反对自由主义学习反思

反对自由主义学习反思

高二年级:XX

近日,在学校领导的倡导下,我们拜读了彭董长所作的《山路将继续延伸》,在文章中,彭董事长列举了毛泽东同志阐述的十一种自由主义的表现,即对待熟人失原则;言行不负责任,自由放任;事不关己,高高挂起,明知不对,少说为佳,明哲保身,但求无过;不服从命令,个人意见第一。只要组织照顾,不要组织纪律;为个人意气私利斗争和争论;对不正确的议论置若罔闻;忘记自己的党员身份;见损害群众利益的行为不愤恨、不劝告、不制止、不解释,听之任之;办事敷衍;以资格处事,不要求上进;对自己的错误视而不见。学习后触动较大,作为一名教育工作者,我们只有经常自思、自省身上的一些自由主义现象,端正自己的工作态度,认真履行自己的工作职责,做到自律、自制,才能取得工作成效,为此结合本人的工作经验谈如下几点感悟:

一、学会反思、端正工作态度

教师职业是一个神圣而光荣的职业,它肩负着教书育人双重责任。所以我们在履行职责时,不能犯自由主义当中的“办事不认真、无一定计划、无一定方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”错误。必须做到常常反思,反思自己的管理模式是否滞后,反思自己的育人方式是否陈旧,反思自己的思想是否跟上新的教育理念,从而做到思想上重视自身专业的发展,端正自己的工作态度,以积极的心态来面对学生的管理和教育。

二、学会自律、尊重劳动制度

自律就是自己约束自己。一个单位一个集体,如果没有严格的管理制度,没有严密的规则、规范,那么这个单位、这个集体将会

出现一盘散沙无秩无序的状态,处于这种状态的单位或集体谈何管理、谈何发展。所以作为单位或集体里一名称职的员工,都应尊重本单位、集体的劳动制度,不能犯自由主义,不要想到什么,就说什么;想做什么,就做什么。而要做到自律,做到以学校的劳动纪律和劳动制度为工作准则严格要求自己,持之以恒,坚持不懈,你将会发现你已经把自己的工作水平和职业道德推向了一个更高的

层次。

三、学会自制、规范自己的行为

教育家加里宁说过这样一段话:“教师每天好像蹲在一面镜子里,外面有几百双精细的、敏感的、善于洞察出教师优点和缺点的孩子的眼睛在不断地盯着他。世界上没有任何人受着这样严格的监督,也没有任何人对年轻的心灵以如此深远的影响”,作为一名与学生朝夕相伴的生活老师,你的指导思想、你的言行举止都将会潜移默化地影响着学生、感染着学生,所以我们在管理和教育学生的过程中,一定要懂得自我克制,做到自制。不犯自由主义,不随心所欲地放纵自己,以身作则、身体力行、加强学习、努力提高自己的文化修养和道德水平,做到深受学生喜爱和敬仰的老师。

今后,在工作生活中,我会时刻提醒自己时刻用严格的标准来要求和衡量自己,要养成良好的习惯,善于积累,勤于思考,从细微之处着手,从身边小事做起,不断自我完善。

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