写字(书法)社团简介

小浪花书法社团简介

——低年级

本社团共有54名学生，其主要成员由1、2年级学生组成，他们对书法兴趣浓厚。在活动中，成员积极响应、热情高涨、态度认真。经过每周2课时的活动，书写技能有了显著提高。如:冯乐水、黄姝雯、占燦阳等多位同学成绩优异，能写一手端正好看的铅笔字。

孩子纯洁的心目中，写满对美好世界的向往和热爱，孩子稚嫩的笔端，演绎着色彩斑斓的梦幻和追求。“挥毫一展意气风发凌云志，造就灵秀隽美七小学子心”。

小学书法社团计划(3篇)

小学书法社团活动计划一：小学硬笔书法社团活动计划 为培养学生的硬笔书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，结合红帮精神，发扬“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化，学校特组织了每星期两节课的社团活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高活动的效率，特拟活动计划如下：一、学生情况分析 根据上学期社团成员组成人员来看，后备人员“断档”的现象很严重。所以本学期新招纳了一年级和二年级的部分同学。其中，二年级学生的基本功略有雏形，一年级的几位同学基本功不是很好，只有一位同学在校外学过。所以，本学期的学员在原来的四、五年级基础上，新增加了10多位一、二年级学员。所以，总体来看，我们社团成员的书写能力呈两极分化，这对我们活动的组织有更高的要求。 二、教学目标。 1、在活动中灌输“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的红帮文化精神。 2、培养学生良好的书写习惯、正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法，掌握书写要领。 3、坚持从基本功训练入手，让学生明白要写出好字，必须先打好根基。对一、二年级学生来说，通过活动，提高他们的书写基本功，并在实践中强化巩固，为书写汉字奠定扎实的基础。对四、

五年级学生来说，通过活动的指导，使学生加深对汉字结构的认识；不断加强汉字书写方法的教学，使学生能独立分析字的间架结构，初步学会自我分析、自我改进，形成一定的书写能力。4、养成认真、仔细、耐心的学习态度，鼓励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。 三、教学方法及措施。 1、本学期活动指导以“复式班”的形式进行，一、二年级以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主，让学生在基本功的练习中，稳扎稳打，逐步提高自身的书写能力。四、五年级学生以汉字书写实践应用为主，以古诗、词、名人名言、名段等内容为媒体，提高学生对汉字的基本间架结构的深入理解。 2、教学中以阅读，参观，欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。 3、教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。 4、四、五年级学生开始尝试字帖临帖练习，在活动中教给学生正确的执笔、运笔、看帖、临帖的方法。 5、多给学生机会，让他们的能力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习积极性。 6、加强平时的训练，利用兴趣课外大量的时间加强练习。抓住校艺术节的契机，展示硬笔社团小组的成果，提升自身的影响。

书画社团活动月活动策划书

书画社团活动月活动策划书篇一：书法社团活动方案 书法社团活动方案 一、指导思想: 1. 加强写字社团组织，既重视写字，更重视育人。 2. 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。 3 . 加强学生的写字教学任务和工作。 4 . 提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。所以，教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对社团学生既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。 二、教学目标: 1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和 执笔姿势 2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社

会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 四、开展的活动措施： 1、在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化” 。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。 2、为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，就是让他们抄写专栏、板报等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。

书画协会招新总结精选

书画协会招新总结 随着招新工作的顺利结束，10月24日19时我书法协会在xx楼4101 举行了会员见面会暨干事招新活动。这次活动旨在让新会员更全面深入地了解书法协会，包括协会的成长历史、协会干部、协会未来的活动形式及发展方向等，从而让新会员更好地融入我们这个大家庭。协会虽然历史悠久，取得累累硕果，但协会未来的发展更需要注入新的血液，新的力量，我们会以最饱满的姿态迎接挑战。一个新的挑战往往是离不开团队的共同努力，因此，我协会还希望通过这次活动，能够招一批积极、热情、责任感较强的干事，组成一个新的团队去迎接新的挑战。此次活动已圆满结束，现作如下总结：活动前期，协会策划部拟定了一份策划书，策划内容涵括活动所有信 息，包括活动时间、活动目的及意义、活动整个流程、其会场安排、工作人员等；同时，协会相关干部提前向学校申请教室，这确保了活动的载体。另外，我协会还积极邀请协会前任会长、荣誉会长等人作为此次活动嘉宾与会。在活动前，我协会以短信形式提前通知各位会员活动相关事项，并确保每一位新会员能参加进来。协会在活动准备这一项工作中花费的时间最多，也为活动顺利开展打下基础。 活动中，最终到达现场的嘉宾有上一届书法协会会长及

副会长等人， 整个活动中，会员的到场率比较乐观，整个会场可以说是座无虚席，会员的积极参加使得整个活动如火如荼。活动从会长宣布开始到会长借助ppt深入讲解协会发展历史进行得比较顺利。然后，由各部长依次对自己的部 门进行介绍并提出部门对干事要求；待各部门介绍完毕，干事招新活动正 式开始，有意竞选干事的会员依次上台进行自我介绍；在招干事过程中， 台下许多会员不敢上台竞选，我协会干部纷纷对其鼓励，从而让整个会场 气氛变得柔和，也让许多腼腆的会员积极上台表现自己，为了让更多的会 员加入竞选，在提高会员积极性的同时，也让整个活动丰富多彩，有声有 色；在整个活动过程中，我协会连续播放以往协会的活动图片及书法常识， 让各位新会员对协会有了一个深层次的认识。第二日，我协会再一次举行 小型的新老会员见面会并对干事进行第二次面试。首先，让星期四晚上来 不了的同学聚在一起和老会员交流，我协会以行动告诉

书法社团教案

第一课时 【教学内容】 一、硬笔书法简介 二、硬笔书法的基本技法 1.书写姿势 2.执笔方法 3.运笔 三、欣赏几幅现代硬笔书法作品 四、练习并掌握硬笔书法的基本技法 【学情分析】 1.小学低年级段的学生练习书法时，指力，腕力均很欠缺。 2.小学低年级段的学生耐心有限，容易坐不住。 3.小学低年级段的学生审美能力有限，需要引导。 本课教学目标 1.认识书法的概念 2.认识硬笔书法的特点 3.掌握书写姿势 4.掌握执笔方法 5掌握基本运笔规律 【学具准备】 钢笔，铅笔，练习本， 【教学过程】

一、教师简介书法的概念并且阐述小学生练习书法的好处，培养学生 的兴趣。 1.简介书法概念。 书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙 古文书法、阿拉伯文书法等。其中“中国书法”，是中国汉字特有的一 种传统艺术。从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书 法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字， 使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术 , 被誉为：无言的诗 , 无行的舞；无图的画 , 无声的乐。 2.鼓励学生学好书法，阐述学习书法的好处 学习书法至少有四个好处： 第一，中国书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是我们的祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术。教育部早已将其列为中小学生的一门必修课。作为青少年素质教育的 一项重要内容，可以从小培养孩子的艺术素养，陶冶高尚的情操，提高 文化素养，为将来的全面发展打下良好的基础。 第二，少儿在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、 手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥，经常 有规律地训练，对促进大脑的生长发育十分有益。少年儿童正值生长 发育的高峰期， 12 岁时大脑发育已基本接近成人。在此之前，抓住这 个大脑发育的黄金时期学习书法，对促进少儿大脑的生长发育，开发智力，培养高智商的人才非常必要。这一点往往被很多家长忽视

书法社团活动方案及计划

书法社团活动方案 书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。 一、活动目的： 1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。 3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 二、活动要求： 1、利用每周二课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护书法教室内的设施和用品。 三、采取的措施： （1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。 （3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。 （4）、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。 四、教学计划安排

书法协会活动计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除 书法协会活动计划 篇一：书法社团活动计划 书法社团活动计划 书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。 一、活动目的： 1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。 3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 二、活动要求： 1、利用每周四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情

况及时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护书法教室内的设施和用品。 三、采取的措施： 崇文中学书法社团活动计划 20XX.9 篇二：“翰墨飘香”书法社团活动计划 “翰墨飘香”书法社团活动计划表 书法指导教师：毕小方 指导思想: 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：社团活动目标: 1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和

书法社团策划书的范文

书法社团策划书的范文 篇一：书法社团活动计划 书法是所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。小学书法教育的内容宜采取“放收放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。 一、活动目的： 1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。 3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。 二、活动要求： 1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护书法教室内的设施和用品。 三、采取的措施： （1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组

成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行鼓励，激发学生学习兴趣。 （3）举办书画作品展览，展示学生的学习成果。 篇二：书法社团活动方案 一、指导思想 : 1.加强写字社团组织，既重视写字，更重视育人。 2.书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。 3 .加强学生的写字教学任务和工作。 4 .提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。所以，教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对社团学生既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

书画展开展仪式主持词

书画展开展仪式主持词 尊敬的各位领导、各位来宾，女士们，先生们： 大家好! 天朗气清，翰墨飘香。为了学习贯彻“十九”大精神，在禹州市书法家协会和禹州市美术家协会的大力支持下，我们组织开展了此次以“翰墨洒真情，颂歌献给党”为主题的联合书画展。 此次书画展活动场地由禹州市映山红花卉市场方付标总经理提供，禹州市书法家协会，禹州市美术家协会等多方支持，禹州中原传统书画院，长葛钟繇故里书画院筹办，禹州和周边县市(许昌，郏县，襄县，平顶山等地)广大书画爱好者以及禹州市少年儿童书画爱好者提供作品并参与。在这里，我对所有此次提供作品和帮助的各位来宾和朋友表示由衷的感谢。 此次书画展主要目的是以实际行动庆祝中国共产党第十九次全国 __的胜利召开，积极引导广大书画爱好者及人民群众认真学习领会“十九”大精神，进一步激发全民爱党、爱国、爱社会主义的热情，坚定文化自信的信心，弘扬华夏传统文化。同时丰富禹州市人民群众文化生活。在社会各界领导和书画界朋友等多方支持下，本次书画展得以顺利举办!

这次书画展，我们共征集展出作品300余幅。其中中原传统书画院参展书画作品60余幅，长葛钟繇故里书画院参展书画作品60余幅，河南省三国文化协会参展书画作品50余幅，禹州春蕾学校参展书画作品40余幅特邀参展书画作品50余幅，禹州市青少年参展书画作品50余幅，通过这一形式表达了对党的热爱之情。 今天的开展仪式主要有四项议程： 下面进行第一项：请中原传统书画院陈振宇老师发表讲话，让我们用热烈的掌声表示欢迎。 第二项：请长葛钟繇故里书画院范舜德老师讲话，让我们用热烈的掌声表示欢迎。 第三项：自由发言 第四项：请各位领导和嘉宾参观书画展的作品。 最后，我说一下今天中午的餐饮安排，中午我们在马踏飞燕旁边的红事缘酒店给大家安排了午餐。请大家参观完书画展后到酒店用餐。

书法社简介文稿

书法社简介文稿

翰墨轩书法社

简介 为了丰富同学们的课余生活,提高同学们的专业素质,激发同学们的学习兴趣,在2012------2013学年第一学期,我们成立了翰墨轩书法社。 书法社成立以来,组织同学们举行了一次书法比赛,并选出成绩非常出色的学生的作品进行了一次书法展览.活动中同学们积极参与,书法社为同学们提供了展示自我的机会,并在比赛中互相学习,互相帮助,形成了良好的学习氛围. 我们书法社的宗旨就是立足我们社的特色，为爱好书法的同学们提供一个学习和展示自我，提高自我和相互交流的一个平台,让同学们用简单的纸,笔,和墨水渲出一幅幅古色古香的书卷,从中体会到传统的书法中的古典韵味,陶冶情操,是一种非常积极向上的课外活动.书法社的成立也就是要发掘我们的优势，发挥我们的优势。 现在书法社正在发展壮大的过程中，我们活动内容上主要有书法，是同学们可以在课余闲暇之时练习，能放松我们紧张的情绪同时增强美学素养的活动。我们会定期的举行相应的活动，组织大家进行练笔，切磋，每次活动我们也会有一个主题，这些是日常的活动。我们还会定期的举办作品展示活动或大型的现场表演书画活动，来展示我们的成果。 书法社是以学生为主体的社团，一切为了同学们的利益，希望同学们能积极的参与进来，丰富和提高自己。书画院现在面向全校招收会员不论是有这方面特长的同学还是以前没有基础的，我们书法社都欢迎大家的参与。只要你爱好书法，都可以报名。在这里，希望大家共同的爱好可以继续

延续下去，不要因为忙碌的学习而放弃我们的梦想。 翰墨轩书法社社团工作手册 一·各个部门分工具体如下： 事务处：人事处： 宣传部：指导老师： 社长：副社长： 二·社团集会以及开展活动计划如下： 1.每周一下午第四节课准时到书法活动室进行集会并进行书法讲解和练习。 2.每一期开展2至8次书法展。并可将有书法成就同学的作品张贴于教室过道的墙上。 3.每一期将评选优秀书法进行表彰并给于适当奖励。 4.定期推出作品进行免费赠送或装扮社联办公室等有需要的教室。三·对经费申请和活动室卫生保洁计划： 1.社团将定期申请关于社团活动的经费并保证一定把支出明细账表开清。负责人： 2.活动室的桌凳都会在活动结束后打扫干净并保证一切配套设施完好无损。负责人：

书法社招新策划书

书法社招新策划书 导读：一、活动背景及目的 新的学期已经开始了，我们书法协会又要招收心得血液了，如果你对书法有着无比浓厚的兴趣，如果你想了解更多关于书法的知识，如果你想锻炼自己培养自己的合作协调能力，那你就不要犹豫了，加入我们吧，我们协会将满足你的所有要求，这里是一个了解书法，热爱书法的平台，这里也是一个能学到很多书法知识的摇篮，我们期待您的加入。 二、活动简介 1、协会简介 本次纳新活动分为社联会员纳新和学院部员纳新两部分。所有爱好书法的同学均可在社联统一纳新时间前来报名，成为我们的会员;我院同学还可参加院会的部门纳新，成为协会的骨干人员。 2、部门纳新简介 书法爱好者协会下设组织部、编辑部、策划部、宣传部四个部门。 组织部：主要负责日常事务，进行活动前和活动中的组织工作。 编辑部：主要负责本学年计划出版的《书法简报》期刊和《书法知识知多少》一部分的.编辑工作，包括前期搜集资料、内容筛选、校版、出版等工作。 策划部：主要负责活动前的策划和活动后的总结工作。在活动进行之前商讨活动流程并写出策划书还有活动后的总结工作并以书面

的形式写出。 宣传部：主要负责宣传工作，在活动前出海报，及时准确的宣传协会的活动。 三、活动时间及地点 1、部员纳新 时间：xxxx xx xx 地点：xxxx 2、会员纳新 时间：xxxx xx xx 地点：xxxxx 四、活动流程 (一)部员纳新 1、前期宣传 迎新时，我们一定要把握时机，第一时间派发宣传单，向他们介绍我们的协会并从中挖掘对化学有兴趣的新生，由宣传部出一期海报张贴于学院xx级宿舍的宣传栏，并以传单的形式将协会的简介再次发放到每一间新生宿舍。同时，发行化爱的最新期刊和简报。 2、纳新点布置 在所分配的纳新点墙壁上张贴书法协会纳新海报，桌前横挂协会会旗，桌上摆有协会简介、各部门简介、协会期刊及简报、部员报名表、协会简介、各部门简介等。

书法协会简介

中国环境管理干部学院书法协会简介 简介： 书法协会成立于2004年，隶属于中国环境管理干部学院。本协会始终本着丰富校园文化、全心全意、真真正正为每一个成员服务的理念，不断开拓创新，勇于实践，力争使每一个人在书法学习方面都有所提高，使协会真正成为书法课堂的有益补充。 本协会自成立以来，先后吸纳了众多书法爱好者。通过社团的学习，会员都能有不同程度的提高，在各种国家级、省级、市级、校级比赛中屡获奖励。 口号：书临笔魄，法成雄魂。 协会管理制度： （一）会员 1会员组成：凡在中国环境管理干部学院正式注册的学生，不分民族、性别、年龄、系，只要对书法感兴趣均可成为本协会的会员。 2会员权利： （1）会员有选举权、被选举权和表决权。 （2）会员有参加本协会组织的各种活动及各项培训的权利。 （3）会员有对本协会的工作进行监督、提出疑问、建议和批评。 （4）入会自愿，退会自由。 3会员的义务

a)遵守本协会章程 b)维护本协会荣誉和利益，不得搞分裂。 c)积极参加协会组织的各种活动，并协助本协会开展工作。 d)认真完成协会布置的任务。 4会员在行使权利时，不得损害本协会的利益，未经同意，任何人不得以协会名义进行任何活动。 5对于不执行本协会协议，违反协会章程的会员，协会会将进行批评教育，情节严重的会员将有关部门提议，给予行政或退会处分。 （二）组织机构 各部门具体工作按照书法协会章程细则分工 （三）协会内部工作人员的职权 A）索取和审批协会的工作方针报告 B）讨论和决定协会的工作方针和任务 C）讨论和决定协会的重大事项 （四）例会制度 （五）奖惩制度 一年来本协会坚持“以人为本”原则同时严格按照协会章程制度来管理书法协会，使书法协会成为一个有组织有纪律的全心全意为每位会员服务的一个特色学生社团。

书法活动主持人主持词范文

书法活动主持人主持词范文 书法活动主持人主持词范文篇1 各位老师，同学们: ①大家好，非常感谢诸位在百忙之中抽空来到我们盎然阁书法协会的讲座现场。我是本次讲座的主持人XXX。下面请允许我介绍一下今天到场的嘉宾: 书法是中国传统文化核心的核心，更是人类艺术大花园中的精华所在。非常希望能够通过本次书法讲座，拓展大家的书法知识，加深大家对书法的了解，丰富大家的课余生活。 现在我宣布，弘扬传统文化，品读文化韵味之《书法与礼仪》专题讲座正式开始。 本次讲座的主讲人是书法家XXX老师，我们非常荣幸能够请到X老师莅临现场，X老师是(PPT23介绍)XX老师的书法造诣非常高，老师的书法作品(PPT45) 下面有请X老师上台与我们分享经验，掌声有请X老师{用时不超过分钟} ②让我们以掌声再次感谢X老师，听完如此精彩的演讲，相信一定有许多同学想与老师进行交流。下面进入答疑环节，(PPT6)每位发言的同学，都能获得由协会赠送的纪念品一份。现在有想提问的同学可以举手示意。(麻烦工作人员把麦递一下，谢谢这位同学，请坐。麻烦老师就刚刚的问题做下解答，谢谢老师。还有同学需要提问的吗?1020分钟)由于时间有限，还有问题的同学我们可以稍后继续探讨，现在我们进入下一部分挥毫环节(PPT7) ③让我们掌声有请X老师上台为土木工程学院题字。有

请土木工程学院代表上台接受赠送。(麻烦工作人员过来帮忙合影留念。)(PPT8) 有请X老师为XXX书法协会题字。有请协会代表上台接受赠送。(麻烦工作人员过来帮忙合影留念。)(PPT9)30分钟请X老师为图书馆题字(PPT10) 非常感谢XXX老师，麻烦老师这边就座。 快乐的时光总是过得飞快，眨眼间我们的讲座就进入尾声了!十分感谢X老师给了我们这样一次近距离接触书法的宝贵经历，让我们用掌声再次表达对XXX老师的谢意!本次讲座到此结束!谢谢大家! 请老师上台合影留念!让我们以热烈的掌声欢送潘永耀老师!谢谢老师对我们这次活动的大力支持! 书法活动主持人主持词范文篇2 各位老师，书法是素质教育的重要组成部分，它是学校美育的主干课程，教育部已明确要求义务教育阶段开设书法课。近年来，我镇在学生书写素养方面，部分学校已经进行了有益的探索并取得了一定成效，但大多感受到教师书写基本功困扰了该工作的进一步开展。 今天，从新泰五中退休的，原籍是我们镇**村的老教师刘老师，关心家乡，心系家乡，退而不休，热心开办书法培训，给我们在座的老师们培训书法知识，提高我们的书写技能。这种人老心红、无私奉献、老有所为、老有所乐的精神，值得我们钦佩、学习!在此，让我们以热烈的掌声对刘老师表示欢迎和感谢!本次培训活动得到了镇老年大学的大力支

书法社团自我介绍

竭诚为您提供优质文档/双击可除 书法社团自我介绍 篇一：书法社简介文稿 翰 墨 轩 书 法 社 简介 为了丰富同学们的课余生活,提高同学们的专业素质, 激发同学们的学习兴趣,在20XX------20XX学年第一学期,我们成立了翰墨轩书法社。 书法社成立以来,组织同学们举行了一次书法比赛,并 选出成绩非常出色的学生的作品进行了一次书法展览.活动中同学们积极参与,书法社为同学们提供了展示自我的机会,并在比赛中互相学习,互相帮助,形成了良好的学习氛围.我们书法社的宗旨就是立足我们社的特色，为爱好书法的同学

们提供一个学习和展示自我，提高自我和相互交流的一个平台,让同学们用简单的纸,笔,和墨水渲出一幅幅古色古香的 书卷,从中体会到传统的书法中的古典韵味,陶冶情操,是一 种非常积极向上的课外活动.书法社的成立也就是要发掘我 们的优势，发挥我们的优势。 现在书法社正在发展壮大的过程中，我们活动内容上主要有书法，是同学们可以在课余闲暇之时练习，能放松我们紧张的情绪同时增强美学素养的活动。我们会定期的举行相应的活动，组织大家进行练笔，切磋，每次活动我们也会有一个主题，这些是日常的活动。我们还会定期的举办作品展示活动或大型的现场表演书画活动，来展示我们的成果。 书法社是以学生为主体的社团，一切为了同学们的利益，希望同学们能积极的参与进来，丰富和提高自己。书画院现在面向全校招收会员不论是有这方面特长的同学还是以前 没有基础的，我们书法社都欢迎大家的参与。只要你爱好书法，都可以报名。在这里，希望大家共同的爱好可以继续延续下去，不要因为忙碌的学习而放弃我们的梦想。 翰墨轩书法社社团工作手册 一·各个部门分工具体如下： 事务处：人事处： 宣传部：指导老师： 社长：副社长：

翰墨飘香书法社团活动备课及记录

课题：写字姿势和执笔方法 课时：1课时教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯。 教学重、难点：坐姿和执笔方法。 教具准备：书写用具、挂图等。 教学过程： 一、`组织教学、稳定情绪、巡视用具摆放位置。 二、用几分钟时间讲一个书法家学习的小故事，教师出示坐姿挂图，让学生观察。 三、讲授新课通过挂图，老师和同学一起总结出坐姿，先板书课题：第一 小

第二课米字格和笔画名称 课时：1课时教学目的：激发学生对写字的兴趣；认识米字格和笔画名称；培养学生良好的学习写字习惯。 教学重、难点：认识米字格和笔画名称。 教具准备：书写用具、挂图等。 教学过程： 一、组织教学，稳定情绪。 二、检查书写用具摆放的位置、坐姿、站姿和执笔。 8.

第三课横的写法 课时：1课时教学目的：激发学生对写字的兴趣；初步学会横的写法，培养学生良好的写字习惯。 教学重、难点：横的写法；方起笔、圆收笔的提按。 教具准备：书写用具、挂图、米字格卡片等。 教学过程： 一、组织教学、稳定情绪。 二、通过谜语引入新课：有个笔画真叫棒，它自己可成为一个字，请猜猜它是哪个笔画呀？老师出示横画挂图。出示课题：横的写法

课题：第四课竖的写法 课时：1课时教学目的：激发学生对写字的兴趣；初步学会竖的写法；培养学生良好的学习习惯。 教学重、难点：竖的写法，笔画中的提按。 教具准备：书写用具、挂图、米字卡片等。 教学过程： 一、组织教学，稳定情绪。 二、用几分钟讲一个书法家刻苦学习的小故事。 三、讲授新课。老师出示挂图；让学生看图，说出这节课老师要讲什么，出示课题：第四课竖的写法。请学生观察垂露竖的特点：1.像一根骨头（学生

毛笔书法社团活动计划

毛笔书法社团活动计划 篇一：书法(毛笔)社团活动计划 书法（毛笔）社团活动计划 （20XX~20XX学年度第二学期） 篇二：和平中学毛笔书法社团教学计划及教学案 和平中学毛笔书法社团 20XX-20XX学年度第一学期教学计划 一、学情分析 本社团共有30名书法爱好者报名参加。所有学员都没有书法基础，大多第一次接触书法学习，所以说在此基础上进行的书法指导还是有一定难度的。因此教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着重指导用笔方法。 二、教情分析 中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中的一朵奇葩。因此，书法教学是继承我国的传统文化，弘扬我中华民族文明的突出体现，写好汉字不仅具有展示、欣赏和收存价值，而且又具有极强的艺术感染力。书法课要讲究字形、运笔、结构、章法四美，显然将其提升到一个艺术高度来认识来衡量。

三、教学目标 1、书法课的教学要有人文性 素质教育要求教学要面对全体，使学生在多方面得到发展，书法教学作为培养特长一面来讲，要让学生了解书法的重要性，晓知并学习古代名人学有所成的精神，激发学生热爱艺术之感情和奋发向上的信心，从小养成喜好、爱好艺术的良好习惯，并且既学本领，又学做人。 2、书法教学要有针对性 教学过程中，在学生全面发展的同时，要注重学生的个性发展，不图人人都能当小书法家，但求个个参与，书写水平都有所提高。其中还必得注重发现和培养人才，要注意选拔出类拔萃之优生作为培养对象，给他们机会，教他们正确的学习方法和书写技能，真正使他们的特长得到发挥，为他们的以后的发展打下良好基础。 3、书法教学要有持久性 欲获得某一知识、技能，并非三两日可成，必有时日来保证。“冰冻三尺并非一日之寒”，必须具有持久性。 (1)学习书法不仅培养学生的自信心，更重要的是要磨练学生的耐性。要天天坚持不懈，如同做事，要有始有终。平时要求学生每天利用一点时间（三二十分）练习巩固自己所喜爱的书法。 (2)开展书法兴趣活动，在活动中比进步，比质量，比速度，比特色，并将学生的书法作业进行展评，以此促进学生自主学习的积极性，方可达到日久功成的目的。教诲学生：自古学艺无捷径，更不能如行人走路，三步并两步行。天赋自来是有，但不学无术，形同废物而无用。

小学书法社团活动计划

小学书法社团活动计划 一、学期教学目标： 培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。 使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。要重视毛笔字的教学，加强书写训练，使学生从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀称，纸面干净。 二、教学重点难点 使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法。做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。毛笔字写得匀称，纸面干净。 三、具体措施 1.教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。 2. 教师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟，学生练习不少于25分钟。

3. 关注学生的作业习惯、书写习惯，各科教师取得配合，共同督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。 4. 发动同学互相督促，互相检查写字姿势。 5. 教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。 6. 开展“远离橡皮”的活动，培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。 7. 展开竞赛。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行级的写字比赛。 8. 班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会。 四、教学中应注意的问题。 1.充分调动学生习字的积极性和主动性。 兴趣是最好的老师。教师在教学过程中，要充分挖掘教科书中的趣味性内容，多一点鼓励性的评价，多一点建设性的指导，多创设一些交流展示的平台，多介绍一些古今中外书法家的趣事，多树立几个写字的好榜样，采取多种有效的手段激发学生的习字兴趣。 2.要注重培养学生良好的写字习惯。

书法社团活动方案

马合镇初级中学“翰墨飘香”书法社团活动方案 （2014—2015第一学期） 一、指导思想 书法社团活动旨在培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活。同时，将书法社团活动渗透在教学当中，不仅能培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平，而且能为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。因此，为了更好地开展书法社团活动，现制订活动方案如下： 二、工作目标 1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2、掌握基本笔画：横，竖，撇，捺，横折，点提钩的写法。指导学生写出一笔规范，美观的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法，激发学生学习书法的兴趣与热情。渗透汉字的美学原则。学习简单的章法并尝试作品 三、教学措施 1、精选学习内容 首先，选好教材，阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。 其次，创造学书气氛。 2、教给正确方法 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、

写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。 3、加强书法训练 汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。 四、活动内容 1、使学生了解一些简单的书法常识知识，（书法种类、常用工具、基本的使用方法）。 2、书写楷书，以描红、临贴为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名作提高欣赏水平。 五、活动要求 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周五下午进行活动，小组成员必须准时到达书法教室（二年 级教室）。 3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准 做与书法学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护书法教室内的设施和用品。 六、活动想法 为了体现学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的机

书法协会自我介绍

书法协会自我介绍 篇一：书法之星自我介绍 书法之星自我介绍 “书法之星”这个称号是对我过去所付出的努力的一个有力肯定。然而，作为年纪一颗闪耀的星星，我却不认为我高高在上，盛气凌人，而是带给了我深思。因为我肩负重任，因此，我必须以身作则，为年纪带来更多的骄傲。书法途中，收获甚多。那是浮躁高调，调皮好动，如今冷静专注，坚强主见，默默无闻，还有那漂亮的字体是“坚持不懈，勤学苦练”使我成功。书法让我成长，改变我的人生观，带给了我欢乐，钢琴也让我感受到人性的善恶丑美，领悟到许多人生的真谛。 “宁静致远”将永远陪伴着我，每一个人在这个世界上都是独一无二的，没有人能取代我，所以我完全没有必要去充当他人的配角。坚守自我个性，才能让人生更加绚丽。相信我，我会不断前进，我独有的书法精神会越走越灿烂！我安静、简单而又执着，挥洒着翩若惊鸿，婉若游龙之笔纵横驰骋在书法的世界里。一双勤劳的手加一颗执着的心；一张白色的纸加一支灵性的笔。一个普通的男孩，自从与书法结下不解之缘，便开始了我精彩的人生。 篇二：书法协会会长个人简介 湖北师范学院第三十届书法协会会长

姓名：刘斌 性别：男 籍贯：湖南娄底 性格：开朗务实乐于助人 爱好：书法篮球 座右铭：选择决定高度，坚持拓 展宽度，不怕做不到，就怕想不到！ 我是湖北师范学院书法协会第三十届会长刘斌。来自湖南省娄底市，生于1992年。现为湖北师范学院物理与电子科学学院1105班电子信息工程专业大二学生。 在父亲的影响下，我自小就热爱书法。我常常被那些灵动的线条所吸引，对笔走龙蛇书法大师更是景仰不已，我暗下决心将来一定要写一手漂亮的书法。大学之前就接受过专业的书法训练。进入大学加入书法协会后，在社团浓厚的书法氛围的影响下以及老师、学姐学长的指导下，我的书法有了突飞猛进的进步。对书法的本质和也有了深刻的理解认识。篆隶行楷，都有所研究，现在已经钻研了一段时间的篆刻技术。篆刻和书法本是一家，学习篆刻之后，我感觉对书法的用笔等方面有了新的理解。 我个人感觉参加比赛是促进书法水平进步的重要途径。比赛不仅能全面锻炼书法创作及章法布局、落款等问题，还能接触到很多书法高手，和他们一起交流让我学到了很多。

小学书法社团活动计划

长宁镇中心小学书法社团活动计划 指导思想： 秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用社团打造丰富的校园书法文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。创建和谐的校园氛围为指导思想创设翰墨轩书法社团。 活动宗旨是： 点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。 本社团初成立，首先必须是先招募中心小学有着书法爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的书法交流学习是必要的，我社室将为社员开放，为学习练习所需。 发展目标： 社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。 社团机构： 指导教师：王有杰胡月忠 社团成员：1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过

考核，选拔社团成员，形成社团机构。 2、每周三下午次学习，要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。 3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。 社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心——协同合作；团队精神的境界——凝聚力；团队精神的基础－－挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒；团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。 社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。 每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立——满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。

竞选书画社社长自我介绍

竞选书画社社长自我介绍 在大学里，需要做自我介绍的机会很多，一篇新颖的自我介绍可以拓宽自己的交际圈，可以找到一份好工作等。以下是我为你整理的竞选书画社社长自我介绍，希望大家喜欢。 竞选书画社社长自我介绍篇1 大家好。诚如所见，我是今晚的最后一位竞选者——杨秀妮，现任秘书部副部长。很荣幸，今晚可以站在这里跟其他优秀的选手一起竞选，也非常感谢到场参加此次换届大会的所有人员。感谢你们给我一个机会倾诉我的个人感受。这不能算是一次真正意义上的演讲，因此，我会很快就结束掉它的。 时间飞逝，不觉间已度过我大学生涯的第二个年头。至此多情伤感离别的时节，我们刚送走了一批毕业的师兄师姐，同时也将面临着新一轮的告别——换届。有人留下，是忠于自己的追求。有人离开，同样是为了自己的梦想。亦舒说："命运的旅途中，每个人表演的时间是有规定的，冥冥中注定，该离场的时候，多舍不得，也要离开。"对于这些即将离任的朋友们，我在这里致以最深的祝福，祝你们在异域天空可以更加自由地飞翔。 曾经对一句话感触很深，是这么讲的：为什么我们总是遇见了许多人，却又错过了许多事。为了不至于错过太多的事情，不让自己留下遗憾，我选择留下。原因无他，只因这里有我留恋的人和事。在书画社两年，其中投入与收获的并非三言两语可表述清楚。在我心里，它甚至超越了我们班朝夕相处的同学，在我的生命中占据了意义非凡的一隅。回想起上学期招新时一位师弟的话，至今仍让我感动不已，他说："加入书画社是为了寻求一种归属感，这与加入团委学生会的动机是不同的。"是的，书画社，对我，对很多人来说，就是一个家，一处归宿。 对于钟情的人、事、物，我一向都有着十分的执着。 因为爱而愿意全力以赴; 因为执着而努力做得更好。 虽然我无法做到最好，但书画社是我们的书画社; 只要大家相互支持，只要大家互相信赖，只要大家精诚合作， 即使会刮风会下雨，

书法社团活动计划

车逻镇中心小学书法社团活动计划 书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。 一：指导思想 1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。 2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。 二、活动目标 1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。 3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、活动时间：每周三下午大课间活动 四、活动地点：一（3）班教室 五、活动实践

1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。 2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。 3．利用《习字册》书本，强化仿写练习。 4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。 5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。 6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。 7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。 8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。 六、具体活动安排 第1--2周钢笔书法及其基础知识 第3--4周笔画书写——横、竖、撇、捺的写法 第5--7周笔画书写—--点、钩、折、提的写法 第7--10周笔画书写——-横撇、撇点的写法 第11--14周笔画书写——常用偏旁部首的写法 第 15 周临摹书写 第 16 周仿写例字 第 17 周书写比赛