高二政治完善社会主义民主制度

高二政治完善社会主义民主制度

第四课民主政治依法治国

第一节没有民主就没有社会主义

第二框完善社会主义民主制度

一、教学目标：

1．知识与技能：了解社会主义民主制度建设的主要任务，

懂得我国的社会主义民主制度是在不断地健全和完善。

2．过程与方法：通过网络、图书、报刊等途径，搜集我国

在社会主义民主建设方面取得的巨大成就，在课堂上展开讨论，正确理解和掌握我国社会主义民主建设的主要任务以及

怎样完善社会主义社会主义民主制度。

3．态度、情感与价值观：认同社会主义民主制度建设是一

个不断完善的过程，激发拥护党的关于社会主义民主政治建

设基本路线、方针和政策的热情，并自觉投身于社会主义民

主政治建设的过程中。

二、课前准备：

1、学生通过网络、图书、报刊等途径，搜集我国近年来在

扩大公民有序政治参与的形式方面的相关案例（各小组必做），教师从中筛选1至2组较好的作课堂展示。

2、复习所学的我国的人民代表大会制度，通过查阅有关资

料简单了解我国的政党制度、民族区域自治制度。

3、上网查找国务院新闻办发表的《中国的民主政治建设》白皮书，了解其中的内容。

4、教师准备焦点访谈：《中国的民主政治建设》白皮书电视片断，并制作教学课件。

三、教学过程：

【导入新课】通过上节课的学习，我们知道我国的国体、政体等政治制度保证了社会主义国家的一切权力属于人民。但这并不是说我国的民主就是十分完美的了。在现实生活中，还存在一些问题。因此还应积极推进政治体制改革，完善和发展人民当家作主的具体制度，使社会主义民主的原则和内容获得必要的和充分的实践形式，不断促进社会主义民主的制度化、规范化和程序化。

【出示课题】完善社会主义民主制度（板书）

一、社会主义民主制度建设的主要任务（板书）

教师：中国国务院新闻办公室2005年10月19日发表了《中国的民主政治建设》白皮书，白皮书全面介绍了中国特色社会主义民主政治的由来、中国实现和保证人民当家作主的基本政治制度和主要特征，全面反映了中国民主政治建设的历程、主要成就和蓬勃发展的形势。下面我们观看关于白皮书的焦点访谈节目。在观看节目的时候，注意2个问题：

1、中国社会主义民主政治建设在实践中取得了哪些重大进展？

2、中国社会主义民主政治建设有需要克服和解决哪些问题？【播放影音文件】焦点访谈：《中国的民主政治建设》白皮

书

【在观看影音文件的基础上，请学生阅读】阅读教材第97页上的"相关连接"内容和第100页上"相关连接"内容及最后一

自然段。

【学生交流】以上提出的两个问题：

1、中国社会主义民主政治建设在实践中取得的重大进展

人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商

制度、民族区域自治制度等国家民主制度不断完善和发展，

城乡基层民主不断扩大，公民的基本权利得到尊重和保障，

中国共产党民主执政能力进一步提高，政府民主行政能力显

著增强，司法民主体制建设不断推进。同时，国家领导制度、立法制度、行政管理制度、决策制度、司法制度、人事制度

和监督制约制度等方面的改革取得了显著成效。在依法治国，建设社会主义法治国家目标的指引下，社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设不断加强，以宪法为核心的中国特

色社会主义法律体系初步形成，国家政治、经济、文化、社

会生活的主要方面基本做到了有法可依。

（以上说法都比较抽象，教师可补充一些具体的事例来说明，例如，2007年2月27日新华网上公布了迎接两会特稿--2006民主法治进程上的十个足印：①七审物权法草案，刷新全国

人大立法史上单部法律草案审议次数纪录；②召开了100多

次座谈会听取意见，同样创造了全国人大立法方面的纪录。

期间，全国人大常委会还向社会全文公布草案征求意见，并

认真吸纳各界意见；③监督法获通过各级人大常委会行使

监督权有法可依；④全民参与劳动合同立法近20万件立

法建议创造纪录；⑤死刑核准权统一收归最高法院行使防

止发生冤错案；⑥县乡两级人大换届选举有序开展９亿选

民的民主权利得到保障；⑦中央政府"触网" 被誉为"24小

时不下班的政府"；⑧各地厘清"权力清单" 行政执法置于"

阳光"之下；⑨多位高官被立案查处显示中央反腐败的决

心和信心；⑩司法腐败案件频频曝光维护司法廉洁绝不手软。）

2、中国社会主义民主政治建设有需要克服和解决的问题

民主制度还不够健全，人民在社会主义市场经济条件下当家

作主管理国家和社会事务、管理经济和文化事业的权利在某

些方面还没有得到充分实现；官僚主义作风、腐败现象在一

些部门和地方滋生和蔓延；对权力运行进行制约和监督的有

效机制有待进一步完善等。

【教师提出问题】通过阅读教材和焦点访谈对白皮书的介绍，同学们明确了我国的社会主义民主政治建设取得重大进展，

但是也存在一些需要克服和解决的问题，这就需要进一部完

善我国社会主义民主制度。针对白皮书中提出的问题，同学

们认为当前我国我国社会主义民主制度建设的主要任务应是什么？

【学生答】略。

【教师点拨和归纳概括】存在的问题并不是因为我国的政治制度的原因，而相反，正是因为我国建立了这样的政治制度才保障了人民的民主权利（联系前述一些具体事例说明），保证了人民以国家和社会主人的身份充分发挥建设国家、管理国家的积极性、主动性和创造性，只是社会主义政治制度的某些内容和环节方面需要改革和完善，需要进一部健全民主制度，丰富民主形式，扩大公民的有序地政治参与。

归纳概括：当前，加强社会主义民主制度建设的主要任务：（板书）

?第一，完善民主权利保障制度，巩固人民当家作主的政治地位。

【学生展示】我国近几年新涌现的保障人民民主权利实现的民主形式案例（如听证会、民主评议、公示制度等）

【课堂讨论】这些民主形式的实行有何重要意义？（可结合教材第98页〈阅读与思考〉和白皮书提到的中国社会主义民主政治建设有需要克服和解决的具体问题的解决谈，具体内容略）

?第二，坚持和完善人民代表大会制度；

【我做国家的小主人课堂活动】

〖我也有政治眼光〗关于在完善人民代表大会制度方面，根

据前面对这部分内容的学习和你平时的观察了解，你认为还

有哪些方面需要完善？

讨论交流（略），

教师启发：从人大代表怎样更好的代表人民的利益和意志方面；从加强人大的监督职能方面（联系2006年8月世界全国人大常委会第23次会议表决通过了各级人大常委会监督法，人大常委会将依法监督"一府两院"说明）等方面思考。

?第三，坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度；（学生根据所查阅的资料作简要说明）

教师启发总结：加强同民主党派合作共事，更好的发挥我国

社会主义政党制度的特点和优势，保证人民政协作用的发挥。巩固和发展最广泛的爱国统一战线。

?第四，坚持和完善民族区域自治制度；

（学生根据所查阅的资料作简要说明）

教师启发总结：全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等团

结互助的社会主义民族关系，促进各民族共同繁荣进步。

?第五，坚持和完善基层民主制度。

要完善农村村民自治和城市居民自治制度，坚持和完善职工

代表大会和其他形式的企事业民主管理制度。

二、进一步完善社会主义民主制度（板书）

教师：通过前面的学习，我们已明确了加强社会主义民主制

度建设的主要任务实质上就是完善我国社会主义的民主制度。那么该如何完善社会主义民主制度？

请学生思考：我国的民主政治建设能否盲目照搬西方的"民主"模式？

学生：不能，原因略。（教师可指导学生阅读教材第99页"

知识窗"内容和第101页"政治观察"内容，在此基础上回答

以上问题。）

师：我国的民主制度建设不能盲目照搬西方的"民主"模式。

那么我们该如何进一步完善社会主义民主制度？

【课堂讨论】如何完善我国社会主义民主制度？

【课堂交流】略。

【教师概括总结】

（1）人民是国家的主人，社会主义民主政治建设理应依靠人民的力量，所以进行社会主义民主建设必须充分调动广大人

民群众的积极性和创造性，集中人民群众的智慧和力量，使

广大人民群众成为民主建设的参与者、促进者和实践者。如

湖北省保康县建立并推行了"五事制度"，新都市推行了公推

直选、三会公开、民主测评的民主形式，创新了民主政治形式。同时，通过加强民主制度建设，可以更好的保证人民当

家作主，真正能够扩大公民的有序地政治参与，使我们的政

权具有深厚的群众基础和可靠的力量源泉，使我们的事业永

远立于不败之地。

（2）我国的民主政制建设不是一蹴而就的，还有很长的路要走。在社会主义民主政治建设问题上，我们既不能固不自封、裹足不前，也不能盲目照抄任何一种西方的"民主"模式，而

是要在我国具体国情的基础上积极进行制度创新，以适应社

会主义现代化事业的发展。

四、学习训练与评价：

1、学习训练

【布置作业】以小组为单位，通过有效途径搜集我国在基层

民主建设方面的相关事例，我国基层民主的具体实现形式，

了解基层民主的发展状况及意义，在此基础上制作一份电子

小报，并上传到班级网页上。

2、学习评价

（1）课外搜集资料作为活动要求，按10分满分计，根据各

小组资料搜集和课件制作的认真程度给与相应的分值，按一

定的百分比记入平时成绩。

（2）在课堂交流中发言踊跃，质量较好的同学给与加分，以兹鼓励。

（3）关于情感、态度、价值观的评价，可通过态度观察、课堂学习的投入程度和日常行为表现等进行评价（长期评价）。（4）根据学生一节课的综合表现，评选本节课五星级学生，并给与加分和张榜于班级宣传园地，以激励更多的学生展示

才能。

五、教学设计说明：

对于《完善社会主义民主制度》这一框的教学，注意引导学生对新中国成立以来我国社会主义民主建设取得的重大成就和存在问题进行辩证的认识。本框题的知识重点是当前我国社会主义民主建设的主要任务，但是思想教育重点是辩证的看待当前我国民主建设取得的重大成就和存在的问题。因为高二学生看问题辩证思维的能力尚未形成，部分同学接受了社会上的一些不良信息的影响，往往看不到成就，只看到问题，从而对我国社会主义民主建设缺乏信心。所以教师要正确引导学生辩证看待新中国成立以来，我国社会主义民主建设取得的重大成就和存在的问题，成为本框题重点要解决的思想教育点。

社会主义制度是我国的根本政治制度

社会主义制度是我国的根本政治制度社会主义制度是中华人民共和国的根本制度《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。 总纲 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 第三条中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

第四 - - - - - 社会主义制度其基本要素是实行公有制、计划经济、实现人民当家做主。 根本政治制度人民代表大会制： 人民代表大会制度的性质和地位：中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民人民代表大会制度代表大会和地方各级人民代表大会。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 全国人民代表大会是最高国家权力机关;地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。 基本经济制度公有制为主体，多种所有制共同发展 基本分配制度按劳分配为主，多种分配方式并存。初次分配和再次分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平! 基本政治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度： 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中华人民共和国的一项基本的政治制度，是具有中国特色的政党制

第三单元《发展社会主义民主政治》知识点总结

第三单元《发展社会主义民主政治》知识 点总结 第三单元《发展社会主义民主政治》知识点总结 第三单元发展社会主义民主政治 21、人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权 （1）、我国宪法规定： “中华人民共和国的一切权力属于人民。”广大人民通过直接或间接的方式选举选出人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。（此内容回答了人民如何行使国家权力，课本55页第一段） （2）、人民行使国家权力的机关 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 （3）、全国人民代表大会的性质、地位和职权 性质：全国人民代表大会是最高国家权力机关 地位：在我国的国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。 职权：全国人民代表大会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。 （4）、全国人民代表大会的常设机关：全国人大常务委

员会 （5）、地方人民代表大会的性质和职权：地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关，它是本行政区域人民行使国家权力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。 22、人大代表的产生和职责 （1）、人大代表的性质和法律地位 人大代表是国家权力机关的组成人员，是国家权力的直接行使者。 （2）、人大代表的产生方法：均由民主选举产生，县、自治县、不设区的市、市辖区乡、民族乡、镇的人大代表由选民直接选举；全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人大代表由下一级人民代表大会选出。 （3）、人大代表的义务： 人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使管理国家的权力；协助宪法和法律的实施；与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 （4）、人大代表的权利：人大代表代表人民在国家权力机关参加行使国家权力，具体表现为提案权、质询权、审议权、表决权。 （注意：人大的职权与人大代表的权利不能混淆，不能

中国特色社会主义制度包括以下哪些基本政治制度

中国特色社会主义制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制有机结合起来，坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。 中国特色社会主义政治制度，包括人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度，以及建立在这些制度基础上的政治体制。 人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。坚持和完善人民代表大会制度，是发展社会主义民主政治最重要的内容。人民代表大会制度是我国的政体，同人民民主专政的国体相适应。 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，按照民主集中制的原则，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政机关、监察机关和司法机关，各司其职，行使管理国家和社会事务的各项权力。

全国人民代表大会是最高国家权力机关，在我国的国家机构中居于最高地位。 全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关。在全国人大闭会期间，行使全国人大的部分职权。 地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关，在同级国家机关中居于最高地位。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会一起构成了我国国家权力机关的完整体系。 人民代表大会有哪些职权？ 立法权、决定权、任免权、监督权 全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。 全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市等的人大及其常委会可以制定地方性法规。 决定权是各级人大和县级以上人大常委会依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。

高中政治 发展社会主义民主政治 知识点梳理3

第三单元：发展社会主义民主政治 1．坚持人民代表大会制度的原因 ▲（1）必要性：人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。这一制度以人民当家作主为宗旨，真正保障了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益，显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点。 （2）人民代表大会制度显示出无比的优越性：它保障了人民当家作主；它动员了全体人民投身于社会主义建设；它保证了国家机关协调高效运转；它维护了国家统一和民族团结。（3）实践证明,我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体,是中国人民奋斗的成果和历史的选择,是适合我国国情的好制度.发展社会主义民主政治,必须坚持和完善人民代表大会制度,绝不照搬西方的政治制度模式。 2．中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导 ▲（1）必要性：中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的性质和宗旨决定的。中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。 （2）重要性： ①只有坚持中国共产党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路。 ②只有坚持中国共产党的领导，才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境。 ③只有坚持中国共产党的领导，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。 3．中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政 ▲中国共产党不仅有历史和法律赋予的执政资格，也具有与时俱进的执政能力。中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。 ▲含义： ①科学执政，就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。 ②民主执政，就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和健全民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统

中国特色社会主义基本政治制度包括

中国特色社会主义制度： 中国特色社会主义制度，包括人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存,社会主义市场经济体制的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 坚持中国特色社会主义制度，就是要坚持把根本政治制度，基本政治制度，基本经济制度和其他各方面机制体制有机结合起来，坚持把国家民主制度和基层民主制度结合起来，坚持把党的领导，人民当家做主，依法治国有机结合起来。 提出： 2011年7月1日，中共中央总书记胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上指出，经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。 内容： 中国特色社会主义理论体系，是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的历

史进程中产生了两大理论成果。一大理论成果是毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，系统回答了在一个半殖民地半封建的东方大国，如何实现新民主主义革命和社会主义革命的问题，并对建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义进行了艰辛探索，以创造性的内容为马克思主义宝库增添了新的财富。另一大理论成果是中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，系统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题，是对毛泽东思想的继承和发展。 中国特色社会主义制度，是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。我们推进社会主义制度自我完善和发展，在经济、政治、文化、社会等各个领域形成一整套相互衔接、相互联系的制度体系。人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度，符合我国国情，顺应时代潮流，有利于保持党和国家活力、调动广大人民群众和社会各方面的积极性、

推进社会主义民主政治建设

推进社会主义民主政治建设（提纲） 崔静 一、民主政治的内涵、基本原则、主要特征 （一）民主政治的内涵 1、民主：古希腊语demos(人民)和kratelnc（治理），合在一起构成“民主”，意为“人民的统治”。 2、民主政治：是凭借公共权力，和平地管理冲突，建立秩序，并实现平等、自由、人民主权等价值理念的方式和过程。民主政治是奉行多数人统治的一种政治制度。与君主制、寡头制和独裁制相对立。 （二）民主政治的基本原则 1、多数原则：少数服从多数。 2、少数原则：尊重个人和少数人的权利。 3、平等原则：没有特权，人人平等。 4、程序原则：民主政治运行必须遵循预定的程序和规则。 （三）民主政治的主要特征 1、民意政治 2、责任政治 3、法治政治 4、透明政治 二、我国民主政治建设的现状 （一）民主政治的基本框架已经确立 “一个根本政治制度，三个基本政治制度”。 根本政治制度：人民代表大会制度； 基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 （二）我国民主政治建设取得重大成就 1、人民代表大会制度日益完善，焕发出新的活力。 2、提出了依法治国的基本方略，开创了由人治向法治过渡的新局面。 3、强调尊重和保障人权，并把它写入宪法。 4、保障人民的“表达权”，言论自由方面取得了重大进步。 5、干部制度改革方面成效显著。 6、党内民主发展取得重大进展，基层民主政治建设不断深化。 7、从多方面探索和建立健全反腐倡廉机制。 （三）我国民主政治建设过程中存在的问题 总的来说，我国社会主义民主法制建设与扩大人民民主和促进经济社会发展的要求还不完全适应，社会主义民主政治的具体制度方面还存在不完善的地方，

社会主义民主政治建设

高考政治专题归纳：民主（社会主义民主政治建设）【知识归纳】 1、是什么（含义） （1）国家制度：平等；少数服从多数→统治阶级中的多数→阶级性 2、为什么（原因、必要性） （1）发展社会主义民主政治，是我国全面建设小康社会（新农村建设、和谐社会）的重要目标→民主选举、民主决策、民主管理、民主监督（2）人民民主是社会主义的生命，人民当家作主是社会主义民主政治的核心。 （3）民主程度：不成熟、不完善 3、怎么样 （1）要求和任务：扩大社会主义民主，发展基层民主，全面落实依法治国基本方略，建设服务型政府，完善制约和监督机制 （2）原则 ①三统一（根本）：坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。 ②从我国国情出发，总结自己的实践经验，同时借鉴人类政治文明的有益成果，但不能照搬西方政治的模式。 ③在中国共产党的领导下，有步骤、有秩序地进行。 （3）制度（政策） ①人民代表大会制度（根本政治制度） A、优越性：有利于保证国家权力体现人民的意志；有利于保证中央与地方国家权力的统一；有利于我国各民族的平等和团结。 B、坚持和完善：完善人大代表的选举；加强人大的立法职能和监督职能；密切人大与群众的联系。

②中国共产党领导的多党合作制度 A、相互关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党和民主党派是亲密友党 B、前提保证：中国共产党和各民主党派合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导。中国共产党对民主党派的领导是政治领导，是政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。（民主党派在组织上是独立的，与共产党在法律地位上是平等的。） C、基本方针：中国共产党和各民主党派合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。 D、活动准则：中国共产党和各民主党派以宪法和法律为根本活动准则 ③民族区域自治制度 ④宗教信仰自由政策 【典型试题】 1．（06广东34）某省有一位全国人大代表，为方便同选民的沟通，设立了自己的全国人大代表联系点，并且通过电视广告向选民征集议案，这种做法在国内尚属首次。简要谈谈你对人大代表强化同选民沟通的认识。（9分） （1）强化同选民的沟通便予人大代表更好地行使自已的合法权利，如提案权等。（2分）（2）强化同选民的沟通便于人大代表更好地履行自己的义务，（2分）如：主动密切联系群众；（1分）经常听取和反映人民的意见和要求。（l分）（注：若答及“人大代表代表人民意志”，可给2分。但本要点最高分不得超过4分。）（3）强化同选民的沟通有助于公民行使监督权。（3分） 2．（08年四川38）2006年W市环保局收到市人大和市政协有关环境

中国特色社会主义政治制度

中国特色社会主义政治制度 一、坚持走中国特色社会主义政治发展道路 坚持中国特色社会主义政治发展道路，就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 1.中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。 2.人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。 3.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 三者的统一是由社会主义国家的本质决定的。 中国民主制度的构成 人民民主专政——国体：国家根本性质 人民代表大会制度——政体：根本政治制度 多党合作与政治协商——基本政治政党制度 民族区域自治制度——基本政策、政治制度 基层群众自治制度——基本管理、政治制度 多党合作政治协商制度特征：共产党领导，多党派合作，共产党执政，多党派参政。 中国共产党与各民主党派合作的基本方针：长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共。 中国人民政治协商会议的主要内容：政治协商，民主监督，参政议政。 社会主义核心价值体系的基本内容 （1）社会主义核心价值体系的灵魂：马克思主义指导思想

（2）社会主义核心价值体系的主题：中国特色社会主义共同理想 （3）社会主义核心价值体系的精髓：民族精神和时代精神 （4）社会主义核心价值体系的基础：社会主义荣辱观社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系基础上提出来的，社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观方向一致，都体现了社会主义意识形态的本质要求。 和谐社会: 和谐社会就是人与自然，人与社会，人与人之间和谐统一与协调发展的社会。 和谐社会的特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 保障和改善民生（考过大题） （菜篮子，米袋子，药单子等民生问题）如何理解房子是用来住的，不是用来抄的。 1.办好人民满意的教育。 2.健全促进就业创业体制机构 3.形成合理有序的收入分配格局 4.建立更加公平可持续的社会保障制度 5.深化医药卫生体制改革 生态文明的核心是正确处理人与自然的关系 生态文明建设要求 树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现

第七课 我国社会主义政治制度教案

第7课我国社会主义政治制度 教学目标: 认知目标:掌握人民代表大会制度的涵义和人民代表大会制度的优越性； 了解中国共产党领导的多党合作与政治协商制度 运用目标:实践中坚持党的领导和人民代表大会制度，反对“三权分立” 情感态度观念:对我国社会主义政治制度树立信心 教学重点:人民代表制度 教学难点:中国共产党领导的多党合作与政治协商制度 教学方法:讲授法、讨论法、例证法、情景导学法 【复习】 [1]经济全球化的表现是什么？73页 [2]我国有多少个经济特区？ [3]坚持发展对外经济关系的原则有哪些？78页 【导入】 一起观看开国大典的影视资料，展示那庄肃、壮观的场面，使学生立即进入学习本话题的状态。 【讲授新课】 一、我国国体：人民民主专政的社会主义国家 人民如何当家作主，行使自己的权利。如果每个人民都直接行使自己的权利，都去人民大会堂开会决定国家大事，可以吗？不可以，因为我国我将近14亿人口，不可行，所以，就是采取人民选出一些自己的代表来行使自己的权利，就好像是我们学校的学代会一样。

像这种人民选举出自己的代表，让代表代表自己行使自己当家作主权力的制度称之为人民代表大会制度，来看第二个问题，人民代表大会制度，即我国基本政治制度。 二、我国的基本政治制度（政体）：人民代表大会制度 （一）人民代表大会制度的涵义 就是在党的领导下，人民选举出代表，组成人代会，然后在人代会上代表们又去选出政府官员，然后由官员统一管理国家社会事务的政治制度。 （二）人民代表大会的性质：我国人民行使国家权力的机关。 我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” 人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。 （三）归纳起来，人民代表大会制度的内容主要有以下几个方面： 1．各级人民代表大会的代表都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 我国有全国人民代表大会、省、直辖市、自治区、县、乡镇各级人民代表大会。所有这些代表都是由人民选举产生，让他们代表人民去选举产生国家机构人员，组成各级人民政府来管理国家。人民代表由人民选举产生，要对人民负责，也要爱难民监督。 2．人民代表大会和常务委员会享有的职权。 人民代表大会不可能天天开，各个代表开完会后要回家种田做工，只能留下

中国特色社会主义政治制度的优越性

中国特色社会主义政治制度的优越性 中国特色社会主义制度主要包括：第一,人民代表大会制度这一根本政治制度；第二,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度；第三,中国特色社会主义法律体系；第四,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；第五,建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。这些制度符合我国国情,顺应时代潮流,有利于保持党和国家活力、调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性,有利于解放和发展社会生产力、推动经济社会全面发展,有利于维护和促进社会公平正义、实现全体人民共同富裕,有利于集中力量办大事、有效应对前进道路上的各种风险挑战,有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一。 在国际社会中，对于中国政治体制，一直有一种“唱衰”的论调。比如“脱节论”：中国充满活力的经济与社会，与僵硬的、过时的治理体制和政治控制体制之间的脱节越来越严重。比如“正当性论”称：中国的政治体制是结构不稳定和不可持续的列宁主义的法团主义，缺乏现代的正当性。比如“治理危机论”讲：在许多关键领域，中国混合的新威权主义秩序显示出了苏联勃列日涅夫时代政治停滞和印尼苏

哈托时代权贵资本主义的双重病症。上述种种论调表明，一些西方学者对于中国特色社会主义政治制度不仅不了解，而且存在着严重的偏见和误读。中国特色社会主义政治制度以其自身的优势成为当代中国发展进步可靠的制度保障。 一、中国特色社会主义政治制度的优势在于以科学发展观和世界观作指导 恩格斯曾经在1859年指出：我们党有个很大的优点，就是有一个新的科学的世界观作为理论的基础。同样，我们也可以说，中国特色社会主义政治制度的很大优点就是有科学的世界观作为理论基础，这就是马克思主义和中国化马克思主义的政治理论。 马克思主义告诉我们，必须始终用唯物辩证法的思想来分析民主、人权、自由等一系列政治问题，在民主建设中处理好人民主体地位与党的领导之间的辩证关系。历史的创造者是广大人民群众，民主建设的主体也应当是人民群众。马克思在《神圣家族》中写道:“历史上的活动和思想都是‘群众’的思想和活动”“, 历史活动是群众的事业,随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大。”在社会主义社会，人民群众推进民主建设不是自发进行的，而是需要在党的领导下进行。离开了党的领导，人民群众在民主建设中就有可能陷于误区。由于在发展社会主义民主的过程中，我们正确处理好了党的领导与人民群众主体地位的辩证关系、党内民主

一、社会主义民主政治制度的建立

一、社会主义民主政治制度的建立 1．人民代表大会制度：1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京隆重举行。大会制定了《中华人民共和国宪法》，它是新中国的第一部宪法，规定了国家的性质、根本政治制度、公民的权利和义务，体现了人民民主和社会主义两大原则。第一次全国人民代表大会的召开，标志着我国的人民代表大会制度正式建立。 2．共产党领导的多党合作制度和政治协商制度：在反对国民党专制独裁统治，争取民主的斗争中，民主党派支持中国共产党的政治主张，与中国共产党之间形成了亲密合作的关系，并在中国共产党的领导下，共同创建了新民主主义的新中国。1949年第一届中国人民政治协商会议的召开，建立了共产党领导的多党合作制度和政治协商制度。此后，中国人民政治协商会议在团结各阶级、阶层力量，巩固人民民主政权，恢复和发展国民经济等方面，承担了大量工作，发挥了重要作用。 3．民族区域自治制度：1954年宪法将民族区域自治确立为我国的一项基本政治制度。我国省级民族自治区有1947年建立的内蒙古自治区，1955年建立的新疆维吾尔自治区，1958年建立的广西壮族自治区和宁夏回族自治区，1965年建立的西藏自治区。新中国建立后，在民族聚居地区广泛建立民族区域自治制度。 二、新中国民主政治建设的发展历程 与我国社会主义的经济、文化建设一样，民主政治建设历经曲折，走过了不平坦的道路，步入了健康发展的光辉大道。回顾半个多世纪我国民主政治的发展之路，基本可划分为5个阶段： 第一阶段：初创时期:(1949年—1954年)这一时期，中国共产党领导中国人民已经推翻了国民党在全国的独裁专制，建立起新生的社会主义民主政权，到1952年9月，全国普遍召开了各级人民代表大会，建立了各级人民政府。各级人民代表大会，以领导生产建设为中心，对国家开展的各项工作，普遍进行了认真的组织和领导，发挥了人民群众对政府工作和干部的支持、监督作用，也培养了一批干部。这说明，我们国家最基本的政治制度——人民代表大会，在全国范围内已经成为人民行使管理国家权力的一个有效的基本组织形式，人民真正成为国家的主人，建立和完善新民主主义的政治制度的任务已胜利完成。同时在广泛协商的基础上，确立了具有我国社会主义特色的中国人民政治协商制度。 第二阶段：创建时期：（1954年—1966年）经过5年的实践和1953年各地的普选，1954年9月召开了第一届全国人民代表大会第一次会议，通过了新中国的第一部宪法，明确规定人民代表大会制度是我国人民民主国家政权的组织形式，从而标志着作为我国根本政治制度的人民代表大会制度的正式确立。《中华人民共和国宪法》是中国第一部社会主义类型的宪法，以立法的形式保证中国沿着社会主义方向发展，为建立社会主义民主制度和法制制度奠定了初步基础。它

中国特色社会主义制度包括以下哪些基本政治制度

中国特色社会主义制度包括哪些基本政治制度 1.1题目 选择题：中国特色社会主义制度包括哪些基本政治制度（） A、人民代表大会制度 B、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C、民族区域自治制度 D、基层群众自治制度 E、公有制为主体非公有制经济共同发展 1.2参考答案 BCD 1.3答案解析 1.3.1人民民主专政 人民民主专政是适合中国国情和革命传统的一种形式，实行人民民主专政是由中国革命的历史和现实情况决定的,具有鲜明的中国特色。无产阶级专政理论是马克思主义的重要组成部分。社会主义制度建立后，人民民主专政成为我国的国体。我国现阶段人民民主专政与无产阶级专政本质上是一致的，是对马克思主义国家学说的丰富和发展。 1.3.2人民代表大会制度 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政体，在制定国家各种制度中起着决定性的作用。一切权力属于人民是我国人民代表大会制度的核心内容。

1.3.3共产党领导的多党合作和政治协商制度 共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。多党合作的主要方式有：各民主党派和无党派人士参加人大、政协参与管理国家和参政议政；共产党与各民主党派通过多种渠道实行政治协商和民主监督；吸收各民主党派和无党派人士中的优秀人才到国家机关担任领导职务。政治协商，就是由中国共产党和各民主党派、人民团体以及各方面的代表人士，在共同遵守宪法和基本路线的基础上，就有关国家事务和地方事务的重大问题，进行各种形式的充分讨论，集中各方面提出的正确意见，采取协商一致的原则来解决问题。 1.3.4民族区域自治制度 民族区域自治制度是我国的一项重要政治制度。实行这一制度，有利于保障各少数民族自主管理本民族内部事务的权利，有利于巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系有利于调动全国各民族进行社会主义现代化建设的积极性和创造性。有利于促进和发展各民族的共同繁荣和进步和巩固国家的稳定统一。 1.3.5基层民主政治建设 基层民主是我国广大工人、农民、知识分子和各阶层人士，在城乡基层政权机关、企事业单位和基层组织中依法直接行使的民主权利，包括政治、经济、文化、教育等领域的民主权利，具有全体公民广泛和直接参与的特点。 1.4举一反三 1.4.1选择题1 我国的根本政治制度是() A、人民代表大会制度 B、民族区域自治制度 C、共产党领导的多党合作和政治协商制度

《发展社会主义民主政治》知识点

《发展社会主义民主政治》知识点 《发展社会主义民主政治》知识点 高三政治学习相对于其它学科说比较枯燥，要想学好必须用心记忆学过的知识点，只有这样才能提高大家的政治学习水平，为了帮助大家掌握好高三政治知识点，下面为大家人教版高三政治必修二发展社会主义民主政治知识点，希望大家能够认真阅读。 1、我国的人民代表大会制度 1、人民代表大会(全国人民代表大会和地方各级人民代表大会) A 法律地位：我国的国家权力机关(全国人大——最高国家权力机关) B 职权：立法权、决定权、任免权、监督权 全国人大-在我国的国家机构中居最高地位，其它国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。 2、人大代表 人大代表是国家权力机关组成人员，代表人民群众直接行使国家权利。 产生方式--直接选举和间接选举每届的任期--五年。 权利：审议权、表决权、提案权、质询权 3、人民代表大会制度 A 地位：我国的根本政治制度 B 组织和活动的特点：民主集中制(民主基础上的集中和集中指导下

的民主相结合)。 民主集中制体现：人民与人大代表的关系;人民代表大会与其他国家机关的关系;中央和地方国家机关的关系。 2、我国的政党制度 1、中国共产党： 地位：是我国的执政党，我国社会主义事业的领导核心 性质：中国工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。 宗旨：全心全意为人民服务 领导方式：政治领导、组织领导、思想领导 执政方式：科学执政、民主执政、依法执政(基本方式) 执政理念：以人为本，执政为民 指导思想：A马克思列宁主义，毛泽东思想B中国特色社会主义理论体系(邓、三、科) 2、政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (1)地位：是我国的一项基本政治制度。 (2)主要内容： ①通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党与各民主党派是亲密友党。 ②多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。 ③多党合作的基本方针：“长期共存、相互监督、肝胆相照、荣辱与共”。 ④多党合作的根本准则：遵守宪法和法律。

社会主义民主政治建设心得体会

社会主义民主政治建设心得体会 在民主选举中，拉票贿选的丑闻屡见不鲜。很多人把拉票贿选当做是政治生涯当中升迁的一条捷径，败坏了民主选举平等、公平和公正的良好风气，导致了人民群众对选举结果的信任危机，严重阻碍了我国民主政治建设和发展的进程。民主选举的发展道路究竟能否绕过拉票贿选这道“坎”呢？只有诊明病因，才能对症下药，直捣要害。 一、人民群众不珍惜、不信任、不重视。选举是人民群众直接享受民主权利、参与政治活动的重要方式，但是人民群众的民主意识并不高，这是导致拉票贿选现象一度猖獗的原因之一。群众普遍认为让谁当官都是内定的，更没有对要选的人到底能给他们带来什么利益寄予希望。于是有人愿意出钱买群众手中的选票时，群众何乐而不为？群众的逻辑非常简单：谁最后竞争“上位”都无所谓，拉票贿选对于竞选者只是一种变相投资，最终他们“上位”后还是要加倍回报的。 二、查处治理难度大、力度小、机制缺。如果不是真正的民主，不是实在的利益，只是形同虚设的民主时，抓住眼前的一点利益可能来的更实在。在利益比较之下，群众反而更加“欢迎”贿选。竞选者与选举者各有所需，各取其用，最终达成一致，选举的群众捞到了好处，竞选的干部得到了官位。这样的一种情势下，调查取证可以说难上加难，再加上没有操作性强、长期有效的监督监察机制，对拉票贿选的治理也只能是突击行动，效果并

不明显。 拉票贿选如同行贿受贿一样，都是阻碍民主、法治良性发展的一个“坎”。一片唏嘘之后，我们更应深思，到底怎样做才能使民主之花真正遍地开放？ 一、抓早才能治本，防微才会杜渐。借鉴金融部门的不还款或不及时还款的不良信用记录，对拉票贿选、跑官要官问题实行“污点记录”，建立此类信息的监督档案,是把握住群众的心思，摸清干部任用命脉的实际举措，也是对那些还存在“官本位”、“升官发财”思想者的“当头一棒”，让拉票贿选、跑官要官的人“不敢越雷池一步”。 二、深挖群众基础，畅通举报渠道。广泛发动人民群众睁大眼睛，对有关人员重点监督，才能更好地发挥“污点记录”的惩戒和警示作用，取得预期效果。因此，必须畅通相应的举报受理渠道，完善信访、电话、网络等举报受理平台，要发挥实行“污点记录”的最大功效，更要建立全国性的信息系统，实现污点资源共享，让拉票贿选、跑官要官者成为“过街老鼠，人人喊打”。同时对违规失责用人的有关部门及人员进行责任追究，探索建立倒查工作的常态机制，将不良之风抵制在萌芽状态。 有人民群众作坚强后盾，有党和政府的坚强决心，有长效机制的坚强维护，我坚信定能扼杀拉票贿选、跑官要官的不正邪气，树立民主选举、公平公正的浩然正气。

高二政治完善社会主义民主制度

高二政治完善社会主义民主制度 第四课民主政治依法治国 第一节没有民主就没有社会主义 第二框完善社会主义民主制度 一、教学目标： 1．知识与技能：了解社会主义民主制度建设的主要任务， 懂得我国的社会主义民主制度是在不断地健全和完善。 2．过程与方法：通过网络、图书、报刊等途径，搜集我国 在社会主义民主建设方面取得的巨大成就，在课堂上展开讨论，正确理解和掌握我国社会主义民主建设的主要任务以及 怎样完善社会主义社会主义民主制度。 3．态度、情感与价值观：认同社会主义民主制度建设是一 个不断完善的过程，激发拥护党的关于社会主义民主政治建 设基本路线、方针和政策的热情，并自觉投身于社会主义民 主政治建设的过程中。 二、课前准备： 1、学生通过网络、图书、报刊等途径，搜集我国近年来在 扩大公民有序政治参与的形式方面的相关案例（各小组必做），教师从中筛选1至2组较好的作课堂展示。 2、复习所学的我国的人民代表大会制度，通过查阅有关资 料简单了解我国的政党制度、民族区域自治制度。

3、上网查找国务院新闻办发表的《中国的民主政治建设》白皮书，了解其中的内容。 4、教师准备焦点访谈：《中国的民主政治建设》白皮书电视片断，并制作教学课件。 三、教学过程： 【导入新课】通过上节课的学习，我们知道我国的国体、政体等政治制度保证了社会主义国家的一切权力属于人民。但这并不是说我国的民主就是十分完美的了。在现实生活中，还存在一些问题。因此还应积极推进政治体制改革，完善和发展人民当家作主的具体制度，使社会主义民主的原则和内容获得必要的和充分的实践形式，不断促进社会主义民主的制度化、规范化和程序化。 【出示课题】完善社会主义民主制度（板书） 一、社会主义民主制度建设的主要任务（板书） 教师：中国国务院新闻办公室2005年10月19日发表了《中国的民主政治建设》白皮书，白皮书全面介绍了中国特色社会主义民主政治的由来、中国实现和保证人民当家作主的基本政治制度和主要特征，全面反映了中国民主政治建设的历程、主要成就和蓬勃发展的形势。下面我们观看关于白皮书的焦点访谈节目。在观看节目的时候，注意2个问题： 1、中国社会主义民主政治建设在实践中取得了哪些重大进展？

我国如何发展社会主义民主政治

我国如何发展社会主义民主政治 学院：经济与管理学院 班级：农村发展与管理10-2班 姓名：刘星星 学号： 1006111031 日期： 2012年12月10日

我国如何发展社会主义民主政治 社会主义民主政治是无产阶级掌握国家政权，管理国家的政治制度。其本质和核心是人民当家作主，国家的一切权力属于人民。社会主义民主政治是对人民民主和对敌人专政的辩证统一，是民主和集中的统一。党的十八大报告指出“人民民主是我们党始终高扬的光辉旗帜强调”，“人民民主是社会主义的生命”，这些论断深刻揭示了人民民主在党和国家事业发展中的重要地位。 1.我国社会主义民主政治建设的经验 扩大社会主义民主，加快建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明，是当今改革开放新阶段政治建设的主题。在深化改革开放的过程中，我们党坚定不移地推进政治体制改革，有力地促进了社会主义民主政治建设的发展，人民民主实践取得了巨大的进步。 中央党校研究生院副院长、教授、博导，中国政治学会理事刘春，在记者采访中，为我们总结了我国社会主义民主政治建设的经验。 1.1我国目前民主政治建设把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机的统一起来。 他说，十六大以来，中央提出的把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来的认识，是对社会主义民主政治建设客观规律的揭示，也是在中国进行社会主义民主政治建设过程中必须要遵循的基本原则。 坚持党的领导是人民民主建设得以顺利推进的根本保证。人民当家作主是民主政治建设的本质要求，因此，把民主政治建设落实到丰富和发展人民民主制度上来，就成为必须的了。依法治国要求不仅党的领导，而且要求人民当家作主都要在法治的轨道上进行。 1.2民主政治建设应着重制度、规范和程序的完善。 十八大明确指出必须更加注重健全民主制度建设、丰富民主表现形式，把民主制度建设摆在我国社会、经济、文化、政治、文明建设的突出位置。社会主义民主政治做为我国坚持的政治模式，是法制基础上的制度模式。虽然以往也有一些民主理念的提出，但是因为缺乏实现这些理念的体制机制的支持，使得部分正确而优的民主理念和思想就变得难以落实。因此，我国建设人民民主政治，必须重视民主政治的法律规范和制度程序的建设和完善。只有通过健全的制度和规范的形式，才能有效防止和克服无政府主义和“大民主”主义。 1.3民主政治建设要和经济建设及社会发展相协调相适应。

中国特色社会主义制度包括以下哪些基本政治制度

（一） 民主是国体和政体的统一。中国特色社会主义民主是人民民主专政国体和中国特色社会主义根本政治制度、基本政治制度的统一。 1.人民民主专政是我国的国体； 2.人民代表大会制度是中国的根本政治制度，是我国的政体； 3.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义的政党 制度，也是当代中国的一项基本政治制度； 4.民族区域自治是党解决民族问题的基本政策，也是国家的一项基本政治 制度； 5.基层群众自治制度是中国的一项基本政治制度。 （二） 在深刻体会我国政治体制改革的重要性、必然性和紧迫性的同时，也要清醒认识到，政治体制改革的目的是促进社会主义政治制度的自我完善和发展，而不是改变社会主义的基本政治制度和中国共产党的领导地位。因此，推进我国的政治体制改革，必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，而不是照抄照搬西方的模式。 我国政治体制改革为什么不能照抄照搬西方的模式，而必须坚持走自己的路？这首先是由我国社会主义的制度属性所决定的。社会主义民主政治是区别于资本主义民主政治的新型民主形态。在民主政治的主体地位上，社会主义否

定了政治生活中少数剥削阶级对广大劳动人民的统治，使政治民主的主体性扩展到了大多数民众。社会主义国家之所以要坚持共产党的领导，就是为了保证广大人民当家做主。因此，我国进行政治体制改革，必须高扬社会主义民主的旗帜，也必须坚持共产党的领导。 其次，我国政治体制改革之所以要坚持走自己的路，是由我国特殊的国情和经验所决定的。在西方的中国研究中，曾盛行所谓的“中国例外论”，这说明中国的确有着极其特殊的国情，不能按照西方的逻辑去看待。中国不仅幅员广、人口多、底子薄、发展极不平衡，而且文化传统独特。世界上没有一个国家在民主政治建设上会遇到像中国这样大的困难，我们也没有一个现成的民主模式可以模仿。另一方面，我国现代化建设的经验也表明，与世界其他一些实行多党竞争的国家比较，我国坚持共产党领导具有制度上的比较优势。我国国情的特殊性和制度的有效性，证明中国应当坚持走自己的路。 最后，我国政治体制改革之所以要坚持走自己的路，也是一个崛起的世界大国的国际责任和地位所决定的。一个世界大国对人类的最重要的贡献，就是发展模式的创新、民主模式的创新。近年来随着中国的崛起，有关“中国模式”的探讨方兴未艾。世界银行、联合国的有关机构把中国作为“样板”向发展中国家推荐，许多发展中国家也开始使用“中国模式”的概念。中国的政治体制改革和民主政治建设不需要照抄照搬其他国家的模式，而是要创造自己的“中国模式”，从而为人类作出更大的贡献。

如何发展社会主义民主政治

如何发展社会主义民主政治 摘要：十八大报告指出：“改革开放以来，我们始终把政治体制改革摆在改革发展全局的重要位置，坚定不移加以推进，取得了重大进展，成功开辟和坚持了中国特色社会主义政治发展道路。”政治体制改革是十八大报告的重要内容，也是我国全面改革的重要组成部分。发展社会主义民主政治，制度建设尤为重要。 政治发展是人类社会政治生活不断由低级向高级、从自发向自觉迈进的过程，是人类政治文明不断演进的过程。政治发展与人类经济社会文化发展相互支撑，相辅相成。选择和坚持什么样的政治发展道路，关系到一个党、一个国家的前途和命运。中国特色社会主义民主政治发展道路，植根于中华民族几千年来赖以生存和发展的沃土，产生于中国共产党和中国人民为争取民族独立、人民解放和国家富强而进行的伟大实践，是适合中国国情和社会进步要求的选择。如今，历经30多年的改革开放，中国特色社会主义政治发展道路更加清晰地展现在我们面前，走中国特色社会主义政治发展道路已成为全党和全国人民的共识。 建设社会主义政治文明是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是全面建成小康社会的重要目标任务，同时也是我国经济社会发展的重要政治保障。一个国家选择什么样的政治发展道路，归根结底取决于这个国家最广大人民的意志，取决于这个国家的具体国情和历

史文化条件。坚持走中国特色社会主义政治发展道路，是历史的选择、人民的选择。推进政治体制改革，是我国全面改革的重要组成部分，事关党和国家工作全局，事关最广大人民根本利益，既要坚定不移，又要积极稳妥，特别是要坚持正确的政治方向。 我国的社会主义民主政治，既坚持了科学社会主义关于民主理论的基本原理，又吸收了人类政治文明发展的有益成果，具有鲜明的中国特色。这就是，坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度及基层群众自治制度，不断推进社会主义政治制度自我完善和发 展。 发展社会主义民主政治，必须深化政治体制改革。政治体制改革作为我国全面改革的重要组成部分，必须随着经济社会发展而不断深化。 而人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，是社会主义政治文明的集中体现。在全面建设小康社会的新时期，发展社会主义政治文明，保证人民当家作主，必须更加自觉地坚持和完善社会主义民主制度，从各个层次、各个领域扩大公民有序的政治参与，不断推进社会主义民主制度化、规范化、程序化。 一是扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。这是人民当家作主的基本要求。

社会主义民主政治

相对独立的新闻舆论与民主政治建设 摘要：所谓的“民主政治”，是民众和公共权力之间有一种互动，非民主政治不会这样的。民主政治的前提是主权在民，天赋人权，人生而就有不可剥夺的权利。民众是有声音的，要表达自己的利益、愿望、要求，而作为执政者，也是要回应民众的这种要求，可以看到两者之间有大量的信息流量。当代社会所有这些新闻舆论通过报纸、刊物、电视、网络，渗透到社会生活的各个领域，它越来越成为一支相对独立的渠道。 新闻在社会生活中扮演着相当重要的角色，21世纪更是新闻传播多样化的时代。随着社会职能的多元化发展，形成越来越大的整合单位1，对于我国来讲，最大的整合单位是政府，政府控制着新闻，政府切断了民众与新闻的交流，并扼杀了公共领域的成长；相比于西方，最大的整合单位应该是公共领域。在这个领域内，民众有言论自由，政府接受监督同时又能为自己辩护，新闻在政府与民众之间充当联结纽带，扮演着社会公信的有力监督者。随着新公共管理运动的兴起和在全球范围内的发展，对于政府信息是否公开、政策绩效是否评估有了新的界定。政府应当扮演的角色是掌舵者而不是划桨者，因此新闻媒体的最大受用者便成了政府。政府通过新闻媒体进行政策宣传和意识形态统治，来维持社会的稳定。无论是在集权国家还是在民主国家都存在操纵新闻、使之为自己服务的行为。对此赫伯特·席勒明确指出，“在市场经济中发展起来的传播形式，就是意识控制的真正体现。”他以美国为例，尖锐的指出，现代新闻媒体为政府提供了双倍的支持，在他看来，美国的新闻媒介只不过是美国政府用以维护现存制度、社会秩序的工具。作为现代化的两种成果，新闻独立与民主制都值得期待，现代社会越复杂，越要求社会信息的全面、自由、真实的流通，这就在一定程度上决定了新闻独立的必要性。但是可悲的是，我们所谓的民主只不过是以政权自身就是以高度组织的垄断为其前提的，表演构建日常政治的观点在社会中已然达成了共识。那么这样一个结果就是，政府的监督力度虽然表面上变强了，但是监督者的主体——新闻无法独立于政府之外，因而会在内部形成一种对新闻的控制，那么事实上所谓的监督并没有起到很好的效果。 1《文明的进程：文明的社会起源和心理起源的研究》，诺贝特?埃利亚斯，王佩莉、袁志英译，上海译文