vbnet模拟题(含答案)
《https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,2005程序设计课程》考试模拟题(A卷答案)
考试日期2010-6-25
专业__________姓名__________学号__________
一、选择题
1.下列叙述中正确的是_____________。
A.数组是用户自定义的数据类型
B.数组元素在内存中的存放形式是连续的
C.数组在使用时可以采用隐式声明
D.数组的下界可以任意
答案 B
2.要判断在文本框是否按了Enter键，应在文本框的_____事件中判断。
A.Change
B.KeyDown
C.KeyPress
D.Click
答案 C
3.当指针指向窗体Form1时，鼠标指针改为用户自己定义的指针图标，应使用（）语句形式。
A.Form1.Cursor = New Cursor("图标文件名")
B.Me.Cursor = New Cursor("图标文件名")
C.Form1.Cursor = Cursor("图标文件名")
D.Me.Cursor = Cursor("图标文件名")
答案 B
4.复选框的CheckState属性为__________时，表示复选框内有灰色的勾即不可选。
A.Unchecked
B.Indeterminate
C.Checked
D.None
答案 B
5.为了使标签不覆盖背景，应将标签的______属性设置为Transparent。
A.AutoSize
B.BorderStyle
C.FlatStyle
D.BackColor
答案 D
6.语句：
Structure MyStru
Dim No as integer
Dim Sex As Char
End Structure
Dim S(100) AS MyStru
以下叙述_________不正确的.
A.MyStru是结构变量
B.MyStru是结构类型
C.s是结构数组
D.s(0).No=1234是正确的赋值语句
答案 A
7.下列各赋值语句，语法不正确的是（）
A.iNumber = 15
B.sLength = x + y
C.x+y = 5
https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,bel1.Text = TimeOfDay
答案 C
8.在用通用对话框控件建立打开文件对话框时，在文件列表框只允许显示文本文件类型的文件，则Filter属性的正确设置是_________。
A.Text(.txt)||*.txt
B.Text(.txt)(*.txt)
C.文本文件|(.txt)
D.Text(.txt)|*.txt
答案 D
9.随机文件使用下述_________语句读数据。
A.Write
B.FilePut
C.Input
D.FileGet
答案 D
10.下列_____________方式声明的变量在每次调用该过程时其值不能保留。
A.在过程体中用Dim语句声明的变量
B.在标准模块中声明的变量
C.在过程外声明的变量
D.在过程体中用Static语句声明的变量
答案 A
11.以下关于Visual Basic的叙述中不正确的是__________。
A.Dim a, b as Integer变量声明语句将a、b声明为整型。
B.当Boolean类型的值转换为数值类型的数时, False转成为0, 而 True转成为 -1
C.在https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,中，数组的下界可以是小于上界的任何整数。
D.顺序文件的每条记录的长度可以相等
答案 C
12.在下列属性和事件中，滚动条和进度条共有的是( )。
A.Scroll
B.ValueChanged
https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,rgeChange
D.Maximum
答案 D
13.在下列关于定时器的说法中，正确的是( )。
A.当Enabled属性为False时，不产生Tick事件
B.在程序运行时不可见的，这是因为Visible属性为False
C.当Interval属性为0，则Tick事件不会发生
D.通过适当的设置可以将Interval属性的单位改为秒
答案 A
14.在创建菜单时，可在菜单标题中某字母前插入_________符号，那么在运行程序时按Alt键和该字母键就可打开该命令菜单。
A.下划线
B.&&
C.-
D.@
答案 B
15.在https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,中，下面属于方法的是_________。
A.Focus
B.LostFocus
C.KeyPress
D.SelectedText
答案 A
16.下面是用户界面控件的是（）
A.GroupBox控件
B.Timer控件
C.OpenFileDialog控件
D.MenuStrip控件
答案 A
二、程序填充
1. 程序的功能是在TextBox2中输入一个字符串，将该字符串及其长度以下图的形式显示在TextBox1中。
Private Sub TextBox2_KeyPress(……) Handles TextBox2.KeyPress
Dim k%
If Asc(______（1）______) = 13 Then
k = Len(TextBox2.Text)
TextBox1.Text _____（2）_____ TextBox2.Text & Space(15 - k) & k & vbCrLf TextBox2.Text = ""
End If
End Sub
答案 e.KeyChar &=
2. 程序运行后，在列表框中产生16个80到110之间间隔为2的华氏温度及其对应的摄氏温度表，如图所示。单击按钮，要求从键盘输入一个华氏温度，在列表框中的查找，若找到，显示"已在表中！"信息，否则将该华氏温度及其对应的摄氏温度添加到列表框中，使之仍然有序。
Private Sub Form1_Load(......) Handles MyBase.Load
Dim f%, c%
ListBox1.Items.Clear()
ListBox1.Items.Add("华氏摄氏")
For f = 80 To 110 Step 2
c = 5 / 9 * (f - 32) '求摄氏温度
ListBox1._______(1)_______(f & Space(10 - Len(Str(f))) & c)
Next
End Sub
Private Sub Button1_Click(......) Handles Button1.Click
Dim d%, i%, k%, f%, s%, x$
Dim flag As Boolean = True
d = Val(InputBox("输入要插入的华氏温度"))
s = 5 / 9 * (d - 32) '该温度对应的摄氏温度
For i = 1 To ListBox1.__________(2)_________
x = ListBox1.Items(i)
f = Val(Mid(x, 1, 3))
If f = d Then
MsgBox("已在表中！")
flag = False
Exit For
ElseIf f > d Then '找到插入位置
_________(3)_________
End If
Next
If flag Then '表中不存在，则插入
ListBox1.Items.Add("")
For k = ListBox1.Items.Count - 2 To i Step -1
ListBox1.Items(k + 1) = ListBox1.Items(k)
Next
__________(4)________ = d & Space(10 - Len(Str(d))) & s '插入 End If
End Sub
答案 Items.Add Items.Count - 1 Exit For ListBox1.Items(i)
3.下列程序随机产生n个互不重复的三位数，存放在数组a中。子过程s( )的功能是统计数组x中百位数与个位数相同的个数。单击按钮从键盘输入要随机产生的互不重复的三位数的个数，数据以每行5个的形式输出，同时调用子过程s( )，将统计的结果输出。
Private Sub Button1_Click(......) Handles Button1.Click
Dim a%(), c%, k%, n%, j%, i%, count%
Dim Flag As Boolean
k = Val(InputBox("输入产生数的个数:"))
______(1)_____
a(0) = Int(Rnd() * 900 + 100)
n = 1
Do While n < k
c = Int(Rnd() * 900 + 100)
Flag = True
For j = 0 To n - 1 '
If a(j) = c Then _____(2)_____
Next j
If Flag Then ' 没有找到，产生的字母非重复，存放到数组中
a(n) = c : n = n + 1
End If
Loop
For i = 0 To k - 1
Label1.Text &= a(i) & " "
If (i + 1) Mod 5 = 0 Then Label1.Text &= vbCrLf
Next i
Call s(a, count)
Label1.Text &= vbCrLf & "满足条件的个数：" & count
End Sub
Sub s(_____(3)_____) '要求严格区分是传值还是传地址
Dim i, k As Integer, f As Boolean
For i = 0 To ______(4)_______
k = x(i)
If k \ 100 = k Mod 10 Then count = count + 1
Next
End Sub
答案 ReDim a(k-1) Flag = False ByRef x%(), ByRef count% UBound(x)
三、设计操作
1. 释放考试结果文件夹（C:\KS）中的error1.exe文件，打开文件夹error1中的应用程序，请修改调试该程序，并按原文件名和位置保存。正确的运行结果如图所示。
注意：不能修改变量或重新定义变量，不允许增加和删除语句，不能改变语句次序。
改错题1：（2处错误）
功能是将文本框Textbox1中输入的数字字符串的各位数字和在Label1中输出。
改错题2：（3处错误）
功能是将文本框Textbox2中输入的字符串大小写字母互换（即原来大写转换为小写、小写转换为大写），其它字符不作转换，并将结果显示在标签Label2中。
改错题3：（3处错误）
功能是找出文本框Textbox3中输入的字符串中AscII码最小的字符，并在Label3中输出。
2.参见样例，编一个完整的程序，要求：
（1）创建项目。项目文件名为net1，在C:\KS目录下建立此项目文件。
（2）建立两个窗体。
●在Form1窗体上放置一个列表框、一个标签，一个字体对话框，并建立一个菜单系统。窗体的标题为考生的学号；各菜单标题如样例所示。
●在Form2窗体上放置二个命令按钮。
（3）程序功能如下：
●单击"产生10个串"菜单项，在列表框中随机产生10个长度为1~20之间的大写字母字符串；
●单击"最长串"菜单项，在标签中显示最长的字符串及长度；
●单击"字体"菜单项，打开字体对话框，设置列表框中的字体和颜色；
●单击"保存"菜单项，将列表框中的数据写到"c:\"文件夹的"a.txt"文件中；
●单击"结束"菜单项，结束程序的运行。
●单击"菜单2"，打开Form2窗体，单击"画图"按钮，在窗体上绘制如样例所示的阿基米德螺线。参数方程为：
x = i * Cos(i) + x0
y = i * Sin(i) + y0
要求：绘制坐标系、绘图圆心角范围（0～7∏）。
提示：使得呈螺旋形的曲线，关键是使得半径值与圆心角一致。
单击"返回"按钮，隐藏Form2窗体，显示Form1窗体。
上机考试题目及答案
题目 --1、查找员工的编号、姓名、部门和出生日期，如果出生日期为空值， --显示日期不详,并按部门排序输出,日期格式为yyyy-mm-dd。 --2、查找与喻自强在同一个单位的员工姓名、性别、部门和职称 --3、按部门进行汇总，统计每个部门的总工资 --4、查找商品名称为14寸显示器商品的销售情况， --显示该商品的编号、销售数量、单价和金额 --5、在销售明细表中按产品编号进行汇总，统计每种产品的销售数量和金额 --6、按客户编号统计每个客户1996年的订单总金额 --7、查找有销售记录的客户编号、名称和订单总额 --8、查找在1997年中有销售记录的客户编号、名称和订单总额 --9、查找一次销售最大的销售记录 --10、查找至少有3次销售的业务员名单和销售日期 --11、用存在量词查找没有订货记录的客户名称 --12、使用左外连接查找每个客户的客户编号、名称、订货日期、订单金额 --订货日期不要显示时间，日期格式为yyyy-mm-dd --按客户编号排序，同一客户再按订单降序排序输出 --13、查找16M DRAM的销售情况，要求显示相应的销售员的姓名、 --性别，销售日期、销售数量和金额，其中性别用男、女表示 --14、查找每个人的销售记录，要求显示销售员的编号、姓名、性别、 --产品名称、数量、单价、金额和销售日期 --15、查找销售金额最大的客户名称和总货款 --16、查找销售总额少于1000元的销售员编号、姓名和销售额 --17、查找至少销售了3种商品的客户编号、客户名称、商品编号、商品名称、数量和金额--18、查找至少与世界技术开发公司销售相同的客户编号、名称和商品编号、商品名称、数 量和金额 19、查找表中所有姓刘的职工的工号，部门，薪水 20、查找所有定单金额高于20000的所有客户编号 21、统计表中员工的薪水在40000-60000之间的人数 22、查询表中的同一部门的职工的平均工资，但只查询＂住址＂是＂上海市＂的员工
vb程序设计实验教程习题答案
实验教材实验一 1：单项选择题： A A C C C D C B B C 2：填空题： （1）.bas （2）.vbp，.frm （3）视图工具箱 （4）对象 （5）属性对象事件方法 （6）Windows （7）事件行为 （8）窗体模块 实验二 1：单项选择题： A D C C A B A B D C B B C B C B A B D C 2：基本运算题： （1）27 （2）3.33333333333333 （3）3 （4）0 （5）-3 （6）2 （7）ab33 （8）类型不匹配 （9）3 （10）AB3 实验三 1：单项选择题： B C B D C 2：填空题： （1）300 （2）321456 （3）Shanghai （4）6 7 6 （5）True （6）2+3=5 （7）”area=” 12.56 （8）VISUAL 实验四 1：单项选择题： C A A C A 2：填空题： （1）7 （2）3 5
（3）输入的数小于0 （4）3 （5）False （6）2010 is not leap year. 试验五 1：单项选择题： A C C A B A C C C B 2：填空题： （1）9 （2）①n ②1 （3）①Len(a) ②n\2 ③Mid(a,(n-i+1),1) ④Mid(a,(n-i+1),1) （4）①n Mod 3=1 And n Mod 5=1 And n Mod 7=1 ②While CountN<5 （5）Mid(c1,1,i) 实验六 1：单项选择题： D B D C D A C A D D 2：填空题： （1）30 （2）3 （3）①a(2) ②a(3) ③a(1) （4）①1 ②2 ③a(i)=a(6-i) （5）①i+j ②0 ③a(i,j) （6）①Print ②k ③a(k,j)=a(j,k) ④a(k,j); 实验七 1：单项选择题： A B B A C B 2：填空题： （1）15 （2）①Preserve a(n+1) ②a(i+1)=a(i) ③Exit For ④a(i+1)=m⑤0 to n+1 (或LBound(a) to UBound(a)) （3）d,c,b,a 实验八 1：单项选择题： C A D B D C A C B 2：填空题： （1）a=9 b=4 （2） 36 25 16 9 4 1 （3）①a ②UBound(b) ③
《.NET程序设计》课程设计报告
《.NET程序设计》课程设计报告 班级：计算机1403 学号:1411640305 姓名：黄世增
一、实验名称 作者信息管理系统 二、实验目的 1.进一步掌握并加深“.NET程序设计”课程的基本知识，理解“.NET程序设计”课程中重点讲解的https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,技术在项目开发中的应用。 2.培养正确的程序设计思想，提高分析问题、解决问题的能力。 3.提高学生进行技术总结和撰写说明书的能力。 三、系统设计描述 实验设计内容： 本次实验设计的内容是使用https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,技术为某出版社设计并实现一个小型作者信息管理系统。出版社的工作人员登录该系统后，可以查看该社出版的各类书籍的作者的信息，并可以对作者信息进行各类查询，便于工作人员对作者信息进行管理。 系统数据库设计： 在SQL Server Express中为作者信息管理系统建立一个名为作者信息管理系统的数据库，并设计以下2张数据表： 1.系统管理员表 该表用来记录使用本系统的管理员的基本信息，包括管理员账户及密码。 【思考题】 （1）数据库中的一条记录中有若干个属性，若其中某一个属性(注
意是组)能唯一标识一条记录，该属性组就可以成为一个主键。 统管理员表中用户名应设为主键。 （2）用户名和密码都设为varchar字符型。 2.作者个人信息表 该表用来记录作者个人的基本信息，包括作者编号、姓名、联系地址、电话、email。 【思考题】 （1）表中作者编号应设为主键。 （2）表中作者ID、电话号码和Email为nchar字符串型，姓名和联系人地址为nvarchar字符串型。 设计好数据库的两个表后，分别在两个表中输入数据，如下图所示：
《VB程序设计》期末考试试卷(A)附答案
******学院 2009-2010学年第二学期 《VB程序设计》期末考试试卷（A）附答案 一、选择题（2分/题，共60分） （1）要设置窗体上各控件的属性，可以在＿＿＿中进行。 A“窗体布局”窗口B“工程资源管理器”窗口 C“属性”窗口D“对象”窗口 （2）下面程序段＿＿＿能够正确实现目的：如果x （5）双击窗体中的对象后，VB将显示的窗口是＿＿＿。 A工具箱B“工程”窗口 C“代码”窗口D“属性”窗口 （6）下列程序段的执行结果是＿＿＿。 X=int(Rnd()+4) Selectcasex Case5 Print“优秀” Case4 Print“良好” Case3 Print”通过” Caseelse Print”不通过” Endselect A优秀B良好 C通过D不通过 （7）下列哪个不是窗体的属性＿＿＿。 ACaptionBText CControlBoxDBorderStyle （8）设组合框Combo1中有3个项目,则以下能删除最后一项的语句是＿＿＿。 ACombo1.RemoveItemTextBCombo1.RemoveItem2 CCombo1.RemoveItem3DCombo1.RemoveItemCombo1.Listcount （9）窗体BorderStyle属性的功能是＿＿＿。 A设置窗体的边框大小 B设置窗体的边框样式，是否显示标题栏，是否可以调整大小等 C决定是否显示窗体的控制菜单图标与状态控制按钮 D决定窗体的最大化或最小化按钮是否有效 （10）下列可作为VB的变量名的是＿＿＿。 第1套题解析 题目一：基本操作题 【参考答案】 (1)delete [] array; (2)cout<< array[i]<< ' '; (3)MyClass obj(10); 【考点分析】 本题考查MyClass类,其中涉及构造函数、析构函数、输出语句、动态数组、语句初始化。一般考到类时就会涉及构造函数,要注意构造函数的定义方法。析构函数就是考查delete语句的用法, 其一般形式为: delete []+要释放的指针。 【解题思路】 (1)语法错误,使用delete语句删除一个指针时,直接把指针变量的名称放在delete [] 后面即可。 (2) 考查考生对输入、输出语句的运用。使用cout进行数据输出操作,一般格式为:cout< 《VB程序设计》期末模拟试卷 一、单项选择 （b ）1．被对象所识别的动作与对象可执行的动作分别称为对象的___________。 A．方法、事件 B．事件、方法 C．事件、属性 D．过程、属性 （ c）2．下列________是Single型变量。 A．Time% B．Name$ C．Sheight! D．CXYZ& （a ）3．以下四个VB的变量名中，合法的是____________。 A．X23 B．$Re C． Len D．3xy （ d）4．在程序中使用 Dim str1,str2 As Long 语句对变量str1、str2进行声明后，下面正确的说法是________。 A. str1是整型，str2是长整型 B. str1是长整型，str2变体型 C. str1、str2都是长整型 D. str1是变体型，str2是长整型 （b ）5．表达式(&O36>31) and (“A”>”B”) 的结果是 ____________。 A．True B．False C．”&O3631AB” D．&O3631 （c ）6．表达式“100” + 100 和表达式“100” & 100的值分别是 ____________。 A．200、200 B．“100100”、“100100” C．200、“100100” D．“100100”、200 （b ）7．以下语句执行时，从键盘上输入Zhao，并按回车键。执行结果是________。 Dim a As String A=InputBox("Input", "", "Name") Print a A．Input B．Zhao C．Name D．空字符串 （b）8．语句Print 4 + 5 \ 6 * 7 / 8 Mod 9的运行结果是________。 A．4 B．5 C．6 D．7 （ d）9．在窗体的通用段声明变量时，不能使用__________ 关键字。 A．Dim 《.Net程序设计》实验报告 电子商务专业班姓名：实验时间：13年05月16日 一、实验目的： https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,简单程序程序设计，了解https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,程序的基本过程 二、实验内容： 参考第二、三章实例编写简单的https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,程序，要求具备一定的功能和界面。 三、操作步骤： 1.新建项目——“windows应用程序”。 2.选择form1在其属性中设置“BackGroundImage”，导入图片“发射场.jpg”；“Text” 设置为“火箭发射”。 3.在所有windows窗体中选择“Timer1”，添加到form1上，在其属性中设置：“Interval” 为“200”，“Enabled”为“False”。 4.在所有windows窗体中选择“PictureBox”添加，在属性中“Image”，导入图片“火 箭.jpg”. 5.在所有windows窗体中选择“Label1”添加，属性“Text”设置为“6”，“BorderStyle” 设置为“Fixed3D”。 6.在所有windows窗体中选择“Button1”添加，属性“Text”设置为“准备”。 实现需要相应代码：Public Class Form1 Private Sub PictureBox3_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles PictureBox3.Click End Sub Private Sub Form1_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load x = 400 i1 = Val(TextBox1.Text) i2 = Val(TextBox2.Text) i3 = Val(TextBox3.Text) i0 = i1 + i2 + i3 + i2 Timer1.Interval = 100 End Sub Private Sub Timer1_Tick(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Timer1.Tick Static i As Integer, dx% Dim k% VB程序设计期末考试题 一、选择题 1 下列常量中，是Integer类型常量的是（ C ）。 A、123& B、-38844 C、123% D、32768 2 下面选项中()是字符连接运算符. A A、& B、And C、% D、Mod 3 下面关于VB的集成开发环境（IDE）的叙述中，不正确的是（ B ）。 A、IDE是设计、调试、运行VB程序的工具。 B、用户不能随意关闭IDE中的窗口。 C、"窗体设计" 窗口是用来设计应用程序界面（窗体）的。 D、打开 / 关闭各窗口的命令主要在IDE的"视图"菜单中。 4 len(“vb程序设计”)=( C ) 。 A、 5 B、2 C、 6 D、10 5 表达式 15 Mod 4 + 13 \ 5 * 2 的值是 D A、7 B、0 C、2 D、4 6 赋值语句A=123 + Mid$( “123456”,3,2) 执行后，A=（A）。 A、157 B、12334 C、123 D、"12334" 7 在一个语句内写多条语句时,用来分隔每条语句的符号是(C). A、, B、; C、: D、、 8 将逻辑型数据转换成整型数据时，转换规则是（ D ）。 A、将True转换为 1 ，将False转换为 0 B、将True转换为 1 ，将False转换为 -1 C、将True转换为 0 ，将False转换为 -1 D、将True转换为 -1 ，将False转换为 0 9 表达式2+3*4^5-SIN(X+1)/2中最先进行的运算是(D). A、SIN B、4^5 C、3*4 D、x+1 10 如果x=2，则表达式x+1>2 Or sin(x)>0.9 And 3>x+3的值（ B ）。 A、不能计算 B、 True C、5 D、False 11 随机产生[10，50] 之间整数的正确表达式是（ D ）。 A、Round( Rnd*50) B、 Int(Rnd*40+10) C、Round( Rnd*51) D、 10+Int(Rnd*41) 12 每建立一个窗体,工程管理器窗口中就会增加一个(C). A、类模块文件 B、工程文件 C、窗体文件 D、程序模块文件 13 INT(100*RND(1))产生的随机整数的闭区间是(B). A、[1,100] B、[0,99] C、[0,100] D、[1,99] 14 下列数据类型中,占用内存最小的是(D). A、Integer B、Single C、Boolean D、Byte 15 VisualBasic是一种()程序设计语言.B A、过程式 B、非过程式 C、机器 D、低级 16 函数Int(10*Rnd)是在(A)范围内的整数. A、[0,9] B、[0,1] C、[1,9] D、[1,10] 17 以下合法的一组Visual Basic用户标识符是 C A、Sum 和 8abc B、a#x 和 Pi C、ForLoop 和 Total D、Const 和 DoWhile 上机考试习题集 1.编写程序，一次输入5个学生的3门课成绩，每输入一个学生的3门成绩后，立即统计并输出该学生的总分和平均分。 #include "stdio.h" void main() { int score[5][3], i,j; float sum[5],average[5]; printf("请分别输入三个学生的成绩：\n"); for(i=0;i<5;i++) { sum[i]=0; for(j=0;j<3;j++) {scanf("%d",&score[i][j]); average[i]=0; sum[i]+=score[i][j]; average[i]=sum[i]/5; } } for(i=0;i<5;i++) printf("第%d个学生的总分为：%f,平均成绩为：%f\n",i+1,sum[i],average[i]); } 2 、编写程序，提示用户从键盘输入一个double类型的数，使该数保留小数点后两位，对第三位小数进行四舍五入处理，然后在显示器上输出此数，以便验证处理是否正确。 #include VB语言程序设计实验.txt蜜蜂整日忙碌，受到赞扬；蚊子不停奔波，人见人打。多么忙不重要，为什么忙才重要。 课程号：10010402 适用专业：全校非计算机专业 制定人： 教研室：计算机公共基础教研室 计算机科学与信息工程学院 2007 年5 月 前言 VB语言是一种被广泛学习、普遍使用的计算机程序设计语言。它的高级语言行式、低级语言功能具有特殊的魅力。由于VB语言具有完整的编程语言特点，因而被大多数高等院校作为典型的计算机教学语言。在计算机等级、全国计算机应用证书考试等多种计算机知识考试中都有VB语言。此外，VB语言作为一门实用的、功能强大的程序语言，被程序设计人员广泛使用。因此，VB语言是一门十分重要的程序设计语言。 《VB语言程序设计》课程，面向全校非计算机专业的本科生开设计算机基础课。以VB 语言为平台，介绍程序设计的思想和方法。通过学习，不仅使学生掌握高级编程语言的知识、编程技术和基本算法，更重要的是掌握程序设计的思想和方法，具备利用计算机求解实际问题的基本能力，能灵活应用高级语言进行程序设计。 本实验指导书中详细介绍了每个实验的目的、实验内容，并在方法上给出了指导，希望对同学们的学习能够有所帮助。 另外希望同学们对书中的错误和遗漏多提宝贵意见。可以登录网站:https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,/netteach。 实验要求 VB语言程序设计实验是VB语言程序设计课程的重要组成部分，属于学科基础实验范畴，是与相关教学内容配合的实践性教学环节。学生通过实验，验证课堂学习的知识，掌握算法设计、编程实现和程序调试的方法，从而形成一定的编程能力。 在《VB语言程序设计》的课程实验过程中，要求学生做到： （1）预习实验指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。 （2）仔细观察上机和上网操作时出现的各种现象，记录主要情况，作出必要说明和分析。 （3）认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。对需编程的实验，写出程序设计说明，给出源程序框图和清单。 （4）遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。 （5）实验课程不迟到。如有事不能出席，所缺实验一般不补。 实验的验收将分为两个部分。第一部分是上机操作，包括检查程序运行和即时提问。第二部分是提交书面的实验报告。 目录 实验一Visual Basic的集成开发环境 5 实验二数据类型9 实验三顺序结构程序设计11 实验四选择控制结构16 实验五选择控制结构（2）20 实验六循环控制结构21 实验七数组22 实验八过程25 实验九界面设计和使用设计多窗体界面26 实验十文件操作编程30 实验十一图形编程31 实验十二数据库编程 32 实验十三小规模实用软件的设计33 实验一Visual Basic的集成开发环境 【实验目的】 1．了解Visual Basic的集成开发环境 2．学会Visual Basic帮助系统的使用 3．了解可视化编程的一般步骤 4．掌握窗体界面风格设计方法 【实验内容】 1．设计一个窗体，包含两个标签和两个文本框，若在"输入"框中输入任意文字，将在"显示"框中同时显示相同的文字 2．编写一个简单的应用程序：只有一个窗体，窗体上有一个文本框和三个命令按钮，要求如下： 《VB程序设计》期末试卷 一、判断题（每题１分，共10分） （）１、设置属性的语句格式为：“对象名．属性名＝属性值”。 （）２、在窗体或模块文件中声明为Private的过程，只能被本窗体或模块中的过程所调用。（）３、ＶＢ的赋值语句只能给变量赋值。 （）４、在ＶＢ中，字符型常量应使用＂＃＂号将其括起来。 （）５、窗体大小只能通过鼠标拖动窗体边框来设置。 （）６、VB的Double类型数据，可以精确表示其数值范围内的所有实数。 （）７、若用户在键盘上按下一个键，则会产生一个Click事件。 （）８、罗马数制是进位计数制。 （）９、事件过程可以由用户事件触发执行，也可以由其他过程所调用。 （）１０、Do While条件.....Loop和DO Until Not条件.....Loop 两条循环语句，实现循环控制是等效的。 二、单项选择题。（每小题2分，共50分） （）1．设a=“Visual Basic”，下面使b=“Visual”的语句是 A. b=Left(a,6) B. b=Mid(a,1) C. b=Rigth(a,5,5) D. b=Left(a,1,6) （）2．在立即窗口中执行？9>=9，输出结果是 A．0 B．True C．False D. －1 （）3．语句Dim var1 As Boolean作用是:将var1定义为什么类型变量 A.单精度型 B. 整型 C. 布尔型 D.字符型 （）4．Int(—0.618*10)/10的值是 A.—0.7 B.—0.6 C. —1 D. —0.1 （）5．表达式2 + 8 * 6 / 4 Mod 2的值是 A.5 B.2 C.6 D.9 （）6．在VB中快捷键F4打开哪个窗口？ A. 资源管理器窗口 B. 属性窗口 C. 代码窗口 D. 立即窗口 （）7．函数Int( 64 * RND() )的值是在哪个范围内的整数？ A. [0,63] B. [0,64] C. [1,63] D. [1,64] （）8.下列叙述中正确的是 A. 只有窗体才是Visual Basic中的对象 B. 只有控件才是Visual Basic中的对象 C. 窗体和控件都是Visual Basic中的对象 D. 窗体和控件都不是Visual Basic中的对象 （）9.用于Visual Basic程序设计的控件在 A. 工具箱中 B.工具菜单中 C. 工程窗口中 D.工具栏上 （）10．Visual Basic程序中表示续行的字符是 A. ： B. _ C. \ D. ’ （）11．决定按钮显示内容的属性是 A. Text https://www.wendangku.net/doc/902539570.html, C. Caption D.BackStyle （）12．下列可以把图形文件c:\地鼠1.jpg装入窗体FORM1中的语句为 A. Form1.Picture= LoadPicture("c:\ 地鼠1.jpg") B. Form1.Handle = " c:\ 地鼠1 .jpg" C. Form1 = LoadPicture("c:\ 地鼠1.jpg") D. Form1 = " c:\ 地鼠1.jpg" （）13．设a、b、c为整型变量，执行以下程序后a、b、c的值是 a=1:b=2:c=3 a=b:b=c:c=a A.2 3 1 B.2 3 2 C.3 2 1 D.1 3 2 （）14．将数学表达式2 2* 5 ) ( cos e b a+ +写成Visual Basic的表达式，其正确的形式是 A.Cos (a+b) ^2+5*exp(2) B.Cos^2(a+b)+ 5*exp(2) C.Cos (a+b) ^2+5*ln(2) D.Cos^2(a+b)+ 5*ln(2) （）15．下列描述图片框和图像框区别，那条是错误的 A．图像框中显示图片一般用作背景 B．图片框有拉伸属性 所属语言：C++ 试卷总分：200分 共有题型：5种 一、填空共20题（共计20分） 第1题（1.0分） 假设变量a,b均为整型,表达式 (a=5,b=2,a>b?a++:b++,a+b) 的值是【1】. 答案： =======(答案1)======= 8 第2题（1.0分） 若有以下数组a,数组元素:a[0]~a[9],其值为 9 4 12 8 2 10 7 5 1 3 该数组的元素中,数值最大的元素的下标值是【1】. 答案： =======(答案1)======= 2 第3题（1.0分） 下面程序段的输出结果是【1】. int a=12; a=a&0377;pritnf("%o\n",a); 答案： =======(答案1)======= 14 第4题（1.0分） 若输入字符串:abcde<回车>,则以下while循环体将执行【1】次. While((ch=getchar())=='e') printf("*"); 答案： =======(答案1)======= 第5题（1.0分） 将数组a的首地址赋给指针变量p的语句是【1】. 答案： =======(答案1)======= p=a; 第6题（1.0分） C语言把文件看作是一个【1】的序列. 答案： =======(答案1)======= 字符 =========或========= 字节 第7题（1.0分） 静态变量和外部变量的初始化是在【1】阶段完成的,而自动变量的赋值是 在【2】时进行的. 答案： =======(答案1)======= 编译 =======(答案2)======= 函数调用 第8题（1.0分） 若有定义:int a[3][2]={2,4,6,8,10,12};,则*(a[1]+1)的值是【1】. 答案： =======(答案1)======= 8 VB期末考试试题A卷 一、填空题 1、VB程序设计的主要特点是（1）和（2）。 2、在VB中，最主要的两种对象是（3）和（4）。 3、工程是构成应用程序文件的（5）。 4、方法是VB提供的一种（6），用来完成一定的操作。 5、浮点类型数据包括单精度型和___（7）__数据。 6、事件是窗体或控件对象识别的___（8）____。 7、可用窗体的___（9）_ 方法在窗体中显示文字。 8、复选框控件Value属性指示复选框处于____（10）___或禁止状态(暗淡的)中的某一种。 9、在VB中，修改窗体的（11）和（12）属性值，可改变窗体的大小。 10、双击工具箱中的控件图标，可在窗体的（13）出现一个尺寸为缺省值的控件。 11、在MsgBox函数中，如果缺省title参数，则使用（14）作为消息框的标题。 12、设x＝34.58，语句Print Format(x,“000.0”)的输出结果是（15）。 13、在VB 中，数值型变量的初值为（16），Varant型变量的初值为（17），布尔型变量的初值为（18）。 14、设置窗体的（19）属性，可在窗体上显示图片。 15、程序运行工程中，清除MP图片框中的图片应使用语句（20）。 二、选择题 1、菜单控件只包括一个事件，即（1），当用鼠标单击或键盘选中后按“回车”键时触发该事件，除分隔条以外的所有菜单控件都能识别该事件。 A、GotFocus B、Load C、Click D、KeyDown 2、滚动条控件(如图所示)的Max属性所设置的是（2）。 A、滚动框处于最右位置时，一个滚动条位置的Value属性最大设置值 B、单击滚动条和滚动箭头之间的区域时，滚动条中滚动块的最大移动量 C、单击滚动条的箭头区域时，滚动条中滚动块的最大移动量 D、滚动条控件无该属性 3、SQL 语句 Select * Form student 中的 *表示（3）。 A、所有记录 B、所有字段 C、所有表 D、都不对 4、以下选项中，不属于标签的属性是（4）。 A、Enabled B、Caption C、Default D、Font 5、要求改命令按钮显示的文本，应当在属性窗口中改变的属性是（5）。 实验四 https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,程序设计基础和常用控件 一、实验目的 本实验主要了解面向对象程序设计语言https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,基本语言元素包括集成开发环境、语言基础、基本控制结构、过程、常用控件和界面设计。通过本实验，读者将学会一些主要的面向对象的设计方法并可以利用https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,完成简单的应用程序开发。 二、实验环境 Microsofe Visual Studio .NET 2008 三、实验内容 1．设计一个Visual 的应用程序，窗体上有一个多行文本框和3个命令按钮，程序界面如图1所示。要求应用程序运行时，当单击窗体上【显示文本信息】按钮，文本框中显示红色文字“我喜欢https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,，因为它简单易学，使用方便。”当单击窗体上【改变背景色】按钮，文本框的背景色变为黄色。当单击窗体上【结束】按钮，程序结束。保存该应用程序。【实验步骤】： 1）创建工程：打开Visual Studio 后，点击左上角的新建项目，选中“模板”，展开选择Visual Basic，再选中Windows桌面，再在左边的类型中选择“Windows窗体应用程序”，在下方为此项目命名为“Win dowsApplication4.1” 2）先打开“工具箱”：展开左上角的“视图”，点击工具箱。 3)修改Form1的名称：右键选中From1,点击“属性”，在新弹出的属性菜单栏中，找到“Text”这个属性，将右边的“From1”改为“第一个https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,实验”即可。 4）设置一个普通文本框：在工具栏中，选中公共空间中的TextBox，然后拖入右边的设计窗口中，然后鼠标移到TextBox后，鼠标左键按住不放可以移动此控件。 5）调整文本框的大小：鼠标移动到文本框的左右边缘，鼠标箭头会变成一个左右的箭头， 计算机职称考试上机操作试题 一、Windows部分（15分） 1．在D盘根目录上建立考试文件夹，名称为：单位+学号+姓名；在考试文件夹再建立4个文件夹，分别命名为某某windows试题、某某word考试试题、某某excel考试试题、某某PPT考试试题，以下项目的操作分别保存在相应的文件夹下。（2分） 2.在windows试题文件夹下新建一个文本文档；打开文版文档，用黑体字输入“欢迎您”，字号20。（2分） 3.请将windows试题文件夹下的123.doc文件重命名为A-01.doc，设置其属性为：只读。（3分） 4. 请将windows试题文件夹下的123.ppt文件彻底删除，并将删除后的页面截图，粘贴至画图软件中，命名为：“删除后图片.jpg”，并存至windows试题文件夹下。（3分） 二、Word操作分（30分） 1、录入下列文字，（5分） 满江红 岳飞 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十年功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河朝天阙 2.按以下操作要求： 1）设置字体：第1行，黑体；第2行，楷体；正文，隶书；（2分） 2）设置字号：第1行，小二；第2行，四号；正文，三号；（2分） 3）设置字形：第1行，粗体；第2行，下划线（波浪线）（2分） 4）设置对齐方式：第2行，居中。（2分） 5）设置段落缩进：所有段落左右各缩进1 cm （2分） 6）设置段落间距：第1行，段前12磅；第2行，段前段后各3磅；（2分） 7）将正文分为两栏格式，加分隔线（2分） 8）给“满江红”一行添加底纹，图案式样“12.5%”（2分）9）给文档添加页眉文字：“宋词欣赏·第1页”（2分） 2、设置下列表格（9分） 成绩单 任务与要求： （1）表格上方增加标题“成绩单”，楷体、小二字号，水平居中（3分） （2）按样文所示设置边框（3分） （3）表格第2行添加灰度为20%的底纹（3分） 三、Excel部分（每项5分，共30分） 新建一工作薄，输入以下数据（5分） [心得体会]vb程序设计实验心得4篇数据库课程设计大赛的尘嚣渐渐远去，怀着对这次大赛的些许不舍，怀着对当初课程设计开始时候的豪情万丈的决心的留恋，怀着通过这次课程设计积累的信心与斗志，我开始写这篇文章，为自己的足迹留下哪怕是微不足道但是对自己弥足珍贵的痕迹并期望与大家共勉。 首先，让我的记忆追溯到大二暑假，在老大的指引下，我接触到Microsoft 公司的.NET产品。那个时候我已经学过vc和asp，因为windows程序设计实验的课的关系，接触过vb，但是没有专门去学他，因为习惯了c++里面的class，int，觉得vb的sub，var 看着就不是很顺心。我是一个好奇心很强的人，突然看到了一个号称“.网络是用于创建下一代应用程序的理想而又现实的开发工具”，而且主推c#语言，由于对c语言的一贯好感，我几乎是立刻对他产生了兴趣。我就开始了对c#的学习，任何语言都不是孤立存在的，所以数据交互是很重要的，暑假的时候我把我们这学期的课本数据库系统概论看了一遍。我记得以前用c语言编程的时候，数据是在内存中申请空间，譬如使用数组等等。很耗费内存空间。这个时候就是数据库站出来的时候啦，于是我又装上了sql serverXX，以前学asp的时候用的是aess，那个时候只是照着人家做，理论是什么也不是很清楚。 通过一个暑假的学习，基本搞清楚了理论方面的东西，具体怎么 用也不是很清楚。但是这为这学期的课程设计打下了铺垫。 来到学校后，随着这学期的数据库课程大赛开始了，我有一个看 法就是我自己应该具备的能力不是我会多少，而是我应该具备快速学会东西的能力。遇到什么就学什么。我们有时候很容易被一些专业名词说吓着，包括什么建模，软件工程，数据分析，数据挖掘等等。我身边就有很多同学被这些纸老虎所唬住，而没有勇气去接触他们，总是说这个太难了之类的退堂鼓的话，他们低估了自己的潜力同时也压抑住了他们自己的好奇心。其实都是纸老虎，又不是什么国家科研难题，只是去用一些工具，发明工具是很难，但是用一个工具就容易多了，just do it！我记得我做这个数据库之前，我们老师说要做好前期分析，我就在网上搜索用什么分析工具好。最后我选择了roseUML 建模工具。在此之前，我脑袋里面没有软件建模的思想，什么UML建模对我而言就是一张空白的纸。但是真正接触后并没有想象的那么难，有什么不懂的上网去搜索，这是一个信息横流的世界，有google，baidu就没有不能解决的知识难题。以及后来的数据库分析的时候用到的powerdesigner也是一样。 开发的时候我想过用什么架构，c/s模式？模式有很多，怎么选择？我就上网搜索现在最流行的架构是什么。结果搜到了MVC架构，就是你啦。我决定用这个架构，不会，没关系，咱学。Just do it！ 大学计算机基础试题题库及答案 一、单选题练习 1．完整的计算机系统由（ C ）组成。 A．运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B．主机和外部设备 C．硬件系统和软件系统 D．主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2．以下软件中，（ D ）不是操作系统软件。 A．Windows xp B．unix C．linux D．m icrosoft office 3．用一个字节最多能编出（ D ）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128 个 D. 256个 4．任何程序都必须加载到（ C ）中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 存 D. 外存 5．下列设备中，属于输出设备的是（ A ）。 A．显示器 B．键盘 C．鼠标 D．手字板 6．计算机信息计量单位中的K代表（ B ）。 A. 102 B. 21 0 C. 103 D. 28 7．RAM代表的是（ C ）。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储 器 D. 软盘存储器 8．组成计算机的CPU的两大部件是（ A ）。 A．运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C．运算器和存 D. 控制器和存 9．在描述信息传输中bps表示的是（ D ）。 A．每秒传输的字节数 B．每秒传输的指令数C．每秒传输的字数 D．每秒传输的位数10．微型计算机的存容量主要指（ A ）的容量。 A. RAM B. ROM C. CMO S D. Cache 11．十进制数27对应的二进制数为( D )。 A．1011 B. 1100 C. 1011 1 D. 11011 12．Windows的目录结构采用的是（ A ）。 A．树形结构B．线形结构 C．层次结构 D．网状结构 13．将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到（ D ）。 A．桌面上 B．“我的文档”中 C．存中 D．被删除的位置14．在Windows 的窗口菜单中，若某命令项后面有向右的黑三角，则表示该命令项（ A ）。A．有下级子菜单 B．单击鼠标可直接执行 福建农林大学金山学院 实验报告 课程名称：.NET程序设计 姓名：洪绵绵 系：信息与机电工程系 专业：计算机科学与技术 年级：2008 学号：082231029 指导教师：林松 职称：讲师 2010年12月29日 实验项目列表 福建农林大学金山学院实验报告 系：信息与机电工程专业：计算机科学与技术年级： 2008级 姓名：洪绵绵学号： 082231029 实验室号_ 608 计算机号 B3 实验时间： 2010.11.26上午一二节指导教师签字：成绩： 实验一数组、类、接口与结构 一、实验目的和要求 1、了解数组、类、接口和结构的定义、概念。 2、了解结构和类的区别。 3、掌握数组的声明、实例化、初始化和访问。 4、掌握类、接口的声明和使用，结构的声明和调用。 二、实验内容和原理 1、屏幕打印10行杨辉三角，逐行输出，用到Console.Write("{0,5}", A[i, j]); 和Console.WriteLine();语句。 2、创建抽象基类Shape和派生类Rectangle, Circle利用多态性实现Area(计算面积）和Show（在屏幕上显示图形名称和面积）抽象方法 3、声明一个接口ICDPlayer,包含4个接口方法：Play()，Stop()，NextTrack()和PreviousTrack()，以及一个只读属性CurrentTrack创建类CDPlayer实现该接口，模拟CD的播放、停止、下一音轨、上一音轨的操作。 4、声明一个表示平面坐标系中的点的结构体CoOrds，包含字段x，y，以及带2个参数的构造函数。分别利用三种不同的方法（默认构造函数、有2个参数的构造函数、先声明结构体变量再对其x，y字段赋值），创建3个平面坐标点变量。求这3个点所构成的三角形面积。注意判断3个坐标点是否可以构成三角形。 三、实验环境 1、硬件：PC机 2、软件：windowsXP、VS2008 四、算法描述及实验步骤 1、(1) 打开记事本，编写代码。 二、选择题 1、菜单控件只包括一个事件，即 C ，当用鼠标单击或键盘选中后按“回车”键时触发该事件，除分隔条以外的所有菜单控件都能识别该事件。 A、GotFocus B、Load C、Click D、KeyDown 2、滚动条控件(如图所示)的Max属性所设置的是 A 。 A、滚动框处于最右位置时，一个滚动条位置的Value属性最大设置值 B、单击滚动条和滚动箭头之间的区域时，滚动条中滚动块的最大移动量 C、单击滚动条的箭头区域时，滚动条中滚动块的最大移动量 D、滚动条控件无该属性 3、SQL 语句 Select * Form student 中的 *表示 B 。 A、所有记录 B、所有字段 C、所有表 D、都不对 4、以下选项中，不属于标签的属性是 C 。 A、Enabled B、Caption C、Default D、Font 5、要求改命令按钮显示的文本，应当在属性窗口中改变的属性是 A 。 A、Caption B、Name C、Text D、Label 6、设置一个单选按钮(OptionButton)所代表选项的选中状态，应当在属性窗口中改变的属性是 D 。 A、Caption B、Name C、Text D、Value 7、允许在菜单项的左边设置打勾标记，下面哪种论述是正确的？ D 。 A、在标题项中输入&，然后打勾 B、在索引项中打 勾 C、在有效项中打勾 D、在复选项中打勾 8、当执行以下过程时，在窗体上将显示 A 。 Private Sub Command1_Click( ) Print "VB"; Print "Hello! "; Print "VB" End Sub A、 VBHello!VB B、 VB Hello!VB C、 VB D、 VB Hello! VB Hello! VB 9、语句Print "The answer is:";20/4-2的结果为 B 。 A、The answer is 20/4-2 B、The answer is 3 C、The answer is "20/4-2" D、非法语句 10、下列哪个控件是容器控件 B 。 A、Image B、Picture C、ComboBox D、FileListBox 11、若要将窗体从内存中卸载出去，其实现的方法是 D 。 A.Show B.Hide C.Load D.UnLoad 12、以下选项中，不是 Visual Basic控件的是 A 。 A.窗体 B.定时器 C.单选框 D.命令按钮 13、双击窗体中的对象后，Visual Basic将显示的窗口是 A 。 A.代码窗口 B．工具箱 C．项目（工程）窗口 D．属性窗口 14、可决定窗体的左上角是否有控制菜单的属性是 A 。 A.ControlBox B.MinButton C.MaxButton D.BorderStyle 15、设有如下语句： Strl＝InputBox（"输人"，""，"练习"） 从键盘上输人字符“示例”后，Strl的值是 D 。 A．“输入” B．“” C．“练习” D．“示例” 16、窗体Form1的Name属性是Frm1,它的单击事件过程名是 C 。 A. Form1_Click B.Form_Click C. Frm1_Click D. Me_ClickC++上机考试题库答案
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https://www.wendangku.net/doc/902539570.html,程序的设计实验报告
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