等比数列及其前n 项和
1.等比数列的有关概念
(1)定义:
2 项起,每一项与它的前一项的比等于________ (不为零 ),那么这个
如果一个数列从第
数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的________,通常用字母 q 表示,定义的表达式为 ________
(2)等比中项:
如果 a、 G、 b 成等比数列,那么 ________叫做 a 与 b 的等比中项.即:G 是 a 与 b 的等比中项 ? a, G, b 成等比数列 ? _______
2.等比数列的有关公式
(1)通项公式: a n= ________.
na1, q= 1,
(2)前 n 项和公式: S n=
a1(1- q n)
= a1
- a
1- q
n q, q≠ 1.
1- q
3.等比数列的性质
已知数列 { a n} 是等比数列, S n是其前 n 项和. (m, n, p, q, r, k∈N* )
(1)若 m+n= p+ q= 2r ,则 a m· a n= ________=________
(2)数列 a m, a m+k, a m+2k, a m+3 k,, 仍是等比数列;
(3)数列 S m, S2m- S m, S3m- S2m,, 仍是等比数列(此时 { a n} 的公比 q≠- 1).
[做一做 ]
1. (2014 ·考重庆卷高)对任意等比数列 { a n} ,下列说法一定正确的是()
A . a1, a3, a9成等比数列B. a2, a3, a6成等比数列
C.a2, a4, a8成等比数列D. a3, a6, a9成等比数列
2. (2014 ·考江苏卷高)在各项均为正数的等比数列{ a n} 中,若 a2= 1, a8= a6+ 2a4,则a6的值是 ________.
1.辨明三个易误点
(1)由于等比数列的每一项都可能作分母,故每一项均不为0,因此 q 也不能为 0,但 q 可为正数,也可为负数.
(2)由 a n+1= qa n,q≠ 0,并不能立即断言 { a n} 为等比数列,还要验证a1≠0.
(3)在运用等比数列的前n 项和公式时,必须注意对q= 1与 q≠ 1分类讨论,防止因忽
略 q= 1 这一特殊情形而导致解题失
误.2.等比数列的三种判定方法
a n+1*
(1)定义:a n= q(q 是不为零的常数, n∈N)? { a n} 是等比数列.
(2)通项公式: a n= cq n-1(c、 q 均是不为零的常数, n∈N* ) ? { a n} 是等比数列.
(3)等比中项法: a n2+1 =a n ·a n+ 2(a n·a n+ 1·a n+ 2≠0,n∈N*)? { a n}是等比数列.
3.求解等比数列的基本量常用的思想方法
a1,q,n,a n,
(1)方程的思想:等比数列的通项公式、前 n 项和的公式中联系着五个量:
S n,已知其中三个量,可以通过解方程(组 )求出另外两个量;其中基本量是a1与 q,在解题中根据已知条件建立关于a1与 q 的方程或者方程组,是解题的关键.
(2)分类讨论思想:在应用等比数列前n 项和公式时,必须分类求和,当q=1 时, S n=
a1( 1-q n)
a1与 q 分类讨论.na1;当 q≠ 1 时, S n=;在判断等比数列单调性时,也必须对
1- q
[做一做 ]
)在数列 { a n} 中,“ a n= 2a n-1,n= 2,3,4,, ”是“ { a n} 3.(2015 海·淀区第二学期期中练习
是公比为 2 的等比数列”的 ( )
A .充分不必要条件
B .必要不充分条件
C .充要条件
D .既不充分也不必要条件
4.若等比数列 { a n } 满足 a 1+ a 4= 10, a 2+a 5=20,则 { a n } 的前 n 项和 S n = ________.
考点一 __等比数列的基本运算 (高频考点 )________
等比数列的基本运算是高考的常考内容, 题型既有选择题、填空题,也有解答题, 难度适中,属中、低档题.
高考对等比数列的基本运算的考查常有以下三个命题角度:
(1)求首项 a 1、公比 q 或项数 n ; (2)求通项或特定项; (3)求前 n 项和.
(1)(2015 ·江苏扬州中学期中测试 )设等比数列 { a n } 的各项均为正数, 其前 n 项和
为 S n ,若 a 1= 1,a 3= 4, S k = 63,则 k = ________.
(2)已知等比数列 { a n } 为递增数列,且 a 25= a 10,2(a n + a n +2 )= 5a n +1,则数列 { a n } 的通项公
式 a n = ________.
(3)(2014 高·考重庆卷节选 )已知 { a n } 是首项为 1,公差为 2 的等差数列, S n 表示 { a n } 的前
n 项和.设 { b n } 是首项为 2 的等比数列,公比
2
-(a 4+ 1)q + S 4= 0,求 { b n } 的通项公
q 满足 q 式及其前 n 项和 T n .
[ 规律方法 ] 等比数列运算的通法:
样,
求等比数列的基本量也常运用方程的思想和方法. 从方程的观点看等na 1, q = 1
比数列的通项公式
n -1 项和公式 S n = 1 (1- q n
) 中共有五个 a n = a 1 ·q (a 1 q ≠ 0)及前 n
, q ≠1
1- q
变量,已知其中的三个变量,可以通过构造方程或方程组求另外两个变量,在求公比 q 时,
要注意应用 q ≠ 0 验证求得的结果.
1.(1)(2015 北·京海淀模拟 )已知等比数列 { a n } 的前 n 项和为 S n ,且 S 1,
S 2+ a 2,S 3 成等差数列,则数列 { a n } 的公比为 (
)
A . 1
B . 2
1
C.2
D . 3
(2)(2015 河·北唐山高三统考
)在公比大于 1 的等比数列 { a n } 中, a 3a 7= 72, a 2+a 8= 27,
则 a 12= ( )
A .96
B . 64
C .72
D . 48
(3)(2015 东·北三校第二次模拟 ) 已知数列 { a n } 满足 2a n + 1+ a n = 0,a 2= 1,则数列 { a n } 的前
10 项和 S 10 为( )
4 10 - 1) 4 (2 10 +1) A. (2 B.
3 3
4 -10 4 -10 + 1) C. (2 - 1) D. (2
3 3 考点二 __等比数列的判定与证明 ________________
(2015 ·东北三校联考 ) 已知数列 { a n } 的前 n 项和 S n 满足 S n = 2a n + ( -
1)n (n ∈ N * ).
(1)求数列 { a n } 的前三项 a 1, a 2, a 3;
2
n
(2)求证:数列 { a n + 3(- 1) } 为等比数列,并求出 { a n } 的通项公式.
在本例条件下,若数列
{ b n } 满足 b 1= a 1, b n = a n + a n + 1.证明: { b n } 是等比数
列.
[ 规律方法 ] 等比数列的判定方法
证明一个数列为等比数列常用定义法与等比中项法, 其他方法只用于选择题、 填空题中的判定;若证明某数列不是等比数列,则只要证明存在连续三项不成等比数列即可.
考点三 __等比数列的性质 ______________________
(1)(2015 ·昆明三中、 玉溪一中统考 )等比数列 { a n } 中,a 1= 1,q = 2,则 T n = 1
a 1a 2 + 1
+,+
1 的结果可化为 (
)
a 2a 3
a n a n +1
A .1-
1
1
4 n
B . 1- n
2
2
1
2 1
C.3 1- 4n
D.3 1- 2n
(2)(2015 山·西省第三次四校联考 )等比数列 { a n } 满足 a n >0,n ∈ N * ,且 a 3·a 2n -3 =22n
(n ≥ 2), 则当 n ≥ 1 时, log 2 a 1+ log 2a 2 +, + log 2a 2 n - 1= ( )
A . n(2n - 1)
B . (n + 1)2
C .n 2
D . (n - 1)2
,且
S 4
= 5,则
S 8
=
(3)(2015 山·西省第二次四校联考 )若等比数列 { a n } 的前 n 项和为 S n
S
S
________.
[ 规律方法 ] (1)在解决等比数列的有关问题时,要注意挖掘隐含条件,利用性质,特别是性质 “若 m +n = p + q ,则 a m · a n = a p · a q ”,可以减少运算量,提高解题速度.
(2) 在应用相应性质解题时,要注意性质成立的前提条件,有时需要进行适当变形.此
外,解题时注意设而不求思想的运用.
3 3.(1)在等比数列中,已知 a 1 a 38 a 15= 243,则 a
9 的值为 ( )
a 11
A . 3
B . 9
C .27
D . 81
(2)(2015 长·春调研 )在正项等比数列 { a n } 中,已知 a 1a 2a 3= 4,a 4a 5a 6= 12,a n - 1a n a n + 1= 324,
则 n= ()
A.11B. 12
C.14D. 16
(3)设等比数列 { a n} 的前 n 项和为 S n,若 S6∶S3=1∶ 2,则 S9∶ S3等于 ()
A.1∶2B.2∶3
C.3∶ 4D.1∶3
方法思想——分类讨论思想在求数列前n 项和中的应用
(2015 ·江苏常州模拟 )如果有穷数列a1, a2,a3,, , a m(m 为正整数 )满足
条件 a1= a m, a2= a m-1,, , a m= a1,即 a i= a m-i+1 (i= 1,2, , , m),我们称其为“对称数列”.例如,数列1, 2, 3,4, 3, 2,1 与数列 a, b, c,c, b, a 都是“对称数列”.
(1)设 { b n} 是 8项的“对称数列”,其中b1, b2,b3, b4是等差数列,且 b1= 1, b5= 13.
依次写出 { b n} 的每一项;
c m+1,c m+2,, , c2m+1是首项为 a,公比为
(2)设 { c n} 是 2m+ 1 项的“对称数列”,其中
q 的等比数列,求 { c n } 的各项和 S n.
[解 ] (1) 设数列 { b n} 的公差为 d, b4=b1+3d= 1+ 3d.
又因为 b4= b5= 13,解得 d= 4,
所以数列 { b n} 为 1, 5,9, 13, 13, 9, 5,1.
(2)S n= c1+ c2+ , + c2m+1= 2(c m+1+ c m+2+ ,+ c2m+1)- c m+1= 2a(1 +q+ q2+ , + q m)- a
1-q m+ 1
=2a·- a(q≠ 1).
1-q
而当 q= 1 时, S n=(2m+ 1)a.
( 2m+1) a(q= 1)
∴ S n=m+1.
1- q
( q≠ 1)
- a
2a·1-q
[名师点评 ] (1) 本题是新定义型数列问题,在求等比数列{ c n} 前 n 项和时用到了分类讨
论思想.
(2)分类讨论思想在数列中应用较多,常见的分类讨论有:
①已知 S n与 a n的关系,要分n= 1, n≥ 2 两种情况;
②项数的奇、偶数讨论;
③等比数列的单调性的判断注意与a1,q 的取值的讨论.
(2014 ·高考山东卷 )在等差数列 { a n} 中,已知公差d= 2,a2是 a1与 a4的等比中项.
(1)求数列 { a n} 的通项公式;
(2)设 b n= a n(n+1),记 T n=- b1+ b2- b3+b4-, + (- 1)n b n,求 T n.
2
1.已知等比数列 { a n} 的前三项依次为a-1, a+ 1, a+ 4,则 a n= ()
A .
3 n B.4× 2 n 4×23
3 n- 12n - 1
C.4×2D.4×3
a3a9=2a52, a2= 2,则 a1 2. (2015 山·东淄博期末 )已知等比数列 { a n} 的公比为正数,且
=()
12
A. 2
B. 2
C.2D. 2
3.已知数列 { a n} 满足 1+ log 3a n= log 3a n+1(n∈N* )且 a2+ a4+ a6=9,则 log1 (a5+ a7+ a9)
3
的值是()
11
A. 5B.-5
C.5D.- 5
4.(2015 四·川广元质检 )等比数列 { a n } 的公比 q>0 ,已知 a2= 1,a n+2+ a n+1= 6a n,则 { a n}的前 4 项和 S4=()
A.- 20B. 15
1520
C. 2
D. 3
5.已知数列 { a n} ,则有 ()
A .若 a n2= 4n, n∈N*,则 { a n} 为等比数列
2*
,则 { a n} 为等比数列
B.若 a n· a n+2=a n+1, n∈N
C.若 a m·a n= 2m+n, m, n∈N*,则 { a n} 为等比数列
D.若 a n· a n+3= a n+1· a n+2, n∈N*,则 { a n} 为等比数列
6.(2013 高·考北京卷 )若等比数列 { a n} 满足 a2+ a4= 20,a3+ a5= 40,则公比 q= ________;前 n 项和 S n=________.
7. (2014 高·考广东卷 )若等比数列 { a n} 的各项均为正数,且a10a11+ a9a12= 2e5,则 ln a1+ln a2+, + ln a20= ________.
8.已知数列 { a n} 的前 n 项和为 S n,满足 a n+ S n= 1(n∈N* ),则通项公式a n= ________.9.已知等差数列 { a n} 满足 a2= 2,a5=8.
(1)求 { a n} 的通项公式;
(2)各项均为正数的等比数列{ b n} 中, b1= 1, b2+ b3= a4,求 { b n} 的前 n 项和 T n.