精神文明建设方面的打算启示类

第三单元：过富有情趣的的生活

1．绪的基本分法为喜、怒、哀、惧。

2．情绪对人会产生什么不同的作用？

答：情绪是把双刃剑，有积极作用和消极作用：

（1）情绪可以充实人的体力和精力．提高个人的活动的效率和能力，促使我们健康成长；（2）情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

3、情绪是可以调适的，不良的情绪是可以排解的。

4．调节情绪有哪些具体的方法？（注意应用）

答：（1）注意转移法：当人情绪激动时，为了使它不至于爆发难以控制，可以有意识地转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其他的事物或活动上去。（改变注意力焦点法，改变环境法）

（2）合理发泄法：遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出去，或者将不良的情绪通过其他方式和途径宣泄出去。（在适当的场合哭一场，向他人宣泄，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊）

（3）理智控制法：在陷入不良情绪时，主动调动理智这道“闸门”的力量，控制不良的情绪，尽量使自己愉悦起来。（自我暗示法，自我激励法，心理换违法，升华法）

5．情趣源于兴趣，情趣有高雅和庸俗之分。

6．高雅情趣和庸俗的情趣的作用？

答：（1）高雅的生活情趣，有利于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。

（2）生活情趣庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。

7．怎样追寻高雅的生活情趣？

答：（1）培养乐观、幽默的生活态度，是陶冶高压生活情趣的重要条件。（2）要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，杜绝盲目从众。（3）丰富的我们的文化生活，是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径（4）提升我们的情操，陶冶情操---一种价值追求的情感。

第四单元：过健康、安全的生活

1、我们身边的各种诱惑有？

答：领奖台的诱惑，金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑。

2、我们应如何拒绝不良诱惑？

答：拒绝不良的诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克服。

方法如下：（1）避开诱因法；（2）婉言谢绝朋友，提高自制力；（3）专时专用，改正不良的习惯。

3、我们可能受到来自哪些方面的侵害？----可能有学校、家庭、社会等方面的侵害，结合实际回答。

4．怎样防范侵害，保护自己？

答：（1）提高警惕性和自我保护意识。（2）用智慧保护自己。（3）用法律保自己。

5．少年在遭到不法侵害时、实施有效自我保护的时，应当注意些什么?

答：（1）力量的对比；（2）周围环境的利用；（3）机智求助他人；（4）主观心理调节；（5）人身安全第一；（6）避免无谓地激怒对方；（7）暂时妥协、事后报案。

6．如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做?

答：（1）遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。（2）遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗；（3）没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。（4）万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益。8．上网对中学生产生什么影响？（有好有坏，网络只是一个工具，关键看你如何对待）

答：(1)好的影响：可以扩大知识面；方便查找资料；可以适当娱乐，调剂紧张的学习和工作。

(2)坏的影响：如果沉迷于网络，则可能影响正常的学习和生活；容易受到不健康内容的影响，导致违法犯罪；沉迷于游戏，影响身心健康，

9．中学生应如何文明上网？

答：（1）应充分利用网络优势，促进文化学习，提高自身素质。（2）要学会科学合理安排时间，不影响正常的学习和生活。（3）要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。

七年级思想品德期末复习提纲

第一单元：笑迎新生活

2、作为一名中学生，你将如何作自己学习的管理者？

答：做学习的管理者应该做到：（1）学会自主学习（2）提高学习效率（3）科学安排时间。

3．学习生活中苦多？还是乐多？在学习中，你难忘的快乐瞬间有哪些？

答：乐多。学习中快乐瞬间有：苦思冥想后解答出题目；学到知识后的快感；考得好受老师表扬的自豪感；以文会友--（结合自己的具体情况加以说明）

4．哪一种学习方式是最好的呢？你是否找到了适合自己的学习方式？

答：适合自己的就是最好的（结合自己的具体情况加以说明）

5．“集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉只要班干部维持就可以了。”这个观点正确吗？请谈谈你的理由。

答：（1）这种说法是错误的。（2）班级的荣誉不只要班干部维持，而要全班同学一起维持。只有确定了共同的目标后，团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。

6、制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？

答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。

7、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你理想中的班集体？

答：我想拥有一个优秀的班集体。我理想中的班集体：（1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。

8、你认为同学们要怎么做才能实现你的理想呢？而你愿意为理想中的班集体付出哪些努力呢？

答：（1）每个同学各显其能，发挥特长；团结协作，共同进步。（2）我会为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉；和同学团结协作共同进步。

第二单元：认识自我

1、生命为什么需要相互关爱？

答：其他生命与我们人类共有一个家园，每种生命都有其存在的价值与意义，各种生命息息相关需要相互关爱尊重，如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生生存的生态环境，最终受伤害得还是人类自己。

2、人的生命的独特性表现在哪里？

答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。

（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

4、我们应该怎样珍爱自己的生命？（6分）

答：①永不不放弃生的希望；②肯定生命的价值,尊重自己的生命；③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。

5、我们应怎样做到肯定生命、尊重生命?

答：（1）世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不会轻易放弃生命的希望。（2）每个人对国家、社会、他人都有价值。在肯定自己的价值，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人生命。

6、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？

答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。

7、怎样做才能实现自己最大的人生价值?

答：（1）人的生命价值不在于生命的长短，而在于内涵。（2）为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大。（3）人活着，不应该仅追求生命的长度，而应该追求生命的质量，要为社会作出应有的贡献，这样才能延伸生命的价值。（4）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

8、什么是青春期？

答：是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，是人生观和世界观逐步形成的关键时期。

9、青春期的身体变化主要表现在三个方面

答：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。

10、青春的喜悦：（1）身体快速成长；（2）感觉特别敏锐发达；（3）兴趣特别广泛；（4）思维特别活跃；（5）性意识开始萌芽。

11、青春的烦恼：（1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。（总之，心理上成人感和幼稚性并存）

12、怎样处理好青春期的心理矛盾？试举例说明

答：青春期心理充满着矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力，因此，通过各种力量调控内心心理矛盾是很重要的。例如：在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球……

13．如何排解成长的烦恼？（4分）

答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。（2）如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。（学生回答符合题意要求）

14、认识自我的途径有哪些？

答：（1）通过自我观察认识自己（2）通过他人认识自己（3）通过集体了解自己。

15、结合初中生的实际，谈谈男女同学之间应怎样正常交往？

答：开放性试题，主要内容答出两方面内容即可。

第一：青青的友谊是无私的、纯洁，不带任何功利之心。

第二：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

16、什么是内在美？什么是外在美？二者的关系如何？

答：因为一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，一个人的美并不光是其外表，衣着，更重要的是他的内在素质，学识，心灵，道德等等。既要注重外表的美，也要注重内在的美。外貌的美丽会随时间的推移而消失、褪色，但内在的美是永不褪色的。

17．开发潜能的方法很多，列举五种发掘潜能的方法

答：经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。只有在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

18．你有哪些优点和缺点？怎样正确对待自己的优点和缺点？

答：（1）结合自己的实际加以说明，优点：缺点：。（2）每一个人的外在形象和内在素质都存在优点和缺点，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；我们自身的优点和缺点不是一成不变的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正自己的缺点来完善自己。

第三单元：过富有情趣的的生活

1．情绪的基本分法为喜、怒、哀、惧。

2．情绪是可以调适的，不良的情绪是可以排解的。

3．情绪对人会产生什么不同的作用？

答：（1）情绪可以充实人的体力和精力．提高个人的活动的效率和能力，促使我们健康成长；（2）情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

4．调节情绪有哪些具体的方法？

答：（1）注意转移法：当人情绪激动时，为了使它不至于爆发难以控制，可以有意识地转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其他的事物或活动上去。（改变注意力焦点法，改变环境法）

（2）合理发泄法：遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出去，或者将不良的情绪通过其他方式和途径宣泄出去。（在适当的场合哭一场，向他人宣泄，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊）

（3）理智控制法：在陷入不良情绪时，主动调动理智这道“闸门”的力量，控制不良的情绪，尽量使自己愉悦起来。（自我暗示法，自我激励法，心理换违法，升华法）

5．情趣源于兴趣，情趣有高雅和庸俗之分。

6．高雅情趣和庸俗的情趣的作用有何不同？

答：（1）高雅的生活情趣，有利于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。（2）生活情趣庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。

7．怎样追寻高雅的生活情趣？

答：（1）乐观、幽默的生活态度，是陶冶高压生活情趣的重要条件。（2）要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。（3）丰富的文化生活，是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径（4）在追寻高雅生活的过程中，我们的精神世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操---一种价值追求的情感。

8．盲目的“从众”有什么危害？

答：盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。

第四单元：过健康、安全的生活

1、我们身边的诱惑有:

答：领奖台的诱惑，金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、赌、毒的诱惑，邪教的诱惑。

2、我们应如何拒绝不良诱惑？

答：拒绝不良的诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克服。方法如下：（1）避开诱因法；（2）婉言谢绝朋友，提高自制力；（3）专时专用，改正不良的习惯。

3．赌博对青少年的健康成长有那些危害？

答：（1）赌博严重影响学习、妨碍休息，损害健康。（2）赌博严重影响人际关系。（3）赌博还诱发违法犯罪。

4．怎样防范侵害，保护自己？

答：（1）提高警惕性和自我保护意识。（2）用智慧保护自己。（3）用法律保自己。

5．少年在遭到不法侵害时、实施有效自我保护的时，应当注意些什么?

答：（1）力量的对比；（2）周围环境的利用；（3）机智求助他人；（4）主观心理调节；（5）人身安全第一；（6）避免无谓地激怒对方；（7）暂时妥协、事后报案。

6．如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做?

答：（1）遇到意外险情与伤害时，需要冷静，学会有效的自救方法。（2）遭遇不法分子的侵害时，有能力制服时，当然要勇敢地同其搏斗；（3）没有能力将其制服的，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。（4）万不得已，也要将损失降到最小，保住最大的合法利益。

7．保护未成年人的法律有哪些？

答：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》、（2）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

8．上网行为对中学生产生什么影响？

答：（1）影响正常的学习和生活。（2）容易受到不健康内容的影响，导致违法犯罪。9．中学生应如何文明上网？

答：（1）应充分利用网络优势，促进文化学习，提高自身素质。（2）要学会科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。（3）要正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。

七年级上册历史选择题集锦

1.春秋战国时期，提出“仁”的学说的是( )

A.老子

B.孟子

C.孔子

D.孙子

2.总结出“望、闻、问、切”四种诊断疾病方法的是( )

A.扁鹊

B.华佗

C.张仲景

D.李时珍

3.商鞅变法，开始于( )

A、前221年B.前356年

C.公元221年

D.公元356年

4.春秋时期的第一个霸主是( )

A.秦孝公

B.楚庄王

C.晋文公

D.齐桓公

5.下列不是商朝生产的艺术品是( )

A.司母戊鼎

B.四羊方尊

C.编钟

D.戴枷的奴隶俑

6.周灭商的一次大的战役是( )

A.牧野之战

B.淝水之战

C.巨鹿之战

D.长平之战

7.标志着我国早期国家产生的是( )

A.黄帝时期

B.夏朝建立

C.周朝建立

D.秦国建立

8.我国境内已知最早的人类是( )

A.北京人

B.山顶洞人

C.元谋人

D.蓝田人

9.西汉王朝在( )统治时期进入鼎盛。

A.汉高祖

B.汉文帝

C.汉景帝

D.汉武帝

10.汉武帝的“罢黜百家”是指( )

A.道家和兵家

B.法家和墨家

C.除儒家以外的诸子百家

D.诸子百家

11.最后推翻秦朝的是( )

A.刘邦、项羽领导的农民军

B.刘邦领导的农民军

C.项羽领导农民军

D.陈胜、吴广领导的农民军

12.秦统一六国的年代是( )

A.公元前475年

B.公元前230年

C.公元前221年

D.公元220年

13.我国有文字可考的历史从( )时候开始。

A.黄帝时期

B.夏朝

C.商朝

D.西周

14.决定晋文公成为中原霸王的战争是( )

A.城濮之战

B.桂陵之战

C.马陵之战

D.长平之战

15.西周的众多诸候，是通过( )产生的。

A.禅让制

B.分封制

C.世袭制

D.奴隶制

16.我国原始社会结束在( )

A.黄帝时期

B.尧时期

C.舜时期

D.禹时期

17.被称为人文初祖的是( )

A.黄帝

B.尧

C.舜

D.禹

18.黄河流域原始农耕时代的居民是( )

A.半坡原始居民

B.河姆渡原始居民

C.山顶洞人

D.北京

19、1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人类( )

A、元谋人

B、北京人

C、山顶洞人

D、半坡人

20、在今天北京附近曾经生活过的远古居民有( )①元谋人②北京人③山顶洞人

A、①②

B、①③

C、②③

D、①②③

21、“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于( )

A、元谋人

B、北京人

C、山顶洞人

D、半坡原始人

22、假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象

A、农田里水稻长势喜人

B、荒地上人们用耒耜耕地

C、干栏式房屋错落有致

D、青铜器工艺精美

23、世界上最早种植水稻的原始居民是

A、山顶洞人

B、半坡原始居民

C、河姆渡原始居民

D、大汶口原始居民

24、下列哪一位部落联盟首领被后人尊称为“人文初祖”()

A、炎帝

B、黄帝

C、蚩尤

D、大禹

25、.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为( )A、选举制B、投票制C、世袭制D、禅让制

26、原始社会结束，奴隶社会开始的标志是

A、涿鹿之战

B、夏朝的建立

C禅让制的实施D、华夏族的形成

27、我国历史上第一个王朝的建立者是( )

A、汤 B 、黄帝 C 、禹D、舜

28、今年7月，在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌( )

A、夏朝

B、商朝

C、西周

D、东周

29、为了巩固统治，西周统治者实行分封制。后逐渐形成森严的等级制度。其中等级最高的是

A、士

B、诸侯

C、天子

D、卿大夫

30、认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是( )

A B C D

31、下列选项中错误的是

A、自比为太阳的暴君-----桀

B、公元前1600年，汤灭夏，建商

C、公元前770年，周平王东迁镐，史称东周

D、西周时期的最后一个国王是周幽王

32、关于夏、商、西周农业、畜牧业的情况，下列说法错误的是( )

A、农牧业已经相当发达

B、农业上已经知道选种、施肥、治虫害

C、今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了

D、西周农业已经大量使用青铜农具进行生产

33、《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实

A、晋文公称霸

B、齐桓公称霸

C、勾践称霸

D、楚庄王称霸

34、下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因( )

A、私学的兴盛

B、诸侯国的兼并战争

C、社会大变革

D、士人的解放

35、“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是( )

A、以“德”教化人

B、有教无类

C、因材施教

D、当仁不让于师

36、在湖北随县出土的最为珍贵的战国乐器是( ) A、编钟B、铜钟

C、七孔骨笛

D、陶埙

37、战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是( )

A、楚 B 、齐 C 、秦 D 、燕

38、我们的祖先测定出一年24个节气是在（）

A、夏朝

B、商朝

C、春秋

D、战国

39、追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是( )

A、“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所付。”

B、“兼爱”“非攻”

C、“己所不欲，勿施于人”

D、“仁者爱人”“以德为政”

40、下列说法中，不正确的一项是( )

A、韩非子是战国时期法家的代表

B、老子是道家学派的创始人

C、孙武的著作是《孙子兵法》

D、庄子提出“仁”的学说

41、战国时期，各国改革的最重要的影响在于( )

A、打击了奴隶主贵族

B、提高农民的社会地位

C、促进了经济的发展

D、通过变法封建制度逐渐确立

42、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是

A、当兵立军功

B、不隐瞒犯法行为

C、合法经商致富

D、大量生产粮食和布帛

43、关于都江堰的叙述正确的是（）

①春秋时期秦国李冰修建②位于岷江中游③著名的水上运输工程④消除水患，灌溉农田

A①③③④B②③④C①②④ D②④

44、你如果要去拜访我国境内已知最早的人类，应该去找（）

A、元谋人

B、北京人

C、山顶洞人

D、半坡人

45、世界上最早种植粟的人是（）

A、北京人

B、半坡原始居民

C、山顶洞人

D、河姆渡原始居民

46、《周记》记载：“神农耕而作陶”该传说反映的历史现象是（）A、神农既会耕种有会制作陶器B、半坡氏族的人们能制作陶器C、半坡氏族过着以农耕为主的定居生活D、原始农业的发展促使原始手工业

47、我国原始居民中，出现了私有财产和贫富分化的是（）

A、山顶洞人

B、河姆渡人

C、大汶口人

D、半坡人

48、下列史实，标志着我国的世袭制代替禅让制的是（）

A、禹传位伯益

B、舜传位禹

C、禹传子，家天下

D、启打败有扈氏

49、下列符合历史发展顺序的是（）

A、私有制-生产力的发展-阶级-国家

B、私有制-生产力的发展-国家-阶级

C、生产力的发展-私有制-国家-阶级

D、生产力的发展-私有制-阶级-国家

50、华夏族形成的基础是（）

A、尧的部落联盟

B、禹的部落联盟

C、蚩尤的部落联盟

D、黄帝和炎帝的部落联盟

51、原始社会时期，人类社会的发展进程最可能是①氏族公社②原始群居③部落联盟（）

A、①②③

B、②①③

C、②③①

D、①③②

52、我国第一个阶级社会形态是（）A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、共产主义社会

53、判断原始社会后期出现贫富分化的主要依据是（）A、《尚书》中的记载

B、陶钵口沿的符号

C、居住区中的房屋高低

D、随葬品的悬殊

54、世袭制代替禅让制的根本原因是（）A、文明代替野蛮B、社会生产的发展

C、禹、启父子的威望

D、减少争夺王位的争斗

55、“夏有乱政，而作禹刑”（）A、夏朝人是禹的后代B夏朝已经制定了刑法C、夏朝阶级矛盾尖锐D、禹刑极为残忍

56、下列国王谁不是暴君?（）

A、周厉王

B、夏桀

C、周平王

D、商纣

57、西周实行分封制的目的是（）

A、建立军事屏障

B、削弱贵族权利

C、排斥异性诸侯

D、巩固奴隶主的统治

58、今天世界上发现的最大的青铜器是（）

A、青铜人头像

B、司母戊鼎

C、青铜酒具

D、四羊方尊

59、与商周同时，我国另外一种著名的青铜文化是（）A、大汶口文化B、龙山文化

C、三星堆文化

D、二里头文化

60、齐桓公能够争霸的原因有许多，最重要的一条是（）A、管仲改革壮大了齐国的实力B、以“尊王攘夷”为口号，在政治上占了主动C、齐桓公本人的威信和能力D、周天子派人参加会盟

61、在中原地区，持续了一百多年的争霸战争的双方是（）

A、秦、晋

B、晋、楚

C、齐、楚

D、吴、越

62、“始知李太守，伯禹亦不如”赞颂（）A、商鞅B、秦孝公C、李冰D、大禹

63、大变革时期，标志社会生产力显著提高的是( )A、铁农具在农业、手工业生产上的使用B、铁农具代替了铜、石等农具C、铁器和牛耕的普遍使用D、发明生铁冶炼技术64、战国时期，推动各国变法的根本原因是（）A、生产力的发展B、称雄天下的欲望C、缓和阶级矛盾D、壮大新兴地主阶级力量

65、我国封建社会形成( )A、春秋时期

B、战国时期

C、秦朝

D、商朝

66、战国时期哪一派的学说和商鞅的思想最接近( )

A、道家思想

B、儒家思想

C、墨家思想

D、法家思想

67、主张“仁政”的人是( )

A、孟子

B、老子C韩非D、庄子

68、战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是( )A、频繁地争霸战争B、学术繁荣C、社会大变革D、新兴地主阶级产生

69、下列对春秋时期争霸作用的表述，不正确的是( )A、使诸侯国的数目逐渐减少B、秦国成为诸侯国中最强的国家C、促进了民族融合D、战乱给人们带来了灾难

70、尧舜时期，以民主方式推荐首领的制度是( )

A．“宗法制”B．“世袭制”

C．“禅让制”D．“分封制”

71、下列人物中，派遣禹治理洪水的是( )

A黄帝 B 尧 C 舜D．禹

72、“家天下”开始代替“公天下”的标志是( )

A．启夺取权位后建立夏朝

B．伯益成为部落联盟首领继承人

C．部落联盟首领权力性质的变化

D．部落联盟内部财富和地位的分化

73、我国历史上著名的以少胜多的牧野之战发生在( )

A．公元前1300年B．公元前500年

C．公元前1046年D．公元前270年

74、周武王建立周朝后，定都在( )

A．牧野B．镐C．洛邑D．殷

75、西周灭亡时的国王是( )

A．周文王B．周厉王C．周幽王D．周平王

76、周平王迁都洛邑的主要原因是( )

A．周幽王时国势的严重衰败

B．镐京历经长期战乱残破不堪

C．连年天灾导致人民流离失所

D．诸侯国为了争霸而轻视周王室

77、春秋时期的第一个霸主是( )

A．宋襄公B．越王勾践

C．齐桓公D．吴王夫差

78、公元前475年到公元前221年是我国历史上的( )

A．尧舜时期B．“上古时代”

C．春秋时期D．“战国时代”

79、黄河流域原始农耕时代的居民是( )

A.北京人

B.山顶洞人

C.河姆渡居民

D.半坡原始居民

80、西周的众多诸侯，是通过____产生的：

A.奴隶制

B.世袭制

C.分封制

D.禅让制

81、建立起我国第一个统一的中央集权封建国家的是( )

A.齐桓公

B.晋文公

C.秦王嬴政

D.楚庄王

82、秦长城的起点分别是( )

A.临洮，辽东

B.咸阳，辽东

C.陇西，长平

D.咸阳，河套

83、中国历史上第一次大规模的农民战争的发动者( )

A.陈胜，吴广

B.项羽，刘邦

C.张角

D.项梁，项羽

84、“知己知彼，百战不殆”的军事格言出自( )

A.《老子》

B.《论语》

C.《韩非子》

D.《孙子兵法》

85、秦统一六国的年代是( )

A. 公元前475年

B.公元前221年

C.公元前230年

D.公元220年

86、发明水排的是( )

A.西汉的王景

B.东汉的杜诗

C.东汉的王景

D.西汉的杜诗

87、汉武帝从匈奴手中夺取了( )

A.河套地区

B.河西走廊地区

C.漠北地区

D.河套和河西走廊地区

88、下列丝绸之路经过的地区，从东往西排列，顺序正确的是：

①长安②河西走廊③西亚④欧洲

A.①②③④

B.④③②①

C.①③②④

D.①②④③

89、新疆地区开始隶属于中央政府的管辖是在（）

A.战国

B.秦朝

C.西汉

D.东汉

90、儒家学说作为封建统治的正统思想，开始于（）

A.春秋后期

B.战国时期

C.秦朝初年

D.西汉盛时

91、佛教传入我国中原地区的时间是（）

A.西汉初年

B.西汉末年

C.东汉初年

D.东汉末年

92、道教是我国土生土长的宗教，它兴起于（）A.春秋B.战国C.西汉 D.东汉

93、被后世尊称为“医圣”的医学家是（）

A扁鹊 B.华佗 C.张仲景 D.李时珍

94、北魏孝文帝将都城从平城迁到（）

A.长安

B.许

C.洛阳

D.殷

95、我国第一部纪传体通史是（）

A.《春秋》

B.《汉书》

C.《资治通鉴》

D.《史记》

96、既表现秦朝的强大，又是世界艺术上雕刻杰作的是（）

A.铜奔马

B.骊山陵

C.秦始皇兵马俑

D.秦始皇陵铜马车

97、我国现存的第一部完整的农书是（）

A.《甘石星经》

B.《齐民要术》

C.《水经注》

D.《缀术》

98、西晋时，内迁的少数民族（）

A. 匈奴，鲜卑，羯，氐，羌

B.匈奴，山戎，羯，羌，氐

B. 匈奴，山戎，氐，羌，太戎

D.匈奴，尤戎，羯，氐，羌

99、“飘若浮云，矫若惊龙”是形容（）

A、云冈石窟的雕刻艺术B.王羲之的书法

C.顾恺之的画

D.蜀锦上的图案

100、下列关于元谋人的社会生活的表述，不正确的是（）

A、他们可以吃到烤熟的食物

B、他们能够制造简单的工具

C、许多姑娘戴着美丽的胸饰品

D、他们猎取动物的主要工具是木棒、石块

101、我国人类社会形成过程中，最早使用火的是（）

A、元谋人

B、蓝田人

C、北京人

D、山顶洞人

102、人和动物的根本区别在于（）

A、会不会制造工具

B、会不会使用工具

C、会不会渔猎和采集

D、会不会用火

103、下列哪一项不属于山顶洞人（）

A、懂得钻孔技术

B、懂得人工取火

C、会制作装饰品

D、开始使用天然火

104、山顶洞人（）

A、生活在距今约七十万年至二十万年

B、开始过原始农耕生活

C、虽然进化较快，但保留了猿的某些特征

D、穿着用骨针缝制的衣服

105、下列的远古人类遗址，位于长江流域的是( )

A、山顶洞人

B、元谋人

C、蓝田人

D、北京人

106、传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是（）

A、黄河

B、长江

C、淮河

D、珠江

107、下列各项不符合“北京人”生产和生活状况的是（）

A、群居生活

B、人工取火

C、使用简单语言

D、制造使用简单工具

108、北京人过着群居生活的主要原因是( )

①血缘关系的结合②工具简陋粗糙

③人们头脑简单④生活环境险恶

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

109、我们已发现的人类，请你按时间的先后顺序排列（）

①元谋人②北京人③河姆渡原始居民④山顶洞人

A、①③②④ B.、①④③②

C、①②④③

D、④③②①

110、我国较早种植水稻的远古居民（）

A、山顶洞人

B、河姆渡原始居民

C、半坡原始居民

D、大汶口原始居民

111、能在低洼的地方开挖水井的原始居民是（）

A、北京人

B、山顶洞人

C、河姆渡原始居民

D、半坡原始居民

112、促使原始人过定居生活的主要因素是( )

A、自然环境的变化

B、氏族的形成

C、学会建造房屋

D、原始农业的发展

113、半坡原始居民生产的陶器主要是（）

A、彩陶

B、黑陶

C、白陶

D、红陶

114、半坡原始居民和河姆渡原始居民比北京人进步的表现是( )

①会种植农作物，开创原始农耕文化②普遍使用磨制石器③会建造房屋，过着定居生活④会制作陶器

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①②④

115、半坡原始居民在生活中可能食用的食物包括( )

①水稻②白菜或芥菜③鱼④猪肉⑤粟

A、①②③④

B、①②④⑤

C、①③④⑤

D、②③④⑤

116、下列几处人类遗址中，位于长江流域的是( )

①元谋人遗址②北京人遗址③山顶洞人遗址④半坡人遗址⑤河姆渡人遗址

A、①②③

B、①②④

C、①⑤

D、②③④

117、半坡和河姆渡遗址都地处大河流域，这是因为大河流域( )

A、交通便利，适宜发展商业

B、战略位置重

C、土地肥沃，适宜农业的发展

D、便于生活用水

118、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是( )

①北京人②山顶洞人③河姆渡原始居民④半坡原始居民

A、①②

B、②③

C、①④

D、③④

119、在下列人类遗址中，地理位置最东的是( )

A、山顶洞人

B、河姆渡原始居民

C、半坡原始居民

D、北京人

120、目前世界上发现原始人类遗址最多的是哪一个国家？( )

A、中国

B、印度

C、埃及

D、古巴比伦

121、传说中黄河流域的部落联盟首领（）

①黄帝②炎帝③蚩尤④嫘祖

A、①②

B、①③④

C、①②④

D、②③④

122、“禅让制”是一种（）A、民主推举部落联盟首领的办法B、奴隶社会的王位继承制C、部落间的征战制度D、氏族生活制度工

123、传说中的哪位部落联盟首领在位时，我国的原始社会走向了尽头( )

A、尧

B、舜

C、禹

D、启

124、生产力是不断向前发展的，最能代表生产力发展水平的是( )

A、语言、文字

B、过群居生活的方式

C、生产工具的进步

D、人的体貌特征的变化

125、我国古老的神话传说中伏羲氏教民播种五谷的故事说明了（）

A、我国远古文化比较发达

B、我国原始农业开始出现

C、伏羲是一位杰出农学家

D、我国最早种植水稻

126、我国第一个王朝开始于（）

A、公元前2070年

B、公元前1600年

C、公元前221年

D、18000年前

127、《水经注》的作者（）

A、祖冲之

B、贾思勰

C、郦道元

D、王羲之

128、“书圣”指（）

A、王羲之

B、顾恺之

C、范缜

D、王充

129、下列艺术品问世时间距离诸葛亮生活的年代最远的是（）

A、兰亭序

B、洛神赋图

C、女史箴图

D、龙门石窟佛像

130、使河姆渡、半坡原始居民过着定居生活的主要原因是（）

A、学会建造房屋

B、掘井饮水方便

C、原始农耕经济发展

D、自然环境的变化

131、我国陶器的出现距今约（）

A、一万年前

B、四五千年前

C、六七千年前

D、一万八千年前

132、如果你去古城西安旅游，就近你还能（）

A、参观半坡遗址

B、参观河姆渡遗址

C、参观北京人遗址

D、参观元谋人遗址

133、右图是原始居民使用的骨耜和装有木柄的骨耜复原图，它的功能是（）

A、制陶

B、耕地

C、捕鱼

D、造房

134、我国历史上第一个王朝建立于（）

A、公元前四五千年

B、公元前1600年

C、公元前五六千年

D、公元前2070年

135、“牧野之战”的性质是（）

A、奴隶主镇压奴隶起义的战争

B、平民与奴隶之间的战争

C、奴隶主之间争夺财富的战争

D、奴隶主之间的夺权的战争

136、下列能统治我国江南地区的是（）

A、黄帝

B、西周

C、夏

D、商

137、假如你是夏朝人，你不曾使用过的是（）

A、青铜器

B、玉器

C、陶器

D、铁器

138、汉武帝的“罢黜百家”是指( )

A.道家和兵家

B.法家和墨家

C.除儒家以外的诸子百家

D.诸子百家

139、最后推翻秦朝的是( )

A.刘邦、项羽领导的农民军

B.刘邦领导的农民军

C.项羽领导农民军

D.陈胜、吴广领导的农民军

140、假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象

A、农田里水稻长势喜人

B、荒地上人们用耒耜耕地

C、干栏式房屋错落有致

D、青铜器工艺精美

141、战国七雄中最南面的国家是（）

A、赵

B、燕

C、齐

D、楚

142、下列哪次战役后，东方各国再也无力抵御秦军（）

A、马陵战役

B、桂陵战役

C、城濮之战

D、长平之战

143、牛耕是我国农业发展史上的一次革命。牛耕的进一步推广是在（）

A、春秋末年

B、商朝

C、战国时期

D、西周

144、我国封建社会形成于（）

A、战国时期

B、春秋时期

C、西周时期

D、秦汉时期

145、确立24个节气是在（）时期

A、春秋

B、战国

C、夏

D、西周

146、在中国的奴隶社会，文字发展的顺序是（）

A、甲骨文—金文—大篆

B、金文—大篆—甲骨文

C、甲骨文—大篆—金文

D、大篆—甲骨文—金文

147、封建文化的正统思想来源于（）

A、老子

B、孙武

C、韩非子

D、孔子

148、秦亡以后，项羽、刘邦所领导的战争的性质是（）

A、农民起义推翻暴秦的战争

B、封建地主争夺王权的战争

C、农民与地主之间的战争

D、奴隶主与奴隶之间的战争

149、“焚书坑儒”与“罢黜百家，独尊儒术”最相似的是（）

A、实施背景

B、根本目的

C、实施过程

D、实施结果

150、新型生产工具的发明，促进了两汉经济的发展，水排的发明主要应用于（）

A、农业D、冶铜业C、冶铁业C、排水

151、董必武《谒昭君墓》的诗碑中有：“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。”其中“胡”是指（）

A、越族

B、东胡

C、匈奴

D、西域各族

152、下列历史事件同时发生在公元前119年的是（）

①昭君出塞②张骞第二次出使西域③班超出任西域都护④卫青、霍去病大败匈奴

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

153、赤壁之战导致的直接结果是（）

A、东汉政权彻底灭亡

B、三国鼎立局面已形成

C、曹操不敢再轻易南下

D、孙刘联军夺取大片土地

154、东晋南朝时期，江南地区得以开发，最主要的因素是（）

A、温暖湿润

B、种植水稻

C、北人南迁

D、土地肥沃

155、西晋短暂而亡的根本原因是（）

A、统治者内部的腐朽与斗争

B、南迁匈奴族力量的强大

C、民族矛盾激化

D、阶级矛盾尖锐

156、淝水之战同下列历史几次战役相似的是（）

①围魏救赵②巨鹿之战③官渡之战④赤壁之战

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

157、我国有文字可考的历史从（）时候开始

A、西周

B、商朝

C、黄帝时期

D、夏朝

158、在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌( )

A、夏朝

B、商朝

C、西周

D、东周

159、魏晋南北朝时期佛教盛行的原因是( )

①社会动荡不安②人民饱受战乱之苦③统治阶级的支持④佛教对人民有麻醉作用

A①②B③④C①③④D①②③④

160、《齐民要术》中指出：“耕锄不以水旱息功，必获丰收之年”。贾思勰在强调农业生产要（）

A、适时耕作

B、因地种植

C、讲究耕作方法

D、重视人力

161、下列作品中哪一部是祖冲之的（）

A《周髀算经》 B《九章算术》

C《甘石星经》 D《缀术》

162、语句“飘若浮云，矫若惊龙”赞美的是（）

A王羲之的字 B钟繇的书法

C顾恺之的人物 D云岗石窟的飞天

163、祖冲之推算的圆周率数值，精确到小数点以后第7位数字，这比欧洲早( )

A.1000多年

B.900多年

C.800多年

D.700多年

164、南北朝初期，完成了对黄河流域统一的政权是（）

A．北魏B西魏C．东魏D．北齐

165、北魏是由下列哪个少数民族建立的（）

A．匈奴族B．鲜卑族C．羯族D．氏族

166、北魏孝文帝改革的根本目的是（）

A．促进北方民族融合B．加速北方各民族封建化的进程C．学习和接受汉族先进文化D．巩固北魏对中原广大地区的统治

167、北朝包括的朝代有（）

①宋②齐③梁④陈⑤北魏⑥东魏⑦西魏⑧北齐⑨北周

A．①②③④⑤B．②③④⑤⑥

C．⑤⑥⑦⑧⑨D．④⑤⑦⑧⑨

168、南朝的四个朝代依次是（）

A、宋齐梁陈

B、梁宋齐陈

C、齐宋梁陈

D、陈梁宋齐

169、东晋、南朝时经济发展最快的地区是（）

A、河套地区

B、黄河流域

C、长江中下游地区

D、珠江流域

170、下列几位科学家中，对人类文化传播贡献最大的是（）

A、张衡

B、蔡伦

C、张仲景

D、华佗

171、《伤寒杂病论》的作者是（）

A、张仲景

B、华佗

C、扁鹊

D、屈原

172、最后推翻秦朝的是（）

A、项羽领导的农民军

B、刘邦领导的农民军

C、陈胜、吴广领导的农民军

D、刘邦、项羽领导的农民军

173、第一次统一蒙古草原的少数民族首领是（）

A、苻坚

B、冒顿单于

C、呼韩邪单于

D、拓拔焘

174、大败秦军主力的战役是（）

A、官渡之战

B、赤壁之战

C、淝水之战

D、巨鹿之战

175、贾思勰生活的朝代是（）

A、南朝

B、北朝

C、北魏

D、三国

176、《齐民要术》的主要内容，不包括（）

A、农、林、牧、副、渔的生产方法

B、景色如画的塞外风光

C、抓紧农时进行耕作

D、农作物的选种、施肥方法

177、汉武帝派大军出击匈奴，使匈奴再也不能与西汉对抗的是在（）

A、公元前119年

B、公元119年

B、公元前1世纪中期D、公元1世纪中期

178、今新疆地区隶属于中央开始于（）

A、公元60年

B、公元前60年

C、公元前138年

D、公元138年

179、中国历史上第一次农民起义的特点是（）

A、以大无畏的精神，推翻了地主阶级统治

B、首先提出平等平均的口号

C、他们的革命首创精神，在我国历史上永远闪耀着光辉

D、沉重打击了地主阶级统治

180、提出“尊王攘夷”口号的是（）

A、齐桓公

B、晋文公

C、楚庄王

D、勾践

181、“围魏救赵”这个成语出自哪个战役（）

A、桂陵之战

B、马陵之战

C、长平之战

D、城濮之战

182、我国彩陶的出现距今约（）

A、一万年前

B、四五千年前

C、六七千年

D、五六千年前

183、山顶洞人生活的集体称作（）

A、氏族

B、原始人群

C、家族

D、原始公社

184、毛泽东称：“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。”说的是（）

A、黄帝

B、炎帝

C、尧

D、禹

185、中华大地最早的奴隶制国家是（）

A、商

B、西周

C、秦

D、夏

186、夏朝灭亡的最主要的原因是（）

A、长期战争，国力衰落

B、残暴统治，失去民心

C、国家机构的建立

D、地理位置不佳187、纺织业使用提花机是在（）

A、秦朝

B、汉朝

C、春秋

D、战国

188、汉元帝时，呼韩邪单于向汉朝提出和亲，符合下列情况的是（）

A、汉朝同意和亲是被迫的

B、和亲对汉朝而言是屈辱的

C、和亲是汉朝以求暂时避免匈奴骚扰

D、和亲是汉、匈奴民族间的和睦相处

189、下列医学成就中，能全面阐述中医理论和治病原则的是（）

A、四诊法

B、《伤寒杂病论》

C、“五禽戏”

D、《黄帝内经》

190、我国第一部纪传体通史是（）

A、《史记》

B、《资治通鉴》

C、《春秋》

D、《论语》

191、已发掘的秦始皇陵兵马佣，排列整齐，而且都面向东方，这主要表现了（）

A、捍卫皇权的无比斗志

B、希望重见天日的迫切心情

C、横扫六国的磅礴的气势

D、秦国将士威风凛凛的军队阵容

192、道教之所以被统治阶级尊奉，是因为（）

A、是我国土生土长的宗教

B、主张修身养性，得道成仙

C、有利于文化事业的发展

D、适应了统治者的需要

193、杜甫的诗：“功盖三分国，名成八阵图。”

称赞的历史人物是（）

A、刘备

B、孙权

C、诸葛亮

D、周瑜

194、三国鼎立的局面维持了（）

A、55年

B、58年

C、60年

D、80年

195、三国之前，中国的政治、经济中心在（）

A、北方

B、南方

C、西部

D、沿海

196、北方少数民族内迁是从（）

A、秦汉以来

B、西汉末年以来

C、东汉末年以来

D、三国时期以来

197、西晋短暂而亡的根本原因是（）

A、统治者内部的腐朽和斗争

B、南迁匈奴族力量的强大

C、民族矛盾激化

D、阶级矛盾尖锐

198、中国古代史上曾有过多次迁都，其中以接受先进文化而进行迁都的是（）

A、盘庚迁殷

B、周平王迁都洛邑

B、明成祖迁都北京D、孝文帝迁都洛阳

199、北魏孝文帝改革措施中最能促进民族融合的是（）

A、政府把土地分配给农民

B、迁都洛阳

C、官吏按季度领取俸禄

C、说汉话、穿汉服，与汉族通婚等

200、南朝和北朝的关系是（）

A、统一的局面

B、一国两制

B、南北对峙的分裂局面D、先后出现的两个王朝

201、我国现存的第一部完整的农书是（）

A、《齐民要术》

B、《农政全书》

C、《论语》

D、《春秋》

202、下列著作由北朝人撰写的是（）

①《缀术》②《水经注》③《齐民要术》④《道德经》

A、①②

B、③④

C、①④

D、②③

203、篆书、隶书、楷书、草书、和行书各种字体逐渐流行开始于（）

A、秦汉时期

B、魏晋时期

C、南北朝时期

D、战国时期

204、奠定三国鼎立的主要因素是（）

A、民族融合

B、地理条件

C、经济发展

D、军事力量

205、230年，孙权派将军卫温率船队到达夷洲的作用是（）

A、促进了夷洲与内地经济发展

B、加强了同日本的联系

C、占领了夷洲

D、加强了台湾地区与内地的联系

206、西晋统一全国的标志是（）

A、晋朝建立

B、蜀国灭亡

C、吴国灭亡

D、诸葛亮去世

207、南朝时写的，后来传到日本、朝鲜被用作教材的著作是（）

A、《缀术》

B、《水经注》

C、《齐民要术》

D、《神灭论》

208、导致人类过上定居生活的最关键因素是（）

A、使用天然火

B、使用弓箭

C、掌握人工取火技术

D、原始农业出现

209、东汉“光武中兴”与西汉“文景之治”在本质上的相同点是（）

A、封建专制主义中央集权制度完善

B、社会生产力得到进一步发展

C、调整统治政策实现稳定与发展

D、我国经济重心开始东移

210、我国古代设置“县”始于（）

A、秦国

B、秦朝

C、西汉

D、东汉

211、我国境内原始人分布十分广阔，其中活动范围最为接近的是（）

A、元谋人、北京人

B、元谋人、半坡人

C、北京人、山顶洞人

D、山顶洞人、半坡人

212、下列各项不符合北京人生产和生活状况的是（）

A、群居生活

B、制造和使用简单的劳动工具

C、人工取火

D、采集和狩猎213、在山顶洞人的洞穴中，发现一枚骨针，下列推断不科学的是（）

A、已掌握磨光技术

B、已掌握钻孔技术

C、会缝制衣服

D、会捕鱼

214、周朝实行分封制的主要原因是（）