高三区域地理复习提纲
高三区域地理复习提纲：世界地理概况
上海新桥中学高廷琼
考纲要求
★世界海陆分布、海底地形、陆地地形。
★世界气温与降水的分布，世界主要气候类型及分布。
★不同尺度区域的位置、范围以及自然地理和人文地理的主要特征。一个大洲(如亚洲)；五个地区(如东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲、极地地区)；六个国家(如日本、印度、俄罗斯、美国、巴西、澳大利亚)。
★学习区域地理的一般方法。
分析解读
★识记世界海陆分布、各大洲的界线、海底地形、陆地地形及其分布。
★理解并掌握世界气温与降水的分布规律及成因、世界主要气候类型的分布及成因。
★准确识记世界重要地区的海陆轮廓、经纬度位置、交通位置和经济地理位置。
★正确理解世界各主要地区和主要国家的自然地理、人文地理特征及其政治、经济地理位置和区际联系。
★掌握区域自然要素、社会经济要素的分析方法和区域自然、人文地理的综合分析方法，学会分析总结区域自然和人文特征。
第一节世界自然地理
考点分布
1．世界海陆分布，海底地形，陆地地形。
2．世界气温与降水的分布，世界主要气候类型及分布。
考点解读
1．熟知世界海陆分布，其中重要的海、海峡、岛屿、半岛的分布及地理特征需要重点关注。
2．运用各大洲地形剖面图考查各大洲地形的主要特征、重要的地形单元及分布是命题的另一重点。
备考策略
1．找准“切入点”
可能的考查方式是进行区域位置判断，概括区域的突出特征，并与系统地理有机结合。如航行路线沿线的自然地理概况和相关国家位置及自然特点；不同海域海水性质差异、资源优势和环境问题、地质灾害的原因；盛产某种农产品的自然因素；不同地区气候差异及成因、农业地域类型、影响植被类型变化的主要因素；某一区域的城市区位分析；大洲地形剖面图判读；呈现局部地区轮廓图(含剖面图)，要求学生判断相应的地理事物，分析区域特征。结合时政热点考查世界政治多极化、经济全球化的发展也是高考命题的热点之一，区域合作与竞争一直是命题的切入
点。
2．联系高中地理知识
在复习过程中，要有意识地联系高中有关地理知识，这样有利于对区域地理知识的理解和巩固。如运用影响农业生产的因素解释各国农业区域分布和农产品类型；涉及渔场时，从世界洋流的分布来解释；各地的气候运用气压带、风带等有关知识来解释；通过某国工业的分布来复习工业布局的类型和工业布局的变化；各国人口、城市的分布可联系影响城市的区位因素；各国的地质灾害、气象灾害可联系板块构造学说以及其他灾害的形成原理、防御措施等。
3．注意活学巧记
如七大洲名称及按面积排序可巧记为：亚非北南美，南极欧大洋。世界主要矿产可巧记，为：世界重要三矿产，煤铁石油是重点；俄巴中澳印加美，七国铁矿储量大；亚欧大陆和北美，煤矿分布也不差；石油分布很集中，一半以上在中东。
4．提升空间定位能力
对世界区域图的判读，关键是根据图示中的信息如经纬度、海陆轮廓、山川形状、特殊事物等进行判读和定位。
平时学习中要多阅读和识记世界的局部地区、重要的地理事物如山脉、河湖、海峡、运河、岛屿等的分布和主要国家的轮廓形状等。
重视双基，要掌握常见地区地理位置、轮廓形状，世界大的地形单元、河湖海等基本特征的分布，典型经济区的自然环境结构及经济、人文特征。具体做法有：
一是填、写结合，即准备一张空白地图，把众多的地理事物归纳为一图，使地理事物或规律更加一目了然，达到图文合一，从而使自身的知识水平由感性认识上升到理性认识，起到深化和巩固地理知识的作用；
二是练测并重，即通过适当练习来培养分析、归纳、综合地理问题的能力，进一步掌握各地理要素的规律，以及各地理要素之问相互影响、相互制约的辩证关系，学会用已掌握的地理知识或规律分析一些社会热点问题：
三是通过读图、析图、用图等方法，培养以图释文、以图思文、以图代文的能力，获得理解课文、深化课文、活化课文和运用课文的技巧，以达到答题目标明确的目的。
5．利用经纬网确定大洲位置（见地图讲义附录“主要的经线和纬线穿过的地区”）
一、知识归纳
二、重、难点突破
1．主要大洲、地区和重要地理事物的大体区域定位
（1）北半球陆地轮廓
（2）回归线和赤道穿过的大陆
（3）亚洲和欧洲
（4）非洲
（5）北美洲
（6）南美洲
（7）大洋洲
2．七大洲的典型经纬线地形剖面图
总结：各大洲地形特征对比
3．世界主要的海峡
注意：海和海峡的概念
海是洋的一部分，位于大洋边缘。海的种类，按其所处的位置特征一般分成为以下三种：
1．边缘海──濒临大陆，以半岛和岛屿与大洋分开的海。如黄海、东海、南海等；2．内海──伸入大陆内部，仅有狭窄的水道同大洋或边缘海相通。如渤海、波罗的海等；3．陆间海──位于两个大陆之间。如地中海等。两端连接海洋的狭窄水道，
叫海峡，如直布罗陀海峡、马六甲海峡等。海峡在交通和战略上都具有重要意义。
4．世界上主要的运河
5．海底地形类型
6．世界降水的时空分布（1）降水的时间分布
（2）降水的空间分布
（3）主要的降水类型
根据降水形成过程中冷空气上升的原因和形式，把降水分为锋面雨、对流雨、地形雨、台风雨等类型。
a．锋面雨：当冷暖空气相遇时，相对较轻的暖空气被“抬升”，遇冷凝结而产生降水，叫锋面雨。锋面雨的降水时间长，雨区范围广，是我国东部季风区降水的主要形式。
b．对流雨：每当盛夏，或者在热带地区，近地面空气层因局部地区增热而膨胀抬升，引起空气强烈的对流，使空气中的水汽，因高空温度低而冷却凝结并致雨。对流雨降雨范围小，雨时短，但强度较大。这种雨的规律性很强，只要条件适合，几乎每日午后都能发生，对流雨多发生在赤道地区。
c．地形雨：暖而湿的气流在遇到高山等地形阻挡时，被迫沿山坡抬升，上升时水汽因冷却而凝结成云，并导致降水。通常在迎风坡降水较多，背风坡降水甚少，形成雨影区。我国台湾北端基隆南侧的火烧寮，它背倚高山，面迎潮湿的东南季风，地形雨充沛，是我国年降水量最多的地方。
d．台风雨：台风是发生在低纬度地区海洋上的一种热带气旋。由于气流自四面八方流入气旋中心，气旋中心的空气被迫抬升，空气因上升冷却而成云致雨，称为台风雨。台风雨的强度很大，有破坏力。但台风雨可解除或缓解江南地区的伏旱，给农业生产带来一定好处。
7．各大洲气候特征及其成因
读图填图训练
陆地和海洋
1．读世界海陆分布图回答下列问题。
（1）写出图中字母A～G所代表的七大洲名称：
A 洲,
B 洲，
C 洲洲
洲，
F 洲，
G 洲。
（2）七大洲之间的分界线：
④A与B之问的界线：山脉、河、山脉、海峡。
②B与C之间的界
线：海
峡、海。
③A与E之间的界
线：海峡。
④A与C之间的界
线：运
河、海、海峡。
⑤F与G之间的界
线：海峡。
⑥E与F之间的界
线：运河。
湖北省2020届高三年级4月线上调研考试文综地理试题(word含答案)
2020年湖北省高三（4月）线上调研考试 文科综合试卷 2020．4 本试题卷共16页，47题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1．考试过程中，请考生自觉遵守考试纪律等相关规定，诚信应考，不得有作弊、泄露试题等行为。请家长做好监考工作。 2．请确保网络环境、考试环境良好，备好答题所用的白纸和笔。 3．登录好分数AＰＰ，点击“作业测试”，进入对应考试科目。“试卷”将根据考试时间准时显示。开考后，考生首先在白纸上手写答题。答题结束后，点击“填写答题卡”，进入到“在线答题卡”。将事先准备好的答案，填写至在线答题卡上（选择题、多选题及判断题，直接在“在线答题卡”上勾选答案；主观题按照要求将手写的答案竖向拍照，并分别上传），然后点击“提交答题卡”完成提交。答题卡上传提交后考试时间范围内还能继续提交覆盖，为了避免大家都在考试最后快结束的时间上传造成拥堵，建议提前上传。 备注：主观题要确保答案及照片清晰、干净、完整；为留取拍照时间，考试将延长10分钟。 4．此次全省联考是检测复课前线上备考成效的一次重要考试，有利于调整和优化复课后备考策略，请考生和家长高度重视。考试结束后，考试组织方将为所有考生免费提供《考试成绩和学情分析报告》。请考生或家长及时扫描右方二维码，关注“育路通”微信公众号。依次点击“高考测评—查看报告”，即可免费查询。 一、选择题：本大题共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 江苏省昆山市是我国城市化发展速度最快的地区之一。20世纪80年代以来，昆山开发区附近群益社区的乡村居民，由务农为主转变为渐进式亦工亦农。2000年，昆山开发区征收全部农用地，并给失地农民土地补偿金和住房安置，使乡村居民骤变为完全从事非农产业、由农业人口转为非农人口，实现了人口的城市化。图1示意群益社区就业圈重组。据此回答1～3题。 1．20世纪80年代，群益社区的乡村居民由务农为主转变为渐进式亦工亦农的根本原因是A．地理位置优越B．国家政策的倾斜C．土地被全部征收D．第二产业的发展2．2000年以来，群益社区一代居民主要从事的职业可能是 A．房屋出租B．餐饮服务C．经营便利店D．安保绿化 3．2000年之后，与群益社区一代居民相比，其二代居民职业的选择更自主的原因是①享受
高考地理答题技巧大全
地图 1.地图：以各种不同的图式符号，将地球表面的地理事物按照一定比例缩小表现在平面纸上的图形。 2.地图三要素：比例尺、方向、图例和注记 3.比例尺： 表示实地距离在地图上的缩小程度。表示方法：数字式、线段式、文字式 技巧1：比例尺与地图关系： a比例尺越大，实际范围越小，内容越详细，精确度越高。 b大范围地图多选用较小的比例尺．小范围地图多选用较大的比例尺。 c比例尺大小与地形坡度、风力大小的关系 (1)若等高距和等高线疏密程度相同时：比例尺越大，坡度越陡：比例尺越小，坡度越缓。 (2)若等压差和等压线疏密相同时：比例尺越大，风力越大：比例尺越小，风力越小。 (3)若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时：等高距(或等压差)越大，坡度越大(风力 越大)：等高距(等压差)越小，坡度越小(风力越小) 技巧2：比例尺缩放： (1)用原比例尺×放大到的倍数(2)用原比例尺×缩小到的倍数(3)比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方
技巧3：判断方向： 地图上1)一般定向法：上北下南,左西右东 2)指向标定向法：一般箭头指向北方 3)经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向 自然界：(1)太阳定向法 (2)树冠和树年轮定向法 (4)北极星定向法 (3)地形和地物定向法：山地草木生长状况(一般阳坡好，阴坡潮湿有青苔)， 河流北坡光照好，房屋门朝南开。(北半球)。 4.图例和注记: 图例：地图上表示各种地理事物的符号 注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字 5.绝对高度和相对高度： 绝对高度：表示地面某个地点高出海平面的垂直距离。又叫海拔。 相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离 6.等高线：假想连结地面上海拔高度相同的各点，投影在基准水平面而成的封闭曲线 技巧4：等高线数值特点 ①同线等高②等高距全图一致(即同图等距③等高线是封闭的曲线，在一幅图上不一定全部闭合
高三地理 区域地理全面总结复习教案
四川省米易中学高三地理复习教案：区域地理全面总结 1．“3S”技的“应用地理”领域（详见下表） 2．高考常考的中国地理知识有哪些？ ⑴我国的地理位置优越（纬度大部分为温带、海陆兼备）；⑵我国的人口问题（人口数量大，人口增长过快；农村人口比重大，城镇人口比重小；人口老龄化进程迅速）；⑶青藏高原和黄土高原的形成（前者为地壳隆起抬升，后者为风力沉积作用）；⑷台湾和滇藏地区地震多（前者地处环太平洋地震带，后者地处地中海——喜马拉雅地震带）；⑸四川盆地冬季气温比同纬度高和青藏高原夏季气温比同纬度低（前者为四川盆地北边秦岭阻挡冬季风，后者为青藏高原地势最高）；⑹塔里木盆地气温年较差大和海南气温年较差小（前者地处内陆盆地、地表结构单一，后者纬度低、太阳高度全年变化小、四面临海，受海洋影响大）； ⑺南京、武汉和重庆成为我国夏季的“三大火炉”（地处长江谷地、夏季受副高控制、城市热岛效应）； ⑻青藏高原边缘等温线最密集（海拔高差大、温差大）；⑼台湾岛和海南岛降水东多西少（东部为迎风坡，西部为背风坡、东南季风和台风的影响）；⑽长江上游水能资源最丰富（上游落差大，水量大）。 3．华北地区什么时候盐碱化的程度最高？为什么？（大纲版专用） 春秋季。水盐运动规律是春秋季返盐，冬季稳定，夏季淋盐。春秋季节，气温高，蒸发旺盛，使得土壤深层的盐份带到土壤表层，加剧了盐碱化。此外，过量开采地下水，使得地下水位下降，沿海海水倒灌，地下水矿化度高，也是盐碱化的原因之一，农业生产中，大水漫灌是另一个原因。同时需要注意，南水北调东线工程对沿线地区也会造成盐碱化问题。 4．世界上三大黑土分布区在哪里? 黑土肥力高为什么还要培肥？（大纲版专用） 我国东北黑土地、乌克兰大平原和美国密西西比河流域是世界三大黑土分布区，黑土以有机质含量高、土壤肥沃、土质疏松、最适合农耕而闻名于世。黑土肥力高，但无限制的用地会导致肥力的耗竭，此外，加上雨水冲刷严重，肥力流失，因此要注意培肥。 5．紫色土与红壤相同吗？（大纲版专用） 紫色土和红壤都分布在我国南方，都是在高温多雨气候条件下，铁、铝等矿物质经过氧化发育成的土壤。但是紫色土分布在我国的四川盆地，四川盆地暖热多雨，周围山地的细沙和泥土被流水冲到盆地底部，其中所含的铁、铝等矿物质经过氧化，变成紫红色，经过固结成岩作用，形成紫红色的砂岩和页岩，紫色土含有丰富的磷、钾等养分，是一种肥沃的土壤，适合种植油菜、水稻。而红壤分布于我国长江以南的广大丘陵地区，含铁、铝成分多，有机质少、酸性强、土质黏重，是一种低产土壤，适合茶树、杉木、马尾
高中区域地理知识点归纳
高中区域地理知识点归纳 高中区域地理知识点归纳 1、比例尺图上距离与实际距离之比(文字式、数字式、线段式) 2、方向①上北法②指北法③经纬法 3、图例和注记①符号②文字与数字 4、等高线地形图的判读①山脊与山谷②陡坡与缓坡③断崖 5、地形剖面图的作图法①建立横座标②建立纵座标③画出交点 ④连接成线 6、疆域的四至点漠河(53°N)，曾母暗沙(4°N)，帕米尔 (73°E)，乌苏里江(135°E) 7、陆疆和陆上邻国20000多千米。邻国15个(朝俄蒙哈吉塔阿 巴印尼锡不越老缅) 8、大陆海岸线18000多千米。鸭绿江口至北仑河口。 9、隔海相望的国家日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印 度尼西亚 10、领海和内海从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。渤海、琼州海峡。 11、主要岛屿和半岛台湾岛、海南岛、崇明岛。山东半岛、辽东半岛、雷州半岛。 12、三级行政区的划分省(自治区、直辖市)、县(自治县)和乡(镇)三级。 13、省级行政区的名称、简称、省会及位置23个省、5个自治区、4个直辖市。香港和澳门是特别行政区。
14、中国人口数量12.95亿(2000年11月1日第五次人口普查)、13亿(2005年1月6日) 15、中国人口的突出特点①人口基数大②人口增长快 16、中国民族特点大杂居、小聚居 17、地形的主要特征地形多种多样，山区面积广大，地势西高东低，呈阶梯状分布。 18、主要山脉及其分布东西走向、东北-西南走向、西北-东南走向、南北走向。 19、四大高原青藏(高寒)、内蒙古(平坦)、黄土(黄土)、云贵(崎岖) 20、四大盆地塔里木(最大)、准噶尔(最北)、柴达木(最高)、四川盆地 21、三大平原东北平原、华北平原、长江中下游平原 22、主要丘陵辽东丘陵、山东丘陵、江南丘陵、东南沿海丘陵 23、地形对我国地理环境的影响①气候②交通③水力 24、我国的温度带热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带、青藏高原高寒区。 25、冬、夏季气温分布的总特点①南热北冷，南北温差大。②南北温差小，全国普遍高温。 26、年降水量的分布特点东南沿海向西北内陆逐渐减小。200mm、400mm、800mm、1600mm. 28、我国的干湿地区湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区。 29、季风区与非季风区夏季风影响的地区。大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山 30、我国的气候特征及其成因气候复杂多样，大陆性季风气候显著。幅员辽阔，地形复杂。
2020届高三地理上学期入学调研考试题(一)
2020届高三入学调研考试卷 地 理 （一） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 下图是亚热带亚欧大陆东部某地等高线分布图，读图完成下面小题。 1．图示区域内拥有且最突出的旅游资源是 A ．瀑布飞溅 B ．湖光山色 C ．云海日出 D ．奇峰峡谷 2．对图示区域地理事象的叙述，正确的是 A ．①地位于三角洲 B ．河流②与河流③流向相反 C ．盛夏晴朗的夜晚④地常吹偏北风 D ．深秋的清晨乙地比甲地更容易出现雾 热带辐合带是南北半球气流汇合的地带，主要分为季风辐合带和信风辐合带。季风辐合带是指在北半球夏季，西南季风与东北信风相遇而形成的热带辐合带；信风辐合带是此卷 只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号
指东南信风直接和越过赤道的东北信风相遇组成的辐合带。 据此完成下面小题。 3．图示辐合带的主要分布区 A．气压较高B．多晴朗天气 C．多大风D．多上升气流 4．对甲、乙两图辐合带位置影响最大的因素是 A．直射点位置B．海陆分布 C．洋流性质D．地形地势 下图为某年4月6日18时（北京时间）某区域地面天气图，此图示区域大部分地区表土解冻，地表干燥。据此完成下列各题。 5．与甲地相比，乙地 A．降水较少B．气压较高 C．对流较弱D．风力较大 6．虚线范围内可能出现的现象是 A．黄沙漫漫，大气能见度低B．暴风骤雨，洪涝灾害严重 C．烈日炎炎，茶树大量枯萎D．秋高气爽，树叶逐渐凋落 7．此时，地球上与丙地处于同一天的区域面积与地球总面积的比例是 A．等于1/4 B．小于1/4 C．大于3/4 D．小于3/4 岱海位于内蒙古境内，南有马头山，北有蛮汉山拱卫，东西长约25千米，南北宽约20千米，由周围20多条河流汇集而成，湖泊面积为160平方千米，容积为9.89亿立方米。平均水深深达9米左右，最大深达18米。下图为岱海不同年份湖岸分布。 读图完成下列各题。
高考地理答题技巧大全
2019年高考地理答题技巧大全高考地理在答题时，应该有一定的程序，并养成习惯。以下是2019年高考地理答题技巧大全，供参考! 一、等高线地形图小专题 1.坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓； 计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离 2.通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡(等高线上疏下密)不可见，凹坡(等高线上密下疏)可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。 3.引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。 4.交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳(间距、坡度等)，一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向(延伸方向)分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。 5.水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民(微博)等。①.选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即口袋形的地区，口小利于建坝，袋大腹地宽阔，库容量大。因为工
程量小，工程造价低)；②.选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③.考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。④还要注意修建水库时，水源要较充足。 6.河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷(等高线凸向高值)，河流流向与等高线凸出方向相反。 7.水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。 8.水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。 9.农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。 10.城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式；山区适宜分散疏松式。 11.地形特征的描述：地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地)；地势及起伏状况；主要地形区分布；重要地形剖面图特征。 12.地形相关分析： ①地形成因分析：运用地质作用(内力作用地壳运动、岩浆活
高中区域地理知识点总结
●区域地理知识点——疆域与行政区划 ● A我国位于哪个的半球？ B 我国所处的海陆位置？ C 1.我国的海域图（临4海，1洋） ?渤海与黄海的分界线：从辽东半岛南端老铁山角经庙岛列岛至山东半岛北端蓬莱角的连线。 ?黄海与东海的分界线：西起长江口岸启东角，东至朝鲜半岛南侧济州岛西南角之间的连线。 ?东海与南海的分界线：由福建东山岛南端沿台湾浅滩南侧至台湾岛南端鹅銮鼻之间的连线。 ?台湾海峡属于东海海域 2.中国的疆域 ?一、中国在世界的位置 亚洲东部，太平洋西岸 ?二、我国的疆域 1、陆地面积约960万平方千米 2、我国领土的四至点：北53°31′N临俄罗斯；南4°15′N临马来西亚； （南北跨近50度，长5500多千米） 西73°40′E临哈萨克斯坦；东：135°05′E； （东西跨60多度，长5200多千米） ?三、我国濒临的海洋 1、海域辽阔，自北向南：渤海、黄海、东海和南海 2、岛屿众多：E.g 崇明岛，台湾岛，海南岛…… 3、渤海和琼州海峡是我国的内海 ?四、陆界和邻国 1、我国陆上国界线长达2万多千米，陆上有14个邻国 2、有6个国家与我国隔海相望 ●与我国陆地相邻的14个国家： 东：朝鲜北：俄罗斯、蒙古 西北：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦 西：阿富汗、巴基斯坦 西南：印度、尼泊尔、不丹 南：缅甸、老挝、越南 ●隔海相望的6个国家： 东：韩国、日本东南：菲律宾南：马来西亚、文莱、印度尼西亚
3.中国现行的行政区划，基本上是省、县、乡三级建制： ? ——全国分为省、自治区、直辖市； ? ——省、自治区分为自治州、县、自治县、市； ? ——县、自治县分为乡、民族乡、镇。 4.我国的现行的行政区划概况
2018届广州市零模高三年级调研测试文综地理
2018届广州市零模高三年级调研测试文综地理
广东省广州市2018届高三年级调研测试 文综地理试题 长期以来加拿大在吸引汽车投资方面一直落后于美国。而在2017年11月，继在美国加利福尼亚州投资兴建电动客车厂后，中国汽车企业比亚迪公司宣布，计划在加拿大汽车工业基地安大略省（位置如下图所示）新建电动卡车厂，技术和零配件均来自中国国内。据此完成1～3题。 1．与美国相比，加拿大吸引比亚迪公司投资建厂的最主要区位优势是 A．税收政策优惠大 B．劳动力充足廉价 C．产业协作条件好 D．当地人购买力强 2．新厂在加拿大首选落户安大略省，是因为该省
C．由亚热带移向暖温带 D．由半干旱区移向半湿润区 5．造成我国粮食生产集中度变化的最主要原因是A．全球气候变化 B．区域经济发展差异 C．农业技术进步 D．交通运输网络发展 6．我国粮食生产集中度的变化 A．提高了农业机械化水平 B．更有利于水热资源的高效利用 C．减轻了交通运输的压力 D．增加了台风、洪涝的灾害风险 新疆维吾尔自治区海拔1200米的盘吉尔塔格山岩体多为火山岩，岩石中含丰富的碳酸钙，形成独特的火成岩石林景观（如下图所示）。据此完成7～8题。
7．该地岩石主要由 A．流水携带泥沙固结形成 B．岩浆上升冷却凝固形成 C．大规模的海陆变迁形成 D．干旱区风化物沉积形成 8．形成该石林景观的主要外力作用是 A．物理风化和风力堆积 B．冰川侵蚀和风力侵蚀 C．风力侵蚀和流水侵蚀 D．流水侵蚀和风力堆积 近50年来黑龙江省土地利用空间分布发生 了显著变化，东部、北部的沼泽分别逐渐被耕地、林地取代。土地利用的变化导致气温也发生了变化。研究发现，气温变化与地面反射率有关，各土地利用类型的年均地面反射率：林地＜沼泽＜水域＜草地＜耕地＜建设用地，同类土地的地面反射率冬季最高。据此完成9～11题。 9．该省东部、北部气温的变化趋势分别是 A．上升、上升 B．上升、下降 C．下降、上升 D．下降、下降 10．造成地面反射率冬季最高的直接因素是A．地温 B．积雪 C．植
(完整版)高三地理调研报告
齐市高三地理学科调研报告 马丽丽 2016年高考结束，意味着2017年高考备考开始。6月底我们先后深入到齐市实验中学、民族中学、朝鲜中学、齐中、第八中学、51中、第一中学等七所学校，听了10节高三地理复习课，参与高三地理备课组的教研活动。通过为期半个月的调研活动，我们理性总结现今齐齐哈尔市高三地理复习情况，并提出2017年高考地理备考建议。一、复习现状 1、全市高三地理复习秩序井然。 按照本学期初市教研院要求的复习计划，目前全市高三地理复习进度基本一致，所有的学校都处在初中区域地理复习的后期阶段，下学期将完成高中地理的复习，到2017年寒假之前，全市地理一轮复习基本结束，2017年3月份顺利开始二轮专题复习。 2、整合地理教材，提高区域地理的复习效率。 通过调研我们发现，我市多数高三地理教师备课较充分，专业基本功扎实，知识的融会贯通能力较强，复习课知识容量大，思维有深度有层次。高中系统地理尤其是自然地理部分对学生理性思维能力要求较高，而文科学生普遍分析、推理、计算、归纳等逻辑思维能力相对薄弱，所以，寓高中地理复
页5 共页1 第 习于区域地理复习中，能起到强化重点，分散难点的作用，是一种很有效的地理高考备考策略，也是一种教育智慧。 3、使用地图，彰显地理特色。 多数教师在教学过程中，注重使用地图作为载体，引导学生熟悉图形语言，培养学生获取和解读地理信息的能力，地理课特色鲜明。 4、一些学校编制符合本校学情的校本教材，试题更具有针对性，符合因材施教的原则。 二、2016高考文综地理试题分析 2016年高考地理试题从茶园经济、电子工业转移、冻害、快递外包装污染等生活中熟悉的事物为切入点，创设问题情景，着重考查以思维能力为核心的地理学习能力和学科素养，视野开阔，试题灵活，专业性强。试题看似简单，得分不易。与往年相比，2016年高考地理试题主要特点有： 1、区域性强 通过罗呐河流综合整治、秦岭大熊猫保护、电子工业产业转移等问题考查区域地理的相关知识，渗透人地协调及可持续发展等地理核心理念。 2、知识抽样考查明显。 2016年高考地理试题考查的知识点较往年少，主要是围绕一个知识点从多角度，向纵深方向考查。今年主要围绕自页5 共页2 第
高考地理解题技巧之16选择题题型分类突破系列
高考地理解题技巧之16选择题题型分类突破系列(四）二维坐标统计图【考点诠释】 二维坐标图：即直角坐标，用横纵坐标分别代表两个地理事物或现象，坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系，能够简明地反映地理事物的时空变化规律。这一种应该说是最简单的一种，也好识别，但要注意横、纵坐标不唯一时的切换。 题型特征 坐标图解读型选择题是常见的题型，坐标图是采用数字坐标形式来表示多项地理要素的地理信息图像。坐标图有二维坐标（平面直角坐标）图、三维坐标图和多维坐标图。二维坐标图用横、纵坐标分别代表两个地理要素，坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系，能够简明地反映地理要素的时空变化规律。根据点和线的不同，二维坐标图可分为折线图、曲线图、柱状图和点状图等。三维坐标图是用三维空间反映三个地理要素之间的关系，或将三个地理要素统一放在一个平面内，最常见的三维坐标图是平面正三角形坐标图。多维坐标图是根据坐标的一般原理，将众多具有并列关系的信息反映在一幅图上，常见的有雷达统计图、风玫瑰图等。坐标图解读型选择题能很好地考查考生对数据的理解能力和运用能力，能反映出考生的理性思维素养，因而在高考题中经常出现。 答题技巧 解读坐标图，首先要能正确判读、理解坐标系统中各坐标的具体含义，读清坐标轴上的地理事物名称、单位、尺度等，明确该图反映了
哪两个或几个地理事物之间的关系，思考横坐标与纵坐标所反映的内容之间的关系；其次要正确读取坐标图的有关数值及其变化趋势，准确判读出各坐标对应的时间与数值；同时特别要注意峰值和谷值，分析数值的谷峰变化与地理事物的相关性。 解读坐标图，可灵活采用以下方法： 1.坐标图上的点、线（折线、曲线）、柱等既表示了地理事物的数量，又反映了地理事物的发展变化趋势。一般来说，线状图侧重表示地理事物的时间或空间分布规律，如“海洋表层盐度的纬度分布图”中的盐度曲线就表示了海洋表层盐度的纬度分布规律；柱状图侧重表示地理事物的绝对数量，如“某地年降水量的变化图”中的降水柱就表示了各月降水量的数值大小。 2.解读坐标图时，与相关地理图像对照，可以更深刻地揭示地理事物的形成原因，更容易挖掘图像所蕴含的地理规律。如解读“洋流分布图”可与“气压带和风带图”对照，解读“理想大陆自然带模式图”可与“气压带和风带图”“世界洋流模式图”对照。 3.要重视对地理图像内容的综合分析。如钢铁工业的布局不但与原料、燃料紧密相关，也与交通、科学技术、劳动力等因素相关。综合分析，可以全面地认识地理事物，深刻理解地理内涵。 解读坐标图，不能忽视图上的定量信息，要看清纵坐标单位数值；不仅要注意图像中地理事物多少、强弱、增减的变化，还要进一步区分出发展阶段、增减趋势和程度的不同。 【精题演练】
完整word版高三区域地理填图新整理
世界地理填图练习亚洲填图（一） 北冰洋、太平洋、印度洋、白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、东海、南海、安达曼海、阿拉伯海、孟加拉湾、波斯湾世界最大的群岛）、堪察加半岛、朝鲜半岛、中南半岛、印度半岛、日本群岛、菲律宾群岛、马来群岛（亚洲最大、世界第三大岛世界最大的半岛）、苏门）、库叶岛（又称萨哈林岛）、加里曼丹岛（阿拉伯半岛（答腊岛、斯里兰卡岛世界第三、亚洲第一长河）、湄公河、恒河、印度鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、黑龙江、黄河、长江（河、乌拉尔河世界世界最深和蓄水量最大的淡水湖世界最大的湖泊、咸水湖）、死海（贝加尔湖（）、咸海、里海（陆地最低点） 1 亚洲填图（二）
世界最高大的山脉）、昆仑山脉、兴都库什山脉、天山山脉、阿尔泰山、乌拉尔山、大高加喜马拉雅山脉（索山脉、大兴安岭、太行山、秦岭世界最高的大高原）、帕米尔高原、伊朗高原、安纳托利亚高原、阿拉伯高原、德干高原、云贵青藏高原（亚洲最大、世界第三大平原）、东北平原、高原、黄土高原、蒙古高原、中西伯利亚高原、西西伯利亚平原（华北平原、长江中下游平原、恒河平原、印度河平原、美索不达米亚平原 2 日本填图
日本海、太平洋、朝鲜海峡、津轻海峡、濑户内海、东京湾日本最高峰日本最大的平原）、富士山（）本州岛、九州岛、四国岛、北海道岛、关东平原（科学城著名海港著名海港）、名古屋、大阪、神户（））、北九州、筑波（东京、横滨（ 3 东南亚填图（一）
太平洋、印度洋、马六甲海峡 老挝（万象）、越南（河内）、泰国（曼谷）、柬埔寨（金边）、缅甸（仰光）、马来西亚（吉隆坡）、新加坡（新加坡）、印度尼西亚（雅加达）、菲律宾（马尼拉）、文莱（斯里巴加湾）、东帝汶（帝力） 4 东南亚填图（二）
2020届高考地理课标版二轮习题：专题二 地球的运动(解析版)
专题二地球的运动 一、选择题(每题4分,共44分) 北京时间2018年12月8日2时23分,我国在西昌卫星发射中心(东经102度、北纬28.2度)用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器,开启人类首次月球背面软着陆探测之旅,2019年1月3日到达月球预定地点。据此回答下面两题。 1.(2019辽宁葫芦岛调研)位于美国旧金山(西八区)的中国留学生观看嫦娥四号发射实况的最佳时间是() A.12月7日10时23分 B.12月8日10时23分 C.12月8日11时35分 D.12月7日11时35分 答案A根据嫦娥四号探测器成功发射的北京时间,结合区时计算方法即可求得该留学生观看实况的最佳时间。 2.(2019辽宁葫芦岛调研)嫦娥四号探测器发射成功时,全球新旧日期的比例为() A.12/45 B.33/45 C.12/33 D.33/12 答案C结合嫦娥四号探测器成功发射的北京时间可知地方时0时所在经度约为84°E,据此结合新旧日期分布规律即可计算出新旧日期的比例。 假期里,小明同学外出旅游。某日早晨小明拍摄了日出的照片,随即发到微信朋友圈。在天津(117°E,39°N)的爸爸和在国外甲城市出差的妈妈马上做出了回复(下图)。结合图文材料,回答下面两题。
3.(2019天津文综,10,4分)小明拍摄日出照片时所在的城市最可能是() A.呼和浩特(112°E,40°N) B.兰州(104°E,36°N) C.杭州(120°E,30°N) D.南宁(108°E,23°N) 4.(2019天津文综,11,4分)据图文信息,可以推测出甲城市的() A.纬度位置 B.经度位置 C.当天日落的方向 D.当日正午太阳高度 答案D C本题组以小明同学与父母微信朋友圈对话为命题材料,考查了地方时、昼夜长短变化和日出日落方位判断的相关知识;做题时要强化从图片材料中获取和解读信息、调动和运用知识的能力;根据地方时、昼夜长短变化和日出日落方位判断和材料中的信息综合分析,体现了综合思维的学科素养;根据图文信息和储备知识推测城市的位置和日落方向,蕴含了尊重自然规律观和科学探究观。第3题,据图中小明发朋友圈的时间(7时29分)、爸爸回复的时间(7时31分)和天津的经纬度位置分析可知,此时太阳直射点在南半球,且小明和爸爸所在城市同时位于晨线上,小明所在城市位于天津的东北方向或西南方向,呼和浩特位于天津西北方向,A项
高中区域地理--亚洲知识点整理
亚洲 注释：第一节．亚洲 一．位置、范围： 1.大部分位于东半球，亚欧大陆东北侧。 2. 80°N~10°S 170°W~60°E 最北侧：切柳斯金角，北地群岛最南侧：东帝汶 最东侧：白令海峡最西侧：小亚细亚半岛西侧 3.亚欧两洲界限：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳 其海峡、地中海、爱琴海亚非界限：苏伊士运河、红海、曼的海峡、 亚丁湾亚洲大洋洲界限：帝汶岛、澳大利亚之间的海面亚美界限： 白令海峡 4.东亚：蒙古--- 中国--- 朝鲜--- 日本--- 韩国--- 东南亚：越南--- 老挝--- 缅甸--- 新加坡--- 马来西亚--- 泰国--- 印度尼西亚--- 菲律宾--- 文莱--- 柬埔寨--- 南亚：印度--- 孟加拉--- 巴基斯坦--- 尼泊尔--- 斯里兰卡--- 克什米尔（地区） 西亚：伊朗--- 伊拉克--- 阿富汗--- 土耳其--- 沙特阿拉伯--- 叙利亚--- 巴勒斯坦--- 以色列--- 卡塔尔--- 格鲁吉亚阿塞拜疆 中亚：哈萨克斯坦--- 吉尔吉斯斯坦--- 塔吉克斯坦--- 乌兹别克斯坦--- 土库曼斯坦--- （北亚：俄罗斯等） 5.地跨亚洲欧洲的国家：俄罗斯、土耳其、哈萨克斯坦、格鲁吉亚、阿塞拜 疆地跨亚洲非洲的国家：埃及地跨亚洲大洋洲的国家：印度尼西亚 6.面积：4400万km2占亚欧大陆80% 二．半岛、岛屿、边缘海、海峡： 1.半岛、岛屿：阿留申群岛、勘察加半岛、千岛群岛、库页岛、日本岛、朝 鲜半岛、琉球群岛、台湾岛、中南半岛、马来半岛、马来群岛、菲律宾群岛、 印度半岛、阿拉伯半岛、小亚细亚半岛 2.边缘海：白令海、鄂霍次克海、日本海、黄海、东海、南海、孟加拉湾、 阿拉伯海、波斯湾、红海、黑海 3.海峡：白令海峡、朝鲜海峡、朝鲜海峡、马六甲海峡、曼德海峡、霍尔木
2020届高三地理上学期入学调研考试题一20190827014
2020届高三入学调研考试卷 地 理 （一） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 下图是亚热带亚欧大陆东部某地等高线分布图，读图完成下面小题。 1．图示区域内拥有且最突出的旅游资源是 A ．瀑布飞溅 B ．湖光山色 C ．云海日出 D ．奇峰峡谷 2．对图示区域地理事象的叙述，正确的是 A ．①地位于三角洲 B ．河流②与河流③流向相反 C ．盛夏晴朗的夜晚④地常吹偏北风 D ．深秋的清晨乙地比甲地更容易出现雾 此卷 只装订不密封 姓名 准考证号 考场号 座位号
热带辐合带是南北半球气流汇合的地带，主要分为季风辐合带和信风辐合带。季风辐合带是指在北半球夏季，西南季风与东北信风相遇而形成的热带辐合带；信风辐合带是指东南信风直接和越过赤道的东北信风相遇组成的辐合带。 据此完成下面小题。 3．图示辐合带的主要分布区 A．气压较高B．多晴朗天气 C．多大风D．多上升气流 4．对甲、乙两图辐合带位置影响最大的因素是 A．直射点位置B．海陆分布 C．洋流性质D．地形地势 下图为某年4月6日18时（北京时间）某区域地面天气图，此图示区域大部分地区表土解冻，地表干燥。据此完成下列各题。 5．与甲地相比，乙地 A．降水较少B．气压较高 C．对流较弱D．风力较大 6．虚线范围内可能出现的现象是 A．黄沙漫漫，大气能见度低B．暴风骤雨，洪涝灾害严重 C．烈日炎炎，茶树大量枯萎D．秋高气爽，树叶逐渐凋落 7．此时，地球上与丙地处于同一天的区域面积与地球总面积的比例是 A．等于1/4 B．小于1/4 C．大于3/4 D．小于3/4 岱海位于内蒙古境内，南有马头山，北有蛮汉山拱卫，东西长约25千米，南北宽约20千米，由周围20多条河流汇集而成，湖泊面积为160平方千米，容积为9.89亿立方米。平均水深深达9米左右，最大深达18米。下图为岱海不同年份湖岸分布。 读图完成下列各题。
高考地理选择题答题技巧(1)
专题：高考地理选择题答题技巧文综地理选择题一般以组题出现，即以一段图文资料为背景设计2个以上试题，每个问题都有其题干和选项，背景材料中有相关的信息，有时题干或题目之间也能成为有效信息，如果审题和解答时不注意，往往会造成连锁性错误，所以解答地理选择题必须掌握一定的解答方法技能。 一、选择题的置疑特点 命题者为了减少考试得分的偶然性，提高考试的可信度和区分度，势必增加选择题的迷惑性 ．．．（每题中的3个错误选项即为迷惑选项）。要提高解题的速度与准确率，就必须 熟知如下常见的置疑 ．．（设置迷惑）方法： 1.混淆概念。 2.以偏概全或表述绝对化。 3.误联因果。一是题干与选项之间的因果关系，或是选项部的因果关系。常见的误 联也有两种情况:一种是因果倒置，一种是无因果关系。 4.正误同项。选项由两个以上的分句构成，其中部分分句是正确的，所以迷惑性大。 因此，审题要细心，不能“只看前不顾后”，才不致受迷惑。 5.肢不符干（异项）。选项本身正确，但是与题干不符。其迷惑度更大。 6.无图考图。与方向（方位、风向、洋流流向等等）有关的试题常常采用。 7.定式诱惑与变式迷惑。即或利用定式思维习惯来设置陷阱，或利用图文转换、图 图转换等形式上的变化来增加迷惑度。 8.隐含信息。把关键信息隐含在题干或地理图表中以增加试题迷惑度，这是当今高 考选择题最常用的置疑方法。 二.选择题的一般解题步骤 （1）仔细审题。 “仔细审题”是做好选择题的关键。随着命题手段的多样化，选择题的立体感和动态迁移感越来越强，迷惑性也越来越大。其答案不像材料解析题和问答题那样具有一定的伸缩性，一旦审题出现偏误，就会导致全盘皆错。仔细审题，对做选择题尤其重要。要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。具体要求如下： ①明确题目结构提取有效信息 选择题包括题干和选项两部分。题组试题的题干包括主题干和小题题干，主题干的条件是各个小题的共同条件，小题题干只是本小题的条件“仔细审题”是指对主题干与小题题干认真地加以审读，搞清题干中的主干语和条件限定语等。选项是指答案包括的容和项目，主干语是选项表述的直接对象，条件限定语是对回答容的各方面限定。特别要关注题干的“设问”，也就是“题眼”，它决定了选择的方向 ②全面分析题干容和充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。 显性信息：题干中附有明确的解题条件； 隐性信息：多潜隐在题干提供的材料中； 限制性（或特定）条件：在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等；借用条件；用同一事实的不同说法给出解题条件 （2）认真筛选。
高中区域地理知识点总结
●区域地理知识点——疆域与行政区划 ●我国的地理位置、疆域和行政区划 A 我国位于哪个的半球？北半球、东半球 B 我国所处的海陆位置？亚欧大陆东部，东临太平洋 C 你能说出我国与俄罗斯、蒙古相比，地理位置的优势各是什么？ 地处中低纬度，海陆兼备 1.我国的海域图（临4海，1洋） ?渤海与黄海的分界线：从辽东半岛南端老铁山角经庙岛列岛至山东半岛北端蓬莱角的连线。 ?黄海与东海的分界线：西起长江口岸启东角，东至朝鲜半岛南侧济州岛西南角之间的连线。 ?东海与南海的分界线：由福建东山岛南端沿台湾浅滩南侧至台湾岛南端鹅銮鼻之间的连线。 ?台湾海峡属于东海海域 2.中国的疆域 ?一、中国在世界的位置 亚洲东部，太平洋西岸 ?二、我国的疆域 1、陆地面积约960万平方千米 2、我国领土的四至点：北53°31′N临俄罗斯；南4°15′N临马来西亚； （南北跨近50度，长5500多千米） 西73°40′E临哈萨克斯坦；东：135°05′E； （东西跨60多度，长5200多千米） ?三、我国濒临的海洋 1、海域辽阔，自北向南：渤海、黄海、东海和南海 2、岛屿众多：E.g 崇明岛，台湾岛，海南岛…… 3、渤海和琼州海峡是我国的内海 ?四、陆界和邻国 1、我国陆上国界线长达2万多千米，陆上有14个邻国 2、有6个国家与我国隔海相望 ●与我国陆地相邻的14个国家： 东：朝鲜北：俄罗斯、蒙古 西北：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦 西：阿富汗、巴基斯坦 西南：印度、尼泊尔、不丹 南：缅甸、老挝、越南 ●隔海相望的6个国家： 东：韩国、日本东南：菲律宾南：马来西亚、文莱、印度尼西亚
3.中国现行的行政区划，基本上是省、县、乡三级建制： ? ——全国分为省、自治区、直辖市； ? ——省、自治区分为自治州、县、自治县、市； ? ——县、自治县分为乡、民族乡、镇。 4.我国的现行的行政区划概况
高三地理教学总结
高三地理教学总结 实用高三地理教学总结范文（通用6篇） 高三地理教学总结1 一、勤订计划，合理安排复习进程 凡事预则立。合理安排复习的时间进程，目的是为了充分利用好每一节课，从全局上宏观上把握复习的节奏，在全面复习的基础上保证主干知识的复习和必要的解题训练。具体做法，需要教师及时制订好各种时间段的教学计划。由于本人是从高一带起的，所以从高一开始就设计高中三年的教学总体安排。高二第一学期学完选修一后就开始复习世界地理，接着复习中国地理，期间同时进行若干个选修二的主题教学。整个高二学年每周给学生做若干道学科综合题。高三的十月份开始自然地理的复习，一边给学生做近3年的高考题并及时批改分析。第一学期末基本完成高中地理完整的一轮基础复习。寒假补课开始一个月半左右搞专题复习为主，穿插综合训练。 在教学过程当中，我总是不断地告诉或书面公布我的整个教学计划，或让学生一起来探讨下一步的教学安排。这样做不仅是教师更使学生无论何时都对下一步的教学、学习任务明明白白。每一时间段大家都有明确的任务和目标。同时也有利于调动学生的学习积极性，有利于学生合理安排自己的学习计划，最终把他们步步引向高考。 二、勤于反思，在反思中提高教学实效 统考是精心命题、精心组织，统一批改的。统考能比较真实地反
映学生的水平，统考能提供许多横向比较的信息。通过仔细分析学生在统考中的丢分原因，可以找到学生学习与教师教学中存在的问题。重视而不是忽略这些问题可以帮助我们一针见血的去解决存在的漏洞。减少复习工作的重复，提高针对性。 对一次大型统考，教师可以从以下几方面展开反思。 一、反思考试的内容范围及试卷整体结构、特点，从中可以发现哪些知识与技能是考查的重点；经常对高考题做这种研究就能较好把握命题方向。确定平时复习的侧重点。认识试卷特点、难度也有利于宏观上分析评价学生的现有学习水平。 二、反思学生的得分情况，可以发现哪些题是学生丢分最多的，哪些是已经熟练掌握的；从而发现学生的薄弱环节。 三、反思学生的失分原因并归类。一般学生丢分的原因有学生自己知识点掌握不到位、教师教学疏漏（盲点）、基本技能不扎实等或者答题技巧问题如条理不清、针对性不强，不能用专业术语表达。也有审题不清、命题不够严密等情况。 四、反思补救措施，这是最关键的。补救的不仅仅是某几个知识点，而是如何解决那一类问题。让学生尽量减少同类错误的重复发生。 五、反思应如何调整下一步教学。 教学对策： 切实加强空间定位的操作训练与引导。 空间定位几乎没有一个老师不强调，但关键是重在落实。事实证明，如果缺乏有力的措施。学生过硬的基本功是不可能形成的。课堂
高中自然地理知识点总结大全
第一单元 宇宙中的地球 一：地球运动的基本形式：公转和自转 地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26＇ （2）太阳直射点在南北回归线之间的移动 二：地球自转的地理意义 （1）昼夜更替（2）地方时 （3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三：地球公转的地理意义 （1）昼夜长短和正午太阳高度的变化 ①昼夜长短的变化 北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长 ①太阳直射点在那个半球， 北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长，②赤道全年 冬半年，昼短夜长，越向北昼越短 昼夜平分，③春秋分日全球 北极圈以北出现极夜现象 昼夜平分 南半球：与北半球相反 ②正午太阳高度的变化 春秋分日：由赤道向南北方向降低 由太阳直射点向南北 随纬度的变化 夏至日：由23o26＇N 向南北降低 方向降低 冬至日：由23o26＇S 向南北降低 23o26＇N 以北在夏至日达到最大值 离直射点越近高度 随季节的变化 23o26＇S 以南在冬至日达到最大值 越大 南北回归线之间每年有两次直射 四：光照图的判读
（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向. （2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23o26＇，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23o26＇ （3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15o，时间相差1小时，每1o相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时 （4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算 （5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90o-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度 五：晨昏线与经线和纬线 （1）根据晨昏线与纬线相交判断问题 ①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后 ②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季 ③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季 （2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长 推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长 七：区时,地方时的计算 第一步:先求两地的经度差. 第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算. 第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天.
2018届广州市高三年级调研测试——地理
2018届广州市高三年级调研测试 2017.12 第Ⅰ卷 本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 长期以来加拿大在吸引汽车投资方面一直落后于美国。而在2017年11月，继在美国加利福尼亚州投资兴建电动客车厂后，中国汽车企业比亚迪公司宣布，计划在加拿大汽车工业基地安大略省（位置如下图所示）新建电动卡车厂，技术和零配件均来自中国国内。据此完成1～3题。 1．与美国相比，加拿大吸引比亚迪公司投资建厂的最主要区位优势是 A．税收政策优惠大 B．劳动力充足廉价 C．产业协作条件好 D．当地人购买力强 2．新厂在加拿大首选落户安大略省，是因为该省 A．气候干旱，太阳能丰富 B．地广人稀，土地价格低廉 C．科研院校多，技术先进 D．工业基础好，配套能力强 3．为加拿大设计的电动卡车最应突出 A．爬坡能力 B．涉水能力 C．防震能力 D．抗寒能力 粮食生产集中度是指某时期某地区粮食产量占全国粮食总产量的比重。下表反映我国不同雨量带粮食生产集中度的变化，据此完成4～6题。 4．1990～2010年我国粮食生产重心的变化趋势是 A．由中温带移向暖温带 B．由半湿润区移向湿润区 C．由亚热带移向暖温带 D．由半干旱区移向半湿润区 5．造成我国粮食生产集中度变化的最主要原因是 A．全球气候变化 B．区域经济发展差异 C．农业技术进步 D．交通运输网络发展 6．我国粮食生产集中度的变化 A．提高了农业机械化水平 B．更有利于水热资源的高效利用 C．减轻了交通运输的压力 D．增加了台风、洪涝的灾害风险 新疆维吾尔自治区海拔1200米的盘吉尔塔格山岩体多为火山岩，岩石中含丰富的碳酸钙，形成独特的火成岩石林景观（如下图所示）。据此完成7～8题。