）的柿子（）的水墨画 ⒉根据下列解释，从文中找出相对应的词语。 ⑴不愿意显得比别人差。（）⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（） ⑶指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（）⑷一眼望不到边。形容十分辽阔。（） ⒊按要求从文中摘抄句子。（各一句） 比喻句： 拟人句： 排比句： ⒋缩写下面的句子。 柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。 5、“水稻的叶子挑起一粒粒的秋露”。句子中的“挑”应该读作（）A、tiāo B、tiǎo 6、短文第三自然段描写秋夜的景象，是按照（）结构方式写的。 A、总——分 B、分——总 C、总——分——总 D、并列 7、“家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。”下列景象，不可能出现在这幅水墨画中的是（）。 A、月光下的竹林 B、草原上的野马在奔驰 C、一望无际的田野 D、迷人的柿子园 8、短文第三自然段画“---”的句子综合运用了（）等修辞手法。（多选题） A、比喻 B、拟人 C、排比 D、夸张 9、作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？ 10、作者在文中表达了一种什么样的感情？（2分） 母亲·我·狗 小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早学。

秋夜同步练习题

第一单元 1秋夜 一、课内基础知识 1、下列加点字注音全对的一项是（） A．仿佛（fó）仰面（yǎng）眨眼（zhǎ）瑟缩（sè） B．花瓣（biàn）弧形（hú）窘迫（jiǒng）蛊惑（gǔ） C．应和（hé）驱逐（zhú）喘气（chuǎn）栀子花（zhī） D．青葱（cōng）呵欠（hē）敬奠（diàn）猩红（xīng） 2、下列各项中，没有使用拟人修辞手法的一项是（） A．她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上。 B．向日葵子似的，只有半粒小麦那么大，遍身的颜色苍翠得可爱，可怜。 C．他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。D．胡蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨地，仍然瑟缩着。 3、下列各语句标点符号使用有误的一项是（） A．我不知道那些花草真叫什么名字，人们叫他们什么名字。 B．在我的后园，可以看见墙外有两株树：一株是枣树，还有一株也是枣树。 C．她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨地，仍然瑟缩着。 D．我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。 4、《秋夜》所采用的主要表现手法是（） A．象征B．拟人C．记叙D．描写 5、散文诗《秋夜》中，象征现实生活中旧势力的景物有（） A．小的粉红花B．直刺天空的枣树C．奇怪而高的天空 D．夜游的恶鸟E．小青虫 6、下列各项的说法不正确的一项是（） A．鲁迅写作《秋夜》时，正和北洋军阀黑暗统治及封建势力进行着韧性的战斗。 B．《秋夜》中的“枣树”形象也是鲁迅自己的人格、精神和战斗豪情的诗意写照。 C．《秋夜》的体裁是散文诗，是鲁迅散文诗集《野草》的第一篇。 D．鲁迅是在上海写成《秋夜》的。 二、课文内容理解。 7、《秋夜》中，寄寓着作者情操的景物有（） A．小的粉红花B．直刺天空的枣树 C．奇怪而高的天空D．窘得发白的月亮 E．夜游的恶鸟 8、仔细阅读课文，完成下面的表格。 描写的事物特点象征意义 夜空、月亮、恶鸟 小粉红花 枣树

秋叶阅读题及参考答案.doc

《秋叶》阅读题及参考答案- 现代文阅读及答案- 一场风雨后，街旁的树下就落下了一层叶子。 这是故乡的初秋，叶子也该是些早熟的叶子，从湛蓝旷远的天空悠然飘落，百转千回之后遗落于地，并没有什么生命遗失的痉挛和苦痛的挣扎，一如它们生时的超脱、潇洒和平静。 这是秋叶生命的涅。 由生到死，由死回生，它们附着于树，是为了丰富母体，并不是做寄生虫，一味索取，不知奉献。而它们成熟后离开母体也只是一种使命的完成。 用不着唱赞歌，只需那一场雨，秋叶便可于风雨中飘飘落下。 这是自然之秋徐徐拉开的序幕，把广阔天地作背景，把生命飞旋成这大舞台上最具实际的道具。 树叶可为演员，而人却并非戏子，再好的戏剧于他们也只是戏剧。然而他们还是被这壮观的落叶场面吸引了，他们观摩着这大自然最好的舞剧，感到心神俱清俱纯。 一个远来的游子，被这舞剧所表演的热爱生命的主题而深深感动。他拾起一片落叶久久看着，看着，直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声。

游子于寂寞无声和街道上走了，那身影在白洋潇潇的原野上越来越小，最后，终于也走成一枚秋叶，镶在了故乡初秋的风景里。 阅读题： 1.此文中写产生“生命的痉挛和苦痛的挣扎”是由于() A.热爱生命，珍惜生命。 B.未完成功业的遗憾。 C.贪图名利权位，畏惧死亡。 D.病痛的折磨。 2.“涅”的原意是指超脱生死的最高境界，后人称高僧逝世。在这篇文章中，“涅”的意思是 3.为什么说落叶由死回生也是丰富母体? 4.“直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声”的含义是什么? 5.文章最后一段的最后一句，主要运用了什么修辞手法? 参考答案： 1.C 2.秋叶由生到死，完成了丰富母体的使命，悠然飘落，无怨无悔、超脱深

我爱家乡的秋夜阅读答案

篇一：我爱家乡的秋夜阅读答案 摘要：本文为“我爱家乡的秋夜”的阅读及答案。本篇文章的习题大都为一些填空题及问答题。此篇文章表达出了作者对家乡的热爱与赞美之情。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。 ( )的月光 ( )的翡翠 ( )的柿子 ( )的山野 ( )的野马 ( )的交响曲 【答案】柔和碧绿黄橙橙空旷奔驰美妙 ⑵馋得口水都快要流下来。 ⑶指边唱歌，边跳舞。 ⑷一眼望不到边。 【答案】⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴⑶载歌载舞⑷一望无际 比喻句：________________________________ 拟人句：________________________________ 排比句：________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】这首交响曲中，有小伙子、大姑娘的歌舞;田野里的小艺术家们发出的音乐：蝈蝈们哼着小夜曲;蛤蟆弹奏着大提琴;青蛙唱歌;蟋蟀伴奏 6.作者在文中表达了一种什么样的感情? ________________________________________________ 备注：《我爱家乡的秋夜阅读及答案》一文由免费提供。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。 篇二：我爱家乡的秋夜阅读答案

秋夜 阅读答案

秋夜阅读答案 秋夜巴金 窗外“荷荷”地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。我刚翻到《野草》的最后一页。我抬起头，就好像看见先生站在面前。 仍旧是矮小的身材，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的上唇须，深透的眼光和慈祥的微笑，右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。 他在房间踱着，在椅子上坐下来，他抽烟，他看书，他讲话，他俯在他那个书桌上写字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然发出来爽朗的笑声…… 这一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。 风在震摇窗户，雨在狂流，屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来眩目的光。我不转眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧，成了一个鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心，我浑身的血都烧起来，我觉得我需要把我身上的热发散出去，我感到一种献身的欲望。这不是第一回了。过去跟先生本人接近，或者翻阅先生著作的时候，我接触到这颗燃烧的心，我常常有这样一种感觉；其实不仅是我，当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖，受到鼓舞，找到勇气，得到启发。 “不要离开我们!”我又一次听见了这个要求，这是许多人的声音，尤其是许多年轻人的声音。我听见一声响亮的回答：“我决不离开你们!”这是多年来听惯了的声音。我看见他在窗前，向窗外挥一下手，好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。 ? “忘记我，管自己生活。可是我永远忘不了你们。” “难道为了你们，我还有什么不可以拿出来的？” “难道为了你们，我还有过什么顾虑？” “难道我曾经在真理面前退却?在暴力面前低头？” “为了追求真理我不是敢说，敢做，敢骂，敢恨，敢爱?” “我所预言的‘将来的光明’不是已经出现在你们的眼前？” “那么仍然要记住：为了真理，要敢爱，敢恨，敢说，敢做，敢追求!” “勇敢地继续向着更大的光明前进!” 静寂的夜让他的声音冲破了。仿佛整个空间都骚动起来。从四面八方送过来响应的声音。声音渐渐地凝结在一起，愈凝愈厚，好像成了一大块实在的东西。不知道从哪里送来了火，它一下子就燃烧起来，愈燃愈亮，于是整个房间，整个夜都亮起来了，就像在白天一样。 那一块东西继续在燃烧，愈烧愈小，终于成了一块像人心一样的东西。它愈燃愈往上升，渐渐地升到了空中，就挂在天空，像一轮初升的红日。 我再看窗前鲁迅先生的身形，它不知道在什么时候不见了。 我连忙跑到窗前。我看出来：像初日那样挂在天空里的就是先生的燃烧的心。我第一眼只看到一颗心。可是我仰起头仔细再看，先生的慈祥的脸庞不是就在那儿?他笑得多么快乐!真是我从未见过的表示衷心愉快的笑脸！ 我笑了，我也衷心愉快地笑了。 我知道鲁迅先生并没有死，而且也永不会死！ 我回到写字桌前，把《野草》阖上，我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃烧。 原来我俯在摊开的先生的《野草》上做了一个秋夜的梦。 窗外还有雨声，秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音，滴在檐前石阶上的声音。

小学语文阅读题精选含答案《我爱家乡的秋夜》

小学语文阅读题精选含答案《我爱家乡的秋夜》 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水 稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你 的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的 竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照 得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临， 他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺 术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似 男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。 这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰…… 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把 湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自 己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻 夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 ⒈在括号里填上恰当的修饰词语。（3分） （）的月光（）的翡翠（）的交响曲 （）的山野（）的柿子（）的水墨画 ⒉根据下列解释，从文中找出相对应的词语。（4分） ⑴不愿意显得比别人差。（） ⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（） ⑶指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（） ⑷一眼望不到边。形容十分辽阔。（）

韦应物《秋夜寄邱员外》阅读答案及赏析

韦应物《秋夜寄邱员外》阅读答案及赏析 本文是关于韦应物的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 引导语：《秋夜寄邱员外》是唐代诗人韦应物的作品。全诗不以浓烈的字词吸引读者，而是从容落笔，浅浅着墨，语淡而情浓，言短而意深。秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜，散步咏凉天。 空山松子落，幽人应未眠。 注释：邱员外：名丹，苏州人，曾拜尚书郎，后隐居平山上，与韦应物常有唱和。 ②属(zhǔ)：适逢。 ③幽人：隐居之人，指丘丹。 阅读题 (1) 开头两句展示了作者什么样的形象?表达了作者什么样的感情?请简要分析。(3分) (2)阅读全诗，请从表现手法角度赏析“空山松子落，幽人应未眠”两句。(4分) 参考答案 (1)开头两句展示了作者重感情、思念朋友，边散步边想朋友的谦谦君子形象。(1分，重点突出“怀人”)作者通过写秋夜、凉天，

渲染一种空寂、清凉的氛围，表现诗人对朋友的思念以及此时自己的孤寂之情。(2分，重点词语“思念”“ 孤寂”) (2)①“空”是空寂，“山空”属无声静景;“落”松子落地是有声动景。在此以动衬静，烘托了一种空寂的氛围，既写出了友人居住环境的清幽，暗点友人的身份是隐者，又引出下一句。(2分，“以动衬静”1分，作用1分)②运用想象虚写的手法，从朋友的角度写起，形象地写出了友人之间相互思念、夜不能寐的孤寂。(2分，“想象(虚写)”1分，作用1分)(其他答案赏析合理也可酌情给分) 赏析 《秋夜寄邱员外》是一首怀人诗。诗人先写自己因怀念友人丘丹，在秋夜里咏诗寄情，彻夜不眠。再设想丘丹也因秋兴而未能成眠，以实带虚，写出了彼此心意交融，感情默契。整首诗的境界清幽空灵，韵味隽永。 如果就构思和写法而言，这首诗还另有其值得拈出之处。它是一首怀人诗。前半部分写诗人自己，即怀念友人之人;后半部分写正在临平山学道的丘丹，即诗人所怀念之人。首句“怀君属秋夜”，点明季节是秋天，时间是夜晚，而这“秋夜”之景与“怀君”之情，正是彼此衬映的。次句“散步咏凉天”，承接自然，全不着力，而紧扣上句。“散步”是与“怀君”相照应的：“凉天”是与“秋夜”相绾合的。这两句都是写实，写出了作者因怀人而在凉秋之夜徘徊沉吟的情景。 接下来，作者不顺情抒写，就景描述，而把诗思飞驰到了远方，

《我爱家乡的秋夜》五年级阅读题及答案

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。⒈在括号里填上恰当的修饰词语。（3分）（）的月光（）的翡翠（）的交响曲（）的山野（）的柿子（）的水墨画⒉根据下列解释，从文中找出相对应的词语。（4分）⑴不愿意显得比别人差。（）⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（）⑶指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。（）⑷一眼望不到边。形容十分辽阔。（）⒊按要求从文中摘抄句子。（各一句）（3分）比喻句：拟人句：排比句：⒋缩写下面的句子。（1分）柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。⒌作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？（2分）⒍作者在文中表达了一种什么样的感情？（2分）参考答案：⒈（柔和）的月光（碧绿）的翡翠（绝无伦比）的交响曲（空旷）的山野（沉甸甸）的柿子（美丽）的水墨画⒉⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴⑶载歌载舞⑷一望无际⒊（略）⒋田野是翡翠。⒌详见第5自然段。⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。

鲁迅《秋夜》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成下列小题。 秋夜 鲁迅 ①在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。 ②这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地?着几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。 ③我不知道那些花草真叫什么名字，人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花，现在还开着，但是更极细小了，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨地，仍然瑟缩着。 ④枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他们，别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼?眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。 ⑤鬼?眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了。而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地?着许多蛊惑的眼睛。 ⑥哇的一声，夜游的恶鸟飞过了。 ⑦我忽而听到夜半的笑声，吃吃地，似乎不愿意惊动睡着的人，然而四围的空气都应和着笑。夜半，没有别的人，我即刻听出这声音就在我嘴里，我也即刻被这笑声所驱逐，回进自己的房。灯火的带子也即刻被我旋高了。 ⑧后窗的玻璃上丁丁地响，还有许多小飞虫乱撞。不多久，几个进来了，许是从窗纸的破

巴金《秋夜》阅读练习及答案

秋夜 巴金 窗外?荷荷?地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝里吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地问了几下。我刚翻到《野草》的最后一页。我抬起头，就好像看到先生站 在面前。 仍旧是矮小的身体，黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的上唇须，深透的眼光和慈祥的微笑， 右手两根手指夹着一支香烟。他深深地吸一口烟，向空中喷着烟雾。 他在房里踱着，在椅子上坐下来，他抽烟，他看书，他讲话，他俯在他那个书桌上写字，他 躺在他那把藤躺椅上休息，他突然发出来爽朗的笑声…… 这一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西。你一眼就可以认出他来。 不管窗外天空漆黑，只要他抬起眼睛，整个房间就马上亮起来，他的眼光仿佛会看透你的心，你在他面前想撒谎也不可能。不管院子里暴雨下个不停，只要他一开口，你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底。他从不教训人，他鼓励你，安慰你，慢慢地使你的眼睛睁大， 牵着你的手徐徐朝前走去，倘使有绊脚石，他会替你踢开。 他一点也没有改变。他还是那么安静，那么恳切，那么热心，那么慈祥。他坐在椅子上，好 像从他身上散出来一股一股的热气。我觉得屋子里越来越温暖了。 风在震摇窗户，雨在狂流，屋子里灯光黯淡。可是从先生坐的地方发出来眩目的光。我不转 眼地朝那里看。透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心。先生的心一直在燃烧，成了一颗鲜红的、透明的、光芒四射的东西。我望着这颗心，我浑身的血都烧起来，我觉得我需要把我 身上的热发散出去，①我感到一种献身的欲望，这不是第一回了。过去跟先生本人接近，或者翻阅先生著作的时候，我接触到这颗燃烧的心，我常常有这样一种感觉;其实不仅是我，当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖，受到鼓舞，找到勇气，得到启发。 他站起来，走到窗前，②发光的心仍然在他的胸膛里，跟着他到了窗前。我记起了，多少年 来这颗心就一直在燃烧，一直在给人们指路。他走到哪里，他的心就在哪里发光，生热。我 知道多少年轻人带着创伤向他要求帮助，他细心地治好他们的伤，让他们恢复了精力和勇气，继续走向光明的前途。 ?不要离开我们!?我又一次听见了这个要求，这是许多人的声音，尤其是许多年轻人的声音。我听见一声响亮的回答：?我决不离开你们!?这是多年来听惯了的声音。我看见他在 窗前，向窗外挥一下手，好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话。