二年级级公约

小学二年级(2)班级公约

1、每天不迟到。生病或有事不能上学要及时地给老师打电话请假。不旷课。

2、对老师及家长有礼貌。见到老师说“老师好”，见到同学互相问好。同学间团结友爱，互相帮助，不讲脏话，借了别人的东西要及时归还。

3、讲究卫生，天天保持自己座位周围干净，无垃圾。按时参加值日。坚持每天洗脸、洗手、洗脚，经常洗澡，换洗衣服，勤剪指甲。

4、爱护公物，不损坏班级的桌子和凳子。不摘学校里的花和树叶，不上花池边沿，不进花池。课间，不做危险的动作和游戏。不玩刀、棍一类尖锐的带有危险性质的器具。

5、下课、放学后把板凳放到抽屉下，不在教室、走廊里追逐打闹，或者大声喧哗。不在教室和走廊上吃东西、喝饮料。

6、上课时坐姿要正确。眼和书本距离一尺左右，双脚并拢，平放在桌子下面。认真书写作业。上课认真听讲，不做小动作，积极举手回答问题，回答声音要响亮。

7、按时完成作业。如课堂作业及时做，独立完成。未完成的作业自觉让家长检查。

8、放学后自觉走在人行道，不在路上玩耍追逐。

安全公约

一、校园内

1.服从教师和值周生的管理教育，听从劝告，注意个人安全和集体安全。

2.在楼内不追跑打闹，大声喧哗，右行礼让。

3.上下楼梯右行礼让，不停留，不扒、滑、坐楼梯栏杆。

4.在教室楼道不把身体探出窗外，不上窗台，擦玻璃必须在老师指导下进行。

5.不乱动教室、楼内电器设施，不玩火，不从楼上向外抛掷东西。

6.楼内发生事故时，要听从指挥，不围观，不慌张，按规定路线撤离。

7.早晨、中午进校门不拥挤，不猛跑，互相谦让。

二、校园外

1.放学要排好路队，队长带队一路纵队行走，听从队长指挥，遵守交通规则。

2.走路靠右行，家长接送不要进学校，不要影响交通。

3.横穿马路要注意行人和来往车辆。

4.不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物.不饮用生水。

5.外出、回家要与家长打招呼，未经家长同意不在外吃饭、住宿。

6.不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。

7.认真遵守小学生行为公约，相互监督，相互约束。

二年级班级公约

班级公约 一、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 二、按时上学，不迟到，不早退。如有事请假必须由家长打电话给班主任。 三、按时上交各科作业，作业要清洁、整齐，不得敷衍了事。 四、每天按时完成老师布置的任务，并且做好复习巩固。完成作业后让家长签字。 五、课间十分钟不得在教室里追打，上下楼梯在靠右行走，不得拥挤。 六、课前三分钟做好上课的准备工作，不得在教室大声喧哗打闹，做到文明休息。上课铃响后，坐在座位上安静等待老师来上课。 七、充分利用好早晨的大好时光，多读、多背、多积累，达到学以致用。 八、班干部的同学要做好表率，并且对班上的工作要做到分工又合作，共同搞好班上的工作。 九、牢记《小学生守则》，并用《小学生日常行为规范》来约束自己。 十、每天的值日生必须彻底好教室和区域的卫生。每位同学保持座位周围地面的整洁，为争取流动红旗而努力。 小干部： 班长纪律委员卫生委员 语文课代表数学课代表英语课代表 体育委员多媒体管理员 小帮手

班级公约 一、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 二、按时上学，不迟到，不早退。如有事请假必须由家长打电话给班主任。 三、按时上交各科作业，作业要清洁、整齐，不得敷衍了事。 四、每天按时完成老师布置的任务，并且做好复习巩固。完成作业后让家长签字。 五、课间十分钟不得在教室里追打，上下楼梯在靠右行走，不得拥挤。 六、课前三分钟做好上课的准备工作，不得在教室大声喧哗打闹，做到文明休息。上课铃响后，坐在座位上安静等待老师来上课。 七、充分利用好早晨的大好时光，多读、多背、多积累，达到学以致用。 八、班干部的同学要做好表率，并且对班上的工作要做到分工又合作，共同搞好班上的工作。 九、牢记《小学生守则》，并用《小学生日常行为规范》来约束自己。 十、每天的值日生必须彻底好教室和区域的卫生。每位同学保持座位周围地面的整洁，为争取流动红旗而努力。

一年级班级卫生公约

一、讲台桌上物品摆放的顺序从左到右是：彩色粉笔、白色粉笔、黑板擦； 二、值日组长每节课后要把讲台桌整理干净，物品摆放整齐； 三、值日生每节课后要把黑板擦干净（值日生如果忘记，值日组长要提醒）； 四、放学离校时，每个同学需把凳子塞到桌子下，靠桌子的两条边放好，把抽屉里的垃圾送到纸篓里。 五、放学扫地后，班级桌子摆放要整齐，组与组之间横向竖向都要对齐。 六、值日生要将卫生工具摆放整齐； 七、离开班级前值日生要检查班级窗户、电灯、电扇是否已关闭。 八、班级卫生贵在保持，不得随便将果皮纸屑丢在地上。

一、不喝生水，不吃不清洁的食物，不吃霉变食物，不吃来历不明的食物，不边走边吃东西。 二、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、塑料袋、杂物、饮料瓶及吃剩的残物。 三、不从楼上往下或从窗子往外抛杂物、泼水、倒垃圾。 四、每天按时清扫教室和卫生区，每周进行一次卫生大扫除，擦洗黑板、门窗、桌椅，教室内物品存放有序，桌椅整齐，无灰尘。 五、全天保持教室及卫生区无垃圾杂物，发现有垃圾或杂物要随手捡干净。 六、垃圾要倒在垃圾池内，不得倒在垃圾池外或其它地方。 七、在校园内碰到垃圾要自觉捡起，不能视而不见。看到影响环境卫生的行为要去主动制止。 八、勤换衣服、勤洗澡，保持衣着整洁，男生不留长发，勤剪指甲。

一、严格遵守小学生文明守则，要做到： 1、教室内外地面无废纸、无杂物、无痰迹。 2、课桌椅排列整齐，堆物有序，窗台不放东西。 3、墙面、窗帘、地面、日光灯、净水器、讲台等器材无灰尘，垃圾桶、畚箕内垃圾要及时清理，并保持清洁卫生。 4、天天保持窗明几净。 5、爱护公物，不乱塗乱划课桌椅、墙面。 6、做好爱绿护爱工作，认真负责包洁区卫生工作，在8：10之前把清洁区打扫完毕。 二、搞好个人卫生： 1、常洗澡、洗头，勤剪指甲，养成早晚刷牙的好习惯。 2、服装整洁，提倡每天着校服。 3、每天带好茶杯、手帕、便纸，并保持清洁卫生。 4、认真做好眼保健操，保持正确的读书姿势。 5、饭前便后要洗手，经常保持手的卫生。

部编语文二年级下册图书借阅公约教案

口语交际:图书借阅公约 教学目标 【知识与技能】 能读懂口语交际的要求 , 制定《班级图书借阅公约》。 【过程与方法】 通过小组讨论 , 制定出切实可行的图书借阅公约。 【情感、态度与价值观】 鼓励学生敢于发表自己的意见 , 还能注意听取别人的意见。 重点难点 重点 主动发表自己的意见 , 并做到轮流说。 难点 通过小组讨论 , 制定切实可行的图书借阅公约 , 并能写出来。 教学准备 课时安排 1课时 一、图片导入 1. 出示图片:有些图书没摆整齐 , 有些图书上面有乱七八糟的笔迹,, 2. 同学们 , 这是我们班图书角的图书现状。它们被随意扔在角落 , 现在 , 让我们一起为它们制定公约吧。 (板书:公约 ) 何为“公约”？公约是指大家一起制定并共同遵守的章程、约定。 3. 那么这节课 , 我们就来讨论如何制定《班级图书借阅公约》。 (板书:图书借阅公约 ) 二、读题审题 1. 打开课本 , 默读要求。 2. 从第一段的要求中 , 你知道制定《图书借阅公约》时要解决哪些问题吗? 三、制定公约 (一 ) 讨论、交流。

首先 , 要找出我们班级图书角存在的共性、普遍的问题 , 然后根据问题 , 提出规则、约定。 1. 小组讨论 , 把图书角存在的问题写下来 , 再提出相关意见。 出示讨论要求: ①主动发表意见。 ②轮流说。一个人说完 , 另一个人再说。 2. 全班交流。 出示交流时的注意事项: 发言者:声音响亮 , 神情自然 , 目视听众。 倾听者:认真倾听 , 及时补充 , 大胆质疑。 (二 ) 细定公约。 1. 确定公约从哪几方面拟定 , 如:借、换、还、奖惩机制等。 2. 公约大体要求:语句简练 , 内容齐全等。 3. 小组讨论。 4. 全班交流。 5. 将公约张贴在班级图书角处。 四、公约范例 图书借阅公约 为保障学生能阅读到自己喜欢的图书 , 经全体学生研究通过 , 制定本制 度 , 望全体学生在借阅图书时严格遵守。 1. 班级图书实行专人负责 , 全体师生共管的管理机制。班级选出图书管理员 , 负责班级图书的借阅和管理 , 并定期进行检查和监督。 2. 凡本班学生借阅图书 , 必须由班级图书管理员允许 , 并登记借阅时间、借阅图书名称、图书价格等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。

二年级班级公约和奖励政策(终审稿)

二年级班级公约和奖励 政策 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

201班奖励兑换规则（1）书写端正（抄写本、写字本）：5次5☆ （2）听写加分:全部正确 （3）测验加分:95分以上. （4）眼保健操一周内没有扣分 为班级贡献、争光：获得额外的比赛奖励 为班级积极捐献图书、用具、奖品等； 助人为乐：帮助他人持之以恒；（任课老师评价表现突出可以直接获得一个苹果） 干部评价：每月5个名额获得苹果，一月评价一次。 ①5☆——最先吃中饭 ②10☆——第一个挑选活动器材 ③15☆——随时可以用卷笔刀or获得糖果 ④20☆——减免一次作业or使用粉笔 ⑤25☆——按自己的意愿换座位or一次管理班级的机会 ⑥30☆——自习课获得一次活动的机会 每周五中午进行兑换 201班级公约

1、见面要主动挥手大声跟老师、同学、亲友问好；课间文明玩耍，不疯跑、追逐、打闹； 2、诚实守信：不管什么情况，不是自己的东西绝不拿，做错事一定要坦白承认； 3、积极参加班级集体活动，为班级争得荣誉，不做损坏班级荣誉的事； 4、上课遵守课堂纪律：不讲小话，不搞小动作，专注听讲积极发言； 5、自习课：要保持安静,认真学习,不讨论问题、讲闲话,不得离开座位和教室；老师不在时，服从班委的安排； 6、主动改错：按时、按质、按量独立完成当天要交的作业,改正错题后主动交给老师订正； 7、勤奋+坚持：拥有一门自己的特长； 8、会整理，不丢三落四：每天晚上对照课表和家校联系本整理学习用具，不给他人添麻烦；每天放学时整理自己的课桌抽屉，扔掉垃圾；9、有时间观念，不找借口，不拖拉：先做完应该做的事情，然后再做喜欢做的事情； 10、不娇气，有责任心：每天承担一样简单的劳动（扫地、擦桌子、洗袜子、浇花等）； 11、坚持天天锻炼（跑步、跳绳、跳远等）； 12、多看有益的书，不迷恋电脑游戏； 13、同学之间团结互助：正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺负同学,发生矛盾冷静做好四步处理；

中小学安全公约

中小学生安全公约 为确保夏季学生的人身安全，教育局特制定伊川县学生夏季安全公约，请家长及社会各界协助学校加强对学生的监护和教育，共同做好学生夏季安全工作。 一、预防溺水事故。无家长陪同，学生一律不得私自到沟、河、塘、池、沼、水库等地玩耍和游泳。 二、入校后不得私自离开校园。外出必须履行请假手续（持班主任签字假条），否则一律不准外出；遵守作息时间，严禁到网吧去浏览不健康内容，远离黄、毒、赌。 三、课间不做有危险性的活动。不在走廊、楼梯上起哄，不追逐打闹、搞恶作剧，不急速奔跑；不将管制刀具等凶器带入校园，更不能携带器械、锐器追逐打闹。 四、打扫教室时注意安全。学生不得攀爬窗台，不得向楼外探身子，不得向楼外抛洒物品。 五、不私自玩弄消防器材。若遇险情，沉着冷静，想法脱身，做好自救互救，并及时报警；学生生病及时就医，遵医嘱服药，防止交叉感染。 六、不与陌生人打交道。不泄露自己家庭信息，不食用陌生人给予食品，不与社会上闲杂人员、不三不四的人交往。 七、讲究饮食卫生。不吃“三无”（无生产地址、无生产日期、无保质期）食品，不购买小商小贩出售的食品、饮料；生食瓜果要洗干净，防止病从口入，食物中毒；不接触或食用病死家畜。 八、防雷电，禁攀爬。雷雨天气不到树下、墙根、电杆等有金属导体附近避雨，以防雷击。不在施工工地逗留、玩耍；不登高攀爬树木、墙、架子、电线塔、绳索等。 九、遵守交通秩序。不在公路上骑车带人、说笑打闹，骑车不猛拐，不抢行，不做危险动作；不驾驶机动车、农业机械；不乘坐不安全车辆（病车、农用车、无证照车、斗气车）。 十、遵纪守法，维护公德。不吸烟、不喝酒，不打架斗殴;不玩火，不玩电，不携带易燃、易爆、有毒有害、有辐射物品；不携带玩耍管制刀具；不以大欺小，不争强好胜；不说脏话，不传播是非，不讥讽、挖苦他人；发生矛盾要通过学校、家长、教师沟通解决，不私自找人报复或暴力解决。

小学二年级班级公约

小学二年级班级公约Prepared on 21 November 2021

小学二年级班名、班训、班级目标、班级公约? 2010-08-2620:27:43|?分类：|?标签：|字号大中小?订阅 二（1）班 班名：棒棒糖 班训：每天学习，天天锻炼。 班级目标：学习棒、身体棒 班级公约：写好字、做好操、唱好歌、走好路、读好书 二（2） 班名：博采班 班训：以书为友、广泛吸取；塑造人格、全面成长。 班级目标：总体达到：“班风正、学风浓、个性强、发展全”。学生个体：“有恒心、有信心、善 合作、多本领”。 班级公约： （1）、每天读课外书一小时。 （2）、每周会背一首古诗。 （3）、每周一次“天南海北”交流会踊跃发言。 （4）、每周写读书笔记两篇以上。 （5）、每月读完一本好书。 （6）、每月一次“读书使我快乐、助我成长”交流会积极参加。 二（3） 班名：我准行班 班级公约：一、尊师爱友，热情助人。 二、有责任心、有荣誉感。 三、珍惜时间，勤奋好学，独立、按时、高质量地完成作业，养成良好的学习习惯。 四、不迟到、不早退，课间不追逐打闹，不到危险地带活动，不做危险动作。 二（4） 班名：神七班 班训：做人诚心学习细心友情真心生活开心。天道酬勤宁静至远 班级目标：自我管理，学会做人。

班级公约： 小学生，爱学习，起床早，爱读书 有礼貌，守纪律，团结合作成绩高 发言响，勤开口，动手动脑细观察 做事情，不拖拉，惜时间，学本领 对自己，严要求，爱集团，热心肠 作业有错马上改，不把错误带回家。 二（5） 班名：爱吾班 班训：自信自主我最强 目标：每天进步努力向上 公约：小朋友们要做到，讲文明，懂礼貌。上下楼梯不乱跑，看见纸屑弯弯腰。上课听讲要认真，下课不追不打闹。小朋友们要注意，安全第一别忘记。 二（6）班 班级名称：书香班级 班训：静心读书?用心思考?打开眼界?扩大视界 班级目标：风气正?学风浓?个性显?动如脱兔?静如处子 班级公约：晨时大声诵?午时沉浸阅?暮时用心思

小学二年级班级公约

小学二年级班级公约 1、每天不迟到。生病或有事不能上学要及时地给老师打电话请假。不旷课。 2、对老师及家长有礼貌。见到老师说“老师好”，见到同学互相问好。同学间团结友爱，互相帮助，不讲脏话，借了别人的东西要及时归还。 3、讲究卫生，天天保持自己座位周围干净，无垃圾。按时参加值日。坚持每天洗脸、洗手、洗脚，经常洗澡，换洗衣服，勤剪指甲。 4、爱护公物，不损坏班级的桌子和凳子。不摘学校里的花和树叶，不上花池边沿，不进花池。课间，不做危险的动作和游戏。不玩刀、棍一类尖锐的带有危险性质的器具。 5、下课、放学后把板凳放到抽屉下，不在教室、走廊里追逐打闹，或者大声喧哗。不在教室和走廊上吃东西、喝饮料。 6、上课时坐姿要正确。眼和书本距离一尺左右，双脚并拢，平放在桌子下面。认真书写作业。上课认真听讲，不做小动作，积极举手回答问题，回答声音要响亮。 7、按时完成作业。如课堂作业及时做，独立完成。未完成的作业自觉让家长检查。 8、放学后自觉走在人行道，不在路上玩耍追逐。班级公约1、早晨到校后迅速交完作业，马上读书，声音洪亮，不讲话，不

下位。2、课堂上认真听讲，不讲小话，不做小动做，不随便下位，不乱插嘴，有事先举手。3、上课提前2分钟做好课前准备，铃声结束应该静息好，等带老师来上课。4、写字做到3个1。5、每天作业必须按时做完，抓紧时间。6、老师每允许带的东西不能带。7、认真做值日，保持教室干净。8、不允学习无关的书不带。9、做文明的游戏，不奔跑，不大声喧哗。 10、保持个人干净，勤洗手、剪指甲。 11、碰到老师要问好。 12、周末要合理安排时间，先完成作业在完。二年级三班班级公约全文结束》》-11-1820:33:34| 分类： 班级工作 | 标签： |字号大中小订阅、 一、学习常规： （一）学习用品：1、学具按需要配带整齐。每天回家削好铅笔，灌好墨水，整理好书包。2、课本要包好封面，写上班级、姓名。书本、作业、练习本天天带，保持整洁。3、书包天天整理，保持整洁，学习用品整齐有序地放在书包内。 （二）上课：1、听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。2、听讲：（1）坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再举手提问。（2）同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再举手发言。（3）听讲时，不做与上课无关的事情，不开小差，要专心致志。

小学生班级安全公约

小学生班级安全公约小学生班级安全公约 1、热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱身边每一位老师和同学。 2、上学、放学路上要遵守交通规则，听从交警指挥；在马路行走要走人行道；过马路时要先左看，后右看，确保安全后再通过，不得在路上游戏、打闹、玩耍。不得骑自行车。 3、按规定时间到校，出家门后直接到校，到校后未经老师同意不得出校门；放学后直接回家。 4、上课时，遵守课堂规则，认真听讲，不做与本课无关的事情。 5、课间举止要文明，不在走廊、楼梯上做游戏，奔跑、打闹、不大声呼喊；不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹；不做危险游戏，如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等游戏；严禁对他人搞恶作剧等现象。

6、行走、跑动以及进行其他各种活动，要注意观察周围场地，所用器材等情况，注意自身动作、行为是否正确和安全，是否影响或危及他人。 7、在出操进出教室、上下楼梯时要与他人保持一定距离，不嬉戏打闹，不前推后拥。 8、未经老师允许，不动校园及教室内的所有电源及电器设备；课间不得把门、窗当玩具。 9、打扫卫生时不爬高，不擦电源及电器设备及后窗玻璃。如需要擦拭，必须在老师的指导下才能进行。 10、中午就餐的同学，不准出校门，更不准出外玩耍，听从学校安排。 11、上下楼梯靠右走，不超黄线。不在楼梯上推拉他人。不滑楼梯扶手。

12、不高空抛物，以免对他人造成伤害。同学之间开玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。 13、不喝生水、不吃发霉变质的食品、不沿街买东西、不买三无食品。 14、不与陌生人交往，碰到坏人坏事要机智及时报告老师或报警。 15、学生做到有事、有病向老师请假，无不假不到校或到校后不进 课堂上课的情况。 16、不踩踏花坛里的花草，不折小树枝。 美丽的校园需要大家的共同努力。以上约定，希望同学们自觉遵守、互相监督，为创造校园良好环境做贡献。

二下口语交际 图书借阅公约

口语交际图书借阅公约 教学目标： 1、培养学生热爱图书，爱惜书本的意识。 2、能与他人进行小组合作。主动发表意见，养成合作探究的学习方法。 3、学会表达，学会倾听他人的发言。 教学重点：学会清楚表达自己的意见和想法。 教学难点:能学会小组合作探究的一种学习方式，得出探究成果。 教学课时：1课时 教学过程： 1、导入 教师：同学们看看我们的图书角，我们班已经有了上百册的课外书了，为了方便大家每个人都可以看这些书并且保护好我们的图书，我们现在需要制定一个图书借阅公约，让大家有秩序的借书还书。今天，我们的课堂主题就是制定图书借阅公约。（板书：图书借阅公约） 2、合作探究 （一）出示提示： 1、什么时间借阅图书。 2、一次能借几本书。 3、一次借书能借多长时间。 4、翻阅图书应该注意哪些问题。 5、设置图书管理员。 6、违规处罚办法。 …… （二）小组讨论 1、将全班同学分成若干个小组，每个小组3—4名同学。 2、围绕着给出的提示问题，小组逐一将结论讨论出来，最后统一结果，由组长汇总。 3、老师巡视，参与学生的小组讨论，掌握学生的讨论进度。 （讨论要求：每个学生轮流说自己的观点看法，其他同学认真听） 4、每组组长最后汇总小组讨论结果，最后在全班汇报讨论总结。 5、综合各组讨论结果，把条例逐条列出来，写在黑板上。

6、综合考量，拟定出最终的图书借阅公约。 7、全班齐读公约。 五、课堂小结 在我们共同讨论，通力合作的基础上，制定出我班的图书馆借阅公约，希望每位同学都能自觉遵守。图书是我们的好朋友，我们每个人都要爱护她。 图书借阅公约 一、开放时间：每天中午1：10～1：40。 二、排队取书，轻拿轻放，切忌推、挤、抢。 三、登记后方可借阅，每人每次限借一本。 四、每本图书借阅时间不超过15日，15日内未看完可登记续借。 五、借阅人有责任保存好图书，归还图书时，图书管理员应仔细检查，如出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅人应按所借图书原价赔偿，情节严重者加倍赔偿。

小学二年级班级名称

小学二年级班级名称、班风班训班规口号、新生预训、班级目标、班级公约 二（1）班 班名：棒棒糖 班训：每天学习，天天锻炼。 班级目标：学习棒、身体棒 班级公约：写好字、做好操、唱好歌、走好路、读好书 二（2） 班名：博采班 班训：以书为友、广泛吸取；塑造人格、全面成长。 班级目标：总体达到：“班风正、学风浓、个性强、发展全”。学生个体：“有恒心、有信心、 善合作、多本领”。 班级公约： （1）、每天读课外书一小时。 （2）、每周会背一首古诗。 （3）、每周一次“天南海北”交流会踊跃发言。 （4）、每周写读书笔记两篇以上。 （5）、每月读完一本好书。 （6）、每月一次“读书使我快乐、助我成长”交流会积极参加。 二（3） 班名：我准行班 班级公约：一、尊师爱友，热情助人。 二、有责任心、有荣誉感。 三、珍惜时间，勤奋好学，独立、按时、高质量地完成作业，养成良好的学习习惯。 四、不迟到、不早退，课间不追逐打闹，不到危险地带活动，不做危险动作。 二（4） 班名：神七班 班训：做人诚心学习细心友情真心生活开心。天道酬勤宁静至远 班级目标：自我管理，学会做人。 班级公约： 小学生，爱学习，起床早，爱读书 有礼貌，守纪律，团结合作成绩高 发言响，勤开口，动手动脑细观察 做事情，不拖拉，惜时间，学本领 对自己，严要求，爱集团，热心肠 作业有错马上改，不把错误带回家。 二（5） 班名：爱吾班 班训：自信自主我最强 目标：每天进步努力向上 公约：小朋友们要做到，讲文明，懂礼貌。上下楼梯不乱跑，看见纸屑弯弯腰。上课听讲要认真，下课不追不打闹。小朋友们要注意，安全第一别忘记。 二（6）班

班级名称：书香班级 班训：静心读书用心思考打开眼界扩大视界 班级目标：风气正学风浓个性显动如脱兔静如处子 班级公约：晨时大声诵午时沉浸阅暮时用心思小学二（2）班班 规 一、安全方面 1、每天课间不能追逐打闹。 2、中午和下午放学要结伴回家。 3、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。 4、不能在上学路上玩耍、逗留。 二、学习方面 1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。 2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。 5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。 三、升旗排队和两操方面 1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。 2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。 3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。 四、卫生方面

小 学 暑 假 安 全 公 约

小学暑假安全公约 时值盛夏，昼长夜短，学生午间及放学后校外活动时间明显增多，各种安全隐患随之增加。为确保学生暑期生活平安，特制定暑期安全公约如下，请家长进行监护指导。 一、交通安全 1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。 2、横穿公路要走斑马线，无斑马线标志的，要确认无来往车辆时方可穿行。 3、小学生不得在马路上骑自行车。 4、未年满12岁不能单独乘坐摩托车。 二、水的安全 1、不得到海边、水库、江河、坑塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。 2、到游泳场馆游泳必须要有家长陪同，不得学生私自组织游泳。 三、电的安全 1、要在家长的指导下学会使用普通的家用电器。 2、不要乱动电线、灯头、插座等，更不得私搭电线，以火、电伤人。 3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 五、饮食安全 1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。 3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。 六、防汛防暑安全 1、夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。 2、大雨天气，任何学生不得外出，自觉提高防汛意识。

3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。 七、其他方面的安全 1、不要轻信陌生人，独自在家时遇陌生人敲门不要开防盗门，路遇陌生人言行相诱迅速脱身。 2、观看比赛、演出或电影时，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时拥挤而出。 3、不进入危险建筑物，不在施工、建筑工地上玩耍。 4、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 5、不偷不抢，不拉帮结火，打架斗殴。 6、禁止上网吧，禁止到游戏室、台球室、录像室；禁止参与购买“游戏彩票”等赌博性活动；禁止参加非法集会等不文明活动。 孩子是我们的未来和希望，愿每一个孩子、每一个家庭健康、平安、幸福！

小学语文部编人教版2二年级下册：《图书借阅公约》名师教案

《图书借阅公约》名师教案 教学目标： 1、能明确交际的核心问题，做到抓住要点。 2、敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话。 3、口语交际时主动发表自己的意见，注意用语礼貌得体。 教学重点： 1、能明确交际的核心问题，做到抓住要点。 2、口语交际时主动发表自己的意见，注意用语礼貌得体。 教学难点： 敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、启发谈话，导入新课 同学们，你们喜欢读书吗？喜欢读什么书呢？喜欢在哪里读书呢？有没有借阅过图书呢？（播放歌曲：读书郎） 学生自由畅谈。 这是我们班的图书角，大家都喜欢看这里的书。可是有时候也会有不愉快发生。 导入新课：班里的图书角在借书过程中出现过哪些问题？ 二、小组交流 1、小组讨论：班里的图书角应该怎样管理？ 学生自由表述。 2、明确核心问题： （1）怎样借阅图书； （2）怎样爱护图书； （3）怎样保证大家都能借到书。 学生自由表述。 3、老师提出讨论时的要求： （1）主动发表自己的意见。

（2）一个人说完，另一个再说。 （3）要认真听取大家的意见和建议；学生自由表述。 （4）讨论过程中学会倾听与欣赏。 学生自由表述。 三、小组推荐 1、每个小组成员说出自己的建议。 2、小组自由交流。 3、小组成员一起举手表决确定小组公约内容…… 四、小组整理 1、小组交流后，将语言转换成文字写下来，注意时间安排哦。 2、写话展示： （1）小组成员轮流讲。 （2）先想好内容再讲。 （3）讲的时候要清楚。 五、班级交流 1、每组推荐一个代表，展示写话故事。 （1）声音洪亮普通话。 （2）建议意见要实用。 （3）发言礼貌又得体。 （4）适时补充大家谈。 2、做文明听众。 （1）不同意可以发言，但必须等同学说完，并说明理由。 （2）自己同意的建议，可以进行补充。但必须要等同学说完。 （3）提问题时要把话讲清楚，并且要有礼貌。 3、请同学们举手表决。 4、宣布开始。各小组代表依次上台发言。 5、对于大家提出的“公约”内容进行整理，逐条制定。 6、请同学们举手表决。 7、制定好“图书借阅公约”，推荐学习委员抄录好“图书借阅公约”，张贴上墙，大家共同遵守！ 五、课堂总结

二年级班级公约

礼号小学二年级小学班级公约 一、我们一定要遵守班纪、校规： （1）不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假；（2）遵守课堂纪律，上课钟响后及时就坐,不扰乱课堂，不给老师点名批评； （3）积极参加集体劳动，认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作； （4）认真做好两操，早操（体育课）集合要迅速，做操要认真，规范；做眼保健操要及时就坐，不讲话、认真做； 二、我们要努力学习： （1）早读不迟到，不搞小动作，大声朗读，一切行动听指挥； （2）认真完成课堂作业和前一天的作业，每天早读前交作业； （3）上课认真听讲，积极主动回答问题； 三、我们要讲文明，讲礼貌： （1）对老师要有礼貌，对同学要互相帮助，不要恶意攻击他人； （2）要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在教室乱扔垃圾。 （3）不在午休时追逐打闹，影响他人。

班级安全公约 1、热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱身边每一位老师和同学。 2、上学、放学路上要遵守交通规则；过马路时要先左看，后右看，确保安全后再通过，不得在路上游戏、打闹、玩耍。不得骑自行车。 3、按规定时间到校，出家门后直接到校，到校后未经老师同意不得出校门；放学后直接回家。 4、上课时，遵守课堂规则，认真听讲，不做与本课无关的事情。 5、课间举止要文明，不在校园奔跑、打闹、不大声呼喊；不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹；不做危险游戏，如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等游戏；严禁对他人搞恶作剧等现象。 6、行走、跑动以及进行其他各种活动，要注意观察周围场地，所用器材等情况，注意自身动作、行为是否正确和安全，是否影响或危及他人。 7、在出操进出教室、上下楼梯时要与他人保持一定距离，不嬉戏打闹，不前推后拥。 8、未经老师允许，不动校园及教室内的所有电源及电器设备；课间不得把门、窗当玩具。 9、打扫卫生时不爬高，不擦电源及电器设备及后窗玻璃。如需要擦拭，必须在老师的指导下才能进行。 10、不高空抛物，以免对他人造成伤害。同学之间开玩笑要注意分寸，以免造成不良后果 11、不喝生水、不吃发霉变质的食品、不沿街买东西、不买三无食品。 12、不与陌生人交往，碰到坏人坏事要机智及时报告老师或报警。 13、要做到有事、有病向老师请假，无不假不到校或到校后不进课堂上课的情况。 14、不踩踏花坛里的花草，不折小树枝。

小学生寒假安全公约

小学生寒假安全公约 寒假将至，为了过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的春节，特制订寒假安全公约如下： 一、锻炼身体，安全第一 1、牢固树立"健康锻炼，安全第一"的思想，懂得安全的运动锻炼。 2、不准到危险地段、桥梁游玩。 3、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，不准拿弹弓、子弹枪、铁器、刀具等追逐戏打。 4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆等运动。 二、遵守交通规则，注意交通安全 1、外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，要在人行道靠右边行使，严禁在路上追逐打闹。 2、注意乘车安全，没有驾驶证的车不要乘；无牌无照的车不要乘；拥挤、超载的车不要乘。 3、、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。 三、防火、防电、防盗、防险 1、安全用电，不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳；禁止私自接引电线、割拉电线，要远离高压电线及变电设施，防止触电事故发生。 2、要树立防火意识，燃放烟花、爆竹，要遵守有关规定，在家长的监护下燃放，注意安全。不准玩火，不得携带火种。 3、不在残墙破壁下和施工工地上逗留、玩耍，以防意外事故发生。 4、不准在无家长或老师带领下私自下水游泳或滑冰；不擅自与同学结伴滑冰；不到无安全保障的水域游泳或滑冰。 5、不玩易燃易爆、有毒等危险物品。 6、外出时要加强辨别是非的能力，学会自我防卫，不可轻信他人，以免上当受骗。 7、认真学习防火、防触电、防地震知识，遇到地震等及其他重大自然灾害时，要头脑冷静，随机应变。 8、禁止从楼上向楼下抛物品，防止落物伤人；禁止登高临险，防止意外发生。 9、探亲、访友、旅游要注意安全和人身安全，不要到人多拥挤的地方。

10、做好森林防火，在林区和林缘500米范围内，严禁烧火烧堤堰、严禁上坟烧纸、严禁旅游野炊用火、严禁吸烟和玩火、严禁燃放烟花爆竹。 11、严禁到水库等危险地方滑冰。外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。 12、注意用电安全，防止被电击伤；注意防火、防盗、防食物中毒；注意用煤气安全。 四、监控文化生活，严防精神污染 1、坚持"讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲道德"，做到不打架，不骂人，不抢劫，不诈骗，不看淫秽的书刊、录像，不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信，不打牌。 2、不准私自外出，在家外出要向家长打招呼并按时返回。 3、一律不准涉足游戏厅、录像厅、舞厅和台球铺等娱乐场所。 4、学生参加社会实践活动，要遵守相关规程、规则。 5、增强法律意识，用法律保护自己。 6、不到池塘、河湾、江上滑冰，若发生事故，要大声呼救。 7、提倡节约，禁止铺张浪费。 8、讲文明，有礼貌，待人接物体现小学生的良好精神风貌。 9、听从父母教导，主动承担力所能及的家务劳动。 10、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 11、加强自我保护意识。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑。 五、饮食安全 1、日常生活中，注意饮食卫生；养成良好的卫生习惯，不吃、不买腐败变质，无生产日期，无生产厂家，无保质的三无产品，拒绝假货。 2、春节期间走亲串友不暴饮暴食，防止消化道疾病的发生，加强体育锻炼，预防传染病感染。 寒假期间，生活要有规律，按时作息。在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动，制定好寒假学习计划，要认真完成假期作业，为新学期的学习奠定良好的基础。 2017年1月 六年级二班

部编版二年级语文下册《图书借阅公约》教案设计

部编版二年级语文下册《图书借阅公约》教案设计 口语交际《图书借阅公约》 班中图书角的书籍该怎样管理，怎样借阅？怎样保证大家都能借到书？需要大家共同讨论，制定班级图书借阅公约。 口语交际目标 1.讨论的时候，注意听别人的意见。 2.形成图书借阅公约，张贴在班里的图书角。 口语交际指导 一、激情导入。 班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多快乐，我们都是集体中的一员，班级的图书是大家共同的财产，大家共同享用，需要大家共同爱护。我们一起来制定一个关于图书借阅的班级公约吧。

二、审题，提出要求。 学生自读本次口语交际要求。 1.讨论的时候，积极发表意见，注意听别人的意见。 2.形成图书借阅公约，张贴在班里的图书角。 三、交际指导。 1.回顾班中图书借阅情况，找找图书借阅中存在的问题，讨论制定图书借阅公约。 2.请班长做主持人，主持讨论。

3.小组讨论。 （1）怎样借阅图书？ （2）怎样爱护图书？ （3）怎样保证大家都能借到图书？ 4.全班交流。 5.学生充分发表意见，主持人组织。 6.教师相机点拨，启发学生从不同角度来思考、补充。

7.教师总结，学生干部在一旁记录。 （1）所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。 （2）所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退回捐书者。 （3）学生借阅图书由管理员负责，借阅图书时要轻拿轻放。 （4）借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。

（5）学生每次借书只能借一本。 （6）图书角不向其他班级和校外开放。 （7）图书角借阅时间为：每节课的课间、（含早读前）。 （8）若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。若还未看完，应办好续借手续。 （9）每月评选出最受欢迎图书，对捐书者给予表彰。 四、积累拓展，付于实践。 1.请同学们试着为班级整理一份图书借阅公约。

二年级班级管理制度范文

二年级班级管理制度范文 课堂： 一、课前要准备好学习用品，书本、文具盒一律放在课桌的左上角。 三、老师走进教室时，老师喊“上课”，全班同学起立(立正、 站好)，老师说：“同学们好”;学生回答“老师好”(声音要响亮)。 五、上课坐姿要端正，专心听课，积极思考，发言大胆，不随便讲话，不做小动作，不看与课本无关的书籍。 六、测验考试要实事求是，忠诚老实，不弄虚作假。 七、教师宣布下课时，师生互相喊“再见”，学生按顺序走出教室。 一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或行注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。 二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让，回答问题起立。 五、进校见老师，鞠躬问好，上下课，起立向老师行注目礼。上课发言先举手。课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许后 再进入。离校与老师、同学道别。 六、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。 七、对待客人或外宾主动问候，微笑致意。起立欢迎、招手送别。

十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢;观看演出、比赛适时、适度鼓掌致意。 小学生“十不准”要求 一、不在校园内奔跑、追逐，大声喧哗、打架。 二、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。 三、不玩火、不玩电、不玩火药、爆竹。 四、不带木棒、刀具、汽枪等利器进校园。 六、不在马路上骑车。 七、不在放学、上学路上玩耍、逗留，未经家长同意，不准在外住宿。 八、不在变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍。 十、不抽烟、不喝酒、不玩牌，不进行赌博游戏、盗窃、勒索。观看健康影像、书刊。 卫生： 一、不买零食，不带零食进学校，不准边走边吃东西。 二、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、胶袋、杂物、饮料盒及吃剩的残物。 三、不准从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。 四、每周星期五下午进行卫生大扫除，打扫干净教室、卫生区，洗擦黑板、门窗、桌椅，教室内物放有序，桌椅整齐。 五、随时保持教室及卫生区无垃圾杂物，发现有垃圾或杂物要随手捡干净。 六、垃圾一定要倒在垃圾池内，不得倒在垃圾箱外或其它地方。 七、勤换衣服、勤洗澡，保持衣着整洁，男生不留长发，勤剪指甲。

小学班级安全公约

编号：AQ-BH-05814 ( 文档应用) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 小学班级安全公约 Primary school class safety convention

小学班级安全公约 说明：安全生产承诺书是为了为强化全员安全意识，深入落实安全责任，提高遵章守纪的自觉性，确保安全生产。 为了教育、规范大化日常行为，为了大家的身体健康，制定以下班级安全公约： 1、不到坑、塘、沟、河、施工重地等不安全的地方玩耍。 2、不攀爬电杆、树木、栏杆、平房、桥梁、土坡，不做有危险的活动。 3、冬天不玩雪、不溜雪，不玩火、不燃放烟花爆竹，不做危害他人的事。 4、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备，正确操作、使用一般家用电器。 5、不骑车、不爬车、不拦截撞打车辆，不横穿公路，不乘坐“三无”车辆。 6、不在教室、校园等公共场所高声喧哗，不在黑板、墙壁、报刊栏等地方涂抹乱画。

7、外出、回家要与家长打招呼，未经家长允许不在外吃饭、住宿。 8、不坐陌生人的车辆，不与陌生人外出游玩，不吃陌生人的东西，不准陌生人进出自家门。 9、不到电子游戏厅、网吧玩耍，不看不健康的录像、书籍，维护学校、班级的荣誉。 10、不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物，不饮用生水，注意饮食卫生，保持良好的卫生习惯。 11、不打架斗殴，不搞恶作剧，不说脏话，不做有损自己和他人的事。 12、熟悉以下电话：火警119、警察110、急救120、交通事故122，随时可以报警。 13、认真遵守班级公约，相互监督，相互约束。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here

二年级下册口语交际：图书借阅公约

《口语交际：图书借阅公约》教学反思 （一） 学生是学习的主人，教师只是学习的主导。我们的教学就应该在教师的主导下，让学生真正成为学习的主人。在口语交际中，我的教学有以下几点： 一、用关于读书的名言导入。 名人名言是学生所熟悉的。名言都是言简意赅，寓意深刻的。因此，同学们对名言有着特殊的感情。因此，我用名言导入，会很快激发学生学习的兴趣。 二、培养学生的合作意识。 合作学习是培养学生合作精神的一种好的方法。在制定“图书借阅公约”中，我充分利用小组合作，让他们发挥自主学习的主体地位，每个人都参与制定。 三、轮流发言，提高表达能力。 合作培养的是孩子一方面的能力。提高表达能力也是我们所要重视的。在教学中，我让同学们轮流发言，并及时对发言人进行帮助和鼓励，让孩子们在发言的过程中提高表达能力。 四、及时总结。 把同学们制定的内容及时总结出来，让孩子们看到自己的劳动成果，会增加学生们的成就感，会提高学生们的参与意识。因此，及时总结是完全有必要的。 这次教学中，个别同学发言不流畅，声音小，这是明显缺乏信心

的表现。在今后的教学中，我要注重对孩子自信心的培养，让孩子对学习、对自己充满信心。 （二） 本次“口语交际”的话题是“图书借阅公约”。引导学生通过讨论达成共识，形成大家共同遵守的图书借阅公约，对于参与讨论的具体要求是主动发表管理班级图书角的想法，学会在讨论时等待别人说完再发表自己的意见。教材以举例的方式呈现了班级图书角管理中的常见问题：怎样借阅图书，怎样爱护书，怎样保证大家都能借到书……这些问题是管理好图书角的关键，可引发学生的思考和讨论。 一、教学效果 1.通过图片对比，引出讨论话题。引导学生主动发表意见，提出问题，课堂效果还是很不错的。 2.小组合作讨论公约，在交流中引导学生倾听别人的意见，组与组之间汇报评价，缩短了上课的时间。 3.本次口语交际的重点是在讨论“图书借阅公约”的过程中，每人都有机会、能够主动发表意见。本次交际前，教师要设想到学生在讨论过程中可能会有以下几种情况: （1）有的学生不主动说话，不发表意见；（2）打断别人说话，急于表现自己；（3）和同学争抢着发表意见。鉴于此，教师要注意引导学生在讨论问题时学会轮流发言，一个人说完，另一个人再说，人人都说。 4.我还充分发挥引学、导学的作用，不仅在教学过程中不断发表意见予以规范的指导，同时还巧妙利用了范例的作用，让学生通过对比法显不足，进一步明确了“最佳公约”所涵盖的内容，并在此过程中培养准确表达能力。 二、成功之处 我采用了小组自主合作探究的方法解决问题，让学生集思广益，让每个人都主动参与到制定图书借阅公约这个过程中来，培养学生爱护图书的习惯，也加强学生对班级公共财产的保护意识。我引导学生在提示下，有目标有方向的讨论，确保讨论的主题不会偏离，以保证讨论的质量，最终综合各组的讨论结果，张贴公约，让学生树立班级

小学二年级二班 班级公约 及班级口号

小学二年级二班班级公约及班级口号二年级班级公约 为了共同创造一个和谐的校园环境，营造一个团结互助、守纪有序的班级氛围，让我们每一个人健康活泼地成长，心情愉悦地学习，特制定以下班级管理制度，让我们共同遵守。 1、准时到校，佩带红领巾，校牌，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。 2、珍惜晨读时间，及时背课文。 3．听课专心，积极思考问题，课堂中积极举手发言，主动参加小组讨论，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。 4、认真上好每一节课（包括副课），自觉遵守课堂纪律，学会自我管理，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。 6、值日生认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门窗。 7、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确；集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。 8、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。 9、放学要跟好路队，走人行道，不在马路上追逐打闹，按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，平安回家。 10、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 11、有节约意识，及时关灯，节约用水，不乱花钱，不买不卫生的食品。 11、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。 10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 以上各项，是我们共同的约定，我们将自觉努力实践。每天晨会课进行评比，对行为文明，各方面表现出色的学生予以奖励红旗，连续三周都得小红旗的学生老师送书签一个；如果做不到其中任何一项，我们将选择罚做卫生、为班级做好事、唱支歌、讲故事、为班级买盆花等手段来督促自己。

人教版二年级口语交际图书借阅公约

教学目标： 1、培养学生热爱图书，爱惜书本的意识。 2、能与他人进行小组合作。主动发表意见，养成合作探究的学习方法。 3、学会表达，学会倾听他人的发言。 教学重难点： 重点：学会清楚表达自己的意见和想法。 难点:能学会小组合作探究的一种学习方式，得出探究成果。 教学课时：1课时 教学过程： 课前播放视频《读书歌》 一．导入 师：孩子们，你们喜欢读书吗？那你们都读过哪些书？（评价：这位同学不仅说出了书名，还说出了他喜欢的理由，真不错。） 师：能读这么多的书，你们可真是了不起。老师也喜欢读书，还给大家带来了一本有趣的故事书呢，想看吗？（出示图片）瞧！书宝宝来了。咦，他怎么哭了？（学生说）看得出孩子们很着急，担心他，那么我们看看他寄来的几张照片，昨天他到底遇到了什么事，让她这样伤心呢？（出示图片三张：抢书、乱涂乱画、撕书）。 师：仔细观察图片，给同桌说一说发生了什么事。（同桌说）谁愿意给大家说一说。（生说）（出示ppt 演一演：小组之间交流一下，把刚才发生的事情戴上头饰表演给大家看）请两组同学。 师：从孩子们的表演中我们更能体会到书宝宝的伤心了，那我们平时应该怎么做？（爱护书），能具体说一说吗？（随机板书：不抢叔不乱涂乱画不撕书不折页轻轻翻书）师：是啊！爱读书是一种好的习惯，爱护书更是一种美德。刚才一进教室我就注意到咱们班图书角有许多书，我想你们一定不想看到让书宝宝哭，对吗？那现在我们就来动动脑筋想一想，管理班级图书有什么好办法？谁来说一说。 师：每个同学都能为班级的图书管理出谋划策，看得出你们是集体荣誉感很强的孩子。如果把你们刚才的想法有条理，再具体的写下来，那就是图书借阅公约。我们是第一次写公