辽宁省法库县东湖第二初级中学八年级英语下册 Unit 6 Pets Writing导学案

Unit 6 Pets Writing

Nothing is impos sible for a willing heart.

Module 3

believe, heart, h eart attack, until

运用议论文的写作方法写写自己认为最合适作为宠物饲

合适作为宠物饲养的动物。

能根据议论文的写作方法，即：提出观点、论证观点、总结观点，撰写文章。

heart attack

keep sb. from (doi ng)sth (be) faithful to keep on 课堂探究：

读篇章的主要结构，然后归纳

Opinio

gs make the best pets

ttack, until, be

Secondly,

First, I (do not) th ink tha t Rememb

Introduction: State your opinion.

Body: Give facts or examples that support your opinion.

依照自己所列的写作提纲，以

最新初中英语八年级上册全册

初中英语八年级上册 全册

新目标人教版初中英语八年级上册精品教案全册 Love me love my dog!! Wish Love to fill around the world! 教学工作计划 【一】．本学期的指导思想： 1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神； 2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础； 3、突出学生主体，尊重个体差异； 4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功； 5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。 总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User 而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢49

【二】．所教班级学生基本情况分析： 本届八年级学生的英语基础方面还很薄弱，经过上学期我们两位英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。 另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。 【三】奋斗目标： 钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。 【四】具体措施： 1. 每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。 2. 每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢49

冀教版英语八年级上第一单元重要知识点总结

冀教八年级上 Unit 1 Me and My Class 单元目标定位 【重点词汇】be back回来;look like瞧上去像;married结婚得;either也;hate讨厌,憎恨;be made of由……制成;a pair of一双,一付;name命名,取名 【重点句型】 1、 I was happy to see your e-mail、我很高兴瞧到您得电子邮件。 2、 It’s fun to get e-mail from China、收到来自中国得电子邮件就是件有趣得事。 3、 I need a new photograph, but I don’t have one、我需要一张新照片,可就是我没有。 4、 I want you to talk to your classmates、我要您们跟您们得同学谈话。 5、 I don’t like this pair any more、我不再喜欢这双鞋子了。 6、 Sweaters are made of wool、毛衣就是羊毛制成得。 7、 Now he is ready to introduce someone to the class、现在她准备把一个人介绍给(全班)同学们。 【口语交际】 1、 How do you do? 您好！ 2、 Glad / Nice to meet / see you! 很高兴见到您！ 3、 I wish I had a better photo、但愿我有一张好点儿得照片。 4、 What things do you like? 您喜欢什么东西？ 5、 What do you love to do? 您喜欢干什么？ 6、 What does Mrs、 Liu hate to do? 刘老师讨厌干什么？ 【语法聚焦】 1.序数词得用法。 2.一般现在时得用法。 (1)动词be得一般现在时。 (2)行为动词得一般现在时。 3.并列句(and, but, or, so)。 教材优化全析 【教材链接】 Lesson 1 Li Ming Is Back to School! 1、 Today was my first day of school in China、今天就是我在中国上学得第一天。 ［用法透视］英语序数词前面通常加定冠词the,但当序数词前有物主代词或名词所有格修饰时,不用定冠词。如: It’s her first time to go to Beijing for a trip、这就是她第一次去北京旅行。 ［语法精析］点击序数词 点击一:其变序,歌中记 基变序 ,有规律,大家一起歌中记。 1,2,3特殊记;词尾字母t,d,d; th要从四加记,其她方法很容易; 8去t,9减e,f替ve,ty变tie; 如果遇到几十几,个位变序就可以。 导读:(1) 基数词一、二、三、变序数词时要特殊记:one—first, two—second, three —third、 (2) 从四开始,基数词变序数词词尾普加th。但要注意eight—eight, nine—ninth, five—fifth, twelve—twelfth等这几个词得不规则变化。 (3) 十位整数得序数词得构成方法就是:先将十位整数基数词得词尾ty中得y变为ie,

初中英语人教版八年级上册一般将来时

---by Lemon Teaching aims: 1.要求学生掌握一般将来时的用法、结构及句式变化。 Teaching points: 1. 一般将来时结构在实际题目中的运用。 2．使学生能够理解Will, be going to, there will be. Teaching aids: 心理测试纸、练习题 Teaching steps: 1. Greeting: T: what’s the weather like today? Ss: it’s…. T: what’s the weather like tomorrow? \Will it be sunny?（看黑板上的图片）T引导Ss说出: It will be sunny tomorrow. 2. Roll-call 3. Warm –up 做一份心理测试 在做之前，T可以先问大家一个问题，渲染气氛。 T：What do you think you will be? T引导Ss说出：I will be a …. 每人一张测试纸，2分钟做好，T公布答案，让学生找出相应的职业, 并表达I will be a …. 4. Structure ①由warm-up引出一般将来时。 T问Ss：What will you be? T引导Ss说出答案I will be a teacher. She will be a teacher. … I will be a engineer. He will be a engineer. … I will be a doctor. They will be a doctor. … T边说边写出板书 看以上句子，总结如下：

冀教版版八年级上册英语单词

第一到第四单元期中考试单词测试姓名:----------得分:--------------家长签字:------------ Unit1Unit2 桑德拉（人名）地理（学） 物理学在某时 最近的；近代的画家 表演，演出课程表；时间表 劝告；忠告；建议身体的；肉体的 同意跑鞋 用胶水将物体粘合；胶水除了….之外 立即地，马上地今晚 高兴的，乐意的自….以来；从….以来 在前面；向前可怜的；贫穷的 薄饼咳嗽 柠檬因为 披萨饼好像；似乎 憎恨；讨厌方便的；便捷的 也（用在否定句中）丽莎（人名） 用梳子梳头；梳子比尔（人名） 帕特里克（人名）下载 考克斯（姓氏）图书管理员 豌豆突然地 豆荚冲；奔 抄写；复制；复制品进入；到….里 意想不到的事喊 愤怒地；生气地低语，小声说话 借给；借出刻；四分之一 作弊；欺骗最近；不久前；近来 接着的；接下来的南部的；来自南方的 体育馆；健身房游客，游人，观光者 尴尬的；窘迫的我的 敌人；仇人海洋 交易；处理；应对使想起；提醒 某人，有人最后；终于

谈论；讨论 有耐心的；能忍耐的 钢琴 牛仔裤 愉快，快乐；满足 本地的，当地的；当地人 Unit3Unit4 庆祝街区；城区；（统称）居中；在中间美好的；完美的 月球的；农历的；阴历的渴的 圆的；周而复始的完成；结束 庆祝；庆贺面包店 然而；不过饼干 感恩节城市商业中心 好奇；想知道咖啡 回忆；记忆；记忆力穿过 过去；昔日；过去的事情樱桃 薄，册；唱片集；专辑人行道 选择他自己 收藏品进入；入口 幻灯片池塘 录像；录音；记录冻死；结冰 观点；想法冰球；曲棍球 充满活力的；生动有趣的街道；栋；幢 出生；生育银行 参加；出席整个的，完全的 接触；联系闲聊；闲谈；聊天 尺寸；大小花费 合适；合身面试；采访 无论如何裁缝 款式修理；维修 拥抱听起来

人教版初中八年级英语上册全册教案

Unit 1Where did you go on vacation? 教学课题第一课时Section A(1a-2d ) 【知识目标】 Important words:anyone,anywhere,wonderful,few,most Important phrases:quite a few,on vacation,anything interesting Important sentences: 1.Where did you/he/she/they go on vacation? 教学目标 2.Did you/he/she/they go to Central Park? 【能力目标】 能用目标语言谈论过去发生的事件。 【情感目标】 通过听力训练、角色扮演等方式, 学会与他人分享经历,并提高学生的英语听说能力。 重点 :动词一般过去时态的应用。 教学重难点 难点 :动词过去式的变化规则。 教学过程 ◆Step 1Leading in 1.Guess:Get Ss to guess what the teacher did on vacation: Where did I go on vacation? What did I do on vacation? 2.Free talk:Guide Ss to talk about their own vacation. How was your summer vacation? Where did you go on vacation? ③D id you do anything special/great? ④D id you go anywhere interesting/beautiful...? ⑤D id you meet anyone interesting? 设计意 图通过情境设计, 从学生身边的问题导入新课, 减少难度 , 从而调动了学生参与课堂教学活动的热 情 , 提高学生的学习积极性。 ◆Step 2合作探究 出示一些假期活动的图片(见课件 ),根据问题进行互动交流学习。 ◆Step 31a Match the activities with the pictures.(见课件 ) ◆Step 4 Pair work Make conversations about the people in the picture.(1c) ◆Step 5 Listening 1b 1.Students read the names and guess their activities.(结合 1a中的短语) 2.Listen to the tape and number the people in the picture [1-5]. 3.Check the answers.(见课件 )

八年级冀教版上册英语单词表

第三册英语单词表 Unit 1 1.回来 2.回来 3.年级 4.班级；课 5.学生 6.有（p 、pp ） 7.学期 8.很多；较多；更多 9.表（堂）兄妹 10.布莱恩 11.像……一样 12.照片 13.照片 14.希望 15.小姐（称谓） 16.考克斯 17.桑德拉 18.（用以表示惊奇）是吗；的确；非常；事实上 19.也 20.不喜欢 21.憎恨；讨厌 22.也（用在否定句中） 23.兴趣 24.小提琴 25.音乐 26.梳子；用梳子梳头 27.恐龙 28.牛仔裤 29.周末 30.周而复始地；圆的 31.熨斗；用熨斗熨衣服 32.羊毛 33.棉布 34.女衬衫 35.整齐的 36.由……制成 37.克里斯特 38.再；还 39.不再40.灰色的（= ） 41.彼得 42.画；涂；涂料；颜料 43.吉娜 44.非常 45.背包 46.嗓音 47.傻的 48.女士 49.完成 50.介绍 51.特别的；专门的 52.夫人（称谓） 53.英国 54.结婚的 55.结婚的 56.丈夫 57.先生（称谓） 58.钢琴 59.歌手 60.紧张的 61.日记 62.给……取名；命名；提名 63.后来；过后；过一会儿 64.父亲或母亲 Unit2 1.科目；主题 2.美术 3.希望 4.展示 5.在某时 6.绘画；绘画作品 7.擅长于 8.画家 9.时间表 10.开始 11.赶紧 12.晚（的）；迟（的） 13.学习 14.身体的；肉体的 15.教育 16.……的缩写；简称 17.体育课 18.除了……之外

19.数学 20.数学 21.方式；方法 22.课题；计划 23.考试 24.考试 25.今晚 26.比赛；测试 27.大厅 28.中午 29.组；群；团体 30.社会的 31.（中小学的）社会科学课程 32.一切事物 33.很棒的；凉的 34.……点钟 35.艺术作品 36.钟表 37.拍手；鼓掌；喝彩 38.（用手指）打响指；噼啪声 39.钟表的滴答声 40.还；仍旧 41.一半 42.半小时 43.刻；四分之一 44.（指时间）晚于；在……之后 45.比尔 46.图书馆 47.图书管理员 48.一排；一行 49.（墙壁、书橱等的）隔架 50.携带；搬运 51.丽莎 52.声音；噪音；骚动 53.办公室；职务 54.放松；松驰 55.也许；可能 56.伊凡 57.有趣的 58.旅行 59.节日 60.母亲节 61.父亲节 62.北京（= ）63.船 64.卡伦 65.物理学 66.最后，终于 Unit3 1.中秋节 2.月亮；月球 3.月饼= 4.国家的；民族的 5.国庆节 6.n.庆祝；庆贺 7.感恩节 8.v.庆祝 9.（外）祖母 10.（外）祖父 11.加拿大（人）的；n.加拿大人 12.好奇；想知道 13.火鸡 14.极大的；巨大的 15.美味的 16.甜点 17.馅饼；肉饼 18.晚饭 19.离……一段距离；离开 20.礼物 21.衣物 22.吹（p 、pp ） 23.吹灭 24.尺寸；大小 25.好像；和……一样 26.试 27.试穿 28.合适；合身 （p 或；pp 或） 29.无论如何 30.种类 31.另一个的 32.鲜明的；发光的 33.款式 34.宴会 35.意思是（p 、pp ） 36.（外）祖父或（外）祖母 37.拥抱 38.厨房

八年级英语上册英语课文原文

系统复习资料 八年级上册英语课文原文 Unit 1 Where did you go on vacation? Section A 2d Rick:Hi,Helen、Long time no see、 Helen:Hi,Rick、Yes,I was on vacation last month、 Rick:Oh,did you go anywhere interesting? Helen:Yes,I went to Guizhou with my family、 Rick:Wow！Did you see H uangguoshu Waterfall? Helen:Yes,I did、It was wonderful！We took quite a few photos there、What about you？Did you do anything special last month? Rick:Not really、I just stayed at home most of the time to read and relax、, Section B 2b Did Jane have a good time on Monday？What about on Tuesday? Monday,July 15th I arrived in Penang in Malaysia this morning with my family、It was sunny and hot,so we decided to go to the beach near our hotel、My sister and I tried paragliding、I felt like I was a bird、It was so exciting！For lunch,we had something very special-Malaysian yellow noodles、They were delicious！In the afternoon,we rode bicycles to Georgetown、There are a lot of new buildings now,but many of the old buildings are still there、In We ld Quay,a really old place in Georgetown,we saw the houses of the Chinese traders from 100 years ago、I wonder what life was like here in the past、I really enjoyed walking around the town、 Tuesday,July 16th What a difference a day makes！My father and I decided to go to Penang Hill today、We wanted to walk up to the top,but then it started raining a little so we decided to take the train、We waited over an hour for the train because there were too many people、When we got to the top,it was raining really hard、We didn't have an umbrella so we were wet and cold、It was terrible！And because of the bad weather,we couldn't see anything below、My f ather didn't bring enough money,so we only had one bowl of fish and rice、I was so hungry！But it tasted great！, Unit 2 How often do you exercise? Section A 2d Jack:Hi,Claire,are you free next week? Claire:Hmm、、、next week is quite full for me,Jack、 Jack:Really？How e? Claire:I have dance and piano lessons、 Jack:What kind of dance are you learning?

冀教版八年级上册英语单词表

冀教版八年级上册英语单词表 Unit 1 Sandra 桑德拉（男） Cox 考克斯（姓）physics 物理学 recent 最近的 perform 表演；演出 advise 劝告；建议 agree 同意 glue 胶水；用胶水粘immediately 立即地 glad 高兴的 ahead 在前面 pancake 薄饼 lemon 柠檬 pizza 比萨饼 hate 憎恨 either 也（用在否定句中）comb 梳子；用梳子梳头Patrick 帕特里克（男）Grant 格兰特（男） pea 豌豆 pod 豆荚 copy 抄写；复制surprise 使惊奇 angrily 愤怒地 lend 借出 cheat 作弊；欺骗following 接着的；接下来gym 体育馆；健身房embarrassed 尴尬的 enemy 敌人 deal 交易；处理someone 某人 England 英格兰knowledgeable 博学的 discuss 讨论 patient 病人；有耐心的piano 钢琴 jeans 牛仔裤 pleasure 愉快；满足 local 本地的；当地人Unit 2 geography 地理

sometime 在某时painter 画家timetable 时间表 physical runner 身体的跑鞋 except 除了??之外tonight 今晚 since 自??以后；因为poor 可怜的；贫穷的cough 咳嗽 because 因为 seem 好像；似乎convenient 方便的 Lisa Bill 丽莎（女）比尔（男） download 下载librarian 图书管理员suddenly 突然地 rush 冲；奔 into 进入；到??里shout 喊 whisper 小声说话quarter 四分之一 recently southern 最近；不久前南方的 tourist 游客 mine 我的 ocean 海洋 remind 提醒 finally 最后；终于discussion Unit 3 讨论 celebrate 庆祝 mid- 在中间 lunar 月球的；农历的round 圆的；周而复始地celebration 庆祝 however 然而；不过thanksgiving 感恩节 wonder 好奇；想知道 memory past 回忆；记忆力过去；在??之后 album 册；专辑choose 选择

中学教材全解八年级英语上

Module 1 How to learn English 第1单元 内容详解 1. Welcome back, everyone.欢迎大家回到学校。 welcome v. 欢迎 welcome sb. to + 地点欢迎某人到某地 Welcome you to our school.欢迎你到我们学校来。 Welcome home! 欢迎回家！（home为副词，所以前面不用to) welcome n.欢迎，迎接 a warm welcome 热情欢迎 a cold welcome 冷遇 2. Now because it's a new term, I'm going to give you some advice. 新学期开始之际，我想给大家提几点建议。 advice意为“建议，意见”，是不可数名词。表示“一条建议”用a piece of advice, 表示“一些建议”用some advice。 I'll give you some advice on how to look after your pet dog. 我将给你一些怎样照顾你的宠物狗的建议。 [搭配] — give sb. some advice / give some advice to sb. 给某人提一些建议 ask for advice 征求意见 follow / take sb.’ s advice 接受某人的建议 7. 拓展 advise是动词，意为“建议”，后接名词、代词或动名词作宾语，也可用于advise sb. (not) to do sth.结构，意为“建议某人（不要）做某事”。 She advised us to wait (for) one more day. 她建议我们再等一天。 3. Why don't you write it down? 你们为何不把它记下来呢？ （1）Why don't you do…？是英语中一个重要的句型，意为“你（们）为什么不做事呢？”,多用来向对方提出建议。该句型还可简化为“Why not do…?”。 Why don't you read newspapers in English? = Why not read newspapers English? 你为什么不读英文报纸呢？ 中考链接 一Look! It's raining heavily. ______ take a raincoat with you? —Well, I'll take one right now. A. Why not B. Why don't C. Would you mind D. Would you like 解析：四个选项都是提建议的句型，但后跟的动词形式不一样：Why not + 动词原形…？Why don't you + 动词原形？Would you mind doing…？Would you like to do...？所以只能选A。答案：A （2）write down意为“写下，记下”，其同义短语为put down。其宾语若是名词，放在down 前后均可；若是代词作宾语，须放在down之前。 Please write down these new words in your notebook.

人教版-初中八年级-,上册英语语法汇总

人教版初中八年级上册英语语法汇总 1) leave的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如 When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的 2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如 Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如 Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京 2) 情态 动词should“应该”学会使用 should作为情态动词用常常表示意外、惊奇、不能理解等有“竟会”的意思例如How should I know? 我怎么知道 Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚 should有时表示应当做或发生的事例如 We should help each other. 我们应当互相帮助。 我们在使用时要注意以下几点 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如 You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如 You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服你最好去看医生。 3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如 We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 3) What...? 与Which...? 1. what 与which 都是疑问代词都可以指人或事物但是what仅用来询问职业。如 What is your father? 你父亲是干什么的 该句相当于What does your father do? What is your father's job? Which 指代的是特定范围内的某一个人。如 ---Which is Peter? 哪个是皮特 ---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。 2. What...?是泛指所指的事物没有范围的限制而Which...?是特指所指的事物有 范围的限制。如 What color do you like best? 所有颜色 你最喜爱什么颜色 Which color do you like best, blue, green or yellow? 有特定的范围

冀教版英语八年级上册知识点

冀教版英语八年级上册知识点（Unit 1—Unit 4） Unit 1 1.introduce...to...给......介绍...... 2.advise...to do sth.建议......做某事 3.be up to...由......定 4.write down 写下；记下 5.agree with...同意...... 6.go ahead（口语）请吧，说吧 7.to one’s surprise让某人感到惊奇的是8.encourage...to do...鼓励......做...... 9.spend...（in）doing...花费（时间）做...... 10.have the pleasure of doing...很高兴做...... Unit 2 1.be late for迟到 2.in two minutes两分钟后 3.miss school耽误上学 4.have a cough咳嗽 5.be convenient for对......方便、便利 6.remind...of...使......想到...... Unit 3 1.such as例如 2.get together聚会 3.too...to...太......而不能...... 4.face to face面对面地 5.stay in touch with...与......保持联系 6.the same size as...和......是一样的号码 7.try on试穿8.give thanks to...for...为......感谢...... 9.on the top of在......顶上10.have no luck未能如愿 11.in fashion时尚12.fit...well非常合身 13.turn off关掉14.turn on打开 Unit 4 1.over there在那边，在那儿 2.go past经过 3.be/get lost迷路；走失 4.be full of充满 5.a lot of fun非常有意思 6.on one’s way to...在某人去......的路上 7.be ready to...准备好...... 8.across from在......的对面 9.take off脱下10.as if似乎，仿佛，好像 11.to one’s surprise使某人惊奇的是 12.Prefer to...rather than...宁愿......也不愿......

人教版_初中八年级英语上册_全册教案

Unit 1 How often do you exercise ? 第一课时 一、教学目标： 1、目标语言 重点词汇：1,want somebody to do 2. be good for 3.pretty healthy 4.my eating habit 4.try to do 5.two or three times a week 6. help somebody < to> do 7.look after my health 8.get good grades 9.study better 10.the same as 11. kind of unhealthy 重点句型：-含有以上词组的11句子。 综合能力：能阅读介绍饮食习惯方面的文章 2、情感渗透 学会养成良好的生活习惯和饮食习惯，从而合理安排自己的各项 工作，享受丰富多彩的校园生活。 二、教学准备： 教师准备：1，设计课后巩固练习的幻灯片,2部分有关事务的幻灯片3录音机和磁带。 学生准备收集自己和他人生活习惯的信息：查找更多食物的英语名称。 预习导航:： 1、听单词录音，熟记Section A的新单词，并制作单图片。 2、完成1a，列出图中物品的英语单词，并识记新单词。 3、读1a、1c中的对话，区别My name’s Jenny.和I’m Jenny. 4、找出并区别I you my your his her。 三、教学过程： 1. 预习导学或自测 1) 很少/几乎不曾_______________ 2) surf the lnternet _______________ 3) 大部分学生__________________ 4) as for ________________________ 5) 一周两次_______________________ 6) be good for ________________________ 7) 照顾___________________________ 8) eating habits ______________________ 9) 六到八次_______________________

初中英语八年级上册重点句子

八年级上册重点句型语法点背诵： U1T1 1,I often saw you play basketball during the summer holidays. (see sb do sth, see sb doing sth，during) 我经常看见你在暑假期间打篮球 2,we are going to have a basketball game against Class Three on Sunday.(be going to do sth, against) 我们和三班将要在星期天举行一场篮球对抗赛 3,I hope our team will win.(will 后接动词原形) 我希望我们队获胜 4,Would you like to come and cheer us on ?(cheer sb on) 你愿意来为我们加油吗？ 5,which sport do you prefer ,swimming or rowing ?-----I prefer rowing.(prefer 加doing) 游泳和划船，你更喜欢哪种运动，我更喜欢划船 6,quite a lot 经常 7,Do you know anything about him?(anything about) 你知道任何有关于他的事情吗？ 8,He played for this job.(play for) 他做这份工作 9.What are you going to be when you grow up.----I want to be a scientist.(grow up) 你长大后想做什么？ 10,She goes cycling twice a week.(go cycling, twice a day) 她一周骑两次自行车 11,She spend half an hour exercising in the gym every day.(spend 时间/金钱in doing sth/on sth) 她每天花费半个小时在俱乐部锻炼 12,she plays it very well. 她打得很好 13,She is also good at long jump.(be good at ,be good for) 她也擅长于跳远 14,There is going to be a school sports meet tomorrow.(there is going to be) 明天将会有一场校运会。 15,She is going to take part in the high jump and the long jump.(take pard in ,be in, join in ,join) 她打算参加跳远和跳高 16,how often,how long , 多久一次(问频率)；多长时间(问时间长短) 17,It makes him strong.(make sb adj)

冀教版英语八年级上册单元知识点归纳总结(全册)(完美版)

Unit 1 Me and My Class Lesson 1 必背单词 1.recent adj.最近的；近代的→ recently adv.最近；近来 2.physics n．物理 必背短语 3.one...the other...一个……，另一个……　 4.introduce...to...给……介绍……　 5.prepare for为……做准备 必背句子 6.How was your first day of Grade 8？ 你八年级的第一天怎么样？ 7.I wanted to talk to Sandra, but I didn't know h ow to begin. 我想要和桑德拉交谈，但是我不知道如何开始。 8.It's almost the same as G rade 7. 它几乎和七年级相同。 9.I like the one of you on the camel. 我喜欢你骑在骆驼上的那张。 Lesson 2 必背单词 1.advise v．劝告；忠告；建议→

advise sb.(not) to do sth. 建议某人(不)要做某事→advice (名词)→a piece of advice一条建议 2.agree v．同意→ agree with sb.与……意见一致→ agree to sth.同意→ agree on 在……上取得一致 3.perform v．表演；演出→ performance n．表演，表现→ performer n．表演者，演奏者 4.glue v．& n．用胶水将物体粘合；胶水 必背短语 5.be up to sb.由……决定 6.agree with 同意 必背句子 7.That's a good picture of you，Wang Mei. 王梅，那是你的一张好看的照片。 8.You are wearing traditional clothes. 你穿着传统的服装。 9.You look like a dancer. 你看起来像一位舞者。 10.He advised me to choose that one. 他建议我选择那一张。

人教版初中八年级英语上册全套教案

Unit 1 Where did you go on vacation? Period 1 Section A 1 (1a-2d) 【教学目标】 1. 语言知识目标 1)能掌握以下单词：anyone, anywhere, wonderful, quite a few, most, something, nothing, everyone, of course, myself, yourself 能掌握以下句型： ①—Where did you go on vacation? —I went to the mountains. ②—Where did Tina to on vacation? —She went to the beach. ③—Did you go with anyone? —Yes, I did./No, I didn’t. 2) 能了解以下语法： —复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。 —yourself, myself等反身代词的用法。 3)一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答。 2. 情感态度价值观目标 学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。【教学重难点】 重点： 1) 用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。 2) 掌握本课时出现的新词汇。 难点： 1) 复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。 2) yourself, myself等反身代词的用法。 【教学过程】 Step 1. Lead in 1. 看动画片来进入本课时的主题谈论上周末做了些什么事情，谈论过去发生的事情。

人教版八年级上册英语单词表

Unit1 how often 多久一次 exercise v.& n.锻炼skateboard v.踩滑板 hardly adv.几乎不 ever adv.曾，曾经 once adv.一次 twice adv.两次 time n.次，次数 surf v.在…冲浪 Internet n.网络 program n.节目，表演 high school 高中，完全中学result n.结果 active adj.活跃的，积极的 for prep.对于，在…方面 as for 至于,关于 about adv.几乎，大约 junk n.废弃的旧物 junk food 垃圾食品 milk n.牛奶 coffee n.咖啡 chip n.（食物等的）薄片 cola n.可乐 chocolate n.巧克力 drink v.喝，饮 health n.健康，健康状况 how many 多少 interviewer n.采访者 habit n.习惯 try v.试图，设法，努力 of course 当然 look after 照顾，照看lifestyle n.生活方式 grade n.分数，成绩 better adj.& adv.更好的（地）same adj.同样的，相同的 as prep.像…一样 different adj.不同的，有区别的difference n.不同，差异，区别unhealthy adj.不健康的maybe adv.或许，大概

although conj.虽然，即使for prep.达，计 grandpa n.外公，爷爷 a lot of 大量，许多 keep v.保持 must modal v.必须 less adj.更小的，较少的Unit2 中文 matter n.事情，问题 have v.得（病），患（病）cold n.受凉，感冒 have a cold 得了感冒stomachache n.胃痛 sore adj.疼痛的 back n.背，背部 arm n.臂，胳膊 ear n.耳朵 eye n.眼睛 foot n.脚，足 hand n.手 head n.头，头部 leg n.腿，腿部 mouth n.嘴 neck n.脖子，颈部 nose n.鼻子 stomach n.胃 tooth n.牙齿 throat n.喉咙 toothache n.牙痛 fever n.发烧，发热 rest v.休息 honey n.蜂蜜 dentist n.牙医 should modal v.应该headache n.头痛 shouldn't=should not ago adv.以前 so pron.如此，这样 illness n.疾病 advice n.劝告 thirsty adj.渴的 stress v.加压力于，使紧张