北邮c++ 足球俱乐部(三版齐全)
足球俱乐部管理系统
第一版本（试用版）
一．开发环境
Visual Studio 2015
二．实验描述
给相关管理机构开发一个足球俱乐部的管理程序，实现对众多足球俱乐部管理的基本功能，包括：
●俱乐部的增删改查，其中俱乐部的属性包括：俱乐部的名称，现金，其下的
球员和普通行政人员。
●实现对所有球员的各项属性（包括姓名、年龄、能力、年薪、转会费、进球
总数、服役年限）的简单搜索，支持输入多个条件，条件之间用&&连接，如“年龄不大于25且服役年限大于5年的球员”的查询表达式为! (@age>25）&& @experience>5
●支持球员在不同俱乐部间的买卖，买卖条件为：买方俱乐部的现金>=球员的
转会费。交易完成后，卖方得到其转会费。
三．数据结构
把员工也看作一个对象，记作名为staff类，这个类的属性有姓名、年龄、能力，年薪，把球员看作一个对象，记作名为player类，这个类的属性有：姓名、年龄、能力、年薪、转会费、进球总数和服役年限，则球员和员工都具有姓名、年龄、能力，工作俱乐部这些共同属性，因此将球员看作是员工类的一个派生。
把俱乐部看作一个对象，记为club类，俱乐部的属性有：俱乐部的名称，现金，其下球员和员工。将管理机构看作一个对象，记为League的一个类，则League的属性有：所有俱乐部。
四．具体功能实现
1.球员和员工信息的查找和修改
由于球员和员工的属性都是私有成员，只能通过类的成员函数来访问
和修改。这两个类的成员函数及其方法如下：
Staff类：
class Staff
{//staff类
private:
string name; //姓名
int age; //年龄
int ability; //能力
int salary; //年薪
public:
Staff(const string & Name = "None", int Age = 0, int Abi = 0, int Sal = 0);
~Staff() {};
virtual void Show() const; //虚函数，打印职员信息
string GetName() { return name; }
int GetAge() { return age; }
int GetAbility() { return ability; }
int GetSalary() { return salary; } //得到私有成员的值
void ResetStaff(string &new_name, int new_age, int new_abi, int new_sal); //重置一个staff
void ResetName(string &Name) { name = Name; }
void ResetAge(int new_age) { age = new_age; }
void ResetAbillity(int new_abi) { ability = new_abi; }
void ResetSalary(int new_sal) { salary = new_sal; } //修改单项值};
Player类：
class Player : public Staff
{//球员类，公有继承staff类
public:
int fee; //转会费
int goals; //进球数
int year; //服役年限
public:
Player(const string &Name = "None", int Age = 0, int Abi = 0, int Sal = 0,
int Fee = 0, int Goals = 0, int Year = 0);
Player(const Staff &sta, int Fee = 0, int Goals = 0, int Year = 0); //构造函数
~Player() {};
int GetFee() { return fee; }
int GetGoals() { return goals; }
int GetYear() { return year; } //得到私有成员的值
virtual void Show() const; //打印球员信息
void ResetPlayer(string &Name, int Age, int Abi, int Sal, int Fee, int Goals, int Year); //改写一个player
void ResetFee(int FEE) { fee = FEE; }
void ResetGoals(int GOALS) { goals = GOALS; }
void ResetYear(int YEAR) { year = YEAR; } //修改单值
};
说明：
1、在C++中，在类的内部定义了函数体的函数都会被默认为内联函数，可省
略了关键字incline。
2、由于员工和球员的信息不完全相同，在staff类中定义了一个虚函数
virtual void Show() const;用于打印员工的信息。在player类中有一个同名函数virtual void Show() const;在调用的时候会自动覆盖基类的
Show()函数，从而实现多态，打印出球员的信息。
2.俱乐部的增删改查
俱乐部中的球员和行政人员用vector容器来存储，其类的声明和成员函数如下: class Club
{ //俱乐部类
private:
vector
vector
int cash; //现金
string clubName; //俱乐部名
public:
Club(const Staff st, const Player pl, const string &Name = "None", int Cash = 0);
Club(const Staff st, const string &Name = "None", int Cash = 0);
Club(const Player pl, const string &Name = "None", int Cash = 0);
Club(const string &Name = "None", int Cash = 0) { clubName = Name; cash = Cash; } //构造函数
string GetClubName() { return clubName; }
int GetClubCash() { return cash; } //得到私有成员的值
virtual void Show(); //打印俱乐部信息
void ResetClubName(const string &Name) { clubName = Name; }
void ResetCash(const int CASH) { cash = CASH; } //修改信息
void AddPlayer();
void AddPlayer1(vector
void AddStaff();
void AddStaff1(vector
void DeletePlayer(string name); //删除球员
void DeleteStaff(string name); //删除职员
Player SearchPlayer(string name); //查找球员，返回一个球员
Staff SearchStaff(string name); //查找职员，返回一个职员
void RevisePlayer(string name);//修改球员
void ReviseStaff(string name); //修改普通职员
vector
vector
};
3.管理机构的具体功能
对于所有俱乐部的管理，定义了一个League类，私有成员为所有的俱乐部，其声明如下：
class League
{//联盟类，实现对所有俱乐部的管理
private:
vector
public:
vector
void AddClub(string name); //添加俱乐部
void DeleteClub(string name); //删除俱乐部
void ReviseClub(string name); //修改俱乐部
vector
void SearchPlayer2(); //搜索球员
void ChosePlayer(vector
void SearchStaff(string name); //搜索球员和职员
void TransferPlayer(string name, string club1, string club2); //球员转会
void RevisePlayers(string name); //修改队员信息
void ReviseStaffs(string name); //修改职员信息
void AddPlayers(string club); //添加队员
void AddStaffs(string club); //添加职员
void DeletePlayers(string name); //删除队员
void DeleteStaffs(string name); //删除职员
virtual void Show(); //打印联盟信息，包括所有的俱乐部及俱乐部的所有信息
vector
vector
};
五．试用版操作说明
根据菜单选项输入对应功能的代码，然后进去相应的功能，姓名为字符串string，其余各属性值为int型，输入各值时，不要多输入数字。
使用版功能比较简单，对于按条件搜索球员，不允许出现大非号，即&&符必须在括号外，所有的条件都是与操作。
第二版本（专业版）
一．实验描述
在第一版本的基础，增加了文件存储和高级搜索的功能：
文件存取功能：程序启动的时候会自动从League.txt文件中读取所有的俱乐部信息（其中包括所有的球员和员工信息），在对俱乐部信息进行更改后会自动更新文件存储的信息。
高级搜索功能：在对球员的各项属性进行条件搜索的时候，增加了以下几种搜索方式（表达式支持 &&、||、!、括号、<、=、>）：
●支持球员信息的“||”查找，例如：“年龄不大于25且服役年限大
于5年，或者进球数大于100的球员”，其查询表达式为：
( !(@age>25) && @experience>5) || @kick>100
●可以通过球员所在俱乐部进行查找，例如：“属于俱乐部A、B的所
有球员”，其查询表达式：@club=A || @club=B
●可以对球员的姓名进行模糊查找，例如：“名字中含有abc的所有球
员”，查询表达式：@name~abc
二．改进功能的实现
1. 文件存取功能
（1）文件格式
先存俱乐部名称，然后是俱乐部现金，然后下一行依次存球员名，年龄，能力值，年薪，转会费，进球数和年限，然后是职员信息，球员信息和职员信息用#号隔开，依次代表职员名，年龄，能力值，年薪，每个俱乐部之间的信息也用#隔开，文件末尾不要留空行。
（2）文件的读取
在League类中增加方法，void ReadFile()；按照上述文件格式读取到内存中，每次程序运行开始时先将文件中的数据读取到内存中。
（3）文件的更新
在League类中增加方法，void WriteFile(),按照文件格式，在程序运行结束时将数据写入文件中。
2. 高级搜索功能
新增加一个search类，类的声明如下：
#pragma once
#include"soccerClub.h"
class Search
{
private:
char str[1000];//搜索条件
char ch; //单个字符
char name[20], club_name[20]; //球员名和俱乐部名
int age, ability, salary, fee, kick, year; //单个球员的各个属性int lable; //标记符
int stack1[1000], stack2[1000]; //辅助栈
int top1, top2; //栈顶指针
int read; //读取str时的下标
public:
Search(int app=0)； //构造函数
~Search() {};
void player_search(vector
int DeOneCond(); //判断球员是否符合搜索语句中的其中的一个单个条件
void GetSearType(int x); //判断相邻搜索条件的类型，与或非
int GetOpPri(char ch); //得到操作符的优先级
int DeCond(); //判断一个球员是否符合
};
搜索算法，是从所有的球员中挑出一个球员和输入的条件做对比，若符合条件，则返回值1，否则，返回值0。用一个字符数组存储条件表达式的信息，设置两个辅助栈，其中一个辅助栈用来存储一个球员与条件做对比的结果，另一个
辅助栈用来存放操作符||，&&，（，）和操作符操作类型。遇到@处理一条信息，遇到（入栈，遇到），判断栈顶是否为（，若不是，则按照栈中的操作符类型，对第一个辅助栈的结果做运算，遇到|，&或者！，判断操作符的优先级，然后入栈。例如输入条件!(@age>20)&&@kick>80,有非号，先见非号入栈1，令非号为1入栈，然后读取（，此时入操作符栈2，将0入栈，读到@，处理age>20，若球员年龄大于20，则为真，将其入栈1，即栈1为：11，栈2为：0，此时读到），判断栈2的栈顶，此时为），则将栈2的栈顶出栈，栈2为空，读到&，入栈2，令&为3，然后读到kick，若球员进球数大于80则将1入栈1，即栈1为：111，此时字符串读取完，栈2:3，则将栈1做运算，栈顶和其下两个1做与运算为1，与最后一个1做异或即为0，此时返回结果为0，该球员不符合条件，详细算法见代码。
三操作说明
操作与使用版相同，此版本对一些错误输入没有一定的处理，搜索球员的条件要以#号结尾。
第三版本（企业版）
一．实验描述
在题目二的程序基础上，增加远程访问功能，采用客户端/服务器的方式，实现两种远程操作
高级搜索，在客户端上执行搜索，其搜索范围除了本地数据以外，也应该返回服务端的搜索结果（这里假设服务端、客户端拥有不同的俱乐部）；
球员买卖，客户端可以发起向服务端买入球员的请求，如果符合买卖条件，交易成功，该球员从服务端删除，进入客户端选定的俱乐部。
二．Socket说明
socket通常也称作"套接字"，用于描述IP地址和端口，是一个通信链的句柄。被用于解决不同主机的进程间通讯问题。后在网络软件中被广泛应用于TCP/IP网络，成为开发网络应用软件的强有力工具。在网络连接中，连接双方两个端点所组成的五元组（即通讯协议、本地IP、本地PORT、远程IP 和远程PORT）称为socket pair，该五元组唯一的标识了一个网络连接。通信的两个进程间相互作用的主要模式是客户/服务器模式（Client/Server model），即客户向服务器发出服务请求，服务器接收到请求后，提供相应的服务。
1. 服务端的操作过程为：
1.创建套接字(socket)。
2.将套接字绑定到一个本地地址和端口上(bind)。
3.将套接字设为监听模式，准备接受客户请求(listen)。
4.等待客户请求到来；当请求到来后，接受连接请求，返回一个新对应
于此次连接的套接字(accept)。
5.用返回的套接字和客户端进行通讯(send/recv)。
6.返回等待另一客户请求。
7.关闭套接字。
2. 客户端的操作过程为：
1.创建套接字(socket)。
2.向服务器发出连接请求(connect)。
3.和服务器端进行通讯(send/recv)。
4.关闭套接字。
三．具体实现
按照socket客户端和服务端的操作过程编写代码。
对于高级搜索功能，首先客户端先从键盘接收到搜索条件，然后在本地进行搜索，然后将搜索条件发送给服务端，服务端进行搜索后将搜索结果发送给客户端，客户端接收服务端发送过来的消息，然后解析服务端发送过来的消息。
对于球员转会功能，客户端先从键盘接收要买入球员的俱乐部和要买入球员的姓名，然后将球员姓名发送给服务端，服务端在自己的本地搜索该球员，然后将搜索结果发送给客户端，客户端接收到消息后解析，若存在此球员，则将此球员的转会费和俱乐部现金比较，若可以买入，则发送success给服务端，表明交易可以进行，客户端将此球员加入到指定俱乐部，服务端收到success后，其俱乐部得到转会费，然后将此球员删除完成转会。若不存在，则打印不存在结果，交易无法进行。
四．实验总结
通过这次实验，对于C++面向对象的编程方法和泛型编程的思想有了更深的理解，体会到了C++类封装的便利性和使用性。
在第一版本中，最重要的就是类的抽象过程。将行政人员抽象出一个职员类，其属性包括姓名，年龄，能力，年薪。将球员抽象出一个球员类，其属性包括姓名，年龄，能力，年薪，转会费，进球数，服役年限。因此，将职员类作为基类，然后球员类继承职员类。类成员信息的增删修改只能通过其成员函数来实现，有着很好的封装性。其次，虚函数，内联函数等基础知识有了更进一步的理解。同
时，俱乐部类包含成员球员和职员，因此用容器类作为其私有成员，对各类之间“is-a”，“have-a”等关系有了更清楚的认识。
在第二版本中，熟悉掌握了C++文件的操作，体会到了c++输入输出流的便利性和快捷性，同时对于符号的重载有了更深的了解。在做高级搜索的时候，运用了栈的思想和位运算的方法，与或非操作对应与或和异或操作，对字符串的匹配操作有了更加深的体会。
在第三版本中，了解并运用了Socket远程通信技术，学会了如何使用Socket 来进行客户端与服务端之间的交互。
本次C++实验不仅让自己学到了更多c++的知识和应用，同时也激发了自己对c++的兴趣，对于c++面向对象的编程思想和泛型编程有了更好的了解和体会。
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第三章 1 2 3
4 5 6 6.1
6.2 7
8 9 10 第4章 （1） （2）()()()sin(2)sin(2)m c s t m t c t f t Ac f t ππ==
[cos 2()cos 2()]2c m c m Ac f f t f f t ππ= --+ (){[()][()]}4c m c m Ac S f f f f f f f δδ=+-+-- {[()][()]}4 c m c m Ac f f f f f f δδ-+++-+ （3）相干解调 相干解调：将接收信号与载波信号sin(2)fct π相乘，得到 ()sin(2)()sin(2)sin(2)c c c c r t f t A m t f t f t πππ=()[1cos(4)]2 c c A m t f t π= - 通过低通滤波器抑制载频的二倍频分量，得到解调信号为0()()2 c A y t m t = 2解：(1)444)4cos()cos(2 1.210)()cos(2102 1.110t t t s t πππ++=????? 444cos(2 1.110)[10.5cos(20.110)]t t ππ=+???? 调制系数是a=0.5; 信号频率是f=1000Hz (2)44441 ()[(10)(10)]2[( 1.110)( 1.110)]2S f f f f f δδδδ=++-+++-?? 441 [( 1.210)( 1.210)]2 f f δδ+++-?? (3) 3解：(1)已调信号无法用包络检波解调，因为能包络检波的条件是()1m t ≤， 这里的max ()151A m t ==>，用包络检波将造成解调波形失真。 (2)
北邮第三次阶段作业大学英语2
1. People have been talking about health for a long time because people know the importance of it. People's understanding of health also becomes deeper with the progress in scientific research. Recently the term "health" has come to have a wider meaning than it used to. It no longer means just the absence of illness. Today, health means the well-being of your body, your mind and your relationship with other people. This new concept of health is closely related to another term----quality of life. Quality of life is the degree of overall satisfaction that a person gets from life. Why has the emphasis of health shifted from the absence of disease to a broader focus on the quality of a person's life？One reason for this has to do with the length and conditions of life that people can now expect. Medical advances have made it possible for people today to live longer, healthier lives. Imagine for a moment that you were born in the year 1900. You could have expected on average to live until about the age of 47. In contrast, if you were born in the year 1999, you could expect to live to the age of 75. 2. 1. ______leads to people's deeper understanding of health. 2. https://www.wendangku.net/doc/955476153.html,mon knowledge 2.Progress in scientific research 3.Better conditions of living 4.Quality of life 3. According to the passage, to people of today, health means______. 4. 1.absence of illness 2. a long life 3.good conditions of living 4.overall satisfaction with life
数据库实验3答案
实验三：交互式SQL语句的使用 1、实验目的 （1）掌握数据库对象的操作过程，包括创建、修改、删除 （2）熟悉表的各种操作，包括插入、修改、删除、查询 （3）熟练掌握常用SQL语句的基本语法 2、实验平台 使用SQL Server提供的Microsoft SQL Server Management Studio工具，交互式使用SQL语句。 3 实验容及要求 选择如下一个应用背景之一： ●学生选课系统 ●习题3、4、和5中使用的数据库 ●其它你熟悉的应用 （1）建立一个数据库和相关的表、索引、视图等数据库对象，练习对表、索引和视图的各种操作。 （2）要求认真进行实验，记录各实验用例及执行结果。 （3）深入了解各个操作的功能。 实验要求包括如下方面的容： 3.1 数据定义 1．基本表的创建、修改及删除 2．索引的创建 3．视图的创建 3.2 数据操作 完成各类更新操作包括： 1．插入数据
2．修改数据 3. 删除数据 3.3 数据查询操作 完成各类查询操作 1．单表查询 2．分组统计 3. 连接查询 4. 嵌套查询 5. 集合查询 3.4 数据操作 1．创建视图 2．视图查询 参考示例： 建立一个学生选课数据库，练习对表、视图和索引等数据库对象的各种操作。 一、数据定义 创建学生选课数据库ST，包括三个基本表，其中Student表保存学生基本信息，Course表保存课程信息，SC表保存学生选课信息，其结构如下表： 表1. Student表结构 表2. Course表结构
表3. SC表结构 1．创建、修改及删除基本表 （1）创建Student表 CREATE TABLE Student (Sno CHAR(8)PRIMARY KEY, Sname CHAR(8), Ssex CHAR(2)NOT NULL, Sage INT, Sdept CHAR(20) ); （2）创建Course表 CREATE TABLE Course (Cno CHAR(4)PRIMARY KEY, Cname CHAR(40)NOT NULL, Cpno CHAR(4), Ccredit SMALLINT, ); （3）创建SC表 CREATE TABLE SC (Sno CHAR(8)FOREIGN KEY (Sno)REFERENCES Student(Sno), Cno CHAR(4), Grade SMALLINT, ); （4）创建员工表Employee
北京邮电大学概率论期末考试试卷及答案
第1章 概率论的基本概念 §1 .1 随机试验及随机事件 1. (1) 一枚硬币连丢3次，观察正面H ﹑反面T 出现的情形. 样本空间是：S= ； (2) 一枚硬币连丢3次，观察出现正面的次数. 样本空间是：S= ； 2.(1) 丢一颗骰子. A ：出现奇数点，则A= ；B ：数点大于2，则B= . (2) 一枚硬币连丢2次， A ：第一次出现正面，则A= ； B ：两次出现同一面，则= ； C ：至少有一次出现正面，则C= . §1 .2 随机事件的运算 1. 设A 、B 、C 为三事件，用A 、B 、C 的运算关系表示下列各事件： (1)A 、B 、C 都不发生表示为： .(2)A 与B 都发生,而C 不发生表示为： . (3)A 与B 都不发生,而C 发生表示为： .(4)A 、B 、C 中最多二个发生表示为： . (5)A 、B 、C 中至少二个发生表示为： .(6)A 、B 、C 中不多于一个发生表示为： . 2. 设}42:{},31:{},50:{≤<=≤<=≤≤=x B x x A x x S ：则 （1）=?B A ，（2）=AB ，（3）=B A ， （4）B A ?= ，（5）B A = 。 §1 .3 概率的定义和性质 1. 已知6.0)(,5.0)(,8.0)(===?B P A P B A P ，则 (1) =)(AB P , (2)()(B A P )= , (3))(B A P ?= . 2. 已知,3.0)(,7.0)(==AB P A P 则)(B A P = . §1 .4 古典概型 1. 某班有30个同学,其中8个女同学, 随机地选10个,求:(1)正好有2个女同学的概率, (2)最多有2个女同学的概率,(3) 至少有2个女同学的概率. 2. 将3个不同的球随机地投入到4个盒子中,求有三个盒子各一球的概率. §1 .5 条件概率与乘法公式 1．丢甲、乙两颗均匀的骰子，已知点数之和为7, 则其中一颗为1的概率是 。 2. 已知,2/1)|(,3/1)|(,4/1)(===B A P A B P A P 则=?)(B A P 。 §1 .6 全概率公式 1. 有10个签，其中2个“中”，第一人随机地抽一个签，不放回，第二人再随机地抽一个 签，说明两人抽“中‘的概率相同。 2. 第一盒中有4个红球6个白球，第二盒中有5个红球5个白球，随机地取一盒，从中随 机地取一个球，求取到红球的概率。 §1 .7 贝叶斯公式 1． 某厂产品有70%不需要调试即可出厂，另30%需经过调试，调试后有80%能出厂，求（1） 该厂产品能出厂的概率，（2）任取一出厂产品, 求未经调试的概率。 2． 将两信息分别编码为A 和B 传递出去，接收站收到时，A 被误收作B 的概率为，
北邮通信原理课后习题答案
北邮通信原理课后习题答案第三章 1 2 3
4 5
6 6.1 6.2
7 8
9 10 (1) (2) stmtctftAcft()()()sin(2)sin(2),,,,mc Ac ,,,，[cos2()cos2()],,cmcmfftfft2 Ac (){[()][()]},，,，,,,,cmcmSfffffff4 Ac ,，，，,，{[()][()]},,cmcmffffff4 (3)相干解调 输出y0(t)r(t)
理想低通滤波器 Cos(Wct) 与发端相干解调 相干解调:将接收信号与载波信号相乘，得到 sin(2),fct Ac rtftAmtftft()sin(2)()sin(2)sin(2),,,ccc,c,,()[1cos(4)],mtftc2 Ac 通过低通滤波器抑制载频的二倍频分量，得到解调信号为 0()()ytmt,2 444st()cos(21021.110,，，，，，,,ttt)4cos()cos(21.210)，，,2解:(1) 44,，4cos(21.110)[10.5cos(20.110)],,，，，，tt 调制系数是a=0.5; 信号频率是f=1000Hz 14444 (2) ,，，,，，，,,,,,，，Sfffff()[(10)(10)]2[(1.110)(1.110)]2 144 ，，，,,,，，[(1.210)(1.210)]ff2 S(f) 5/2 2 3/2 1 1/2 10000120000f(Hz)-12000-10000-1100011000 (3) r(t)y(t) 包络检波器 3解:(1)已调信号无法用包络检波解调，因为能包络检波的条件是， mt()1, 这里的，用包络检波将造成解调波形失真。 Amt,,,max()151 (2)
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一、完形填空（共1道小题，共50.0分） 1. Alfred Adler, a famous doctor, had experience_3__ illustrates this. When he was a small boy he was poor at arithmetic. His teacher got the idea that he had no ability in arithmetic, and told his parents what she thought in order that they would not expect_4__ much of him. __5_ this way, they too developed the idea, “Isn?t it too bad that Alfred can?t do arithmetic?” He accepted their mistaken estimate of his ability, felt that it was __6_ to try, and was very poor at arithmetic, just as they expected. One day Adler succeeded in solving a problem which _7__of the other students had been able to solve. This gave him confidence. He _8___ the idea that he couldn?t do arithmetic and was determined to show them that he could. His new __9__ confidence stimulated him to go at arithmetic problems with a new spirit. He now worked with interest, __10_, and purpose, and he soon became extraordinarily good at arithmetic. a. A. well B. necessary C. in D. good b. A. possible B. possibly C. likely D. like c. A. to B. when C. what D. which d. A. too B. very C. so
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北京邮电大学2012——2013学年第1学期 《概率论与随机过程》期末考试试题答案 考试注意事项：学生必须将答题内容（包括填空题）做在试题答题纸上，做在试卷纸上一律无效。在答题纸上写上你的班号和选课单上的学号，班内序号! 一. 单项选择题和填空题：（每空3分，共30分） 1.设A 是定义在非空集合Ω上的集代数,则下面正确的是 .A （A ）若A B ∈∈A,A ,则A B -∈A ; （B ）若A A B ∈?A,,则B ∈A ; （C ）若12n A n =∈?A,,,,则 1 n n A ∞=∈A ; （D ）若12n A n =∈?A,,,,且123A A A ??? ,则 1 n n A ∞ =∈A . 2. 设(),ΩF 为一可测空间，P 为定义在其上的有限可加测度，则下面正确的是 .c （A ）若A B ∈∈F,F ,则()()()P A B P A P B -=-； （B ）若12n A n =∈?F,,,,,且123A A A ??? ，则1 li ( )()m n n n n P A A P ∞→∞ ==； （C ）若A B C ∈∈∈F,F,F,，则()()()()P A B C P A P AB P A BC =++； （D ）若12n A n =∈?F,,,,,且,i j A i j A =??=/，1 1 ( )()n n n n P P A A ∞ ∞===∑. 3.设f 为从概率空间(),P ΩF,到Borel 可测空间(),R B 上的实可测函数，表达式为100 0()k A k f kI ω==∑，其中1000 ,, i j n n i j A A A ==??=Ω/=，则fdP Ω=? ；
北邮数据库实验报告
数据库实验报告（四） 姓名：学号：班级: 1.简单查询： (1) 查询“数据库开发技术”课程的学分； SQL语句： select credit from course where course_name='SQL Server数据库开发技术'; 或者模糊查询： select credit from course where course_name like'%数据库开发技术'; 执行结果： (2) 查询选修了课程编号为“dep04_s004”的学生的学号和成绩，并将成绩按降序输出； SQL语句： select student_id,grade from student_course where course_id='dep04_s003' order by grade desc; 执行结果：
(3) 查询学号为“g9940205”的学生选修的课程编号和成绩； SQL语句： select course_id,grade from student_course where student_id='g9940205'; 执行结果： (4) 查询选修了课程编号为“dep04_s001”且成绩高于85分的学生的学号和成绩。 SQL语句： select student_id,grade from student_course where course_id='dep04_s001'and grade>'85'; 执行结果：
2.在多表连接的查询实验中，用Transact SQL语句完成以下查询操作： (1)查询选修了课程编号为“dep04_s002”且成绩高于85分的学生的学号、姓名和成绩； SQL语句： select student.student_id,student_name,grade from student,student_course where student.student_id=student_course.student_id and student_course.course_id='dep04_s002' and student_course.grade>'85'; 执行结果： (2)查询所有学生的学号、姓名、选修的课程名称和成绩； SQL语句： select student.student_id,student_name,course_name,grade from student,course,student_course where student.student_id=student_course.student_id and student_course.course_id=course.course_id; 执行结果：
北邮数字通信原理期末综合练习题
《数字通信原理》综合练习题 一、填空题 1、模拟信号的特点是____幅度（信号强度）的取值连续变化____，数字信号的特点是___幅度的取值离散变化______。 2、模拟通信采用____频分制___实现多路通信，数字通信采用____时分制____ 实现多路通信。 3、PAM信号的___幅度_____连续，___时间____离散，它属于___模拟___信号。 4、数字通信系统的主要性能指标有______有效性___和____可靠性______两个方面。 5、A/D变换包括_____抽样_____、______量化_____和______编码____三步。 6、D/A变换包括______译码______和____低通______两步。 7、波形编码是_对信号波形进行的编码（或根据语声信号波形的特点，将其转换为数字 信号）__________。 8、参量编码是___提取语声信号的一些特征参量对其进行编码______________。 9、抽样是将模拟信号在___时间上_______离散化的过程，抽样要满足__抽样定理。 10、量化是将PAM信号在____幅度上_________离散化的过程。 11、量化分为___均匀量化________和___非均匀量化__。 12、均匀量化量化区内（非过载区）的最大量化误差为___=△/2 __；过载区内的最 大量化误差为____>△/2___。 13、A律压缩特性小信号时，随着A的增大，信噪比改善量Q____提高_____；大信号时，随着A的增大，信噪比改善量Q___下降______。 14、实现非均匀量化的方法有___模拟压扩法_____和_____直接非均匀编解码法 ____。 15、A律压缩特性一般A的取值为____87.6________。 16、线性编码是_____具有均匀量化特性的编码_____________。
2015北邮大学英语2阶段作业2
一、阅读理解（共1道小题，共25.0分） 1. One of the favorite foods in the United States is the hamburger, a kind of flat round bread with fine-cut beef in between. The favorite place to buy a hamburger is a fast food restaurant. At fast food restaurants, people order their food, wait a few minutes to get it over the corner, and carry it to their tables themselves. People also take their food out of the restaurant and eat it in their cars or in their homes. At some fast food restaurant, people can order their food, pay for it and pick it up without leaving their cars. There are many kinds of fast food restaurants in the United States. Most of the restaurants sell hamburgers or other popular foods among Americans. In addition, there are many fast food restaurants that serve Chinese food, Italian food, chicken, seafood and ice cream. The idea of a fast food restaurant is so popular that nearly every kind of food can be found. Fast food restaurants are popular because they show the American way of life. First, they are not formal restaurants. People wear any type of dress when they go to a fast food place. Second, they are fast. People who are busy don't want to spend time preparing their food or waiting while someone else prepares it. In fast food restaurants, the food is usually ready before the customer even orders it. Finally, most food in a fast food restaurant is not expensive. Therefore, people can often eat at a fast food restaurant without spending too much money, while they may not be able to go to more expensive restaurant very often. 1.Which of the following is NOT true according to the passage? A.Chinese food is also served in some fast food restaurant. B.People can have almost every kind of food in fast food restaurant C.Fast food is usually expensive D.Fast food can be taken out of the restaurant. 2.Fast food restaurants are popular because they_______. A.are many B.are fast C.are expensive restaurants D.serve expensive food 3.According to the writer , Americans people_______. A.are always busy B.prefer ordinary type of dress C.do not want to spend too much time preparing their food D.go to more expensive restaurant very often 4.According to the passage, the favorite restaurants in the U.S are_______. A.the Chinese restaurants B.the fast food restaurants C.more expensive restaurants D.less expensive restaurants
北邮大数据库实验三
实验三完整性及视图、索引 视图是基于某个查询结果的一个虚拟表，只是用来查看数据的窗口而已。索引能够提供一种以一列或多列的值为基础迅速查找数据表(或视图)中行的能力，用来快速访问数据表(或视图)中的数据。触发器是一种特殊的存储过程，它在特定语言事件发生时自动执行，通常用于实现强制业务规则和数据完整性。 【实验目的】 掌握MySQL视图、索引的使用，理解什么是数据库的完整性。 【实验要求】 1、每完成一个任务，截取全屏幕快照1~3作为中间步骤和结果的贴图，粘贴在最后的实验报告中。 2、除了使用我们提供的数据外还要自己向表中添加些新数据，以保证每个查询结果不为空集，或计数结果不为0。 3、思考题可以选做，作为优秀加分的依据。 【实验任务】 1、创建一个视图，该视图为每门课程的平均成绩，视图包括的列有课程号 及平均成绩，并用利用该视图查询所有课程的平均成绩，要求给出课程号、课程名及平均成绩。
2、创建一个视图，该视图为每门课程的平均成绩，视图包括的列有课程号、 课程名及平均成绩，并用利用该视图查询所有课程的平均成绩，要求给出课程号、课程名及平均成绩。
3、为院系代码表(dept_code)创建基于“院系代码”列的索引。 4、为教室信息表(classroom_info)创建基于room_id列的惟一索引并插入一 条room_id列与表中已有的值重复的数据，观察系统的反馈。
5、重新修改表stud_info、lesson_info及stud_grade，修改的容为： ①为三表增加主码约束，stud_info的主码为stud_id，lesson_info的主码为 course_id，stud_grade的主码为stud_id、course_id。
北邮数据库实验三-实验报告
题目：数据库实验三：嵌入式SQL 完成日期：2014.5.22 操作环境：Microsoft Visual C++ 6.0 SQL server 2008 R2 1 实验目的 1、熟悉在Visual Studio C++环境中通过ODBC实现数据库互连； 2、熟悉通过嵌入式SQL对数据库进行操作； 3、掌握数据库应用程序界面开发基本流程。 2 实验内容及要求 1、在Visual Studio C++环境中通过ODBC实现与实验1建立的数据库StuManagement的互联，进行实验要求的各种操作，关系模式和数据的操作均通过应用程序界面完成； 2、根据以下要求认真进行实验，记录所有的实验用例，填写实验报告。 2.1 数据库连接 2.1.1 通过ODBC实现与实验1数据库互连； 2.2 关系模式定义 2.2.1创建1个基本表，并插入2行数据； 2.2.2修改及删除基本表； 2.3 数据操作 2.3.1 数据查询操作； 2.3.2 数据删除操作；( 2.3.3 界面执行SQL语句操作 2.4 界面要求： 2.4.1 查询结果的多行显示(至少支持5行以上查询结果的显示) ；(2分) 2.4.2 界面美观，操作简单。 3 操作环境 Microsoft Visual C++ 6.0 Sql server 2008 R2 4 实验步骤 （1）ODBC与数据库互联
找到控制面板——管理工具 打开数据源（ODBC） 点击【添加】，选择SQL server
填写名称和描述，选择自己机器的服务器 按照默认就可以
点击【完成】，数据源就创建好了 5 实验内容与完成情况 （1）整体外观 本次实验，完成了记录的查询（按主键、按内容），记录的添加与删除，新建表，删除表，添加数据，修改表；执行SQL语句，并将查询结果显示出来。 （2）添加记录
北邮考研通信原理模拟题4
试题四 PART I 填空题 1．某分组码的最小码距是16，该码用于纠错，可保证纠正 位错。若用于检错，可保证检出 位错。 2．某随参信道的最大多径时延差等于3μs ，为了避免发生选择性衰落，在该信道上传输的数字信号的码元脉冲宽度应当 于3μs 。 3．将两个特征多项式不相同但周期同为p 的m 序列模2相加，所得序列的周期是 。 4．设高斯信道的带宽为250kHz ，信号与噪声的功率比为63，此信道上最高可实现的信息传输速率是 。 PART II 计算题 T HH 1（H 元素的取值于±）。 一．若H 是阶数为4的Hadamard 矩阵，请计算二．某信源的信息速率为9600bit/s ，信源输出通过一个编码率为1/2的卷积编码器后用4PSK 方式传送，4PSK 采用了滚降系数为1的频谱成形。求4PSK 的符号速率及信号带宽。 三．已知某线性分组码的生成矩阵为 100101010011001110G ????=?????? 请： (1)求此码的码长和编码率 (2)求监督矩阵。 (3)若译码器输入为l00100，请计算其校正子，并指出是否存在错误。 四．已知某线性反馈移存器序列发生器的特征多项式为 。请画出此序列发生器的结构图，写出它的输出序列（至少包括一个周期），指出其周期是多少。 1)(++=x x x f 2 3五．已知(17,9)循环码的生成多项式为 ()87642 1g x x x x x x x =++++++ (1)若输入信息为000 000 101（左边是最高位）对应的系统码编码结果是多少？ (2)此(17,9)码是否存在码重为0、5、7、57的码字？若存在，请给出具体的码字，若不
北邮网络教育大学英语2阶段作业一二三
北邮网络教育大学英语2阶段作业一、二、三 一、完形填空（共1道小题，共50.0分） 1.The man _9__to run away when he saw the policeman. He just smiled _10__ said to the woman, “I want to give this purse to you, madam. I think you dropped it on the street.” A.h e B.h er C.s he D. A.The worker B.The driver C.The man D. A.also B.either C.too D. A.in B.on C.to D. A.quickly B.easily C.happily D. A.exciting B.excited C.surprised D. A.when B.because C.after
D. A.open B.locked C.out of D. A.refused B.didn’t try C.tried in vain D. A.but B.so C.or D. 二、单项选择题（共10道小题，共50.0分） 1.You should take one side with decision and ________ it with effect. A.act on B.act C.perform D.
2.(错误 A.origin B.source C.place D. 3. A.out B.up to C.down D.
北邮大三数据库实验六数据查询分析实验
北邮大三数据库实验六数据查询分析实验
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实验六数据查询分析实验 实验目的 通过对不同情况下查询语句的执行分析，巩固和加深对查询和查询优化相关理论知识的理解，提高优化数据库系统的实践能力,熟悉了解Sybase中查询分析器的使用,并进一步提高编写复杂查询的SＱＬ程序的能力。 实验内容 １.索引对查询的影响 (1）对结果集只有一个元组的查询分三种情况进行执行（必如查询一个具体学生的信息): ?不建立索引，（学号上）建立非聚集索引，（学号上)建立聚集索引。 建立聚集索引： ｃreateｃlｕstered indeｘsｔｕdent oｎ student(studeｎｔ_id) go 建立非聚集索引： ｃrｅate noｎclustereｄｉnｄｅｘｓｔｕｄent_ｉnｄeｘ ｏn student(ｓtuｄeｎｔ_id) ｇo 用查询分析器的执行步骤和结果对执行进行分析比较。 selecｔ*frｏm stｕdeｎt where sｔudent＿id＝'3０２０１＇ 不建立索引 建立聚集索引
建立非聚集索引 （2）对结果集中有多个元组的查询(例如查看某门成绩的成绩表)分类似(1)的三种情况进行执行比较。 seｌect*frｏm sｔudent whereｓtudent_id>＇3０401' 不建立索引：
建立聚集索引: 建立非聚集索引: (３)对查询条件为一个连续的范围的查询（例如查看学号在某个范围内的学生的选课情况）分类似（１）的三种情况进行执行比较,注意系统处理的选择。 seleｃt*fromｓtudent wherｅ sｔudｅnｔ_ｉｄbetweｅn'３1２01'anｄ'3１4１5' 不建立索引:
北京邮电大学通信原理软件实验报告共29页word资料
《通信原理软件》实验报告专业通信工程 班级 2011211118 姓名朱博文 学号 2011210511 报告日期 2013.12.20
基础实验： 第一次实验 实验二时域仿真精度分析 一、实验目的 1. 了解时域取样对仿真精度的影响 2. 学会提高仿真精度的方法 二、实验原理 一般来说，任意信号s(t)是定义在时间区间上的连续函数，但所有计算机的CPU 都只能按指令周期离散运行，同时计算机也不能处理这样一个时间段。为此将把s(t)截短，按时间间隔均匀取样，仿真时用这个样值集合来表示信号 s(t)。△t反映了仿真系统对信号波形的分辨率，△t越小则仿真的精确度越高。据通信原理所学，信号被取样以后，对应的频谱是频率的周期函数，才能保证不发生频域混叠失真，这是奈奎斯特抽样定理。设为仿真系统的系统带宽。如果在仿真程序中设定的采样间隔是，那么不能用此仿真程序来研究带宽大于的信号或系统。换句话说，就是当系统带宽一定的情况下，信号的采样频率最小不得小于2*f，如此便可以保证信号的不失真，在此基础上时域采样频率越高，其时域波形对原信号的还原度也越高，信号波形越平滑。也就是说，要保证信号的通信成功，必须要满足奈奎斯特抽样定理，如果需要观察时域波形的某些特性，那么采样点数越多，可得到越真实的时域信
号。 三、实验内容 1、方案思路： 通过改变取点频率观察示波器显示信号的变化 2、程序及其注释说明： 3、仿真波形及频谱图： Period=0.01 Period=0.3 4、实验结果分析： 以上两图区别在于示波器取点频率不同，第二幅图取点频率低于第一幅图，导致示波器在画图时第二幅图不如第一幅图平滑。 四、思考题 1.两幅图中第一幅图比第二幅图更加平滑，因为第一幅图中取样点数更 多 2.改为0.5后显示为一条直线，因为取点处函数值均为0 实验三频域仿真精度分析 一、实验目的
数据库实验三报告
江西师范大学计算机信息工程学院学生实验报告专业___计算机科学与技术__ 姓名___燕悦__ 学号__1408091077_ 日期__ __
四．程序及运行结果（或实验数据记录及分析） 针对S_T数据库： 1）创建三个表：student course sc。程序： use S_T go /*创建Student表*/ create table student( Sno char(5) primary key not null check(Sno like '[0-9][0-9][0-9][0-9][0-9]'), Sname char(20) not null, Ssex char(2) not null check(Ssex in ('男','女')), Sage smallint not null check(Sage between 14 and 38), Sdept char(20) not null ); /*创建Course表*/ create table course( Cno char(4) not null primary key check(Cno like '[0-9][0-9][0-9][0-9]'), Cname char(40) not null, Cpno char(4), Ccredit smallint not null ); /*创建SC表*/ create table sc( Sno char(5) not null , Cno char(4) not null, Grade smallint check(Grade between 0 and 100), primary key(Sno,Cno)); 执行结果： 2）对course表进行修改。程序： /*修改course表，为Cpno列添加一个外键约束*/ alter table course add foreign key (Cpno) references course(Cno); 执行结果：
北邮通信原理复习重点提示
北邮通信原理复习重点提示 说明：本文是根据我自己的考研经验，以及近两年来讲授北邮通信原理辅导班的经历所写，旨在为大家复习通信原理提供一些参考，这样在复习中更容易做到有的放矢，提高复习的效率。 无论是801还是803都有通信原理的考试大纲，但是实际上考试大纲的参考价值并不大，其主要原因在于考试大纲所给出的内容太过简单，这样使得很多内容都模糊，令考生无法把握复习的度。本文将在考试大纲的基础上进行更详细的说明。考虑到801和803中通信原理的部分基本相同，下面的介绍同时适合801和803。 以下对北邮通信原理的内容进行标记，标记中重要程度顺序为：了解，识记，理解，掌握。了解就是看看就行，能记下一些就记一些。对于识记，就是知道有这么回事，遇到填空要会，能记住结论，实在记不下也没事，没有必要详细推导其中的原理。理解就是要求能弄懂知识点的来龙去脉，能独立推导出结论。掌握其实也是理解，只是更深入的理解，不但能理解书上所提到的知识本身，还应该能将基本原理灵活运行，遇到与之类似的问题也能解决。其中标有★的内容为最重点内容，几乎是每年必考的，务必掌握。 再次说明：以下所说的不是大纲，是我根据自己的经验所写，仅供参考。 第一章绪论 介绍通信的发展历史和一些相关的技术，考纲没有要求，肯定不考。也没有什么可以考，不过可以在复习累了的时候当小说看，消遣嘛！ 第二章确定信号分析 这一章系统介绍了通信的基础知识，包括傅立叶变换，相关，卷积，希尔伯特变换，能量信号与功率信号，解析信号，频带信号，这些都是非常重要的，而且是全书中比较难的地方，花的时间可能会比较多。如果这章很熟练了，看起后面的章节来会比较容易。 2.2 确定信号的分类了解 2.3 周期信号的傅利叶级数分析识记结论 2.4 傅利叶变换理解变换的原理，并能运用 2.5 单位冲激函数的傅利叶变换识记结论，掌握变换的方法 2.6 功率信号的傅利叶变换识记结论 2.7 能量谱密度和功率谱密度理解定义，并能运用 2.8 确定信号的相关函数理解定义的含义 2.9 卷积理解定义，掌握计算方法 2.10 确定信号通过线性系统了解基本过程