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人教版小学语文三年级上学期期中检测语文2

人教版三年级上册练习姓名：

?字词?

一、形近字。

坪( ) 孔( ) 耍( ) 顶( ) 仰( ) 诚( )

评( ) 孙( ) 要( ) 颜( ) 迎( ) 城( )

推( ) 纪( ) 郊( ) 挂( ) 遥( ) 村( )

准( ) 记( ) 胶( ) 佳( ) 摇( ) 材( )

娇( ) 测( ) 待( ) 括( ) 肢( ) 创( )

桥( ) 侧( ) 持( ) 刮( ) 枝( ) 苍( )

视( ) 拣( ) 初( ) 退( ) 盼( ) 贴( )

观( ) 练( ) 切( ) 腿( ) 纷( ) 战( )

投( ) 通( ) 绪( ) 蛔( ) 恼( ) 映( )

般( ) 勇( ) 堵( ) 担( ) 脑( ) 决( )

二、改正错别字。

1.同学们向高高漂杨的国旗敬礼。( )→( ) ( )→( )

2.古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。( )→( ) ( )→( )

3．我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。

( )→( ) ( )→( ) ( )→( )

4．劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。( )→( ) ( )→( ) 5．高尔基赶紧站起来，小男孩已经题着照像机跑出去了。

( )→( ) ( )→ ( ) ( )→( )

6．坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。

( )→( ) ( )→( )

7．“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。( )→( ) ( )→( ) 8．娃丽挣大眼睛望着爸爸，说“大既……大既是给我的。”

( )→( ) ( )→( )

9．她不但送给我们人爱、体帖、同情，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸．

( )→( ) ( )→( )10．大家的掌声给了我及大的古励，使我能微笑着面对生活。

( )→( ) ( )→( )

三、选择合适的宇、词填空．

带戴代在再

我总是( )好红领巾( )去上学。

灵活机灵机智

1．这是一个聪明( )的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。

2．猴子是一种( )的小动物。 3.妈妈的双手十分( )一会儿就编出了一朵花。

温暖温和

1.林老师说话的态度很( )。

2．这是一个( )的集体。

继续陆续连续

1．每天早晨，同学们( )从四面八方赶到学校。

2．妈妈说完话，又( )干起活来。

3．小明( )三年被评为市“三好生”。

宽阔宽敞

1．我们的教室( )明亮。

2．汽车在( )的公路上来来往往。

要求请求

1.对于校方提出的( )，大家表示一定照办。

2．小明( )老师让他参加校足球队。

有趣乐趣

1.最( )的是，跑来了几只猴子。

2．踢球给大家带来了许多( )。

喜爱热爱

1．足球是大家十分( )的一项运动。

2．( )祖国，( )红旗，是我们中华少年最重要的道德。

飘荡游荡

1．天黑了，他还孤独地( )在田野里。

2．孩子们满载而归，田野里( )着他们快乐的歌声。

震惊惊讶

1．一打开门，看见淋成落汤鸡的小明，我( )地问：“你为什么要冒雨而来?”2．他的这一研究成果，( )了全世界。

严严实实确确实实

1.尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们( )飞回来了。2．树叶( )地封住了光线，森林里一片阴暗。

果然居然

1.这一老一少( )爬上了峰顶。

2.商人一听，照老人的指点一路找去，( )找到了走失的骆驼。

四、写出反义词。

入神( ) 危险( ) 笨重( ) 谦虚( ) 节约( )

炎热( ) 成功( ) 诚实( ) 善良( ) 容易( )

失望( ) 同意( ) 干燥( ) 沉睡( ) 模糊( )

五、写出近义词。

有意( ) 闻名( ) 佩服( ) 急忙( ) 仔细( )

资助( ) 犹如( ) 危险( ) 探望( ) 果然( )

管事( ) 轻蔑( )

六，填空。

( )( )正经( )载而( ) ( )( )起舞翩翩( )( ) ( )呼( )唤垂( )丧( ) ( )( )仆仆毫无( )( ) ( )光( )色瑰丽( )( ) ( )群( )队千( )百( ) 璀璨( )( ) ( )( )夺目奔流( )( ) 合二( )( ) 刻舟( )( ) ( )高( )烈沉默( )( ) ( )愿( )偿恋恋( )( ) ( )餐( )宿没精( )( ) 五洲( )( ) ( )( )兼程举世( )( ) ( )楼( )厦恍( )( )悟( )( )尽有鸦雀( )( ) 闻( )( )舞千( )( )水七、仿例写词、填词。

1．例：乐哈哈

2．例：严实——严严实实

3．例：蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝

红绿

黄白

4．例：又松又软

5．例：不慌不忙

6．例：(远)(近)闻名

( )( )相同( )( )倒置舍( )求( ) 头( )脚( ) 积( )成( ) ( )口( )声( )邻( )舍( )应( )合八、为下列加点字选择正确的解释。

1．过：A.经过 B.过惜 C.传

(1)现在的日子越过越好。( )

(2)小明经老师一番教育后，已改过了。( )

2．间A．中间 B.量词

(1)今年，家里盖了三间大瓦房。( )

(2)爸爸还在田间辛勤地劳作。( )

3．结：A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了

(1)这样的结局，谁也没想到。( )

(2)节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。( )

(3)爸爸将鱼装进口袋，并挽了个活结。( )

4．冷：A.温度低，跟热相反。B.不热情。C.乘人不备的。

(1)冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。( )

(2)一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。( )

(3)下了大雨，好冷啊!( )

5．了：A．明白 B.完了

(1)这房间的顶楼，可以一目了然地看到远处。( )

(2)做完了作业，小明马上打开电视。( )

6．落：A.掉下来 B.停留

(1)小鸟在树上落着。( ) (2)太阳落下山了。( )

?句子?标点?

一、为下列句子填上正确的标点。

1．你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是几点钟这是不是很有趣2．她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了

3．老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛

4. 来吧我让他们放你进来高尔基说

5．是个小男孩吗高尔基问

6．快点收拾行装妈妈说大部队要出发了

7．时间长了他对这块大石头发生了兴趣这么大的一块石头是从哪儿来的呢

8．我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧

9．后来祖逖当上了将军他带领的队伍纪律严明作战勇敢

二、填写名言。

1．聪明在于学习，。(列宁)

2. ，只要肯登攀。(毛泽东)

3. 之崛起。(周恩来)

4．任何成就结果。(宋庆龄)

5．书籍是阶梯。(高尔基)

6．而知新。(孔子)

7．，必有我师焉。(孔子)

8．，不亦说乎?(孔子)

9．，不知为不知，是知也。(孔子)

10．，清泉石上流。(王维)

11．江碧鸟逾白，。(杜甫)

12．，水村山郭酒旗风。(杜牧)

13．，柳暗花明又一村。(陆游)

14．重重柳，处处梅。(王安石)

15. ，始于足下。16．百尺竿头，。

17．耳听为虚，。8．，金无足赤。

三、填空

（）的天空（）的海洋（）的田野（）的歌曲（）的山峰（）的时间（）的草地（）的微笑（）的翅膀（）的清香（）的游戏（）的眼睛（）的粮食（）的身体（）的身影（）的尾巴（）的菊花（）的太阳（）的歌吟（）的谷粒（）的商人（）的麦苗（）的早晨（）的蜜糖（）的老人（）的气息（）的变化（）的景物（）的大地（）的雨露（）的雷声（）的江河（）的宇宙（）的情景（）的宝库（）的爪子（）的蘑菇（）的花坛（）的池水（）的港口（）的长河（）的树木（）的春天（）的夏天（）的秋天（）的冬天（）的长腿（）的沙漠（）的旗帜（）的城楼（）的笑容（）的声音（）的祝福（）的礼物

匆匆地（）悄悄地（）甜甜地（）

飞快地（）痛快地（）慢慢地（）

偷偷地（）轻轻地（）生气地（）

拼命地（）好奇地（）认真地（）

（）地说（）地问（）地观察

（）地思考（）地落下（）地保存

三年级语文期中试卷含答案

三年级语文期中检测试卷（时间：120分钟） 2018.4 一、认真书写，卷面整洁。（3分）二、根据要求完成字词句练习。（30分） ⒈ 看拼音写词语。（10分） ji à sh ǐ li áo ku ò b ǐ s ài qi ān z ī b ǎi t ài h ú tu j ǐng t ì f ú l ǔ x īng lu ó q í b ù ⒉ 用“√”选择正确的读音、意思或词语。（8分） ⑴ 眼眶（ku āng ku àng ）挨饿（ái āi ）埋怨（m ái m án ） ⑵ （蔚慰）为壮观有志（竟竞）成精妙绝（伦轮） ⑶“拍案叫绝”的“案”的意思是（ ①事件 ②长方形桌子 ③古时候端饭的木盘 ④文件） ⑷ 树叶（飘荡飘落飘散）下来，扑向大地母亲的怀抱。 ⒊ 补充词语并选择序号填入句子中。（6+2分） ①（）（）棋布 ②蜿（）曲（） ③流连（）（） ④连绵（）（） ⑤文思（）（） ⑥鬼斧（）（）沿着的小路，我终于爬上了莲花山。哇，眼前的景色真美呀！远处有的高山，近处有千姿百态的古藤名树。我不得不佩服大自然的。而美丽的莲花山更令我。 ⒋仿照例句，改写句子。（4分） ⑴ 小鸟在树枝上叫着。小鸟在树枝上唱着歌。校园里的桃花开了。 ⑵ 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。天上的星星一闪一闪的。

三、积累与运用。（18分） 1.读了课文，我知道万里长城谱写了；我还从课文中领略了的庐山云雾，欣赏了位于祖国最南端的。当我来到荷花池边，只见荷叶像一个个的大圆盘；而荷花有的还是 ,看起来饱胀得马上要似的。（6分） 2.我知道了沪是的简称，桂是的简称，川是的简称。（3分） 3.当我外出郊游时，看到一泻千里的瀑布，我会用李白的“_____________________，。”来赞美它的壮观。（3分） 4.通过课文的学习，我认识了把白羽箭深深射入石头的；还了解了________的王勃，而他的“落霞与孤鹜齐飞，。”更令人拍案叫绝；大作家萧伯纳告诉了我做人不能；《花瓣飘香》又让我看到了一个的小姑娘；更令我佩服的是刘翔的精神。（6分）四、阅读短文，回答问题。（24分）短文（一）《荷花》（片段）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 ⒈“花骨朵儿”中的“骨”音为（gū gǔ）(请在正确的音节上打“√”)，用它的另一个音可组词为。（2分） ⒉这段话写了三种不同姿态的白荷花，分别是：、、。荷花被称为“花中君子”，古今文人墨客留下了许多咏荷的诗文，你知道的有：，。（5分） ⒊读读片段中画横线的句子，用“有的……有的……有的……”写一段话。（3分）

人教版小学语文三年级上册期末测试卷及答案

人教版小学语文三年级上册期末测试卷班级: 姓名: 一、我会拼，我会写。（共14分） liánɡshuǎnɡjiājǐn xiōnɡpúshìyàn ( ) ( ) ( ) ( ) mòfánɡyóu xìkǎo chá ( ) ( ) ( ) 二、我会给加点字选择正确读音，用“√”标出。（共4分）石级．（jījí）似．乎（sìshì）发颤．（chàn zhàn）绽．开（zhànɡzhàn）攀．着（bān pān）鲫．鱼（jǐjì）炊．烟（cuīchuī）蘑菇．（ɡūɡu）三、我会比较每组形近字，再组词。（共8分）暑( )旋( )促( )己( ) 著( )旅( )捉( )已( ) 拨( )活( )娇( )导( ) 泼( )括( )骄( )异( ) 四、我会选择合适的词语填空。（共3分） 1、站在山上向东方( )一轮红日正在冉冉升起。（仰望远望） 2、鲁班通过观察带齿的草叶，( )了锯子。（发现发明） 3、他的穿着十分( ).。（简单简朴）五、我会找出错别划上“”字并改正。（共9分） 1、中于（）云采（）辨子（）白发（） 2、她冈走到门口，忽然想起，小珍令天上午要来找她学叠花蓝。（），（），（) 3、“我明白了，我们的庆龄是个手信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑。（），（）六、我会给下面句子加上标点符号。（共10分） 1. 不行不行小珍来了会扑空的那多不好啊庆龄边说边把手抽回来２.我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧３.晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师４.海底真的没有一点光亮吗小表弟拉着爸爸问当然也并不是漆黑一团爸爸故意卖着关子在黑暗的深海里还有许多星星在闪烁呢七、我会用加点的词语造句。（共4分） 1、有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经．．．．的样子，喊：“谢廖沙！”。 2、就这样，这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐！八、阅读。（共18分）课内阅读（10分）玩出了名堂朱长超有一次列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他也越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个我们看不到世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 1、写出下列词语的反义词。（2分）许多－简单－ 2、文中的“小人国”是指，“居民”是指。（2分） 3、文中主要写了两层意思，第一层写得是列文虎克在玩时，发明了。第二层写得是他在玩时，发明了。（4分）4、用“”画出文中描写列文虎克做显微镜的句子。（2分）页脚内容

小学三年级上册数学期中试卷及答案

北师大版三年级上册数学期中试卷班级姓名成绩亲爱的小朋友，经过半个学期的学习，你们一定掌握了许多新的知识，今天，老师考考你们，等你们的好成绩啊！别忘了，要仔细哦！一、我来填。 1、400的5倍是（），13的6倍是（），8个15连加的和是（）。 2、210×5的积是( )位数，4000×5的积的末尾有（）个零。 3、我们学过的重量单位有( )、（）和（），计量较大或较重物品的重量时，我们常用（）作单位。 4、一个书柜216元，估一估7个书柜大约（）元。 5□÷6 = □……□ 6、学校运动会接力赛每班参赛人数为10男10女，那么8个班共有（）个同学参加。 7、多位数乘一位数，先从多位数的（）位乘起。 8、990克再添上（）克正好是1千克。 9、7个十8个一是（），13个百4个十是（）。 10、一个鸡蛋重50（）一袋大米重50（） 11、4吨 = ( )千克 2千克 = （）克

6000千克 = （）顿 7吨300千克 = （）千克 12、在○中填上“＜”、“＞”或“＝”。 240÷3 ○ 240 ÷4 42÷6 ○ 48 ÷6 25×4 ○25×3 0 ×50 ○ 50 ×0 18 ×5 ○ 5 ×81 36÷6 ○ 36 + 6 二、我是小法官。 1、一位数乘两位数，积一定是三位数。（） 2、1千克铁比1千克棉花重。（） 3、比5吨重1000千克就是6吨。（） 4、200×5的积的末尾有2个0。（） 5、因为5 –5 = 0，所以5 ÷5 = 0。（）三、我会选择。 1、5个15的和与5的（）倍相等。 A 5 B 15 C 75 2、小青的体重是32（），身高是125（） A 克 B 厘米 C 千克 D 米

2017学年度第一学期三年级语文期中检测卷

2017学年度第一学期三年级语文上册期中检测卷成绩______ 看清楚想好再动笔，卷面清洁得两分。一、基础。（34分） 1、抄写下面的字。（3分）胸耍步藏考拜具试忆命 2、读拼音，写汉字。（8分） wǔqùdài yí 孔雀（）有（）穿（）（）迹x?ng jiātu?j?n 苏（）（）节大（）（）张 3、、请给下面带点字的正确读音上打“√”。（6分）盛开（shèng chèng）几乎（ji jī）看守（kàn kān）白发（fāfà）晃眼（huàng huǎng）朝霞（cháo zhāo）4、区分形近字，再词语。（8分）辫（）城（）蜂（）该（）瓣（）诚（）峰（）刻（） 5、、照样子，写句子。(4分) 例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。

6、我会填。（6分）甜甜地（）轻轻地（）好奇地（）快活地（）拼命地（）认真地（）二、积累。（15分） 1、把下列的词语补充完整。（4分）白发（)（）自（）自（）千（）万（）人（）人（） 2、把诗句补充完整，将序号写在横线上（3分）路人借问遥招手，____________________。 _______________________,每逢佳节倍思亲 ①怕得鱼惊不应人②侧坐莓苔草映身③独在异乡为异客④夜深篱落一灯明 3、我会对对子。（4分）秋月白，晚霞（）。（）对云横，雨中山果落。（）。 4、把下面的句子补充完整（4分）（1）聪明在于学习，______________________积累。（2）任何成就都是_________________结果。（3 _________________________ ，只要肯登攀。（4）书籍是_____________________的阶梯。三、阅读（30分）

人教版小学语文三年级上册拼音填汉字

人教版小学语文三年级上册拼音填汉字 1、píng bà chuān dài zhāo hū hú dié kǒng què wǔtóng zhōng cū zhuàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） fèng wěi zhú dǎ bàn huān chàng piāo yán g jìng lǐ hào qí yóu xì gǔ lǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）zhāo yǐn rè nào jié bái yáo huàng （）（）（）（） 2、wán shuǎ shǐ jìn róng máo zhè xiē diào yú shèng kāi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guān chá huā bàn hé lǒng shǒu zhǎng yǒu qù cháo dài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） yī běn zhèng jīng yǐn rén zhù mù ( ) ( ) 3、fēng dǐng sì hū bái fà cāng cāng zán men fèn lì biàn zi yǒng qì ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )（） jū rán hū rán zhōng yú jué xīn lì liàng pá shān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） 5、jiāo wài sàn bù xiōng pú miàn bāo zhā huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kě xī gǎn kuài dī tóu chéng shíhuān kuài yán hán zì yán zì yǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（） kěn dìng guǒ rán huān bèng luàn tiào ( ) ( ) ( ) 6、tū rán chē liàng cè shēn lì kè rén xíng dào zhào xiàng jī ( ) ( ) ( ) ( )( )( )

三年级语文下册期中测试卷及答案

三年级语文下册期中测试卷满分：100分基础积累一、拼写闯关。(10分) 我家门前有一个大湖。春天，湖边的柳树换上了绿色的新衣shɑnɡ（）,对着清澈tòu（）亮的湖水照镜子。夏天，湖里的荷花都开了，荷叶āi āi（）挤挤的，像一个个bì（）绿的大圆盘，衬得荷花亭亭玉立，fǎnɡ fú（）一群正在piān pi ān（）起舞的仙女。看，连qīnɡ tínɡ（）都被吸引过来了！多么美丽的一fú（）风景画啊！二、用“\”划去括号里不正确的读音。 (6分) 召．（zhào zhāo）集拉弦．（xuán xián）教诲．（huǐ huì）嫉．（jí jì）妒村．（cūn chūn）庄苇秆．（ɡān ɡǎn）三、比一比，再组词。(4分) 箭（）泛（）承（）悦（）剪（）眨（）乘（）说（）四、先补全词语，再选词填空。（8分）（）寝（）食迫不（）（）日月（）（）崇（）峻（）（）薄（）出（）（）不倦 1.当他得知自己考了第一名时，一放学就（）地跑回家告诉爸爸妈妈。 2.光阴似箭，（），转眼一年又过去了。五、给加点字选择正确的解释。(4分) 举：A.向上抬，向上托 B.推选，推荐 C.提出 1.为了让我们听懂这个道理，王叔叔给我们举．了几个例子。( ) 2.一阵沉默之后，一只小手颤抖地举．起来。( ) 负：A.败，跟“胜”相对 B.担任 C.背 3.我们的老师对工作十分负．责。( ) 4.我听爸爸讲过《负．荆请罪》的故事。( )

六、按要求写句子。(6分) 1.一弯新月挂在天空。（改为比喻句） _______________________________________________________________ 2.欢乐而热情的舞蹈，不正是表达我们对生活的热爱吗？（改为陈述句） _______________________________________________________________ 3.我们要运用和理解所学过的知识。（修改病句） _______________________________________________________________ 七、在横线上填上合适的名句。（6分） 1.老师教导我们要珍惜时间时，经常会说：“______________________，_______________ __________。” “___________ 2.乐乐学习知识时不爱动手实践，而且总是停留在表面，邱老师经常教育他说： _____________，________________________。” 3.今天风和日丽，我漫步在河边，当我看到柳条上那嫩绿的新芽时，不禁吟诵起唐代诗人贺知章的诗句：“_______________________，___________________________。” 八、口语交际。（4分）红红刚刚学会打架子鼓，很有兴趣，常常敲到半夜，李大爷一大早看见她说：“红红，你学鼓太刻苦了！” 1.李大爷的言外之意是_____________________________________________ 2.红红应该说：“____________________________________________________________” 阅读理解九、课内阅读。(10分) 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 1.在选文中找出下列词语的反义词。（3分）

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结文章摘要：人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结依课本结构编排，分八个单元，分别罗列各个单元的基本知识点。本资料着重突出学生阅读与写作能力的培养，辅佐以基础的字词句知识。对于复习、应考，本份资料有很好的参考价值。…… 【编者按】人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结罗列了各个单元的基本知识点，既有基础的字词句知识，又包含了大量的阅读、写作、口语交际方面的内容，且以后者为主。对于三年级的语文教学与复习、应考来说，本份材料有很好的参考价值。我们来看看吧。（一）第一单元 1、多音字（1）假：假装、假日（2）好：问好、好奇（3）发：发现、白发（4）晃：晃眼、摇晃（5）朝：朝向、朝霞 2、学写读后感读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。 3、阅读：找出文中描写的字句或段落（描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物

的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。）如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。 4、体会句中词语的妙用，以及传达的情感如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……终于都爬上了”（终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦） 5、写作：记叙课余活动所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 6、古诗积累《小儿垂钓》（诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上）（二）第二单元 1、引用人物语言的几种方式。（1）平铺直叙式小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” （2）语言在动作之前 “一定会飞回来！”男孩肯定地说。（强调话语）（3）话语分隔式 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

小学三年级数学上册期中考试卷及答案

小学三年级数学上册期中考试卷及答案一、细心计算 1 、口算(8 分) 60 ÷ 3=67 -9=80 ÷ 4=49 + 33=32 × 3=4 × 21=66 ÷ 3=11 × 8=90 -57=99 ÷ 9=1400 -900=2400 + 600=1700 - 900=5400 - 4000=5000 + 500=10000 - 6000= 2 、列竖式计算(12 分) 69 ÷3= 72 ÷ 2= 82 ÷4 =47 ÷3 = 验算验算 3 、改错(你认为错的就在□内打“×”对的就打“√”。错的在旁边订正) (9 分) ①20 ②4 2 ③2 3 )822 )7 56 )6 1 686 251 4 □1 □□ 二、我会填(21 分) 1 、4010 读作()，六千零四写作()。 2 、()是由6 个千和9 个十组成，这个数()位上的0 不用读出来。 3 、在☆÷7=9 ……□中，☆最小是()，□是()。 4 、填上合适的单位。 (1 )一个鸡蛋约重50 (); (2 )小明的体重约34 ()，身高约125 (); (3 )每天喝牛奶300 ()。 5 、从上午11 点到下午4 点半，用24 时记时法是(：)到(：)，一共经过了()小时() 分。 6 、从3 、0 、9 、1 、4 这5 张卡片中选4 张摆出一个四位数，摆出的最小四位数是() ，四位数是() 。 7 、. 将下列各数量按照从小到大的顺序排列。 3900克3090克9030克3千克9000克

( ) 8 、在○里填上“>”“ > = > > = 9. 4 时19 时23 时20 分晚上8 时晚上12 时下午4 时45 分 10. 75 47 25 111.4120 5230 856012. 芳芳13.60 三、判断 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. × 6. × 四、选择题 1. ② ④ 2. ③ 3. ③ 4. ③ 5. ③ 五、看图计算 1. 9 × 4=36( 个) 2.46+23=69 (个)69+46=115 (个) 六、解决问题。 1 、3+62=65 (位) 65 ÷ 6=10 (顶)……5 (位)答：至少要搭11 顶帐篷。 2 、55 × 3=165 (米)200米> 165 米 3 、100-25=75 (元) 75 ÷ 5=15 (元) 4 、(1 )24+12=36 (人) 36+24=60 (人) 60 ÷ 6=10 (人) (2 )60 ÷ 2=30 (张) ( 3 ) 60 × 3=180 (本) 180 本> 150 本 5 、( 1 ) 2 6 × 3=78 (辆) 78-26=52 (辆) ( 2 ) 18+26=44 (辆) 44+26=70 (辆)

部编人教版三年级上册语文期中测试卷(含答案)

五、补充词语，并选择合适的词语填空（9分）

张（）舞（）秋高气（）眼（）手快春（）秋实提（）吊（）面红耳（） # 手（）脚乱百（）百顺（）林尽（）六、句子大本营（一）修改句子中出现的错误。（5分） 1、李老师以经走了。 | 2、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。 4、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。（ 5、家里买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。（二）按要求完成下列句子。（10分） 1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是：（） { 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（）

3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。 4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。 ) 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句七、积累运用（13分） 1、写出含有身体部分的词语二个: 2、写出描写秋天的词语二个 ' 3、写出带有数字的成语二个： 4、灯不拨不亮， 5、一时强弱在于力，。 6、人心齐， 7、，顶个诸葛亮。： 8、生活中，我们离不开别人的帮助，正如有句俗语所说：“一个篱笆三个桩，_______________________。” 9、爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。七、阅读（一）古诗阅读山行【杜牧】

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ) 1、解释下列词语的意思（4分）。寒山：。生：坐：。红于： 2、说说下面诗句的意思（2分）：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。， 3、这首诗写的是什么季节的景色你从哪些地方发现的（2分） | 4、你还能写出这个季节的两句古诗吗（2分）（二）课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天的。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.· 2.在文中的横线上填上合适的词语。（4分）

小学语文三年级上册词语表

小学语文三年级上册词语表（课文中词语）第一单元第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、第二课：耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山第三课：爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、第二单元第五课：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头第六课：基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社侧面突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、第七课：着、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震奇怪、着名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念第三单元第九课：促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插第十课：精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖丧、磨、坊精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、磨坊、继续、垂头丧气、村子第十一课：扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、第四单元第十三课：艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理第十四课：论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、陌生、路途第十五课：堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具、大腿、眼镜第五单元第十七课：闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、镜、授、品

小学三年级数学上册期中试卷及参考答案

小学三年级数学上册期中试卷及参考答案一、直接写出得数。(8分) 4×3= 5×4= 6×2= 30÷5= 5÷5= 6+7= 14-8= 36÷6= 42-(8+34)= 81-7-70= 6×5-5= 56-28+34= 二、填空。(第3小题3分，其余每空1分，共17分) 1、一张课桌长1( )。小明身高123( )。 2、6×6×6×6改写成乘法算式是( )，读作( )，表示( )个( )相加。 3、请根据30÷5=6改写成两道乘法算式和一道除法算式： 4、24÷6=( )，想( )六二十四，除数是( )，被除数是( )，商是( )。表示 ( )里面有( )个( )。三、列式计算。(8分) 1、6和3相乘是多少? 2、18里面有几个6? 3、6个5连加是多少? 4、把15平均分成5份，每份是多少? 四、在〇里填上“+”、“-”、“×”、“÷”。(8分) 4〇4=1 3〇3=9 24〇4=6 6〇0=0 5〇5=10 15〇8=7 25〇5=20 20〇4=5 五、判断题。(10分) 1、6÷6和6×6结果相同。( ) 2、4+4+4可以改写成4×4。( ) 3、12÷6读作12除以6。( ) 4、求6的2倍是多少?算式是：6÷2=3。( ) 5、3个5相加是8。( ) 六、在〇里填“>”、“ 米，厘米 6×4，六乘以四，4，6 30÷6=5，5×6=30，6×5=30 4，四，6，24，4，24，4，6 三、列式计算(直接给出结果)

18 3 30 3 四、在〇里填上“+”、“-”、“×”、“÷” ÷，×，÷，×，+，-，-，÷ 五、判断题 ×，×，√，×，× 六、在〇里填“>”、“，=，>，>，=，3×5=15 5×3=15 18÷6=3 18÷3=6 八、笔算下面各题 63 16 24 96 九、应用题(直接给出答案) 20 8 6 4

小学三年级语文下册期中测试卷(含答案)

三年级语文下册期中测试卷 (时间:90分钟总分:100分) 一看拼音,写汉字。(8分) jù lǒng lián peng chuī fú （）（）（） dào yìng xīn shǎng shí jiàng （）（）（） shè huì kūn chóng （）（）二比一比,组词语。(6分) {拂() 佛() { 增() 曾() { 赏() 党() {检() 验() { 期() 欺() { 建() 健() 三选词填空。(5分) 幽静安静寂静 1.教室里( )得连掉一根针的声音都能听见。 2.早晨,我来公园看荷花,人很少,公园里( )无声。 3.“珍珠泉”在密林深处一个( )的地方。坚固牢固 4.冬天河水结的冰既厚又( )。 5.小草( )地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。四照样子,写词语(每类写一个)。(5分) 1.动静(由反义词组成的词语)

2.孜孜不倦(描写读书和治学的词语) 3.旭日东升(描写太阳的词语) 4.一本正经(含有数字的词语) 5.惊弓之鸟(含有动物的词语) 五按要求完成句子练习。(8分) 1. 你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句) 2.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)。 3.草地上开满了各种各样美丽的鲜花。(缩句) 4.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。(仿写拟人句) 六按课文内容填空。(8分) 1.春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下,春天是“竹外, ”;在杜甫的笔下,春天是“迟日, ”。我也积累了一些描写春天的诗句: , 。(6分) 2.成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理,学习了《守株待兔》后,我明白

三年级语文期中检测试题

三年级语文上学期期中检测题班级：___年级___班姓名：______________ 一、看拼音写词语(10分) róng qiú tiào wǔ líng luàn zōng hóng méi yóu róng huà lǚ xíng bào fēng zhī zhū qiá ng bì 二、选出下列注音全对的一组（）（2分） A.摔跤（jiāo）洁（jié）白坪（píng）坝惩罚（fǎ） B . 放假（jiǎ）衣裳（shang）糊涂（tú）戒（jiè）尺 C. 雨靴（xuē）增（zēng）添钥匙（shi）掠（lüè）过 D . 砍伐（fá）缩（suǒ）小细嚼（jiáo）犹豫（yù）三、将下列词语补充完整（14分） A.摇头（）（）张（）舞（）（）疾( )快 B.（）高（）爽（）谷（）登（）华（）实 C.（）依（）顺（）平（）稳（）手（）脚我觉得上面（）组词语的特点是（）。我还能

仿写两个我课外积累的具有这种特点的词语（）（）。四、各写出两个四字词语形容四季的特点（8分）春 ______ ______ 夏 ______ ______ 秋 ______ ______ 冬 ______ ______ 五、给下列句子加上正确的标点符号（5分） 1.妈妈说今天我们去天颐湖游玩 2.走了走了妈妈在门外催促说 3.哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊六、请用修改符号在原文上修改下列句子（6分） 1.她带着鲜艳的红领巾走在队伍的前面。 2.我们班存在不少不按时完成作业、抄袭作业。 3.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。七、将下列句子补充完整（10分） 1.荷尽已无擎雨盖，（）。 2.有理走遍天下，（）。 3.一个篱笆三个桩，（）。 4.（），歌声振林樾。 5.仿写句子例句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。仿写：（）。八、阅读《去年的树》回答下列问题（12分）立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢?鸟儿问树根。树根回答：伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结（一）第一单元多音字假：假装、假日好：问好、好奇发：发现、白发晃：晃眼、摇晃朝：朝向、朝霞学写读后感读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。阅读：找出文中描写的字句或段落（描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。）如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。体会句中词语的妙用，以及传达的情感如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……终于都爬上了”（终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦）写作：记叙课余活动所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。古诗积累《小儿垂钓》（诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上） 1《我们的民族小学》主要内容：课文层次清楚。先写同学们上学的路上和来到学校的情景，再写课上和课下的情形，最后以自豪的赞美之情点题：这就是我们的民族小学，古老的铜钟，凤尾竹影子，使人感到钟声悠悠不绝，影子绵绵萦绕，这的确是一所令人难忘的学校。主题思想：课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族间的有爱和团结。 2《金色的草地》主要内容：课文语言平实。描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节，真实生动，读着课文描写孩子的天真和调皮的语句，使人会不由自主地产生会心的微笑。第三段以吐泡泡的形式，对阅读作了提示，目的是引导读者理解草地会变色的原因；课文结尾以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生变化及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。主题思想：本文描写了生活在俄罗斯乡下的兄弟俩经常在草地上玩耍，发现草地颜色的变化及变化的原因。通过对这两个情景的描写表现出大自然给人们生活带来了欢乐和探索发现的喜悦，抒发了作者对大自然的热爱之情。 3《爬天都峰》主要内容：这篇课文写了“我”爬天都峰的经过，“我”登天都峰前后的思想变化，我”与老爷爷的两次对话以及一起登上天都峰；最后，爸爸的话含义深刻，发人深思。“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”可见，在人与人的相处过程中，我们要互相学习，共同进步。主题思想：本文写了“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励，克服山高路陡的困难，一起爬天都峰的事，揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气金额信心的道理，教育我们要善于从别人身上汲取力量，从小培养不怕困难、奋发向上的品格。《槐乡的孩子》主要内容：课文主要描写了生活在槐乡的孩子孩子们采摘槐米的经过。采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们唱着欢乐的歌，满载而归，带着甜蜜的微笑进入梦乡。可以看出孩子们有很强的自立精神。主题思想：课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们淳朴勤俭、吃苦耐劳的品质；虽然采摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富多彩（二）第二单元

小学三年级数学上册期中考试卷

小学三年级数学上册期中考试卷一、直接写出得数：18分 1500-800= 3700+300= 1400-600= 7200-2000= 700+600= 8000-2000= 500+5000= 10000-9000= 70÷7= 72-8= 50÷5= 49+35= 21×4= 3×13= 63÷3= 11×6= 80-54= 99÷9= 二、列竖式计算：13分(带☆的要验算) 70÷5 81÷2 96÷6 ☆88÷3 三、判断题。(对的打“√”，错的打“×”) 5分 1、4千克纸要比4000克铁轻。…………………………………………( ) 2、10000比的四位数多1。…………………………………………( ) 3、CCTV-1的《新闻联播》节目一般在7：00开始播出。………………( ) 4、两位数除以一位数，商不是两位数就是一位数。……………………( ) 5、丁丁做5道口算题用45秒，芳芳做6道用了1分，丁丁做得快些。…( ) 四、选择题。(把正确答案的序号填在括号中) 5分 1、用4、7、3和0组成的最小四位数是( )。 ①.3407 ②.3047 ③.0347 2、珠穆朗玛峰海拔高度最接近( )米。 ①.8000 ②.9000 ③.10000 3、5069这个数中的“5”表示( )。 ①.千②.千位③.5个千 4、一只鸭子大约重( )。 ①.4 Kg ②.40 Kg ③.400 g 5、60个同学分组活动，下面第( )种分法得到的组数最多。 ①.每4人一组②.每5人一组③.每6人一组五、填空题。25分 1、六千零四写作( ) ，三千零十五写作( ) 。 2、由6个一、1个百和8个千组成的数是( )，读作( )。

部编人教版三年级上册语文期中测试卷(含答案)

手（）脚乱百（）百顺（）林尽（）六、句子大本营（一）修改句子中出现的错误。（5分） 1、李老师以经走了。 2、他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 3、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。 4、只要你虚心接受别人的意见，才能改正自已的缺点。 5、家里买了很多蔬菜，有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。（二）按要求完成下列句子。（10分） 1、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平整地粘在水泥道上。——修辞方法是：（） 2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。——修辞方法是：（） 3、农夫把树拖到自家院子里。——改为被字句。 4、小燕子这样机灵，我们都很喜欢它。——改为反问句。 5、我想更多的了解蚂蚁队长的故事。——缩句

9、爸爸经常教育我“_______________，________________”，让我做一个凡事讲理的人。七、阅读（一）古诗阅读山行【杜牧】远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 1、解释下列词语的意思（4分）。寒山：。生：坐：。红于： 2、说说下面诗句的意思（2分）：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

3、这首诗写的是什么季节的景色？你从哪些地方发现的？（2分） 4、你还能写出这个季节的两句古诗吗？（2分）（二）课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小，扇那扇那，扇走了夏天的。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，邮来里秋天的。金黄色是给田野的，看，田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.在文中的横线上填上合适的词语。（4分） 2.“五彩缤纷”这个词语的近义词有，我能通过选文中的、、等词语来体会这个词语的意思是。（5分） 3.用~~~~~~画出文中的中心句。（1分） 4.从文中的省略号你体会到了（2分）三、课外阅读冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎．（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露．（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若

小学三年级语文期中检测试卷成绩分析

---------------------- 时磊5说-------- - ---- --------- 小学三年级语文期中检测试卷成绩分析一、试卷分析语文是一门基础性、工具性很强的学科。本次试卷题型多样，题量适中，难度适宜，覆盖面较广。试卷紧扣语文训练的三大板块：基础知识、阅读、作文，对三年级的学生的知识、能力、书写习惯进行考察。从学生完成试卷的情况来看，课内基础知识掌握较好，70%的同学正确完成个别同学失分较多。以后教学中要加强这方面的训练。第二块，阅读训练，课内阅读失分较少，个别同学由于审题不清，做题习惯较差，不用心思考试题，致使丢分较多。课外阅读理解发挥题失分较多，46%勺同学或多或少有失误。35%勺同学课外阅读做的不好。这次考试作文失分较多，由于书写不工整，缺少真情实感30分作文得分平均在25分。二、存在的主要问题 1、语文基本功方面：试卷答题中可以看出：字、词、句基本功的训练不够到位，同音、形近字不能正确辨析，该掌握的基本句型也容易出错，对要背诵的语段部分学生不能准确记忆。 2、阅读积累方面：学生阅读理解能力不够强，学生缺乏对一篇文章整体意思的把握能力，对部分含义深刻句子不能准确领会，特别是语言的概括能力和逻辑思维能力较欠缺，缺乏从文字中提取信息、整理信息的能力。 3、习作方面：个别学生习作审题不清，选材新颖的不多，不善于从生活中选取真实、鲜活的事例，所选事例不够具体生动，思路不够开阔，部分学生习作内容空洞，能把一件事情完整、具体清楚表达的能力较弱。文中出现错字、错句情况严重。反映出学生语言基本功不够扎实。三、对今后教学的几点看法 1、重视字词教学，夯实语文基础要学好语文，首先要识字，并掌握一定数量的字和词。从本次检测和月考中，我们很明显地感觉到，基础知识对小学生学好语文的重要性。试卷中从字音、字

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