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全国2006年4月高信息系统试题及答案

全国2006年4月高等教育自学考试管理信息系统试题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．管理信息的特性是（）

A．伴随着物质的流动而流动B．信息的价值和时间无关

C．信息不可能转换为物质D．信息是可以全部掌握的

2．信息报告系统是（）

A．电子数据处理系统的雏形B．管理信息系统的雏形

C．办公自动化系统的雏形D．决策支持系统的雏形

3．联机实时处理的文件是（）

A．直接文件组织形式的文件B．间接文件组织形式的文件

C．顺序文件组织的文件 D. 索引文件组织的文件

4．下列不．属于计算机操作系统文件组织方式的是（）

A．顺序文件组织 B. 索引文件组织

C．间接文件组织 D. 直接文件组织

5．职工工资汇总表格中包括职工号、部门号、身份证号、职工工资级别等数据项，表格中的主键应该是（）

A．职工号 B. 部门号

C．身份证号 D. 职工工资级别

6．下述对DSS叙述正确的是（）

A．决策支持系统用于代替决策者决策

B．一个决策支持系统通常都具有广泛的适用性

C．决策支持系统注重用户自己的学习

D．决策支持系统用于解决结构化问题

7．下述对CASE叙述正确的是（）

A．CASE是MIS的一种开发方法

B．CASE是开发MIS的一种环境

C．使用CASE可以简化系统分析工作

D．CASE适用于非结构化问题

8．描述系统逻辑模型的重要工具是（）

A．数据流程图和E—R模型B．数据字典和业务流程图

C．数据流程图和数据字典D．数据字典和E—R模型

9．系统分析的任务是（）

A．完成新系统的逻辑设计B．完成新系统的物理设计

C．完成原系统的逻辑设计D．完成原系统的物理设计

10．系统分析报告是（）

A．系统可行性分析的依据B．系统程序设计的依据

C．系统逻辑设计的依据D．系统物理设计的依据

11．在数据字典中，属于数据流定义的是（）

A．输入的数据流B．输出的数据流

C．数据流的存储D．数据流的组成

12．系统设计的总体设计之一是（）

A．数据存储文件设计 B. 输出/输入设计

C．编写程序说明书 D.配置系统物理设备

13．设计代码时需要注意的是（）

A．每一代码必须惟一地代表某一事物或属性

B．代码的长度不得留空

C．代码不能分段

D．应在系统设计阶段一开始进行

14．若原代码为2345，各位之权分别为5、4、3、2，模为11，用算术级数法求得此代码之校验位是（）

A．1 B. 2

C．3 D. 0

15．如一个系统的处理方式是集中式的，则( )

A．只能用于单机系统B．只能用于多机系统

C．不能用于网络系统D．可以用于网络系统

16．证明应用程序的正确性采用的是( )

A．逻辑检查的方法 B. 实际数据检验方法

C．数学证明方法D．计算机自动检测方法

17．系统开发人员进行系统维护工作时，主要的工作包括程序的维护和( ) A．数据文件的维护、代码的维护

B．操作系统的维护、数据库的维护

C．应用软件的维护、数据库的维护

D. 硬件设备的维护、应用软件的维护

18．在计算计算机机时成本中，与机时成本成反比的指标是机器正常工作时间和( )

A．间接费用率B．机器利用系数

五、应用题（本大题共

全国2006年4月自考国际私法试题与答案

全国2006年4月高等教育自学考试国际私法试题及答案课程代码：0249 一、单项选择题 1、在下列国际条约中采纳了反致制度的是（B） A．华沙公约 B.关于死者遗产继承的准据法公约 C.联合国国际货物和销售公约实体法公约 D.保护文学艺术作品伯尔尼公约 2、最早提出“意思自治原则”的是（C） A.萨维尼 B.巴尔特 C.杜摩兰 D.戴西 3、根据1961年《遗嘱处分方式法律冲突公约》第1条规定：不动产遗嘱的有效方式必须符合（A） A.财产所在地法 B.法院地法 C.遗嘱人立遗嘱地法 D.遗嘱人立遗嘱时或死亡时本国法或住所地法 4、《保护文学作品的伯尔尼公约》规定对一般作品的经济权利最低保护期是作者有生之年加死后（C） A.25年 B.30年 C.50年 D.55年 5、国际私法要解决的法律冲突，主要是指（A） A.法律的国际冲突 B.法律的区际冲突 C.法律的人际冲突 D.法律的时际冲突 6、英国的既得权说的创立者是（C） A.戚希尔 B.诺思 C.戴西 D.莫里斯 7、租船合同当事人在合同中未选择法律时，法院或仲裁机构多按国际私法规则而适用旗国法或（A） A.合同缔结地法 B.合同执行地法 C.法院地法 D.租船人营业地法 8、《联合国国际货物销售合同公约》对我国生效的日期是(D) A.1980年1月1日 B.1981年1月1日 C.1987年1月1日 D.1988年1月1日 9、我国在批准加入海牙《域外送达公约》的决定中，指定的中央机关是指（C） A.公安部 B.外交部 C.司法部 D.最高人民法院 10、在监护问题上，首先从管辖权入手的，即如果其法院对某一涉及监护的案件有管辖权，它便只适用本国法的国家是（C） A.日本 B.泰国 C.英国 D.韩国 11、对于国际私法的性质问题，正确的观点是（B） A.它既是国内法，也是国际法 B.它主要是国内法，但也有国际法的因素 C.它主要是各国的国内法 D.它已发展成了国际法 12、对于涉外工程承包合同，如当事人未选择合同所适用的，一般情况下应适用（A）

(最新最详细)全国教师管理信息系统填报指南

填报对象教师范围： ①学校有编制的教职工（含有编制的工勤人员）； ②离退休教职工不采集，其中2016年11月退休的不采集。注意：公办在编的按工资关系采集！一、基本信息 1、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。 2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。 3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。 4、教职工号可不填，也可学校自行编码，但校内不能重复。 5、国籍地区：中国。 6、身份证件类型：只填居民身份证。 7、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。 8、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。 9、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。如：“福建省泉州市南安市” 10、出生地：必须填，以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县，例如：“福建省泉州市南安市”。 11、民族：据实填报 12、政治面貌：默认群众。中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。

13、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。 14、健康情况：一般选择健康或良好。 15、参加工作年月：指计算工龄的开始时间(一般以第一次干部介绍信为准，无介绍信的以实际参加工作时间为准)，请与工资管理人员核实。 16、进本校年月：公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准，无干部介绍信的以实际报到时间为准；民办教师以合同签订时间为准。 17、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。教职工来源并不是指教职工第一次参加工作时的来源，而是指经过什么形式来到本校参加工作的（完小小学的教师以到完小小学为准，不能以中心）；如：现在在B学校，包分配或应聘时进的A学校，通过调动进了B学校，那么B学校录入此位教师时应该选择调入。 PS: 1、原在师范院校毕业分配的选择招聘应届毕业生； 2、1993年3月27日之前代课转正的填民办教师转正； 3、1993年3月27日之后至2008年8月代课转正的填代课教师转正； 4、随军选择其他 5、难以细分的可选填大类 18、教职工类别：专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员，凡未任课又不属于行政人员的填写教辅人员。（专任教师：指具有教师专技职务、聘任在教师岗位且享受教师工资待遇的人员。公办有任课的双肩挑行政人员和中层请选择专任教师。 19、是否在编：有编制的公办教师和工勤人员选择“是”。 20、用人形式：“人员是否在编”填“在编”时，该项不填。即公办教职工不填该项。 21、签订合同情况：包括未签合同、聘用合同、劳动合同、其他合同4项，如实填写，公办在职人员填聘用合同。

管理信息系统试题及答案

1. 以下各点中（）不是系统的特征。 2. A 灵活性B 整体性C 相关性D 环境适应性E 目的性 3. 以下系统中（）不能对企业的资金流信息进行管理。 4. A ERRI B MR田C ERP D MRP 5. 在局域网的解决方案中，最常用的网络拓扑结构是（）。 6. A 总线型B 环型C 星型D 混合型 7. 在管理信息系统的金字塔型结构中，处于最下层的是（） a）A财务子系统B、业务处理系统 b）C决策支持系统D、数据处理系统 8. 在数据组织的层次结构中，（）是可存取的最小单位。 9. A 表B 数据项C 数据库D 记录 10. 在以下各点中，（）不是UC矩阵的作用之一。 11. A 进行数据的完整性和匹配性检查 B 划分子系统 12. C 生成数据流程图 D 在网络中进行数据资源的分布 13. 以下各点中（）不是描述处理逻辑的工具。 14. A 结构英语描述B 数据字典C 判断树D 决策表 15. 在系统设计过程中，比较恰当的设计顺序是（） 16. A 输入设计——输出设计——文件设计——向管理人员提出报告； 17. B 文件设计——输入设计——输出设计——向管理人员提出报告； 18. C 输出设计——输入设计——文件设计——向管理人员提出报告； 19. D向管理人员提出报告一一输入设计一一输出设计一一文件设计； 20. 用结构化程序设计的方法设计程序时，程序由三种基本逻辑结构组成，其中不包括（）。 a） A 顺序结构B 随机结构C 循环结构D 选择结构 21. 下列系统切换方法中，最可靠的是（）。 22. A 直接切换B 并行切换C 分段切换D 试点切换

食品营养学全国06年4月试题及答案

全国2006年4月高等教育自学考试食品营养学试题课程代码：00988 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人体内含量最多的营养素是（D） A.蛋白质 B.脂类 C.糖类 D.水 2.与机体钙营养状况关系最为密切的维生素是（C） A.维生素B1 B.维生素B2 C.维生素D D.维生素E 3.对铁吸收起抑制作用的膳食因素是（B） A.“肉因子” B.草酸 C.维生素C D.核黄素 4.某个体每天从食物中摄取2000IU维生素A和1000微克β-胡萝卜素，则该个体摄入的视黄醇当量是（C） A.501微克 B.634微克 C.767微克 D.900微克 5.以骨矿物质和基质等比例减少为特征表现的疾病是（A） A.骨质疏松症 B.成人骨软化症 C.儿童佝偻病 D.手足搐搦 6.学生考试期间出现口角炎、阴囊皮炎可能是因为机体缺乏（B） A.维生素B1 B.维生素B2 C.维生素C D.叶酸 7.眼部出现“比托氏斑”是因为缺乏（A） A.维生素A B.维生素B1 C.维生素B2 D.维生素D 8.具有防治动脉粥样硬化作用的脂蛋白是（D） A.乳糜微粒 B.极低密度脂蛋白 C.低密度脂蛋白 D.高密度脂蛋白 9.以下食物含维生素B2最丰富的是（D） A.谷类 B.蔬菜 C.水果 D.肉类 10.从营养学的角度看，菠菜食用前在沸水中烫一下是为了去除部分（B） A.植酸 B.草酸 C.磷酸 D.鞣酸 11.根据我国居民一日三餐的饮食习惯，早餐食物量所占的比例一般应为（C） A.10% B.20% C.30% D.40% 12.我国第一个《中国居民膳食指南》制订的时间是（C） A.1949年 B.1962年 C.1989年 D.1997年 13.采用回顾询问法进行膳食调查时，回顾的时段应该是（B） A.最近12小时 B.最近24小时 C.最近36小时 D.最近48小时 14.以下不能．．采用测定负荷尿生化检测方法来评价其营养水平的维生素是（A）A.维生素A B.烟酸 C.维生素B1 D.抗坏血酸

全国教师管理信息系统教师个人信息填报解释

（最新最详细）全国教师管理信息系统填报指南填报对象教师范围： ①学校有编制的教职工（含有编制的工勤人员）； ②离退休教职工不采集，其中2016年11月退休的不采集。注意：公办在编的按工资关系采集！一、基本信息 1、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。 2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。 3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。 4、教职工号可不填，也可学校自行编码，但校内不能重复。 5、国籍地区：中国。 6、身份证件类型：只填居民身份证。 7、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。 8、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。 9、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。如：“福建省泉州市南安市” 10、出生地：必须填，以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县，例如：“福建省泉州市南安市”。 11、民族：据实填报 12、政治面貌：默认群众。中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。

年管理信息系统试题及答案

年管理信息系统试题及答案 The following text is amended on 12 November 2020.

管理信息系统试卷一、单项选择题（每小题2分，共计20分，把你认为正确答案的代码填入括号内） 1.当计算机在管理中的应用主要在于日常业务与事务的处理、定期提供系统的业务信息时，计算机的应用处于（）。 A. 管理信息系统阶段 B. 决策支持系统阶段 C. 电子数据处理阶段 D. 数据综合处理阶段 2.下面关于DSS的描述中正确的是（）。 A.DSS是解决结构化和半结构化问题的信息系统 B.DSS中要求有与MIS中相同的数据库及其管理系统 C.DSS不仅支持决策者而且能代替决策者进行决策 D.DSS与决策者的工作方式等社会因素关系密切 3.ES的特点不包括（）。 A.掌握丰富的知识，有专家水平的专门知识与经验 B.有通过学习或在运行中增长和扩大知识的能力

C.自动识别例外情况 D.有判别和推理的功能 4.管理系统中计算机应用的基本条件包括科学的管理基础、领导的支持与参与及（）。 A. 报表文件统一 B. 数据代码化 C. 建立组织机构 D. 建立专业人员队伍和培训 5.在因特网中用E-mail发送邮件，实现的实体间联系是（）。 A. 1:1 B. 1:n C. n:1 D. m:n 6.为了解决数据的物理独立性，应提供某两种结构之间的映像，这两种结构为（）。 A. 物理结构与用户结构 B. 逻辑结构与物理结构 C. 逻辑结构与用户结构 D. 概念结构与逻辑结构 7.系统结构化分析和设计的要点是（）。 A. 由顶向下 B. 由底向上 C. 集中 D. 分散平等 8.在各种系统开发方法中，系统可重用性、扩充性、维护性最好的开发方法是（）。

全国2006年4月_自考中国古代文学史一试题答案

全国2006年4月高等教育自学考试中国古代文学史（一）试题课程代码：00538 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．关于《诗经》的收集，《国语·周语上》的说法是（） A．采诗说B．献诗说 C．删诗说D．作诗说 2．《诗经》的艺术表现方法是（） A．风、赋、比B．赋、比、兴 C．比、兴、雅D．兴、雅、颂 3．经过孔子修订的鲁国编年史是（） A．《尚书》B．《逸周书》 C．《论语》D．《春秋》 4．《左传》在编纂体例上属于（） A．国别体B．纪传体 C．编年体D．纪事本末体 5．《孟子》的文风特点是（） A．语录体裁，辞约义丰B．篇幅简短，韵散结合 C．质木无文，逻辑性强D．义正词严，理直气壮 6．下列关于水的文句出自《荀子》的是（） A．上善若水。水善利万物而不争B．秋水时至，百川灌河 C．冰，水为之而寒于水D．洪水横流，泛滥于天下 7．“楚辞”名称开始出现的时代是（） A．春秋B．战国 C．西汉D．东汉 8．《诗经·豳风·七月》是（） A．史诗B．情爱诗 C．农事诗D．社会政治诗 9．贾谊政论散文的主要特点是（） A．夸张渲染，辞藻华丽B．多用典故，造语艰深

C．想象丰富，飞动飘逸D．气盛情切，纵横铺排10．《史记》的作者是（） A．班固B．范晔 C．司马迁D．司马光 11．《汉书》所记载的是（） A．后汉的历史B．西汉的历史 C．东汉的历史D．两汉的历史 12．最早收录“古诗十九首”的总集是（） A．《玉台新咏》B．《文选》 C．《乐府诗集》D．《古诗纪》 13．刘勰《文心雕龙》提出的文论观点之一是（） A．夺胎换骨说B．草蛇灰线说 C．宗经征圣说D．摩罗诗力说 14．南朝诗人谢灵运最著名的诗作属于（） A．田园诗B．山水诗 C．乐府诗D．宫体诗 15．正始诗风的特点是（） A．志深笔长，梗概多气B．嵇志清峻，阮旨遥深 C．结藻清英，流韵绮靡D．理过其辞，淡乎寡味 16．曹植的诗被誉为（） A．骨气奇高，辞彩华茂B．文多兼善，辞少瑕累 C．真骨凌霜，高风跨俗D．怀文抱质，语气低婉 17．曹操诗中成就最大的是（） A．四言乐府B．五言乐府 C．七言乐府D．杂言乐府 18．《隋书·文学传序》认为北朝文学的特点是（） A．官商发越，贵于清绮B．音情顿挫，骨气端翔 C．词采华美，缘情绮靡D．词义贞刚，重乎气质 l9．“初唐四杰”指的是（） A．上官仪、卢照邻、杨炯、王勃B．骆宾王、卢照邻、杨炯、王绩C．王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王D．王绩、杨炯、卢照邻、上官仪20．宋之问《渡汉江》一诗的特点是（） A．声情并茂而意在言外B．声律调谐而辞采华美 C．气势壮大而风骨凛然D．兴象玲珑而难以句诠

管理信息系统习题及答案(最新)

一、单选题 1. 发现原始数据有错时，其处理方法为（）。 A)由输入操作员进行修改 B)由原始数据检查员进行修改 C)应将原始单据送交原填写单位进行修改 D)由系统自动检错并更改 2. 用结构化程序设计的方法设计程序时，程序基本逻辑结构不包括( ) A)顺序结构 B)随机结构 C)选择结构 D)循环结构 3. 决策表由以下几方面内容组成( )。 A)条件、决策规则和应采取的行动 B)决策问题、决策规则、判断方法 C)环境描述、判断方法、判断规则 D)方案序号、判断规则、计算方法 4. 校验输入的月份值最大不能超过12是属于( )。

A)重复校验 B)视觉校验 C)逻辑校验 D)格式校验 5. 工资系统中职工的“电费”数据(每月按表计费)具有( )。 A)固定值属性 B)随机变动属性 C)固定个体变动属性 D)静态持性属性 6. 下列关于结构化方法和原型法的描述错误的是( ) 。 A)结构化系统开发方法注重开发过程的整体性和全局性 B)原型法与结构化系统开发方法所采用的开发策略不同 C)与结构化系统开发方法相比，原型法不太注重对管理系统进行全面系统的调查与分析 D)原型法适用于开发大型的MIS 7. （）又称数据元素，是数据的最小单位。 A)数据字典 B)记录 C)投影 D)数据项

8. 在诺兰(Nolan)阶段模型中，“集成”阶段之后是( )阶段。 A)蔓延 B)数据管理 C)初装 D)控制 9. MIS的金字塔形结构中，位于底部的为（）的管理过程和决策。 A)结构化 B)半结构化 C)非结构化 D)以上三者都有 10. 在绘制DFD时，应采取（）的办法。 A)自下而上 B)自顶向下逐层分解 C)先绘制中间层 D)可以从任一层开始绘制 11. 校验位不可能发现的错误是( ) A)抄写错 B)易位错

全国2006年4月高等教育自学考试操作系统试题历年试卷

操作系统复习题(一)(0604) 课程代码：02326 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．在分时操作系统中，(A)是衡量一个分时系统的一项重要指标。 A．响应时间B．高可靠性C．吞吐量D．时间片轮转 2．在设计实时操作系统时，( D )不是．．重点考虑的。 A．及时响应，快速处理B．有高安全性C．有高可靠性D．提高系统资源的利用率3．文件管理面向用户实现( D ) A．存储用户文档B．快速数据传送C．虚拟存储管理D．按文件名存取文件4．使中央处理器的状态从管态转换到目态的原因可能是( C ) A．系统初始启动B．发生了中断事件 C．系统调用功能的完成D．执行完一条访管指令 5．在下列的阐述中，正确的表述是( B ) A．中央处理器只能从主存储器中存取一个字节的信息 B．中央处理器不能直接读磁盘上的信息 C．中央处理器在目态工作时可执行所有的机器指令 D．中央处理器在管态工作时只能执行特权指令 6．每个进程在执行过程中的任一时刻它所处的状态有( A) A．1种B．2种C．3种D．4种 7．采用多道程序设计能( B ) A．减少调度次数B．减少处理器空闲时间 C．缩短每道作业的执行时间D．避免发生资源竞争现象 8．把一个程序在一个数据集合上的一次执行称为一个进程。所以( C ) A．进程与程序是一一对应的B．一个进程没有结束前另一个进程不能开始工作 C．每个进程都有一个生命周期D．一个进程完成任务后，它的程序和数据自动被撤销9．页式存储管理中，每取一条指令或取一个操作数，访问主存的次数最多是( B ) A．1 B．2 C．3 D．4 10．表示可执行的批处理文件的文件扩展名是( A) A．BA T B．EXE C．COM D．SYS 11．目前微型计算机中普遍使用的文件存储介质是( B )

全国教师管理信息系统学校用户操作手册(中小学校)

全国教师管理信息系统学校用户操作手册 - 中小学校二〇一六年八月

目录第一部分登录及首页错误!未定义书签。第1章登录.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 1.1.登录.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 1.2.重置.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。第2章首页.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 2.1.待办事项.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.2.通知公告.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.3.教职工岗位类别构成图................................................................................................. 错误!未定义书签。 2.4.专任教师年龄构成图..................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.5.其他说明.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。第二部分教师信息管理错误!未定义书签。第3章信息首次录入 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.1.新增.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.2.编辑.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.3.删除.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.4.导入.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.5.导出.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.6.报送.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.7.全部报送.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.8.统计.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。第4章问题数据处理 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。 4.1.同组问题数据查看......................................................................................................... 错误!未定义书签。 4.2.修改.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 4.3.佐证.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 4.4.删除.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 4.5.驳回.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。第5章日常维护.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.1.学习经历.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.2.工作经历.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.3.岗位聘任.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.4.专业技术职务聘任......................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.5.基本待遇.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.6.年度考核.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.7.教师资格.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.8.师德信息.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.9.教育教学.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.10.教学科研成果及获奖................................................................................................. 错误!未定义书签。 5.11.入选人才项目 ............................................................................................................. 错误!未定义书签。 5.12.国内培训 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.13.海外研修 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.14.技能及证书 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。 5.15.交流轮岗 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.1 6.联系方式 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.17.照片采集 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。第6章教师信息审核 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。第7章已审核信息变更 ............................................................................................................. 错误!未定义书签。

信息管理系统试题及答案

信息管理系统试题及答案一、填空题 1 ?管理活动中的高、中、基3个层次的管理分别对应的3种层次类型的决策过程是、和结构化决策。 2 ?通常管理可分为五大职能，即、、指挥、控制和协调。 3 ?管理信息系统的三大支柱是：计算机网络、_______ 和______ 。 4 ?按系统论的观点，系统应有5个要素，即输入、输出、_________ 、_____ 和控制。 5?—般将系统产生、发展和灭亡的生命历程称为________ 。 6. ERP的含义是______ ，它是在_______ 的基础上发展而来的。 7 .“自顶向下，逐步求精”是 _______ 方法的基本思想。 8 .管理信息系统的基本结构可以概括为四大部件，即信息源信息处理器、、。 9 .管理信息系统是一个以计算机为工具，具有________ 、预测、控制和功能的信息系统。 10 .信息一词的英文单词是 ______ 。 11 .对当前系统的调查通常可分为 _______ 和__________ 。 12 .一般认为管理信息系统是在 ______ 、_______ 和计算机科学的基础上发展起来的综合性边缘科学。 13 .现行系统分析主要包括 _______ 分析和_______ 分析两大部分。 14 .可行性研究一般可从以下几方面入手经济可行性、技术可行性、 ______ 和

15 ?人们经常用耦合和 _______ 的概念衡量模块之间的独立性。 16 ?数据流程分析的主要目的是在 _______ 分析的基础上，勾画出现行系统的逻辑模型。 17 ?常见的系统切换方法主要有3种，即______ 、_____ 和 18 .系统分析处于系统开发生命周期的第二阶段，上接_______ 下联______ ，具有承上启下的作用。 19 ?数据耦合、控制耦合和非法耦合等三种模块耦合方式中，耦合度最低、性能最好的是_______ 0 20 ?业务流程分析主要是为了描述____________ o 21 ?系统分解的三原则是指______ 、功能聚合性原则、_________ o 22 ?常见的系统切换方法主要有3种，即________ 、平行切换和分段切换。 23 ?系统的业务流程分析采用的是________ 的方法。 24 ?系统测试的任务就是为了_______ 而执行程序的过程，二、单项选择题 1 ?系统由输入、输出、处理、反馈、控制5要素组成，其中反馈是指（） A、给出处理所需的内容和条件 B、处理后所得到的结果将输出的一部分信息返回到输入，以供对系统进行控制用 D、根据条件对输入的内容进行加工和转换

全国2006年4月高等教育自学考试钢结构试题

浙02442# 钢结构试题第 1 页共 7 页全国2006年4月高等教育自学考试钢结构试题课程代码：02442 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．钢材的抗剪强度设计值v f 与钢材抗拉强度设计值f 的关系为（） A ． f f v 3= B ．f f v 3= C ．3/f f v = D ．3/f f v = 2．在三向应力状态下，钢材转入塑性状态的综合强度指标称为（） A ．设计应力 B ．计算应力 C ．容许应力 D ．折算应力 3．钢材的标准应力-应变曲线是通过下列哪项试验得到的?（） A ．冷弯试验 B ．单向拉伸试验 C ．冲击韧性试验 D ．疲劳试验 4．钢结构焊接常采用E43xx 型焊条，其中43表示（） A ．熔敷金属抗拉强度最小值 B ．焊条药皮的编号 C ．焊条所需的电源电压 D ．焊条编号，无具体意义 5．钢材的疲劳强度与下列哪一项没有．．明显关系?（） A ．荷载作用的应力幅值 B ．钢材的静力强度 C ．构件或连接的构造情况 D ．循环荷载重复的次数 6．下列哪种元素含量的提高会增加钢材的强度和抗锈蚀能力，但却会严重地降低钢材的塑性、韧性和可焊性，特别是在温度较低时会促使钢材发生冷脆现象（） A ．硫 B ．磷 C ．硅 D ．锰 7．在焊接施工过程中，应该采取措施尽量减小残余应力和残余变形的发生，下列哪一项措施是错误．．的?（） A ．直焊缝的分段焊接 B ．焊件的预热处理

C．焊接后进行退火处理 D．加强板边约束，阻止被焊接板件变形的发生 8．在如图所示的普通螺栓连接中，受力最大的螺栓所在的位置为（） A．(a) C．(c) D．(d) 9．当沿受力方向的连接长度l1>15d0时(d0为孔径)，螺栓的抗剪和承压承载力设计值应予以降低，以防止（） A．中部螺栓提前破坏B．端部螺栓提前破坏 C．螺栓受弯破坏D．螺栓连接的变形过大 10．为了减小柱脚底板厚度，可以采取的措施是（） A．增加底板悬伸部分的宽度c B．增加柱脚锚栓的根数 C．区域分格不变的情况下，变四边支承板为三边支承板 D．增加隔板或肋板，把区域分格尺寸变小 11．保证焊接组合工字形截面轴心受压柱翼缘板局部稳定的宽厚比限值条件，是根据矩形板单向均匀受压时下列哪种边界条件确定的?（） A．两边简支、一边自由、一边弹性嵌固 B．两边简支、一边自由、一边嵌固 C．三边简支、一边自由 D．四边均为简支 12．受竖直向下均布荷载作用的工字形截面悬臂梁，为了提高其整体稳定承载力，需要在梁的侧向增加支撑，此支撑应该加在（） A．梁的上翼缘处B．梁的下翼缘处 C．梁的中和轴处D．距梁上翼缘h0／5~h0／4的腹板处13．梁腹板屈曲后强度产生的原因是（） A．在腹板中产生薄膜张力场，从而使发生微小屈曲的板件能继续承受增加的荷载浙02442#钢结构试题第 2 页共7 页

全国教师管理信息系统操作步骤

全国教师管理信息系统操作步骤前言 1、请不要对已有数据进行修改，如已有数据存在错误的，请与办公室联系改正。 2、所有项目均应填写完整。 3.个人基本信息中在编身份人员填写合同签订情况应写“聘用合同”，合同管理人员应填写“劳动合同。” 3、有部分信息（如：）已经统一填写，只需核对，不需修改或删除； 4、信息填写完成后，为方便审核，请按以下顺序上交个人证件复印件： 1）身份证；2）、最高学历证，最高学位证，低一层次学历证，低一层次学位证； 3）、教师资格证；普通话证书；教学科研成果证；一、登录： 1、打开浏览器，输入https://www.wendangku.net/doc/9513961665.html,， 2、选择第二项全国教师管理信息系统-教师自助子系统

第一步：打开教师自助系统（注意是教师自助）。点击：查询管理员联系信息。

第二步：填写学校名称和教师自己的身份证号码，输入验证码，点击查询。第三步: 点击学校名称（前提是上一步查询到了学校信息）后的获取初始密码。第四步：

输入姓名和身份证号码（性别和出生日期会根据身份证上的信息自动带出，请核对与教师用户系统里面的信息是否一致）点击查询，显示初始密码。用户管理（重置密码） 3、在用户名处输入：身份证号，在密码处输入下发的“默认密码。”

4、首次登录时，必须修改密码，在原密码处输入下发的“默认密码，”之后在新密码和确认密码处输入新密码，密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成。为了个人信息安全，请输入较为复杂的安全系数较高的密码。这个密码以后会常用到，请牢记。 5、在出现的“修改成功”对话框中，点确定。此时会出现以下界面： 6、之后会进入到系统。二、基本信息： 1、上图中，左侧为导航区，中间为信息及对信息的修改区。 2、在修改基本信息时，应点图片跟前的修改，将个人空缺信息填写完整后，点保存，如基本信息未填写完整，则不能保存。