当前位置：文档库 › 秘书职业技能大赛策划书

秘书职业技能大赛策划书

一、活动目的：

为了展示经济管理系大学生积极向上、奋发进取的精神风貌和熟练的职业技能，强化学生对职业技能的关注，点燃经管系学生对秘书职业知识和技能的热情，通过比赛提高学生的职业素质，为今后的职业发展打下坚实的基础，特举办此次秘书职业技能大赛，现制定方案如下。

二、活动对象：

揭阳职业技术学院经管系全体学生。

三、活动时间：

初赛时间：XX年11月12日

决赛时间：XX年12月12日

活动地点：

初赛地点：多媒体教室AT22

决赛地点：学院第一食堂三楼会议厅

五、活动安排：

大赛分为初赛和决赛。

（一）活动前期准备阶段

1、报名时间、地点、联系人及联系方式

（1）报名时间：XX年10月28日--XX年11月1日

（2）报名地点：各个班级班长处

（3）联系人及联系方式：许秀明（616970）唐铁林（618675）

（4）报名方式：在各班班长报名，再由班长统一上交到承办单位负责人

2、参赛要求：

（1）对秘书专业知识要有一定的认识和掌握

（2）具备一定的写作能力、语言表达能力

（3）自备秘书职业服装及所需道具

（4）有一定的特长

3、活动的宣传阶段

（1）活动之前：通过学院广播站广播，请求宣传部设计展板和横幅进行宣传。承办单位负责人和系部班长商议好活动中的有关事宜并通知所在班级宣传通知和协助等相关筹备工作

（2）活动期间：12月12日进行秘书比赛决赛活动，邀请网络部进行照相，和新闻组撰写新闻，及广播站对本活动进行宣传；

（3）活动后期：网络部将本次活动效果，活动内容、活动意义及相片上传至经济管理系系网，及广播站进行相关报道。

（二）现场流程

1、准备阶段

（1）礼仪小姐列队欢迎

（2）选手入场签到将伴奏带给服务台

（3）礼仪小姐导引评委和嘉宾入座

2、开场阶段

（1）开场音乐

（2）主持人开场白并介绍评委和嘉宾

（3）竞赛表演阶段

（4）提前几日抽签决定比赛的顺序

3、正式比赛

A、初赛相关事项

1、活动开始：主持人登场介绍评委与来宾

2、活动环节：初赛（进行之后一天宣布进决赛的名单）

3、比赛地点：AT22

4、入场时间：晚上7：00

5、比赛时间：晚上7：30

6、初赛的详细规则及流程策划

比赛环节比赛内容比赛说明 1、“秀”出自己即自我介绍，参赛者对自己进行简洁而精炼的介绍。本环节考察仪容仪表、语言表达能力、自信力等。（限时一分钟，满分40分） 2、敏思巧答专业知识问答：选手现场抽取题目，现场进行回答。或者根据题目里设计的情景和要求，由选手现场处理及解决问题。本环节考察选手对专业的知识面、应变能力、处理解决问题能力、临场应变能力、语言表达能力等综合素质。（限时两分钟，满分60分）

7、初赛试题（由承办部门相关老师负责）

B、决赛相关事项

1、活动开始：主持人登场介绍评委与来宾

2、活动环节：决赛（进行之后宣布进决赛的名单）

3、比赛地点：一食堂三楼

4、入场时间7：00

5、比赛时间：晚上7：30

6、决赛的规程及评分标准

（1）决赛共分别分五个（专业组）、三个（非专业组）比赛环节在指定的现场完成。选手们以抽签的方式决定出场顺序。

专业组：

比赛环节环节名称具体事项评分标准 1 职业形象设计与工作形体表演

参赛选手在现场向评委展示自己的职业形象，并作简短的自我介绍。在规定的1分钟内，进行工作形体表演。表演以个人的方式展示

秘书工作中基本的仪表仪态，并可配以音乐。本环节20分，满分20分 2 实务案例分析

每名参赛选手随机选择案例番号，并在现场对所选题目进行作答，时间不超过2分钟。评委依据评分细则现场打分。（案例由大赛

组委会准备，并制作成PPT格式播放）。本环节20分，满分20 分 3 情景模拟两位参赛选手为一组，由第一位选手随机抽题，而他的组员跟第一位选手扮演题目你内容（例如：1号和2号位一组，由1号抽题，1号就是赛题里的秘书，而2号就是1号的上司。然后由2号抽题，以这种形式以此类推）本环节限时3分钟，分数30分，满分30分。

4 即兴演讲选手随机抽取演讲题目，演讲时间为3.5——5分钟内，超出或不够时间将扣分。本环节30分，满分30分

5 才艺表演

选手个人才艺表演，如：歌舞、书法、绘画、表演、朗诵等，展现选

手个人风采。本环节选手自愿选择，评委酌情加分。

非专业组：

比赛环节环节名称具体事项评分标准 1 职业形象修饰与工作形体表演参赛选手在现场向评委展示自己的职业形象，并作简短的自

我介绍。在规定的1分钟内，进行工作形体表演。表演以个人的方式展示秘书工作中基本的仪表仪态，并可配以音乐。本环节30分，满分30分 2 视频改错屏幕上展现一段秘书办公室场景，其中有部分场景是不符合秘书办公的，在播第二遍时，请选手指出其不当之处。此环

节为抢答方式，选手举手示意。

本环节50分，满分50分 3 才艺表演才艺表演选手个人才艺表演，如：歌舞、书法、绘画、表演、朗诵等，展现选手个人风采。本环节20分，满分20分

奖励：

由大赛组委会统一颁发证书。

1、个人奖；每个奖项分别评选。根据决赛成绩，从高到低排列，按参赛人数或工作组数确定（四舍五入）。分为专业组和非专业组，每组个人一等奖，占10%；个人二等奖，占20%；个人三等奖，占30%；优秀奖若干。

七、主办单位和承办单位：

主办单位：实训中心、团委

承办单位：经管系

八、人员具体安排与职责

总负责人：刘喜珊（）

礼仪组：李琳琳（664547）

组员：女生部礼仪队

主要职责

负责引导嘉宾签名处签名，引导嘉宾入座

颁奖时负责颁奖的奖品，作为颁奖礼仪小姐

完成负责人交办的其他工作以及配合其他小组的工作网络组：吴词喜（61915)

组员：网络部

主要职责：

负责搜集整理此次活动的所以资料，及时存档

负责竞赛现场资料的发放

负责撰写活动新闻稿

完成负责人交办的其他工作以及配合其他小组的工作宣传组：郑曼茹（671416）

组员：宣传部

主要职责

负责联系、协调、接待各位评委老师

负责海报、横幅的制作和张贴以及对竞赛氛围营造负责活动宣传报道资料的收集、整理和汇总

完成负责人交办的其他工作以及配合其他小组的工作活动组：何灿新（618684）

组员：组织部

主要职责：

负责参赛选手参赛之前所有工作安排

比赛顺序的确定

参赛说明以及注意事项

节目进程的监督

确定才艺表演的出场顺序

其他相关工作

完成负责人交办的其他工作以及配合其他小组的工作

统分组：何明欣（617679）

组员：学习部

主要职责：

协助宣传联系评委、嘉宾

负责评分表的制作和发放

负责统计分数

完成负责人交办的其他工作以及配合其他小组的工作

后勤组：黄祺坤（65116）

组员：体育部

主要职责：

负责各种礼品、物品的采购

负责活动现场的布置（提前准备）

负责活动当天现场的秩序

完成负责人交办的其他工作以及配合其他小组的工作

突发状况处理

后勤组应安排好工作人员的工作，避免活动现场出现混乱，座位不足的情况。

事先准备好备用麦克风，预防麦克风发生故障。

比赛前进行的音乐应提前试音。若在比赛当中出现无法正常播放的情况，由工作人员对出场顺序进行细微调整。4、参赛者已到但无法准时出台的，主持人可以对出场顺序作适合调整。

十一、活动注意事项

参赛选手应严格遵守比赛赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，各选手之间应团结友好，避免各种矛盾发生。

比赛期间，任何人不能以任何方式对选手进行暗示或提醒。如发现提醒或暗示及其他作弊现象，取消比赛成绩。

经济管理系

XX年10月23日

专业教学技能大赛活动策划书

页眉 xxxx学院xxxxxxxx学院第一届专业教学技能大赛策划书

xxxxxxxxxx学院主办单位：xxxxxxxxxxxx学院组织部承办单位：页脚页眉目录一．活动意义二．活动主题三．活动时间及地点四．活动流程五．活动的开展

六．活动所需器材七．活动注意事项八．活动应急预案九．活动负责人及主要参加者页脚页眉一、活动意义为强化我院汽车电子和电子声像这两个师范类专业学生的教学能力、教学技能，提高他们的积极性和主动性，培养新一代老师的创新思维、动手能力、进取精神、合作意识，挖掘、培养优秀人才，创建浓厚学习氛围，落实“以赛促学，以赛促教，以赛促建”专业建设思路。我

院决定开展名为“第一届专业教学技能大赛”的课外活动。二、活动主题专业教学技能大赛三、活动时间及地点时间：2012年11月11日初赛，决赛待定地点：地点待定四、活动流程 1. 初赛: 由10级、11级汽车电子、电子声像专业自行举办。并推荐优秀选手参加复赛（10级、11级汽车电子、电子声像专业各班分别报送10人以内选手参加复赛。）。 2.复赛：由团学组织部负责举办。通过初赛的选手自行准备13分钟的说课和讲课内容并且自行准备PPT的相关课题内容。参赛人员提前入场进行抽签决定上场顺序。评委当场打分并公布。选出12名优秀选手进入决赛。复赛于11月12日前完成。页脚页眉 3.决赛：由团学组织部负责举办。通过复赛的12名选手自行准备18分

钟的说课和讲课内容并且自行准备PPT的相关课题内容。参赛人员进行抽签决定上场顺序。评委老师当场打分并公布。决赛于11月19日前完成。五、活动的开展 1.活动形式：个人 2.活动内容：说课和讲课，内容自行选择与本专业中学教学相关的内容。 3.活动要求：初赛每个选手总时间不能够超过13分钟，决赛每个选手总时间不能超过18分钟。 4.评分标准（总分100分） 1着装整齐，举止大方得体（10分）；○2教学语言规范、流畅、生动、逻辑性强具有○号召力（15分）； 3教学课件板书有效的配合使用，板书字观，课程设置构○思新颖，富有创意（15分）； 4说课全面，清楚教学重难点，教学内容与教学方法相吻○合（20分）； 5讲课思路清晰，教学效果能使学生产生共鸣（15分）；○6临场反应能力（15分）；○7PPT课件制作附加分（10分）。○页脚页眉注意：若选手不清楚初赛模式课堂的比赛具体方式，届时将安排具体时间由上届参赛选手进行指导。

秘书技能大赛的试题及答案

秘书技能大赛的试题及答案基本规则：一、决赛题分为现场问答和即兴演讲两种形式，事先由选手从竞赛命制的试题中抽题。二、现场问答：3道题，现场作答，时间3分钟。三、即兴演讲：1道题，现场演讲，时间3分钟。一号题一、现场问答： (1)仔细查看下面这份《电话记录单》，请回答它的基本要素是否完备? 电话记录单来电时间：2008年11月×日×时×分来电单位：北京市××公司来话人姓名：××× 电话号码：010-8899×××2 通话内容：该公司将派2名业务员来我单位商洽购销事宜…… 电话记录人：××× (2)大型会议活动的善后工作主要有哪些? (3)开展档案利用工作的方式有哪些? 参考答案： (1)缺“领导签批意见(或拟办意见)”、“办理结果”

(2)安排与会人员返程、会议文件资料的立卷归档、经费结算、总结等 (3)开设阅览室、档案外借、制发档案复制本、出具档案证明、提供咨询服务、印发目录、举办档案展览二、即兴演讲：一天，总经理办公室秘书小吕和几个同事相约一起吃饭。席间，大家谈到了公司马总经理和钱副总经理最近闹矛盾的事，有的说是马总对，有的说是钱副总对。同事要小吕就此发表看法，你认为此时此刻小吕该如何应答? 要点提示：背后议论上司的是非不妥。小吕作为总经理办公室秘书，更不宜参与其中，可另换话题巧妙避开。(言之成理即可酌情给分) 二号题一、现场问答： (1)公文眉首部分(文头)的构成要素有哪些? (2)请以此次秘书职业技能大赛为例，谈谈会议经费预算方案的主要内容有哪些? (3)明知领导拍板的这个方案存在重大缺失，但领导一再坚持，这个时候，你作为秘书该怎么办? 参考答案： (1)公文份数序号、密级程度、缓急时限、发文机关标识、发文字号、签发人、红色反线 (2)文件资料印制费、通讯费、设备用品费、场所租用费、会议交通费、食宿费等 (3)作为秘书要及时劝谏，陈说利害，提出修正建议。如果领导仍然坚持，则应提前准备应急预案，以备后用。

技能大赛策划方案模板

技能大赛策划方案模板活动主题：以赛代练，以赛促训，突出技能，展示风采活动目的：为扩大学生知识面，提升学习兴趣，让学生验证理论，巩固和加深理解所学专业知识，熟练掌握实验及操作技能，xx农业大学动物科技学院科协特举办“首届兽医技能大赛”，大赛定于四月十七日至四月二十五日举行。此次技能大赛对于激发学生学习兴趣，增强学风建设，打造专业特色，提升毕业生就业竞争力具有重要意义，是落实科学发展观、推动教学质量提升的具体体现。针对当前学生对专业知识以及技能的掌握与社会需求之间存有不小差别，为提升学生的专业技能，培养学生对本专业的热情。在世界兽医日即将来临之际，动科院科协特举办首届兽医技能大赛，以增强同学们专业动手实践水平和对专业知识的掌握。活动流程本次大赛历时两周，我们策划了丰富多彩的宣传活动,敬请大家注重！大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。（一）初赛时间：4月17日下午2：30—4：30 地点：新图书馆2202 形式：笔试监考老师;团委老师备注：考试内容为兽医类基础课程，之前将资料发送到公共邮箱根据选手成绩高低，前三十名进入复赛

（二）复赛时间：4月18日晚上6：30—9：30 地点：新图书馆2202 形式：问答评委：老师，科协执委具体流程：复赛分为两轮，第一轮必答，每位选手抽签回答指定的题目，第二轮抢答，1—10号选手抢答前五道题，答对加分，答错扣分。然后第二组，最后第三组抢答。根据选手的最终得分与初赛成绩之和宣布晋级决赛的前十位同学。 (三)决赛时间：4月25号上午8：30—11：00 地点：d座动科院门前、实验室、试验牛场形式：实践动手操作具体流程： (1)试验场地、材料的准备（2）院长等领导致开幕词（3）赞助商讲话（4）活动开始 ①病理标本的识别，抽签，说出指定标本疾病名称，典型症状，评委根据选手回答情况给分。 ②挂图的识别，识别不同器官不同部位的名称

教师技能大赛策划书

湖师第十届讲课比赛策划书一、活动主题: 提高讲课技能，展现教师风采. 二、活动时间: 三、参赛对象：全体学生四、比赛内容：参赛选手根据学科特点自由选取本专业教学内容（包括：教案设计、课堂教学及个人风采等教学能力）进行展示。要求选手都使用粉笔板书，不用多媒体。五、活动目的和意义：本活动实为我校学生展现自我提供了很好的平台，让广大学生提前感受讲课、锻炼自我，为以后的教学工作打下良好的基础。六、活动组织：主办单位：湖师教务处承办单位: 七、活动流程：（一）报名：时间：10月8日——10月28日准备工作：宣传部——制作张贴海报宣传；负责制作彩喷和张贴；

各分会——在各院系宣传本次活动，鼓励广大学生（特别是师范生）积极参加；通知会员观看比赛；秘书部——统计报名名单，并按院系（专业）划分；联络部——负责联络工作，包括联络各部门，各分会以及其干事，还有参赛选手；（二）初赛：比赛时间：11月3日、4日比赛方式：分文理场共12间教室（暂定每间教室15名选手），每名选手10分钟的讲课，评委打分，现场不公布进入复赛选手。比赛内容：自己准备10分钟的讲课，参赛者自己挑选讲课内容，自己准备教案并提前上交至少3份教案我部门；评委对各位选手进行点评，对表现出色的选手进行详细点评；工作准备：活动部——提前借教室；联络部——通知联系参赛人员时间地点；统一招选主持人并进行培训；秘书部——制作打分条、评分细则、邀请评委；各部门——每一个部门负责一教室，接待、签到、维持秩序、拍照、主持、计时、总分、后勤；（人数不够可再分

配协商人员，注意2—3位选手后收取评分条计分公布分数，备齐物品）比赛结果：每间教室大约淘汰50%（根据实际情况确定），剩下进入复赛；（三）复赛：比赛时间：11月11日-11月12日比赛方式：由剩下学生集体抽签编号；比赛内容：赛前选手确定讲课内容。并将自己准备教案并提前上交至少3份教案我部门，准备时间为一个星期。讲课内容时间限定为间12分钟。邀请评委对选手进行点评。分工：活动部——提前借教室；联络部——通知联系参赛人员时间地点；秘书部——制作打分条、评分细则，邀请评委；各部门——每一个部门负责一教室，接待、签到、维持秩序、拍照、主持、计时、总分、后勤；（人数不够可再分配协商人员，注意2—3位选手后收取评分条计分公布

文秘技能大赛方案

第五届文秘技能大赛一、活动主题青年有为，展现当代秘书风采；关注文秘专业，打造“先锋”品牌二、活动目的随着经济社会及现代科技的迅猛发展,秘书人员所面临的挑战越来越多.面临新形势,我们秘书怎样才能更好地承担起参与处理事务和为领导提供服务的职能,真正起到秘书的作用最重要的是要具备正确的角色意识.秘书的角色意识是做好秘书工作的重要保证,在秘书工作中,扮演好秘书的角色,调整秘书的角色定位,注重秘书角色意识的培养,才能更好的开展秘书工作.因此,秘书的角色意识是秘书人员对秘书角色的心理体验,是秘书工作活动中的心理活动.因此,一名优秀的秘书,不仅要具备良好的业务素质及操作技巧技巧,而且还要提高秘书角色意识.所以,就当前的就业形势在学院的领导下，我们开展了第五届秘书节活动. 三、活动组织机构（1）主办单位：行知学院团委（2）承办单位：行知学院文学分院学生会四、活动对象浙江师范大学所有在校学生五、活动时间、地点报名截止时间 4月3日初赛 4月9日 18:30-20:30 16-107 复赛 4月16日 18:30-20:30 16-114

决赛 4月23日 18:30-20:30 16幢报告厅六、活动流程（一）前期准备： 1.申请教室（初赛16—107，复赛16—114，决赛16幢报告厅）2人 2.邀请学院领导（童卫丰老师、徐燕老师、王湘平老师及专业老师一位1位） 1人 3.邀请嘉宾（院学生会、各分院学生会共30人） 2人 4．大赛所需物品，包括奖品 2人 5．收取评分表 1人 6．计分 2人 7．邀请主持人2位 8．邀请礼仪2位 9．制作、播放PPT 2人报名方式： A.网络报名：由科研部通知08,09,10级各班班长此次活动，详情请见科研部对外邮箱：xzky08@https://www.wendangku.net/doc/973757585.html,(密码：keyanbu)，由班长下载报名汇总表，将班级报名同学基本信息填至表中，要求以附件word形式回复至该邮箱，邮件主题为“XX班级文秘技能大赛报名”。 B.现场报名：分别在杏园和桃源两处设点，每天安排人员负责当天的报名情况。宣传方式 1、海报板 2块（在桃源、杏园放置） 2、海报 4张贴于各公寓门口（二）活动的主要内容及具体安排

首届教师技能大赛策划书

首届教师技能大赛首届教师技能

月11 年2013 间：时策划人：学生会学习部首届教师技能大赛丰富课堂文化，展示教师风采首届教师技能大赛—— 活动背景：一、针对大学教师技能大赛以切身提高大学生的综合素质为出发点，提高大学生的综合素质，生现在的实际情况开展活动，以适应社会的教案组织、讲课技

能、教师技能大赛包括说课技能、发展和就业需求，旨在为提升同学们的综合素质而搭情景应答与处理问题等教师技能，特此举办了湖南文理学院首届教师技能大赛。, 建的一个平台活动目的：二、提高同学们的专业水平和教营造学习气氛，为了加强学风建设，更好的展现我校师范专业学生的教师形象和素质，师意识，巩固我校师范专业学生的专业技能。：活动主题三、提高同学们的教师技能水平，展现同学们的“教师风采” 参赛对象：四、全体学生组织机构：五、 1 主办：、承办单位：学生会学习部、 2 活动地点及时间：六、初赛地点：各学生分会学习部自行安首届教师技能大赛校学生会学习部另行通知: 复赛、半决赛、决赛地点、2 12 月11 年2013 活动时间：、3 日19 月11 年2013 日——

赛程安排（半决赛及决赛题目由校学生会学习部命题）：七、：初赛、1 日）14 月11 日——12 月11 （初赛的形式由该学生以学院为单位自主进行，比赛形式：）1（（要求参赛选手不借助多媒体工具说分会学习部自行确定。粉笔书写等）课，只能利用原始教具说课，如黑板所讲内分钟的比赛内容，10—5 每位选手准备比赛内容：）2（不包括音乐、体育、美术课程（容为：中学课程）评委组成：由分会学习部自行安排）3（评分细则：见附件）4（依据评分细则，奖项设置：）5（师范类专业学院取成绩排在前非师范类专业学院取成绩排; 名的优秀选手参加复赛10 美艺传学院、（体育学院、名的优秀选手参加复赛5 在前。名的选手参加复赛）2 术学院各取成绩排在前注：①请各分会学习部邀请校学生会学习部学生干部到初赛现场 ②音乐、体育、美术专业选手的说课内容也必须

国际秘书节活动策划方案6篇

国际秘书节活动策划方案6篇国际秘书节活动策划方案篇一：一、活动的主题和议题为增加文秘专业学生对国际秘书节及本专业的认识和了解，扩大国际秘书节的影响力，切实体会到文秘专业的性质，同时丰富大家的课余生活，为第四届全国高职高专院校秘书职业技能大赛选拔人才，特举行此次国际秘书节活动。活动的议题： (一)举行国际秘书节开幕式 (二)举行秘书职业技能大赛 (三)举行国际秘书节闭幕式二、活动的名称庆祝国际秘书节三、活动的议程活动由文秘教研室主任、第五届商务秘书事务所所长韦星老师主持。 4月23日下午国际秘书节活动开闭幕式开始。特邀嘉宾致辞，人文系主任发表讲话。秘书专业理论知识、实际操作技能比赛(实训楼404)。 4月24日中午：书法比赛(书法教室) 下午：个人风采才艺展示(孔子像广场) 4月25日下午

颁奖典礼及闭幕式四、活动的时间、地点及会场布臵活动的时间：xx年4月23日-25日(为期三天) 活动的地点：办公楼一楼学术报告厅(开幕式、闭幕式) 风采才艺展示(孔子像广场) 理论知识及实际操作(实训楼404) 书法比赛(食堂四楼书法教室) 会场布臵标准：庄重热烈、朴素大方开幕式、闭幕式会场布臵：整个会场布臵成大小方形，会议区设臵150个座位。领导席为特邀嘉宾及系领导，第一排为系专业老师，第二、三排为第五届商务秘书所主要成员，其他人员按划定区域依次就坐。领导席和嘉宾席设臵台签。背景为红底黄字的PPT模板。风采才艺展示舞台设臵：背景为红底黄字的横幅，地面铺红色地毯，音响等设备放臵舞台右边。四个通道口专门布臵装饰。五、与会人员人文与旅游系主任、书记、文秘教研室各位老师以及xx、xx级文秘专业全体同学。六、活动设备和场地的准备 (一)活动设备的准备开幕式、闭幕式会场内温度保持在18℃以上，湿度保持在40%-60%;主光源白炽灯、辅助光源壁灯;话筒、相机、笔记本电脑等。

2020技能大赛策划书(4篇)

2020技能大赛策划书(4篇) 一、活动前言为了丰富我校大学生的校园文化生活，巩固和提高我系学生对CAD软件的应用能力，体验创新的设计的过程；为了给CAD爱好者提供一个展示自己的平台，也给他们一个相互交流，相互促进的机会，从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识，调动同学们对CAD软件的学习和使用的积极性。提高我系学生的专业技能，进一步培养我系博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础二、活动目的推动学风建设营造科技氛围拓展学生素质三、活动对象本次建筑CAD制图大赛主要针对学校建筑系学习过AutoCAD制图相关课程知识的13级在校学生四、活动时间及地点

地点：建筑系Auto CAD实训室时间： XX年4月24日五、活动流程策划（一）前期准备活动 1、进班宣传,联系各班班委确定各班参赛人数 2、到学校申请使用的教室和机房 3、邀请本次活动的评卷老师 4、通过宣传稿、海报等形式对此次活动进行大力宣传（二）比赛流程 1比赛前十五分钟内选手入场 2宣读比赛规则

3比赛开始 4选手在指定时间内进行操作,比赛时间结束后选手若还未完成，应立即停止操作 5赛后作品（三）、后期工作 1邀请老师对选手的作品进行打分 2对所有选手的成绩进行公布 3.对优秀作品进行奖励并展出 4活动总结与赛后通讯稿的撰写六、奖项设置一等奖证书(按参赛人数而定) 二等奖证书(按参赛人数再定)

三等奖证书(按参赛人数再定) 七、承办单位本活动由商学院建筑工程系主办本活动由苏信工程团承办附件一第二届Auto CAD制图技能大赛报名表序号姓名班级学号

秘书职业技能大赛演讲稿

秘书职业技能大赛演讲稿一、如何培养自己的团队精神？一个积极向上的团队能够鼓舞每一个人的信心，一个充满斗志的团队能够激发每一个人的热情，一个善于创新的团队能够为每一个成员的创造力提供足够的空间，一个协调一致、和睦融洽的团队能给每一位成员一份良好的感觉。今日的世界是一个合作的世界，作为一名公司的职员，尤其作为一名秘书，培养自己的团队合作精神是十分必要的。公司的命运和利益包含着每一个公司员工的命运和利益，没有哪个员工可以使自己的利益与公司相脱节。只有整个团队获得更多利益，个人才有希望得到更多利益。因此，每个人都应该具备团队精神，融入团队，以整个团队为荣，在尽自己本职的同时与团队成员协同合作。培养秘书的团队合作精神，在我看来，首先在工作中，我们应接受任务并按时、保质、保量的完成。如果每个人都将自己的职责抛在一边，而只想从团队中攫取自己想要的东西，那么整个团队不成了一盘散沙了吗？在一个团队中，也许很多人都厌倦了做一个默默无闻的支持者，希望像核心人物那样出尽风头，但是无论怎样，个人总要服从团队，孤掌难鸣，再大的水滴离开大海都会消失殆尽。要想拥有良好的合作关系，其次就要学会欣赏他人——要经常看到别人的长处，同时懂得及时地赞美他人，就能得到别人的好感，产生亲近感，从而建立良好的人际关系，达成合作。以下有几个方法可以培养良好的合作精神：（1）平等友善。即使你各方面都很优秀，也要懂得一个人的力量是有限的，对待其他人，一定要抱着平等友善的态度。不要自作聪明，自视清高。（2）树立集体荣誉观。要知道你与你所在的集体是命运相连的，维护集体的利益就是维护自己的利益，因此团结他人共同解决问题是最明智的做法。（3）要善于跟他人交流。同在一个环境下工作，你与同事之间会存在某些差别，知识、能力、经历的不同会使你们在处理问题时产生不同的想法。交流是协调的开始，大胆地把自己的想法说出来，耐心地倾听别人的想法，你要经常说这样一句话：“你看这件事怎么办？我想听听你的想法。” 二、处理同事间关系是应遵守的原则同事，是共同共事的人，彼此的关系是相互合作，公平竞争的关系。因此，记住，只要接纳别人，张开双臂，就会多握一个有力的臂膀，只要待人如已，慢慢地一定会缓解你们的关系，建立友谊的。处理好同事的关系提如下建议： 1、遵重他人。同事中每个人的秉性、志趣、爱好都各有不同，职位、能力、水平也各有差异，毕业生新到一个单位，要象尊重老师那样尊重每一个同事，不要以己之长比人之短，不能歧视和嘲笑那些与自己观点不同甚至某些方面不如自己的同事，这样只会伤害他人的自尊心，造成人际关系的疏远。 2、热心助人。助人为乐是做人的美德，当身边的同志遇到困难时，热情真诚地给予帮助，是增进友谊的“黏合剂”。而那种凡事只怕自己吃亏，遇困难就躲，见荣誉就争，贬低别人，抬高自己的人，不仅不会赢得别人的好感，更不会得到别人的帮助，人际关系肯定紧张。 3、诚实守信。诚实，就是待人处事真心实意、实事求是，不三心二意，不搞当面一套，背后一套；守信，就是恪守诺言，言行一致，说到做到。诚实守信是做人的基本准则，也是建立良好人际关系的基本要求。只有诚实守信，才能在交往中互相了解，彼此信任，和谐相处。 4、随和大度。在与同事领导交往时，平易近人，随和主动，会给人一种亲切感，人们自然会愿意跟你相处。相反，清高自负，自命不凡，或性格孤僻，不和群的人，别人自然会对你敬而远之。彼此交往中难免会产生一些摩擦或误会，当自己受到委屈或误解时，要胸怀大度，宽以待人，不要斤斤计较，不要感情用事，这也是搞好人际关系的良策。 5、不卑不亢。处理好上下级关系，是人际关系中的重要方面，明智的做法是不卑不亢。不能因为是你上司就一味阿谀奉承献媚讨好，这样既有损人格，也会是正直的领导和同事反感。另一方面，有必须尊重上司，服从领导。领导布置的工作要认真完成，有不同意见，应该用恰当的方式提出，不能自行其是，更不要当众拒绝，损伤上司脸面。 6、不在背后议论同事的隐私。每个人都有“隐私”，隐私与个人的名誉密切相关，背后议论他人的隐私，会损害他人的名誉，引起双方关系的紧张甚至恶化，因而是一种不光彩的、有害的行为。三、怎样提高自身道德素质？每个人要提高自身的道德素质，需要做一些什么样的努力呢？从目前的社会环境来看，从目前的思想道德素质的现状来看，我认为我们要提高思想道德素质，就需要从以下这三个方面来做出努力。第一，人生价值正位。现在大家都关心自己的人身价值怎么样实现，那么人生价值到底在哪里呢？人生价值的正位就是应该在自我价值和社会价值的结合上。我们既不否定每一个人的自我价值，但是我们也不能否定社会价值，所以正确的正位，就是要把二者结合起来，善于把自我价值融入社会价值之中，善于通过社会价值的实现体现自我价值。人的价值最可贵之处在哪里啊？在于具有创造价值的价值，人是能够创造价值的，这是人和一切物最大的不同点，各种各样的物也有它的价值，人不但是价值的体现者，还是价值的创造者，人是能够创造价值的，而且人的价值最可贵的地方就在于能够创造价值的价值，如果离开创造价值的价值。北京有一位公共汽车的售票员叫李素丽。李素丽现在有很多的荣誉，三八红旗手、全国劳动模范等等，北京的青年人对李素丽是服气的。接受采访时，主持人说北京人现在都特崇拜你，你的人身价值实现了。李素丽说了一句很朴素的话，她说，其实我只不过是在售票员的岗位上十几年如一日认真做好本职工作，热心为乘客服务。这句话很朴实，但是说出了真理，一个人的价值从那儿体现出来，就是在你的本职岗位上，你在本职岗位上做出奉献、做出贡献，那不就是你的价值吗？这是第一个努力，人身价值取向要正位，我们每一个人要善于把自我价值融入到社会价值里，要善于通过社会价值来体现自我价值。第二，维系道德良心。要提高自己的道德素质，我们就很有必要从“四个心”入手，从培养“四个心”入手，这“四个心”就是仁爱心、责任心、同情心、羞耻心。四心归一心，也就是我们常常说的道德良心，我们日常生活常常提到某某人挺有良心的，或者某某人挺没有良心的，良心叫狗咬了。什么是良心呢？良心就是仁爱心、责任心、羞耻心、同情心这四心的结晶。良心对一个人的道德素质养成作用是非常大的，良心在一个人行为之前，就好比是一个指挥官，指挥着你什么事情可以做、什么事情不可以做。在一个人行为之中就好象是一个监察官，监督你这个事情可以做那个事情不能做。在一个人行为之后，就好比一个检察官，回头看看你这个行为做的对还是不对。第三，良好行为习惯的养成。行为习惯怎么养成呢？从许多经验来看就是要不断实践，你要做好事你要不断的做，你不乱扔垃圾你不断的实践，把认识落实到行为，行为沉淀为习惯，习惯升华为信念。我们在养成道德素质时要注意养成一些良好的行为习惯，这个习惯的力量是巨大的，习惯主宰人生。美国的一位心理学家威廉斯曾经说过一句名言，“播下一个行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。” 各位朋友，我们要有效的提升自身的思想道德素质，就让我们共同在人生价值正位、维系道德良心和养成良好行为习惯方面作出努力吧。四、小汤是某公司部门经理的秘书，平日办事风风火火，总是忘记把重要的文件放在什么地方；客户刚刚传过来的材料不见了，

技能大赛策划书范文5篇

技能大赛策划书范文5篇 Model text of skills competition planning book 编订：JinTai College

技能大赛策划书范文5篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：技能大赛策划书范文 2、篇章2：大学生篮球技能大赛策划书文档 3、篇章3：英语口语技能大赛活动策划书文档 4、篇章4：学院技能大赛策划书文档 5、篇章5：导游技能大赛策划书范文篇章1:技能大赛策划书范文活动策划书目录：我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校，始建于1985年6月。XX年7月，经

海南省人民政府批准，升格成立，同年8月，经国家教育部核准备案。从XX年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。学院位于海口市桂林洋高校区，占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求；实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备，可满足各种专业的实训需求；图书馆大楼建筑面积达2万平方米，馆藏图书达30万册，将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数图书馆，；学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台；拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用；学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。新校园气势恢宏、环境优美安宁，周边与xxx大学、琼台师专等高校相邻，形成了良好的人文环境，距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区，交通方便快捷，是广大求学者学习生活的乐园。

文秘专业技能大赛培训方案

文秘专业技能大赛培训方案指导教师：钟丽敏 2011年3月5日一、培训目标：（一）会议筹备方案知识：掌握会议的构成要素和公司常见的会议种类、各种会议的用品的类型；能够制订会议议程、日程；能够选择会址、确定会议召开时间、不知会场等事务性工作。（二）能熟练操作OFFICE2003办公软件，特别是word 中的表格制作与编辑，根据《国家行政机关公文格式》对会议筹备方案进行排版。（三）情境分析题讲解。（四）懂得化妆基本步骤及技巧，学生能使用化妆品化职业装。（五）才艺培训：瑜伽、朗诵、茶艺二、培训计划：（一）会议筹备方案知识（3天） 1．掌握会议的构成要素和公司常见的会议种类、各种会议的用品的类型 2. 能够制订会议议程、日程 3. 能够选择会址、确定会议召开时间、不知会场等事务性工作。（二）OFFICE2003办公软件操作（4天）

1．创建Word文件，特殊字符的输入、文档高级排版技术、处理长文档、图文混排； 2. 表格制作与的编排方法； 3. 合理安排段落布局、文档页面设置与打印； 4. 《国家行政机关公文格式》讲解。（三）情境分析题讲解（6天） 1．接打电话及电话礼仪； 2．值班工作； 3．接待工作； 4．宴请工作； 5．协调工作； 6. 保密工作。（四）化妆基本步骤及技巧（2天） 1．了解各种化妆工具及使用方法 2．介绍职业妆的化妆步骤与技巧，然后学生练习（五）才艺培训（其余时间）彭宇：瑜伽；卢丽：朗诵；李姣：茶艺。六、培训对象 09文秘班学生：彭宇、卢丽、李姣七、培训时间（从3月6日----竞赛之日止）中午12:40---2:00(四楼教室、404寝室) 晚上18:10---20:10(机房)

XX技能大赛策划书(4篇)

XX技能大赛策划书(4篇) 一、活动前言为了丰富我校大学生的校园文化生活，巩固和提高我系学生对CAd软件的应用能力，体验创新的设计的过程；为了给CAd爱好者提供一个展示自己的平台，也给他们一个相互交流，相互促进的机会，从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识，调动同学们对CAd 软件的学习和使用的积极性。提高我系学生的专业技能，进一步培养我系博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础二、活动目的推动学风建设营造科技氛围拓展学生素质三、活动对象本次建筑CAd制图大赛主要针对学校建筑系学习过AutoCAd制图相关课程知识的13级在校学生四、活动时间及地点地点：建筑系Auto CAd实训室时间：XX年4月24日五、活动流程策划（一）前期准备活动 1、进班宣传,联系各班班委确定各班参赛人数 2、到学校申请使用的教室和机房

3、邀请本次活动的评卷老师 4、通过宣传稿、海报等形式对此次活动进行大力宣传（二）比赛流程 1比赛前十五分钟内选手入场 2宣读比赛规则 3比赛开始 4选手在指定时间内进行操作,比赛时间结束后选手若还未完成，应立即停止操作 5赛后作品整理（三）、后期工作 1邀请老师对选手的作品进行打分 2对所有选手的成绩进行公布 3.对优秀作品进行奖励并展出 4活动总结与赛后通讯稿的撰写六、奖项设置一等奖证书(按参赛人数而定) 二等奖证书(按参赛人数再定) 三等奖证书(按参赛人数再定) 七、承办单位本活动由商学院建筑工程系主办本活动由苏信工程团承办附件一

第二届Auto CAd制图技能大赛报名表序号姓名班级学号联系方式附件二：第二届Auto CAd制图技能大赛选手成绩登记表姓名班级学号成绩名次附件三选手注意事项 1、比赛开始前十五分钟入场，比赛开始后十五分钟不到者视为弃权 2、选手入场后须服从安排，做到指定的座位上； 3、比赛结束后选手必须离开，不得滞留,扰乱赛场秩序； 4、在CAd制图时如果考生的计算机出现问题可向现场

【第五届师范院校师范生技能大赛】师范生教师技能大赛的策划书

为了进一步提高我院学生的教师教育教学基本素质和能力，加强实践应用能力，提高教师技能培养质量，同时结合院内工作计划及学校实际，选拔优秀选手参加20xx年全校以及全区师范生教学技能大赛,文学院决定举办广西师范学院第七届教师技能大赛，为学生搭建一个锻炼自己和展示风采的平台。具体活动安排如下一、指导思想坚持以全面推进素质教育为核心，以全面提高教育质量为重心，以促进教师队伍专业化建设为导向，结合我校实际，坚持先进理念与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革的积极性，铸固教育教学中坚力量，以适应基础教育改革和发展的需要。二、活动目的、意义 1、为进一步加强文学院学生教师业务基本技能的锻炼，促进师范生牢固树立爱岗敬业思想，磨练教学内功，优化整体素质，提升教书育人的品位。 2、让师范生尽早地接触讲台，学习教学经验，培养和提高从事教育工作的素质，全面提升大学生的综合素质和教师技能，探索课程改革新理念，促进师范

生的全面发展。三、活动时间、地点初赛时间为2015年11月末（具体时间待定）决赛时间为2015年12月初（具体时间待定）地点五合校区五综楼××教室。四、活动对象文学院全体学生五、活动项目和内容大赛分为初赛和决赛两部分。（一）初赛方式上课，限时3分钟。温馨提示每位参赛选手有3分钟上课时间，工作人员将在最后30秒举黄牌提醒，时间到举红牌示意。每超时达1分钟者扣分1分。

（二）决赛方式微课、说课、上课三部分。比赛成绩以微课、说课、上课三项比赛的总成绩计，总分100分。（1）微课（微课需提前录制）。选手自选参赛学段学科的某个知识点或教学环节，以视频为主要载体，记录其围绕该知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。视频片头应显示标题、作者、单位，主要教学环节有字幕提示。视频须为.mp4或.flv格式，录制时长为10分钟，容量不超过20MB，占30分。（2）说课。按照参赛学段学科自选课文说课，说课限时5分钟，占20分。（3）上课。模拟上课10分钟，内容与说课题相同，占50分。六、评分标准（注详细评分细则详见附件1） 1、初赛参赛选手有3分钟上课时间，工作人员将在最后30秒举黄牌提醒，时间到举红牌示意。每超时达1分钟者扣分1分。 2、决赛参赛选手微课、说课、上课的时间不应超过规定时间，工作人员将

秘书风采大赛的策划

中文系学生会女生部秘书风采大赛（2014-2015学年第一学期）策划书 2014年9月26日

秘书风采大赛策划书随着社会的发展，国际化、规范化和专业化的要求越来越强，秘书职业在社会中发挥着越来越重要的作用，现代社会是一个竞争激烈的社会，秘书行业需要的是知识丰富，有着良好适应，交际，经营和管理的综合能力的实干型人才，但我们看到的现状却是很多大学生满腹经纶，可动手操作能力还有点欠缺，存在理论与实际脱节，所学知识不能很好的应用于工作中等问题。导致大学生毕业后常常无法胜任自己的工作。中国经济的快速发展之势对秘书人员的需求量加大，对秘书从业人员的要求也在不断提高。由于中文系在2013年设第一届中文系秘书学专业，为了彰显师院中文系的实务教学特色、进一步锻炼学生的实际工作能力，本次活动将通过进行多样化的秘书风采比赛，锻炼和检验学生秘书实务实战能力，加快专业技能培养，增强学生的秘书综合素质能力，推动技能型人才队伍的整体发展，进一步促进校园文化建设。一、活动目的：为充分发挥我校中文系秘书专业特色优势，进一步提高学生的职业技能与就业能力，激励学生进行秘书职业基本技能训练，适应社会对秘书专业人才的需求。特举办“秘书风采大赛。二、活动对象：活动组织者：忻州师院中文系团委学生会女生部活动参与者：所有对秘书学专业感兴趣的同学三、活动时间：

初赛：2014年11月18日复赛：2014年11月25日决赛：2014年12月02日四、活动地点：待定五、比赛流程（一）前期准备阶段 1、参赛要求：（1）熟悉秘书专业知识；（2）具备一定的写作能力、语言表达能力和计算机操作应用能力；（3）自备秘书职业服装及所需道具； 2、宣传前期：内部：各班班委负责在班里积极宣传并发报名表。外部：校园宣传栏张贴海报、操场拉横幅、中文系微信公众平台发布消息、贴吧宣传后期：张贴海报积极宣传以及 3、报名时间、报名地点、报名方式报名时间：2014年10月20到2014年11月1日报名地点：各班班长处报名方式：参加此大赛的同学到班长处领取秘书风采大赛报名表，填写完成由班长统一交到女生部（二）现场比赛流程

2017技能大赛策划书4篇

2017技能大赛策划书(4篇) 一、活动前言为了丰富我校大学生的校园文化生活，巩固和提高我系学生对CAD软件的应用能力，体验创新的设计的过程；为了给CAD爱好者提供一个展示自己的平台，也给他们一个相互交流，相互促进的机会，从而提高我系学生的绘图能力。并进一步提高我院学生对于计算机的认识，调动同学们对CAD软件的学习和使用的积极性。提高我系学生的专业技能，进一步培养我系博学、慎思、自强的良好学风。为我系学生以后的发展打下坚实的基础二、活动目的推动学风建设营造科技氛围拓展学生素质三、活动对象本次建筑CAD制图大赛主要针对学校建筑系学习过AutoCAD制图相关课程知识的13级在校学生四、活动时间及地点地点：建筑系Auto CAD实训室时间：XX年4月24日海量资料分享牛牛文库．五、活动流程策划（一）前期准备活动 1、进班宣传,联系各班班委确定各班参赛人数 2、到学校申请使用的教室和机房 3、邀请本次活动的评卷老师

4、通过宣传稿、海报等形式对此次活动进行大力宣传（二）比赛流程 1比赛前十五分钟内选手入场 2宣读比赛规则 3比赛开始 4选手在指定时间内进行操作,比赛时间结束后选手若还未完成，应立即停止操作 5赛后作品整理（三）、后期工作海量资料分享牛牛文库． 1邀请老师对选手的作品进行打分 2对所有选手的成绩进行公布 3.对优秀作品进行奖励并展出 4活动总结与赛后通讯稿的撰写六、奖项设置一等奖证书(按参赛人数而定) 二等奖证书(按参赛人数再定) 三等奖证书(按参赛人数再定) 七、承办单位本活动由商学院建筑工程系主办本活动由苏信工程团承办

教师技能大赛策划书电子教案

华南师范大学化学与环境学院第一届教师技能大赛策划书主办：化学与环境学院承办：化学与环境学院研究生会 2016年5月3

××大学××学院第一届教师技能大赛一、活动主题模拟“职场”招聘，展现“教师”风采。二、活动目的为加强我院研究生的基本教学技能，提高研究生教学素质，进而传承师德师魂，特举办此次教学技能活动。首先，本次活动旨在通过以赛代练，以赛促练的方式，鼓励、引导教育硕士及有意从事教师职业的同学积极提高教学技能和教师职业素养。使其在提高自己的教学和实践能力的同时，为今后成为一名优秀的教师打下坚实的基础；其次，为丰富与繁荣校园生活，营造良好的校园氛围作出贡献；最后，作为本院第一次举办教师技能大赛，一来为有意于从事教师职业的同学一个互相学习和展示自己的平台，二来为往后教师技能大赛的举办积累经验。三、活动对象 ××大学××学院全体研究生四、组织单位 ××学院研究生会五、活动时间与地点：

时间：初赛：×× 决赛：×× 地点：×× 五、活动介绍活动分为初赛和决赛两个阶段 1.报名方式将报名表发送至邮箱××，命名格式：年级-专业-姓名-参赛题目，如：15级-学科教学-张三-中学化学的学习方法。报名截止时间：××。 2.初赛说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据。简而言之，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。说课利于提高教研活动的实效，有利于提高教师备课的质量，有利于提高课堂教学的效率，同时也有利于提高教师的自身素质。由于说课是教师招聘考试中必需的环节，所以本次活动给所有的参赛选手提供3-5分钟的说课时间。本阶段考察选手的基本说课能力，参赛选手所选题目限制为人教版高中化学教材必修一和必修二上的内容。根据所选内容制作一个3-5分钟（不超过5分钟）的微格说课视频（可以用手机或相机录制

技能竞赛策划书

技能竞赛策划书一、活动主题：实践专业理想，追求卓越人生。二、活动目的：通过举办一系列技术水平的竞赛，达到检测与提升秘书专业学生专业技能的目的，同时也让韩园学子走近秘书协会，了解秘书专业。三、活动时间：XX年4月16日—XX年5月15日四、活动地点：xxx师范学院五、参赛对象：中文系各级中英文秘书专业学生六、活动概要：本次技能竞赛系列活动将以开办讲座为主体，通过策划、筹备、执行及总结四部分技能的比赛，体现秘书在一个活动前后的工作流程。七、活动内容： n系列活动项目：、技能竞赛系列之一：策划书比赛时间：XX年4月16日地点：无限定形式：通过培训以后，各参赛选手按照主办方所给的主题自行拟定一份策划书参赛，参赛作品以文字版和电子版两种形式各一份，在规定时间上交本协会学术部统计，抄袭者取消参赛资格。奖项：设有一、二、三等奖分别为1名、2名、3名。奖品：预设为奖状预算：后勤支出50元左右

、技能竞赛系列之二：会务操作比赛时间：XX年4月19、20日地点：户外形式：参赛人员根据主办方给的主题拟写一份策划书并按照策划书内容展开筹备工作，本协会将提供人员实行配合，整个筹备过程将以dv形式录制下来，届时由我专业老师根据筹备的合理性和细致性及周密性实行评比。奖项：设有一、二、三等奖分别为1名、2名、3名，应变奖1名，思维奖1名；奖品：详细待定。预算：设备支出以及奖品支出预计350元。、技能竞赛系列之三：大学生应聘心理及技巧知识讲座时间：XX年4月24日晚上主讲人：中文系党总支xxx书记主题：追求卓越人生，从应聘开始活动目的：通过讲座，加深大学生对当今社会就业形势的了解，为大家提供应聘技巧和方法，指导大家日后求职成功应聘。地点：理科楼c103 形式：以讲座形式展开，中间将会有现场模拟招聘表演，通过表演更生动地配合主讲人为观众解读大学生应聘须知。预算：后勤支出150元左右。、技能竞赛系列之四：总结写作比赛时间：XX年4月28日

PPT技能大赛策划书

计算机工程系 PPT大赛策划书

目录一、活动主题-------------------------------------------------------3 二、活动背景-------------------------------------------------------3 三、活动目的-------------------------------------------------------3 四、主办单位-------------------------------------------------------3 五、承办单位-------------------------------------------------------3 六、参赛对象-------------------------------------------------------3 七、参赛形式-------------------------------------------------------4 八、比赛流程-------------------------------------------------------4 九、比赛要求-------------------------------------------------------4 十、初赛准备-------------------------------------------------------4 十一、决赛准备---------------------------------------------------5 十二、大赛流程-------------------------------------------------------5 十一、附件----------------------------------------------------------6

秘书职业技能大赛策划书

专业教学技能大赛活动策划书

秘书技能大赛的试题及答案

技能大赛策划方案模板

最新秘书职业技能大赛策划方案资料

教师技能大赛策划书

文秘技能大赛方案

首届教师技能大赛策划书

国际秘书节活动策划方案6篇

2020技能大赛策划书(4篇)

秘书职业技能大赛演讲稿

技能大赛策划书范文5篇

文秘专业技能大赛培训方案

XX技能大赛策划书(4篇)

【第五届师范院校师范生技能大赛】师范生教师技能大赛的策划书

秘书风采大赛的策划

2017技能大赛策划书4篇

教师技能大赛策划书电子教案

技能竞赛策划书

PPT技能大赛策划书