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明天会更好改编公司励志歌词

明天会更好

为公司励志改编歌词

轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛

离开眷恋的被窝，就要开始一天的工作

轻轻敲击键盘，开始我的工作

让昨日的成绩和业绩，随记忆风干了

看看公司年年日日的变化，充满朝气和活力

不管前方有多少，命运的坎坷，我们奋斗的目标不改

诚信永恒不变，质量就是生命

用真情联系着客户

融入每个人的心灵

带着你的疑问，提出你的方案，让我们一起分享

为我们的事业去拼搏

让昨日混乱的问题，随着时间而清晰了

让成功的喜悦滋润你我笑容

抬头看着远方的天空，未来召唤我们前行

看看身旁的同事埋头在苦干，都在默默地努力

多少次的成功，多少次的喜悦

那昨日无数的辉煌，让我们永铭记

说出你的方案，伸出你的双手，为公司实现未来的梦

让我们用真心去奉献

让我们的公司，充满着蒸蒸日上的活力

为明天的辉煌献出力量

谁能忍心看那今天的问题蔓延，毁掉明天的成功

看看公司年年日日的变化，印入每个人的心灵

岁月不停变化，却改不了我们爱你的心

把握住每个机会，面对无情的考验

铭记心中长远的打算

2017年已经远去，快乐的火点，继续热情地燃烧

努力寻找更新的天空

让我们的公司，充满着蒸蒸日上的活力

让我们期待明天会更好

没有一丝停息，再创我们的辉煌，让我拥抱着你的梦

为我们的事业去拼搏

让我们展翅飞翔

为我们的公司，再创辉煌的业绩

让我们期待明天会更好

Jackysek2018-3-12

经典四字成语大全_经典励志成语大全

经典四字成语大全_经典励志成语大全成语相信大家都很熟悉了，有的人可以出口即是成语，那有哪些经典成语是你们记得最深刻的呢？下面请欣赏给大家带来的经典四字成语大全相关内容。希望对你们有用经典四字成语解析1) 味同嚼腊：味道像嚼蜡一样。形容文章或说话枯燥无味。 2) 蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。 3) 文不加点：文章不用涂改，一气呵成。形容文思敏捷，写作技巧高超。 4) 文过饰非：掩饰过失、错误。(正：掩饰;误：文章) 5) 文情并茂：文采感情都非常丰富(茂：丰富、旺盛)。 6) 文山会海：形容人整天到晚忙于写作文章与会议，精力不能集中。 7) 文恬武嬉：形容文武官员只知贪图安乐，不把国家大事放在心上。恬：安适。 8) 闻名遐迩：遐，远;迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。 9) 无可非议;没有什么可以指摘的。易混“无可厚非”(不可过分指责)

10) 无可厚非：不必作过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。经典四字成语及解释1) 无人为役：表示不能做好一件事，而非指不能被人驱使. 2) 无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。 3) 无所不至：指凡能做的都做了(多含贬义)。与此相类似的还有“无所不为”。不能用来形容好的事情。 4) 无妄之灾：意想不到的灾祸。无妄：意外的。 5) 喜结金兰：高兴地成为结拜兄弟姐妹。 6) 狭路相逢：多用来指仇人相遇，彼此都不肯轻易放过。不用于“一般人在小路上相逢”。 7) 下笔成章：章：文章。一挥动笔，就写成文章。形容写文章很快。 8) 下里巴人：下里巴人，与“阳春白雪”相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。先入为主;不能看成先进来的做主人，而是指以先听见的话或先接受的意见为主，以后再也听不进不同的话或意见。 9) 先斩后奏;用于下级把事情处理完后再向上级报告;不适用于平辈关系或上对下。 10) 咸与维新：一切都需要改革更新。(正：参与;误：和、跟) 11) 显亲扬名：使双亲显耀，使名声远扬。(正：父母;误：亲戚) 12) 相见恨晚：遗憾没有早相见。形容一见如故，情意相投。(正：

四字励志成语大全

四字励志成语大全闻鸡起舞刺股读书穿壁引光邯郸学步学浅才疏曲学诐行囊萤映雪闭户读书各抒己见笃志好学万世师表品学兼优一丝不苟饱学之士读书三余好学不倦学如登山市民文学秉烛达旦废寝忘食循序渐进钝学累功熟能生巧末学肤受废寝忘食博学多才手不释卷高才绝学学究天人青钱学

士孜孜不倦教学相长孜孜不倦顿学累功书声琅琅敏而好学孜孜不倦才疏学浅古为今用钜学鸿生学书学剑硕学通儒笃学好古顿学累功融会贯通道学先生似懂非懂贫不学俭凿壁借光真才实学不耻下问笃信好学生吞活剥力学笃行发奋图强不愧下学集思广益断织劝学文行出处诠才末学

持之以恒村学究语开卷有益家学渊源学无常师通儒硕学坚持不懈虫鱼之学名落孙山绩学之士学无止境调嘴学舌锲而不舍才学兼优囫囵吞枣教学相长学识渊博通才硕学全神贯注不学无术春诵夏弦鸿儒硕学犹恐失之勤学苦练持之以恒不愧下学迎刃而解高才大学学海无涯青藜学士学而不厌独学寡闻入主出奴临池学书一家之学文宗学

府聚精会神不学无识读书三到宏儒硕学学如穿井上当学乖学富才高学富五车学疏才浅学步邯郸鹦鹉学舌以学愈愚韦编三绝博学洽闻程门立雪高斋学士效颦学步勤学好问滴水穿石斗酒学士取长补短困而学之下学上达文江学海博览群书道山学海然荻读书困而不学学以致用文人学士

学非所用学贯中西好学不倦学而不厌鹦鹉学语幼学壮行专心致志长材茂学耳闻则诵记问之学学疏才浅宿学旧儒孜孜不倦笃实好学取精用弘口耳之学新学小生枉辔学步好学不倦博学多闻书声琅琅孤学坠绪学老于年曲学阿世豁然开朗笃学不倦融会贯通款学寡闻用非所学晚生后学悬梁刺股牙牙学语博学强记笃学好古三余读书力学不

高中生必备励志歌词集锦

我爱记歌词 NO 1 梦想敞开心胸去追寻快乐的出口别怕寂寞因为有我们在背后假如以后我们全都各奔西东要永远记住最初的梦 ——《黑糖秀》想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现大声欢笑让你我肩并肩何处不能欢乐无限我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天 ——《我相信》我在人海用力的让梦想盛开唱响我的未来 ——《我的舞台》如果骄傲没被现实大海冷冷拍下又怎会懂得要多努力才走得到远方如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发又怎会晓得执着的人拥有隐形翅牓最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就返航 ——《最初的梦想》谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀谁在最快乐的时候愿意和我分享日子那么长我在你身旁见证你成长让我感到充满力量谁能忘记过去一路走来陪你受的伤我和你一样一样的坚强一样的全力以赴追逐我的梦想哪怕会受伤哪怕有风浪风雨之后才会有迷人芬芳我和你一样一样的善良一样为需要的人打造一个天堂歌声是翅膀唱出了希望所有的付出只因爱的力量和你一样 ——《和你一样》我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸我要一步一步往上爬在最高点撑着夜往前飞让风吹干流过的泪痕总有一天我要属于我的天 ——《蜗牛》把浩瀚的海洋装进我胸膛即使再小的帆也能远航 ——《奔跑》我和我最后的倔强握紧双手绝对不放下一站是不是天堂就算失望不能绝望 ——《我和我最后的倔强》就算有再大的风也挡不住勇敢的冲动努力的往前飞再累也无所谓黑夜过后的光芒有多美 ——《我们都一样》 NO 2 亲情小朋友你是否有很多顽抗为什么别人在看漫画我却在学画画对这钢琴说话别人在玩游戏我却在躲在家背abc 我说我要一架大大的飞机我却得到一只旧旧螺旋机为什么要听妈妈的话长大后你就会开始懂得这段话长大后我开始明白为什么我跑得比别人快飞得比别人高将来大家看的都是我画的漫画大家唱的都是我写的歌妈妈的心她不让你看见温暖的事都在她心里面有空就得多摸摸她的手把手牵着一起梦游听妈妈的话别让她受伤想快快长大才能保护她美丽的白发幸福中发芽天使的魔法温暖中慈祥 ——《听妈妈的话》你是我成功路上的堡垒给我翅膀让我可以翱翔给我力量是你让我变坚强不怕受伤因为有你在身旁你的笑你的泪是我逐梦路上最美的太阳 ——《最美的太阳》你一个人沉默撑着家任岁月在你额头刻划没想过天会塌总要你等一下有谁多晚都等我回家伤了你的气话无意说的谎话你都微笑说算了吧 ——《妈妈》长大的世界充满了伪装牛奶糖不再是犒赏

励志成语大全及解释

励志成语大全及解释 1.盲人摸象——凡事不要只知道一部分，就乱下结论，这样不但会发生错误，与事实的真相不符，而且往往会把事情弄得更糟...(我们必须仔细观察，分析考虑从事实的全面著手，才不致瞎子摸象以偏概全) 2.悬梁刺股——形容人勤奋苦学。——月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。 3.死灰復燃——人虽失败了，但能重新振奋起来... 4.拔苗助长——嫌苗长得太慢了，用力拔高了一些，反而造成苗开始枯萎...(不顾客观事物发展的规律，只凭著主观的愿望办事，以為这样做法便可达到所希望的目的，但结果往往不但没法达到目的，反而造成了错误，将事情弄糟了) 5.揽轡澄清——人在负责一件工作的开始，即立志要将这份工作之前的不好处...全部刷新，将它做好... 6.竹头木屑——一个人心思慎密，极细小的事情也不遗留，或者极细小的东西也不拋弃...留為需要时来应用... 7.良药苦口——能治病的好药，味苦难吃。 8.力争上游——努力争取上进——求学做人都要力争上游，不要自满於现状。 9.困兽犹斗——即使处在最艰困的情况下，虽已是精疲力尽，也还是要尽力挣扎，起来抵抗... 10.有志竟成(有志者事竟成)——人只要有坚定的意志，就可以把事情做成功...(勉励人立定志向，坚持不懈的取得事业上的成就) 11.有志竟成——有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

12.防微杜渐(防萌杜渐)——防止弊病须从小处著手... 13.前车之鉴——比喻前人的失败，可以作为后人的借镜。 14.破釜沉舟——比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心。 15.半途而废——是一种坏的作风和习惯...(做事必须要有始有终，绝不能做了一半或只做了开头就停了下来，这样不但你所做的一半那怕做得多麼好，也是等於白费，更谈不上是成功了) 1.未雨绸繆——做任何事情都应事先準备...以免临时手忙脚乱... 2.勤能补拙——指勤勉努力能弥补天资上的不足。 3.愚公移山——人力胜天，一个人只要有大志，有恆心，坚持不懈地干下去，天大困难也可以克服...(山头虽大，没有愚公的志气大;石头虽坚，没有愚公的意志坚...如果有...愚公移山...的恆心和意志，坚持不懈的钻研，那麼什麼困难都会迎刃而解) 4.庸人自扰——对自己过不去.......遇事生非........疑神疑鬼的自找麻烦...(天下无本事，只是庸人自扰之，因為这样才将事情越弄越多，只要在开始时态度冷静，一切事情便简单了......陆象先语) 5.背道而驰——儘管你拥有的条件多富足，方向不对，永远也达不到目的... 6.死里求生——有个故事...某个江中出现蛟龙...以前人们之所以丢了性命，是因為在危急时光，虽然有武器，也不敢和蛟龙拼命...结果性命不能保...即然，已是性命不保时，為何不拿起武器拼一回!或许还有生存的一刻呦!!! 7.大公无私——以才能做标準，不因他是仇人，存心偏见;不因他是亲人，怕人议论，以公正态度做抉择... 8.盲人瞎马——做事不预先瞭解情况，乱搞乱碰，必定要发生错误和危险...(做任何事情之前，一定得事先瞭解情况，估计可能的

励志名言成语

励志名言成语 [标签:栏目] ，励志名言成语 1、铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 2、坚持不渝：渝，改变。坚守约章或诺言，决不改变。 3、雷打不动：形容态度坚定，不可动摇。也形容严格遵守规定，决不变更。 4、自强不息：自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。 5、志坚行苦：行：行为。指意志坚定，行为刻苦。 6、坚持不懈：懈，松懈。坚持到底，一点不忪懈。 7、坚韧不拔：韧：有韧性；拔：动摇，改变。形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。 8、九天揽月：揽：采摘。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。 9、一口咬定：一口咬住不放。比喻坚持一个说法，再不改口。 10、群威群胆：形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。 11、猛志常在：比喻雄心壮志，至死不变。 12、独具匠心：匠心：巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。 13、自出机杼：机杼：本指织布机上的筘，织布时每条经线都要从筘齿间穿过，比喻心思、心意。比喻写文章能创造出新的风格和体裁。 14、心如铁石：心象铁石一样坚硬。比喻心肠硬或意志十分坚决。 15、破釜沉舟：釜：古代的一种锅；舟：船。砸碎锅子；凿沉船只。比喻战斗到底。 16、鸿鹄之志：鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向。比喻远大志向。 17、自力更生：更生：再次获得生命，比喻振兴起来。指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。 18、不耻最后：因为跑到最后而感到可耻。比喻凡是只要坚持到底，就能达到目的。 19、始终不懈：自始自终一直不松懈。

20、知难而进：迎着困难上。 21、中流击楫：击：敲打；楫：浆。比喻立志奋发图强。 22、锲而不舍：锲，镂刻；舍，停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。 23、胸怀大志：怀：怀藏。胸有远大志向。 24、迎头赶上：迎：向着；头：走在前面的。加紧追过最前面的。 25、别树一帜：树：立；帜：旗帜。比喻另创一家或另创局面。 26、乘风破浪：趁着顺风；破浪前进。比喻志向远大；气魄雄伟；不怕困难；奋勇前进；多含施展远大抱负之意。也作“乘长风破万里浪”、“长风破浪”。 27、百折不挠：折，挫折；挠，弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 28、志在四方：四方：天下。有远大的抱负和理想。 29、之死靡它：之：到；靡：没有；它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。现也形容立场坚定。 30、舍死忘生：舍死：舍得牺牲；忘生：忘掉性命。不把个人的生死放在心上。 31、坚定不移：移：改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。 32、移山倒海：搬动大山，翻倒大海。比喻人类改造自然的巨大力量和雄伟气概。 33、持之以恒：持，坚持；恒，恒心。长久坚持下去。 34、别具一格：格：格式；风格。另有一种独特的风格。形容别致、新颖；与众不同的样子、风度等。 35、从容就义：就义：为正义而死。无所畏惧地为正义事业而牺牲。 36、穷而后工：旧时认为文人越是穷困不得志，诗文就写得越好。 37、别出心裁：别：另外；裁：安排取舍；心裁：出于个人内心的设计、构思、筹划。指另外想出一种与众不同的新主意、新办法。也作“别出新裁”、“自出心裁”。 38、磨杵成针：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。 39、雄心壮志：伟大的理想，宏伟的志愿。

励志歌词大全

励志歌词大全篇一：励志歌词《从头再来》刘欢心若在梦就在天地之间还有真爱看成败人生豪迈只不过是从头再来《少年壮志不言愁》刘欢几度风雨几度春秋风霜雪雨博激流历尽苦难痴心不改少年壮志不言愁《心的方向》周华健追逐风追逐太阳在人生的大道上追逐我的理想我的方向就在前方带着一颗年轻的心沿途装满着理想我的心不断的飞翔路不断地向前伸展《阳光总在风雨后》许美静难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬头谁愿常躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由《真心英雄》群星把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功《隐形的翅膀》张韶涵我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象《飞得更高》汪峰我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸《风雨彩虹铿锵玫瑰》田震一切美好只是昨日沉醉淡淡苦涩才是今天滋味想想明天又是雨

晒风吹再苦再累无惧无畏身上的痛让我难以入睡脚下的路还有更多的累追逐梦想总是百转千回无怨无悔从容面对风雨彩虹铿锵玫瑰再多忧伤再多痛苦自己去背风雨彩虹铿锵玫瑰纵横四海笑傲天涯永不后退思绪飘飞带着梦想去追我行我素做人要敢做敢为人生苦短哪能半途而废不弃不馁无惧无畏桃李争辉飒爽英姿斗艳成功失败总是欢乐伤悲红颜娇美承受雨打风吹拔剑扬眉豪情快慰风雨彩虹铿锵玫瑰芳心似水激情如火梦想鼎沸风雨彩虹铿锵玫瑰纵横四海笑傲天涯风情壮美《我为歌狂》我不愿意活的像一个问号东张西望找不到自己的跑道现在我为梦想超速在奔跑心在燃烧你再叹气就快变一个句号难道不想看大家都为你尖叫其实你也会像明星一样酷让人心跳我的舞台我自己建造要让全世界看到我的剧本我自己写好相信自己永远是个主角我的魅力我自己创造出乎每个人意料我的未来我自己照耀每个明天把我拥抱相信自己你是一个梦沉睡在银河里我们在召唤你惊艳的苏醒期待中的你一定很美丽掌声中你能够找到谜底全世界都为你屏住呼吸

《明天会更好》串词主持人开场白;明天会更好歌词

《明天会更好》串词主持人开场白；明天会更好歌词明天会更好串词：主持人开场白主持人A:也许，昨天我们还在黯然神伤；也许，今天我们依旧无法欣然释怀。主持人B:但是朋友，不管我们曾遇到过怎样的坎坎坷坷，风风雨雨，请相信生活总是美好的。主持人A:感谢命运中的那些磨难吧，只要梦想在，只要不放弃，美丽的彩虹终究会出现，精彩的明天，在等待着我们！请欣赏歌曲《明天会更好》明天会更好歌词：轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停春风不解风情吹动少年的心让昨日脸上的泪痕随记忆风干了抬头寻找天空的翅膀候鸟出现它的影迹带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息玉山白雪飘零燃烧少年的心使真情溶化成音符倾诉遥远的祝福唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦让我拥有你真心的面孔让我们的笑容充满着青春的骄傲为明天献出虔诚的祈祷

谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容青春不解红尘胭脂沾染了灰让久违不见的泪水滋润了你的面容唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦让我拥有你真心的面孔让我们的笑容充满着青春的骄傲为明天献出虔诚的祈祷轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停日出唤醒清晨大地光彩重生让和风拂出的音响谱成生命的乐章唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦让我拥有你真心的面孔让我们的笑容充满着青春的骄傲让我们期待明天会更好

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

物业年会诗朗诵再别康桥改编版

****——明天会更好悄悄的感恩来了，恰好你们都在。我们轻轻的执手，勾勒此刻的云彩。那小区门口的迎送，有我们热情的笑脸；脸颊上的汗水，在我们的弹指一挥间。那深深地回眸，记下每一份关怀；字里行间的甘露，连接起我们的心。软泥上的花瓣，艳艳的在泥土中芬芳；我们愿做守护者，为您守护温馨的港湾。墙壁上挂的那一张张项目图，是展示，是天上虹，是沉淀在脑海中，渲染着彩虹似的梦。寻梦？用一颗炙热的心，助雏燕凌空飞翔，向蓝天更高更远处；向梦想更深处迈进。回忆就是这样，像漫山遍野▎微风中轻舞的丁香；润育着我们执着的追求，牵引着我们无尽的梦，属于**（公司名称）的梦。此刻，满载一室的星辉，我们携手各位家人，在星辉斑斓里放歌。但我们不能放歌，悄悄是感恩的曲调；霓虹为今晚喝彩，主角是**（公司名称）。而我们正在用这简单的语言，静静地诉说着感恩；感恩有他们，让我们去历练和成长。你们看，脖颈间如花的丝巾，映衬着一张张真诚的笑脸，一声声家人般的问候那就是我们温柔可爱的客服员。你们看，匆匆行走的脚步，孔武有力的阵容；为家人们的安全而不断巡场，那就是我们可亲可敬的秩序维护员。你们看，辛勤劳作而留下的硬茧，不断与灰尘垃圾作战的兄弟姐妹们，那就是我们勤劳的保洁员。

你们看，在灵活双手下修复的一台台设备，用熟稔的技能去解决一个个难题，那就是我们技艺超群的工程维修人员。你们看，一张张笑脸，一声声热情的问候；眉眼之间透露的真诚，在工作中，我们紧密合作，是朝气蓬勃的团队；在休息时，我们欢声笑语，是亲密无间的朋友。那都是我们最可爱的同事，一群积极向上的物业人！此刻，我们聚在这里，回忆过去的8年，憧憬着美好的未来，在铺开的蓝图上，实现一个又一个的目标▎诠释着** 热情、诚信、责任、践行我们相信，在**的未来，有这样朝气蓬勃的团队, 热情▎在各项服务间满满洋溢，诚信▎始终是做事的原则，责任▎在工作中时刻体现，践行▎一直在我们的心中。激情、理想、希望，在此刻放飞！让我们一起祝福**：我们会更好！明天会更好！在此，我们谨代表**全体同仁祝在坐的各位新年快乐！工作顺利！阖家幸福！万事如意！时长：4分30秒背景音乐：初雪（洪亿展+明天会更好高潮伴奏）

励志美好歌词

励志美好歌词导读：本文是关于励志美好歌词，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、《风雨彩虹铿锵玫瑰》歌手：田震一切美好只是昨日沉醉淡淡苦涩才是今天滋味想想明天又是日晒风吹再苦再累无惧无畏身上的痛让我难以入睡脚下的路还有更多的累追逐梦想总是百转千回无怨无悔从容面对思绪飘飞带着梦想去追我行我速做人要敢做敢为人生苦短哪能半途而废不气不馁无惧无畏桃李争辉飒爽英姿斗艳成功失败总是欢乐伤悲

红颜娇媚承受雨打风吹拔剑扬眉豪情快慰风雨彩虹铿锵玫瑰再多忧伤再多痛苦自己去背纵横四海笑傲天涯永不后退芳心似水**如火梦想鼎沸纵横四海笑傲天涯风情壮美 2、《我真的很不错》歌手：伍思凯没有时间在无畏的承诺中叹息, 让太阳晒一晒充满希望的背脊, 迎着世界的风我要无畏的挺立, 对于必须要做的事我一点都不怀疑, 要做就做最好的别说真的可惜, 我知道我能做到的就是不停不停的努力. 我真的不错, 我真的不错, 我的朋友, 我想骄傲的告诉你,

我, 我真的很不错. 3、《爱拼才会赢》歌手：任贤齐一时失志不免怨叹一时落魄不免胆寒那通失去希望每日醉茫茫无魂有体亲像稻草人人生可比是海上的波浪有时起有时落好运歹命总吗要照起工来行三分天注定七分靠打拼爱拼才会赢 4、《最初的梦想》歌手：范玮琪如果骄傲没被现实大海冷能拍下又怎会懂得要多努力

才走得到远方如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发又怎会晓得执着的人有隐形翅牓把眼泪装在心上会开出勇敢的花可以在疲惫的时光闭上眼睛闻到一种芬芳就像好好睡了一夜直到天亮又能边走着边哼着歌用轻快的步伐沮丧时总会明显感到孤独的重量多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀很高兴一路上我们的默契那么长穿过风又绕个弯心还连着像往常一样最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望

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励志歌词壮志在我胸李宗盛拍拍身上的灰尘振作疲惫的精神远方也许尽是坎坷路也许要孤孤单单走一程早习惯一个人少人关心少人问就算无人为我付青春至上我还保留一份真拍拍身上的灰尘振作疲惫的精神远方也许尽是坎坷路也许要孤孤单单走一程早就习惯一个人少人关心少人问就算无人为我付青春至上我还保留一份真拍拍身上的灰尘振作疲惫的精神远方也许尽是坎坷路也许要孤孤单单走一程莫笑我是多情种莫以成败论英雄人的遭遇本不同但有豪情壮志在我胸嘿呦嘿嘿嘿呦嘿管哪山高水又深嘿呦嘿嘿嘿呦嘿也不能阻挡我奔前程嘿呦嘿嘿嘿呦嘿茫茫未知的旅程我要认真面对我的人生拍拍身上的灰尘振作疲惫的精神远方也许尽是坎坷路也许要孤孤单单走一程莫笑我是多情种莫以成败论英雄人的遭遇本不同但有豪情壮志在我胸嘿呦嘿嘿嘿呦嘿管哪山高水又深嘿呦嘿嘿嘿呦嘿也不能阻挡我奔前程嘿呦嘿嘿嘿呦嘿茫茫未知的旅程我要认真面对我的人生嘿呦嘿嘿嘿呦嘿管哪山高水又深嘿呦嘿嘿嘿呦嘿也不能阻挡我奔前程嘿呦嘿嘿嘿呦嘿茫茫未知的旅程我要认真面对我的人生嘿呦嘿嘿嘿呦嘿管哪山高水又深嘿呦嘿嘿嘿呦嘿也不能阻挡我奔前程嘿呦嘿嘿嘿呦嘿茫茫未知的旅程我要认真面对我的人生放飞梦想黑龙用坚强做双翅膀勇敢就是中锋芒逆风也要飞翔梦想是最好的信仰把希望化成力量让奇迹从天而降快乐才能分享梦想就开始发亮放飞梦想抹去悲伤拥抱暖阳让笑容留在脸上放飞梦想点亮希望重新登场做个潇洒的亮相

把希望化为力量让奇迹从天而降快乐才能分享梦想就开始发亮放飞梦想抹去悲伤拥抱暖阳让笑容留在脸上放飞梦想点亮希望重新登场做个潇洒的亮相放飞梦想大声歌唱挑战自我让自己足够坚强放飞梦想青春绽放梦想就在不远的前方李宗盛和自己赛跑的人励志歌曲亲爱的蓝迪我的弟弟你很少赢过别人但这一次你超越自己虽然在你离开学校的时候所有的人都认为你不会有出息你却没有因此怨天尤人自暴自弃我知道你不在意因为许多不切实际的鼓励大都是来自酒肉朋友或者远方亲戚人有时候需要一点点刺激最常见的就是你的女友离你而去人有时候需要一点点打击你我都曾经不只一次的留级在那时侯我们身边都有一卡车的难题不知道成功的意义就在超越自己我们都是和自己赛跑的人为了更好的未来拼命努力争取一种意义非凡的胜利为了更好的明天拼命努力前方没有终点我们永不停息奔跑黄征速度七十迈心情是自由自在希望终点是爱琴海

经典励志的成语有哪些

经典励志的成语有哪些希望对你们有用经典四字成语解析1) 味同嚼腊：味道像嚼蜡一样。形容文章或说话枯燥无味。 2) 蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。 3) 文不加点：文章不用涂改，一气呵成。形容文思敏捷，写作技巧高超。 4) 文过饰非：掩饰过失、错误。 (正：掩饰;误：文章)5) 文情并茂：文采感情都非常丰富(茂：丰富、旺盛)。 6) 文山会海：形容人整天到晚忙于写作文章与会议，精力不能集中。 7) 文恬武嬉：形容文武官员只知贪图安乐，不把国家大事放在心上。恬：安适。 8) 闻名遐迩：遐，远;迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩。 9) 无可非议;没有什么可以指摘的。易混“无可厚非(不可过分指责)10) 无可厚非：不必作过严厉的批评。

与“无可非议程度不同。热门四字成语及解释1) 无人为役：表示不能做好一件事，而非指不能被人驱使.2) 无声无臭：没有声音，没有气味。比喻默默无闻，也比喻对外界没有什么影响。 3) 无所不至：指凡能做的都做了(多含贬义)。与此相类似的还有“无所不为。不能用来形容好的事情。 4) 无妄之灾：意想不到的灾祸。无妄：意外的。 5) 喜结金兰：高兴地成为结拜兄弟姐妹。 6) 狭路相逢：多用来指仇人相遇，彼此都不肯轻易放过。不用于“一般人在小路上相逢。 7) 下笔成章：章：文章。一挥动笔，就写成文章。形容写文章很快。 8) 下里巴人：下里巴人，与“阳春白雪相对，原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。先入为主;不能看成先进来的做主人，而是指以先听见的话或先接受的意见为主，以后再也听不进不同的话或意见。 9) 先斩后奏;用于下级把事情处理完后再向上级报告;不适用于平

课本剧-巨人的花园---改编版

课本剧《巨人的花园》角色：巨人、莎莎、拉拉丫丫、蝴蝶、小黄鹂、小鱼儿、春姑娘、众舞蹈的小姑娘、旁白诵读者道具：各式服装（巨人和春姑娘的服装要有独特之处，巨人的服装可以选用吉祥物套装或者西部牛仔服，春姑娘的服装可以选用天使服）、魔法棒、面具或装饰（小鱼儿、蝴蝶、小黄鹂）、围墙、树枝、旅行背包、告示牌、部分假花、一条毯子。备选音乐：《春天在哪里》《我们的祖国是花园》《找朋友》《明天会更好》（几选一）《土耳其进行曲》、《天空之城》（可以用于背景音乐）。《变形金刚》《哥斯拉》两部电影的部分音效（巨人上场的恐怖音效）。剧本正文序幕音乐1 （欢快）旁白：从前，有一座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。巨人不在的日子里，花园里常常洋溢着孩子们欢乐的笑声。（众孩子们欢快奔跑呐喊出场，争着闻地上的花香，兴高采烈地赞美景色，和小黄鹂小鱼儿玩耍，后声音渐渐平息，伏地小声谈论。歌曲《春天在哪里》想起）莎莎：（调皮地从树后跳出来）我是莎莎，我最喜欢花园里的红玫瑰了，瞧，多美多香。（说着俯身去闻花香，很陶醉的样子。）丫丫：（从花丛中出来）我是丫丫，我常常藏在蔷薇花丛里，那样捉起迷藏来，他们就找不到我啦。（说着藏进花丛里。）拉拉：（拿着荷叶调皮地半遮着脸走出来，语速略慢，语调略显疲惫）我是拉拉，我最爱在树阴底下睡午觉了，现在我就要睡觉啦。（躺在地上作睡状，拿张荷叶盖住脸。）

（莎莎跑到拉拉旁边，把他拉起来）莎莎：别睡了，拉拉，我们找丫丫说个要紧的事情，半天没见丫丫了，他到哪去啦？拉拉（揉揉眼睛）：没看到啊。丫丫：（从花丛里跑出来，到两人背后，蒙住莎莎的眼睛）：猜猜我是谁？拉拉（略带焦急地推开丫丫）：哎呀别闹了，丫丫，听我说，这么长时间了，巨人大概就要回来了！莎莎和丫丫（惊讶地，齐）：啊！莎莎（失望地）：他回来了，我们就不能象这样无忧无虑地玩了。（小鱼和蝴蝶也跑到跟前听莎莎说）我听妈妈说，巨人最讨厌别人进他的花园了，他会象扔一块小石头一样把我们扔得远远的。小鱼（惊恐疑虑状）：啊？那真是个坏脾气的大人！可是他为什么不喜欢我们呢？蝴蝶：我听说他喜欢一个人待着，他一回家就把门关的死死的，谁也不爱见。拉拉：那我们这段时间不要来这里玩了，小心碰见他。小黄鹂飞过来：不好了，不好了，巨人回来了，巨人回来了。（大家惊呼，惊慌的到处闪躲）。第二幕这时传来一阵沉重的脚步声，由远及近（恐怖的音乐2 ）。孩子们抬头一看，一个背着旅行包，穿着西部牛仔服的象树那么高的人已经站在他们面前。巨人（往下解旅行包，一脸怒气，声音和打雷一样）：谁允许你们到这儿来的！都滚出去！都给我滚出去！孩子们吓坏了，四处逃散，跑下台去，四周一片沉寂。