四年级下册科学作业
第一单元电
第一课生活中的静电现象
填空题
世界上第一个发明电灯的人是（）
静电存在于所有物质中，物质同时具有（）种电荷，分别是（）电荷和（）电荷。
在用塑料梳子梳理干燥头发的时候，梳子带（）电荷，头发带（）电荷，当梳子和头发靠近的时候，会发生相互（）的现象。
选择题
下列属于静电现象的是（）。
A、打雷时闪电
B、手电筒使用的电池
C、脱毛衣时的啪啪声
D、以上都不是
2、如右图所示，將这两个带电的小球相互靠近，出现的现象是（）
A、相互远离
B、相互靠近
C、先远离再靠近
D、先靠近再远离
3、若上题中的小球所带的电荷都是负电荷，则出现的现象是（）
A、相互远离
B、相互靠近
C、先远离再靠近
D、先靠近再远离
4、將两个小球用棉线拴在一个小木尺上，出现了如图所示的情况，由此实验现象可知，两个小球所带的电荷是（）
A、同种电荷
B、异种电荷
C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷。
5、若用另外两个小球用上题的方法做实验，现象如图所示：由此可知这两个小球所带的电荷（）
A、同种电荷
B、异种电荷
C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷
三、简答
静电存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？
第二课点亮小灯泡
一、填空题
1、要使小灯泡发亮的连接方式是：电流经过（），形成（），灯泡就会发光。
2、日常使用的电有（）和（）两种。
3、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（）V交流电，5500V以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。干电池是（）V的电是没有触电危险的。
二、选择题
1、电池使用完后，应该（）
A、随便丢弃
B、燃烧
C、集中处理
2、下图所示的几种电路，灯泡不能亮的是（）
3、下列用电器中使用直流电的是（）
A、电视机
B、冰箱
C、音响
D、小灯泡
4、下列用法最容易使电池报废的是（）
A、断路
B、短路
C、通路
D、都不能使电池报废
5、一个简单电路中，缺少了（），灯泡仍能发光。
A、灯泡
B、电线
C、电池
D、开关
三、判断
1、发光小灯泡的灯光内一定有电流通过，（）
2、要想使小灯泡发光，至少还需要导线和电源。（）
3、如果小灯泡的灯丝断了，即使接入电路也不会发光。（）
4、为了方便，我们可以直接用教室里插座内的电做实验。（）
5、短路和断路是两种错误的电路连接方式，其结果都能將电源损坏。（）
四、简答题
1、电池短路是怎样产生的？它会带来什么后果？
你能想出哪些节约用电的办法？
第三课简单电路
填空题
导线、电池和小灯泡可以组成一个（）
在一个电路里面，至少需要一个小灯泡、电池、（）三个电路元件。
下面的电路图中，甲电路途中电流有（）个通路；乙电路图中有（）个通路；丙电路图中有（）个通路。
选择题
下列选项不属于电视使用时电路部分的是（）
A、遥控器
B、电子元件
C、电线
D、电源
2、要组成一个简单电路，至少需要（）根导线。
A、1
B、2
C、3
D、4
第四课电路出故障了
填空题
1、（）从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完成的（），小灯泡就会发光。
2、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（）。
3、利用电来点亮小灯泡需一个完整的电流（）。
4、电路出故障了，电流就会（）。
二、选择题
1、家用电器的电压一般是（）
A、1.5V
B、3V
C、250V
D、220V
2、下面有关电路检测器的说法中，错误的是（）
A、电路检测器的两个检测器如果接在一起就是一个完整的电路回路
B、电路检测可以检测电路中的某个元件是否出现了故障
C、在使用电路检测器时，要將原电路中的一个电路检测器
D、只要用导线和一个小灯泡就能做成一个电路检测器
3、检测一根电线，用电路检测器的两个检测和一根电线的两端相连接，如果小灯泡亮了，就说明这根电线有问题；反之，则说明这根电线（）。
A、没有故障
B、出现故障
C、不是导体
D、无法判断
4、会产生触电事故，致人死亡的电是（）
A、1.5V
B、36V
C、220V
5、下列各组材料中不能组成一个简单电路的是（）
A、一个小灯泡、一节电池、一个导线
B、两根导线、一节电池
C、一个小灯泡、一节电池、两根导线
6、使用电路检测器测物体的导电性一般要（）
A、检测一次
B、检测两次
C、检测三次
三、判断题
1、电路检测器主要是通过检测灯泡是否发亮来判断电路元件是否存在故障。（）
2、检测电路故障时，一定要切断电源。（）
3、家庭用的“火电”不能用我们的电路检测器检验。（）
4、如果小灯泡的灯丝断了，它接入电路中也不会亮。（）
5、將一个塑料外壳的小刀接入电路检测器中进行检测，结果小灯泡不发光，说明小刀内没有任何导体。（）
第五课导体与绝缘体
填空题
容易让电流通过额物体，我们称为（），不容易让电流通过的物体，我们称为（）
用“电路检测器”检测，將连接小灯泡的导线用其他物体代替，能使小灯泡亮的物体是（），不能使小灯泡亮的是（）。
日常生活中的各种电器（电视机、电脑、电冰箱）的外壳都是（）做成的，这样做是为了防止触电。（填“导线”或“绝缘体”）
铜线（）让电流通过，塑料（）让电流通过。
在我们平常见到的导线中，里面的铜线是（），外面包着的橡胶是绝缘体，绝缘体可以防止（）。
二、选择题
1、下列物体中，属于绝缘体的是（）
A、铁质物体
B、橡皮筋
C、水
D、大树
2、下列做法中，不是安全用电的是（）
A、不能用湿手触摸电器和开关
B、在电线上晾衣服
C、移动时，先切断电源
D、家里的电灯更换灯泡时，应先关电源。
3、当有人触电时，不正确的施救方法是（）
A、赶快用手拉开触电的人
B、马上切断电源
C、用干燥的木棍拨开触电人接触电源的手
D、用塑料移动电线
4、下列物体中，属于导体的是（）
A、书本
B、瓷碗
C、铁钉木凳
5、下列物品中，属于导体的是（），属于绝缘体的是（）
A、尼龙绳
B、小剪刀
C、干木材
D、泡沫
E、螺丝钉
F、陶瓷碗
G、镊子
H、黄金
三、简单题
为什么打雷闪电的时候，不能在大树下躲雨？
第六课做个小开关
填空题
开关是控制电流（）的元件，开关闭合，电流能形成完整的回路，用电器正常工作；打开开关，电流被切断，用电器就停止工作。
我们做小开关时，应选用（）来接通电路，用绝缘体来（）。
二、选择题
1、下面这个电路图，（）表示的是开关。
2、下列各种电器中，不需要非接触式开关的是（）。
A、手电筒
B、电视机
C、空调
D、汽车防盗锁
3、下面的电路图中，小灯泡能发光的是（）。
在一个简单的电路中，用来控制电流通与断的是（）。
A、干电池
B、小灯座
C、开关
D、导线
三、判断题
1、任何物质都可以用来制作开关。（）
2、开关可以控制电器的工作与否。（）
3、灯泡的灯丝断了，电路就处于断路状态。（）
4、家庭中使用的电闸，实际上就是一种接触式的开关。（）
5、为了适应各种各样的需要，开关可以做成各种各样的形状。（）
四、手电筒的开关是怎样控制小灯泡亮灭的？
第七课不一样的电路连接
填空题
电路有两种连接方法，一种是（），一种是（）。
把两个小灯泡连接在一条电路上，称为（），而分别连接在两条电路上，则称为（）。
把两节1.5V的电池串联起来，电压是（）V，把两节1.5V的电池并联起来，电压是（）V。
二、选择题
1、下列对并联电路的描述中，正确的是（）。
A、并联电路只能点亮一个小灯泡
B、并联电路只能使用一节小电池
C、并联就是在一个电路中有两节电池或两个小灯泡。
D、并联电路可以使用一个开关同时控制电路中所有小灯泡的亮与灭。
2、在串联电路中，如果电池用得太多，则（）。
A、电压升高，可能烧坏灯泡
B、电压升高，灯泡不受影响
C、电压不变，灯泡不受影响
D、电压降低，灯泡亮度降低
3、上题中，甲、乙两个电路中，电流通路的数量各是（）
A、甲两个，乙一个
B、甲一个，乙两个
C、甲和乙都只有一个
D、甲和乙都有两个
4、在串联电路中，电流有（）条通路。
A、1
B、2
C、3
D、4
5、把三节1.5V的电池串联起来的总电压是（），把三节1.5V的电池并联起来的总电压是（）。
A、1.5V
B、3V
C、4V
D、4.5V
6、在一个电路中，如果在任何位置安装一个开关，就可以控制所有灯泡的亮或灭，则这个电路一定是（）
A、串联
B、并联
C、无法确定
第二单元新的生命
第一课油菜花开了
填空题
油菜和凤仙花一样由（）（）（）（）（）和（）六部分组成。油菜的花由（）（）（）（）四部分组成。油菜是（）科，有（）个花瓣，（）个雄蕊，（）雌蕊。
二、选择题
1、油菜花的花瓣数目是（）
A、五瓣
B、六瓣
C、四瓣
D、八瓣
2、下列结构在油菜一生中最先出现的是（）。
A、花蕾
B、花瓣
C、果实
D、种子
3、油菜出现花蕾后，接着进行的生理过程是（）
A、昆虫为它传粉
B、受精
C、开花
D、果实和种子逐渐成熟
4、油菜的花靠一条柄连接在（）
A、根上
B、茎的顶端
C、茎的下端
D、茎的节上
5、一株油菜能开很多花，油菜花的开放顺序是（）
A、一个枝条上的花同时开放
B、由茎的下端到顶端依次开放
C、由茎的顶端到下端的依次开放
D、由茎的上下两端到中间依次开发
三、判断题
1、十字花科的花有四个花瓣。（）
2、梨花也是由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊这几个部分组成的。（）
3、所有的花都具备四个部分。（）
4、在油菜花的各部分结构中，与生殖直接有关的是雄蕊和雌蕊。（）
5、油菜的种子中含有丰富的养料，这些养料是由花和果皮制造的。（）
6、油菜花的花瓣数目都是一样的。（）
7、萼片是油菜花的组成部分之一。（）
8、对一朵花的观察可从花的生长地方、颜色、气味、花的各组成部分等多方面进行。（）第二课各种各样的花
填空题
完全花是指（），也是四部分不完全具备的花，这些缺其中一部分或几部分的花叫做（）。只有雄蕊，没有雌蕊的花是（），只有雌蕊的花是（），它们都是（），既有雄蕊，又有雌蕊的花是（）。
雄蕊和雌蕊是花的主要组成部分，有的花只有雄蕊，有的花只有雌蕊，有的既有雄蕊、又有雌蕊。花瓣凋落后，能够结出果实的花一定具有（）；豌豆的花即使只有一朵,也能结出果实，豌豆的花中一定具有（）。
杨树在每年的春季开花，成片的杨树在开花期间，经风的吹动，空中会飘着很多细毛状的花絮，花絮过后，有的杨树上很多果实，有的杨树上却一个果实也没有结，由此，可断定杨树的花一定是（），不结果的杨树所开的花全是（）。
选择题
下面对牵牛花的叙述中，不正确的是（）
A、两性花
B、不完全花
C、没有花瓣
D、没有萼片
2、油菜花有（）个花瓣。
A、2
B、3
C、4
3、下列植物的花属于不完全花的是（）
A、油菜花
B、桃花
C、南瓜花
4、开花植物的花粉都在雄蕊的（）里。
A、花药
B、花丝c、子房
5、蚕豆、油菜、凤仙花等属于双子叶植物，是因为它们的（）
A、种子中具有2个胚
B、种子中具有2个胚根
C、种子中具有2个胚芽
D、种子中具有2片叶子
三、判断题
1、南瓜雄花是不完全花，单性花。（）
2、单性化是指只有雄蕊或只有雌蕊的花。（）
3、不完全花一定不能结果。（）
4、黄瓜的雄花不能结果，为了防止养料浪费，见到雄花的花蕾要立即摘除。（）
5、豌豆花呈蝶形，有5个花瓣、10枚雄蕊、1枚雌蕊。正常情况下，豌豆花能结出豌豆。（）
第三课花果实和种子
填空题
油菜花（）产生的花粉传播到（）上，会使雌蕊子房的（）受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，油菜的（）开始凋谢。
植物的花承担着（）任务。
植物开花后有的具有鲜艳的花瓣，有的能散发芳香的气味有的能产生花蜜，这些都是为了吸引（）帮助它们传粉。
玉米、杨树的花粉都比较轻，便于被风吹走，没有鲜艳的花冠，也不能散发芬香的气味，它们是靠（）来传播花粉的。
二、选择题
1、花的雄蕊是由（）组成的。
A、花药花丝柱头
B、花药花丝
C、花药，柱头子房
D、花丝花柱柱头
2、花传粉受精后，膨大起来的部分是（）
A、雌蕊的花柱
B、花瓣
C、雌蕊的柱头
D、雌蕊的子房
3、用手触摸凤仙花雌蕊的柱头，会感到（）。
A、光滑
B、有黏性
C、粗糙
D、干燥
4、传粉指花粉的传播过程，花粉来自于（）
A、花药
B、花丝
C、萼片
D、花瓣
5、花粉落到（）上，传粉过程就算完成了。
A、柱头
B、花柱
C、子房
D、子房内的胚珠
6、植物开花传粉后，接着进行的是受精作用，受精作用发生的部位是（）
A、柱头
B、花柱
C、子房内的胚珠
D、子房的壁
7、下列植物的花不依靠昆虫传粉的是（）。
A、枣树
B、水稻
C、牡丹
D、白菜
8、蚕豆种子的（）发育生长后变成茎和叶。
A、种皮
B、子叶
C、胚芽
D、胚根
9、（）是种子贮藏营养物质的组织（）。
A、胚
B、土豆
C、向日葵
10、下列不属于果实的是（）
A、无籽西瓜
B、土豆
C、向日葵籽
三、判断
1、油菜花、桃花、梨花都是虫媒花。（）
2、花药是雄蕊的组成部分之一，花药里藏着花粉。（）
3、雌蕊柱头上的黏液能粘住花粉，并促进花粉萌发。（）
4、为了提高玉米等农作物的产量，有时会采取人工辅助授粉。（）
5、植物开花是常常招来许多蜜蜂和其他昆虫，它们在觅食的同时，也在为植物传播花粉。（）
第四课把种子散播到远处
选择题
蒲公英是通过（）来传播种子的。
A、风力
B、动物和人类的携带
C、自己的力量
2、水中的莲蓬是借助（）来散播种子的。
A、风力
B、人力
C、自己的力量
D、水力传说
3、下列植物中，不依靠钩挂在动物身体上，由动物帮助散播种子的是（）。
A、苍耳
B、鬼针草
C、猕猴桃
D、蒺藜
4、下列植物中，依靠肥厚的果实吸引动物为它散播种子的是（）
A、蒲公英
B、大豆
C、花生
D、猕猴桃
二、判断题
1、植物散播种子的方式是多种多样的，这是由它们自身的特征所决定的。（）
2、小鸟采食樱桃时，丢弃了樱桃核，小鸟就起到了散播樱桃种子的作用。（）
3、适于靠风力传播种子的果实一般比较轻。（）
4、自然界中的植物都有适于散播种子的结构。（）
5、我们吃葵花籽，吃掉的是种子，吐掉的是果皮。（）
三、连线题
番茄水流传播
莲蓬弹射传播
蒲公英风力传播
凤仙花动物传播
椰子
第五课种子的萌芽
填空题
种子发芽所需要的环境包括（）（）（）等。
一颗完整的蚕豆种子由（）（）（）（）四部分组成。
种子要经过生根、发芽、长高长大的生长过程，我们把生根、发芽的过程叫做（）。
右图为菜豆种子结构示意图，请将图中相应的数字填写在
括号里。对胚具有保护作用的是（），萌发时最先
突破种皮的是（），菜豆的地上部分是由（）
发育成的，为胚根、胚芽提供营养的是（）。
二、选择题
1、大米是有水稻种子加工成的，將大米种在土壤中不能萌发的主要原因是（）。
A、种子完整
B、缺乏水分
C、缺乏空气
D、温度不适宜
2、春夏季节，校园里白蜡数枝繁叶茂，高大挺直，这些来自于白蜡种子的（）
A、胚根
B、子叶
C、胚根和胚芽
D、胚芽
3、蚕豆的胚芽发育生长后变成（），胚根发育生长后变成（）。
A、茎和叶
B、根
C、果实
4、在外部环境适合的条件下，下列对选用发芽实验的种子标准中，错误的是（）。
A、饱满的
B、没有虫蛀的
C、干瘪的
D、完好无损的
5、合适的温度是种子发芽的必要条件之一，下列温度中，最接近适宜种子发芽的是（）。
A、0
B、90
C、—8
D、15
三、简答题
播种前，为什么要把稻谷种子浸泡后堆起来，用稻草盖几天后再中在地里；而粮食必须要晒干后才能入库贮存？
第六课动物的卵
填空题
动物和植物有着许多相似之处，大多数动物分为（）和（），雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的（）结合，使卵（），才能发育成新一代的生命。
鸡蛋上有许多小孔，这是为了（）。
孵出一只小鸡需要（）的时间。
卵生动物胚胎发育所需要的养料由卵内的（）提供。
二、选择题
1、青蛙卵能在（）天左右的时间里孵化出小蝌蚪。
A、3
B、10
C、30
D、120
2、下列动物中不是产卵繁殖的是（）。
A、鸭
B、乌龟
C、牛
3、（）是卵生动物。
A、熊猫
B、兔子
C、蚕宝宝
4、蜻蜓將卵产在（）。
A、泥土里
B、洞穴里
C、水里
三、简答题
仔细观察鸡蛋，它是由哪些部分组成的？它们在胚胎发育过程中起什么作用呢？
第七课动物的繁殖活动、
选择题
老虎属于（）动物。
A、卵生
B、胎生
C、单性繁殖
D、雌性
2、下列动物中，不属于卵生动物的是（）。
A、鸭
B、鱼
C、老鼠
D、蛇
3、根据胎生、卵生对下列几种动物的归类，正确的一组是（）
A、牛羊狮子老鼠
B、燕子蝙蝠鸭子狗
C、青蛙蛇马麻雀
D、猫兔大象鸵鸟
4、动物的很多活动都是在为繁殖做准备，下列动物的行为中，属于繁殖行为的是（）
A、母鸡觅食
B、公鸡打鸣
C、蜻蜓点水
D、燕子南飞
二、判断题
1、胎生动物一般都用哺乳的方式喂养小动物。（）
2、鸟类的筑巢、孵卵、育雏都于生殖有关。（）
3、人类也是用胎生、哺乳的方式来生育和哺育后代。（）
4、卵生动物都是变温动物，胎生、哺乳的动物都是恒温动物。（）
5、孔雀开屏是指雄孔雀將尾部的羽毛开展，用以吸引雌孔雀来与它交配，因此是与生殖有关的活动。（）
三、简答题
在自然繁殖中，不论是卵生动物还是胎生动物，都需要哪些条件？
第四单元岩石和矿物
第一课各种各样的岩石
填空题
1、山上的岩石、地下的岩石和海底的岩石，它们严严实实地拼接在一起，形成了地球的坚硬（）。
2、（）是组成地球的重要物质。
3、地质学家根据岩石的成因將岩石分为（）（）和（）三类。
4、岩石外表的颜色不同，有（）的（如白、灰、黄、黑等），也有（）混合在一起的，还有带花纹的。
5、岩石的结构是指岩石是（）的，还有（）的；是（）的，还是（）的；是由（）构成的，
还是由（）构成的。
二、选择题
1、用尺子可以量岩石的长、宽、高，也就是量岩石的（）
A、大小
B、颜色
C、气味
D、轻重
2、下列环境中，最容易找到岩石的是（）
A、沙漠中
B、海岸边
C、草坪上
D、农田里
3、观察岩石时，应该充分利用我们身体的各个器官，其中最不常用的感觉器官是（）
A、化石
B、眼睛
C、耳朵
D、嘴
4、下列岩石中，在火山喷发过程中流淌出来的岩浆形成（）
A、化石
B、浮石
C、页岩
5、我们在观察岩石时，常用的方法是（）
A、用秤称
B、用手摸
C、用尺量
三、判断题
1、岩石的形状各不相同。（）
2、所有岩石的颜色都是相同的。（）
3、岩石的分类标准不同，分类的结果就不同。（）
4、有的岩石呈透明状，经过加工可以做成装饰品。（）
5、一些粗糙的岩石，随着时间的流逝，也有可能变成光滑的岩石。（）
四、简单题
岩浆岩是如何形成的？列举几种岩浆岩。
第二课认识几种常见的岩石
填空题
火山喷发的岩浆冷却后，会形成（）。
岩石颗粒的（）和（）也是鉴别岩石种类的重要特征。
用于鉴别岩石种类的（）具有腐蚀性，千万不要弄到皮肤上和眼睛里，滴过（）的岩石要用清水冲洗干净。
根据岩石的成因將岩石分为三类，化石位于（）中。
二、选择题
1、下列属于岩石的是（）。
A、砖头
B、水泥块
C、陶瓷
D、沙漠中的石蘑菇
2、下列岩石的特点，属于火山口的石头是（）。
A、有美丽的花纹
B、石头表面有许多小孔
C、石头表面很光滑
D、石头体积很大
3、下列岩石中，可能有化石的是（）。
A、页岩
B、石灰岩
C、大理岩
D、花岗岩
4、下列颜色的描述属于花岗岩的特点的是（）
A、纯白色、黑色等，常有美丽条纹
B、花斑状、黑、白、肉红等颜色或无色透明
C、灰色、绿色等
D、有红、土黄、灰等多种颜色
三、判断题
1、石灰岩比较硬，所以一般作为建筑材料使用。（）
2、大理岩因为颜色条纹精美，常常被用作建筑装饰。（）
3、大理石是由页岩变质形成的。（）
4、所有的岩石滴上盐酸都能冒出气泡。（）
5、不同的岩石，形成的原因是各不相同。（）
6、盐酸是一种有腐蚀性的液体，使用时要特别小心。（）
7、自然界中的岩石经过漫长的年代逐渐改变着模样。（）
8、我们吃的盐不是矿物。（）
四、简单题
1、我们在对岩石分类的时候，主要依据了哪些特点？
根据岩石的成因，可以把岩石分为哪三类？这些岩石都是怎么形成的？
第三课岩石的组成
填空题
石英、长石和云母都是自然界的（）。
矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成（）。
花岗岩是由（）（）和（）组成的。
世界上已发现的矿物近（）种。
在花岗岩的三种矿物中呈透明、玻璃状的矿物是（）。
二、选择题
1、下列物质中，不属于矿物的是（）。
A、硫黄
B、钻石
C、滑石
D、木材
2、下列几种矿物中，用来点豆腐的是（）。
A、方解石
B、方铅矿
C、石膏
D、赤铁矿
3、下列几种矿物中，可以用于钻探、研磨、切割玻璃和激光器等尖端技术的是（）
A、金
B、金刚石
C、赤铁矿D方铅矿
4、石英、长石、云母三种矿物中呈黑色或灰色，易形成层状碎片的是（）。
A、石英
B、长石
C、云母
三、连线（將下列物质与其相应的用途连接起来）
石膏做铅笔芯
石墨点豆腐
金刚石造房子
白金划玻璃
石灰岩做首饰
第四课观察、描述矿物（一）
填空题
1、（）是最容易观察到的矿物特征，也是辨认矿物的重要根据之一。
2、很多矿物是以颜色的命名的，如赤铁矿是（）色的，褐铁矿是（）色的，黄铜矿是（）色的，白钨矿是（）色的。
3、矿物中硬度最大的是（），它广泛地应用于（）（）（）等重要工具中；硬度最小的是（），它是重要的固体（）。
4、条痕的颜色是矿物的重要特征之一。石墨条痕的颜色是（）的；赤铁矿条痕的颜色是（）的；自然金条痕的颜色是（）的。
二、选择题
1、下列矿物中，颜色是白色的是（）。
A、石英
B、方铅矿
C、石墨
D、褐铁矿
2、下列几种矿物的条痕，颜色是绿墨色的是（）。
A、褐铁矿
B、方铅矿
C、黄铁矿
D、赤铁矿
3、下列不具有近视特性的矿物是（）
A、赤铁矿
B、金矿
C、黄铁矿
D、黄铜矿
4、玻璃刀上应用的矿物是（）
A、石墨
B、金刚石
C、磁铁矿
D、石英
5、下列矿物中，硬度最大的是（），硬度最小的是（）
A、石英
B、石墨
C、长石
D、金刚石
6、用小刀在一块不知名的矿物上用刀刻划，但不能留下任何痕迹，则这种矿物的硬度是（）
A、软
B、较软
C、较硬
D、硬
7、石膏用指甲可以划动，说明质地（）。
A、较软
B、软
C、较硬
D、硬
8、下列矿物中，其特征属于石膏的是（）。
A、块状、粒状、薄片状，金黄或浅黄色，条痕金黄色，金属光泽，质软
B、板状，白色、浅灰色或无色透明，玻璃光泽或丝绢光泽，质软
C、块状或叶片状，白、浅绿、粉红等色，脂肪光泽或珍珠光泽，有滑腻感
D、块状或粉末状，颜色浅黄，透明或半透明，脂肪光泽，软而脆，条痕黄白色
9、方铅矿具有（）光泽。
A、半金属
B、金属
C、强金属
D、玻璃
三、判断题
1、石墨的条痕是黑色。（）
2、石墨常作为固体润滑剂。（）
3、不同岩石的硬度不同。（）
4、我们用的铅笔芯是用石墨做的。（）
5、石英具有像玻璃那样的光泽。（）
6、岩石很坚硬，永远不会改变模样。（）
7、金刚石是硬度最大的矿物。（）
8、矿物外表的颜色和矿物条痕的颜色是一样的。（）
9、金刚石可以用铜钥匙刻划出痕迹。（）
10、石英比石墨要硬。（）
四、连线题
將下列矿物条痕颜色与其相应的表达连接起来。
自然金黑色
黄铁矿白色
石英黄色
方铅矿绿黑色
赤铁矿樱红色
第五课观察、描述矿物
填空题
1、可以通过观察矿物碎片的边缘能否看见其他物体来衡量矿物的（），可以把矿物分为（）（）（）三种。
2、矿物表面的反光形成了（）
3、有些矿物有特殊规则的几何形状，它们都是矿物的（）。
4、通过一种矿物碎片的边缘不能看到其他物体，我们就说这种矿物是（）的。
5、有四种物质：（1）玻璃（2）丝绸（3）泥土（4）金，其光泽由强到弱的顺序是（）。
二、选择题
1、下列物质中，透明度最高的是（）。
A、白纸
B、玻璃
C、木板
D、塑料
2、下列几种矿物的条痕，颜色是黑色的是（）。
A、褐铁矿
B、方铅矿
C、黄铁矿
D、赤铁矿
3、下列具有金色特性的矿物是（）
A、金矿
B、赤铁矿
C、石英
D、方铅矿
4、下列矿物中，透明度最好的是（）
A、磁铁矿
B、水晶
C、石膏
D、石盐
5、下列物质中，反光情况最好的是（）
A、棉布
B、泥土
C、铜
D、金刚石
6、下列矿物中，呈立方状晶体的是（）。
A、石英
B、石盐
C、石膏
D、云母
7、下列几种矿物的条痕，颜色是橙色的是（）
A、褐铁矿
B、方铅矿
C、黄铁矿
D、赤铁矿
8、形状特征块状或粉末状，颜色浅黄，透明或半透明，具有脂肪光泽，条痕黄白色，软而脆的矿物是（）
9、下面矿物中六个面，并且每个面都是菱形的是（）
A、方解石
B、石英
C、石盐
三、判断题
1、方铅矿的质地非常硬。（）
2、玻璃的反光要比金属强。（）
3、所有的矿物都是不透明。（）
4、泥土的反光比金属要弱得多。（）
5、不同的矿物其形状是相同。（）
6、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。（）
7、矿物表面的反光形成了光泽。（）
8、有金属光泽的矿物一定是金属矿物。（）
9、石墨可以指甲刻画出痕迹。（）
10、石英只有白色的。（）
四、连线题
把下列矿物和相应的光泽连接起来。
硫黄光泽像玻璃那样
石墨
金刚石强金属光泽
石英
方解石脂肪光泽
石盐
第六课面对几种不知名的矿物
选择题
1、下列对矿物的鉴别程序中，正确的是（）
A、搜集矿物的特征——对照资料识别。
B、野外观察——对照资料识别
C、搜集矿物的特征——野外观察
2、在鉴别矿物的时候，可以用手掂量掂量，以知道矿物的（）
A、软硬
B、大小
C、轻重
D、形状
3、下列矿物中，具有金属光泽的是（）
A、硫黄
B、滑石
C、石墨
D、方解石
4、下列几种矿物中，颜色最接近的一组是（）
A、金刚石石英石盐
B、滑石金石盐
C、赤铁矿黄铁矿灰锑矿
D、方解石硫黄磁铁矿
5、岩石学家常常观察岩石的（），对岩石种类作出判断。
A、颜色
B、光滑程度
C、成分和特征
6、给矿物写特征卡片时一般不包括下列选项中的（）
A、颜色
B、透明度
C、体积
D、软硬
7、下列矿物中，能吸引铁钉的是（）
A、方铅矿
B、石膏
C、赤铁矿
D、磁铁矿
8、制作模型、塑像常用的一种矿物是（）
A、硫黄
B、金刚石
C、石膏
D、滑石
9、下列说法中，正确的是（）
A、岩石和矿物取之不尽、用之不竭
B、岩石和矿物在自然界中是不变的
C、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下也不会发生变化
D、岩石和矿物资源是不可再生资源需要保护和合理利用
二、判断题
1、地质学家用显微镜观察矿物，主要是观察矿物的颜色。（）
2、金是一种质软、不透明，具有金属光泽的矿物。（）
3、石盐是一种易溶于水的矿物。（）
4、矿物的特性不同，其用途就有差异。（）
5、野外观察对于确定矿物的种类没有任何意义。（）
6、能用小刀划出痕迹的矿物其软硬程度属于软。（）
7、矿物软硬程度的确定是通过手的触摸来确定的。（）
8、对照资料、图鉴是确定矿物种类的一种重要途径。（）
9、地质学家要确定矿物的种类只要用眼睛看可以。（）
10、方解石具有玻璃光泽，条痕白色，较软，遇盐酸不冒泡。（）
三、简答题
1、对照矿物特征卡说出其用金属光泽的五种矿物的名称。
2、为采集到矿物写特征卡片时一般要包括哪些方面？
第七课岩石矿物和我们
填空题
1、我国已有各种矿物（）种，是世界上矿产较齐全的少数国家之一，其中有（）多种矿产的探明储量居世界前列。
2、铅笔芯的原料是（）。
3、我国的矿产资源属于（），任何（）和个人不得私自开采。
4、岩石和矿物是组成（）的重要物质，也是人们生产和生活。
二、选择题
1、人们在喜马拉雅山发现了海洋动物化石，这说明（）
A、岩石是可以移动的
B、人类的活动足迹很广，曾把海洋的化石带到了世界最高的山巅。
C、地壳是变迁的，喜马拉雅山在很久很久以前是一片海洋
D、现在生活在海洋的动物，很久很久以前是生活在山上的
2、下列生活用品中，不属于矿物来源的是（）。
A、毛巾
B、瓷碗
C、电饭煲
D、勺子
3、下列矿物中，可以用作医药的是（）
A、硫黄
B、铅矿
C、石墨
D、方解石
4、下列城市中，铁矿丰富的是（）
A、广州
B、攀枝花
C、武汉
D、兰州
5、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，叫（）
A、浮石
B、长石
C、化石
D、石英
6、我国的宝岛台湾，盛产的矿物是（）
A、金和硫
B、银和铁
C、锰和钛
D、钨和汞
7、科学家研究化石的目的是为了（）
A、了解岩石是怎么形成的
B、了解矿石的特征和形状
C、了解岩石的形成年代
D、了解化石中动植物的科学信息
8、下列矿物中，可以用来制造水泥的是（）
A、方解石
B、方铅矿
C、石膏
D、石灰石
9、下列物质中属于矿物的是（）
A、沉积岩
B、花岗岩
C、铁矿石
10、地壳物质最基本的组成单元是（）
A、矿产
B、矿物
C、岩石
三、判断题
1、我国所探明的171中矿物的储量都居世界前列。（）
2、我们要合理利用、节约有限的矿物资源。（）
3、我国的稀有金属矿探明储量居世界前列。（）
4、原始人制造的石器实际上就是人类对矿物资源的一种应用。（）
5、我国矿产资源丰富，尤其是岩石到处都是，可以随便开采。（）
6、鉴别矿物的颜色在建筑、珠宝、雕塑等行业中很有意义。（）
7、金刚石比花岗石更硬。（）
8、矿物和岩石没有任何区别。（）
9、能用铁吸起来的矿一定是铁矿。（）
10、矿物外表的颜色和矿物条痕的颜色是一样的。（）
四、简答题
在自然界中有许多奇山怪石和美丽的景观。你知道它们的形状吗？
教科版小学六年级下册科学作业本答案
小学六年级下册科学作业本答案 微小世界单元 一、放大镜 1、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）×（５）×（６）√２、选择题。 （１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ ３、小制作。（略） 二、放大镜下的昆虫世界 １、判断题。 （１）√（２）√（３）×（４）√（５）×（６）√２、观察小报告。（略） 三、放大镜下的晶体 １、填空题。 （１）晶体（２）矿物晶体（３）规则 ２、判断题。 （１）√（２）√（３）×（４）√（５）× ３、阅读资料，回答问题。 （１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｃ 四、怎样放得更大 １、填写观察记录。（略） ２、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）×（５）√ ３、选择题。 （１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ 五、用显微镜观察身边的生命世界（一） １、填图题。 ＢＥＤＡＣ ２、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）×（５）√（６）√３、连线题。
2、小制作。（略） 单元练习 1、填空题。 （１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体、规则（４）触角（５）细胞2、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（６）√（7）√（8）× 3、选择题。
（１）A（２）C（３）A（４）C（５）B、C（６）A（7）C（8）A 4、排序。 2、4、 3、5、1、6、7 物质的变化单元 一、我们身边的物质 1、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（6）√ 2、简答题。 （1）自然界中的岩石，在长期的自然作用下，会发生风化现象。具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化。 （2）火柴燃烧时会发出光和热，燃烧后火柴变成了灰烬；木条折断后，只是形状发生变化。 二、物质发生了什么变化 1、选择题。 （１）A（２）A（３）C（４）A（５）B 2、观察记录。（略） 三、米饭、淀粉和碘酒的变化 1、实验记录。（略） 2、判断题。 （１）√（２）√（３）×（４）×（５）× 四、小苏打和白醋的变化 1、选择题。 （１）C（２）A、C（３）B（４）C（５）B（6）A 2、简答题。 答：小苏打和白醋混合后产生的气体有以下特点：无色透明，比空气重，能火焰熄灭。 五、铁生锈了 1、填图。 铁的特点：B、C、F、H、I、L 铁锈的特点：A、D、E、G、J、K 2、填表。（略） 六、化学变化伴随的现象 1、选择题。 （１）C（２）B、C（３）B 2、连线题。
新教科版四年级科学下册教案(全册)
四年级科学备课教案（教科版） 下册 第一单元电 1.1 电和我们的生活 教学目标： 1、经历调查家用电器的活动过程，并且科学文件夹记录； 2、经历一次收集并且处理数据的科学研究过程； 3、讨论他们想知道的关于电的知识； 4、明确一些安全用电的常识，并在日常生活中逐步养成安全用电的习惯。 教学重点：知道安全用电的常识。 教学难点：关于电的知识。 教学准备： 准备一份科学调查记录表，课前让学生收集有关电的知识的资料。 教学过程： 一、引入 课前我们做了一个调查记录，调查了我们自己家里的用电器，这节课我们就来做个统计，交流我们的调查结果。 二、探究过程 1、调查家中的电器。
（1）小组内互相交流调查记录，同学之间相互说说。 （2）个人统计：生活中常用的用电器有哪些？大的电器有哪些？小的用电器有哪些？最少使用的用电器有哪些？这些用电器分 别是用哪些电的？你统计的数量是多少？ （3）全班交流。 （4）在调查你们发现了哪些问题？ （5）自己还有哪些想法？ （6）要是没有电的话，我们的生活会怎样？ 2、交流我们知道的电的知识。 （1）小组讨论，相互说说你在以前知道的关于电的知识。 A、静电的知识 B、雷电的知识 C、富兰克林的故事 1752年6月的一天，美国费城郊区，乌云密布，电闪雷鸣，在一块宽阔的草地上，有一老一少两个人正兴致勃勃地在那里放风筝。突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着嘎嘣一声脆雷，那如铜钱般的雨点就瓢洒盆泼般地倾下来了。只见老者大声喊道：“威廉，站到那边的草房里去，拉紧风筝线。这时，闪电一道亮过一道，雷鸣一声高过一声。突然威廉大叫：“爸爸，快看！”老者顺着儿子指的方向一看，只见那拉紧的麻绳，本来是光溜溜的，突然怒发冲冠，那些细纤维一根一根都直竖起来了。他高兴地喊道：“天电引来了！”他一边嘱咐儿子小心，一边用手慢慢接近接在麻绳上的那把铜钥匙。突然他象被谁推了一把似地，跌到在地上，浑身发麻。他顾不得疼痛，一骨碌从地上爬起来，将带来的莱顿瓶接在铜钥匙上。这莱顿瓶里果然有了电，而且还放出了电火花，原来天电和地电是一个样子！他和儿子如获至宝似地将莱顿瓶抱回了家。 这捕获天电的人就是富兰克林和他的儿子威廉。富兰克林于1706年4月17日生在美国，小时候家里很穷，无钱上学，就在哥哥开的印刷厂中当学徒。然而，他凭借他的聪明才智和不懈的努力，一生中具有许多发明，而且是电学的开门鼻祖。他不仅是一位伟大的科学家，还是一位杰出的政治家和外交家，他是《独立宣言》的发起人之一，是美国第一任驻外大使。
四年级科学作业
第一单元天气 1我们关心天气 1．判断题。 (1) 天气总是在不断地变化，它影响着地球上的一切生物。( ) (2)天气带来的变化，我们并不能每天都感觉得到。( ) (3)天气预报图中的不同符号表示不同的天气。( ) (4)为了更好地认识天气，我们要把影响天气变化的因素联系起 来考虑。( ) 3．描述今天的天气。今天的天气怎么样？ 4．用气泡图表示天气对我们生活的影响。 2天气日历 1．选择题。 (1)记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做( )。 A．天气表B．气温表C．天气日历 (2)天气符号“”表示的天气是( )。 A．晴B．阴C．大雨 (3)在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是( )。 A．尽量在每天的同一时间进行观察记录 B．遇到周末和假期，应该停止观察记录 C．尽量在同一个地点进行观察记 3温度与气温 1．判断题。 (1)温度是天气日历中重要的记录数据。( ) (2)每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。( ) (3)要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。( ) (4)一般情况下，同一天中午的气温比早上的气温高。( ) （5）某小组测得的温度与其他组不一样，肯定是温度计坏了。（）4风向和风速 1．判断题。 (1)风向是指风吹来的方向。（） (2)从西北方吹向东南方的风是东南风。（） (3)我们一般用八个方位来描述风向。（） (4)只有用旗子才可以帮助我们估计风速。（） (5)风向和风速是天气观察中的重要数据。（）2．选择题。 (1)风向可以用( )来测量。 A．风速仪B、风向标 C 风量仪
(2)风每秒钟行进的距离称为( )。A．风速B．风向 C 风量仪 (3)当风向标的箭头指向东时，风向是( ) A．东风B．西风C南风 (4)气象学家常把风速分成( )个等级。A．9 B．1 1 C．13 4．小资料。 我国东汉时的科学家张衡，在公元132年发明了一种候风仪，又叫“相风铜鸟”。这种仪器制作简单，即在空旷的地上立一根五丈高的长杆，杆上装一只可以转动的铜鸟。人们可以根据铜鸟随风转动的方向判断风向。这是世界上最早的风向计。西方国家所使用的风向计直到12世纪才开始出现，比张衡的“相风铜鸟”晚了约1000年。 5．降水量的测量 1．判断题。 (1)降水是天气的一个基本特征。( ) (2)测量记录降水量的单位是毫升。( ) (3)无论什么形状的透明杯子，都可以用做雨量器的刻度杯。( ) ．(4)在模拟降雨的实验中，喷壶要离开雨量器一定的距离。( ) (5)我们利用降水量柱形图是无法了解不同日期的降水变化的。( ) 2．选择题。 (1)下面的天气现象中，( )不是降水的形式。 A．暴雨B．大雪‘C．冰冻 (2)( )是测量降水量多少的装置。 A．雨量器B．，集水漏斗C．测量试管 (3)自制雨量器的刻度纸条是用来( )的。 A．模拟降雨B．测量降水量C．一收集雨水 (4)一天中的降水量是指( 、，j、时的降水总量。 A．6 B．12 C．24 (5)今天下了暴雨，我知道降水量在( )毫米之间。 A．10～25 B．25～50 C．50～100 6云的观测 1．判断题。 (1)云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。（） (2)晴天的时候，天空中一定是没有云的。（） (3)云可以看做是天上的雾。（） (4)积云可能会发展成积雨云，并形成雷阵雨的天气。（） (5)靠近地球表面形成的扁平层状云就是卷云。（） 2．选择题 (1)当所有的天空都被云覆盖，这时的天气称为( )。 A．晴天B．多云C．阴天 (2)纤细的雨状云是( )，它由微小的冰晶组成。 A．积云B．层云C．_卷云 (3)看上去像棉花堆一样眄云叫做( )。 A．积云B．层云C．卷云 3．人们在长期的生产生活中，总结出了许多根据云的特点来判断天 气的谚语。请你收集几条谚语，写在框中。
四年级下册科学作业
四年级下册科学作业 第一单元电 第一课。生活中的静电现象日期：。 一，填空 1，塑料梳子梳过干燥的头发后，靠近碎纸屑，发现；再次靠 近头发，发现，这种现象叫做。 2，将两个充气气球紧挨着悬挂在约1米长的木尺上，用羊毛制品摩擦其中一个气球，用摩擦部位接触另一个气球，发现；如果两个气球接触部位都摩擦。再次 发现。 3，一般物体不显示带电的原因是正，负电荷。 4，物体显示带电是因为物体表面的电荷发生了转移，正负电荷。 5，形成电流的基本条件是和。 6，能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体上带电。 7，物质同时具有两种电荷和。 二，选择 1，（）是由于静电形成的。 A，脱毛衣时听到的“啪啪”声。B磁铁吸起铁屑C,梳头发的干塑料梳子吸引头发 D，胶水粘贴纸张E，闪电F，毛皮摩擦过得气球粘在手上。 2，用塑料梳子梳理干燥的毛发时，梳子（） A 带正电B，带负电C，不带电 3（）中存在着电路。 A，电视机B，气球和头发之间C，毛皮和气球之间D，电熨斗E，电灯 三，假如有一天，我们的生活没有了电，那将会是什么样的？ 等地：。日期：。 第二节，点亮小灯泡日期：。 活动一用一段导线和一节电池是小灯泡亮起来，画出电流的路径。 活动二对家中使用的电器做个调查。 1，家用电器有：。
2，用电池做电源的电器有：。 3，家庭节约用电的建议：。 一填空 1，电池是一种便于携带的。电池的一端是餇帽，称为，另一端是锌壳，称为。 2，当电池的两端被导线直接连接起来时，就会发生，这时，电池和导线会在一瞬间，小灯泡发光，电池也很快就会。 等地：。日期：。 日期： 第三节简单电路 活动一尝试用1个小灯泡，1个小灯座，2根导线，1个电池盒和1节电池组成电路，画出电路图。 活动二尝试用2个小灯泡，2个小灯座，多根导线，1个电池盒和1节电池组成电路，画出两种方法的电路图。 1，电池，导线和小灯泡等电器元件连接而成的电流通路叫。 2，电池盒的作用（). A 固定电池和导线 B 固定小灯泡 C 固定电池和小灯泡 等地：。日期： 第四节电路出故障了日期： 1，用“电路检测器”可以检测电路的。 2，一个电路中，小灯泡不亮的原因可能是电池没电了，还可能是或者等原因。3，用“电路检测器”检测故障电路中的小灯泡，检测器上的小灯泡亮了，说明电路的故障不可能是（） A 电路中的小灯泡坏了 B 灯座的问题 C 电路中的导线没连接好或电池没电
苏教版六年级科学下册作业(刘存保)
苏教版六年级科学下册作业(刘存保)
第一单元：我们长大了 1、我在成长 一、填空题。 1、测量体重的工具是：体重称。 2、在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。 3、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。 4、出生后，我们经历了了生长发育的两个高峰期，第一个高峰期是出生后的一年内，第二个高峰期是进入青春期后 5、时期年龄（岁） 乳儿期0—1 婴儿期1—3 幼儿期3—6、7 童年期6、7—11、12 少年期（危险期）11、12—14、15 青年期14、15—17、18 成年期20～25 中年期40岁 老年期65岁以后 学龄期6、7—12、13 6、我们现在所处的生命周期是少年而不是成年。 7、测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方. 8、测量体重时，衣物越少，测量结果越准确。 9、人刚站在体重称上时，体重称的指针会不断变化，所以应该等体重称指针稳定后读数。 10、成长的标志有很多，比如：身高和体重的增加、我们越来越懂事了、鞋子变得挤脚了。 二、判断。 1、体重并非每年匀速增长。（√） 2、我们的成长就是指身高和体重的增加。（×） 3、体重并非每年匀速增长。（√） 4、我们的成长就是指身高和体重的增加。（×） 5、测量身高时，必须脱掉衣服。（×） 三、简答。 1、我们的身体在成长过程中有哪些变化？ 答：我们的身体在成长过程中身高和体重有明显的变化，除此之外，大脑、心脏等各个器官也有很大的变化。 2、你在哪些方面发现自己长大了？ 答：①以前的衣服现在穿不上了。 ②与以前照片上的人相比，现在长大了。 ③体重与身高都比以前增加了。 ④我们的心理变得更加成熟了。
小学四年级科学下册试题-全册
四年级科学学科（下册）第一单元形成性测试参赛试卷 时间：40分钟满分：100分 一、知识大展台 1、人体的支架叫（），它由（）块形状不同的骨组成。骨骼具有（）、（）、（）的作用。 2、骨头中间的软物质叫（），它能制造（）。 3、骨与骨之间相连的地方叫（）。关节最大的特点是能够（）。 4、关节分为（）和（）两种，人体内的大多数关节都是（）。 5、人体的各种动作都是由肌肉的（）带动（）、（） 而实现的。 6、人不运动时，负责（）、（）的肌肉仍在继续工作。 7、人体的主要关节有：肩关节、肘关节、（）、（）、（）、膝关节。 8、体育运动可以强健我们的（）和（），使我们身体更加健康。（）和（）有利于骨骼和肌肉的生长。 9、我们打乒乓球时，胳膊上有（）、（）、（）三个大关节在活动。 10、要保护骨骼肌肉的健康，就必须（）、（）、（）。 二、我会判断，我能行（对的打“√”，错的打“×”） 1、骨骼又硬又结实，可以生长。（） 2、指关节可以做屈伸运动。（） 3、经常参加体育锻炼对关节没有好处。（） 4、任何一个动作都不是由一块肌肉完成的，而是由多块肌肉共同完成的。 （） 5、游泳运动可以增强心脏功能并增大肺活量，使人更有耐力。（） 6、要保护好关节不受伤，就不能经常参加体育运动。（）
7、不同的运动对身体的锻炼效果不同。（） 8、骨骼、关节受伤的急救措施是迅速热敷受伤部位。（） 9、骨头上的肌肉是成对在一起工作的。（） 10、身体不同的部位关节的连接方式是一样的。（） 三、我会选 1、关节所起的两大作用是（）作用和缓冲作用。 A、支撑 B、连接 C、运动 D、保护 2、曲臂时，胳膊前部的肌肉（）；伸臂时，胳膊后部的肌肉（）。 A、收缩 B、放松 3、收缩后的肌肉会（）。 A、变短变硬 B、变长变软 4、常吃（）含量高的食物可保持骨骼、肌肉正常工作。 A、蛋白质和脂肪 B、蛋白质和钙 C、碳水化合物 5、人体骨骼运动的力量来自于（） A、关节的运动 B、骨骼的运动 C、肌肉的运动 四、你来问我来答 1、可以保护内脏器官的骨头有哪些？ 2、经常运动对我们有哪些好处？ 3、怎样避免在运动中受伤？
四年级下册科学作业本答案
《电》单元 1、生活中的静电现象 1．连线。下面哪些现象是静电现象，用直线把它们连接起来。 2、选择 （1）关于静电下列说法正确的是（ C ）。 A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。 B、静电只存在于生物中。 C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。 (2) 物质中同时具有两种电荷：正电荷与负电荷。但是物体却不显示带电原因是（ B ）。 A、因为静电不是电。 B、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。 C、静电很弱小，人类感觉不到。 （3）电路是指由___、____、___、电器元件等连接而形成的电流通路。（ B ）
A、电源、开关、导线。 B、电源、用电器、导线。 C、电源、用电器、开关。 2、点亮小灯泡 1．连线题。 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 2．你认为下图中哪些小灯泡会亮，在图下相应的括号里打上“√”，并且在不亮连接下打“╳”。哪些连接会产生短路，在图下相应的括号里打上“△”。 √△√√ ╳╳╳╳
请你分析以上能使小灯泡发亮的连接的共同特点：电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属 头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的连接方法小灯泡能亮起来。 3．画一画。请在右面的图中， 用红笔画出电路的路径。 3、简单电路 1．画出下面实物图的简单电路图。 并且用红笔标出电路的路径。 2、用导线把下图中的电池和灯泡连接起来，使两个小灯泡同时发光。用线当作导线连一连。
4、电路出故障了 1．下图电路中的小灯泡不亮，请你猜测一下可能是什么出故障了。 2．下图是用电路检测器检测小灯泡，方法正确的是图( B )。 5、导体与绝缘体 2、判断 （1）√（2）√（3）√（4）√（5）√
教科版六年级科学下册作业设计说明
第一单元微小世界 第1课放大镜 一、填空题 1、放大镜也叫。镜片中间，边缘。 2、人类早就发现某些透明的可以放大物体的图像。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的。 3、放大镜具有物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的。 4、计算机和电视屏幕图像在放大镜下看是由组成。 二、选择题 1、放大镜是用来（）的工具。 A观察B照明C计量 2、光线从空气进入凸透镜时会（）。 A反射B折射C不变 3、根据下列放大镜的图形描绘情况，放大倍数最大的一个是（）。 A B C 4、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的围就（）。 A越大B越小C不变 5、下面透明玻璃镜片具有放大作用的是（）。 A B C 三、问答题 1、能放大物体的器具具有什么样的特点？他们把物体放大的原理是什么？ 2、如何正确使用放大镜？ 四、实验探究 请介绍一种自制放大镜的方法。
第2课放大镜下的昆虫世界 一、选择题 1、科学研究发现昆虫头上的触角就是它们的（）。 A眼睛B鼻子C脚 2、蟋蟀的耳朵长在（）。 A头部B足侧C腹部 3、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（）足。 A.2 B.3 C.4 4、蝴蝶翅膀上的彩色小鳞片其实是（）。 A细毛B触角C花纹 5、蝇的眼由许多小眼组成，叫做（）。 A单眼B复眼C双眼 二、连线题 将下列昆虫与它们的触角类型连起来。 蚕蛾棒状 天牛丝状 蝴蝶鞭状 蚂蚁羽状 蝗虫膝状 三、简答题 1、我们用放大镜去观察昆虫时应该注意些什么？ 2、昆虫的复眼有什么作用？ 第3课放大镜下的晶体 一、填空题 1、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是外形的固体，人们把这样的固体物质叫做。 2、自然界中的大部分固体物质都是或由组成。 3、晶体的多种多样，但都很有，有的是立方体，有的像 ，有的像。 4、雪花晶体的形状是形的。
完整版四年级上册科学作业本答案
《水能溶解一些物 质》活动记录：课堂 练习： 1.CADA 2.玻璃棒、 铁架台、漏斗、烧 杯。3.阅读：BB 《物质在水中是怎样溶解的》 录： 活动记 四年级上册科学作业本参考答案 《天气》单元 《我们关心天气》活动记录：略。课堂练习：I.VxWo 2.穿雨鞋、带雨伞、不能晒衣服、小河流水急、凉、潮湿。 《天气日历》活动记录：略。课堂练习：1.CBB ；2.VXV；3.略。 《温度与气温》活动记录：略。课堂练习：V X W X 《风向和风速》活动记录：略。课堂练习：1.判断题。“W 2.选择题。BAAC 《降水量的测量》活动记录：略。课堂练习：1.判断题。V XX V 2.选择题。CBCC 《云的观测》活动记录：略。课堂练习：1.判断题。“X W X 2.选择题。CCA 《总结我们的天气观察》活动记录：略。课堂练习：V X V X V 《单元练习》I.W V X V X V X V X 2.BCBAA3.多云、略、小雪、略、大风4. 雨天、有雾、寒冷、层云、西风、大风。 5.(1)9、4、3、2、0、0(2)24、15、78、10、127 《溶解》单元
《不同物质在水中的溶解能力》 活动记录： 2.（1）我发现注射器里内壁有小气泡；（2）我 发 现注射器里的液体冒出的许多气泡；（3）我 发现注射器的空气消失一部分 《溶解的快与慢》活动记录：1.搅拌-快；不搅拌-慢；冷水-慢；热水-快；搅拌、 热水课堂练习：xVx 《100毫升水能溶解多少克食盐》 活动记录： CBCCA 《液体之间 的溶解现象》 活动记录： 课堂练习： 1.CACC 2.阅 读：W
《分离食盐与水的方法》活动记录：再加一些水；因为水能溶解食盐。食盐 《单元练习》1.BCCCBBB2.WxWxx 3.能溶解于水的物品：食盐、白糖、 肥皂、高锰酸钾、酒精、蜂蜜、洗手液、洗发水；不能溶解于水的物品：石头、 面粉、塑料、菜油、水银、胶水。4从上到下：外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精。 《声音》单元 课堂练 习：BA 《听听声音》活动记录: 1.略 2. 会分离出来；因为食盐溶解需要水，水少 了， 食盐就多出来了。 3. 课堂练习：CACC 。
新教科版四年级下册科学作业本答案
小学科学四年级下册作业本参考答案 《电》单元 1、生活中的静电现象 课堂练习 1．连线题。 下面哪些现象是静电现象？用直线把它们连接起来。 2 （1）关于静电，下列说法正确的是（ C ）。 A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。 B、静电只存在于生物中。 C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。 (2) 物质中同时具有两种电荷：正电荷与负电荷。但是物体却不显示带电原
因是（ C ）。 A、因为静电不是电。 B、静电很弱小，人类感觉不到。 C、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。 （3）电路是指由( B )等电器元件连接而形成的电流通路。 A、电源、开关、导线。 B、电源、用电器、导线。 C、电源、用电器、开关。 2、点亮小灯泡 活动记录 1．（1）观察小灯泡的构造，用直线连一连各部分的名称。 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 (2)猜测电流是怎样移动的，试着用铅笔画一画电流的路径。 图略 2.尝试用一段导线、一节干电池点亮小灯泡，把连接方法画在表中 （1）装置图略 （2）能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。
3．在图中用红笔画出电路的路 径，并标出电流的方向。 课堂练习 1．下图中哪些小灯泡会发光？在图下相应的括号里打上“√” 下图中哪些连接会产生短路？在图下相应的括号里打上“△”。 √△√√
2.调查家中的用电器，把调查结果记录在下表中（“用什么电”一栏，请在相应的空格中画“√”）。 3、简单电路 活动记录 1．画出下面实物图的简单电路图，并且用红笔标出电路的路径。 2．尝试用2个小灯泡、2个小灯座、3根或者4根导线、1个电池盒和1节干电池组成电路，并画出简单电路图。
苏教版六年级科学下册全册作业
苏教版六年级科学下册全册作业 第一课我们在成长 1. 回想一下，由于自己太小过去做不了而现在能做的事情有哪些？ 答： 2. 我的身体在成长过程中有什么变化？谈谈自己的感受。 3.如果按照出生后一年内的生长速度一直长下去，会怎样？ 答：人体在出生后一年内，身体大约增长50%，如果按照这个生长速度，以出生时50厘米计算，到12岁时大约会增高80多倍。 第二课悄悄发生的变化 1.什么是青春期？从何时开始？ 答：青春期是我们由儿童到成年人过渡的时期。女孩大约从10岁将陆续进入青春期，而男孩要稍晚
一些。 2.我们应该怎样正确对待青春期的变化？ （1）不要穿高跟鞋。 （2）女生要注意月经期的卫生，要使用符合卫生标准的卫生巾；避免着凉；适当运动。 （3）男生不要拔胡须。 （4）要正确对待与异性交往。 (5)不吸烟、不酗酒。 3,。判断题。 （1）进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。（） （2）我们长大了，可以抽烟、喝酒了。（） （3）我们的成长与成熟意味着要自觉地去承担更多的责任。（） 第三课人生之旅 一、选择题。
1. 对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（） A 性意识骤然增长，易对异性产生好感。 B 智力水平迅猛提高。 C 兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。 D 身体形态发生巨大变化。 二、连线。 呀呀学语老年期 十月怀胎婴幼儿期 颐养天年胎儿期 抚育后代青年期 勤奋求学成年期 生长迅速学龄期 努力工作青春期 三、人的一生应怎样划分？ 答：人的一生可以划分为：幼年期、青春期、成年期、老年期。也可以划分为胎儿期、婴幼儿期、
学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。 第四课踏上健康之路 一、判断。 1.睡觉时间越长越有利于健康。（） 2.吸烟和酗酒是少年健康的大敌。（） 3不同的少年，生长发育情况是不一样的。（） 4.价钱越贵的食品，营养价值越高。（） 二、选择 1.下面不属于科学用脑的是（） A．动静结合 B．课程交替 C．勤于思考 D．多睡觉 2.下列有利于身体健康的行为不包括（） A. 勤洗澡 B．勤洗手 C．勤挖鼻孔
(完整版)四年级科学作业
第一单元骨骼与肌肉 1、骨骼 时间：月日 一、填空： 1、人全身的骨骼分为（）部分，它们分别是（） （）（）（）。 2、人体的骨骼共有（）块。它们共同组成了人体的支架── （）。骨骼是（）的（）占了人身体重量的（）即占五分之一。 3、和其他动物骨头一样，人的骨骼也是（），（）它 是（）的，但它有（），它可以（）。4、骨头中间的软物质叫（）。它能制造（）。即：骨 头里有（）和（）。 5、骨骼起着十分重要的作用，具有（），（）， （）等作用 6、一只手上的骨头共有（）块。 7、头骨保护人的（），脊柱、肋骨和胸骨保护人的（）。 二、判断： 1、和其它动物骨骼一样，人的骨骼也是又硬又结实。（） 2、人的大腿骨比花岗岩还硬，里面是实心的。（） 3、我们人体一双手上的骨头有27块。（） 4、骨头最大的作用是支持运动。（） 5、骨头内部的红骨髓就是人体的造血“工厂”。（） 6、肋骨有12对，它们最大的作用就是保护胸腔内的心、肺、肝等重要内 脏器官。（） 三、快速连线。（用直线把人体各部分的骨骼数连起来） 头部57块 手臂62块 腿脚23块 躯干64块 2、关节 时间：月日 一、填空： 1、骨头与骨头相连接的地方叫（）。 2、四种常见的自由活动关节分别为（）、（）、（）、（）。 3、人体的关节按照能否活动分为（）和（）。 4、人体的六大关节是（）、（）、（）、（）、（）、（）。 5、大腿和小腿之间的自由活动关节叫（）。 6、最灵活的自由活动关节是（），位于身体的肩部和髋部。 7、膝的弯曲和伸直是典型的（）的功能。 8、拇指关节属于（）。 9、肘部的（）允许前臂运动。 10、关节有（）、（）、（）和（）的作用。 11、关节可以自由转动是因为我们身体里有（），如：（）和（）。能够自由转动就是（）所起的作用。 二、快速连线。（找出与活动方式相对应的活动关节连在一起） 铰链关节旋转关节球状关节
四年级科学下册作业规划设计
四年级科学下册作业规划 作业的布置与批改是我们教学中一个重要的环节。它承担着巩固和消化所学的知识，并使知识转化为技能技巧的重要使命，对于提高教学质量也具有非常重要的意义。因此，教师应重视作业的布置。为了巩固学生的知识、发展能力、矫正教学、培养良好行为习惯的作用，特制定以下作业规划： 一、教材分析 本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”。 “电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。 “新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并形成关于生命的一系列发展性概念。教科书中的观察实验，特别是一些探究性的实验，都是在支撑有关生命概念的建立，并在此过程中使学生获得对生命的理解。
“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。食物的变化和获取食物信息方法的研究也是在帮助学生进一步认识事物的特征及 其变化规律。 “岩石和矿物”单元是学生初次对构成地球固体物质的探究。通过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。 二、学情分析 学生经历了上学期的科学学习，对科学课的学习有了进一步的认识。比如，对周遍的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，这学期是培养学生科学素养的至关重要的时期。三、教学目标 本学期是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导，积极引导学生在学习汇总尊重客观事实、注重证据、大胆质疑，逐渐养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他们的生活质量和学习质量。 四、作业的设计原则
四年级下册科学作业本答案
元单《电》、生活中的静电现象1下面哪些现象是静电现象，用直线把它们连接起来。．连线。1 下雨前天利用太阳干电池使 、选择2 冬天脱衣服（1）关于静电下列说法正确的是（ C ）。 梳头的时候A、静电只存在于非生物中，比如梳子、气球等。 尺子在身B、静电只存在于生物中。通电后电视C、静电存在与所有的物质中，我们人身体上也带有静电。 (2) 物质中同时具有两种电荷：正电荷与负电荷。但是物体却不显示带电原因是（ B ）。 A、因为静电不是电。 B、物体内的正、负电荷数量相等，相互抵消。 C、静电很弱小，人类感觉不到。 （3）电路是指由___、____、___、电器元件等连接而形成的电流通路。（ B ） A、电源、开关、导线。 B、电源、用电器、导线。 C、电源、用电器、开关。 、点亮小灯泡2
．连线题。1 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 ．你认为下图中哪些小灯泡会亮，在图下相应的括号里打上“√”，并且在不亮2连接下打“╳”。哪些连接会产生短路，在图下相应的括号里打上“△”。 √√△√ ╳╳╳╳ 电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡请你分析以上能使小灯泡发亮的连接的 共同特点：中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的连接方法小灯泡能亮起来。 请在右面的图3．画一画。中， 用红笔画出电路的路径。
、简单电路3 ．画出下面实物图的简单电路图。1 并且用红笔标出电路的路径。 、用导线把下图中的电池和灯泡连接起来，使两个小灯泡同时发光。用线当作导2 线连一连。 、电路出故障了4 1．下图电路中的小灯泡不亮，请你猜测一下可能是什么出故障了。 我猜测这些地方可能会出故障 （1）小灯泡坏了； （2）灯座松了，没有连接上； （3）导线里面断了； （4）小开关的连接松了，没有连接上；
科学六年级(下册)课堂作业本参考答案
科教版六年级下册课堂作业本参考答案 微小世界单元 一、放大镜 1、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）×（５）×（６）√ ２、选择题。 （１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ ３、小制作。（略） 二、放大镜下的昆虫世界。3.选择题 A １、判断题。 （１）√（２）×（３）√（４）×（５√ 阅读资料：选择（A） 三、放大镜下的晶体 １（略） ２、判断题。 （１）√（２）√（３）×（４）√（５）× ３、阅读资料，回答问题。 （（1）Ｂ（2）Ｃ 四、怎样放得更大 2、填写观察记录。（略） ２、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）×（５）× ３、选择题。 （１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ 五、用显微镜观察身边的生命世界（一） １、填图题。 ＢＥＤＡＣ ２、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）×（５）√（６）√ 3略 六、用显微镜观察身边的生命世界（二） １、略 2填图：（细胞的作用）组成生命体；运输氧气；运输二氧化碳；储存脂肪；抵抗病毒；抵抗细菌；制造养料；消化、繁殖、遗传等 3、填空题。 （1）细胞（2）细胞 资料阅读： 判断题： 1、√ 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 七、用显微镜观察身边的生命世界（三）
1、判断题。 （１）√（２）√（３）√（４）√ 2、连线题。 3、阅读题。 （1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（团藻）等。 （2）这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样： √□能吃东西 √□都有细胞组成 √□都会对外界的刺激产生反应 □都会制造食物 √□都会繁殖 √□都会排泄4略 八、微小世界和我们 活动记录： 发明放大镜以后：能看清——蝴蝶鳞片；电视屏幕；各种晶体；蝇的复眼 发明显微镜以后：能看清——变形虫；细胞；大肠杆菌；叶绿体 2、小制作。（略） 单元练习 1、填空题。 （１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体（４）触角 2、判断题。 （１）×（２）√（３）×（４）×（5）√ 3、选择题。 （１）C （２）C （３）A （４）C （５）B （６）B （7）C （8）A 4、排序。 2、4、 3、5、1、6、7 变形虫 鼓 藻
教科版四年级下册科学教案全册
新版教科版四年级下册科学教案第一单元： 教科版修订版四年级下册教材目录 第一单元电 1 生活中的静电现象 2 点亮小灯泡 3 简单电路 4 电路出故障了 5 导体与绝缘体 6 做个小开关 7 不一样的电路连接 第二单元新的生命 1 油菜花开了 2 各种各样的花 3 花、果实和种子 4 把种子散播到远处 5 种子的萌发 6 动物的卵 7 动物的繁殖活动 第三单元食物 1 一天的食物 2 食物中的营养 3 营养要均衡 4 生的食物和熟的食物 5 面包发霉了 6 减慢食物变质的速度 7 食物包装上的信息 第四单元岩石和矿物 1各种各样的岩石 2认识几种常见的岩石 3 岩石的组成 4 观察、描述矿物（一） 5 观察、描述矿物（二） 6 面对几种不知名矿物 7 岩石、矿物和我们
第一单元电 1、生活中的静电现象 【教学目标】 科学概念： 1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。 2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。 3、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。 过程与方法： 根据已有知识，运用逻辑推理，对观察到的现象进行合理的解释。 情感态度价值观： 发展探究身边科学现象的兴趣。 【教学重点】解释静电现象 【教学难点】认识正负电荷 【教学准备】 一把塑料梳子、碎纸屑、几个气球、绑气球的细线、挂气球的支架、静电现象的相关图片或幻灯片。 【教学过程】 一、体验静电现象 1、引入 生活中有很多有趣的现象，看老师的表演，问：靠近纸屑，可能会出现什么？ 教师演示：用梳子梳干燥的头发，头发可能会怎样？----头发飘起来了。 头发为什么能飘起来呢？----出示课题：生活中的静电现象 2、体验静电现象 小组实验：拿出一根经过摩擦过的塑料棒，靠近碎纸屑。 发现了什么？----摩擦过的塑料棒能吸起碎纸屑 为什么会出现这样的现象？----塑料棒经过摩擦，产生了静电，就把纸屑吸起来了。 3、生活中的静电现象 生活中的静电现象随处可见，你知道的有哪些？ 二、认识电荷 1、不一样的电荷
四年级科学作业下册(1)
第一次 1、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 2、由电源、用电器、导线、
电器元件等连接而成的电流通路叫电路。电路一般由电源、电线、开关、用电器组成。 第二次 1、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。当电池的这两端被电线直接连在一起时，就会发生短路。短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉。
2、我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。 第三次 1、不要用湿布擦，也不能用湿手触摸电器和开关。我们要好好保护绝缘体。 2、两个小灯泡串联时，1节电池的电压平均分配给两个小灯泡，每个小灯泡两端的电
压就是1节电池的一半，所以小灯泡比较暗；两个小灯泡并联时，两个小灯泡两端的电压和电池的电压相同，所以比较亮。 第四次 1.油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。油菜是十字花科，有4个花瓣，6个雄蕊，1个雌蕊。大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、
雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花。也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花。开花、结果，果实里面长有种子。植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。
第五次 1、植物散播种子的方式有水流传播、弹射传播、风力传播、动物传播等。 2、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。同一种植物的果实中，种子的数量 是不同的。
四年级下册科学作业
第一单元电 第一课生活中的静电现象 一、填空题 1、世界上第一个发明电灯的人是（） 2、静电存在于所有物质中，物质同时具有（）种电荷，分别是（）电荷和（）电荷。 3、在用塑料梳子梳理干燥头发的时候，梳子带（）电荷，头发带（）电荷，当梳子和头发靠近的时候，会发生相互（）的现象。 二、选择题 1、下列属于静电现象的是（）。 A、打雷时闪电 B、手电筒使用的电池 C、脱毛衣时的啪啪声 D、以上都不是 2、如右图所示，將这两个带电的小球相互靠近，出现的现象是（） A、相互远离 B、相互靠近 C、先远离再靠近 D、先靠近再远离 3、若上题中的小球所带的电荷都是负电荷，则出现的现象是（） A、相互远离 B、相互靠近 C、先远离再靠近 D、先靠近再远离 4、將两个小球用棉线拴在一个小木尺上，出现了如图所示的情况，由此实验现象可知，两个小球所带的电荷是（） A、同种电荷 B、异种电荷 C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷。
5、若用另外两个小球用上题的方法做实验，现象如图所示：由此可知这两个小球所带的电荷（） A、同种电荷 B、异种电荷 C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷 三、简答 静电存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？ 第二课点亮小灯泡 一、填空题 1、要使小灯泡发亮的连接方式是：电流经过（），形成（），灯泡就会发光。 2、日常使用的电有（）和（）两种。 3、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（）V交流电，5500V以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。干电池是（）V的电是没有触电危险的。 二、选择题 1、电池使用完后，应该（） A、随便丢弃 B、燃烧 C、集中处理 2、下图所示的几种电路，灯泡不能亮的是（） 3、下列用电器中使用直流电的是（） A、电视机 B、冰箱 C、音响 D、小灯泡 4、下列用法最容易使电池报废的是（） A、断路 B、短路 C、通路 D、都不能使电池报废
六年级下册科学作业
六年级科学作业 班级 姓名
第一单元 1、我在成长 一、填空 1.哪些证据说明自己长大了？ （）（） （）（） 2.()和()是生长发育最重要和最常用的指标。 二、判断题 （）1.从小到老，身高、体重都在不断增加。 （）2.在睡觉的时候我们身体的生长变化就停止了。 （）3.我现在还没有以前胖，肯定没成长。 （）4.量身高时可以不脱鞋子。 （）5.测量体重时，衣物尽量减少，检测结果越准确。 三、简答 1.测量身高应注意哪些？ 答： 2.测量体重应注意哪些？ 答： 3.参照课本第3页身高体重曲线图，说说我们在生长发育的过程中有什么变化？ 答： 2、悄悄发生的变化 一、填空 1.青春期男生骨骼闭合在（）岁，女生骨骼闭合在（）岁。 2.青春期是从（）向（）过渡的时期。女孩大约从（）岁开始，将陆续进入青春期；而男孩要（）一些，在这个时期我们的（）和（）都发生着巨大的变化。这时我们要注意（），注意（），加强（）为一生的健康打下基础。 3.（）和（）是少年健康的大敌。 4.一个人的成长和成熟意味着她（他）将要更自觉的承担更多的（）。 5.青春期男女（）最先出现快速生长。 6.人的一生有两次生长高峰期，第一次是（），第二次（）。 7.青春期发育除了身高突增以外，另一个特点就是（）的开始。
二、判断题 （）1.青春期变化是人体的正常发育，是生命的重要时期。 （）2.青春期我们正逐步走向成熟，也意味着将承担更多的家庭责任和社会责任。 （）3.青春期男孩和女孩的生长发育时间是一样的，只是女生速度快。 （）4.青春期穿高跟鞋可以提高气质，我们要经常穿。 （）5.青春期不仅身体会发生很大变化，心理也会发生很大变化。 （）6.自己的身体发生变化时，只能和同伴讲，给父母讲会带来麻烦的。 （）7.进入青春期后，我们的求知欲和好奇心变得强烈了。 （）8.智力水平迅猛提高是青春期的心理特点之一。 （）9.青春期的王刚喜欢和女生一起学习玩耍这是早恋现象。 三、简答 1.青春期心理特点有哪些？ 答：（1）性意识骤然增长，易对异性产生好感； （2）智力水平迅猛提高； （3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能做出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低； （4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，易与老师、家长对立； （5）兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈； （6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。 2.我们应怎样正确对待青春期的变化？（男女分别记3点） 答：（1） （2） （3） 3、人生之旅 一、填空 1.（）的“司芬克斯”之谜，将人的一生划分为（）（）（）三个阶段。 2.人的一生还可以怎样划分： 四阶段：（）（）（）（） 七阶段：（）（）（）（）（）（）（） 3.人人会长大，人人会变老，（）是中华民族的传统美德。 二、判断题 （）1.每一个老人都需要我们尊敬，每一个孩子都需要我们呵护。 （）2.孝敬老人、尊老爱幼是大人的事，我们小孩子只要享受保护就行了。 （）3.我们可以根据自己的身高和父母的身高精确计算自己成年后的身高。 （）4.爸爸和妈妈身高高，孩子一定长得高，所以不用锻炼了。
小学科学(下)四年级第二单元活页作业
小学科学（下）四年级第二单元活页作业 一、我是“小百科全书”。 22分 1、页岩的颜色特征是红褐色或灰色，结构特征是薄层结构，硬度特征是硬度小。 2、通过调查我们知道，岩石是重要的建筑材料，重要的生活和生产资料，重要的工业原料。 3、岩石标本的内容一般包括编号、名称、地点、时间、采集人等。 4、放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。观察岩石标本，放大镜距离岩石标本越近，观察得越清楚。 5、岩石在生活中很重要，它可以雕刻、磨制成各种各样的工艺品，来美化人们的生活。 6、岩石在受到高温、高压等作用时，其内部结构会重新组合，便形成富含矿产的变质岩。 7、岩石的种类很多，常见的有花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩等。 二、我选择，我快乐。 12分 1、下列说法正确的是③。 ①页岩是烧制石灰的原料 ②砂岩是烧制石灰的原料 ③石灰岩是烧制石灰的原料 2、下列说法正确的是②。 ①岩石的风化是指风力对岩石的破坏。 ②岩石的风化是指岩石在自然环境中，受到气温变化、植物生长、水流冲刷、 风吹日晒等自然因素的影响而发生的破碎现象。 3、下列岩石中，遇盐酸冒泡的是③。 ①花岗岩②页岩③石灰岩 4、在自然界，具有明显层状结构的岩石是③。 ①石灰岩②花岗岩③页岩 5、下列说法正确的是①。 ①矿产大多蕴含在变质岩中 ②任何岩石中都富含矿产 6、下列说法正确的是①。 ①岩石的风化是每时每刻都在进行的 ②岩石的风化只在有风的时候进行的 三、火眼金睛。14分 1、砂岩颗粒状结构，其硬度非常小。（×） 2、人类不需要科学地、有节制地开采矿产资源。（×） 3、自然界的岩石是各种各样的，它是构成地壳的基本物质。（√） 4、变质岩在生活中用处不大（×） 5、花岗岩含有3种不同颜色的矿物，白色的是长石，肉红色或黄褐色的是云母，黑色的是石英。（×） 6、凡是遇到盐酸冒泡的岩石，硬度都比较小。（×）