大一大学计算机基础课程知识点上课讲义

大学计算机基础

1.计算机定义：电子计算机简称计算机，是一种处理信息的（电子）机器，能自动、高速、精确地对信息进行储存、传送和加工处理。

2.计算机发展的四个阶段（按组成计算机的电子元件划分）：电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机、超大规模集成电路电子。

3.计算机分类：

高性能计算机：是指比微机和工作站性能更高的计算机，主要以计算机速度为衡量标准；微型计算机：又称个人计算机（PC）；

嵌入式计算机（系统）：将微机或某个微机核心部件安装在某个专用设备之内，对这个设备进行控制和管理，使设备具有智能化操作的特点。

4.计算机应用的领域：科学计算、数据处理、辅助工程、远程控制、人工智能。

5.未来新兴的计算机：超导计算机、量子计算机、光子计算机、生物计算机、神经网络将计算机。

6.计算机系统的组成：一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两部分组成。

7.硬件系统：是指构成计算机的看得见、摸得着的东西，如元器件、电路板、零部件等物理实体和物理装置，称为计算机硬件；硬件系统是组成计算机系统的各个物理设备的总称，是计算机系统的物理基础，又称为裸机。

8.硬件系统：包括运算器、控制器、存储器、输入和输出设备五大部分；

运算器：主要功能是对数据进行各种运算（算术运算和逻辑运算）；

控制器：主要功能是协调并控制计算机系统的各个部件按程序中安排好的指令序列执行指定的工作，使整个计算机系统有条不紊的工作；

存储器：用于存放程序、参与运算的数据和运算结果，并能在计算机运行过程中高速、自动地完成程序或数据的存取；对存储器的操作分为读操作和写操作两种。

有关储存器的基本术语和概念：

存储器通常分为内存储器（内存）和为存储器（辅存），内存储器（即内存）用于存放CPU 要处理的数据和指令；外存储器（即外存）主要用于长期存放程序或数据信息。内存和外存的利弊：内存是由半导体器件构成，其工作速度高，但造价高，断电后多数内存信息会丢失；外存靠磁性物质或凹凸点记录信息，不会因断电而丢失信息，其造价较同样容量的内存而言低，但其工作速度较慢。

位（b）：计算机中的一个二进制位；

字节（B）：8个二进制位（即8个位）称为一个字节；

容量：是指存储器能保存的二进制位的数量，通常用B表示。（计算机常用容量的进率：1024）字长：CPU在单位时间内能一次处理的二进制数据的位数；

地址：计算机的储存器被划分为储存单元来管理，每个单元包含若干个二进制位，每个存储单元有唯一的一个编号，这个编号就叫做储存单元的地址；

输入设备：将外部世界的信息传输到主机，将其变成机器能识别的形式。

输出设备：作用是将计算机处理的结果变成人们认识的形式。

9.软件：是指计算机上运行的程序及其使用和维护文档的总和；

软件系统：是为运行、管理和维护计算机而编制的各种程序、数据和文档的总和；

10.计算机软件件的分类：系统软件和应用软件；

系统软件（必备）：操作系统（Windows系列、DOS、Mac OS、UNIX、Linux、OS/2）、数据库系统、语言处理程序（C/VB/Java）、诊断程序；

操作系统：是最基本的系统软件，是管理和控制计算机中所有软、硬件资源的一组程序。（功

能：）操作系统直接运行在裸机之上，是对计算机硬件系统的第一次扩充，在操作系统的支持下，计算机才能运行其他软件。从用户的角度来看，硬件系统加上操作系统就构成了一台虚拟机，为用户提供了一个方便、有好的使用平台。操作系统是计算机硬件系统与其他软件的接口，也是计算机和用户的接口。

应用软件（可选）：用户为解决实际问题开发的专门程序（Photoshop、AutoCAD）

11.计算机工作原理（存储程序即冯·诺依曼原理（1946））：

计算机系统由五大部分组成；

指令和数据都存放在储存器中，计算机工作时能够自动高速地从储存器中取出指令并执行；用二进制形式表示数据和指令；

指令：规定了计算机要执行的一系列基本操作；

程序：是完成处理功能的所有指令的有序集合；

12.计算机工作的基本过程：取指令、分析指令、执行指令，有序重复直至所有指令完成；

13.计算机采用二进制的原因：

二进制只有0和1两种状态，正好与物理部件的两种状态相对应；

二进制的0和1可以与逻辑代数中的“真”和“假”对应，便于应用逻辑代数理论研究计算机理论；

14.进位计数：按进位的原则进行计数，简称数制；

15：十进制和二进制、八进制、十六进制间的相互转换；

16．数据：指所有能输入到计算机中并被计算机识别、存储和加工处理的符号的总称。数据分为数值型数据和非数值型数据；

17．西文字符编码（ASCII）：美国标准信息交换码。

标准ASCII码是一个用7位二进制数来编码，用8位二进制数来表示的编码方式，其最高位是0。

常见字符A的ASCII码是65，a的ASCII码是97；

18.汉字编码：

输入码：是指利用计算机系统中现成的西文键盘，对每个汉字编排的输入汉字的编码；原理：利用键盘上的字母和数字键来描述；

内码：又称机内码，是指计算机内部存储、处理加工和传输汉字时所用的油0和1组成的代码；原理：将汉字交换码加上20H，得到汉字的国标码，又进一步将国标码的两个字节分别加上80H得到机内码；

无论哪种输入码，将汉字存入计算机的总是汉字的机内码即输入码和机内码之间是一一对应的转换关系，与输入法无关；

字形码：又称为字模，是表示汉字字形的编码；原理：常用点阵形式和矢量形式表示；将所有字形码集中存放在计算机的外存中，称为“字库”；

19.微型计算机（PC）：即个人计算机或微机，是由大规模集成电路组成的、体积较小的电子计算机，是以微处理器为基础，配以内存储器及输入输出(I/0)接口电路和相应的辅助电路而构成的裸机；

20．微型计算机组成：硬件和软件两部分；

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?????????????????????????????VB O DOS ndows W CPU 、应用软件：系列、系统软件：软件仪显示器、打印机、绘图【输出设备】：显卡、相机、扫描仪、鼠标、传声器、数码照【输入设备】：键盘、外部设备储器】主存储器（内存）【存【控制器】【运算器】）中央处理器（主机硬件微机系统ffice i 21.主机：是安装在一个主机箱内所有部件的统一体；

22.主机内的部件：

主板：又称系统板或母板，是装在主机箱中的一块最大的多层印刷电路板，主要是维系CPU 与外围设备间能协同工作；

总线：是指计算机系统中能够为多个部件共享的一组公共信息传输通道；常根据传输信号的不同分为地址总线（AB ）、数据总线（DB ）、控制总线（CB ）三大总线；

数据总线：由于CPU 与内存或I/O 接口之间的数据传输，其条数取决于CPU 的字长，信息传送是双向的；

地址总线：用于传送存储单元或I/O 接口的地址信息，其条数决定了计算机内存的大小信息传送是单向的；

系统I/O 总线扩展插槽：PCI 总线（外围设备互联总线，主要是使新外设（芯片级）能够快速而简易地连接起来）和AGP 总线（插AGP 显卡）

I/O 接口：主要是将外围设备与系统连接起来并进行数据交换的接口；

专用外围组芯片：是与各类CPU 相配合的系统控制集成电路组；

芯片组通常分为南桥和北桥两部分；

北桥芯片是连接主机的CPU 、内存等，南桥芯片主要是连接总线、接口等；

23.中央处理器（CPU ）：又称微处理器，是利用大规模集成电路技术把运算器和控制器集成在一块芯片上的集成电路；其内部分可分为控制单元、逻辑单元和存储单元；

衡量CPU 性能的主要技术参数：

主频，是指CPU 的工作效率；

字长，是指CPU 可以同时传送数据的位数；

外频，是指CPU 和主板之间同步运行的速度；

CPU 的性能主要由主频和字长决定；

一级高级缓存（L1 Cache ）和二级高级缓存(L2 Cache)；

24.内部存储器：简称内存，由主板和内存条上安装的多种存储器集成电路组成；用于为CPU 存放正在运行的程序和操作数据；

内存芯片分为只读存储器ROM 和随机存取（读写）存储器RAM 两大类；

与ROM 和RAM 相关的：

ROM ：是一种只能读取而不能写入的存储器，主要用于存放不需要改变的信息（由厂商写入，断电后存储的信息不会丢失）；

ROM BIOS ：只读存储器基本输出输入系统，是将微机系统的最基础程序（BIOS ）固化在主板上的ROM 中；“固化”是说BIOS 程序是以物理的方式保存在ROM 芯片中，即使关机也不会丢失；

RAM ：随机存取存储器，就是常说的内存，ROM 中的信息可以通过指令随时读取和写入；其主要的功能是存储运行中的系统策划给你续、应用程序和用户数据等；断电后RAM 中的

信息会自动消失；

DRAM：动态RAM，缺点是读/写速度较慢，通常说的内存主要有它构成；

SRAM：静态RAM，优点是读写速度快，缺点是集成度低，价格较高；一般用几个SRAM 作为主存储器的小容量高速缓存，即通常说的外部Cache或L2 Cache；主要是在CPU和主存储器间建立一个高速缓冲存储器，减少高速CPU对低速主存的访问，从而提高系统的运行速度；

25.外部存储器：简称外存，用来存放系统文件、大型文件、数据库等大量程序与数据信息；常有软驱和软盘、硬盘、光驱和光盘、闪存盘；

与磁盘相关的概念：

磁道：是当磁头不动时，盘片转动一周被磁头扫过的一个圆周；

扇区：为了记录的方便，把每个磁道划分成许多等长区段，每个区段叫做一个扇区；

簇：一个磁道上的一个或更多扇区组合成一个簇；

格式化是指对磁盘或磁盘中的分区进行初始化的一种操作，这种操作通常会导致现有的磁盘或分区中所有的文件被清除；通常分为低级格式化和高级格式化，对硬盘的格式化为高级格式化，软盘两者皆有；

容量：见上；

26.Internet：国际互联网，别称网间网，是利用通讯设备和通讯线路将地理位置不同的、功能独立的终端设备相互连起来，以功能完善的网络软件(即网络通信协议、规则、协议等)来实现网络中资源共享和信息交换的人工系统；Internet的组成：终端设备通信路线和交换设备协议；

27.协议：进行网络中的数据交换而建立的规则、标准或约定，被称为网络协议，简称协议；

28.ISP：Internet Service Provider，互联网服务提供商，即向广大用户综合提供互联网接入业务、信息业务、和增值业务的电信运营商；

29.网络应用的两大模式：C/S和P2P模式；

C/S，Client/Server，客户/服务器模式，在这模式中一定有一台称之为服务器端的主机在为称为客服端的众多主机提供服务；

P2P，Peer to Peer，对等模式，在这模式中每个主机都可以接收其他主机的服务而成为客户端，同时又可以为其他主机提供服务而成为服务器，故称其为对等端；

30.Internet网络体系结构：应用层（HTTP协议、FIP协议、SMTP协议和POP3协议）、传输层（TCP协议、UDP协议）、网络层（IP协议）、数据链路层、物理层；

OSI参考模型（7层模式0：应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层;

TCP/IP参考模式（4层模式）：应用层（数据段）、传输层（数据包）、网络层（数据帧）、主机到网络层（比特流）；

HTTP协议：超文本传输协议(HTTP-Hypertext transfer protocol) 是因特网传送万维网文档的数据传送协议；

FIP协议：文件传输协议（FTP:File Transfer Protocol）是TCP/IP是网络上两台计算机传送文件的协议；

TCP协议：TCP/IP(Transmission Control Protocol/Internet Protocol) 即传输控制协议/网间协议；

IP协议：Internet Protocol（网络之间互连的协议），简称为“网协”，是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议；

SMTP协议：Simple Mail Transfer Protocol即简单邮件传输协议,是一组用于由源地址到目的

地址传送邮件的规则；

POP3协议：Post Office Protocol 3即邮局协议的第3个版本是规定个人计算机如何连接到互联网上的邮件服务器进行收发邮件的协议；

31.常见的终端设备：计算机、手机、电视；

32.通信线路：常分为有线介质（双绞线即网线、光纤、同轴电缆）和无线介质（各种无线通信信号如电磁波）；

33.接入方式：拨号接入（调制解调器：模拟信号与数字信号的相互转换）、ADSL接入、LAN 接入、Wi-Fi接入、移动通信接入、卫星通信接入；

ADSL接入：非对成数字用户线路（上行流量远小于下行流量），宽带连接；

LAN接入：局域网；

根据网络覆盖的范围可分为：覆盖建筑物、校园、单位等的局域网LAN；覆盖一个城市的城域网MAN；覆盖国家、地区、州等的广域网WAN；

Wi-Fi接入：无线保真，（无线局域网）；

34.网络拓扑结构：网络设备之间的几何连接关系；

网络拓扑常有树型拓扑、总线型拓扑、环型拓扑和网状拓扑；Internet是网状拓扑的典型代表；

36.我国网络发展情况：

第一阶段为1986~1993年，是研发阶段，这个阶段仅为少数高等院校、研究机构提供电子邮件服务；

第二阶段为1994年~1996年，是起步阶段，1994年4月中关村地区教育和科研示范网络接入Internet，实现和Internet的TCP/IP连接，从而开通了Internet全功能服务；

第三阶段从1997年至今，是快速增长阶段，我国的几大Internet骨干网相继建立并迅速壮大，如电信、移动、联通、教育网等；

35.网络应用：

WWW：万维网，是由相互链接的Web页组成的一个海量信息网；

网页：即Web页，是由各种文字、图片、动画、音频、视频以及指向其他页面的链接等元素或对象组成；

HTML：超文本指标语言，一个网页对应一个HTML文件；是一种用来制作超文本文档的简单标记语言；

网址：URL，统一资源定位器；

浏览器：是可以显示网页服务器或者文件系统的HTML文件内容，并让用户与这些文件交互的一种软件；

邮件：是—种用电子手段提供信息交换的通信方式，是互联网应用最广的服务；

37.IP地址：位于Internet中的每一个网络设备都有一个全球唯一的地址；

38.DNS：域名服务器，是将域名转换成其对应的IP地址的一种程序；

39.端口：计算机与外界通讯交流的出口；端口地址，每个端口分配有唯一的地址码；常见的端口，Web应用时80端口，发送邮件是25端口，接收邮件是110端口，DNS服务是53端口；

40.网关：局域网和Internet网的接口；

41．动态主机配置协议：DHCP，是一个局域网的网络协议，使用UDP协议工作，主要有两个用途：给内部网络或网络服务供应商自动分配IP地址，给用户或者内部网络管理员作为对所有计算机作中央管理的手段；

42.测试连通性使用命令ping；

43.媒体：是指承载或传递信息的载体；

44.多媒体：是多种媒体信息的载体；在信息领域，多媒体是指文本、图形、图像、声音、影像等和计算机程序融合在一起形成的信息媒体，是运用存储与再现技术得到的计算机中的数字信息；

45.多媒体技术：是以计算机技术为基础，能够对多媒体信息进行采集、编码、存储、处理和表现，综合处理多种媒体信息并使之建立有机的逻辑联系，集成为一个系统并能具有良好的交互；

46.多媒体元素的分类：文本、图形、图像、音频、动画、视频；

图片和图像的区别：图片是一般是指计算机生成的各种有规则的图，而图像是指由输入设备捕捉的是实际场景画面或以数字化形式存储的任意画面，并且图片随意改变其大小不会是真而图像则不行；

47.多媒体数据的特点：数据量巨大、数据类型多、数据类型间差异大、多媒体数据的输入和输出复杂；

48.多媒体系统的特点：多样性、交互性、集成性、实时性、协同性；

49.关键技术：存储和传输技术、压缩和解压技术、多媒体软硬件技术、多媒体数据库技术、多媒体通信和网络技术、虚拟现实技术；

50.多媒体计算机的构成：

硬件系统：计算机传统硬件设备光盘存储器（CD/DVD-ROM 驱动器和光盘片组成）、音频输入/输出和处理设备、视频输入/输出和处理设备；

软件系统：

创作（制作）软件是指根据用户脚本要求将各种媒体集成到一起，创作出能使用户通过交互方式将某个主题的知识作品以多种方式展现出来，使作品生动活泼、兴趣无穷，如网页（FrontPage 、Dreamweaver ），作品（Authorware 、Director ），动画（Flash 、3Ds Max 、Maya ），视频（Adobe Premiere ）；

应用（播放）软件是，图片播放、处理，音频播放、视频动画播放（Windows 操作系统中的图片播放器、WMP 音频、视频播放器）；

51.常见信息获取设备：数字化图像获取设备，扫描仪、数码相机等静态图像获取设备和摄像机等视频图像获取设备；

52.声音保存的常见格式：WA V （无损音乐）、MIDI （MID ，允许数字合成器和其他设备交换数据）、MP3（最广泛使用的数字化声音格式）、WMA 、CD 、RA 、AU 、MD 、VOC ； 声音处理的步骤：

()()离散数字连续模拟声音的数字化

编辑量化采样声音的模拟信息??←?→?????DA AD 声卡 视频卡

显示器

主机

53.数字化图像保存的常用格式：BMP、JPEG、GIF、TIFF、WMF

图像：位图法，采样；分辨率；

54.数字化视频保存的常用格式：A VI、MPEG/MPG/DA T（有损压缩）、RM（压缩比可变的视频文件格式）、ASF、WMV；

动画：是直接使用计算机制作出来的，不存在模拟与数字的转换问题，所以它不属于数字化视频；

模拟视频的数字化：固定采样率采样，色彩转换成RGB颜色模式；帧，24帧每秒；

55.数据压缩：是通过编码的技术来降低数据存储时所需的空间，当需要使用时，在进行解压缩；

压缩分为无损压缩和有损压缩；

无损压缩，可逆性压缩，是指进过压缩后将源文件中包含的文件信息完全保留的压缩；

有损压缩，不可逆性压缩，不能将原来的文件信息完全保留的压缩；

56.数据压缩的国际标准：分为静态（JPEGB标准）和动态（MPEG标准）的工业标准；JPEGB标准：适用于连续色调和多级灰度的静态图像；对单色的压缩比为10:1，彩色的压缩比为15:1；

MPEG标准：不仅适用于动态图像，也适用于音频信息；包括MPEG视频、MPEG音频、MPEG系统（视频和音频的同步），MPEG视频是MPEG标准的核心；MPEG-1是为有限带宽传输设计，压缩比50:1；MPEG-2是为高带宽传输设计，压缩比200:1；MPEG-4是“甚低速率视听编码”标准；

57．计算机安全：是指对计算机系统的硬件、软件、数据等加以严密的保护，使之不因偶然的或恶意的原因而遭到破坏、更改、泄漏，保证计算机系统的正常工作。

58．计算机安全的内容：实体安全、（软件安全）、数据安全、运行安全；

59.计算机病毒：具有破坏作用的程序或一组计算机指令；

是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机程序或程序代码；

60.计算机病毒的特点：传染性、破坏性、潜伏性、可触发性（激发性）；

61.计算机的病毒类型：

按破坏后果分类：良性病毒、恶性病毒；

按另一种分法可分为传统单击病毒（引导型病毒：“大麻”病毒和“小球”病毒、文件型病毒：CIH病毒、宏病毒：TaiwanNO.1、混合型病毒）和现代网络病毒（蠕虫病毒：冲击波Worm.MSBlast、木马病毒：安哥Backdoor.Agobot）；

62.计算机病毒的传播途径：

非移动介质（指通过通常不可移动式存储设备进行传染，如ROM芯片、专用的ASIC芯片、硬盘）；

可移动介质（通过可移动式设备是病毒能够进行传染，如软盘、光盘、可移动式硬盘、USB）；计算机网络（计算机用户从网络另一端得到一个附有计算机病毒的程序并在其计算机上未加任何保护措施的情况下运行时，病毒就会传染开来）

63.计算机感染病毒后的现象：

屏幕出现异常现象或显示特殊音乐；喇叭发出怪音、蜂鸣声或演奏音乐；

计算机运行速度明显减慢（病毒在不断传播、复制，消耗系统资源所致）；

系统无法从硬盘启动，但软盘启动正常；系统运行时经常死机和重启现象；

读写磁盘时嘎嘎作响并且读写时间过长，有时还出现“写保护”的提示；

内存空间变小，原来可运行的文件无法装入内存；

磁盘上的可执行文件变长或变短，甚至消失；某些设备无法正常使用；

键盘输入的字符与屏幕反射显示的字符不同；文件中无故多了一些重复或莫名的文件；

网络速度变慢或出现一些莫名其妙的连接；

电子邮箱中有不明来路的信件（这是电子邮件病毒的症状）；

64.计算机病毒的清除：使用杀毒软件、使用专杀工具、手动清除病毒；

65.计算机病毒的预防：

安装实时监控的杀毒软件或防毒卡，定期更新病毒库；

经常安装操作系统的补丁程序；

安装防火墙工具，设置相应的访问规则，过滤不安全的站点访问；

不要随意打卡来历不明的电子邮件及附件；

不要随意安装来历不明的插件程序；

不要随意打开陌生人传来的页面链接，谨防恶意网页中隐藏的病毒；

66.黑客：一般指的是计算机网络的非法入侵者，他们大多是程序员，对计算机技术和网络技术非常精通，了解系统的漏洞及其原因所在，喜欢非法闯入并以此作为一种智力挑战而沉醉其中；

67.黑客攻击的方式：密码破解、IP欺骗与嗅探、系统漏洞、端口扫描；

68.防止黑客攻击的策略：数据加密、身份认证、建立完善的访问控制策略、审计、其他安全防护措施；

69.防火墙：是设置在可信任的内部网络和不可信的外界之间的一道屏障，用来保护计算机资源和用户的声誉，使一个网络不受来自另一网络的攻击；防火墙是一种由软件、硬件构成的系统；

70.防火墙的用途：

作为网络安全的屏障；强化网络安全策略；

对网络存储和访问进行监控和审计；防止攻击性故障蔓延和内部信息的泄漏；

71.防火墙的局限：

防火墙可能留有漏洞；防火墙不能防止内部出卖性攻击或内部误操作；

防火墙不能防止数据驱动式的攻击；不能防范全部的威胁；防火墙不能防范病毒；

72.计算机职业道德规范：

计算机网络道德的现状语与问题：

滥用网络，降低了工作效率；

网络充斥了不健康的信息，人们会受到不良思潮的影响；

网络犯罪；网络病毒；窃取、使用他人的信息成果；制造信息垃圾；

计算机网络道德建设：

建立自主型道德；确定网络道德原则；明确网络用户行为规范（网络礼仪、行为准则）；

73.程序：把指令排列成一定的执行顺序并能实现预定功能（完成一定目的）的指令序列；

74.程序设计：将求解某个问题的算法，用机器语言实现的过程；

75.软件：计算机程序、规程以及可能的相关文档和运行计算机系统需要的数据；

软件

程序支持模块数据

76.算法：是对问题求解过程的操作步骤的一种描述，是为解决一个或一类问题给出的一个确定的、有限的操作序列；

77.算法的特征：一个算法必然是由一系列操作组成的，比如加。减，比较大小，输入/输出数据等；由顺序、选择、循环三种基本结构控制；

78.算法的性质：有穷性、确定性、大于等于0个输入；大于等于1个输出；可执行性；

79.算法的表示：自然语言描述算法；流程图描述算法；N-S流程图描述算法；PAD图描述算法；伪代码描述算法；计算机语言描述；

80.程序设计语言：是计算机语言，是人和机器交流的工具，它是一些可用符号和严格规则的总和；

81.程序设计语言的组成：数据、运算、控制、传输；

82.程序设计语言的分类（按发展过程分类）：机器语言、汇编语言、高级语言；

83.程序设计语言的特点：

84.常见程序设计语言：C、C++、Fortran、Visual Basic、Visual FoxPro、Delphi、Jave、Visual https://www.wendangku.net/doc/9118141973.html,；

85.程序设计的方法和步骤：

方法：面向计算机的程序设计方法；面向过程的程序设计；面向对象程序设计；面向组件的程序设计；

步骤：分析问题；设计算法，确定功能；选择语言，编写程序；调试运行，分析结果；整理资料，撰写文档；

86.文件：是保存在外部存储器上的一组相关信息的集合；

大一大学计算机基础期末考试试题

大一大学计算机基础期末考试试题大一大学计算机基础期末考试试题 一、单选题 1、完整的计算机系统由(C)组成。 A、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、主机和外部设备 C、硬件系统和软件系统 D、主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 A、Windowsxp B、unix C、linux D、microsoftoffice 3、用一个字节最多能编出(D)不同的码。 A.8个 B.16个 C.128个 D.256个 4、任何程序都必须加载到(C)中才能被CPU执行。 A.磁盘 B.硬盘 C.内存 D.外存 5、下列设备中，属于输出设备的是(A)。 A、显示器 B、键盘 C、鼠标 D、手字板 6、计算机信息计量单位中的K代表(B)。

A.102 B.210 C.103 D.28 7、RAM代表的是(C)。 A.只读存储器 B.高速缓存器 C.随机存储器 D.软盘存储器 8、组成计算机的CPU的两大部件是(A)。 A、运算器和控制器B.控制器和寄存器 C、运算器和内存D.控制器和内存 9、在描述信息传输中bps表示的是(D)。 A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数 10、微型计算机的内存容量主要指(A)的容量。 A.RAM B.ROM C.CMOS D.Cache 11、十进制数27对应的二进制数为(D)。 A.1011 B.1100 C.10111 D.11011 12、Windows的目录结构采用的是(A)。 A、树形结构 B、线形结构 C、层次结构 D、网状结构 13、将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到(D)。 A、桌面上 B、“我的文档”中 C、内存中 D、被删除的位置

大学计算机基础课程模拟试题一答案

大学计算机基础课程模拟试题一答案 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1.在Word 2003中，下列说法正确的是（B）。 A.位于界面最上方的蓝色长条区域，用于显示文件的名称与存储路径，称为标题栏 B.执行菜单栏的“视图”命令，点击“标尺”选项，在文本编辑区上边和下边会显示标尺 C.状态栏中会显示已经打开的Word文档的当前文档页码、文档总共的节数、文档的总页码、文档的作者、当前光标的位置信息 D.Word 2003一般默认安装在【Program Files】/【Microsoft Office】/【OFFICE11】子文件夹下 2.在PC中，I/O的中文意思是（C）。 A.读写存储器 B.操作系统 C.输入/输出 D.接口电路 3.在Word 2003中，执行菜单栏中的（A）命令进行设置，可以禁止Word启动时自动显示任务窗格。 A.视图/任务窗格 B.文件/属性 C.窗口/任务窗格 D.工具/选项 4.Internet中电子邮件服务使用的协议是（D）。 A.TCP/IP B.HTTP/FTP C.SPX/IPX D.POP3/SMTP 5.当一个文档窗口被关闭时，该文档将（D）。 A.保存在外存中 B.保存在内存中 C.保存在剪贴板中 D.由用户决定是否保存 6. 与十进制数7等值的二进制数是（A）。 A.0111 B.0101 C.1000 D.1001 7.下列存储容量单位中，最大的是（D）。 A.Byte B.KB C.MB D.GB 8.在Windows中按文件名查找时，可用（A）代替任意单个字符。 A.? B.* C.! D.% 9.在PowerPoint 2003中，新建演示文稿已选定“诗情画意”应用设计模板，在文稿中插入一个新幻灯片时，新幻灯片的模板将（B）。 A.采用默认型设计模板 B.采用已选定设计模板 C.随机选择任意设计模板 D.用户指定另外设计模板 10.Windows窗口菜单中呈灰色的选项，表示（A）。 A.该选项不能执行 B.该选项可以执行 C.该选项正在执行 D.该选项已被删除 11.一台完整的计算机硬件是由（D）、存储器、输入设备和输出设备组成。 A.加法器 B.控制器 C.驱动器 D.中央处理器 12.在Windows中，若要查看某个文件或文件夹的属性，可（B）该文件夹图标，并在弹出的菜单中，选择“属性”。 A.右键双击 B.右键单击 C.左键双击 D.左键单击 13.下列程序不属于附件的是（C）。 A.计算器 B.记事本 C.网上邻居 D.画笔 14.计算机系统加电启动时,应先给外部设备加电,再给（A）加电。 A.主机 B.投影仪 C.显示器 D.打印机

大学计算机基础教学计划

大学计算机基础教学计划 计算机基础教学计划一 一、教学目标：结合学校工作计划，积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平，使学生掌握WINXP操作系统基本知 识和基本操作; 学会使用word 版面设计和文字编辑能力，能够使用excel 制作出电子表格文档，能够熟练进行数据的计算、排序和筛选。培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必须的职业技能。 二、学生情况分析现任教的高一计算机学生中有少数没有使用 过电脑的 学生，他们和其他大部分接触过计算机的学生的基础相差较大。而绝大多数同学接触过WINXP操作系统，但没学习使用过集成办公软件诸如WORDX、Xexcel 等软件，对于计算机的了解比较肤浅，认为计算机就是用于游戏、聊天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表现在知识衔接不上，接受起来有一定困难。 三、教材分析学生现在所使用的教材是由中国科学技术出版社 结合 职业高中学生特点而编写的《信息技术与计算机基础》 1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机学生的使用。 2、教材内容：《信息技术与计算机基础》总共有六章，第一章

为简单的计算机基础知识，第二章是因特网的基本应用，第三章为WINDOW操作的，第四章是分别为办公软件word 文字编辑与电子表格EXCEL第五章电子邮件的使用，第六重新对第一章进行补充详细说明。 3、重、难点：重点在于使学生熟悉计算机的基本操作， 能熟练使用WINDOW的操作，以及word、excel的使用；难点在于对程度不一的学生，特别是从未操作过计算机的学生，要在短短几个课时中熟练掌握和运用，理论和操作两不误。 四、教学措施学生光有兴趣，不一定就能学好这门科学知识，要想使学生能系统掌握信息技术知识，计划采取以下措施： 1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂 40 分钟时间。 3、对组都培养一名信息技术学生代表，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。 4、注重个体适性发展，重视环保教育，在讲解WORDf 关知道时，将环保教育湛透教学中，通过海报制作等方式， 树立人人参与，时刻保护我们的环境。5、充分利用多媒体 及网络教室功能，用PowerPoint 等软件制作一些学生比较感兴趣的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示操作提问解疑的方法，让学生在观看演示后自己

《大学计算机基础》期末考试试题(A卷)

《大学计算机基础》期末考试试题(A卷) 学院：专业班级：姓名：学号： 一、选择题(每小题1分，共20分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项的编号写在答题卡的对应框中。 1、微型计算机的运算器、控制器和内存储器总称为( ) A)CPU B)MPU C)主机D)RAM 2、(188)10转化为十六进制数应该是( ) A)(DB)H B)(CB)H C)(BD)H D)(BC)H 3、完成计算机系统中软、硬件资源管理的系统软件是 ( ) A)操作系统B)CPU C)主机D)语言处理程序 4、下列属于易失性存储器的是( ) A)ROM B)RAM C)磁盘存储器D)闪存 5、下列字符中，其ASCII码值最小的一个是( ) A)8 B)Y C)a D)A 6、配置高速缓冲存储器（Cache）是为了解决( ) A)内存与辅助存储器之间速度不匹配问题B) CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题 C) CPU与内存储器之间速度不匹配问题D)主机与外设之间速度不匹配问题 7、1MB等于( ) A)1000KB B)1024KB C)1024B D)1000B 8、计算机软件系统一般包括系统软件和( ) A)实用软件B)数据库软件C)应用软件D)编辑软件 9、GB18030-2000采用单/双/四字节混合编码，收录的汉字和藏、蒙、维吾尔等主要少数民族语言文字总数有( ) A)1.6万个B)2.7万个C)7445个D)3755个

10、能将高级语言源程序转换成目标程序的是( ) A)编译程序B)解释程序C)编辑程序D)应用程序 11、Flash的元件包括图形、影片剪辑和( ) A)图层B)时间轴C)按钮D)声音 12、下列不属于多媒体静态图像文件格式的是( ) A)GIF B)AVI C)BMP D)PCX 13、下列IP地址中属于B类地址的是( ) A) 98.62.53.6 B) 130.53.42.10 C) 200.245.20.11 D) 221.121.16.12 14、以下正确的E-mail地址是( ) A)用户名+@+域名B)用户名+域名C)主机名+@+域名D)主机名+域名 15、下列属于我国教育科研网的是( ) A)CERNET B)ChinaNet C)CASNet D)ChinaDDN 16、在缺省情况下，下列属于C类网络的掩码是( ) A)255.225.255.255 B)255.255.0.0 C)255.0.0.0 D)255.255.255.0 17、WWW是Internet提供的一项服务，通常采用的传输协议是( ) A)SMTP B)FTP C)SNMP D)HTTP 18、数据的存储结构是指( ) A)数据所占的存储空间量B)数据的逻辑结构在计算机中的表示 C)数据在计算机中的顺序存储方式D)存储在外存中的数据 19、栈和队列的共同特点是( ) A)都是先进先出B)都是先进后出 C)只允许在端点处插入和删除元素D)没有共同点 20、数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，由一些特定的图符构成。下列图符名不属于数据流图合法图符名的是( ) A) 文件B) 处理C) 数据存储D) 控制流

大学计算机基础课程总结

2013-2014学年度第一学期（XX学院） 课程总结与分析课程名称：大学计算机基础任课教师：XXX 授课时间：2013.9.10-2013.12.29 学时安排： 4 学时/周授课班级：XXX 学生人数：X人 《大学计算机基础》是一门计算机公共基础类课程，门非常重要的基础课程。 一、教学学时与内容： 本学期共上课15 周，计划学时：60学时，实际完成教学内容： 第一章计算机基础知识第二章Windows XP 的使用 第三章计算机网络基础第四章Internet 基础及应用第五章Word 2003 文字处理软件第六章Excel2003 电子表格处理软件第七章PowerPoint2003 演示文稿制作软件第八章常用工具软件 二、教学方法：理论课：讲授法、演示法、实验法实践课：上机操作 三、教学总结： 《大学计算机基础》是非计算机专业的公共基础课，知识，使学生在学习过程中通过大量的实践操作，逐步掌握Word2003、Excel2003、PowerPoint和网络的基本操作。 《大学计算机基础》是一门操作和应用性很强的课程，学生操作基础又参差不齐，所以在教学中我加强教学管理，注意对学生学习态度的教育；注重提高学生学习兴趣，采取多种教学方法结合；注重教学内容的应用性；注重实践能力的培养，并在实验课上认真辅导学生上机，及时发现问题并及时解决；注重因材施教；鼓励学生互相学习共同提高，培养学生自主学习的能力。通过一学期的教学，学生对此门课程产生了极大的兴趣并掌握了计算机对于在校学生来说是60 学时。 主要讲授计算机的基础 WindowXP 、

的基本操作。 在教学过程中，出现的主要问题是：学生能力水平的层次参差不齐，尤其对于程序设计部分，少数学生跟不上教学进度，甚至有的失去了学习兴趣，针对这种情况，我主要采用的教学方法是：按照教学进度要求正常授完课后，针对学生的情况，对不同的学生进行不同的教学方法，做到因材施教，力求全班都达到教学标准要求。 四、教学效果：通过一个学期的教学，学生基本上学习和掌握了应学的基础知识和专业技能，顺利完成了学习任务，教学效果良好，可以说是圆满完成了教学任务。 五、教学建议： 在教学过程中，应把学生分成几个大组进行分层次教学，还应适量增加课时，增加实验项目，以满足所有学生的学习愿望，从而达到更好的教学效果。《计算机应用基础》是一门对动手能力要求较高的课程，在以后的教学过程中应加大实践的比例，在讲理论课的时候，应能做到边讲边练，提高课堂教学效果。 XX学院：XX 2013年12月31日

大一大学计算机基本教学教程期末考试题

1、在Windows启动后，要执行某个应用程序，下列方法中，___ D __是错误的。 A.在资源管理器中，用鼠标双击应用程序名 B.利用“开始”菜单的“运行”命令 C. 在资源管理器中，选择应用程序，击Enter键 D.把应用程序快捷方式添加到“开始”菜单的“程序”--“启动”组中 2、在Word中，系统默认的中文字体是（B）。 （A）黑体 （B）宋体 （C）仿宋体 （D）楷体 3、在Excel中，使用“保存”命令得到的文件格式为___ D ____。 A、.doc B、.exe C、.txt D、.xls 4、在PowerPoint中，可对母版进行编辑和修改的状态是（C）。 （A）幻灯片视图状态 （B）备注页视图状态 （C）母版状态 （D）大纲视图状态 5、IP地址是由一组长度为（C）的二进制数字组成。 A．8位

C．32位 D．20位 6、下列IP地址中，不正确的是（C）。 （A）192.42.34.212 （B）202.116.37.228 （C）202.116.38.256 （D）222.200.132.253 7、下面不属于局域网络硬件组成部分的是（D）。A．网络服务器 B．个人计算机工作站 C．网络接口卡 D．调制解调器 8、网络传输的速率为8Mbit/s,其含义为（B）。A．每秒传输8兆个字节 B．每秒传输8兆个二进制位 C．每秒传输8000千个二进制位 D．每秒传输800000个二进制位 9、在一座办公楼内各室计算机连成网络属于（B）。A．WAN B．LAN C．MAN

10、PC机的（C）一般由静态RAM组成。 （A）外存 （B）CMOS系统参数存储器 （C）Cache （D）主存 11、计算机的工作过程本质上就是（A）的过程。A．读指令、解释、执行指令 B．进行科学计算 C．进行信息交换 D．主机控制外设 12、微型计算机常用的针式打印机属于（A）。（A）击打式点阵打印机 （B）击打式字模打印机 （C）非击打式点阵打印机 （D）激光打印机 13、操作系统是（A）。 （A）计算机与用户之间的接口 （B）主机与外设之间的接口 （C）软件与硬件之间的接口 （D）高级语言与汇编语言之间的接口 14、“32位微机”中的32指的是（B）。

大学计算机基础课程说明

大学计算机基础课程说明 课程编码： 课程类别：专业必修课 学时：68 学分：2 考核方式：考试 课程性质、目的与任务： 大学计算机基础是普通高校计算机专业或非计算机专业的一门基础课程。熟练掌握计算机知识，深入应用计算机技术，以经成为人们在社会各领域工作的基本技能。因此掌握计算机基础知识和应用计算机的能力已成为人才素质的培养和知识结构中不可缺少的重要组成部分。大学计算机基础不仅是文化教育，也是素质教育看，更是技术技能教育。通过学习大学计算机基础，可以使学生更好地了解和应用计算机，培养学生应用计算机独立解决问题的能力，为今后进一步的学习打下坚实的基础。 大学计算机基础课程的教学目标是使学生能够： 1. 了解计算机的基本概念； 2. 掌握计算机组成的基本原理； 3. 熟悉并掌握常用的计算机办公软件，即目前流行的Office 2010的基本组件的用法； 4. 了解计算机网络的基本原理及实际应用； 5. 掌握多媒体技术的基本概念及常用的多媒体操作软件；

6. 掌握数据库的基本理论及操作方法； 大学计算机基础课程教学过程的重点内容包括： 1. 计算机的基本概念，基本方法； 2. 计算机的基本组成原理及工作流程； 3. Office 2010各组件的具体使用方法； 4. 计算机网络的基本知识； 5. 多媒体及数数据库的基本原理和操作。 大学计算机基础课程授课的指导思想是： 1. 立足改革，以培养高素质有创造精神的人才为教学目标。 2. 以学生为中心，采用与现实生活贴切和具有趣味性的实例进行讲解，有利于调动学生学习的积极性，引导学生主动学习。 3. 强化实践，大学计算机这门课主张在理解的基础上进行反复的实践操作，因此就需要在实践过程中不断发现问题及解决问题，也只有这样才能真正做到学习致用，通过实践来强化对于计算机基本理论的掌握。

大学计算机基础期末考题(全部)

大学计算机基础期末考题(全部)

大学计算机基础期末考题 一、单选题练习 1．完整的计算机系统由（ C ）组成。 A．运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B．主机和外部设备 C．硬件系统和软件系统 D．主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2．以下软件中，（ D ）不是操作系统软件。 A．Windows xp B．unix C．linux D．microsoft office 3．用一个字节最多能编出（ D ）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4．任何程序都必须加载到（ C ）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5．下列设备中，属于输出设备的是（ A ）。 A．显示器B．键盘C．鼠标D．手字板 6．计算机信息计量单位中的K代表（ B ）。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7．RAM代表的是（ C ）。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8．组成计算机的CPU的两大部件是（ A ）。 A．运算器和控制器 B. 控制器和寄存器C．运算器和内存 D. 控制器和内存

9．在描述信息传输中bps表示的是（ D ）。 A．每秒传输的字节数B．每秒传输的指令数 C．每秒传输的字数D．每秒传输的位数 10．微型计算机的内存容量主要指（ A ）的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11．十进制数27对应的二进制数为( D )。 A．1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12．Windows的目录结构采用的是（ A ）。 A．树形结构B．线形结构C．层次结构D．网状结构 13．将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（ D ）。 A．桌面上B．“我的文档”中C．内存中D．被删除的位置 14．在Windows 的窗口菜单中，若某命令项后面有向右的黑三角，则表示该命令项（ A ）。A．有下级子菜单B．单击鼠标可直接执行 C．双击鼠标可直接执行D．右击鼠标可直接执行 15．计算机的三类总线中，不包括（ C ）。 A．控制总线B．地址总线C．传输总线D．数据总线 16．操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和（ D ）三个层次。 A．数据层B．逻辑层C．用户层D．应用层 17．汉字的拼音输入码属于汉字的（ A ）。 A．外码B．内码C．ASCII码D．标准码 18．Windows的剪贴板是用于临时存放信息的（ C ）。 A．一个窗口B．一个文件夹C．一块内存区间D．一块磁盘区间

大学计算机基础课程标准

《大学计算机基础》课程标准 课程名称：大学计算机基础课程 课程类别：公共基础课 教学学时：32（理论）+32（实践） 课程学分：3 先行课程： 适用专业：非计算机类专业 参考教材： 1. 《大学计算机基础》云南大学出版社 2011年2月(主编：张洪明、陈环、刘玉菊、布瑞琴、朱有才) 2. 《大学计算机基础》高等教育出版社2011年8月(主编：周艳萍、施洋) 3.《大学计算机基础》云南大学出版社 2007年9月(主编：张洪明) 4.《大学计算机基础》中国铁道出版社2005年8月(主编：郭晔) 一、课程性质 大学计算机基础是面向全校非计算机专业的一门公共课程。针对非计算机专业计算机基础教学的规律，与计算机的应用能力和技能密切结合，大学计算机基础向学生系统介绍以操作系统、网络技术、多媒体技术为核心的，包括计算机系统构成、操作系统、办公信息处理、计算机网络、信息检索与安全、多媒体技术及应用、网页设计等内容的计算机科学的基本概念，全面提升计算机文化基础的层次，体现文化和信息意识，突出计算机知识的基础性和实用性。学生通过本课程的学习，能够较全面和系统地了解计算机的软、硬件技术和网络的基本概念，具备在网络环境下应用计算机的基本技能和信息处理能力。 二、课程目标 （一）知识目标 1.掌握计算机的基础知识，了解计算机工作原理和信息处理原理。 2.掌握Windows操作系统的一般知识和操作技术。 3.熟练掌握Word、Excel、PowerPoint的使用和操作。 4.了解和掌握计算机网络的基本原理，掌握简单的Html网页设计语言的使用，掌握 Dreamweaver 网页制作基本技术。 5.了解多媒体图像、音频、视频等基本原理，掌握Flash等软件的一般使用。 6.了解和掌握信息检索技术和信息安全技术。 （二）职业技能目标 培养学生的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力，具有使用计算机工具进行文字处理、数据处理、信息获取三种能力。 （三）素质养成目标 1.培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风； 2.培养学生的自主学习意识和团队协作精神； 3.培养学生诚实守信意识和职业道德 4.培养学生创新意识和信息化处理工作的意识和能力。 （四）职业资格证书考核要求 获得云南省高校非计算机专业计算机应用能力考试（一级C类考证）

大学计算机基础课程教学大纲

《大学计算机基础》课程教学大纲 课程编号： 学时：48(讲课32，上机实习16) 学分：2.5 授课学院：计算机科学与技术学院 适用专业：非计算机专业（不包括工学电类） 教材（名称、主编或译者、出版社、出版时间）： 大学计算机基础王保旗，天津大学出版社，2007.8 大学计算机基础上机指导迟丽华，天津大学出版社，2007.8 主要参考资料： 大学计算机基础冯博琴，清华大学出版社，2005.9 大学计算机基础李秀，清华大学出版社，2007.9 大学计算机基础应用教程刘春燕，机械工业出版社，2006.8 计算机应用技术教程基础范慧琳，清华大学出版社，2006.8 一．课程的性质、目的及任务 本课程是为全校非计算机专业（不包括工学电类）大学一年级新生开设的一门计算机基础必修课。内容涉及计算机的基本概念、组成及工作原理、计算机的主要应用技术概述（包括日常办公处理、多媒体、网络、数据库等方面的基础性、概念性知识及典型软件工具的基本使用方法）、信息安全和社会道德问题等。课程定位为计算机知识非零起点的大学新生，目的是从应用计算机的角度扩展学生的视野，使他们能在一个较高层次上认识和应用计算机，为学生进一步学习计算机技术奠定基础。 二．教学基本要求 1．本课程为必修的公共基础课，按照本大纲开课的各专业同一教材、统一内容、统一要求、统一考试。 2．本课程是一门实践性很强的课程，对基础性、概念性的知识应从应用的角度出发进行讲解，并与实践教学紧密结合，通过典型软件工具的使用来加深理解，提高学生学习基础知识的兴趣。 3．通过本课程的教学，应使学生：

（1）了解计算机的产生、发展历程、发展趋势以及在信息社会中的重要作用。 （2）理解计算机的基本结构、软硬件基本组成和基本工作原理；掌握计算机中的数据表示方法。 （3）理解计算机操作系统的概念和基本功能；熟练掌握Windows操作系统的基本操作方法；掌握压缩软件、系统维护等实用工具的使用方法；了解其他常用微机操作系统的特点。 （4）了解办公自动化系统的概念、基本组成和关键技术；熟练掌握文字处理软件的使用方法；熟练掌握电子表格软件的使用方法；基本掌握演示文稿制作软件的使用方法。 （5）理解计算机网络相关的概念、术语；了解计算机网络协议、体系结构；了解Internet 的基本知识，熟练掌握WWW浏览、收发E-mail、利用FTP下载文件等访问Internet资源的基本方法；掌握Windows网络功能的基本使用方法；了解基本的网页设计方法和步骤。 （6）理解多媒体技术的相关概念和术语；了解动画的概念及动画制作过程。 （7）理解数据库的相关概念和术语；掌握利用Access建立数据库的基本使用方法。 （8）了解计算机及网络安全的基本知识；掌握计算机防病毒软件的使用方法；了解防火墙软件的基本使用方法。 4．本课程无需先修课程 三．教学内容 1．计算机技术与信息技术 信息与数据 信息技术及其主要特征 信息技术与信息产业 计算机的产生及发展历程 计算机的发展趋势 多媒体技术的概念与应用领域 数据技术的概念与应用领域 信息安全技术及应用领域 了解信息与数据的关系和含义，了解计算机的产生、发展历程及发展趋势，了解多媒体技术、数据技术和信息安全技术的概念与应用领域。 2.计算机组成及工作原理 冯式计算机结构 计算机指令与程序 计算机硬件概念及主要硬件

《大学计算机基础》期末考试试题(B卷)

《大学计算机基础》期末考试试题(B) 学院：__________专业班级：__________姓名：___________学号：_____________ 一、选择题（每小题1分，共20分）下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项的编号写在答题卡的对应框中。 1. 计算机的发展通常认为经历了四代，第四代计算机的主要逻辑元件是( ) A)电子管B)晶体管 C)中小规模集成电路D)大规模、超大规模集成电路 2. (189)10转化为十六进制数应该是( ) A)(CF)H B)(BC)H C)(DF)H D)(BD)H 3. HTTP是( ) A)文件传输协议B)一种邮件传输协议 C)超文本传输协议D)超文本标记语言 4. P4 1.4G/256MB DDR/40GB/DVD×16/声卡/1.44/15〞LCD，表示该计算机的CPU时钟频率是( ) A)256MB B)40GB C)1.4G D)16 5. 下列字符中，其ASCII码值最大的一个是( ) A)y B)Y C)a D)A 6. 在40×40点阵字库中，存储一个汉字的字模信息需要的字节数为( ) A)40Byte B)200Byte C)1600Byte D)2Byte 7. 111000∨000111的运算结果是( ) A)000000 B)111111 C)000111 D)111000 8. GB18030-2000采用单/双/四字节混合编码，共收录了的汉字数有( ) A)16384个B)2.7万个C)7445个D)3755个 9. 能将高级语言源程序转换成目标程序的是( ) A)编译程序B)解释程序C)编辑程序D)应用程序 10. 能从采样信号中重构原始信号，采样频率应高于输入信号中最高频率的几倍( ) A)二 B)三 C)四 D)一 11. 计算机病毒是指( ) A)设计不完善的计算机程序 B)已被破坏的计算机程序 C)编制有误的计算机程序D)以危害系统为目的的特殊计算机程序 12. 根据域名代码规定，域名为https://www.wendangku.net/doc/9118141973.html,表示的网站类别应是( ) A)国际组织B)政府部门C)商业组织D)教育机构 13. 对局域网来说，网络控制的核心是( ) A)工作站 B)网卡C)网络服务器 D)网络互连设备 14. 60台计算机组成的星型结构局域网中，连接服务器与工作站的最佳设备是( ) A)调制解调器 B)交换器 C)路由器 D)集线器 15. TCP/IP协议集中，网络层的核心协议是( ) A)ARP B)ICMP C)IGMP D)IP 16. 下列属于算法设计方法的是( ) A)数据流程图 B)列举法 C)判定树 D)数据字典 17. 测试的目的是( ) A)发现错误位置并改正 B)暴露错误，评价程序可靠性

大学计算机基础教程课后习题答案大一

计算机基础作业 第一章计算机与信息社会 习题1 一、思考题： 1．计算机的发展经历了哪几个阶段？各阶段的主要特征是什么？ 答：计算机经历了电子管、晶体管、中小规模集成电路和大、超大规模集成电路等4个阶段。 电子管计算机的特征是：采用电子管作为计算机的逻辑元件，内存储器采用水银延迟线，外存储器采用磁鼓、纸带、卡片等，运算速度只有每秒几千次到几万次基本运算，内存容量只有几千个字节，使用二进制表示的机器语言或汇编语言编写程序。 晶体管计算机的特征是：用晶体管代替了电子管，大量采用磁芯作为内存储器，采用磁盘、磁带等作为外存储器。 采用了中小规模集成电路的计算机的特征是：用集成电路代替了分立元件。集成电路是把多个电子元器件集中在几平方毫米的基片上形成的逻辑电路。 采用了大、超大规模集成电路的计算机的特征是：以大规模、超大规模集成电路来构成计算机的主要功能部件，主存储器采用集成度很高的半导体存储器，目前计算机的最高速度可以达到每秒几十万亿次浮点运算。 4．计算机主要用于哪些领域？ 答：计算机主要应用在科学和工程计算、信息和数据处理、过程控制、计算机辅助系统及人工智能等领域。 7．信息技术都包含那些？ 答：信息技术主要包括信息基础技术、信息系统技术、信息应用技术三个层次。 二、选择题 1.最早的计算机是用来进行（A)的。 A ）科学计算B）系统仿真C）自动控制D)信息处理 2.构成第二代计算机的主要电子元件是（B) A ）电子管B）晶体管C）中.小规模集成电路D)超大规模集成电路 3.以下哪个不是计算机的特点（D) A ）计算机的运行速度快B）计算机的准确度高C）计算机的存储容量巨大D)计算机的体积很小 4办公自动化属于计算机哪项应用（A) A ）数据处理B）科学计算C）辅助设计D)人工智能 5.以下关于信息的特征不正确的是（B) A ）共享性B）不可存储C）可处理性D)可传递

重庆大学“大学计算机基础”课程简介

“大学计算机基础”课程简介 1．课程编码：18012625 课程中文名称：大学计算机基础 课程英文名称：The Fundamentals of Computer 课程负责人：郭松涛 2．学时学分：40学时（其中：理论教学24学时，实验教学32/2学时），2.5学分 3、适用专业：大学本科各专业 4．预修课程：无 5．内容简介： 该课程是根据教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的高等学校计算机基础课程教学（1+X体系）基本要求而设立的大学本科各专业第一门计算机课程，是在原有《计算机文化基础》课程的基础上，根据21世纪人才培养的新要求，结合信息技术的研究成果与发展趋势，以及教育技术在教学改革中的应用现状和水平，对教学内容、体系结构做了重大的修改。该课程指导学生全面了解计算机知识体系，掌握计算机基础知识，为后继计算机课程的选修奠定坚实的基础。 该课程介绍了计算机系统基础知识（包括：计算机概述、计算机的组成、计算机工作原理、计算机硬软件系统、计算机的指令和指令系统、信息表示、运算基础等）；操作系统基础知识（包括：操作系统概述、基本工作原理、主要功能模块、Windows操作系统简介及使用方法和Linux 操作系统简介等；办公自动化基础知识（办公自动化的特点和系统构成、常用办公自动化设备、常用办公自动化软件、MS-Office中Word、Excel、PowerPoint的使用等、国产WPS Office特点及功能等）；程序设计基础知识（包括：程序设计语言概念、算法与数据结构、程序设计的基本过程、程序设计基本思想等）；数据库技术基础知识（包括：数据库系统概述、Access数据库管理系统基本知识、关系模型基础、SQL语言简介等）；计算机网络及应用基础知识（包括：网络基础知识、局域网和Internet的使用、Internet信息检索及软件使用、网页设计与网站建立、电子商务应用等）；多媒体技术基础知识（包括：多媒体与流媒体概述、多媒体系统的硬件构成、多媒体系统的软件环境、数据压缩与存储知识、多媒体应用系统开发方法等）；信息安全与社会社会责任知识（包括：信息安全及网络攻击防范、计算机病毒的危害及防范、数据加密、数字签名、数据备份、防火墙技术、社会责任与职业道德规范、信息安全的法律法规、软件知识产权保护等）。 该课程是学习计算机的入门课程，是大学本科各专业学生作为“普通高等学校大学计算机公共课系列”的第一门必修课程。它既注重计算机基础知识的系统介绍，又面向计算机的操作应用。使学生进入大学，就系统的掌握计算机的知识体系，以便后继相关课程的选课和学习。 从09级开始，我校“大学计算机基础”课程实行分级教学，分为基础班和提高班。基础班针对计算机知识基础薄弱或中学没有学习相关计算机信息技术课程的学生，提高班针对已经掌握了计算机基本知识，或具有了操作计算机基本能力的学生，通过开学分级测试分班。

大学计算机基础期末考题(全部)

大学计算机基础期末考题 一、单选题练习 1．完整的计算机系统由（ C ）组成。 A．运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B．主机和外部设备 C．硬件系统和软件系统 D．主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2．以下软件中，（ D ）不是操作系统软件。 A．Windows xp B．unix C．linux D．microsoft office 3．用一个字节最多能编出（ D ）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 4．任何程序都必须加载到（ C ）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5．下列设备中，属于输出设备的是（ A ）。 A．显示器B．键盘C．鼠标D．手字板 6．计算机信息计量单位中的K代表（ B ）。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7．RAM代表的是（ C ）。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8．组成计算机的CPU的两大部件是（ A ）。 A．运算器和控制器 B. 控制器和寄存器C．运算器和内存 D. 控制器和内存9．在描述信息传输中bps表示的是（ D ）。 A．每秒传输的字节数B．每秒传输的指令数 C．每秒传输的字数D．每秒传输的位数 10．微型计算机的内存容量主要指（ A ）的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11．十进制数27对应的二进制数为( D )。 A．1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12．Windows的目录结构采用的是（ A ）。 A．树形结构B．线形结构C．层次结构D．网状结构

大学计算机基础课程总结

2013-2014学年度第一学期（××学院） 课程总结与分析 课程名称：大学计算机基础 任课教师：××× 授课时间：2013.9.10-2013.12.29 学时安排：4学时/周 授课班级：××× 学生人数：×人 《大学计算机基础》是一门计算机公共基础类课程，对于在校学生来说是一门非常重要的基础课程。 一、教学学时与内容： 本学期共上课15周，计划学时：60学时，实际完成60学时。 教学内容： 第一章计算机基础知识 第二章 Windows XP 的使用 第三章计算机网络基础 第四章Internet基础及应用 第五章Word 2003文字处理软件 第六章Excel2003电子表格处理软件 第七章PowerPoint2003演示文稿制作软件 第八章常用工具软件 二、教学方法： 理论课：讲授法、演示法、实验法 实践课：上机操作 三、教学总结： 《大学计算机基础》是非计算机专业的公共基础课，主要讲授计算机的基础知识，使学生在学习过程中通过大量的实践操作，逐步掌握WindowXP、Word2003、Excel2003、PowerPoint和网络的基本操作。

《大学计算机基础》是一门操作和应用性很强的课程，学生操作基础又参差不齐，所以在教学中我加强教学管理，注意对学生学习态度的教育；注重提高学生学习兴趣，采取多种教学方法结合；注重教学内容的应用性；注重实践能力的培养，并在实验课上认真辅导学生上机，及时发现问题并及时解决；注重因材施教；鼓励学生互相学习共同提高，培养学生自主学习的能力。通过一学期的教学，学生对此门课程产生了极大的兴趣并掌握了计算机的基本操作。 在教学过程中，出现的主要问题是：学生能力水平的层次参差不齐，尤其对于程序设计部分，少数学生跟不上教学进度，甚至有的失去了学习兴趣，针对这种情况，我主要采用的教学方法是：按照教学进度要求正常授完课后，针对学生的情况，对不同的学生进行不同的教学方法，做到因材施教，力求全班都达到教学标准要求。 四、教学效果： 通过一个学期的教学，学生基本上学习和掌握了应学的基础知识和专业技能，顺利完成了学习任务，教学效果良好，可以说是圆满完成了教学任务。五、教学建议： 在教学过程中，应把学生分成几个大组进行分层次教学，还应适量增加课时，增加实验项目，以满足所有学生的学习愿望，从而达到更好的教学效果。《计算机应用基础》是一门对动手能力要求较高的课程，在以后的教学过程中应加大实践的比例，在讲理论课的时候，应能做到边讲边练，提高课堂教学效果。 ××学院：×× 2013年12月31日

大学计算机基础_期末考题及答案

四川大学期末考试试题（闭卷A卷） （2009-2010学年第2学期） 课程号：30411120课序号：课程名称：大学计算机基础任课教师： 适用专业年级：学生人数：印题份数：学号：姓名： 考试须知 四川大学学生参加由学校组织或由学校承办的各级各类考试，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》和《四川大学考场规则》。 有考试违纪作弊行为的，一律按照《四川大学学生考试违纪作弊处罚条例》进行处理。 四川大学各级各类考试的监考人员，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》、《四川大学考场规则》和《四川大学监考人员职 责》。有违反学校有关规定的，严格按照《四川大学教学事故认定及处理办法》进行处理。 题号一二三四五六七八九十 得分 阅卷教师 阅卷时间 总成绩期末卷面 % 期中卷面 % 实验成绩 % 考勤成绩 %

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案。每小题1分，共40分） 1.目前80%以上的计算机主要用于（） A）科学计算B）数据处理C）辅助技术D）过程控制 2.在计算机硬件系统中，不属于主机系统的是（） A）运算器B）控制器C）外存储器D）内存 3.下面关于存储器的描述中，错误的是（） A）外存储器用来存放暂时不用的程序和数据。 B）随机存储器的信息断电后无法保存 C）CPU能够直接存取外存。 D）向存储器写入信息时，原来保存的内容将被新内容代替。 4.下面选项中，不属于微型计算机外部总线的是（） A）数据总线B）控制总线C）通用串行总线D）地址总线 https://www.wendangku.net/doc/9118141973.html,B是指（） A）通用串行总线B）串行接口C）并行接口D）IDE接口 6.下面哪一个不是计算机的主要性能指标（） A）硬盘容量B）内存容量C）字长D）时钟频率 7.计算机能够直接识别的语言是（） A）汇编语言B）高级语言C）脚本语言D）机器语言 8.大写字母“A”的ASCII码对应的十进制数是65，则小写字母“c”的ASCII码是（） A）67B）99C）35D）97 9.用于实现汉字的输出而进行的编码是（） A）输入码B）交换吗C）内部码D）字形码 10.显示屏的尺寸是指（） A）高度B）对角线的长度C）宽度D）周长 11.下列选项中，值最大的是（） A）（1010）2B）（1010）8C）（1010）10D）（1010）16 12.UNIX操作系统是（）操作系统。 A）多用户、多任务B）单用户、多任务 C）单用户、单任务D）实时 13.下面关于进程的描述，错误的是（） A）进程不能和其它程序并发执行 B）进程是程序的一次执行过程 C）进程是动态的，程序是静态的 D）同一个进程可能对应多个程序 14.操作系统中的虚拟内存技术的主要目的是（） A）对存储空间的扩充B）节约内存资源 C）提高程序的运行速度D）对高速缓冲存储器的扩充 15.文件系统的通配符中，代表一个字符串的是（） A）#B）?C）*D）@ 16.在一幢大型建筑物内部组建的网络属于（） A）广域网B）互联网C）局域网D）城域网 17.在网络的体系结构中，ISO-OSI/RM模型自下而上被分为（）层 A）4B）7C）8D）16 18.某网络的数据传输速率是4Kbps，理论上每秒从该网络下行传输的最大数据量是（） A）500ByteB）4000ByteC）4KBD）4MB 19.在下面网络传输介质中和其它3种不同的是（） A）光纤B）微波C）卫星D）红外线

大学计算机基础课程学习总结

大学计算机基础课程学习总结 一个学期的信息技术课很快就过去了，在这一学期的课里，和其他班不同，我们班迎来了两位老师，但一样的是，我两位老师的指导下都收获颇丰。 一．学到了什么？ 课程中，老师主要给我们讲了计算机的购买、电子邮件的收发、如何进行网上购物、word 的使用及论文的撰写格式设置、个人简历的制作、excel的使用及其应用、制作生成成绩通知单、幻灯片的制作及其应用······我认为收获最丰富的还是word和excel的使用及应用,尤其是论文的撰写及个人简历的制作，这些都关系到未来我们的毕业与就业，十分重要。 二．你认为本课程的学习难点有哪些？ 1.计算机的购买。在计算机的购买这一课中，我们讲到了计算机硬件选择与安装以及软件选择与安装。这里涉及的知识比较复杂，尤其是内存容量单位间的换算、几个进制的转换以及一些基础知识的记忆。常常是老师讲课的时候听懂了，但下节课回来又忘记了，所以我感觉课后的复习十分重要。 2.在word的使用方面，由于我担任团支书及团学干事，对其的使用频率大，所以相对来说使用的比较熟练。但在论文格式的撰写一课中，涉及到目录的生成时我不太理解，使用的也不太好，但最后经过老师牺牲下班时间对我的辅导，我最终掌握了目录的生成。然后，我觉得日常比较少用到的交叉引用及表格的插入也相对来说比较难熟练掌握。 3．在excel的使用方面，由于相对来说用的比较少，所以一些不常用的功能如插入频率分布统计函数、条件格式化、分类汇总及高级筛选使用仍然会比较不熟练。 三．你认为本课程可以省略讲解什么内容？ 我认为在本课程当中，没有东西应该省略讲的，因为课程中讲到的都是一些基础且重要的知识，即使我已经掌握，但通过老师的讲解总能得到不一样的收获。但我个人感觉PPT的讲解可以再讲些深入的内容。 四．你希望该课程还能学到什么方面的知识？ 我个人一直比较喜欢视频的制作以及photoshop的使用。首先，视频的制作可以方便日后的一些展示需要。其次，虽然现在使用美图秀秀的人群已经相当普及，但我个人认为能使用Photoshop进行相片美化及处理的才是真正的能者。另外，我个人比较喜欢朗诵，然后我发现课本有关于制作配乐诗朗诵的任务，我觉得可以尝试看看。其实我感觉信息技术真的是一门很有用的学科，所以如果有时间我希望多点掌握知识。 五．你对本课程的建议： 我觉得在讲完一些基础知识的基础上，如果有时间老师可以给我们拓展一些视频制作等有用但不常用的知识。